窗外作文_初二作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的窗外作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

窗外作文_初二作文1

　　那天清晨的太陽沒有如期而至，取而代之的是滿天的烏云，黑森森的籠罩四野，壓得人喘不過氣。

　　傾盆大雨隨即而來，雨點像硬石般砸向地面，關(guān)著窗戶都能聽到似槍聲的聲響，我竟有些心煩意亂。

　　我不由得望向窗外，透過盈著水霧的玻璃，我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹——那是棵剛栽的新樹，葉是剛冒出來的，枝是剛生長開的。

　　風雨并不眷顧這稚嫩的生命，無情的蹂躪著這顆小樹�？耧L暴雨使這個稚嫩的生命東倒西歪，枝丫被任意擺布著，可竟還有幾根不服輸?shù)闹ηo做著無力的`掙扎�？蛇@有什么用呢？我不禁為它悲哀，這般風雨下等待它的命運怕是只有一種。我心里蒙上一層壓抑。

　　雨愈下愈大，大到讓屋里的人都感到心驚膽戰(zhàn)。它應是受不住這磨難了，雨水敲擊著枝葉，吞噬著一片片嫩綠的生命，那剛長出來的希望，此時卻在雨中漸漸消逝。無數(shù)葉片被雨水沖刷摧殘，枝干也不堪重負駝起了背�？耧L一陣陣呼嘯而過，那一棵可憐的樹，在無情的風雨中趴著哭泣。

　　我好像已經(jīng)看到它凄涼癱在地上的模樣，葉片零落在四周，死氣沉沉，多么伶仃！生命將逝的悲楚在我心中暈開，那雨中的掙扎，難道就如此徒勞么？

　　枝頭那點綠色變得零星，枝干被風雨壓迫著，我實在是不忍心看了，生怕下一秒就是結(jié)局。心里疚痛，我閉上眼，可我再睜開眼的景象，卻讓我驚奇——因為少了枝葉的重量，它竟又緩緩的，慢慢的，以一種甚微但堅強的力量的在風雨中站直了！它站得不快無聲息，但卻那般堅挺有力，撐開了我心中一片陰霾！

　　雨聲忽的小了，太陽終于占領(lǐng)了主權(quán)，一束耀眼的陽光把侵略者驅(qū)逐出境，灑向樹梢，也灑在我心底。溫暖和光明充斥著我的心，我感到充滿生機的喜悅蔓延到全身上下。

　　陽光下的樹閃閃發(fā)光，樹梢的幾片葉子更顯出一種沉淀的綠，一種不可名狀的傲氣。樹葉上的水珠與陽光挑逗著，相互嬉戲，樹干更顯出一種強勁，那是一種歷經(jīng)風雨后的堅韌，在清澈發(fā)天空中引向遠方。它好像是拔地而起的，在一片樹中終于占據(jù)了一席之地，雖零星的枝葉，卻是滿載著生機和活力，像一位充滿希望的少年，帶著夢揚帆起航！

　　生命總是在不經(jīng)意間給你開個玩笑，可一個坎過后，又是怎么樣的柳暗花明呢？親愛的，日子是雨晴交加的，而我們要做的，無非就是帶著堅韌和夢想，向著開玩笑的老天回應“我不會輸！”

　　窗外一條絢麗的彩虹繞過樹梢，與藍天白云繪成一幅畫卷，那顆歷經(jīng)風雨的樹，在我心中生根發(fā)芽……

窗外作文_初二作文2

　　我無限沉醉于周遭的風景，那些埋沒于縹緲眾生的存在。街道邊的雜草，屋檐下的燕巢這一切身邊的風景。正如窗外那一抹濃濃的綠，乘著陽光透進心房。

　　兩株高大而沉穩(wěn)的長綠松屹立于我家的窗欞之外，無數(shù)深綠的松針精靈般的落在樹枝上。從家中看去，好似兩座挺拔的峻峰，將綿延的深綠鑲嵌在身上。一年四季，不曾凋零，伴著我度過日日夜夜的辛勞，無時無刻不感動、激勵著我。

　　暖春越過了整整一個冬季的沉寂與凄涼，終于春回大地，帶來勃勃生機。兩株松樹抖了抖吊在身上的殘雪，任憑松針捕捉陽光，即使他們整個冬季也不曾凋零。五六個鄰居的孩子早已相約玩耍，在隨著春風的吹拂來回擺動的松樹下來回穿梭，活力四射。若你是一位詩人，面對拂過面頰的暖風，飄逸的云朵，奔跑的孩童，以及這濃艷的深綠，你必將會眼花繚亂，不知何從下筆�；盍�，暖春的松樹將活力贈予我，激勵我向前。

