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風(fēng)雨過(guò)后作文600字（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨過(guò)后作文600字，歡迎大家分享。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇1
不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)過(guò)作繭自縛的痛苦，哪得最后破繭而出，成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個(gè)真正有成就的人，一定會(huì)像它們一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，仍舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：只有經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然能寫(xiě)出大量的音樂(lè)作品，在人生的挫折面前，他能緊緊地扼住“命運(yùn)的咽喉”。因此，他說(shuō)出了這樣一句富含哲理的話：“只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)�！比绻惗喾乙�?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶墸敲此筒粫?huì)有今天如此大的成就。他的成功不正說(shuō)明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有。
兒童文學(xué)家冰心也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！彼倪@句話，告訴了人們花兒之所以艷麗，是因?yàn)樵谒�是芽?jī)旱?時(shí)候，做出了一個(gè)明智的選擇。也說(shuō)明了生活是自己的，命運(yùn)是掌握在自己手中的。我們現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，做出的每一個(gè)抉擇，都決定著我們以后的路。
生活中的那些殘疾人，擺在他們面前的有兩種選擇，第一種就是重拾信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活；第二種則是自暴自棄，將自己封鎖在一個(gè)暗無(wú)天日的世界里。兩種抉擇，決定了兩個(gè)不同的人生。挫折是人生中一筆財(cái)富，在人生的旅途中，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì)處處碰壁，上天對(duì)待所有人都是公平的，今天的選擇決定著明天的路。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹？即使彩虹會(huì)出現(xiàn)，也必定會(huì)有狂風(fēng)暴雨擋在前面。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功…...”這首照亮我們前行的歌不正是訴說(shuō)著 “只有經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)見(jiàn)彩虹” 淺顯而又深刻的道理嗎？
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇2
許多人都不喜歡風(fēng)雨，而我卻特別喜歡她，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。
我的妹妹十歲了，可是還不會(huì)騎自行車。于是她下定決心要把車練好。第一天，妹妹試著上車，可是一上車就摔了下來(lái)。我給她示范了一次�！坝媚_踩住地面，保持平衡，穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系。”她聽(tīng)后一步跨上去，一只腳站穩(wěn)了，第二只腳……“砰”她又摔倒了�？赡苁且�?yàn)樘o張了吧!
幾天后，她向我表演騎車。真不可思議，幾天時(shí)間，她從上坡到下坡，都會(huì)騎了。甚至連我都不會(huì)的S型，她也會(huì)騎了，還騎得相當(dāng)不錯(cuò)。不過(guò)，在她騎車的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她的臉上、手上、腿上都有擦傷的'痕跡。經(jīng)過(guò)她父母的“審問(wèn)”，才知道這些都是她騎車時(shí)不小心摔的。我問(wèn)她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經(jīng)歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧。
我也有這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)時(shí)，我的日記還是流水賬，什么語(yǔ)言、心理、四字詞、動(dòng)作、神態(tài)，都不會(huì)運(yùn)用。我一篇日記大概也只能寫(xiě)出一個(gè)特點(diǎn)，所以一直達(dá)不到發(fā)表的水平。雖然老師說(shuō)的我都聽(tīng)進(jìn)去了，可就是不會(huì)寫(xiě)。看到班里吳嘉琦、徐余豪和馬明喆天天發(fā)表日記，我的內(nèi)心充滿了嫉妒。于是，在一個(gè)周末，我專門(mén)請(qǐng)媽媽來(lái)幫我指點(diǎn)日記。大概花了四五個(gè)小時(shí)，什么動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言和四字詞，我?guī)缀醵伎梢杂玫揭黄沼浝锩媪�。從那時(shí)起，我學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)，日記也常常在陳老師的微信公眾號(hào)里發(fā)表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開(kāi)心和自豪。我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧!
度過(guò)風(fēng)雨，當(dāng)然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會(huì)感覺(jué)到一切的辛苦，都是值得的。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇3
彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅(jiān)持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅(jiān)持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級(jí)下冊(cè)的一次勞動(dòng)課，我們要學(xué)習(xí)織圍巾，因?yàn)樯蚶蠋煏?huì)織。所以我們幾個(gè)女同學(xué)就上去問(wèn)老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們?cè)蹰T(mén)起線，因?yàn)橹挥邪哑鹁�先學(xué)好，才能學(xué)好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會(huì)了。而我還是不會(huì)。此時(shí)我的心七上八下的跳個(gè)不停。整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問(wèn)老師；“沈老師，為啥我學(xué)了那么久還是不會(huì)？”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音；“來(lái)我教你�！庇谑俏襾�(lái)到沈老師身旁，原來(lái)慌張的心現(xiàn)在更顫抖啦—因?yàn)槲遗卤簧蚶蠋熜υ�。但是沈老師很溫柔，它的話語(yǔ)讓我心中的大石頭落了下來(lái)。不過(guò)我還是很笨，還是不會(huì)。所以我下課也在練
功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個(gè)排一個(gè)對(duì)教。但是輪到我的時(shí)候偏偏就下課啦，害我問(wèn)學(xué)過(guò)的人：“揚(yáng)起，你教教我。”但揚(yáng)起并沒(méi)有告訴我，而是東說(shuō)說(shuō)西說(shuō)說(shuō)就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無(wú)精打采的'玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對(duì)。
我憑著老師叫前面學(xué)生的記憶，一針一針的織起來(lái)，圍著圍著變脫口唱出：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學(xué)會(huì)了織圍巾。
風(fēng)雨后會(huì)先出彩虹，風(fēng)雨后會(huì)現(xiàn)出太陽(yáng)，就像這人生中的困難和堅(jiān)持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇4
在我們的人生中，存在著很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)轱L(fēng)雨，有人的頭頂可能永遠(yuǎn)是一片烏云，一蹶不振。因?yàn)轱L(fēng)雨，有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風(fēng)雨后的人生是怎樣的，完全取決與自己，并非任何人。
每個(gè)人對(duì)風(fēng)雨都有不同的理解和認(rèn)識(shí)，有的人把風(fēng)雨看作阻擋自己的困難，有的人把風(fēng)雨看作磨礪自己的利劍。
記得一個(gè)故事：有兩只小鳥(niǎo)，同時(shí)在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鳥(niǎo)就因?yàn)槟莾A盆大雨而放棄前行，他對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看看這么大的雨，沒(méi)準(zhǔn)以后會(huì)經(jīng)常下，我看咱們是出不去了，還是在這蓋個(gè)小窩吧�！倍硪恢恍▲B(niǎo)卻反駁道：“不，我要堅(jiān)持，因?yàn)�，成功只留給那敢于堅(jiān)持，遇到困難不放棄的人�！庇谑莾蓚�(gè)小鳥(niǎo)分開(kāi)了，一只去找東西，在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的`向前飛，鍛煉自己，磨礪自己。雨一直在下，那只沒(méi)走的小鳥(niǎo)雖然暫時(shí)躲過(guò)了風(fēng)吹雨打，可他忘了一個(gè)重要的東西——食物，最終，他也沒(méi)有走出森林。而另一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，翅膀強(qiáng)勁了很多，終于飛出雨林。
其實(shí)，無(wú)論什么時(shí)候，困難都在我們身邊，風(fēng)雨也都在我們面前。而我們做的不是在原地等待著風(fēng)雨的停止，而是沖出風(fēng)雨，追求美麗的彩虹和晴朗的明天。
人生就像各種各樣的天氣：晴朗、陰天、刮風(fēng)、下雨。只有你努力了，那么風(fēng)雨后的人生才能充實(shí)，才能精彩。
相信自我，樂(lè)觀生活——生命的快樂(lè)才能體會(huì)。
努力拼搏，勇于創(chuàng)新——生命的力量才能爆發(fā)。
風(fēng)雨無(wú)阻，困難不棄——生命的價(jià)值才能展現(xiàn)。
困難就是上帝給你的機(jī)會(huì)，他能夠淘汰沒(méi)有意志的人，而留下來(lái)的人，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，風(fēng)雨后的人生，必能出現(xiàn)一道美麗的彩虹，一片美麗的藍(lán)天！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇5
風(fēng)雨他浸禮著大地，污染著空氣艱苦磨難了人的意志，挫折幫長(zhǎng)了人的剛強(qiáng)失去讓我清楚了愛(ài)護(hù)。——題記
曾經(jīng)，有一集體與他的敵人折訖來(lái)開(kāi)了一野公司。開(kāi)端，公司的效益很高，能夠說(shuō)得上是財(cái)源廣入，四通八達(dá)，生意興旺。然而，他的.友人果好處的驅(qū)使而使他從私司中轉(zhuǎn)走大量質(zhì)的資金，他的冤家腹著他在外點(diǎn)本人又啟了一家公司，從而使他的公司資金鏈條決裂，公司發(fā)布開(kāi)張。
這件事情過(guò)后，他明確了，人取人之間的關(guān)系，更讓他理解了從難題中爬伏。
他憑借著他的教訓(xùn)，有勝利地開(kāi)了一家比后面那個(gè)還要大良多的公司，多少年后，他患病了，他對(duì)他的子父說(shuō)，要感謝絆倒你的人。
己生也不外如斯，該你十分自負(fù)可能獲得他人欣賞時(shí)，而你卻不得到觀賞，卻讓你往干一些牛鼎烹雞的事件可是，你要曉得這是在培育你，不閱歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹。
假如你想成替最強(qiáng)盛的人，你必需要接收風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)由層層磨難的考驗(yàn)，比如“不經(jīng)一番透骨冷怎得梅花撲鼻臭”。
沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎能有刺眼的光輝，如果在一條陰溝面翻了舟，你的畢生必定紅潤(rùn)。
窮困可以使你富有，挫折可以使你堅(jiān)強(qiáng)，困難可以使你提高，嚴(yán)寒可以使你矯健。
經(jīng)歷過(guò)貧苦，你就不在害怕貧窮，經(jīng)歷過(guò)挫折，你就不應(yīng)懼怕挫折，經(jīng)歷過(guò)困難，你就不會(huì)怕在碰到困難。
驚濤駭浪會(huì)削減咱們的意志，飽經(jīng)風(fēng)霜，會(huì)使?fàn)杺冏兊萌醪唤L(fēng)。
有一個(gè)傳說(shuō)，一位老伯沒(méi)門(mén)時(shí)老是樂(lè)意騎那一匹馬，由于這匹馬跑得很鈍，起初這匹馬變得越去越自豪，這位老伯也就不再用它，而是用令一匹小馬，小馬堅(jiān)定不移，不論刮風(fēng)下雨，烈日高照，皆準(zhǔn)時(shí)奉命，緩緩的這匹小馬超出了先前的那匹大馬。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從甜寒來(lái)”，只有禁受起風(fēng)吹雨擊，才干得到別人的認(rèn)定。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇6
“要走？就別回來(lái)！”我掙脫母親的手，只留給她一聲砰得關(guān)門(mén)聲。放學(xué)回家時(shí)，窗外就烏云密布，沉悶得很。
晚飯時(shí)，媽媽批評(píng)了我兩句，把我的自尊心徹底踐踏了。我一氣之下扔下飯碗就跑了出去，結(jié)果就鬧成了這樣的局面。“轟隆，轟隆”下雨了，我的淚水也與雨水交織在一起，也許只有這樣無(wú)情的風(fēng)雨才能表達(dá)我此刻的心情�！肮緡�，咕�！蔽疫@不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái)。本來(lái)中午就沒(méi)吃飯，這時(shí)怎能不餓呢！我有些猶豫了，是不是我錯(cuò)了，可是媽媽說(shuō)的話不但磨嘰而且傷人，使我難以接受。不行，不能回家，可在這大街小巷中哪有我的容身之地呢？
“轟隆，轟隆“又一道閃電劃破了天空，豆大的雨點(diǎn)又落了下來(lái)，我摸了摸被雨水浸濕的衣物，不禁打了個(gè)噴涕。哎，真沒(méi)想到我竟然也鬧到這步田地。這原本是電視劇或電影中的'情節(jié)。這時(shí)，不禁反問(wèn)自己難道別人家沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵嗎？難道他們也像我一樣離家出走嗎？不，在這大街小巷中只有我一個(gè)人，一個(gè)離家出走的孩子。望著萬(wàn)家燈火的街市，我不禁流下了眼淚，可能他們有的孩子正依偎在媽媽的懷里，可能他們正在媽媽的陪伴下寫(xiě)作業(yè)，可能他們正在聽(tīng)媽媽講故事呢……可我卻走在風(fēng)雨交加的小路上，茫然的走著。我有些后悔了，真不該離家出走，不管家中母親如何嘮叨也是為我好。現(xiàn)在我只有一個(gè)念頭，那就是回家。
突然遠(yuǎn)處有個(gè)人不知道什么嗎跌倒了，好像媽媽呀！“媽媽”我飛奔過(guò)去。“孩子，你去哪了？你讓我好找啊！你看你衣服都濕了，下雨天也不拿把傘，走我們回家�！敝灰�(jiàn)媽媽把身上唯一一件外套給了我，我的咽了不自覺(jué)地流了出來(lái)�！皨�，你沒(méi)摔著吧！媽，我太任性了，你原諒我吧！”我不禁放聲大哭起來(lái)。媽媽的喉嚨也嗚咽了，“好女兒別說(shuō)了，咱們回家”入媽媽把我摟入懷中，消失在茫茫雨中。
就在我們快要到家門(mén)口時(shí)，突然天氣變放晴了，看見(jiàn)了彩虹，我剛想大聲歡呼，卻不知喉嚨被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，頓時(shí)一股暖流涌入全身，這就是母愛(ài)。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇7
有這樣一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，”難道風(fēng)雨過(guò)后真的會(huì)有陽(yáng)光嗎？我認(rèn)為不然！在現(xiàn)實(shí)的生活中，風(fēng)雨可能是打擊，致命的打擊，風(fēng)雨過(guò)后，是否能夠活下來(lái)，要看他的意志和心態(tài)。
現(xiàn)在，在學(xué)生的學(xué)涯當(dāng)中，有一句十分經(jīng)典的話：“分，分，分，學(xué)生的命根。”當(dāng)一些學(xué)生收到自已一直在下滑的成績(jī)單時(shí)，可能會(huì)想：“我已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)就是不見(jiàn)長(zhǎng)呢？”這時(shí)，他就有可能對(duì)自己做檢討，尋找自己的不足，改善并完善自己，從而得到更好的成績(jī)，然而，并非所有的學(xué)生都會(huì)這樣想；有一部分學(xué)生可能會(huì)這樣想：“反正我已經(jīng)努力了，成績(jī)上不去，可能自己就是這樣了，不可能有再好的成績(jī)�！睆亩鴮�(duì)自己自暴自棄惡性循環(huán)，使自己的成績(jī)變得更差。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期有許多企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，為挽救中國(guó)、中華繁榮而做出了巨大的貢獻(xiàn)，得到了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)；而一些不太堅(jiān)強(qiáng)的企業(yè)，原本業(yè)績(jī)就差，加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)那更是雪上加霜，受此一擊，從而公司破產(chǎn)倒閉。
