校園的清晨作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的校園的清晨作文，希望對大家有所幫助。

校園的清晨作文1

　　“叮咚，親愛的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿了力量。

　　秋天的到了 ，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開了。仔細(xì)看看，你會發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過了一夜露水的的滋潤,顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個花園點綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺很涼，但那種涼意是親切的，還會給你帶來一點喜悅。當(dāng)太陽露出微紅的臉龐，露珠便像一個害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。 心靈之約 早操過后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，捧起書本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo)，這也是同學(xué)們最快樂的時光。早晨一切事物都有了新的開始，我們的生命也翻開了嶄新的.一頁。

　　珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽聽可愛的校園奏出的“晨曲”。 我愛秋天的清晨，更愛充滿活力的校園清晨。

校園的清晨作文2

　　清晨，乳白色的霧還沒有散，小草小花還綴著晶瑩的露珠。各種植物的幽香，小鳥那清翠的叫聲和在蒙蒙霧中透出的少先隊員進(jìn)校的身影，這一景象充實了這個清早。

　　進(jìn)校的同學(xué)趁著這“一日之計在于晨”好好地利用了這個珍貴的早晨。近處的小池邊，坐著幾個同學(xué)，他們手捧課本，專心致志地背誦著課文。那個在池邊的男同學(xué)，他干脆坐在了地上，眼睛直視著課本，嘴中還不時地背出一句句優(yōu)美的詩，這多么能顯出他專心致志啊。小池邊的柳樹已是多么古老，它迎著吹來的微風(fēng)，輕輕撫摸著小池邊的同學(xué)們。

　　遠(yuǎn)處，只見那一個個體育健將在跑步，在跳高，在鍛煉身體。那個跳高的大哥哥，雙腿一跨，十分輕松地越過了那根竿子，得到一陣掌聲，周圍的同學(xué)羨慕極了，那個跑步的`大哥哥，連跑了兩個二百米，竟顯得一點也不累。一陣陣掌聲伴著體育健將沖過了一個又一個艱辛的道兒。

　　校園的花園是迷人的，而早晨的花園更是醉人的，一位女同學(xué)在花園里拉小提琴，一排清秀挺拔的樹木，競相開放的花兒伴著悠揚的小提琴聲，小鳥從這兒飛過，把這令人陶醉的音樂告訴校園的每一個人，讓大家都慕名而來。

　　早自修開始了，同學(xué)們來到教室，打開書本，熟練地讀著，小老師在上面領(lǐng)讀，看得出，他們是天天如此。幽雅的環(huán)境，花兒的清香四溢，迷人的景色和教室里黑板上方的那幾個令人奮發(fā)向上的大字，還有同學(xué)們瑯瑯的書聲，這個校園的早晨井然有序。

　　瑯瑯的書聲逐漸成為雄壯的國歌聲，各個班有秩序地下來做早操，一個個標(biāo)準(zhǔn)的動作和輕快的音樂令人對這一天充滿希望和歡樂，催促我們奮發(fā)向前。

校園的清晨作文3

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們在學(xué)習(xí)中成長著。

　　我們在成長中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的'路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

校園的清晨作文4

　　我們的校園一年四季很美麗，校園的早晨是那么的迷人。

　　校園的早晨是熱鬧的�！�當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們那矯健活潑的`身影。瞧!高年級的同學(xué)正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練的傳球、運球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。

　　校原的早晨更加充滿希望。當(dāng)金色的陽光破窗而入時，教室里已經(jīng)是書聲瑯瑯，同學(xué)們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有人在背誦古詩……個個都是不說不浪費1分1秒，因為大家都知道一日之計在于晨一年之計在于春。

　　校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，好一派迷人的景色。

　　校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出的一絲笑臉時，新的一天已經(jīng)開始了，校園里，小草從地下慢慢的探出頭來，樹木又給我們的校園和我們帶來了新鮮的空氣，花兒綻開了笑臉，聽，小鳥在枝上唱著歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機(jī)。

　　校園的早晨真是五彩繽紛，我愛校園的早晨!

校園的清晨作文5

　　剛進(jìn)入校門，是嗅覺上最舒暢的時候，好像拋開了一切，來到了一個沒有煙塵與汽車尾氣的地方，風(fēng)中伴著桂花的香氣，很濃很濃。

　　我很快感受到了秋天的氣息，是涼爽的，特別不一樣的'風(fēng)。我可以聞到那種氣味，它每時每刻都在變化，花剛盛開的前幾天，香味愈來愈濃。但半月之后，我會聞到它的氣味又逐漸變淡，空氣中余留著一點兒香，這讓我馬上意識到：花兒該謝的都該謝了，不見了蹤影，也許是帶著風(fēng)落入泥土。此時沒有落下的顯得彌足珍貴。

