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以行動(dòng)為題的作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以行動(dòng)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以行動(dòng)為題的作文 1
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們?nèi)熒ナ嗪鷳B(tài)公園，我高興得一蹦三尺高。我興奮的地到學(xué)校，等全班同學(xué)到齊了之后，我們就上一輛豪華車(chē)去目的地了。
到了石燕湖生態(tài)公園，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，還有花紅紅綠綠的，宛如蒙古大草原上的蒙古包的縮圖。草地的后面是一片樹(shù)林，綠油油的，像穿著綠衣裳似的.。我們來(lái)到竹林，遠(yuǎn)看竹林郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到頭。
當(dāng)我喝完水，正要扔垃圾時(shí)，有一個(gè)人撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾袋里，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，當(dāng)祖國(guó)的好幫手。”我們聽(tīng)了，感動(dòng)得都要哭了。
吃中飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)亂丟垃圾，我一把抓住他：“把垃圾撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)。開(kāi)始時(shí)，他對(duì)我的話不屑一顧，可我一直抓住他不放，旁邊的同學(xué)也都憤怒的盯著他，她臉紅了，趕緊撿起垃圾扔進(jìn)垃圾筒，我學(xué)了，同學(xué)們也笑了。
風(fēng)景秀麗的石燕湖給了我們美好的享受，我們更應(yīng)該回報(bào)她，珍愛(ài)她。
以行動(dòng)為題的作文 2
現(xiàn)在流行一組詞語(yǔ)——“光盤(pán)”，所謂“光盤(pán)”嘛，就是吃飯時(shí)要把飯菜都吃完，也就是不鋪張浪費(fèi)，“光盤(pán)行動(dòng)從我做起�！�
今天，我的“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始了，所以我每天都吃很多，媽媽呢，好像能看懂我的心思，每天做的飯菜都剛好吃完，今天，可是我的“光盤(pán)行動(dòng)”的第一步。吃完了飯，我就去了王阿姨家，王阿姨家恰好剛吃完，可是剩了許多菜。
“王阿姨，為什么有這么多的飯菜沒(méi)吃呢？”我問(wèn)道�！笆橇崃岚�，哎呀，今天飯做多了，你叔叔又沒(méi)回來(lái)，當(dāng)然有剩的呀，再說(shuō)了，就算浪費(fèi)，也浪費(fèi)了不許多呀！剩菜不都給家畜吃了嗎？家畜不都給我們吃了嗎？”王阿姨說(shuō)。我急忙說(shuō)道：“王阿姨，這樣就是你的不對(duì)了，雖然說(shuō)剩菜剩飯都給家畜吃了，可你知道嗎？全世界還有許許多多的人吃不上飯菜，您小時(shí)候還不是沒(méi)吃飽過(guò)，所以我們不能浪費(fèi)糧食，做到‘光盤(pán)’”。王阿姨不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)想到還有其他人，我再也不浪費(fèi)了。”第二步完成。
今天，剛好是李叔叔兒子結(jié)婚，請(qǐng)我們喝喜酒，我想：光盤(pán)行動(dòng)又要開(kāi)始第三步計(jì)劃了，果真不出我所料，每桌都有許多剩菜剩飯，我對(duì)李叔叔說(shuō)：“叔叔，這么多剩菜剩飯都倒掉嗎？”王叔叔又喝醉了酒，醉醺醺地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啦，我錢(qián)有的是！”“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，李叔叔就“哇”的一聲吐了起來(lái)，我想：跟李叔叔說(shuō)是不行的了，得告訴爸爸去。找到爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸欣慰的.說(shuō)：“不愧是我的女兒，跟你爸一樣節(jié)約�！庇谑前职纸蟹⻊�(wù)員打包，然后帶了回去。這天的剩菜吃了好幾天。這可是多少人的糧食呀！
“光盤(pán)”行動(dòng)還在繼續(xù)。
以行動(dòng)為題的作文 3
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。
我決心要保護(hù)好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細(xì)的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負(fù)我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外，就對(duì)上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的作為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護(hù)好，是多么的'不容易啊！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護(hù)好我們，時(shí)間那么長(zhǎng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護(hù)一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護(hù)好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護(hù)好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
