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走向遠(yuǎn)方作文600字

時(shí)間:2024-08-05 23:05:55 作文 我要投稿
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走向遠(yuǎn)方作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的走向遠(yuǎn)方作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

走向遠(yuǎn)方作文600字

走向遠(yuǎn)方作文600字1

  一考生

  我真想,我真想離去。拋下煩瑣的生活小事,遠(yuǎn)離喧囂的城市,去尋找那一刻的安靜,走向充滿(mǎn)詩(shī)意的遠(yuǎn)方……

  我真想去塞外,感受“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊。在那一天,我也許會(huì)站在高處遠(yuǎn)眺,金燦燦的細(xì)沙在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光。太陽(yáng)懸掛在山的一角,紅彤彤的仿佛一個(gè)小姑娘羞紅了臉。那時(shí)我會(huì)怎樣呢?應(yīng)該會(huì)被祖國(guó)山河的雄偉壯麗所震撼,陶醉在塞外風(fēng)光之中流連忘返。

  我真想去“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖。我想漫步在清晨的西湖邊,看湖中升起裊裊霧氣云嵐,猶如仙境。湖中的荷花在霧中若隱若現(xiàn),宛如一位位翩翩起舞的仙子。我還想在星空下散步,月光灑落湖面,猶如給西子蒙上了潔白的面紗。

  我真想站在高山之上,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。一個(gè)清爽的.早晨,我站在高山之巔,望著太陽(yáng)從山的那邊升起,一座座山峰屹立在腳下。那時(shí)我的心將會(huì)激動(dòng),眼角將會(huì)濕潤(rùn),額頭上的汗珠猶如珍珠般在太陽(yáng)下閃爍著光輝。我會(huì)明白,“山高人為峰”的含義。

  我想去,我真想去遠(yuǎn)方,感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景,感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的早春景象,感受“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的深刻哲理。我真想走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方,體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意的景象。不去聽(tīng)尖銳刺耳的車(chē)?guó)Q聲,不去唱嘈雜煩悶的流行樂(lè),不去想死板無(wú)趣的公式定理……

  我只想一個(gè)人,靜靜地追逐,追逐詩(shī)情畫(huà)意的景色,追逐充滿(mǎn)詩(shī)意的遠(yuǎn)方。我想在充滿(mǎn)詩(shī)意的山水間游玩,在綠樹(shù)繁花間探求,在夕陽(yáng)下流連忘返。

  我真想走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方,醉情山水,不問(wèn)紅塵。

走向遠(yuǎn)方作文600字2

  “是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更加燦爛和輝煌!”每當(dāng)我讀到汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》時(shí),總會(huì)感到熱淚盈眶,這位已經(jīng)逝去的詩(shī)人,用他慷慨激昂而富有哲理的詩(shī)句,一次次在我最無(wú)助時(shí)給我力量,在我迷茫時(shí)指引方向。

  “不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。新西蘭著名登山運(yùn)動(dòng)員埃德蒙。希拉里從小便熱愛(ài)登山與探險(xiǎn),長(zhǎng)大后立志要登上珠峰,當(dāng)時(shí)的珠峰是死亡與嚴(yán)寒的象征,他不顧旁人的譏諷與家人的反對(duì),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,毅然前往尼泊爾。登山途中,一場(chǎng)突如其來(lái)的雪崩奪走了一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)У纳,自己也險(xiǎn)些因低溫而休克。但功夫不負(fù)有心人,歷經(jīng)了一番艱難險(xiǎn)阻,他終于看到了峰頂?shù)娜粘,他知道自己將被載入史冊(cè),從此名垂青史,但此刻真正讓他快樂(lè)的卻是他走過(guò)風(fēng)雨后到達(dá)的遠(yuǎn)方,是那么真實(shí)也是那么的美。

  也許有時(shí)腿不能行走千里,心卻能縱橫無(wú)疆。路遙身居窯洞,卻譜寫(xiě)出來(lái)鴻篇巨著《平凡的世界》,三年光陰,陪伴著他的`是貧困、病痛、質(zhì)疑與嘲笑,在寫(xiě)完《平凡的世界》后,終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子,滿(mǎn)臉憔悴,形容枯槁,看上去全然象一個(gè)老人。他也曾反思過(guò)得失,卻未曾停下腳步。在他畫(huà)下最后一個(gè)句號(hào)后,嚎啕大哭,然后用盡全身力量,將那枝陪伴多年的鋼筆猛地?cái)S出窗外,筆尖竟刺穿了一顆白楊!可以體會(huì)到,這一擲,是對(duì)生命的深刻詮釋?zhuān)柡粋(gè)男人對(duì)青春逝去的無(wú)限留戀!此時(shí)的路遙,不僅僅是在寫(xiě)作,而是用生命在昭示他走向遠(yuǎn)方的決心。1992年11月17日,年僅42歲的路遙懷著一顆無(wú)比眷戀的心離開(kāi)了他熱情謳歌過(guò)的平凡世界,雖然未行千里,卻走到了他曾看不到終點(diǎn)的遠(yuǎn)方。

