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種子高中作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的種子高中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
種子高中作文 篇1
美國著名思想家愛默生曾說：“思考是行為的種子”。有了思考才會有新的發(fā)現(xiàn)，才能夠突破前人，才會有理性的升華，才會有發(fā)明創(chuàng)造。要成就一番大事業(yè)，就要敢于思考“不可想象的事情”，如果因?yàn)槭虑樽兊貌豢上胂�，思考就停止，行動就變得無意識。
清代張伯行極力推崇質(zhì)疑精神，他認(rèn)為“于不疑處有疑，方是進(jìn)”。伽利略懷疑亞里士多德的重力理論，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，最終證明該理論是錯誤的。能推翻當(dāng)時的“真理”，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有獨(dú)立思考是做不到的。
程朱理學(xué)的奠基者之一程頤主張讀書要思考，“不深思則不能造其學(xué)”。德國氣象學(xué)家魏格納病倒在床，發(fā)現(xiàn)世界地圖上的巴西海岸每個凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對應(yīng)，這觸發(fā)了魏格納思想的火花，并進(jìn)行了思考研究，最終深化了新學(xué)說“大陸漂移說”；門捷列夫在長達(dá)20 年里思索，反復(fù)揣摩已發(fā)現(xiàn)的63種元素，最終形成了元素周期表。
思考必須持之以恒，宋代朱熹有言“思索，譬如穿井不懈，便得清水”。牛頓對蘋果落地這一自然現(xiàn)象持續(xù)地思考，提出了震驚世界的“萬有引力定律”；阿基米德從盆浴中得到靈感，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律；瓦特從水開壺蓋跳動中得到啟發(fā)，勤于思索研究助他成功的改良蒸汽機(jī)，從而改變了世界進(jìn)程。
愛因斯坦曾說：“發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位�！蔽鞣浇逃J(rèn)為，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰，即培育學(xué)生的思考創(chuàng)新能力。反觀中國的教育：黑板上是老師模式固定的教綱，課桌上是學(xué)生照搬照抄的`筆記，學(xué)生獲取的知識只是老師強(qiáng)行塞入的。對分?jǐn)?shù)的過分追求，讓學(xué)生無暇獨(dú)立思考，老師也不習(xí)慣于學(xué)生質(zhì)疑，應(yīng)試教育把自己裝在套子里，也喜歡把別人裝在套子里。這大概就是為什么中國在奧林匹克競賽中鶴立雞群，卻出不了諸如蓋茨、喬布斯等影響世界的核心技術(shù)人才的緣故吧。
人的高貴之處在于有靈魂有思想，正如帕斯卡爾所說“人是一支有思想的蘆葦”。思考似燈塔為你照亮航程，思考似朝陽為你驅(qū)散晨霧，失去思考的人生是悲哀的，這樣的人只能淪為盲從的奴隸，注定一事無成；勤于思索、敢于質(zhì)疑的人勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，必將在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟！
種子高中作文 篇2
兩年前的盛夏。
我?guī)е活w懵懂的心走進(jìn)樂中。站在寬闊的校園里，有過剎那的無所適從。按照告示牌的指引，我向著將來要學(xué)習(xí)三年的地方走去。
一走進(jìn)教室，我便看見了她。
她的背后已經(jīng)被汗水浸漬，時不時抬起手擦拭一下臉頰上滑過的汗滴。注意到我后，她回過頭來笑著問我：“你叫什么名字？”
窗檐漏過的幾縷陽光，窗外繁盛的樹葉。蟬鳴，風(fēng)吟，還有她燦爛而親切的笑臉。這幾種元素在我的心底經(jīng)過繁復(fù)的化學(xué)反應(yīng)，最終化為一種讓安心的力量。壓下泛起的慶幸與喜悅，我淡定的告訴了她我的名字。
她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是你的`班主任�！�
我大聲的“嗯”了聲，說道，“老師好！”心里有顆溫暖的種子在悄悄扎根，我對自己說，真不錯，不是嗎？
白駒過隙。
樂中的泡桐將葉子灑下，教學(xué)樓旁的草地又長過一茬，轉(zhuǎn)眼就到了分班的日子。
和她相處的時光里，那顆溫暖的種子早已悄悄發(fā)了芽。我想我可能很難忘掉她得知拆班時，哭得通紅的雙眼與嘶啞的喉嚨。
她說她舍不得我們，我們像是她的孩子。我們又何嘗舍得她呢？班長買回來厚厚的本子，在同學(xué)們手中傳遞。每個人都認(rèn)真的寫下自己的名字，鄭重的附上心底的祝福。因?yàn)槲覀兿虢o她，一個溫暖的離別。
