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四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想（精選74篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇1
我每天都會(huì)自己的奇思妙想，我想過(guò)做一個(gè)智能黑板，這個(gè)黑板不需要老師書(shū)寫(xiě)，只需要老師說(shuō)出他要寫(xiě)的，黑白板上就會(huì)自然出現(xiàn)這些字，并且只能識(shí)別老師說(shuō)的話�？涩F(xiàn)在我一想既然可以發(fā)明這樣的智能黑板，那為什么不能發(fā)明一種可以上課的機(jī)器人，那不就好了，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的`監(jiān)督我們。
這種機(jī)器人懂得一年級(jí)到高三年紀(jì)所有的知識(shí)，在你遇到不會(huì)做的題的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)變身最為優(yōu)秀的老師，用最通俗的方法給我們講授知識(shí)，并且還會(huì)給我們指定計(jì)劃。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)歸來(lái)，老師會(huì)將最新的知識(shí)傳送到機(jī)器人上，機(jī)器人會(huì)自然制定計(jì)劃方便我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束之后他就會(huì)變成說(shuō)故事機(jī)器人，給我們說(shuō)睡前故事。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定發(fā)明這樣的機(jī)器人。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇2
幾乎人人心中都有個(gè)隱身夢(mèng)，想要擁有《哈利·波特》中的隱身人的那種神秘力量。所以我今天設(shè)計(jì)了隱身汽水。
隱身汽水是由隱身劑和勁爆汽水混合而成。從外表看它和其他的汽水沒(méi)有什么兩樣。但你仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有紅黃藍(lán)三種顏色，分別一一對(duì)應(yīng)麻辣味，酸澀味，甘甜味。
可以看到，紅色呈鮮艷狀，黃色為刺眼狀，藍(lán)色呈舒適狀。擰開(kāi)蓋子，首先映入眼簾的為紅色，喝一口紅色的.，一喝下去，嘴里瞬間辣乎乎的，舌頭由于汽水中的二氧化碳變得麻麻的，像被電擊了一般，還傳來(lái)吱吱的聲響，喉嚨也仿佛有熊熊烈焰在燃燒，我就像哈巴狗似的“哈哈”地喘著粗氣。我急不可耐地喝下藍(lán)色的這層，瞬間感覺(jué)一股清流從喉嚨里傾瀉而下，流經(jīng)了全身，嘴里還殘留著些清香。
經(jīng)歷了冰與火的較量，我情不自禁地想嘗嘗黃色的這層。入口細(xì)品，猶如喝了一杯橙子汁，酸而不澀，甜而不膩，酸酸甜甜久久地在舌尖糾纏，讓人回味無(wú)窮。
喝完以后身體逐漸輕飄飄的，一照鏡子鏡子是空白的�！肮�，我隱身了！”但我還正在驕傲自滿洋洋得意的時(shí)候，我又慢慢在鏡子中顯形。
看來(lái)還需要再改進(jìn)呀。我一定會(huì)加油的，爭(zhēng)取讓隱身人從想象走到現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇3
等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一座神奇的木屋，它有一雙翅膀，八條蜘蛛腿，蜻蜓的大眼睛。而啟動(dòng)木屋的電來(lái)源可以是太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力等。
如果你想飛上藍(lán)天，請(qǐng)按金色按鈕，這時(shí)，木屋就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)空氣進(jìn)化系統(tǒng)。翅膀就自動(dòng)地?cái)[動(dòng)起來(lái)，八條腿會(huì)二合一，變成四條腿，助跑起來(lái)，你只需等待幾秒鐘，木屋就會(huì)飛起來(lái)。
如果你想潛入海底，請(qǐng)按藍(lán)色按鈕，這時(shí)，八條腿會(huì)八合一，變成一條腿，快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后啟動(dòng)水下呼吸系統(tǒng)，這樣，你就可以參觀美麗的海底世界了。
不管在哪兒，都不用擔(dān)心敵人來(lái)襲擊，因?yàn)槲疫@座木屋，實(shí)際擁有著銅墻鐵壁，更有著蜻蜓的大眼睛，只要一發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，就會(huì)自動(dòng)更換銅墻鐵壁，也可以瞬間轉(zhuǎn)移。
只要你說(shuō)你餓了，你面前就會(huì)出現(xiàn)一道藍(lán)色屏幕，各種美食任你挑選。選好美食后，點(diǎn)擊紅色按鈕，等待十分鐘，美食就做好了。如果渴了，只需點(diǎn)擊綠色按鈕，并說(shuō)出你想喝的飲料，再選你要熱的`、溫的、還是冷的，選好之后，會(huì)掉下來(lái)一桶飲料，正好掉在飲水機(jī)上，只需拿杯子去接飲料即可。
雖然這只是我的幻想，可我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)幻想成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇4
“天哪！我的東西又被別人翻了，要是有一個(gè)可以上鎖的課桌該有多好�！崩钌瓶吹阶约罕环膩y七八糟的課桌,他的臉又耷拉下來(lái)了。哈哈，我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種情況，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自己發(fā)明的多功能課桌。
我的課桌外觀和其他的課桌看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它的功能可就多了。在課桌口旁邊，其實(shí)還藏著一個(gè)隱形門(mén)，隱形門(mén)上有密碼。當(dāng)別人想把手伸進(jìn)你的課桌，那這個(gè)課桌就會(huì)關(guān)閉隱形門(mén)，讓別人怎么打也打不開(kāi)。但是如果頭腦短路密碼忘了怎么辦呢？那這個(gè)多功能課桌就會(huì)啟動(dòng)刷臉模式來(lái)檢測(cè)你是不是它的`主人。
我的課桌會(huì)提醒你上課認(rèn)真。這個(gè)多功能課桌的旁邊還有一個(gè)監(jiān)測(cè)器。只要你上課不認(rèn)真，監(jiān)測(cè)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)一樣的響聲，還會(huì)被老師聽(tīng)到，讓你羞愧不已，這樣你就沒(méi)法在上課的時(shí)候打瞌睡了。
我的課桌還可以幫你查閱資料。當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，只要在課桌的觸屏上寫(xiě)下來(lái)，它就會(huì)幫你解決一切難題。它就像裝了很多知識(shí)寶藏的大寶盒。在我尋求知識(shí)的時(shí)候,總會(huì)幫我的大腦及時(shí)提供“知識(shí)營(yíng)養(yǎng)”，讓我的大腦每天都在不斷升級(jí)。
這就是我的課桌，既是我學(xué)習(xí)的伙伴又是我童年的老師。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇5
人們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)能飛上天，科學(xué)家研究了鳥(niǎo)的飛行原理，1903年發(fā)明了飛機(jī)。由于飛行速度很快，機(jī)翼抖得很厲害，造成慘禍。科學(xué)家從蜻蜓身上得到了啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。
汽車(chē)跑長(zhǎng)途，時(shí)間比較長(zhǎng)，遠(yuǎn)的地方甚至需要幾天幾夜。晚上天太黑，一些路況不好的地方車(chē)都開(kāi)不了，容易發(fā)生交通事故。
所以，最好發(fā)明一種可以飛行的汽車(chē)，車(chē)頂上有螺旋槳和降落傘。螺旋槳是飛行的主要裝置；而降落傘是為了飛行汽車(chē)的.安全，保障生命安全。這種飛行汽車(chē)，司機(jī)只需要輕輕按一下飛行按鈕，飛行汽車(chē)就可以在空中飛行了。如果有緊急情況，司機(jī)也只需要按一下緊急按鈕就可以打開(kāi)降落傘。飛行汽車(chē)可以在離路面100千米處飛行，這樣飛行比在陸地行駛快多了。
這種飛行汽車(chē)比一般的汽車(chē)跑得快多了，希望以后能發(fā)明出來(lái)！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇6
經(jīng)過(guò)一陣天旋地轉(zhuǎn)，我不知不覺(jué)中就坐到了一個(gè)大蘋(píng)果上，又順著蘋(píng)果滑了下來(lái)，來(lái)到了水果星球。
在這里一切都是和水果相關(guān)的。我來(lái)到最熱鬧的繽紛廣場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)小草是紅色的，咦，這是怎么回事？我摘了一棵嘗了嘗，竟然是西瓜味的，原來(lái)是西瓜草。
我正好奇地東張西望，突然，一條兇猛的大狼狗向我撲來(lái)，我急忙躲開(kāi)，跑到水果酒鋪里喝了七碗果汁酒，大搖大擺的走了出來(lái)。我一下子跳到狼狗的背上，對(duì)著它的.頭部就是一記流星拳，濃濃的香蕉汁從它的頭上流了下來(lái)。我一見(jiàn)樂(lè)壞了，連兇猛的大狼狗都是水果做的。
我又大步向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)大木桶。來(lái)到木桶邊，只見(jiàn)木桶里裝著各種各樣的水果。我狼吞虎咽的吃了個(gè)精光，一旁的水果侍衛(wèi)將一枚“清潔衛(wèi)士”光榮徽章戴在我的胸前。我恍然大悟，原來(lái)美味的水果在水果星球竟是垃圾。
突然，一道耀眼的強(qiáng)光射向我，一股無(wú)形的力量牽引著我向強(qiáng)光走去。正當(dāng)我茫然不知所措時(shí)，“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲響起，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇7
昨晚我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我肚子餓了，準(zhǔn)備去超市買(mǎi)吃的，走進(jìn)電梯，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)字變成漢字上面寫(xiě)著：未來(lái)醫(yī)院，未來(lái)書(shū)店，未來(lái)超市�！�
我按了下面寫(xiě)”未來(lái)超市“這樣的按鈕，等到了再一次打開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)得很像奇特的機(jī)器人，來(lái)到了我的面前親切的對(duì)我說(shuō)：”你好，有什么需要幫助的嗎？“我和機(jī)器人說(shuō)”我需要一些吃的'，還有一些零食�！霸捯魟偮洌S許多多的零食：有面包、有可樂(lè)，有巧克力，還有芝士餅干，從頭而降，瞬間將我淹沒(méi)。
等我吃完零食后，我摸摸口袋才發(fā)現(xiàn)，自己忘了帶錢(qián)了，我猶豫了很久，我終于鼓起勇氣跑到前臺(tái)的機(jī)器人那里斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了我沒(méi)帶錢(qián)這一事實(shí)。話音剛落，只見(jiàn)機(jī)器人拿出一個(gè)儀器，掃了一下我的臉，就在這時(shí)，一聲付款成功響起，我的夢(mèng)也結(jié)束了，我不禁贊嘆到未來(lái)的科技真發(fā)達(dá)！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇8
一個(gè)月前的一天，媽媽從道口執(zhí)勤回家，一進(jìn)門(mén)就用酒精把自己從頭到腳噴了一遍，然后把外衣脫下來(lái)泡在裝著消毒水的洗衣盆里。頓時(shí)，整個(gè)門(mén)廳里充滿了刺鼻的酒精和消毒水味兒。我捂著鼻子退回屋里，心里想著：消毒這么麻煩，如果設(shè)計(jì)一件能自行消毒的衣服，那該多好！
要說(shuō)這件衣服呀，那可是非常神奇。它由一種“高科技?xì)⒕w維”面料制成的，非常強(qiáng)韌，不容易受損。最關(guān)鍵的是，衣服纖維中含有能殺死99%種病菌的殺菌因子，它們具有超強(qiáng)的流動(dòng)性，這樣就能保證24小時(shí)不間斷地除菌。一旦衣服粘上了病菌，這些殺菌因子就能迅速地包圍病菌，在幾秒鐘內(nèi)把它殺死。穿著一段時(shí)間后，這些殺菌因子的.活動(dòng)性會(huì)有所下降，但是只要把衣服放在太陽(yáng)底下曬上十分鐘左右，這些殺菌因子就像充滿電的電動(dòng)汽車(chē)，又可以開(kāi)始工作了。
有了這樣一件衣服，媽媽就不會(huì)被繁瑣的消毒工作困擾了。如果醫(yī)務(wù)工作者們穿上用這種面料制成的防護(hù)服，不但可以大大降低被感染的幾率，而且還能反復(fù)利用，減少污染和浪費(fèi)。
隨著科技的不斷進(jìn)步，我相信總有一天，我們都會(huì)穿上這樣一件“會(huì)自己消毒”的衣服。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇9
未來(lái)有許多奇妙的新發(fā)明，我們乘著時(shí)光機(jī)一起來(lái)到了2120年，這時(shí)的科技非常發(fā)達(dá)，汽車(chē)都是高科技的了，讓我們一起來(lái)看看它的功能吧！
這種綠色環(huán)保小汽車(chē)，最大的.特點(diǎn)就是它們用廢棄材料做燃料，而排出的尾氣卻是人類(lèi)可以呼吸的氧氣。非常的環(huán)保。車(chē)內(nèi)沒(méi)有方向盤(pán)、剎車(chē)和油門(mén)等設(shè)備，而是用一個(gè)電腦觸摸屏來(lái)操作的。
小汽車(chē)只有兩個(gè)輪子，但可以變化出三種形態(tài)：第一種可以在地面上跑，在擁擠的街道，如果遇到停車(chē)后不能開(kāi)出來(lái)的時(shí)候，車(chē)輪可以自動(dòng)升高，穿過(guò)前面的車(chē)子開(kāi)過(guò)去；第二種是能在天上飛，當(dāng)啟動(dòng)飛行模式時(shí)，車(chē)門(mén)會(huì)變成兩層，一層是防彈玻璃包住整個(gè)汽車(chē)，另一層就變成了機(jī)翼，可以像飛機(jī)一樣在天空翱翔；第三種是能像皮劃艇一樣在水上漂浮，還能像潛艇一樣游覽水下的世界。
這種環(huán)保小汽車(chē)可以根據(jù)季節(jié)的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度到最舒適的狀態(tài)，車(chē)臟了，可以啟動(dòng)自動(dòng)洗車(chē)功能，還能一秒提速，防撞報(bào)警。
