【實(shí)用】想象的作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　課上，老師告訴我們手心里有一個(gè)大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋，摸起來(lái)還很粗糙。我覺(jué)得手心里沒(méi)有大世界，我決定要跟著老師一起去探索一下。

　　我跟著老師一起去看了看手心，我發(fā)現(xiàn)手心里有一個(gè)“川”字掌紋，像三條河流，這三條河流很獨(dú)特，前面兩條是交織在一起的`，我把這兩條河叫“雙胞河”，這里的水非常急，所以，可千萬(wàn)不要靠近哦！不然就會(huì)被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚(yú)河”，因?yàn)樾『永镉性S多小魚(yú)在嬉戲。

　　河邊有一排大樹(shù)，像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道，不讓人們來(lái)破壞這里的水資源。

　　我繃直手心，從手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐車(chē)，需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的功夫。在山頂我能看見(jiàn)小山羊，小青蛙，小白兔……走進(jìn)一看，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得手心世界可真奇妙�。�

想象的作文 篇2

　　現(xiàn)在，是20xx年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。

　　她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán)，也沒(méi)有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。

　　那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　后來(lái)，她又優(yōu)異的成績(jī)從清或大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗�每天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她畫(huà)了非常大的心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò)，她從不忘記去增強(qiáng)自己的`體質(zhì)。20xx年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……

　　人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒(méi)有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。

　　她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

想象的作文 篇3

　　我早早地起了床。今天上午10點(diǎn)，我要乘25世紀(jì)最新型的載人飛船，到木星上去旅游，并順便去水星看望移居到那里的親人。

　　離飛船起飛還有30分鐘，怎么打發(fā)這段時(shí)光呢？我撥通了太陽(yáng)能電話，要跟水星上的.外婆聊聊天。

　　外婆開(kāi)始說(shuō)話了，“誰(shuí)呀？”“外婆，您好，我是小婷，一個(gè)小時(shí)以后就能見(jiàn)到您了�！薄斑@么快呀�！薄爱�(dāng)然嘍！我這次坐的飛船是最新型的�！�

　　“外婆，聽(tīng)說(shuō)水星上的科研人員已經(jīng)研制出了專門(mén)為人服務(wù)的太陽(yáng)能機(jī)器人，市場(chǎng)上有賣(mài)嗎？”

　　“有，大商場(chǎng)里都有好多種款式啦！”

　　我打開(kāi)掌上電腦。進(jìn)入月球最大的網(wǎng)上銷售中心，“我要預(yù)訂最熱銷的太陽(yáng)能機(jī)器人，適合老年人使用的，下午兩點(diǎn)去取……”

　　“親愛(ài)的旅客，飛船就要起飛了，請(qǐng)系好安全帶�！薄皢琛�—”，可我的安全帶還沒(méi)系好，飛船就起飛啦，我從椅子上猛地滑了下來(lái)！

　　“哎呀！”，我大叫一聲，嚇得睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

想象的作文 篇4

　　星期天的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我到了3045年……

　　在3045年，我看到了我的好朋友小牛正在向我招手，我趕快跑向他，小牛說(shuō)去我的房子里參觀參觀吧！我回頭一看，哪有什么房子呀！這時(shí)小牛遞給我一副眼睛，說(shuō)你帶上他再看看。我接過(guò)小牛遞給我的眼鏡，眼前是一座美麗又漂亮的房子立即呈現(xiàn)在我的眼前。于是小牛領(lǐng)著我進(jìn)了他美麗的房子。剛進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地東張西望。我問(wèn)小牛為什么你們家沒(méi)有床呢？小牛說(shuō)：“我們家的床是感應(yīng)系列的，到你該睡覺(jué)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)升起來(lái)，而且還可以自動(dòng)伸縮呢！”因?yàn)槲业呐笥咽歉銓?xiě)作的，和書(shū)房里怎么沒(méi)有見(jiàn)他的辦公桌呢我好奇地問(wèn)你的書(shū)桌呢？我的朋友打了一個(gè)響指，就看見(jiàn)了一個(gè)書(shū)桌，而且還很特別。我就問(wèn)他：“這是你的書(shū)桌嗎？”朋友說(shuō)：“對(duì)，這就是我的.書(shū)桌，這個(gè)書(shū)桌不但可以讓我學(xué)習(xí)而且還可以糾正我的坐姿”？這時(shí)候我有點(diǎn)餓了，于是我又問(wèn)：“為什么沒(méi)有廚房呢？”我的朋友說(shuō)：“這個(gè)也是隱形的，到了該吃飯的時(shí)候，你想吃什么，按一下遙控器，美味佳肴就呈現(xiàn)在飯桌上了�！闭f(shuō)話間，朋友已點(diǎn)了一桌子的美味佳肴，吸引得我直流口水。我正想坐下來(lái)吃呢！