我覺得這真是上天對我的優(yōu)待，她依然是我的班主任。
在共同走過的時間里，她就如同一盞長明燈，照耀著我，指引著我。
她規(guī)范著我的言行，提醒我要早到，下雨天會主動要求我回家換下淋濕的衣服。
高中的考場就是戰(zhàn)場，不見影的刀光傷人于無形，我嘗過失意者的苦澀。她會單獨(dú)找到我，詢問學(xué)習(xí)的情況與我的感受，提點(diǎn)我的弱勢。她還給我加油打氣，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中有了一份守候——我想用高考時的成績單換她一個微笑。
提筆時，總有溫暖的片段在腦海里閃現(xiàn)。他為我們畫一片藍(lán)圖，告訴我們外面的世界很精彩。我享受著他的引領(lǐng)，亦師亦友，亦父亦母。我的學(xué)識與心性一起成長。
借由這篇作文，回憶往昔。那些感動與開懷，心酸與苦澀，又怎是一篇作文所能包含的呢？
也許從她最開始，用一個盛夏的笑容打消我的不安時起。她為我種下的溫暖經(jīng)過時間的發(fā)酵，轉(zhuǎn)化為我對高三濃濃的信心。
且行且珍惜。老師，教師節(jié)快樂。
高三，我將帶著您的期盼與溫暖，揚(yáng)帆起航！
種子高中作文 篇3
哲人說：在創(chuàng)造人的時候，上帝很公平地在每個人心里埋下了一顆種子。或許這顆種子是飽滿的，或許是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。
Flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點(diǎn)也不氣餒，他努力著。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅強(qiáng)地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時候，他開出了最美的花。
那是一顆，在不正確的時候選擇了發(fā)芽的種子，但是為什么他能走過刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，最后走進(jìn)了春天，開了花。
種子需要頑強(qiáng)的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬�；艚�，在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。《時間簡史》《果殼中的宇宙》《時空本性》《未來的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
種子需要堅持才能發(fā)芽。方仲永，一個還不曾認(rèn)識紙墨筆硯的五歲孩子就會作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩，他立即寫成，連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭，“泯然眾人”、因?yàn)闆]有堅持去學(xué)習(xí)，才落得如此地步。一顆飽滿的'種子卻不能豐收。
種子需要自強(qiáng)不息才能發(fā)芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間�！睆埡５�，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。
愛因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”種子發(fā)芽需要堅強(qiáng)不息。貝多芬：“扼住命運(yùn)的喉嚨�！狈N子發(fā)芽需要把握自己的命運(yùn)。伏爾泰：“笑能戰(zhàn)勝一切。”種子發(fā)芽需要樂觀面對一切。因?yàn)槿绱耍瑦鄣仙l(fā)明了電燈：因?yàn)槿绱�，司馬遷受宮刑而作《史記》：因?yàn)槿绱�，歐陽修兩歲喪父苦學(xué)而成才……
原來，那顆錯誤地落在秋天的土地里的種子，是因?yàn)樗麍詮?qiáng)地抵抗刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，把握著自己的人生，樂觀的看待一切�！岸靵砹耍禾爝�會遠(yuǎn)嗎?”他一直這么想著。
種子是否能開花不是在于他是否飽滿，而是他是否有想要開花的堅強(qiáng)，樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。
種子高中作文 篇4
我站在這蒼涼的大地上。
大地的血液幾乎枯涸，只有空空的血管縱橫交錯。荒蕪詮釋著這里的景象。我眺望北方，原本志在四方的我竟有些羨慕這些南飛的大雁，至少他們知道方向，知道歸處。
而我的鞋子已經(jīng)磨破，尖銳的沙石扎破了我的腳，無邊的黃沙侵蝕著我，但我依舊沒有找到最終的方向。我要尋找什么？我要尋找一個充滿綠色，充滿生機(jī)的地方。盡管在途中我遇見過溪流，但他們不是綠色，不是生命，它們只是動著的死物，沒有人愿意一輩子留在它身邊。于是，我又開始尋找。直到有一天，我再也堅持不住，這死一般的寂靜要把我逼瘋的時候，我忍不住了，我開始向上天祈求。