　　我們的班級就在學(xué)校大花園的旁邊，早上有阿姨給花園的土壤澆水，每次澆完以后，連空氣也都濕了，空中似乎有許多小水滴，小水滴落在葉子上，我用鼻子使勁地呼吸，便吸到了那空氣中的清新氣味，有一種微微濕潤中帶有的香，這氣味粘著我，我也深深地吸著它，泥土里吐出的氣味被我深深吸了進(jìn)去。它只要吐出那香味，我便會跟著吸。對于這氣味，我是恨不得多吸一會兒的。

　　若下了一場大雨，泥土的氣味便更濃郁了，這讓我馬上想起了春天即將破土而出的小草，土壤中，空氣中，都有著舒爽的清新。我的鼻腔里滿是泥土的香味，這香不同于香水的氣味，它并不是用什么能買得到的，而這種氣味是留給善待自然的人們。你若是不種花、樹，那么這些泥土里是不會留有這種氣味的；當(dāng)然還需要澆花呵護(hù)花，讓泥土中濕潤的部分持久地散布在空氣中。

　　我可以聞到校園中的清香，深深地呼吸，那是我新一天的開始。

校園的清晨作文6

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。

　　清晨的校園是熱鬧的。同學(xué)們在校門口排成一條長長的隊伍走進(jìn)校園，路上的車一個跟著一個，如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。

　　清晨的校園是靜謐的.，太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加雄偉。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，仿佛在開展選美比賽呢!

　　清晨的校園是充滿書聲的，生機(jī)的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)班級，這書包一放下，立馬拿出一本語文書，齊聲朗讀，即使在很遠(yuǎn)的地方也能聽到。早來的已經(jīng)拿著工具到自己的包干區(qū)，認(rèn)真的掃起來，一絲不茍，過不了幾分鐘，這個校園頓時換上新的一面，還有一些同學(xué)拿著噴水壺，給校園的花草樹木，不讓他們枯萎，充滿生機(jī)。

　　清晨的校園是充滿活力的。同學(xué)們有序地來到了操場，認(rèn)真地做著每一個動作，把每一個動作都做的十分到位。同學(xué)們跟著音樂響起，他們彎彎腰。動作，十分整齊。

　　清晨的校園是熱鬧的，生機(jī)勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫。

校園的清晨作文7

　　今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說：“今天，我們來做一次有趣的小實驗。我們先把筆拿出來，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來，沒想到，小紙片竟然像一個聽話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來解釋這種原理，夏雪瑩說：“筆和頭發(fā)磨擦的時候，筆桿上的負(fù)電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負(fù)電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。

　　沒過多久，一位同學(xué)又提問了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過了一會兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個問題，我回答說：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時候筆桿的.正電子還是聚集在一起的，后來正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來啦!”

　　我們繼續(xù)做實驗，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。

　　叮鈴鈴，下課時間到了，這次實驗真有趣，希望下次還有更有趣的小實驗在等著我們!

校園的清晨作文8

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　清晨的校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。

　　清晨的校園是歡聲笑語的。同學(xué)們一個接著一個不約而同地走向教學(xué)樓，一路上有說有笑——那人群就如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進(jìn)去。

　　清晨的校園是靜謐的。太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加美麗。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！

　　清晨的'校園是有味的。同學(xué)們一回到教室，放下書包，立馬拿起書本，朗朗讀書聲響徹整個教學(xué)樓。二十分鐘后，同學(xué)們讀完書，又拿起水壺澆灌著班級走廊的花。那書香、花香溢滿校園。

　　清晨的校園是美麗的，像一幅畫。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿了歡聲笑語。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。

　　后記：一年之計在于晨，我們應(yīng)該抓住有限的時間，投入到清晨的學(xué)習(xí)中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

校園的清晨作文9

　　清晨，伴著朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。

　　瞧，那花壇里的月季花開得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺得整個花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　繼續(xù)向前走，讀書聲越來越近了，突然地我回過神來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在班門口站著了。這時，我突然覺得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺上默默奉獻(xiàn)的老師們，才是我們應(yīng)該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅腵心血是無法用金錢來衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見到過的最美的笑容。

　　然后，我大步走到座位后，也開始朗讀起來，覺得清晨因為有了讀書聲而更加美好。

校園的清晨作文10

　　清晨，一縷陽光灑向大地，天亮了。清晨的校園，是美麗的。

　　清晨，校園里蒙上了一層薄薄的霧，連空氣都是濕的。地上有水，不經(jīng)意間，踩到坑里，就會濺起一兩朵小小的水花。天空中偶爾有一兩只小鳥飛過，有些落在樹上，有些一直在飛，沒有停下。風(fēng)一吹起，樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在跟人們打招呼。

