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風(fēng)度的作文（通用33篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)度的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)度的作文 篇1
“男子漢風(fēng)度”是一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的概念，可是有的同學(xué)常常只是片面地理解它，還自以為獲取了這一“風(fēng)度”的精髓。結(jié)果，不但影響自己的健康成長，也妨礙了別人的學(xué)習(xí)和生活。
比如，有的同學(xué)認(rèn)為“男子漢風(fēng)度”就是不拘小節(jié)，凡帶“小”字的事統(tǒng)統(tǒng)被他們視作“壯夫所不為”。終日大大咧咧，做事馬馬虎虎。他們不懂得，真正的男子漢，其“不拘小節(jié)”是大事不糊涂，小事不計(jì)較，嚴(yán)以律己，寬以待人。假如涉及道德和公私利益關(guān)系，哪怕是再小的.事，真正的男子漢也是決不馬虎的。
再如，有的同學(xué)認(rèn)為“男子漢風(fēng)度”就是永不低頭。因此，凡事一意孤行，即使做錯(cuò)了事情也不認(rèn)賬。這又是一個(gè)天大的誤解。真正的男子漢，敢作敢當(dāng)，光明磊落，他的勇氣和力量不僅表現(xiàn)在敢于堅(jiān)持真理上，更表現(xiàn)在敢于承認(rèn)和修正錯(cuò)誤上。戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗將軍公開向藺相如負(fù)荊請罪的故事，就很能說明真正的男子漢應(yīng)該如何行事為人。人非圣賢，孰能無過？不怕有過，就怕不改。諱疾忌醫(yī)，有錯(cuò)不改，怎么能稱為男子漢呢？
我們是祖國的未來，肩負(fù)著中華民族的復(fù)興大業(yè)，一定要做個(gè)真正的男子漢，真正具有堂堂“男子漢風(fēng)度”。
風(fēng)度的作文 篇2
風(fēng)度就是人的舉止，行為，神態(tài)。
風(fēng)度有好壞之分。比如，有一次別人跑的時(shí)候撞了我一下，我說：“沒關(guān)系！”就走了。但有一個(gè)同學(xué)被別人撞了一下，他就說：“你找死�。∵B我都敢撞！”然后，還去踩那個(gè)人的書包，那個(gè)人卻說：“沒關(guān)系讓他踩吧，踩完了就沒事了。”我認(rèn)為那個(gè)踩同學(xué)書包的人十分沒有風(fēng)度，簡直就像流氓一樣粗魯。而另一個(gè)同學(xué)呢，跟我一樣大人不計(jì)小人過，有一顆寬容的心。是一個(gè)有風(fēng)度的'人。
大家都在往電梯里擠的話，我就會讓大家先進(jìn)，我最后才進(jìn)。還有，客人來了，我先去開門把門推開，讓大家先進(jìn)，我最后一個(gè)進(jìn)，然后關(guān)門。給客人們倒茶，等客人坐好了，在喝水看電視的時(shí)候我才出去休息。又有一次看到一個(gè)初中生在百貨商場里，上電梯的時(shí)候，使勁往里擠。從這里可以看出那個(gè)人的風(fēng)度不好，沒有禮貌。
我也有不好的風(fēng)度，就是與別人玩耍的時(shí)候，事事不讓人，好像我很厲害一樣，盛氣凌人。這里可以看出我自以為是，沒風(fēng)度。
我覺得一個(gè)人，有好的風(fēng)度，可看出這個(gè)人的品質(zhì)怎樣。怎樣讓人有更好的風(fēng)度，就是平時(shí)要多看書，注意舉止，行為。我應(yīng)該爭取讓自己成為有風(fēng)度的人。
風(fēng)度的作文 篇3
我一向追求紳士風(fēng)度，可以前的我對紳士風(fēng)度的理解不是那么正確，我以前對紳士風(fēng)度的觀點(diǎn)是這樣的`：干干凈凈，帥氣迷人，討人待見，人人喜歡。直到我看了一本書，才知道我錯(cuò)了，這本書的書名叫《有出息的男孩一定要做的146節(jié)事》。
接下來的這件事足以看出我現(xiàn)在對紳士風(fēng)度的認(rèn)識與以前的認(rèn)識簡直是天地之變。事情發(fā)生在今天，今天是我的同學(xué)的生日，我們開開心心的把禮物送給小壽星，快吃飯了，男孩快步向主桌子跑，因?yàn)樵谀抢锍缘牡案庾疃�，“小饞貓們”趕快坐上，我也不例外，我看到有個(gè)男孩沒坐上，我心里暗想：現(xiàn)在表現(xiàn)紳士風(fēng)度大好機(jī)會。我看了看周圍，男生桌都滿了，只有女生桌沒滿，我心想：我去女生桌吧，讓那個(gè)男生坐男生桌吧，雖然我平時(shí)和他有些過節(jié)，但這樣才能顯出我的紳士風(fēng)度。我猶豫了好久，最后我主動(dòng)讓位，去女生那邊，我雖然不好意思，有的同學(xué)對我冷嘲熱諷，但我不在乎，他們遲早會認(rèn)同我的。
我終于明白了紳士風(fēng)度的正確理解：紳士風(fēng)度是指彬彬有禮、待人謙和、衣冠得體、尊重女性、談吐高雅、注重自身修養(yǎng)、知識淵博、見多識廣、尊老愛幼、尊重女性、無不良嗜好。我總結(jié)了一句話：禮貌待人+衣冠得體=紳士風(fēng)度。
風(fēng)度的作文 篇4
每當(dāng)我看到有男生和女生爭執(zhí)不休時(shí)，總會批評一句：”一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有！”
但話說回來，什么是紳士風(fēng)度？其實(shí)我也不太清楚。這個(gè)詞，還是我朋友Lisa告訴我的。她也說過一個(gè)有紳士風(fēng)度的男生。大致是她軍訓(xùn)時(shí)水沒了，又買不到，只好坐在一邊，結(jié)果一男生把自己的水給她。她當(dāng)時(shí)雖然沒接，但她在我面前大力贊揚(yáng)這個(gè)男生的紳士風(fēng)度。我也很感慨，我身邊怎么就沒有有紳士風(fēng)度的.男生呢？盡管我還是沒弄明白紳士風(fēng)度的真正含義，但心里依稀感覺，大概是能把自己的東西用來幫助更需要幫助的人，盡管自己也需要，但能讓別人先行一步。說了這么多廢話，就再談一則我見過的紳士風(fēng)度。
這個(gè)故事雖然不是我親眼所見，但我被它所感動(dòng)。
一艘船，沉了，許多人在拼命往外游。作者也在往外游，當(dāng)他游到出口時(shí)，又有一名年輕人游過來了。兩人都快憋不住氣了，如果擠，只會一個(gè)都出不去。當(dāng)時(shí)，那名年輕人做了一個(gè)”請”的手勢，便退在了一邊。作者就游了出去，當(dāng)他剛浮上水面，船就爆炸了。后來，他得知，總共只有三個(gè)人活了下來，其中，沒有那個(gè)年輕人。
我想，這就是真正的紳士風(fēng)度。
能在生死關(guān)頭后退一步，說”請”的人，是真正有紳士風(fēng)度的人。因?yàn)椋烂媲白钅芸简?yàn)人心。我身邊的男生們，你們誰能后退一步？
風(fēng)度的作文 篇5
我們每個(gè)人都希望自己很有風(fēng)度，希望自己在別人心中有個(gè)好印象。什么樣的人才是有風(fēng)度的呢？
古今之歷史，中外之風(fēng)云。有風(fēng)度的人何止萬千。
屈原，世界文化名人，一首涉江唱出他的悲哀：“帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮寶璐，世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英，與天地兮同壽，與日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘�！边@是他的風(fēng)度，最后，他因政治上失意，報(bào)國無門，投汩羅江，高潔是他的風(fēng)度。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，他不為五米折腰，不與朝庭污吏同流合污，不與當(dāng)時(shí)豪華文風(fēng)所俘，不在官場逢迎。于是，他歸隱山林，開田園詩歌的先河，成就了自己，也影響了后人。他是怛位隱逸的君子，閑逸是他的'風(fēng)度。
他是一個(gè)天才的詩人，他兼有游俠，刺客、隱士、道士、策士、酒徒等類人的氣質(zhì)和行徑。他一方面接受了佛家“兼善天下”的思想，要求濟(jì)蒼生，安社稷，安黎元；一方面還接受了道家特別是莊子的那種遺世獨(dú)立思想，追求絕對自由，蔑視世間一切；同時(shí)他還深受“以武犯禁”“不愛其軀”“羞伐其德”的游俠思想的影響。這就是被稱為為詩仙的李白，這就是“安能摧腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白，灑脫是他這樣一位大詩人的風(fēng)度。
前美國總統(tǒng)克林頓，他雖退出政界，但身退心不退，他仍致力于幫助世界解決棘手的問題，如貧困、腐敗，氣候變暖，宗教與種族和解等，熱心是他的風(fēng)度。