2008年“5.12汶川地震”震驚中華，更震撼世界，災(zāi)區(qū)的難民們?cè)谔鞛?zāi)后，得到了重生，以積極的'心態(tài)面對(duì)災(zāi)難和失去的親人朋友；而有些災(zāi)民則依然留存在黑暗之中，無(wú)法面對(duì)失去親人朋友的事實(shí)，在痛苦中不可自拔。
前一種，風(fēng)雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是考驗(yàn)，在風(fēng)雨中尋找出自己的缺點(diǎn)，風(fēng)雨過(guò)后，自已會(huì)得到完美；后一種風(fēng)雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種打擊，在風(fēng)雨中迷失了方向，風(fēng)雨后他們將一蹶不振，從而得到一個(gè)失敗的結(jié)果。
請(qǐng)聰明的您告訴我，風(fēng)雨是什么？那風(fēng)雨過(guò)后又怎么樣呢？
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇8
人生中，總免不了遇些挫
折；成長(zhǎng)中避不了些考驗(yàn)；生活中，總躲不了些坎坷。人的一輩子，也就像這樣，但風(fēng)雨過(guò)后，是什么呢？
風(fēng)雨過(guò)后是生機(jī)。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘蹂躪后，古樹(shù)又抽新芽，斷枝也吐出新綠，朽木上也長(zhǎng)滿了菌子，忍受破網(wǎng)之痛的蜘蛛也化凄苦為力量而重塑家園，歡快的小鳥(niǎo)又快樂(lè)的裝點(diǎn)著新家，那忙碌的小身影透露出生之希望活之勇氣，這是多么有生機(jī)的生靈��！
大自然告訴我們：風(fēng)雨過(guò)后，是生機(jī)。
風(fēng)雨過(guò)后是希望。望著暴風(fēng)雨留給大地唯一的禮物滿地瘡痍、一片狼藉、毫無(wú)生氣的大地，地球上所有的生靈的心深深地痛了一下，但同時(shí)，產(chǎn)生的是什么？是希望，是重建家園的`勇氣，是重塑大地的希望。一切生靈在倒下后，必須有站起來(lái)的勇氣和活下去的希望，否則，留給你的只有絕望了。
生活中的強(qiáng)者告訴我們：風(fēng)雨過(guò)后，是希望。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，當(dāng)暴風(fēng)雨結(jié)束了它的瘋狂摧殘行徑后，留下了一個(gè)也是唯一一個(gè)美好的事物。是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)是彩虹。我認(rèn)為彩虹是一種鼓舞劑。當(dāng)人們從挫折與困難中重燃希望，昂起希望的頭，便能看見(jiàn)希望的庇護(hù)者，她能更堅(jiān)定人重拾希望的決心，能更充實(shí)生活斗士奮斗的內(nèi)容，能更明確奮斗者前進(jìn)的目標(biāo)，相信我吧！不畏挫折，重燃生之希望，重鼓活之勇氣，你一定能看見(jiàn)那迷人的彩虹。
人生中的前輩告訴我們：風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后，留下的不僅僅只有一份凄涼，還留下了希望，只要你肯拾起希望，用希望之火照亮凄涼世界，你就能收獲生活最美的色彩。風(fēng)雨過(guò)后，將更堅(jiān)定的走下去！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇9
人生中挑戰(zhàn)重重，面對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景�！}記。
一摞摞試卷又發(fā)下來(lái)了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個(gè)鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長(zhǎng)舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個(gè)月前……
兩個(gè)月前，也是一場(chǎng)考試，本能期望一舉翻盤(pán)，迎風(fēng)逆襲，可沒(méi)想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的`失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過(guò)了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個(gè)分?jǐn)?shù)……
第二天，我失魂落魄的走進(jìn)了教室，似乎聽(tīng)到同學(xué)在議論我的分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么吧。如此低落地熬過(guò)了一個(gè)上午，我剛想外出溜溜。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過(guò)去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備�？蓻](méi)想到的是，迎接我的卻是一場(chǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心。
那次談話，班主任與我說(shuō)了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說(shuō)的那句話“一個(gè)人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話感動(dòng)了，是啊，一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問(wèn)，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績(jī)啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無(wú)限期盼與感動(dòng)。沉思良久，我在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話：
人生旅途上的風(fēng)景無(wú)數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇10
故天將降大任于我也！
憧憬
小時(shí)候的我，性格活潑開(kāi)朗，對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇心，看見(jiàn)小哥哥小姐姐們都背著書(shū)包上學(xué)校，我對(duì)學(xué)校這個(gè)神圣的地方充滿了期待，對(duì)知識(shí)無(wú)比渴求。我記得學(xué)習(xí)之路開(kāi)啟的那天，我興奮得幾乎是蹦著去學(xué)校的，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是考進(jìn)清華大學(xué)。因此，我學(xué)習(xí)刻苦努力，并多次獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
努力
憑借我的努力，我考上了實(shí)驗(yàn)初中較好的班級(jí)，由于受良好的學(xué)習(xí)氛圍的影響，我學(xué)習(xí)更加刻苦，也因此視力下降了許多�？墒呛髞�(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)漸漸加大難度，我也逐漸有些許懈怠，但我始終沒(méi)有放棄，課上努力認(rèn)真聽(tīng)講，課外也不斷輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，最終還是考上了沙洋中學(xué)。
頓悟
剛步入高中，由于知識(shí)難度的提升，讓我覺(jué)得曾經(jīng)的夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直遙不可及。于是我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始自我放棄，開(kāi)始不聽(tīng)講，開(kāi)始上課睡覺(jué)、玩手機(jī)，將學(xué)習(xí)置之不顧，索性就這樣頹廢地度過(guò)了一年。
直到高一學(xué)期結(jié)束，暑假來(lái)臨，父母帶我去了姐姐所在的高職高專看望她，我才知道，這樣的大學(xué)不僅小而且破爛不堪，里面的大學(xué)生也不像心里所想的大學(xué)生那樣富有 書(shū)香氣息，接著父母又帶我去了同城市的.985。211，我才發(fā)現(xiàn)，重本大學(xué)建筑更好，專業(yè)更多，交往的人際圈子更廣更優(yōu)，考上越好的大學(xué)，以后的就業(yè)也就更容易。
于是我決定改變自己的現(xiàn)狀，重新開(kāi)始，不能讓自己再那樣墮落下去，為了讓自己以后更好，現(xiàn)在便要付出更多的辛苦與努力。我告訴了父母我的想法，父母鼓勵(lì)我，幫我在學(xué)校辦理了重讀高一的手續(xù)，也就有了如今身處高一年級(jí)十三班有理想有決心的我。
苦這三年，享往后的三十年，甚至更多，我希望能夠在這最美的年華里做最好的自己，所以我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)身披鎧甲，一路劈荊斬棘，勇往直前，不退縮，不放棄！加油 吧！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇11
《吹小號(hào)的天鵝》，一看到這本書(shū)，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號(hào)呢？帶著疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地看了起來(lái)。
原來(lái)這本書(shū)講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來(lái)就是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒(méi)有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，終于學(xué)會(huì)了吹奏小號(hào)，美妙的號(hào)聲不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強(qiáng)不屈、自信自強(qiáng)的精神感動(dòng)了。一只生下來(lái)就是啞巴的`天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅(jiān)強(qiáng)自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。為了能吹好小號(hào)，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開(kāi)。這需要多大的勇氣和毅力��！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像路易斯這樣自強(qiáng)不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅(jiān)的模范人物，面對(duì)種種不幸和挫折，他們沒(méi)有放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的條件比他好多了�？墒牵鎸�(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和小挫折，我就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)甚至?xí)丝s。記得我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，由于動(dòng)作掌握得不規(guī)范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來(lái)，有時(shí)還會(huì)嗆水。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得很沮喪，覺(jué)得學(xué)游泳沒(méi)有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學(xué)游泳了。后來(lái)在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)去學(xué)。和路易斯相比，自己差得太遠(yuǎn)了！我要向路易斯學(xué)習(xí)，遇到困難和問(wèn)題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，迎接勝利。
讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對(duì)生活中的各種困難，相信風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇12
盧梭說(shuō)：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的�！蔽移吣昙�(jí)的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級(jí)的`每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個(gè)一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機(jī)會(huì)，結(jié)果卻更差強(qiáng)人意。于是，我暗下決心：我平時(shí)一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取及格！
于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開(kāi)始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時(shí)間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？我才堅(jiān)持了這么一會(huì)兒，就要偷懶了，我何時(shí)才能跑步成功呢？何時(shí)才能一千米及格呢？想到這些，我又有動(dòng)力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來(lái)了！令人恐懼的一千米賽跑又來(lái)了！一開(kāi)始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺(jué)自己的腿變得沉重起來(lái)，我的速度就漸漸慢下來(lái)了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時(shí)，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來(lái)，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點(diǎn)并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實(shí)。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長(zhǎng)的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇13
“風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)照耀，請(qǐng)相信有彩虹......”雖然這是一首歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不是一首歌，但我學(xué)會(huì)了在艱難中成長(zhǎng)。
我記得在家里，我媽媽種的四季李長(zhǎng)出了五片粉紅色的花瓣，就像害羞的小女孩，低著頭，紅著臉，靜靜地站著。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，四季梅花帶著自己的微笑沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。但是天氣并不美麗。我不知道是誰(shuí)激怒了上帝，讓玉帝大發(fā)雷霆。風(fēng)憤怒地吹著。大豆大小的雨打在梅花可愛(ài)的臉上。很快，梅花失去了昔日的美麗和活力。然而，它并沒(méi)有失去信心。暴風(fēng)雨過(guò)后，它傲然挺立。隨著時(shí)間的推移，四季梅花一朵接一朵。當(dāng)花瓣落地時(shí)，另一朵花將會(huì)綻放。最后，四季李是花園里最茂盛、最多彩、最美麗的。這并沒(méi)有告訴我們“如果你一直在雨中行走，寶石應(yīng)該會(huì)閃爍。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想，不要害怕痛苦。在雨中淋濕，然后一直走。據(jù)說(shuō)陽(yáng)光應(yīng)該是溫暖的。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。如果他們有夢(mèng)想，不要害怕痛苦�！彼募纠钣凶约旱膲�(mèng)想，它的夢(mèng)想是給人們最燦爛的笑容，讓生活充滿樂(lè)趣，帶給人們美的享受。每個(gè)人都有夢(mèng)想，不同的人有不同的夢(mèng)想。有些人想成為偉大的航海家，有些人是相當(dāng)偉大的科學(xué)家，有些人想成為舞蹈家。我的`夢(mèng)想是成為一名作家，因?yàn)槲页绨葜淖骷�，如朱自清、魯迅、冰心、泰戈�(duì)柕�。他們作品中那些美麗的文章生�?dòng)的描述讓我非常羨慕。因此，我決心努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
“雨后總是陽(yáng)光燦爛，請(qǐng)相信有彩虹。”這首優(yōu)美的旋律告訴我，如果我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，它背后總有兩個(gè)詞“堅(jiān)持”，告訴我藍(lán)天下是陽(yáng)光，艱難過(guò)后是甜蜜，失敗是經(jīng)歷，成功是輝煌。”
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇14
剛剛還晴好的天，忽然就黑了上來(lái)，伴隨著一聲聲雷鳴，狂風(fēng)暴雨頃刻間就兇猛地襲來(lái)了。
霎時(shí)間，天空烏云滾滾，仿佛有吞噬大地的氣勢(shì)。一道道閃電劃破長(zhǎng)空，嚇的在屋檐下躲雨的鳥(niǎo)兒也驚飛了起來(lái)。一道道銀白色的閃電交織著，悶雷滾滾，仿佛有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)；又仿佛訴說(shuō)著自己的苦惱。隨著主角雨的到來(lái)，拉開(kāi)了這場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的`情景劇的序幕�！�。
豆大的雨珠，毫不留情面的砸下來(lái)。街上幾個(gè)趕路行人，匆匆跑了過(guò)去，雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠，仿佛蓄滿了千斤力量，披頭蓋臉地砸下來(lái)，棚子、屋子、樹(shù)葉被砸的噼里啪啦。大樹(shù)也終于支撐不住這樣兇猛的氣勢(shì)，翠綠的葉子在空中飛舞，久久不愿落下。
河邊的垂柳更是亂了陣腳，碧綠的枝條在雨中顯得那么凌亂，像一個(gè)女孩被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，枝條向水面瘋狂的抽打著，激起浪花朵朵。