　　足球場上，有人在訓(xùn)練，旁邊總有那么幾個人結(jié)伴在那兒觀看，哪怕快要上課了，也是如此。體育館里，那些籃球隊員每天都在訓(xùn)練。走在路上，可以看到一個人走的，成群結(jié)隊兩三個人一起走的；可以看到慢悠悠走著的，快步走著的，奔跑的……偶爾身后，會突然傳來一句：“快遲到了，快跑！”隨后，會傳來一陣“咚咚咚”奔跑的`腳步聲。路上人很多，大路、小路，每條路都可以看到很多人在那走著。

　　飯?zhí)美�，宿舍里，進(jìn)進(jìn)出出許多人。大家匆匆走過，很少有人關(guān)注校園的美景。

　　清晨的校園，有少許涼意，讓人覺得清爽，更有精神。陽光透過樹葉，灑下一點金光，落在地上，樹葉動起來時，它們好像也在地上動似的，尤為可愛。

　　清晨的校園里，有鳥的歡叫聲，有學(xué)生們的歡笑聲、讀書聲，這些，組成了一首歡快的樂曲，好像一切都是那么的和諧、美好，令人喜愛。

　　清晨的校園像一位小姑娘，是美麗的，可愛的。

　　清晨的校園像一位小伙子，充滿了活力，富有朝氣。

校園的清晨作文11

　　清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來。

　　太陽漸漸升起來了，露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門，把大門打開。不一會，一位高年級的哥哥來了，他上了教學(xué)樓，把教室門打開，哦！原來是值日生呀！接著他又把教室窗戶打開，然后又拿起掃把開始掃地了……。這時候同學(xué)們?nèi)�三兩兩地走進(jìn)學(xué)校，校園里沸騰起來了：有老師，老師拿著書本急匆匆地走進(jìn)教室，有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室；有家長，有騎自行車的`、騎摩托車、還有開小汽車的、也有步行的家長，一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校，還有家長在不斷的叮囑自己的孩子好好聽課；有同學(xué)，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學(xué)在操場上打鬧、奔跑，還有的在讀書；

　　清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都向樓梯涌去，跑進(jìn)了各自的教室，操場上一個人也沒有了，校園顯得空闊起來，朗朗的讀書聲從教室傳出來，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。

校園的清晨作文12

　　��！漫長的黑夜已經(jīng)走了，清晨的腳步來到了我們身邊，黎明籠罩著我們的校園。

　　多么新鮮的空氣，多么迷人的花香，多么清爽的微風(fēng)啊

　　我們迎著涼爽的微風(fēng)向著學(xué)校的操場走去，在操場上向遠(yuǎn)方望去，淡藍(lán)的天空中還有一點紅霞的光。這時，火紅的太陽給天空中的云朵鑲上了金邊。過了一會兒，太陽鉆進(jìn)云朵里不見了，仿佛一個害羞的小姑娘鉆進(jìn)媽媽的懷里藏起來。終于，太陽又出來了，盡力的散發(fā)著熱情的光芒，這光亮籠罩著整個校園。

　　花朵滿臉微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著，花兒有許多種顏色：紅的似火、粉的似霞、白的似雪它們像星星、像眼睛，還眨呀眨的。

　　操場兩旁樹木叢生，百草豐茂，樹木呢，都一把年紀(jì)了，還站得筆直，如同站崗執(zhí)勤的.軍人一般，為人們擋住了嚴(yán)寒酷暑。這使我想到了一句歌詞站崗執(zhí)勤是保衛(wèi)國家，風(fēng)吹雨打都不怕。它們就如同那站崗執(zhí)勤的戰(zhàn)士，也不知道經(jīng)歷了多少日曬雨淋，多少風(fēng)吹雨打，但它們就那樣風(fēng)雨不改的站在操場的兩旁。

　　小草呢，在那里做好了跳健美操的準(zhǔn)備，風(fēng)一吹就該它們表演的時間了。一吹點點頭，再吹彎彎腰，它們的舞姿是那么的整齊，那么的婀娜。小草真算得上是我們校園里的一位天然舞蹈家。

　　我熱情地邀請你來，來看看我們學(xué)校的風(fēng)采！這便是我們校園的清晨。

校園的清晨作文13

　　校園的清晨，是百花齊放的、是鳥語花香的；是同學(xué)們早讀的好時光、是老師忙碌的時光、是校園里最美的時光。

　　清晨的校園是熱鬧的，有同學(xué)們洪亮的早讀聲在教室里響起，有老師們在辦公室里忙碌、緊張的備課，還有的同學(xué)在操場上游戲。

　　學(xué)校門口，有老師帶領(lǐng)著值周班級的同學(xué)在校門口微笑地迎接同學(xué)們?nèi)胄�。同學(xué)們背著書包、系著紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步伐，朝氣蓬勃的走向校園，與校門口的老師同學(xué)禮貌地問好。但是，有一小部分的同學(xué)，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開始吃，還有一些同學(xué)在要入校前才拿出紅領(lǐng)巾出來系在脖子上。

