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小學五年級我和書的故事作文500字（精選45篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級我和書的故事作文500字，希望對大家有所幫助。
小學五年級我和書的故事作文500字 1
書是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識，當然，我和書之間也發(fā)生過許多有趣的事情。
周末，我到圖書館里看書，看見那一排排花花綠綠的書，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書，我拿著書，找了一把椅子坐下來，津津有味地讀起來。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開懷大笑起來，因為圖書館是不許發(fā)出聲音的`，所以頓時，我覺得有千千萬萬雙眼睛正在瞪車我，緊接著傳來一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺得很不好意思。之后我又忍不住笑了出來，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周圍的人聽見了，接著又傳來了一片“噓”的聲音，我的臉頓時紅了起來，害羞極了，只好回家了。
還有第二個故事呢！我一有空，就會躲在書房里看書。有一天，我又在書房里看書。每次我的心情都會有故事情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生變化，書里的主人公開心，我就開心，如果書里的主人公傷心，我也會傷心。一直在外面掃地的媽媽一會兒聽到我笑，一會兒聽到我哭，覺得非常奇怪，進來問：“你怎么了？怎么一會兒笑，一會兒哭的�！蔽倚α诵�，沒有回答媽媽……”
“書是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的，所以我們得多讀書，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進步，才能寫出好文章。書永遠是我們最好的朋友。
小學五年級我和書的故事作文500字 2
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出本最好，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
有一次，我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買雞精，叫了許多遍，我都沒有回復。媽媽就生氣了，我馬上放下書，匆匆忙忙地去買糖，買回來后媽媽大發(fā)雷霆。因為我買錯了，只好折回去再買雞精，這次終于買對了。
我又開始看書了。媽媽在炒菜的時候，鍋里突然著起了火，媽媽本想著拿水去澆，我急忙沖上去：“不能用水，應該拿鍋蓋去把鍋給蓋上，才能把火給蓋滅�！眿寢屧谝慌孕ξ卣f：“看來還不會書呆嘛”
記得還有一次，放學一回家，我就拿起《西游記》一看便是兩個小時。天逐漸暗了，我才想起自己忘記寫作業(yè)了，我用了兩個鐘頭，才把作業(yè)寫完。第二天，老師叫我去辦公室。問道：“你的作業(yè)為什么寫成這個樣子？”我吱吱嗚嗚地答道：“因為我太喜歡看書了，一看便忘記時間，為了完成作業(yè)便加快速度，就寫成這個樣子�！崩蠋熣f：“看書是好事，但也得合理安排好時間……記住了嗎？”經(jīng)過這一次的'教訓，我以后都沒有這樣做了。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，智慧隨著我的成長而變得越來越豐富。
小學五年級我和書的故事作文500字 3
我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書，可我想盡了千萬個辦法，小氣的媽媽就是不給我買，失望的我只好向朋友借。
我對朋友說：“我最好的同學，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書借給我好不好？”朋友聽了，很爽快地答應了我。就這樣，我成功地借到了我熱愛的`書。
我一借到書，就迫不及待地翻開看了起來，把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我為史地夫的惡作劇而感到氣憤；為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；為彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進來說：“你看看都幾點了！還不趕快去睡覺。”我聽了，只好乖乖地去睡覺�？墒俏业哪X子里還在想故事，亨利到底有沒有上史地夫的當？彼得有沒有在演講上出丑？我越想就心越癢，恨不得繼續(xù)看下去。好吧，為了看書，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開房門，踮起腳尖，偷偷打開柜子取出手電筒，快速跑回床上，把被子蓋在頭上，打開手電筒開始看書。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國寶呢！我這樣安慰自己。
有一次，“干巴巴”老師在講社會課，他講得一點都不好玩，我聽著聽著，就好想睡覺。為了找點樂子，我就把故事書夾到社會書里開始看�？刹灰粫䞍海揖捅弧按蛐蟾婺苁帧卑l(fā)現(xiàn)了，“打小報告能手”將這件事告訴了老師，結果，我被罰站了八分鐘。看來，看書也要合理分配時間的呀！
我愛書，因為它給我?guī)砹素S富的知識和美的享受，愛書就是熱愛生活。
小學五年級我和書的故事作文500字 4
記得高爾基說過這樣一句話："沒有任何力量更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。"所以我喜歡讀書，特別喜歡看課外書。
記得有一次上課時，老師又在滔滔不絕地評講家庭作業(yè)，我心不在焉地聽著。突然我想起了課桌里有一本課外書，于是，我就在課桌里摸來摸去，可是怎么也沒摸到。我就埋下頭去找，終于看見了我的'那本書《魯濱孫漂流記》。我把書悄悄地翻開，迫不及待地看了起來。當我快要看到大結局魯濱孫快要收買大船離開荒島的時候，一個熟悉又嚴厲的聲音傳來："龔子恒，你在干什么！"我頓時嚇得魂飛魄散，不知道該怎么說，這時的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發(fā)抖。我吞吞吐吐地說："沒，沒，沒干什么。"聲音小得連我自己都聽不見。還好，老師沒有繼續(xù)追問，我馬上假裝聽講，等老師不注意的時候我又埋頭看了起來。過了一會兒，一只大手已經(jīng)搭在我的肩上，原來老師早就發(fā)現(xiàn)我的小動作了。于是，我只好乖乖地把課外書交給了老師。老師語重心長地說："愛看課外書是好事，可你得分清場合。書還給你，希望你的成長有書相伴。"我感激地接過書，不住地點頭。
從那以后，我再也不在上課時看課外書了。我每天回家把作業(yè)做完就把課外書拿出來讀，因為我知道，一本好書，不僅蘊含著美好的情感，更有著豐富的知識。
小學五年級我和書的故事作文500字 5
從幼年起，書就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學三年級的時候，不知何時，同學們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學校獎給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當我要看的時候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神秘而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，為我們展開了一幅有關昆蟲的畫卷。
