藏在心中的作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的藏在心中的作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
藏在心中的作文1
夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，花季背后，少年逝去，是一種無(wú)法拒絕的傷痛。心事的空間變得難以捉摸。我的世界里，沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有了捉迷藏，沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了痛苦，仿佛一下子變堅(jiān)強(qiáng)了許多。
有人說(shuō)愛(ài)是一杯濃茶，有人說(shuō)愛(ài)是一盞明燈，我眼中的愛(ài)卻是一杯白開(kāi)水。也許你會(huì)問(wèn)：“難道愛(ài)是平淡無(wú)奇的嗎？”還可能有人會(huì)笑我：“你的愛(ài)就那樣平淡無(wú)味嗎？”你錯(cuò)了，一杯白開(kāi)水淡雅、簡(jiǎn)單。我眼中的愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，無(wú)論是多么驚天動(dòng)地、可歌可泣的愛(ài)，其實(shí)都很簡(jiǎn)單，有時(shí)不需什么理由，有時(shí)只因?yàn)橐稽c(diǎn)小理由，這就是愛(ài)，不需太復(fù)雜，像一杯白開(kāi)水，不用添加什么，它仍然淡雅可人，愛(ài)亦如此。
雖然我明白時(shí)間就是生命，可我仍覺(jué)得，有些事不把它想通了,我還是會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。于是，又開(kāi)始沉默發(fā)呆。腦子里很亂，閃過(guò)很多東西，很多令我難過(guò)的事情涌上來(lái)，幾乎要令我窒息。對(duì)許多事情無(wú)能為力，不被人理解的無(wú)奈，以及強(qiáng)烈的懵懂感和張皇感，這些都足以讓我的憂傷無(wú)法釋?xiě)选?/p>
我曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)故事：有一天，一個(gè)好朋友問(wèn)他媽媽：“媽媽，你為什么那么疼我、愛(ài)我？”這位母親微笑著告訴他：“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业膬鹤��！彪y道愛(ài)不是如此嗎？有一個(gè)大家都很熟悉的人———文花枝，這被人提及了無(wú)數(shù)次的人，我不禁要再次說(shuō)起她，每個(gè)人都對(duì)她的行為感到不可思議，包括她的母親，我當(dāng)時(shí)感到很驚訝，一個(gè)美麗、青春的女導(dǎo)游，為什么失去了腿？難道只因?yàn)橐痪洹拔沂且幻麑?dǎo)游，這是我的職責(zé)”？難道她不愛(ài)惜她的生命嗎？不，她比其他人更明白自己生命的價(jià)值。她的愛(ài)很簡(jiǎn)單，只因她眼中的“職責(zé)”。所有的所有，付出的愛(ài)都很簡(jiǎn)單，卻讓人難以忘懷，很像一杯白開(kāi)水，不用添加任何東西仍然很營(yíng)養(yǎng)。
那些回憶的畫(huà)面，那些過(guò)往的快樂(lè)，那些徹骨的疼痛，那些我以為早已忘記了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一瞬間全都出現(xiàn)在腦海。其實(shí)一切都不曾忘記，它們被我固執(zhí)地封存在心靈最深處的角落，稍一觸碰，就會(huì)鮮血淋漓，疼痛無(wú)比。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首感人肺腑的歌，牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心，獻(xiàn)出那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)并不難，就看你怎樣去理解，給一個(gè)老人讓個(gè)座難嗎？省一點(diǎn)你的零花錢(qián)幫助那些貧困的人難嗎？放下你的抱怨，多幫幫父母，多理解一下他們，難嗎？
或許是因?yàn)檫@樣，我開(kāi)始變得憂慮和害怕。害怕再會(huì)失去什么。在記憶的沙灘上我拼命地跑啊跑，期望能追回那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去的東西……我們總在抱怨愛(ài)所帶來(lái)的束縛，可我們卻不懂領(lǐng)悟，感嘆這“愛(ài)的束縛”，不懂得它有多么難能可貴。愛(ài)并不需要那么復(fù)雜，讓我們細(xì)細(xì)品嘗“一杯白開(kāi)水”的滋味吧！
藏在心中的作文2
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
萬(wàn)籟俱寂，那愛(ài)的痕跡，在我心中深深烙印。秋夜無(wú)聲，生命因奉獻(xiàn)而美妙絢麗。
