束縛作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的束縛作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
束縛作文500字1
星期五,一個(gè)令所有學(xué)生高興的日子,是一個(gè)嶄新的周末的開端,是我們能釋放自由的開始,更是我們開拓課外學(xué)習(xí)的舞臺(tái)?墒牵瞧谖褰o我的感覺是沒有活力的,太陽懶洋洋的掛在天空上,北風(fēng)呼呼地猛嘯著,不知怎么的,人更是疲憊。
星期五下午的學(xué)校沒有一點(diǎn)朝氣,靜悄悄的,好像同學(xué)們都在盼望著放學(xué),老師都在盼望著下班。一段美妙的鈴聲過后,教室外傳來鋪天蓋地的歡笑聲,我這才反應(yīng)過來——放學(xué)了!緊接著,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走出教室的門,直奔校門,似乎有想一下子沖回家,坐在柔軟的沙發(fā)上喝飲料的意念?捎行┩瑢W(xué)則很勤奮,在超市里賣了些速食,回到教室里,為評(píng)比“溫馨教室”作準(zhǔn)備,這不是束縛,只是心甘情愿地為班級(jí)做好事。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí),發(fā)現(xiàn)好像少了些什么,好像少了最美的東西,那就是樹葉子。望著那些干枯的樹枝和樹干,我好無奈,但是這也不是束縛,只是為了讓樹木能夠更快更好地成長(zhǎng)。調(diào)皮的風(fēng)在它所在的空間中玩耍著,有時(shí),風(fēng)中的細(xì)小的砂石會(huì)在不經(jīng)意間穿過我的眼瞼進(jìn)入我的眼睛,用手遮擋也無濟(jì)于事,只是臉上像有針在扎一樣,很是難過。此時(shí),我才反映過來我錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。那些干枯的樹枝和樹干就是真正的束縛。在生活中,可以以樹喻人,在這里這些被鋸掉葉枝的樹木正是比喻我們的最好的對(duì)象。一棵樹如果不加修整,隨它亂長(zhǎng)的話,會(huì)更糟,正如我們?nèi),不學(xué)習(xí)的話,會(huì)一事無成。一棵樹你認(rèn)為修正好了,但是你把最美的葉子給全部修整掉了,正如我們?nèi)耍改刚J(rèn)為讓我們?cè)谡n外學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),但是他們沒有想到的是他們把我們最美的興趣給活活磨沒了。
束縛作文500字2
“湯姆,湯姆!”一個(gè)臟兮兮的小孩立刻從門外跑進(jìn)了房子。身上的衣服被弄得皺巴巴的,到處都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上不知被抹了什么東西,黑一道,白一道的。他就是主人公湯姆。
湯姆寄住在姨媽家,他聰明活潑,對(duì)自由有著無限的向往,喜歡冒險(xiǎn)。他有很多的朋友,“野孩子”哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈波等,都是他的好伙伴。他與伙伴一起當(dāng)海盜,一起探險(xiǎn),一起尋寶,一起聊天……他雖然頑皮,但還是有著一顆善良的心,在法庭上勇敢地為莫夫·波特作證,拯救了他的命運(yùn)。
其實(shí),每個(gè)孩子不都有著和湯姆一樣天真的愿望——渴望得到充分的自由嗎?誰不希望能在自由的田野上奔跑,在自由的天空中飛翔呢?
然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的枷鎖束縛住了孩子的自由。要么是學(xué)校堆積如山的作業(yè),要么就是各種各樣多得數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班……太多的負(fù)擔(dān)讓孩子們的生活變得極其枯燥。我曾在一本書中看到過一幅漫畫:一個(gè)孩子,剛剛走出校門,背上背的不是那輕便的小書包,而是沉重的“旅行箱”;腳下不是輕松愉快的步伐,而是沉重緩慢的腳步在艱難地行進(jìn)著。“旅行箱”外有許多袋子,插滿了鉛筆、尺子、本子……箱中的書本多得擠出了箱外,連拉鏈都無法拉緊。只是一個(gè)孩子呀,他能承受那么重的負(fù)擔(dān)嗎?難道孩子們最應(yīng)該做的,就是完成堆積如山的作業(yè),然后去上數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班嗎?
