作文：身邊的文明（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的作文：身邊的文明，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文：身邊的文明 篇1
文明，是什么？它是我們的素質(zhì)問題和文明禮儀。文明，是一盞燈，點(diǎn)亮人們的心；文明，是一本書，讓人學(xué)會文明待人；文明，是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。不過，在我身邊，也有一件令我難忘的文明故事。
她今年46歲了，身高163，頭發(fā)慢慢蒼白。不過，別看她慢慢蒼老，那充滿精神的眼睛，總是覺得她還很年輕。她參加過很多文明活動，每當(dāng)有什么志愿文明活動，她總是會積極報(bào)名參加。
那一次我和她在去志愿活動的地方的公交車上。人很多，許多人都站著，當(dāng)然我和她也不例外。到一站車到達(dá)目的地時(shí)，許多人你擠我擁的下了車。頓時(shí)，人上的人似乎少了一半。剛好我和她的旁邊有兩個(gè)空位，我和她坐了下去。當(dāng)又一批乘客上來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一對高齡夫婦倆走到我們面前站著。我似乎還不想起身讓位，于是便看都不看他們倆一眼。這時(shí)，她和一位叔叔站了起來，對他們說：“來，你們坐這兒吧�！彼麄兎驄D倆萬分感激，謝過他們后坐了下去，我看到這心里很慚愧，一直也不知說什么好。她走到我的面前說：“沒關(guān)系，等到下一次，你也可以讓位的�！薄班�，我知道了。”我應(yīng)聲答道。
之前我還沒有忘記這件事，“她”就是我媽媽。她的每一個(gè)文明禮儀，我都覺得，這樣的媽媽，誰不會為她驕傲呢？
作文：身邊的文明 篇2
不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不說臟話，不．這些你都做到了嗎？在我們現(xiàn)在的社會中，文明為首要，但很多人卻不以為然，為什么呢？因?yàn)槿巳硕歼@樣想：別人都做了，也不多我一個(gè)呀．可正是這種思想，有著不文明行為的人才回越來越多，形式才回越來越嚴(yán)重．
大街上，不文明的行為隨處可見：１.隨地吐痰．這一行為最為多見，大人，小孩都不例外，大人更為嚴(yán)重，只管＂哈呸＂一聲就往地上吐，也不管吐在哪里．過路的行人紛紛掩目而過．２.亂丟果殼紙屑．著一點(diǎn)，小孩兒門做得很不好，手上沒用的東西或是吃完零食的包裝袋，隨手一扔，了事．街上有垃圾桶不扔，偏偏＂唱反調(diào)＂，往路當(dāng)中，或是角落里扔，真是太不講衛(wèi)生了，久而久之，，垃圾桶就根本起不了什么大用處，原因就是他們不想多走幾步．３.不說臟話．這一行為，大人稍稍收斂一些．大多數(shù)是同學(xué)只間的不和，隨口脫出一串臟話，簡直不堪入耳．
除了在大街上的＂不文明行為＂，在家中，也存在著一些問題．住在套房中的居民們，嫌上下樓麻煩，就把帶下來的垃圾，堆在樓道的角落里，或是隨便扔在大門口．那樣，進(jìn)進(jìn)出出的人多么不方便�。≡诤舆叺木用竦娜粘Ｉ钚袨樽畈睿�?yàn)榧疫吘褪呛�，所以有什么垃圾，只管往河里扔．原本清澈的河流，現(xiàn)在卻是垃圾漂浮，就是這一點(diǎn)所導(dǎo)致的．
�。⑽拿餍袨�，文明語言＂，這八個(gè)字并不難做到，只是舉手之勞！
作文：身邊的文明 篇3
有一次，我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。
那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著一本《三國演義》在那里邊走邊看（因?yàn)槲嗤┥侥抢锸巧掀侣罚簿褪瞧灞P陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來就撕爛過的書封面又一次誤傷了，只聽到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會飄到從山里引出來的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話了，說：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會兒�！�
一邊說著，他就一邊找一個(gè)看起來干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著報(bào)紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無其事的休息，但是，眼睛一直瞄著那一張三國演義的封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無巧不成書，這時(shí)候那大隊(duì)人馬已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會被我們漸漸破壞掉。
作文：身邊的文明 篇4
文明之風(fēng)是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要因素;文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會有21世紀(jì)新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé)，因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道，學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵，良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬平方千米的土地，不是嗎?
當(dāng)下我們新時(shí)代的青年為實(shí)現(xiàn)中華人民共和國的偉大復(fù)興而不懈努力，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會在文明的階梯上更近一步!
作文：身邊的文明 篇5
在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。
其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。
“下雨了！”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們?nèi)?）班每一個(gè)人的耳中。
此時(shí)，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說完，走出了教室。
同學(xué)們收拾書包，準(zhǔn)備回家。
“我沒帶傘，怎么辦呢？”有些同學(xué)在自言自語。
這時(shí)我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無奈的走出了教室。
我走到一樓走廊時(shí)，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。
“嗨，一起走吧！”這時(shí)，我身后傳來了熟悉的聲音。
我回頭一看，是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué)，她打著傘走到我身邊，不由分說摟著我就走到雨中。
我倆邊走邊聊，很快走出了校門。
媽媽正在校外焦急地等著，當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的大半個(gè)身子已經(jīng)被大雨淋濕了，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。
原來她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??