又是一個(gè)秋季，讓我們共同緬懷那天使一般的靈魂。落葉然而下，靜靜的樹(shù)角堆集，用他們那殘損的手掌撫摸著曾經(jīng)哺育他們的大地，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有喧鬧，深深的沒(méi)入土壤中。哲人說(shuō)：“落葉并非隕落，而是奉獻(xiàn)給更新的生命�！蹦菋尚〉娜~兒將一份熾熱的愛(ài)深藏入心中，用心去滋養(yǎng)來(lái)年的勃勃生機(jī)。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”那綠了一季的葉子啊，綻放，是藏在心中對(duì)春天的向往，消沉，是藏在心中對(duì)熱土的依戀，這便是愛(ài)……
從古到今，數(shù)不盡的文人壯士載入史冊(cè)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，”林則徐如是說(shuō).“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)�！标懹稳缡钦f(shuō)。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉淙缡钦f(shuō)。他們心中藏有對(duì)國(guó)家對(duì)民族的愛(ài)選擇了一條路——奉獻(xiàn)
愛(ài)深藏在心中，用奉獻(xiàn)去點(diǎn)亮黑暗中的蠟燭。
愛(ài)深藏在心中，用奉獻(xiàn)去溫暖寒冷堅(jiān)冰。
愛(ài)深藏在心中，用奉獻(xiàn)唱亮生命的光芒。
藏在心中的作文3
星期天，我翻開(kāi)了那本塵封的日記本，看到一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè)，我停住了。我仿佛按下了到帶鍵，它把我?guī)Щ亓诵r(shí)候……
“我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)老師，嗯，還要當(dāng)警察”曾經(jīng)的我奶聲奶氣地這樣說(shuō)著。還時(shí)常地為未來(lái)作些準(zhǔn)備工作，比如學(xué)醫(yī)生的樣子給爸爸媽媽挨個(gè)兒打針，還有記得最深的是給弟弟妹妹上課，有模有樣地學(xué)著老師的動(dòng)作，在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字……回想起來(lái)，為當(dāng)初的天真而感到可笑。記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想做什么。我說(shuō)想當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，因?yàn)槟菚r(shí)夢(mèng)想是周游世界（當(dāng)然現(xiàn)在還是）。可進(jìn)入中學(xué)后，才發(fā)覺(jué)，未來(lái)不是你想象中那么美好，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，就好像現(xiàn)在的我們正在適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，想做第一�，F(xiàn)實(shí)把我從憧憬中拉了回來(lái)，于是我在夢(mèng)想面前迷茫了。以前覺(jué)得夢(mèng)想是一定回實(shí)現(xiàn)的，而現(xiàn)在只是認(rèn)為不可能完成的事才叫做作夢(mèng)想�？粗憬銓W(xué)著四們語(yǔ)言，還津津有味地談起想當(dāng)翻譯的夢(mèng)想。多么羨慕她呀，有自己的志向還不段地努力著，而我呢？我常常會(huì)問(wèn)自己你的理想是什么呢？看到如今社會(huì)的現(xiàn)象，我就連想都不敢想。但又看到姐姐努力奮斗的`樣子，或許我也該認(rèn)真仔細(xì)地想想，因?yàn)槲矣X(jué)得有夢(mèng)想的人是幸福的人。后來(lái)我便有了一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想！有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的！
合上日記本，我豁然開(kāi)朗，我又笑了，因?yàn)槲椅虺隽嗽S多道理。這也許是珍藏在心中最美的畫(huà)面，我要珍惜它，讓我的夢(mèng)想成真。
藏在心中的作文4
每一個(gè)人都有自己的秘密，我也不例外，有一個(gè)秘密一直藏在我的心中，每次讓我想起，就心里特別難忍�，F(xiàn)在我就向大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)秘密吧。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“明天測(cè)試，大家回去后好好復(fù)習(xí)，今天就不布置家庭作業(yè)了�！甭�(tīng)到這話，大家立刻歡呼起來(lái)，我也一蹦三尺高�；氐郊�，我迫不急待地放下書(shū)包就跑去看動(dòng)畫(huà)片，連數(shù)學(xué)書(shū)就沒(méi)有碰，更別說(shuō)復(fù)習(xí)了。
第二天，剛到教室，老師就拿著試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心都提到嗓子眼了。做卷子的時(shí)候，有許多題還是不會(huì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快要交卷了，我的卷面上還有許多空白的地方。我的心就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。交過(guò)試卷，我流下了悔恨的淚水。早知如此，何必當(dāng)初�。“�！我懊悔極了！
