那一次我真尷尬作文600字_初三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那一次我真尷尬作文600字_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文1
那一次，我真是尷尬得無(wú)以言表��！
咦！這里怎么有個(gè)小男孩在面紅耳赤地上課。老師叫他回答問(wèn)題，他竟然把瑞字讀成了端字。這里頭肯定有故事。要想知道這男孩是誰(shuí)？發(fā)生了什么事兒？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
阿噓~阿噓~是誰(shuí)在打呼嚕？別找了，這是你眼前這位小男孩。這男孩不是別人，正是我。這時(shí)我睡在溫暖的搖籃里，渾然不知時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝
北京時(shí)間兩點(diǎn)三十分。一陣刺耳的老年手機(jī)聲打破了這份寧?kù)o。我被這惱人的聲音給吵醒了。心想：才兩點(diǎn)半，再睡一會(huì)等等！兩點(diǎn)半！我一骨碌從床上翻下來(lái)，拿起手機(jī)一看兩點(diǎn)半！揉了揉眼，還是兩點(diǎn)半！我不禁大驚失色。這哪里是兩點(diǎn)半，明明就是一場(chǎng)杯具！那時(shí)我腦子里做出的第一反應(yīng)就是跑。我使出有生以來(lái)最大的力量玩命似的跑。如果那時(shí)劉翔在，也得甘拜下風(fēng)。一路上，只聽(tīng)得我吁吁的喘氣聲和呼呼的風(fēng)聲。
到了學(xué)校，我看了看表，平時(shí)十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時(shí)我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我沖進(jìn)校門(mén)，抱著視死如歸的悲壯心情沖向教室。還沒(méi)等我跑到教室門(mén)口，眼尖的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，并向老師匯報(bào)。剛到教室門(mén)口，周老師就給了我一個(gè)笑臉，溫柔地對(duì)我說(shuō)：睡過(guò)頭了吧，快進(jìn)來(lái)。我不禁羞紅了臉。心想：老師怎么知道我睡過(guò)頭了。我懷著忐忑的心情走向座位。這時(shí)全班同學(xué)都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。
盡管老師講得生動(dòng)形象。我還是心不在焉，才有了開(kāi)頭那一幕。好不容易熬到下課了，我在座位上聽(tīng)天由命。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：徐喆，你的發(fā)型真潮流！哪剪的？下次帶我去。我沒(méi)剪頭發(fā)呀！我疑惑地摸出鏡子照了照。天哪！當(dāng)看到了鏡子里的尊容，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！鏡子里的我兩邊的頭發(fā)朝上翹起就像一個(gè)雞冠，又像魯迅的頭發(fā)根根精神抖擻。我羞愧地用手拼命磨平它，沒(méi)想到頭發(fā)就像熊孩子一樣不聽(tīng)使喚，怎么壓也壓不下去。又遭來(lái)了同學(xué)們的一陣狂笑
尷尬的滋味真叫人難受�。�
那一次我真尷尬作文600字_初三作文2
五年級(jí)時(shí)，為了提高學(xué)校形象還有什么豐富課余生活，學(xué)校將舉行首次辯論會(huì)。
本來(lái)我不參加，但某人因某事不參加了，我作文還通，于是莫名其妙地頂了上去。辯題為“放學(xué)回家打電話(huà)好不好”我與段星悅一組，正方。于是使勁想理由，想：會(huì)打擾人家吃飯，看電視……段星悅卻胡亂寫(xiě)了一點(diǎn)，并不很認(rèn)真。開(kāi)場(chǎng)了。
坐著的是本年級(jí)“高手”，自愧不如。照紙念，很好，不過(guò)等到我發(fā)言了，卻不對(duì)路，好象是還沒(méi)輪到我，便叫我“快站起來(lái)，到你了�！崩蠋熡皿@異的眼光看著我，我看見(jiàn)別人迷惑的眼光，就此坐下？說(shuō)“搞錯(cuò)了，搞錯(cuò)了”死要面子活受罪，學(xué)校要個(gè)“順利，完美”我就紅著臉，撐著，念完了稿。臺(tái)上的老師不會(huì)變通，照原來(lái)的念，我這不適時(shí)的一番話(huà)，真是鶴立雞群，格外突出。
接下來(lái)便是自由討論，段星悅自然厲害，她爸本身就有這本事，加上她鍛煉的多，自然表現(xiàn)卓越。有時(shí)我們想說(shuō)，就得搶話(huà)筒，你爭(zhēng)過(guò)去，我搶過(guò)來(lái)。最后，搶花筒成了表演的動(dòng)作，表現(xiàn)自己還是“有用，有話(huà)可說(shuō)”的，當(dāng)然最后讓給段星悅。
五年級(jí)時(shí)，為了提高學(xué)校形象還有什么豐富課余生活，學(xué)校將舉行首次辯論會(huì)。
本來(lái)我不參加，但某人因某事不參加了，我作文還通，于是莫名其妙地頂了上去。辯題為“放學(xué)回家打電話(huà)好不好”我與段星悅一組，正方。于是使勁想理由，想：會(huì)打擾人家吃飯，看電視……段星悅卻胡亂寫(xiě)了一點(diǎn)，并不很認(rèn)真。開(kāi)場(chǎng)了。