　　蟬醒的比城市要早，當那天空剛剛泛起一絲魚肚白時便開始鳴叫，吵的空氣都熱了起來，將這炎炎夏日無限拉長。兩株松樹在炎陽的炙烤下卻熠熠生輝，成為一道亮麗的風景。一片片松針傲然挺立，接受著陽光的洗禮。人們早已聚集在這樹蔭之下，享受著清涼而悠逸的時光，好似汪汪大洋邊的港灣，無數(shù)小船停泊在此，避過狂風與暴雨，悠閑的等待著暴風的過去，享受那港灣的休閑與希望。盛夏的松樹，好似港灣一般保護著我，給我戰(zhàn)勝困難的信念。

　　顆顆金黃的松子從頭頂?shù)臉渖下湎�，晚風掠過樹梢，數(shù)不清的松針雨一般撒落，是夏日的余暉，也是寒冬的預言。這些在夏日如此充滿活力的的精靈，終究也給寒冬讓了路，任那疲累的清潔工緩慢地掃進麻袋。浮躁的夏日總會過去，留下無限的平靜引人深思。金秋的松樹將這寶貴的經(jīng)驗贈予我，讓我的內(nèi)心，從浮躁，歸為平靜。

　　家中的臺燈依然亮著，在這萬念俱賴的雪夜，無可抗拒的吸引著過往的`生靈。兩株松樹在這雪夜依然長青，即使其他的樹木在已被北風甩落了滿樹綠葉，讓寒意刪除了叢生枝蔓時，那松樹卻仍散發(fā)著綠，即便沒有了春日的洋洋得意與夏日的清新雅致，卻依然傲然挺立，珍存著這唯一的綠。那看似干枯的樹干卻并非朽木，那頂著滿頭白雪的松針卻無時無刻不噴涌著頑強的生命力，給我希望，更給我奮斗的信念，再深冬之底，夜城之中長嘯于春，堅韌不屈，鏗鏘有力的等待著春的到來。瞧，天邊的一絲光明，黎明已然到來。

　　我久久沉醉于窗外這兩株松樹的精彩，給我活力、鼓勵、謙遜與堅強，感動我的內(nèi)心，將陽光照進我的心房，如此溫暖，給我力量，不斷向前，迎著陽光。

窗外作文_初二作文3

　　一天午后，我百無寥寂地坐在寬大舒適的轉(zhuǎn)椅里，無意間，手臂碰到桌子上的計算機，發(fā)出一聲女人溫柔清晰、字正腔圓的“歸零”的聲音。這個聲音是那么熟悉，熟悉的似乎忽略了她的存在。在這寂靜安逸的午后，計算機清脆的“歸零”聲，那么悅耳動聽，活潑可愛，很陽光的縈繞耳畔，余音不絕。

　　這小小的計算機，就是一個奔波不息的生命。

　　她一生可以在你手指隨意點撥下，竭力忠誠地顯示出數(shù)以萬計的數(shù)字而不知疲倦，并且把正確的結(jié)果真實呈現(xiàn)，沒有一絲一厘的馬虎。而你需要重新開始，只要一個手指輕輕一摁“歸零”健，她就一動不動停在那里安靜如初，所有的加減乘除頃刻之間就煙消云散。小小的計算機，不管你是真心計算，還是游戲把弄，只要你想重新再來，你就可以居高臨下，一鍵歸零，你眼前又是一片嶄新的天地，接下來的是非對錯，任您撥弄。

　　想到計算機的“歸零”，我倏然想到：人生是否能“歸零”呢？

　　假如人生能“歸零”，所有的錯誤，所有的后悔和形形色色的`不如意，都會在此時消失，是不是讓我們能做一次正確的選擇？假如人生能“歸零”，面對失敗挫折，面對生活中的憂愁煩惱，是不是都會讓我們忘卻，重新再來？假如……只是，人生沒有一次假如能實現(xiàn)，人生也沒有一次“歸零”的機會。如果說人生有一次“歸零”的機會，也只是在復歸土地的那一刻。那一刻，所有的金錢財寶，名利地位，所有的恩恩怨怨，是是非非都會隨之而去，永遠歸零！不管你是曾經(jīng)輝煌一世的達官顯貴，也不管你是貧瘠一生的平民百姓，只要“歸零”了，就回歸了安靜，回歸了自然，決定沒有計算機“歸零”后重新再來的機會。

