我的光芒作文范文650字（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的光芒作文范文650字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的光芒作文650字 篇1
一粒種子，要是有晶瑩剔透的降水和充裕的太陽，就可以成長為叁天大數(shù)；一顆小小毛蟲，經(jīng)拼搏便能夠變成每個(gè)人鐘愛的彩蝶；每一個(gè)人，要是經(jīng)過不懈奮斗和拼搏，就可以綻開自身與眾不同的光芒。
歲月如流般從我的手指尖緩緩的滑過，因?yàn)槲覐囊粋�(gè)咿呀學(xué)語的寶寶變?yōu)橐粋�(gè)十二歲的小女孩，但還記得，記得我尋找屬于我光芒的那一刻。
自小，我的媽媽就要我學(xué)習(xí)跳舞，她一直說人生的道路便是一個(gè)漫漫長夜，希望給你一樣一直恪守的個(gè)人愛好。當(dāng)我們第一次學(xué)習(xí)跳舞時(shí)，我正在開胯，教師忽然將我臀部往里推，我大喊一聲，一陣陣專心致志的痛疼涌來，眼淚盈眶，我覺得咬緊牙憋住，但豆大的眼淚卻打下在冰冷的木地板上。過去了很久，教師才不要啊，那一刻，我是多么的恨哪個(gè)舞蹈老師��！
從那時(shí)起，是我較長的時(shí)間都不愿去授課，但母親一直激勵(lì)我，寬慰我，她老是低聲細(xì)語地對(duì)我說道理：“商品，你的人生之路都會(huì)有起起伏伏，每一個(gè)人都是會(huì)歷經(jīng)磨煉，僅有挺過去了這種，你才會(huì)越來越更為頑強(qiáng)，英勇。你需要記牢寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。”慢慢地，因?yàn)槲叶�，再度撿起了�?duì)舞蹈的這份激情，相互配合教師開展訓(xùn)煉，認(rèn)真完成每一個(gè)姿勢(shì)，每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
在哪個(gè)新月如鉤的夜里，我的手上牢牢地地緊握著一級(jí)考經(jīng)。溫柔月光靜靜的撒在我的的身上，我的心里牢牢地地回旋著這句話：寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。舞蹈，要我尋找屬于我的光芒！
時(shí)間那般很快，眨眼睛間，我已經(jīng)考出了十級(jí)，但我對(duì)舞蹈的這份激情，卻分毫不降。舞蹈，要我洗心革面一般，要我從哪個(gè)沒有自信心，乃至一些不自信的我，變?yōu)橐粋�(gè)信心快樂的人。
舞蹈，讓我找到了信心，找到屬于我的光芒。
我的光芒作文650字 篇2
一棵小草經(jīng)過露水的滋潤也能發(fā)芽成參天大樹，一支丑陋的毛毛蟲也能破繭成一只美麗的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就沒有什么是做不到的。
從幼年就有一個(gè)夢(mèng)想從我的心里散播出種子——就是畫畫，我從幼兒園里就愛亂涂亂畫，就是涂鴉。看我很喜歡，媽媽就給我買了涂鴉本。
在一年級(jí)的時(shí)候，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)水粉畫，我以我自己的風(fēng)格完全不按照老師的指示，自己畫起來，一筆一劃認(rèn)真的畫，我認(rèn)為自己畫的足夠完美，就得意洋洋地把我的畫交給了老師，迫不及待地等待老師好好地表揚(yáng)我一番，可老師卻板著臉對(duì)我說：“你這是畫畫嗎？涂涂畫畫地，你要不說我還不知道這是人能畫出來的，簡(jiǎn)直是糟糕透了，喂！你媽媽花錢給你來學(xué)習(xí)畫畫，不是讓你來玩的。喏，拿去再畫一張。”
老師劈頭蓋臉地罵了我一頓，讓我有點(diǎn)不知所措，心里猛地一抽，鼻子酸酸的，眼淚將奪眶而出，我從來沒有被人這么罵過，讓我對(duì)自己很質(zhì)疑，難道媽媽以前對(duì)我畫的表揚(yáng)都是虛假的，為了哄小孩？甚至我心里有點(diǎn)恨這個(gè)老師，有點(diǎn)點(diǎn)恨自己，自己太沒用了。
在這時(shí)候，我想起幼兒園老師曾對(duì)我們說過的一句話：“在困難和沮喪面前不能退縮，因?yàn)槔щy就像彈簧，你進(jìn)了，它就退縮了，在這時(shí)候，心中越要有這個(gè)念頭‘我能行’。”以前我聽得模模糊糊，于是就問老師，老師笑著說長大了就知道了�，F(xiàn)在我終于懂得了老師的意思。之后，每天只要一回家我就開始沒心沒肺地畫，功夫不負(fù)有心人。我的畫越來越有長進(jìn)，老師也不批評(píng)我，經(jīng)常表揚(yáng)我的畫有很大的進(jìn)步，那時(shí)候我心里越來越有自信，“我能行”這三個(gè)字也時(shí)刻印在我心里。
“世上無難事，只怕有心人”，只要有自信，就干什么都能成功。
我的光芒作文650字 篇3
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會(huì)是自負(fù)，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會(huì)輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯(cuò)了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級(jí)參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對(duì)著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎(jiǎng)臺(tái)上。
在陽光下的頒獎(jiǎng)臺(tái)上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——我，找到了屬于我的光芒。
我的光芒作文650字 篇4
天空中灰蒙蒙一片，好像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉，空氣中到處是煩躁的氣息。我望著手中這份試卷，上面勾勒的斷翼殘蝶依舊透出幾絲慘淡墨香，似乎在嘲笑，又好像在譏諷我可憐的成績。我像一只迷失了方向的鳥，在黑暗中徘徊，不知道前進(jìn)的方向。
我抓起大衣，推開門，沖了出去，我跑到了大街上。這寬闊的天地本應(yīng)讓我心情放松，卻加劇了我的煩躁與不安。熱淚盈眶的我，一回頭，恰巧遇到了那團(tuán)順風(fēng)飄來的柳絮。
