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校園的作文

時間:2024-09-06 12:40:20 校園作文 我要投稿

【薦】校園的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園的作文,希望對大家有所幫助。

【薦】校園的作文

校園的作文1

  我可得好好寫寫我的校園。那兒風(fēng)景如畫,四季如春,是個美麗的天堂。

  清晨,教室里傳來了陣陣?yán)首x聲!岸b忊,叮鈴鈴”上課的鈴聲在校園里歡快地回蕩著。上課了,從窗戶外望進(jìn)去,小學(xué)生們正端端正正地坐在椅子上一心一意地聽課,有些還認(rèn)真地做筆記呢!

  午休時間,最熱鬧的`就要屬操場了。無論嚴(yán)寒酷暑,無論晴天下雨,操場上總是人山人海,熱鬧非凡。午休鈴響時,同學(xué)們才依依不舍地和操場告別,難舍難離地回到教室。

  放學(xué)后,校園一下子就沸騰起來了。同學(xué)們有些像剛從籠子里放飛的小鳥沖出了教室,有些則慢條斯理地走進(jìn)了圖書館,當(dāng)然,其中也包括我。圖書館可真安靜!連釘子掉在地上那輕微的響聲也都能聽得一清二楚。圖書館里,有的同學(xué)沉浸在琳瑯滿目的書籍中,有的同學(xué)低頭奮筆疾書,趕緊完成堆積成山的作業(yè)!叭绻麤]有作業(yè)那該多好。 蔽亦哉Z著。當(dāng)圖書館里有嘈雜聲時,管理員就會發(fā)出“安靜!安靜!”的聲音,圖書館內(nèi)就會頓時安靜下來,如果在圖書館大家都能保持自然的安靜,那該多好呀!

  我愛校園,它不僅讓我學(xué)到了很多知識,交到很多朋友,也讓我度過了快樂的每一天!

校園的作文2

  我今年上三年級了,就讀于長沙市新竹第二小學(xué)。

  新竹二小是一個美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路,臨近湘江,東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利,旁邊還有116路公交車站呢。

  走近學(xué)校,門口就摘種著一株株茂密的竹子,就像一個個守護(hù)校園的衛(wèi)士,意志堅定的站著。校園里更是有一個竹園,讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的竹香,有一種催人奮進(jìn)的力量!校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目,它是老師給我們傳遞知識的.“紅絲帶”!學(xué)校里還有一個大大的操場,可以供我們打籃球,跑步,嬉戲打鬧,那可是我們課間十分鐘的好去處!同學(xué)們在操場上揮灑汗水,在教室里享受知識帶給我們的無限能量。

  這就是我的學(xué)校————新竹二小。我愛我的學(xué)校,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)們!

校園的作文3

  今天下午,下課以后老師們都紛紛前來布置作業(yè)。有的同學(xué)看到了黑板上的作業(yè),一個個的臉上都蕩漾著笑意。可惜好景不長--語文作業(yè)公布了。。

  只見老師手里拿著書,邁著氣憤的腳步走上講臺,手里的書重重的摔在講臺上。用冰冷而憤怒的眼神掃視了全班同學(xué)。全班同學(xué)就像被釘在凳子上一樣,一動不動。老師開口說話了,我的'耳畔貫穿著冰冷的語氣!暗谝豁棾瓕懺~語3遍”好少可以大玩一場了“第二項十五課文讀三遍”還可以,老師抬頭看了看我們,眼神冒著火光充滿了憤怒,那眼神告訴我“哼”“別得意有你們好受的”!暗谌棧泄旁娙椤卑嗬飫倓偟拈_心、愉快,一溜煙全跑了,取代之的是緊張、難過、不知所措!暗谒捻棥ぁ敝灰娡瑢W(xué)們一一低下了頭有的還捂著臉裝哭。“第五項……”“啊―”完了!我的小世界都崩塌了。“第六項”“還有!!”