　　兒子快點(diǎn)起來(lái)吧！上學(xué)快要遲到了！媽媽的一句話把我這個(gè)夢(mèng)中人驚醒了。我可真希望這個(gè)夢(mèng)能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)��！

想象的作文 篇5

　　你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一

　　未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑�牌大學(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的.按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見(jiàn)老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書(shū)包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍�；丶以诒咀由蠈�(xiě)作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫(xiě)完，老師馬上改。

　　怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！

想象的作文 篇6

　　在沒(méi)有大人的世界，孩子們就像似魚(yú)兒被放生在了大海里一般，如魚(yú)得水，是多么的自由自在。

　　沒(méi)有了大人，就等于沒(méi)有了管束，沒(méi)有了管束，孩子們就可以隨心所欲的玩了，孩子們玩了整整兩天兩夜，起初他們覺(jué)的太爽了，以前大人不讓做的事情幾乎全部做遍了，不洗澡、不刷牙、不洗臉、不洗腳，不做作業(yè)，半夜不睡，日上三竿才起床，后來(lái)，他們?cè)酵嬖經(jīng)]有勁頭，當(dāng)他們玩到第三天的時(shí)候，他們不想玩了，他們餓了，沒(méi)有人給他們做飯吃，他們現(xiàn)在開(kāi)始想念自己的爸爸和媽媽了。

　　想念媽媽做的糖醋排骨、鯽魚(yú)湯、炒雞塊....... ,想念爸爸一起陪他們玩、一起做家庭作業(yè)、一起搶媽媽做的糖醋排骨......

　　想到這兒，許多孩子哭了起來(lái)，有的是因?yàn)轲I了，有的是因?yàn)橥娴臅r(shí)候擦傷了腿，自己不會(huì)處理，化膿了，疼的哭了......

　　看來(lái)沒(méi)有大人真不行，沒(méi)有了大人，孩子們連生存都難，更別說(shuō)玩了，所以沒(méi)有大人的'世界是不行的，沒(méi)有大人的話，這個(gè)世界豈不是亂成一團(tuán)麻了，到處都是流浪的孩子，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直想都不敢想。

　　孩子的世界是需要大人的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大人們給我們了關(guān)愛(ài)、關(guān)心和呵護(hù)，讓他們的愛(ài)陪伴我們一生吧！

想象的作文 篇7

　　大自然中有許多生物，它們也像人類一樣安居樂(lè)業(yè)地生活著。在草叢的一角，就有一個(gè)屬于蟲(chóng)子們的世界。

　　漸漸的，我也變成了一只小蟲(chóng)。我環(huán)顧著四周，忽然聽(tīng)到了救護(hù)車(chē)的聲音，我扭頭一看，兩位護(hù)士抬著擔(dān)架向一位癱倒在地的老人走去，把老人抬上擔(dān)架后，它們迅速向前走去。我想：它們一定要去醫(yī)院吧。我便跟著它們一同過(guò)去了。到了醫(yī)院后，旁邊傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。哦，原來(lái)旁邊是一所小學(xué)，我透過(guò)窗戶一看，一名名小學(xué)生穿著整齊一致的校服坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課；操場(chǎng)上，學(xué)生們正站在跑道上，等待體育老師來(lái)給他們上課；舞蹈室里，一只只嬌小的蟲(chóng)子在舞動(dòng)著身體。學(xué)校的旁邊是一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)。賣(mài)場(chǎng)里，琳瑯滿目的`商品讓人眼花繚亂，真不比人類的差。