當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)那么多平時(shí)兇兇的，嚴(yán)厲的人，比如那個(gè)班長(zhǎng)，和腳步輕如貓，到你身邊，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，聲音大如雷的令你全身“為之一振”的 數(shù)學(xué)老師，場(chǎng)上不是你死就是我活的氣氛，加上我勉強(qiáng)的講話(huà)，我簡(jiǎn)直想突然進(jìn)來(lái)一只飛碟，把我?guī)ё摺?/p>
但我相信這并不是我一生中最尷尬的一次，通過(guò)著一次，我想我要不就練好辯論，不行從此就不參加了�？墒�，甭管怎么說(shuō)，那一次我真尷尬。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文3
雖然這件事情過(guò)去很久了，但是每一次要我說(shuō)哪一次是讓我最尷尬的事情，我一定會(huì)想起這件事。以前我都總以為自己的臉皮其實(shí)很厚，但是經(jīng)過(guò)這一次的事情以后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的臉皮根本沒(méi)有那么厚，當(dāng)被別人質(zhì)疑指責(zé)的時(shí)候，我還是會(huì)感到不安和尷尬。事情就發(fā)生在初一的時(shí)候，由于剛上初中的時(shí)候我英語(yǔ)還算不錯(cuò)，于是尷尬的事情就這么發(fā)生了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們班要本學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課，老師想檢查我們?cè)诩倨诶镉⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)情況。就把我們分成兩組，男生一組，女生一組進(jìn)行單詞比賽。因?yàn)槭罴倮餂](méi)有好好復(fù)習(xí)，英語(yǔ)單詞有好多都忘了，沒(méi)成想同學(xué)們推薦我當(dāng)代表，誰(shuí)知老師讓我與女生組代表劉子瑄比，可能是劉子瑄上過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，但主要是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)的緣故吧，她的單詞顯然比我快，女生組理所當(dāng)然的超過(guò)男生組，并且分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先與我男生組，害得我們沒(méi)有拿到冠軍。男同胞議論紛紛的向我抱怨，有的說(shuō)：“都怪你，我們沒(méi)有拿到冠軍，下次再也不選你了�！边�有的氣的說(shuō)：“我們下課揍你�！备腥舜舐暃_我喊：“你反應(yīng)就不能快點(diǎn)”。我被四面八方的指責(zé)壓倒在地，感到十分尷尬，真想找個(gè)細(xì)縫鉆進(jìn)去，我后悔莫及。
從這件事情以后我就發(fā)誓，以后我一定要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這件事讓我明白了，每個(gè)人都有自己過(guò)不去的一個(gè)坎。剛上初中的時(shí)候，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)好而被表?yè)P(yáng)，被全班認(rèn)為是學(xué)霸。但是經(jīng)過(guò)這一件事情以后，全班都知道我英語(yǔ)不好，這是很丟臉的事情。不僅男生現(xiàn)在對(duì)我有意見(jiàn)，女生也不在像以前一樣崇拜我了，現(xiàn)在想想真的很后悔也很尷尬。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文4
錢(qián)，是大家都喜歡的，貪財(cái)，當(dāng)然也是人之常情�？墒秦澵�(cái)?shù)慕逃?xùn)，是那么的深刻，那一次······
記得在公交車(chē)上，我像往常一樣上車(chē)，投票。在我找好座位剛坐下后，一位老奶奶捅了捅我的后背，我轉(zhuǎn)過(guò)身，她說(shuō)出一句令我又驚又喜的話(huà)：“小妹妹，那是你的錢(qián)嗎？”說(shuō)完便指了過(guò)去。我一看居然有一張一百元的鈔票平靜地躺在我座位邊。我心砰砰地跳了起來(lái)，立即產(chǎn)生了兩種念頭：拿走吧，沒(méi)關(guān)系，反正沒(méi)人看見(jiàn)；不行吧，如果這樣，我不就是“偽君子”了嗎？但是，最終貪念占了上風(fēng)。我懷著的忐忑不安地心情撿起了錢(qián)，攥在手心里。
突然，一個(gè)中年人叫起來(lái)：“咦，我的錢(qián)呢？”我聽(tīng)了，腦子里一片混亂，看似平靜的臉?biāo)⒁幌掳琢耍瑢擂蔚男睦碛腿欢�。我手緊緊地抓住錢(qián)，手心都出了汗。我斜著眼睛，偷偷地看著這個(gè)焦急的中年人，她手忙腳亂地翻著袋翻著包，一臉緊張。我心中更亂了，卻還下意識(shí)的安慰自己，也許不是他的呢。剛剛想這兒，他又說(shuō)出一句把我嚇飛魂兒的話(huà)：“剛剛上車(chē)還在呢，怎么一下就不見(jiàn)了？”這下我明白這錢(qián)鐵定是他的了。