那團(tuán)柳絮剎那間引起了我的關(guān)注，我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它是那樣柔軟輕盈，柔弱的外表下有一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，支撐著它勇于面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，更無畏挫折磨難，它始終憑借自己的力量戰(zhàn)勝困難。它是那么靈動(dòng)活潑，像是光明的使者；那么生機(jī)勃勃，在我的心靈庭院里，優(yōu)雅飄揚(yáng)。
一瞬間，我好像明白了什么，風(fēng)雨襲來，柳絮頑強(qiáng)不屈，它沒有時(shí)間選擇消極，始終以飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。即使掉落在塵埃中，化作春泥更護(hù)花，對(duì)它來說也是一種圓滿，如今，這小小的柳絮攜著強(qiáng)大的正能量向我奔來，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得向困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，毫不放棄，而我，正值花樣年華卻因一次考試失敗就垂頭喪氣，止步不前，甚至幾欲放棄，跟柳絮相比，我是多么卑微��！
忽然，陽光穿過云層，照射到我身上，格外溫暖。是的，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，去迎接每一天的朝陽。一抬頭，那柳絮正向我微笑呢！
風(fēng)又起，那柳絮似乎乘著一抹陽光來到了我的心田之上。頃刻間，我的心靈世界光芒萬丈。
我的光芒作文650字 篇5
太陽，這個(gè)詞對(duì)我來說，似乎只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。
是的，我并不出眾，我只是一個(gè)平常、普通的女孩，我沒有什么特長與優(yōu)點(diǎn)，也沒有本事去爭(zhēng)奪什么，我，就是一個(gè)平常的普通人。
記得，那是初學(xué)素描之時(shí)，我呆立在教室中央，好像一個(gè)多余的人物，老師給我下達(dá)的第一個(gè)任務(wù)，就是練線條。
上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不像直線，反是像一只只蠕動(dòng)的小蟲，一點(diǎn)點(diǎn)啃食著我的心。
我泄氣了，甚至有些絕望了�？粗車说漠嬭蜩蛉缟�，線條錯(cuò)落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續(xù)作畫，一下，兩下……我發(fā)覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點(diǎn)信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對(duì)著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。
現(xiàn)在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因?yàn)槲腋械�，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發(fā)光發(fā)熱……
既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發(fā)光發(fā)熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個(gè)過程。
燃燒自己，讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光，雖然會(huì)感到燃燒自己的疼痛，但也會(huì)體會(huì)到成功后的溫暖與光明。
我相信，只要我不斷發(fā)光，我，終會(huì)照亮整個(gè)宇宙！
我的光芒作文650字 篇6
“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來是個(gè)內(nèi)向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆�？墒怯幸惶�，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺(tái)詞。要和臺(tái)下的觀眾互動(dòng)，萬一沒人接上我的話怎么辦？我的心里就非常苦惱，心里一直想找個(gè)借口說生病請(qǐng)假。
我拿到臺(tái)詞稿的時(shí)候，我驚呆了：有整整6頁的臺(tái)詞，還有我不會(huì)念的字，完全不知曉的成語，這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺(tái)詞了，才剛念了十幾個(gè)字，就遇到不會(huì)的字，我手里拿著字典，一會(huì)兒看演講稿，一會(huì)兒查字典。
第二天，媽媽請(qǐng)了一位專業(yè)指導(dǎo)老師來批判我的演講，可是老師說：“讀的時(shí)候要掌握抑揚(yáng)頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí)，可還是逃離不了被老師點(diǎn)名。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”過了幾個(gè)星期，準(zhǔn)備上臺(tái)的我整裝待發(fā)。我在心里對(duì)自己說“加油��！”
在掌聲中，我上了臺(tái)，本來還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺地開始發(fā)抖。當(dāng)時(shí)寂靜的可以聽見我的心跳聲。
“首先，謝謝大家來參加我們的活動(dòng)。”我緊張的說道。
我一開始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺(tái)詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺(tái)下大笑了起來，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。
過了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……
我的光芒作文650字 篇7