以行動(dòng)為題的作文 4
自從“感恩”我們?cè)谛袆?dòng)過(guò)后，不知怎么得，我老師使爸爸媽媽笑，例如今天的晚上，嘿！我使媽媽笑了，媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)手機(jī)！
王老師，我感謝你給我認(rèn)認(rèn)真真地上了一課，讓我知道了我們的不好給爸爸媽媽換來(lái)的是被水潑冷的心，昨天，我面壁思過(guò)，哭了好一會(huì)兒，我知道，我怎么哭都不會(huì)挽回爸爸媽媽曾被潑冷的.心，所以，我必須用我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心的回到家里時(shí)，媽媽已經(jīng)在門(mén)外興奮的等我了，我跟媽媽一起走進(jìn)家門(mén)，媽媽跟我說(shuō)，昨天摔了！哎！頸椎這里很痛，我就說(shuō)：“干嘛不用爸爸的按摩機(jī)，媽媽說(shuō)她不想用，然后，我用我那熱熱的小手，給媽媽按摩，媽媽沖我笑了笑，那是媽媽笑的最甜蜜的一刻，我多么希望能一直看著媽媽笑呀！
媽媽！希望您可愛(ài)的女兒能給您帶來(lái)快樂(lè)！我下定決心，我要讓媽媽過(guò)的開(kāi)心。
媽媽！希望您能永遠(yuǎn)陪伴著我！祝您健康長(zhǎng)壽！
以行動(dòng)為題的作文 5
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的.雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
以行動(dòng)為題的作文 6
昨天，老師布置了一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，看誰(shuí)能在一天內(nèi)把一個(gè)雞蛋保存的完好無(wú)損，我們都覺(jué)得很好玩，可是過(guò)了一天后，我就覺(jué)得這件事的難度和犧牲太大了，先說(shuō)難度吧，你下課的時(shí)候走廊上會(huì)有很多人，要想避開(kāi)這些“障礙物”可不簡(jiǎn)單！犧牲就是要一整天的不踢沙包，因?yàn)樯碜右恍边@個(gè)雞蛋就有可能報(bào)銷(xiāo)。
我那天晚上特別和媽媽一起包好了蛋，爸爸拿起一個(gè)泡沫袋子，說(shuō)這個(gè)袋子可以防震，電視機(jī)就是用這個(gè)東西包裝的，我們把蛋放在袋子里，又好好地端詳了一番，然后又把泡沫袋子卷了好幾層，這樣就不會(huì)被壓爛了。
到晚上，我的心里上躥下跳，又害怕又高興，害怕明天雞蛋第一個(gè)報(bào)銷(xiāo)，又覺(jué)得這個(gè)泡沫袋子用在“護(hù)蛋”方面上有點(diǎn)大材小用，可一到第二天，可就不是那么回事了。
我到了學(xué)校，第一個(gè)查看的就是雞蛋，拿出來(lái)一看，完好無(wú)損，我這才長(zhǎng)舒一口氣，又小心翼翼把杜科威的椅子搬下來(lái)，再次查看雞蛋，還是完好無(wú)損，又拿著雞蛋向別人展示了一番然后才小心的放到口袋里。
可第一節(jié)課下課以后，我還不知道不能踢沙包，覺(jué)得小心點(diǎn)就行了，我在踢沙包的時(shí)候彎了好幾次身，可是因?yàn)榈笆潜慌菽訐踝〉�，所以毫發(fā)無(wú)損，可我不小心摔倒了，最先到地的'就是盛雞蛋的左口袋，這么一弄，我自己都覺(jué)得那個(gè)部位挺疼，拿出來(lái)一看，哇！幸好是熟的，要不然會(huì)噴的滿地都是，我急忙跑回教室把雞蛋隨手扔到了垃圾桶里。
以行動(dòng)為題的作文 7
新聞上說(shuō)人們?cè)诓妥郎系睦速M(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)2000億元，大約是2億人一年的口糧!
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會(huì)這種“小問(wèn)題”了。他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，父母的辛苦錢(qián)?我們應(yīng)該采取“光盤(pán)行動(dòng)”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
“光盤(pán)行動(dòng)”，所謂“光盤(pán)”，就是吃光盤(pán)子里的`食物。出去吃飯時(shí)，如有剩菜，你完全有理由對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，打包!”畢竟，打包不是什么丟面子的事。其實(shí)，少點(diǎn)一些菜，不就不會(huì)浪費(fèi)了嗎?難道，在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎?一定要擺譜嗎?
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想：我們應(yīng)該采取“光盤(pán)行動(dòng)”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)!讓我們都參入到“光盤(pán)行動(dòng)”中去吧!