這時(shí)，雨下的更大了，風(fēng)刮的也更猛了，雷聲也越來(lái)越響，這場(chǎng)夏日的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲，像死神敲響的喪鐘，風(fēng)雨陣陣，也像英雄們撕心裂肺的吶喊。
農(nóng)田里的莊稼被雨點(diǎn)打的左歪右晃，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)田里響起了撕裂的聲音。
屋頂上的老瓦，也終于支持不住了，幾片瓦被風(fēng)吹落下來(lái)，發(fā)出一片碎裂的響聲。池塘里水花一片，幾個(gè)浮萍被雨點(diǎn)生生砸進(jìn)了水里。
幾個(gè)小時(shí)后，雨雨終于停了，太陽(yáng)露了出來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道道最美的彩虹。
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)雨有多大，彩虹就有多美”。
人生總要經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨的，無(wú)論人生的風(fēng)雨有多大，最后總是會(huì)出現(xiàn)一道美麗的虹……。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇15
上中學(xué)來(lái)，隨著學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭(zhēng)吵與在不停的升級(jí)。
太祖母是爺爺?shù)腵母親，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴(yán)重的耳疾，稍微小一點(diǎn)的聲音就聽(tīng)不見(jiàn)。每次和她說(shuō)話總像在吵架。她有時(shí)甚至?xí)翢o(wú)理由地責(zé)備我，這里做的不好，那里也不是，于是我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在所難免。
然而，導(dǎo)致我們開(kāi)戰(zhàn)的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的。不如說(shuō)：我做作業(yè)時(shí)，她就會(huì)大聲喊我，打亂我的思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來(lái)，而知道了她叫我只為了問(wèn)下時(shí)間后，就一下子怒發(fā)沖冠。許多時(shí)候，她的耳朵會(huì)成為導(dǎo)火索，引起我們之間的炸彈爆炸。
太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由于多年與她抗戰(zhàn)，也練就了一個(gè)大嗓門(mén)兒。不過(guò)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)一起，就會(huì)有一個(gè)和事老——奶奶英勇現(xiàn)身，暫時(shí)緩解我們兩的怒氣。
可前幾天，太祖母病了，大概很嚴(yán)重吧，還在吃藥。她身上沒(méi)多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無(wú)光，臉上的兩塊顴骨凸起來(lái)了。她本來(lái)就比我矮許多，這樣一來(lái)顯得更矮更弱了。我驚訝不已。
昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話還是很多，但語(yǔ)氣不再鋒利。我突然有一種預(yù)感——她時(shí)日無(wú)多了！只見(jiàn)她低著頭坐在門(mén)口，一群雞圍在她身邊，她一動(dòng)都不動(dòng)，神色茫然而無(wú)助。此時(shí)一種柔軟的東西在我心里彌漫開(kāi)來(lái)，逐漸這種感覺(jué)占據(jù)了我全身。我突然有一種想要擁住她的沖動(dòng)。此刻，我的眼有一些潮濕。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)停了，我仿佛看到了晴朗的天空，飄著一朵朵潔白的云。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇16
軍訓(xùn)，是一個(gè)鍛煉人們身體，磨練意志，強(qiáng)健體魄的過(guò)程。
看到教官第一眼，那本來(lái)黝黑的皮膚在教官隊(duì)伍里卻顯得白皙，和善的沖我們笑了笑，本以為我們可以順利的度過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)光，但軍訓(xùn)第一天就讓我對(duì)軍訓(xùn)失望至極，沒(méi)有了任何的憧憬和向往。
教官第一天的第一堂課就讓我們站軍姿，我們是女生啊，火辣辣的太陽(yáng)似火，烤在了我們身上，讓我們大汗淋漓，我們還不能的動(dòng)，不能連累整個(gè)集體，我們一站就是30多分鐘，30分鐘過(guò)后，教官讓我們抬起腿原地踏步走，我都無(wú)法動(dòng)彈，那種酸痛我至今還記得。中午去食堂吃飯，看到擺好的飯菜配上冰鎮(zhèn)的西瓜，原本平常的飯菜，竟被我們吃的津津有味，我們?cè)僖膊皇羌依锏耐踝雍凸髁恕Ｎ覀兝峭袒⒀实?吃了一盤(pán)又一盤(pán)，直到我們相視一笑，才緩緩離開(kāi)食堂，回到寢室后，我們就像被捏軟了的柿子，軟踏踏的躺在床上，沒(méi)有了平日的嬉鬧聲，沒(méi)有qq發(fā)出的滴滴聲，有的只是我們睡覺(jué)時(shí)的均勻的呼吸聲。
下午去到?jīng)]有大樹(shù)遮蓋的田徑場(chǎng)，進(jìn)行著新的訓(xùn)練。晚上我們又到田徑場(chǎng)集合，圍成好多的圓圈，進(jìn)行軍歌學(xué)習(xí)，像是熱鬧的篝火晚會(huì)。
第二天，第三天，我們一如既往的干著同第一天一樣的事情。唯一不同的是，抱怨越來(lái)越少，眼淚越來(lái)越少，歡樂(lè)越來(lái)越多。
直到倒數(shù)第二天，當(dāng)教官和我們說(shuō)他不能來(lái)參加最后的匯報(bào)表演，我們才知道，那時(shí)的我們將要失去一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)中有愛(ài)的人，我的淚水在眼眶中旋轉(zhuǎn)，不知是否該悄然滑落。
期待已久的匯報(bào)表演如期到來(lái)，但不知為何，我的心情卻沒(méi)有了當(dāng)初的快樂(lè)與期待，更多的是憂傷。
之后我才知道，原來(lái)我們?nèi)ナ程贸燥埡�，教官一個(gè)人默默地在流淚。
多少次，我想過(guò)要放棄，但最后的我還是戰(zhàn)勝了心中的惡魔，成為了自己的主宰者。
軍訓(xùn)帶給了我太多，我好想你，教官，我好懷念你，軍訓(xùn)！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇17
我不想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
春夏交際之時(shí)是個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，綿綿細(xì)雨，濕潤(rùn)了干燥的大地；滂沱大雨，洗涮了渾濁的天空。
這時(shí)的雨不像平時(shí)，總是有一個(gè)完整的的過(guò)程，而是毫無(wú)征兆的，像一陣風(fēng)一般，一掠而過(guò)。
窗外天空上烏云匆匆地趕來(lái)，伴隨著一聲巨響，一曲浩大的'雷雨交響曲拉開(kāi)的帷幕，大地被籠罩在大雨之中。過(guò)了很久很久，雨停了，空氣格外清新，天空是如此湛藍(lán)，世間萬(wàn)物都接收了洗禮，一切都煥然一新。
眼前這視覺(jué)盛宴，給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的享受。大雨來(lái)臨之前一切都是如此的死氣沉沉，寂靜得讓人感到恐懼。而一場(chǎng)大雨過(guò)后，一切又變了個(gè)模樣，處處都充滿了生機(jī)，使人心曠神怡，這正是大自然偉大的魅力。在我們的生活、學(xué)習(xí)中，不也存在這樣的“風(fēng)雨變幻”嗎？
沒(méi)有一個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的我們總會(huì)在坎坷的人生之路上遇到挫折、困難，遭受失敗，種種不如意。而當(dāng)我們面對(duì)這些事情時(shí)，我們不應(yīng)該自暴自棄，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)這一切。
想想名落孫山時(shí)的失意，孤獨(dú)無(wú)助的夜晚，漆黑的夜空，星光點(diǎn)點(diǎn)。唉！挫折、失敗不面對(duì)即放棄。
宋濂不才，卻心懷遠(yuǎn)大志向，刻苦勤奮，我雖無(wú)他那“手自筆錄，計(jì)日以還”的刻苦，那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的勤奮，但我要有“援疑質(zhì)理，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的習(xí)慣，只有這樣，我才能堅(jiān)定志向，看到“風(fēng)雨過(guò)后的彩虹”。
漫漫人生路，困難挫折一樣都不能少。沒(méi)有它們，人生將顯得黯淡無(wú)光；沒(méi)有它們，我們將無(wú)法體會(huì)人生的奧義；沒(méi)有它們，我們就不會(huì)珍惜來(lái)之不易的成功。面對(duì)困難好挫折，我們要做的，就是與它們展開(kāi)一場(chǎng)殊死搏斗。不經(jīng)歷“風(fēng)雨”，怎能看見(jiàn)“彩虹”？
我極目遠(yuǎn)眺，一道彩虹映入眼簾。
果然美景總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇18
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心；浪花之所以能拍打礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣。
“天空沒(méi)有不逝的彩虹，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景�！睕Q定一個(gè)人的失敗與成功只是一剎那而已。人生中，哪能沒(méi)有坎坷與挫折？哪能沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑夜？哪能沒(méi)有讓自己接近崩潰的邊緣？大風(fēng)大浪也好，小吹小打也罷�？傆泻谝沟慕蹬R也總有黎明的替換，一種狀態(tài)它不會(huì)永久性的存在。繁華也好，空寂也罷。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們終要昂首走下去，讓那些嘲諷我們的人后悔。不要把自己軟弱的一面展顯出來(lái)，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓別人瞧不起；更不要哭泣，我們要永遠(yuǎn)記�。貉蹨I不是怯弱者的代名詞，更不是失敗者的專利。倘使這個(gè)人在乎你，為何舍得讓你哭泣。淚水只會(huì)讓人鄙視，只會(huì)降低自己的身份，只會(huì)讓自己的自尊裸露在別人眼中。不值！
我們終要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，如果不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神，那么即使懂得道理，也未必真有用處。正像溫室里的花卉似的，是經(jīng)不起日曬雨淋的。生活中誰(shuí)沒(méi)有遭受過(guò)別人的幾句冷言冷語(yǔ)。而自己能做的是，要么裝作不在乎，再么證明他們是錯(cuò)的。我想說(shuō)，無(wú)論在什么時(shí)候，都不要摒棄自己的尊嚴(yán)，我們終要有生活下去的勇氣以及面對(duì)未來(lái)的信心。
在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴的花朵，卻要做站在山谷里那顆沉靜的樹(shù)。我要沐浴明媚的`陽(yáng)光，暢飲天地的甘露，領(lǐng)略無(wú)塵的清風(fēng)，將它們化成我身體里的每一個(gè)細(xì)胞。我也準(zhǔn)備經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的身體，練就不屈的筋骨。
記得有一段話，讓我在生活中深受啟發(fā)：
再苦，也要微笑，讓心學(xué)會(huì)放松；再痛，也要堅(jiān)強(qiáng)，讓夢(mèng)灑滿陽(yáng)光�？嗔�，才懂得滿足；敗了，才體會(huì)成功；錯(cuò)了，才知道后悔；煩了，才理解寬容�？傆衅痫L(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。給自己一份灑脫，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：生活沒(méi)什么大不了！
其實(shí)，我們都還要堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)大家還都需要勇氣。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇19
一個(gè)漆黑的夜晚，一道閃電劃破夜幕，雷公在咆哮，電母在發(fā)怒。這些聲音引發(fā)了一個(gè)少女的恐懼，少女被嚇得竄逃進(jìn)被子里，全身發(fā)抖，在被子里不敢睜開(kāi)雙眼。
少女不禁懊喪地回憶起之前媽媽出門(mén)時(shí)的場(chǎng)景：“女兒，媽媽和爸爸出去辦事兒，你這個(gè)熊孩子可別把家拆了哦！”媽媽半開(kāi)玩笑地說(shuō)。少女笑了，望著媽媽說(shuō)：“怎么不會(huì)呢？我拆家的水平可是一級(jí)棒！”“好了，好了，不開(kāi)玩笑了！”媽媽也笑了，她用手捂著嘴，然后又揮揮手，“我和你爸就先走了啊，可不要想我喲！”少女笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)門(mén)外擺擺手，便回到了自己的`房間。
咦？不對(duì)啊，媽媽走時(shí)明明還是下午，為什么時(shí)間過(guò)得這么快呢？剛剛還是晴天，而現(xiàn)在又怎么會(huì)有烏云了呢？少女呆呆地注視著窗外，直到看見(jiàn)有綿綿的小雨落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，漆黑的夜幕來(lái)臨了。少女好奇的跑向窗戶，突然，一聲清脆的雷聲響起，“轟……”“啊……”少女尖叫著后退了好幾步。
天越來(lái)越黑了，烏云把月亮遮住了，可它散發(fā)出來(lái)的微光依然能夠看得見(jiàn)，但是在電母雷公的對(duì)比下，它便沒(méi)了身影。在雷公電母交替轟炸下，少女嚇得緊緊地躲在被子里，她大聲呼喊“媽媽！媽媽！……”她無(wú)助地抽泣著。
少女總感覺(jué)窗簾背后有什么東西正偷偷地看著她，她嚇得直發(fā)抖。她慢慢地走近窗簾：“嘿，我乃一女將，何方妖精，快快現(xiàn)身！”這一聲叫喊，反倒讓少女輕松了許多，她扒開(kāi)簾子，什么也沒(méi)有，她提起來(lái)的心也慢慢平靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，少女發(fā)現(xiàn)自己不再那么害怕了，即使窗外依然有雷電在怒吼，她也不會(huì)害怕了。樹(shù)葉搖曳，她看好似在跳舞；雷電咆哮，她聽(tīng)好似在唱歌；漆黑的夜幕，她看似童話的幕布。她安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……她相信：明早醒來(lái)，她將迎來(lái)的是燦爛的陽(yáng)光！
那晚過(guò)后，少女顯得是那樣的自信！狂風(fēng)依然在嘶吼，少女顯得如此自然，毫不畏懼。
在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的磨練下，少女突破了自我！而那個(gè)在黑暗與恐懼下超越了自己的女孩不是別人，正是我自己！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇20
小S是一個(gè)憧憬彩虹的哈子，從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個(gè)生日時(shí)告訴他：“風(fēng)雨過(guò)后便能看到彩虹了�！�
小S十分高興，記住了媽媽的話，便經(jīng)常盼望著下雨。卻常常因?yàn)闆](méi)有下雨而郁悶，不開(kāi)心。
有一次，下雨了……
小S十分高興，歡蹦亂跳，很耐心地等了幾天，雨下完了………
他站在窗前，看著天空，久久不見(jiàn)彩虹的出現(xiàn)，可是，他沒(méi)有放棄，靜靜地等待………就這樣，一個(gè)早上過(guò)去了。他開(kāi)始煩惱，困惑之下他去找媽媽問(wèn)個(gè)清楚。小S問(wèn)媽媽：“為什么我等了那么久，彩虹還沒(méi)有出來(lái)呢？”媽媽仍然慈祥地告訴小A：“等風(fēng)雨過(guò)后便可以看到彩虹了�！�
小S很傷心地走了………
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)彩虹也漸漸淡了。但是，那句話他卻牢牢記在心里！
小S已經(jīng)是一名小學(xué)生了。成績(jī)?cè)诎嗌现猩�。在老師眼里，他是個(gè)很不起眼的一個(gè)學(xué)生。上課時(shí)，寂寞寡言，老師也不太注意他，所以他變得十分內(nèi)向，膽怯！
在一次作文課上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于自己童年的.煩惱的作文。于是，小S真誠(chéng)地寫(xiě)下了他與彩虹的煩惱！
老師很“稀飯”這篇作文，因?yàn)檎鎸?shí)、真誠(chéng)、真情！老師便把小A的這篇作文在班上向同學(xué)們展示了一番。
小S當(dāng)然很開(kāi)心，可是他與彩虹這個(gè)煩惱一直得不到解決。于是，他趁這個(gè)機(jī)會(huì)向老師問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題：“‘風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹’這句話是什么意思？”
當(dāng)然，老師也很認(rèn)真地回答了這個(gè)問(wèn)題：“所謂的風(fēng)雨指的是挫折，是困難，是磨難，同時(shí)也是挑戰(zhàn)！彩虹是美麗的，它象征著一切美好。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折和困難，去面對(duì)！去迎接，去挑戰(zhàn)！怎么會(huì)有沒(méi)有，怎么會(huì)有成功時(shí)的喜悅。過(guò)程是艱難的，人生是充滿挑戰(zhàn)的！請(qǐng)大膽、勇敢地與風(fēng)雨搏斗，最后，笑著向彩虹招手！”
小S現(xiàn)在開(kāi)始明白母親那番意味深長(zhǎng)的話！于是，他努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，誓做一個(gè)笑著迎接風(fēng)雨的英雄，奔向自己的人生，掃除一切障礙！大步向前！
至今，他仍在努力！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇21
今天我在電視上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，許許多多的事情都令人感動(dòng)，其中一個(gè)學(xué)琴男孩的故事給我留下了特別深刻的印象。