  親愛(ài)的朋友!古人云:不積跬步,無(wú)以致千里。在生命的長(zhǎng)河里,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,只要心中有遠(yuǎn)方,有一往無(wú)前的勇氣,并付諸于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),就一定能達(dá)到心中的遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方作文600字3

  “我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我愛(ài)汪國(guó)真寫(xiě)的這句話(huà)。因?yàn)樗鼏⑹疚遥簽榱俗非竽繕?biāo),要迎難而上。

  而我小升初的奮斗之路何嘗不是這樣?

  在小學(xué)期間,考取省城的中學(xué)已是一股熱潮,出于我對(duì)省城的向往,再加上父母對(duì)我的支持,我加入了奧數(shù)培訓(xùn)班。

  在培訓(xùn)班里,每天應(yīng)對(duì)的是茫茫的題海,老師的教學(xué)方式很獨(dú)特。她只是讓我們獨(dú)立思考,并不是滔滔不絕的講課。但面對(duì)如此困難繁雜的數(shù)學(xué)題,我有些畏縮,不愿多花時(shí)間以解決難題。

  我便越來(lái)越?jīng)]興趣,直到有一天,我向媽媽訴說(shuō)了心中的苦悶。她并沒(méi)做出過(guò)多反應(yīng),只是對(duì)我說(shuō)道:“孩子,如果你想追求到你的目標(biāo),就要付出代價(jià),刻苦努力!蔽易匀粵](méi)得話(huà)說(shuō),只是默默低下了頭。

  在以后的學(xué)習(xí)里,我會(huì)常常請(qǐng)教同學(xué)、老師,他們也便細(xì)心地幫助我。就這樣,我做題的速度越來(lái)越快,不怕難題困擾,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也使我的成績(jī)一躍而上。學(xué)校老師也更關(guān)注我,予我多以表?yè)P(yáng)。我很開(kāi)心,因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)。

  小升初選拔的前一個(gè)月,我來(lái)到了省城。在這,更是高手如云,在此繁華的`大都市里,怎不會(huì)出高人呢?于是我便向著這些優(yōu)秀的同學(xué)看齊,虛心向他們請(qǐng)教,找到更好的方法提高自己。

  一晃眼,小升初選拔就到來(lái)了。走進(jìn)那人山人海的大廳,我并沒(méi)有感到緊張,這是小升初關(guān)鍵的一次選拔,要做好,必須得沉著,認(rèn)真,仔細(xì)。我飽含自信地完成了這些測(cè)驗(yàn)。

  直到兩個(gè)月后,錄取通知下發(fā),我考上了自己夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

  如今,我已是初二的中學(xué)生了。我不遠(yuǎn)千里離開(kāi)故鄉(xiāng),來(lái)到省城念書(shū)。正如那段所說(shuō)“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

走向遠(yuǎn)方作文600字4

  就像漫漫長(zhǎng)夜中偶然滑過(guò)的一顆流星,就像聒噪雞群中昂首獨(dú)立的獨(dú)獨(dú)仙鶴。在當(dāng)今的大學(xué)課堂中,主動(dòng)回答或表達(dá)越來(lái)越少,回應(yīng)者屈指可數(shù)……

  對(duì)此,我認(rèn)為,如果人生是一場(chǎng)持久戰(zhàn),唯唯只有敢說(shuō)之士方可笑到最后。

  正如千萬(wàn)高溫下鍛造熔煉所鑄成的寶劍;正如嚴(yán)冬臘月的苦寒里所造就的梅香;亦或是敢于仗劍走天涯的.俠道風(fēng)骨,主動(dòng)表達(dá),正是每個(gè)人磨礪膽識(shí)、增長(zhǎng)才干,不斷邁向高處、走向成功的鋪路石,正是每個(gè)人增強(qiáng)道德素養(yǎng)、提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力,不斷奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的加速器。

  可是,有多少人在課堂上,在公眾場(chǎng)合面前只是做了一個(gè)“看客”?更不乏我自己,面對(duì)課堂提問(wèn)佯裝不知,不愿回答;面對(duì)蕓蕓眾生演講,不敢說(shuō)話(huà);面對(duì)突發(fā)事件不出來(lái)發(fā)聲,隨波逐流……有的不愿意,倡導(dǎo)生命獨(dú)行;有的不敢,怕出錯(cuò);還有的不屑,不想出風(fēng)頭……究其根因,則是所謂的“自尊心”在作祟。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我們還是小孩子,便咿呀學(xué)語(yǔ),不怕出錯(cuò),能熟練掌握自己的母語(yǔ),卻在成長(zhǎng)歷程中學(xué)習(xí)外來(lái)語(yǔ)言而吃力掙扎。所謂的“自尊心”,不僅未能起到其應(yīng)有的積極作用,反而還消極影響著我們的健康成長(zhǎng)。