無論以上寫出一些什么風(fēng)度，但那些都是別人的。我們現(xiàn)在更重要的是學(xué)習(xí)他們，追趕他們，超過他們，讓自己也有這樣一些好的風(fēng)度。
風(fēng)度的作文 篇6
春天總會在不經(jīng)意間溜走，如沙，如煙，如霧。
她從霧里來，到霧里去。
轉(zhuǎn)眼之間便只剩下了一道殘影，即將在霧里融化殆盡了。
春深，天藍(lán)，草綠，花紅，雨落。
低低的，翠綠的柳枝，吟出了一則則白茫茫的詩句。春，就在這一則則詩句中來回穿梭，一會兒品品這句，一會兒讀讀那句。逍遙自在，好不快活。
天空不太高遠(yuǎn)，但卻很藍(lán)。偶爾有幾朵白云在上面嬉戲、打鬧。只要其中有一方輸了，他便會悄悄地哭起來。這樣一來，可樂壞了下面的動(dòng)植物。他們在雨中歡呼著，汲取著眼淚的養(yǎng)分。
油菜花帶著微笑，搖動(dòng)一身黃花，向遠(yuǎn)處的蝴蝶和蜜蜂發(fā)去請?zhí)�。他們也都很守約，不一會兒，便來到了油菜花身旁，伴著油菜花跳舞。舞會結(jié)束，油菜花送給蝴蝶和蜜蜂各自一份禮物，他們滿懷欣喜地離開了。
桃樹脫下了身上的綠裝，換上了粉紅的.晚禮服。晚禮服上有金燦燦的流蘇，香噴噴的香水。招來了許許多多的舞伴，與她們共舞。
小麥把他身上的綠裝又加了幾筆濃重的綠色。麥穗里正在醞釀這一冬的飽滿和香甜。等待著勤勞的農(nóng)民來給他們澆水施肥。
此時(shí)，大雁已經(jīng)歸來，他們排成一隊(duì)，整齊而有秩序，仿佛正在向人們展示著他們特有的風(fēng)采。
陽春四月，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了甜蜜，網(wǎng)住了幸福，網(wǎng)住了快樂，網(wǎng)住了生機(jī)勃勃，網(wǎng)住了綠色，更網(wǎng)住了春天的最后一道殘影和即將到來的初夏。
暮春，是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，讓我們在暮春中奔跑，迎接那新生的初夏。
風(fēng)度的作文 篇7
常聽說：“靈魂之美重于身體之美”，的確如此，外觀的美并不真的歸屬于美，此美不易讓人信服，而靈魂之美只是你自身醞釀的美酒，讓人在認(rèn)識你·接觸你，了解你的同時(shí)，感覺你的妙處，這正是你自身的風(fēng)度所散發(fā)的魅力。而叢飛正是如此一個(gè)人，他在自己的能力下不斷資助貧困山區(qū)的兒童踏上了讀書的旅途，縱使自己生活困苦，也不會忘記他那些正在讀書的'“兒女”，更令人感動(dòng)的是，在他身患痛患時(shí)，仍不忘他們，寧愿自己受病痛的折磨，也要省下錢來供孩子們讀書。此情不正是描繪出他的靈魂之美，他的風(fēng)度之美嗎？這是無可否認(rèn)的，對而比之，在那些表面風(fēng)風(fēng)光光的人，而心內(nèi)卻?逸M，事事計(jì)較的人，他的風(fēng)度可比他們那些人的美多了，你認(rèn)為呢？
在美好的風(fēng)度下，讓人慕名前來一觀的人也不多吧。但是在我國卻有一隊(duì)女子，她們是京滬線上的收費(fèi)員，她們時(shí)刻以微笑迎人，給人以天使般的微笑，在人來人往處執(zhí)行收費(fèi)工作，不管是多么頑劣的客人，她們都以微笑迎之。在一個(gè)頑劣的繳費(fèi)者被征費(fèi)時(shí)，她們遭到了破罵，而最后，那個(gè)繳費(fèi)者居然將錢狠狠地往她們臉上摔，她們縱使有多大的痛苦，也強(qiáng)忍著，仍然以笑臉相迎，道一聲：“師傅，謝謝您�！本腿绱说囊痪湓挘喓唵螁蔚囊痪湓�，卻折射出她們天使般的優(yōu)雅風(fēng)度，先人們展示出除非同凡響的風(fēng)度，由而人們紛紛慕名前來一觀，連國外友人也不例外。如此般美好的風(fēng)度不就令人敬佩，不就令人仰慕？
風(fēng)度的作文 篇8
鳳簫聲動(dòng)，玉夜光轉(zhuǎn)。我錐立在阡陌之上，眺望遠(yuǎn)方，等待待著他的回來。
清晨，太陽從東方冉冉升起，為朦朧的大地蓋上一層薄薄的紗。銀霧之中，一個(gè)孤獨(dú)的背影，騎著一輛破舊的自行車。離我越來越遠(yuǎn)。
老人越騎越遠(yuǎn)，終于，在一個(gè)陌生村口停下來啦。
老人是一為鞋匠。他熟悉的從車后卸下箱子，弓著腰拿出定板，錐子，以及一卷金線。老人甩著有力的臂膀?qū)⒍ò謇卫未蛉氲刂性诩?xì)碎的陽光下，那團(tuán)金線顯的格外明亮。在箱子的上面靜靜的.躺著一本三國演義。
忙碌半晌，老人迎來了自己第一份生意。老人黝黑的臉龐上露出了欣慰的笑容。
在著清靜的時(shí)光里，老人那著這雙開裂的鞋子，細(xì)細(xì)端詳。沿著鞋子紋路，用指腹仔細(xì)的摩挲，生怕有什么遺漏的地方。
查看之后老人將鞋子倒扣在定板上，拿起屬于他的針與線。老人將針慢慢鉆進(jìn)深厚的鞋底，之后便用雙手將針壓下去，再用手將針拔出。整個(gè)過程看似簡單重復(fù)，老人卻復(fù)出了不知多少碧雪丹青。
秋風(fēng)吹動(dòng)，那本三國演義在不知不覺中翻過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。落葉飄飛，猶如蝴蝶悄悄地落在老人身上。
中午，孤獨(dú)的老人拿起那本《三國演義》�？此兆砻嫒�，似乎將思緒擱淺，仿佛在諦聽知者的絕音妙響。時(shí)不時(shí)俯首凝神，好想思在承接千載，心游八方。或許在他灰白的眸子中，早以煙塵滾滾。
那個(gè)老人就是我的爺爺。他并不富有并不博學(xué)，但他卻以他特有的方式教導(dǎo)我什么叫風(fēng)度。
我站在草垛上，踮起腳跟等待著那個(gè)飄逸的背影。
風(fēng)度的作文 篇9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我已升上五年級了，從一至五年級許多老師都教導(dǎo)過我，其中，我最喜歡的老師就是三年級的級任老師劉光漢老師。
劉老師有一對炯炯有神的眼睛，結(jié)實(shí)的身材，帶著一副眼鏡，而且還是一位籃球高手！雖然劉老師看起來很嚴(yán)肅，但是，其實(shí)他的廬山真面目是一位風(fēng)度翩翩的老師喔！我很喜歡上劉老師的語文課，每當(dāng)上老師的語文課時(shí)，我們?nèi)喽己酶吲d，因?yàn)閯⒗蠋熒险n時(shí)都會補(bǔ)充許多成語，有時(shí)也會講解成語的由來與典故，讓我們明了成語的意思與正確的用法，所以，每次上語文課時(shí)，都會花將近一節(jié)的'時(shí)間學(xué)習(xí)成語，老師也很重視學(xué)生的品德，所以，上課時(shí)常常會不厭其煩地告訴我們?nèi)松牡览�，若是我們持續(xù)犯同樣的錯(cuò)時(shí)，劉老師會展現(xiàn)鐵面無私，直接指示罰寫兩百字或是四百字的日記，毫不手下留情，用意是藉此要讓我們記取教訓(xùn)，但是，劉老師也有慈祥的一面，劉老師和學(xué)生很有話聊，同學(xué)下課都很喜歡找老師聊天，傾聽同學(xué)的聲音，并開導(dǎo)同學(xué)的困惑，所以，劉老師就像指南針一樣，指引我們方向，而且就像萬事通般，任何問題都難不倒他，他就像我們的長輩一樣，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我們。
老師辛苦的努力與付出，讓我學(xué)習(xí)許多知識，也教導(dǎo)我做人處事以及人生的道理，我希望以后一定要成為一個(gè)堂堂正正，對社會有貢獻(xiàn)的人，才不辜負(fù)劉老師的諄諄教誨與期望。
風(fēng)度的作文 篇10
風(fēng)度是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，它給人的不僅僅是溫暖、尊嚴(yán)，更讓人懂得什么是內(nèi)斂，什么是胸懷。
今天放學(xué)回來，媽媽看見了我胳膊上的紅腫，憐愛地問我這是怎么搞的？我故作輕松地說：“沒事，是同學(xué)不小心給碰到的�！薄斑@同學(xué)怎么這么不小心呢！
”媽媽邊看邊抱怨到，“他給你道歉沒有？”媽媽問道，“我的同學(xué)是不小心碰到我的'，我們那時(shí)正在玩游戲，他拿著外套從我身旁奔跑的時(shí)候，大概是外套口袋里的一大串鑰匙打在了我的胳膊上了，我看見他玩得那樣開心，不想掃他的興，就沒作聲，沒事的，媽媽！已經(jīng)不疼了。”我安慰媽媽道�！俺砍�，你好有風(fēng)度喲！
”。媽媽欽佩地對我說。“什么叫風(fēng)度？”我不解地問媽媽，“就是對人，能做到與人為善——真誠，寬容，大度，不斤斤計(jì)較，不遷怒他人。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)！
”媽媽興奮地說，“你說這不正體現(xiàn)你的風(fēng)度嗎？”聽媽媽這么一解釋，我明白了在汶川大地震中那些奮斗在一線的解放軍叔叔、醫(yī)生、護(hù)士阿姨置自己的小家不顧，而奮斗在一線，這不是風(fēng)度嗎？還有身邊的默默奉獻(xiàn)著知識的老師......