以行動(dòng)為題的作文 8
“光盤(pán)行動(dòng)”就是在學(xué)校吃飯，能吃多少就打多少，不挑食，盤(pán)中的飯菜一定要吃干凈。在家中也不要浪費(fèi)食物，不亂扔剩菜剩飯。就在這次學(xué)校開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)中，我知道了在我們國(guó)家，還有很多偏遠(yuǎn)不發(fā)達(dá)的地方，很多人連飯都吃不上的，他們過(guò)得很貧窮，小朋友們更別想吃這個(gè)那個(gè)了，就連最起碼的溫飽問(wèn)題都解決不了。
看了這個(gè)我心里想，我們過(guò)得是多么的幸福��！我和弟弟每天放學(xué)回到家第一件事就是吃很多零食和牛奶，把自己的肚子填的飽飽的。不一會(huì)兒，奶奶準(zhǔn)備了豐盛的晚餐飯，奶奶幫我們盛了飯，夾了很多的菜，可是我們哪還吃得下呢？每次都是隨隨便便吃了幾口后就倒掉。于是媽媽經(jīng)常說(shuō)：“寶寶，不能浪費(fèi)糧食的，浪費(fèi)是可恥的！而且吃的太少，會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)的`。”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂的，仍然沒(méi)有感受到什么是浪費(fèi)。只知道自己不愛(ài)吃就倒掉了。
就在今天我懂了，每一粒糧食的可貴，每一粒米都來(lái)之不易，它是農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的，是爸爸媽媽辛勤工作得來(lái)的。想想還有很多和我們差不多大的小朋友連飯也吃不上。我們?cè)趺茨苣敲吹睦速M(fèi)呢！現(xiàn)在，從自己做起，和爸爸。媽媽。爺爺。奶奶一起杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食。
以行動(dòng)為題的作文 9
第一次認(rèn)為自己應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩是源于一件事。
一次母親節(jié)，老師布置了一次作業(yè)：回家給爸爸媽媽洗腳，寫(xiě)出自己的感受。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就不能接受，怎么好意思給家長(zhǎng)洗腳呢?唉，回家再說(shuō)吧。到家后，等我說(shuō)出作業(yè)后，爸媽面面相覷，這還是破天荒第一次怎能放過(guò)?
其實(shí)那晚我洗得很用心，只是摸到了他們腳上厚厚的一層繭，真的很剌手，我心里真的久久未能平靜。后來(lái)無(wú)意中看了篇作文《第一次洗腳》，小作者那種心情跟我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣!我不由得發(fā)出與他一樣的感嘆：我要行動(dòng)起來(lái)，我要學(xué)會(huì)感恩!
其實(shí)，生活中除了父母還有許許多多幫助過(guò)我們的人，我們也應(yīng)該去報(bào)答他們。如果覺(jué)得無(wú)能為力，哪怕對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝!”現(xiàn)在許多人覺(jué)得父母給予自己的愛(ài)是理所當(dāng)然的`，而記不起爸爸媽媽的生日，和他們爭(zhēng)吵也不算什么大事。我真的想對(duì)他們吶喊：讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，感謝父母賜于我們生命;學(xué)會(huì)感恩，感謝大地哺育了生靈;學(xué)會(huì)感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都渴望聽(tīng)到一點(diǎn)兒感謝的回聲。請(qǐng)感恩吧!
以行動(dòng)為題的作文 10
今天早上，我們將有一堂特別有趣的課。既不是語(yǔ)文課，也不是數(shù)學(xué)課，而是有趣的勞動(dòng)課。
聽(tīng)宋先生說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)校的花園里長(zhǎng)著許多雜草，雜草生長(zhǎng)繁殖很快，吸收了大量的肥料，其他的草都變黃了，這也影響了其他樹(shù)木和花朵的生長(zhǎng)。如果不及時(shí)除掉，來(lái)年就沒(méi)有綠草了。我們校園的美麗會(huì)毀掉這些雜草。因此，我們應(yīng)該“根除”所有這些雜草，讓草長(zhǎng)得更好，讓我們的學(xué)�？雌饋�(lái)更漂亮。
我們整齊地排好隊(duì)，懷著極大的興趣來(lái)到了花園。我聽(tīng)說(shuō)雜草的.根很長(zhǎng)，很難清除，所以我們踩在草坪上。哇！雜草那么多，草似乎在對(duì)我們說(shuō)：“一定要拔掉這些雜草。不把他們拉出來(lái)，我們又要被欺負(fù)了”�？粗@么多雜草，我真的很擔(dān)心草。不要害怕草。讓我們擺脫它的根源。
這時(shí)我們開(kāi)始用筷子，同學(xué)們有說(shuō)有笑，如火如荼。沒(méi)想到我們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掏出一個(gè)口袋，把這些雜草除掉。鈴聲一響，我們不得不依依不舍地回到教室。
