成人之美的事例作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成人之美的事例作文，歡迎大家分享。
成人之美的事例作文 篇1
子曰：“君子成人之美，不成人之惡，小人反是�！痹诿恳粋�(gè)取得非凡成就的人背后，似乎總是有著這樣一群在其身后默默地給予著他力量的人。有時(shí)，這很可能是一句微不足道的話語(yǔ)，但其力量卻足以使那些在君子眼中有美可成之人的人生變得無(wú)比絢爛而又輝煌。
在紐約大沙頭堡貧民窟中，有這樣一個(gè)小男孩，他整日無(wú)所事事，逃學(xué)、打架，偷竊，不學(xué)無(wú)術(shù)，遭鄰居街坊們?cè)骱薏灰眩彩チ思胰藢?duì)他的希望，甚至，就連最疼愛(ài)他的奶奶，那個(gè)給予他最大期望的人也僅僅以為他可以成為一艘五噸重的小船上的船長(zhǎng)。
然而，一句平凡的話語(yǔ)，卻改變了他的命運(yùn)，甚至因此而改變了整個(gè)紐約州的命運(yùn)。
一天，在這個(gè)小男孩像往常一樣從教室的窗臺(tái)上跳下，伸著他的小手走向講臺(tái)時(shí)，正好被路過(guò)教室門(mén)口的校長(zhǎng)——皮爾·保羅逮了個(gè)正著。小男孩有點(diǎn)膽怯，因?yàn)楫吘故潜恍ｉL(zhǎng)逮著了，但他卻裝出一副滿不在乎的樣子，一副無(wú)所謂的神情站在校長(zhǎng)的面前。他知道自己被逮的后果，但是礙于作為“老大”的臉面，他不得不擺出一副高傲的模樣，其實(shí)，他的內(nèi)心早已準(zhǔn)備好了迎接暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)。
但出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有訓(xùn)斥他，反而讓他伸出雙手，把他的小拇指輕輕地提起，誠(chéng)懇地說(shuō)道：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指，就知道你一定會(huì)是美國(guó)紐約州未來(lái)的州長(zhǎng)�！�
小男孩震驚極了，因?yàn)槌俗類?ài)他的奶奶之外，從來(lái)沒(méi)有人給予過(guò)比奶奶更高，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的評(píng)價(jià)。他幼小的心靈受到極大的鼓舞，因?yàn)檫@是他出生以來(lái)，聽(tīng)到的最和藹、最慈祥且對(duì)自己的期望值最高的一句話。
他記下了校長(zhǎng)的話并堅(jiān)信這是真實(shí)的、可以實(shí)現(xiàn)的。自那天起，大沙頭堡的.街頭上多了一個(gè)模仿州長(zhǎng)的小孩，而那個(gè)衣服沾滿泥土，語(yǔ)言骯臟難聽(tīng)，行為拖沓的小孩，隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去了。四十年后，小男孩真的就成為了紐約州的州長(zhǎng)了。
這個(gè)小男孩就是羅爾斯——美國(guó)紐約州第五十三任州長(zhǎng)，也是紐約州歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)。
成人之美的事例作文 篇2
欣賞是一種做人的美德，是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種理解，一種依賴，一種祝福；欣賞會(huì)使我們具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
培根曾說(shuō)過(guò)："欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。"不錯(cuò)，學(xué)會(huì)欣賞一種景，便心有自然，聲融自然。例如，欣賞水景時(shí)，清新的水霧撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽；欣賞花海時(shí)，彌漫的方向讓人心情放松，還有一種飄飄然的感覺(jué)；欣賞日出或日落時(shí)，雄壯的景象使人開(kāi)闊胸襟，擁抱自然�？傊�，學(xué)會(huì)欣賞美景，能陶冶人的心境。
其實(shí)，欣賞藝術(shù)，也能讓人感到輕松與快樂(lè)。當(dāng)揚(yáng)起優(yōu)雅輕緩的旋律時(shí)，欣賞音樂(lè)的人，總會(huì)隨著音樂(lè)，逐漸地放松；當(dāng)揚(yáng)起歡快活潑的旋律時(shí)，我相信，所有的人聽(tīng)見(jiàn)了都會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，當(dāng)然，除了那些不懂藝術(shù)的漠視者。
欣賞，最重要的還是要學(xué)會(huì)欣賞人。我曾在品德書(shū)上看到過(guò)，欣賞人，是欣賞藝術(shù)中的最高境界。的確，欣賞人能夠使人進(jìn)步，能夠開(kāi)闊人的胸懷。一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人，就會(huì)輕而易舉地看出他人的優(yōu)點(diǎn)，從而，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己明白山外有山，人外有人的道理，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短，便使自己進(jìn)步了。一個(gè)人他并不會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己就會(huì)得意洋洋，但一旦發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，就會(huì)長(zhǎng)上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會(huì)欣賞他人的人，并不會(huì)這樣，發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)就會(huì)盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯(cuò)誤的發(fā)上；而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己便會(huì)努力地追趕，并不會(huì)產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。
就是這樣，學(xué)會(huì)了欣賞事物，會(huì)使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。
欣賞的好處還有許多，所以說(shuō)，欣賞是一種做人的美德。
成人之美的事例作文 篇3