  老師終于繃不住了,哈哈大笑。同學(xué)們用疑惑的表情看著老師,臉上掛著一個個問號!岸际羌俚,咱們的作業(yè)是一篇作文,就寫剛剛的心理活動”同學(xué)們捂著心臟說“嚇?biāo)缹殞毩恕苯又魂囆β晸涿娑鴣。老師你真是嚇(biāo)缹殞毩耍?/p>

校園的作文4

  我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué),座落于公安局旁。

  一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑,上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺,上面擺放著三位名人的雕像,他們時刻提醒著我們好好學(xué)習(xí),天天向上!

  來到教學(xué)樓的紫藤架下,不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天,樹木抽出了新的`枝條,長出了嫩綠的葉子;夏天,紫藤花開了,花朵小巧玲瓏,就像一個個小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來,花朵碰著樹葉,我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音,讓人賞心悅目;到了秋天,紫藤花長出一顆顆小果子,它們躲在密密層層的樹葉里,好像在和我們捉迷藏,不仔細(xì)看是看不到的;冬天,紫藤花枯萎了,只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子,還在枝頭發(fā)抖。

  紫藤花架后面有一片林子,林子旁邊長著好些石頭,大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍,有的像擎天柱,有的像春雨過后的春筍,還有的像飛入云彩上面的火劍!

  我們校園的景物一年四季都很美麗,我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲!

校園的作文5

  在某個城市的部位,建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺電腦,一切由電腦指揮。

  校門外有一根豎桿,上面有風(fēng)向標(biāo)。它跟室內(nèi)的電腦是好朋友,會將正常的溫度輸送到教室來,無論是寒冬,還是酷暑,同學(xué)們都能得到一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  要想進(jìn)入校門,還得輸入密碼,如果是學(xué)生或老師,大門立即打開因為他認(rèn)得你嘛。

  在校門口,放眼望去,看到的是美麗的.教學(xué)樓。這是電腦設(shè)置的。也許,你會說,爬這么高的教學(xué)樓走樓梯多慢呀!你望了,電腦校園里的每一樣?xùn)|西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子,它會自動把你送入指定的地點(diǎn)。下來嘛,自然用滑滑梯啦。

  食堂里從沒有廚師,都是由電腦自動做出美味佳肴,再送到各個位置,吃完飯,電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃干干凈凈,十分整潔衛(wèi)生。

  學(xué)校的操場十分寬敞,也由電腦設(shè)置了許多娛樂活動,例如:養(yǎng)魚塘,奇幻機(jī)器人魔法卡游樂場,跳繩俱樂部,開心跳跳糖,夢游飛機(jī)等,可整個操場還是空出很多,電腦因此設(shè)計了一個小公園。景物不斷變化,會使人心曠神怡。

  怎么樣,一定很想去看看吧!

校園的作文6

  真善美,即真心、善良、心靈美,擁有“真善美”,你就擁有了整個世界,它可以凈化你的心靈,純潔你的靈魂。

  擁有“真”你就擁有了“善”,又有“善”你就會擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)然,這也曾發(fā)生在我們班······

  宦慶茹,我們班的一個女生,她平時大大咧咧,是個典型的'無厘頭,但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。

  我們班有一個男生叫桑國強(qiáng),他家庭有些困難,但學(xué)習(xí)很好。由于他家庭貧困,沒有錢買鞋。每個星期甚至連續(xù)幾個星期都穿同一雙鞋,每天也穿著臟臟的校服...

  就這樣,引起了宦慶茹的關(guān)注,她便開始組織全班同學(xué)為桑國強(qiáng)同學(xué)捐錢買鞋,每位同學(xué)捐的錢也不多,有的兩塊、三塊、五塊都有,就這樣,進(jìn)行了幾天的“愛心鞋捐款”活動圓滿結(jié)束,一共征集了八十多元,放學(xué)后,宦慶茹拿著錢給桑國強(qiáng)同學(xué)買了一雙運(yùn)動鞋,他穿上后,激動地說不出話,只是說了一句又一句的“謝謝”,這一句“謝謝”包含了他對我們無比的感激。

  真善美的表現(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,在路邊見到有人摔倒,伸出手拉一把,這些都是真善美的變現(xiàn)。

  讓我們都擁有真善美的心靈,幫助他人,不亦樂乎?