通過(guò)這次除草，我明白了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)和美化環(huán)境，讓我們的校園看起來(lái)更加美麗。
以行動(dòng)為題的作文 11
自打這個(gè)光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)啟以后啊，一些飯店的柱子上、餐桌上、墻壁上，就時(shí)�？梢砸�(jiàn)到“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”的宣傳語(yǔ)。我認(rèn)為，光盤(pán)行動(dòng)帶給我們的是更多的節(jié)約。比如，原來(lái)的菜老是點(diǎn)特別多，特別是有客人去外面吃飯的時(shí)候，基本就是餐桌上滿滿的'�？墒�，最后不也就是沒(méi)吃完嗎？
奶奶常常為了不浪費(fèi)食物、不浪費(fèi)錢(qián)，就打包拿回家吃，可飯都是第一頓美味，第二頓不咋樣，第三頓基本就成為了餐桌上的一個(gè)“雕塑”。無(wú)人問(wèn)津的情況下只好投入垃圾桶，可是，這不終究還是浪費(fèi)了食物嗎？
后來(lái)，電視臺(tái)做起了“光盤(pán)行動(dòng)”的公益廣告，告訴人們不要這么做�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，這……似乎有用……也無(wú)用……
走進(jìn)餐廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家都是點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不飽再點(diǎn)，可有的人為了應(yīng)酬，仍然還是點(diǎn)許許多多的菜，應(yīng)酬終究是在喝酒，吃菜……這只是個(gè)配角。
本來(lái)很美味、很好看的菜卻在這種人的糟蹋下成為了“垃圾桶之餐”！
我想，這種表現(xiàn)是一種非常差的表現(xiàn)，可是，我們小學(xué)生只好眼睜睜的看著那些鮮美的食物被投進(jìn)垃圾桶。我希望，這種讓人心酸的表現(xiàn)，可以制止。
以行動(dòng)為題的作文 12
窗外下的陽(yáng)光照耀著我們，校園因?yàn)槲覀兊奈缧萦勺兊冒察o了。我又想起愛(ài)心哥哥姐姐的活動(dòng)，我總會(huì)感到重任在肩。
我們（我、邱驛然、鐘言浩、許鈞沂）坐在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，我們當(dāng)上愛(ài)心哥哥（姐姐）了！愛(ài)心哥哥（姐姐）的任務(wù)就是教會(huì)低年級(jí)的'弟弟、妹妹在學(xué)校里如何生活。比如：如何放飯盒、如何打掃衛(wèi)生、如何......會(huì)議結(jié)束后，我們各自去午睡。
下午一打鈴，我們趕緊起了床，急匆匆地跑回課室，一絲不茍地戴好紅領(lǐng)巾--要給弟弟、妹妹一個(gè)好形象。我們微笑著走進(jìn)二年二班，看著一個(gè)個(gè)才不到我肩高的小孩，不禁想起以前的生活。
中午時(shí)分，我們沒(méi)有馬上去午休室，因?yàn)橐蕉?）班幫忙拖地板。"嘩啦"，一盆水倒在地上，開(kāi)始拖地了。我們趕緊拿出拖把，一邊幫忙拖著，一邊教弟弟妹妹怎么拖。嘿！我倒覺(jué)得拖地挺有意思。但是隨著一直彎著腰、手拿拖把一伸一縮地拖完地，腰有點(diǎn)直不起來(lái)了。我們把拖把放回原處，又細(xì)心地檢查了一次，直到滿意才離去。
從愛(ài)心哥哥姐姐的活動(dòng)中我深深地體會(huì)到志愿者的服務(wù)是多么地艱辛，但是又是多么地快樂(lè)。我要當(dāng)志愿者！
以行動(dòng)為題的作文 13
妹妹前天發(fā)燒了，本以為吃了一天的藥后燒會(huì)退下去，可是，今天早上起來(lái)，妹妹還是在發(fā)燒。毛毛得知妹妹今天不能去上學(xué)，臉上劃過(guò)一絲愁苦，的確，她們做什么事情都是同進(jìn)同退，以前在上幼兒園，只要一個(gè)生病，另外一個(gè)必定在家陪著，不肯去幼兒園。今天也是這樣，毛毛開(kāi)始不肯去上學(xué)，但是我告訴她現(xiàn)在我們是小學(xué)生了，而且又是少年隊(duì)員，要做一個(gè)積極向上、勇往直前的孩子，陪妹妹的心情可以理解，但是總有一天你要一個(gè)人走上社會(huì)，你不如今天好好上課，回來(lái)教教妹妹老師教的.課程，不讓妹妹上學(xué)后跟不上。聽(tīng)到這里，毛毛點(diǎn)點(diǎn)頭，痛快地出發(fā)了，出門(mén)之前還說(shuō)"丫丫，等我回來(lái)哦。"
放學(xué)回家，看到毛毛光譜手冊(cè)上的五角星和聽(tīng)寫(xiě)，我知道她今天比較認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)第一次得到了"優(yōu)"，我表?yè)P(yáng)了她。每次聽(tīng)寫(xiě)，她不是不會(huì)寫(xiě)，總是比較粗心或者聽(tīng)錯(cuò)，指著錯(cuò)誤的地方給她看，她總是"哎呀"一聲�；A(chǔ)功不扎實(shí)啊，我每次都這么說(shuō)她，要求她每次讀拼音的時(shí)候不僅要讀還要記。