還錢(qián)吧，怎么還呢，不還吧，看著他那著急樣兒還真讓人揪心。最后，我還是以一個(gè)不是理由的理由還給了他，我把錢(qián)遞給他說(shuō)：“這是我剛撿到的，是你的錢(qián)嗎？”他接過(guò)錢(qián)，連聲道謝。這時(shí)，我卻感覺(jué)到有一道詫異的目光射向我——正是那位老奶奶，我感覺(jué)渾身都要燃燒起來(lái)了，尷尬得無(wú)地自容，那位老奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)，但她一定會(huì)以為我是一個(gè)騙人的小孩。
唉，貪財(cái)之心不可有，我以后一定誠(chéng)實(shí)做人，不再讓自己陷入尷尬的境地。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文5
12 月 25 號(hào)早晨，我在爸媽“圣誕快樂(lè)”的祝福聲中，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到床頭爸媽送給我的圣誕禮物，非常開(kāi)心，迫不急待地拆開(kāi)包裝紙，但里面的東西令我大失所望，居然是爸爸昨天才買(mǎi)的電子秤，唉，我連繼續(xù)打開(kāi)電子秤包裝盒看個(gè)究竟的興致也沒(méi)有，臉一沉，也沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，就把盒子往餐桌上一放，低著頭走進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。我一邊刷牙，一邊想，爸媽開(kāi)什么國(guó)際玩笑嘛？這電子秤雖然很精準(zhǔn)，據(jù)說(shuō)可以精確到“克”，它只是方便爸媽在烤披薩、做蛋糕面包時(shí)使用，跟我有什么關(guān)系�。课移诖氖前选豆ㄌ亍愤@套書(shū)補(bǔ)全。爸爸似乎看透我的心思，還在開(kāi)導(dǎo)我，這電子秤這么精確，甚至還可以秤秤你一根頭發(fā)有多重，不相信你拔一根下來(lái)，我秤給你看。爸爸不說(shuō)還好，他這么一說(shuō)，我心中的怒火都上來(lái)了，看都懶得看他一眼，我的口頭禪就脫口而出：“好， 你這種人，絕交！”隨即走進(jìn)自己的房間。
這時(shí)一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的媽媽?zhuān)M(jìn)我的房間，她兩只手搭在我的肩膀上，注視著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“豆豆，媽媽只說(shuō)兩句話(huà)，一你要為收到禮物感恩送禮物給你的人，不管這禮物你喜歡不喜歡，因?yàn)檫@禮物凝聚著別人的愛(ài)；二凡事不能只看表面�！眿寢屧�(huà)剛說(shuō)完，我就沖出房間，打開(kāi)電子秤的包裝盒，里面居然躺著我渴慕已久嶄新的書(shū)－《哈利波特與鳳凰社》。那一霎那，我既尷尬愧疚又欣喜，心里像打翻的五味瓶一般，紅著臉低著頭對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了！”
這個(gè)圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)可非同一般，我既得到心愛(ài)的禮物，而且還得到比這禮物貴重得多的人生哲理－媽媽的兩句話(huà)：其一做人要有感恩的心；其二凡事不能只看表面。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文6
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音，我感覺(jué)我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒(méi)收到我的作業(yè)。我的心懸了起來(lái)：是不是作業(yè)有什么問(wèn)題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進(jìn)教室，我的內(nèi)心愈發(fā)的不安。大家拿出生物本，按照黑板上的格式寫(xiě)筆記。我過(guò)了好一會(huì)兒，才鼓起勇氣說(shuō)：老師，我的本沒(méi)發(fā)老師我的也沒(méi)發(fā)！此時(shí)，另一位同學(xué)跟著說(shuō)道。我的心放松了一些，只要有人也沒(méi)發(fā)，那就大概率沒(méi)事了。其實(shí)這不過(guò)是心理上的安慰罷了。
一會(huì)兒來(lái)我辦公室取一下就行，你們先寫(xiě)紙上吧。一切都顯得那么順利，似乎不會(huì)有什么事了。
可人生就總是充滿(mǎn)了大起大落
哦，我想起來(lái)了，你的筆記寫(xiě)得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀(guān)摩了。老師對(duì)另一位沒(méi)發(fā)作業(yè)的同學(xué)說(shuō)。當(dāng)時(shí)我仍以為會(huì)風(fēng)平浪靜，也沒(méi)怎么在意，卻沒(méi)想到將有巨大的海浪將我沖醒。
