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鼓勵_初一作文

時間:2024-10-08 11:53:49 作文 我要投稿

鼓勵_初一作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵_初一作文,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵_初一作文

鼓勵_初一作文1

  “怎么搞的,這都練了多少遍了!怎么搞的,都說了多少遍了,聽錄音!聽錄音!真是的,音都是錯的,還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練,你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學習中,都會遇到挫折,坎坷,困難……也會犯下種種錯誤。

  但到了這時候,你有沒有觀察過這時爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想,可能有些家長是揮著戒尺,吹鼻子瞪眼的看著你,躍躍欲試。還有的家長干脆直接放棄,不管你了。

  每當這時,我們心里最需要的就是鼓勵!只有這樣才能驅散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個孩子做夢都想聽到父母鼓勵的`話語,還有表揚和稱贊。這樣能給我們信心,它能推動我們!給我們力量,讓我們有勇氣去面對困難!這就是鼓勵的力量!

  可能有些人很疑惑,為什么有些學生那么喜歡上學?可能有些人認為,如果不上學就學不到知識,長大找不到好工作;還有些人認為,不上學會很無聊。而在這兒,我想說的是,凡是好學生都很喜歡上學,那是因為自己不僅可以和同學們一起玩,還能學到新知識!老師在教授我們知識的時候,不但會表揚我們,給予我們很多鼓勵,還能指出我們的過錯,并讓我們及時改正。

  是的,每個孩子都需要鼓勵。沒有鼓勵,就算是自己的愛好,也未必能做好!不管是誰,在他成長的道路上必定會有一個名字叫做鼓勵的加油站!雖然鼓勵這個東西人看不清也摸不著但他總會出現(xiàn)在你的腦海里,成為一股強而有力的力量。

  鼓勵永遠是一個無價之寶!

鼓勵_初一作文2

  手上攥著一灘淚水,心中滿是悲傷......

  每次,每次,爸爸總是讓我跟他拉小拇指,并答應他:“我會好好努力!”這使我心跳開始加快。他把學習說得是那樣嚴重,并且說一定要在年段第10名。我楞了,這何等的難!

  不過,我牢牢地記住了。學習是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事,我絕不能辜負對我有所期望的人。

  爸爸向我訴說了他的故事,他說他小時候家里條件不錯,所以讀了書,可是他學到初中就不學上去了,我也沒問什么原因。

  所以,一個沒有文化的人,工作是很困難的。爸爸認識的人不少,所以靠這個開了一家音響店,真難想象,現(xiàn)在和過去的`差別。這不驚訝,爸爸在努力呀!沒有文化,只能靠汗水來干活。

  爸爸的每一個字我都刻在了腦海,我也知道:“我會好好努力學習!”

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了太多了,要感到知足,誰家的錢不是父母賺來的呢?你們亂揮霍,使自己變的自豪驕傲,你可以拿著父母的錢到處請客浪費,在這背后,你們想過嗎?這是父母整日為生活奔波,為生活,為你自己日夜操勞,有時睡得很遲,又要起床,我看到的只有黑眼圈......

  聽到了這些故事,我總感覺,我又長了一歲,我乖了。

  因此,我要感謝父母對我的教育,感謝默默為我們付出給予我們知識海洋的老師,是你們成就了我們,是你們讓我們懂得了一切。

  其實,開始我不應該認為那是壓力,因為那是爸爸給我的鼓勵與支持。我會輕輕地抓住他,把他好好的利用,人的一生是不能缺少鼓勵的,希望天下父母能給自己的孩子一點點的鼓勵、支持!

鼓勵_初一作文3

  記得那天,天空陰沉沉的,黑云從北方的天際滾滾而來,空氣也仿佛凝固了,沒有一絲風聲,我的心情也和天氣一樣沉悶。

  我站在一千米測試的起點上,緊張得汗流浹背,回想起上次考試,同學們一開始就把我甩在了后面,我成了最后一名,想到這兒,我更加自卑了,一時沒了信心。

  正當我一籌莫展之際,你出現(xiàn)了。我看見你就站在跑道邊,用堅定的'眼光看著我,這眼神充滿了期待,充滿了鼓勵!凹佑停∥蚁嘈拍,你一定不會落后的!”這時,天空透出一絲光亮,我頓時充滿了信心。