上天來到我的身邊，許諾給我這個可憐的旅者一個東西。我開始想要一個寵物，一個鳥，一個……但最后我放棄的這個想法。它們不可能永遠(yuǎn)在我身邊，我也不能第二次祈求。思索片刻我終于還是開了口:那就給我一顆種子吧。
一個種子？上帝詫異的看著我。一個種子？
是的，給我一個種子就夠了。我堅決的說到。雖然上天有些不敢相信，但他還是給了我。在他離去的時候我緊緊攥住這個種子，誰也不知道我要干什么，但只有我知道，我再也不會去尋找生命了……
我把種子種在溪流旁邊，每天規(guī)律的澆灌它，然后靜靜的等著。在這里，除了我和種子，有的只有無邊無際的黃沙在肆虐，我依舊很孤獨(dú)，但我現(xiàn)在只有一個念頭，那就是等他發(fā)芽。我就想坐在那里等呀等……
日月在交替，地上的'黃土?xí)r刻更新，時間也不停的就轉(zhuǎn)。
終于，它發(fā)芽了，嫩嫩的，讓人愛護(hù)，而且它的顏色特別顯眼——是綠色。
不過與這天地比起，它是如此渺小。于是我繼續(xù)澆灌，終于它分支了，我把分支插在溪流不同的河段。
又過了幾年，他不再是一個種子了，而是一個茁壯的大樹了，又過了幾年，大樹已經(jīng)結(jié)成一片小綠洲了。。這里的樹木涵養(yǎng)著水源，這里的不再是黃沙的天下了，鳥兒愿意在這里安家，動物也開始往這里遷移，大地空空的血管也開始有生命流動起來。
至于最開始那顆種子，我想這里最高大，最健康挺拔的那棵大樹，應(yīng)該就是他吧。而我也終于放棄尋找生命的念頭了，因?yàn)檫@里就是生命。
嘿，你要什么？我要一個種子就夠了。種子？你不是在尋找生命嗎？對呀，如果我懂得如何讓種子發(fā)芽我就會有一片綠洲，有了綠洲，不就是有生命了嗎？
與其苦苦尋找我們想要的，倒不如踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)造我們想要的。尋找面包，不如學(xué)會種植小麥，尋找生命，不如學(xué)會創(chuàng)造綠洲，尋找夢想，倒不如直接積累，用另類的方式得到自己想要的結(jié)果。但，夢想不就是有很多途徑嗎？
種子高中作文 篇5
有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間;有一種動物叫蝴蝶，經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì)�，振翅于白花之�?有一種人叫強(qiáng)者，他靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)：靠天靠地不如靠自己!
人要自尊自愛自強(qiáng)自立，只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會，降生人世，你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開拓開壁一塊屬于你自己的土地。
軟弱、沒有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿信心地迎接未來、創(chuàng)造未來，才能擔(dān)負(fù)起國家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因?yàn)槊魈焓遣幌嘈叛蹨I的!
人生是一杯酒，人生是一聲號角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的，號角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí)，它不是充滿美好幻想的童話，也不是深奧抽象的科學(xué)著作，它只是一本記實(shí)文學(xué)，以圖片記錄點(diǎn)滴，將自己的心情感受作為注解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所愿，但它卻是最意味深長的。我們自己在書寫它的同時也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長。
人的一生如漫漫長跑，每個人都如夸父般時刻追逐著心中的'太陽�？嗫嘧汾s中，你可曾注意到藍(lán)天白云的清純?你可曾體會到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有辛苦，那是因?yàn)槲覀冃闹杏锌释�、有企盼，有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個企盼的勇氣、力量和信心，雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友，擦干你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮斗的同時，你可千萬別忘了收獲!