這就是未來(lái)的環(huán)保綠色小汽車(chē)，真是太炫酷了！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇10
我有很多奇思妙想。
一天，我和一頭小豬玩，一不小心打了它一下，晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)小豬變成了大豬，大豬變成豬妖，它雙腳站立，還穿著衣服，拿著斧頭要砍了我的頭來(lái)報(bào)仇。媽呀，我就拍了你一下，有那么狠嗎？我嚇得直接從床上蹦到了地上，“還好不是真的！”我喃喃自語(yǔ)道。
西瓜汁很多，那么多汁，加起來(lái)會(huì)不會(huì)變成游泳池呢？我在吃西瓜時(shí)，一不留神，看到了這個(gè)有趣場(chǎng)面。紅色的西瓜游泳池，半個(gè)大西瓜，里面還有很多黑色西瓜籽小魚(yú)在游泳，小朋友們邊游邊喝西瓜汁，肚子喝得飽飽的，圓圓的，成了“水上氣球”，真是太幸福了！
我在學(xué)騎自行車(chē)，可一不留神摔倒了，我想：自行車(chē)如果有翅膀可真好。當(dāng)天，我夢(mèng)到自行車(chē)讓我跟它飛，雖然不太懂，但還是坐了上去，騎著騎著，自行車(chē)長(zhǎng)出了翅膀，我與它一起飛上了天。這真是個(gè)美好的夢(mèng)呀！
奇思怪想也許能成真，但愿成真的都是美好的'，不美好的只是一個(gè)念頭為好。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇11
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我的小腦袋里總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不，最近我又產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想。
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣，它能與人溝通，還能跟人互動(dòng)，它還擁有人類(lèi)昂別人的細(xì)胞。這座木屋的屋頂是一個(gè)三角形的形狀，屋頂下面是一個(gè)正方形的形狀，它的窗戶就像圓溜溜的小眼睛，可愛(ài)極了。木屋的屋頂上鑲嵌著一顆淺黃色的五角星，它的屋檐黑白相間，房子的墻壁上點(diǎn)綴著白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲溫暖。
木屋的下面有四個(gè)輪子，兩個(gè)大兩個(gè)小。輪子五顏六色的，木屋的`兩側(cè)有一對(duì)機(jī)翼，多像一架沒(méi)有頭和尾的飛機(jī)��！
你知道我的小木屋它有什么功能嗎？呵呵，我覺(jué)得你應(yīng)該猜不到，既然你們這么想知道，那就由我來(lái)告訴你吧！屋內(nèi)的茶幾上有一塊灰色的木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來(lái)干什么的？對(duì)，只要你點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，小木屋即刻就能帶你去環(huán)游世界。只要你“呼.......呼......”吹兩聲，小木屋的下面會(huì)伸出機(jī)器人的手，把你拋到空中，放心，你不會(huì)瞬間就掉下來(lái)，你想下來(lái)的時(shí)候，小木屋可以把手延伸，它能一直從地面延伸到空中，然后用小手穩(wěn)穩(wěn)地把你接住，將你安全地護(hù)送回地面。
橙色按鈕可以帶你去遨游無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色太空。你可以穿著白色的太空服，一覽浩瀚太空的美景。光想想這些畫(huà)面，是不是就覺(jué)得這是一幅神奇美麗的畫(huà)卷呢？當(dāng)你擁有了這座小木屋，就能感受到猶如在天堂之中的美妙；猶如在花叢之中的幸福；猶如在海洋之中的享受。��！誰(shuí)會(huì)不想擁有這座小木屋，誰(shuí)會(huì)不想讓它帶著自己去這藍(lán)色太空遨游呢？
黃色按鈕的功能就比較簡(jiǎn)單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內(nèi)部基本都是用銀白色的瓷磚做的家具，非常華麗。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這座神奇的小木屋嗎？如果想的話，隨時(shí)歡迎你來(lái)小木屋參觀哦！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇12
現(xiàn)在有許多高科技，也有很多小發(fā)明，那我發(fā)明的智能衣服是怎么樣的？
我的智能衣服能隨著你的心情變顏色，如果你很開(kāi)心，它的顏色就是你最喜歡的顏色，如果你很傷心難過(guò)的話，它的'顏色就是你最討厭的顏色。
智能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)整大小。如果你買(mǎi)的智能衣服太小了，你可不要退了，也不要送人。你可以按衣服上綠色的按鈕，輸入你的尺碼。過(guò)一會(huì)兒，你再穿起來(lái)就非常合適了。
智能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。春天的時(shí)候，你覺(jué)得天氣有點(diǎn)熱，就可以按粉色的按鍵，如果晚上覺(jué)得又有點(diǎn)冷，你就可以按橘色的按鍵。夏天天氣炎熱，人們都快熱死了，你不用擔(dān)心，只要按下紅色的按鍵，你就會(huì)覺(jué)得這不是夏天而是秋天，陣陣涼意，非常涼快。深秋的時(shí)候，人們都會(huì)覺(jué)得比較冷，就可以按下淡黃色的按鍵，過(guò)一會(huì)兒，馬上就會(huì)溫暖起來(lái)。冬天天氣寒冷，爸爸媽媽一般不讓我們出去玩，你不用傷心，只要按下白色的按鍵，你就可以不穿棉衣跑出去玩，不用怕下大雪，因?yàn)榇┲�，一點(diǎn)都不冷。
智能衣服還能夠防火、防水、防電、防臟。如果你家著火了，衣服臟了，那都不是問(wèn)題，只要按下五彩的按鍵就可以了。
相信同學(xué)們一定喜歡我發(fā)明的智能衣服。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇13
我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我有很多的想法，以前我最想當(dāng)?shù)木褪怯浾�，因�(yàn)橛浾呖梢园焉鐣?huì)上，一些很不公平的事情報(bào)道出來(lái)。但從5。12地震以來(lái)，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習(xí)，以后當(dāng)科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因?yàn)樗嗪弯摻詈鼙恐兀龅降卣鸹蛩疄?zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。
它遇到大風(fēng)吹不走，因?yàn)闉?zāi)房子的“腳”下，有特制的`材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會(huì)隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì)像我們現(xiàn)在住的房子會(huì)坍塌，因?yàn)樗茌p便，也很結(jié)實(shí)，不會(huì)傷著人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5。12這樣的地震，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會(huì)再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的努力，但愿它能實(shí)現(xiàn)。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和愿望!
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇14
每當(dāng)我們上美術(shù)課或外出寫(xiě)生時(shí)，總是大包小包，要帶上各種涂料，各種材質(zhì)、各種顏色的彩筆，一不小心就忘帶了這個(gè)那個(gè)，于是，我就想發(fā)明一支“奇幻彩筆”，同學(xué)們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧！
“奇幻彩筆”的外表和材質(zhì)跟我們平時(shí)用的熒光筆差不多，塑料材質(zhì)，長(zhǎng)15厘米左右，直徑1。5厘米左右，通白的身子上只有兩顆粉紅的按鈕。拿在手里小巧，旋轉(zhuǎn)起來(lái)也非常炫酷。
別看它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它可神奇著呢！在彩筆的頂部，有一個(gè)紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，這是用來(lái)選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你想要的顏色就行了。當(dāng)你設(shè)定好顏色了，屏幕就會(huì)縮回去，又是一支普通的筆了。
這時(shí)，你只要按住另一個(gè)粉紅按鈕說(shuō)出你想要的筆，比如：水彩筆，油畫(huà)棒，熒光筆等各種筆，它的'筆頭處就會(huì)伸出你想要的筆。
它還有一個(gè)更神奇的功能，就是能糾正姿勢(shì)。如果你的姿勢(shì)不正確，它就會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢(shì)調(diào)整端正了，它才會(huì)伸出頭來(lái)。
如果擁有這支筆，生活該是多么方便��！我的奇思妙想神不神奇？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇15
我想要發(fā)明一個(gè)滑板，不是普通的滑板，它有很多功能不只能在路面上行走，還可以在天空飛行，還能在水面上滑行！它有兩個(gè)加速器，可以加快滑行速度，只要喊一聲“加速”，就能快速滑行；滑板的兩側(cè)有防滑墊，滑板可以分成兩半，變成兩只滑板鞋，跳到在墻上樹(shù)上行走；然后在拼接起來(lái)恢復(fù)正常成滑板！滑板還可以放置物品：前面有顯示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我?guī)闳タ纯锤呒?jí)的吧
在滑板兩側(cè)，有維修功能，左邊能修復(fù)一些布藝，塑料材質(zhì)用品，右邊可以修復(fù)鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺(jué)得這滑板不夠大，不用擔(dān)心，只要拉出滑板前面的.一塊凸起的地方，它就會(huì)行成一個(gè)大一倍的大滑板。如果擠一擠能站下三個(gè)人呢這樣就完事了嗎？不，還有呢！這個(gè)滑板不用時(shí)還可以變成一個(gè)圓球！圓球一共有兩個(gè)模式，模式一就是一個(gè)探測(cè)器，在前面幫你探測(cè)，會(huì)及時(shí)告訴你危險(xiǎn)的存在；模式二，陪伴式機(jī)器人，它會(huì)陪你做任何事，陪你玩，陪你寫(xiě)作業(yè)，陪你睡覺(jué)，全部都能做到
我想，你現(xiàn)在應(yīng)該迫不及待的想要把它領(lǐng)回家吧？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇16
從前，有三個(gè)好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個(gè)人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。
有一天，石頭開(kāi)始驕傲了，他召集剪子、布，對(duì)他們說(shuō)“：你們以后要認(rèn)我為大哥，因?yàn)槲沂悄銈儺?dāng)中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說(shuō)“：不見(jiàn)得！”石頭生氣地說(shuō)“：是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過(guò)去，準(zhǔn)備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的`面前，就被布死死的鎖住了，石頭只好甘拜下風(fēng)。
布因?yàn)榇驍×耸^，也驕傲起來(lái)，想做他們的王。這時(shí)，剪子站了出來(lái)，和布又開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準(zhǔn)備鎖起剪子來(lái)，可還沒(méi)等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。
剪子自己為自己天下無(wú)敵，也想稱(chēng)王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們不要打了，你們各有各的長(zhǎng)處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個(gè)人又成為了好朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇17
人類(lèi)是誰(shuí)造的?有沒(méi)有想過(guò)外星人?
是誰(shuí)創(chuàng)造了人?中國(guó)古代說(shuō)人是女?huà)z用石頭造的，我覺(jué)得那是無(wú)稽之談，就算真的有，那女?huà)z又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?
那我想問(wèn)大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)UFO(不明飛行物)，我猜你們也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他們知道人類(lèi)是誰(shuí)創(chuàng)造了，而且還有可能人類(lèi)是外星人制造的，為什么我會(huì)這么想呢?這是因?yàn)樵捳f(shuō)外星人有UFO，那肯定在他們的時(shí)代是很發(fā)達(dá)的，那就有可能是他們創(chuàng)造出我們?nèi)祟?lèi)的!
外星人又可能是怎么來(lái)到地球的呢?還有，為什么我們找不到外星人呢?我覺(jué)得有兩種可能，第一種就是他們是從另一個(gè)宇宙利用UFO飛過(guò)來(lái)的，第二種我覺(jué)得有極大的可能，最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地球下面有一個(gè)時(shí)空隧道，也就是愛(ài)因斯坦相對(duì)論所提到的時(shí)空漩渦，他們會(huì)不會(huì)就是利用這種時(shí)空漩渦飛過(guò)來(lái)的呢?宇宙可能就是外星人的`杰作，宇宙這個(gè)四維空間，我們永遠(yuǎn)都飛不出去，就比如魚(yú)缸里的魚(yú)一樣，不過(guò)魚(yú)缸里的魚(yú)唯一的辦法就是從浴缸的開(kāi)口處跳躍出去，然而我所說(shuō)的“浴缸的口”就是地球的時(shí)空隧道了，我的中文爛，不知道讀者可否讀懂......