那是一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小男孩，他從小雙目失明，從四歲起他就跟著媽媽到處學(xué)習(xí)彈鋼琴，可沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他。因?yàn)樗瓤床坏桨倩R放的春天、荷花和荷葉競(jìng)相綻放的夏日，也看不到果實(shí)累累黃葉紛紛的秋天和大雪紛飛的冬季，更看不見(jiàn)那白黑相間的琴鍵和蘊(yùn)藏奧妙、變化無(wú)窮的樂(lè)譜，老師們都覺(jué)得他學(xué)琴?zèng)]有前途、沒(méi)有希望，可他卻毫不氣餒一直堅(jiān)持著。
因?yàn)榭床灰?jiàn)琴譜，所以她的媽媽用針把琴譜一針一針刺出來(lái)制作成盲人可以識(shí)別的盲譜，讓小男孩練習(xí)彈琴。當(dāng)主持人請(qǐng)出小男孩的媽媽時(shí)，小男孩的媽媽抱出厚厚的一大摞自己制作的盲譜，主持人問(wèn)小男孩：“你現(xiàn)在最想對(duì)你媽媽說(shuō)什么？”小男孩深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！這些年您辛苦啦！為了我您付出太多太多，我愛(ài)你！”說(shuō)完這個(gè)一貫剛強(qiáng)的小男孩終于忍不住放聲大哭，主持人看到這兒安慰小男孩說(shuō)：“孩子！你是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
看到這我的眼圈也濕潤(rùn)了，這個(gè)小男孩他的世界雖然是一片漆黑，但是他的.堅(jiān)持不懈、他的永不服輸、自信、樂(lè)觀、勇于上進(jìn)的精神深深的感動(dòng)了我，我堅(jiān)信：上帝雖然為他關(guān)上了一扇門(mén)肯定還會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。只要努力、堅(jiān)持不懈成功之窗一定會(huì)為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩打開(kāi)。
我作為一個(gè)健全的孩子，更應(yīng)該珍惜眼前的一切、好好學(xué)習(xí)，你想：一個(gè)雙目失明的小孩都能把琴?gòu)椀媚敲春茫冻龅钠D辛肯定比我們健全人多十倍、百倍，小男孩在學(xué)琴的道路上，遇到那么多挫折、困難，他沒(méi)有退卻、沒(méi)有哭泣，一直微笑著面對(duì)生活，即使那么艱難小男孩通過(guò)自己的努力、媽媽的幫助也做到了，我們呢？擁有健全的身體、優(yōu)越的生活、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)、天天向上嗎？
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇22
天似乎是陰的，像我的心情一樣，被批評(píng)的滋味，著實(shí)是不太好受。呼出一大口氣后，我努力讓自己的心情平靜了直來(lái)，走在碧綠的草坪上，腳下的小草柔嫩感覺(jué)也不曾讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。
“嗚……嗚……”遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來(lái)，刮著，刮著，刮疼了我的雙臉。仰望天空，它似乎真的陰沉下來(lái)，啪啪的雨滴突然打了下來(lái)，滴在我的手上，涼絲絲的，不帶一點(diǎn)感情，那樣的冰涼。
雨越下越大，從小米粒般的雨點(diǎn)變成了黃豆般大小，它們無(wú)情的摧打著地上可愛(ài)的草兒，花兒，它們?nèi)绱巳崛醯纳碥|，怎么能承受這狂暴的風(fēng)雨？看著它們那倔強(qiáng)又可愛(ài)的'堅(jiān)持著，任憑被狂風(fēng)暴雨這樣怒罵，仍然默默無(wú)語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)的雨點(diǎn)先是重重地打下，但又被小草巧妙的化解，引入土地，化為自己生長(zhǎng)的動(dòng)力，這，好像觸動(dòng)了我心中的某根神經(jīng)。
雨下著，草兒收著，我看著。更多的領(lǐng)悟順著我們往下淌，這個(gè)時(shí)候，仿佛只剩下我們，記記了時(shí)間的存在。不知不覺(jué)，雨停了，陽(yáng)光拔開(kāi)烏云，直射而下，照在有些傾斜的草尖上，照在有些針精打彩的花兒上。似乎是接受了陽(yáng)光這樣的呼喚，花兒被風(fēng)雨打傷的心兒，開(kāi)始恢復(fù)過(guò)來(lái)。它迷茫的抬起了頭，殘留的一滴水兒，從花尖上溜了下來(lái)，融入了大地，它又被當(dāng)成了一個(gè)動(dòng)力之源——不管之前它曾多么殘酷的摧殘打擊大地。
光線纏繞著花草，纏繞著我的身心，這是多么溫暖的一種感覺(jué)啊！我從屋檐下走出來(lái)，再次踏進(jìn)了草鋪的地毯，從在毯上，再次感受著那有些癢癢，但無(wú)比柔和的美妙感覺(jué)，用手輕輕的拭去，那開(kāi)始的一粒雨珠。小心的將它捧在手心，仍然是涼絲絲的，不過(guò)，卻不像之前的那般毫無(wú)感覺(jué)，你可以看到，陽(yáng)光從它身上反射的五彩光圈。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后，精神似乎格外振奮，殘留的一絲不悅也隨風(fēng)雨散去。
天似乎更情了，又望了望地上的花花草草，是啊，為何不能化悲憤為動(dòng)力呢？小草如此，人也更應(yīng)該如此，畢竟，家長(zhǎng)的批評(píng)也是為了我們自己�。�
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇23
我獨(dú)行在小路上，心里波瀾起伏。風(fēng)，起了，樹(shù)葉被吹得沙啦啦地響，心中一陣酸楚。
老師對(duì)我失望，回家后緊接著一陣訓(xùn)斥，原本暗淡的心又抹上了一層陰云。潦草地寫(xiě)完作業(yè)，出來(lái)走走，想讓家中的火藥味兒淡一點(diǎn)。
天邊的烏云迅速翻滾而來(lái)，覆蓋了整片天空。太陽(yáng)被它豪不客氣的包圍，世界頓時(shí)一片昏暗，幾顆雨滴飄落了下來(lái)。雨越下越大，我回到家，無(wú)趣地翻著書(shū)，背著枯燥乏味的英語(yǔ)語(yǔ)法。
不知何時(shí)，雨滴聲漸漸低了，太陽(yáng)光芒像一支支金色的長(zhǎng)矛，穿透云層，射了下來(lái)，不一會(huì)兒，天便晴朗起來(lái)了。
“嘰嘰……”小鳥(niǎo)的`叫聲傳入我的耳膜，抬起頭，啊——看！地上的小草變得嫩綠可愛(ài)，微風(fēng)拂起，它靈活地扭著腰肢;沉寂了一個(gè)冬天的柳樹(shù)抽出了新芽，對(duì)著湖水梳理自己的頭發(fā);鳥(niǎo)兒歡快地唱起歌兒，跳著舞蹈，讓人心醉。最讓人眼亮的，是天邊一道美麗的彩虹，它在太陽(yáng)的陪襯下，顯得鮮艷與璀璨。眼前的花盆中，老根冒出了新枝，放眼望去，世界一切復(fù)蘇，新奇而充滿活力。啊——春姑娘終于來(lái)了！
媽媽端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說(shuō)：“喝了它吧！”那話語(yǔ)中似乎涌出一陣暖流，溫暖著我的心，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。爸爸也走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我：“下次努力！”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自佩服大自然的神奇魅力。
喝一口牛奶，香甜的味道中，我品出了大自然的秘密。是呵！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？春天怎能到來(lái)，萬(wàn)物怎能充滿活力的生長(zhǎng)？
難忘2008，那汶川的8級(jí)特大地震，奪去了多少鮮活的生命，大地在怒吼，天地在咆哮，可是，——災(zāi)后重建工作圓滿成功，“太平天國(guó)”詮釋了中華民族的強(qiáng)大力量，世界為之震撼。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我深情地唱著，人生中，挫折與磨難有如風(fēng)雨一樣必不可少，只有歷經(jīng)磨難，自己才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。風(fēng)雨，不是一塊絆腳石，而是一個(gè)助跑器，它推著你，大步向前跑。風(fēng)雨之后，你寶貴的財(cái)富也會(huì)隨之到來(lái)……
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇24
“要走？就別回來(lái)！”我掙脫母親的手，只留給她一聲砰得關(guān)門(mén)聲。放學(xué)回家時(shí)，窗外就烏云密布，沉悶得很。
晚飯時(shí)，媽媽批評(píng)了我兩句，把我的自尊心徹底踐踏了。我一氣之下扔下飯碗就跑了出去，結(jié)果就鬧成了這樣的局面。“轟隆，轟隆”下雨了，我的淚水也與雨水交織在一起，也許只有這樣無(wú)情的`風(fēng)雨才能表達(dá)我此刻的心情�！肮緡＃緡！蔽疫@不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái)。本來(lái)中午就沒(méi)吃飯，這時(shí)怎能不餓呢！我有些猶豫了，是不是我錯(cuò)了，可是媽媽說(shuō)的話不但磨嘰而且傷人，使我難以接受。不行，不能回家，可在這大街小巷中哪有我的容身之地呢？
“轟隆，轟隆“又一道閃電劃破了天空，豆大的雨點(diǎn)又落了下來(lái)，我摸了摸被雨水浸濕的衣物，不禁打了個(gè)噴涕。哎，真沒(méi)想到我竟然也鬧到這步田地。這原本是電視劇或電影中的情節(jié)。這時(shí)，不禁反問(wèn)自己難道別人家沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵嗎？難道他們也像我一樣離家出走嗎？不，在這大街小巷中只有我一個(gè)人，一個(gè)離家出走的孩子。望著萬(wàn)家燈火的街市，我不禁流下了眼淚，可能他們有的孩子正依偎在媽媽的懷里，可能他們正在媽媽的陪伴下寫(xiě)作業(yè)，可能他們正在聽(tīng)媽媽講故事呢……可我卻走在風(fēng)雨交加的小路上，茫然的走著。我有些后悔了，真不該離家出走，不管家中母親如何嘮叨也是為我好。現(xiàn)在我只有一個(gè)念頭，那就是回家。
突然遠(yuǎn)處有個(gè)人不知道什么嗎跌倒了，好像媽媽呀！“媽媽”我飛奔過(guò)去�！昂⒆樱闳ツ牧�？你讓我好找�。∧憧茨阋路紳窳�，下雨天也不拿把傘，走我們回家�！敝灰�(jiàn)媽媽把身上唯一一件外套給了我，我的咽了不自覺(jué)地流了出來(lái)�！皨�，你沒(méi)摔著吧！媽，我太任性了，你原諒我吧！”我不禁放聲大哭起來(lái)。媽媽的喉嚨也嗚咽了，“好女兒別說(shuō)了，咱們回家”入媽媽把我摟入懷中，消失在茫茫雨中。
就在我們快要到家門(mén)口時(shí)，突然天氣變放晴了，看見(jiàn)了彩虹，我剛想大聲歡呼，卻不知喉嚨被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，頓時(shí)一股暖流涌入全身，這就是母愛(ài)。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇25
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，可下面發(fā)生的事情改變了我對(duì)這句話理解，它真真切切地發(fā)生在我的身上。
昨天，我懷著緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會(huì)考差嗎？我會(huì)被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷著一顆不安的.心度過(guò)了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的下午，雖然只有幾個(gè)小時(shí)，可我總覺(jué)得過(guò)了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛著，終于媽媽破門(mén)而入，我以為會(huì)接受暴風(fēng)雨般的洗禮，可是，實(shí)在出乎意料，媽媽和顏悅色地問(wèn)：“考得怎樣啊？感覺(jué)還好嗎？”
“……”我支支吾吾的一時(shí)答不上來(lái)。
媽媽接著又說(shuō)：“一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，不管結(jié)果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會(huì)兒去‘麥田村’吃晚飯”。
“好呀！”我非常開(kāi)心地答應(yīng)了。不過(guò)，如果考得不好，我飯也會(huì)吃不好，而且會(huì)讓媽媽傷心的。在路上，大家有說(shuō)有笑，可是我總感覺(jué)不是發(fā)自內(nèi)心開(kāi)心爽朗的笑。
上菜了，我們享受這美味大餐，可手機(jī)里的一個(gè)消息提醒聲都讓我驚恐萬(wàn)分。終于，該來(lái)的還是來(lái)了，媽媽拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信，仔細(xì)找到了我的分?jǐn)?shù)，我膽戰(zhàn)心驚，深怕是一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)。媽媽說(shuō)：葉冠銘，你的語(yǔ)文是98分，數(shù)學(xué)是98分�。∧悴恢滥菚r(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里是多么的激動(dòng)和喜悅，好像我已命懸一線，但又從惡夢(mèng)中解脫出來(lái)，心里的那塊石頭終于落地了，頓時(shí)心情放松了。吃好飯后，我很開(kāi)心，媽媽也開(kāi)心，遙望車窗外，在我眼里，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。
第二天，很快一個(gè)晴天霹靂打在我的頭上，我英語(yǔ)考了96分，科學(xué)才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場(chǎng)口水戰(zhàn)了，你們知道的。原來(lái)最痛苦在最后面。
“羅馬不是一天建成的。”因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期一直在加練數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)才考得好，復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí)我大意疏忽了，草草應(yīng)對(duì)，結(jié)果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿分，門(mén)門(mén)優(yōu)秀，只有平時(shí)不停地努力地學(xué)習(xí)，“一分耕耘一分收獲”。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇26
傍晚，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上，觀看明天的天氣預(yù)報(bào)�！癘h！my·god！”我和媽媽異口同聲地尖叫了一聲�！懊魈炀谷挥斜╋L(fēng)雨！”還好明天星期天，我不用去上學(xué)，媽媽也不用去上班。這時(shí)，我想起了在外面出差的父親，便讓媽媽給父親打個(gè)電話，叫父親明天先別回來(lái)了。我和媽媽都舒了一口氣。
第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一點(diǎn)下雨的意思。我揉了揉眼睛，不敢相信。誰(shuí)知，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃早飯時(shí)，外邊的田突然變黑了，太陽(yáng)也被烏云擋住了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，天上就下起了傾盆大雨，像潑，像倒。豆大般的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出“噼啪！噼啪！”的聲音。不知怎么回事，外面刮起了大風(fēng)。大風(fēng)“呼呼”地吹著，就像一只憤怒的獅子在吼叫，讓我有些害怕，蜷縮在一起。由于客廳的窗戶沒(méi)有完全關(guān)好，所以一小部分的風(fēng)和雨都從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)。地面上留下了雨水。風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，暴風(fēng)雨終于停了。天漸漸又亮了起來(lái)。太陽(yáng)又從云里蹦了出來(lái)。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨，一部分的樹(shù)被折斷了，有的樹(shù)的樹(shù)干被風(fēng)掛斷了，也有的樹(shù)上的'樹(shù)葉全被風(fēng)吹走了，變得光禿禿的。地上的草也全折了，彎下了腰。花就更不用說(shuō)了，花瓣早已被風(fēng)刮得不知去向了，只剩下一根莖在風(fēng)中堅(jiān)持著。這時(shí)，風(fēng)看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹似一條彩帶，高高地掛在了天邊，讓人贊嘆。
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次看到它們時(shí)，一顆顆嫩芽，一朵朵花苞，一株株小草，又有了一個(gè)個(gè)新的生命。它們?cè)陉?yáng)光露水的照耀下和滋潤(rùn)下，茁壯生長(zhǎng)，體現(xiàn)出了頑強(qiáng)。第二天，我發(fā)現(xiàn)，昨天還說(shuō)花苞的，已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的花朵，正在微風(fēng)中笑著。昨天還是嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)出葉脈，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”在風(fēng)雨中，樹(shù)木、花草越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越美麗，越長(zhǎng)越堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇27
童年，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的故事，它們就像一包神奇的怪味豆，或許苦澀，也或許辛辣……但老天總是公平的，當(dāng)你咽下一顆苦味豆時(shí)，他一定會(huì)悄悄地放下幾顆甜滋滋的豆子在你的口袋里。就像風(fēng)雨過(guò)后的天空，總能折射出美麗的彩虹，定格在湛藍(lán)的晴空中。
教室里，我手持試卷，那一抹鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，訴說(shuō)著我的不爭(zhēng)氣。我的心為之一顫，試卷上一個(gè)個(gè)叉叉與同桌的一個(gè)個(gè)紅勾勾形成了鮮明的對(duì)比。一向好強(qiáng)的我，更是把這當(dāng)成一種恥辱，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著鼻尖的酸意，將淚水憋了回去。
“怎么，還在為考試失利懊惱��！”我嚇了一跳，原來(lái)是金老師，沒(méi)等我回過(guò)頭來(lái)，老師就拉著我去了五樓，五樓空蕩蕩的，僅有一張寬大的桌子和板凳兒，老師從口袋里抽出了一疊草稿紙和筆，對(duì)照著我的錯(cuò)題，一道一道不厭其煩地講解了起來(lái)，老師的聲音逐漸變得有些沙啞，草稿紙上的字也變得密密麻麻起來(lái)。時(shí)間流逝飛快，當(dāng)老師總結(jié)完我的錯(cuò)誤時(shí)，幾個(gè)小時(shí)也就這樣過(guò)去了。