數(shù)學(xué)老師閱卷的速度真是“神速”��！第一節(jié)課才考完，放學(xué)的時(shí)候試卷就發(fā)了下來(lái)。只聽(tīng)到老師說(shuō)：“王道凱60分�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大吃一驚：完了，回家一定要挨打了。我接過(guò)試卷。“把錯(cuò)的地方訂正一下，讓家長(zhǎng)簽字�！甭�(tīng)到老師的這句話，我差點(diǎn)暈倒。
走在回家的路上，我磨磨蹭蹭，不知回去如何交待。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你自己模仿家長(zhǎng)的簽字不就行了嗎？”聽(tīng)到這話，我眼睛一亮，對(duì)！就這樣干，我的心情一下子輕松起來(lái)。
吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我最近是否考試了？我的心一慌，連頭也不敢抬，便吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！比缓筅s緊吃完飯，像做賊似的心虛地溜起進(jìn)了自己的房間。
試卷訂正完了，就差最后的簽字了。是自己簽字呢？還是讓爸爸簽?zāi)�？如果自己簽就是自己騙自己，如果讓爸爸簽，他肯定要給我來(lái)個(gè)“皮帶炒肉絲”。我坐在桌前，猶豫不決，左右掙扎。呀！不行不行，我還是自己簽吧！我終于下定了決心，拿起了筆，在試卷上模仿爸爸的筆跡草草地寫(xiě)上名字。
第二天，交上試卷，老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)假冒的簽名。我又高興又傷心。高興的是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破綻，這次蒙騙過(guò)關(guān)了。傷心的是我欺騙了自己和爸爸。
這件事埋藏在我的心里好久了，我也一直沒(méi)有勇氣去告訴爸爸。在這里，我想通過(guò)這篇文章來(lái)告訴爸爸，同時(shí)向爸爸說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。
藏在心中的作文5
小時(shí)候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開(kāi)心。因?yàn)閬?lái)看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說(shuō)：“我不愛(ài)吃�！庇谑沁@些好吃的便成了我的“囊”中之物�？�8歲時(shí)由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動(dòng)，使我的思想感情也發(fā)生了變化。
這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來(lái)看他�！皽�(zhǔn)是又有好吃的啦!”我想著，便偷偷地藏在爺爺臥室門(mén)外看。果然，姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補(bǔ)品還有一大串鮮荔枝!“爸，這是您最愛(ài)吃的鮮荔枝!”姑姑邊說(shuō)邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時(shí)我被媽媽叫走了。
回來(lái)時(shí)，姑姑已經(jīng)走了，爺爺知道我最愛(ài)吃鮮荔枝，就招呼我說(shuō)：“小琴，來(lái)，來(lái)，這個(gè)爺爺不愛(ài)吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便問(wèn)道：“爺爺，剛才姑姑不是說(shuō)您最愛(ài)吃嗎?”“噢……爺爺以前愛(ài)吃，現(xiàn)在不……不愛(ài)了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。
當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽給爺爺端飯來(lái)了。見(jiàn)此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爺爺最愛(ài)吃的鮮荔枝給吃了?!”說(shuō)著就將剩下的幾個(gè)荔枝奪了過(guò)去，放在了爺爺?shù)拇策叀Ｂ?tīng)了媽媽的話，我委屈地哭了，爺爺趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我……我不愛(ài)吃……”
我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g，這時(shí)我才明白，并非爺爺不愛(ài)吃，而是因?yàn)樗麗?ài)我遠(yuǎn)勝于愛(ài)那串鮮荔枝!從這時(shí)起我心中便藏下了這串鮮荔枝。
以后，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛(ài)、不喜歡”為借口，把好東西讓給了我。而我也再不像小時(shí)候那樣不懂事了。我也學(xué)會(huì)了：“撒謊“。告訴他們：“我也不喜歡，給您吧！”