　　人生沒有“歸零”。所以我們每一步都要小心翼翼，認認真真，每一步前進之時都要斟酌仔細，因為我們沒有重新再來的機會！面對生活，那怕一絲一縷姍然而至的幸福，我們也要學會珍惜；面對那些苦惱憂愁，坦然接受。能得到的，我們竭盡全力，得不到的，我們怡然釋手。面對人生，從零開始，卻不能有“歸零”的念頭！

窗外作文_初二作文4

　　窗外，是一片稻田。

　　稻田邊緣，是幾株翠竹。

　　窗格將大片的竹影匯成小塊，于是，每塊窗格上的一片剪影，便多出了一片深重的墨色。

　　這竹，是太太去世那年栽下的，當年一棵挺拔俊秀的翠色，今日已飄出一片濃濃的綠暈來。

　　在我出生時，太太年事已高。太太的行為，逐漸變得像個不諳世事的孩子。家里人時常會為她而忙亂著。“老太又去哪兒了？我讓她不要亂走不要亂走，又給我們添亂……”“快！去找找！走上馬路就不得了了！”

　　于是便找。常常，我們會在窗前看見她。窗內(nèi)，是太爺生前也留下的已停的'懷表，掛在衣帽架上，緩緩地搖擺著。窗外，是瑟瑟秋風吹動著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天，喃喃著一些誰都聽不懂的話。是回憶著自己瓔珞矜嚴，同太爺在一起的時光嗎？

　　家里人終于耐不住，將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走，只是摩挲著懷表，打開，關(guān)上，再打開，再關(guān)上。太爺黑白的，印在懷表里的照片也就出現(xiàn)，消失，再出現(xiàn)，再消失。太太為這樣簡單的幸福而快樂著。

　　每當我走過的時候，太太總會拉著我，絮絮叨叨地告訴我一些過去的事情。她總是微微地笑著，笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑，而我總呆呆地站著，呆呆地聽著。至于那些故事，我已經(jīng)忘得差不多，唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間，握住我的那雙手，滿是皺紋，坑坑洼洼，卻透著一股子讓人安心的力量。

　　人終究抵不過歲月，我們只能看著他們一步步被時間埋葬。

　　太太消失了，走完了她從生到死那短短的距離，在太太時常出神的那個窗口，栽上了一株翠竹，太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌�，在微風中搖擺著。竹影默默地，輕盈地，觸摸著它。

　　太太去世已五年有余，斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫，原本的一株已生根發(fā)芽，長成了三十來株的一片竹林，最開始的那一株竹已長得十分粗壯，像眾星捧月般被環(huán)繞著，每夜的窗外，于是多了一片茂密的心安。

　　曾注視過那一片竹林，似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖，回過頭，恍惚間，竟笑得像個中學的女生。

窗外作文_初二作文5

　　（一）

　　說到鳥兒筑巢，誰不知道��？可是大家看過嗎？

　　寒假里，因為新型冠狀肺炎疫情，每天我都乖乖待在家。今天早上，媽媽照例打開窗通風，忽然發(fā)現(xiàn)對面十樓掛衣架上停著兩只鳥兒。媽媽一喊，馬上把我們的注意力吸引過去了。爸爸還拿來了他的神秘武器——望遠鏡。

　　我發(fā)現(xiàn)這兩只鳥兒長著黑白相間的羽毛，還有長長的尾巴。巢的底部基本搭好了，估計它倆已經(jīng)搭了好幾天了。

　　看了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)，它們每次銜回樹枝大概需要兩三分鐘，而且每次都會在樓下幾層停一停，再一鼓作氣飛到十樓。

　　我利用望遠鏡可以很清楚地看見，兩只鳥兒一邊筑巢，一邊四處張望，好像在說:“應該沒人看見吧?”不過，有時候它倆找的“建筑材料”有些淘氣，會掉落下去，真可惜！它們只好每次銜一根比它們自身長好幾倍的.樹枝飛回來，再啄著慢慢拖動，最后搭進去。

　　中午時，我等了好久都不見鳥兒蹤影，我估計它倆累了，需要休息一下。明天我會繼續(xù)觀察的。

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　　我和媽媽查了查資料，再去問了問外公，可以確定這兩只可愛的鳥兒是喜鵲，而且是兩只勤勞的喜鵲。媽媽還說，喜鵲筑巢，估計是要生寶寶了。

　　今天早上，它們又開始忙起來了。和昨天一樣，來來回回，好像一點兒都不累似的。一直忙到下午一點，出乎意料的事情發(fā)生了。

　　樓下人曬衣服發(fā)現(xiàn)了，應該是馬上去樓上“舉報”了。只見，十樓的主人終于拉開窗簾（他們家這邊窗簾基本不拉開），拿了一個大塑料袋，一根一根地把樹枝裝進袋子里�？梢钥吹剑�他的動作很慢很慢，看來喜鵲的窩搭得可真牢固��！哎，好不容易搭了幾天的窩，就這樣被強拆了。雖然我們有點難過，但這個窩的確屬于“違建”。