校園的作文7

  我們的校園——環(huán)山小學(xué),坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香,風(fēng)景宜人,是個學(xué)習(xí)的好地方。

  一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的`身世簡介,三位名人分別是:孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱,泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃,玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的雕像。

  一直往前走,來到我們學(xué)校的宣傳欄對面的紫藤花架前,這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天,紫藤花抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天,紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了陽光,在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵,一陣風(fēng)吹來好像會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢!因此,小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天,紫藤花的葉子還是那么蒼翠,枝葉間長著像黃豆一樣的果實,它們躲在枝葉間,不仔細(xì)看是看不見的。冬天,紫藤花上堆滿了積雪,一片白茫茫的。

  繞過紫藤花架,便看見了一片石林,那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子,還像等待飛向天際的火箭。

  看!我們的學(xué)校多么美麗呀!

校園的作文8

  我的校園是一個五彩斑斕的大公園。一年四季都有美麗的顏色,冬天也不例外。

  萬物復(fù)蘇的春天來了,在土地地媽媽溫暖的懷抱里睡了一個冬天的`小草弟弟探出了頭,小花姐姐被他的蘇醒給吵醒了,開出了美麗的花兒。柳樹伯伯的手變成了嫩綠色的了,還甩出了柳絮。

  炎熱的夏天來了,校園里的貓臉花、鳳仙花、雞冠花、薔薇花、芍藥花……都爭先恐后地開花了。貓臉花有的像是張開大嘴哈哈笑;有的像是在和誰生氣一樣;有的像是用嚴(yán)肅的眼神看著我們……

  金色的秋天來了,山茶花成為了我們五彩校園的“頭牌明星”,有些花雖然比不上山茶花,但是也很有特色的呢!菊花里就數(shù)龍菊最兇了,只見他張牙舞爪的,但要說誰就可愛那就是我們萌萌的銀菊了,只見她扎著馬尾辮在跳舞呢!

  白色的冬天來了,雖然外面冰天雪地的,但是臘梅、一串 紅、報春……還屹立在花壇里擺著造型,等著別人拍照呢!

  我的校園真像一個五彩斑斕的、絢麗多彩的大公園呀!

校園的作文9

  “沙沙沙,沙沙沙!笔钦l在彈琴?步出教室一看,哦,原來是雨姑娘做客來了!看!窗外那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的窗簾。開始只是一滴一滴地落下來,如顆顆玉珠。雨珠落在操場上,“滴滴答答”地落在房頂上,淅淅瀝瀝地撒在同學(xué)們的雨傘上……校園里,處處是充滿詩意的.雨絲。一會兒,雨姑娘突然變臉了,從一滴一滴到一絲一絲地下,那一串串的雨絲激起的水花,仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水,一下子綻開了笑臉……

  “滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“嘩啦啦——嘩啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各種各樣的雨聲,成了一場音樂會,校園里的每一塊巖石,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指。彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。不知在什么時候,雨姑娘悄悄地離開了,我望了望窗外的樹,經(jīng)過這場雨后,樹葉變得更綠了,綠得耀眼,綠得透明……頓時,校園變得煥然一新。我愛校園,更愛雨中的校園!