同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，是一種彼此的超越;同學(xué)之間 ，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
超越，正是這樣一種偉力。越過去，人類才會走向光明燦爛的未來。
超越，的確是一種動力、一面旗幟、一支永恒的進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界，今非昔比;今天的中國，日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采，而我們——未來世界的主人，更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì)，樹立超越的意識，開創(chuàng)一道道富有超越意識的風(fēng)景線。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞、無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場漫長的分期、分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。
生活是對每一個人公平的，失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己，只有真正杰出的競爭者才能做一個微笑的成功者。
種子高中作文 篇6
當(dāng)孩子還孕育在她的腹中時，她并不似書中所寫的一般有一種“做母親的奇異的幸�！保喾吹褂幸稽c(diǎn)惶惑。她剛剛適應(yīng)作為妻子的角色，而今竟要做母親了，她有些無所適從。
陣痛襲來，她心中有點(diǎn)惱，有點(diǎn)怨。孩子給她的見面禮竟是這千回百轉(zhuǎn)的折磨，她很痛。在那陣痛的縫隙，擔(dān)心又適時而來：孩子沒事吧，怎么這么久還未出來?很快她累得昏睡過去。當(dāng)她再次醒來時，似乎有一點(diǎn)不一樣了。
她曾經(jīng)飽滿的腹部塌陷了，身邊已經(jīng)安睡著一個皺巴巴的嬰兒。她覺得肚子里少了些什么，有點(diǎn)空虛。但當(dāng)她輕柔地抱起那小小的生命時，她的心房一下子被一種奇異的東西填滿了。悄然中，一粒名叫幸福的種子種進(jìn)了一個母親的心田。
她自己孩提時代養(yǎng)成的習(xí)慣因他而發(fā)生著改變：一張不小的床，被孩子張牙舞爪地占了大半，她則弓著身子，將他護(hù)在里面。一覺醒來，她的姿態(tài)絲毫未變，只是渾身酸痛不已。而這無數(shù)次的酸痛體驗(yàn)使她心中的那粒種子發(fā)了芽。
她聽過有經(jīng)驗(yàn)的人說：如果你想過幾年暗無天日的生活，那你就去生個孩子吧!她是不信的，可現(xiàn)在卻是不得不信。白天工作結(jié)束，疲憊不堪，夜間想休息一下，卻會被孩子攪亂。他餓了會哭，飽了會哭，熱了會哭，冷了會哭，尿床了會哭，難受了也會哭……她總是放心不下。于是便養(yǎng)成半小時看一次孩子的習(xí)慣。她心里那棵嫩芽在孩子的淚水澆灌下生長著。
漸漸地，小不點(diǎn)有了很多的第一次。第一次會叫“媽媽”，第一次會爬會走會跑，第一次寫字，第一次數(shù)數(shù)，第一次上學(xué)……人的這一生，有多少個第一次啊!而孩子的許多第一次都與她的心血與淚水交融著。她用圖片、用CD、用文字精心地收藏著這無數(shù)個第一次。她心中那棵幸福的嫩芽，漸漸茁壯。
她開始變老了。她的青春一絲絲地灌注進(jìn)了這粒種子;他的孩子一天天變得青春，充滿活力。他有了自己的朋友，他有了自己的`思想，他有了自己的未來，他有了自己的人生……她站在孩子的身后端詳著他高大的背影，她心中的種子已經(jīng)成熟。
真正的幸福，永遠(yuǎn)不可能膚淺。它不是來自于一朝一夕。它是一粒珍珠，在生活的海洋中慢慢沉淀，供人珍藏。世人的幸福是不一樣的，唯有母親的幸福，是相似的：深沉而博大。在這個世界上，也許只有海洋可以與之相比。
如果你想要得到幸福，請埋下種子，悉心養(yǎng)育，待它成長。于是，你的歲月便會成為一串串綴滿紅色喇叭的牽�；�。
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