今天的"單獨(dú)行動(dòng)"還算順利，明天還有一天，加油！
以行動(dòng)為題的作文 14
回顧四上年級(jí)，我在學(xué)習(xí)中有許多問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課講空話，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
四上年級(jí)時(shí)，我在王老師的課上和旁邊的小朋友講話，老師講的.話根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，所以只能呆呆的站在那里看著自己的學(xué)號(hào)被記在黑板上面；回家作業(yè)里凡是口頭作業(yè)我都不讀背，可最后都被檢查出來(lái)了；對(duì)于筆頭作業(yè)凡是難的題目我都不愿意做，到了學(xué)校里我撒謊跟老師說(shuō)一聲沒(méi)有帶，可最后也被看穿了�，F(xiàn)在我知道這樣做是不對(duì)的，我決定在這學(xué)期里把以上這些問(wèn)題改正，爭(zhēng)取上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)積極做。
在生活方面，我感覺(jué)自己有很多進(jìn)步。以前都是爸爸送我上學(xué)，可是經(jīng)常導(dǎo)致爸爸上班遲到。這學(xué)期，我認(rèn)為自己有能力可以獨(dú)立上下學(xué)了。以前每天早上都是爸爸給我燒各色早餐，現(xiàn)在在寒假里我也學(xué)會(huì)了自己燒菜，我會(huì)煎鮮嫩的牛排，炒金黃的蛋炒飯，攤松脆的手抓餅。我還主動(dòng)燒給爸爸媽媽吃，他們直夸"好吃"！
當(dāng)然了，我也還有很多需要改進(jìn)的地方，爸爸要求我按照計(jì)劃一一去主動(dòng)認(rèn)真完成任務(wù)，可我總是有一兩項(xiàng)要拖拉。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)努力把好的習(xí)慣保持下去！
新學(xué)期，看我的行動(dòng)！
以行動(dòng)為題的作文 15
現(xiàn)在社會(huì)上過(guò)度浪費(fèi)的現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重，聚會(huì)吃飯，節(jié)日“剩宴”，請(qǐng)客吃飯，隨處可見(jiàn)剩下的滿桌子菜最后被倒掉，我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費(fèi)”。
這種現(xiàn)象在我們中國(guó)的學(xué)校園里也是隨處可見(jiàn)，很多學(xué)生去食堂吃飯，打了很多菜，最后把不喜歡吃的'吃不了的全部扔掉，經(jīng)常是食堂前的食品垃圾桶滿了又滿，餐盤(pán)上也是經(jīng)常堆積如山，有些還直接倒掉
所以有必要迫切的讓學(xué)生們學(xué)習(xí)“光盤(pán)”精神，讓學(xué)生們厲行節(jié)約，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)我們深入校食堂和其他餐館進(jìn)行調(diào)查研究，我們又通過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，讓身邊的更多人了解“光盤(pán)”精神、學(xué)習(xí)“光盤(pán)”精神，我們希望有更多的人發(fā)起“光盤(pán)”行動(dòng)的號(hào)召。
通過(guò)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望學(xué)生們能夠養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，“光盤(pán)”行動(dòng)利國(guó)利民，意義重大：傳承了中華人民尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
“光盤(pán)”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi)，增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。 我光盤(pán)，我光榮，從我做起，從現(xiàn)在做起。
以行動(dòng)為題的作文 16
近日新聞報(bào)道，中國(guó)“餐桌上的浪費(fèi)排名全球第一，每年浪費(fèi)15億千克的糧食，可供200億人食用一年，現(xiàn)在就讓我們想想該怎樣節(jié)約糧食吧！有首《憫農(nóng)》寫(xiě)的好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笨扇藗冇袥](méi)有真正做到不浪費(fèi)糧食呢？我的一個(gè)親戚在正月里為兒子結(jié)婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。
二三十桌喜酒把一個(gè)大廳擠得滿滿的，豐盛的菜肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究面子，在這樣的場(chǎng)合下，當(dāng)然要展現(xiàn)一下自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。當(dāng)客人吃飽時(shí)，桌子上的雞鴨魚(yú)肉還沒(méi)有人動(dòng)筷子。