我希望我們的身邊多一些擁有風(fēng)度的人，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起吧！成就我們的風(fēng)度吧。
風(fēng)度的作文 篇11
我在奶奶家的時(shí)候，我才剛剛睡醒，忽然被“嘰嘰—嘰嘰”的聲音吵得完全醒了�！笆悄膫�(gè)鳥叫啊，吵我睡覺？”我便氣憤憤的說便走到客廳。
到了客廳那里，我見奶奶正在伸懶腰，問：“浩浩，你怎么醒啦，平時(shí)沒這么早起哩，太陽從西邊出來了？”奶奶拿出凳子坐在那上面，還說：“看看，我今天抓了一只鳥，好跟你的麻雀和貓做伴！
奶奶邊說邊指指桌子，看得出來有一些得意洋洋�！昂伲�
還真有只鳥在那里，謝謝奶奶！
我邊說邊看它。它長著紅紅的'眼睛，目光炯炯，好像孫悟空的火眼金睛，甚至還要強(qiáng)一百倍。它還有兩個(gè)藍(lán)色和紅色交叉在一起的、有力的翅膀。還有一個(gè)聰慧又機(jī)智的頭。我得了這只鳥就好比如魚得水，如虎添翼一般。來源：剛才這只鳥又有了“嘰嘰”的叫聲，我聽了就更加喜愛它了：它的叫聲硬朗，清晰而悠遠(yuǎn)，就連我那麻雀聽了也只得甘拜下風(fēng)；就連聾子聽了也會聽得見；要是我那貓聽到，就得心甘情愿的拜它為王；別家的狗要聽到的話，會紛紛趕到我家門前狂吠不止，好像要我們開門拜它為王后才離開；要是讓別的鳥聽到的話，哎呀！
那就死定了！
它們會飛過來，整整地包圍我們家，包圍的連一點(diǎn)陽光都看不到。別人看到了，還以為我家是個(gè)“寵物園”呢！
我馬上喜愛著只有“大王”風(fēng)度的小鳥了。
風(fēng)度的作文 篇12
生命中，再長，不過等待，再累不過堅(jiān)持，而若能堅(jiān)持等待，便是風(fēng)度所在。
一丈笙節(jié)，一匹快馬，即是坦然自若，如此風(fēng)采，何人能比肩？
蘇武出使匈奴，隨行之人，進(jìn)入塞外，則不知所蹤。而他毫不懼色，只身出使，最終被囚困于北海，當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)的蘇武被關(guān)入胡地，我不知他作何感想？會被消磨了意志嗎？或許會吧，畢竟胸有抱負(fù)�？v有經(jīng)天緯地之才，怎能在北海度過呢！然而結(jié)果卻令人吃驚，十九年蘇武牧羊十九年，他唯一做的事就是每天都查，是代表大漢威嚴(yán)的節(jié)杖，連睡覺都抱在胸前，日復(fù)一日，節(jié)杖上的毛都脫落了，而他忠誠的心卻絲毫未有半分動(dòng)搖。
漫長的等待，也未消磨他的意志，生命再長也不過等待，人生有許多個(gè)十九年，當(dāng)他的背佝僂了，那顆跳動(dòng)的心依舊書寫著忠誠，如此風(fēng)度，何人能及也？
十九年的牧羊時(shí)間，他也變作一位老人。每天牧羊，餓了，便撿草子食用，困頓至此，卻絲毫未向胡人低頭，大漢威嚴(yán)不可侵犯，如此風(fēng)度令人驚嘆！
胡人多次勸他歸順，威逼利誘，為了蘇武才能被收為己用，但他的忠誠豈會動(dòng)搖，他一直在等待，等待回歸大漢，為了大漢盡忠，胡人李威將軍幾乎都被他的`堅(jiān)持打動(dòng)，每次勸說無果，竟都帶著一絲敬畏回去，而那手執(zhí)節(jié)杖，坐于榻上之人，盡顯，風(fēng)度，盡顯忠誠！
十九年的等待，終于等到了胡漢冰雪消融的那一天，蘇武中氤氳著淚，向著大漢方向掀袍一拜，清靜利落，一舉一動(dòng)流露出一種風(fēng)度，這種風(fēng)度叫堅(jiān)持也叫等待，蘇武這種風(fēng)度無人能及。自有一番傲骨留于其中，北海的堅(jiān)冰比不上你的堅(jiān)持，胡人的強(qiáng)勢比不上你的忠誠，在再長的歲月也比不上你的等待。
清風(fēng)朗日，你冷靜自持，一心向著忠誠，你的風(fēng)度無人能及！
風(fēng)度的作文 篇13
夏日蟬鳴，小鳥雀在枝頭嘰嘰的叫著，仿佛在控訴這炎熱的天氣。
我推開姐公寓的窗戶，來透透氣。
又是這個(gè)男人！
他現(xiàn)在正在水果店的`門口。
回想前幾天，我從公交車上下來，碰巧這個(gè)男人和我同路。正愁怕走錯(cuò)路了，我暗自笑笑。
他穿著一身休閑裝，很簡單隨意。我悄悄地走在后面，慢慢的靠邊，走在了樹影下。他嘴唇微微地閉著，高鼻梁，眼睛很是有神，卻很專注的看著前面的路，走得很快。我一邊吃著糖就這樣走著。
走到拐角，正好看見這個(gè)男人的正臉，二十多歲吧。他停在了水果店的門口。此時(shí)他正好站在了樹底下，細(xì)碎的陽光落在他的臉上，透射出淡淡的陰影。
“嘩”突然一盆水澆了上來。我頓時(shí)目瞪口呆，“額這是什么情況？”我暗自低語。
男人頓時(shí)也愣在那兒，微微皺皺了眉，淡定的抿了抿嘴。
這個(gè)時(shí)候，從店里走出一個(gè)女人，手里拿著桶，無力垂下，又微微抬起抬起，張了張嘴，又下意識緊張的咽了一下干燥的喉嚨，“先生，不好意思啊，那個(gè)……我……”女人神色有點(diǎn)慌張，卻不知道該說些什么，只一直在那兒緊張地搓手。
我一時(shí)興起，就一直呆在一旁，看著。
“沒事，”又順便拿出手帕，又一邊走進(jìn)去，臉上帶著一點(diǎn)點(diǎn)的笑意，“我買點(diǎn)水果�！�
我實(shí)在想不到，他就這樣一笑而過了。
風(fēng)吹過來，讓燥熱頓時(shí)緩減了不少，耳邊蟬鳴不斷，腦海中男人淡淡的笑容，讓我想起一個(gè)詞——風(fēng)度。
男人走遠(yuǎn)，背影在我眼里，不由有一種溫柔清爽的感覺。
他的笑又在腦海里一閃而過，像是春風(fēng)吹拂綠梢……
風(fēng)度的作文 篇14
曾經(jīng)和你，走過很多秋末；曾緊緊握，你手臂的脈搏；看著你臉上的酒窩，你唱著背叛的情歌，情緒不由我，曾帶你去看星空下的花火，曾把我的愛都交給你揮霍，這世界愛情好多，好結(jié)局未必有幾個(gè)，這痛算什么？
我在無人的街頭，想念著某某人；你在別人的宇宙，施舍著溫柔；能給的風(fēng)度是微笑著，默默放開手……
我知道你的眼淚只是一種無奈，何必虛情假意的勾勒著未來，當(dāng)愛已不存在，我又為誰等待？嘲笑命運(yùn)這幽默的安排……
我知道你的挽回只是一種習(xí)慣，也曾為難你有多么害怕孤單，故事可以重來，時(shí)光卻已不再，感情需要一點(diǎn)點(diǎn)的空白，來整理遺憾……
我曾和你走過多少個(gè)的秋末，我曾緊緊握著你手臂的.脈搏，看你臉上的酒窩，唱著背叛的情歌，情緒不由我，我曾帶你去看星空下的花火，我曾把我的愛都交給你揮霍，這世界愛情好多，結(jié)局未必有幾個(gè)，這痛算什么，我在無人的街頭，想念著某某，你在別人的宇宙，施舍著溫柔，我能給的風(fēng)度是微笑著默默放開手。
我知道你的眼淚只是一種無奈，何必虛情假意的勾勒著未來，當(dāng)愛已不存在，我又為誰等待？
嘲笑命運(yùn)這幽默的安排，我知道你的挽回只是一種習(xí)慣，也曾為難你有多么害怕孤單，故事可以重來，時(shí)光卻已不再，感情需要一點(diǎn)點(diǎn)的空白，來整理遺憾，我知道你的眼淚只是一種無奈，何必虛情假意的勾勒著未來，當(dāng)愛已不存在，我又為誰等待，嘲笑命運(yùn)這幽默的安排。
我知道你的挽回只是一種習(xí)慣，也曾為難你有多么害怕孤單，故事可以重來，時(shí)光卻已不再，感情需要一點(diǎn)點(diǎn)的空白，來整理遺憾……
風(fēng)度的作文 篇15
煙雨裊娜，于氤氳的空氣嗅得一絲氣息，醉人醉心，深藏在青瓦間，回旋于紅缻之上，于絲絲縷縷，醇香濃厚間自成一縷風(fēng)度。
推開斑駁的紅漆大門，踏進(jìn)那熟悉的小院，還未進(jìn)入深處，迎面便飄來一陣香氣，悠然婉約，卻又醇厚濃烈，是酒香！是陳爺又在做酒了。覓著酒香，我找到了那一切的始作俑者，身著黑褂子，穿著圍裙，陳爺雙手在一口大缸中不斷的攪拌著，瘦削的臉上掛著汗珠，雙目卻炯炯有神，精神的很。