　　這時，我看見一只銜著樹枝的喜鵲又回來了，當它飛到九樓時，發(fā)現(xiàn)了主人，迅速掉轉(zhuǎn)飛了回去。我又等了一會兒，喜鵲回來探查了兩次，就再也沒回來了。

　　我真希望這兩只喜鵲不要太傷心了，也希望它們找個安全的地方重建家園，順利生下鳥寶寶。如果我在自己家窗臺上放個小木屋，不知道它們會不會來我們家？

窗外作文_初二作文6

　　我喜歡趴在窗上，一手拿著水果，不時啃上幾口，另一只手在柵欄上敲打著屬于自己的節(jié)奏。這是在一天的緊張學習生活中最愜意的時光�；蛟S，窗前的這株小苗就是那時留下的。

　　春冬之交，窗簾微微掀起，冷風躥了進來，拍打著我的兩頰。我猛的一驚，睜著惺忪的眼，看向窗外。天剛蒙亮，我的睡意全無，只好走向書桌。

　　面對一份又一份的試卷，我興致缺缺。扶著額頭，漫無目的地凝視著前方。對面是一座教學樓，書桌有條不紊地擺放著，上面同樣放著一沓沓厚厚的試卷。

　　一株小苗搖曳著，仿佛正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷，我對這突然冒出來的小東西更感興趣。它輕輕扭動它的身子，仿佛在對我說：“小考在即，不能松懈，加油！”

　　自那以后，我每天都聞著鳥鳴起床，欣賞它優(yōu)美的舞姿，而后愉悅地埋進書海里。

　　又是一年盛夏，風更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板，向迎面而來的風堅定地捍衛(wèi)自己的主權(quán)。

　　一場大風毫無征兆地刮來，在窗玻璃的縫隙里來回穿梭，呼呼地響著，讓人寒意頓生。

　　每個人都沒有預料到這場大風——電瓶車倒了一大片，晾曬的衣物被刮的.滿天飛舞，被子更是在為這場大風吶喊助威……包括窗前的這株小苗，天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下，生疼生疼的卻無能為力。

　　入夜了。暴風雨襲來，一顆又一顆豆大的水珠砸在它身上，搖搖欲墜，幾次想要挺直腰桿，卻終以失敗告終。

　　我懷著不安的心情進入夢鄉(xiāng)……

　　第二天，鳥鳴如期而至，窗外的小苗子竟仍然豎起了自己的身板，輕輕地搖曳著，恢復了以往的生機。

　　它的不屈一直伴我度過了最后的小學生活，將我送進考場。

　　臨近秋天，小考成績公布，結(jié)果并沒有我預想的那樣美好�！耙粡堅嚲砜忌⒘怂�有的人�！蓖瑢W們各奔東西，小苗子僅有的葉子也開始凋零，乘著風飄向不知名的遠方。

　　又一場大風——卷走了窗前所有的東西，包括那株脆弱的小苗子。

　　“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙里扔果實，結(jié)果不是被鳥叼了，就是被風刮走。我開始懷念它的不屈，懷念它的傲然，以及它陪我度過的那段艱苦的時光。

窗外作文_初二作文7

　　閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

　　電視里傳來嘈雜的聲響，場面混亂不堪。警車鳴笛飛馳而過，血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動。那里早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。

　　第二天，風和日麗。被雨洗過的天空湛藍無比，教室里早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！

　　誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會落得如此下場。想起前幾天他的消極怠工，不時與同學們的爭吵，不免有些遺憾。

　　從前，他是學校中最有出息的學生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學群中的領(lǐng)導者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。

　　但是，在幾個星期前，他像是變了一個人。上課懶洋洋地睡覺，經(jīng)常與周邊的同學發(fā)生爭執(zhí)，經(jīng)常一言不合就惡語相向。

　　老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導說：“李強，在老師心目中，你一直都是一個好孩子�？蔀槭裁茨阕罱�總會犯錯誤？”

　　“因為學校太無聊，我想出去看更多不一樣的風景�！崩顝姅[擺手，滿不在乎地說。

　　“那你知道火車是怎樣行駛向遠方的嗎？”

　　“這與我有何干。”

　　“這是因為火車有鐵軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的`彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個目標，堅定不移地走下去，腳踏實地地生活著�！�

　　老師盯著李強，仿佛要看進他的內(nèi)心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲說道：“我不會像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個世界被黑暗籠罩著。

　　李強最終被判了刑，因為他與社會上的人爭執(zhí)，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。

　　李強走了進去，抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿了懊悔和自責。

　　他悵然地望著窗外，有一列沖出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內(nèi)心大雨滂沱……

窗外作文_初二作文8

　　窗外的天空很藍

　　不是所有的日子都充滿歡樂

　　不是所有的心靈都沒有陰霾

　　憂傷迷惘的時候

　　昂起頭來

　　與其讓憂郁在心頭任意肆虐

　　不如把它化作泥土

　　種下一顆太陽給自己

　　在漫漫的人生旅途上，一個人總會遭到不幸，遇到挫折而傷心失意時，會掉下痛苦的淚水，但不同的是，有的人將痛苦一再延續(xù)盡情渲瀉著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海。他看不見廣闊的大地，藍藍的天空，他只會沉浸在痛苦中，使自己意志消沉，而有的人卻能毅然拭去淚水，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，感受自然的鳥語花香，以致從困境中重生。

　　那是在第二次世界大戰(zhàn)時，在納粹的奧斯維辛集中營的一間狹窄的辦室里關(guān)著兩個人，他們唯一能了解世界的地方，是辦室里那扇一尺見方的窗口。

　　每天早上，他們都要輪流去窗口眺望窗外的世界。

　　一個人總愛看窗外的天空，看藍天中的小鳥自由地飛翔，幻想外面精彩美麗的世界，心中充滿希望;另一個卻總是關(guān)注高墻鐵絲崗與眼前的景相，他對生活失去了希望;前者的內(nèi)心豁達而高遠，后者的心里卻充滿了焦躁與恐懼。

　　半年后，后者因憂郁死在獄中，前者卻堅強地活了下來，直到獲救。

　　同樣的環(huán)境，為什么孕育了兩種不同的人生態(tài)度?還有什么事情比一個人每天感受自然與自然一起努力地活下去更了不起呢?還有什么能夠比一個人每天早上醒來，看見早上的陽光、藍天更令人愉快呢?如此一想，你的心窗就會更亮，對自然也就更加熱愛。

　　有多少心靈在這個時期被拋至萬丈深淵呢?面對眾多掙扎在碰撞的人，趙還得進一言學會感受自然，卻幻想未來美好的'生活：明媚的陽光普照大地，此處鳥語花香，樹木叢生，人與自然和諧相處，一片溫暖的大地景象，在這樣的環(huán)境中，我們的心靈怎能不感到廣闊，怎能不感到快樂呢?

　　朋友們，您們千萬不要只關(guān)注眼前的困境，而不去觀看窗外的美景，讓自己的心靈得到解放，得到放松。

　　自然和美好，想要心靈也之如此就必須學會感受自然，記住要看窗外的天空噢!

　　窗外的天空依然很藍。

窗外作文_初二作文9

　　我一向不喜歡的語文老師又開始了他的長篇大論。他將古詩句一遍又一遍地念出來，腦子如同無底黑洞一般，能夠裝下無數(shù)的知識。他的嘴巴機械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。

　　我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的一切都顯得如此愜意。花叢里盡是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時不時地躍了上來。小草迎著陽光伸著懶腰，一陣微風吹過，它們便都匍匐下來，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學們看這句詩‘春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花’，表達了詩人……”語文老師還在講這無聊的詩句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。

　　正當我把困倦的雙眼掃過窗外時，一個熟悉的身影沖進了我的眼簾。這個人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對似乎能射出激光的雙眼正瞪著我呢！他手里拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開始出汗，坐立不安。 語文老師并沒有注意到我的異常，依然專注于評講孟郊的《登科后》。

　　我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒有好好聽課，變得有些慍怒起來，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出巖漿來。我不敢再向窗外看，而是認真地聽起課來。 語文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”為例，讓我對之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的.看法。漸漸地，之前許多無法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時，語文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學習的賞析方法來欣賞春天的美景。

　　當我的眼睛和心靈同時看到窗外時，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯�！傲鬟B戲蝶時時舞動，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動了我的心弦，我真正感受到了“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！

窗外作文_初二作文10

　　晚風徐徐地吹著，窗簾穿過窗戶，在窗外飄揚，似乎一只麻雀奮力爭破牢籠。你，閉上眼睛，安靜下來，感受那風，那情。

　　晚飯之后，拿起手機，尋常般打開某個app，看著什么熱點新聞，在評論區(qū)留言批判這人的行為不當，不孝，不敬。當你自己心滿意足的時候，轉(zhuǎn)入抖音，刷著些亂七八糟的東西，看到自己喜歡的偶像，不禁一笑。