我說(shuō)：“不如我們打包吧！”“干這種事太丟臉了！”媽媽回答，“會(huì)被人笑話的！”爸爸立即反對(duì)：“這些糧食倒了多可惜呀！就打包吧！”媽媽說(shuō)不過(guò)我和爸爸，于是便叫來(lái)服務(wù)員，說(shuō)：“把這些打包了吧！“回家的路上：大量的.浪費(fèi)=無(wú)形的犯罪�；丶液蟮牡诙�，我組織全小區(qū)的小朋友們拿著牌子，牌子上寫(xiě)著：“光盤(pán)行動(dòng)，人人有責(zé)！“從此，我們小區(qū)的垃圾桶里看不到一粒米。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們成為“光盤(pán)一族“吧！
以行動(dòng)為題的作文 17
3月是雷鋒月，我們學(xué)校也組成了一個(gè)“學(xué)雷鋒小組”，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生。我積極參與其中，真的是累并快樂(lè)著。
我們首先徒步來(lái)到麗景花園，打算幫其打掃地面，可是那里實(shí)在太干凈了，我們小區(qū)與之相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我按下決心，一定要讓我們小區(qū)也變得越來(lái)越干凈！
順路來(lái)到苗孔，發(fā)現(xiàn)墻上有許多小廣告，我便拿起小刀，仔細(xì)小心的摳啊摳啊，不一會(huì)兒就消滅了好幾個(gè)，附近的住戶看我們認(rèn)真的樣子，會(huì)心的笑了……
這次活動(dòng)雖然短暫，卻讓我們留下了深深的記憶�！袄卒h”這個(gè)已逝但卻沒(méi)有被人遺忘的名字，已經(jīng)成了我們行動(dòng)的指南。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
雷鋒逝世時(shí)，只有22歲。他沒(méi)有什么豐功偉業(yè)，也沒(méi)有什么傳奇事跡。他只是一個(gè)平凡的.人，卻用一顆不平凡的心給我們留下了不滅的精神。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，雷鋒的事跡或許被人遺忘，但雷鋒精神卻永不逝去，正是這種精神，使得十幾億人代代相傳R22;R22;
你，雷鋒，我看著，你青春的面容，好像我再生的心臟，在胸中跳動(dòng)。我刻下兩個(gè)字：雷鋒！
以行動(dòng)為題的作文 18
我們學(xué)校的光盤(pán)行動(dòng)已經(jīng)實(shí)行一個(gè)多月了。為了光盤(pán)，我們做出了很多努力。
我覺(jué)得學(xué)校的.飯菜不好吃，所以吃得少。以前經(jīng)常倒掉很多，甚至全部倒掉。光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)始之后，我每天都拿小份的飯。我每天帶一小包肉松，拌在飯里，這樣米飯我就不會(huì)剩下了�？墒遣嗽趺崔k呢？總不能天天不吃菜吧，可是小份的菜我也吃不完呀。付羽萱也是光盤(pán)困難戶。我們倆一合計(jì)，我不拿菜，每天兩人拼一小份菜。我們兩個(gè)人能吃飽，基本也能光盤(pán)。我想，現(xiàn)在糧食緊缺，全國(guó)人民都在光盤(pán)。我少浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，別人就能多吃一份糧食。我們班的王蕭涵，不僅把自己的飯菜吃得干干凈凈，還幫別人吃掉一點(diǎn)，比如他就經(jīng)常幫我和付羽萱吃掉我們兩都不喜歡的蝦，為我們班的光盤(pán)貢獻(xiàn)了好大一份力量。
有一次，我們吃粉絲。我和付羽萱沒(méi)有辦法拼了。我實(shí)在是不喜歡吃，剩下了好多。王清澄看到了，很著急，強(qiáng)迫我吃完。我也生氣了，干脆倒掉了。王清澄居然動(dòng)了手，我也不甘示弱，兩人打了起來(lái)。后來(lái)，王清澄被史老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。我后來(lái)想想我也不對(duì)，如果我多吃掉一點(diǎn)，王清澄也不會(huì)這么生氣。如果班里每個(gè)人都跟我一樣，我們班的剩余糧食肯定最多。
光盤(pán)行動(dòng)還在繼續(xù)，我覺(jué)得我們還要繼續(xù)努力。
以行動(dòng)為題的作文 19
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開(kāi)展“護(hù)蛋行動(dòng)”。今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的。”
袁非凡不緊不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的'，里面裝滿了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L(zhǎng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的，真正地要看責(zé)任心！一節(jié)課過(guò)去了，又一節(jié)課過(guò)去了.....