“救救孩子們!“這是大文豪魯迅先生為了讓孩子們擺脫困難環(huán)境而發(fā)出的呼吁,可如今過著“幸福生活”的孩子們,不是更應(yīng)該拯救嗎?
救救孩子們!還他們一片天空,還他們一片田野,還他們一片自由吧!
束縛作文500字3
小黃鸝鳥愛唱歌,不需要籠子,只需要藍(lán)天,可長(zhǎng)大后,卻不得不鉆進(jìn)各式各樣的籠里!}記
沒有人可以掌握自己的未來,沒有人可以掌控自己的人生!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是的,求學(xué)的路長(zhǎng)得沒有盡頭,只有不斷學(xué)習(xí)才能成功,可是,人是活的,書是死的,活人讀死書,能把書讀活,死書讀活人,能把人讀死。如果始終讓學(xué)習(xí)束縛著你而不是你快樂地學(xué)習(xí),你會(huì)成功嗎?我想,答案是否定的,我想,也沒有人愿意被學(xué)習(xí)束縛。
每一個(gè)人出生時(shí),都是小黃鸝鳥,自由自在地在藍(lán)天飛翔。每一個(gè)人出生時(shí),都是一匹千里馬,幸福逍遙。長(zhǎng)大了,鳥兒被人捉住,放入了鳥籠,馬兒卻被荊棘纏繞。它們都渴望自由,是的,所有人都渴望自由,可最終會(huì)失敗,最終又會(huì)墜入谷地。
如果所有人都能遠(yuǎn)離城市的喧囂,來到美麗的鄉(xiāng)下,看一眼神秘的星空,聞一聞混著青草,泥土的芳香氣味,就能知道避開束縛,多么使人心曠神怡。
再?zèng)]有人可以避開學(xué)習(xí)的束縛,再?zèng)]有人可以仰望未來。仰望天空,未來是黑暗的,天空是陰郁的,心情是沉得的,人生是悲慘的,不,千萬不要被學(xué)習(xí)束縛,千萬不要被關(guān)入鳥籠,千萬不要讓荊棘纏繞。找到真實(shí)的自己,讓自己的思緒飄到遠(yuǎn)方吧!飄到?jīng)]有束縛的國(guó)度。不要用遺憾和悲傷抒寫自己的人生。人生也會(huì)變得美麗,但那是當(dāng)小黃鸝鳥逃出籠子的時(shí)候。
束縛作文500字4
那些旁觀者,雖然漫長(zhǎng)的時(shí)間里,一言不發(fā),但是它們的眼睛卻閃閃發(fā)亮。他們看得懂這周遭發(fā)生的一切,什么都不說,只是默默的記在心里。
我一直都在想像他們所說的那種生活,到底是一種怎樣的狀態(tài)。就好像是聽說故事里面的那樣嗎?
