新的校園新的環(huán)境作文（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的新的校園新的環(huán)境作文（精選49篇），歡迎閱讀與收藏。
新的校園新的環(huán)境作文 篇1
迎接著暑假，揮手告別了生活了六年的母校。
9月1日，正式開始初中生活。一進(jìn)校門，就能看見那幾個(gè)金色大字——“為幸福人生奠基”。
坐在七一班的教室，感覺一切都是新的。
升入初中，時(shí)間好像被不�？s短、拉長(zhǎng)。上課時(shí)，感覺一節(jié)課講了許多，也不停做題，但就是聽不到下課鈴，下課時(shí)，感覺剛在門外站了一會(huì)兒就要進(jìn)班候課了，如果下樓，就要跑著。
各科老師也都一一認(rèn)識(shí)了，給大家介紹介紹吧。每個(gè)老師都很有特點(diǎn)：語(yǔ)文老師，對(duì)回答問(wèn)題的同學(xué)不管對(duì)錯(cuò)都不批評(píng)，所以大家都敢發(fā)表自己的意見；數(shù)學(xué)老師，總愛帶著輕松的口氣說(shuō)“好了”“那么繼續(xù)”，仿佛教學(xué)很輕松，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單；英語(yǔ)老師，我們的班主任，在她的課里，氣氛活躍，英語(yǔ)變得easy；歷史老師，邊說(shuō)話邊做手勢(shì)，有帶動(dòng)性；地理老師，笑瞇瞇的，聲音不大，但很真誠(chéng)；生物老師，口頭禪是“OK？”；政治老師，不對(duì)，老師堅(jiān)持說(shuō)他上的是思想品德，嚴(yán)肅而又不乏和藹的氣息。
還有學(xué)科的老師：美術(shù)老師渾身散發(fā)這藝術(shù)的氣息；體育老師會(huì)武功，而且很不錯(cuò)；給我們印象最深的是音樂(lè)老師，盡管他只給我們上過(guò)一節(jié)課，但他的幽默讓我們都深深地記住了。
可能是剛開學(xué)的緣故吧，我對(duì)每一科都很感興趣，但我相信，今后，我對(duì)它們的興趣不會(huì)減少，反而會(huì)更加喜歡，而且會(huì)努力學(xué)習(xí)。
站在新的學(xué)校，新的教室，新的座位上，準(zhǔn)備起飛。
新的校園新的環(huán)境作文 篇2
光陰如江南女子紡出的絲綢，眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)大門，繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。
初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來(lái)3年的家。進(jìn)入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學(xué)樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時(shí)，給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥
除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。
新的校園新的環(huán)境作文 篇3
初一，又是一個(gè)嶄新的開始，這個(gè)開始，預(yù)示著我的三年初中生活將要在這個(gè)嶄新的校園中度過(guò)。
那筆挺的六層教學(xué)樓，像個(gè)將軍似地站在那里，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽(yáng)光射出道道彩虹。這就是我今后學(xué)習(xí)的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對(duì)比。這對(duì)比，是我產(chǎn)生了疑惑：在同一間學(xué)校里，怎會(huì)有兩種不同的教學(xué)樓呢？
我?guī)е蓡?wèn)，找到了已經(jīng)在這所學(xué)校就讀了兩年的姐姐，請(qǐng)她來(lái)為我解開迷惑。
姐姐聽了我的問(wèn)題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調(diào)皮的看著我，大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來(lái)咱們學(xué)�？蓻]這么大，甚至不及現(xiàn)在的一半，而且色彩十分單調(diào)，讓人一看，覺得悶悶的�！�
“不過(guò)，就在今年，學(xué)校投入大量資金，粉刷了教學(xué)樓，重修了操場(chǎng)，還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在跟以前比，真是好太多了！有了這么好的環(huán)境，你可要……”姐姐突然停了下來(lái)，若有所思的盯著我。
我突然明白了，學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我有權(quán)利學(xué)不好嗎？
新的校園新的環(huán)境作文 篇4
結(jié)束了六年的小學(xué)生涯，開始了三年的初中生活。新的校園是我的憧憬，我渴望擁有的寧?kù)o、和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如今，我見到了。
站在學(xué)校的大門口，眼前的一派美景吸引了我�！罢\(chéng)、嚴(yán)、勤、毅”的校訓(xùn)更是我所追求的。
踏入校園的第一步，我便充滿了自豪感�！拔疑现袑W(xué)了！”這便是我要豪放的情感。我走到教學(xué)樓前，尋找著我的教室，對(duì)了，就是那間最安靜的教室。我將要認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)，我按捺不住激動(dòng)地心情，飛快地奔進(jìn)教室。
坐在我的位置上，翻閱著散發(fā)油墨香氣的課本，情不自禁地喜歡上了初中的知識(shí)。我站起來(lái)環(huán)顧了一下教室，又眺望了一下操場(chǎng)，這窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，不正是我所向往的嗎？
第一堂課的鈴聲以響起，教室里鴉雀無(wú)聲。課堂上，老師講得娓娓動(dòng)聽，將形、聲、物、色刻畫得栩栩如生。我坐在教室的一角，認(rèn)真地聽，忽然覺得這就是一個(gè)大家庭。
放學(xué)后，我漫步在操場(chǎng)上，聆聽四周的“交響樂(lè)”。眼前忽然出現(xiàn)了一幅讓我感動(dòng)的景象：學(xué)姐們捧著書，認(rèn)真地在復(fù)習(xí)；學(xué)長(zhǎng)們捧著書，正展開一場(chǎng)激烈的討論。
步入校園，就可以感受到如此多的美好；步入校園，就會(huì)有那么多故事。新的校園，帶給我的是一個(gè)新的開始。
新的校園新的環(huán)境作文 篇5
世間萬(wàn)物都會(huì)有變化，一粒種子會(huì)變成參天大樹；一滴水會(huì)匯成汪洋大海；有時(shí)調(diào)皮搗蛋的我，變成了懂事的少先隊(duì)員。這得需要時(shí)間，時(shí)間越大變化就越大，我們的校園也是這樣發(fā)生的變化。
變化一：奇怪的兩個(gè)“圈”和綠色的“發(fā)卡”
在操場(chǎng)上，體育老師買了白色的油漆，圍著操場(chǎng)倒白漆。有人還不知道這兩個(gè)白色的圈是干事么的吧，我告訴你是為了讓跑步運(yùn)動(dòng)員有個(gè)賽道。
你知道綠色的“發(fā)卡”是什么嗎？是綠色的窗戶。黃老師看見別的班里的窗戶缺幾塊玻璃，就找人來(lái)按窗戶，涂了綠漆，多么像一位小姑娘換上了一個(gè)新的發(fā)卡。
變化二：走廊、教室里的“特大洪水”退去了。
記的那是暑假臨近開學(xué)的一天，我接到上級(jí)的命令：“學(xué)校漏水，派人火速來(lái)到學(xué)校�！蔽亿s緊調(diào)集“中原華北野戰(zhàn)軍蔡莊小學(xué)第五小分隊(duì)的戰(zhàn)士們”開著“軍車——小路”前往學(xué)校。
到了學(xué)校，我們大吃一驚，比我們想象中的水多多了。走廊里的水有幾厘米深，最嚴(yán)重的使我們班的教室，有十幾厘米深的水。桌子上張滿了紅色、綠色的毛，黑板擦變成了紅褐色，我伸手摸窗戶，一塊塊鐵片迎面而來(lái)……同學(xué)們說(shuō)：“完了，第二個(gè)每溫暖的家完了……”老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力來(lái)打掃教室，我們的家就一定會(huì)更好的�！甭犃死蠋煹脑�，同學(xué)們挽起褲子，拿起掃把、抹布、水桶等工具熱火朝天地干起來(lái)。在大家的不懈努力下，我們班的災(zāi)情得到了控制。
而后，在開學(xué)后的很大一段時(shí)間內(nèi)我們過(guò)著“水簾洞”里的學(xué)習(xí)生活，我們還曾經(jīng)兩次搬“家”，“寬闊的操場(chǎng)”“陰冷的實(shí)驗(yàn)室”都是我們的棲息之所……
現(xiàn)在好了，校長(zhǎng)找人來(lái)修了房頂，教室里再也不漏水了，我們又回到了我們明亮的教室里學(xué)習(xí)，還更換了新桌凳，我們心里甭提有多高興了！
現(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，我們的學(xué)校這么美，我們能做些什么呢？我想，只能是好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的校園、回報(bào)我們的老師。
新的校園新的環(huán)境作文 篇6
走出了養(yǎng)育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，走進(jìn)了吸引著數(shù)千人目光的中學(xué)的門檻。我們從少先隊(duì)員到中學(xué)生，從小苗長(zhǎng)到壯小樹。
走進(jìn)我期待已久的新校園，走進(jìn)校園，自然的芬芳就出來(lái)了。道路兩旁的樹木莊嚴(yán)地排列在兩旁，就像校園警衛(wèi)一樣。這些樹已經(jīng)有幾十年的歷史了�？刺炜罩忻艿臉淠尽＿@些樹也代表了我們學(xué)校的質(zhì)量。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)韌不拔，無(wú)論怎么努力成長(zhǎng)都要堅(jiān)持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所說(shuō)，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個(gè)悲傷的詞是怎么來(lái)的。太悲傷太深刻了。
我走到我們學(xué)校的圖書館，它歷史悠久。它成立于1986年。雖然有點(diǎn)“老”，但也是“旅游勝地”，里面有幾萬(wàn)本書。我很喜歡去這個(gè)圖書館，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小書蟲！我踏上臺(tái)階，走進(jìn)去，挑出一本書，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的深刻道理！我們厭倦了這所學(xué)校的老年生活，但只有這樣的環(huán)境才能磨練我們的抱負(fù)！圖書館里我最喜歡的地方，無(wú)論好壞，無(wú)論大小，只要最好的書！
新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在新學(xué)期的生活中，我們需要考驗(yàn)自己的生活，學(xué)會(huì)自立。我們?cè)谛聦W(xué)校住了半個(gè)月，這不是煎熬，是訓(xùn)練！雖然這半個(gè)月我們?cè)馐芰朔侨说恼勰ィ@也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂(lè)有益的折磨！
新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新志向！
新的校園新的環(huán)境作文 篇7