我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過(guò)去了，我的蛋還沒(méi)碎，這次我贏定了！第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒(méi)一會(huì)兒 ，我就聽(tīng)到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書(shū)包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護(hù)蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺(jué)得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
以行動(dòng)為題的作文 20
有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)！所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)子中的食物。拒絕浪費(fèi)，拒絕“�！毖纾湎ЪZ食！
關(guān)于浪費(fèi)糧食的事，可以說(shuō)人人皆有。記得有一次，我和媽媽參加一個(gè)親戚家的結(jié)婚喜宴，偌大個(gè)飯店擺了滿滿三四十桌酒席，每個(gè)桌上又都擺滿了一層又一層的美味佳肴，看上去特別有“排場(chǎng)”。酒足飯飽后，客人們紛紛離場(chǎng)。那離了席的桌子上，還堆著熱氣騰騰的菜肴，甚至于很多菜都沒(méi)有人動(dòng)過(guò)筷子，這實(shí)在是太浪費(fèi)了。
想想生活中的.自己，有時(shí)放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，倘若不合自己的口味，就要求媽媽再重新給我做。那做好的飯菜因?yàn)槌圆煌昃妥匀坏沟袅�，這無(wú)疑也造成了不少浪費(fèi)。
爸爸告訴我，全球平均每年有上千萬(wàn)人因饑餓而死，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。聽(tīng)到這個(gè)消息，我陷入了沉默，是��！一粥一飯來(lái)之不易，每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的辛苦。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趦�不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯�！本芙^浪費(fèi)，珍惜糧食。讓我們與光盤(pán)握手，向陋習(xí)告別，從我做起，從今天做起！
以行動(dòng)為題的作文 21
今天是個(gè)特別的日子，在今天我們要當(dāng)一回“小雷鋒”把雷鋒的精神傳遞。
陳老師帶著二十個(gè)同學(xué)，穿過(guò)大街小巷，來(lái)到了西湖邊。那里的空氣格外清新，陽(yáng)光格外明媚。
第一個(gè)活動(dòng)——采訪行人的低碳生活。我和李弘辰來(lái)到了一位阿姨面前，敬了個(gè)隊(duì)禮問(wèn)：“阿姨，您好，我們是天長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)是否接受我們的采訪？”
阿姨和顏悅色地說(shuō)：“好的，你們問(wèn)吧！”
我問(wèn)了阿姨“垃圾分類(lèi)”方面的問(wèn)題。阿姨告訴我，在家里她經(jīng)常把用過(guò)的飲料瓶，放到回收垃圾的`地方。這樣即可以回收利用，又可以節(jié)約能源�？磥�(lái)，這位阿姨的低碳意識(shí)還挺高的。
第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們每個(gè)人手上套個(gè)垃圾袋，興致勃勃地?fù)炱鹄鴣?lái)。如果碧綠的草坪上有顯眼的垃圾，我們就毫不猶豫地扔進(jìn)垃圾桶。你瞧，同學(xué)們撿的多起勁呀！他們有的眼睛一掃，看見(jiàn)垃圾就跑過(guò)去。有的東看看，西看看，多么盼望找到垃圾呀！還有的蹲在草邊，仔細(xì)尋覓著垃圾，像科學(xué)家在觀察生物。
在回學(xué)校的路上，我覺(jué)得我們格外的光榮。我仿佛覺(jué)得我們就是一位位小雷鋒，默默地為人民服務(wù)。
以行動(dòng)為題的作文 22
星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)三天。
回到家里，我想了好多的辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安的度過(guò)了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。
護(hù)蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)口袋里。很謹(jǐn)慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時(shí)的'看看雞蛋有沒(méi)有破掉。上體育課的時(shí)候，我的人在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無(wú)損，不過(guò)這三天來(lái)我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧？我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎？
以行動(dòng)為題的作文 23
昨天，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“保護(hù)雞蛋”活動(dòng)。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，生怕它會(huì)碎。回到學(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個(gè)雞蛋命名為“小白白”，因?yàn)樗牡皻ず馨�。我非常小心地保護(hù)它，無(wú)論走到哪里都隨身攜帶，無(wú)論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來(lái)看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個(gè)洞了。那些學(xué)生說(shuō)：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來(lái)越害怕我的雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因?yàn)榧偃缒阃浛诖镉幸粋�(gè)雞蛋，它很輕易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來(lái)?yè)鞓?shù)葉的水桶。我把裝有雞蛋的'紙杯放在桶里。 “現(xiàn)在安全了！”我對(duì)自己說(shuō)。過(guò)了四節(jié)課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)。我對(duì)雞蛋低聲說(shuō)：“這是你的家�！毕挛绾芸旖Y(jié)束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒(méi)破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“保護(hù)雞蛋”活動(dòng)真的很有趣！