你知道你的作業(yè)為什么沒(méi)發(fā)嗎？老師又向我說(shuō)道。為什么？你的作業(yè)有很大的問(wèn)題，下課到辦公室找我。老師似乎有些不滿(mǎn)地說(shuō)道。此時(shí)全班響起了啊？嗯？哇的聲音。似乎在質(zhì)疑：梁若愚作業(yè)竟然有問(wèn)題！我尷尬極了，內(nèi)心充滿(mǎn)了疑惑，恨不得變得極小，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
也許這對(duì)于大部分同學(xué)不算什么，可對(duì)于我，足以毀掉我在同學(xué)們面前的高大形象。
為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)看清題呢？我不斷拷問(wèn)自己。
總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？我終于想開(kāi)了，我會(huì)通過(guò)努力證明自己的！
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要?jiǎng)?chuàng)造更多新的成績(jī)！
那一次我真尷尬作文600字_初三作文7
以前常聽(tīng)人說(shuō)，尷尬的滋味很不好受，可我卻不在意，但自從那次經(jīng)歷了一件事后，便不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)了那種無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)明的感受。
那天，我乘車(chē)去玩兒，那是正是坐車(chē)的高峰期，說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是答應(yīng)了同學(xué)去玩兒，我還真不愿意坐在這擠車(chē)呢……我好不容易擠上了車(chē)，隨著人流找到了一個(gè)安身之地，我拉住一個(gè)吊環(huán)艱難地站在那里，只覺(jué)得快要窒息了。
站在我旁邊的是一位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲的通紅，拼命地喘著氣，我看她很難受地樣子，很想去幫她，但無(wú)奈心有余而力不足。在老大娘的身旁，坐著一個(gè)高中生模樣的男神，帶著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖。正看向窗外的風(fēng)景，好像車(chē)廂里的一切他都看不見(jiàn)似的，一副事不關(guān)己的樣子。
突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，老大娘的身子倒在了高中生的身上，那個(gè)高中生把目光轉(zhuǎn)到老大娘身上，皺了皺眉頭，一把推開(kāi)了倒在身上的老大娘，坐著的身子向里面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)向車(chē)窗，還用腳打著拍子，老大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了口氣。
我實(shí)在是看不下去了，便鼓起勇氣，小聲地對(duì)那位高中生說(shuō)“這位哥哥，這個(gè)奶奶這樣站著已經(jīng)很不好受了，你怎么還推開(kāi)她？”可是還沒(méi)等那位高中生開(kāi)口，那位老大娘卻說(shuō)話(huà)了：“一個(gè)小姑娘家的，怎么管這么寬!是我讓他坐的，你憑什么說(shuō)我孫子�！痹�(huà)落，車(chē)?yán)锏娜瞬患s而同地向我投來(lái)了異樣的目光，好像錯(cuò)的是我似的。
我的臉一下子就紅到了耳朵根，二那個(gè)高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好像再說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事的�！蔽抑挥X(jué)得臉上燒燒的，燙燙的，只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了，只覺(jué)得車(chē)子開(kāi)的太慢了。車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn)，我就一溜煙的跑下了車(chē)。
雖然我并不認(rèn)為我做錯(cuò)了，可大家好像都這么認(rèn)為，只相信老人的片面之詞，我真想不到我的一番好意，換來(lái)這么一次尷尬的遭遇，但無(wú)論怎樣，我還是不會(huì)輕易改變自己。
讓我們一起保持初心吧!
那一次我真尷尬作文600字_初三作文8
那一次，我真尷尬!
春天，校園里春意盎然，到處生機(jī)勃勃，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我伴著陽(yáng)光，踏著春進(jìn)了校園!我曾獨(dú)自漫步在校園中，蹙眉凝思;也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在春風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴;或在細(xì)雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽(yáng)漫步徐行卻還是第一次。
也就是這樣的好心情，才能讓我撞見(jiàn)一件“好事”!