一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。
藏在心中的作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心......”聽(tīng)到這首既動(dòng)聽(tīng)又令我感動(dòng)的歌曲，我便會(huì)不由自主的想起我的媽媽，是她的愛(ài)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)，一直伴隨著我的生活，一直伴隨著我的一切。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽的愛(ài)一直伴隨在我的左右，讓我健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的生活。媽媽對(duì)我的愛(ài)，是比山要高。比海還要深的，她的愛(ài)可以超越一切。在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽在我的身邊鼓勵(lì)我，幫助我度過(guò)難關(guān)；在我失敗的時(shí)候，是媽媽在我的身邊極力我，讓我重新走向成功的道路；在我傷心無(wú)助時(shí)候，是媽媽在我的身邊陪著我，逗我開(kāi)心。媽媽為我付出了太多太多，讓我不知該如何去感謝她。在生活中，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)中，媽媽竭盡全力的幫助，讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子啊！
世界上最偉大的是母愛(ài)，“世上只有好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草......”這樣一首感人肺腑的《世上只有媽媽好》，表達(dá)了母愛(ài)的力量是偉大的，是令人震撼的，世界上最偉大的愛(ài)也莫過(guò)于此啊！
我為我擁有偉大的母愛(ài)而感到無(wú)限的快樂(lè)。媽媽為我所做的一切，我都會(huì)默默地藏在自己的心里，我會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答媽媽，去讓媽媽開(kāi)心，去讓媽媽幸福。我知道媽媽為我付出了好多，對(duì)媽媽的感恩是藏在我心中的，因?yàn)槲颐靼�，無(wú)論用什么辦法我都無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我付出的一切。
母愛(ài)是偉大的，我藏在心中的是對(duì)母愛(ài)的感恩！
藏在心中的作文7
小鳥(niǎo)因?yàn)橛懈屑�，才�?huì)有翅膀，可以在浩瀚的天空中飛翔。魚(yú)兒因?yàn)橛懈屑ぃ艜?huì)有尾巴，可以在一望無(wú)際的海中游動(dòng)。小草因?yàn)橛懈屑�，才�?huì)有根，可以深深的扎入廣闊的大地，作為一個(gè)人，不應(yīng)有感激嗎？
當(dāng)困難時(shí)，一盞明亮的燈，你會(huì)感激。因?yàn)槟愕玫搅藴嘏�。�?dāng)哭泣時(shí)，一面干凈的手帕，你會(huì)感激，因?yàn)槟愕玫搅讼Ｍ．?dāng)無(wú)助時(shí)，一個(gè)寬大而有力的手，你會(huì)感激。因?yàn)槟愕玫搅藴剀啊Ｈ欢�，你可曾發(fā)現(xiàn)“藏在你心中的感激”
曾經(jīng)的我，是幼齒的。一切都有著叛逆的心里。還記得那次，令我久久不能忘懷。倒不是因?yàn)椤皭?ài)”，而是這種愛(ài)，深深的打開(kāi)了我藏在心中的感激。
那是一個(gè)平凡的周六的下雨天。平凡的我，要出門(mén)。雨下的越來(lái)越大，我沒(méi)有帶傘，因?yàn)榧依锏膫愣荚诟改傅膯挝�。只剩下那把孤零零的黑破傘，它就像是一個(gè)失了寵的老人。從來(lái)就沒(méi)有人使用過(guò)它。至于它的存在，只因?yàn)槭前职帜贻p時(shí)獲獎(jiǎng)得到的。因?yàn)橛刑厥獾暮x，它才能至今存在。雨打在我身上，不停的下，像是要把我淹沒(méi)似的。雨中，一個(gè)朦朧的身影跑來(lái)，是那樣的熟悉。不禁讓我有點(diǎn)驚訝�！霸趺床淮騻惆�！雨下的越來(lái)越大，雖然傘很破，但是好歹也是傘��！”媽媽擔(dān)心的說(shuō)�！拔揖蛺�(ài)淋雨，我就不拿拿把破傘，丟死人了”我反抗的說(shuō)道。不顧雨一直的下，似乎是像給我的懲罰。“不喜歡就算了，這個(gè)是我像鄰居借的，你在去買(mǎi)一把吧！”媽媽說(shuō)道。時(shí)間防佛凝固，我干渴的喉嚨發(fā)不出任何的聲音。她的衣服被雨水打濕，沒(méi)有任何干的地方。頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，不停的滴水，眼神中充滿著擔(dān)心和憂慮。剎那間，一股暖流注入我的心房。冷漠的態(tài)度，猶如烈日下的冰雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。雨中，母子親情彌漫于空氣中，久久不能揮去。
這是感激，最平凡的感激，在你的人生中，為你做的最多的人。你快樂(lè)她陪你快樂(lè)，你難過(guò)，她比你更難過(guò)。你傷心她比你更痛苦，你幸福她比你更幸福，但你又可曾感激過(guò)？
曾幾何時(shí)，她為了你日夜操勞。曾幾何時(shí)，她為了你不停奔波，又曾幾何時(shí)............