后來，我又不滿足于只看一本書了，學校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時間都花在借閱圖書上，書真的`豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復興小學校五二班指導老師：袁慶
小學五年級我和書的故事作文500字 6
以前我小的時候，只喜歡看動畫片。有一次，我叔叔給我買了本十萬個為什么，雖說是十萬個為什么，可是他只有十頁。
我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認識幾個字。
上一年級的時候，我的作文水平很差，我一到寫作文，就會很沮喪。我也讀了很多課外書，可是一直沒有長進。
上三年級的時候，一次偶然的機會，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書，我便幾乎把所有的零花錢獻給書店了，我的作文也有了很大的'進步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在A。B之中轉(zhuǎn)。上了四年級，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在A級之中了。
到了五年級，期中的時候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書，可是一直感到可惜的是我的作文字數(shù)卻很少，如果編著寫的話，就寫得不好；如果不編的話，字數(shù)又不夠。我想了一個辦法，寫作文一定要寫真情實感，字數(shù)問題可以把各個方面寫的更生動一點，這樣不就兩全其美了�？墒俏矣袝r也有一些不會寫的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點后，我讀書時，遇到不會寫的字，就停下來在空中劃一劃，果然，我這個問題也解決了。真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！
小學五年級我和書的故事作文500字 7
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊！書帶給我們知識，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書的時候我才五歲，因為認識的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步，因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。
剛上小學的時候，由于我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會讀，能寫的善寫�；旧峡荚噷ξ襾碚f不算困難。
上了二年級之后，我就開始看不加拼音的.書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里，笨狼看見了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺笨狼十分天真，可愛，所以我非常喜歡這本書。
上四年級的時候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動》。
《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風景篇，動物篇，寫人篇。
法國大作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具�！笔前�，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！
小學五年級我和書的故事作文500字 8
我是生活在秦朝初期的一名儒學書生，秦始皇宣布要“焚書坑儒”，這個法令對于我們書生來說，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個富裕的`家庭，家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學生。突然，一群秦兵沖了進來，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們，奪回我愛的書籍啊!
正當我剛想沖過去奪回我的書時，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無憾。
后來，他們沒有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋�囚籠里，給我?guī)狭四炯�，我被送到了一個牢獄里，我和其它的書生關在了一起。剛進來時，我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》，而秦兵把我?guī)У介T口，他們便不吱聲了。當秦兵一走，他們又開始交流學習心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…
第二天，那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒，到了一個大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時背著：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來……”
小學五年級我和書的故事作文500字 9
書是點亮人生的明燈；書是充滿智慧的海洋；書是指點迷津的良師；書是不離不棄，可以傾心暢談的摯友。書哺育著我們的心靈，充實著我們的精神世界。我和書之間發(fā)生了許多有趣的事。
記得兒時，每當傍晚時分，我便會和外公坐在搖椅上讀詩。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥停在籠子里不動了，小烏龜也把頭探出來，它們好像都在專心致志地聽著。祖孫倆其樂融融，陽臺上不時傳來我們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。這便成了我小時候最美好的記憶。
上幼兒園時，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書中豐富多彩的圖畫頓時吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽，媽媽卻說她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對我不理不睬�？晒适聦嵲谑翘腥ち耍抑缓糜仓^皮“啃”起書來，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個故事，這是我真正自己讀的第一本書，媽媽欣慰地笑了。
上小學了，我一頭扎進書海之中。歷史、科學、童話、文學……，我看得如癡如醉。現(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書：路遙的《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……，我經(jīng)常在作文中運用這些書中的名句。記得我曾經(jīng)寫過“女性的.天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質(zhì)樸而又有趣的文字下，誰又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問我：“你從哪里學到的？”“我是從書中偷來的！”媽媽贊許地笑了。