還是說時(shí)間過得很長(zhǎng)了,我們也不知道這些對(duì)于我們來講又意味著什么,只是他們?cè)?jīng)站在這間小破屋的角落里,抒發(fā)著自己內(nèi)心的感情,那些被別人看著一文不值的感情。
可是我們一直都知道,這些對(duì)于我們來說卻有著完全不一樣的心情的。
我們一直都可以理解這些故事對(duì)于我們來講又不能做什么其他的方式去抒發(fā),要是你看到那些讓你非常生氣的東西,你感覺莫名其妙,但是你卻沒有什么學(xué)習(xí)的理由,又不能拿別人的缺點(diǎn)去說事。
也許只是因?yàn)樵谶@樣一個(gè)漫長(zhǎng)或者是短暫的過程當(dāng)中,你能看到的也只有自己。
或許在這樣的情境之下,所有的故事都是沒有辦法去容忍,也沒有辦法去聽的清楚的。
就好像你現(xiàn)在一直孜孜不倦的看著的電視劇,那些追求對(duì)于你來講似乎也不能代表著什么,其他的含義,只是這些還在這里停留,他們就不能隨著時(shí)光而消散。
我還記得那個(gè)時(shí)候的你,隔這屏幕,通過千里萬里的無線網(wǎng),把你們之間的靈魂交織在一起。
這也是我們?cè)?jīng)一直向往這個(gè)自由自在的生活,我們就好像金絲雀一樣被困在牢籠里。那種舒服的滋味一點(diǎn)都不好受,可是我們卻向往之墻外的生活。
越是被束縛,越是向往自由。
這句話說的確實(shí)沒錯(cuò)。
束縛作文500字5
學(xué)海無涯,其實(shí)它也有起點(diǎn);朝前望無際的海面,它永遠(yuǎn)不會(huì)過境,后退幾步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已到了負(fù)區(qū)——你似是出局了。
把握好自己,別為一時(shí)的歡愉而放開心中的韁繩。
期中考試前的幾次單元測(cè)試成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,像一篇一波三折的文章。后來索性就一直差下去,放任不管了。每天仍舊按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽課,心中卻多了份未曾有過的無奈和慌張。
考試猶如一匹飛駒馬不停蹄地跑來。收完最后那張?jiān)嚲恚业男脑缫压酀M了鉛,沉入深暗憂郁的海底。仰望別人的分?jǐn)?shù),我似再次被自己被拋入了深淵。然而,沿著周圍這塊塊咄咄逼人的石塊,向上攀援的決心也越發(fā)堅(jiān)定了。我像是一位勇士,步步登上陡峭的懸崖。疲憊中望向縮小如雨點(diǎn)般的天空,竭力制止想要松開的手,咬著牙爬上去。
手被鮮血淋癟,筆尖不住顫抖,堅(jiān)毅的眼神后布滿了血絲。
望著已過12的指針再一次落下筆尖,在紙邊綻開朵朵墨花;看向窗外,開心玩耍的天真兒童,又一次抑制自己的放縱,落字筆下。
一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜過去了,一次次意志被動(dòng)搖,我仍死死抓住心中的那根韁繩。
下個(gè)星期就要考試,我相信努力不會(huì)白費(fèi)。那根韁繩牽著我奔放的野心,為我撥開荊棘重重。我似乎已經(jīng)看到崎嶇過后的那段康莊大道。
我沒有自由。因?yàn)槲业男囊延许\繩束縛。
我就要自由了!因?yàn)槭`的自由才讓我更踏實(shí),更從容不迫。
束縛作文500字6
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡,郁郁而終,是一個(gè)名副其實(shí)的“病態(tài)美人”。
對(duì)于林黛玉,我一直有一份說不出的難舍難分之情。對(duì)她不知是該埋怨,還是該去同情,去憐惜。
自黛玉出場(chǎng)就是在被理解與被誤解中度過的。他不敢暴露自己,用那強(qiáng)烈的自尊把自己包裹得密不通風(fēng),將自己真實(shí)的內(nèi)心束縛,塵封起來。他時(shí)刻謹(jǐn)記著母親的遺言:”到賈府要事事小心,別被人恥笑了去。"從母親死后他便開始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應(yīng)天上有,人間哪得見幾回!”她有著西施式的清瘦之美,更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見黛玉時(shí)就驚嘆道:“天下竟有這樣標(biāo)致的人物,我今日才算見了!”在寶玉的眼中他又有另一番病態(tài)之美!皟蓮澦契痉酋玖I煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分!睂氂襁親切的稱她為“神仙似的妹妹”。而這絕無僅有的絕世之美,卻因其強(qiáng)烈的自尊而致其郁郁而終,隨之逝去。