“咱倆去散散步怎么樣？”老師說(shuō)，“我想你應(yīng)該可以學(xué)到些什么。”移步到公園時(shí)，老師領(lǐng)著我去看花，她叫我觀察這些花兒，并且說(shuō)出它們共同的`特點(diǎn)�！懊利�、鮮艷、嬌嫩……”我一連著說(shuō)了好幾個(gè)答案，都被一一否定了。
“你如果再仔細(xì)看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的‘身上’都有著不同程度的傷痕。”老師說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，但這只不過(guò)是人生旅途上的風(fēng)雨罷了，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的天空，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹！
老師的話點(diǎn)醒了我。是啊，哪里有一帆風(fēng)順的人生，我們不應(yīng)該在摔倒的地方躊躇不前，而應(yīng)該勇敢地走，大步地走！
盡管時(shí)間過(guò)得飛快，盡管童年發(fā)生過(guò)的故事太多太多，但它仍是我童年印象中最深刻的一段事，深深地刻在我的心中！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇28
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
溫室的花朵固然美麗，可把它放在風(fēng)雨中時(shí)，等待它的就只有死亡了，再也無(wú)風(fēng)雨前的那種美麗可言，只因?yàn)樗惺懿蛔★L(fēng)雨對(duì)它的洗禮。
在亞馬孫平原上，有一種飛行速度快，身手矯捷的牲畜，號(hào)稱“飛行之王”，它就是赫赫有名的雕鷹�？墒侨藗冎惑@艷與它搏擊天空的壯麗，卻不去了解這壯麗飛行背后是要付出多少辛酸和淚水的。在它們學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，母雕鷹就把它們帶上高高的山崖，把它們從山崖頂峰給推下來(lái)，盡管幼鷹們拼命地叫喊著，可是母鷹依舊把他們從山崖頂峰推了下來(lái)，幼鷹們?yōu)榱松嫦聛?lái)只能不斷地?fù)]動(dòng)自己的雙翅，幸運(yùn)的寸活了下來(lái)，倒霉的則成為了這壯麗飛行下的奠品。母鷹卻不因?yàn)闅埧岫Ｖ箤?duì)幼鷹們的訓(xùn)練，因?yàn)樗�，只有承受得住磨難和生死的考驗(yàn)后，才能有搏擊天空的資格。當(dāng)幼鷹夢(mèng)逐漸學(xué)會(huì)了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地?fù)]動(dòng)翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強(qiáng)的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來(lái)被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍(lán)的天空里得已壯麗的飛行。
一只鷹是這樣，一個(gè)學(xué)生也更應(yīng)該是這樣。當(dāng)我們走進(jìn)這人才濟(jì)濟(jì)的校園時(shí)，有種無(wú)形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經(jīng)受得住這來(lái)自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的'困難和考驗(yàn)，舒服的環(huán)境中，一個(gè)人是不會(huì)有動(dòng)力的，是發(fā)揮不出生命最原始的本能的，一個(gè)人只有在最艱苦的條件下，他才能發(fā)揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。
蛇要想銳變成龍，就必須經(jīng)受5千年的痛苦，才能翻云覆雨，蛹要想進(jìn)化成蝶，就必須承受得住破蛹的痛，人，要想不平庸，就必須承受得住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命最初的考驗(yàn)。
風(fēng)雨過(guò)后的美麗，才是永恒不滅的美麗。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇29
下了一整夜的毛毛雨，天空陰沉沉的，幾乎要滴下來(lái)。
在空蒙古的稠密地區(qū)，一縷野煙和一些紅色的遺跡。一綹初熟的櫻桃慢慢地飄進(jìn)泥里，嘆了口氣。我經(jīng)過(guò)西部寒鴉的一些水域，但風(fēng)中滲出的噪音讓我翱翔。
我站在車站前，煩惱地?fù)崦湓谖翌^發(fā)上的雨水，把幾天陰雨天氣與幾場(chǎng)失敗的考試聯(lián)系在一起。我不禁感到焦慮不安。仿佛是為了給我的壞心情一個(gè)機(jī)會(huì)，雨似乎比以前大了，風(fēng)把我身后的咳嗽吹得粉碎，仿佛地上全是金子。我下意識(shí)地回頭看，一個(gè)只有我肩膀那么高的小男孩和一個(gè)頭發(fā)散亂的老人。也許是父母從學(xué)校接孩子，我心想。孩子明智地從老人手里接過(guò)書(shū)包，背在背上，然后扶著老人。我不禁被這些整齊的`動(dòng)作震驚了。這孩子一句話也沒(méi)說(shuō)，但他的關(guān)心已經(jīng)傳遞給我，一個(gè)旁觀者。溫暖的感情。
“哦，對(duì)不起�！卑殡S著對(duì)后頸的冰冷觸摸，一聲道歉在我耳邊響起。我驚訝地回頭看。一個(gè)中年婦女正在收傘，傘的邊角都磨破了，她抱歉地對(duì)我笑了笑。她帶著滿意的微笑提著滿滿一籃子蔬菜。她幾乎看不出等車的焦慮。當(dāng)我再次見(jiàn)到她時(shí)，我似乎看到我母親在廚房里冒著濃重的油煙做飯。我突然有種想哭的沖動(dòng)。
我一直都是。我對(duì)每一次挫折都有怨言，但我經(jīng)常忽略我一直被溫暖的家庭關(guān)系所包圍。餐桌上美味的食物是媽媽帶給我的好心情，是聊天時(shí)的玩笑，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培養(yǎng)中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中的不滿嗎？
在我們的生活中，有很多事情可以帶給我們好心情，但是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中悲傷的時(shí)候，不要忘記天空中彩虹的美麗可以帶給你好心情。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們一定不要忘記在心里默默祈禱，希望我們能有一個(gè)好心情的親人。
隨著人群中低沉的歡呼聲和最后幾滴雨上方出現(xiàn)的彩虹，公共汽車來(lái)了。每個(gè)人都滿面笑容地上了公共汽車。我整理了一下思緒，準(zhǔn)備給正在等我回家的媽媽一個(gè)燦爛的微笑。我希望我的微笑能帶給她最好的心情。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇30
樂(lè)樂(lè)是一只在春天剛剛出生不久的小松鼠。他特別喜歡陽(yáng)光，喜歡陽(yáng)光灑在身上暖暖地奇特的感覺(jué)。所以每天早晨起床之后的第一件事就是趴在窗口向下俯視，欣賞著陽(yáng)光照射下的鮮花、小草和各種各樣的小動(dòng)物。
一天，轟隆隆的雷聲將睡得正香的小松鼠嚇醒了，這是樂(lè)樂(lè)出生以來(lái)聽(tīng)到的第一聲響雷。他害怕極了，連忙躲在被子里。急切地喊著媽媽。媽媽聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)急切的呼喊聲便快速走了過(guò)去�？纯磭樀霉窈癖蛔永锏臉�(lè)樂(lè)，媽媽臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，那是母愛(ài)特有的馨香。她用手輕輕撫摸著樂(lè)樂(lè)，安慰著他，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，叫他不要害怕。
媽媽的安慰使樂(lè)樂(lè)慢慢地從被子里露出了頭。忽然，它想到了外面的.花、草、陽(yáng)光以及那些美麗的蝴蝶和蜜蜂。于是連鞋都顧不上穿就快速跑下樹(shù)去。他被眼前的景象驚呆了——陽(yáng)光已不見(jiàn)了蹤影，昔日的鮮花也和小草一起趴在泥土里，蝴蝶蜜蜂們也都不知哪兒去了，他抬頭望向天空，依舊烏云密布，小松鼠傷心極了，小聲地抽泣起來(lái)。這時(shí)一滴雨水伴著樂(lè)樂(lè)的眼淚一起流入口中，味道咸咸的……
媽媽也從家里出來(lái)了，看到眼前的景象不禁睜大了雙眼，以為自己看錯(cuò)了，而后她定了定神，耐心地向樂(lè)樂(lè)解釋著他們眼前的一切，這些都是暴風(fēng)雨的杰作，此時(shí)的大地混亂不堪，但暴風(fēng)雨過(guò)后后有彩虹，又將是一番別樣的美景……
不知何時(shí)，淅淅瀝瀝的雨，停了，太陽(yáng)神秘地從云層里鉆了出來(lái)，在那灰白相間的地方，出現(xiàn)了淡淡的七色彩虹，一會(huì)兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。
天，依舊是那么明亮，有了這一道彩虹的點(diǎn)綴，顯得更加美麗。地上小草又堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭，各色的花兒也都重新綻放異彩，花瓣上還沾著一些晶瑩的雨珠，一群蝴蝶和蜜蜂也不知從哪里都悄悄地飛過(guò)來(lái)……
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹；而陰霾過(guò)后，總會(huì)晴朗天，人生亦是如此，困境自然可怕，我們無(wú)法改變困境，但我們可以改變自己，用堅(jiān)持點(diǎn)燃心中的希望之光，照亮前行的路。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇31
在生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)努力工作，加油。只有努力工作，我們才能看到彩虹。如果我們面臨失敗，我們必須放棄。在那個(gè)陰沉的日子里，我們應(yīng)該保持冷靜，相信你快樂(lè)的一天會(huì)到來(lái)。
從前，有一個(gè)美麗的彩虹姐姐，人們非常喜歡它，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了美好的一天空，但在彩虹姐姐的家旁邊，是馮哥和于的弟弟，他們經(jīng)常被人們所憎恨，因?yàn)轳T哥會(huì)聚集烏云，當(dāng)烏云來(lái)了，于的弟弟會(huì)來(lái)，經(jīng)常沖走人們的`莊稼，在嚴(yán)重的情況下，洪水，許多東西的損失，給人們帶來(lái)巨大的困難。
有一次，彩虹姐姐去了兩兄弟的家，驕傲地說(shuō):“去吧，人們不喜歡你。你將帶來(lái)冬天。冬天經(jīng)常刮風(fēng)下雨，你會(huì)覺(jué)得冷。只有在我的春天，當(dāng)有彩虹的時(shí)候，我才會(huì)快樂(lè)。你們兩個(gè)是禍害人民！”
“你。你怎么能這么說(shuō)呢？”雨哥哥生氣地看著它。
“哼！你自己沒(méi)想過(guò)嗎？你給人們帶來(lái)了困難，而人們經(jīng)常討厭你。你說(shuō)，你有什么優(yōu)點(diǎn)？我真的想不起來(lái)！”
馮師兄說(shuō):“算了，我們走吧�！�
最后，兩兄弟憤然離去。
彩虹姐姐非常高興，對(duì)烏云說(shuō):“烏云，請(qǐng)快讓開(kāi)。我想在天上，給人們帶來(lái)幸福。請(qǐng)滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”
烏云哥很不好意思，說(shuō):“不，沒(méi)有風(fēng)雨哥哥，我走不了，只有風(fēng)哥哥，把我吹走，然后雨弟弟，雨水在我頭上，我會(huì)散開(kāi)，你會(huì)出現(xiàn)的！”
彩虹姐姐終于把雨哥哥叫回來(lái)了。風(fēng)哥哥吹走了烏云。雨哥哥像雨點(diǎn)般落在烏云的頭上。最后，被偷的彩虹姐姐出現(xiàn)了，她正忙著對(duì)雨哥哥說(shuō):“對(duì)不起，沒(méi)有你，我不會(huì)掛在天上，帶來(lái)陽(yáng)光空！”
彩虹姐姐終于明白了這個(gè)道理:風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。在生活中，并不是100%好。有時(shí)候，它會(huì)給你帶來(lái)暫時(shí)的困難。雖然這個(gè)困難會(huì)帶來(lái)麻煩，但我們必須克服困難，勇敢地面對(duì)生活的每一點(diǎn)。相信它。風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇32
趴在窗臺(tái)，窗外雨一直下，連街角都變得模糊不清，空中飄著的不僅是雨，還有幾分憂傷和惆悵。暴風(fēng)雨過(guò)后，偶然抬起頭，才發(fā)現(xiàn)天際升起了一座繽紛的彩虹，像勝利者揮舞的綢帶，多么美麗，這是風(fēng)雨給世界帶來(lái)的美麗，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
不知道為什么，小時(shí)候的我特別喜歡音樂(lè)，喜歡依偎在爺爺?shù)纳磉叄?tīng)他唱京�。幌矚g在媽媽的背上，聽(tīng)她唱流行歌曲；喜歡坐在爸爸的舊自行車上，聽(tīng)爸爸唱雄渾動(dòng)聽(tīng)的老歌……
是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)太過(guò)于癡迷吧，媽媽早早地將我送進(jìn)了電子琴輔導(dǎo)班，讓我觸摸那陌生的琴鍵。我愛(ài)上了彈琴，愛(ài)的那般癡迷。
從此，在我房間里傳出了一陣又一陣基本的琴聲，任憑汗水流經(jīng)我的臉頰，任憑疲憊爬上我的脊背，我始終堅(jiān)持著，不斷地給夢(mèng)想的種子澆水。
同學(xué)們嘲笑我的.手指短，彈奏時(shí)總搞不清位置；老師說(shuō)我的個(gè)子矮，根本不適合彈琴，可我從未放棄過(guò)，但一次次的失敗擊垮了我對(duì)音樂(lè)的信心，我真的適合彈琴嗎？我問(wèn)我自己。我感覺(jué)我離夢(mèng)想有一條河，這條河很寬，很長(zhǎng)，已看不見(jiàn)彼岸。
我真想放棄！五線譜就像雜亂無(wú)章的電線，上面的音符分明是不安分的鳥(niǎo)兒！鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，使我分不清那上面究竟是起點(diǎn)，還是終點(diǎn)。
媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“未經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？貝多芬雖然有如此輝煌的人生，但他的人生飽受挫折，他沒(méi)有選擇放棄，他譜寫(xiě)出了最華麗的樂(lè)章！”
媽媽的話激起了我對(duì)音樂(lè)的熱情，重拾了我對(duì)音樂(lè)的勇氣，我感覺(jué)我雖然離夢(mèng)想有一條很長(zhǎng)很寬的河，但上面有橋，只要我勇敢地向彼岸走去，勝利就在前方。
我繼續(xù)陶醉在音樂(lè)的海洋中，我又插上了音樂(lè)的翅膀自由翱翔，我終于走過(guò)了橋，看到了勝利的光芒萬(wàn)丈，看到了我結(jié)下的碩果累累！
��！未經(jīng)風(fēng)雨又怎能看見(jiàn)彩虹？未經(jīng)歷失敗又怎能感受成功的來(lái)之不易？
我筆尖一動(dòng)，流瀉出我的感受：
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇33
望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡(jiǎn)直傷心透了，難受極了。
漸漸地，雨小了。我開(kāi)始坐在書(shū)桌前，靜靜地聆聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫(xiě)起了作業(yè)。腦海里，頑皮的思緒飄來(lái)飄去，我的注意力根本不在作業(yè)本上。
突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張?jiān)缫驯晃夷蟀櫫说某煽?jī)單。成績(jī)單上，那個(gè)加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級(jí)排名75。
平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我怎么會(huì)落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績(jī)單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對(duì)似的.，得意洋洋地輕輕飄落下來(lái)。我用腳拼命的踩著它。“啊——”我大叫了一聲，癱坐在地上，大口大口地喘著氣。
這時(shí)，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過(guò)臉頰。
我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的書(shū)，我不禁想起了她那坎坷的人數(shù)經(jīng)歷：熱愛(ài)表演的她，先后報(bào)考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報(bào)考失利，沉重地打擊著這個(gè)女孩，但并沒(méi)有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人……
想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。
我走到窗邊，望著被狂風(fēng)暴雨吹打過(guò)的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，顯得更加勇敢！
我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光和彩虹！
風(fēng)，一陣陣地襲來(lái)，帶走了我心里無(wú)盡的憂傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來(lái)了奮斗的力量！
此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過(guò)一絲笑容。我撿起筆，重新回到書(shū)桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇34
人生中，要不斷的努力，不斷的加油，只有努力了，才能見(jiàn)彩虹，如果在面臨失敗的時(shí)候，必有放棄，那陰郁的日子里要心平氣和，相信你的那快樂(lè)的日子，就會(huì)來(lái)到的。
從前，有一個(gè)，很漂亮的`彩虹姐姐，人們都很喜歡它，因?yàn)�，它給人們帶來(lái)美好的天空，可在彩虹姐姐你家里旁邊，正是風(fēng)哥哥和雨弟弟，它們兩個(gè)常常被人們討厭，因?yàn)轱L(fēng)哥哥會(huì)召集烏云，而烏云來(lái)了雨弟弟就來(lái)了，常常沖走人們的莊稼，嚴(yán)重的話，還有水災(zāi)，損失很多東西，給人們帶來(lái)很大的困難。