這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。
就是通過這樣的小事情，我們更加認(rèn)識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
我們要時(shí)刻記�。喊盐拿鞣旁谛纳�，塑美麗人格風(fēng)尚！讓這個(gè)美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！
作文：身邊的文明 篇6
做文明事，做文明人，從身邊的事做起，從自身做起。
我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)事情。
一年夏天，我和媽媽、姥姥、姥爺坐長途火車去大姨家。因?yàn)槲沂堑谝淮巫L途火車，特別興奮。晚上車廂的燈都熄滅了，我還是睡不著覺，躺在臥鋪上，一會兒爬到媽媽鋪上說幾句，一會兒坐到姥姥的鋪上說幾句，一會兒又到姥爺?shù)匿伾险f兩句，感覺特別好玩。這時(shí)姥爺起來對我說，你拿著你的玩具，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。我隨手拿上自己的一本小花書跟著姥爺就來到了車廂的一端的連接處。姥爺說你睡不著，我們就在這玩吧，這時(shí)姥爺隨手拿出一只煙，并對我說，別人都睡著了，你爬上爬下又大聲說話，會影響別人休息的。你已經(jīng)長大了，要學(xué)會做一名講文明的好孩子。我不好意思的笑了笑，感覺姥爺說的有道理。這時(shí)我拿著書看了兩眼，又走到窗邊看看外面，問姥爺我們走到哪了，外面什么也看不到......，就這樣我倆一問一答的說著......。忽然我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)臒熞恢睕]點(diǎn)著，我很好奇的問姥爺為什么不把煙點(diǎn)著，姥爺說，我和你聊天就可以了，姥爺還說車廂是公共場合，抽煙會影響別人的健康。姥爺還教導(dǎo)我做什么事情都要注意場合、注意方式，不能妨礙別人，利己害人的事情不要做。姥爺?shù)脑捨乙恢庇洃浬羁獭Ｎ乙蚶褷攲W(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，利他的人。就像一首歌里唱的那樣，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界都會變成美好的人間”。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)世界變得更美好一起努力吧！
作文：身邊的文明 篇7
孩提時(shí)，我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。
每天早晨，我都會去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購買一家人的早點(diǎn)，一到那里，我總是一邊說著今天要買的物品，一邊把手中的錢送了過去。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時(shí)，她總不忘輕輕地叮囑我一句：小朋友，小心燙！謝謝！帶著阿姨的叮嚀，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬頭一望，啊，今天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷一切都是那么和諧，那么有序。因此，文明是人與人之間相互尊重的美德。
曾經(jīng)看到過這樣一幕，夕陽西下，一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到垃圾桶，我想：這下他肯定會把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，一直往前走，直到把它投進(jìn)垃圾桶里，才滿意地來到父母的身邊，笑著說：爸爸媽媽，我在那邊找到了垃圾桶了，我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子，真是個(gè)好孩子！媽媽用手輕輕地?fù)崦患胰谡f著笑著，繼續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面一直定格在我的腦海中此時(shí)，文明是一種習(xí)以為常的行為。
文明就像一首歌，一首悅耳動聽的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅賞心悅目的畫。她給我們帶來了快樂，帶來了溫馨，帶來了和諧，是我們健康成長的臂膀。
作文：身邊的文明 篇8
大家好，今天我想和大家說一個(gè)問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因?yàn)槲拿魇侵袊膫鹘y(tǒng)禮儀，我們是中國的一份子，更加應(yīng)該為中國多多奉獻(xiàn)，下面就是我身邊的一件文明行為。
這是一個(gè)炎熱的中午，我上完了補(bǔ)習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時(shí)上來了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語，看著手機(jī)，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動機(jī)，正當(dāng)這時(shí)，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時(shí)我看見了一些有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個(gè)借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的`，我的心頓時(shí)震撼了，心中對中年男子無比的敬重，��！他是我們的驕傲，如果世界上多一點(diǎn)著樣的人，那世界的明天將更美好！是的，中國就是一個(gè)大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那這個(gè)大家才更加歡樂！
作文：身邊的文明 篇9
我身邊的文明人是我的姐姐，她叫李逸雯，是一名高二的學(xué)生。她個(gè)子很高，長得也很漂亮，還帶著一副眼鏡，給人的第一感覺就是:善良、文明、向上.
姐姐從小就喜歡動物，特別注意愛護(hù)小動物。聽大伯說姐姐無論去什么地方玩，看到小鳥啊、小魚、小蝌蚪等喜歡的小動物，姐姐都不會帶到家里，她總是會說她們離開了媽媽會傷心的。記得有一次，我和姐姐回老家過星期天。我出去玩的時(shí)候看見空中有很多蜻蜓在飛舞，于是，我就用掃把拍了幾只捏在手里，以為姐姐看見了一定會很高興的。誰知當(dāng)我歡天喜地的跑回家拿給姐姐看時(shí)，姐姐一下子變得很生氣，說：“趕快把她們放了！他們一天都能吃八百只害蟲呢。”我一聽才知道蜻蜓是益蟲，趕快把她們都放了。
姐姐不僅愛護(hù)動物，還愛護(hù)花草。有一年的春天，我和我姐姐相約去碧沙崗公園玩。一進(jìn)公園大門，我們就被公園里的美景吸引住了。各種各樣的花開的正艷，簡直是花團(tuán)錦簇，花的世界。我禁不住上前，來到一棵海棠花前，伸手正要摘下一朵一飽眼福、鼻福呢，誰知被姐姐逮個(gè)正著，只聽姐姐大喝一聲：“不許摘花！怎么能這樣隨便呢？”姐姐又是一陣苦口婆心的教導(dǎo)，那道理誰不懂呢，就是有時(shí)控制不住自己呀。哎，和姐姐的覺悟比起來，我是差遠(yuǎn)了，不得不佩服姐姐素質(zhì)高啊。
姐姐就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)處處講文明、守公德而且很有愛心的人，我希望自己、還有身邊更多的小朋友都能做像姐姐一樣的人。
作文：身邊的文明 篇10
文明如一股無形的風(fēng)，在各處傳播。文明的風(fēng)看似無形，但并不是虛無縹緲。存在于平凡到不平凡的人心中。
一次經(jīng)歷，深刻體現(xiàn)了文明的可貴與內(nèi)涵……
夏天悶熱，知知不休的蟬鳴在枝條間，似乎哀悼這份炎熱。我的脖頸透露出焦急的汗水，在候車站埋怨著。
“嘟──”地一聲長鳴，公交載著滿滿的人駛過，我趕忙走上車去�？上�，一聲聲的哀嘆在車子里度過。
車子里的空氣顯得十分渾濁，人群的攢動，讓我渾身充斥著惱火。也許是誰明白了我的埋怨，終于下了幾個(gè)人，我乘機(jī)坐了下去。
車行駛著，卻又上了幾個(gè)人。達(dá)使得人滿為患的車廂顯得更加不堪重負(fù)。“阿姨，我到。”稚嫩的童聲，使我不禁止抬頭望付出，那瘦小的身軀在人群中，顯得那么渺小。隨著車子的晃動，身子也似乎固定不住，像快倒了似的。
任何位在座位上的人大概也注意到了這個(gè)小，但卻沒有人想讓位的。我內(nèi)心糾結(jié)著，可惜依舊被怎么占據(jù)著“自己都沒位子，別多管閑事了！”
“小妹妹來我這里吧！”一聲稚嫩的聲音將我從現(xiàn)實(shí)交替拉回。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位比她沒多大的小女孩。她此時(shí)并沒坐著，早已經(jīng)站在了座位邊。只見女孩說了聲道謝的話，從人群中挪動過來。而那站著的女孩臉通紅，想說些什么。
此時(shí)，坐在車上安安靜靜的大娘坐不住了，扶著把手，搖搖晃晃起來說：“小姑娘來我這吧！”車上的乘客也似乎有了默契似的，將座位讓給了。我也連忙起來，這些小朋友十分有禮貌，說聲謝謝，便忸怩坐了上去。
此時(shí)的渾濁早已煙消去散，迎來的是一股清香，彌漫在車廂中，我不禁心胸開闊，這才是文明的味道。
文明就好似一根蠟燭，默默地發(fā)光著。也許微弱的火光能在彼此的傳遞中，遞增更多的光明。
作文：身邊的文明 篇11
我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個(gè)能人，舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區(qū)卻是個(gè)“垃圾場”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒人管理，小區(qū)的人總是抱怨。
突然，一天早上，“垃圾小區(qū)”不見了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰打掃的？人們雖然疑惑，但也沒人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當(dāng)一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個(gè)懶腰，走出門口，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，那個(gè)黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會是誰呢？當(dāng)他過來時(shí)，乍一看，原來是孫大爺。只見他全身都沾滿了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對他說“孫大爺��！以后你干這個(gè)得叫上我啊，我?guī)湍鷨h！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。
當(dāng)我公開掃小區(qū)的神秘人就是他時(shí)，人人都驚嘆不已，小區(qū)里無論是大人、小孩還是老人。見到他都會說一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū)，而且也是一個(gè)喜歡樂于助人的人，我們小區(qū)建公園時(shí)，大部分活都是他搶著干的，誰家要是有什么困難？總會見到他的身影，還免費(fèi)為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區(qū)里的人稱為“勞動模范”。