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇18
在森林里住著一只勤勞的小兔子，它每天幫助別人，還把自己的小花園打理得漂漂亮亮的，它也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，忽然有一天他得到了一個(gè)超能力，跑的.比誰(shuí)都快，那些想和他比賽的人都被他給打敗了。
一天，它看見(jiàn)豹子在欺負(fù)小松鼠，小白兔一溜煙就過(guò)去了，小白兔大聲地對(duì)豹子說(shuō)：“你在干什么？”小松鼠傷心地說(shuō)：“它拿走了媽媽給我的發(fā)夾。”小白兔對(duì)豹子生氣地說(shuō)：“你把小松鼠的發(fā)夾還給它�！北訍琅耍荒_把兔子踢飛了。
第二次，小兔子對(duì)豹子說(shuō)：“我和你比賽，誰(shuí)先跑到河馬爺爺家誰(shuí)就贏了，那要是你輸了你就要把小松鼠的發(fā)夾還給它，那要是我輸了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地說(shuō)�！耙�，二，三……”小松鼠大聲地說(shuō)。小兔子剛開(kāi)始跑到了后面，豹子得意地笑了�？尚⊥米右涣餆熅团艿搅撕玉R爺爺家，可豹子已經(jīng)筋疲力盡了。豹子只好把發(fā)夾還給了小松鼠，小松鼠開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！毙“淄眯α诵�。
可河馬大哥不信，非要跟小白兔比一個(gè)高下，可最后還是兔子贏。
從此，沒(méi)有人再敢和小白兔比賽了。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇19
森林里一年一度的歌唱比賽開(kāi)始了，有許許多多的動(dòng)物來(lái)報(bào)名，其中有歌唱家百靈鳥(niǎo)，有啞嗓子的烏鴉。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你還是別報(bào)名了吧！你這啞嗓子怎么比得上我的嗓子呢！”烏鴉只是笑了笑就走了。
第二天，動(dòng)物們高高興興地來(lái)到了唱歌比賽的現(xiàn)場(chǎng)，鹿小姐突然拿起話筒說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜，我們的比賽現(xiàn)在開(kāi)始了，我來(lái)為大家介紹一下評(píng)委，下面有請(qǐng)寶靈鳥(niǎo)上場(chǎng)，兔子做準(zhǔn)備……”
烏鴉就這樣等呀等！原來(lái)它是最后一個(gè)，終于輪到它了，烏鴉上場(chǎng)了，它還沒(méi)有張口，下面的動(dòng)物全部把耳朵捂住。在上屆比賽中，烏鴉唱的.歌真難聽(tīng)，得了最后一名，所有動(dòng)物們把耳朵捂住�？墒撬�是唱起歌來(lái)，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了森林，動(dòng)物們想，這是烏鴉的歌聲嗎？大家都聽(tīng)得入神，唱完后，大家把熱烈的掌聲送給了烏鴉。
比賽結(jié)束了，評(píng)委宣布這次歌唱比賽冠軍是——烏鴉。烏鴉拿起獎(jiǎng)杯，激動(dòng)地跳起來(lái)了。百靈鳥(niǎo)羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起！烏鴉�！�
你們知道烏鴉為什么能得冠軍嗎？因?yàn)樗鼒?jiān)持每一天都在練習(xí)唱歌，所以才能拿到冠軍。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇20
我是一只小螞蟻，人們總是忽視我的存在，除了那些好奇的小寶寶。
有一天，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有事物在一夜之間，居然變小了許多！現(xiàn)在的我已經(jīng)和大樹(shù)一樣高了。
我準(zhǔn)備去找七星瓢蟲(chóng)玩，可是剛找到它，還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，就飛了起來(lái)，喊道：“救命�。」治飦�(lái)啦！快逃��！”我邊追邊喊：“瓢蟲(chóng)姐姐！瓢蟲(chóng)姐姐！我是螞蟻弟弟呀！”
哦！我突然想起：我已經(jīng)變大了呀！于是，我去找大象，看看有沒(méi)有可以幫忙的事。
我找到了大象，發(fā)現(xiàn)它正用鼻子撥一顆比我還高大一節(jié)的大樹(shù)呢！我走上前去，問(wèn)：“大象叔叔，我來(lái)幫你吧！”大象點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走上前，跟它一起一邊哼哧哼哧地拔。一邊喊著口號(hào)：“一二三拔，一二三拔……”。終于，“轟隆”一聲，樹(shù)倒下了，我擦了擦汗和大象告了別，去找河馬了。
“河馬伯伯！”我叫著，它正在扯著一只風(fēng)箏，視圖把風(fēng)箏拽下來(lái)，樹(shù)底下一個(gè)小孩一邊哭一邊說(shuō)：“嗚……嗚……我的`風(fēng)箏！”
我二話不說(shuō)，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，摘下風(fēng)箏，還給了小孩。小孩破涕為笑，說(shuō)：“謝謝�！蔽乙矝_他笑了笑，然后回家了。
夜幕降臨，我回到家，想著今天發(fā)生的事，不由地自言自語(yǔ)道：“今天可真有趣呀！”
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇21
現(xiàn)在是20xx年，發(fā)展的速度可真是快呀！現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了3019年。
3019年的高科技很多很多，多到說(shuō)不盡，那么今天我們就來(lái)介紹一下未來(lái)的房屋吧！20xx年的那些房屋頂多頂多有只有指紋的輸入和密碼輸入這個(gè)防盜器具，但是到了這個(gè)年代那可就是與眾不同了，不再是20xx年的那么簡(jiǎn)陋了，現(xiàn)在的房屋，有自動(dòng)的人臉識(shí)別器，你要站在規(guī)定的區(qū)域幾秒鐘，等待人臉識(shí)別器對(duì)你的臉部進(jìn)行掃描，如果臉部不符合的話，你就是用原子彈也炸不開(kāi)的，進(jìn)入了屋內(nèi)之后，氣溫動(dòng)感器會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在身上所擁有的溫度，進(jìn)入讓你感到愜意的溫度，十分舒適。
不知這樣呢！燈、窗、門(mén)等，他們都是使用語(yǔ)音控制的，不需要手動(dòng)，電視也是一般，他沒(méi)有遙控器，有特定所制造的語(yǔ)音系統(tǒng)，也沒(méi)有節(jié)目頻道，你想看什么，直接給電視說(shuō)一聲就行了，完全不需要多余的力氣，這是多么的`省事呀！還有棉被，這個(gè)也是智能的，他會(huì)根據(jù)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)而不斷的變化棉被的溫度！
我相信，如果我們?cè)倥�，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇22
現(xiàn)在是20xx年，發(fā)展的速度可真是快呀！現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了30xx年。
30xx年的高科技很多很多，多到說(shuō)不盡，那么今天我們就來(lái)介紹一下未來(lái)的房屋吧！20xx年的那些房屋頂多頂多有只有指紋的輸入和密碼輸入這個(gè)防盜器具，但是到了這個(gè)年代那可就是與眾不同了，不再是20xx年的那么簡(jiǎn)陋了，現(xiàn)在的房屋，有自動(dòng)的人臉識(shí)別器，你要站在規(guī)定的區(qū)域幾秒鐘，等待人臉識(shí)別器對(duì)你的臉部進(jìn)行掃描，如果臉部不符合的話，你就是用原子彈也炸不開(kāi)的，進(jìn)入了屋內(nèi)之后，氣溫動(dòng)感器會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在身上所擁有的溫度，進(jìn)入讓你感到愜意的溫度，十分舒適。
不知這樣呢！燈、窗、門(mén)等，他們都是使用語(yǔ)音控制的，不需要手動(dòng)，電視也是一般，他沒(méi)有遙控器，有特定所制造的'語(yǔ)音系統(tǒng)，也沒(méi)有節(jié)目頻道，你想看什么，直接給電視說(shuō)一聲就行了，完全不需要多余的力氣，這是多么的省事呀！還有棉被，這個(gè)也是智能的，他會(huì)根據(jù)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)而不斷的變化棉被的溫度！
我相信，如果我們?cè)倥�，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇23
看著我的弟弟在玩游戲，我不禁想起了以前天真的`自己。
小時(shí)候的某一天，爺爺釣魚(yú)回來(lái)后，我從房間里出來(lái)，問(wèn)爺爺：“這魚(yú)是從哪兒來(lái)？”爺爺回答說(shuō)：“當(dāng)然是釣上來(lái)的嘍！”我又問(wèn)：“是怎么釣上來(lái)的呀？”“把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，拋進(jìn)水中，耐心地等待一下，不一會(huì)兒，魚(yú)兒就上鉤了。”
我一聽(tīng)這話，心里充滿了問(wèn)號(hào)，我思考了大半天，終于想出了結(jié)論來(lái)：魚(yú)餌被拋入水中，在水中浸泡了許多，就慢慢進(jìn)化成了小魚(yú)兒。
我為我想出了理由感到興奮，心里開(kāi)始打起了小算盤(pán)：魚(yú)餌可以進(jìn)化成小魚(yú)，那我把玩具碎片放進(jìn)水中，就能進(jìn)化成玩具啦！我不禁笑起來(lái)。
我費(fèi)心了心思，想出了一個(gè)理由向爺爺要走了魚(yú)竿，把碎片掛在魚(yú)鉤上，放進(jìn)水中。
差不多等了半個(gè)小時(shí)，我拿出魚(yú)鉤一看，還是那個(gè)碎片，我想：可能是泡得不夠吧。于是我又等了半小時(shí)。
半小時(shí)后，我又拿出魚(yú)鉤，發(fā)現(xiàn)還是那個(gè)碎片，我“哇”地哭了起來(lái)。
媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我哭了，便問(wèn)我怎么回事？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇24
都說(shuō)孩子的想象力還是比較豐富的，就是越是在小的時(shí)候，越是天馬行空的想象力比較豐富。可隨著年齡的增長(zhǎng)人們慢慢的就接近于生活的現(xiàn)實(shí)，好像有時(shí)候你絞盡腦汁也想不出什么有趣的東西。
可是就在剛剛的時(shí)候自己看到一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的作文特別的有趣，作文的標(biāo)題是奇妙的一天。
寫(xiě)的是有一天自己睜開(kāi)眼之后，突然發(fā)現(xiàn)自己的床變大了，可是后來(lái)自己卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己變小了。就是變得特別特別的小。
這個(gè)時(shí)候他知道媽媽要出去了，于是他就藏進(jìn)媽媽的口袋里，可是媽媽的口袋里因?yàn)檠b著沉甸甸的手機(jī)，媽媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，后來(lái)再付款的時(shí)候才總算是發(fā)現(xiàn)了他的存在。
但是神奇的是媽媽好像一點(diǎn)都不驚訝，反而叮囑他說(shuō)如果你下次要是變小的就不要跟著我出來(lái)了太危險(xiǎn)了，直接在家等我就行了。
看完之后自己特別佩服小作者的這種想象力，就是說(shuō)只有小孩才能夠天馬行空地寫(xiě)出如此具有想象力的作文。
可是現(xiàn)在自己隨著年齡的增長(zhǎng)又是寫(xiě)的基本上都是一些比較現(xiàn)實(shí)的.問(wèn)題，這大概也是自己的不足之處。
但是看了這個(gè)小作者的作文之后就是深有感觸，感覺(jué)作者的這種想象力真的是特別的好了。作文也寫(xiě)的就像童話故事一般。
這種有趣的想象力真的是需要自己學(xué)習(xí)的！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇25
隨著科技的迅猛發(fā)展，在2030年，一款新式的飛機(jī)將面世，這就是由我自主研發(fā)的“多功能飛機(jī)”。
這架飛機(jī)可以隨你的愛(ài)好變成任何交通工具，至于變換方式嘛，很多，包你滿意。假如，你在大海上空飛行，想和魚(yú)兒們一起玩耍，飛機(jī)就可以變成潛水艇，潛入深海。等你玩累了，潛水艇就可以變成汽車(chē)在大陸上穿行。假如你遇到了堵車(chē)的情況，汽車(chē)就又可以變成直升機(jī)，繞過(guò)這段路。
飛機(jī)的設(shè)備很齊全，什么熒光屏、音響、電影播放器、電腦……都隱藏在它的“體內(nèi)”。只要你點(diǎn)擊座椅上掌管設(shè)備的按鈕，順口說(shuō)一聲：“我想要……”它就立刻把你想要的東西送到眼前。
飛機(jī)的安全性能也很好，是由我自己發(fā)明的.一種新型合成金屬制造的。假如你遇到了突如其來(lái)的大風(fēng)、大雨、雷電……飛機(jī)就可以自動(dòng)發(fā)射避風(fēng)、避雨、避雷等裝置。萬(wàn)一在飛行途中遇到了鳥(niǎo)兒，飛機(jī)就可以發(fā)射一種聲波，用鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言告訴它們，立刻離開(kāi)這片區(qū)域。這樣既保證了飛機(jī)的安全，又保住了鳥(niǎo)兒的生命，真實(shí)一舉兩得。
怎么樣，我發(fā)明的飛機(jī)很酷吧！你是不是也想要一架呢？別急，再過(guò)幾年就可以和我一起享用了
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇26
“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來(lái)了下午第一節(jié)課－－美術(shù)課。同學(xué)們顯得異常興奮。我心想：難道這節(jié)美術(shù)課沈老師又給我們帶來(lái)驚喜。我連忙問(wèn)前桌樂(lè)得合不攏嘴的李正陽(yáng)，才知道這節(jié)課我們將看一部電影。
20分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績(jī)很差，而且在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛(ài)上了美術(shù)，愛(ài)創(chuàng)意，更有令人不敢相信的想象力，。一枝一葉，一鳥(niǎo)一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫(huà)總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫(huà)家。
由此我想，一個(gè)孩子，光靠死讀書(shū)是不行的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，再充分地發(fā)揮你的想象力，尤其是在語(yǔ)文寫(xiě)作上，這樣才會(huì)使你學(xué)得輕松而充滿樂(lè)趣。比如在預(yù)習(xí)《將相和》一文時(shí)，我們可以邊讀課文邊想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，還可以利用想象來(lái)續(xù)編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協(xié)力保家衛(wèi)國(guó)的……
想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當(dāng)我要上臺(tái)唱歌或表演時(shí)，我就會(huì)把下面的評(píng)委同學(xué)老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發(fā)揮，表現(xiàn)出色。想象力真重要！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇27
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，想象力很強(qiáng)，簡(jiǎn)直天馬行空！我可以想象自由的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上飛翔，就像雄偉的飛機(jī)在藍(lán)天上展開(kāi)翅膀。我可以把陸地上的綠草想象成一片片綠色的.棉被，柔軟的，似乎為了廣闊的土地而變成了厚厚的棉被。很貼心。我可以想象，在炎熱的夏天，有趣而吝嗇的風(fēng)車(chē)是每個(gè)家庭都使用的電風(fēng)扇。嘻嘻，這個(gè)差不多。唯一不同的是風(fēng)車(chē)會(huì)隨著動(dòng)力放出風(fēng)來(lái)。為什么，如果你不相信我，我會(huì)告訴你。
記得有一次，我看著我媽吃西瓜，黑籽被吃了，我很擔(dān)心。我覺(jué)得這些種子吃進(jìn)肚子里可能會(huì)發(fā)芽結(jié)果。到時(shí)候我媽肚子里會(huì)有一個(gè)大西瓜。我能怎么做呢？于是，我有些不解，用有些同情的眼神看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@樣吃，肚子會(huì)不會(huì)脹破？”我媽聽(tīng)我說(shuō)肚子要脹破了，就笑了，“告訴我為什么肚子會(huì)脹破？”我好奇地看著媽媽?zhuān)骸澳愠晕鞴献樱隙〞?huì)發(fā)芽的。你不說(shuō)種子會(huì)發(fā)芽結(jié)果，你就在劫難逃！”我媽忍不住笑了�！吧敌∽樱阋胱屗L(zhǎng)成西瓜，你需要水和陽(yáng)光等很多元素，否則你長(zhǎng)不成西瓜……”我突然意識(shí)到我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候笑不出來(lái)哭不出來(lái)！
我有想象力嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇28