  古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)惑?”,而主動(dòng)表達(dá),正是看到疑惑、理解疑惑并解決疑惑的過(guò)程。古往今來(lái),無(wú)論是忠臣諫士、文人墨客,還是參政議政、民主言論,都是將自己的思想與主見(jiàn)納諫于他人、納諫于社會(huì),不怕失敗與后果,不怕誹謗與排擠,只為一心向上、一身正義,正如“良藥苦口”、“忠言逆耳”,他們內(nèi)心是沒(méi)有所謂的“自尊心”的,有的只是一顆為自己、為他人、為社會(huì)、為世間萬(wàn)物的奉獻(xiàn)之心,通過(guò)一張三寸不爛之舌口吐芬芳、傳遞正能量,如同徙于南冥的大鵬一樣義無(wú)反顧地飛向遠(yuǎn)方!

  敢說(shuō),才會(huì)贏!敢于表達(dá),才會(huì)走向遠(yuǎn)方!拋開(kāi)那“自尊心”吧!

走向遠(yuǎn)方作文600字5

  至此,我還是個(gè)學(xué)生,還是要學(xué)習(xí),但,我仍在幻想,或許,在海的另一端,有一首詩(shī),它叫《遠(yuǎn)方》。

  也許以后,我到了非洲。終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的草原上,數(shù)萬(wàn)只動(dòng)物在奔跑,那草原綠地像是渲染上去的。我來(lái)到東非大裂谷,走到了谷頂。谷真的很深啊,抬頭望向天邊,夕陽(yáng)太美了,閉上眼,仿佛眼前還在灼燒著。

  也許以后,我到了歐洲。親愛(ài)的《蒙娜麗莎》,你還在那里嗎?你的微笑很美,眼睛也仿佛在笑。米開(kāi)朗基羅與達(dá)芬奇,你們的畫(huà)作——我想她們一定很漂亮,那幅《創(chuàng)世紀(jì)》引人遐想,那首詩(shī)中描繪到了。英國(guó)的那條本初子午線,總有一天,我會(huì)到達(dá)那里,腳踏兩個(gè)半球,朗讀那首美麗的詩(shī)。

  也許以后,我到了北美洲。那是美國(guó)大峽谷?這真的可以在宇宙上,朝這里看,就能看見(jiàn)?科羅拉多河在里面流動(dòng),我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了,很清涼,周邊焦紅的巖石把河水映紅了,一切看上去都很歡快,瞧,天上的云在笑!

  也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎?那時(shí)候比賽很激烈吧?足球就在所有球員腳下滾動(dòng),風(fēng)揚(yáng)起了灰塵,汗水浸濕了他們的T恤,弄臟了他們的臉龐。

  也許以后,我到了南極洲。有雪,有企鵝,可以用雪來(lái)堆很多很多雪人。這些雪人立在那里,比邊疆的'白楊樹(shù)還直,頑強(qiáng)也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現(xiàn)出來(lái),企鵝太令人喜愛(ài)了,它們比企鵝娃娃可愛(ài)多了,會(huì)走動(dòng),會(huì)成群聚在一堆,憨厚地令人發(fā)笑。

  總會(huì)有那么一天,我走向了詩(shī)和遠(yuǎn)方,那首叫《遠(yuǎn)方》的詩(shī)會(huì)是我寫(xiě)的,這首詩(shī)的開(kāi)篇已經(jīng)寫(xiě)下了,不是嗎?

走向遠(yuǎn)方作文600字6

  走向遠(yuǎn)方,為了讓生命輝煌,選擇遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。理想和不懈的努力是走向遠(yuǎn)方的明燈。點(diǎn)亮明燈,人生不再平淡。

  在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,品一杯綠茶,聆聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》,在時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律中,隱約看見(jiàn)一個(gè)咬著一根木桿在一架鋼琴前彈奏的影子,幾天,幾年,幾十年,把斷續(xù)的音符彈奏成連續(xù)的曲調(diào),把嘔啞嘲哳的.曲調(diào)演奏成激越昂揚(yáng)的交響樂(lè)。單調(diào)的情景,幾千個(gè)枯燥的日夜讓貝多芬從此走向了遠(yuǎn)方。一個(gè)赳赳武夫面對(duì)秦王聲勢(shì)浩大的儀仗,他找到了前行的方向,發(fā)出來(lái)“彼可取而代之”的感慨。從此他舍生忘死,勇猛向前,他所向披靡,他終成一番霸業(yè)。他就是項(xiàng)羽,正因?yàn)橛小吧?dāng)為人杰”的勇氣,即使失敗,也成就了“死亦為鬼雄”的悲壯!皶r(shí)無(wú)英雄,使豎子成名”。只要心中有夢(mèng),并有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的勇氣,“豎子”也能成英雄,即便是失敗,也已走向遠(yuǎn)方。