新學(xué)期到了，剛踏進(jìn)校門，才看到整個(gè)學(xué)校煥然一新。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，教學(xué)樓充滿了滄桑，但現(xiàn)在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建筑工人們犧牲了暑假美好的休息時(shí)間，為我們提供了一個(gè)更美麗、更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧生命危險(xiǎn)，爬上城墻為我們重建了寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假里，每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校，總會(huì)看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學(xué)校。一大早，你起了個(gè)大早，吃完早飯，連一瓶水都沒來(lái)得及帶。我接到電話，趕到學(xué)校.也許，在我們悠閑的看電視的時(shí)候，你在努力；也許，當(dāng)我們舒舒服服地吹著空調(diào)的時(shí)候，你已經(jīng)在出汗了；也許，當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地午休時(shí)，你還沒有吃到美味的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有灰塵，原來(lái)的木門換成了安全的鐵門。那些被學(xué)生弄得很糟糕的木制桌椅，已經(jīng)被堅(jiān)固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的。看，講臺(tái)后面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動(dòng)。將第一個(gè)面向右移動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當(dāng)“黑板”在上面寫字。我們教室后面有一塊黑板讓我們自己制作板報(bào)，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫幾句。
如果不是建筑工人，我們能享受舒適快樂(lè)的學(xué)校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬意！
新的校園新的環(huán)境作文 篇8
開學(xué)第一天，我跟著父親來(lái)到了我人生的第二個(gè)校園，——中學(xué)。
一踏進(jìn)中學(xué)校門，我就好奇地四下張望。哇！這個(gè)中學(xué)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，和小學(xué)差遠(yuǎn)了！看看那棟復(fù)雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然，父親在后面大聲叫我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我看到父親拿著行李向我走來(lái)。我仔細(xì)一看，站在我旁邊的校警成功吸引了我。那個(gè)學(xué)校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發(fā)中，有幾根綠毛特別醒目，兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒注意到他？
我和父親走到公告欄下面，看看我的名字在哪個(gè)班。我快速瀏覽了一下名單，發(fā)現(xiàn)我的名字在七年級(jí)五班的名單上。我們走進(jìn)綜合樓，發(fā)現(xiàn)五班班主任在一樓西側(cè)。然后，爸爸放下行李，去那里排隊(duì)幫我報(bào)名。我仔細(xì)觀察了班主任。首先，他是一個(gè)男人，大約1.75米長(zhǎng)。他還留了一個(gè)暖男的發(fā)型，發(fā)型里有一點(diǎn)美尖。報(bào)名后，父親帶我去了宿舍，在二樓西側(cè)。我睡下鋪，和一個(gè)小學(xué)同學(xué)同床共枕。他不太高。他是我小學(xué)最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后，我和父親坐在那里，不到幾分鐘，父親就和一個(gè)陌生人聊了起來(lái)。我舍不得我想走來(lái)走去的心，就在宿舍走來(lái)走去，看了看衛(wèi)生間，又去宿舍外面看了看，心里充滿了好奇。突然，小學(xué)同學(xué)來(lái)找我。我一看到他們，心里就涌起一股暖流，仿佛遠(yuǎn)方的親人突然重逢。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸回去了，我就留在了中學(xué)，開始了我新的學(xué)習(xí)之路！
新的校園新的環(huán)境作文 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年級(jí)小學(xué)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。本人十二歲，已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生；從懵懂的孩子變成懂事的女孩；從調(diào)皮任性的“假小子”變成聽話乖巧的女孩。
新學(xué)期到了，我來(lái)到了新的學(xué)校，滿懷期待。
走進(jìn)校園，看到一排排綠草如茵的樹木，一派生機(jī)暗淡的景象。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我可以看到一個(gè)大操場(chǎng)，我在那里打籃球和踢足球.當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我可以看到一排排整齊的教學(xué)樓：小學(xué)和中學(xué)，它們整齊地排列在小校園的周圍。
我第一次見到我的班主任陳正是在報(bào)名之后。第一次見到她，感覺陳老師是個(gè)很活潑的老師，給人一種親切感。我覺得她既是我的老師，也是我的朋友。但是相處了一個(gè)星期，我又看到了另一個(gè)老師，陳，他在工作上，在課堂上，都很認(rèn)真，很認(rèn)真，很嚴(yán)謹(jǐn)，很照顧每一個(gè)同學(xué)。她還有一個(gè)數(shù)學(xué)老師和一個(gè)英語(yǔ)老師，都是非常厲害的老師。
當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)十班的教室時(shí)，首先映入我眼簾的是整齊的一排排桌椅，這讓我一下子喜歡上了這間教室。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)進(jìn)這個(gè)班的，所有的老師都給了我很多關(guān)心。剛進(jìn)班的時(shí)候感覺怪怪的，但是同學(xué)們都主動(dòng)和我打招呼，讓我和以前一樣開朗。
我愛這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，新班級(jí)，新同學(xué)。
新的校園新的環(huán)境作文 篇10
時(shí)光匆匆流逝，單純無(wú)慮的小學(xué)剛剛畫上句號(hào)，便又匆匆踏進(jìn)了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進(jìn)初中校園，心情異常復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴(yán)肅立。走過(guò)德智樓，路過(guò)清幽的小池塘，一路向前，便會(huì)看見寬敞的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中心是一大片綠茵場(chǎng)，似乎與遠(yuǎn)處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個(gè)滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過(guò)癮。
操場(chǎng)的旁邊，有個(gè)籃球場(chǎng)，場(chǎng)地中有個(gè)高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動(dòng)不動(dòng)的站立在籃球場(chǎng)上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽(yáng)西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨(dú)特的一抹風(fēng)景。
籃球場(chǎng)的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過(guò)的師生們時(shí)不時(shí)會(huì)嗅到它傳送而來(lái)的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無(wú)盡的期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠(yuǎn)方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景只屬于獨(dú)一無(wú)二的十九中，我們精彩無(wú)限的初中生活是多么令人心馳神往啊！
新的校園新的環(huán)境作文 篇11
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見一番美如畫的風(fēng)景。
邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時(shí)，它一定很平整，很驚艷。
石板路左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)被欒樹與桂圓樹“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹摘一顆嘗嘗。
綠蔭下的籃球場(chǎng)，說(shuō)不上豪華，但卻很驚艷，在樹的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來(lái)到這兒，樹葉間時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書聲，也漾著歡聲笑語(yǔ)。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。
新的校園新的環(huán)境作文 篇12
9月1日開學(xué)啦！我興高采烈地走進(jìn)我們嶄新的校園。
��！我發(fā)現(xiàn)這兒比原來(lái)的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)不知名的小花。草坪上插著一些風(fēng)車和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動(dòng)物的圖案。草地周圍有一大片的灌木叢，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球。花叢中，小蜜蜂正忙忙碌碌地飛來(lái)飛去采蜜，不時(shí)還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)幾乎是原來(lái)大小的2倍，場(chǎng)地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場(chǎng)鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺要比原來(lái)的塑膠操場(chǎng)舒服多了。