驀然回首，一生中喂你做的最多的人，卻不計(jì)回報(bào)。也就只有偉大的母親了！
打開(kāi)心房，敞開(kāi)內(nèi)心。將這藏在心里的感激，永遠(yuǎn)守護(hù)下去，永遠(yuǎn)。
藏在心中的作文8
我自幼便學(xué)習(xí)繪畫(huà)，至今已十多年了，繪畫(huà)可以修身養(yǎng)性，抒發(fā)情感，培養(yǎng)審美。但繪畫(huà)不僅是一種技能，一種藝術(shù)，它還是一種愛(ài)生活的方式，這些都是我的一位老師告訴我的。
三年前我開(kāi)始學(xué)畫(huà)工筆荷花。工筆是國(guó)畫(huà)的一種，有著繁瑣的工序，且作品清閑細(xì)致淡雅，這些都與性格急躁、粗心好動(dòng)的我八字不合。但是既然來(lái)學(xué)了，那就忍著點(diǎn)吧，仗著自己的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，我并不覺(jué)得這是難事。但第一天的任務(wù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我意料：老師讓我回家多看些描寫(xiě)茶花的詩(shī)歌散文，去荷塘看看真正的荷花，體會(huì)體會(huì)。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)這似乎并沒(méi)什么意思：我是畫(huà)畫(huà)的，又不是酸腐的詩(shī)人，看這些干嘛?于是我沒(méi)有按要求，只是去荷塘邊拍了幾張照就回家起稿子去了。
一個(gè)月后，我的第一張茶花工筆畫(huà)完成了，但似乎總有什么不對(duì)勁的。我?guī)е?huà)去找老師，她看了一會(huì)兒，問(wèn)我：“讓你看文章，你沒(méi)照做吧?”我很吃驚問(wèn)她怎么知道的。她說(shuō)：“你的花只有形而沒(méi)有神，真正的荷花是有靈氣的，而你畫(huà)的象養(yǎng)料的。繪畫(huà)并不是畫(huà)完就算了的機(jī)械性工作。真正理解生活熱愛(ài)生活的人才能畫(huà)出好的畫(huà)�！�
是啊，原來(lái)之前的我都錯(cuò)了。畫(huà)匠與畫(huà)家都有嫻熟的畫(huà)技，但畫(huà)家之所以高于畫(huà)匠的原因，在于畫(huà)家熱愛(ài)生活，她能從平凡的生活中體會(huì)到生命的精髓，并把它搬到畫(huà)布上。只有對(duì)生命有深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)的人才能畫(huà)出好的畫(huà)。這些道理來(lái)自于清雅的茶花，我將它們放在心底，時(shí)時(shí)告誡自己去熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美。
其實(shí)這個(gè)道理并不局限于繪畫(huà)，在學(xué)習(xí)上也一樣。我們并不是單純?yōu)榱丝荚嚩鴮W(xué)習(xí)，我們是為了擁有知識(shí)掌握技能而學(xué)習(xí)，考試只是一種檢測(cè)手段。只有理解知識(shí)，熱愛(ài)求知的過(guò)程人才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)出好成績(jī)。杰出的科學(xué)家與凡人們的區(qū)別就在于，他們熱愛(ài)知識(shí)，為了探尋更多的知識(shí)而不斷努力，而我們并沒(méi)把知識(shí)當(dāng)成值得去愛(ài)的東西，而單純把它當(dāng)成可以使我們獲得優(yōu)厚物質(zhì)條件的等價(jià)交換物。