不知是不是受了“孫勞模”的影響，小區(qū)里的人也變得勤快了，不但自己家周圍的街道能主動清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了，相信，不久就會燦爛的開放著。
作文：身邊的文明 篇12
講文明，懂禮貌，是我國中華人民共和國的傳統(tǒng)文化。
記得有一次，我搭公交車的時(shí)候，我看見了一位老奶奶上車，她已經(jīng)很老了，上不了車。她的腳不方便上車，車上的阿姨連忙幫她拉上車，老奶奶在車上面一直說著一句“謝謝”。
這個(gè)世界的好人不只這位阿姨，還有很多的好人。比如美國的一位剛滿60歲的人，他在橋邊發(fā)現(xiàn)了一位要跳樓的人，他立馬沖了過去，用一些話說服了這一位絕望的人。
我也要做一個(gè)講文明的人
七：文明在身邊
星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽了高興的說：“讓我也來試試吧！”
于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上，真是沒有公德心��！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會給盲人帶來傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。
文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！
作文：身邊的文明 篇13
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過來一只腳，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墻壁，多年來為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著筆的手，劃得傷痕累累。
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來。不少同學(xué)為了搶時(shí)間就從草坪上踏過，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭我搶。你也許會看到幾個(gè)同學(xué)為了抄近路，節(jié)約時(shí)間，旁若無人地從草坪上踏過去；你也許會聽到幾個(gè)貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚(yáng)長而去；你也許會看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地?fù)湎蚴程谩?/p>
每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會覺得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯(cuò)了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？比如說，在校內(nèi)，見到老師要熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”，別人幫助你要說聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
同學(xué)們，在建設(shè)社會主義精神文明的時(shí)候，每個(gè)人養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣，是非常必要的，特別是我們當(dāng)代小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開在整個(gè)校園！
作文：身邊的文明 篇14
午后的陽光斜照在陽臺上，蘭花在陽光下舒展開來。哇！我好久沒看到這么美麗的陽光了！拿一本好書，坐在斑駁的陰影里，嗯，很暖和！沉浸在這個(gè)美好的世界里真好。
是誰呀？把牛奶倒在這里！一聲抱怨和辱罵像一把利劍劃破了下午的寧靜。下意識地，我打開書，把它放回椅子上。我走向陽臺旁邊的欄桿。我微微向前探了探身子，想看看發(fā)生了什么事。哦，是隔壁的奶奶，你們這些小家伙！你怎么能隨便倒牛奶？我聽到奶奶的話有些生氣，我的臉失去了以前的善良，充滿了慍怒。奇怪的是，奶奶總是興高采烈、和藹可親。你今天為什么這么生氣？我不禁感到奇怪。
看奶奶手里拿著一條深藍(lán)色的毛巾，但上面沾了一層乳白色的液體，似乎不時(shí)散發(fā)出牛奶的香味。順著奶奶的視線望去，兩個(gè)初中年齡的男孩背對著奶奶，靠在一個(gè)石臺上，嘴里還在默默地讀著什么。這時(shí)，我終于明白是這兩個(gè)男孩在鄰居的祖母面前倒了他們沒有喝的牛奶。
奶奶又責(zé)備他們太生氣了。在這里，我聽到這樣一個(gè)聲音:倒些牛奶怎么樣？多么美妙的聲音！看著他們的行為，我真的想問:你還是學(xué)生嗎？
你的書在哪里？我聽到隔壁祖父憤怒的聲音。是的。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，但是有些人不知不覺中失去了道德和品質(zhì)。老師沒有教育他們嗎？不，這是他們自己的錯(cuò)，過于自私的放縱，最終導(dǎo)致了不文明的行為。
學(xué)習(xí)知識很重要，但是我們應(yīng)該首先文明嗎？
作文：身邊的文明 篇15
在我們身邊，有許許多多的文明人，他們在為世界環(huán)保盡自己的一份微薄之力，并且，號召身邊的人成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人，我的媽媽就屬于這個(gè)群體。
小時(shí)候的我，年幼無知，看到大人的許多舉動，都會刨根問底。有一天，媽媽牽著我的小手去散步，走著走著，一張被人踩過的餐巾紙映入了我的眼簾，這時(shí)，媽媽輕輕放開我的小手，慢慢地彎下身子，我不解地問道：“媽媽，你要干什么？”媽媽慈愛地說：“爭當(dāng)文明人呀！”說完，媽媽撿起了那張餐巾紙。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒過幾秒鐘，我的心中又有了疑惑：“媽媽，有打掃衛(wèi)生的工人們打掃呀！”媽媽摸著我的頭說：“環(huán)保是我們?nèi)祟惖牧x務(wù)，我們生活在同一個(gè)家園，地球是我們共同的母親，我們要保護(hù)她，不然她傷心，所以我們要爭當(dāng)文明人，為世界做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。”“媽媽，我懂了，地球是全人類的家園，我們要為世界奉獻(xiàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的地球村村民，做一個(gè)文明的人�！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙扔進(jìn)了“可循環(huán)使用”的垃圾箱里。
從此，媽媽的話深深地刻在了我的心中，使我也加入了保護(hù)環(huán)境的行列。比如：使用環(huán)保袋，讓世界沒有“白色污染”；出門盡量坐公交車或步行，減少二氧化碳的排放；植樹節(jié)植一棵小樹，讓世界充滿綠色，空氣清新；不廢扔舊電池，不讓土地遭到污染……
是啊，在我們的身邊，有許許多多的文明人，文明其實(shí)很簡單，彎一下腰，伸一伸手，都是些舉手之勞，讓我們一起加入這個(gè)文明的群體，保護(hù)環(huán)境，爭做文明人！
作文：身邊的文明 篇16
文明是一首優(yōu)美動聽的歌，如果一個(gè)社會失去了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算歌詞再怎么完美也演奏不出美妙動聽的音樂。文明是一顆熠熠生輝的星，如果一個(gè)社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算曾經(jīng)多么燦爛奪目也無法再打動人心。
做一個(gè)講文明的人說難不難，說易也不易，別看它是一個(gè)關(guān)切的微笑，一句禮貌的問候，或是為了環(huán)境優(yōu)美多走幾步，或是為了安全多等一等。就這么小小的一舉有的人做得到，有的人卻難以做到。
記得有一次，我去書店買書，逛了許久終于選好了要買的書，這時(shí)候的書店人很多，不停地穿梭于書架之間，店內(nèi)也很狹小，我好不容易才擠到收銀臺邊，等了一會，便到了我付錢了，這時(shí)我正好往兜里掏錢出來，忽然身后被人一推差點(diǎn)摔了一跤，幸好書店的老板娘扶了我一把才沒有摔趴下推我的是個(gè)大約十三四歲的男生，身高大約一米六七左右，眼睛上架了一副眼鏡，看似一個(gè)文明人的樣子，可事實(shí)并非如此。
男生沒有理會被他推倒在一邊的我，只是走到收銀臺前對老板娘說：“喂，結(jié)賬”而老板娘沒有回應(yīng)他，是默默的給我拿的書結(jié)賬，男生以為老板娘沒有聽見于是抬了抬嗓子說：“老板娘結(jié)賬��！”男生明顯有點(diǎn)不耐煩了，可老板娘依然沒理會他只是默默的給我找零錢，終于男生按耐不住了：“你到底賣不賣書呀！”只見他破口大罵了起來。待他罵完后老板娘終于開口了：“不賣”聲音如此的決絕男生問：“不賣？有錢也不賺，傻呀！”老板娘很淡定的回答：“我賣書不僅僅是賺錢而已，書是知識、知識就應(yīng)該是文明人才擁有的，即使有再多的錢我也不賣，那些文明的人即使給我錢我也一毛不收照樣把書送給他……”老板娘的這一翻話得到了在場許多人的好評，男生也羞愧的低下了頭，之后便給老板娘道了歉……是啊，書是給講文明的人所使用的，那些不講文明的人即使用再多的錢財(cái)也買不到文明，文明是做人的基本準(zhǔn)則是道德的基本原則，社會需要我們。
如果你失去了今天沒有關(guān)系，因?yàn)槟氵�有明天。如果你失去了金錢沒有關(guān)系，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋里。如果你文明那么你就什么都沒有了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。無論是現(xiàn)在的你還是將來的你，無論是在校園的你還是在社會上的你，文明會伴隨你一輩子。在未來的旅途中，如果你的背包太重你可以丟掉一些，但是有一個(gè)你永遠(yuǎn)都不能丟掉的一一文明。行禮社會請記住一個(gè)話：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰�！�
作文：身邊的文明 篇17
國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。
學(xué)校的每個(gè)班里都掛有《小學(xué)生守則》十條，同學(xué)們都以它來約束自己的行為，時(shí)間長了，同學(xué)們便習(xí)慣了，改掉了不少不良習(xí)慣，文明程度也有了不小的進(jìn)步。記得有一次大課間，我和同學(xué)一起踢毽子，不小心踢到旁邊的大哥哥，我趕快說聲：“對不起!”，但和大哥哥一起的另一個(gè)同學(xué)卻說：“沒長眼睛啊?”，我當(dāng)時(shí)愣住了，不知所措。就在這時(shí)，那個(gè)大哥哥一邊揉被我踢疼了的腿，一邊微笑地說：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)�！彼�向剛才埋怨我的那位同學(xué)白白眼說：你怎么就改不了說臟話的習(xí)慣呢!這位大哥哥的一番話，讓我深受感動，我心想，如果人人都像他這樣寬容多好啊，我一定以他我榜樣!