當(dāng)寶玉要娶她人時(shí),林黛玉懷著強(qiáng)烈的自尊回到瀟湘館,燒了那些多情的詩稿,試圖掩蓋那個(gè)多情的自己。當(dāng)寶玉成家之時(shí),她最終心存怨氣,葬送了自己。
因?yàn)樽宰,林黛玉獲得百般辛苦;因?yàn)樽宰,他做事膽怯,不敢坦露自己的心扉,也不敢直面自己的愛情;最終,因?yàn)樽宰穑赖那臒o聲息。
多么可笑,可憐而又可悲的結(jié)局,多么讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉,一個(gè)被自尊束縛的苦命之女。
束縛作文500字7
方向盤控制了一輛車行走的方向,它就像一個(gè)操控者,指揮著車輪,車輪就是永遠(yuǎn)被方向盤控制著、束縛著,不能自己掌控自己的人生。
也許,方向盤給車輪一點(diǎn)空間,它就能打造出一個(gè)輝煌的舞臺(tái)。
方向盤永遠(yuǎn)希望車輪走那條寬闊、平坦的大道,不希望它走彎路,甚至不允許它走彎路,可是如果方向盤放松一點(diǎn),也許會(huì)有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服,可它的風(fēng)景卻是單一的,而車輪選擇的崎嶇小路,即使再艱苦,它也不會(huì)后悔,因?yàn)檫@是它的決定,而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡,風(fēng)景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的性能,讓它更加堅(jiān)強(qiáng),即使走了小路,最后到達(dá)的也是目的地。
可能,方向盤給車輪空間,也會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果。
也許車輪在磨練性能時(shí)無意間就走上了歪路,就把自己帶入了一個(gè)死角,讓自己無法脫身,陷入困境,到時(shí)候,它就會(huì)后悔自己為什么沒有聽方向盤的話,沒有尋求它的意見,可那時(shí)候想這個(gè)又有什么用呢!它已經(jīng)選擇了,不能回去了。
或許方向盤和車輪互相給對(duì)方一點(diǎn)空間,它就可以決定自己的人生,選擇自己的道路,更好的磨練自己,挑戰(zhàn)自己,自己去發(fā)現(xiàn)生活的美麗,車輪聽方向盤的話,聽一聽它的建議,車輪就有可能擁有更好的人生。
也許,它們互相寬容,互相理解,就能更好。
束縛作文500字8
現(xiàn)在的我,在班級(jí)里大大咧咧,想說就說,想做就做,justdoit!
幼時(shí)的我,被別人的臉色束縛,別人若不面帶笑容,我不敢說一句話,更不敢做什么小動(dòng)作。像只烏龜,只在有陽光時(shí)把頭探出來。
在幼兒園的時(shí)候,不知道為什么,只敢在別人對(duì)我微微一笑時(shí)打開話匣子,一旦他收斂了笑容,我只會(huì)在旁邊傻傻的關(guān)注他的臉色。有時(shí)的我就像一只木偶,被人們的臉色束縛。他們的嘴角微微上揚(yáng),我便得到了控制。這似乎使我成為了一個(gè)“心機(jī)男孩”。
我總是在游戲時(shí)成為異類,別人笑我也笑,別人哭我也哭。我玩游戲玩的不是游戲,干脆說是在模仿吧。
別人慢慢疏遠(yuǎn)了我,我成了另一個(gè)別人,像是空氣,毫無存在感。
我卻格外的興奮,無人理我的感覺也讓我得到輕松。我不用被人所束縛了。
現(xiàn)在想想,我不過是不愿在他人的眼中成為那個(gè)異類(壞孩子)。我總是害怕我的名字會(huì)把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出老繭,害怕不偽裝的我會(huì)傷害別人?杀皇`著的我更是個(gè)異類—-毫無特點(diǎn),像克隆人。