以行動(dòng)為題的作文 24
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農(nóng)民的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒米，一棵菜。
記得有一次，媽媽的同事邀請(qǐng)我們?nèi)ズ认簿�，我們就興高采烈地去了，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，人真多�。∥覀冏讼聛�(lái)，頓時(shí)，第一道菜就上了美味的`芹菜炒肉，大家都一邊說(shuō)笑一邊開(kāi)吃了起來(lái)�？墒�，越到后面的菜，大家都驚呆了，有人離開(kāi)去玩了，有人甚至直接回了家，而菜卻不斷地炒著上桌，大家也紛紛地離去了，這時(shí)聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快點(diǎn)，要回家了。”我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，打包帶走吧！”媽媽低聲說(shuō)“打什么包，你看人家打包了嗎？快走。”我無(wú)可奈何地被媽媽拉走了。
今天，爸爸的同事也邀請(qǐng)我們和喜酒，我們答應(yīng)了，人和上次一樣多，但是比上次還變態(tài)，上來(lái)的第一道菜，大家就有的玩手機(jī)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的發(fā)著呆，我對(duì)媽媽說(shuō)：“山里的孩子沒(méi)吃沒(méi)喝，我們要節(jié)約糧食，等會(huì)打包帶走吧�！眿寢層行┙Y(jié)巴說(shuō)：“好吧�！� 鋤禾這首詩(shī)說(shuō)的對(duì)，我們要節(jié)約糧食，不能讓農(nóng)民伯伯的汗水白費(fèi)，把光盤(pán)行動(dòng)堅(jiān)持到底。
以行動(dòng)為題的作文 25
在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無(wú)光，讓我傷心。我印象最深刻的`要算那次有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
那天下午，當(dāng)老師宣布這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)：“護(hù)蛋行動(dòng)是什么啊？”“怎么護(hù)蛋啊？”“為什么要護(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個(gè)行動(dòng)從你們拿到蛋的時(shí)候開(kāi)始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰(shuí)的蛋保護(hù)得最好�！�
我回到家，沒(méi)來(lái)得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開(kāi)冰箱拿出了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋。第二天我?guī)е莻�(gè)蛋來(lái)到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動(dòng)結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。
這次有趣的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無(wú)法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長(zhǎng)大，那是多么不容易��！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！
以行動(dòng)為題的作文 26
我的奶奶是一個(gè)己經(jīng)退休的老太太，她每個(gè)月的退休金有上千元，日子過(guò)得非常舒心。可是，我不知道是怎么回事，她最近竟然迷上了撿破爛。
自從奶奶迷上了撿破爛，她每天都是早出晚歸。光累不說(shuō)，奶奶原來(lái)那慈祥的臉也變得黑黝黝的。每次放學(xué)回家，我和同學(xué)一起走的時(shí)候同，實(shí)在不愿意說(shuō)那個(gè)撿破爛的是我奶奶。
有一次，一個(gè)人回家的時(shí)候被奶奶看見(jiàn)，奶奶喊我一起去撿破爛，我無(wú)奈，只好一起去撿破爛。我覺(jué)得我的臉上火辣辣的'，我撿著撿著，我忍不住質(zhì)問(wèn)奶奶：“奶奶，你又不是缺錢(qián)花，干嗎要來(lái)?yè)炱茽�？就算您缺錢(qián)花，爸爸媽媽也會(huì)給您錢(qián)呀？”
奶奶笑著說(shuō)：“我撿破爛不是為了錢(qián)，我們居住的揚(yáng)州最近不是被聯(lián)合國(guó)評(píng)上了最佳人居獎(jiǎng)的得主！”
雖然奶奶這樣說(shuō)，可我還是覺(jué)得太丟臉。我用眼角往旁邊一瞄，看見(jiàn)路邊的行人投來(lái)的并不是瞧不起的眼神，而他們投來(lái)的都是敬佩的眼神，耳邊還不時(shí)傳來(lái)一兩句“這老太太真好呀！”之類(lèi)的話。
這時(shí)，我明白了奶奶“撿破爛”的真正用意。我奶奶真是好樣的！
以行動(dòng)為題的作文 27
開(kāi)飯啦！服務(wù)員阿姨端上了一大碗香氣騰騰的牛肉飯，我拿起勺子，像一匹雪地里的餓狼似的，大口大口地往嘴里送。不一會(huì)兒，一碗飯便被我干了一半。媽媽看我狼吞虎咽地樣子，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心咽著�！蔽业淖炖锶麧M了飯，說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，只能連連點(diǎn)頭答應(yīng)。我的小肚子似乎還在唱空城計(jì)，仍在咕咕叫，雖然城里的士兵從2500個(gè)增加到3500個(gè)，但還是打不過(guò)司馬懿的'大軍呀！
我又喝了一大碗湯，繼續(xù)補(bǔ)充能量，還嚷嚷著要再加飯。要知道，我可是“小雞肚腸”，平時(shí)吃得很少的。媽媽忙說(shuō)道：“夠了吧，你還是先把這些吃完再說(shuō)吧�！蔽亦止局骸罢l(shuí)說(shuō)我吃不完？再來(lái)一碗，我也可以把它給干完的…… ……”正吹著牛呢，我發(fā)現(xiàn)小肚子好像慢慢“滿員”了，援兵再也擠不進(jìn)來(lái)了。香噴噴的牛肉似乎已經(jīng)沒(méi)那么有吸引力了，我剛想停下來(lái)休息一下，媽媽在一邊笑著說(shuō)：“還說(shuō)要加飯呢，這些都快吃不下了吧！提倡光盤(pán)噢！”對(duì)啊，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！一定要光盤(pán)！于是，我使勁地塞，費(fèi)了好大的盡兒才把剩下的那丁點(diǎn)兒飯也塞進(jìn)了“肚子城”里。
看我那個(gè)鼓得像大皮球的肚子，看我的光盤(pán)！
好一場(chǎng)惡戰(zhàn)，直打得天昏地暗，日月無(wú)光。不過(guò)最后的勝利還是屬于我的！
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