【實(shí)用】?jī)和?jié)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是日本的兒童節(jié)！吃完早飯，我騎著自行車到外面四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想看看日本小朋友是怎么過(guò)兒童節(jié)的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有很多家在旗桿上掛起了五顏六色的大布魚，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好像魚兒在空中飛翔。還有一些人家在門口掛著漂亮的小布魚，好像小魚在敲門呢。路過(guò)幼兒園時(shí)，幼兒園的旗桿上掛著小朋友們齊心協(xié)力做的巨大無(wú)比的塑料魚，它像一條鮮艷的大鯨魚一樣，在空中漂來(lái)漂去，好看極了。
媽媽告訴我，5月5日是日本的兒童節(jié)，這一天，有男孩子的家一般都會(huì)掛布魚，這是日本的傳統(tǒng)。我很奇怪，為什么有女孩子的家就不掛布魚呢？
為了慶祝兒童節(jié)，媽媽給我五百元錢，我買了一小盒たこやき，這是我最愛(ài)吃的東西。下午時(shí)，我還騎自行車到國(guó)際大學(xué)上網(wǎng)，又到體育館踢了一會(huì)兒足球呢。
晚上，はやでさん和他媽媽來(lái)我家，他們送給我一桶迪士尼的餅干，還有一個(gè)上面畫著米老鼠的護(hù)腕呢。原來(lái)他們?nèi)胰|京的迪士尼樂(lè)園玩了，日本小朋友可真是幸福呀！
兒童節(jié)作文 篇2
剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂(lè)。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及與學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。
說(shuō)到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但是當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人與事，還有童年的'時(shí)候那快樂(lè)的六一。
兒童節(jié)作文 篇3
今年我度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
一早起床，晴空萬(wàn)里，我懷愉快又興奮的心情回到校園。一踏進(jìn)校門，我就看到同學(xué)們臉上掛燦爛的微笑大家等待義賣活動(dòng)的到來(lái)。
9點(diǎn)鐘活動(dòng)才正式開始，全場(chǎng)一片熱鬧，有的攤位擺各種各樣的布娃娃、有的攤位擺書籍、有的攤位擺手工、畫�？匆�(jiàn)這樣美麗的物品，我迫不及待地投入到了采購(gòu)之中。我首先想到了吃的，于是我就買了一瓶美味的飲料，放進(jìn)了袋子里。我發(fā)現(xiàn)了自己省下了17元，我盤算了一下，接下來(lái)要買什么東西。我沿?cái)偽蛔吡艘蝗�，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構(gòu)思新奇，做工精致，我毫不猶豫地買下來(lái)。接下來(lái)我去了另一個(gè)攤位里買東西。一本好笑的漫畫書，讓我用了五元錢。
我看了看我的錢包，錢已經(jīng)剩下不多了，于是，我決定不買東西了，去體育館看拍賣會(huì)。有些人把東西拍賣了200元，我看見(jiàn)了很多東西可好了。我仔細(xì)地看了一會(huì)兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣品。
今天，我的收獲真多，這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)作文 篇4
這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。
這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語(yǔ)節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒(méi)睡好，但他們?nèi)匀痪袷悖z毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于興奮吧！
上午，我們收看了各年級(jí)的演出和外語(yǔ)節(jié)的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球，整個(gè)教室充滿了節(jié)日的氣氛。
到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候了，我們?cè)S多人都上臺(tái)一展身手，有的同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂(lè)器，令人嘖嘖稱贊；有的唱一曲優(yōu)美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動(dòng)作我來(lái)猜；水果蹲………。.各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最后，主持人異想天開，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲，當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來(lái)，有的鉆到講臺(tái)下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。
最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節(jié)終身難忘，真是一次快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)作文 篇5
沿著五彩斑斕的童年小路，我樂(lè)顛顛地長(zhǎng)大了，得到過(guò)不少親人的愛(ài)，我忘不了媽媽鼓勵(lì)的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節(jié)。
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)和幸福的笑容，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好：他們有的三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑；有的凝視著會(huì)場(chǎng)；還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺(tái)中央激動(dòng)地說(shuō)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待的“六一”兒童節(jié)匯演現(xiàn)在開始，下面讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目：“演奏《花兒與少年》�！�
上來(lái)演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來(lái)，手指在鍵上跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律從指尖流出。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)的傾聽。聽著樂(lè)曲，我們仿佛看到一群活潑可愛(ài)的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來(lái)，行了個(gè)禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺(tái)。接下來(lái)的節(jié)目更精彩。一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，操場(chǎng)上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學(xué)們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺(jué)得還不能完全表達(dá)出自己心中的喜悅。節(jié)目都表演完了，主持人又一次上臺(tái)，說(shuō)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文藝匯演圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回�！�
那天我太高興了！雖然匯演結(jié)束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶！
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