高爾基說：“書是人類進步和階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！蔽覠釔圩x書，書是陪伴我一生的摯友。
小學五年級我和書的故事作文500字 10
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進的一盞盞路燈。
早在3歲的時候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當我和我的爺爺空閑的時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因為我認識的字不多，所以在上學前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啟蒙書。
自從上了學前班后，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的`小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學前班到小學二年級，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
小學五年級我和書的故事作文500字 11
我有許多的愛好，但讀書始終是我的最愛。
名人高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。記得幼兒園大班時，我就喜歡看書，我喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》、《金色的童話》等等故事書，那時我認得的字還不太多，有時碰到不懂的字，我就會去問爸爸媽媽，但還是經(jīng)常鬧出笑話。記得那是一個炎熱的夏天，陽光明媚，晴空萬里，天空飄浮著幾片云，陽光一照，猶如仙女的衣裳，五彩繽紛，美麗極了！那天，爸爸媽媽給我買了一本《安徒生童話》，我津津有味的'看著，突然，我遇到了一個似曾相識的字，于是我便大聲的讀到：“白雪公主的頭發(fā)鳥黑鳥黑的�！痹瓉戆�！我把“烏黑”說成了“鳥黑”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
上二年級的時侯，媽媽向我介紹了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列，我非常喜歡這兩套書，特別是書里面楊阿姨描繪的每個人物，令我印象最深刻的兩個人物分別是馬小跳和笑貓，楊紅纓阿姨把馬小跳描繪的有生有色，特有孩子氣，寫出了我們學生時代的真實生活。還有笑貓，她完全把它寫活了，它好象就在我面前似的。
一開始我特別喜歡看校園小說，漸漸地這些書已經(jīng)不能滿足我的“野心”了，我開始大量的看《西游記》、《紅樓夢》等名著。有時我遇到了不會的字，就會把它用括號括起來，問爸爸媽媽，還會畫出好詞好句，記在小冊子里，一到寫作文時我便拿出小冊子，應用其中的好詞好句，這樣作文就優(yōu)美多了。于是爸爸媽媽給我取了一個雅號，那就是“書呆子”，但我不在乎，因為書給了我豐富的知識，而且也給我的生活增加了很多樂趣！
這就是我，我愛讀書！
小學五年級我和書的故事作文500字 12
暑假里，媽媽和我一起買了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來告訴大家吧！
從前，森林里住著許多小動物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說：“烏龜，你愿意跟我進行一場跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說：“好呀！”，兔子接著說：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動物都來看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當起裁判來，“呯”的一聲，比賽開始了，烏龜像不會走路的.小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺，醒來后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹下睡著了。烏龜一看見兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時兔子醒了，它看見烏龜快到終點了，也使勁跑呀跑，但是兔子來不及了，烏龜這時候已經(jīng)來到了終點，最后烏龜贏得了這場比賽的勝利。
書里的這個故事讓我想起了學過的一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學習上、生活中學習烏龜勇于面對挑戰(zhàn)，只要認真虛心地去完成每一件事，最后就會取得勝利。以后我會讀更多的書，來增長自己的智慧。同時我非常謝謝書給我?guī)砹诵碌闹R。
小學五年級我和書的故事作文500字 13
一本本充滿愛而又厚重的書，像那金燦燦的耀眼的光芒，給予我無限的力量；有著久遠歷史而又豐富的書，像春天里芬芳的花香，緊緊地圍繞著我；我最親密的好朋友，就像我們的老師一般，教導著我們……
書，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識與品德。《愛找東西的男孩》這本書，就是我的好老師。它是郁雨君寫的作品，記得當初我是被書上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。
《愛找東西的'男孩》講了一個平平凡凡的男孩子，但他有個優(yōu)點就是樂于助人。所以他在學校里建了一個失物招領站。每當他在學校里遇到他人丟失的可用之物，就會把它放到一個大紙箱里，靜靜等待失主來認領。就是因為這樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。
這本書教會了我助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，正因為助人為樂也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開始了。大約開始了十分鐘的時間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看，一邊四處詢問著什么。由于比賽過于激烈吧，旁邊的人都對她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見她手中握著一只透明的筆，只看見筆管里已經(jīng)沒有筆墨了，只留下頭上一點點的藍。
“同學，給你用！”我小聲地和那位女生說。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。
滴水之恩，涌泉相報。書，教會了我助人為樂是一件快樂的事情，送人玫瑰，手留余香�。『脮槲页砷L！
小學五年級我和書的故事作文500字 14
有人說過：“書是百讀而不厭的�！蔽矣X得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經(jīng)說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯�！倍鴷褪俏业囊粋�要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬里》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是周一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的`房間，到了我的“藏書閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開書，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話說的好，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睍x百遍，其義自現(xiàn)呀！