陳爺?shù)椭瑪噭?dòng)著高粱與酒曲，眼睛緊盯著缸面，神情專注，而四周被蒸騰的水汽逐漸變得迷茫起來，宛若仙境，我凝神的注視這迷蒙煙霧中的老者，不由得被他舉手投足間自所成的風(fēng)度所吸引住了。
突然間陳爺像想起了什么，停下了手中的動(dòng)作，揮揮衣袖，解開圍裙，便看見他腰間的一個(gè)扁瓷瓶，瓶里當(dāng)然裝滿了酒，陳爺解下酒瓶，右手扶著大缸，左手拿起酒瓶，以迅雷不及掩耳之勢，倒入一大口酒入肚，蒼白的.銀發(fā)縷縷輕動(dòng)，渾然自達(dá)，瀟灑自然。喝罷把酒瓶搖一搖再掛向腰間，似心滿意足了。
我走上前去，笑道：“陳爺，酒喝太快當(dāng)心醉不醒咯！”陳爺開懷一笑，聲音爽朗，：“酒不醉人人自醉，醉心于酒者行于醉，我這樣的‘酒鬼’，難醉得很。”說完又開懷大笑。我望著這智慧的老者，深思入三分。
世上那些精于一物，執(zhí)于一物之人，他們凌駕于物之上，不受拘束不被侵?jǐn)_，自然灑脫，和世俗眾人不同，他們活在自己的世界里了，他們活出了自己的風(fēng)度。
和陳爺相視一笑，打滿酒壺，踱出斑紅大門。
酒香縹緲，醉人心田，酒香絲縷，縈人心弦。
風(fēng)度的作文 篇16
人們總說“某某風(fēng)度翩翩”，有的人，他們氣質(zhì)非凡，行為舉止優(yōu)雅，他們很有風(fēng)度。
茶，是中國的傳統(tǒng)文化，那些泡茶的人便是很有風(fēng)度。來，我們一起欣賞一下泡茶的風(fēng)度。
首先，一套茶具中包括四個(gè)聞香杯，用來聞所泡的茶；四個(gè)品茗杯，用來品嘗泡的茶；茶荷，在泡茶之前裝放茶葉；蓋碗，就像古裝戲中用來喝茶的杯子，有蓋有托，故又稱天地杯，這是用來泡茶的；茶漏，是將洗茶時(shí)的濾器；茶托，是用來放置茶漏的；公道杯，盛放泡好的茶。這便是泡茶用到的杯具。
首先，將茶葉放入茶荷中，接著燙杯溫壺，將100℃的水倒入蓋碗中，蓋上杯蓋，輕輕旋轉(zhuǎn)，然后將茶漏放在公道杯上，將蓋碗中的水倒入公道杯，然后將公道杯中的水均勻倒入品茗杯中，將聞香杯倒扣在聞香杯中。然后，馬龍入宮，將茶荷中的茶葉倒入蓋碗中，洗茶，懸壺高沖，蓋上杯蓋，等待一會。
現(xiàn)在，將剛才的聞香杯拿出，正扣在茶盤上，將品茗杯中的水倒掉。然后用蓋碗的蓋子將杯口的泡沫抹去，接著將蓋子與杯口留出一點(diǎn)縫隙，食指按住杯蓋，用兩指抓住杯身，透過茶漏將茶全部倒入公道杯中，然后移開茶漏，將公道杯中的茶均勻倒入四個(gè)聞香杯中，倒入七分即可，留住三分做人情。然后將四個(gè)品茗杯分別倒扣在聞香杯上，然后用食指與中指夾住聞香杯，大拇指按在品茗杯上，抬起，將其移到面前迅速反轉(zhuǎn)，放置于客人面前，緩慢拿起聞香杯，放在手掌心中，雙手揉搓，聞聞香杯中的`茶香，此時(shí)聞的是暖香，然后品茶，要分三口喝完，你可知是為何？因?yàn)槠酚腥齻�(gè)口。
泡茶是極富風(fēng)度的，從每一個(gè)動(dòng)作中，皆透露出優(yōu)雅，泡茶的過程便是一種中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是一種風(fēng)度，一種優(yōu)雅的風(fēng)度！
風(fēng)度的作文 篇17
風(fēng)度在我心中是一個(gè)很神圣的詞，而我一想到風(fēng)度便能想到大將風(fēng)度和紳士風(fēng)度，但是那件事生生改變了我的觀點(diǎn)。
我過去總是認(rèn)為只有單槍匹馬馳騁于萬里江場才是風(fēng)度，只有那些有錢有權(quán)的人才具有風(fēng)度但是自從僅過了那件事后我才明白寬容善良同樣是一種別樣的風(fēng)度。
那是一個(gè)明媚的上午，突然一聲尖叫驚心了正在睡覺的我，我連忙穿上衣服走出房間，但是當(dāng)我看見我媽沒事時(shí)也是一陣放松，過了一會我媽才發(fā)現(xiàn)了我他什么也沒說就給了我50元我不禁感到異常疑惑，我便開始不停地詢問但是他求省么也不說，就這樣我就抱著不拿白不拿的心態(tài)把錢收下了。
就這樣我邊上了街，雖然開始時(shí)心中還是非常疑惑，但是走著走著我的目光便開始變得驚訝，因?yàn)槲铱吹搅艘患液憔靡郧熬拖胭I的玩具，但是之前因?yàn)闆]錢所以就放棄了，不過我現(xiàn)在卻有了那50元，所以我便滿懷欣喜的走了進(jìn)去什么也沒想。
走近店中我便徑直向那個(gè)玩具走去，把他帶到了付錢的第發(fā)去你過去了，直到這是我才發(fā)現(xiàn)店主是一個(gè)老爺爺，我便和他問了甚好便開始付錢了但是我在旁邊等了很久也沒有得到回應(yīng)，我開始急切起來但是我去發(fā)現(xiàn)他在一紅一中和奇怪的眼神看著我，我不禁開始緊張起來，但是林我出乎意料的是他卻向我說了聲“對不起”我忙會了省美食邊走開了。
回到家中，我還是感到奇怪。就在這時(shí)，我卻看到了我媽的奇怪目光正看向我手中的玩具，然后問我的錢去哪里了。我便一五一十使得告訴了他，就在這時(shí)他好像想痛死的`拉著我就回到了那店鋪并且拿回了那50元。
這時(shí)我才民擺了今天所發(fā)深的是：原來那50原是一張假幣。我不禁對他的寬容善良而折服不禁明白風(fēng)度不一定要出新在那種大場面上，它會不斷的在我們的生活中游走。
風(fēng)度的作文 篇18
滴滴答答，滴滴答答連綿不絕的細(xì)雨拉長了爺爺?shù)膰@息聲。身在江南的爺爺，已種了無數(shù)年的田了，從烏黑的頭發(fā)至現(xiàn)在已微微泛白。在不久之前，爺爺婉拒了我們接他上城過好日子的要求時(shí)，我還無法理解為什么要種這無用田。
憶往昔，爺爺年輕之時(shí)，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體，左手一桿煙袋，右手扛著農(nóng)具，身邊一條精神爽朗的大黑狗，宛如天宮的二郎真君一般，別有一番氣質(zhì)。隨著時(shí)間的磨礪，胡渣化白須，原本爽朗的臉上也染上了點(diǎn)點(diǎn)褐斑。為此，我和父親決定，在爺爺年壽將盡之前，將爺爺接到城里，度過最后一段幸福的時(shí)光。
可是爺爺卻簡單干脆的拒絕了。爺爺用他那布滿皺紋的手，顫顫地拉著我，漫步到田野旁。一望無際的金色麥田，在雨淋后顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)吹過，泛起微波，從容不迫，風(fēng)度怡人。一旁的黑狗，默默看著，仿佛在溫故當(dāng)初爺爺那威武的背影。爺爺緩步走入田中，扶了扶那歪著的麥子，拔掉了一些多余的雜草。隨著汗水的滴落，悠揚(yáng)而蒼老的聲音在我耳畔響起“你的東西你就該自己負(fù)責(zé)，這田是我包的，我便不能丟下它�！�
不禁被爺爺從容俊雅的話語所驚艷到。是啊，我們在追逐成功的時(shí)候，總是在向前奔跑，卻遺忘了我們生來就背負(fù)的那份責(zé)任。時(shí)光的洗禮讓爺爺看的通透，活的從容自在，彰顯著我們無法比擬的.風(fēng)度。
有一種感覺，叫妙不可言，有一種責(zé)任，叫與生俱來。雖然爺爺完全可以棄田不顧，但他并沒有，而是用自己那已頹廢的身軀，接受著這一份責(zé)任。微風(fēng)襲來，引的黑狗陣陣哀鳴，世俗的變遷驚擾不了爺爺心間那平靜而又澄澈的的湖面。
身居偏村，用睿智的眼光看清時(shí)代的更姝，用和平的心體味人生。爺爺在平凡中彌漫著從容風(fēng)度，驚煞了滿樹繁華。
風(fēng)度的作文 篇19
青藏的天空永遠(yuǎn)這么藍(lán)，那么純粹。就算是陰雨天氣，那也不過是顯得深幽。更何況，這是一個(gè)好天氣。
在趕往塔爾寺的途中，導(dǎo)游便一路介紹道：“他二十是一座以寺養(yǎng)寺的寺廟”。