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的.衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇29
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過(guò)草地。進(jìn)人森林。興沖沖地來(lái)到一所既像發(fā)屋又像診所的“動(dòng)物基因美容廳’的大門(mén)前鼠王后剛想推開(kāi)玻璃旋門(mén)跑進(jìn)去。突然想起一樁事。那年大象當(dāng)窮教授，鼠工后半夜里咬爛一本大象最珍惜的書(shū)—《生物一工程奇妙大全》、當(dāng)時(shí)。它還在臺(tái)板上得意地寫(xiě)了“鼠王后到此一游”幾個(gè)大字。
鼠工后停住腳步，帶著吱吱趴在落地門(mén)窗邊偷偷地朝里張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大廳里，十幾位奇怪的顧客正圍著憨厚的大象美容師聊天：談過(guò)去，說(shuō)現(xiàn)在，說(shuō)到高興的地方，便發(fā)出一陣興奮的大笑，“瞧，過(guò)去的鬼樣子，可現(xiàn)在，噴噴噴！”有的'拿出照片比畫(huà)著。真是鳥(niǎo)槍換炮啦！
那十幾個(gè)顧客中，有3只鴿子，經(jīng)過(guò)基因美容，身子長(zhǎng)得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿身的兔毛絨簡(jiǎn)直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八只翻毛雞，在大象的精心手術(shù)下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。
啊，不可思議的‘吱音’技術(shù)！”鼠王后振奮得差點(diǎn)兒叫出了聲音。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇30
小兔子蹦蹦跳跳來(lái)到大兔子跟前，張開(kāi)手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看見(jiàn)我要忙嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把陽(yáng)光織成毛衣給你穿，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。
陽(yáng)光被紡成了線，織成了暖意融融的毛衣。小兔子并沒(méi)有馬上去試毛衣，而是張開(kāi)手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看到我要繼續(xù)忙嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把花香做成點(diǎn)心給你吃，讓你享受獨(dú)一無(wú)二的'美食�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。
點(diǎn)心做好了，散發(fā)著梔子花的香甜。小兔子并沒(méi)有馬上去品嘗點(diǎn)心，而是伸出手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看見(jiàn)我又要忙了嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把云朵做成房子給你住，讓你有個(gè)幸福的家�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。
軟軟的云房子做好了，安全又舒適。大兔子終于忙完了所有的事，張開(kāi)手臂，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)趴在地上睡著了。大兔子抱起小兔子，摟在懷里，輕輕柔柔地說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝！以后我一定會(huì)多陪陪你�！彼瘔�(mèng)中的小兔子綻放出一個(gè)甜蜜的笑。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇31
現(xiàn)在己經(jīng)是3018年，地球已經(jīng)被沙塵暴襲卷。這都是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍亂伐的行為造成的。我們?nèi)祟?lèi)不得不移民到火星。
在火星上，人類(lèi)早已和火星人交好，經(jīng)過(guò)火星人同意移民到它們的星球。在火星上，火星人和人類(lèi)一直在打造和地球一樣的'環(huán)境，今天終于打造完了，一大波地球人已經(jīng)被分配好住處。我家在G區(qū)6幢。這里的科技比地球發(fā)達(dá)多了，地上一輛車(chē)都沒(méi)有，只有一些行走的地球人和火星人。原來(lái)，政府已經(jīng)給每人住處一架飛行機(jī)，交通全在空中。廚房也可以通過(guò)聲控來(lái)做出你想要的飯菜。我到處張望，怎么沒(méi)有電視呢?我看了說(shuō)明才知道，電視機(jī)在關(guān)機(jī)狀態(tài)為隱身模式，需要聲控來(lái)控制，我叫了一聲:"我要看熊出沒(méi)大電影之變形記。"電視上馬上顯示熊出沒(méi)大電影之變形記。火星上的教師通過(guò)電腦在學(xué)生的家里的電腦遠(yuǎn)程教育。床上有三個(gè)按鈕，一個(gè)上畫(huà)著火，一按這一個(gè)按扭床會(huì)變得很暖和。一個(gè)上畫(huà)著冰，一按這個(gè)按扭，床會(huì)變成很涼爽。最后一個(gè)畫(huà)著關(guān)機(jī)標(biāo)志，這個(gè)可以關(guān)閉所有功能。
我們地球人歡快的在火星上生活，過(guò)著比地球上更方便，更高科技，也更文明的生活。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇32
一天中午，天氣炎熱�；鹄崩钡奶�(yáng)掛在天空照射著大地。 熱死了！熱死了！ 小花狗走出家門(mén)決定去池塘游泳。
池塘里的水清澈見(jiàn)底，水涼涼的。只見(jiàn)一只小白鵝一會(huì)兒游上水面，一會(huì)兒又潛下水去。一會(huì)兒鉆上水面。嘎嘎地叫著。
小花狗看了很羨慕，心想會(huì)游泳多好呀！小花狗說(shuō)： 白鵝姐姐，能不能教我游泳呢？ 好的，你下來(lái)吧！ 小花狗說(shuō)謝謝。然后跳下了水，差點(diǎn)沉到水底了，幸虧小白鵝救了它，把它頂了上來(lái)。小白鵝說(shuō)： 游泳很簡(jiǎn)單，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。 小花狗按要求去認(rèn)真的`做。身子慢慢往下潛，看到了很多水。
小花狗又看見(jiàn)了小青蛙想： 青蛙不是會(huì)游泳嗎？ 它說(shuō)： 小青蛙，可不可以教我游泳呀！ 小青蛙說(shuō)游泳其實(shí)很簡(jiǎn)單的，腳使勁往后蹬，手握成勺子狀，小花狗試著游了還是沉下去了。上來(lái)的時(shí)候喝了一肚子的水。
站在岸邊的水�？匆�(jiàn)了說(shuō)： 你用自已的方法游游看吧！
小花狗東扭西扭四腳亂刨，身體浮了起來(lái)。它自豪的喊著： 我會(huì)游泳了！
小花狗明白了別人的方法不一定對(duì)自已合適，有時(shí)自已的方法是最好了。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇33
今天是2034年，我已經(jīng)成為一位克隆專(zhuān)家了，一天我閑著沒(méi)有事干就打開(kāi)電視，我正看著笑話的時(shí)候，突然哪個(gè)笑話節(jié)目上立即播出了《速度快報(bào)》我立即不笑了，一下子，就沉默了下來(lái).電視上說(shuō)；“現(xiàn)在播出緊急快報(bào)，我們國(guó)家的大熊貓已經(jīng)只剩下了一只，大家一定要保護(hù)它＇＇說(shuō)完后，又回到了笑話，我想著.突然，想到了我可以用克隆機(jī)來(lái)再克隆一只熊貓不就得了嗎？就在這時(shí)鄰居把克隆機(jī)幫我送了過(guò)來(lái).我一搬到臥室里，上面就掉下一張紙條，上面寫(xiě)著；“此東西一天只能用一次，一次不許超過(guò)五個(gè)東西，并說(shuō)；“如果做一件好事，那個(gè)東西會(huì)永遠(yuǎn)保留著。＇＇于是，我就在動(dòng)物園里發(fā)現(xiàn)了那只熊貓，可管理員說(shuō)；“不能碰＇＇可是，我沒(méi)有放棄.于是，就求他讓我進(jìn)去取熊貓的DNA，他看到，只好答應(yīng)了，我取完DNA，回到實(shí)驗(yàn)室立即克隆了四只的`熊貓，它們一個(gè)個(gè)的為人民帶來(lái)幸福，機(jī)器就把它們一個(gè)個(gè)都讓它門(mén)留了下來(lái)，我非常高興。
雖然我已經(jīng)克隆了四只熊貓，但如果不保護(hù)大熊貓，最后它們還是會(huì)滅絕!
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇34
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”這首歌幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)唱，可是又有幾個(gè)不想真正長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大的感覺(jué)是多么自由啊!不過(guò)，口說(shuō)無(wú)憑可不行．我給你舉幾個(gè)事例吧。
事例A
時(shí)間：星期五晚上
地點(diǎn)：人民廣場(chǎng)
“昊昊，我有點(diǎn)事情要先走。你滑完滑板了自己回去�！眾W，太好了！聽(tīng)到媽媽的交待，我心里暗自高興。每個(gè)星期五的晚上，我都要在媽媽的陪同下，和同學(xué)們?cè)趶V場(chǎng)滑滑板。要是以前，媽媽肯定會(huì)馬上送我回家，再出去辦事�？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以玩罷后，自己回家。我和同學(xué)們邊聊天邊走路，不知不覺(jué)地就到了家。我多么自由��！
事例B
時(shí)間：星期六下午
地點(diǎn)：家里
“媽媽。我作業(yè)寫(xiě)完了，出去玩一會(huì)行嗎？”寫(xiě)完作業(yè)的我，向媽媽提出要求。“可以，不過(guò)要早點(diǎn)回來(lái)�！�
太好了。在這里我要解釋一下�！俺鋈ネ嬉粫�(huì)”的“出去”�？刹皇侵敢郧暗�'在院子里玩，而是騎著自行車(chē)在襄樊轉(zhuǎn)悠。不要吃驚，我現(xiàn)在有了一輛屬于自己的自行車(chē)。我可以自己做主去一些想去的地方。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇35
我家的狗狗十分可愛(ài)。
高興時(shí)使勁擺動(dòng)尾巴，向高處跳躍，鼻上堆滿皺紋，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，眼睛微閉，目光溫柔，耳朵向后伸，輕輕地張開(kāi)嘴巴，鼻內(nèi)發(fā)出哼哼聲，身體柔和地扭曲，全身的被毛平滑沒(méi)有豎起的，尾巴輕擺。憤怒時(shí)鼻上提，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜，目光銳利，耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不張開(kāi)，發(fā)出呼呼威脅的`聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
恐懼時(shí)尾巴下垂或夾在兩腿間，耳朵向后伸，全身被毛直立，兩眼圓睜，渾身顫抖，呆立不動(dòng)或四肢不安地移動(dòng)，或者后退。哀傷時(shí)頭垂下，兩眼無(wú)光，向主人靠攏，并用乞求的目光望著主人，有時(shí)臥于一角，變得極為安靜。如果犬?dāng)[動(dòng)尾巴，身體平靜的站立，兩眼直視主人則表示等待，期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對(duì)你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動(dòng)，耳朵豎起，頭部擺動(dòng)，身體拱曲，有時(shí)還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。
這就是我家的狗狗。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇36
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，烏龜對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，我們比誰(shuí)先到家�！焙镒酉耄簽觚斈闩艿倪@么慢還敢跟我比誰(shuí)先到家，比就比反正你肯定跑不過(guò)我，于是猴子說(shuō)：“好，你不許反悔！”
猴子和烏龜請(qǐng)來(lái)了望的最遠(yuǎn)的裁判長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉(zhuǎn)頭一看心想：“這個(gè)烏龜跑的真慢，我摘幾個(gè)紅果子，在跑�！钡群镒诱旯樱渤酝炅�，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺(jué)然后再跑�！毕胫镒泳吞上滤X(jué)了。猴子躺在樹(shù)蔭下漸漸睡著了，烏龜它背著沉重的殼，在太陽(yáng)底下努力的往前趴著，爬了一會(huì)兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個(gè)比賽是我提出的.，我不能失敗。”于是烏龜就更努力的向前爬，又爬了一會(huì)兒，烏龜就爬到了猴子睡覺(jué)的地方，烏龜看到了猴子在睡覺(jué)，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺(jué)，我要在它醒來(lái)之前努力的爬到了家。”烏龜爬呀爬終于爬到了終點(diǎn)，可是猴子它才醒來(lái)，它以為烏龜還在后面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。
烏龜對(duì)猴子說(shuō)：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了�！焙镒訉�(duì)烏龜說(shuō)：“我知道了，我以后要在跟你比賽。”
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇37
一天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，陽(yáng)光灑在身，可暖和了。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。
猴子和烏龜決定比誰(shuí)先到家。猴子心里可得意了，心想：烏龜爬得這么慢，肯定沒(méi)我跑得快那么早到家有什么用呢？烏龜心想：我比猴子跑得慢，如果認(rèn)真爬！說(shuō)不定可以爬的`和猴子一樣快呢！猴子看見(jiàn)一棵樹(shù)上接著許多又大又紅的果子，心想：反正烏龜比我跑得慢，還不如先摘幾個(gè)果子嘗一嘗呢！可是烏龜還是不停地爬著。又過(guò)了一會(huì)兒，猴子看見(jiàn)好朋友小兔正伸著手邀請(qǐng)他玩捉迷藏呢！猴子爽快地答應(yīng)了。心想：反正烏龜比我跑得慢，我還不如先和朋友小兔好好玩一會(huì)兒呢，我身體多敏捷，跑步多塊，肯定先到家！可是烏龜還是不停地爬著。猴子唱著歌，悠閑地往家走。走著走著，他看見(jiàn)好多棵大榕樹(shù)，心想：我可是爬樹(shù)高手，等我爬上了樹(shù)，還要抓著樹(shù)藤蕩秋千呢！烏龜爬得這么慢，我肯定早就把他甩遠(yuǎn)了�？墒牵瑸觚斶�是一步一個(gè)腳印，慢慢地爬。猴子覺(jué)得很奇怪，想：烏龜，你跑的比我慢，肯定沒(méi)我先到家，還用那么賣(mài)力的爬嗎？
猴子回到家，看見(jiàn)烏龜早已到家，現(xiàn)在只剩后悔了。嘆息道：“如果不貪玩兒，就能先到家了！”
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇38
我家的柜子后面住著一群老鼠。
我家廚房是石瓦的，柜子是緊靠墻的。光線很好，但是夏季毛毛蟲(chóng)多，雨季潮濕。可以說(shuō)是個(gè)多式樣家庭了。晚上偶爾，可以看到幾只小老鼠竄竄地爬上去。他們都是灰黑色的，頭和身子差不多寬。身子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，兩只圓圓的小耳朵，腳很細(xì)，沿著白色的塑料管一下子就鼠頭鼠腦得竄過(guò)去了。
第一次看到他們大概十歲的時(shí)候，也馬上要滿十一歲了。那是他們確實(shí)很小，就這樣，幾秒鐘就竄上去了。越過(guò)了白色的墻，向鄰居家進(jìn)發(fā)（嫌我家東西不好吃還是怎么的`）。當(dāng)時(shí)我都嚇傻了。雖然我也是只小老鼠，但是第一次看到如此逼真，靠的那么近——真的嚇傻了。我大吼，媽?zhuān)專(zhuān)?/p>
媽媽聞聲而來(lái)。她還在洗衣服呢。她心不在焉的問(wèn)我，怎么啦？
來(lái)了個(gè)靠山。我連忙哆哆嗦嗦地說(shuō)，有老鼠……
媽媽還望著那盆沒(méi)洗完的大堆衣服。她望著，似乎根本就沒(méi)聽(tīng)的回答我，哦。
哦！我大吼一聲，老鼠！咱家有老鼠！
媽媽當(dāng)時(shí)就嚇了一大跳。她轉(zhuǎn)過(guò)身，不耐煩地說(shuō)，知道了。老鼠嘛，早在咱家做窩了。又不是什么蛇什么之類(lèi)的，吼什么吼嘛。你這孩子也真怪，又怕毛毛蟲(chóng)那種可笑的東西，現(xiàn)在又怕老鼠……
我徹底地?cái)〗o了他。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇39
在夢(mèng)里可以大膽幻想，使我的生活充滿的高興、刺激、快樂(lè)和溫暖的。因?yàn)槲铱梢院煤梅潘勺约海?qǐng)看我的夢(mèng)境：
一、高興這幾天我又來(lái)到了夢(mèng)境中：春天我來(lái)到了花叢中，我躺了下來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得整個(gè)人都釋放了，頭腦里一片空白，沒(méi)有書(shū)本在我腦中回蕩�；ǘ涞姆曳际刮衣冻鎏鹛鸬男δ槪n天大樹(shù)為我遮擋陽(yáng)光。