早晨，走進(jìn)校園，在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)草坪上有一個(gè)亮閃閃的東西，開(kāi)始，我只想走過(guò)去瞧瞧，后來(lái)，轉(zhuǎn)念又想：“不是什么貴重物品吧?是錢(qián)?還是……算了，去看一下不就行了，我飛奔過(guò)去……”乍一看，呀!是一塊“天王”表，真不可思議!今天撞了狗屎運(yùn)了!可是，我要這表有什么用呢?戴著又太大;不如交給老師，享受一下被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也不錯(cuò)!這一路上，我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”!來(lái)到辦公室，才發(fā)現(xiàn)老師不在，在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)教導(dǎo)主任笑盈盈地朝我走來(lái)。我一邊敬禮一邊說(shuō)：“老師，早上好!”他說(shuō)：“早上好�！蔽肄D(zhuǎn)念又想：班主任不在，交給教導(dǎo)主任也照樣會(huì)得到表?yè)P(yáng)的。我便對(duì)他說(shuō)：“老師，今天我來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一塊表掉在草坪上了，我想應(yīng)該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時(shí)幫我找到失主，那我就放心了!”教導(dǎo)主任說(shuō)：“好，我會(huì)的，你真是拾金不昧的.好孩子!”我道了再見(jiàn)后便懷著激情到了教室，隨后又四處宣揚(yáng)，搞的人盡皆知!
一眨眼的功夫，中午到了，音樂(lè)完了后，播音員開(kāi)始播，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也不時(shí)向我投來(lái)贊賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的事情時(shí)，我們班的人的耳朵個(gè)個(gè)都豎了起來(lái)，可是迎來(lái)的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開(kāi)會(huì)�！鳖D時(shí)，我瞠目結(jié)舌，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
回到家后，我想了很多，原來(lái)這時(shí)的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫(xiě)下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文9
人生總是有一些以外的發(fā)聲，而這些以外會(huì)讓你變得非常的尷尬，尤其是當(dāng)你面對(duì)一群人的時(shí)候，無(wú)論你做什么，只要做錯(cuò)了，那自己頓時(shí)就會(huì)慌張無(wú)措。我還記得當(dāng)年有一次我參加學(xué)校的主持晚會(huì)，哪天比較匆忙，所以對(duì)于臺(tái)詞也沒(méi)有很認(rèn)真的背。也就是因?yàn)檫@一次的疏忽導(dǎo)致了我接下來(lái)的尷尬發(fā)生了。
那天晚上，正當(dāng)我唾沫橫飛之時(shí)，忽然之間，我忘詞兒了。說(shuō)了上句，不知道下句是啥，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了臺(tái)上。這時(shí)臺(tái)上臺(tái)下都一片寂靜，我呆若木雞，看著評(píng)委那失望的表情，我緊張得手心出了汗。怎么辦？怎么辦？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下一切的努力都白費(fèi)了，一切都讓我給整咂了！這可是我好幾個(gè)月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上臺(tái)前我還拍著胸脯說(shuō)一定會(huì)有精彩表現(xiàn)的，同學(xué)們還等著我回去慶祝的，這下還怎么見(jiàn)人啊。那一刻，我覺(jué)得尷尬極了，感覺(jué)全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神能夠足以打敗我的一切，我真想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。時(shí)間都已經(jīng)凝固了，安靜保持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺(jué)是一輩子，甚至是一個(gè)世紀(jì)，尷尬的場(chǎng)景真是一輩子都忘不了。
不過(guò)這一次的尷尬也徹底的讓我明白了一件事情，就是當(dāng)我們要去做某件事的時(shí)候，一定要做好充分的準(zhǔn)備，無(wú)論在之前你多么的自信。有時(shí)候意外總是會(huì)悄然而至，你甚至不知道你準(zhǔn)備的東西你是否會(huì)忘記。那一次我雖然真的很尷尬，可也讓我徹底的明白了我的錯(cuò)誤，這或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是短暫的尷尬，而今后我將會(huì)變得更加的強(qiáng)大。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文10