推廣到生活上，熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命也不只有繪畫(huà)這一種方式。真正靜下心來(lái)，放慢腳步，用心去體會(huì)生活中的一點(diǎn)一滴，去發(fā)現(xiàn)每一種美麗，真心誠(chéng)意地愛(ài)上它們，理解它們，這樣都會(huì)對(duì)生命有更深刻的體會(huì)，認(rèn)識(shí)到原本看似蒼白的生命其實(shí)是何等豐富多彩。
這便是埋藏于我心底的一枝潔白荷花，隨時(shí)拿出來(lái)嗅嗅，生活便溢滿了溫暖恬淡的香氣。
藏在心中的作文9
在8月份的第一天，我和姐姐遠(yuǎn)離了城市的喧囂，離開(kāi)了電腦的誘惑，回到了老家——一個(gè)有著好幾百年歷史的純樸古鎮(zhèn)。給了外婆一個(gè)大大的驚喜,也給了自己一個(gè)安靜的禮物。
在去古鎮(zhèn)的當(dāng)天晚上，大家吃完晚飯邊準(zhǔn)備出去溜溜，好好消化消化。妹妹一聽(tīng)，便提議說(shuō)：“我們?nèi)ズ舆叞�！�?/p>
于是，我們幾個(gè)女人一外婆、舅媽、姐姐、妹妹和我，便熱熱鬧鬧的出了門(mén)。
路是妹妹帶的。跟著她的腳步，我們進(jìn)入了一條老巷。左拐右拐的，弄得我都有點(diǎn)暈了。我還真佩服妹妹的聰明腦袋，不一會(huì)就把我們帶到了河邊。
妹妹見(jiàn)到沙灘興奮極了。提著它那小工具箱飛快地跑下去，和其他孩子玩沙去了。
剛走近河邊，迎面吹來(lái)了涼爽的河風(fēng)，感覺(jué)愜意極了！看到在河邊坐著的男女老少，我都有點(diǎn)羨慕的感覺(jué),他們每天都可以來(lái)這個(gè)微風(fēng)輕吹的小河，我想，這就是獨(dú)屬這個(gè)小鎮(zhèn)人名的愜意吧！
我看到這么多人都在沙灘玩耍，也著實(shí)的吃了一驚。這么一個(gè)小小的沙灘，居然有這么多人在玩。有的是三五個(gè)小孩在玩沙，用胖嘟嘟的小手把沙捏成各種形狀。孩子臉蛋上身上全是沙，臟兮兮的一身，看起來(lái)可愛(ài)至極！有的女孩和同學(xué)在水邊淺處輕輕的踏著水，互相訴說(shuō)著心事。而沙灘更多的，是一些老人。他們幾乎是人手一個(gè)蒲扇，坐在涼爽的河邊，拉著家常。多么美好的場(chǎng)景呀��！
我和姐姐也找了一個(gè)空地方，把拖鞋脫了下來(lái)，光著腳丫地踩在沙上，軟綿綿的，涼涼的，好是舒服！
玩了一會(huì)兒，天慢慢的黑了下來(lái)，那個(gè)又大又紅的太陽(yáng)下山了。那天空真的如那些散文里說(shuō)的一樣。太陽(yáng)撒下的余光照亮了一片天空。那種懶洋洋的紅霞占據(jù)了半片天空。而另一邊的月光迫不及待的爬了上來(lái)。
此時(shí)，此景，有霞，有月，有山，有水，有人，這是多么美好的一幅畫(huà)啊！
天漸漸黑了，我們離開(kāi)了河邊，準(zhǔn)備走剛才那條路回家。
我保證，如果不走那條路的話，我肯定是要后悔的！
那條老街已經(jīng)全黑了，只能憑著微亮的橘色路燈前進(jìn)，那些古樸的老平房上的瓦在路燈的照耀下顯得那么的純樸。好像是一位德高望重的老者，向我們娓娓訴說(shuō)著這個(gè)老鎮(zhèn)的故事。
雖然路有點(diǎn)黑，但抬頭一看，依然能望見(jiàn)那璀璨如美麗鉆石一般閃耀的星星。一顆一顆，能令人閃花了眼睛！
傍著依唏路燈光，我們走在鋪著青石板路老巷上，慢慢感受這古鎮(zhèn)的美好。
就算我已經(jīng)回到了那個(gè)充滿繁忙氣息的城市，但是那個(gè)純樸古鎮(zhèn)的記憶，卻成了我藏在心中的美好。
藏在心中的作文10