　　教室里，一些到校早的同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的`位置上開始早讀了，晚來的同學(xué)們悄悄地坐在自己的位置上拿起書本也加入早讀的隊伍。慢慢地，讀書聲越來越大，整個校園都沉浸在這一片朗朗的讀書聲中。

　　清晨，陣陣涼風(fēng)吹來。校園里的小樹在風(fēng)中起舞，同時發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是小朋友一邊跳著一支美麗的舞蹈一邊哼著一首動聽的歌曲。小鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“這校園的清晨多美妙呀！”

　　這，就是我看到的校園的清晨。

校園的清晨作文14

　　五月的清晨，太陽還沒有升起來。一踏進(jìn)校門，一股幽幽的樟樹花的清香就撲鼻而來。

　　透過薄薄的晨霧，滿眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時，卻靜靜地挺立著。濃濃的樹冠低垂著，似乎還在夢中，沒有醒來。一邊是法國梧桐，微微地?fù)u擺著才伸展開的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個個亭亭玉立，搖曳著巨大的扇葉，不時發(fā)出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴，花開得正艷，火紅火紅的，展示出無限的熱情，不禁讓人怦然心動。

　　坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開晶晶亮眼的嬰孩，這時正貪婪地吮吸著天賜的甘露，好歡，好歡！

　　操場中心，是一片草地，七八個八哥兒正在悠閑地踱著方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠(yuǎn)處樹叢里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥鳴，正是野鴿子的叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩情畫意。好愜意！

　　回首望了望高大的教學(xué)樓，幾個早到的孩子已來上學(xué)，那銀鈴般的'笑聲，似乎比鳥鳴還動人。于是，微笑著，走進(jìn)了這熟悉的樓道，開始了一天的營生。校園的梧桐樹校園的花壇作文校園的美。

校園的清晨作文15

　　清晨，來到校園，屏住呼吸，聽……

　　是哪兒傳來那婉轉(zhuǎn)的歌聲？原來是鳥兒，一只鳥兒站在樹枝上歡快地啼囀，它的聲音時而歡快，如華爾茲般輕快的旋律，讓人有些興奮；它的聲音時而神秘，似乎暗藏玄機(jī)，讓人有些捉摸不透；它的聲音時而又有著強(qiáng)大的號召力，在它的號召下，一大群鳥兒飛過來，落在校園里任意一棵樹上�！皣\嘰”“嘰嘰”“喳喳” “咕嘰咕嘰”……這鳥兒的大合唱，是“校園清晨演奏曲”的第一樂章！

　　噓——再仔細(xì)聽，是什么聲音？原來“昆蟲大合唱”也開始了。草叢里，蛐蛐的叫聲有節(jié)奏地響著，還有一些不知名的小蟲也跟著唱和，“嗞——”“吱吱”“吱——”這些看似不起眼的小蟲，卻能“演奏”出最自然的天籟之音，我真想為他們鼓鼓掌。

　　一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出一陣陣“沙沙”聲，這和前面的大合唱比較，只不過是個小插曲。

　　時間隨著指針轉(zhuǎn)動的聲音流逝著。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，安靜的校園喧鬧起來。鞋底與樓梯，地面撞擊后發(fā)出了輕微的“噔噔”聲�！吧场�—沙——”這又是什么聲音？這是做清潔的同學(xué)們在用竹枝做的大掃把清掃地面呢！朗朗書聲從教室傳出，其中夾雜著輕輕的'嬉鬧聲。再仔細(xì)聽聽，急促的“沙沙”聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一個貪玩的學(xué)生正慌慌張張地補(bǔ)作業(yè)呢！哪里又傳來了匆忙的咀嚼聲，循聲望去，又是一個同學(xué)正趁著老師沒來，狼吞虎咽地吃著早餐呢！正鬧著，“安靜——”簡單的兩個字，聲音中充滿了威嚴(yán)。呀！老師來了。底下的同學(xué)們面面相覷，馬上安靜下來。

　　讀了一會兒書，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備竊竊私語時，“丁零——”一陣急促且刺耳的上課鈴，結(jié)束了這曲“校園清晨演奏曲”。

【校園的清晨作文】相關(guān)文章：

清晨的校園作文09-18

校園清晨作文08-06

清晨的校園作文01-12

校園的清晨作文09-27

校園的清晨作文03-26

校園清晨作文04-16

校園清晨作文08-01

清晨的校園03-20

清晨的校園作文(熱)03-04

（熱）校園的清晨作文05-22