　　夜幕降臨，蟲(chóng)子們正在舉行一場(chǎng)盛大的篝火晚會(huì)。主持人正在背著稿子；表演舞蹈的蟲(chóng)子們正在努力彩排著舞蹈；布置場(chǎng)地的蟲(chóng)子們正在按照?qǐng)D紙布置。

　　“3——2——1”“嘭”一聲聲禮炮沖上了天空，盛大的篝火晚會(huì)終于開(kāi)始了——許多蟲(chóng)子拉著手圍在火爐旁載歌載舞，可開(kāi)心了。就這樣，愉快的一天過(guò)去了。

　　蟲(chóng)子們的世界真是豐富多彩啊。

想象的作文 篇8

　　在四五年后，一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。

　　這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá)，應(yīng)該有豐富的想象力。

　　校園的門(mén)是用昂貴的金剛石做的，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)機(jī)器人保安，它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真，待人友善，你進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō)：“你好！你好！”

　　走進(jìn)校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。

　　綠化帶的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的`跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來(lái)讓人感覺(jué)身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的，因?yàn)槠匠Ｆ胀ń饘僮龅�，太�?yáng)一曬就會(huì)很燙，現(xiàn)在，我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵，用它做起來(lái)，就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后，同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。

　　國(guó)旗在操場(chǎng)的南面，升國(guó)旗時(shí)，沒(méi)有旗手，是和天安門(mén)廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的，只要遙控一按按鈕，國(guó)旗順著高高的旗桿，隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了！

　　校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息，積極奮斗，永遠(yuǎn)向前，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。

　　最后，就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室，右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室，還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里，定能高效率的學(xué)習(xí)，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，走近兩幢教學(xué)樓，便聽(tīng)到書(shū)聲朗朗，舒服極了！

　　這就是我的學(xué)校，我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)！

想象的作文 篇9

　　我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥(niǎo)姐姐有點(diǎn)相似我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥(niǎo)姐姐有點(diǎn)相似；還有一對(duì)紅彤彤的小爪子，分四個(gè)叉兒，每個(gè)叉上都有鋒利的'指甲，能夠牢牢地抓住任何東西。我是舉世公認(rèn)世界和平的象征。大家知道我是誰(shuí)了嗎？我是一只可愛(ài)的小白鴿。

　　大家可能會(huì)對(duì)我有很多疑問(wèn)？例如我的頭為什么總是動(dòng)個(gè)不停？因?yàn)槲业难劬Σ幌袢祟惢蛘哓堫^鷹那樣，而是一邊一個(gè)。這樣我看到的就是兩個(gè)單眼的成像，而不是兩個(gè)眼睛形成的圖像。于是我必須不斷移動(dòng)自己的腦袋，以便獲得景深的信息。

　　我們是“一夫一妻”制的鳥(niǎo)類。成熟后，對(duì)配偶具有選擇性，一旦配對(duì)就感情專一，形影不離。不象其他家禽那樣濫交濫配。幼小的我們大約需要18-19天才能孵化破殼，剛破殼而出的我們一天之內(nèi)體重就會(huì)增加一倍，不過(guò)四天之后才能睜開(kāi)眼睛。大約兩個(gè)月之后，就可以離巢了。

　　我的兄弟姐妹眾多，比如小巧玲瓏的雀鴿，五顏六色的斑鳩，軍事上的好幫手軍用鴿……我呢，是一只信鴿。我可是我們信鴿的驕傲，創(chuàng)過(guò)一天之內(nèi)從400-600英里之外，還能準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家里的記錄。你可別說(shuō)我過(guò)于吹牛了，雖然我們鴿群一般都是白天活動(dòng)，晚間歸巢棲息，但是由于受過(guò)訓(xùn)練的緣故，在夜間我也能連續(xù)飛行，當(dāng)然神通廣大了。

　　我為和平的象征，始于1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì)，畢加索欣然揮筆畫(huà)了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫做“和平鴿”，由此，我們才被正式公認(rèn)為和平的象征。我作為象征和平的使者，倡議人類從此再也不要戰(zhàn)爭(zhēng)，都友好相處，共同分享美好的家園。

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