小學五年級我和書的故事作文500字 15
書是知識的海洋，智慧的源泉，成功的開端。它像一位不會說話的老師，卻能傳授給我無窮無盡的.知識。
我很喜歡閱讀書籍，特別是愛看文學類名著，比如《笑貓日記》、《三國演義》、《水滸傳》等書，我總是看得如癡如醉。
有一天下午，我來到圖書館看書，一進去就被那一排排整整齊齊的書吸引住了。我隨手拿了一本《查理九世》的書籍看了起來。因為書中的故事太精彩了，所以我似乎忘記了時間和一切。心中只有《查理九世》里的故事。
突然圖書館的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺自己在這里己經(jīng)讀了幾個小時了。如果現(xiàn)在回家肯定會被媽媽罵了，我合上書，咽了一口唾？i才把書依依不舍的放回書架，離開了圖書館。
當我回到家時，媽媽正準備吃晚飯了。一看我才回家，便關心地說？s“兒子，又去圖書館看書了嗎？這么晚才回來，一定餓了吧！快點吃飯�！蔽衣犃耸指吲d，心想？s“媽媽怎么沒罵我呢？我現(xiàn)在才回家應該要挨罵呀！”爸爸似乎看穿了我的想法，說？s“兒子，你媽媽沒罵你是因為你一直在圖書館看書才這么晚回來的，如果像上次你因為打乒乓球而這么晚回來，肯定會罵一頓的�！蔽一腥淮笪颍縮“原來是因為我是去圖書館看書才沒罵一頓呀？u”
書，它讓我的生活其樂無窮，讓我的頭腦變得更加聰明靈活，也讓我的生活變得更加的多姿多彩。
小學五年級我和書的故事作文500字 16
書像一位領路人，幫我打開通往知識海洋的門；書像燈塔，幫我找到通往港灣的路線；書像一盞路燈，幫我照亮前行的道路。
一個夜晚，隨著“啪”的關門聲，我便睜開眼睛從枕頭底下摸出手電筒看《青銅葵花》。我悄悄蒙上被子，只露出一絲縫隙，打開書，用手電筒照著看。仿佛那沉悶的空氣和沉重的被子，一切都與我無關。我沉浸在青銅對葵花的疼愛和葵花的.可愛之中，很快便忘記自己在偷看書。
我正看到故事的高潮部分，突然“啪”的一聲，門開了。還好我反應快，迅速把頭露出，手電筒和書都塞了進去。
過了一會兒，我沒有聽到任何動靜，便拿起手電筒照著看書。一開始，我有些心驚膽戰(zhàn)，生怕爸爸再次打開門來一次突然襲擊。后來，我又想：“已經(jīng)來過一次，不會再來第二次的吧？再說，我把這一章看完就睡覺，不會被發(fā)現(xiàn)的�！�
我本想看完這一章就睡，結果沉迷其中，無法自拔了。也不知何時，門被人打開，被子被掀開，然后就被發(fā)現(xiàn)了。
哎，我就是這樣的一個小書迷，只要看了書就會沉迷其中。雖然看書是一件好事，但是也得有度，不能熬夜傷身體，要健康作息。
小學五年級我和書的故事作文500字 17
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍鸥φf過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”知識像海洋一樣，只是的海洋就是有書造成的。
我小時候很不喜歡讀書，所以我小時候認識的字很少，因為認識的字少，所以我小時候?qū)W習很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書之后，我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》，這本書我看了很多遍。后來我又看了一本《十萬個為什么》這本書告訴了我很多知識。比如他告訴我白天為什么看不見星星?因為太陽光比星星亮。他還告訴我為什么會有云，因為天氣熱的'時候會把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時會變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果。看了《水滸傳》我認識了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時雨宋江�？戳恕度龂萘x》我認識了足智多謀的諸葛亮和桃園三結義的劉備、關羽、張飛。
書是一盞明亮的燈，它無聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏，它有無線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中摸索、追求。
小學五年級我和書的故事作文500字 18
書，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時隨地地看書：在床上，在吃飯時，就是在廁所里，我也不愿放過這樣一個寶貴的機會。但是，因為我這樣的視書如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”：“每天只能看三個小時的書，并且不許在床上、吃飯時和廁所里等看書。若違反了以上的任意一條，就洗一天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會“監(jiān)視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發(fā)現(xiàn)看書超時，被罰洗了一天的'廁所后，我和書開啟了一場場驚心動魄的冒險。
就在一個中午，我和往常一樣，把《三國演義》塞進衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門口把我攔住了�！澳阋陕�？”媽媽嚴肅地問道。我嬉皮笑臉地問道：“進廁所嘛，當然是上廁所�。 闭f著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站��！”我的心的那根弦不禁繃了起來，心想：要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說：“我要搜身�！卑ィ@就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓了一頓。哎……
小學五年級我和書的故事作文500字 19
俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。我非常喜歡看書，每天晚上睡覺之前，我都會看看我的好朋友——書。
我的“好朋友”非常有文化。我們倆人一到晚上就開始大冒險，有時我們哈哈大笑，有時我們愁眉苦臉，有時我們悲憤交集……
我的“好朋友”幽默風趣。她經(jīng)常在晚上給我講故事，而且講得繪聲繪色。如果有講故事比賽的話，我一定讓她參加。
我們在一起快快樂樂的生活著�？墒�，有一天我和她“分手”了。因為我考試沒考好，心情差的`要命，一氣之下，我把她給扔了。我再也不想看書了，都是你讓我成績下降了，我要和你絕交。
誰知第二天，又有一位新朋友伴在枕邊。原來是媽媽給我買的新書。我驚而不喜，問媽媽這是怎么回事。媽媽語重心長地說：“寶貝，讀書只會讓人進步的更快。只要我們處理好讀書與學習的關系，你會有更多的收獲�！蔽乙话雅跗饡�，輕輕地親了一口，說：“媽媽，我和書永遠是好朋友�！睆拇�，我和“好朋友”朝夕相伴。
“書是人類進步的階梯。”我們不能沒有書，書就是我們的好朋友，她給我們帶來快樂、知識。因此，我們要好讀書，讀好書。
小學五年級我和書的故事作文500字 20
書，它讓我領略了四季不同的風光，它讓我走進了一個又一個美麗的國度，它讓我明白了什么是善、惡、美、丑，什么是正義，什么是邪惡。我以前很不喜歡讀書，可那一次，卻改變了我的.看法。
一次周末，媽媽看我一直在玩游戲，于是說：“別玩游戲了，對眼睛不好，你現(xiàn)在應該去看看書�！蔽艺f：“看書有什么好的，很沒意思�！闭l知因我這么一說，媽媽卻決定帶我去圖書館，引導我去讀書。