聽到這兒，我便心中不解，所謂“以寺養(yǎng)寺”，不就是用門票錢和香火錢支撐寺里的開張用度。想必，這寺里的和尚，整日接觸物欲錢財(cái)，肯定滿身銅臭，無一絲風(fēng)度。
踏進(jìn)寺內(nèi)，果真，滿目紅艷艷的人民幣，用酥油粘貼。雖是游客所為，猛得，我看到一個(gè)老和尚。慈眉善目，面色沉靜，站在大殿廊下，看著吵鬧的人群，一動(dòng)不動(dòng)，他穿著簡單的長袍，血紅的顏色略顯破舊，沒有任何復(fù)雜的花紋或精美的圖案，卻工整潔凈，自有一番風(fēng)度。
我不禁內(nèi)心羞愧，為自己剛剛的斷言有些后悔，一直以為，只有像上個(gè)世紀(jì)的英國紳士那才叫有風(fēng)度。可今天，我見識到另一種令人折服的風(fēng)度。
一路上，我見到了各種各樣的和尚。他們后站立于石階之上俯仰沉思；或行走于匆匆人流之間：或于大堂偏殿念誦經(jīng)文。單無一例外。他們都衣著樸陋，只是簡單的粗布灰衣。我甚至看到一個(gè)小沙彌光著腳，露出了被曬得黑黝的皮膚，更重要的是，面對錢物。他們視若無睹，眼睛像天空一樣純粹。風(fēng)度可見一般。
我不禁羞愧，為自己的惡意揣度�！耙运吗B(yǎng)寺”，在他們的眼中，金錢只不過是用于交換生活必需品的'道具。他們生存的意義，實(shí)際上在于普度眾生，傳播善良和美好。
游覽一圈，又回到入口，路上又看到了那個(gè)老和尚，他仍站在那里，目光也仍柔然慈悲�；ò椎聂W角，破舊的衣袍，掩不住那一身的清平，一身風(fēng)度。
抬頭，再次仰望天空，依然那樣湛藍(lán)。單我覺得天似乎離我更近了，大概是因?yàn)椋翌I(lǐng)略到了這片土地上，最淳樸的風(fēng)度了吧！
風(fēng)度的作文 篇20
雕木雕的老人將他的鋪?zhàn)舆w的更遠(yuǎn)了。面對小鎮(zhèn)人們的詢問，老人總是笑而不語。小鎮(zhèn)是一個(gè)古鎮(zhèn)，青磚古瓦，流水淙淙，靜謐安詳，一片祥和。
時(shí)光流逝，“他”的風(fēng)度，依舊不變。鎮(zhèn)子上有幾個(gè)手藝不錯(cuò)的木雕匠，老人便是其中之一。
走進(jìn)老人的小店，店內(nèi)簡單干凈，墻角擺放著做木雕的材料，桌子上擺著一盆文竹，微風(fēng)吹過，風(fēng)移影動(dòng)，姍姍可愛。小店的門口，一只小花貓慵懶的沐浴在陽光下，如同一幅古畫惹人憐愛。
直到有一天，高跟鞋和涼傘踏入古鎮(zhèn)的寧靜中，重金買下一個(gè)木雕，如同風(fēng)吹過麥田，激起層層麥浪。木雕匠們再也無心做工了。他們把鋪?zhàn)舆w到小鎮(zhèn)繁華的地方，花重金裝飾了店面，淳樸的手藝人開始了立拒談價(jià)的勾當(dāng)。唯獨(dú)老人將自己的鋪?zhàn)油镞w了遷。面對鎮(zhèn)上人們的詢問，老人總是笑而不語。
滿地盛開的刨花和原木的清香中，老人指點(diǎn)著自己的江山。微陽暖照，紛飛的木屑閃閃發(fā)光，如同夢幻般的精靈，從空中飛過，留下美麗的弧線。小貓也被這美麗景象吸引，傳來陣陣喵嗚。老人的木雕不是商品，而是有血有肉的藝術(shù)品。老人沒有被外界所擾，繼續(xù)保持著一個(gè)木雕匠應(yīng)有的`風(fēng)度，過著自己的生活。
穿過那些明亮喧囂的店面，穿過那些寫著“請勿觸摸”“非買勿動(dòng)”牌子的展柜。我看到的不僅是商品，還有那些粗糙而廉價(jià)的靈魂。我重新踏入老人的店鋪，簡單、干凈，一人，一竹，一貓，如同古代美麗的畫卷，讓人不忍心打擾。
老人與木雕如同一對“遺世獨(dú)立”的“戀人”，歲歲長相伴，白頭不分離。從年少到年老，他們有幸相知，有緣相聚，共同體現(xiàn)著自己的風(fēng)度。
我，駐足店口，老人，店內(nèi)靜坐，兩人相望，相視一笑，笑而不語。
風(fēng)度的作文 篇21
學(xué)校每年對教師進(jìn)行考評時(shí)，學(xué)生對教師的滿意度是一個(gè)重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)生都會在網(wǎng)上給老師打分，選出自己最滿意的老師。一次，我問一個(gè)學(xué)生：“你為什么覺得她是你最滿意的老師？”學(xué)生的回答讓我有些意外：“因?yàn)樗钣酗L(fēng)度，最讓我喜歡�！焙髞恚野l(fā)現(xiàn)這種情況在學(xué)生中普遍存在。原來，風(fēng)度是學(xué)生非常看重的特質(zhì)�。�
我是軍人家庭出身，以前認(rèn)為儀表并不重要，干凈、整潔即可。來到北京市二十一世紀(jì)國際學(xué)校后，當(dāng)詢問學(xué)生和家長們對學(xué)校的觀感時(shí)經(jīng)常聽到，“這里的老師很有風(fēng)度”“老師很和藹、親切、耐心”，再加上走訪了幾十所美國優(yōu)質(zhì)學(xué)校，美國教師風(fēng)度翩翩的樣子給了我很大震撼，我才改變了原來的看法。
黑格爾說過，教師是孩子們心目中最完美的偶像。教師是學(xué)生的“偶像”，其風(fēng)度儀表、言談舉止、音容笑貌、興趣愛好，甚至一顰一笑，學(xué)生都會觀察得細(xì)致入微，甚至?xí)M(jìn)行模仿。
因此，作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注自身的儀表、風(fēng)度，慎重地把自己的儀表、風(fēng)度調(diào)整到符合受教育者的欣賞水平上來，對他們施以美的熏陶，產(chǎn)生積極的'影響，這樣才不辜負(fù)學(xué)生心中“偶像”的美譽(yù)。
于是，我們首先從服裝入手，聯(lián)系知名服裝品牌為老師量身定做工裝，并多次請來國家高級禮儀培訓(xùn)師為全體教師做形象管理和教師禮儀培訓(xùn)等。專家從教師的穿衣服飾、舉止表情等幾個(gè)方面做了培訓(xùn)，讓老師更加直觀、深刻地了解自己應(yīng)該如何更好地塑造自己的職業(yè)形象。
如今，老師穿著端莊大方的制服走在校園里，男教師的儒雅、女教師的知性，連同他們和藹、自信的笑容，共同繪就了學(xué)校里一道道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)度的作文 篇22
晚風(fēng)驚綠，細(xì)雨敲窗，殘余垣墻，落日斜陽。
寂寥幽深的長巷，落在青瓦黛墻間，歲歲年年，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度。
“叮咚，叮咚”，老人正前傾身子，一下一下地敲打銀器。雪色淬銀，融于火中，再經(jīng)敲打，雕刻，繪上花鳥圖案，或是經(jīng)典故事。
白亮的銀器，光亮無瑕，映著素輝，如月光鋪灑，似長風(fēng)團(tuán)露，清如芙蕖，潔白勝雪。無名鳥兒，佇立枝頭，歌聲清脆。
老人獨(dú)家，小巷深處，只有一輪明月，續(xù)續(xù)斷斷的敲打聲。于時(shí)光沉淀之中，將這鑄銀的手藝磨了又磨，散發(fā)歷史柔和的光芒。
直到一天，新式銀店坐進(jìn)了這個(gè)小鎮(zhèn)。人們學(xué)會了與世隨波。
不多久。鎮(zhèn)上的老銀匠還在，但那鑄器之聲，亦漸次在悠長寂靜的'街巷。老人的巷子似橋邊青柳，獨(dú)守斜風(fēng)細(xì)雨，霧靄煙深。
穿過明亮店鋪，穿過市井浮華的修飾，穿過滿溢富貴的氣息，來此，簡約古樸，雖無華美之息，卻讓人心靜如水。
于數(shù)丈庭院，一竹園精舍，翠竹瀟瀟，如虛懷若谷之高士，帶著幾許禪道的意味，清凈透徹，風(fēng)度翩翩�？輼浞龀种先耍骋r夕陽，鋪就一幅淡雅畫卷。
庭院修竹，獨(dú)坐幽篁，明月來相照。
滿臉褶皺，歲月的溝壑，愈演愈深，見著我說：“順應(yīng)自然，堅(jiān)守自然風(fēng)度�！�
不經(jīng)之間，被老人的從容世事所震驚。是啊！秦時(shí)明月，百代未改，作為時(shí)代的憑證，訴說滄桑，風(fēng)華經(jīng)久。
銀器的發(fā)展，初經(jīng)秦漢，融和魏晉，在唐代亦如律詩，絕句，繁榮璀璨。宋朝詞筆，不及唐詩那般絢爛，卻也清麗淡雅，芳香淺色。
一息綠衣，不改清俊風(fēng)骨，花鳥宜人，雨巷依舊“一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪甚憂，回也不改其樂。賢哉回也�！�
閑居右巷，行隨流水，坐看飛云，風(fēng)度奕奕。
風(fēng)度的作文 篇23
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
思緒承載云端，隨風(fēng)飄回過去。那抹墨綠身影是我見過最美得風(fēng)景，他的翩翩風(fēng)度是那個(gè)夏日最難忘的回憶。
剛下過雨，空氣里氤氳著清新的氣息，我坐在公交車內(nèi)，百無聊賴的望著窗外，路邊的銀杏樹葉上掛著晶瑩的雨滴，在陽光的照射下，折射出奪目的光。
噗，車再一次到站，前門開啟的聲音拖延而冗長，讓人有些煩躁，不經(jīng)意的`抬頭，像前門瞥去，募得，眼前一亮，一身墨綠長裙，烏黑的青絲長至腰間，她自前門緩緩地踱步而上，似是從蒹葭中走出的如水女子，我怔怔的看著，竟有些失神，她在我鄰位坐下，看著她的側(cè)臉，心中默嘆：所謂伊人，在水一方，此風(fēng)度，何人及？
車再一次到站，這次上來了一對老夫妻，和顏慈目，老爺爺大概身體不好，臉色微有些發(fā)白，她一見到便即刻起身，讓座。我也連忙起身，老爺爺笑著謝道；兩個(gè)丫頭真懂事。我有些不好意思的摸摸頭，她回以燦爛的微笑。
車內(nèi)時(shí)而有低語聲，有些悶悶的，她額角沁著一層薄薄的汗，臉色微白，似乎站著有些吃力，突然車輛不穩(wěn)一個(gè)急剎，老爺爺?shù)墓照茸蚕蛩男⊥�，他有些不穩(wěn)卻也不出聲，牙咬著唇，臉色又白了幾分。
爺爺連聲道歉，她也一直說著沒事，但是額角豆大的汗珠卻出賣了她。
風(fēng)緩緩的從窗外吹進(jìn)，裙裾飛揚(yáng)起，恍惚間看到她小腿處的塑料，竟然是假肢；怪不得只是站著也會覺得吃力，其實(shí)，她大概更需要那個(gè)座位吧，卻此風(fēng)度，何人及？
車再次到站，他從前門緩步而下風(fēng)輕揚(yáng)，裙角輕起，她的背影依舊優(yōu)雅，此風(fēng)度，何人及？
風(fēng)輕揚(yáng)，夏未央，它的聲影，暮然把我照亮，翩翩風(fēng)度，何人能及？
風(fēng)度的作文 篇24
在小街深處，有一家小診所，主人是位老人。
老人一頭白發(fā)，微胖的臉上布滿了皺紋。老人有一雙明亮的眼睛，是他看著特有精神氣兒。
診所有些年頭了，名門都是那種一塊一塊要從里面閂的老木門。可是老人的診所卻是十分整潔的。所以呀，這診所雖老舊但別有一番風(fēng)度。
診所買的的主要是中藥材，可現(xiàn)在的人崇尚快節(jié)奏的生活，所以老人的店與其他的商鋪比就清寂許多。
盡管生意沒有那么紅火，老人卻不急不躁的過著自己的節(jié)奏。
一壺茶，一版報(bào)，一首小曲兒，老人幾乎每天都過著像這樣的.慢生活，自有一番風(fēng)度。
每次給客人抓藥，老人都會帶上他的那副老花眼鏡，盯著那把已經(jīng)被磨得發(fā)光的銅制的秤，仔細(xì)看了又看，好好把握藥量。隨后熟練的將要打包好再給客人。
老人沒有因?yàn)樯獠粔蚝枚フ夹”阋恕Ｋ鍪聡?yán)謹(jǐn)，且又淡泊名利，清心寡欲，風(fēng)度翩翩確實(shí)讓人敬仰。
診所門口有一盞路燈，一到晚上變亮著，剛好能夠照亮門口那塊路。老人說這是為了讓別人知道這店里有人，萬一晚上有什么事可以直接來找他。這個(gè)習(xí)慣老人已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年。
不禁被老人的話驚艷到，沒想到老人是如此的智慧，如此的心系他人，頗有仁者風(fēng)度。
老人沒有什么別的愛好，就是愛下棋。
每次有朋友來訪，都要拉他玩一把。不論輸贏，他都會滿足的一笑而過。
就是顧客，在掙得同意之后，他也會邀你來玩一局。因?yàn)榈⒄`顧客的功夫，所以不管輸贏，老人都會少收甚至不收你的藥錢。你要是硬要塞給他，他也只是象征性的收一點(diǎn)。
老人悠然笑聲背后是一種心態(tài)，一種慷慨的心態(tài)，一種積極向上的心態(tài)。正是這種心態(tài)使老人煥發(fā)出了正直善良的風(fēng)度。
清幽小巷，診所里的老人風(fēng)度翩翩
風(fēng)度的作文 篇25
下雪的春天，梅花盛開，冬天似乎還在繼續(xù)。不知道什么時(shí)候會結(jié)束。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)悄悄地鉆進(jìn)了田里老人的帽子里，鉆進(jìn)了柔軟可溶的泥土里，鉆進(jìn)了溫暖的外衣里。
在細(xì)雨蒙蒙的春天，河上一位老人支撐著他的篷船，邊走邊唱。他似乎失去了世俗的名利，不愿與世俗勾結(jié)。望著高高的.廬山，他漫不經(jīng)心地唱道：青山仰視三千里
大雨的春天，草木瘋長�？炜�！這里有一棵參天大樹，那里有一棵幼小柔弱的幼苗。他們都在努力吸收雨水，都在努力為這邊的生物撐起一片高高的天空。
醉人的花泉吸引了許多蜜蜂，它們辛勤勞作，釀造甜美的花蜜。春雨和春風(fēng)又一次給了他們新的動(dòng)力，所以他們更加努力地工作，鳥巢到處都充滿了甜蜜。
冬天到了春天，冬眠的動(dòng)物都是蘇醒，森林又恢復(fù)了生機(jī)。不僅是動(dòng)物，冬天平靜的河流也很興奮，它們以咚咚的方式歌唱。魚也動(dòng)了，頑皮地跳進(jìn),蘇醒寫的河里，笑著翻筋斗。
孩子們鼓掌，老人笑得滿臉皺紋，路人心花怒放。鳥兒也來湊熱鬧，在樹枝、云朵、河流上飛來飛去，帶著小魚互相追逐。但是小魚一閃一閃的，躲在河的肚子里，再也沒有出現(xiàn)過。
草原也熱鬧。牧羊人騎著飛奔的馬，拿著鞭子把羊趕出羊圈。在草原上，他們盡情地吃草，整天擁抱溫暖的太陽，直到黎明升起，他們才依依不舍地回家。
春天一定是這樣的：大雪，小雨，萬物復(fù)蘇，一派醉人的景象。
我想從遠(yuǎn)處看天空，看可愛的春天，看美妙的春天，看飛翔的鳥兒，但只有灰色的煙霧伴隨著我。
重工業(yè)越來越發(fā)達(dá)，汽車越來越多，垃圾越堆越高。
灰色的天，黑暗的水，骯臟的土壤
沒有花，沒有草綠，沒有樹高
我懷念古泉。
我想去看看那在遙遠(yuǎn)歲月里徘徊的春天。
風(fēng)度的作文 篇26
歲月一年一年地過去了，我依然記得那件往事。
在我六歲那年，在一個(gè)冬天的早上，我叫媽媽給我換衣服，媽媽就在衣拒里給我找了一件衣服放在床上。等我拿起來要穿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那件衣服很難看，便對媽媽說:“這個(gè)衣服很不好看，我要穿漂亮的�！眿寢屨f:“這件衣服并不難看，只是舊了點(diǎn)，但穿上它一定很暖和�！薄安徊唬揖筒淮�。”我說�！澳请S便你了。”于是，我在衣服里選出一件漂亮的衣服，不過確實(shí)比剛才那件薄了很多。我心想不管了，我要穿出去炫耀一下。望著媽媽那張擔(dān)心的臉孔，我不禁有些擾豫起來。
在上學(xué)的路上，我發(fā)覺確實(shí)有點(diǎn)冷，坐在教室里時(shí)，那就更冷了。我不停地打哆嗦，鼻子已經(jīng)開始流鼻涕了。一下課，就連我的好朋友叫我出去玩，我都不敢。我對他們說:“太冷了，不出去玩了�！边@下，我真的體會到:不聽大人的話，吃虧的可真是自己啊!