一次彩虹姐姐，到風(fēng)雨兩兄弟的家里，驕傲地說(shuō)“你們走吧，人們不喜歡你們，你們會(huì)帶來(lái)冬天，而冬天往往都是刮風(fēng)下雨的，還會(huì)覺(jué)得冷，只有我的春天，有彩虹，才會(huì)給我?guī)?lái)幸福，你們倆就是人們的禍害！”
“你……你怎么可以這樣說(shuō)哇？”雨弟弟生氣的看著它。
“哼！難道不是么，你們自己想想看，你們給人們帶來(lái)困難，人們而時(shí)常討厭你們，你們說(shuō)，你們有什么好的？我還真想不出來(lái)！”
風(fēng)哥哥說(shuō)“算了，咱還是走吧……”
最后風(fēng)雨兩兄弟氣沖沖的搬走了。
彩虹姐姐很高興，對(duì)烏云說(shuō)“烏云，你快閃開(kāi)，我要在天上，給人們帶來(lái)幸福，你給我塊滾！”
烏云哥哥很為難，說(shuō)：“不行，沒(méi)有風(fēng)雨兄弟，我是走不開(kāi)的，只有風(fēng)哥哥，把我吹開(kāi)，然后雨弟弟，在我頭下雨，我才會(huì)散開(kāi)，你才會(huì)出現(xiàn)的！”
彩虹姐姐最后，叫了風(fēng)雨兄弟回來(lái)了，風(fēng)哥哥把烏云吹開(kāi)，雨弟弟在烏云頭上下雨，最后，盜了彩虹姐姐出場(chǎng)了，忙著和風(fēng)雨兄弟說(shuō)“對(duì)不起，沒(méi)有你們，我就不會(huì)掛在天上，給人們帶來(lái)晴空！”
彩虹姐姐最后明白了這個(gè)道理：要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，人生中，不是百分百都是好事，有時(shí)，會(huì)帶給你暫時(shí)的困難，雖然，這困難帶來(lái)麻煩，但要去克服困難，勇于去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信；風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇35
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更奪目。這個(gè)道理，我是在一次學(xué)車后才領(lǐng)悟到的。
小伙伴們騎著自行車從身邊經(jīng)過(guò)，帶走陣陣清風(fēng)�？粗麄�?nèi)宄扇旱卦趶V場(chǎng)風(fēng)馳電掣般地“飆車”，我心中的羨慕與渴望油然而生，就這樣萌發(fā)了想學(xué)騎自行車的念頭。
坐在自行車上，用力踏下腳踏板，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)騎自行車并沒(méi)有我想的那么容易，我歪歪扭扭，磕磕絆絆，最終還是掌握不好平衡，栽了個(gè)跟頭。半個(gè)自行車倒在旁邊的小灌木叢里，車輪還是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，撩動(dòng)旁邊綠得發(fā)亮的.樹(shù)葉，而我的手肘撞在粗糙的水泥地上，血液沖破了毛細(xì)血管流了出來(lái)。我望著肘部淋漓的鮮血，強(qiáng)忍著疼痛，心里卻暗自想著“放棄吧，太難了！”天空本來(lái)是晴朗無(wú)比，我撇下自行車，步履匆忙地趕到家，此刻卻是遮天蔽日的陰沉，眼看就要下雨了，我伏在桌上，聽(tīng)著逐漸拉開(kāi)序幕的雨的聲音，肘部的傷口上了酒精，刺痛中微微發(fā)涼。自行車比想象中還要難以駕馭啊，我可能天生就不是騎車的料吧！手肘上的傷痕那么耀眼，要不是騎車我怎么會(huì)摔傷……想著想著，從玻璃下滑下幾股雨露聚成的水，我才發(fā)現(xiàn)，雨停了，天色變了。
強(qiáng)烈的日光來(lái)的太突然，將剛才那場(chǎng)大雨殘留的陰郁氣息一掃而光。我隱約聽(tīng)見(jiàn)小伙伴呼朋喚友的聲音，低頭透過(guò)玻璃看去，幾個(gè)人正騎著自行車來(lái)去自如，如穿梭的游魚(yú)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。他們?cè)诓屎缰麓┬�，這是雨后絢麗的風(fēng)景。
我要學(xué)！我要堅(jiān)持下去！我心里迸發(fā)著一股力量。
我來(lái)到自行車旁，空氣中彌漫著雨后獨(dú)特的新鮮綠草味和泥土味，遠(yuǎn)處的彩虹還未消退，若隱若現(xiàn)，有一種不事張揚(yáng)的美，我又一次開(kāi)始學(xué)騎自行車。其實(shí)，掌握要領(lǐng)，找好感覺(jué)，一切都會(huì)順利。我就這樣一次又一次地摔倒，一次又一次爬起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車，只是手肘上的疤痕至今還未消退，但我不后悔，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我愿意將我的烏云一并擲于空中，讓雨下得更猛烈，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后的彩虹更奪目。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇36
“筱筱，你那本粉色的筆記本是在哪里買的？”我看似漫不經(jīng)心地問(wèn)道
“我爸出差給我?guī)У陌��！彼驗(yàn)楹埗邶X不清。
我低低地應(yīng)了一聲就低頭吃飯不再說(shuō)話，心中卻是思緒萬(wàn)千。前幾天我把一本珍藏已久的本子帶到學(xué)校來(lái)，放學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)原本放在課桌里的本子不見(jiàn)了。而第二天筱筱也帶了一本一模一樣的本子，周圍的同學(xué)都懷疑是筱筱把我的本子偷走了，在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。起初我是不相信的，畢竟我和筱筱算是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，但是漸漸的，我那顆原本堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖。今天我終于忍不住問(wèn)她。
“筱筱，我也有一本和你一樣的'本子，不過(guò)前幾天丟了，大家都說(shuō)是你拿的……”我沒(méi)有再說(shuō)下去。
對(duì)面的她停下吃飯的動(dòng)作，看著我的目光有些陌生，然后低下頭默不作聲。我以為她這是默認(rèn)了，心中一陣泛涼，一種被背叛的難過(guò)涌上心頭�！绑泱悖阍趺茨芡滴业臇|西，原來(lái)你一直沒(méi)有把我當(dāng)做朋友�！斌泱愫芷届o地放下碗筷，拍了拍身上并不存在的灰，起身走出食堂，臨走前看了我一眼，滿滿地都是失望。之后我們很久都沒(méi)有再聯(lián)系，在學(xué)校里碰到也不打招呼。直到有一次我收拾書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)被書(shū)夾著的粉色筆記本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我對(duì)筱筱的質(zhì)問(wèn)，我鼻頭泛酸，眼眶開(kāi)始發(fā)紅，我不分青紅皂白地這樣懷疑她，她一定對(duì)我失望透了吧！我要向她道歉，請(qǐng)求她的原諒，我暗暗下定決心。
這天。下課后我找到筱筱。我們站在走廊上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉零碎地投到地板上，我低著頭，不知道怎么開(kāi)口。筱筱也沒(méi)有說(shuō)話，氣氛安靜得有些尷尬。我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫筱筱，筱筱說(shuō)了一句“沒(méi)什么事的話我先走了�！本统莻�(gè)人的方向走去。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，一把拉住她的手臂，先前的膽怯在此刻都不見(jiàn)了，所有的話都凝聚成三個(gè)字“對(duì)不起！”我看見(jiàn)她的背影愣了愣，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我露出了一個(gè)微笑，“沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇37
“叮咚，叮咚”我們家的門(mén)鈴響了起來(lái)，我仔細(xì)回想了這段時(shí)間，好像沒(méi)有訂什么東西。一開(kāi)門(mén)，一件長(zhǎng)方形的紙箱子立在眼前。
咦，這是什么？我滿懷疑問(wèn)地把它抱進(jìn)來(lái)。忍不住拆開(kāi)箱子。只見(jiàn)金光一閃，我連忙閉上眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了我期待很久的短板滑板。耶！經(jīng)過(guò)我的判斷，這應(yīng)該是媽媽送給我的生日禮物。
它的`正面是黑色的沙面，背面畫(huà)著一只粉色的小狗，一共有四個(gè)輪子，漂亮極了！我迫不及待地拿出來(lái)，坐在上面，用手推著滑起來(lái)。每當(dāng)我一推，車就往前進(jìn)一小段，又一推，又走一小段。我自?shī)首詷?lè)地玩了好久，又發(fā)明了各種新玩法：有躺著滑、趴著滑、放個(gè)枕頭再趴著滑……
不知又過(guò)了多久，我覺(jué)得這些玩法不夠刺激，就想學(xué)著網(wǎng)絡(luò)紅人一樣站在上面滑。起初我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么難的，就是一只腳在前，一只腳在后。我一蹬地面，身體沒(méi)有跟上來(lái)，瞬間一屁股坐在了地上，但車還在前進(jìn)。
我看到媽媽在一旁悄悄地笑，但我想讓她知道我自己會(huì)成功的。我再一次嘗試，我站在了滑板上面，腳還是一蹬地面，但是控制力度小多了�；迤椒�(wěn)地前進(jìn)，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下來(lái)，滑板車被地下的鞋子卡住了，突然停了下來(lái)。
我沒(méi)站穩(wěn)，又一下坐在了地上，感覺(jué)屁股被摔成了兩瓣。“嗚嗚！”我叫道，“好坑呀！”
天不知道什么時(shí)候暗了下來(lái)，太陽(yáng)似乎北一片烏黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不見(jiàn)，還有幾滴雨落了下來(lái)。突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“為什么不讓我來(lái)教你呢？我送的禮物好不好呀！想要學(xué)會(huì)一種新的體育運(yùn)動(dòng)，一定要掌握訣竅……”
接下來(lái)，我按照媽媽說(shuō)的，不斷練習(xí)，把腰彎下來(lái)，張開(kāi)雙手盡量保持平衡，腳輕輕一蹬，就像一只小燕子一樣飛來(lái)飛去了。
可媽媽為什么一開(kāi)始不教我，而讓我自己實(shí)驗(yàn)，還摔得那么慘呢？啊，我明白了，媽媽是想讓我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇38
《吹小號(hào)的天鵝》，一看到這本書(shū)，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號(hào)呢？帶著疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地看了起來(lái)。
原來(lái)這本書(shū)講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來(lái)就是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒(méi)有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，終于學(xué)會(huì)了吹奏小號(hào)，美妙的號(hào)聲不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強(qiáng)不屈、自信自強(qiáng)的精神感動(dòng)了。一只生下來(lái)就是啞巴的天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅(jiān)強(qiáng)自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。為了能吹好小號(hào)，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開(kāi)。這需要多大的勇氣和毅力��！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多像路易斯這樣自強(qiáng)不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅(jiān)的模范人物，面對(duì)種種不幸和挫折，他們沒(méi)有放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的`條件比他好多了�？墒�，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和小挫折，我就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)甚至?xí)丝s。記得我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，由于動(dòng)作掌握得不規(guī)范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來(lái)，有時(shí)還會(huì)嗆水。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得很沮喪，覺(jué)得學(xué)游泳沒(méi)有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學(xué)游泳了。后來(lái)在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)去學(xué)。和路易斯相比，自己差得太遠(yuǎn)了！我要向路易斯學(xué)習(xí)，遇到困難和問(wèn)題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，迎接勝利。
讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對(duì)生活中的各種困難，相信風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇39
風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。
——題記
在我走過(guò)十二年的生命歷程中，甜多于苦，樂(lè)多于憂，喜多于悲�？墒侨松拖衲亲兓喽说拇笞匀�，有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨。
但是，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹。
我經(jīng)歷過(guò)失敗，也體會(huì)到失敗的滋味，失敗會(huì)使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來(lái)，一個(gè)成功的.人，不會(huì)向失敗低頭；一個(gè)成功的人明白：只有悲觀的人，才會(huì)是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時(shí)，你要記�。猴L(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會(huì)得到成功。只有堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的人，才會(huì)從失敗中站起來(lái)，戰(zhàn)勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會(huì)有努力。看看歷史名人，他們都經(jīng)歷過(guò)失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們?cè)谑∶媲斑x擇努力！
小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雨，才長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹一遍又一遍地嘗試飛翔，最終翱翔在藍(lán)天之中。暴風(fēng)雨過(guò)后，美麗的花兒總會(huì)凋落一些，但花兒沒(méi)有灰心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽(yáng)光，清新的空氣給她勇氣，無(wú)論如何，都不會(huì)放棄，都不會(huì)認(rèn)輸。
人，總在一次次的跌倒與失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
我深信，風(fēng)雨不至于把我們吹倒，風(fēng)雨過(guò)后，五彩繽紛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾中。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇40
又一個(gè)星期一來(lái)了。我沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！那些偉大的作家真的是對(duì)的—時(shí)間飛逝，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅一樣飛翔！
我把書(shū)包背在背上，穿好衣服，準(zhǔn)備去上學(xué)。漫不經(jīng)心地走在空蕩蕩的大街上。天空陰云密布，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的頭腦一片混亂，我面前的一切都亂七八糟。如果你不注意，“唉”，不要撞到你面前又粗又結(jié)實(shí)的電線桿。我的大腦突然醒來(lái)，似乎覺(jué)得有點(diǎn)涼。“不好！”雨下得太大了，我希望我有一把傘！這樣，你就不會(huì)遭受肉體的折磨。在雨滴落下的關(guān)鍵時(shí)刻，我迅速用手捂住了頭。雨點(diǎn)像堅(jiān)不可摧的子彈一樣從天而降，一個(gè)接一個(gè)地打在我身上。我數(shù)子彈時(shí)，衣服都濕透了。既然我沒(méi)有武器，我該怎么辦？
此時(shí)，我已經(jīng)心灰意冷，放棄了無(wú)用的抵抗。因?yàn)槲倚睦镆仓�，我今天只有一個(gè)大“淋浴”。想到火和溫暖的熱水澡有多舒服�，F(xiàn)在，在大雨中，西北風(fēng)仍然不時(shí)地刮著，這可以用一個(gè)詞來(lái)形容——增加了痛苦。
為什么你的`頭和胃不舒服？好痛。我真的很想有人在我身邊幫助我，把我安全送到學(xué)校。��！我再也支持不住了。我靠墻休息了一會(huì)兒，然后又出發(fā)了。
天空似乎看到了我的心思。雨停了，陰轉(zhuǎn)多云，太陽(yáng)又笑了。
風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光明媚。只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，你才能得到好的結(jié)果。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇41
風(fēng)雨過(guò)后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進(jìn)清澈的小水窩中，發(fā)出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調(diào)皮。在雨后，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的歌聲，多好啊！