老師告訴我:若一個(gè)人只會(huì)看別人的眼色行事,就只能成為一個(gè)士兵,當(dāng)不成將軍。因?yàn)樗粫?huì)看別人的臉色,若沒有臉色可看,他就只是個(gè)沒有靈魂的殼。
如今的我不再像枯葉蝶那般偽裝,我大大咧咧的,天不怕地不怕。我性格豪爽,天天結(jié)團(tuán)拉伙,我就是那個(gè)“頭頭”,曾帶著伙計(jì)們大鬧校園。果然,我的名字把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出了老繭—-我實(shí)在太獨(dú)特了,簡(jiǎn)直是天空中最閃亮的那顆星。
木偶剪斷了那根操縱他的線,成了一個(gè)獨(dú)特的,有生命的木偶。
束縛作文500字9
他向我表示,他想擁有一個(gè)懂他的人,可是這個(gè)世界不給自己機(jī)會(huì),他經(jīng)過幾次感情的失敗之后,難以在繼續(xù)相信別人了。
這是以前情傷的教訓(xùn),我能理解他的畏懼,一個(gè)人本來就是有三情六欲的,一個(gè)本來對(duì)你非常好的人突然離開你,對(duì)你說,對(duì)不起,是我給了你太多的困擾,是我要我們的未來看不到光明,她會(huì)挑一個(gè)不合適的時(shí)間離開你,從來都不會(huì)考慮你的感受。而你呢,在傷心,在難過,在悲傷,反思自己為什么把一段好好地感情丟失了。
悲傷餓情緒會(huì)束縛住自己很久,同時(shí)也會(huì)把自己的心靈封閉起來,我勸他說“你要慢慢等,等你人生當(dāng)中的那個(gè)有緣人!
他說“我好想等不到了,運(yùn)氣都被自己用光了!
跟他又是聊了一個(gè)下午,他的心結(jié)還是沒有解開,反倒是要我自己感到困擾了。
我以后會(huì)不會(huì)也遇到像他這樣的事情,能不能灑脫任性不像他那么的悲觀,還是不要用情好了,最后一定會(huì)反噬自己的。
情感是會(huì)束縛住一個(gè)人的身心,所以在沒有開始之前,我看了很多關(guān)于談戀愛跟結(jié)婚的書,去學(xué)習(xí)別人是怎么樣獲得愛情并且維護(hù)好經(jīng)營(yíng)好自己的愛情的。
很多人,這一輩子他們會(huì)付出很多次真心,有些等到的是有緣人,真心會(huì)被人好好的珍惜,有謝等到的不是自己余生的人,所以真心總是被踐踏,古往今來,多少的愛情,多少的悲歡,都不能善始善終,有的人為情瘋,為愛狂,這世間啊,感情最難捉摸了、
束縛作文500字10
望向天空,在高空盤旋的鳥兒,自由翱翔在藍(lán)天展翅高飛,尋覓食物。時(shí)而停歇在樹上稍稍打盹,醒來高亢激昂的叫聲劃破天空,釋放著自由的野性。
當(dāng)我行走在城外的路上,兩邊的'林子中穿梭著不少麻雀,陽光透過樹枝灑向林子,麻雀?jìng)冩覒蜃分穑烈獾慕兄。它們雖小,張開翅膀也能夠似弦一樣沖出去。棕色的羽毛覆蓋身子,腹下則有毛茸茸的灰色掩映,機(jī)靈的腦袋扭來扭去,偵查著周圍的敵情。
一群人踏著落葉,不懷好意地闖進(jìn)了林子,鳥兒們似乎都玩兒累了,歇息在枝頭。果不其然,那群人的手里多了個(gè)彈弓,只見他們夾好鋼珠,向后拉伸,“啪”的一聲,鋼珠正中靶心。一只麻雀從枝頭重重摔下,跌落地面。鳥兒們受到了驚嚇,竟毫無頭緒的四處亂撞,這使獵人再度興奮起來,急切地要快刀斬亂麻,這些獵人又多了不少機(jī)會(huì)。“啪啪”聲持續(xù)不斷地傳來,不一會(huì)兒又有幾只麻雀不慎落入虎穴。獵人們帶著他們寶貝似的獵物走了,我嘆息著望向藍(lán)天,心中又充滿了糾結(jié):那些鳥兒會(huì)被抓去干什么呢?是賣掉還是……
它們的天性是愛自由,卻被可惡的獵人束縛了起來。
走在回家的路上,又看見了幾只被關(guān)在籠子里的鳥。老人們?cè)谂赃叴蛑閷ⅲB兒們都孤苦伶仃地呆在一旁,它們似乎已放棄了掙扎,成為了老年人的伴侶。老年人都愛聽鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,似交響曲,似溫情的歌,似搖滾樂……可鳥兒的天性并不是被束縛,而應(yīng)該展開雙臂飛向那碧海藍(lán)天。
失去自由的感覺,就好像丟了魂,跟埋在地下的人無異,那是怎樣一種痛徹心扉的悲哀啊!