　　“你在干什么！碗怎么還在這！菜怎么又沒吃完！我辛辛苦苦一日三餐做給你，你這樣…以后你…”母親散步后走來。刷著抖音的你，你被嘮叨得心里煩悶。

　　“噢…噢…你能不能不說話，我很胖了，不想吃，好嗎！please let you be quiet�！蹦愕皖^繼續(xù)玩著，母親默默地走向餐桌，一臉失落，她輕輕地托起板凳，將板凳騰空，有腰傷的母親似乎有些費力，似乎有意的不想打擾你，她拿起筷子夾起菜，習慣的避開肉。然而母親并沒有聽懂那一句英文，而是聽懂了你的語氣。

　　“來，孩子，吃，你喜歡的肉�！彼龏A起菜，看著你，你卻沒有看她。

　　“我！不！想！吃！”你玩著游戲。

　　母親爆發(fā)了，她對著你大聲喊道：“你給我滾，這里，不是你的家，你要喝豆?jié){，我給你買，你要吃雞腿，我也給你買，你現(xiàn)在在干什么！”你把手機放下，你指著母親吼道：“我不需要你管，你咋這么多話，閉嘴�！蹦銖街弊呦蜷T口。“你走了，你永遠別回來，回來了我也不會做一頓飯�！蹦赣H把筷子扔去，筷子砸到門上，而后又掉落在地。

　　那時你沖出房門，卻不知道要做什么。你開始檢點自己，你的腳和腿不停的抖動，頭又低下去，接受過素質(zhì)教育的你，大腦頓時涌來一陣波瀾，你看著前方寬敞的道路，徘徊不前，自己的腳怎么也邁不開，心里壓抑，卻不知如何，你看著家里的窗戶，不知什么時候又開了，一個身影在不停的'尋找著她的目標，遠遠觀望著。

　　驀地，你想起，你剛才看到的視頻，那位母親為了在女兒生日那天吃到家鄉(xiāng)特產(chǎn)，走出大山背上行囊。第一次，坐火車，第一次，走出自己的家鄉(xiāng)，第一次，一個人迷路。為了省錢，母親買的站票，母親沒有住賓館在售票大廳呆了一夜。

　　你開始有點鼻頭發(fā)酸，你沖回家，門開著一條縫，似乎有人故意留門。

　　走進房間，看到一杯尋常的牛奶，散發(fā)著迷人的香氣，熱氣在房頂，勾勒出母親兩個字。你出來看到母親緊閉的房門，不由得舉了一躬。

　　往往，我們看得穿別人，卻永遠看不懂自己。其實，窗后的那個身影，一直在等你。

窗外作文_初二作文11

　　窗外風景獨好，我靜靜地望著那棵果樹，心里滿滿的感動。

　　——題記

　　人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛，可以看到一個人的內(nèi)心世界。但是我卻通過眼睛讓心靈受到了震撼，因為窗外總有意想不到的風景……

　　“噔噔，噔噔！”不知什么東西在敲打著窗戶，我放下手中的筆，來到窗邊仔細一瞧，原來是兩只鴿子在嬉鬧。它們一會兒飛到窗前，一會兒飛到樓下的果樹上，別提有多快活了！這時，我的視線被那棵果樹吸引了，曾經(jīng)還是很瘦弱的它，搖身一變竟快要和二樓的房頂一般高了，我的思緒不禁被拉回到了兩年前的那個夏天。

　　那時的我還只是一個不懂得上進，不懂得學習，整天只知道貪玩和偷懶的孩子�？勺詮囊淮慰荚嚦煽儗ξ业拇驌糁�后，我又重新振作了起來。

　　那天我的心情不好，天空灰蒙蒙的，風也在呼呼地刮，我一個人躲在房間里把自己藏起來，靜靜地望著窗外那沒有生機的世界。我四下環(huán)顧，企圖讓某些新鮮事物將我心中的不快帶到別的.地方，可是一切都仿佛蒙上了灰塵，沒有亮眼的東西，最后我終于在一棵瘦弱的小樹上停留了目光。

　　透過窗戶，我看見這棵小果樹被風刮得東倒西歪，還被其他大樹的葉子不斷地拍打著，它的枝干被刮歪了，它的葉片隨風零落�？赡苁呛托那橛嘘P(guān)，我對窗外的它竟然有了一絲同病相憐的憐惜之情。原本以為它將在那一天的大風襲擊后會倒下，可沒想到幾個星期之后，仍舊不開心的我又再次看見了窗外的它竟然煥發(fā)出了蓬勃的生機。