獨(dú)自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見(jiàn)天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無(wú)限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風(fēng)拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺(jué)，真是讓人難以忘懷。風(fēng)雨過(guò)后，有此般美景，真是美如仙界！
風(fēng)雨過(guò)后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進(jìn)清澈的小水窩中，發(fā)出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調(diào)皮。在雨后，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的.歌聲，多好��！
獨(dú)自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見(jiàn)天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無(wú)限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風(fēng)拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺(jué)，真是讓人難以忘懷。風(fēng)雨過(guò)后，有此般美景，真是美如仙界！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇42
狂風(fēng)肆虐，大雨滂沱;萬(wàn)物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅(jiān)硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭(zhēng)奪著最后的清新;動(dòng)物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽(tīng)著世界的怒火，悄悄的等待著下一個(gè)黎明的到來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，意味著晴天的降臨;災(zāi)難的遠(yuǎn)去，預(yù)言著美好的`歸來(lái)。等到云散了、風(fēng)停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍(lán)天的布景上，隱隱的妝點(diǎn)著雨過(guò)天睛的笑容。
嚴(yán)寒過(guò)后，春天也不遠(yuǎn)了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒(méi)有堅(jiān)硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花?經(jīng)過(guò)一番洗禮，只會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)一番挫折，更會(huì)激發(fā)潛藏的能力……是的，風(fēng)雨過(guò)后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛(ài)情，經(jīng)過(guò)每一番爭(zhēng)執(zhí)，卻總能夠在爭(zhēng)吵后看見(jiàn)更真實(shí)的彼此;像事業(yè)，經(jīng)過(guò)每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經(jīng)過(guò)層層的考驗(yàn)，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語(yǔ)說(shuō)的：不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進(jìn)步。通向成功的道路沒(méi)有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風(fēng)雨過(guò)后，美麗的彩虹便會(huì)掛在眼前了。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇43
人生是注定要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊，千難萬(wàn)險(xiǎn)的“不確定”的個(gè)個(gè)絆腳石中努力走過(guò)的。當(dāng)有的“石頭”大走不過(guò)時(shí)，你是回頭，放棄；還是努力，向前，就看你有沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心了。這是上帝孕育出來(lái)的小城鎮(zhèn)。
空氣中都充滿了金銀花的氣味，當(dāng)清晨出現(xiàn)了第一縷金光，天空就成了明朗的藍(lán)色，大地也呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的一片景色�；⑼蕖ぐ策@個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很奇特，而她的.故事就更奇特了。 她從小就有一顆聰明的腦瓜兒，可她媽媽“可琳”卻是一位智商只有六歲的智障；她爸爸“朗尼”說(shuō)話時(shí)就會(huì)臉紅，是外婆一心照料著這個(gè)充滿愛(ài)又特殊的家庭�？僧�(dāng)外婆遭受了意外，如同藍(lán)天中蒙上了黑布，這個(gè)家就一蹶不振了，多麗姨媽就在這時(shí)把她接到了派登如旭市，在這一段時(shí)間也讓她那飽受精神折磨的可琳媽媽平靜下來(lái)。在一場(chǎng)瘋狂的颶風(fēng)之后人間重現(xiàn)了晴天，不光在天氣上，也在人們的心中。
人走在成長(zhǎng)之路上是要經(jīng)過(guò)磨礪才能獲得真正的幸福，在遭受了打擊之后不要?dú)怵H，相信一句真理吧：人間總會(huì)有晴天！或許生活就是一場(chǎng)生活的磨練，當(dāng)你通過(guò)了，迎接你的，就是溫暖的陽(yáng)光和多彩的彩虹，那句話說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。生活就是挑戰(zhàn)，不要向它低頭，對(duì)自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇44
夏天，每當(dāng)下完一場(chǎng)傾盆大雨時(shí)，天空中總會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹。有人會(huì)贊嘆彩虹的美好，我卻從中學(xué)到了人生的哲理：風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹。木經(jīng)火燒成炭，人經(jīng)挫折成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里有彩虹？
人生路上必有挫折，有些人經(jīng)不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無(wú)為，無(wú)所事事的平凡人。而有些人不會(huì)，他們會(huì)盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的`頭！而這些人最終會(huì)取得成功！就比如說(shuō)家喻戶曉的林肯，他的人生經(jīng)歷了幾十次失敗，但最終競(jìng)選成功成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的人生起起落落，但是他勇敢的面對(duì)了挫折，勇敢地挑戰(zhàn)了命運(yùn)，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言��！勇敢地面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場(chǎng)卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風(fēng)順，總會(huì)有大波大浪，只要勇敢地面對(duì)，就可以使其風(fēng)平浪靜。
我想，人生如果不經(jīng)歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據(jù)個(gè)例子，如果一個(gè)人從小就在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的話，如果長(zhǎng)大后參加什么職務(wù)，就不可能。因?yàn)樗恢来煺凼鞘裁�，不�?huì)從容地面對(duì)失敗，如果失敗了就不會(huì)振作，理由就這樣簡(jiǎn)單。風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，挫折過(guò)后才有成功，朋友們，一起從容地面對(duì)挫折吧！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇45
“爬山啰！爬山啰！”早上一大早，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著一股興奮的勁兒開(kāi)始?xì)v險(xiǎn)。一路上我們都被好奇心驅(qū)使著，前進(jìn)的步伐也十分急促。一進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字；露珠與我交換眼神；每一棵樹(shù)都是我的'知己，我感受到了大自然的親切。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“飛瀉瀑”的地方，那湍急的流水，那汩汩的聲音，好似一排排從天而降的士兵飛快地前進(jìn)著。正當(dāng)我們被這美景陶醉之時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危險(xiǎn)，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的道路既彎曲，又陡峭。
剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有繩子，我們一步一個(gè)腳印，用手抓住路邊的樹(shù)根樹(shù)枝以保持平衡。有時(shí)沒(méi)東西可抓了，我只好一個(gè)箭步?jīng)_上前，腳踩一塊巖石，眼疾手快地抓住一棵小樹(shù)吃力地往上爬。“�。 蔽乙徊恍⌒�，從巖石山滑了下來(lái)。還好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那塊小石子一樣滾了下去。我重新站起，只好手腳并用，也越發(fā)小心了。經(jīng)過(guò)一陣的艱苦爬行，終于有繩子可抓了，攀著繩子，輕松多了。我們重拾信心，像登山者一樣努力地爬著。又經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，我們終于到了山頂。站在山頂，我有種說(shuō)不出的成就感和自豪感。從上往下看剛才走過(guò)的路程，真是又驚又險(xiǎn)；再看看四周的風(fēng)景，真是美麗極了，如入仙境。欣賞著美景，我忽然明白：這不正是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹嗎？
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇46
我躺在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外，風(fēng)里夾著雨。天色陰的如黑夜，馬上，一場(chǎng)大雨如期日至。
過(guò)了許久，雨停了。一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗，天空的烏云帶著風(fēng)走了，取而代之的是閃耀的太陽(yáng)和潔白的云朵。天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發(fā)光�？諝馇逍碌莫q如被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)混濁，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。
我從家里走了出去，道路兩旁，一排大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣昂首挺胸，像衛(wèi)兵一樣迎難而上，不向暴風(fēng)雨低頭。道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，沒(méi)有一絲灰塵，因?yàn)轱L(fēng)雨已經(jīng)打掃的干干凈凈。
我又來(lái)到了公園，公園里真美呀！小樹(shù)仿佛更挺拔，更加郁郁蔥蔥。綠草好像更嫩綠，更加綠油油。而花兒，花瓣上沾著露珠，就像一群姑娘在微風(fēng)中帶著羞澀的表情，亭亭立立的'跳這優(yōu)美的舞蹈。我不禁看的如癡如醉。
走著走著，我走到了湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，湖面波光粼粼。我甚至可以看見(jiàn)湖底五顏六色的石子和自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)。湖面上，陽(yáng)光照射下來(lái)，照在湖上幾只開(kāi)放的荷花上，粉色的荷花立刻披上了一件撒著金粉的衣服美麗極了。
“轟隆“一聲響，銀色的閃電就像在天空上劃破了一道口子。我知道，這是陣雨。烏云又飛回來(lái)了，把太陽(yáng)遮住了。我回到家，躺在沙發(fā)上，等待著另一場(chǎng)大雨的到來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇47
風(fēng)雨過(guò)后是什么？
有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是泥濘，是坎坷；有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是明媚的陽(yáng)光，是清新的空氣；有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后或許還是風(fēng)和雨……而我說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，是絢麗的彩虹。
在學(xué)習(xí)生活中，存在著無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨……
曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)一落千丈而哭泣；曾經(jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)難，作業(yè)多而煩惱；曾經(jīng)因?yàn)樯蠈W(xué)累，上學(xué)苦而悶悶不樂(lè)……但這些算得了什么？
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”用這句話來(lái)形容，真的是太恰當(dāng)了，難而多的作業(yè)，每天起早貪黑，這不都是為了去應(yīng)付一次又一次的考試？有誰(shuí)不是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也有很多學(xué)生中途放棄……但是，如果堅(jiān)持下來(lái)，不就成功了嗎？
是，在無(wú)數(shù)的考試中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一直成功，誰(shuí)都有過(guò)失敗，最終的成功取決于面對(duì)失敗的態(tài)度。
就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)上百次的'失敗，但他堅(jiān)持不懈，從來(lái)沒(méi)有放棄，最終，他取得了成功，發(fā)明出了電燈……
學(xué)習(xí)也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會(huì)成功！學(xué)習(xí)是為了掌握新的知識(shí)，并不是為了考試而學(xué)習(xí)，總之，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)取得成功。
學(xué)習(xí)就好比一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程，誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是最終的勝利者，誰(shuí)才會(huì)看見(jiàn)絢麗的彩虹！
我堅(jiān)信：“失敗是成功之母！”
我堅(jiān)信：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹！”
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇48
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場(chǎng)瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽(yáng)臺(tái)上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來(lái)之前還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見(jiàn)一次我喜愛(ài)的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫(xiě)課堂作業(yè)，這個(gè)沒(méi)寫(xiě)完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來(lái)了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。寫(xiě)完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒(méi)精打彩�？墒强纪暝嚹玫轿覀兊目荚嚦煽�(jī)，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來(lái)，沒(méi)考好的只能接著寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾天的'努力，取得好成績(jī)的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評(píng)�？墒撬麄�?cè)谂_(tái)下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個(gè)10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒(méi)上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎(jiǎng)。
只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇49
風(fēng)暴漸漸停了，太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，對(duì)著大地射出千道金光。突然，天空和大地異常明亮，閃著金光......