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,外婆常常跟我提起我國(guó)著名的學(xué)府——清華大學(xué),并且常對(duì)我說(shuō)：“咱們鐵蛋（我的小名）長(zhǎng)大后要上清華大學(xué)！”。因剛學(xué)說(shuō)話，發(fā)音不準(zhǔn)，我也學(xué)著外婆說(shuō)：“鐵蛋長(zhǎng)大上‘青蛙’大學(xué)”這時(shí)，總能贏得長(zhǎng)輩們贊許的目光和善意的笑聲。因?yàn)槟挲g幼小，我根本就不明白什么是大學(xué),在我想象中，“‘青蛙’大學(xué)”應(yīng)該是個(gè)青蛙的樂(lè)園，那里一定有許許多多、各式各樣的青蛙,“青蛙王子”肯定也在那兒，美麗的公主當(dāng)然也少不了�！伴L(zhǎng)大后我一定要到那里去！”這個(gè)夢(mèng)想悄悄地藏在我幼小的心中，伴隨我步入小學(xué)。
上學(xué)后，我才知道心中那個(gè)神圣的地方其實(shí)不是“‘青蛙’大學(xué)”，而是“清華大學(xué)”。通過(guò)電視，我見(jiàn)到了清華大學(xué)美麗的身影：一幢幢或古老或現(xiàn)代的教學(xué)樓；一座座各具特色的雕像；一排排青翠的揚(yáng)柳；花園里一朵朵怒放的鮮花給校園增添了不少的生氣……在這里，有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，�?yōu)秀勤勉的學(xué)生。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍，我盡一步了解了清華大學(xué)：清華大學(xué)是一所具有深厚的歷史底蘊(yùn)、濃郁的人文氛圍的著名高等學(xué)府，是中國(guó)高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一，是千百萬(wàn)蕓蕓學(xué)子所向往的地方。那兒不是青蛙的天堂，而是知識(shí)的海洋。清華大學(xué)——這原本陌生的夢(mèng)想之地我漸漸熟悉。
三年級(jí)的暑假，爸爸帶我去北京旅游。一天晚上，我們來(lái)到一所學(xué)校，校門(mén)上“清華大學(xué)”四個(gè)剛勁有力的大字讓我為之一震，“這就是清華大學(xué)！這就是我夢(mèng)寐以求的地方！”。
步入校園，我仔細(xì)端詳著校園內(nèi)的建筑、操場(chǎng)、揚(yáng)柳和花，它們像在夜里悄悄地睡著了，是那樣安謐和柔美。我靜靜的望著眼前的水木清華，林木俊秀，清澈的萬(wàn)泉河水從腹地蜿蜒流過(guò)，勾連成一處處湖泊和小溪。"自強(qiáng)不息、厚德載物"的清華精神濡染著一代又一代的清華人，他們正以自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)同世界學(xué)術(shù)界對(duì)話，擔(dān)當(dāng)著“科教興國(guó)”的重任，他們?yōu)槲覀兠褡宓尼绕鹋c騰飛，努力拚搏，奮斗不止！梁?jiǎn)⒊�、朱自清、華羅庚、楊振寧、錢(qián)鐘書(shū)、竺可楨，季羨林等一批又一批中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之才和治國(guó)之才從這里走出，他們對(duì)中國(guó)，對(duì)世界做出了極大的貢獻(xiàn)。