走進(jìn)我的教室，哇，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)：墻壁雪白雪白的，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個(gè)黑印子；電視機(jī)也比原來(lái)打了，還清楚了不少；還有一個(gè)小書架，我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了兩本書，于是，空蕩蕩的的書架變成了小小圖書角；教室后面有一張小桌子，同學(xué)們帶來(lái)了花花草草，小烏龜和幾條小金魚，教室里馬上又多了一個(gè)生物角。教室的設(shè)備也比原來(lái)先進(jìn)多了：電腦的網(wǎng)速快了；還多了一個(gè)空調(diào)；日光燈一開，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開心的是教室的后面多了一排儲(chǔ)物柜，可以放很多的文具，讓我的書包不再沉甸甸的了。
我們即將在這里學(xué)習(xí)一年。我想：正達(dá)校園一定會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)。我喜歡我們的新校園。
新的校園新的環(huán)境作文 篇13
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區(qū)。早上我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下駛向新校區(qū)，還未到達(dá)目的地，一座壯觀的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。
步入學(xué)校大門映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們將會(huì)聚集到這里舉行升旗儀式。對(duì)面是一棟外觀大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經(jīng)典名言，比如：讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路……時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設(shè)有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設(shè)計(jì)。
教學(xué)樓的后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側(cè)是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍(lán)、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著遐想。除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學(xué)們準(zhǔn)備的休息室，中午當(dāng)我們吃過(guò)午飯，就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺，為下午的課程養(yǎng)足精神。
看了我的介紹，你們一定想要到這里來(lái)學(xué)習(xí)吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來(lái)！
新的校園新的環(huán)境作文 篇14
我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂。
自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨(dú)自入睡，想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域，這里的操場(chǎng)非常廣闊，站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來(lái)，樓道很寬樓梯很多，出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方，聽說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝，非常方便。
開學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開課，不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見動(dòng)靜，而且還聽老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué)，聽說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎？來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高，如果是這樣，我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？時(shí)間是金錢，時(shí)間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！
新的校園新的環(huán)境作文 篇15
這學(xué)期，我們六年級(jí)所有師生都被調(diào)到了夫子廟小學(xué)分部上課。聽有些家長(zhǎng)們說(shuō)分部的環(huán)境布置比總部要老的多，我一聽，心里就有些不情愿了，今天是開學(xué)的第一天，我一進(jìn)校門，就就改變了原先的看法。
首先，映入我眼簾的就是那幢高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓是“L”和形狀，總共五層，看上去是那么壯觀。抬頭仰望掛在教學(xué)樓上的那一行字：新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展。我終于鼓起勇氣向班走去。
來(lái)到六（3）班教室，我大吃一驚，竟然沒有我想象的那么小，那么臟，反到相反，教室很干凈。兩邊的窗戶真的稱得止是“窗明幾凈”，窗臺(tái)上還放著學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備的綠色植物。更加先進(jìn)是那塊可以移動(dòng)的黑板。只要輕輕往兩邊一推，中間就會(huì)出現(xiàn)一塊白板，此時(shí)你的手就是鼠標(biāo)，可以在白板上隨意點(diǎn)擊，這種當(dāng)掌控者的感覺可真好！
在教學(xué)樓的前面有一片寬大的操場(chǎng)，下課時(shí)操場(chǎng)上的人并沒有在總部時(shí)候那么擁擠，反而很寬敞，在操場(chǎng)中央有一個(gè)主席臺(tái)，它的上方飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在微風(fēng)中它依然挺拔著。此時(shí)我似乎聽到同學(xué)們唱的國(guó)歌聲，歌聲傳遍了新校的各個(gè)角落，似乎整個(gè)新校都在被我們夫小的學(xué)生熏陶著。
新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展！希望我們能在新校中快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福地過(guò)完小學(xué)的最后一年。
新的校園新的環(huán)境作文 篇16
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過(guò)后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門：簡(jiǎn)單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場(chǎng)，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時(shí)間對(duì)這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過(guò)最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒有空調(diào)？宿舍是不是很��？可以洗澡嗎？等等很多問(wèn)題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個(gè)人的宿舍，竟只讓住6個(gè)人，空下來(lái)的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說(shuō)是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說(shuō)是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過(guò)道只能容下一個(gè)人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個(gè)人都困難，也不給洗澡時(shí)間。而在我們這里設(shè)有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個(gè)宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個(gè)地方叫“冠軍”。身為一個(gè)“冠軍人”，我深感驕傲，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
新的校園新的環(huán)境作文 篇17
沿著九峰路往東走，跨過(guò)一條小橋，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)就出現(xiàn)在我的面前。只見乳白色的墻壁上刻著六個(gè)朝氣蓬勃的綠色大字——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)新校園，一塊巨大的景觀石便出現(xiàn)在你的面前，景觀石正面刻著“童心自在”這四個(gè)明亮、醒目的大字，這應(yīng)該是老師們想讓我們永遠(yuǎn)保留一顆純真的童心吧！
繞過(guò)景觀石，一個(gè)荷花池便映入眼簾。一些墨綠色的浮萍，給荷花池穿上了一件綠衣裳，粉色的荷花在荷葉的襯托下顯得特別艷麗、可愛。真是“映日荷花別樣紅”��！
荷花池的東面是我們的教學(xué)樓，她穿著灰色的外套和白色的內(nèi)衣，顯得格外的清新、淡雅。到了第三層直走，就是我們的班級(jí)——四（4）班。在明亮的教室里，有著先進(jìn)的多媒體投影系統(tǒng)，黑板也能“移動(dòng)”了，輕輕一推，一塊電子白板出現(xiàn)了。就連我們的課桌都變成兩層的了，存取東西真方便。
再往里走，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就展現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的四周是一圈磚紅色的塑膠跑道，踩上去很軟，且富有彈性。跑道很寬很長(zhǎng)，一個(gè)成年人繞著她跑一圈，估計(jì)也要五六分鐘吧！從高處看，跑道很像一個(gè)大大的“O”，擁抱著一片整潔、可愛的草坪，輕輕地踩上去，感覺軟綿綿的；慢慢地躺上去，抬頭看棉花似的白云，大海似的天空，那真是別有一番滋味在心頭。在草坪的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)高大的國(guó)旗臺(tái)。在這兒舉行升旗儀式，顯得特別莊重。
這就是我的新校園，這就是美麗可愛的黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
新的校園新的環(huán)境作文 篇18
開學(xué)后，我們升入五年級(jí)了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂(lè)課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡(jiǎn)直就是智慧的樂(lè)園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過(guò)，如穿越云層中，悠然。
每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過(guò)明亮的窗戶，還可以看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂(lè)時(shí)光......