束縛作文500字11
“聽天由命吧!”這是許多人的口頭禪?墒,聽天由命是無法解決問題的,如果一昧地聽天由命,不但不能解決現(xiàn)有的問題,還會(huì)造成更大的麻煩。人一定要有擺脫命運(yùn)的想法。不然不幸會(huì)一直追隨著你。那么,怎么擺脫呢?光有想法是不夠的,還要有行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志!當(dāng)然,行動(dòng)是最重要的。但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志也是不行的,這又是為什么呢?原來命運(yùn)就是一副精神的枷鎖,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志來做鑰匙,那么即使行動(dòng)得很好,但是那也僅僅是表面的解脫,精神還停留在命運(yùn)制定的牢房中。
不過,這一切都是紙上談兵,究意是怎樣擺脫命運(yùn)的束縛呢?我本來是有些驕傲地認(rèn)為,我沒有必要知道這些與我無關(guān)的事。但自從我讀了《簡(jiǎn).愛》之后,卻明白我錯(cuò)了。不應(yīng)該認(rèn)為自己的命運(yùn)已經(jīng)掌握在了自己手里。其實(shí)什么都要敢于挑戰(zhàn),如果一昧沉浸在自認(rèn)為滿意的生活中那就是被命運(yùn)所束縛了。
《簡(jiǎn).愛》寫了一名孤兒的成長(zhǎng)過程,充滿了掙脫命運(yùn)束縛的精神。由此,我想到曾讀過的一篇文章,寫一個(gè)年輕人問智者命運(yùn)在哪里,智者告訴他手上有三條線,一條叫事業(yè)線,一條叫愛情線,一條叫生命線。并讓他把手握起來,問他三條線在哪里,年輕人說,在我手里啊。“那命運(yùn)呢?”智者問,年輕人恍然大悟。命運(yùn)掌握在自己手里。簡(jiǎn).愛就是將命運(yùn)掌握在了自己的手里。我想我也應(yīng)該向簡(jiǎn).愛學(xué)習(xí)她這種敢于拼搏的精神。不是嗎?過去我比較安于現(xiàn)狀,現(xiàn)在,我要敢于沖破現(xiàn)狀,向最好挑戰(zhàn),將枷鎖徹底打破,向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
命運(yùn)不是不可抗拒的,它不是最強(qiáng)大的一個(gè),也不是想抵抗就能抵抗的了的。但是我堅(jiān)信只要我們有不屈的意志,再強(qiáng)大的敵人也會(huì)向我們低頭的!快,掙脫命運(yùn)的束縛。
束縛作文500字12
云朵因?yàn)橛刑柖兊脺嘏,大地因(yàn)橛兴募径兊枚嗖剩艘驗(yàn)橛袗鄱兊眯腋!?/p>
隨著社會(huì)的發(fā)展,電子產(chǎn)品占據(jù)了我們生活時(shí)間的大多數(shù),特別是手機(jī)的出現(xiàn),使很多人變成了人們常說的“低頭族”。
父親節(jié)、母親節(jié)原本是為了讓我們每年都記得父母的恩情,表達(dá)對(duì)他們的感激,而“低頭族們”就用他們的方式給父母送去了一條不知從哪兒復(fù)制過來的“祝福話語”,他們用冷冰冰的復(fù)制文字“詮釋”了他們對(duì)父母的“孝”。那么,既然有復(fù)制文字的空閑時(shí)間,又為何不回家看看父母呢?