  “準備——跑”隨著體育委員剛勁有力的發(fā)令聲,同學們都向前跑去,為了朋友的期待,我默默為自己打氣?墒,一圈結束了,我還是像上次一樣落在了最后。雨點從天上淅淅瀝瀝的落了下來,打在身上,感覺涼涼的,我的信心更是隨著雨點落在了地上,這次又要被同學們嘲笑了。

  突然,我發(fā)現(xiàn)你正在人群中緊張地望著我,我從那眼神中讀出了期待和鼓勵,想起你對我的期望,我不由得加快了速度。

  終于,我趕上了好幾位同學,雨也漸漸停了,我仿佛看到了勝利的曙光,還有半圈就跑完了,我不禁沖刺著越過了終點線。

  那次,我難忘朋友的鼓勵,同學之間的互相信任,難忘友誼之花綻放的聲音,你就是推動我前進的動力。

鼓勵_初一作文4

  微笑似春風,鼓勵似陽光。微笑讓人信心百倍,鼓勵讓人力量無窮。

  我現(xiàn)在上初二了,在本班我的人氣還算不錯,同學們都很信任我,在選班干部和團干部時我都高票當選。同學們?yōu)槭裁磿湃挝夷兀磕鞘且驗樗业睦蠋,是她的微笑與鼓勵徹底改變了我。

  那是小學三年級的時候,每天我都會靜靜的坐在我在座位上,就算是下課也不愿意離開座位,看著同學們嬉戲打鬧,心里無不感到羨慕。可就是沒有勇氣上前跟他們一起玩,上課亦是如此,除非老師點名提問,否則我是絕不會舉手的。因為我一回答問題心里就緊張,看著全班同學的目光都聚集在我的身上,我的心就會撲通撲通的跳過不停,臉急劇變紅。那一節(jié)課老師的提問非常簡單,我有把握回答正確,可我就是不敢舉手。正在猶豫不決之際,“厄運”降臨在了我的頭上,不料老師偏偏就提問我。我終于鼓起勇氣站了起來!班拧拧蔽倚睦锵,完了,明明會做,為什么就說不出口呢?這下同學們肯定會笑我。我頓時覺得無地自容,困窘中,我聽見一個人對我說,沒有關系,不要緊張,老師相信你一定能行的。抬頭,看見了老師那天使般親切的微笑,那是鼓勵,那是信任。剎那間,我似乎看見了陽光,不知道哪來的信心讓我順利把問題答完。聽著同學們那熱烈的'掌聲,我心里浮現(xiàn)的是老師天使般的微笑和親切的鼓勵。

  就在您的激勵下,我漸漸變得開朗起來了。上課時,我會積極回答問題。課后,我會主動找同學一起玩,考試考差了,老師不會批評我,總是對我說,相信自己,超越自己,你一定會成功的。帶著老師您的信任和鼓勵,我很差的語文成績慢慢提高了,謝謝您,老師。您的微笑和鼓勵將會永遠銘刻在我的心間,引導我駛向成功的彼岸。

鼓勵_初一作文5

  那天,是期中考試后開家長會的日子。當時初二年級的我并未領悟到,學習對我的重要性。

  放學,我和同路的朋友,一起回到家。這時媽媽正在學校開著,一年一度的家長會。我和平時一樣,慣性的打開電腦,看起了韓劇。媽媽開完家長會回來,在我正看得起勁的時候破門而入。我一臉懵的望著她,她坐在了床上嘴角微微顫動:“這次我真的對你太失望了,我再怎么也不會想到你的成績會差成這般模樣,我從來不管你的學習,那是我對你的信任,從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看,我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你,難怪老媽對你這么失望!蔽业臏I水不受控制的流了下來,我對自己也感到很失望。哥哥走了進來,關上門,坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著哥哥,沉入海底的心,又服了上來。我把眼淚摸盡。

  我相信自己,也堅信自己。在這短短的`一年直接。我比誰都努力,無論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車上,我都在復習著。我也有過想要放棄的時候,但是因為想起哥哥對我說過:“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵我的話。想必我現(xiàn)在也不會取得更好的成績。

  因為鼓勵,才有今天的我。

鼓勵_初一作文6

  每個人的成長都離不開鼓勵,鼓勵有時是一次傾聽,有時是一個信任的眼神,有時是一封簡短的書信,有時是幾句真心的話語……在我的成長過程中,得到過許許多多的鼓勵,令我最難忘的就是那次考試之前。