教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來(lái)，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，表演精彩紛呈的節(jié)目。
整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場(chǎng)，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤上開展快樂(lè)的游戲，在陽(yáng)光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍(lán)天。每次召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榧ぐ�。而到了夜晚，操�?chǎng)上非常，整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)入美好甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿活力的校園。
新的校園新的環(huán)境作文 篇19
我終于來(lái)到了期盼已久的新校園城南校區(qū)，我快步地向新校園跑去。
歡迎同學(xué)們來(lái)到新校園！原來(lái)是班主任帶著幾個(gè)先到學(xué)校的同學(xué)在門口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進(jìn)門口，之間電子大屏幕上醒目的寫著：歡迎同學(xué)們帶城南校區(qū)就讀！
踏進(jìn)門口大廳，一顆巨大的風(fēng)車樹映入我們的眼簾。風(fēng)車樹在微風(fēng)吹拂中露出燦爛的笑臉，五顏六色的風(fēng)車就像調(diào)皮的孩子在歡快地跳舞。風(fēng)車樹后面是一面文化墻，那上面列出了許多我喜歡看的書：《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國(guó)演義》……
看著這么美麗的新校園，我猜想：我們的教室也應(yīng)該很漂亮吧？想到我心就癢癢的，真恨不得立刻就可以進(jìn)入教室看看。我緩步走上樓梯，一排排整齊的流動(dòng)書架擺放在走廊一側(cè)，走進(jìn)教室，里面擺放整理有序。黑板干凈透亮，地面一塵不染，后面的知識(shí)角以前學(xué)生的作文依然是那么醒目，富有藝術(shù)氣息。我暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌弦粚訕恰?/p>
走出教室，老師帶我們來(lái)到了餐廳。步入餐廳大堂，真是令我們打開眼界，跟我們以前學(xué)校的小餐廳比真是小巫見大巫呀！整個(gè)餐廳寬敞明亮，餐桌整齊劃一，在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心！
走出餐廳的后門，我們來(lái)到了操場(chǎng)。哇，真漂亮！同學(xué)們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場(chǎng)，在草地里蹦呀，跳呀……歡呼不已。
新學(xué)校真美，我一定要在這么美麗的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
新的校園新的環(huán)境作文 篇20
踏進(jìn)新校園，陌生又期待。 走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā)，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細(xì)致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟(jì)南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。
李老師對(duì)待作業(yè)這一塊很嚴(yán)格。對(duì)于沒做作業(yè)的同學(xué)一個(gè)都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過(guò)，對(duì)于現(xiàn)在自尊心強(qiáng)的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀(jì)律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時(shí)，本該放學(xué)，可同學(xué)們卻不停的講話，班長(zhǎng)也管不住，全班一團(tuán)糟，等李老師來(lái)時(shí)，這混亂的場(chǎng)面可算是終止了�？蓱土P才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說(shuō):“下次中文安靜一百遍，英語(yǔ)一百遍�！笨梢娺@只是李老師的“下馬威�！蔽覀冏钕矚g李老師在清閑的時(shí)候放MV了，記得那次放了《我的夢(mèng)》這首歌，給我感悟很深，一個(gè)女孩為了夢(mèng)想，離開家鄉(xiāng)，來(lái)到異地繼續(xù)追逐自己的音樂(lè)之夢(mèng)。我想人便是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進(jìn)步。這就是我們的李老師，可千萬(wàn)不要說(shuō)李老師兇，因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓嘛！
新的校園新的環(huán)境作文 篇21
我就讀的朱自清小學(xué)是一所美麗的新學(xué)校，它也是我第二個(gè)“家”。
它陪伴我的成長(zhǎng)，我見證了它最初的樣子：大門雄偉壯觀，新型的造型別具一格。我站在大門口感嘆：“這就是我的學(xué)�！�!從柵欄看進(jìn)去它僅僅有一部分是可以用的，有的地方還是還在施工，急需工人們建造它，完善它!開學(xué)的前一個(gè)月我經(jīng)常從它門前經(jīng)過(guò)，老想多看它幾眼，就是走過(guò)了，還是不由自主地回過(guò)頭去看看它!
終于開學(xué)了!我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入校園。讓我記憶猶新的是一個(gè)大花壇，大花壇里有五顏六色的花，這里的秋天真是應(yīng)了“秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了菊花，把紅色給了一串紅，它把橙紅色給了果樹……”色彩繽紛的大花壇真讓人驚嘆不已!
我最喜歡的還是這里的聲音。這里有老師們認(rèn)真上課的聲音，學(xué)生讀書的聲音，學(xué)生在校園開心玩耍的聲音，還有三三兩兩的同學(xué)在一起討論問(wèn)題的聲音……只要是下課時(shí)間，這里都有開心、快樂(lè)的、美妙的聲音。
這里的校園的生活豐富多彩!在操場(chǎng)上、走廊內(nèi)、教室外，到處可以看到同學(xué)們的身影，他們有的在一起討論問(wèn)題，有的在一起竊竊私語(yǔ)，有的在一起開心地玩耍。在這里，每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)!
校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，是我們歡樂(lè)嬉戲的樂(lè)園，是我們汲取知識(shí)的殿堂。我愛我的第二個(gè)“家”。
新的校園新的環(huán)境作文 篇22
都江堰北街小學(xué)被稱為百年老校，但一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震損毀了這所名校，在來(lái)自上海的十多萬(wàn)重建者的無(wú)私幫助下，新的北街小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前的北街小學(xué)操場(chǎng)非常狹小，風(fēng)一吹便揚(yáng)起塵土；籃球架一搖晃就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時(shí)同學(xué)們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，仿佛讓人透不過(guò)氣來(lái)。
如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個(gè)漂亮的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔(dān)心——有體育館為我們遮風(fēng)擋雨呢！在體育館里，還有音樂(lè)教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。
再看一看我們學(xué)習(xí)的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進(jìn)的設(shè)施。我最喜歡的地方還是圖書館，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的海洋，等待著我去遨游。
走在綠樹成蔭的校園小道上，聽著教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬(wàn)千，我知道，沒有來(lái)自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無(wú)私援助，就沒有這座美麗而現(xiàn)代化的校園；沒有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒有災(zāi)區(qū)今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災(zāi)區(qū)的援建者，我愛我的祖國(guó)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦努力，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)感恩祖國(guó)，感恩援建者。
新的校園新的環(huán)境作文 篇23
當(dāng)我坐在鎮(zhèn)海蛟川書院初一（1）班的課堂中時(shí)，我對(duì)周圍的一切都充滿了陌生感和新鮮感。
我的新校園是美麗的，巨大的噴水池噴出一股股清澈的水，把一張張笑臉襯托得格外美麗、可愛。一座座高大的教學(xué)樓拔地而起，一棟棟嶄新的宿舍在在陽(yáng)光下更加迷人。不遠(yuǎn)處的草坪邊，圍著許多同學(xué)，他們不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，旁邊的小草也似乎很快樂(lè)似的，顯得更加生機(jī)勃勃。
我的新校園是充滿知識(shí)的，你瞧，一張張獎(jiǎng)狀就代表著一份份榮譽(yù)，也代表著一份份辛勤和汗水。校園內(nèi)，最顯眼的就要數(shù)那圖書館了，不但環(huán)境幽雅，而且有著各種世界名著和文學(xué)寶典。置身于此處，就如置身于知識(shí)的海洋，使人領(lǐng)悟到許多知識(shí)。
我的新校園是充滿歡樂(lè)的，和我同一寢室的六位女生如同美麗友善的天使一般，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，使我在這個(gè)陌生的校園感到第一份友情的力量。
我的新校園是制度嚴(yán)格的。在家依賴父母的我們，在校園里學(xué)會(huì)了自己洗衣服，已有了較好的自理能力，雖然面臨著嚴(yán)格的規(guī)章制度，也偶爾會(huì)遭遇到寢室阿姨的批評(píng)，但我感受到了獨(dú)自生活的樂(lè)趣。看到一件件晾干的衣服，一張張整齊的床鋪，一陣甘甜與苦澀便同時(shí)涌上心頭。
我的校園是充滿希望的，當(dāng)我提筆寫下這篇我進(jìn)蛟川書院的第一篇文章——《我愛我的新校園》時(shí)，一份理想與希望也正從字里行間緩緩升騰。
面對(duì)著如此美麗的校園，我想，我一定會(huì)用我的勤奮書寫下最為輝煌的第一筆。
總而言之，我愛我的新校園！
新的校園新的環(huán)境作文 篇24
這個(gè)學(xué)期我們終于來(lái)到了盼望已久的新學(xué)校。
走進(jìn)長(zhǎng)龍似的大門，七個(gè)金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衛(wèi)按一下按扭就能打開、關(guān)上的伸縮門。
來(lái)到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會(huì)變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。
穿過(guò)大廳來(lái)到長(zhǎng)廊，在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)展開了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個(gè)亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見兩旁有幾棵樹，現(xiàn)在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。
長(zhǎng)廊把教學(xué)樓、行知樓、實(shí)驗(yàn)樓等緊緊地連在了一起。
來(lái)到了教學(xué)樓，走過(guò)一間間教室，你會(huì)看見整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。
走出教學(xué)樓，可以望見老師和學(xué)生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。
再往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊有司令臺(tái)和在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場(chǎng)中間的一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長(zhǎng)的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。
這就是我們的新學(xué)校。
新的校園新的環(huán)境作文 篇25
在我想象世界中的學(xué)校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團(tuán)結(jié)；它是學(xué)生們的自由天地，是他們的知識(shí)世界；它匯集了力量，它匯集了愛。