在父親節(jié)、母親節(jié)時(shí),父母或許一整天都在等待著我們給他們的驚喜。而他們的要求很簡(jiǎn)單——回家陪他們吃一頓飯,閑聊幾句。然而,我們卻只是在朋友圈里刷著動(dòng)態(tài),復(fù)制著一條條假惺惺的文字來表達(dá)祝福,卻不曾想,父母需要的到底是什么。
父母總會(huì)在家中滿懷期待的等待,而我們卻被電子產(chǎn)品帶偏了“孝”意。我們即使對(duì)父母滿懷感恩之意,也只是被網(wǎng)絡(luò)冰冷的文字沖淡了的“孝”。
有首歌是人人都會(huì)唱的——《;丶铱纯础。我們也應(yīng)該這樣,即使再忙也應(yīng)該給父母打個(gè)電話,報(bào)個(gè)平安,閑聊幾句就好。若有時(shí)間回家,那就回家看看父母吧!因?yàn)槲覀兙褪撬麄冏钫湎У亩Y物。
別被生活束縛了自己的“孝”,別讓網(wǎng)絡(luò)沖淡了我們對(duì)父母的愛,也別再讓父母在滿心期待后等來的只是一段冷冰冰的復(fù)制文字。
束縛作文500字13
車輪質(zhì)問方向盤:“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說:“要想隨心所欲,那就會(huì)滾到邪路上去!薄澳俏覍幵改菢,也不要天天讓你牽著鼻子走!”于是,方向盤松開了那顆螺絲,放走了車輪。
沒有方向盤的束縛,車輪想到哪兒就到哪兒!皬慕裉扉_始,我自由了,我要周游世界!”車輪興奮地高喊著。
車輪一直向往著去看海,它喜歡大海那深深的藍(lán)和無窮的廣。它知道有個(gè)叫“浪回”的海。以前只是路過,來不及仔細(xì)看,今天它要完成它的夢(mèng)想。
車輪一直沿著路中央前進(jìn),突然有輛車疾馳而過,把它碰到了路邊。“哎喲唉,有沒有長(zhǎng)眼睛?!”車輪嚷嚷著,此時(shí)它已經(jīng)四腳朝天地昏倒在草叢上。等它晃晃悠悠站起來時(shí),已經(jīng)快黃昏了,趕緊趕路吧,天都快黑了。車輪從來不知道原來自己?jiǎn)为?dú)走路是如此的累。想當(dāng)初它飛馳而過時(shí),路旁的花草都跟著一起跳舞。想當(dāng)初,它是何等地威風(fēng)!真是今不昔比啊,還走不到幾十米遠(yuǎn),就已經(jīng)腰酸背痛了。
后來,車輪終于看到那個(gè)叫“浪回”的海了。傍晚時(shí)分的海水更藍(lán)了,那美麗夕陽在海面上灑下片片余輝,“夕陽無限好”。車輪加快了速度,拼命朝海的方向跑去。海面突然卷起海風(fēng),風(fēng)越來越大。車輪想要跑慢點(diǎn),可是手腳怎么也不聽話。等它要竭力制止時(shí),只聽“撲通”一聲,它的身體隨著海面上那最后一抹夕陽一起沒入了海平面。
車輪在海面上旋著圈,象是在痛苦地呻吟著……有人路過這個(gè)“浪回”海,在車輪竭力掙扎過的那塊巖石上刻下了四個(gè)字——“浪子回頭”。
原來自由,也需要束縛……
束縛作文500字14
電腦的xx軟件也被自己刪了!再也不用逛著空間傷感了!
