與你為友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的與你為友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你為友作文1
我依然可以望的到那雙鼓勵(lì)的眼睛，總是等在最為倉惶失措的路口，無需兩肋插刀，從不轉(zhuǎn)身，也不動(dòng)搖……
——題記
從最透徹的黎明處走來時(shí)，世界才剛剛明朗了表情，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總會(huì)想起曾經(jīng)一起趕路的同行者，我們曾呼喚彼此為朋友。當(dāng)整個(gè)心都被朋友所給予的溫藉所照耀時(shí)，我只是習(xí)慣靜在那里，然后看見對面有一雙鼓勵(lì)的眼睛……
那是小學(xué)一年級時(shí)，我第一次向老師請假早退，心中充滿了緊張和不確定。老師拒絕怎么辦？我這樣會(huì)不會(huì)讓老師覺得我是個(gè)壞學(xué)生？這樣那樣的疑問使我站在老師辦公室的門口久久不愿叩響那扇看似莊嚴(yán)而高大的門，仿佛這門就是老師那張肅穆的面孔。這時(shí)，你出現(xiàn)了，和我還不熟悉，輕輕走了過來，沖我笑了一下，眼睛里閃爍出鼓勵(lì)的神色，從那時(shí)起，這雙水汪汪的眼睛夾雜著它其間的鼓勵(lì)就深深地印在我的腦海里……
與你為友，沒有什么言語，只是想在目光的注視之中，證明自己并不孤獨(dú)，而且一直被關(guān)心著、信任著。
畢業(yè)那年，老師讓我們每人發(fā)表一篇演講，我認(rèn)真地準(zhǔn)備，卻始終無法克制因緊張?jiān)斐山Y(jié)巴的情況。那天，你和我同樣地坐在教室里，傾聽著同學(xué)們的發(fā)言，輪到了你，便鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，一席精彩的講演贏得了陣陣掌聲。在你走下講臺(tái)時(shí)，那雙鼓勵(lì)的眼睛再次注視著我，你微笑著輕點(diǎn)了一下頭，仿佛在說：“加油，盡力而為！”這一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，別人沒有察覺，而我卻深深地體會(huì)到了那份來自于心底的鼓勵(lì)與祝�！�
你我之間，沒有過什么義氣千秋的事，與你為友，無需兩肋插刀，因?yàn)橹挥写_實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨同舟的人，才懂得雨過天晴時(shí)互道珍重的道理……
與你為友作文2
我依然可以望的到那雙鼓勵(lì)的眼睛，總是等在最為倉惶失措的路口，無需兩肋插刀，從不轉(zhuǎn)身，也不動(dòng)搖
題記
從最透徹的黎明處走來時(shí)，世界才剛剛明朗了表情，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總會(huì)想起曾經(jīng)一起趕路的同行者，我們曾呼喚彼此為朋友。當(dāng)整個(gè)心都被朋友所給予的'溫藉所照耀時(shí)，我只是習(xí)慣靜在那里，然后看見對面有一雙鼓勵(lì)的眼睛
那是小學(xué)一年級時(shí)，我第一次向老師請假早退，心中充滿了緊張和不確定。老師拒絕怎么辦？我這樣會(huì)不會(huì)讓老師覺得我是個(gè)壞學(xué)生？這樣那樣的疑問使我站在老師辦公室的門口久久不愿叩響那扇看似莊嚴(yán)而高大的門，仿佛這門就是老師那張肅穆的面孔。這時(shí)，你出現(xiàn)了，和我還不熟悉，輕輕走了過來，沖我笑了一下，眼睛里閃爍出鼓勵(lì)的神色，從那時(shí)起，這雙水汪汪的眼睛夾雜著它其間的鼓勵(lì)就深深地印在我的腦海里與你為友，沒有什么言語，只是想在目光的注視之中，證明自己并不孤獨(dú)，而且一直被關(guān)心著、信任著。
畢業(yè)那年，老師讓我們每人發(fā)表一篇演講，我認(rèn)真地準(zhǔn)備，卻始終無法克制因緊張?jiān)斐山Y(jié)巴的情況。那天，你和我同樣地坐在教室里，傾聽著同學(xué)們的發(fā)言，輪到了你，便鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，一席精彩的講演贏得了陣陣掌聲。在你走下講臺(tái)時(shí)，那雙鼓勵(lì)的眼睛再次注視著我，你微笑著輕點(diǎn)了一下頭，仿佛在說：加油，盡力而為！這一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，別人沒有察覺，而我卻深深地體會(huì)到了那份來自于心底的鼓勵(lì)與祝福你我之間，沒有過什么義氣千秋的事，與你為友，無需兩肋插刀，因?yàn)橹挥写_實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨同舟的人，才懂得雨過天晴時(shí)互道珍重的道理
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