說(shuō)它美、艷，可真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪里都給人帶來(lái)一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對(duì)話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閑地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開辟了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進(jìn)入了世外桃源。這一切是多么美妙啊！校園中，這些花花草草整天與同學(xué)們相伴，多快樂(lè)！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。
和諧、團(tuán)結(jié)是校園的一大特色。校園的上空中被一團(tuán)和氣包圍著。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。老師與同學(xué)和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環(huán)繞著和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場(chǎng)景。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、有禮貌，老師們溫柔、求上進(jìn)。
這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)被愛包圍的學(xué)校。例如：“六一”兒童節(jié)時(shí)的愛心捐款，所有人都會(huì)呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻(xiàn)上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個(gè)學(xué)校的愛意更濃。
暢想新學(xué)校，讓夢(mèng)想中的學(xué)校成真。
新的校園新的環(huán)境作文 篇26
開學(xué)啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來(lái)到了學(xué)校。不過(guò)，這次跟以往有些不同的是，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，我便想尖叫起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校比我們以前的學(xué)校宏偉多了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)跉g快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續(xù)向前走，看見了學(xué)校的花壇，哇，學(xué)校的花壇真美�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫，讓人看了驚嘆不已！
新學(xué)校可真美麗，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有了許多新的目標(biāo)。在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復(fù)習(xí)資料中查找。課文中不會(huì)的詞提前。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在學(xué)校里晚上做作業(yè)的是時(shí)間里抽出時(shí)間閱讀有用的書籍，開闊我的知識(shí)面。
在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)提前自學(xué)，以便在課堂上更好地理解。我還會(huì)弄一個(gè)“錯(cuò)題本”，這是數(shù)學(xué)老師上次提醒過(guò)的，當(dāng)卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題本”里，經(jīng)�？匆豢春椭匦伦鲆蛔觥�
在英語(yǔ)方面，我會(huì)在每個(gè)禮拜天都聽、讀英語(yǔ)帶至少十五分鐘，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
新學(xué)校，新學(xué)期，新目標(biāo)，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步。
新的校園新的環(huán)境作文 篇27
新學(xué)期到了，剛跨入學(xué)校的大門，只見整個(gè)學(xué)校像脫胎換骨了似的，煥然一新。那一幢幢經(jīng)過(guò)了歲月的`洗禮的教學(xué)樓，滿臉滄桑，可是現(xiàn)在，又重新變得高大美麗了：辛勤的建筑工人為了我們能有更美更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，犧牲了自己暑假里美好的休息時(shí)間，不顧生命危險(xiǎn)，攀墻走壁為我們重新建設(shè)我們那寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假期間，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校，總會(huì)看到你們那一個(gè)個(gè)忙碌的身影穿梭在熱火朝天的學(xué)校里，一大早，你們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早飯，連瓶水都沒來(lái)得及帶，就接到了電話，急匆匆地向?qū)W校奔去也許，我們正在悠閑地看電視時(shí)，你們正在辛苦工作；也許，我們?cè)谑娣卮悼照{(diào)時(shí)，你們已是汗流浹背；也許，我們正在無(wú)憂無(wú)慮地午休時(shí)，你們還沒有吃上可口的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有了一絲塵埃，原來(lái)木質(zhì)的大門已經(jīng)換上了安全的鐵門。那些已被同學(xué)們弄得慘不忍睹的木制桌椅，已經(jīng)換成了牢固而又安全的塑料桌椅，一張張都嶄新，發(fā)亮�？矗v臺(tái)后是兩面烏黑發(fā)亮的黑板，一面還可以移動(dòng)。把第一面向右移，出現(xiàn)了一塊可以觸摸的新式投影儀，雖然小但是功能多，還可以當(dāng)黑板在上面寫字呢。我們的教室后面還多了一塊供我們自創(chuàng)黑板報(bào)的黑板，使我們的手呀癢癢的，真想在上面寫幾個(gè)字兒。
如果不是那些建筑工人們，我們能享受到舒適、快樂(lè)的學(xué)校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬禮！
新的校園新的環(huán)境作文 篇28
盼望著，盼望著，終于到了與新校園約會(huì)的時(shí)侯了，我整理好自的心情，背上我心愛的書包，順著那條熟悉的路走向了學(xué)校。
到了，到了我已經(jīng)看到一個(gè)氣派的紫巖，“綿竹市紫巖小學(xué)”，幾個(gè)金黃色的大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。南京慈愛，北京博愛這幾個(gè)字讓我知道了紫巖學(xué)校來(lái)之不易。
走進(jìn)新校園，鳥兒呼喚我的名字，微風(fēng)娃娃調(diào)皮的從我身邊飛過(guò)，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的臺(tái)階，五根高大的柱子挺拔的出現(xiàn)在我的面前，它們像五個(gè)放哨的士兵，日夜堅(jiān)守著這所美麗的校園。它們又想幾個(gè)力大無(wú)比的巨人，撐起了紫巖小學(xué)美好的明天！
嶄新的校園里，美術(shù)室、多功能室、校史室、音樂(lè)室、餐廳……展示這它獨(dú)特的魅力。在標(biāo)示牌的指示下，我來(lái)到了自己的教室。潔白的墻壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學(xué)們的裝扮下花來(lái)了、草來(lái)了，我們的教室變的更加美麗！
在一曲優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我來(lái)到了學(xué)校的下沉舞臺(tái)。我看到了別樣的設(shè)計(jì)，仿佛看到了同學(xué)們坐在周圍，站在中間的同學(xué)們把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給了大家。
在學(xué)校里，最能放飛體育愛好者夢(mèng)想的地方那就是——操場(chǎng)，我已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，這是現(xiàn)代化操場(chǎng)，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機(jī)，我仿佛看到了未來(lái)的劉翔、姚明……從這里誕生了。
啊！跟新校園的約會(huì)里，我?guī)Щ亓酥R(shí)，帶回了歡樂(lè)，還帶回了希望！
新的校園新的環(huán)境作文 篇29
初一，又是一個(gè)嶄新的開始，這個(gè)開始，預(yù)示著我的三年初中生活將要在這個(gè)嶄新的校園中度過(guò)。
那筆挺的六層教學(xué)樓，像個(gè)將軍似地站在那里，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽(yáng)光射出道道彩虹。這就是我今后學(xué)習(xí)的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對(duì)比。這對(duì)比，是我產(chǎn)生了疑惑：在同一間學(xué)校里，怎會(huì)有兩種不同的教學(xué)樓呢？
我?guī)е蓡?wèn)，找到了已經(jīng)在這所學(xué)校就讀了兩年的姐姐，請(qǐng)她來(lái)為我解開迷惑。
姐姐聽了我的問(wèn)題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調(diào)皮的看著我，大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來(lái)咱們學(xué)�？蓻]這么大，甚至不及現(xiàn)在的一半，而且色彩十分單調(diào)，讓人一看，覺得悶悶的。”
“不過(guò)，就在今年，學(xué)校投入大量資金，粉刷了教學(xué)樓，重修了操場(chǎng)，還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在跟以前比，真是好太多了！有了這么好的環(huán)境，你可要……”姐姐突然停了下來(lái)，若有所思的盯著我。
我突然明白了，學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我有權(quán)利學(xué)不好嗎？
新的校園新的環(huán)境作文 篇30
在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識(shí)到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學(xué)校里我從潛意識(shí)里覺得這不是我想要的生活，因?yàn)閺囊婚_始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是被動(dòng)的去接受，縱然后來(lái)在我的心里，我開始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會(huì)浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡(jiǎn)單，想要的學(xué)校也是同樣的簡(jiǎn)單。
我不想要高樓大廈來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來(lái)，卻找不到自己的家了。
理想中的學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個(gè)人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時(shí)常在想象，如果有一個(gè)人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的夕陽(yáng)將自己柔和的光線投射在人身上的時(shí)候，該是多么美麗��！還有桌椅，最好是古色古香的，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時(shí)，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動(dòng)的畫面。
只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時(shí)會(huì)有我想要的生活，也許！
新的校園新的環(huán)境作文 篇31
這學(xué)期我來(lái)到了一所新學(xué)校——蚌埠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里不僅壯觀氣派，風(fēng)光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善，文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進(jìn)校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中，就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。教室兩側(cè)，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船，遨游知識(shí)海洋，駛向未來(lái)。寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里，營(yíng)造著濃濃的書香氛圍。老師們?cè)谶@里備課，改作業(yè)，給知識(shí)的土地播撒希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀，而且花草樹木也很多。
瞧!靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園，那里有許多亭子。一年四季，這里都好像在開舞會(huì)：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長(zhǎng)枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，那里有許多健身器材。下課后，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場(chǎng)就成了我們游樂(lè)的天堂!