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來光明與溫暖；一株小草，可以點(diǎn)綴燦爛的春景；一個(gè)人，也能有屬于自己的光芒。經(jīng)過刻苦的錘煉，我終于在去年的夏日時(shí)找到了我的光芒。
“再練二十分鐘，你也太沒上進(jìn)心了！”在母親一遍又一遍訓(xùn)斥下，我又滿不情愿地回到了鋼琴凳上，對(duì)我來說，那簡(jiǎn)直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動(dòng)著，這個(gè)旋律傳進(jìn)我的耳畔，但在我的耳朵里，這并不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的哀號(hào)。
每天，我都要趕來趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級(jí)。重復(fù)的音符在我耳邊一遍遍地回響，而我卻并沒有為此感到光榮，相反，我認(rèn)為自己會(huì)被失敗當(dāng)頭一擊。
那天上午，我忐忑地來到了考場(chǎng)，我只求自己能平常發(fā)揮，只要得個(gè)“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘里，我把自己四個(gè)月的努力全身心傾注了進(jìn)去，還是彈了兩個(gè)錯(cuò)音。我離開考場(chǎng)，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級(jí)成績。
該來的總是要來的，我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書，在心里一遍遍地祈禱著�！芭尽蔽腋械竭@一瞬間像過了好幾個(gè)春秋，我的目光在證書上疾速巡視著，最終停滯在考級(jí)成績的那一欄。
我所有的努力都將凝結(jié)在這寥寥兩個(gè)字上，“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。紙上印著的，是“優(yōu)秀”。
那種驚喜之情不是我?guī)坠P便能帶過的，但是更重要的是我的拼搏得到了收獲，我的能力得到了證實(shí)。頃刻，我扒開了表面團(tuán)團(tuán)的迷霧，找到了，那屬于我的光芒。
我的光芒作文650字 篇8
人，注定是不完美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。再黯淡的星，也是會(huì)發(fā)光的。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；有的唱歌十分動(dòng)聽，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點(diǎn)。我身上幾乎沒有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞（媽媽語），體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時(shí)間，我有些自卑，甚至認(rèn)為自己是個(gè)弱者，永遠(yuǎn)不可能發(fā)光發(fā)亮。
直到有一次，我才豁然開朗。
我的書包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺得有些不太對(duì)勁，便過去問一問情況。他說這是他最后一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒什么，我應(yīng)該的�！闭f著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報(bào)給我的都是一個(gè)感謝和一片感激。我積攢的感謝越來越多，不由得感到快樂和充實(shí)了。
我再也不會(huì)自卑了，因?yàn)槲乙颜业搅藢儆谧约旱墓饷�。這一點(diǎn)光芒，使我越來越自信，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。
我的光芒作文650字 篇9
我一個(gè)老師跟我說過，人一生下來就哭是為自己活在這人間而感到悲哀。雖然我知道嬰兒哭是為了保證呼吸道或氣管中沒有殘留的羊水，但我仍然認(rèn)為人的一生是很苦也很漫長的。我們必須為自己為父母為未來而奮斗，我們有自己的一條路，一條由我們自己開發(fā)的路。這條路上有幾個(gè)重要的交岔路口，選擇由我們，對(duì)與錯(cuò)只在一念之間。
很慶幸我選擇去努力學(xué)習(xí)考上了一個(gè)較好的高中，但我仍然迷茫著。高考是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，錯(cuò)了就可能后悔一生。沒有明確的目標(biāo)，也不知道該忘哪個(gè)方向努力，我的未來要做什么，要去哪個(gè)大學(xué)，學(xué)哪個(gè)專業(yè)或者我能不能考上大學(xué)。身邊的朋友有些已經(jīng)有了方向，有的想當(dāng)老師有的想當(dāng)兵而我并不知道。我自命不凡卻不肯努力，不甘平凡卻深知自己的無能。未來的路該怎么走？如果我選擇錯(cuò)誤的話，那么就意味著接下來的一生，我要為這個(gè)錯(cuò)誤而負(fù)責(zé)而后悔。
我非常喜歡一首叫做lemon的歌，它是一部叫做《非自然死亡》的主題曲，這部劇的主角是日本的女法醫(yī)在面對(duì)種種非自然死亡中盡全力為那些無辜的人尋求真相。里面的人都平凡都在為自己的未來而努力，里面有因校園欺凌而自殺的學(xué)生、也有應(yīng)忌妒殺害自己朋友的職員、還有坐過牢邱為了保護(hù)自己“家人”而死亡的大叔，更有替女友報(bào)仇尋找八年連環(huán)殺手的法醫(yī)。這里面的人經(jīng)歷我沒有經(jīng)歷過的事，但是他們將悲傷化作苦澀檸檬的香氣深深的烙印在心中。
每次聽著這首曲子，感覺就像穿過一條幽暗且漫長的隧道，暗想著前方究竟是救贖自我的光芒，還是玩弄人心的夜燈。但無論是怎樣的末尾，我依舊懷揣著"期盼著幸福"這樣的心靈，當(dāng)全曲的高潮浮起，那道光芒就在隧道的前端，我睜開了雙眸，張開了雙臂，淹沒在了光芒之中。作家柳青說過：人生的道路是漫長的，但常常只有幾步關(guān)鍵，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有人生活的道路是筆直的，沒有岔道的。在岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。這樣的一想來，就不用懼怕對(duì)與錯(cuò)。因?yàn)槲椅磥碛兴�，雖然我沒有明確的目標(biāo)但我想給她一個(gè)好的未來。