其實(shí)文明就在我們身邊，它體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)角落里：公交汽車上，常常看見有叔叔阿姨給爺爺奶奶讓座；圖書館的閱覽室里，只聽見每位閱讀者輕輕的翻書聲，就連走路也很小心，生怕影響到別人；課堂上，我們認(rèn)真聽講，下課時(shí)，我們?nèi)w起立，向敬愛的老師說聲：老師辛苦了；洗手后，人們順手關(guān)掉水龍頭；寫完家庭作業(yè)，我關(guān)掉臺燈，再離開書桌。節(jié)約資源人人有責(zé)；媽媽每天把家里的垃圾用塑料袋裝好，專門送到垃圾站里，從來不隨便扔在門前的街邊上……
有人說，文明是一首歌，一首優(yōu)美動聽的歌。如果一個(gè)人丟失了文明，就像一首沒有旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個(gè)人缺少了文明，就像一朵失去雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的文明，尊重文明，熱愛文明吧!
作文：身邊的文明 篇18
文明，一個(gè)看似簡單的詞匯，其實(shí)它無處不在。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。我們生活在一個(gè)文明的社會，文明時(shí)時(shí)與我們同在。有了文明，我們的生活才會豐富多彩。當(dāng)“美麗廈門，共同締造”的文明之風(fēng)吹進(jìn)鷺島，城市就在一瞬間煥然一新。處處都盛開著文明的花朵，我的外婆就是在我心中那多最燦爛的文明之花。
外婆的家在美麗的鄉(xiāng)村，家門口有一院子，每天都有落葉飄落，外婆總會早早起來，將院子里頭打掃干凈，院子里種植許多鮮花，并引進(jìn)盆栽，還有一小塊菜地，每天，外婆都細(xì)心地澆水、栽剪、除蟲，所以花兒都開得很鮮艷，樹都長得高大、茂盛，大家可以在樹蔭下避暑，蔬菜長得綠油油，水靈靈的，讓大家吃起來放心、健康。外婆的舉動影響著我們這些后代，于是，每當(dāng)看到有落葉或垃圾在地上，我和表妹總會主動將它撿起，扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)院子里干凈，美麗。在我們大家的努力下，外婆家的院子被社區(qū)評為星級庭院，在享有榮譽(yù)的同時(shí)也教育我們下一代，周圍鄰居也跟著效仿，認(rèn)真地動起手來，家家戶戶門前屋后都煥然一新。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會的驕傲。我們每一個(gè)多爭取一份文明，中國就會多出十三多億文明，就會使社會進(jìn)步。我想：文明其實(shí)很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會多一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。
我們身邊處處是文明，你感覺到了嗎？
作文：身邊的文明 篇19
“文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊在你的生活里……文明在哪里，從我來做起……”每當(dāng)早晨、中午、下午上學(xué)放學(xué)的路上，這首歌曲就會歡快地飄蕩在小區(qū)、學(xué)校的各個(gè)角落，仿佛在告訴大家都要講文明。
文明的確就在我們的身邊。你看：活潑可愛的小同學(xué)們響亮得一聲“老師您好！”老師和藹可親地回以“你好！”，讓人感受到無比的愜意和溫馨。調(diào)皮的小朋友也被這美妙的歌聲吸引住了，感到了亂踩草坪的可恥，不好意思地低下了頭并蹲下來羞怯地說：“對不起，是我害了你�！币贿呎f一邊憐惜地?fù)崦〔�，展現(xiàn)了人與自然的和諧美。嘩啦一聲，文具盒如同滑滑梯般地掉到了地上，筆撒得滿地都是。
經(jīng)過的同學(xué)毫不猶豫的伸出了援助之手幫它們脫離困境，給人以舉手之勞的美。公交車上每當(dāng)人山人海的時(shí)候，總會出現(xiàn)一幕幕感人至深的鏡頭：“打擾一下，請讓我過去。”；“對不起踩著你的腳了”“沒關(guān)系，耽誤你的腳落地了�！�；“老爺爺站著多累，腿酸腳麻，您來我這坐吧！”……言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里……文明就在你身邊，在你的生活里！
生活中也有許多不文明的現(xiàn)象：滿口臟話、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；不按時(shí)完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講竊竊私語；浪費(fèi)糧食、水等等�，F(xiàn)在就讓我們攜起手來從自我做起同步文明說拜拜，從小事做起，從現(xiàn)在做起講文明樹新風(fēng)，世界會因我們而美麗、精彩！
作文：身邊的文明 篇20
春風(fēng)吹來了春天，細(xì)雨滋潤了春天，生命染綠了春天，文明譜寫了春天。
在這里，文明的春風(fēng)吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤著萬畝農(nóng)田，文明的語言渲染了精神的家園。
這個(gè)月是“三月文明月”，校園內(nèi)處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯(cuò)事之后也會說“對不起”。在上學(xué)的途中，見到同學(xué)說聲“你好”，見到老師說“早上好”，瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離�？此莆⒉蛔愕赖囊宦晢柡�，竟然會起到如此巨大的作用，這就是文明的力量��！
春風(fēng)吹走了積雪，文明的語言吹散了人們心頭的烏云。無論在什么地方，用語文明的人，都會倍受尊重。遲到時(shí)說聲“對不起”，中途退席時(shí)說聲“失陪”，請人指點(diǎn)時(shí)說聲“賜教”，贊人見解時(shí)說聲“高見”等，使得人與人之間的關(guān)系無比融洽，對話其樂融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒有了“烏云”。
春雨滋潤了花草樹木，文明的語言滋潤了人的心靈。在做錯(cuò)事后誠心的一句“對不起”，寬宏的一句“沒關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問或有求于人的時(shí)候說聲“勞駕”、“請問”馬上讓你的問題迎刃而解。
文明無處不在，不局限于語言，也表現(xiàn)在行動上。例如，吃飯時(shí)小聲一點(diǎn)，看電影時(shí)小聲一點(diǎn)，自習(xí)課上小聲一點(diǎn)，休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn)，確保不會踩到他人腳后跟；扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn)，確保把它扔進(jìn)垃圾箱；玩樂進(jìn)小心一點(diǎn)，確保不會傷害到他人……
文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。
作文：身邊的文明 篇21
文明是一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖。文明像是一縷陽光，帶給大地一片生機(jī)。文明無時(shí)無刻在我們身邊，你只要仔細(xì)留意，就能發(fā)現(xiàn)它。
在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽一起去圖書館還書。當(dāng)然，我肯定還要再借幾本書的。我們上了公交車，發(fā)現(xiàn)還剩幾個(gè)座位，便坐了下來。車子緩緩開動了，經(jīng)過了許多站臺，車上已經(jīng)擠滿了人。這時(shí)，一個(gè)老奶奶上了車，發(fā)現(xiàn)座位上已經(jīng)坐滿了人，便伸手拉著一根扶手，另一只手拎著許多東西。我剛想站起來給老奶奶讓位子，一陣清脆的聲音響了起來：“老奶奶，你坐我的位子吧！”我回頭一看，是一個(gè)年輕阿姨說的，那個(gè)阿姨高高瘦瘦的。老奶奶開始說著：“不用�！钡诎⒁痰膱�(jiān)持下還是坐下了。嘴上還不停地說著：“謝謝！”車子里的人都在表揚(yáng)這位阿姨。我想：我作為一名少先隊(duì)員都不能給老奶奶讓座實(shí)在是不應(yīng)該��！我羞愧得無地自容。