到了圖書館，哇，真是“書山”“書�！�！這時，媽媽給我拿出一本《三國演義》讓我來讀，我在想：這有什么好看的？可我只能“恭敬”不如從命。翻著翻著，我無意間發(fā)現(xiàn)一篇《關公千里走單騎》的章節(jié)，于是我翻到了那一章，開始閱讀起來。這時，我突然讀到了關羽在千里尋找劉備而英勇地打敗了那些阻止他的將領時，頓時讓我熱血沸騰，如身臨其境，好像我就是關羽似的，既威風又勇猛。不知不覺中，已經(jīng)下午了，媽媽讓我回家，我才知道時間過得這樣快，原來讀書這么有趣。我以后也要多讀書，讀好書，讓書成為我的良師益友！
正是這一次，讓我改變了對書的看法，原來歷史的興亡，事物的迭代都記載在書里。
小學五年級我和書的故事作文500字 21
書是我們知識的源泉，我離不開書，每天大部分時間都撲在書上，我跟書結下了不解之緣。
每次得到新書，我都十分的開心，就好像得到了什么了不起的寶貝一樣！我十分愛護書，我一得到書先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書的生命我很珍惜！
過節(jié)或者過生日時，媽媽問我要什么禮物，我都會毫不猶豫地說是書。媽媽就會帶我去書店買書。我一到書店，恨不得把那兒的書都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來，就舍不得放下……
這時，媽媽發(fā)話了：“最多可以買5本。”我十分無奈地從中挑了5本最想要的書，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會想盡辦法再來講它們納為己有！
一回到家，我就直奔自己的`房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來。一頁又一頁，吃飯的時候，媽媽左催右喊，我只答應，不見出房門。直到媽媽走進來，奪下書，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進房間，繼續(xù)我的啃書時光。
書是我的朋友，書是我成長的導航，是我最親密的伙伴！
小學五年級我和書的故事作文500字 22
書是一座開采不盡的礦山，書是一眼澆灌智力的源泉，讀書不僅是在汲取知識的養(yǎng)分，更像是在攀登一座又一座形態(tài)不同、風景各異的山峰。
讀書增長了我的知識，并且讓我懂得了許多做人的道理。捧起《三國演義》，我折服于諸葛亮的足智多謀；翻開《水滸傳》，我醉心于梁山好漢的英雄豪情；看看《十萬個為什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；讀讀《中國通史》，我沉浸于一幅幅歷史的畫卷……學校里布置什么課外作業(yè)，我第一個就會想到我的書朋友。一本本字典放在桌上，就像一位位滿腹經(jīng)綸的小博士；一本本名著排在書架上，猶如一壇壇濃郁純厚的美酒；一本本雜志擱在床頭，就是一個個在學習路上與我同行的戰(zhàn)友……
書是良師益友，讀書是我提高寫作水平的好途徑。一開始，我總是為寫一篇作文而絞盡腦汁，可自從我愛上了讀書，我的寫作水平也有了較大的.提高，從原來的為了達到要求而湊字數(shù)，到現(xiàn)在能流暢地寫完整篇作文，一些寫作技巧和優(yōu)美詞句也通過我的書朋友進入我的文章。如今，我基本保持每天半個小時的讀書習慣，書就像一位不知疲倦的老師，靜靜地輔導著我、幫助著我、教誨著我。
書是知識的海洋，讓我們好讀書，讀好書，書讀好，盡情地在書海中暢游吧！
小學五年級我和書的故事作文500字 23
在高爾基眼里，書就像一臺臺階梯，讓人們走上進步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把智慧的鑰匙，為人們打開知識的寶庫。而在我眼里，書就像一條小船，載著我在知識的海洋里不斷遨游。
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來，看著看著，我好像就成了故事中的列那狐，時而因為吃了一塊肉而高興，時而因為偷吃雞而被農(nóng)民打，我如饑似渴的.看了一頁又一頁，媽媽這時對我說：”快點去洗腳呀，我才反應過來，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點了，我還是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又沉迷于書的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個多小時過去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻絲毫沒有要走的意思，媽媽急得沒辦法了，就把我的書收了起來，我這才開始上床睡覺。
書帶給了我許多快樂，書教會了我許多知識，我遨游在書的世界無法自拔，我喜歡看書。
小學五年級我和書的故事作文500字 24
書，相信大家都不陌生吧！書是伴隨你成長的朋友。雖然人在每一個年齡段愛看的書都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。
在幼兒時期，我看愛的書大都是少字多圖的認世間萬物的書。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽，每個故事都那么短。
可是，那時我并不愛“看”書。
我愛讀書是從一年級開始。一年級時，我愛看故事書，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的`想象力，從此，我愛上了讀書。
二年級，要開始寫看圖寫話了，可我的表達能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫話興趣班。老師在教作文前發(fā)了一本叫《古詩80首》的書，要求同學們抄賞析，每次只要一學完作文我就會拿出課堂上老師的的書認真地看，尤其是那本《古詩80首》。
到了四年級，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說，讀書時手上總拿著一只筆，記錄好詞好句，這時，我的作文水平已經(jīng)在班上達到中上等了。
五年級了，我翻翻以前看的書，指尖從書架滑過，回味以前讀過的書，別有一番趣味。每當放假或雙休日時，我又有更多的時間過一把看書的癮咯！
書，是一個指南針，是指明你成長道路的北極星。我將走遍天下書為侶。
小學五年級我和書的故事作文500字 25
一天晚上我洗完澡在客廳看書，到睡覺的時候，我把書放在外面了，就這樣，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
我到房間里假裝要說我要上廁所，然后打量一下四周，看看書在哪里，然后進廁所一小會，在走到我的房間里去，爸爸以為我要看電視，所以故意的說“要睡覺哦，明天還要讀書”，然后就把所有的燈關掉，然后打開了一個紅色的佛燈，然后在開門關門，我便偷偷的準備去開一出去就被爸爸照個正著，我只好回房間了。
這一次，我打算在自己的房間看其他書算了，而爸爸又用那個方，我想爸爸應該出去了，可我又覺得他沒有出去，所以我想開燈，可是爸爸真的走了，看到燈，我豈不是失敗了嗎，我便從黑暗中找出我的.移動臺燈（就是可以充電的臺燈）我急忙打開臺燈向天花板一照，有些光亮了，可是我聽見有腳步走過來，我馬上把臺燈壓下去關掉，可一切都來不及了，爸爸笑著說，想干什么呢？可是爸爸的臉突然就變，他嚴肅地說，快睡覺，我把所有的東西放回去，便睡覺了。
我睜開眼睛，陽光慢慢亮了起來，還沒有到七點，我可以去客廳看完那本書了，我太開心了，因為我終于如愿以償了。
小學五年級我和書的故事作文500字 26
書，是我人生道路上的指南針；書，是知識的寶庫；書，是為我照亮前進道路的指明燈。我和書之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無窮。