——題詞
曾經(jīng)，我們也遇到過(guò)“風(fēng)暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？
習(xí)慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數(shù)！然后，讓我們挑戰(zhàn)困難。我們不是說(shuō)“愛(ài)打就贏”嗎？在“黃金時(shí)代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開(kāi)拓屬于自己的天空！
為什么說(shuō)“雨后彩虹”？就因?yàn)椤皼](méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹”！往往一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，一條五顏六色的彩虹會(huì)掛在被風(fēng)雨沖刷干凈的天空。這就像我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要?dú)怵H，要以從跌倒的地方爬起來(lái)的樂(lè)觀心態(tài)坦然面對(duì)，要更新自己，堅(jiān)信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風(fēng)帆就會(huì)高高揚(yáng)起！如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候選擇逃避，那就讓自己的負(fù)面情緒蔓延成長(zhǎng)吧。那么，會(huì)有絢麗的彩虹等著你嗎？不，只能是無(wú)盡的'起伏......
所以，我們要堅(jiān)信，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光。然后，屬于你的天空，會(huì)掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！
朋友們，請(qǐng)記住我至高無(wú)上的一句話——風(fēng)雨后總有陽(yáng)光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇50
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一陣微微的激動(dòng)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預(yù)感。果然，考試完后成績(jī)公布出來(lái)了：語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)81分。
我一直在心中強(qiáng)忍淚水，誰(shuí)也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來(lái)，我沒(méi)有帶傘。隱約中看見(jiàn)媽媽拿著雨傘跑過(guò)來(lái)接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒(méi)考好吧？”“恩�！蔽覠o(wú)心應(yīng)答著，等待著晴天霹靂般的責(zé)罵聲�？墒�，沒(méi)有。媽媽反倒著這天空平靜地對(duì)我說(shuō)：“那片天空為什么沒(méi)有彩虹呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是風(fēng)雨�！薄澳敲矗裁磿r(shí)候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”我回答著�！笆前。L(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”媽媽頓了頓說(shuō)，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過(guò)后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會(huì)努力的！”媽媽欣慰的'笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。早上起來(lái)預(yù)習(xí)課文，中午回家讀英語(yǔ)，晚上復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容……經(jīng)過(guò)我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績(jī)！
推開(kāi)窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇51
呼啦呼啦，風(fēng)兒在無(wú)情地抽打著樹(shù)葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹(shù)，而大樹(shù)卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風(fēng)雨，也因此成為了大樹(shù)。
風(fēng)雨被太陽(yáng)送走后，彩虹在天空留下一個(gè)杰作——一座絢麗無(wú)比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹(shù)看著看著，笑了。風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當(dāng)年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時(shí)又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進(jìn)了一座破廟里，大家更加沮喪了。風(fēng)兒從破損的墻壁吹進(jìn)來(lái)。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風(fēng)吹進(jìn)，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒(méi)有悲傷，它立即重新開(kāi)工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時(shí)，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對(duì)，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補(bǔ)網(wǎng)子。雨停了，狂風(fēng)也銷聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來(lái)爬去，似乎在欣賞自己的.杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)�；侍觳回�(fù)有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹?”只要你經(jīng)得住“風(fēng)雨”的“吹打”，“風(fēng)雨”過(guò)后，“彩虹”就會(huì)出現(xiàn)。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇52
俗話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。”我們?cè)谏鐣?huì)中，要學(xué)習(xí)，要生活，要拼搏。
2010年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說(shuō)他運(yùn)氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰(shuí)又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他的不懈努力，使他的夢(mèng)想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠(chéng)換得信任與了解。他曾說(shuō)過(guò)：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這是我最喜歡的'歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會(huì)在前方。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候，我在想，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績(jī)單嗎？這個(gè)回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來(lái)，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進(jìn)步也好，后退也罷，至少我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就是成功了。
我們每個(gè)人都是生活的過(guò)客，而對(duì)于少年的我們來(lái)說(shuō)，自己更是青春的追隨者，是夢(mèng)想的實(shí)踐者，今天的不懈努力，會(huì)造就明天的光芒萬(wàn)丈，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要逆風(fēng)而翔。美好的童話會(huì)敗給殘酷的現(xiàn)實(shí)，但只要努力，現(xiàn)實(shí)會(huì)因自己而美好。
少年王者，夢(mèng)想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇53
六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？什么？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴(yán)肅，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋�！皢琛瓎鑶琛丶摇乙丶摇瓎鑶琛蹦俏恍∨笥烟鄣每蘖似饋�(lái)。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開(kāi)，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒(méi)那么嚴(yán)重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的`疼痛，冷汗順著臉頰往下流�！皼](méi)事，放輕松。”韓老師說(shuō)。我想，說(shuō)得輕松，你來(lái)試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅(jiān)持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運(yùn)，雖然疼，但我還是努力地堅(jiān)持著。
現(xiàn)在我已到了九級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂(lè)相伴。沒(méi)有痛苦，哪來(lái)的快樂(lè)？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇54
難忘那年，你的生日。
你把我從家里拽出來(lái)，我問(wèn)你干什么，你卻總是神秘的笑笑，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案守口如瓶。
你拉著我在田野間奔跑著，開(kāi)心的笑聲回蕩在這田園。
可誰(shuí)知，一塊石頭，決定著你的命運(yùn)。
我守候在病床邊，待你醒來(lái)。雖然醫(yī)生說(shuō)你終生都得躺在病床上，但也許，奇跡就會(huì)發(fā)生呢。
一個(gè)下午，我跑遍了所有商店，為你布置病房。接下來(lái)，又是漫長(zhǎng)的等待。
你在生日歌的歌聲里醒來(lái)了，并用溫柔的目光注視著大家。從你的眼神里，我看出了一個(gè)不一樣的你。
以前，你總是大大咧咧，不拘小節(jié)并有些魯莽的女孩子，總是丟三落四，而且愛(ài)幫助他人，幫助正義。還記得，你上次離開(kāi)學(xué)校時(shí)，落了一個(gè)袋子。我悄悄的幫你提走，到了公交上，你才發(fā)現(xiàn)，袋子落下了，難過(guò)了一會(huì)兒，就揮揮手：“算了，丟了就丟了吧�！�
“馬大哈！我?guī)湍隳昧�！�?/p>
“啊，我親愛(ài)的牙牙，還是你細(xì)心……”
我坐在床邊，與你講述著以前的一切一切。你依舊是用那平靜柔和的.眼神注視著我。
淚水不知不覺(jué)已淌到了嘴邊，又落下，落到你的手上。你的手忽然握住了我的手。此時(shí)，泣不成聲。
風(fēng)吹過(guò)，雨下過(guò)，你來(lái)過(guò)。
倚在窗邊，又是一個(gè)早晨，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)枝的篩選散落在病房里。
陽(yáng)光不銹，溫暖著依舊。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇55
彩虹，這世上沒(méi)有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過(guò)后，它才能出現(xiàn)，但凡是角度不對(duì)，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn)，仿佛比平時(shí)更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來(lái)看一看，它帶給人們雨后的快樂(lè)。
工作上也是如此。不管是誰(shuí)也會(huì)有不順心的時(shí)期，因?yàn)樽约旱氖д`或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機(jī)會(huì)開(kāi)始批評(píng)自己。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，許多許多。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長(zhǎng)的數(shù)落，自己的`自責(zé)。
但是，不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在就是傾盆大雨的時(shí)刻，只要過(guò)了這傾盆大雨的時(shí)刻，彩虹就會(huì)出現(xiàn)，無(wú)論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下來(lái)，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來(lái)，更有干勁兒。這就是雨后的快樂(lè)。
生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。在生活中處處都是對(duì)我們的磨練，無(wú)論什么事情。考試失利，游戲太難，工作成山，這些都是。
有人覺(jué)得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說(shuō)不用受苦了，但是，你們可曾想過(guò)那經(jīng)歷過(guò)傾盆大雨才見(jiàn)彩虹的喜悅嗎？那種通過(guò)自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗(yàn)都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無(wú)比的舒心，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇56
彩虹，世界上沒(méi)有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn)，如果角度不對(duì)，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn)，似乎比平時(shí)更能吸引眼球。再忙的人也想停下來(lái)看看。雨后給人帶來(lái)快樂(lè)。
工作中也是如此。不管你是誰(shuí)，都會(huì)有不開(kāi)心的`時(shí)候，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功，有的人抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始自我批評(píng)。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，很多很多。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。老師的失望，同學(xué)的攀比，家長(zhǎng)的批評(píng)，自責(zé)。
但是不要灰心，一定要相信自己。現(xiàn)在是傾盆大雨的時(shí)間。只要經(jīng)過(guò)，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下腳步，靜靜的看著它，仿佛我們的內(nèi)心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。我們?cè)谏钪袩o(wú)論什么地方，都是被磨練出來(lái)的�？荚囀�，玩游戲困難，工作成功都是。
有些人覺(jué)得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒(méi)有想過(guò)傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗(yàn)都比不上通過(guò)自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來(lái)很舒服。俗話說(shuō)，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，它是美麗和成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇57
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)緩緩向大地露出微笑，這時(shí)大地悄悄用它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出一座絢麗又充滿夢(mèng)幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時(shí)，突然瞥見(jiàn)她的人們，無(wú)不露出驚喜的表情大喊說(shuō)：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)呢？其實(shí)，在晴朗的日子也會(huì)出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨過(guò)后的`彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風(fēng)雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就如同遇上暴風(fēng)雨，但后來(lái)成功了，就好似雨過(guò)天晴，看見(jiàn)了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)可以一次燃燒四十五個(gè)鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛(ài)晴天，可是沒(méi)有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會(huì)遇到挫折困難，只要我們肯面對(duì)這些大大小小的困難，我們才會(huì)走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)猛烈的風(fēng)雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇58
“嘩啦啦，嘩啦啦”這幾天，臺(tái)風(fēng)“菲特”帶著大量的雨水，開(kāi)始襲擊了我們浙江、福建地區(qū)。好像要彌補(bǔ)整個(gè)夏天沒(méi)有下雨的遺憾，老天爺一口氣就下了個(gè)痛快，于是，百年不遇的水災(zāi)就發(fā)生了。
七號(hào)一大早，我和爸爸媽媽穿著雨披，套著雨靴，冒雨來(lái)到了外公的廠里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一腳踩上去，水就快沒(méi)過(guò)我向爺爺借穿的雨靴。整個(gè)工廠都被泡在水里，機(jī)器、產(chǎn)品都淹了。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的水都好養(yǎng)魚(yú)了，要想水退掉，還必須等雨停了才可以�！辈还馔夤S里，在叔叔工作的地方—橫河鎮(zhèn)，也發(fā)生了較大的水災(zāi)。許許多多的居民被大水包圍著。通過(guò)新聞，我還知道最嚴(yán)重的是余姚，那里70%的地區(qū)都被水淹了。
可是，水災(zāi)無(wú)情人有情。各個(gè)地方的人們馬上開(kāi)始了積極地自救或救助活動(dòng)。雨停后，媽媽幫外公廠里買了好些消毒片，讓外公噴在角落里。外公也忙著帶工人們拆機(jī)器，除濕。叔叔從六號(hào)起就開(kāi)始了抗洪救災(zāi)的活動(dòng)，在他負(fù)責(zé)的安置點(diǎn)，每天分發(fā)食品，安排住宿，成了幾百個(gè)災(zāi)民的'“大家長(zhǎng)”。
我還在超市里，看到了好多的有心人在購(gòu)買生活用品送給那些被水圍困的人。電視電臺(tái)里，我也看到聽(tīng)到有更多的人正趕往災(zāi)區(qū)，去幫助那里的人。還有我們班每一位的同學(xué)，在十一日早上就進(jìn)行了捐款活動(dòng)，把自己的零用錢獻(xiàn)出來(lái)，盡一份小小的力量。
雖然大家遭遇了這次不幸，可是，也讓我相信了一句話：風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇59
我們從一年級(jí)一直到六年級(jí)，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，但那要付出努力。
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她——班長(zhǎng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了田宏晶的作文——《書(shū)，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開(kāi)始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇作文很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì)努力的.。畢竟有一句老話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹�！边@也許就是我作文道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書(shū)。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是�。≈挥卸嘞鹿P，多看書(shū)，多修改，這“三多”才是寫(xiě)作文最需要的部分。
老師的這次表?yè)P(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫(xiě)、勤學(xué)、勤改才是寫(xiě)文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫(xiě)作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書(shū)讀吧！
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇60
過(guò)道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開(kāi)始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。
我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰(zhàn)槍，用六親不認(rèn)的步伐跨過(guò)龍門(mén)，兩旁的老師像見(jiàn)了明星一般伸出手來(lái)。
大家相互抱了抱，“加油”環(huán)繞著整個(gè)校園。我提著槍，威風(fēng)地走進(jìn)考場(chǎng)，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。
呼了一口氣，加油在心中環(huán)繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來(lái)。接過(guò)試卷，又呼了一口氣。
我指揮著小兵把我的.鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的大本營(yíng)進(jìn)攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個(gè)個(gè)殺掉了。
雖然第一科還行，但是下一科語(yǔ)文就慘了，由于時(shí)間問(wèn)題，我只顧著寫(xiě)作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時(shí)，才馬馬虎虎地完成了閱讀。
走出了戰(zhàn)場(chǎng)，微微一笑，回到教室時(shí)，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開(kāi)心。
我走到講桌前，高叫道：“同學(xué)們，不要煩惱了，這只不過(guò)是一場(chǎng)考試，跟你的命運(yùn)沒(méi)有多大關(guān)系，命運(yùn)的繩子仍然握在自己手里，繼續(xù)加油！”
同學(xué)們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時(shí)，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。
一次小小的考試，并不能掌握你的命運(yùn)，繼續(xù)努力，相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有一道美麗的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文600字 篇61
我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了它們�。阂粎裁艿木G草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開(kāi)或合的紫色花苞。那些花苞兒細(xì)細(xì)的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸�？上�，花苞兒并沒(méi)有多少，把這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏在萬(wàn)綠叢中，真可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紫了”。
昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見(jiàn)有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來(lái)是一種小花，在萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開(kāi)放，盡管花不大，可開(kāi)得多、開(kāi)得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。
它們與其它花最大的不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會(huì)散發(fā)香味，就不會(huì)誘人鼻腔；它們沒(méi)有鮮艷的色彩，就不會(huì)引人注目；它們沒(méi)有詩(shī)人的贊頌，就不會(huì)揚(yáng)名萬(wàn)里。可是，我覺(jué)得，這花有著濃濃的.，另類的香味。
這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會(huì)經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會(huì)飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最?yuàn)Z目的花朵。
花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開(kāi)始，經(jīng)歷秋冬兩個(gè)季節(jié)的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實(shí)自己的根，汲取充足的營(yíng)養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！
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