在以后的日子里，在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會(huì)生活得很快樂(lè)，很健康，很幸福。
新的校園新的環(huán)境作文 篇32
世界煥發(fā)一“新”，所有人都提倡綠色世界，和平世界。我們可愛的校園也換上新裝，今天，就由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，向大家介紹我們的新的校園!
當(dāng)?shù)谝粚谊?yáng)光灑向校園，勤勞的花農(nóng)開始了他的工作：把水灑向五彩繽紛、奇正斗艷的花兒，用大剪刀修剪枝繁茂盛的大樹，是它們長(zhǎng)得更茂盛，更美麗。他就是我們新新校園的第一位美容師——花農(nóng)。
該是上學(xué)的時(shí)候啦!校園的大門緩緩敞開，迎接祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花朵。傳達(dá)室的老伯是第二位新新校園的美容師。他為同學(xué)們卡關(guān)訂到的報(bào)紙，他為同學(xué)們送來(lái)信，他還幫助同學(xué)修補(bǔ)壞掉的椅子桌子。
上課了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)，老師就是我要介紹的第三位美容師。老師為我們?nèi)找共环值馗淖鳂I(yè)，備課，為我們傳授老師所有的知識(shí)，老師真好!
校長(zhǎng)是我們新新校園的第四位美容師，校長(zhǎng)不惜花掉許多錢，為我們建造了這所美麗的學(xué)校，給我們添加了許多設(shè)備，設(shè)施，讓我們能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我們能有這么好的教育，校長(zhǎng)真是當(dāng)之無(wú)愧的首位新新校園美容師。
最后的美容師不是一個(gè)，而是一群，那就是我們，新新校園的學(xué)生。我們考出好成績(jī)，為校園爭(zhēng)光，我們用自己的雙手，把校園打掃的干干凈凈。我們要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，當(dāng)世界的美容，我們要?jiǎng)?chuàng)造。
新的校園新的環(huán)境作文 篇33
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中了，已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)是初中的大姐姐了，但是上初中的壓力很大，我會(huì)努力熬過(guò)這三年的。
我的同桌方林是個(gè)女孩，但是我經(jīng)常叫她方糕，我姓汪，她就叫我汪汪，我和她有說(shuō)有笑，便成為了朋友。
我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是上起課來(lái)還是很溫柔的，學(xué)渣小劉上次就被老師數(shù)落了一頓，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)沒及格。但是數(shù)學(xué)老師依舊花費(fèi)下班時(shí)間給他補(bǔ)課，這一點(diǎn)令我很欣慰。
我們的桌子是用木頭做的，是實(shí)木哦！椅子也是，放上坐墊就暖和極了。
剛來(lái)到這個(gè)新的"家庭″，班主任把名字點(diǎn)了一遍，但是我這呆腦子只記得方林（￢_￢），不然的話只能叫同學(xué)，但是在一起并不像小學(xué)那樣有六年，初中只有三年。
我盡快的熟悉了同學(xué)們，大家都很友善。
我的后桌是個(gè)小伙子，他開學(xué)那天帶了包辣條，害得我口水直流，于是他撕開包裝給了我一條，這才讓我大飽口福，還是衛(wèi)龍辣條好吃。
可惜的是我們學(xué)校附近并沒有什么小賣部，但是我后桌那個(gè)小伙子家里有許多零食，他放學(xué)的時(shí)候就會(huì)給我，因此我們也結(jié)為了朋友。
最近同學(xué)說(shuō)了一句話："憶往昔崢嶸歲月稠″。我不知道這是啥意思，但是我會(huì)在這個(gè)新的家庭好好學(xué)習(xí)。
這大概就是我的新家了，歡迎你們來(lái)參觀！
新的校園新的環(huán)境作文 篇34
9月1日開學(xué)了，如今我不是五年級(jí)的學(xué)生了，是六年級(jí)的學(xué)生。我開開心心地背著書包來(lái)到了我的新校園里，看到了那新的校園，它是多么的美麗而又漂亮。
我來(lái)到了教室，看到了高級(jí)的裝飾和寬敞的教室，還有六排整齊的桌椅。在這寬敞的教室里我們學(xué)習(xí)著。我們?cè)谶@童年時(shí)光里，我們的笑容是多么地燦爛。
有一天上體育課的時(shí)候，我們老師的一句話讓我們感到這是從來(lái)沒有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來(lái)當(dāng)作童年的快樂(lè)時(shí)光的美好的回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的新朋友們就借來(lái)了繩子，我們找到了一塊沒有太陽(yáng)光的地方，我們一起數(shù)一、二 三就一起跳了起來(lái)。體育老師就把這精彩的一刻 拍了下來(lái)。我把繩子還掉了之后就覺得自己沒有事干 。別的女同學(xué)在一起跳橡皮筋的場(chǎng)面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊(duì)的行列中，為他們加油。同樣的這樣的場(chǎng)面也沒有逃過(guò)老師的相機(jī)的鏡頭。一節(jié)班會(huì)課，一張張幸福的、快樂(lè)的笑臉，讓我記憶猶新。
今天當(dāng)你現(xiàn)在走到我們的教室 看到我們的溫馨角上那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，那就是我們快樂(lè)生活的一刻。在班級(jí)中，在校園里，我們是如此地開心，我們的生活是如此地充實(shí)，這是我以前沒有感受到的，我們正快樂(lè)著、玩耍著，學(xué)習(xí)著……
新的校園新的環(huán)境作文 篇35
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說(shuō)：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好�！蔽乙蚕嘈攀钦娴摹Ｔ谥袑W(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過(guò)了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說(shuō)話的，可是我們班沒有一個(gè)人說(shuō)話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
新的校園新的環(huán)境作文 篇36
人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地，我們會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè)的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái)，為了我們的未來(lái)應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！
黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng)，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”他還要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。
那是個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責(zé)的校長(zhǎng)，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)星期過(guò)后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機(jī)勃勃，充滿了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥語(yǔ)花香的校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。
這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ)：“校園是我們的家，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”
新的校園新的環(huán)境作文 篇37
我已是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中學(xué)的豐富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很懷念我內(nèi)心很矛盾。我該怎么辦是繼續(xù)惆悵感慨，還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。
我想人人都走在成長(zhǎng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步，不必懷念，不必傷心。因?yàn)槟感Ｒ蚕Ｍ吹轿覀兊某砷L(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)，所以我們要把我們的成長(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)展現(xiàn)給母�？纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話是這樣說(shuō)的：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們不必被這句話嚇倒，不管這學(xué)習(xí)有多困難有多艱辛我們一定要堅(jiān)持不要放棄，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——榮耀而努力堅(jiān)持！
新學(xué)校我們一定要把新面貌展現(xiàn)給新老師，新同學(xué)，新母�？础２�(duì)老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對(duì)同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見到老師要問(wèn)好，認(rèn)真聽每一堂課，做好每一份作業(yè)，做好老師布置的每一件事，時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對(duì)待每一位同學(xué)都要公平，不能歧視同學(xué)，傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格，受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。
新學(xué)校我們一定要新面貌展現(xiàn)給新老師，新同學(xué)，新母�？矗�
新的校園新的環(huán)境作文 篇38
為了讓我和弟弟能轉(zhuǎn)到縣城就學(xué)，有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸忙前忙后——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟�？粗沽鳑驯车陌职郑液偷艿苓�有什么理由不好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備這“入學(xué)”考試呢？功夫不負(fù)有心人，接到被錄取的好消息后，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學(xué)那天我和大伯父來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)校門我就感到了前所未有的擔(dān)心和害怕——同學(xué)會(huì)取笑、排斥我這個(gè)鄉(xiāng)巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心小學(xué)就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我，我多想快點(diǎn)投入到它的懷抱，但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我，讓我有點(diǎn)膽怯，讓我放慢了前進(jìn)的腳步。