  那時我一年級的期末考試,不知是對自己的.不信任還是怕考不好的緣故,我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的,幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早,媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉,然后急忙跑出門,以百米沖刺的速度火速奔向商店,不一會兒,媽媽回來了捧著一袋油條和兩個雞蛋餅。

  我真納悶,媽媽進了廚房,不一會兒,就叫我:“暄暄,快來吃‘滿分早餐’!”我心里想:什么是“滿分早餐”呢?走近一看,哦,原來是一根油條和兩個圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物,我不禁一愣:媽媽在我起床后才買的,那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀,媽媽為了我,不惜把自己早早起來辛苦的勞動果實收起來,為的是讓我有一個好心態(tài)去迎接考試……

  “趕緊吃,趁熱的,不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的思緒,我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅,慢慢的我心里變得無比溫暖,然后又溫暖變?yōu)閯恿,由動力變(yōu)樽孕?在考試時,我沉著冷靜的面對試卷,一路過關斬將,暢通無阻,果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個“滿分早餐”。

  媽媽的無聲鼓勵使我變得自信,讓我在困難的時候得到幫助,如同一片干裂的土地上得到滋潤……

鼓勵_初一作文7

  我的一位朋友曾參加廣州某公司的應聘,當時,人事主管出了這樣一道面試題。

  “假如你手上抱有一個很重的東西,不巧的是,有人碰了你的手一下,手上的東西即將掉下去,而且已經(jīng)來不及搶救了,你該怎么辦?”人事主管問。

  “用剩余的力量將東西倒向沒有人的地方!迸笥巡患偎妓鞯卣f。

  “如果四周都是人,怎么辦?”主管繼續(xù)追問。

  朋友略微沉思一會兒,接著說:“倒向男人而不要倒向女人;倒向男人的次要部位,而不要倒向他們的要害部位。”

  這位主考官露出了滿意的笑容,當場決定錄用他。

  不難看出,我的這位朋友深諳為人處世的道理:即使是面臨不可避免的失敗,也要選擇較好的方式。

  當失敗不可避免時,我們常人的做法是,要么馬上放棄,不思進;要么“破罐子破摔”,腳踩西瓜皮似的滑到哪里算哪里。反正都已經(jīng)失敗了,何必再枉費心機呢?我們常常這樣怨天尤人、自暴自棄,可事后我們回過頭來一看,常常是后悔不迭!熬退闶鞘。偃缥覀儺敃r不放棄,再好好地努力一把,也不至于敗得這樣慘,輸?shù)眠@么重!蔽覀兂3_@樣仰天長嘆,可是木已成舟,再也無法去改變了,留給我們的是無窮無盡的遺憾和失落,這一切都是我們不盡力造成的結果啊。

  所以,即使是失敗,我們也要保持樂觀的情緒,積極的心態(tài),盡我們最大的`努力,把失敗造成的影響降到最低點。

  只有在失敗中求新的成功,我們所失去的才是最少的,我們的人生才是最精彩的。

鼓勵_初一作文8

  我們每個人都會經(jīng)歷失敗,要想重新站起來,就要有足夠的信心,而信心來自哪呢?它來自鼓勵。

  記得有一次數(shù)學測驗,我信心滿滿地把試卷交了上去,獨自回到座位上暗喜。當天晚上,我對父母說:“我這次一定能考90分以上!睡覺時,我開心得難以入睡。

  次日清晨,我高興地走在上學的路上;▋汉孟裨跊_我點頭,草兒隨風舞動,鳥兒在枝頭上唱著悅耳的.歌,天空,萬里無云,一切都是那么美好。

  不知不覺,就到了學校。上課鈴響了,第一節(jié)課就是數(shù)學課,只見老師拿著一疊試卷走進教室,嚴肅地面對著我們說:“這次班上的成績不夠理想,你們要認真找找原因,F(xiàn)在報到名字的同學,請上來拿卷子!”于是,老師報起名來,直到聽見:“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開,野兔般“嗖”地竄出座位,來到老師面前領取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我,我看了看分數(shù),只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“?凇保瑓s只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。

  下課了,我獨自趴在桌子上流眼淚,同桌見了,再看了看我試卷的分數(shù),便立刻明白了。他鼓勵我,說:“這只是一場普通的測驗,下次在努力點,相信你一定能取得好成績!”聽了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來,認認真真地訂正錯題。

