【精品】兒童節(jié)作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
內(nèi)容簡介：星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學(xué)起得很早，1、2、3、4、5點起床的都有，有的甚至一..
星期二早上,教官原本讓我們6:00起床，可是，有些同學(xué)起得很早，1、2、3、4、5點起床的都有，有的甚至一晚上都沒有睡覺。我們這個寢室是5點多，馬上6點才起床。起來后，我們先梳頭，然后疊了疊被子。不一會兒，我們可以洗漱時，就去洗漱了。然后，我們就集合了，就去食堂吃飯了。到食堂吃完飯后，回寢室整理內(nèi)務(wù)。
開始上課了，外班的教官教我們上課，她把我們帶到男寢，剛開始由于我們說話，教官讓我們手背后蹲著走，不能站起來，一直走到男寢門口。教官給我們分了分組，一共8組，（我是第4組）先開始的是熱身游戲，叫“紅燈綠燈�！�，一聽這名字大家肯定再也熟悉不過了。最后我贏了，輸?shù)娜吮硌萃旯?jié)目后就正式開始我們的游戲了。
這個游戲叫做“珠行萬里”，這個游戲的規(guī)則是：
教官拿著球站到起點線放球，每組同學(xué)手拿PVC管一個一個連接并且排成一條直線；PVC管不允許重疊；雙手拿住PVC管兩端1/3處；手指不允許阻擋球前進或者后退；手指不允許伸到PVC管上方；每名學(xué)員在球經(jīng)過之后迅速的跑到排尾繼續(xù)按要求接球，直到把球運送到指定的.地點；球只允許前進，不允許后退或停止；每組都有兩次試的機會，第三次正式開始比賽。用時最長的一組獲勝。我們試玩了兩次，最后開始比賽。
下午，我們自己的教官和五年級有一個班的教官帶我們?nèi)タ措娪�，我們看了《澳門風(fēng)云3》和《極限挑戰(zhàn)》，好看極了。
晚上，我們在操場上看電影，名《誘狼》。看完以后，我們就準(zhǔn)備洗漱睡覺。
兒童節(jié)作文 篇2
今年“六一”節(jié),我們在班上搞了一個游園活動，我們又能玩又有東西吃，可開心了。
這是我最難忘的一個“六一”節(jié)。
發(fā)了獎品和食品后，我們就開始了活動。第一個游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個轉(zhuǎn)，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝韥�，打幾個跟頭吧!來來，跳一個!……”經(jīng)不住同學(xué)們再三歡迎，他只得打起跟頭來……
第二個游戲是點鼻子。一開始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊。有的同學(xué)認為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的`樣子;有的同學(xué)卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準(zhǔn)目標(biāo)，就走出去了，結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個同學(xué)小聲地說：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結(jié)果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠很遠……
這一個“六一”節(jié)是我這么多年來過得最開心的一個，我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，校園里一派歡騰的景象，同學(xué)們有的忙著布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著班隊課的到來，我也歡呼雀躍。
班隊課終于來到了，第一個節(jié)目是猜飲料，四個同學(xué)分別把四個杯子里的飲料喝下去，我們根據(jù)他們的表情判斷那個同學(xué)喝的.是橙汁，我仔細觀察了四個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚”，而其他同學(xué)都“苦不難言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
兒童節(jié)作文 篇4
翻開日歷，我偶然看見了六月一日，讓我想起了去年那個與眾不同的六一。
記得當(dāng)時，六一那天還是我當(dāng)家呢！直到了現(xiàn)在，我都是記得清清楚楚。
六一前一天的晚上，我樂顛顛地跑進媽媽的房間，神秘兮兮的說：“媽媽，明天是六一呢！是不是應(yīng)該……”“說吧！想要什么禮物�！边�是媽媽了解我�！安贿^我要的不是禮物！”我對媽媽說�！澳悄阆胍裁�？”媽媽問我。“明天我想當(dāng)一天家長！”媽媽眼里閃過一絲不信任，但很快又說：“好吧，明天你當(dāng)家長，我給你100元，你自己看著辦吧！”得到了媽媽的同意，我心里美滋滋的。謝過媽媽之后，我抱著明天怎么做家長的.問題，高高興興的去睡覺了。
第二天的一早，我便起來做早飯了。我熱了幾盒牛奶，又拿了吐司，涂上果醬，一共準(zhǔn)備了四份放在桌上。然后，我就去把爸爸媽媽和姐姐叫來吃早飯，我也吃了起來。吃完了早飯，我便拿著錢去超市買菜了。
進了超市，我想起爸爸喜歡喝養(yǎng)樂多，我便拿了一些；媽媽喜歡吃辣，我便拿了一罐辣椒醬；姐姐喜歡嗑瓜子，我又拿了一包瓜子，然后就直奔蔬菜區(qū)。我買了一棵包菜，扭頭又看見了肉，就又買了些肉，最后買了幾個饅頭，就滿載而歸了。