文明其實(shí)就像一朵花，需要我們多澆灌，文明在我們的生活中無處不在，文明讓我們的生活更加美好。
作文：身邊的文明 篇22
教室的門原來被漆得油光發(fā)亮，門面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰！”關(guān)著的門被一只有力的腳踹開了，上面留下了一個(gè)灰色的腳印，門來回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來�！班�！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門上，他得意地拔掉飛刀。沒走幾步，他便來個(gè)轉(zhuǎn)身飛射。不過，這一次卻沒扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐，一個(gè)先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門并用身子頂住，另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門，咚、咚、咚……之后，教室的門上又多了幾道野蠻的腳印，門板上的縫隙也更寬了……
就這樣，一扇漂亮的門便成了大家的“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當(dāng)初門被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻，我仿佛聽到了門在向我訴說，訴說著自己的無奈與傷心，訴說著自己對文明的呼喚。
是的，教室之門其實(shí)就是知識之門，更是培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)之門。然而它卻遭到同學(xué)的無情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個(gè)字�？墒且恍⿲W(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門——心靈之門。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門上的“文明”兩個(gè)字給丟棄，真的讓人心寒呀！
如果說人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤萬物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門吧，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r(shí)刻記在心上，將自己塑造成一個(gè)文明的人！
作文：身邊的文明 篇23
我生活在一個(gè)美麗的城市——宜昌，我常�？吹浇稚嫌泻芏嗳顺酝�，用完東西就扔，根本無視那些離他們只有幾步遠(yuǎn)的垃圾桶。于是我想，我們盡然生活在這里，就應(yīng)該為這里負(fù)責(zé)。
于是，我趁著和媽媽出門的時(shí)候，展開了一個(gè)自我街道清理工作。我左看看，右瞧瞧，咦？昨天還那么多人亂扔垃圾，今天怎么都那么乖？···過了好一會我總算看見一個(gè)吃零食的小男孩，我緊跟了過去，心想：“嘿嘿，找到一個(gè)，就讓我來阻止你亂扔垃圾吧~”結(jié)果后來發(fā)生的事讓我大跌眼鏡：他拿著零食袋，一直向前狂奔，然后沖到了垃圾桶面前扔掉了垃圾，唉~白忙活一場。而正當(dāng)我往回走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽正在喝牛奶，喝完以后以飛快的速度扔進(jìn)了草叢里，這我全看在眼里，飛奔過去把牛奶盒撿了回來扔進(jìn)了垃圾桶并對媽媽進(jìn)行了“批評教育”，看到媽媽羞愧的樣子我心里很自豪。
這次行動雖然收獲微小，但是我教會了媽媽在公共場合不亂扔垃圾的習(xí)慣，所以心里甜甜的。
作文：身邊的文明 篇24
星期天，我寫完作業(yè)就去街上玩兒。
我玩的正高興，小賣鋪旁邊有一個(gè)男孩兒買了一袋兒辣條，接著就把食品袋隨意地扔在地上，然后頭也不回就走了當(dāng)時(shí)我沒有去制止他，卻不由得長嘆一聲，自言自語的說：“這就是文明城市，省政府剛剛發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，就做成這樣呀�！毕胫蚁蚯白吡藥撞�，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾桶。就在這時(shí)，旁邊又有一位穿戴非常潮流的大哥哥，把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走了。走來一位年邁的殘疾老人，很吃力的把飲料瓶撿了起來。這時(shí)我又想，雖然這位大哥哥可很帥，但他的心靈并不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美，所以我覺得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美，外表美，更重要的是還要心靈美，內(nèi)在美。
過了一會兒，我坐在石頭上休息，突然鄰居家的小男孩兒在玩水，我看見急忙走了過去，制止了她的行為，我耐心的對她說：“弟弟不要玩水了好不好，你知道嗎？有的山區(qū)連水都喝不到，為此而死�！毙〉艿軕M愧的低下頭，對我說：“好姐姐，我以后不玩水了�！薄暗艿埽@就對了，以后要做個(gè)好孩子，好啦，去玩吧�！蔽液鋈挥X得自己好偉大，好像也長大了許多。是啊，創(chuàng)建文明城市，不但要從自我開始，還要對身邊不良行為的人進(jìn)行制止。
總之，要想把我們的城市變得更好，需要大家齊心協(xié)力，講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
作文：身邊的文明 篇25
文明是中華傳統(tǒng)美德，文明24字核心價(jià)值觀中的一詞，相信大家對這個(gè)詞都不陌生，但是有幾個(gè)人能做到呢？你不可能教會每個(gè)人都學(xué)會文明，但你可以從自己做起。
那天，我和媽媽在醫(yī)院門口公交車站等車，看見旁邊一隊(duì)人在排隊(duì)，我們也排了過去。車來了，大家井然有序，不緊不慢的上車。這時(shí)突然從東邊闖來一個(gè)小伙子從一位老奶奶身旁跑去。把老奶奶碰倒了，還不扶起來。排在我后面的小姐姐二話不說就過去把老奶奶扶了起來，你以為她會站在原位嗎？不，她沒有，她又重新排了隊(duì)。這在大家眼里也是一種文明。
在車上，哪位小伙子把面包的塑料袋隨地一扔，一位小學(xué)生看見后立馬制止說：“叔叔，這不是您家，這是大家共有的地方，請您把垃圾撿起來�！薄澳阌惺裁礄�(quán)利讓我撿，別管閑事”。小伙子不服氣的說。小學(xué)生看見他不愿意撿，就把垃圾撿起來塞進(jìn)他的包里�！澳愀墒裁�？”小伙子氣憤的說。小學(xué)生笑著說：“物丟了，就得原主呀�！毙』镒硬徽f話了。
這種事是經(jīng)常發(fā)生的，但我們應(yīng)當(dāng)盡量減少這些不必要的事。讓我們一起大手拉小手，永駐文明城吧！
作文：身邊的文明 篇26
哎，家里的垃圾又滿了。我下了樓，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側(cè)的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎么遠(yuǎn)，可如果我走右邊，也許會被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過去。