　　我想象著它與狂風暴雨做斗爭的情景，不由得佩服它的堅強，并且再次下定決心要像它一樣戰(zhàn)勝困難，努力拼搏。就這樣，我們在不同的環(huán)境中共同前進著，用各自還未成熟的心靈和雙臂抵擋著一場場猛烈的暴風雨。

　　兩年后的這個夏天，經(jīng)歷了兩個春夏秋冬的輪回，我再次站到窗前，望向窗外，只見它的枝干遒勁，樹葉繁茂，花香撲鼻，正在醞釀著一場秋天的豐收。此時的它已經(jīng)可以抵擋千軍萬馬，而我也變得自信，有目標，有追求了。又有兩只鴿子歡快地飛來，眷顧著這棵果樹的繁茂，當然也裝飾著我的眼眸。

　　窗戶是一個屏障，也是兩個生命體之間溝通的橋梁，因為這扇明凈的窗，我們都在迷茫中不斷前進……

　　窗外風景獨好！如果你有時間，如果你的心緒需要放飛，那就請望向窗外吧，也許這不經(jīng)意間的一眼，便會讓你有意想不到的收獲。

窗外作文_初二作文12

　　我時常從窗口向外眺望。

　　思緒總在這時如潮水般漫延，從窗口流出，瀑布般傾瀉于遠方。

　　我喜歡四季美景，春花、夏蟬、秋霜、冬雪，透過這扇窗戶，我看了十三載春秋，看了十三載變化。

　　春風載香而歸，帶著一整個冬天的期盼。窗戶外，我看到了許久未見出來蹦噠的孩子們，一群小家伙聚在一起，在草地上玩游戲，時常傳來清脆悅耳的笑聲，如跳動的音符般動聽。草地上也冒出了很多的芽兒，小小的，嫩嫩的，青翠欲滴。

　　夏蟬聲聲入我簾，當人們還沉浸在春天到來的喜悅時，夏天也不期而至。窗外烈陽高照，傳來陣陣蟬鳴，偶爾也會有幾聲慵懶的鳥鳴。孩子們大多都躲在家里不出來，吹著空調(diào)吃西瓜，好不悠閑。陽光撒在樹叢上，樹下光影斑駁，如被打碎的星空。垂著頭的小草偶爾也會搖搖身子打發(fā)光陰，夏天真的很漫長。

　　秋楓初紅，如七月的鮮花般殷紅。窗外所見之處皆為紅黃，空中時常輕飄飄地落下幾片枯葉。秋天的雨，雖說不大，卻總是帶著些許涼意。“空山新雨后，天氣晚來秋”這應該是秋雨最真實的寫照吧。

　　當冬天的第一場雪落下，人們才意識到一年又這樣過去了�！皯�是天仙狂醉，亂把白云揉碎”細小的雪花從灰色的.天際撒落下來，不知道是不是某位仙人喝醉了酒，不小心揉碎了白云，撒向人間。窗外，孩子們帶著毛茸茸的帽子和手套出來了，一個個都穿的像個粽子。當然，這些并不妨礙他們玩耍，左手一個雪球，右手一個雪球，往手邊的人身上砸，好不熱鬧。

　　一個春秋，透過窗戶，我看到了努力的小草，慵懶的夏蟬，似霞的楓葉，以及細雪白云。三月的繁花，六月的白蓮，九月的金菊，十二的傲梅，十三載春秋變化皆是繁華一場……不必太糾結(jié)于當下，也不必太憂慮未來，火車是朝前開的，去哪不重要，重要的是窗外的風景。當你經(jīng)歷過一些事情的時候，眼前的風景已經(jīng)和從前不一樣了。曾經(jīng)的事，就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了�；钪�就意味著必須要做點什么，有希望之處定有磨煉！所以請好好努力。愿你滄海桑田后依舊乘風破浪，塵埃落定后依舊炙熱歡暢！

窗外作文_初二作文13

　　課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。

　　雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來，來欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。

　　雪啊，是那樣可愛，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。

　　雪是冬天特有的白蝴蝶！

　　校園里，房屋上的檐，似一片片細小的魚鱗，雪花置身于魚鱗之上，跳著她們那歡快的舞蹈

　　白茫茫的操場上，一片銀裝素裹。經(jīng)過那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒，被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱，一點點兒，一點點兒，消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。

　　我四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)教學樓對面的一年級教室前，有個小男孩兒，正用他獨特的方式迎接著飛雪的到來。

　　他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的.，也可能因為激動興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭，遠遠看上去可愛極了，他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感動，每一個孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。