  鼓勵,在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵,就像陽光,指明了我前進的方向。

鼓勵_初一作文9

  愛是五顏六色的愛是一種關懷,愛是一種呵護,愛還是一種鼓勵,愛更是一種力量。此時我的耳機仿佛又響起了《相信愛》的歌聲:“相信愛就是改變的力量,相信愛就是永恒不變的期待,相信愛是幸福的存在,相信愛把最美的心愿連起來……”

  記得有一次我們學校舉辦了一年一度的運動會,我參加的是長跳繩。我們參加長跳繩的運動員,每天都要訓練,一個個都很緊張,像一只兔子,上躥下跳,因為,我老師說只要有一個跳不過去就要換人。

  因為我都會一直練習,所以我在訓練的時候很好,所以沒有一個跳不過去。

  運動會開始了,我非常非常的緊張,突然老師說要從左邊跳完,再從右邊跳,平時我只練習了從左邊跳,從右邊跳跳不過去,這該怎么辦呀?開始跳了,前幾個人一個接一個地跳著,一個,二個,該我跳了,我的`心里數(shù)著123跳,我跳過去了。第二次居然沒跳過去,第三次我也沒跳過去,我可真笨呀!只聽見我后面的一個人鼓勵我說:“喬涵冉,別灰心,你可以的,加油!”其他人聽見也鼓勵道:“喬涵冉,加油!”聽了同學們對我的信任和鼓勵,我再次滿懷信心,心想我不能辜負大家對我的期望,我一定能行。于是我看準繩子過來的時候直接往前跳,雖然這次跳過去了,但是后面有時能跳過去,有時跳不過去,還有一次被繩子絆著了,有同學問我:“喬涵冉,沒事吧?”此時我的內心充滿了感動的愛。因為有了這些同學的鼓勵,我信心大增,一邊觀察其他同學怎么跳的,一邊又一次又一次的用心的跳著……慢慢地我跳過的次數(shù)多了。

  愛是幫助,愛是寬容,愛更是鼓勵,正是這種鼓勵的愛,讓我充滿了自信和力量。

鼓勵_初一作文10

  鼓勵如同和煦的春風,可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅秋葉,可以裝點我們的世界;我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的.。

  有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的公司,到了公司,劉叔叔看我穿著拉丁舞的衣服,笑著對我說:“小伙子,學拉丁去了吧。”

  “嗯”

  “那就給我們跳一段吧。”

  旁邊的叔叔阿姨聽了,也跟著“瞎起哄”。我心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳個不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說:“不跳,不跳!蔽业拖骂^,恨不得找一個地縫鉆進去。

  這時,媽媽把我拽過來,鼓勵我說:“陽陽,怎么不跳呢?”

  “我怕跳不好,叔叔阿姨會笑話我!蔽揖镏∽,不開心地說。

  媽媽和藹可親地對我說:“陽陽,叔叔阿姨不會笑話你的。再說了,你上臺比賽去,你都敢在上千人的眼前跳,這才三十多個人,怎么不敢跳了呢?”

  聽了媽媽的話,仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著頭皮跳了起來,自己數(shù)著節(jié)奏,選了一支自己最熟悉的舞步,像一只優(yōu)雅的天鵝跳了起來。

  跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的,好像開了花似的。

  鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂;一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。

鼓勵_初一作文11

  回首往事,望著那幼稚的腳印,包含著父母的關愛,老師的幫助,同學的支持。他們鼓勵的話語像春風輕拂我受傷的心靈,讓我更有信心去面對困難和挫折,向人生的最高點進軍。

  父母的關愛

  父母的關愛,好像溫暖的陽光,帶給我信心,伴隨成長,從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢中,夢到了一只怪獸在追我,我“!”的一聲正在縫衣服的媽媽,三步并作兩步的跑了過來,媽媽也不顧手上剛剛被針刺到,就跑了過來,對我說“那只是一個夢,別怕!”