時(shí)至今日，你仍是我光芒。
我的光芒作文650字 篇10
“俠”不只是簡(jiǎn)單的行俠仗義，而是對(duì)自己內(nèi)心信仰的執(zhí)著，不退縮。
——題記
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛�！币恢ЧP，一顆心，穿越歷史，寫滿江湖；一柄劍，一張琴，行俠仗義，逍遙人間。金庸先生的小說充盈著無限魅力，而金庸先生的一生也詮釋了真正的俠義之道。
曾幾何時(shí)，何為男子漢成了我最大的困惑。是遵循正義？而我卻因此常常碰壁；是勇?lián)?zé)任？而我卻因擔(dān)太多責(zé)任而壓得喘不了氣；是不懼怕困難？我卻在困難面前心生退意�？偠灾�，那時(shí)“男子漢”一詞對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。
直到后來，我遇到了金庸先生的作品，雖與他素未謀面，但他卻為我指點(diǎn)迷津，撥云見日。
金庸先生最妙的一點(diǎn)便是他將他自己一生寫入他的小說中，讀他的小說就好似讀他一生。少年時(shí)的金庸好似段譽(yù)，出身不凡，放蕩不羈。他出生于浙江海寧的一個(gè)書香世家，在康熙年間創(chuàng)造了“一門十進(jìn)士，叔侄五翰林”的科舉神話，這也為他后來的傳奇一生打下基礎(chǔ)。中年時(shí)的金庸，好似大俠郭靖，勇?lián)?zé)任，不畏險(xiǎn)阻，在文壇小有成就，自辦明報(bào)，但因持續(xù)為家國發(fā)聲，被香港某些勢(shì)力視為眼中釘，成為暗殺目標(biāo)，但他從未害怕，從不屈服，因?yàn)樗麍?jiān)信自己若退縮，會(huì)被自己筆下的英雄所瞧不起，這便是中國式的英雄主義。晚年的金庸，活成了掃地僧，他推掉所有應(yīng)酬與工作，封筆不寫武俠小說，只為潛心求學(xué)，赴劍橋大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位。不求學(xué)位，只求學(xué)問，在他的俠客余生中，所求的只有學(xué)問，做到了真正的“笑傲江湖”。
讀了金庸先生的一生后，我豁然開朗。“人生的意義就是在于大鬧一場(chǎng)，然后悄然離去�！闭嬲哪凶訚h，要的是劍一般的韌性，對(duì)事執(zhí)著，縱使困難如泰山一般而至，而自己內(nèi)心也靜如止水�！皞b客不怕死，怕在事不成”，在心中目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)之前，心中的意念之火不可熄滅，一定要強(qiáng)大自己，不斷鼓勵(lì)自己，直至最后，堅(jiān)信自己一定能完成夢(mèng)想。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，一生有所為，不虛度，便是真正的男子漢。
先生的書之所以喜歡，是因?yàn)槠渲腥谌胝媲椋瑢⒁簧懣淘谧约鹤髌分�，這些書是先生的光芒，同時(shí)是我的空中星辰，照亮我前進(jìn)之路。
以先生為星辰，心存?zhèn)b義，譜寫自己的傳奇江湖。
我的光芒作文650字 篇11
我站在臺(tái)上，身上熠熠生輝，發(fā)出自己的光芒�！}記
小學(xué)，受同班音樂大神的感染，拉著媽媽到吉他班報(bào)了名，撫摸著嶄新的“圣保羅”吉他，我仿佛看見我像“無影手麥克”一般在舞臺(tái)激情的演奏著……
然而現(xiàn)實(shí)與幻想總有著一大段的距離，我仿佛天生就沒有音樂細(xì)胞似的，彈奏的流暢度總是比人家差了一大截，加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”，根本就不適合玩音樂，為此我也一度被琴行里的小伙伴嘲笑，也想過放棄，這時(shí)我們琴行里的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂大神就會(huì)走過來安慰我，說：“沒事，有誰一生下來就會(huì)彈呢。無影手麥克也是從小練習(xí)，才有了他今天的成就呀，你只要多加練習(xí)，也一定會(huì)學(xué)有所成的！”于是我便更加刻苦的練習(xí)起來。
這天，老師突然沖進(jìn)琴行，高興地對(duì)我們說：“星期天我們?nèi)傩谐鰟?dòng)去二小邊上表演！”其他人都?xì)g呼雀躍，我卻把頭低了下去……
在老師的安排下，我需要和一名六級(jí)，一名九級(jí)的大神同臺(tái)演奏，老師考慮到我只是個(gè)三級(jí)的菜鳥，便讓我們彈奏一首看似令人眼花繚亂，實(shí)則非常簡(jiǎn)單的三級(jí)歌曲——《童年》，這首歌曲雖然很簡(jiǎn)單，但我卻反反復(fù)復(fù)將他練習(xí)了無數(shù)次，最后，我抱著吉他睡著了，夢(mèng)中也回響著《童年》的旋律……
表演的時(shí)間到了，我忐忑不安地站在臺(tái)下，忽然一雙有力的大手拍在我的肩膀上，抬頭一看是那個(gè)“大哥大”，他說：“別緊張，做幾個(gè)深呼吸�！边@時(shí)，與我同班的十級(jí)音樂大神也走過來，將他那頂“BEYOND”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上，還對(duì)我比了一個(gè)“V”，“大哥大”把我推到樓梯旁，說：“去吧，發(fā)出屬于自己的光芒�！蔽依潇o下來，目光堅(jiān)定，走上舞臺(tái)，旁邊是我的死黨——那位六級(jí)大神，我們相視一笑，開始演奏，臺(tái)下的觀眾都用欣賞的目光看著我們。我在臺(tái)上，終于感到，我發(fā)出了屬于自己的光芒！
我知道，那頂鴨舌帽上，一定是這樣寫的——“我愿自由自在，永遠(yuǎn)高唱我歌，走遍，千里�！�
我生來渺小，卻向往遠(yuǎn)方，只有一路披荊斬棘，才能更接近陽光。
——后記
我的光芒作文650字 篇12
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。每一分每一秒，我們都散發(fā)著自己獨(dú)特的光芒�！}記
我也有屬于自己的光芒，一束七彩的夢(mèng)！
夢(mèng)想從來都不遙遠(yuǎn)，它近在咫尺，你的每一次選擇，每一個(gè)經(jīng)歷，都在改變它的軌道。比如我想成為一名畫家，你不能說“我希望我能成為畫家”，而應(yīng)該這樣說：“我一定能成為一名畫家！”然后去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情都不同了，自己似乎開竅了。很快，你的光芒已經(jīng)增了0。5m的半徑。