環(huán)顧校園四周，一種愉悅感油然而生。花園似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來(lái)的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個(gè)“遠(yuǎn)道而來(lái)”的新同學(xué)。教學(xué)樓上怒放的三角梅，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴，猶如一位輕盈的少女在風(fēng)中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個(gè)“遠(yuǎn)道而來(lái)”的新同學(xué)。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，到處充滿著勃勃生機(jī)。我邁著堅(jiān)定的腳步，大步地向教室走去？
新的校園新的環(huán)境作文 篇39
暑假過(guò)去了。開學(xué)的第一天，我沐浴著陽(yáng)光，邁著輕快的步子，來(lái)到學(xué)校門口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。
大門一邊“淄博師專附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動(dòng)不銹鋼大門潔白光亮，門衛(wèi)叔叔在門口不斷走來(lái)走去，堅(jiān)守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色墻壁的襯托下更加耀眼。
再往西走是寬闊的操場(chǎng)，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)�；@球場(chǎng)上東西各有兩個(gè)籃球架，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。四周的大樹得到夏天充足的陽(yáng)光和雨水，長(zhǎng)得更加茂盛，有的樹冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。
班級(jí)的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來(lái)粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不銹鋼的扶手。來(lái)到教室里，和以前給我的感覺不大一樣。墻面潔白了，窗臺(tái)上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠(yuǎn)望，外面景物清晰可見，感覺沒有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個(gè)教室給人一種舒適的感覺。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個(gè)學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。
新的校園新的環(huán)境作文 篇40
在美麗的、嶄新的朱方路小學(xué)，有充滿著文化氣息的求知園，有寬敞明亮的食堂，有大量藏書的圖書館……這一切的一切我都是那么的喜歡，而我最喜歡的還是新校園那寬廣又美麗的新操場(chǎng)。
新操場(chǎng)位于教學(xué)樓的西面，操場(chǎng)上有個(gè)200米的環(huán)形塑膠跑道、有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、小型體操場(chǎng)，還有個(gè)沙坑。我最喜歡在塑膠跑道上跑步、蹦跳，感覺特別的舒服。
記得有一次上體育課，老師帶領(lǐng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。她把我們分成了四組，讓我們比賽跑步，我可高興了。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們跑得都很起勁，操場(chǎng)上到處都可以聽到我們的加油聲。在吶喊聲中終于輪到我跑了，我撒開腿向前飛跑，跑著跑著，突然，腳一不小心扭了一下，我跌倒了。呀！疼！我感覺我疼得都站不穩(wěn)了。我抬起頭來(lái)，看見遠(yuǎn)處我的隊(duì)友們正在給我吶喊助威。這時(shí)，我好像聽到腳下的塑膠跑道對(duì)我說(shuō)：“李濤，你是好樣的，加油！”我身上頓時(shí)感覺有了股力氣，我一骨碌從地上爬起，在隊(duì)友的吶喊聲中，我踩著塑膠的跑道奮力向前跑，感覺風(fēng)輕輕的從耳邊吹過(guò)，腳痛也不那么明顯了。很快，我就跑到了終點(diǎn)。��！我們這隊(duì)勝利了！看著塑膠跑道，我在心里說(shuō)：“謝謝你的支持！”
平時(shí)，一有空我們就來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上和小伙伴做游戲，和小伙伴打球、玩沙包……學(xué)校的新操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我們的校園生活更加豐富多彩。
我愛新操場(chǎng)，更愛我們的新校園！
新的校園新的環(huán)境作文 篇41
今天早上天空陰森森的，老天爺好像很不高興。但是，我的心里晴空萬(wàn)里。因?yàn)�，今天我重新背上了書包，重新踏入校園，重新開始學(xué)習(xí)。今天，沉悶的暑假終于結(jié)束！我的心里特別高興！
我一大早就來(lái)到校園，輕松自如地找到嶄新的教室，看到了一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，正當(dāng)我在思考為什么沒有見到那個(gè)十分矮小，在我心里又十分高大的那個(gè)人時(shí)，她終于出現(xiàn)了，那就是——范老豆！她還是和以前一樣，紅光滿面、疾步向我們走來(lái)！
等到人都到齊了，范老豆讓我們來(lái)領(lǐng)新書，我數(shù)了數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……總共有9本，但不知道為什么，今年的品德課本沒有發(fā)，所以比之前少了一本書。之后，范老豆讓我們見到了新的副班主任、數(shù)學(xué)老師——王大學(xué)老師，我對(duì)她的第一印象和對(duì)范老師的第一印象差不多，個(gè)子矮矮的，紅光滿面，讓人一見她就有一種親切感。她講的課也特別好，我非常喜歡這個(gè)老師。
見完親切的王大學(xué)老師，范老豆決定帶我們出去看看校園里有什么變化，我們十分高興。首先，我們來(lái)到了天橋連廊，低頭一看，哇！我們仿佛站在海洋上一般，對(duì)，沒錯(cuò)，我們是在知識(shí)的海洋里遨游！
我們繼續(xù)向前走，一直走到了天橋底下，看到了一本“石頭書”，“石頭書”上寫著：君子所以異于人者，以其存心也。君子以人存心。以禮存心。仁者愛人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。
我也要像“石頭書”上寫的那樣：以人存心、以禮存心、愛人、敬人！
新的校園新的環(huán)境作文 篇42
時(shí)間就像小溪流水潺潺流過(guò)，一晃，一年就過(guò)去了。春姑娘又來(lái)了！每一個(gè)春天大致看上去都相同，可是那些微妙的不同之處，卻要用心去領(lǐng)略。
一踏進(jìn)校園，一眼望去，就能看見芒果花。它們就像一簇簇繁星，隨風(fēng)搖曳，又像一個(gè)個(gè)名貴的羅漢疊，寓意著人們平安幸福�？晌矣X得芒果花更像我們的生活點(diǎn)滴，當(dāng)這些點(diǎn)滴聚在一起，就像一塊無(wú)形的鏡子，反映出你的人生。盡管一生平平淡淡，但拼搏了，努力了，你這生就沒白費(fèi)。
校園最引人注目的是那兩個(gè)美麗的花圃。在花圃里，看似弱不禁風(fēng)的小草也頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著春天的甘露。就像我們?cè)谡n室里吸收著老師給我們的知識(shí)，“吱吱喳喳”，聽，那是小鳥清脆悅耳的歌聲。細(xì)心聆聽，小鳥有節(jié)奏地唱著，就像在鳴唱一首春天的贊歌。
在嬉戲池前方，有兩個(gè)花座。一座花迎風(fēng)開放，就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在談笑風(fēng)生。而對(duì)面那一座花，大部分土都被掘出來(lái)，簡(jiǎn)直大煞風(fēng)景�；ㄗ拖袂趧�、懶惰的學(xué)生。懶惰的學(xué)生手捧夭折的花。而勤勞的學(xué)生手捧一大簇美麗芳香的花。想要獲得滿載而歸就得付出，只有努力的付出才有豐厚的回報(bào)。
每一年的春都是新的，每一年的春的美景都是新的。那你有沒有用心去領(lǐng)略這些妙不可言的變化呢？校園新之春，校園美之春！
新的校園新的環(huán)境作文 篇43
剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì)是什么？這樣的一個(gè)老師，來(lái)為我們上課。
一開始上的是數(shù)學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話開始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。
翻開新課本，讓我們來(lái)看一下這，新課本有什么不一樣，翻開課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難啊？唉！這個(gè)我怎么從沒看見過(guò)？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀！
懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，我們開始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地，知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽，老師講課，細(xì)細(xì)品味著，聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們�？粗@里的一草一木，我將在這里開啟我的新生活，首先我也得去適應(yīng)新校園，新環(huán)境。
看著同學(xué)們的笑顏，我也跟著開心，校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來(lái)了，我們一起，學(xué)習(xí)吧！
新的校園新的環(huán)境作文 篇44
請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F(xiàn)在，我終于來(lái)到了新的校園，面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學(xué)生活不一樣。
報(bào)名的那天，我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí)，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開了。這是我第一次住校，也是我第一次離開他們，我心里很不舍，但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多，而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前，我還是學(xué)校里最大的學(xué)生，現(xiàn)在卻成了最小的了�？粗切└绺缃憬銈�，我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣，我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題，我都很難過(guò)，覺得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí)，我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆，便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多，我很喜歡現(xiàn)在的校園，喜歡同學(xué)們之間的互相幫助，喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光，喜歡被人們當(dāng)做是大孩子，喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開這里，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的！