說(shuō)起尷尬，也許大家都有經(jīng)歷過(guò)，可那無(wú)非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼里無(wú)非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級(jí)，放學(xué)了。伴隨著“叮叮叮”放學(xué)鈴清脆的響聲，同學(xué)們一起歡快的沖出了校門(mén)。
而校門(mén)外的家長(zhǎng)鬧哄哄的擁在一起，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，尋找自己的孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找著，確定爸爸不在后，習(xí)慣性的穿過(guò)馬路去學(xué)校對(duì)面等。
突然一個(gè)身影映入眼簾，一頭短短的黑發(fā)，上身穿著全黑襯衫，一只手插藍(lán)白牛仔褲的口袋，一只手拿著手機(jī)，整個(gè)人靠在綠色護(hù)欄上，嘴上還吹著口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學(xué)不看兒子看手機(jī)”…我以做兒子的經(jīng)驗(yàn)一眼就確定了那個(gè)是我爸。不滿(mǎn)意的走過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)他的后背。
當(dāng)他扭過(guò)頭來(lái)，我不滿(mǎn)意的表情煙消云散，全身上下仿佛被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動(dòng)不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”，心跳在直線(xiàn)加速，對(duì)了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴(kuò)大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對(duì)了個(gè)正著，不僅身子不能動(dòng)，仿佛整個(gè)世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來(lái)。
除了嘴巴，心臟同時(shí)腦子也在瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)。
“對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)了�！�
“我想過(guò)去讓個(gè)道�！�
“有事嗎？小朋友”，倒是這個(gè)陌生叔叔先開(kāi)口了。
而我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把頭一扭，左手摸后腦勺，背面正對(duì)陌生叔叔眼睛側(cè)轉(zhuǎn)180度，讓他完全見(jiàn)不著我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個(gè)方向打招呼，可別以為我真碰到同學(xué)，誰(shuí)知道那方向有誰(shuí)。
就在陌生叔叔一臉疑惑時(shí)，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個(gè)叔叔有沒(méi)有看著我，隨即繼續(xù)跑。
回頭看，那個(gè)叔叔已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，我終于看到的父親，大嘆了一口氣。
回想起那次場(chǎng)景，我又緊張了起來(lái)，原來(lái)就算有10多年做兒子的經(jīng)驗(yàn)，看爸爸也不是100%的準(zhǔn)確。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的中學(xué)生活結(jié)束了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海里。其中，有一件事給我的印象最為深刻。
那是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的事——鈴鈴老師伴隨著清脆的上課鈴走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊拿起了書(shū)本，這是一節(jié)地理課。今天我們學(xué)習(xí)地球的經(jīng)緯度，大家都看黑板。老師轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上畫(huà)起了草圖。看著老師那巧奪天工的作品，我選擇了拿起地球儀來(lái)看。同學(xué)們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫(huà)。我盯著手中的地球儀，轉(zhuǎn)動(dòng)著它，赤道在哪里呢？我找了半天也沒(méi)找到，真夠笨的。