熬到了中午放學(xué)，我急忙回到了家，一進(jìn)門就說:“好冷啊!”媽媽看見我這樣子，幽默地說:“要風(fēng)度、不要溫度的感覺怎么樣?”我苦笑了一下。雖然媽媽即時(shí)給我吃了藥，但是在晚上要睡覺時(shí)，我還是開始咳嗽了。媽媽趕緊給我倒了一杯溫水，拿藥給我吃。半夜的時(shí)候，我又發(fā)燒了。媽媽打開燈給我找藥吃，用酒精給我擦身體。我看見了媽媽緊張的面龐，頓時(shí)眼淚開始流了下來。我對媽媽說:“對不起，媽媽，我以后都聽你的.話�！闭f完便小聲地哭了起來，媽媽過來把我抱在懷里，對我說:“你知錯(cuò)就好�！�
經(jīng)過這件事，我懂得了要聽大人的話，他們的話往往都是對的，否則受苦的是自己。
風(fēng)度的作文 篇27
黑色的封皮是厚實(shí)的，上邊的金黃像是琺瑯，點(diǎn)綴著無邊的暗夜。
在《尋覓中華》之中令我最為嘆賞的不是殷墟，不是莊周，不是青蓮，不是摩詰，而是魏晉名士的風(fēng)度。
“時(shí)無英雄，使豎子成名！”茫茫九洲大地，到處為爭雄而留之下的斑斑瘡痍，但終究又有多少豪杰呢？
“嘯，是那樣的短促，稍縱即逝，嘯之中，什么都抓不住，但什么都已飽含在了里邊。阮籍是一個(gè)名士，而他的風(fēng)度是那樣高高而奇特，他在廣武山中嘯，在孫登前嘯……他的文章辛辣，他只有寥寥無幾的朋友。母親去世后，他不前去祭，鐵青著臉下完棋。斗酒下肚，泣不成聲，已是吐血數(shù)升，消瘦至極。他有他的.風(fēng)度，不拘禮數(shù)，母喪之日喝酒吃肉，但無一孝子堪比他，他的風(fēng)度令人佩服，他只想活得真實(shí)，活得自在。
而名士風(fēng)度，與他同樣“千古絕響“的，是嵇康。
酒與琴，在靈堂之中，格格不入，但卻使兩雙深褐的眼睛相連。嵇康，一生似與“傲“相伴。他有一身傲骨。面對不平，他是不能平憤的，一生之事，已被孫登料準(zhǔn)：你性情剛烈而才貌出眾，能避禍?zhǔn)聠�？而《廣陵散》在他之后，也無人能奏之，他的風(fēng)度也無人可匹。山濤薦他時(shí)，便為一封絕交書，但在臨死前，對兒子說”只要山濤伯伯還在，你就不為孤兒“。在魏晉那一個(gè)后英雄時(shí)代，這種風(fēng)度卻總遭到殺害……
如此般風(fēng)度，是令人動(dòng)容的，漫漫文化苦旅之中。有過他們，是中國文化之幸；失落他們，是中國文化的遺憾，他們的風(fēng)度，使世界精彩。對于他們使世界震撼的風(fēng)度，或許我們只能長嘆出一句話：“不在乎天長地久，只在乎曾今擁有�！贝税泔L(fēng)度，或許只存于魏晉時(shí)期。
風(fēng)度的作文 篇28
風(fēng)度，就是內(nèi)在涵養(yǎng)的一種外部反映，大而言之，它體現(xiàn)了一個(gè)國家和民族的人文意蘊(yùn)，小而言之，它則展示了一個(gè)人的品性愛好。
正如材料所述，風(fēng)度林林總總，不一而足，它恰似花園中的朵朵鮮花，五彩斑斕，各具其態(tài)，各散其香，讓人迷戀令人陶醉。
然而，你卻不能因?yàn)樗鼈兌冀k麗就兼收并蓄，不能因?yàn)樗鼈兙銧�漫就全盤接納。這個(gè)道理就像中國悠久的歷史文化一樣。它雖然受到了許多西方文化的影響，特別是在近代，但仍然保持著自己獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，這才有了世人景仰與贊嘆。風(fēng)度是一種帶有強(qiáng)烈個(gè)性色彩的東西，只有在融入了你個(gè)人的獨(dú)特之處后方可顯露出它那美麗的外表，折射出它那奪人的光芒。
貫古通今，世界上沒有一人不是因其獨(dú)有的風(fēng)度而載入史冊的：秦始皇雄才大略，聲勢豪壯；諸葛亮悠靜淡雅，足智多謀；蘇東坡豪放豁達(dá)，樂觀圓通；李清照則婉約纏綿，憂郁憐人。他們莫不是以其鮮明的個(gè)性而彪炳千秋。
有人向往天真，有人渴望成熟，有人偏愛深沉含蓄，有人喜好淋漓盡致。……不管怎樣，人們都應(yīng)當(dāng)有適于自己的選擇。這是件完全由你自己作主的事，但是也要提防重蹈邯鄲學(xué)步的覆轍。
我垂青于一種灑脫自然無所矯作的風(fēng)度，正如李白所說的“清水出芙蓉，天然去雕飾”那樣。以一個(gè)真實(shí)的`自我去面對生活。
我鐘情于一種認(rèn)真科學(xué)而又不失靈活的風(fēng)度。宛若郭沫若所說的“既腳踏實(shí)地又異想天開”那樣，以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又朝氣蓬勃的自我去迎接學(xué)習(xí)和工作。
我還追求一種誠懇謙虛富有愛心的風(fēng)度，以此來尊長愛幼，關(guān)心他人。為整個(gè)社會所要達(dá)到的“其樂融融”之境奉上自己的努力。
朋友們，你們也一定會有屬于自己的風(fēng)度吧，那么請你不必矜持，盡管亮出你自己的風(fēng)度吧！
風(fēng)度的作文 篇29
亂石巷，青苔墻，豆瓣香。
漫步小巷，循著豆香，輕推半掩木門，吱呀一聲，便見一白發(fā)蒼蒼的老者立于庭院之內(nèi)。
白褂貼身，白發(fā)閃閃，眸光精銳，右手執(zhí)一紫壺，將清茶徐徐倒入左掌杯中，清風(fēng)吹拂，吹起老者一方衣角，揚(yáng)起老者鬢角細(xì)發(fā)，風(fēng)度翩翩，如傲梅，如青蓮。
見我進(jìn)門，老者放下手中壺杯，朝我微笑問好，頗有幾分風(fēng)度。我亦朝他點(diǎn)頭示意�！岸瓜銤鉂猓窃谥谱鞫垢瘑�？”“是啊，這可是一門手藝?yán)铡彼坪鯙榱讼蛭艺故具@一傳統(tǒng)手藝，老人拿起一旁洗凈的黃豆徑直走向一旁的石磨。
老人穩(wěn)穩(wěn)扎著馬步，隨著圓木的一拉一推一送，循環(huán)往復(fù)，乳白的豆汁順著石壁汩汩流入木桶中。加入凝固劑混合均勻，靜置。去掉多余的汁，豆腐便成了。用指腹挑一小部分置于舌尖，汁液浸入舌苔，潤濕心靈。
不同于外畀市場的喧囂，庭階寂寂。不同于塑料包裝的無感，豆香濃郁�！盀楹文亩垢攘魉�豆腐更香醇呢？”“流水線豆腐與傳統(tǒng)手工豆腐終究是不一樣的，手工豆腐總是蘊(yùn)含文化氣息的”我不由怔住了，文化的傳承，大概便是如此。
小巷的'豆腐坊都銷聲匿跡了，巷口小店櫥窗里塑料包裝豆腐還靜躺在那兒，乳白的豆腐如瞳孔中的眼白，冷眼看著這世間的人們，看著傳統(tǒng)工藝的消彌。而老人的豆腐場卻彌散著陣陣豆香，沁香人的心靈，點(diǎn)染人的靈魂。
喧囂浮華之世，人們汲汲于名利，匆匆于言行。豆腐生產(chǎn)如流水線，迅速快捷，卻失了那其中那最真的味道。
嗅著豆香，望著立于豆腐方旁的老者，寧靜淺笑，風(fēng)度，便是如此罷
風(fēng)度的作文 篇30
魚翔淺底，鶴舞云端。
環(huán)抱秋風(fēng)，金黃的樹葉紛繁落下。秋天獨(dú)有的氣息撲面而來，干枯的樹干表現(xiàn)出獨(dú)有的風(fēng)范，撫摸那粗糙的樹干，不禁想起那位木匠師傅獨(dú)有的風(fēng)度。
秋高氣爽，深沉的天終于透過了一絲陽光，睡眼惺忪的我不知不覺走下了樓梯。幾聲木頭聲傳來，心中不禁疑惑。
推開門，便看見一位五十上下的穿著藍(lán)布衣的人在鑿著身下的木頭。