二、刺激夏天我來(lái)到的小溪邊，這時(shí)我可以盡情放縱自己。把媽媽的話：不要，這樣很危險(xiǎn)，用溪水沖洗掉。冰爽的溪水激起了幾朵小浪花，這里對(duì)我而言是刺激的。
三、快樂(lè)秋天我來(lái)到了操場(chǎng)上，我和幾個(gè)小伙伴打起了籃球�！澳憧刹豢梢宰鳇c(diǎn)有益學(xué)習(xí)的事，”這句話被籃球撞個(gè)粉碎，這時(shí)我全身融入的`籃球場(chǎng)。秋風(fēng)吹拂的我的臉，豆大的汗珠滴到了地下。瑟瑟的秋風(fēng)給我送來(lái)了快樂(lè)。
四、溫暖冬天我縮在被窩了陪著爸爸媽媽看電視，這時(shí)沒(méi)有爸媽的：“不要看快去睡覺(jué)，”這句話。這時(shí)暖流包裹著我全身，在寒冷的冬天我的心還是熱烘烘的。外面凜冽的寒風(fēng)是戰(zhàn)勝不了一個(gè)溫暖的家。
我不想起床，我賴在床上�？晌乙仓缐�(mèng)是要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)的，以后我一想到這個(gè)夢(mèng)我的生活就更有趣味了。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇40
天空陰沉沉的，那太陽(yáng)下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來(lái)——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。
月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦o靜的萬(wàn)物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的.。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹�；蛟S，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說(shuō)不定那就是美國(guó)電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂(lè)趣！
在這個(gè)令人產(chǎn)生無(wú)限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢(mèng)幻。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇41
大家都想有一扇神奇的門(mén)。這樣，小偷就不會(huì)到我們家里來(lái)了。大家也看見(jiàn)過(guò)，阿里巴巴在門(mén)前說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)就開(kāi)了。如果有這扇門(mén)的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。
告訴你吧，我已經(jīng)發(fā)明出這種門(mén)了。
這種門(mén)有2米高，是聲控的，所以沒(méi)有柄，上面還有一個(gè)貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個(gè)特殊的功能。一個(gè)是，如果外面的人問(wèn)：“有人嗎？”它就會(huì)自動(dòng)回復(fù)：“沒(méi)有人。”第二個(gè)是，所有關(guān)于電的東西，都和門(mén)連在一起。有人可能會(huì)問(wèn)，門(mén)跟電怎么可能有關(guān)系呢？你看，這門(mén)的不同之處就來(lái)了。普通的門(mén)跟電沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明的`這種門(mén)跟電有很大的關(guān)系。因?yàn)殡姸歼B在一起了，所以我只要說(shuō)幾聲就行了。最后，還要記住一點(diǎn)，就是給門(mén)設(shè)密碼--一句話。開(kāi)門(mén)時(shí)主人只需要說(shuō)出密碼。如果說(shuō)對(duì)了，你只要說(shuō)“開(kāi)門(mén)”聲波接收器立刻工作，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，但說(shuō)錯(cuò)了，門(mén)就會(huì)沒(méi)有反應(yīng)。如果主人進(jìn)入房間后，說(shuō)聲“開(kāi)燈”或“打開(kāi)電視”，電燈就自動(dòng)亮了，電視也就自動(dòng)打開(kāi)了。迎接主人的將會(huì)是一個(gè)溫馨的家。
瞧，我發(fā)明的這種門(mén)很棒吧！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇42
“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來(lái)，“真美！太不可思議了！”湛藍(lán)的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來(lái)一樣的芳草地，尤其是在草地中點(diǎn)綴的'一汪碧水更為別致，微風(fēng)迎面送來(lái)薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無(wú)聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對(duì)我報(bào)以親切地一笑，我頓時(shí)輕松多了，感覺(jué)一下如釋重負(fù)，她仍微笑著望著我。
這一節(jié)是美術(shù)課，待客老師讓“我們”完成上次的作業(yè)。同學(xué)們都接著上次的作業(yè)做著，只有我百無(wú)聊賴地坐在
好。我們雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國(guó)界的關(guān)愛(ài)，盡管只是一句樸實(shí)的話語(yǔ)，但無(wú)疑是愛(ài)的升華！相信我吧！只要人人有愛(ài)，世界將變成美好人間。時(shí)至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇43
一般人都認(rèn)為只有鳥(niǎo)獸才能有翅膀，人有翅膀無(wú)用。
我卻日夜夢(mèng)想有一對(duì)美麗而有力的翅膀。
可不是?如果我有一對(duì)翅膀，白天我飛上藍(lán)天可以跟各式各樣的云朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥(niǎo)兒一起飛翔;晚上
我飛上藍(lán)天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好啊!如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，看望守衛(wèi)在邊疆的.解放軍叔叔。他們?yōu)榱诵崌?guó)的繁榮昌盛，人民的安居
樂(lè)業(yè)，八月十五的萬(wàn)家團(tuán)圓，告別了美麗的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國(guó)的大門(mén)，防止壞人入侵。
如果我有一對(duì)翅膀，我就要飛向四方，圍著我們可愛(ài)的祖國(guó)轉(zhuǎn)一圈，把祖國(guó)的大好河山盡收眼底。然后，把看到聽(tīng)到的畫(huà)成畫(huà)，寫(xiě)成詩(shī)，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我長(zhǎng)大了以后要發(fā)明一種人造翅膀，適于老年人配帶。人老了要出遠(yuǎn)門(mén)不便，就全靠它了�，F(xiàn)在說(shuō)是幻想，但終究有一天，我的幻想會(huì)變成理想，理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你們看著吧!
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇44
站在馬路我是一盞無(wú)人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來(lái)往的車(chē)輛，也照亮著來(lái)往的行人們。黑夜來(lái)臨，我也要開(kāi)始工作了，從我面前走過(guò)的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動(dòng)彈，我每天注視著馬路上川流不息的車(chē)與行人，也見(jiàn)證了許多件大大小小的事件。
我的衣服也經(jīng)常被人類(lèi)搞得臟兮兮的，到處貼滿了小廣告和小紙條，還被人類(lèi)噴上了油漆，畫(huà)上了涂鴉，讓我成為了他們的.垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。
有一天我看到了一個(gè)小女孩兒，背著沉重的書(shū)包，被他媽媽拉著去上上不完的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。她上了一天學(xué)校的課，放了學(xué)后又要去上補(bǔ)習(xí)班，甚至連和同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，因?yàn)榕⑷鄙俸屯瑢W(xué)交流漸漸她的話也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。
我很想幫助她�？墒牵矣譄o(wú)能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來(lái)。
我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說(shuō)話，更不能像人類(lèi)一樣生活，但是我有一顆充滿愛(ài)的心靈，能為人們默默地奉獻(xiàn)，我就已經(jīng)心滿意足了。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇45
我在錢(qián)箱子里忍受著這種氣味，越來(lái)越絕望，就當(dāng)快要撐不住的時(shí)候，賣(mài)豬肉的人終于把我拿了出來(lái)，用他那血淋林的手把錢(qián)交給一個(gè)滿是皺紋、水淋淋的`手。原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)蔬菜的攤子的，老板娘是個(gè)老太太，她身材挺拔，頭發(fā)從中間彎外卷，活象一根大白菜。我被老太太放進(jìn)了腰包里，她吆喝著：“大家來(lái)買(mǎi)咯！5毛錢(qián)一斤白菜！來(lái)看看啦！靚姐！”這時(shí)我才意識(shí)到她是個(gè)粵西人。
咦？我聽(tīng)到一股竊竊私語(yǔ)的聲音，我一看，腰包里的錢(qián)竟然都移到了我的對(duì)面。我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆苤�？”大家好像看到了可怕的怪物一樣看著我，一個(gè)膽怯的聲音說(shuō)：“你身上沾著血，你是壞蛋！”大家響起了一片贊同的聲音。
這時(shí)老奶奶低下頭來(lái)數(shù)錢(qián)，大家又分散到了錢(qián)包的各處，和我貼在一起的錢(qián)都好像很不自在，一直在挪動(dòng)著。我想：我不就是被賣(mài)豬肉的人的手摸過(guò)嗎？就是身上有一點(diǎn)血跡嗎？為什么就會(huì)遭人唾棄？我才剛出道不到一個(gè)月，就從一張新錢(qián)變成了一張人人都不要的燙手山芋，這難道就是前的命運(yùn)嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇46
夜，鴉雀無(wú)聲地來(lái)啦。
潔白的明月嵌入在黑乎乎的夜空。幽靜的月光通過(guò)窗子灑在臥房的木地板上。疲倦的我瞇起來(lái)雙眼依靠月光爬上軟乎乎如云彩一樣的床，接著躺下來(lái)，蓋好褥子，伴著通向夢(mèng)鏡的'火車(chē)來(lái)到……
睜開(kāi)眼睛，盡收眼底的是晃眼的太陽(yáng)。這時(shí)，我正悠閑地倚靠在樹(shù)底下。凝望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，隔三差五有三五只鳥(niǎo)從上空掠過(guò)，傳出“唧唧喳喳”的響聲。四周是說(shuō)不出名稱(chēng)的小花，五顏六色，綴滿綠油油的草坪，甚為漂亮。
我記得我來(lái)過(guò)小河邊，天上、鳥(niǎo)、樹(shù)、海峽兩岸的野花一一進(jìn)入河里，如一幅始終沒(méi)有邊界的畫(huà)卷。我坐上小船，滑動(dòng)船漿，一層一層波浪紋泛起起來(lái)。隨著，畫(huà)卷也產(chǎn)生變化，搖晃、擴(kuò)張，相互之間融和。剛一融和，卻又膽怯，變?yōu)樵鹊哪印Ｃ恳荒{，畫(huà)卷里的小花色調(diào)匯在一起，產(chǎn)生墨綠色的綢緞。
劃啊，劃啊……就在我靜下心來(lái)享有。
我靜下心來(lái)享有時(shí)。我陡然一驚，從夢(mèng)中醒來(lái)。我不會(huì)舍夢(mèng)里的人生境界。
夢(mèng)，是漂亮的，和睦的，有意思的。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇47
我悲傷，我痛苦，我為什么要去�。�
我們班同學(xué)是一群活躍分子，每天下午都叫一幫同學(xué)出去玩。我嘛，是一個(gè)超級(jí)活躍分子，不出去就心里癢癢，當(dāng)然叫的人中少不了我，所以每天都要去狂玩。昨天姐姐來(lái)了，這我可不管，因?yàn)槲乙汀盎钴S一族”去打籃球和乒乓球。今天可玩得真高興，打乒乓球他們打不過(guò)，打籃球雖然輸，但畢竟我沒(méi)呆在家里了，所以還是高興。
回到家，姐姐已經(jīng)走了，我想玩電腦，但因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以沒(méi)玩上電腦。在睡覺(jué)的`時(shí)候，因?yàn)槲页鲇诤闷妫胫澜憬阍谖易咧蟾墒裁戳�，我便�?wèn)媽媽?zhuān)敖憬阍谖易咧笤诟墒裁矗俊薄敖憬阍谕骐娔X，一直到你來(lái)前�！蓖骐娔X！要知道，因?yàn)槲爷偼�，十天電腦都沒(méi)玩了。雖然我以前也有過(guò)這樣，但這畢竟是假期。我雖然不出去就不安分，但誰(shuí)家小孩不喜歡玩電腦游戲呀。這對(duì)我說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，我受不了。
早知道不去多好，不出去可以玩電腦，可以和姐姐玩，多好！可一切都過(guò)去了。我悲傷，我痛苦，我為什么要去�。�
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇48
今天我寫(xiě)了幾篇日記，因?yàn)楹镁脹](méi)寫(xiě)日記了，所以今天這么一寫(xiě)，又讓我感受到了寫(xiě)日記的快樂(lè)，從這以后我就每天細(xì)心觀察，把觀察到的現(xiàn)象與體會(huì)都寫(xiě)在了我的專(zhuān)用記錄本上�；丶乙院笤侔驯咀犹统鰜�(lái)，細(xì)心的加以修改后讓媽媽看一看，媽媽再修改后，我就把它們寫(xiě)在了日記本和電腦里。
這些日記還有一個(gè)功能，就是爸爸媽媽在電腦上工作累了，打開(kāi)我文件夾看我的作文的時(shí)候，心里都輕松多了，慢慢地就不覺(jué)得累了。什么？你問(wèn)我爸爸媽媽每次看我的日記，看多了就不新鮮了，怎么還愿意看呢？有兩個(gè)原因，第一，就是因?yàn)檫@是我寫(xiě)的日記，看到的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己的兒子又長(zhǎng)大了。這第二嘛就是因?yàn)槲颐刻於紩?huì)寫(xiě)新的日記，所以才會(huì)感到新鮮呀，有時(shí)我看了書(shū)或電視連續(xù)劇后有許多感想，我就把這些感想都變成日記寫(xiě)下來(lái)，可有意思了。
我從寫(xiě)日記中感受到了快樂(lè)，而且既鍛煉了我們的觀察能力，又鍛煉了我們的.作文水平，意義可大了。
小朋友們，看了我的作文，你有沒(méi)有想寫(xiě)日記想法呢，有的話，就趕緊動(dòng)起筆來(lái)，記錄我們的生活樂(lè)趣、身邊的趣事和自己的感想吧！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇49
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在23世紀(jì)里快樂(lè)的生活著。
我家是用一個(gè)扎不爛、碰不炸、打不破、轟不爆（省略n個(gè)a不a）……的泡泡制成的'，這個(gè)泡泡很大，一層就有100米高，200米寬（是不是有點(diǎn)夸張�。┮粚邮前职�、媽媽的房間；二層是餐廳；三層是我的房間；四層是我的游樂(lè)場(chǎng)；五層是我的書(shū)間；頂樓是隔音房；樓頂是天文觀星臺(tái)。一共有三個(gè)電腦，一個(gè)在一層，一個(gè)在三層，一個(gè)在四層。還有四個(gè)電視、六個(gè)電話、五個(gè)空調(diào)和三個(gè)冰箱。隔音房里可休息，還可以在里面玩，不會(huì)被別人吵，別人也不會(huì)被我吵。一層電話是1111111，二層是2222222，三層是3333333，四層是4444444，五層是5555555，樓頂是9999999（六層例外）我們家有三個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是我的，一個(gè)是爸爸媽媽的，還有一個(gè)是燒飯的機(jī)器人。我家還有兩個(gè)電梯，一個(gè)可乘十人。門(mén)是指紋門(mén)，按指紋在“門(mén)孔”就行了。
我突然醒了。我心想：我長(zhǎng)大一定要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇50
我常�；孟胛覇岩黄ヌ祚R，有一雙潔白的翅膀，帶著我，自由自在的在天空中飛翔。直到當(dāng)我在云層我、中找到五顆小小水晶珠時(shí)，我的天麻將擁有無(wú)邊無(wú)際的力量來(lái)乘法這世界上最壞的希特勒。
“美美，出發(fā)，想云海出發(fā)！”我大叫到。（美美是我給天馬取的名字，不錯(cuò)吧！）“是的主人。”他說(shuō)到，不到一秒鐘，我們就到了云上面。云上面一片漆黑，不久，我們就找到了水晶珠。我輕飄飄地?fù)炱鹞孱w水晶珠，吧這五顆水經(jīng)注帶在了美美的.身上，他立馬變成了一位英俊的王子，他說(shuō)，他是被希特勒變成這樣子的。聽(tīng)了他這句話，我便跟他一起來(lái)到了希特勒的鬼屋......