校園的作文10

  春天是一位詩人,為世界譜寫生命的樂章;春天是一個魔術(shù)師,只要他的魔術(shù)棒一揮,整個世界就變得生機(jī)勃勃;春天還是一位舞者,她長袖揮過的地方,便鳥語花香……

  當(dāng)我走進(jìn)花園,首先聞到了一股沁人的香氣,呀,那是什么?原來是丁香花,她調(diào)皮地對我眨眨眼睛,仿佛在說:“我很香吧?!那是因為春姐姐給我送了一瓶香水呀!”我笑了笑,繼續(xù)往前走,咦,那又是什么?原來是害羞的迎春花,她看到有人來了,就躲進(jìn)了草叢,偷偷地觀察我的一舉一動,我走到草叢前,輕輕地叫到:“迎春花,快出來呀!笨伤褪遣怀鰜,直到最后,她實在招架不住了,才在大家的再三催促下,出來跟我匆匆打了個招呼,又回去睡大覺去了。

  踏著松軟而又潮濕的泥土,我來到花園中央,遠(yuǎn)處一些小花苞躲在草叢中,若隱若現(xiàn),綠色為主色調(diào)的花園,隱約可以看見一些小朋友在其中玩耍,又蹦又跳,還高興的叫喊著:“噢!噢!春天來了!”他們互相追逐,玩得非常開心。

  在春天里,嫩綠的.小草;墨綠的荊棘;粉色的桃花;紫色的丁香;褐色的樹干與大地,構(gòu)成了一幅春意盎然的水墨畫。

  風(fēng)過處,花草樹木共低頭;風(fēng)止時,花草樹木迎春笑。

  春天,沒有夏日的灼熱;春天,沒有秋季的浪漫;春天,更沒有冬夜的寒冷…… 春天 ,就是春天,誰也說不清自己的感受。春天,有她自己獨(dú)到的美!

校園的作文11

  在教室里面呆久了,便想去外面走走。上課的時候,潘老師竟意外的讓我們?nèi)バ@看看。

  一走出教學(xué)樓,一陣清風(fēng)馬上迎面而來,讓人感到好愜意,F(xiàn)在正是上課時間,整體感覺短時安靜的,沒有那一聲聲的喧嘩的鬧聲,沒有那一陣陣大步流星的腳步聲,只有一陣陣?yán)世实刈x書聲,只有操場上籃球落地的“咚咚”聲,感覺真的好和諧。

  其實我很早就已經(jīng)注意一年級辦公室前的'那一棵臘梅樹了,每次經(jīng)過它,就好希望能在樹下多待一會兒,多看它一眼,F(xiàn)在機(jī)會就在眼前,當(dāng)然要好好地把握!

  走近它,頓時發(fā)現(xiàn),這棵臘梅大約3、4米高吧,樹枝長得不怎么有規(guī)律,但是花兒卻開了許多,大小幾乎一樣,小小的一朵,就像大拇指那么點(diǎn)大。它的花瓣有點(diǎn)粉紅色,又有點(diǎn)白色,看上去很惹人愛。梅花它不是熏人的香,而是那種淡淡的雅香,不仔細(xì)去聞是聞不出來的。

  看,臘梅上的露水,晶瑩剔透。我忍不住伸出手指,沾上點(diǎn)露水,放進(jìn)嘴里吮吮指上的露水,起先是苦的,接著慢慢覺得它變甜了,有時候覺得露水也蠻好嘗的!

  走過小池,看見了四株青綠色的楊柳垂掛下來。它們的窈窕,一點(diǎn)也不比白堤上的楊柳遜色,反而我更覺得學(xué)校里的楊柳比白堤上的更柔,更美。春風(fēng)一拂過,楊柳跳起了搖擺舞,顯得越發(fā)迷人,嫵媚……

校園的作文12

  今天,我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的校園,見證一下南昌市最好的校園吧!

  站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學(xué)校”,立刻感覺到了校園的壯觀,氣派感。

  再往前走,一個巨大的花圃呈現(xiàn)在我們眼前,花壇里的花各種各樣,五彩繽紛。有的紅如火、有的藍(lán)如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹,有桂花樹,有羅漢松,有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞,分別是:立學(xué)、立業(yè)、立人、盡心、盡美、盡責(zé)。中間還有一本書,上面寫著我們的校訓(xùn)——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

  花圃的右邊是文軒樓,文軒樓里有圖書館、微機(jī)房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團(tuán)呢!