到家一看表，十一點了，我便趕緊做起飯來。我先把米飯蒸上，然后上網(wǎng)查了魚香肉絲的做法，便去炒菜了。米飯和菜同時好了，我便盛好米，拿上筷子，端著菜開飯了。吃完了飯后，我把碗洗了洗，又打掃了家里的衛(wèi)生。晚飯時間，我炒了包菜，煮了小米粥，又把饅頭和辣椒醬拿出來，我們一家人一起吃了晚飯。晚飯過后，我把剩下的錢交給媽媽，爸爸媽媽都夸我長大了！
那個六一我真開心。正是因為我當(dāng)家，我才說它與眾不同，我會永遠記住它的！
兒童節(jié)作文 篇5
歲月穿梭，時間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節(jié)。早晨，我們早早地來到操場上觀看節(jié)目。首先登場的是一年級小朋友的大合唱，讓我們震驚的是小朋友依次入場然后又不慌不忙地一個個下場，一點也不亂，總共才用了二分鐘。第二個是由2個一年級的小朋友和2名教師一起合作的，2個小朋友落落大方的在幾[來源]千名學(xué)生面前一點也不緊張，大聲地演講，熟練的動作，搞笑的話語，讓我們不得不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給我們看，這場電影是有用心的，是一場英文電影，主要目的'是希望我們能好好學(xué)習(xí)英語，成有用之才，我們這些可愛的小機靈也能體會到老師的良苦用心，很認真的看，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，讓老師很是欣慰。
這是一個很有意義的兒童節(jié)，既讓我們十分開心地度過，又給我們增長了知識，真是受益匪淺，給我們的童年畫了一個完整的句號。
兒童節(jié)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。我們一年級的.節(jié)目？？環(huán)保時裝秀，我也參加了，不知道演得好不好看。老師們表演的歌伴舞？？同一個世界，同一個夢想。表演得真好，上次還得過一等獎呢。
最感動的是六年級的哥哥姐姐，在就要考初中的情況下，竟然還能抽出時間，為大家準(zhǔn)備節(jié)目。
今天過得好開心�。�
兒童節(jié)作文 篇7
今年我經(jīng)歷了一個難忘的六一兒童節(jié)。
一早起床，晴空萬里，我懷著愉快又興奮的心情回到校園。一踏進校門，我就看到同學(xué)們臉上掛著燦爛的微笑大家都等待著義賣集體活動的到來。
9點鐘集體活動才正式開始，全場一片熱鬧，有的攤位擺著各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著書籍、有的攤位擺著手工、畫�？匆娺@樣美麗的'物品，我迫不及待地投入到了采購之中。我首先想到了吃的，于是我就買了一瓶美味的飲料，放進了袋子里。我發(fā)現(xiàn)了自己省下了17元，我盤算了一下，接下來要買什么東西。我沿著攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構(gòu)思新奇，做工精致，我毫不猶豫地買下來。接下來我去了另一個攤位里買東西。一本好笑的漫畫書，讓我用了五元錢。
我看了看我的錢包，錢已經(jīng)剩下不多了，于是，我決定不買東西了，去體育館看拍賣會。有些人把東西拍賣了200元，我看見了很多東西可好了。我仔細地看了一會兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣品。
今天，我的收獲真多，這真是一個難忘的六一兒童節(jié)啊！
兒童節(jié)作文 篇8
兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時，每到兒童節(jié)，整個幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂園，里面全是游戲項目，玩一個蓋個印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎，我還記得有一次，我成了全園前十個完成所有項目的人，一個阿姨給了我一個大盒樂高，我現(xiàn)在還留著。
上了小學(xué)，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎?
到了高年級，兒童節(jié)只不過是放半天假，老師還用放半天假這個理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長控制了呢?
今年兒童節(jié)，老師用沒作業(yè)這個理由，搶走了美術(shù)課，兒童節(jié)本來就應(yīng)該沒作業(yè)，被控制的節(jié)日，還算是節(jié)日嗎?
我開始懷疑自己不是真兒童，是一個小點的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站，太陽時把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時若不認真，休息時間要留下“加班”，回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，”寫“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請“加班”，周末還去聽“講座”，一點玩的時間也沒有，這就是大人所說的'美好童年嗎?
說多了都是淚，珍惜最后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。
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