“歡迎來(lái)到極樂(lè)世界，我是國(guó)家總統(tǒng)希特勒，笨蛋們！”“找死！聯(lián)合攻擊�。壕尤粺o(wú)效，我心想：他那到什么都不怕，只怕火？管他呢，試一下再說(shuō)！轟——火眼脫口而出，可還是無(wú)效，看來(lái)，只有靠他了！王子，準(zhǔn)備，發(fā)炮！轟隆隆，石頭一連串地掉下來(lái)，還好，我回飛，不然早就被炸成肉漿了！
希特勒死了，王子當(dāng)然也恢復(fù)了原樣，回到家中，和他的家人幸福地生活在這個(gè)和平的世界里......
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇51
我的表弟叫張誠(chéng)澤，他有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，瘦小的身軀。因?yàn)樗燥埡芴籼�，所以營(yíng)養(yǎng)不良，經(jīng)常生病。別看他長(zhǎng)得瘦弱，吵起架來(lái)卻十分厲害。他肖龍，我屬虎，龍爭(zhēng)虎斗，我們是死冤家，常常打架。不過(guò)他十分豪爽，比我大方多了，如果有好看的電影，他一定會(huì)要我一起看，有好吃的總會(huì)給我留一份。而我呢？小氣的連我奶奶家也不讓他一起去。
今天，我和弟弟在下棋，下著下著，就開(kāi)始打架了，弟弟拿起棋子劈面擲來(lái)，其中一顆正好打在左臉上，我被激怒了，一腳踢在他的大腿上，弟弟一拳擊中了我的手，外婆趕緊用雙手抓住弟弟的.手，戰(zhàn)爭(zhēng)才停止。結(jié)果我的臉上掛了彩，弟弟的腿上青了好大一塊，足足十分鐘，我倆一個(gè)坐在沙發(fā)的東邊，一個(gè)坐在沙發(fā)的西邊，互不理睬，有時(shí)還趁外婆不注意，互相瞪眼呢。不過(guò)當(dāng)外婆說(shuō)：“去公園騎自行車(chē)了”時(shí)，我倆就和好了，弟弟的自行車(chē)也成了我們共同的坐騎。所以說(shuō)，他是一個(gè)不記仇的人。
這就是我的弟弟，外表文靜，其實(shí)兇狠，讓我又喜歡又憎恨的調(diào)皮鬼。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇52
時(shí)間：8月19日天氣：晴
今天，我，哥哥和媽媽手持奧運(yùn)會(huì)比賽門(mén)票，來(lái)到了北京最最最引人關(guān)注的國(guó)家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”。
經(jīng)過(guò)3次換乘，我終于到了我夢(mèng)寐以求的“鳥(niǎo)巢”。
鳥(niǎo)巢有幾千根高低錯(cuò)亂，七橫八豎的銀白色鐵條，除了起到支撐的作用，還成為了通往各個(gè)坐席的樓梯，設(shè)計(jì)的真是巧妙！如果遠(yuǎn)看，鳥(niǎo)巢還真的`挺像一個(gè)大鳥(niǎo)窩。
“哇塞，好大！比水立方大多了！”我感慨道。
“對(duì)呀，‘鳥(niǎo)巢’有60多米高，200多米長(zhǎng)呢！”媽媽說(shuō)道。
放眼一望，四周的花草樹(shù)木，五顏六色，茁壯地生長(zhǎng)著。再看看花叢里的燈，竟然是鳥(niǎo)巢的形狀，只不過(guò)是縮小了，我認(rèn)為這些設(shè)計(jì)者真的是太偉大，太有創(chuàng)意，太了不起了！望著眼前的鳥(niǎo)巢，看著四周的花草，我感覺(jué)自己整個(gè)兒就像置身于童話的世界一樣。
我，哥哥還有媽媽一起跟著觀眾進(jìn)入鳥(niǎo)巢，里面更是煥然一新，樓梯彎彎曲曲，就像進(jìn)入迷宮一樣。我們找到座位，便看比賽。鳥(niǎo)巢里邊除了一個(gè)大大的草坪，還有幾萬(wàn)個(gè)座位，從蕩在鳥(niǎo)巢……
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇53
今天，我和朱古力博士去了巧克力星。到了那里，一看，巧克力做的汽車(chē)，巧克力做的馬路，巧克力做的樓房。連市民都長(zhǎng)得有型有角。
到了兵館。我呆住了，這哪能睡呀什么牙膏牙刷都是巧克力做的，沒(méi)辦法，只好睡地上了。
第二天早上，我們來(lái)到小吃店吃飯，一看菜單什么巧克力奶巧克力粥呀看的我眼花繚亂，我要了個(gè)包子和油條，端上來(lái)一看油條是巧克力味兒的，包子是巧克力餡兒的'。天啊，我趕緊跟朱古力博士說(shuō)我們還是回去吧！朱古力博士也贊同，于是我們做上飛船回到地球。
今天，我和朱古力博士去了巧克力星。到了那里，一看，巧克力做的汽車(chē)，巧克力做的馬路，巧克力做的樓房。連市民都長(zhǎng)得有型有角。
到了兵館。我呆住了，這哪能睡呀什么牙膏牙刷都是巧克力做的，沒(méi)辦法，只好睡地上了。
第二天早上，我們來(lái)到小吃店吃飯，一看菜單什么巧克力奶巧克力粥呀看的我眼花繚亂，我要了個(gè)包子和油條，端上來(lái)一看油條是巧克力味兒的，包子是巧克力餡兒的。天啊，我趕緊跟朱古力博士說(shuō)我們還是回去吧！朱古力博士也贊同，于是我們做上飛船回到地球。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇54
今晚，我寫(xiě)完作業(yè)很早就睡下了，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我站在了一個(gè)很高的臺(tái)子上，還被一些土著人稱(chēng)為“英雄”。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在這里，我受到了帝王般的待遇，天天吃香的喝辣的。可是好日子沒(méi)過(guò)幾天，我就遇到了一個(gè)大問(wèn)題，原因是，這個(gè)村子里不久前來(lái)了一頭怪獸，對(duì)村民構(gòu)成了很大的威脅。村里的巫師執(zhí)意認(rèn)為我是神派來(lái)除去怪獸的英雄。沒(méi)辦法，我只有打腫臉充胖子了。
一個(gè)村民帶我到了離怪獸洞穴12公里的距離的地方就停下了腳步，無(wú)論我怎么說(shuō)，他都無(wú)動(dòng)于衷。看來(lái)，剩下的路只有我自己走了。
走了將近10公里，我就走不動(dòng)了。我坐到一塊大石頭旁，拿出隨身攜帶的干糧充饑。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我下意識(shí)地躲在了大石頭后面。腳步聲離我越來(lái)越近了，我甚至已經(jīng)看到怪獸猙獰的面孔了。此時(shí)的`怪獸，靠氣味來(lái)到了大石頭旁邊。我現(xiàn)在清楚地知道，我如果這樣懦弱下去，不僅自己性命難保，而且怪獸還會(huì)繼續(xù)迫害村民，我怎么向全人民名交代呀。
不知哪兒來(lái)得膽量，我抽出腰刀，一刀結(jié)果了怪獸的性命。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，一陣清脆的鬧鈴聲驚醒了我，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但留給我的影響卻很深。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇55
從前，有一只小螞蟻。一天，小螞蟻在田野里玩耍，一只蜻蜓看見(jiàn)了，立馬就飛了下來(lái)，對(duì)螞蟻很不友好的說(shuō)：“你這只小螞蟻，整天呆在草地上，不覺(jué)得很無(wú)聊嗎？啊！說(shuō)話呀，要像我們蜻蜓一樣，在天空中飛翔，美極了，再看看你，這么的弱小，不可能的'了，哈哈，小弱蟲(chóng)、小弱蟲(chóng)�！蔽浵伇或唑训脑捈づ�，他絕情的回了蜻蜓的話：“我不是小弱蟲(chóng)，既然你們蜻蜓能做的事，那我們螞蟻就一定能做，我要證明，我不是小弱蟲(chóng)，不要小看我，不然你會(huì)后悔的，哼！”（好熱血呀。）蜻蜓奸笑著說(shuō)：“哼哼，那好吧，1年以后，你只要能飛，我就承認(rèn)你比我強(qiáng)，怎么樣，小弱蟲(chóng)�！蔽浵佌f(shuō)：“不要這么叫我，我一定會(huì)成功的�！�
咳，話是那么說(shuō)，可我飛起也不是這么容易的，只好去拜師了。經(jīng)過(guò)螞蟻翻山越嶺，終于來(lái)到了“輕功門(mén)”，在門(mén)前跪了20天，20天后，門(mén)終于開(kāi)了，里面出現(xiàn)了一個(gè)漂浮的人，他說(shuō)：“你很有誠(chéng)意，我決定教你了�！�
小螞蟻在“輕功門(mén)”修煉了6個(gè)月終于學(xué)了一身好輕功。小螞蟻離開(kāi)了“輕功門(mén)”，去完成1年前的約定，來(lái)到了草地上，蜻蜓也來(lái)了，小螞蟻說(shuō)：“你該對(duì)當(dāng)年的話負(fù)責(zé)�！毙∥浵佊贸隽怂械慕^招�！彬唑芽戳撕苜潎@。給小螞蟻道了歉。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇56
想知道我是誰(shuí)嗎？我是一個(gè)新型的密碼鎖，我只有用密碼才能打開(kāi)，里面還有報(bào)警系統(tǒng)，如果有人要強(qiáng)行打開(kāi)鎖的話，我就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
我以前可不是這個(gè)樣子的，而是一個(gè)有重又不安全的鐵鎖。記得我以前可是商店里的.紅人，很多人都來(lái)買(mǎi)我們，我的許多兄弟姐妹都被人們給買(mǎi)走了。一天早上，一個(gè)先生把我給買(mǎi)走了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于有自己的主人了。自此我就成了助人家的守門(mén)神，天天為主人守著打門(mén)�？墒呛镁安怀�，幾年前一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，滿身銹跡的我被一個(gè)小偷用鋸子給鋸開(kāi)了，還好助人發(fā)現(xiàn)的早趕走了小偷。于是主人不再相信我了把我丟在一邊，他買(mǎi)了一個(gè)更堅(jiān)固的鎖代替了我。
不久主人搬家了，他發(fā)現(xiàn)了我，并把我交給了一個(gè)鐵匠。鐵匠將我丟進(jìn)了一個(gè)熔爐，我不知不覺(jué)的睡著了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我醒了，對(duì)自己的身上望了望不禁大叫一聲，我變成了一個(gè)密碼鎖。這時(shí)主人也來(lái)了，他把我捧在手中看了看，臉上露出了滿意的笑容�；氐郊液笪矣殖袚�(dān)起守門(mén)神的作用。直到現(xiàn)在，主人家再也沒(méi)被偷過(guò)，我為我做的成果而感到開(kāi)心。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇57
他會(huì)把我做成“肯德基”嗎？還是雙層超級(jí)無(wú)敵巨無(wú)霸呢？或是做成麻辣烤翅？他是先放鹽呢？還是先放醬油呢？我個(gè)人比較喜歡先放醬油，因?yàn)檫@樣很入味。（以上都是小明在胡思亂想，如果有心臟病的話請(qǐng)不要看！對(duì)了，好像說(shuō)晚了啊哦......不要找我麻煩呀！......）
突然一陣地動(dòng)山搖！地竟然咧開(kāi)了一個(gè)大口子！緊接著狂風(fēng)大奏！火山爆發(fā)！就在這時(shí)從裂縫了飄出了一個(gè)身著黑衣手持一把血淋淋的鐮刀的一個(gè)死神！
此時(shí)小明已經(jīng)嚇傻了！就在死神的鐮刀快要挨到小明的脖子時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)：“等一下！他是我朋友�！�
“哦，是你朋友？那就算了吧......”死神說(shuō)。
此時(shí)的小明已經(jīng)徹底的嚇傻了！就連1+1=3都不知道了�。�1+1實(shí)際上等于2，這里只是為了搞笑而已！請(qǐng)大家不要學(xué)呀�。┬∶鲊樀眠B一句完整的.話都說(shuō)不出來(lái)了，所以就會(huì)蹦出來(lái)下一句話：“我你是誰(shuí)他人嗎他？”記得當(dāng)時(shí)劉聽(tīng)完這句話之后想了三天三夜才搞懂這句話的意思了！所以死神也沒(méi)聽(tīng)懂，剛好死神想作自
們會(huì)非常可怕......”