我嘗試了許多種畫——水彩畫，水墨畫，油墨畫等等。直到畫畫已經(jīng)成為我光芒中的最大比例，于是我可以高興的、堅(jiān)定的說：“畫畫就是我的光芒�！�
初次學(xué)習(xí)畫畫只是一種好奇，就如同孩子般在沙發(fā)上，墻上到處涂鴉。從此，我的腦袋里只有三種東西——點(diǎn)、線、面。老師用粉筆畫了一個(gè)很大的點(diǎn)，并教我們這個(gè)是點(diǎn)，是線的來源，于是便有了“點(diǎn)動(dòng)成線”，然后一條條線擺動(dòng)，又有了“線動(dòng)成面”這個(gè)說法了。在一張白紙上，我們可以進(jìn)行“切割”，并且在每一塊切割開的面上畫花紋，這就是最初步的畫。
后來我將畫畫看成了我眾多愛好中的一種。然后就有了天賦這種不公平的事情。我自認(rèn)為天賦很好，但俗話說：“上外有山，天外有天。”我們唯一能做的，只有努力；唯一能享受的，只有運(yùn)氣。于是我努力起來，原本的一節(jié)課，被我活生生地一分為二，畫室的許多人都知道了一個(gè)來上兩節(jié)課的女孩，她很努力。
再后來，也就是現(xiàn)在，畫畫成了我生命中不可缺少的一部分。也就如我前面所說的，在屬于我的光芒中，畫畫占了近90%，這是毋庸置疑的。努力是有成果的，我也有炫耀的資本，有驕傲的理由了。點(diǎn)、線、面，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，而面動(dòng)，就成了體！我開始接觸立體的實(shí)物，畫畫似乎變了，變得枯燥無味了，原本充滿色彩的白紙成了黑白灰，慢慢的，我才知道，這是素描，是畫畫中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很快，我接受了這個(gè)顏色，并且喜歡上了這個(gè)顏色；我也漸漸明白，畫畫的路很長，很長……
我有屬于自己的光芒——畫畫，她是我黯淡生命中的光芒，每一分，每一秒，都散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。
我的光芒作文650字 篇13
我正在巨大的舞臺(tái)中央，閃耀的聚光燈匯合，觸目所及的黑暗中，一盞兩盞燈光璀璨，漸漸匯成一片星海。像極了幼時(shí)詞中的光景：不知何處的東風(fēng)吹來，拂開滿樹銀花，吹落如雨星河。這一片光華流轉(zhuǎn)，煞是好看。
我是一顆明星，冉冉升起，輕而易舉站在眾人無法企及的高度，被眾星捧月，所以與眾不同。
后來爸爸說：“大家忘了他吧，真的！”
當(dāng)我身上不再折射父母的光芒萬丈時(shí)，沒有隨處可見的閃光燈，我開始肆無忌憚的和朋友奔跑在籃球場(chǎng)上，淋漓大汗。毫不遮掩的和同學(xué)玩鬧歡笑在綠茵地，快意盎然，從平淡日子感受快樂，在懵懂間驚覺自己曾失去了什么。
成熟之后有了夢(mèng)想，如同在黑暗中行走。我一路跌跌撞撞，卻未曾想過借父母聲名造勢(shì)。因?yàn)楦赣H曾經(jīng)說過：源自于我的光芒可以折射到你身上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滲透到你生命里一分一毫。我給了你生命，卻無權(quán)決定你的人生。
汗與淚澆灌的花朵更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌！想要絢麗的人生，必經(jīng)過異常泥濘的歷程。我在自己選擇的路上，一步步前行，異常艱辛，卻又異常堅(jiān)定。
無數(shù)次在寒風(fēng)中，在烈日下，反復(fù)揣摩寥寥幾字的臺(tái)詞，無數(shù)次在孑然燈火下徹夜創(chuàng)作。我夢(mèng)想著成為父親那樣優(yōu)秀的演員和歌者，每每辛苦絕望時(shí)便想到父親光芒萬丈的由來必定也源自于每夜孑然燈火無盡燃燒的汗水與辛酸。
正如：天將降大任，于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。寶劍不磨何以鋒利，梅花不經(jīng)傲雪寒，何來寒冬獨(dú)自香。我所有的努力，是厚積薄發(fā)，終會(huì)有長夜過去，一朝天明的時(shí)候。
當(dāng)我歷盡艱辛走向成功時(shí)，突然對(duì)父親當(dāng)初的做法有了更加深刻的理解，眉眼日漸剛毅的我，開始成為了一個(gè)獨(dú)自的發(fā)光體，源自于歲月日積月累的敲打淬煉。如果很久以前的那個(gè)小男孩從未走出聚光燈下，那它會(huì)成長為一面反射光源的鏡子，易碎而平常，當(dāng)光源消失時(shí)，它便也迅速黯淡。
如今的我站在巨大的舞臺(tái)中央，閃耀的聚光燈匯合在我的身上。我知道那是屬于自己的光芒萬丈，黑暗中無數(shù)人為我揮舞著熒光棒，那熠熠閃爍著的一簇簇光，像花的蓓蕾做著含苞待放的夢(mèng)，黑夜中，暗自生長。
我的光芒作文650字 篇14
在偌大的舞蹈教室里，幾位評(píng)委坐在前面，專注的欣賞著面前幾位女生的表演，微笑著點(diǎn)頭，一縷陽光透過窗戶，折射在地板上。那，便是我的光芒。
我從小開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)將近七年了。但在很多人的印象里，我只不過是個(gè)不折不扣的胖子，沒有人會(huì)把我和“舞蹈”這個(gè)詞聯(lián)系在一起。我自己也明白，只有身材好的人才適合跳舞，可每當(dāng)我看到那些自信的女孩身軀輾轉(zhuǎn)纏綿，指尖劃出令人癡迷的弧度，頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我就忍不住想加入他們的行列。
一年級(jí)時(shí)，幼小的我第一次走進(jìn)舞蹈教室，聽從老師的安排，跟著其他人壓腿，下腰……盡管我肥胖的身體在一群人當(dāng)中顯得那么笨拙，但是我絕不輕易放棄。隨著內(nèi)容難度的加大，每次都要壓腿、劈叉、扳腿以及一系列的高難度動(dòng)作，每次我都不免汗流浹背，氣喘吁吁。因?yàn)槲议L得又高又胖，所以我從來都站在最后一排，所有的鮮花掌聲都?xì)w前幾排的人所有，而我，就像空氣一樣的存在。我曾一度的想要放棄，但我不愿意就這樣放棄，沒有最后一排，又哪會(huì)有第一排呢，不管在站哪，都在為這個(gè)團(tuán)體獻(xiàn)一份力，只有每個(gè)人都共同努力，才能演繹出最絢麗的舞蹈。這樣想著，我也就咬咬牙堅(jiān)持下來了。
舞蹈，也帶領(lǐng)著我走上了更廣闊的舞臺(tái)。在這條漫長的道路上，我第一次參加舞蹈班自己舉辦的周年慶典，第一次做了主持人，第一次考級(jí)，第一次登上學(xué)校的“六一”舞臺(tái)，甚至第一次登上了武漢大劇院，獲得了湖北舞蹈比賽的一等獎(jiǎng)……