　　再看看那些低年級的小同學，也紛紛效仿那個可愛小男孩，展開雙臂，伸出舌頭，以一場歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。

　　還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進漫天雪花叢里，他們這里接點雪花，那里滾點雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快�。�

　　雪，既給正值兒童時期的小同學們帶來了歡樂，也給我們處在緊張復習階段的少年們帶來了消遣。

　　哦，我愛你，―――20xx年的第一場雪！

窗外作文_初二作文14

　　窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個個方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個拾荒的老人，每天都會流連于此。

　　凌亂的白發(fā)，傴僂的身影，一手提著一個污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來翻去，不時地把揀出的東西放進袋里，有時是一個塑料瓶子，有時是又小又破的紙片，有時是孩子毀掉的玩具碎塊，有時還會是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會碰上有人過來丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來，急不可耐地扒拉開新丟棄的垃圾袋，看看有沒有可換錢的東西。有時她會滿載而去，這時她傴僂的'腰好像挺直了些，走起來也格外有力；有時，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。

　　駐足窗前，我常常會看到這個拾荒的老人。于是我會想象，她有著怎樣的生活？這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入？她每天怎樣生活，吃什么？生了病誰來照料？她有沒有兒女？兒女們都在干什么？她拾荒為生是生活所迫？還是樂于勞動，打發(fā)時間？

　　可是，她幾乎每天都來，風雨無阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

　　那天，疾雨剛過，小雨淅瀝。我透過窗子，遠遠看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子�？粗�她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛！我會用生命去愛這個給我生命的人，不讓她老無所養(yǎng)！不讓她年輕時含辛茹苦老了讓人心疼！

　　于是，我以天地善心去想象，她應該是一個孤寡老人吧！這世上怎會有如此狠心的兒女？

　　昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來，那個角落里，靜悄悄的，什么也沒有，除了幾只垃圾桶。我長出了一口氣，大冷的天，虧得沒出來！可一轉(zhuǎn)念，又害起怕來，即使是壞天氣她也是回來的，拾荒的薄利要維持生計得日積月累，她會不會病了？有人照料嗎？她住在哪里？屋里是冷還是暖？

　　這一連串的問，竟使我無地自容拷問起良心來，我自己不就是一個冷漠者嗎？我的同情與擔心可曾改變她生活的一毫？世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”

　　于是，我拿起大衣，走出門去……

窗外作文_初二作文15

　　下午，彈鋼琴彈累的我，移步到了陽臺的窗邊，欣賞著下午美麗的景色。

　　近觀周圍，曬衣架上，晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁，也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子，不同的葉子有長有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長的葉子長得稀疏，短的葉子長得茂密，名叫燕子掌。長的葉子似蛇一般，帶著刺，彎彎曲曲的，名字叫量天尺。在陽光的閃耀之下，似乎更加奪目耀眼了�！昂�，呼”，吹來了幾陣風，這蛇還似起死回生一般，反復游動。伴隨著風的吹來，窗外的花草植物們有的'在互相嬉戲，有的在跳著舞蹈，還有的在與我玩耍。感受這一刻的我，忘記了彈鋼琴時的疲倦，不禁地笑了起來。

　　遠眺窗外，看到了小區(qū)里熟悉的景色。小區(qū)內(nèi)部蜿蜒曲折的人行道路，一條一條的，有的呈月牙形，還有的像波浪，奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹木的映襯之下，顯得十分神秘。風一陣又一陣的吹過，樹木花草翩翩起舞，不停搖擺。在太陽的映照之下，地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切，都活過來了。

　　俯視其景，看到了一個小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍，傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂地互相交談。似乎無處不見大人的蹤影。亭子里，有老年人們坐著椅子，享受著自然與生活的美好，臉上布滿了笑容。

　　仰望天空，蔚藍的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調(diào)皮，把白云切成一粒一粒的，好似飛機劃過的痕跡。還有的像小鳥，像花針，像風扇……太陽的照射，使得藍天白云變得十分明亮。這應該就是所謂的“自然美景”了吧！

　　閉上眼睛，聽見了葉子之間相互摩擦的聲音，聽見了風“呼呼”吹過的聲音，聽見了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音，聽見了大人們互相交談的聲音，聽見了汽車駛過的聲音……這一切的一切，都是如此的安詳，如此的和平，如此的美好��！

　　當生活充滿著安詳、和平與美好之時，或許就能感受到，這奇妙的“自然美景”了吧！當你感覺累了的時候，移步窗邊，看看窗外，就能發(fā)現(xiàn)“自然美景”原來就在我們的身邊。

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