  老師的幫助

  老師的幫助,就像春風細雨般滋潤著我,因為她的細心教導,我才會日見進步,當我還是一個無知的孩子時,對老師已經(jīng)產生了一種莫名的尊敬,當我上小學的時我日見感受到她的偉大,當我的考試分數(shù)令我滿意時,我就會我就會用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光,當我考試成績不如我愿時,我就會用傷心的眼光尋找老師鼓勵的目光。記得有一次,我語文考試只考了81。5,正當我尋找老師的目光時,老師冷冷的瞪了我一眼,隨后為我講解我錯的原因,對我說要繼續(xù)努力,就走了。

  同學的支持

  同學的`默默地支持我、鼓勵我,是對我最大的支持。記得有一次,選路隊長的時候,同學百分之七十選我當路隊長,我覺得很奇怪,她們都知道我很兇,還讓我當路隊長。下課后,冰瑩告訴我,她們之所以選我是因為,她們認為兇才能管好路隊。同學們對我的信任讓我有了信心努力做好路隊長該做到的責任。

  鼓勵是疲憊的一杯濃濃的咖啡,當我軟弱時喝一杯便會精神振奮;鼓勵是沙漠中的一口清泉,當我干渴時只要喝幾口便會有力氣;鼓勵是面包,在饑餓時吃上一塊,就不會讓人饑餓。在這溫暖的鼓勵中,我學會了要勇敢、堅強,學會更好生活。

鼓勵_初一作文12

  星期天早上,我們又在舒通英語的教室里大聲朗讀。每當我流利地讀這些單詞時,我永遠不會忘記一年前我第一次來這里學英語的那一天。

  我的英語在課堂上還不錯,所以我自信地走進了試聽教室。但是我很快就失望了:老師大部分時間都是用英語授課,我?guī)缀趼牪欢@蠋熡致爩懥艘槐,其他同學都很努力,我卻盯著天花,腦子一片混亂。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又能怪誰?

  就在我郁悶的時候,常占圖過來了。他是我的同學,正好在這個英語班。他的英語是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:

  “嘿,不開心?”他輕快地問我。

  我一開始很震驚,吐出幾個字:“哦,沒事,我沒事!

  “還是裝吧!對你來說肯定是新的!彼f:“對了,我得問你一個問題。”

  常占圖好像早就知道這個情況了,但是他問我的問題很簡單,我能全部知道。反正他上課肯定是走神了。我暗暗得意,“學霸”來問我問題,增加了一些自信。問完問題,他又說:

  “但是不要灰心,我剛來的時候不是這樣嗎?這種功夫深,鐵杵磨成針...不要可以問我!”

  常占圖真摯的話語打動了我,恢復了我的動力。然后他翻開書,耐心的在課堂上給我講了一些單詞的讀音和意思,以及一些句型和方法。他的眼神那么堅定,那么友好,他的話語那么平靜,那么有耐心。有了他的鼓勵,我又有信心了。突然發(fā)現(xiàn)學英語其實很有趣。

  在接下來的課程中,常占途一直在耐心的幫助我。詞不達意,句不達意的`地方,他會一一指點;在做題的過程中,我不會,他會給我解釋...

  就像常戰(zhàn)圖說的,只要功夫深,鐵杵磨成針,F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進步,但我永遠不會忘記我第一次開始學習的日子。

鼓勵_初一作文13

  鼓勵對每個人來說,都起了不少作用,鼓勵可以使人前進,努力奮斗,最終取得成功。鼓勵是一股力量,讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我的鼓勵是對我的關愛。在朋友、親人的鼓勵下,我漸漸自信。

  記得那是上個月的事,媽媽給我買了一輛自行車,我對它愛不釋手,于是我纏著媽媽教我騎自行車,媽媽一口答應了。晚上,我們來到公園,媽媽開始教我騎。我很快就學會了要領,想要實踐一下。于是我坐上了自行車的座椅,讓媽媽在后面扶著。正當我得意洋洋地騎著自行車時,媽媽的手突然放掉了,只聽“撲通”一聲,我連人帶車摔了個狗啃泥,胳膊的皮也摔破了,我斗志全無,坐在地上大哭起來:“媽媽,我不想學自行車了,我要回家,嗚嗚……”媽媽跑過來,鼓勵我說:“寶貝,站起來,失敗乃是成功之母,多試幾次,媽媽相信你一定能成功的'!”我聽了媽媽的話,忍著痛爬了起來,心想:我是不會認輸?shù)。于是我重新騎上了自行車,經(jīng)過我三個小時的努力,我也能像別人一樣輕松自如了。我一會兒騎得飛快,仿佛小鳥在跟我賽跑;一會兒騎得慢悠悠地,仿佛在跟地上的小草對話;花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點頭,仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我,欣慰地笑了。

  鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳,鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!