在一個(gè)萬里無云的早晨，我就要參加舞蹈的十級(jí)考試了，這就意味著我快要畢業(yè)了。微光斜射在我的臉上，令人心曠神怡，我在腦海中回想著那優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，心中感慨萬千。這我最后一次站在舞蹈教室，站在評(píng)委面前，七年的舞蹈生涯就要告一段落了。我面帶微笑，自信驕傲地說出自己的名字。穿著舞鞋，雙臂緩緩張開，曼妙而舞，我完全沉浸在自己的舞蹈中，心也跟著飄揚(yáng)、輕舞。
一舞終，我清楚地看到評(píng)委露出了會(huì)心的笑容。
一縷陽光閃耀著，我的光芒，也閃耀著。
我的光芒作文650字 篇15
人生如夜空，本是迷茫黑暗，但或許有的人可以如同星星一般點(diǎn)亮自己的夜空。
——題記
三月，天氣時(shí)冷時(shí)熱，猶如我的內(nèi)心。
和往常一樣，數(shù)學(xué)自習(xí)，趁著上一節(jié)課復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，老師總會(huì)布置一些題讓我們做，與此同時(shí)，我認(rèn)為我對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)了如指掌了，便滿懷信心的拿起筆仔細(xì)的審題，想把它們一下子全部都順理成章的做出來�？墒�，我把這些題想的太過簡(jiǎn)單，不知道是我并沒有吃透知識(shí)點(diǎn)，還是我的理解能力對(duì)付不了這實(shí)際問題，我一臉茫然，連題都讀不懂�？晌沂冀K不肯再次三分鐘熱度，一定要把它做出來，后來貌似會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的樣子，列出了一個(gè)式子，滿心歡喜的拿給同位看，剛想問他我是不是做對(duì)了，可他的一個(gè)錯(cuò)字卻猛地將我的滿心歡喜吹的無影無蹤。
“來，要不我給你講講吧�！蓖粚⒉莞灞痉娇瞻椎囊幻妗Ｎ一仡^看了一眼題，想著還是讓同位講講吧，感覺是做不出來了，心想等他講完自己再做一次便好。于是，我和同位一起審題，他細(xì)心的給我講著每一句話里隱藏的信息，后來，他讓我理清了題目的意思，但我卻依然是似懂非懂，可又不好意思再去打擾同位，最終，只能一遍又一遍的列式子，窗外的陽光也有些不近人情的透過窗戶照在我的臉上，有些悶得發(fā)熱，下課鈴聲一響，還是沒有做出那道題，我便更加煩悶的將書本一合，筆一甩，窗簾一拉，趴在桌子上緊皺眉頭，同位似乎感受到了我的煩悶，他也沒有說些什么，只是在下節(jié)課上課前的兩三分鐘小聲的將我叫醒。
放學(xué)回家時(shí)，同位提醒了我一句將數(shù)學(xué)題帶上，然后就匆匆離開了。
沉重的書包使我的步伐愈加緩慢，整個(gè)人也隨之沮喪，臨近傍晚的天氣漸漸有些微涼，不禁打了個(gè)寒顫。到家后關(guān)上了房門寫作業(yè)，此時(shí)，一旁的手機(jī)屏幕突然亮了，是同位發(fā)來的信息“胖馨，以后你有不會(huì)的題我都可以給你講，我也可以給你講課，但最重要的是你不要放棄，如果還沒正在的開始就放棄的話注定是不會(huì)成功的，以后我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助努力奮斗吧，加油！加油！加油！”回復(fù)了一個(gè)好字后，我對(duì)著同位的對(duì)話框不禁會(huì)心的微笑了。
雖然夜晚的天氣很冷，但望著窗外，依然可以看見有一顆星星獨(dú)自在那，閃閃發(fā)光。
我的光芒作文650字 篇16
什么是一個(gè)人的光芒呢？我覺得，光芒就是你的閃光點(diǎn)。確切的說，就是你在老師和同學(xué)們中能被一眼發(fā)現(xiàn)的特別之處，也許是一種能夠感染他人的力量。
我也有屬于自己的光芒，那就是我在認(rèn)知上較為全面，能夠客觀、辯證地看待事物。大家都在意分?jǐn)?shù)，但我認(rèn)為，知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里才更重要。別人遇到倒霉事兒，我會(huì)安慰她說：如果你面前有陰影，其實(shí)是背后有陽光。
有一次，在我們班體育活動(dòng)時(shí)，男生和女生比賽跳大繩。我一邊喊“準(zhǔn)備！起跳！”一邊飛快地跳了過去，跟前面的同學(xué)“無縫連接”。女生們一個(gè)一個(gè)都接著跳了過去，像陀螺一樣飛快。最后，女生勝過了男生。就在女生洋洋得意的時(shí)候，我聽見了男生隊(duì)發(fā)出的抱怨：“你們作弊了吧！”男生嚷嚷起來。女生們也不服氣，紛紛譏諷男生。
我一直沒吭聲，因?yàn)槲抑�，女生沒有作弊，男生們有點(diǎn)無理取鬧，這樣吵下去沒有任何意義。我清清嗓子，大聲說：“別吵了！我們是以班級(jí)為單位的！我們班內(nèi)部不能分裂呀！學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，我們應(yīng)該想想怎么為班級(jí)爭(zhēng)光呀！”人群立刻安靜下來，也有幾個(gè)女生開始附和，男生也不吭聲了�！罢f得好！”老師夸了我，繼續(xù)說：“我們一定要團(tuán)結(jié)�！蔽倚睦飿烽_了花，感覺充滿力量。
我不喜歡人云亦云，對(duì)事物保有自己獨(dú)到的見解。記得二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文，叫《小柳樹與小棗樹》。內(nèi)容大概是：小柳樹在春天很快長出樹葉，覺得自己比小棗樹漂亮，老是嘲笑他。小棗樹卻不計(jì)較。秋天，棗子成熟了，大家都圍在小棗樹旁邊吃棗。小柳樹很羞愧，知道自己錯(cuò)了。
學(xué)完這篇課文，老師留了一項(xiàng)任務(wù)是寫讀后感，談?wù)勀闶窍矚g小棗樹還是小柳樹。班里幾乎所有同學(xué)都說喜歡小棗樹，要向小棗樹學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、能發(fā)現(xiàn)別人身上長處的人。我卻喜歡小柳樹，認(rèn)為小柳樹更接近于我們的生活，像普通的小孩，而且小柳樹能知錯(cuò)就改。我在讀后感中寫道：“希望大家也像小柳樹一樣，誠實(shí)、單純、快樂�！崩蠋燑c(diǎn)評(píng)說，我有獨(dú)特的想法，還給了我全班最高分。
這，就是一個(gè)特別的我。你也一定有屬于你的光芒，是什么呢？
我的光芒作文650字 篇17
把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈。