在一片狼藉前，地上倒?jié)M了垃圾。我開始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場大病似一般轉(zhuǎn)身要走。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠(yuǎn)？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執(zhí)呢。
年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔，拉起女兒就走。“不行！老師說過不能亂丟垃圾的。”她邊說邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠(yuǎn)處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個(gè)小女孩看著只有五六歲，頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！
其實(shí)做文明事不難，只要你認(rèn)真做，我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民！
作文：身邊的文明 篇27
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動為老人讓座，主動拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣�，車上人很多，連一個(gè)空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機(jī)，都像沒看見似的繼續(xù)一動不動的坐著。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧。”那位老奶奶連忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會變得更加美好！
作文：身邊的文明 篇28
初一如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
有很都文明事例在我身邊，但是最不能讓我忘記的的是那個(gè)女孩燦爛的微笑，像一位路過的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心靈照亮。
那是一個(gè)平凡的下午，小雨淅淅瀝瀝地滋潤著萬物。我放了學(xué)，正站在路口等車。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人，無聊時(shí)，為他們編織一些可笑的故事，以此打發(fā)時(shí)間。
突然，有一個(gè)女孩子闖入我的視線，讓我注意她，不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝，也不是因?yàn)樗@艷的外表，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原來她手里拿著一根棒棒糖。只見她搖晃著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙。可她并沒有馬上吃掉棒棒糖，品嘗那滋味，而是在四處張望些什么。這舉動令我更為好奇，她究竟在找什么？她好像找到了，朝著什么走去。
這時(shí)的她狼狽極了，手里要拿棒棒糖，要拿傘，又要拿著一個(gè)袋子，手里還攥著那張包裝紙，這使她半個(gè)身子都受到了“滋潤”。我不禁心中暗暗喊道：“那張破紙扔掉算了，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害，要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎？”她忽然在一個(gè)垃圾筒面前，該不是……她小心翼翼地將那張包裝紙扔了進(jìn)去，為此她的袖口上沾上了雨水，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得地一口將那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里，微笑著離開了。我望著身邊的人，竟沒有人看到這令人感動的一幕，也沒有人為此而佇立，停留。
我心中突然很不是滋味，就像是喝了一杯濃縮咖啡，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。
如今，我早已記不得那女孩微笑時(shí)的神情了，可她的燦爛卻依然在我心中，它無時(shí)無刻不照耀著我的心靈。那女孩就在我的身邊，在那下雨的午后，在那記憶的深處。
如果說，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會變得多么美好。有時(shí)一句關(guān)切的話語，有時(shí)，一個(gè)親切的微笑，有時(shí)是多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)……
過馬路時(shí)，走到斑馬線上，等到紅燈時(shí)再行走。這樣，既遵守了交通法規(guī)，又減少了受傷害的概率。要將自己的安全放在首位。等一等又何妨呢？
在公交車上，看見老人上車來，伸出手來讓他們扶一下，站起身來，將自己的位子讓給他們坐下，把他們當(dāng)作是自己的爺爺奶奶來對待，這樣是不是好很多呢？
快！心動不如行動，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人的和諧的文明社會吧！
作文：身邊的文明 篇29
大家好，今天我想和大家說一個(gè)問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因?yàn)槲拿魇侵袊膫鹘y(tǒng)禮儀，我們是中國的一份子，更加應(yīng)該為中國多多奉獻(xiàn)，下面就是我身邊的一件文明行為。
這是一個(gè)炎熱的中午，我上完了補(bǔ)習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時(shí)上來了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語，看著手機(jī)，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動機(jī)，正當(dāng)這時(shí)，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時(shí)我看見了一些有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個(gè)借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時(shí)震撼了，心中對中年男子無比的敬重，�。∷俏覀兊尿湴�，如果世界上多一點(diǎn)著樣的人，那世界的明天將更美好！是的，中國就是一個(gè)大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那這個(gè)大家才更加歡樂！
作文：身邊的文明 篇30
聰明的你告訴我，生命是什么？對于整個(gè)世界來說，人的生命是最珍貴的，所以，我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓生命白白糟蹋，正視生命。但，有些人總喜歡拿生命當(dāng)兒戲。于是，血的教訓(xùn)便發(fā)生了。
有一次，我真正看到了血的教訓(xùn)。那天晚上，我們一家從外婆家吃晚飯回來，經(jīng)過立交橋時(shí)，一場悲劇展現(xiàn)在我的眼前，一輛大型卡車撞到了一輛電瓶車上的年輕叔叔。因?yàn)楫?dāng)綠閃爍時(shí)，卡車加起油門，飛一樣的向前前進(jìn)，這時(shí)，對方的電瓶車突然向閃電似的，騎過來，由于卡車車速太快，剎不住車，正好撞到了年輕叔叔的腳。血染紅了地上。他們的家屬接到消息后，一定悲痛萬分，他們留給父母的，唯有痛苦和悲哀，唯有時(shí)時(shí)刻刻的想念，唯有滴滴悔恨的淚水。