記得有一次，我看書到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買了一本新書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書就往我的'小臥室跑，跑到門口的時候，大聲的喊了一句：“我要看書，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫上“閑人免進”四個大字，然后把門關緊。一切事情都準備妥當后，我就開始在我的書海中“游泳”了......時間一分一秒地過去了，吃飯的時間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的！”媽媽氣沖沖的說：“你還好意思說，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來吃飯！”“我沒聽見呀！
”我說道。媽媽笑了一下，說：“真拿你沒辦法，你這個書呆子�！蔽彝铝送律囝^，做了個鬼臉。
這就是我和書的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請期待吧！
小學五年級我和書的故事作文500字 27
書，是我最知心的朋友。我一天都不能不看它，正如陳壽所說的：一日無書，百事荒蕪�，F(xiàn)在，我就來講一講我的`駑鈍收、讀書的經(jīng)歷吧。
我讀書，只要有時間，只要可以讀，就算看一天，我也不會停下來。記得有一次，我剛買了一本書，一到家就看了起來。我一邊讀著書，一邊想象著書中講述的東西是什么樣的，我自己仿佛就是書中的主人公，沉浸在書中……媽媽咕我吃飯了，我也無動于衷。媽媽走過來揪住了我的耳朵，我疼得直喊：“好好好，我去還不行嗎？”趁媽媽松了手，我馬上沖進廚房，以迅雷不及掩耳之勢吃完了飯，然后回到房間，關上房門繼續(xù)看書。等我看完時，已經(jīng)9點半了，想到作業(yè)還沒碰過，我就趕緊翻開作業(yè)，潦潦草草地做完了作業(yè)。
我買書，一向很麻煩，見識過的人一般都不會陪我去買書。每一次去買書，我到書柜旁，挑起書就要挑上半天。挑了一疊書，然后再看看內(nèi)容，這往往要花好長好長的時間。在書店看這么長時間，可在家就不一樣了。那時我都是為了做作業(yè)，看了半小時就沒了。
我愛看書，我不能沒有書，就像魚不能沒有水！
小學五年級我和書的故事作文500字 28
“生活中沒有書籍，就好像世界上沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀�！边@是莎士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的，而在我眼中，讀書就像在吃精神圣餐，我一天都不能離開書。
記得七歲那年，媽媽帶我去圖書館看書，我很快便被角落里那本《藍皮鼠與大臉貓》給吸引住了。我便一頁、兩頁、三頁地看了起來。我像一朵口渴的花朵，貪婪地吸取著新鮮的雨露。我游蕩在書本的`世界里和藍皮鼠與大臉貓一起玩耍，完全忘了媽媽之前和我說她去辦事的事情了。當我津津有味地讀完這本書，準備和媽媽分享我的感受時，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我環(huán)顧四周，像一只無頭蒼蠅似的，到處亂撞。我急得滿頭大汗，臉都白了，也不見媽媽的影子。我只好等在原地，大約過了十幾分鐘，媽媽才焦急地跑了過來。
還有一次，媽媽新給我買的《狼王夢》，終于到了。我迫不及待地拆開包裝，翻開看了看，不禁被里面的故事吸引住了，我只用了一小時就讀完了。
最后，我感嘆道：《狼王夢》里的母愛真?zhèn)ゴ蟀?讀書使我快樂，讀書使我進步，我一天都不能離開書。
小學五年級我和書的故事作文500字 29
幼年時，書就進入了我的生活，因為爸爸愛看書。爸爸常說一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你誰時想去就能去的故地。
記得有一次，語文考試中，因為讓我名落孫山，沒有進入班級前十名。老師雖然沒有說什么，但從她的眼神里，我讀出了失望和不滿。整整一天，我都沉浸在悔恨與失落中。好不容易熬到了放學，一回到家，我便一頭扎進書的海洋里。我只希望能彌補這次的缺憾，創(chuàng)造下次的輝煌�？家粋�好的`分數(shù)。重拾老師對我的信心。我一會看看這篇，一會讀讀那篇，還不停做著讀書筆記，把書中優(yōu)秀的詞句，摘抄下來。再反復的背誦，爭取能夠?qū)W以致用。就這樣，翻來覆去的一直看到深夜。在書的指導下，我又寫了一篇文章。真是書中自是黃金屋，書真不是白看的！這篇文章竟然得到了爸爸媽媽的一致好評。他們還夸獎了我。這一下，心里的霧霾一掃而光，剎那間陽光普照。溫暖極了。
在我的眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學之門；又是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；更是一位淵博的導師，告訴我許許多多的人生哲理。
書就是我人生路上的摯友，伴我走過風風雨雨，長大，成熟。
小學五年級我和書的故事作文500字 30
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”沒有營養(yǎng)，我們能健康成長嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧；讀書也可以讓我領略人生的真諦。
我平時比較愛看童話書。當美人魚化成泡沫時，她的善良深深的打動了我。
記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書邊看邊走，去拿洗發(fā)水�？吹焦适碌木侍幜耍揖雇泲寢尳形夷檬裁礀|西了。不知不覺，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見了哭笑不得，說：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。
書是智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是知識的海洋，讓我們在書海里盡情地遨游；書是陽光，照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當一位作家，出版許多的'童話書，讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會像冰心說的那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。
小學五年級我和書的故事作文500字 31
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學習經(jīng)驗。我喜歡讀書，因為書籍是知識的寶庫，讓我變得博學多才。
小時候，每天睡覺以前，總會拉著媽媽給我講故事，還鬧著要自己看書。記得媽媽當時給我買了一本《看圖識字》，令我愛不釋手。
上幼兒園的時候，我喜歡看連環(huán)畫一類的書。后來又慢慢喜歡看一些寓言故事書。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄，堅持就一定會勝利。
步入小學后，我變得更愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界；《草房子》領我走入了奇妙橫生的小學生活。一本又一本好書讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學到了很多知識。
現(xiàn)在，我家的書多得小書柜里已經(jīng)塞不下了�？梢豢吹竭@些書我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書，不管是歷史還是小說，我一本也沒落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。