走過時(shí)間的長河，一步，一步，再一步，我堅(jiān)定地相信著我內(nèi)心肯定有著某種火焰，能把我與其他人區(qū)分開來，也自信地散發(fā)著，生命的光和熱，我因?yàn)槲抑溃矣袑儆谧约汗饷ⅰ?/p>
剛上初一時(shí)的我，內(nèi)向，膽怯，總覺得比不上別人，沒有亮眼的成績，沒有好看的外表，也沒有自信洋溢的性格，所以我從來都不敢自信地抬起頭，參加活動(dòng)也總是坐在不起眼的角落，直到那一次，那叢頑強(qiáng)的菊花改變了我。
那是平常的一天，我們?nèi)嗳ビ^看學(xué)校舉辦的朗誦比賽，臺(tái)上學(xué)霸們侃侃而談，落落大方，那種仿佛與生俱來的自信讓我心生羨慕，又頓時(shí)黯淡了。我有點(diǎn)煩躁，借故去洗手間，在操場(chǎng)上走走。
不覺走到了校園一角，園子里，各種花開得正旺，爭(zhēng)奇斗艷。但是角落里一叢不起眼的菊花卻吸引了我的注意，它雖沒有梅開得早，也沒有月季開得久，但也在屬于自己的世界里，默默綻放自己的美麗。我小心地走近它，仔細(xì)地端詳它，它如紙般輕薄的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我招手，目光所及朵朵燦爛。我佇立凝望，覺得這一叢菊花不只在我眼前，也在我心上悄然綻放。那一刻，我仿佛也化作了一朵菊花，含苞的時(shí)間再長，我也總會(huì)盛開，不必多耀眼，只要經(jīng)得起沉淀。我也會(huì)有屬于我的光芒，不是嗎？
于是，我勇敢地報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，這還是我學(xué)了五年鋼琴的第一次表演，當(dāng)我坐在臺(tái)上的鋼琴前的那一刻，仿佛世界都安靜了，聚光燈打在我的身上，那一刻，臺(tái)上只剩我和我的鋼琴，手指在琴鍵上飛舞，我好像變成了一朵菊花，盡情綻放我生命的光芒。一曲畢，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，原來，聚光燈也會(huì)落在我身上很久很久，那時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一句話“聽聞少年二字，當(dāng)與平庸相斥�！蔽医K于明白了，成績不亮眼，長相平平又怎樣？我有屬于的光芒。
一剪薄弱的光，也要驕傲地捧出輝煌。要把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。縱有疾風(fēng)來，人生不言棄，風(fēng)乍起，恰當(dāng)奮意向此生，只因?yàn)槲矣袑儆谧约旱墓饷ⅰ?/p>
我的光芒作文650字 篇18
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
——陸游
窗外，刺骨的寒風(fēng)呼呼作響，光禿禿的大地上黯淡無光。無聊——難熬的冬天。
清晨，鬧鐘聲聲催人，美夢(mèng)中的我愕然驚醒。又是新的一天，我望著這日歷上那一道道刺眼的紅叉悲嘆。背起書包，走在那條在熟悉不過的大道，我低頭，望著腳下這條走過多次的道路，迷茫。我一臉悲傷的走進(jìn)教室，沒有嬉笑，沒有打鬧，徑直走向前方的空位，無人尋問心中的哀愁。
你傻傻的瞪著我，好像要說什么，卻欲言又止，只給了我一個(gè)微笑。望著眼前帶著微笑的你，心中舒緩了好多。此刻，世界那么大，真實(shí)的我卻只想讓你懂，陪伴我無盡旅程，你知道我的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)，也擋不住你我間力量的傳遞。
“零落成泥碾作塵”�；赝�，望你臉上殘留的微笑，望身后走過的歲月年華中，與你的時(shí)光蕩漾在盛世流年，陰霾的灰覆不過平淡的藍(lán)，青春的傷感掃不去朋友間的關(guān)愛，淡然的微笑拭去了眼角的淚痕�；蛟S，朋友能牽手走那么遠(yuǎn)，靠的就是不求回報(bào)的關(guān)愛吧！
“只有香如故”。流離輕嘆，灼眼的時(shí)光匆匆流去，帶走了我做錯(cuò)事時(shí)你無言的斥責(zé)，帶走了我慌忙中你手心的溫度，帶走了我悲傷時(shí)你平淡的微笑，帶走了我與你的時(shí)光。時(shí)間替我背著幸福的剪影前行，永不落幕的是彼此間“朋友”的稱號(hào)還是心中僅存的溫暖呢？
陌數(shù)流年，數(shù)不盡之哀愁，留不住的蕩漾年華。
默守年華，守不住之歲月，斷不了的思愁想念。
我心中的那朵芬芳，彌漫在心頭，暖暖的。我身旁熟悉的面孔，徘徊不去，乖乖的。牽手的友誼，熟悉的味道，多想要停在昨天，停在單純的從前，那個(gè)我觸手可見清晰的臉，讓時(shí)間停留在你我關(guān)心彼此的瞬間，我不愿從此看你不見。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”時(shí)光碾作塵土，飛入心中，讓那迷人的芳香。零落的花朵是彼此間多余的傷心往事，而那不散的芳香，則是拿得起卻放不下的友誼啊！在那不遙遠(yuǎn)的地方，心中的某個(gè)地方，散發(fā)著熠熠光芒。
說過的，我們手牽手一起走，一起看朝陽黃昏，潮起溪涌，花開花落。
我的光芒作文650字 篇19
“世上無難事，只怕有心人。”這個(gè)世界上，人最需要自信，有了自信，你才有資本生存下來。像我的強(qiáng)項(xiàng)是打籃球，你別看打籃球是一件很簡(jiǎn)單的事，不就是投投籃的小兒科嗎？不，不是的。
打籃球是用腦子的，一般物理學(xué)得好的，打籃球就會(huì)好點(diǎn)，因?yàn)榭梢酝茢喑龌@球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強(qiáng)勢(shì)，特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活，這是為什么呢？因?yàn)檎嬲倪\(yùn)球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個(gè)控球后衛(wèi)，因?yàn)檎嬲幕@球場(chǎng)上，最需要的是良好的身體素質(zhì)，球場(chǎng)上免不了小擦小撞，像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。