新的校園新的環(huán)境作文 篇45
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來(lái)看看吧！
今天是第一天正式開學(xué)，我心中滿滿的都是激動(dòng)，想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢？為此，我早早的來(lái)到了教室，找到了我的位置，坐著位置上默默的觀察著越來(lái)越多的同學(xué)，想著以后要與他（她）們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，就是我的同桌，是一個(gè)特別活潑的女孩子，和她相處起來(lái)感覺特別快樂(lè)。很快就到了上課時(shí)間了，老師講課的語(yǔ)氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣，那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩，讓我們可以更好的理解。
下課時(shí)間到了，我和我的新朋友一起，參觀了一下我們的新校園，熟悉熟悉環(huán)境，“哇，這個(gè)操場(chǎng)好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場(chǎng)，有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在打籃球呢，看了沒多久就上課了。
在這個(gè)新的校園環(huán)境中，我感覺特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細(xì)，相信自己以后的生活會(huì)越來(lái)越有趣，學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。
希望和我一樣，小升初的朋友們，不要對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕哦，在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿滿的友情！
新的校園新的環(huán)境作文 篇46
鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈，小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人說(shuō)過(guò)：“天下沒有不散的宴席”。
我如約而至的來(lái)到了初中生活，遠(yuǎn)離了一個(gè)教室，又來(lái)到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠(yuǎn)離了“窠巢�！眮�(lái)到了一個(gè)展翅高飛的山頂開始了新的成長(zhǎng)。
來(lái)到這里我感到陌生，沒有了熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，和那不一樣的鈴聲。剛開始的幾節(jié)課，我感到漫長(zhǎng)而又憂愁，回首著小學(xué)，盼望著未來(lái)。
后來(lái)，我又覺得人們回望著過(guò)去，期盼著未來(lái)，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的環(huán)境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學(xué)樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹烘托著一個(gè)周長(zhǎng)175米的操場(chǎng)，仿佛邊疆戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)一樣，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)在少年宮屹立著。
我記得古人說(shuō)過(guò)：“人生何處不相逢�！痹谝粋�(gè)不同的環(huán)境中結(jié)交了新的朋友，又在見到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的草長(zhǎng)鶯飛，一直都在等待著展翅高飛的那天。
又是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)畫上了句號(hào)，初中開始的逗號(hào)，向期盼的未來(lái)更進(jìn)一步。
不是所有鮮花都盛開在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛，上海見可平，無(wú)處不是風(fēng)景！
告別小學(xué)生活，來(lái)到了初中起點(diǎn)，一切都是嶄新的開始，你文中透露著淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！
新的校園新的環(huán)境作文 篇47
我跨入了一個(gè)新的階段。走進(jìn)一個(gè)全新的、陌生的校門;邁入一個(gè)全新的、充滿新奇的班級(jí);面對(duì)幾十張真誠(chéng)的面容……是的，初中生活真的要來(lái)了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，久久不能恢復(fù)。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是第八天了，大家也慢慢地從開始的陌生，變成生疏的談話，然后像鐵哥們兒一樣一起活動(dòng)、打球。說(shuō)起打球，倒讓我想起前些天的一件趣事。
我們學(xué)校的籃球場(chǎng)旁種了一排松樹，松樹就像正在站立的軍人挺立在那兒，下面是一片空地，很適合打羽毛球，我們班的一位同學(xué)便帶了羽毛球，又約上幾個(gè)朋友下課打球。等到了下課鈴一響，他們便二話不說(shuō)，一窩蜂似的沖出教室門去打球。你猜怎么著?剛到校園里，那位同學(xué)就打了一下球，那羽毛球在藍(lán)天白云的映襯下，披著太陽(yáng)的光芒，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后落在了樹杈上。是的你沒看錯(cuò)，就是落在了樹上，還是那最高的樹杈上。
這下可好，球還沒打成，賽還沒開始比，球先沒了。那位本想展現(xiàn)一下他球技的同學(xué)也傻眼了，這可咋辦呢?我們班有些女同學(xué)去找了些個(gè)子高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，想他們拿著球拍應(yīng)該能夠下來(lái)，結(jié)果球卻越夾越緊了……
這個(gè)新環(huán)境使人感動(dòng)，在這里，我積聚著力量，吸收著知識(shí)，接受著精神的洗禮，這三年，我會(huì)通過(guò)新的一切，從新的起點(diǎn)，直奔又一個(gè)終點(diǎn)!
新的校園新的環(huán)境作文 篇48
眨眼的瞬間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我即將步入新的校園。新的環(huán)境，還記得原來(lái)我不如小學(xué)時(shí)的天真爛漫，而到了現(xiàn)在，卻是一個(gè)成熟的初中生了。
我來(lái)到了校園門口，一想到要進(jìn)入初中很緊張，當(dāng)我看到整個(gè)校園時(shí)，我很驚訝，映入眼簾的教學(xué)樓，還有各種的樹木，兩邊的操場(chǎng)，像是來(lái)到了人間天堂，不像別人所說(shuō)的那樣地獄。我走進(jìn)教室，選了一個(gè)座位坐下，看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進(jìn)行了分座位，我有幸的分到我熟悉的人。
又經(jīng)過(guò)幾天的相處，我現(xiàn)在和大家差不多熟了，一下課就會(huì)拉著伙伴去外面看看，又認(rèn)識(shí)了許多有趣的老師，比如教我們的體育侯老師，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)在笑點(diǎn)上的男人，而被初二，初三的學(xué)生，取了一個(gè)“大魔王”的稱號(hào)，上課時(shí)也會(huì)說(shuō)一些話，惹得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)校的環(huán)境也是一級(jí)棒，不像我原來(lái)的學(xué)校，樹少的可憐，新學(xué)校兩邊都有植物，學(xué)校的采光也非常好，但中午有時(shí)很熱，但這是學(xué)校也能理解，1~3樓是初一至初三的，還有老師辦公室，但是五樓很好，因?yàn)橛袀�(gè)大圖書館�？梢越栝啎x，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境就這樣。
有些人都說(shuō)四中不好，那是因?yàn)槟銈儧]有看過(guò)，只有在這兒待過(guò)的人才知道，四中很好，四中將成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)把握好這三年的機(jī)會(huì)，將自己變好。同時(shí)也因?yàn)樾@的風(fēng)貌，環(huán)境，榮譽(yù)，人品感到無(wú)比自豪。這是我的新學(xué)校，是我們的新學(xué)校。
新的校園新的環(huán)境作文 篇49
六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。金秋九月，又迎來(lái)一年一度的升學(xué)季。我們戀戀不舍地告別了母校，來(lái)到初中這新的學(xué)堂，我們也有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。
剛邁進(jìn)初中的校園時(shí)，這感覺簡(jiǎn)直與夢(mèng)無(wú)異。這寬闊而平坦的操場(chǎng)，這又高又大的教學(xué)樓，這一排又一排的碧綠的大樹，簡(jiǎn)直太美了。
初中的校園生活與小學(xué)的區(qū)別非常大，老師們也都讓我記憶深刻，其中給我留下印象最深刻的老師，就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴(yán)厲、愛干凈和做事井井有條。他多次強(qiáng)調(diào)在教室里不可以干什么。他很多名言中一條就是“入則坐，坐則靜，靜則學(xué)”。
田老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任。他經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)在教室里要安靜，不能追逐嬉戲。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)能提高成績(jī)，而在教室里打鬧不僅有損班級(jí)形象，而且容易受傷，所以嚴(yán)禁這么做！”在我們上課時(shí)，他還經(jīng)常從外面往里看，如果有人在教室里上課說(shuō)話，他會(huì)像一只饑餓的老鷹看到小雞仔一樣，立即推門把正津津有味的說(shuō)話的人叫出去談話。我們一開始非常不適應(yīng)，可經(jīng)過(guò)田老師的幾次“審訊”，我們又重新端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)起來(lái)。
初中是人生中的一個(gè)新階段，雖然不像小學(xué)那樣長(zhǎng)，但卻讓我們的一生有了重要的基礎(chǔ)。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，然后共同成長(zhǎng)，就可以獲得一個(gè)滿意的結(jié)果。
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