我相信，書會是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書就是黑暗中的'啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛書吧——它是知識的源泉！
小學五年級我和書的故事作文500字 32
“多讀書，多好書，好讀書�！弊詮纳狭诵W，我從《格林童話》讀到《三國演義》再到《哈利波特》，我漸漸成了小書蟲。
記得有一次，我看《哈利波特》這本書，我被書中的主人公哈利·波特深深地吸引了，到了晚上九點，我還沉浸在哈利波特的魔法世界里，正在我看得津津有味的時候，老媽來了個“河東獅吼”，叫我趕緊休息，我就假裝睡覺。然后拿著手電筒躲在被窩里偷偷看，突然，我的被子被掀開了，書和手電筒被老爸沒收了。老爸說：“愛讀書是好事，但在被窩里看書，會把眼睛看壞的噢！”爸爸的話深深印在我的腦海里。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有一次，我在語文練習冊上做一個成語連線題，聞雞起舞，入木三分，這些故事里的`主人公是誰，我“嘩嘩嘩”很快就連好了，下午，媽媽見了就好奇地問我是怎么做對這道題的，我自豪地說：“我在成語故事書里讀過。”媽媽直夸我真棒，并告訴我以后要多讀書。
書現(xiàn)在成了我形影不離的好朋友，它不但讓我快樂，還讓我增長了豐富的知識。
小學五年級我和書的故事作文500字 33
我愛看書，能達到廢寢忘食的地步。但是，書還給我?guī)聿簧贌⿶馈?/p>
前幾天，我借了一本《笑貓日記》回家，一到家，我就津津有味地看起來。優(yōu)美的文字加上流光溢彩的畫頁，我便浮想聯(lián)翩。一場地震，把笑貓一家震散了。從現(xiàn)在開始，笑貓?zhí)ど狭藢ふ移迌旱穆飞��？粗粗�，我禁不住黯然神傷起來。咦？常常囫圇吞棗、不求甚解的我，怎么突然變得這么認真了？
時間一分一秒地過去了，我看得如醉如癡，忽然，我看到一個特別精彩的地方，“真是太精彩了！”這句話引起了正在忙活的老媽，我一時覺得空氣彌漫著一種火藥味兒，抬頭一看，老媽指著我的手表，眼睛瞪得老大。我手足無措，眼一瞄表，七點半！飯還沒吃呢！眼看火藥就要爆炸，我才不舍地合上書去吃飯了。
盡管書帶給我一些麻煩，但我還愛看書！因為莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的.營養(yǎng)品。我覺得這句話非常正確。天長日久，書讓我在作文方面有了很大的進步。尤其是童話，我會立刻興致勃發(fā)激情噴涌，能寫得酣暢淋漓妙語連環(huán)，令老師擊掌贊嘆。因此，我更加離不開書。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
小學五年級我和書的故事作文500字 34
我讀過很多書！都很棒。書就像浩瀚的大海沒有盡頭。
我讀過一本《冒險小王子》的書，講的是揭秘謊言果。它們都有魔法小精靈，包小龍有一只精靈叫面條 很像一只貓。于萌萌有一只小貓叫夜號燈。湯諾有一個糯米丸子很可愛喜歡吃蛋糕。謊言果讓包小龍他們開始撒謊撒得慌越大力量就越強。最后原來是綠寶石三兄弟干的壞事，他們還念了一種可拍的咒語，為什么血是血，肉是肉。讓血和肉變成冰塊吧！冒險小王子這本書太棒了我推薦你們?nèi)ベI這本書，很好看！
我還看了一本叫《中國神話故事》的書，知道了好多的有趣的故事，有盤古開天辟地，有女媧造人，女媧補天，堯的故事等。
特別是大禹治水的故事，為了治水，他三過家門而不入，人們聽說這事以后，心中都十分感動，于是干起活來更加努力，鑿通了一條條新的.河道，大禹帶領人們，經(jīng)過十幾年的苦干，疏通了九條大河，最終治住了大洪水，使人們都過上了好日子。人們感謝大禹的功績，于是一致?lián)泶魉鋈藗兊念I袖，尊稱他為大禹王。
我今后還要讀更多的書，學習更多的知識，長大以后也為人們做出大的功績。
小學五年級我和書的故事作文500字 35
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笨梢姇鴮ξ覀兊膶W習有很大的幫助，但讀書對我們的日常生活有沒有幫助呢？答案是有。不信就聽我講講。
一天，我和媽媽一起去超市里買東西，我們推著手推車，買了好多的東西。但是只聽媽媽大叫了一聲，我還以為她錢包沒帶呢，那我買的東西東西都要放掉了，過去一問，原來是因為購物袋沒有帶。我說那你就買一個吧，就只有五角錢。媽媽說：“五角也是錢啊，兩個五角可以買一根棒棒糖了�！边@時，媽媽看到了一卷購物袋，但是那是用來給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個過來裝買的東西，我說：“不去。要去你自己去�！眿寢寷]辦法只好對我說：“你要是去的話，我多給你買一盒咖啡。”我一聽見有咖啡就立刻跑了過去，拿了幾個購物袋。但是在回家的`路上我想了好久，發(fā)現(xiàn)我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的東西：誠實。我讀過的那本書中的小男孩好像在笑我，因為他為了給顧客送少給的拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以后我就再也沒有拿過超市里的購物袋了。
多讀書不僅對我們讀書有幫助而且對我們的讓常生活也有很大的幫助。
小學五年級我和書的故事作文500字 36
書是什么？書是打開知識寶庫的金鑰匙；書是一家?guī)泔w向高空的直升機；書是一支永遠不滅的希望蠟燭；書是……你愛書嗎？你愿意和書成為好朋友嗎？我們都應該愛書，愿意和書成為好朋友。所以，我有一個愛好，那就是“泡書”。來聽一聽我“泡書”的故事吧！
每到節(jié)假日，我總會約上一兩個同學，坐公交車去新華書店“泡書”。只需要2元錢的路費，就可以讀到那么多書，對我來說，太劃算了！有一次，我破了我在書店讀書本書的最高紀錄—6本書！每本書我也就讀個囫圇吞棗。每次去“泡書”我都會帶上筆和筆記本，它們就跟勺子和碗一樣。只要見四周沒有店員，我就會悄悄摘抄書中的好詞好句，把“飯”盛好后，再端回家慢慢消化、慢慢品味。
于是，新華書店就是我常常光顧的地方了。一天，我去上課時看見有人在發(fā)傳單，上面的消息把我樂壞了——在新華書店可以免費辦理借書卡。過了幾天，我就拿到了帶有“新華書店借書卡”字樣的'卡片。有了這張卡，我就可以隨時借閱書店的各種書籍了。
書，是我們進步的階梯。我們應該把每一本書當作自己的好朋友。書已成為我日常生活中不可或缺的東西。
小學五年級我和書的故事作文500字 37
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會給我?guī)順啡�，有的則能給我增長知識。我覺得書是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業(yè)沒做好就以為做好了，于是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時后，爸爸來檢查作業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)原來還有兩樣作業(yè)沒完成，于是我只好繼續(xù)寫作業(yè)，直到十點鐘才上床睡覺。
還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的書，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點看到9點半才回家。后來，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學校一下課就看，在家里做作業(yè)有時我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時每刻想擠出時間看書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的時候給你安慰，它能在你生氣的'時候平息你的火氣，它能在你煩躁的時候逗你開心，給你放松心情，它還能......