“八年后我要以清華學(xué)子的身份再次走進(jìn)這所學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)深造，將來(lái)回報(bào)社會(huì)！”離開(kāi)清華大學(xué)時(shí)我默默地下定決心�！扒迦A大學(xué)”這響亮的名字伴隨我成長(zhǎng)，她就像一顆種子一樣深深地埋藏在我的心里�！白鲆幻嬲那迦A人”這夢(mèng)想正在我心中生根發(fā)芽……
藏在心中的作文11
每當(dāng)早晨去學(xué)校的時(shí)候總會(huì)路過(guò)一個(gè)賣(mài)肉夾饃的小店，那是一對(duì)老夫婦所開(kāi)的店，每天早晨總會(huì)散發(fā)著陣陣香氣，使人聞了總會(huì)被吸引過(guò)去，而那些饑腸轆轆的人路過(guò)就更不用說(shuō)了。
小店在我們學(xué)校后門(mén)一個(gè)長(zhǎng)坡下面，早晨坐車(chē)到學(xué)校車(chē)站那，走上一小段路程，就能看見(jiàn)那家小店了。小店在那應(yīng)該有幾年了，一個(gè)煎餅的小鍋，上面鋪著幾個(gè)已經(jīng)做好了的饃饃，將其煎至金黃色，便可放在一旁備用了，而另一個(gè)鍋中煮著一些雞蛋和蘭花干，里面是用骨頭熬制的湯，加入許多香料，熬上一段時(shí)間便香味四溢了。
我和同學(xué)每天早晨都會(huì)去那買(mǎi)上一個(gè)饃饃吃，有時(shí)看見(jiàn)的是一位奶奶在忙活，有時(shí)卻是那位爺爺。那里的價(jià)格不貴，加上蘭花干和雞蛋也才3塊錢(qián)，比其他小店便宜多了，只見(jiàn)那位奶奶將煎好的饃饃切開(kāi)，切到饃饃的底部又未使其分開(kāi)兩半，再將雞蛋與蘭花干夾好放入其中，再將洗好的新鮮生菜放入，淋上一層鮮美的湯汁便可以了，而里面本應(yīng)夾的肉我們不常買(mǎi)，因?yàn)榧舆@些東西已經(jīng)很管飽了。
由于小店是我每天的必去之地，也與那一對(duì)老夫婦有了交談，后來(lái)得知他們是山西那邊過(guò)來(lái)的，每天都會(huì)準(zhǔn)備好新鮮的食材從兒子家中趕到小店，每當(dāng)天還蒙蒙亮，太陽(yáng)還未睡醒時(shí)，小店卻早已亮起了燈。站在遠(yuǎn)處也能清楚的看見(jiàn)兩位老人在準(zhǔn)備鮮美的肉夾饃，他們倆只需用眼神交流便可知道對(duì)方想表達(dá)什么，或許這就是他們之間的默契吧。
有時(shí)候放學(xué)早，我們便會(huì)到小店那坐上一段時(shí)間，買(mǎi)一杯煮得濃稠香甜的玉米粥，入口還能?chē)L到一股地瓜味，問(wèn)了才知道奶奶特意在里面加了地瓜，讓玉米粥更加香甜美味，再買(mǎi)上一塊酥脆的甜餅，吃一口餅再喝上一口粥不僅食欲得到了滿足也甜到了我們的心底。有時(shí)錢(qián)少了或沒(méi)帶便可在這借，我說(shuō)明天早晨來(lái)還，而他們卻說(shuō)：“就幾塊錢(qián)，沒(méi)事�！�
每次我們?nèi)ツ�，他們總�?huì)洋溢著笑容，而他們的頭發(fā)也布滿了銀絲，臉上也有著些許皺紋，手上也有了老繭。時(shí)間久了，仿佛我們跟老夫婦不是親人卻勝似親人了，而我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有一天他們也會(huì)離開(kāi)，可我卻依稀還記得奶奶當(dāng)時(shí)答應(yīng)要教我們手藝的。
后來(lái)才得知他們要回去了，要將小店轉(zhuǎn)讓，而那份藏在心中的愛(ài)，那份對(duì)他們的愛(ài)已深深的刻印在了我們的心中，有著莫名的想念。而現(xiàn)在的早晨卻再也聞不到陣陣香氣，吃不到美味的肉夾饃和香甜的玉米粥，看不到他們那張慈祥的笑臉了。
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