“啊，你醒了，這么多年沒見都長這么大了。”剛見面，他就一臉驚訝的看著我。他雖然是五十多歲，說話卻莫名的干練�？此麛[弄這些木頭，就知道他是位木匠師傅，我小時(shí)候他似乎來過。
看他又投入到手中的工作中，我就站在一旁，只見他拿出一個(gè)鉛筆，仔細(xì)的在木頭上做了幾個(gè)標(biāo)記，再用直尺量了一下，便隨手拿起一把鋸子，慢慢的'將木頭分成了幾小塊。
忙完這些后，他又從隨身的包中掏出了一把雕刻用的小刀，此時(shí)，他的眼睛似乎發(fā)出了光。盤身坐在地上，身上的精氣神都被集中了起來，刀在陽光下閃耀著，似乎跳出了一道道美麗的舞姿，令人沉浸其中。一陣涼風(fēng)吹過，幾片落葉飄然落下，此刻，人和景形成了一副美妙的畫面，飄逸的人在風(fēng)中演奏了一曲高歌。翩翩風(fēng)度，油然而生。
木頭的香氣彌漫在空氣中，過了許久，只見他抖抖身上的木屑，長吁一聲，眼中是熱情。他看著自己的作品，不禁一笑。我從他眼中看到了一個(gè)精彩的世界。自由隨意，信手拈來，飽含風(fēng)度。
抬頭仰望，烏云已散盡。悠悠情絲仍在那雕刻當(dāng)中，那風(fēng)度也在我心中隨風(fēng)起舞。
風(fēng)度的作文 篇31
你是我獨(dú)守的暖？
默默的守護(hù)，何嘗不是一種風(fēng)度？
夢醒時(shí)分，天上的云團(tuán)又淡變濃，細(xì)而漫長的小巷里早已響起二爺?shù)倪汉嚷暋百u豆腐咯”這時(shí)候，小巷里的人便會出來買豆腐，豆腐是他們生活里不可缺少的醇香。
二爺出生于豆腐世家，做豆腐是他們一代一代傳下來的手藝。
小巷古樸優(yōu)美，飄揚(yáng)著秋天的'氣息，不經(jīng)意間香樟樹葉子翩翩而下
豆腐房就在香樟樹這一側(cè)，老人的伙伴就臥在這樹下睡覺。
我輕輕推開小房的木門，迎接我的就是濃濃的豆香，聞著就讓人喜悅。
我輕聲叫了一聲二爺，他和我微微一笑，繼續(xù)手中的活計(jì)。
懶浴在樹下的狗也踩著陽光，跟我一起進(jìn)門。
二爺嫻熟的把泡好的黃豆撈了起來，放到石磨中磨成漿。
看到二爺如此辛苦的推磨，我不經(jīng)問到：“二爺為什么不買個(gè)機(jī)器呢，節(jié)約時(shí)間�！倍斄⒓磽u搖頭，笑了笑，說：“這豆腐對我來說可不僅僅是一門手藝，我在做豆腐的過程都是我全身心投入的，是有感情的啊。”
是啊，豆腐跟了二爺一輩子，他對豆腐的感情和那些使用機(jī)器的人肯定不同，二爺對豆腐的默默守候難道不是一種風(fēng)度嗎？
豆?jié){隨著磨具緩緩滴落到木桶里，蕩起漣漪，就像二爺臉上漾起的笑容。
出了小房，香樟樹葉子緩緩而落，回頭望望正在勞作的二爺，與此時(shí)風(fēng)景構(gòu)成一幅唯美的畫面。
二爺默默在小巷深處，默默守護(hù)著這香醇的豆香，彰顯著無法比擬的風(fēng)度。
小巷靜謐，如禪意般吸引著小房里的男人，這在小房里的男人，對豆腐手藝默默守護(hù)著。
小巷再深也藏不住飄出的豆香
風(fēng)度的作文 篇32
風(fēng)度是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，它給人的不僅僅是溫暖、尊嚴(yán)，更讓人懂得什么是內(nèi)斂，什么是胸懷。今天放學(xué)回來，媽媽看見了我胳膊上的紅腫，憐愛地問我這是怎么搞的？我故作輕松地說：“沒事，是同學(xué)不小心給碰到的�！薄斑@同學(xué)怎么這么不小心呢！
”媽媽邊看邊抱怨到，“他給你道歉沒有？”媽媽問道，“我的`同學(xué)是不小心碰到我的，我們那時(shí)正在玩游戲，他拿著外套從我身旁奔跑的時(shí)候，大概是外套口袋里的一大串鑰匙打在了我的胳膊上了，我看見他玩得那樣開心，不想掃他的興，就沒作聲，沒事的，媽媽!已經(jīng)不疼了。”我安慰媽媽道�！俺砍浚愫糜酗L(fēng)度喲！”。媽媽欽佩地對我說�！笆裁唇酗L(fēng)度？”我不解地問媽媽，“就是對人，能做到與人為善——真誠，寬容，大度，不斤斤計(jì)較，不遷怒他人。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)！”媽媽興奮地說，“你說這不正體現(xiàn)你的風(fēng)度嗎？”。
聽媽媽這么一解釋，我明白了在汶川大地震中那些奮斗在一線的解放軍叔叔、醫(yī)生、護(hù)士阿姨置自己的小家不顧，而奮斗在一線，這不是風(fēng)度嗎？還有身邊的默默奉獻(xiàn)著知識的老師.......我希望我們的身邊多一些擁有風(fēng)度的人,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起吧!成就我們的風(fēng)度吧。
風(fēng)度的作文 篇33
你，具有預(yù)言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術(shù)師般魔力的圣器，霎時(shí)凝留我深情，而我，如此般向往成為你。
攝影師用無聲的相機(jī)取代了在無限美景面前力有未逮的語言，盡情展現(xiàn)有聲的大千世界的麗影。讓只能在冊本與網(wǎng)絡(luò)中瀏覽人間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離慘白的文字，變得生動(dòng)而精彩。
對于巨大的'攝影作品，最重要的情深，而不是景深。
曾經(jīng)寫過“下游是下游者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”的朦朧派詩人北島先生，也是對攝影有必定研究的人。關(guān)于攝影和詩，北島認(rèn)為：“攝影有時(shí)和寫詩很像。你和你的攝影對象經(jīng)常處在互相尋找的進(jìn)程中，有的時(shí)候你在找它，但怎么也找不到，只要它也在找你時(shí)，你們才相遇”。
詩人的攝影總有著特別的氣質(zhì)，這種不行言說無以名狀的氣質(zhì)在畫面中堅(jiān)定的緩流。不知是光景替代了文字，仍是文字用光影的化裝潛伏在畫面之下。當(dāng)藝術(shù)與文學(xué)完滿的結(jié)合，就會讓人感覺到，流淌著文學(xué)氣息的藝術(shù)作品，是那末的有想像力和生命力。通過詩普通的思維方式下創(chuàng)作出來的攝影作品，總會讓人看到詩意。
詩人應(yīng)該是一種生命的狀態(tài)，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字仍是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在;攝影者也不應(yīng)該只是一種職業(yè)，那是對藝術(shù)這個(gè)詞的褻瀆，藝術(shù)應(yīng)該是來自于生活而高于生活的一種狀態(tài)。攝影者也應(yīng)該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完滿的表現(xiàn)，就在于日常生活中的每一個(gè)小瞬間，每一個(gè)小感動(dòng)，每一個(gè)屬于你思考中的畫面。
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