那個(gè)女同學(xué)！等一下我讓你回答問(wèn)題，說(shuō)不出來(lái)有你好看�。∥冶粐樍艘惶�，抬頭看向四周，老師正盯著我呢！我心里一緊，糟了！剛才我光顧著看地球儀，壓根不知道老師在講什么！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。果然過(guò)了一會(huì)兒，老師點(diǎn)名讓我去黑板上畫(huà)經(jīng)緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無(wú)從下手。下面的同學(xué)說(shuō)出了答案，我連忙寫(xiě)上。括號(hào)呢？老師的話(huà)在耳邊響起。我的手抖得厲害，隨手便打了個(gè)括號(hào)。你有沒(méi)有注意聽(tīng)啊？括號(hào)是在這個(gè)地方嗎？旁邊就寫(xiě)了一個(gè)，不懂得看嗎？你這個(gè)同學(xué)啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的，全班四十多雙眼睛像針一樣刺著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。這是我第一次被老師這樣批評(píng)，還是當(dāng)著全班的面。唉！我在心里怪自己，怎么這么傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應(yīng)該了！你可是學(xué)習(xí)委員�。∵@讓大家怎么看你？老師又會(huì)怎么說(shuō)你？我耷拉著腦袋走回座位，同桌問(wèn)道：沒(méi)事吧？我搖了搖頭，心里后悔極了。接下來(lái)的時(shí)間里，我如做針氈，生怕老師再叫到我。
這次的教訓(xùn)讓我明白：上課要用心去聽(tīng)講，切不可三心二意。而作為學(xué)習(xí)委員，更要以身作則，嚴(yán)格要求自己，做大家學(xué)習(xí)的榜樣，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！
那一次我真尷尬作文600字_初三作文12
駕駛著將要滿(mǎn)載記憶的小船，航行在歲月的茫茫大海中。有些事情令我后悔莫及，有些事情令我感動(dòng)至深，有些事情令我難堪不已。但，最使我記憶猶新的是那一次……
那天早晨，我和往常一樣走到同學(xué)們面前收作業(yè)，可是同學(xué)們竟然異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)已經(jīng)交了�！蔽也唤械姐等�。一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子上堆了滿(mǎn)滿(mǎn)的一疊作業(yè)本。這樣的話(huà)，我必須分組一本本整理好。“他們是在捉弄我嗎？竟然在我的桌子上亂放�！蔽倚南�。這時(shí)，上課鈴響了，我急忙整理好，放在桌角。不一會(huì)兒，地理老師走進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)那疊厚厚的作業(yè)本，便對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)本抱到我辦公室去吧！”于是，我急匆匆往老師辦公室走去�；貋�(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的地理書(shū)莫明其妙失蹤了。我把抽屜都翻遍了，卻也沒(méi)有找到。這時(shí)，我忽然想起來(lái)今天是“愚人節(jié)”。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”“老師，我的地理書(shū)不見(jiàn)了�！崩蠋熑粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，高聲問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)了課代表的地理書(shū)？”
這時(shí)，整個(gè)教室里安靜極了，似乎連一根針掉在地板上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然，老師又想起了什么，低聲問(wèn)我：“你是不是把地理書(shū)和作業(yè)本一起抱到老師辦公室啦？”我聽(tīng)了，連忙跑向老師辦公室。
到了，到了……我忐忑不安地走進(jìn)辦公室后，又邁著沉重的步伐出來(lái)了。因?yàn)�，那本地理�?shū)竟然真的就躺在那厚厚的作業(yè)本中。當(dāng)我手拿書(shū)本走進(jìn)教室時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)……我抬頭一看，連地理老師也露出了忍俊不禁的笑容。我的臉上熱辣辣的，恨不得能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
直到現(xiàn)在，只要一想起那一次，我就會(huì)露出尷尬的笑容。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文13
“叮-叮-！”下課鈴聲如約響起，我踏著焦急的步伐走向辦公室。
“哎！你去哪兒��！”同桌這個(gè)千年學(xué)渣還等著我給他講題，可我早已將這事拋到九霄云外。抱著課堂作業(yè)本，就一溜煙的跑向三樓辦公室�！鞍ァ�！怎么是三樓呀！累死了！”我一路都在哀嘆為什么我是組長(zhǎng)。好容易送完了作業(yè)本，甩掉一身架子狂奔進(jìn)了廁所。
走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)周?chē)磺卸甲兊貌煌恕！霸趺从袀�(gè)小水池呢？啥時(shí)候女廁所改良了，學(xué)校沒(méi)裝修呀！”我不禁疑惑起來(lái)。管它三七二十一，上廁所才是現(xiàn)在最重要的事。我坐到馬桶上，“��！終于舒服了！”突然，一個(gè)熟悉的聲音闖入耳畔�！鞍�！聽(tīng)說(shuō)……！”同桌！我心想：��？這是女廁所呀！不會(huì)……我想都不敢想。我環(huán)顧四周，從窗戶(hù)里看見(jiàn)一個(gè)“女”字映入眼簾。這下尷尬了，怎么辦？怎么辦？我是出去好，還是不出去好呀！