小明聽(tīng)完就暈了！他想：這次又會(huì)來(lái)個(gè)什么樣子的人呢？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇58
星期天，剛好趕上棗園市場(chǎng)的會(huì)議，我和父親決定在會(huì)場(chǎng)周?chē)⒉�。我非常高興，迫不及待地馬上飛往會(huì)場(chǎng)。
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)，像一條藍(lán)色的絲綢，陽(yáng)光溫暖地照耀在身上。我們來(lái)到棗園會(huì)場(chǎng)，那里人很多。有人賣(mài)鐵板魷魚(yú)、炒栗子、水果和電腦肖像。太搞笑了！我們看馬戲，歌舞表演，玩碰碰車(chē)和射擊游戲。最有趣的`游戲是射擊游戲。在假山上，有許多動(dòng)物模型。每只動(dòng)物身上都掛著一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)你用水槍打靶心時(shí)，它會(huì)叫一聲，仿佛在說(shuō):“打它，打它！”。游戲開(kāi)始了。我和父親坐在船上，手里緊緊握著水槍?zhuān)劬Χ⒅繕?biāo)。目標(biāo)越來(lái)越近，我在心里喊，卻打在目標(biāo)旁邊，唉，沒(méi)打中。
但是爸爸打了幾個(gè)，我有點(diǎn)不服氣。我想慢慢來(lái)，看著我的。于是我集中精力瞄準(zhǔn)一只“公雞”，告訴自己不要著急，要穩(wěn)住。結(jié)果我一槍過(guò)去打中靶心，“公雞”叫了一聲“哦哦哦哦哦”。哈哈，我打中了。之后我再接再厲，接連打青蛙、海豚、老虎、猴子�！逗镒印窡岵r(shí)，電視劇《西游記》主題曲響起，真的很有意思。
時(shí)光飛逝，天漸漸黑了。我們不情愿地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，回到了我們溫暖的家。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇59
夜深人靜的時(shí)候，黑暗的天空中總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)圓盤(pán)。這個(gè)圓盤(pán)看起來(lái)像一面鏡子，非常清晰。它是夜空中最亮的星星，——月亮。月亮一直在變化。第一天，夜晚掛著一輪新月，就像迷你的銀色彩虹。滿月總是在十五晚上出現(xiàn)�！靶r(shí)不認(rèn)識(shí)月亮，它們叫白玉盤(pán)。我也懷疑瑤臺(tái)鏡，飛向青云端�！笨吹綕M月我不禁嘆了口氣。
從古至今，有許多關(guān)于月亮的神話，其中最著名的是“月亮女神”。在這個(gè)故事里，嫦娥去月球保護(hù)仙丹，讓人覺(jué)得很惋惜。月亮不僅會(huì)“變形”，還會(huì)變色。除了銀色和白色，最常見(jiàn)的顏色是黃作文。黃色的'月亮就像一片漂浮在空中的金子，就像一片慢慢飄落的落葉，更像是一個(gè)畫(huà)家在自己的畫(huà)上抹了一點(diǎn)黃色。月亮也可以變成紅色，紅色的月亮映在湖面上，仿佛紅色的燈籠漂浮在湖面上，給孤獨(dú)的夜晚增添了一份快樂(lè)。偶爾，月亮?xí)兂傻{(lán)色，像一望無(wú)際的大海。那時(shí)的月亮很美，但它總是給我們帶來(lái)一種涼爽的感覺(jué)。
在回新家的路上，偶爾發(fā)現(xiàn)天上的月亮很圓，心想：今天十五。天空中的月亮是橙色的，橙色的滿月就像一個(gè)大蛋糕。就在我餓的時(shí)候，看著天上的月亮，我覺(jué)得肚子很舒服。哇，月亮有“畫(huà)餅充饑”的效果！月亮變幻莫測(cè)，氣勢(shì)磅礴。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇60
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，天氣十分熱。我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過(guò)，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。
墻上的窗簾被大風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去。在雷電的映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”。我腦海里仿佛呈現(xiàn)出《午夜的鐘樓》里的那個(gè)可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細(xì)又長(zhǎng)的白骨……
接下去的'故事我不敢往下想�！稗Z隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，��！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開(kāi)，但我又怕那女孩也來(lái)找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無(wú)奈地縮回被窩里了。過(guò)了一會(huì)，我的頭好像也熱了，時(shí)不時(shí)地冒汗，我好想把頭伸出來(lái)�。】捎植桓�，最后我實(shí)在熬不住了，就咬咬牙伸了出來(lái)。
就這樣，時(shí)間很快就過(guò)去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子。可是我咋么也睡不著，突然我想到了一個(gè)好辦法，“開(kāi)始數(shù)羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺(jué)睡著了。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇61
我想象的月亮是多么美��！
在我心目中，月亮像一個(gè)害羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又露出嬌容，把皎潔的銀光灑向人間．誰(shuí)都知道嫦娥是住在廣寒宮里的仙子．月亮總會(huì)令人想到廣寒宮，玉兔，嫦娥．＂搗藥兔長(zhǎng)生＂這是杜甫的詩(shī)句．其實(shí)那飄香的桂樹(shù)和搗藥的兔子只不過(guò)是月球上山脈的`影子罷了．
月亮在云海中輕盈地移動(dòng)著，就像魚(yú)兒在水中游動(dòng)．它越來(lái)越亮了，由深紅變成淡紅又變成銀白．旁邊的云兒被它鑲上了一圈閃亮的銀邊，云兒全都目不轉(zhuǎn)睛的看著它．簇?fù)碇�，似乎與它共舞．可不是嗎？瞧！它們分成朵朵銀甲繞在月亮周?chē)铝凉媚锛?dòng)了，一下子揭去了面紗，猛烈騰越到高空，跳起了圓舞曲，顯露出她那健美的靚膚，皎潔的月光，一下子把大地照得明晃晃的……
傳說(shuō)在那金燦燦的月亮上，有一座藍(lán)頂白墻，宏偉瑰麗的月宮．月宮邊有一棵又高又大的桂花樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小小的月亮，每當(dāng)月亮成熟了，它們便花作流星，帶去人們美好的心愿，劃過(guò)天際．有了它，人間就變得幸福起來(lái)．
我想，現(xiàn)在月球上已經(jīng)有人住了吧，人們?cè)谠虑蛏仙�，一定�?huì)很幸福，我想我長(zhǎng)大也要住在月球上，過(guò)著這美好的生活．
這就是我想象的月亮，怎么樣？很美麗吧！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇62
有一個(gè)非常漂亮的皇家花園，國(guó)王每天都要到這里散步。有一天，當(dāng)他照例到花園中賞花的時(shí)候，不禁大驚失色。往日百花爭(zhēng)艷的燦爛景色消失了，滿眼全是蕭條、枯萎與荒涼。在這充滿死亡氣息的地方，國(guó)王的眼睛忽然一亮，他看到最纖細(xì)、最柔軟的心安草卻生機(jī)勃勃。
國(guó)王不禁問(wèn)道：“小小的心安草，為什么別的植物都枯萎了呢?”
心安草回答：“親愛(ài)的國(guó)王，橡樹(shù)因?yàn)楸炔贿^(guò)松樹(shù)的高大挺拔而死，松樹(shù)因?yàn)楸炔贿^(guò)葡萄能結(jié)果子而死，葡萄因?yàn)椴荒芟裣饦?shù)那樣直立并開(kāi)出美麗的花朵而死，牽牛花因?yàn)楸炔贿^(guò)紫丁香的芬芳而奄奄一息，紫丁香因?yàn)闆](méi)有牽牛花的花朵大而落淚�！�
國(guó)王說(shuō)：“既然是這樣，為什么你還如此生機(jī)盎然呢?”
心安草答道：“因?yàn)槲也幌牒推渌闹参锵啾�，我只是想做一棵貌不驚人的小草，所以我保持了盎然的'生機(jī)�！�
人總是在攀比中喪失自信，從而郁郁寡歡，而攀比又總是拿自己的劣勢(shì)去比較別人的優(yōu)勢(shì)，即使不是相同水平的人，也要一較高低。何必要把自己比較得一無(wú)是處呢?每個(gè)人都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，都是別人所不具備的，還是珍惜自己的個(gè)性吧!
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇63
時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可是經(jīng)受的折磨也越來(lái)越多，走在路上，聽(tīng)到的是各種尖銳的噪音，聞到的是各種刺鼻的廢氣。于是我就想發(fā)明一種東西，為環(huán)保獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的微薄之力。
說(shuō)干就干，第二天，我乘坐飛機(jī)來(lái)到北京科技館，就相關(guān)問(wèn)題咨詢了環(huán)保專(zhuān)家。他們告訴我：“我國(guó)現(xiàn)有的環(huán)保材料只有兩類(lèi)：一種是抗噪音高科技合成材料，另一種是種植法，也就是將受污染的樹(shù)木、花草恢復(fù)原樣�！蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)：怎么不從汽車(chē)入手呢？廢氣污染可是個(gè)大問(wèn)題呀！于是我輾轉(zhuǎn)來(lái)到一家汽車(chē)生產(chǎn)廠，向?qū)＜易稍冇嘘P(guān)汽車(chē)的問(wèn)題，一下子我豁然開(kāi)朗，明白該怎么辦了。
回到家我就開(kāi)始忙活起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我的環(huán)保汽車(chē)終于出爐。我把汽車(chē)開(kāi)到了街上，大家只聞到香香的橙子味，沒(méi)有任何一點(diǎn)廢氣污染，因?yàn)槲矣玫挠褪浅茸又�，行駛的`途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味，并且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢！
這就是我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)。自從我的環(huán)保汽車(chē)問(wèn)世以后，大街小巷都彌漫著芳香的橙汁味。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇64
在我想象的世界中，房子是長(zhǎng)在樹(shù)上的、鯨魚(yú)可以飛的、人是可以有翅膀的……最近竟然連冰箱都被我YY了!
那現(xiàn)在就讓我們看看我心目中的.冰箱是怎么樣的吧! 這“款”冰箱是白色的，不過(guò)它和其他冰箱可不一樣，它有個(gè)神奇的功能。什么神奇的功能呢?那就是，它蘋(píng)果手機(jī)一樣有著語(yǔ)音功能。 只要你說(shuō)出你想要的東西，冰箱門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。然后，冰箱的“手”就會(huì)自動(dòng)幫你拿出想要的東西。哦!忘了告訴你們了，這個(gè)冰箱它不僅有“手”，有“腳“，它還有“眼睛”�！笆帧睅湍隳脰|西的，腳和眼睛是一套的，其實(shí)“腳”就是輪子，“眼睛”就是一臺(tái)監(jiān)視器，說(shuō)到這兒肯定大家都想問(wèn)我，買(mǎi)臺(tái)冰箱拿臺(tái)監(jiān)視器干什么呀?當(dāng)然，監(jiān)視器也不是白用的。
如果有時(shí)候，你買(mǎi)了新的電器，想放在冰箱這個(gè)位子，自己搬?太累了吧?這時(shí)候，你這需要這臺(tái)監(jiān)視器，把它放在冰箱頂上，在15秒內(nèi)，它就會(huì)看完你的全家，然后你說(shuō)走到……你想讓它去哪兒，它就去哪兒。(當(dāng)然不是用走的，是用輪子滾的。)
這么舒服的冰箱，希望有一天真的可以讓我們?nèi)祟?lèi)制造出來(lái)吧!