  一個(gè)小女孩,四五歲開(kāi)始練乒乓球,到八歲時(shí)球技超群,當(dāng)河南省集訓(xùn)隊(duì)來(lái)招收有乒乓球特長(zhǎng)的人才時(shí),她滿(mǎn)以為自己能被錄取,可盼來(lái)的卻是“個(gè)子太矮,沒(méi)有發(fā)展前途”的結(jié)論。她傷心,委屈,流淚,但她沒(méi)有放棄。后來(lái)她被鄭州市乒乓球隊(duì)錄取,集訓(xùn)時(shí),她不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000

  米,被罰重跑,別人在休息,她還在跑,她咬牙堅(jiān)持跑完。她為實(shí)現(xiàn)理想不斷加大訓(xùn)練的強(qiáng)度,她穿加重的衣服,綁加重的沙袋,每天堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球——她以自己不懈的努力,實(shí)現(xiàn)了從“小個(gè)子”到“世界冠軍”的完美蛻變。她,就是鄧亞萍。

  想起劉歡老師的歌“心若在,夢(mèng)就在”。是的,只要信念還在,即或是前進(jìn)路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷,也能走向遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方作文600字7

  一直在想,山和海的那邊應(yīng)該是詩(shī)與遠(yuǎn)方。小時(shí)候,望著遠(yuǎn)處的大山,我常常在想:“山的那邊是什么?是不一樣的人家,城市,或許還是山?”可這山太大太高,我什么也看不見(jiàn)。長(zhǎng)大了,我想山的那邊不只有山,山的那邊是詩(shī)與遠(yuǎn)方。

  劉墉曾說(shuō);“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!笨晌腋胱叱龃笊剑呦蜻h(yuǎn)方去眺望山頭的日出,蒼穹下?tīng)N爛的繁星,體會(huì)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的天高云淡,感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平,但我不會(huì)輕言放棄,走向詩(shī)與遠(yuǎn)方的青春才是無(wú)悔的。

  登臨高山,橫渡滄海。走向遠(yuǎn)方怎能少了對(duì)大海的向往。我心中的那片海,浩瀚無(wú)垠,滾滾東逝,那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達(dá)海的遠(yuǎn)方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上,到達(dá)我心心念念的海的彼岸,雖然路途漫漫,但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩(shī)海中,會(huì)有“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”的惜時(shí)之嘆;會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎;還會(huì)有“海上生明月,天涯共此時(shí)”美好祝愿!帶著滿(mǎn)心的期待去尋找那充滿(mǎn)詩(shī)意的遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方,我們從懵懂的少年走向熱情的青年,我們從星星走到了陽(yáng)光鋪滿(mǎn)道路。每個(gè)人都是自己人生的主角,都想在屬于自己的人生畫(huà)卷上留下或濃或淡的墨香;都想在自己人生的.旅途中看見(jiàn)迷人奇幻的風(fēng)景。無(wú)論是哪一種人生滋味的品嘗,只要青春無(wú)怨無(wú)悔,我們的未來(lái)就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。踩著云,踏著風(fēng),走向遠(yuǎn)方,讓青春揚(yáng)帆起航。

  前方的路也還漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信,暢游書(shū)海,手捧墨香的少年,一定會(huì)走向遠(yuǎn)方,走向詩(shī)與夢(mèng)想的遠(yuǎn)方!

走向遠(yuǎn)方作文600字8

  才子高曉松說(shuō):生活不不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞,那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方,那就是我們心靈的歸處。

  走向遠(yuǎn)方,我們需要不為世俗所束縛,勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng),在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生,同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”,尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商,不要報(bào)道;他拋下繁瑣的工作,給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談,秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山,越過(guò)一道道灘,穿過(guò)一片片荊棘,踏過(guò)一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中,陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了;同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜,抑或是沉默,學(xué)會(huì)了勇往直前,不斷向目的地進(jìn)發(fā),摒棄世俗的干擾,堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧?kù)o的遠(yuǎn)方,能住我們凈化心靈,尋找真實(shí)的自己。

  近些年來(lái),旅游興起,驢友也日漸增多,旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn),自然也有許多隨大流的人,跟著一起加入履行,說(shuō)是要尋找遠(yuǎn)方,尋找自己……但是,這樣的旅行,真的還有功效嗎?