  花圃的前面是教學(xué)樓,一棟棟教學(xué)樓就像草原的哨兵,排列的很整齊,走廊就像長長的隧道,連著一棟棟教學(xué)樓。

  如果你仔細(xì)看,會發(fā)現(xiàn)還有一個小樹林,小樹林里格外寂靜,綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁,早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫,也會有些來的早的同學(xué)在這里讀英語,春天來臨的時候,小草們個個從土里探出頭來。

  最東邊是操場,跑道長四百米,中間綠茵茵的一片是足球場,足球場的'正南邊是籃球場,課間會有很多學(xué)生們來這里踢足球,打籃球,整個操場像個五線譜,跑步的學(xué)生們就像跳動的音符。

  這就是我們的學(xué)校,一個我心中最美的學(xué)校,我愛我們的校園。

校園的作文13

  校園的早晨是美麗的,它是一天中最能讓人心情愉快的時間了!

  早晨的校園是一面讓人心曠神怡的鏡子,你走到它面前,就會倍感舒適。早晨的校園是一位滑稽的小丑能逗得你開懷大笑。當(dāng)你走近了,早晨的校園就會變成一首優(yōu)美的古詩,讓你陶醉其中。

  風(fēng),吹綠了小草,早晨的校園沐浴了我們;雨,滋潤了大地,早晨的校園哺育了我們。每當(dāng)我們在早上走進(jìn)校園,就像花兒回歸大地的懷抱一樣,我們,也回歸到了校園的懷抱!

  早晨的校園就像一片花叢,而我們則是那里勤勞的小蜜蜂,奔躍其中;早晨的校園又仿佛一片很低的.草叢,我們則是覓食的小螞蟻,相互竊竊私語。你若獨(dú)自走在早晨的校園里,就像走在一片幽靜的樹林里,隨時都會融入另一種美好的意境!

  花兒有凋謝的時候,大樹有枯萎的時候,可早晨的校園的美麗是永不泯滅的:無論何時,早晨的校園都是那么美!

  我喜歡這美麗的早晨校園!

校園的作文14

  大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個同學(xué)和老師。

  我們的'學(xué)校是個美麗的大花園。

  因為我們的校名叫新竹,所有走進(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!

  右邊是一個很大的操場,能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場,體育課的時候,老師會教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

  操場的左上方是一個綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。

  綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個班級,還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

  生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!

校園的作文15

  走在學(xué)校的小道上,一邊都是綠色的小草,在這種綠色的環(huán)境里,我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞著一股清香——哦!那可是桂花的香味。這股清香,令人神清氣爽,一陣舒適。

  在邁開步子往前走,映入眼簾的便是廣闊的操場,很多同學(xué)們在操場上玩耍,各有各的把戲,有的人在跳繩,有的在玩捉迷藏,有的在引吭高歌,有的`在比賽跑步。各色各樣。在走進(jìn)小廳里,便是一首又一首的童謠。從網(wǎng)絡(luò)上摘抄的嗎?不是。是老師們寫的嗎?不是。那是從哪里來的呢?告訴你們吧,就是我們這些同學(xué)們寫的。

  一個學(xué)校一千多個人,一人寫一首童謠,然后摘選了一半的童謠貼在這墻上,讓同學(xué)們時時刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠,這上面還有十幾篇作文,一篇一篇,寫得令人佩服,優(yōu)美的句子如同海水一般。

  最后直走,出了我們的校門口,在轉(zhuǎn)過身,你就能看見有幾個金色的大字,是我們學(xué)校的名字,下面是一行小字,自然就是校訓(xùn)了。

  我們的校園,一個美麗和諧的校園。

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