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇65
我想做一株野百合，一株平凡的野百合。雖然生長(zhǎng)在一座被遺忘的山谷里，但是這并沒(méi)有什么，至少我還存在。雖然沒(méi)有玫瑰的芳香，牡丹的高貴，但是我卻有晶瑩和純潔。雖然在這座被遺忘的山谷里十分寂寞，但是我的葉卻可以伸展得很自然，沒(méi)有任何紛擾。
我想做一株野百合，一株堅(jiān)強(qiáng)的野百合。雖然沒(méi)有太陽(yáng)溫暖的`直射，但是我依然可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去。雖然我生長(zhǎng)的土壤是由落葉沉積腐爛形成的，但是我依然可以笑著活下去。雖然我會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹，也會(huì)經(jīng)歷雨打，但是我依然不會(huì)氣餒，不會(huì)退縮。
我想做一株野百合，一株默默無(wú)聞的野百合。因?yàn)槲疫�有幾分姿色，所以我想把把我的美麗獻(xiàn)給天空，獻(xiàn)給大地。我還有許多用途。雖然我知道人類(lèi)一般不會(huì)來(lái)到這個(gè)被遺忘的山谷，但是我還是抱著一絲希望，想把我獻(xiàn)給大家，因?yàn)槲矣猩⒎e、消腫的功效，還可以抗癌。
我想做一株野百合，不要美麗、不要高貴，只求默默無(wú)聞、堅(jiān)韌不拔與平凡。雖然十分不引人注目，但是我卻真真正正的活了一回。
我喜歡野百合的精神。因?yàn)橐鞍俸系木褡屛叶昧恕耍荒転橘澝蓝�，不能為索取而活�?/p>
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇66
星期天，陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵白云，我來(lái)到人民公園畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么呢、我滿腦子都是這個(gè)問(wèn)題，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，決定畫(huà)風(fēng)。
我打開(kāi)畫(huà)夾坐在草坪旁邊，首先畫(huà)了碧綠的草坪。風(fēng)把小草吹彎了腰，她好像在和游人鞠躬問(wèn)好，是風(fēng)讓小草變得有禮貌。接著，我畫(huà)了兩個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得高高的，風(fēng)箏被吹上了藍(lán)藍(lán)的天空。我還在藍(lán)藍(lán)的天空上畫(huà)了朵朵白云，風(fēng)一吹，白云好像在和我們做迷藏，它一會(huì)變成小綿羊，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)又變成一條大龍。真是太有趣了！在草坪的旁邊我又畫(huà)了一條彎彎的小河，風(fēng)一吹，河面上泛起魚(yú)鱗般的水波，真美�。≡谛『拥�'兩旁，我畫(huà)了桃樹(shù)和柳樹(shù)，桃花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落了下來(lái)，落在地上，像鋪了一層粉紅色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中輕歌曼舞。
我畫(huà)好這幅畫(huà)，正要收起畫(huà)夾，突然來(lái)了一陣風(fēng)，我的畫(huà)吹走了。我奔跑著，追趕著，風(fēng)娃娃真調(diào)皮，我喜歡畫(huà)風(fēng)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇67
春天像一個(gè)小姑娘，她邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她提著籃子，籃里裝著顏料和雨絲。
她像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大地上跳來(lái)跳去，邊跳邊灑下綠顏料，把草兒染得發(fā)亮，把樹(shù)兒染得青翠。草兒得意地笑著，不料旁邊又冒出了些五彩斑斕的東西，是什么呢？原來(lái)是調(diào)皮的春孩子落在地上的五彩顏料，這五彩顏料長(zhǎng)出了頭，伸出了胳膊變成了一朵朵美麗的`花兒。樹(shù)兒梳理著她那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，這時(shí)她發(fā)話了：“春姐姐，我想看看我的身姿�！贝汉⒆釉诳罩蟹艘粋�(gè)跟頭，把一瓶藍(lán)顏料灑向那冰冷的“河心”，這顆“萬(wàn)年冰封”的心終于解凍了。為了感謝春孩子的恩情，河?jì)寢尀榇汉⒆訌椬嗔艘皇變?yōu)美的樂(lè)曲，彈完之后，河?jì)寢尡е枷蛄诉h(yuǎn)方。
她像一個(gè)穿著連衣裙的小姑娘，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了許多水珠到地上，她又跳到了云朵上把籃子扣過(guò)來(lái)，水珠接連不斷地落到地上來(lái)，草兒更綠了，青得逼你的眼，樹(shù)葉兒也嫩得發(fā)亮。
春天是個(gè)魔術(shù)師，她把世界上最美好的東西都變出來(lái)了。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇68
今天，我向家里的倉(cāng)鼠媽媽——“稀稀”發(fā)出誠(chéng)摯的道歉。
昨晚，我把倉(cāng)鼠的籠門(mén)打開(kāi)了，之后沒(méi)有蓋好。到了深夜，“稀稀”帶領(lǐng)剛出生不到半個(gè)月的小崽，“離家出走”了。當(dāng)我第二天發(fā)現(xiàn)之時(shí)，只能用“目瞪口呆”來(lái)形容，因?yàn)榛\子里一只小倉(cāng)鼠都沒(méi)有了。
于是，我和爺爺開(kāi)始了“地毯式”搜索，終于，在我們搬開(kāi)沙發(fā)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它們“母子八人”的身影。
我們迅速將它們?nèi)糠呕鼗\子，欣喜之余仔細(xì)一數(shù)，竟然還少一只，我以為是小倉(cāng)鼠淘氣跑掉了，可是，在爺爺把沙發(fā)推回原位時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)死掉的.小倉(cāng)鼠寶寶，它的嘴邊有血跡，鼻子也紅紅的，很顯然，是被沙發(fā)壓死的，眼睛半睜半閉，滿臉都是因?yàn)橥纯喽憩F(xiàn)出來(lái)的猙獰。
我放聲大哭，但我知道，“稀稀”一定比我更傷心，它雖不需十月懷胎，但它同樣付出了自己全部的愛(ài)。
“稀稀”全心全意地哺育著小鼠，每天要供給八只小崽充足的乳汁，身體愈來(lái)愈瘦，但心中卻充滿幸福，可正是因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，使“稀稀”少了一份幸福。
我無(wú)法讓寶寶重生，只能說(shuō)：“稀稀，對(duì)不起。”
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇69
西天的生活雖然很平靜，卻也很無(wú)聊。孫悟空自從當(dāng)上“斗戰(zhàn)勝佛”，每天的工作就是念經(jīng)。當(dāng)然，不念也沒(méi)有人來(lái)管他。因?yàn)樽≡谖魈斓亩疾皇侨�，而是神�?/p>
“跳出三界外，不在五行中！”孫悟空捧著經(jīng)書(shū)，搖頭晃腦地念，“師傅，什么叫做‘三界’？”
唐僧盤(pán)坐在蒲團(tuán)上，手捻佛珠，頭也不抬地回答：“三界，就是三個(gè)世界�！�
“噢？哪三個(gè)世界？”
“就是人類(lèi)世界、神話世界和童話世界�！�
“人類(lèi)世界我知道，神話世界我也知道——半我就生活在神話世界嘛�！睂O悟空撓撓頭說(shuō)，“可這‘童話世界’還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
“人類(lèi)世界生活的都是人，神話世界生活的都是神，童話世界……”
“我知道了！”孫悟空毛毛糙糙地打斷，“童話世界，生活的都是童！”
“什么‘童’呀，是兒童！”唐僧說(shuō)專(zhuān)心念佛，眼皮都沒(méi)抬，“悟空你大概不知道吧，‘童話’是專(zhuān)門(mén)給小孩子看的`故事，所以童話世界里面，都是些小孩子感興趣的機(jī)器貓啊、動(dòng)感超人啊、奧特曼啊之類(lèi)的東西�！�
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇70
小朋友們，你們一定聽(tīng)過(guò)白雪公主的故事吧，故事中的皇后從天上掉下來(lái)了，大家認(rèn)為她死了。其實(shí)啊，她并沒(méi)有死……
惡毒的皇后從天上掉了下來(lái)，掉到了一個(gè)地方，就是她讓獵人刺殺白雪公主的森林里。她在那里生活，渴了，喝泉水。餓了，捕捉小動(dòng)物吃�；畹暮孟襁�挺逍遙，但在她的心里，有一個(gè)念頭像根繩子一樣勒著她，那就是想辦法去害白雪公主一家。也巧，沒(méi)過(guò)多久，惡皇后被王子選為白雪公主女兒的保姆�；屎笙電Z取小公主水兒對(duì)媽媽的愛(ài)，于是，她把水兒照顧的無(wú)微不至，水兒快把皇后當(dāng)成媽媽了，可她總記著媽媽比保姆漂亮一千倍，皇后的第一個(gè)計(jì)劃失敗了。
皇后見(jiàn)一計(jì)不行，又生一計(jì)，她想害死水兒。有一天，惡毒的皇后帶著水兒在小花園里玩耍，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在了離她們不遠(yuǎn)的一口井上，皇后心里一喜，這真是天賜良機(jī)��！皇后便對(duì)水兒說(shuō)：“我們把蝴蝶捉來(lái)玩好嗎？”“好，你去幫我把蝴蝶捉過(guò)來(lái)，”水兒說(shuō)�；屎鬀](méi)想到水兒會(huì)這樣說(shuō)，便想，你真是敬酒不吃吃罰酒，便拎著水兒向井邊走去，想把水兒丟到井中摔死。正當(dāng)皇后要得逞的時(shí)候，水兒一掙扎，跑開(kāi)了。惡毒的`皇后因?yàn)橛昧^(guò)猛，自己掉進(jìn)這深深的枯井，摔死了。
惡有惡報(bào)，想害人的常常會(huì)害了自己。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇71
那個(gè)惡毒的王后，終于遭到了她應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。變得很丑很丑。而白雪公主和王子過(guò)這快樂(lè)的生活，他們還生了個(gè)女兒，給她取名叫蜜兒(因?yàn)榘籽┕鞯呐畠荷聛?lái)臉就像水蜜桃一樣漂亮，所以取名叫蜜兒)
王后想報(bào)復(fù)白雪公主，就去森林里找一個(gè)巫婆“訴苦”，巫婆同情了她的“遭遇”，把她變得很漂亮，但白雪公主比她漂亮一千倍。
王后到白雪公主家去當(dāng)保姆，趁機(jī)接近白雪公主的女兒蜜兒。
王后白天同蜜兒一起玩，晚上同蜜兒一起睡。蜜兒簡(jiǎn)直就快把王后當(dāng)媽媽了，但蜜兒清楚的記得，媽媽比保姆漂亮一千倍。王后想控制蜜兒的計(jì)劃沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。王后決定實(shí)施她的第二個(gè)計(jì)劃。
一天，王后同蜜兒玩，他們看見(jiàn)一只非常漂亮的蝴蝶。“你喜不喜歡那只蝴蝶？”“喜歡，你看他多漂亮��！你也喜歡吧！”“當(dāng)然喜歡了！”“我們?nèi)プ胶脝帷薄昂冒。 焙w到了一口足以淹死幾十人的'大井旁，蜜兒怕水，不敢靠近。她讓王后去捉，王后沒(méi)有想到蜜兒會(huì)這樣說(shuō)。怎么辦呢？軟的不行來(lái)硬的，她硬把蜜兒拉到水邊，可是蜜兒一掙脫跑掉了。王后掉到了水里。
可惡的王后有一次遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇72
清晨，我去上學(xué)，剛到校門(mén)口，看到花壇里的夾竹桃開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是著了火，我迫不及待的跑過(guò)去看。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少，桃花挨挨擠擠，像一串一串的糖葫蘆。這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的開(kāi)的 大大的，像是在微笑；有的半開(kāi)半閉，像是很害羞；還有的閉的很緊，像是在夢(mèng)中�；ǘ湎旅孢�有許多的小綠葉，要不仔細(xì)看，還看不出來(lái)呢！
我站在桃樹(shù)前，這一朵很美，那一朵也很美。我湊到桃花跟前輕輕地聞了一下，一股濃郁的'香味帶了一些甜進(jìn)了我的鼻子里邊真是沁人心脾呀！花香四溢，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，給桃樹(shù)增添了無(wú)限生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，有些調(diào)皮的花瓣紛紛飄落下來(lái)，好像下起了花瓣雨。
瞧！我眼前這朵花多美，忽然我感覺(jué)自己是一朵桃花，穿著火紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一樹(shù)的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做好夢(mèng)。 丁零零，上課鈴響了。我回過(guò)神來(lái)才記得我不是桃花，是在看桃花，于是我急忙跑向教室。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇73
“啊——救命！”我喊著，今天我招惹了恐龍，因?yàn)槲野阉目铸埖八て屏�，他還在后面追我呢！
我的臉已經(jīng)煞白了，我拼了小命地跑，不知不覺(jué)跑到了森林，那里的樹(shù)長(zhǎng)著可怕的紅眼睛，烏鴉還在我的頭上盤(pán)旋，這使我更心慌意亂。但我還是得跑，咦？怎么不動(dòng)了，眼看恐龍就要追上我了，頓時(shí)我面如土色。我向后看去，原來(lái)我的`衣服被樹(shù)枝勾住了，快點(diǎn)，恐龍就在眼前了。我快速把衣服扯破，在恐龍快要抓到我前，我掙脫了樹(shù)枝。繼續(xù)跑，跑啊，跑啊，我立馬來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，在我眼前的是萬(wàn)丈深淵，下面是滾滾巖漿。
怎么辦啊，前有惡虎，后有猛獸。現(xiàn)在，我只有奮身一搏了。一條計(jì)謀躍出腦海，這樣，再這樣，哈哈就這么定了。我忽然停下來(lái)，等恐龍到我面前，集中了所有剩下的力量，向懸崖跳去，造成假相，其實(shí)我攀住了巖石，而恐龍則因?yàn)閼T性掉了下去。耶！我勝利了�？戳丝聪旅娴膸r漿，啊，想不到這只恐龍這么機(jī)靈，它也攀住了巖石，還沒(méi)掉下去，漸漸地恐龍爬了上來(lái)，向我張開(kāi)血盆大口，我早已無(wú)路可逃。
“啊——救命”“小懶蟲(chóng)，起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽冶惑@醒了，虛驚一場(chǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想 篇74
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)，但是也有我不喜歡上的課，如果上課全都像在開(kāi)同樂(lè)會(huì)，那一定會(huì)玩得很痛快。
上課時(shí)，如果老師是火星人，那我會(huì)請(qǐng)他教我火星人語(yǔ)言；如果水星人是老師，我會(huì)向他請(qǐng)教怎么統(tǒng)治世界；如果土星人是老師，我會(huì)請(qǐng)他教我認(rèn)識(shí)星球；如果宇宙中有彩虹星人，就請(qǐng)他教我做五彩繽紛的一道彩虹，我就可以變出美麗的彩虹給大家欣賞。
如果作業(yè)是交朋友，那我會(huì)想要有寫(xiě)不完的功課，再多也不怕；如果功課是觀察大自然，我會(huì)想要有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)；如果功課是認(rèn)識(shí)鄰居的名字，那該有多好；如果功課是練習(xí)用電腦查資料，我一定很愿意做；如果功課是練習(xí)煮飯菜，那只要爸爸在旁邊看著，我會(huì)快樂(lè)的`煮給家人吃。只要功課是這些，那一定很棒，我們?nèi)喽紩?huì)把作業(yè)做完。
如果考試是考自畫(huà)像，那每個(gè)人都會(huì)考一百分，大家都會(huì)開(kāi)心；如果考試是考使用照相機(jī)，那大家一定都很厲害，如果考試是考講笑話，那大家的肚皮絕對(duì)會(huì)笑破。如果這些是真的，那該有多棒。
如果上課像喝下午茶一樣享受，如果課本像美女一樣迷人，如果教室像度假中心一樣讓我難忘，上學(xué)會(huì)讓我不想回家。