如今在馬路上，無論是行人還是車輛，都有闖過紅燈，黃燈的事件，人們根本不正視生命。生命，對每個(gè)人來說，只有一次。今天他還和妻兒笑，明天肯能就僵臥在床了。今天他還和朋友歡聚一堂，明天也許缺胳膊少腿，今天他還在馬路上有說有笑，明天也許匆匆去世。這是為什么呢？也許就因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則吧。
只有遵守交通安全，不闖紅燈，不超速，不隨便橫彎馬路，才能確保我們平平安安回家。生命是寶貴的，我們是祖國的希望，是國家的未來。為了祖國的明天，一定要增強(qiáng)交通安全意識，讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一些哭聲。
作文：身邊的文明 篇31
我生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里。在這個(gè)漂亮的園子里，有四個(gè)果園，六座古廟。園子里有蘋果樹、梨樹、桃樹、棗樹、榆樹、槐樹、松樹、柏樹、銀杏、柳樹、楊樹、桑樹、核桃樹，等等。這些樹的葉子，長得非常茂密，幾乎能把這幾座古廟遮住。
園子里面不僅有漂亮的樹，還有美麗的花，比如迎春花、紫丁香、榆葉梅、月季，牡丹，芍藥，等等。這幾天校園里的牡丹都開放了，姹紫嫣紅，非常美麗。
這樣美麗的一個(gè)環(huán)境，總有些人不愛惜它，有很多不文明的現(xiàn)象。比如，有些小男孩拿著棍子打牡丹花，牡丹花的花瓣紛紛墜落，最后只剩下光禿禿的葉子；校園里長出來的刺梅，金銀花，由于能泡茶，很多老人在它們剛結(jié)出花苞的時(shí)候，就摘走了；有一些大哥哥，他們拿著小刀，在楊樹上，銀杏樹上，刻下了一道道傷痕，那些傷痕慢慢長大，我覺得很像樹的眼睛，在時(shí)刻的注視著我們，它的眼神，使我不敢抬頭看它。
但是，在我們身邊，也有很多文明的現(xiàn)象。
在我們的院子里，有一個(gè)大個(gè)子伯伯，他每天早上很早很早就起來，在校園里散步，看到垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我上學(xué)經(jīng)過園子的時(shí)候，經(jīng)�？匆娺@個(gè)伯伯在撿垃圾。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫游嘉穎，是我的好朋友。每天上學(xué)，我們還沒有來的時(shí)候，她就早早到校，把教室打掃得干干凈凈。下午我們放學(xué)的時(shí)候，她會和值日生在一起，又把教室衛(wèi)生做一遍，她才回家。
文明還要從自我做起。
我們經(jīng)常和陳叔叔、李叔叔家一起出去郊游、野炊。我們制造出來的垃圾，都會放在一個(gè)袋子里，在離開的時(shí)候，帶走垃圾，并把它扔到垃圾桶里。
記得有一次，我們一起出去玩兒，那里的環(huán)境非常的美麗，有水，有樹，有花，還有小草。但是草地上有很多垃圾，很不好看。我們就一起把那些垃圾收拾干凈。每次出去玩的時(shí)候，我們不但把自己的垃圾收拾干凈，而且，還把別人扔的垃圾收拾干凈。
我們都要熱愛自己生活的環(huán)境，做個(gè)文明人。
作文：身邊的文明 篇32
文明之家取決于每個(gè)人。我們周圍的環(huán)境被我們周圍的人和我們周圍的文明所美化。
文明的口號地球是我家的綠化，在許多人的心目中種植了文明的種子�？茖W(xué)家們發(fā)明了電動汽車，以減少廢氣污染；國家建立了一個(gè)植樹節(jié)，使愛的綠色空氣飛翔；花卉和植物的口號簡單而動人。在星期一的升旗儀式上，我聽說政治和教育辦公室主任在講臺上贊揚(yáng)了一些留學(xué)生在學(xué)校逗留期間在校園里小心翼翼地做衛(wèi)生工作。
每個(gè)人都帶著掃帚和其他勞動工具走到校園的每一個(gè)角落，掃過角落里的每一塊垃圾。贊揚(yáng)屬于贊揚(yáng)，但只要聽別人說，就不會有太多的感情。直到星期六早上，我和我的同學(xué)們才匆忙地從宿舍趕到教室，不小心看到了傳說中的環(huán)境友好型團(tuán)隊(duì)。
他們似乎又小又矮，年輕的臉應(yīng)該是初中二年級的學(xué)生。他們瘦削的身體在花壇上來回搜尋垃圾。一陣風(fēng)把他們剛剛打掃過的花壇弄臟了，他們耐心地打掃了校園�？纯催@個(gè)環(huán)保小組的背面。
我忘了搬家，忘了打鈴，好像一切都結(jié)束了似的。我周圍這種無私的文明讓我感到很高興，因?yàn)槲腋绺缭诩依锏奈拿餍袨椤Ｋ且粋�(gè)三年級的學(xué)生，他應(yīng)該知道如何在他的內(nèi)心深處保護(hù)文明。他總是穿得那么干凈。他去上學(xué)，走在右邊。記住，左邊和右邊的車輛沒有看到他違反交通規(guī)則。把座位放在車?yán)�，尊重學(xué)校的老師。
當(dāng)他放學(xué)回家見到他的長輩時(shí)，他非常響亮和快樂。在路上，他吃了剩下的紙屑，不把它們?nèi)釉谒男∈掷铮钡剿吹嚼�。這是一件普通的事情，但他一直堅(jiān)持這是一件偉大的事情。他讓我為他感到驕傲。
我周圍的文明人一直在保護(hù)這個(gè)美麗的地球村。
作文：身邊的文明 篇33
文明就是不亂丟垃圾，文明就是文明用語（不亂說臟話），文明就是不在公共場合大聲喧嘩，文明就是愛護(hù)大自然。每一個(gè)人都懂得什么是文明。
可是真正能夠做到文明的人，卻廖廖無幾，我也不例外，但在我的身邊也有很多文明的事。下面，我就給大家介紹下我身邊能夠做到文明的人吧。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我踏著沉重的步伐，來到了校門口，看見了一個(gè)身高一米三左右（甚至不到一米三）穿著黑色的上衣和黑色的褲子，有一雙大眼睛的小男孩中，把一個(gè)剛吃完包子的袋子，隨便亂丟（沒有丟進(jìn)垃圾桶里面）就揚(yáng)長而去，我心想“這個(gè)小男孩真不講文明，破壞了環(huán)境，真想把那位小男孩拉回來，告訴他亂丟危害度，再讓他把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，再放他走�！�
突然一位穿著校服的小女孩進(jìn)入我的視線，當(dāng)她踩到袋子時(shí)，我本以為她不會不理睬，可是我想錯(cuò)了，她彎下腰，把袋子撿越來，不管垃圾桶有多么遙遠(yuǎn)，她也會把袋子丟進(jìn)垃圾桶里，才肯走。
當(dāng)她走到了馬路中間，突然一輛紅色的小汽車朝她開來，司機(jī)沒看見前面的小女孩，快要撞上時(shí)，我來不及，就像箭一樣沖了出去，拉住她的手，把她拉了回來。
她還沒回過神，等到她回過神來了，她感激地說：“謝謝你，大姐姐，如果沒有你拉住我的手，我就不會再這個(gè)美好的世界里。”
我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我也有一個(gè)和你年紀(jì)差不多的妹妹，我也希望她遇到這樣的事的時(shí)候，也有人出手相助�！睆倪@件事以后，我下定決心要做一個(gè)文明的人。
文明就在我們的身邊，我讓我們做一個(gè)文明的人吧，只要做文明的人，不僅環(huán)境會變的沒有垃圾，而且世界也會變的美好。
作文：身邊的文明 篇34
——國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰
講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。自入校以來，我們就每天早晨誦讀弟子規(guī)，學(xué)校的意向很清楚，就是為了讓我們能做一個(gè)講文明、講禮貌的人。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)講文明、有禮貌的人才懂得如何去尊重別人，才會受到別人的尊重�！�
我們班里也制定了文明公約，每個(gè)人都在上面簽了字，以此來約束自己。時(shí)間長了，同學(xué)們便也習(xí)慣了，改掉了不少毛病，文明程度也有了不小的進(jìn)步。