  實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿(mǎn)。試問(wèn):在那樣喧闐的外界環(huán)境中,你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈?答案可想而知。在人流中,往往是很難找到自我的,相反,卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅,而是概念中的遠(yuǎn),是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行,最佳的`選擇不是旅游景點(diǎn),而是安靜的、可容你思考的地方,或許,它只在一泓清泉邊上,或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。

  高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富,他還有他的詩(shī),以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方,那是他的心靈歸處……

走向遠(yuǎn)方作文600字9

  劉彝說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”余師說(shuō):“身體和靈魂總要有一個(gè)在路上!案邥运梢苍f(shuō)過(guò):“生活不僅是眼前的茍且還有失意和遠(yuǎn)方!

  我亦是一個(gè)愛(ài)旅行的人,我向往遠(yuǎn)方,向往未知的神秘,而這也正是旅行的魅力。

  我行走過(guò)318國(guó)道,領(lǐng)略過(guò)墨脫的神秘,瞻仰過(guò)南迦巴瓦峰的'壯美,感受過(guò)布達(dá)拉的虔誠(chéng),也曾沉醉于納木錯(cuò)醉人的藍(lán)……

  有人曾問(wèn)我:“你行走過(guò)那么多的地方,最大的收獲是什么?”

  “你聽(tīng)我講個(gè)故事吧,聽(tīng)完后你應(yīng)該會(huì)明白的!蔽一卮鹚。

  那天是我和爸爸行走在貴州的第四天。爸爸要我做旅行功課,我很不情愿,于是便說(shuō):“爸,我們今天能不能來(lái)次說(shuō)走就走的旅行?”

  他沉思了很久,答應(yīng)了我。

  由于出發(fā)前未做充分的準(zhǔn)備,路上走錯(cuò)了好幾個(gè)出口。本來(lái)預(yù)計(jì)5小時(shí)的路程跑了8小時(shí)才到。

  到了后,爸爸對(duì)我說(shuō):“天我也不批評(píng)你,但我希望你明白,任何旅行都不應(yīng)該盲目,就算是說(shuō)走就走,也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的!

  那天后,任何的一次旅行我都會(huì)提前做好功課。

  “講了這么多,你應(yīng)該明白了吧?”我對(duì)那人說(shuō)。

  “嗯”

  現(xiàn)在我也很反對(duì)盲目的旅行,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)想“說(shuō)走就走”時(shí),我都會(huì)把爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)跟他說(shuō)一遍。

  我亦不認(rèn)為旅行是包治百病的金丹而只是止痛藥罷了,也許可以緩解壓力但這絕不是旅行的真諦。

  我認(rèn)為旅行是為了開(kāi)闊眼界和讓心靈成長(zhǎng)。但如果抱著一顆不純凈的心的話(huà),我認(rèn)為這次旅行一定是失敗的。

  人生就是一次不斷校正方向的旅行,我們可以旅行但不能沒(méi)有方向。

走向遠(yuǎn)方作文600字10

  天是那么的藍(lán),水是那么的清,地是那么的廣,樹(shù)是那么的綠,花兒又是那么的紅。世間萬(wàn)物生靈是如此的美好,“叮叮!辩娐曧懫穑艺嫦胱呦蜻h(yuǎn)方,那詩(shī)意的遠(yuǎn)方。

  詩(shī)意的遠(yuǎn)方,你就在眼前。我直視著你的目光,我向你微笑,你向我點(diǎn)頭,一層 薄薄的`白布蒙住了我的雙眼,卻還能感受到你動(dòng)人的美麗。聽(tīng)一一“沙沙沙”風(fēng)兒在唱歌,韻律整齊、簡(jiǎn)潔,大海也動(dòng)了起來(lái),后浪推前浪,形成了一種音樂(lè)美。遠(yuǎn)處,從林子邊傳來(lái)一陣陣清翠的鳥(niǎo)鳴,一片白色的濃煙,緩緩升起,一直到遙遠(yuǎn)的天空。

  詩(shī)意的遠(yuǎn)方,你就在腳下。黎明前的薄霧還未散盡,樹(shù)林仿佛被輕紗籠罩,縹縹緲緲,若有若無(wú)。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,金色的光輝沖破薄霧,在枝縫之間構(gòu)成了一個(gè)光環(huán),這時(shí)的景象也大不如前,風(fēng)兒使勁地吹,大聲地狂怒著,大聲地狂叫著。大海也經(jīng)不住了,在中間形成一個(gè)個(gè)小旋窩,仿佛是一頭兇猛的獅子。人們起來(lái)了,開(kāi)始了新的一天,盡管風(fēng)兒再大,也擋不了人們前進(jìn)的方向,帶走了一切害怕與恐懼,留下的只是一串深深的腳印,勇敢地踏上了行船,飄著旗,向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  詩(shī)意的遠(yuǎn)方,你就在盡頭。經(jīng)過(guò)一天的奔波,付出了辛勞與汗水,卻不曾抱怨過(guò)一分,因?yàn)槟鞘侵档玫,收獲總比付出多。夕陽(yáng)沉下了地平線,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。鳥(niǎo)兒回巢了,人們也回去了。接著,黑夜蓋住了夕陽(yáng),第一顆明星出現(xiàn)了,它像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,接著兩顆、三顆、四顆……星星布滿(mǎn)了天空,慢慢地,慢慢地周?chē)_(kāi)始安靜了下來(lái),只聞到一陣陣暗香,越來(lái)越濃,向天空上望去將要變圓的月亮是那么的明亮,為何淚水卻模糊了我的雙眼?