淘寶密碼,明個(gè)兒,再勞煩妹妹了!
23.00.還沒洗漱,什么也還沒準(zhǔn)備。只為了再任性一次!
作文庫,成了自己唯一任性的理由。只是,受到的打擊已經(jīng)不少了!我害怕我會(huì)一而再再而三地去失去,我已經(jīng)不是那個(gè)還有很多很多資本去任性,去放縱自己的自己了!該好好打算!日子,是打算著過的,不是混著過的!
中考。是的!中考!我不奢求什么,我只求,自己不要讓自己后悔,每個(gè)人都在爭(zhēng)取,憑什么,你就不能去爭(zhēng)取點(diǎn)什么呢!
作文庫,也不該是自己想開的時(shí)候就開的吧!作文庫,成了自己每天賴在電腦前的唯一理由!只是,呵!不見自己向作文庫稱爹號(hào)孫的那人所說,對(duì)作文庫做出了怎樣的貢獻(xiàn)啊!
過了今晚,要打開作文庫,前提是,把一天下來的所有任務(wù)都完成了,所有的運(yùn)動(dòng),所有的學(xué)習(xí)任務(wù),放棄美食(不想狠心拋下!告訴自己,如果一個(gè)星期下來,每天都能夠有資格在作文庫發(fā)表文章,那么,在周末,自己也有資格做自己喜歡的美食。)放棄美食網(wǎng)。也該把美食網(wǎng)刪了吧!不該去打開他的!如果一切都做的到,那么,便允許開作文庫,碰電腦。電視劇,不要看了吧,今天,要如不是因?yàn)殡娨晞,也就不?huì)浪費(fèi)那么多時(shí)間了吧,至于電影,還是可以,畢竟,電影,還是培養(yǎng)了自己對(duì)英語的熱情和感情!
你必須知道,有些時(shí)候,你放縱一時(shí),卻讓你后悔一世!某些約束,只為了成就更好的自己!
束縛作文500字15
放學(xué)路上看見一個(gè)神經(jīng)病。然后很自然的避開他,突然想起了院子里那個(gè)奇怪的人。
他每天都自言自語,一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話,總是在旁邊無人的時(shí)候盡情與自己暢談。他一個(gè)人生活,無依無靠,很難想象他的屋里會(huì)是怎樣,屬于他的那個(gè)角落是臟亂不堪嗎,還是怎樣。其實(shí),所謂的好與壞,也不過只是一個(gè)歸宿。
誠(chéng)然,他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個(gè)遭人唾棄,沒有任何價(jià)值的傻子。
然而,從某中角度來說,這樣的傻,這樣簡(jiǎn)單,沒有心計(jì)與占有欲的傻,真的只能成為世人的笑柄嗎?
他失去了認(rèn)知,明辯是非的本領(lǐng),對(duì)待萬物一視同仁,所以他快樂。他不懂逢場(chǎng)作戲,不懂敷衍,所以笑容總像孩童般燦爛。
而我們,因?yàn)橛兴枷耄傁腼@現(xiàn)自己駕馭事物的本領(lǐng),我們有野心和占有欲,我們總習(xí)慣性的以自我為中心。我們愛向自然界萬物炫耀,我們有智慧,我們可以改變命運(yùn),我們可以竭盡全力去征服萬物。即使違背了許多本質(zhì)的東西,也會(huì)全然不顧。
周國(guó)平說過:在觀賞者眼中,再美的花也只是花而已。唯有當(dāng)觀賞停止,交流和傾聽開始之時(shí),花兒才會(huì)對(duì)你顯靈和傾談。
我想,這種境界,對(duì)于我們來說,是可望而不可及的。因?yàn)橛兴枷,所以?huì)認(rèn)知。
也許我們都需要這樣的時(shí)候,放下自己的欲望,讓心歇一歇,去真正的融入到自然之中,真真切切的感受生活。
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