那是一個(gè)夏天，臨近考試，許多同學(xué)都坐在自己的位置上認(rèn)真的做著作業(yè)，我自然也一樣�；鹄崩钡奶柾ㄟ^玻璃照射到我們身上，令人煩躁不堪，我撓著頭想一道題，只聽“嗖”的一聲，一個(gè)“不明物體”從我耳邊飛過，然后又是“啪”一聲，最后就是“啊”一聲慘叫。我下了一跳，趕緊過身，只見一位同學(xué)渾身是水，地上還有一個(gè)已經(jīng)漏完水的空瓶。我心想：又有一出好戲看了�？隙ㄓ质悄膫�(gè)同學(xué)和別人打鬧不小心扔過來的，這次碰上他，算他倒霉。這位同學(xué)是我們班出了名的脾氣不好，再看看他的體格，“唉。”我搖了搖頭�？烧l曾想，那位同學(xué)竟然非但沒有發(fā)火，而只是撲了撲身上的水，然后把瓶子還給了原主。這一下，弄得扔他的那位同學(xué)十分不好意思，趕忙過來給他道歉，他也很平淡的笑納了。這不禁令我一驚，要是我，怎么還能壓得住火氣，不說發(fā)火，怎么地也得“動幾下口”說說他。我坐了下來，陷入了沉思：古人云“人非圣賢，孰能無過？”，我們又為什么不能多寬容忍讓一些呢？這樣于人于己，不都是一件好事嗎？同時(shí)，這也反映了一個(gè)人的道德素養(yǎng)和文明程度，正所謂：退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜，這不也正是文明的體現(xiàn)嗎？這件事，令我感觸頗深，遲遲不能忘懷。
文明是什么？文明是一首歌，一首優(yōu)美動聽的歌。如果一個(gè)社會丟失了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出美妙動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個(gè)社會缺少了文明，就像一朵失去了雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎；文明是一顆星，一顆熠熠生輝的星。如果一個(gè)社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算它曾經(jīng)多么燦爛奪目，也無法再打動人心。
所以，讓我們一起去尊重文明，熱愛文明吧，真正做到“文明交往禮為先”！本著“講文明，樹新風(fēng)”的人生態(tài)度共同努力，一同建設(shè)我們美好的班級，美好的祖國！
作文：身邊的文明 篇35
許許多多的人都看過漫畫，往往漫畫只是讓我們一笑而過，但是，有這樣一則漫畫，卻引起了我的深思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，看見在垃圾桶旁有一堆散發(fā)著惡臭的垃圾。人們路過都捂著鼻子走開了，只留下幾只蒼蠅在垃圾上無憂無慮地飛著。這時(shí)，女同學(xué)先走了上去，把垃圾放回了它們的家（垃圾桶）；男同學(xué)寫了一張文明只差一步的字條粘在了垃圾桶上……
文明，其實(shí)就在我們身邊，離我們很近，但又有幾個(gè)人能做到呢？這件事只是一個(gè)簡單的文明與不文明的問題，實(shí)踐起來卻很難！一個(gè)人要是從小就可以做到象把外邊無人管的垃圾放回垃圾桶里去的事，他（她）就會是一個(gè)文明的人。
曾看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人的風(fēng)箏掛在了樹上，他夠不著，怎么辦呢？這時(shí)，他靈機(jī)一動，便踩在樹下的公共椅上去夠。而另一個(gè)人也遇到了同樣的情況，他也踩在了公共椅上，只不過他在椅子上點(diǎn)了一張紙……．
文明，離我們有多近呢？只能靠你自己解決！
作文：身邊的文明 篇36
太陽火辣辣的，大地都要被太陽烤焦了，人們被曬得不知往哪兒躲才好，馬路上人影稀少。
我和爸爸媽媽一起去外婆家，快到外婆家，爸爸去超市給外婆買東西，我和媽媽在路旁等爸爸。這時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來了一輛三輪車，騎車的是一位兩鬢斑白、慈眉善目的老爺爺。他那張蒼老的臉已被太陽烘得顯出一絲絲紅潤。車在我們面前停了下來，他見我們滿頭大汗，笑瞇瞇地說：“要坐三輪車嗎？”媽媽搖搖頭說：“我們在等人，不用了�！崩蠣敔斠娢覀冞@么熱，和藹可親地說：“天這么熱，就要到我車上來躲躲吧。”媽媽說：“那怎么行啊，您還要做生意呢！”老爺爺笑著說：“沒關(guān)系，上來坐吧。”我連蹦帶跳地上了車，啊，舒服多了。我偷偷看了老爺爺一眼，他見我們坐得那么開心，也高興地笑了。過了一會兒，爸爸來了，我跳下車，小聲跟爸爸說了這件事，并且讓爸爸拿些錢給老爺爺，可老爺爺怎么也不肯收下。
多么淳樸、多么善良的人��！雖然只是一件小事，卻讓我們感受了人情的溫暖。如果每一個(gè)人都能像這位老爺爺做一些幫助他人的事，那么社會將會變得更加美好。
作文：身邊的文明 篇37
在生活中有許多不文明行為，比如：隨地吐痰、吐口香糖、一張口就罵人、心眼小愛打人、見到長輩不打招呼等等。在諸多的不文明行為中，在公共場合吸煙是最不文明的。
那些在公共場合吸煙的人有沒有想過吸煙會導(dǎo)致哮喘、肺炎、肺癌、高血壓、心臟病等疾病。其中吸出來的二手煙對被動吸煙者的危害一點(diǎn)也不比主動吸煙者輕，特別是對少年兒童的危害尤其嚴(yán)重。調(diào)查顯示，在中國，被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經(jīng)常在家庭、公共場所遭受他人的二手煙。除此之外，職場、會場等，也經(jīng)常會成為二手煙泛濫的場所。雖然沒有直接吸食香煙，可是呼入體內(nèi)，仍能對身體造成危害，甚至比吸煙者的危害更大。
記得有一次爸爸帶我去參加朋友聚會，當(dāng)時(shí)全桌的男士都在吸煙。因?yàn)槭嵌欤T窗都關(guān)的很嚴(yán)，二手煙在屋子里飄呀飄，當(dāng)煙飄到我這邊時(shí)，我做出不臉煩人的樣子扇走煙，我以為這樣會引起大人們的注意，而那些大人們卻無動于衷。那些煙好像也很得意，一直向我發(fā)起進(jìn)攻，讓我難受死了，我想咳嗽卻咳不出來，喉嚨里真不是滋味，我難受的一直在扭動，這也沒有引起他們的注意。我實(shí)在忍不住了，站起來大聲道：“叔叔、伯伯，你們不要吸煙了，那只會給我們帶來壞處，沒啥好處！”叔叔、伯伯聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，都熄滅了煙。那些討厭的二手煙也服氣了慢慢消失在空氣中了。
讓我們行動起來，遠(yuǎn)離不文明，讓明天充滿美好，讓我們的世界從此開始沒有不文明，只有文明。
作文：身邊的文明 篇38
文明其實(shí)就在我們身邊，有時(shí)也許只是一句“謝謝”、“對不起”……有時(shí)，也許只確彎彎腰撿起地上紙屑，這些都是文明的行為。如今，有一個(gè)好機(jī)會讓我們來表現(xiàn)自己，現(xiàn)在佛山正在舉辦創(chuàng)文明活動，讓我們也出一份力吧！
一天，我悠閑地在小區(qū)散步，突然一片光禿禿的土地映入我的眼簾，我想：這光禿禿的土地在那么多綠化中顯得多么引人注目啊，怎么辦呢？再過兩三個(gè)月檢查組就要來了。對了，我種一些樹苗不就行了嗎？
第二天，我去把我買的小樹苗播種了，以后幾天里，我天天澆水，天天盼著它長高、長大。眼看著檢查組來的時(shí)間越來越近了，我依然照樣給它澆水，不過這幾天我會給它施肥。
我盼星星盼月亮終于把樹苗盼大了，在四面八方的小花小草的襯托下，我棵樹就像蚌里的珍珠一樣。剛好這個(gè)下午檢查組來了，得了個(gè)A，真好啊！每閃想到我為小區(qū)增添了一份色彩，我就情不自禁的有點(diǎn)小驕傲了。
作文：身邊的文明 篇39
我們的生活中，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和小伙伴并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和小伙伴便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的文明之曲。
還有一次，一個(gè)炎熱的下午，我和姐姐在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和姐姐好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將會變得更美好�?/p>
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
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