鼓勵_初一作文14

  也許看到這個標題,許多人可能會想到這種類型的題材某某某考砸了,結果被安慰后奮發(fā)圖強的故事。但是我不一樣,我只會帶你碰到一個選擇難題考清華還是考北大,或者是考985還是考211。

  相信大家都有過這樣的經(jīng)歷,就是,在背詩時,總會有這么一個念頭:噫吁,危乎高哉!蜀道之難,難于去背詩。這時,我的腦海里總想著:我好困啊,什么時候才能睡覺!但一想到明天如果作業(yè)交不上去,老師那鋒銳的眼神和兇神惡煞的表情,就不禁讓我激靈靈打了個寒顫,又拿起書本趕緊背下去。

  像我是怎么背的呢?我呀,都是默寫前一天晚上早早地睡下,等到第二天醒來的'之后,上課前的前三分鐘,屏氣凝神、目光如炬、氣定神閑地緊盯著書本上的那幾個字,那眼神恨不得把這篇課文吃下去似的,封閉自己的退路,結局自然是一目了然:我的同桌那叫一個厲害,刷刷刷滿頁的都是紅鉤鉤,她那鮮紅的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;這時我又扭頭看向了自己的試卷,很完美,怎么個完美法呢?我只比她少了10分,沒錯,就是10分,但這個10分是開頭的兩位。所以我不推薦大家按照我的方法來,我推薦我同桌的方法,默寫的前一天晚上通宵背,好嘛,結果第二天除了默寫課沒有一節(jié)課是醒著的。

  我總是幻想著:我要考清華,我要考清華。于是我馬上就去網(wǎng)上買了一本書,巧了,書名就叫《我要考清華》,結果看完整本書我才發(fā)現(xiàn),好嘛,這本書是北大出版社出版的。最后我告訴自己:醒醒吧孩子,其實夢想時時刻刻都在你的身邊,只不過,如果夢想總是這么輕易就得到了,那還需要努力干什么呢?所以孩子,等你像我這樣時,你就會發(fā)現(xiàn)我當時為什么就不再逼自己一把呢?為什

  么偏要在這時候才后悔。

  再見,你,會更棒!只要你肯努力,那么你一定會成為那個,你心目中最完美的人,拉出長長的背影,吸引著無數(shù)人前仆后繼追趕你的步伐。加油吧,少年!夢也許會流淚,但永遠不會倒下!

鼓勵_初一作文15

  “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!睆墓糯浆F(xiàn)代,多少人把教師比作辛勤的耕耘者,比做園丁,比作雨露。在血與淚中,在無私奉獻中,多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。也許那絲絲銀發(fā),就是最好的見證。

  在不知不覺中,我們——二十一世紀的接班人,跨進了中學生的殿堂,在那陌生的環(huán)境中,是您——語文老師給了我莫大的鼓勵。

  記得那次是第一次語文測試后的講題課,由于我成績不太突出,在課堂上就算知道答案也不敢舉手。也許您察覺到了,就在一直等待,并向我投以鼓勵的目光,我鼓起勇氣站起來回答,盡管磕磕巴巴,您還是十分高興,向我伸出大拇指,露出您的笑容,走到我面前,并對我說:“你要繼續(xù)努力,你不笨。”又回到講臺上,在講臺上踱來踱去。我為之一震,原來還有人會欣賞我,我原來還有救。自從那句“你要努力,你不笨。”重燃了我信心之火,我不停的努力學習,取得了很大的進步。也許這就是鼓勵的魅力。

  是您在我最沒底氣的'時候來鼓勵我,使我從此對任何事情都信心百倍,也許鼓勵的魅力就在于此!澳悴槐俊卑殡S我渡過難關,走向成功。

  樹葉感恩陽光,因為陽光讓他成長;小溪感恩大海,因為大海讓他強壯;小草感恩泥土,因為泥土讓它茁壯成長。您給我鼓勵的鑰匙,讓我打開了成功之門。

  老師,你是我最喜愛的老師,因為您總是在不停的鼓勵我,您用“你不笨”來引導我,讓我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的自我,在我平仄的人生上增添了多彩的一筆。最短的鼓勵,最大的感動,也許這就是鼓勵的魅力,使你的人生與眾不同。

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