小學五年級我和書的故事作文500字 38
我從小就愛看課外書，但爺爺奶奶擔心看課外書影響學習，不讓我看，我只好躲著他們在自己的房間里偷偷看。
記得有一次，我意外獲得了三十元錢獎勵，我高興得一蹦三尺高，因為我終于可以買我夢寐以求的《三國演義》了。
我白天把它藏在我的玩具箱里，到了晚上就把它拿出來讀。劉備的.善良仁義讓我感動落淚，曹操的陰險狡詐又使我氣憤不已，諸葛亮的足智多謀令我大呼過癮。
直到有一天，奶奶收拾房間時發(fā)現(xiàn)了這本書，我一看，心想“壞了！”拔腿就跑，可還是被抓住了�！澳憧袋c有用的書吧！”奶奶怒氣沖沖的責備我，“別老讀一些個亂七八糟的！”我苦苦哀求，可奶奶還是不允許我看，我傷心極了，心里想著，奶奶怎么不理解我呢？
后來，奶奶突然把《三國演義》還給我了。我迷惑不解地問：“奶奶，你為什么又讓我看閑書了呢？”奶奶說：“我跟鄰居聊天的時候。鄰居說，她家閨女特別有才華，因為她愛看課外書�！蹦棠桃蚕Ｍ阌胁湃A，所以我允許你看，等到下一次你放假，你要幾本書，奶奶就給你買幾本》�！�
這可把我樂壞了，從此以后，書就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個“伙伴”身上學到了不少知識呢！
小學五年級我和書的故事作文500字 39
高爾基說過：書是人類進步的階梯。書就像是我的朋友、家人，像人們通往智慧大門的道路。
我與書的故事很多，但我最難忘的'事是三年級過生日那次媽媽送了我一套《布爾和比利》的書，當天我就看了很久，睡覺的時候我才依依不舍地放下書。因此，我有了每天晚上都要看會兒書的習慣。
有一天，作業(yè)做得慢了些，我寫到九點半了，已經(jīng)到睡覺時間了，但我還是很想看會兒書，怎么辦，沒有燈怎么看？我想到了一個絕妙的主意，囊螢映雪讀書的情景浮現(xiàn)出來，我踮著腳輕輕地把書從書架拿到床上，我又輕輕地把手電筒拿到了床上。這時我聽到房間外有腳步聲，我屏住呼吸緊張地能聽到自己的心撲撲跳，還好，爸爸媽媽并沒有進來，我打開手電筒，一頁一頁津津有味地看著，不知什么時候媽媽進來了，嚇我一跳，媽媽更是生氣，怎么能這樣看書，光線太暗，傷眼睛，媽媽沒有過多地責怪我，只是叮囑我要愛護眼睛，從那以后我再也沒有打手電筒看書，但我每天還是要看會兒書才睡。
每當?shù)谝槐樽x一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。我和書的故事是不是很有趣？
小學五年級我和書的故事作文500字 40
小時候，我并不愛讀書，只覺得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一則《三字經(jīng)》進入我幼小的心靈。
步入小學，我對書的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言。我有了新的追求：《做好學生有點累》、《單翼天使不孤單》、《超級女生大頭馬》……它們帶我走進了虛幻而又令人向往的`神奇世界。
我常常在皎潔的月光下，盡享書給我?guī)淼臒o窮歡樂；我有時在溫暖的陽光下，體驗書中主人公的凄慘命運，不禁潸然淚下。
其實，讓我真正愛上讀書的，還是那次……
那次，是暑假，家人帶我外出旅游，我準備了一本心愛的書――《老人與�！��？删驮诔鲩T前，我望了帶上它。當時我還并不以為然，只想就好好欣賞風景吧。誰知，我一直在想書中的內(nèi)容，想起勇敢的桑提阿果老人正在和大馬林魚，一群貪婪的大鯊魚搏斗……夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，滿腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時，我真正體會到了書對我來說是如此重要。
吾不可以一日無書。
我真的完全到了這種意境�，F(xiàn)在的我，更沉醉在散文之中，周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮，令我至今難以忘懷；柳宗元的《小石潭記》更讓我叫絕……
書，是我生命中的航標燈；書，是我永不放棄的追求。
小學五年級我和書的故事作文500字 41
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整五年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖帧F(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來到學校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書中的內(nèi)容真豐富��！我如癡如醉，沉浸在有趣的`故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒有一點兒反應。
突然，班主任來了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評以后，我就再也不敢看書了。媽媽對我說：孩子，書是多么的有趣��！以后不要在上課時看就好了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
小學五年級我和書的故事作文500字 42
書是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發(fā)生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。
有一次，我聽到有人說書店有一本新出的書非常好看。放學后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛的'媽媽，媽媽溫柔地說：不能買，這本書是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買。我喜出望外，急忙打開書，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時間到了，媽媽大聲叫我出來吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現(xiàn)實中。我看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了五個小時，我只能出來匆匆吃飯，吃完接著看。
記得還有一次，我的那本新書突然消失無蹤，我心里好像被人插進了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說：書啊，你在哪里？我沒了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，忽然我看見新書就在床上，我心里想：你這個淘氣鬼，原來躲在床上，待會我教你怎么做個好人。我開心地拿起新書看了七個小時，我才依依不舍地放下書。
這就是我的老朋友，它是我心愛的書，每天都帶給我不同快樂和驚喜，謝謝你——書。
小學五年級我和書的故事作文500字 43
書，是精神的食糧。書，是進步的階梯……我愛讀書，但是我卻因為讀書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時聞見飯香就立刻跑過來的'我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，媽媽見我還沒出來，跑進我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來，那時我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬里》看了起來，九點多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬里》，趴在被窩里偷偷的看，時間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。
小學五年級我和書的故事作文500字 44
書，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢》讓我淚流滿面；《三國演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的。安妮性格開朗，活潑可愛。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來到綠山墻，就擁有了愛。而正是這種愛，感動了我。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽矣X得這句話寫得特別貼切。如果有一天，我沒看書，就會感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書時，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段�。∮谑俏胰フ覌寢�，哀求道：“媽媽，給我點燃一根蠟燭吧！我想把這本書讀完�！笨墒牵瑡寢尵谷粺o情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書對眼睛不好，明天再看�！�
我靈機一動，趁媽媽出去溜達的時候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無窮的樂趣，同時，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友�！痹谝槐竞脮�，你總能得到新知識，它就像一本讓人愛不釋手的'寶典。感謝有書陪伴我成長，讓我暢游在知識的海洋。
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高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！备惶m克林說過：“讀書是我唯一的.娛樂�！绷_蔓羅蘭說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或來檢查自己�！笨梢赃@樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。
開學初的一個周末，媽媽準備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會，原來以為這件事就這樣泡湯了，后來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進新華書店，望著這數(shù)已萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過我“千挑萬選”我決定買這一套《大百科》�；氐郊�，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來......
有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書？對，是書！那是什么書呢？是文學類的，還是什么？不管他了，我買《小學生作文選》對，就買他了，我走到書店，急忙挑一本《小學生作文選》，又飛快往家跑去�！拔医心阗I醬油，你卻買書�！蹦棠碳壬鷼庥趾眯Α�
我們應該：好讀書，讀書好，讀好書�！睍拖裰箍实娜�，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。
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