  !我真想走向遠(yuǎn)方,那詩(shī)意的遠(yuǎn)方啊……

走向遠(yuǎn)方作文600字11

  前些日子,一位長(zhǎng)輩在和我談心的時(shí)候突然問(wèn)我:“青春是什么?”看著他狡黠的笑容,我竟一時(shí)失聲。是啊,青春是什么呢?

  是教室里朗朗的讀書(shū)聲?是球場(chǎng)上肆意揮灑的汗水?還是年輕的我們自身?

  不,這都不是,都不全是。青春是夢(mèng)想的啟航,青春是夢(mèng)想的引擎,只有青春才能承載著夢(mèng)想,只有青春才能為夢(mèng)想插上翅膀。

  小的時(shí)候,爸爸媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?童年的我爽快地回答道:“是快快長(zhǎng)大!敝螅矣謮(mèng)想著長(zhǎng)大以后能夠走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里?遠(yuǎn)方在夢(mèng)想的彼岸,那是一個(gè)在夢(mèng)想中更加美好而繽紛的世界。在那里,生命不會(huì)如此平淡;在那里,生命將會(huì)更加輝煌。

  有人說(shuō):“心有多遠(yuǎn),夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)!彼裕覀儽仨氁镜酶,看得更遠(yuǎn),遠(yuǎn)大的目標(biāo)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng),腳踏實(shí)地地一步步前行,順著夢(mèng)想的臺(tái)階,風(fēng)雨兼程,鍥而不舍,走向成功的`彼岸。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!鼻啻耗晟俚奈覀,不應(yīng)該將時(shí)間和精力浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事之中,使青春褪色,使夢(mèng)想折翼。年過(guò)半百的曹操尚且“老驥伏櫪,志在千里”,花季雨季的我們又怎能揮霍青春,頹廢喪志呢?

  “走了那么遠(yuǎn),我們?nèi)ふ乙槐K燈”。這是顧城不斷地尋找著自己的理想與堅(jiān)持的荊棘之路!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。這是汪國(guó)真堅(jiān)定地邁向自己的夢(mèng)想的險(xiǎn)阻之路。遠(yuǎn)方在詩(shī)人的筆下成為了理想與夢(mèng)想的代名詞,走向遠(yuǎn)方,尋找夢(mèng)想,那就應(yīng)當(dāng)調(diào)適心情,輕裝上路,風(fēng)雨無(wú)阻,點(diǎn)亮夢(mèng)想的明燈。

  在尋找夢(mèng)想,走向遠(yuǎn)方的道路上,我們絕不孤獨(dú)。我們站在青春之翼,向夢(mèng)想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅,向夢(mèng)想的彼岸駛進(jìn)。我們站在青春之巔,向夢(mèng)想的彼岸眺望。

  想到這里,我想告訴這位長(zhǎng)輩我對(duì)“青春是什么”這個(gè)如此深具哲理的問(wèn)題的答案:“青春助飛夢(mèng)想,伴我走向遠(yuǎn)方!”

走向遠(yuǎn)方作文600字12

  遠(yuǎn)方,一個(gè)無(wú)限遙遠(yuǎn)卻又無(wú)限近的地方;遠(yuǎn)方,一個(gè)神秘的,令人無(wú)限憧憬的地方;遠(yuǎn)方,一個(gè)美麗、偉大,卻又無(wú)窮困難的地方,這,就是遠(yuǎn)方。

  其實(shí),這遠(yuǎn)方,又何嘗不是我們的夢(mèng)想呢?遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前,快樂(lè)、偉大、艱難——這,也是人生。很多人有著他們自己的遠(yuǎn)方,卻不敢走向它。為什么呢?是因?yàn)樗麄兒ε率ニ。其?shí),又何必怕呢?你的`遠(yuǎn)方,就是你的,別人無(wú)論如何也拿不走,除非你自己先放棄它。即使你有一時(shí)找不到它了,也可以重新規(guī)劃路線,再繼續(xù)去尋找呀!如果你順利找到了,也不要洋洋得意,這個(gè)遠(yuǎn)方只是對(duì)你而言很遙遠(yuǎn)而已,對(duì)走在你前面的人可不一定----他們也許會(huì)覺(jué)得小菜一碟呢。所以,你要在你腳下的遠(yuǎn)方的基礎(chǔ)上,從這里再次出發(fā),到達(dá)更高更遠(yuǎn)的地方。那么,你要問(wèn),我到達(dá)了最高處怎么辦?如果是這樣的話(huà),我就想要告訴你,世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有最高和最遠(yuǎn)的地方----除非你悟出了一定的道理,才能到達(dá)稍微高一點(diǎn)的層次。

  遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方,一個(gè)未知的世界,一路上的艱難不計(jì)其數(shù),但是也有溫暖與快樂(lè)。像《我的好“朋友”小薩》一樣,原本只是一只流浪狗的小薩,因遇見(jiàn)一群騎單車(chē)旅游的人以后,馬上加入了他們。一路上,小薩不僅沒(méi)有給他們添麻煩,反而給他們幫了不少忙,雖然小薩時(shí)不時(shí)會(huì)耍小性子,但也給人們帶來(lái)了許多快樂(lè)。對(duì)人們來(lái)說(shuō),這只是微不足道的小事,但對(duì)于小薩這樣的小狗來(lái)說(shuō),就意義重大了。這是超乎尋常的友誼,是追求夢(mèng)想,追求幸福的向往!

  所以,當(dāng)你還在猶豫自己該不該加入走向遠(yuǎn)方的行列時(shí),應(yīng)當(dāng)果斷行事,背起自己人生的行囊,踏上通向遠(yuǎn)方的道路,在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí),與和自己志同道合的人一起,走向新的遠(yuǎn)方!

走向遠(yuǎn)方作文600字13

  小鳥(niǎo)展翅,飛于藍(lán)天之中,它何嘗不想走向遠(yuǎn)方。

  長(zhǎng)路漫漫,遠(yuǎn)方,是我們理想的彼岸。在走向遠(yuǎn)方的途中,我們不知會(huì)遇到些什么,路上必會(huì)充滿(mǎn)考驗(yàn),充滿(mǎn)荊棘。“無(wú)志人常立志,有志人立長(zhǎng)志!蔽覀儾环β斆鞯念^腦,少的是堅(jiān)毅的心志;不乏一時(shí)的'熱忱,少的是持久的堅(jiān)持;不乏完美的計(jì)劃,少的是把計(jì)劃執(zhí)行到底的毅力……

  曾經(jīng),我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:1832年,林肯失業(yè)了,他下定決心要當(dāng)政治家?墒歉(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。接著,林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒(méi)有放棄,他也沒(méi)有說(shuō):“要是失敗會(huì)怎么樣?”1846年,他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。

  “失敗是成功之母”。走向遠(yuǎn)方的路上也許會(huì)跌倒,也許會(huì)挫傷,但心里必須有一顆頑強(qiáng)有毅力的一顆心,不能受到一點(diǎn)挫折便一蹶不振。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)我深有感觸,剛來(lái)到實(shí)外時(shí),我還沒(méi)有從小學(xué)角色轉(zhuǎn)換到初中角色,紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、成績(jī)方面都有影響,成績(jī)逐漸下滑,老師也多次批評(píng),那段時(shí)間我也感到很痛苦,很有挫折感。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教誨和引導(dǎo)下,我逐漸調(diào)整了自己,增強(qiáng)了自律性,明白了學(xué)習(xí)的重要性,成績(jī)也開(kāi)始突飛猛進(jìn),老師對(duì)我也不斷地點(diǎn)贊。

  這充分說(shuō)明了只要我們堅(jiān)持到底,有著堅(jiān)韌的毅力,執(zhí)著的追求自己的理想,我們就會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方,到達(dá)我們理想的彼岸,擁有屬于我們自己的一片藍(lán)天!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!辈灰獙(duì)充滿(mǎn)坎坷的道路有所懼怕,我們要相信自己。

  讓我們懷揣夢(mèng)想,懷揣希望,懷揣一個(gè)毅力的心,走出祖國(guó),走出世界,走向遠(yuǎn)方!