人生需要友誼，因?yàn)橛颜x會(huì)使一切變得更加美好。而人生又離不開(kāi)朋友。老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，更離不開(kāi)別人對(duì)他的欣賞。人生只有擁有了別人對(duì)他的欣賞，才可能會(huì)改變。沒(méi)有欣賞的人生，就像一株已凋零的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)回到那燦爛的一刻，只會(huì)越來(lái)越枯萎，最后化作泥土。而被欣賞的人生，就像那四季青，無(wú)論遇到怎樣惡劣的天氣，它都能依然挺立。它不像花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，被風(fēng)吹日曬就會(huì)凋零。所以，人生因關(guān)懷因欣賞，才能找回自己，找到自信。
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者比產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。
記得有一篇作文寫(xiě)得好：一個(gè)已經(jīng)差到極點(diǎn)，調(diào)皮的學(xué)生，當(dāng)所有的老師都放棄他的時(shí)候，他的班主任沒(méi)有放棄他，像慈母一樣關(guān)心他，每天開(kāi)導(dǎo)他。教育他，為他補(bǔ)習(xí)功課，上討論課，也征求一下他的意見(jiàn)……這位同學(xué)深深地感受到了老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和老師對(duì)他所寄托的無(wú)限希望，他不敢再自暴自棄了。于是，他下定決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，干出一番事業(yè)，報(bào)答老師，報(bào)效祖國(guó)。若干年后，一位事業(yè)有成。容顏煥發(fā)的青年男子回到母校，跪在老師的跟前，深情地說(shuō)："老師，沒(méi)有您，就沒(méi)有學(xué)生的今天……”
是��！人生需要關(guān)懷。需要欣賞。沒(méi)有這些品德的人，生活該是多么悲悵，生命該是多么毫無(wú)意義。而正在給予他人欣賞的人，內(nèi)心又是多么仁愛(ài)。給予他人欣賞不緊是對(duì)他人心靈上的鼓勵(lì)，更是對(duì)自己自身素質(zhì)的考驗(yàn)。培根說(shuō)："欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心誠(chéng)，四�？菘�，叢山荒蕪�！�
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞時(shí)一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
成人之美的事例作文 篇4
阿姆斯特郎曾說(shuō)過(guò)一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步？”這早已是全世界家喻戶曉的名言，但同他一起登陸月球的奧爾德林也有一句話鮮為人知。
在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)上，一個(gè)記者突然問(wèn)了奧爾德林一個(gè)很特別的問(wèn)題：“阿姆斯特郎先生下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，為此，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾呢？”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注視下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“各位，在喝著美妙的威士忌時(shí)，可千萬(wàn)別忘了，回到地球時(shí)，我可以最先出太空腔的。”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)：“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人”。話畢，四周響起了熱烈的掌聲。
試想，成功不屬于自己，自己只是一個(gè)成功的陪襯物，你會(huì)不會(huì)欣賞別人的成就，成人之美不但是一種修養(yǎng)，更是一種美德。誠(chéng)如，哈利法克斯所說(shuō)：“真正的美德如河流，愈深愈無(wú)聲�！�
成人之美的事例作文 篇5
古有遺訓(xùn)：“君子成人之美�！闭\(chéng)哉斯言！他人之功，應(yīng)樂(lè)之；自身之功，應(yīng)低調(diào)處之。贊美他人的長(zhǎng)處，不自視清高，也不失為一種高雅的人生之境。
他人的長(zhǎng)處被我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，應(yīng)替他高興，那么，他人也將同樣為你的長(zhǎng)處而高興，贊美他人的優(yōu)異之處，收獲的不僅是他人與你同樂(lè)的歡愉之景，更是生命的歡欣。
民國(guó)的煙雨葬送了多少人杰，卻抹不去他們留下的豐功偉績(jī)！“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”狂放如劉文典先生，敢于當(dāng)面斥責(zé)的他，卻也對(duì)陳寅恪先生禮敬有加，他認(rèn)為陳寅恪先生文學(xué)水平之高，自愧不如�？梢�(jiàn)，文典先生即便狂傲，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)陳寅恪文學(xué)品格上的優(yōu)異時(shí)，也贊賞有加，甚至于直呼：“吾不如之”。其贊美他人之長(zhǎng)處，不僅令他備受后人推崇，也令他成為了舉世矚目的千古名家！
讓我們逆著時(shí)間的步伐，往前追溯。東漢末年，戰(zhàn)亂四起，兵臨城下，飛沙狼煙，各路諸侯，金戈鐵馬，只為一紙江山。
舍棄也是一種美，叫成人之美……
愛(ài)是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜；愛(ài)是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福；愛(ài)是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺(jué)得美麗！
所有的結(jié)局都已經(jīng)寫(xiě)好，所有的淚水都已經(jīng)起程！很多時(shí)候，選擇放棄不是不想愛(ài)，也不是不敢愛(ài)，怕只怕，有時(shí)候愛(ài)也是一種傷害！殘忍的人，選擇了傷害了別人；善良的人，卻往往選擇了傷害自己……
因?yàn)槎茫赃x擇放棄，因?yàn)樗溃?.)放棄也是一種美，叫做成人之美！
學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)忘記……
一個(gè)人，總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)要忘記的事情，真的就那么忘記了……
其實(shí)勉強(qiáng)真的沒(méi)有幸福的，分開(kāi)了，你會(huì)看到以前自己在浪費(fèi)時(shí)間，一個(gè)人的世界也可以活得很精彩！
在以后的日子里，縱然只有一個(gè)人，也會(huì)過(guò)得很好的！
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