就在我進(jìn)退兩難之際，鈴聲如午夜的鐘聲響起，讓我全身打了個(gè)激靈。怎么辦？怎么辦？這節(jié)可是班主任的課呀！我冷靜下來(lái)，聽(tīng)著門(mén)外的聲音慢慢退去。我拉開(kāi)門(mén)探了探腦袋，長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸口走了出去。走著走著，“砰！”我好像撞到了一個(gè)人。我慢慢抬頭一看。��！語(yǔ)文老師�！罢Z(yǔ)文老師好！”這個(gè)半路殺出的語(yǔ)文老師嚇得我出了一身冷汗，雙腿哆嗦的走出了廁所。
回到班里，我還心有余悸。“以后怎么面對(duì)老師�。∥业男蜗蟛皇侨珰Я��！蔽曳鲋雷有⌒淖�。同桌的一聲“哎！”把我從尷尬的事件中拉了回來(lái)。
那一次，我真尷尬呀！以后再也不這么匆忙的上廁所了。這次真是顏面掃地��！
那一次我真尷尬作文600字_初三作文14
每個(gè)人都會(huì)有那么幾次難忘的時(shí)刻，或開(kāi)心、高興，又抑或是悲傷，當(dāng)然，也可能是尷尬。
那是一個(gè)平常的不能再平常的日子了――至少我是這么認(rèn)為的�；胤琶恳粋�(gè)細(xì)節(jié)，都是那樣尋常。一樣的匆忙起床、梳洗出門(mén)，一樣的擁堵，甚至連天氣都是一樣的紋絲不動(dòng)。可是，這原本平常的一天，被那節(jié)英語(yǔ)課打破了。
英語(yǔ)課上，老師要求我們小組先組內(nèi)合作，再班內(nèi)組展示。我因腳上有傷，也就懶得轉(zhuǎn)過(guò)去與小組其它成員合作預(yù)演。因?yàn)樾睦镆恢庇袀�(gè)聲音在喊，老師不會(huì)叫我們的。
時(shí)間過(guò)的很快，小組展示的時(shí)候到了。雖然自認(rèn)為老師叫我們小組的機(jī)率很小，但還是仔細(xì)聽(tīng)著老師叫XX組的名字，生怕老師心血來(lái)潮，把我們組提起來(lái)。沒(méi)做任何準(zhǔn)備，那肯定是要出丑的。我心里暗暗祈禱著千萬(wàn)別叫我們組。已經(jīng)有兩個(gè)小組順利展示過(guò)了，老師應(yīng)該不會(huì)再叫小組展示了，我們組安全了。打著如意小算盤(pán)的我，慢慢長(zhǎng)舒了一口氣，高聳挺立的肩膀正要塌下來(lái)。忽然，感覺(jué)一絲靜謐在班內(nèi)漫延開(kāi)來(lái)，心頭掠過(guò)一種異樣的感覺(jué)。
山東人老邪門(mén)了，媽媽常說(shuō)的那句話(huà)，應(yīng)驗(yàn)了。我是山東人！
請(qǐng)十組同學(xué)小組展示。英語(yǔ)老師的聲音并不大，但著實(shí)令我打了個(gè)激靈，全身的毛孔都炸開(kāi)了，腦子里一片空白。完了完了完了，這回完蛋了這句話(huà)轉(zhuǎn)著圈的，在我眼前晃。我無(wú)奈地看了看組員，緩緩的極不情愿的，示意大家站起來(lái)。都怨我，沒(méi)組織同學(xué)準(zhǔn)備演示一遍，這回是要出丑了。讀單詞這種任務(wù)，我自問(wèn)不用準(zhǔn)備也可以回答上來(lái)，但是其它組員就不一定了。我現(xiàn)在只能求神仙保佑，大家都會(huì)才好啊。
命運(yùn)之神沒(méi)有眷顧我們。
那一次我真尷尬作文600字_初三作文15
尷尬，所有人無(wú)論好壞均會(huì)出現(xiàn)，所以，小尷尬沒(méi)什么，但要是像我這樣一囧就大的可不好，一次尷尬的事件，一個(gè)很尷尬的孩子。
四年級(jí)，學(xué)校舉行演講比賽，而我作為我們班的一名（也是唯一一名）參賽隊(duì)員參加比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，讓我非常緊張。
比賽開(kāi)始了，我仿佛一分鐘也不想坐在下面，心里就像有一個(gè)定時(shí)炸彈似得，在一直不停的跳動(dòng)，我的臉憋得通紅，從面部一直到耳根，像開(kāi)了的沸水，又好似身邊的一切沉入深深的海底，在逐漸消失，只留下不安分的海水和無(wú)比的黑暗。海水的冰涼將我的信心和潮水一起帶走，紙上的字也在消失，消失……隨海風(fēng)一并飛走。不幸的是，現(xiàn)在，我要上臺(tái)了。
從口中跳出的第一個(gè)字是“大”而“家好”便從腦海中褪去，我的大腦就像一個(gè)在補(bǔ)交作業(yè)的孩子，不停在一個(gè)字一個(gè)字的向上補(bǔ)，但又怎么會(huì)趕得上那些早早將作業(yè)寫(xiě)得工工整整的孩子？一個(gè)字一個(gè)字向外跳，但那不流利的句子就像生了銹的機(jī)器人，說(shuō)不出話(huà)，只會(huì)發(fā)出機(jī)器特有的“呀，呀”聲。
所有人在下面看著我，那種眼光，是怎樣的一種眼光呀！這使我更著急，可越急腦子越亂，不小心打掉了話(huà)筒，去撿話(huà)筒卻又從臺(tái)上掉了下來(lái)，“呀！”我搖搖晃晃的站起來(lái)，小聲說(shuō)了聲“sorry”就哭著回到了自己的座位。倍感尷尬的我在座位上抽泣了很久，從那以后，有不少人開(kāi)始叫我“小機(jī)器人”。
是的，每個(gè)人都有尷尬的時(shí)候，而我的演講永遠(yuǎn)停留在了那個(gè)小學(xué)四年級(jí)，那次的尷尬卻從沒(méi)停住，那一次真尷尬。這是一次尷尬之旅，也是我一生寶貴的回憶。
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