走向遠(yuǎn)方作文600字14

  一個(gè)人注定是要成長(zhǎng)的。你不能總停在人生的起點(diǎn),止步不前,這樣的人是會(huì)被淘汰的。我們需要長(zhǎng)大,走向遠(yuǎn)方。

  那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚,我的父母不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。

  可就在臨行前,卻出了岔子。我們正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),爸爸的一句話(huà)點(diǎn)明了我的失誤:“兒子,你的出門(mén)條開(kāi)好了嗎?”我翻找了一遍,便對(duì)他搖了搖頭——沒(méi)有找到。

  我這才隨即回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。放學(xué)了,我正忙著收拾東西,同學(xué)正在問(wèn):“有哪些同學(xué)沒(méi)得到出門(mén)條的,快過(guò)來(lái)領(lǐng)啊!蔽揖従彽靥痤^看了一眼,心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過(guò)去了,我終于收拾好了東西,但已經(jīng)遲了,那個(gè)發(fā)出門(mén)條的同學(xué)也沒(méi)了蹤影。想到這里,我不禁氣惱地捶捶頭,心想:都怪自己動(dòng)作太慢。

  沒(méi)辦法我們只好硬著頭皮向校門(mén)口走去,來(lái)到校門(mén),我剛想走出去,就被校警給攔下了:“同學(xué),你的'出門(mén)條呢?”我沒(méi)有出門(mén)條,我苦笑著答道。他便讓我給班主任打電話(huà)。我遲疑了片刻,便撥通了電話(huà)。

  “喂,老師你好!我沒(méi)有帶出門(mén)條,你能給校警說(shuō)一下嗎?我說(shuō)道!蹦阍趺催@么不小心?你可不是小孩子了,我沉默了,不言以對(duì),我真不知該說(shuō)什么。電話(huà)那頭嘆了嘆氣,說(shuō)道:“把電話(huà)給校警吧。”我便把電話(huà)給了他。

  出校門(mén)之后,我一路上都很安靜,思考良久,望著車(chē)窗外的小雨,連這點(diǎn)小事都做不好,以后怎么做大事呢?我在心里暗暗發(fā)誓,從現(xiàn)在起,我一定要認(rèn)真去做好每件事,每天都有進(jìn)步,離成功就更近了。我相信,經(jīng)過(guò)自己的努力,前方的路一定會(huì)更寬更廣的。

  在這個(gè)深秋的雨夜,我長(zhǎng)大了,即將走向遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方作文600字15

  遠(yuǎn)方,一個(gè)神秘的字眼,透露著淡淡的,如同薰衣草香的,紫色憂(yōu)傷。

  遠(yuǎn)方,顧名思義是很遠(yuǎn)的地方,幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意,但我們還是一如既往的,前赴后繼的去尋找,去追趕。這是一種明明知曉,卻有抑制不住的欲望。這些天,我經(jīng)常問(wèn)自己:我的遠(yuǎn)方在哪里?那兒又有著怎樣的一番景色?

  人們常說(shuō)“未來(lái)掌握在自己手中”,這句話(huà)很有哲理,但我卻有著另一種見(jiàn)解。未來(lái)是看不見(jiàn),摸不著的,是未知。也許,我們能在生活的瑣屑無(wú)意間發(fā)現(xiàn)未來(lái)的蹤跡,但我們始終無(wú)法將其看透。我的遠(yuǎn)方,亦是我的`未來(lái)。我沒(méi)有預(yù)言的神奇能力,時(shí)間的長(zhǎng)河也不會(huì)停流,所以我無(wú)法看見(jiàn)我的未來(lái),也無(wú)法到達(dá)我的遠(yuǎn)方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找,追趕,因?yàn)槲抑兰词刮覠o(wú)法到達(dá),但我能到達(dá)她曾去過(guò)的地方,能離她更近一些。每當(dāng)我到達(dá)一個(gè)地方,她就會(huì)到另一個(gè)地方等我,在這漫長(zhǎng)的追逐中,我的人生目標(biāo)一個(gè)又一個(gè)的被實(shí)現(xiàn),而我也不斷的長(zhǎng)大。

  就這樣,她成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲蚁蛲h(yuǎn)方,因?yàn)槲蚁敫惺艽笊降奈《,想感受大海的浩瀚,想感受大漠的無(wú)垠。即使我知道大山有坎坷,大海有波濤,大漠有風(fēng)沙,也要不顧一切的奮勇向前。更因?yàn)槲抑溃裁礃拥氖虑槎寄苡龅,這才是生活;什么樣的境遇都不能將我打倒,這才是強(qiáng)者。

  即使受傷,也不要讓眼淚掩蓋住臉龐,用手揩干淚水,用微笑面對(duì)一切;即使孤獨(dú),也不要讓?xiě)n傷徘徊在心頭,飲一杯孤獨(dú)之酒,出發(fā)在青春之路;即使迷路,也不要讓彷徨刻在額前,黑夜中的北極星,終會(huì)指引前進(jìn)的方向!皩櫲璨惑@,看門(mén)前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。”

  我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  一天又一天,一年又一年,我們看著春打破冬的沉寂,冬迎接秋的收獲,秋吹散夏的炙熱,夏渲染春的綠意。在這四季的變換中,我們走向遠(yuǎn)方;在這四季的變換中,我們不斷成長(zhǎng)。

  尋啊,找啊,追啊,看啊,那遠(yuǎn)方就在我的前方……·

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