我剛開始練籃球時(shí)，其實(shí)是很自卑的。我一般很早到球場(chǎng)練球，不管練了多少時(shí)間，只要有人來打球了，哪怕是一個(gè)人，我就會(huì)自覺離場(chǎng)。我那時(shí)心里一直是這樣想的：我的球技還是不夠好的，我從來都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家，卻總不能實(shí)現(xiàn)。但籃球不一樣，籃球是運(yùn)動(dòng)，我從小就有運(yùn)動(dòng)天賦，我從幼兒園開始到現(xiàn)在要不就是嚴(yán)重失誤，我從來沒有在運(yùn)動(dòng)方面輸過，所以我下定了決心要練好籃球。于是我對(duì)籃球已經(jīng)著了迷，不管刮風(fēng)還是下雨，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練體能和運(yùn)球技巧，頂著大雨，我照樣在小區(qū)里跑三千米的路，我常常被媽媽從頭罵到腳。有時(shí)我媽不讓我出去，或?qū)嵲跊]空，我就趁老媽老爸睡著了，我開始在床上做兩組一百個(gè)仰臥起坐。有時(shí)雙休日，我爸媽去公園散步，我就在公園里跑，跑完運(yùn)球，不怕旁人說笑，不聽旁人的勸阻，不受旁人表揚(yáng)的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅(jiān)持了五個(gè)月，我的球技已經(jīng)十分嫻熟，不用說球技了，我連六塊腹肌都練出來了，還用說球技嗎？三分球十個(gè)里面中六個(gè)，三步上籃十投十中，罰球線跳投十投八中，突破機(jī)率很高，運(yùn)球只要球在手，一般都不會(huì)被搶斷。以前欺負(fù)我的人，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都被我蓋鍋蓋，他們想蓋我還沒等他們蓋，我的球已經(jīng)進(jìn)筐了。
我爸爸看到我日益精進(jìn)的球技，也默默地笑了。
現(xiàn)在，籃球成為了我形影不離的一件事情，籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上，我光芒萬丈，我為此無比自豪！
我的光芒作文650字 篇20
人如黑夜繁星，或暗或明，但總有光。
——題記
人世間繁華，眾生云集，但正如德國哲學(xué)家萊布尼茨說過：“世上沒有兩片完全相同的樹葉�！保覀兠總�(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有著自己的閃光點(diǎn)�？傆X平凡的，不過是還未發(fā)現(xiàn)而已。
曾幾何時(shí)，我一度認(rèn)為“天生我材必有用”這話不過是對(duì)我這種平平無奇，碌碌無為之人的一絲慰籍罷了。
直到那一天，那一刻：
那是四年級(jí)的一個(gè)早晨，旭日東升，紅光染紅了周圍的云朵。我吃完早飯遂下樓去上學(xué)，一路上除了來來往往騎車去上班的人外，再無其他。
獨(dú)自一人走在路上不免有些許孤單，忽然，我眼前一亮，嘿：一個(gè)棕色的錢包正靜靜躺在馬路上。我急忙跑過去拾起來迫不及待地打開一看，嗬!錢包里的錢還不算少哪!數(shù)了數(shù)，整錢和零錢加起來共有三百多元呢!嘖，這可真是天上掉餡餅，不要白不要。想到這我急不可耐地把錢包塞進(jìn)了口袋。先前的孤單一掃而空。
走在路上，花兒朝我微笑，小草沖我點(diǎn)頭，佳樹對(duì)我搖曳，飛鳥為我歌唱，一切都是那么美好。這可真是：拾金之樂，得之心而寓之物也!
我捂著口袋蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。
好巧不巧，那一節(jié)思想品德課正好是拾金不昧，楊老師說：“拾金不昧就是撿到的錢或東西自己不應(yīng)該據(jù)為己有，因?yàn)樗鼈儾皇亲约旱�。我們�?yīng)該將撿到的錢或東西立即交還失主，找不到失主應(yīng)交公。在學(xué)校交老師，在馬路上交給警察叔叔�！睏罾蠋煹囊幌拞⒌现覀兊男撵`。聽完，直覺臉在發(fā)燒那三百多元錢在我口袋就像要跳出來飛到它主人身邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公�！毕抡n鈴聲剛響，我馬上把錢包給了老師。
當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我時(shí)，當(dāng)全班同學(xué)用羨慕的目光看向我時(shí)，我才明白：原來渺小如我，也有一刻會(huì)發(fā)光之時(shí);原來平凡如我也有著自己的閃光點(diǎn)。
我們其實(shí)不必羨慕別人，而看輕自己，人就像櫻花和煙花，總會(huì)有盛開和綻放之時(shí)。
我的光芒作文650字 篇21
時(shí)光在一分一秒的流逝，我追尋的那片光亮卻從未停下腳步。我一定要找到那光亮的源頭，超越它并代替它，讓自己也可以閃耀光芒。
遇見光芒，那是我在小學(xué)生活中無意間聽到的故事。它是一個(gè)偉大的故事，是一個(gè)小男孩救出許多人的故事，他用自己的智慧與才干沖破一道道阻礙，最終成為了英雄，成功的救出了許多人。從那時(shí)起，他就像我生命中的一道光。
追逐光芒。從那以后，我在光芒的照耀下開始向著光芒一步步前進(jìn)。學(xué)習(xí)上，努力的記知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想能成為和他一樣的人，但是我發(fā)現(xiàn)，單單只有知識(shí)和積累還是不夠的，我開始把知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去，讓我的知識(shí)得到運(yùn)用，結(jié)果不如人意，我的實(shí)踐并未成功，給班級(jí)的計(jì)劃出了漏洞。學(xué)的方法是不正確的，我的實(shí)踐并沒有得到大家的認(rèn)可。我開始認(rèn)為我不可能成為那樣偉大而可靠的人了，我與他的差距是很大的，我漸漸想要打消這個(gè)念頭，直到書中再次看到這個(gè)故事，故事中多了一句話，“他經(jīng)過了無數(shù)次的嘗試，忍受了無數(shù)次的失敗，但他從未放棄，他還在堅(jiān)持”，我眼前一亮，想到了現(xiàn)在的自己，正離那光亮的源頭越來越遠(yuǎn)，我立刻到書桌前反復(fù)研究找出漏洞，把計(jì)劃修改的更加完美。我的嘴角有一絲上揚(yáng)，是身體的本能反應(yīng)。
雖然我還沒有找到光亮的源頭并超越它，但我想在不久的將來，我一定可以做到。我會(huì)用自己的方式去幫助更多需要幫助的人。
在這束光芒中有千千萬萬的追逐者，其中有強(qiáng)力者戰(zhàn)無不勝，也有從未到第一的逆轉(zhuǎn)。在這光芒中有英雄的地方從不缺少奇跡，生命應(yīng)該掌握在自己，怎么能按劇本演出，不努力才留笑柄，不如多一把未知的局在光明中與失敗反抗掙扎。
要相信自己追尋，光亮中的腳步亦沒有終點(diǎn)，向自己的方向勇敢前進(jìn)，不要放棄，不試試怎么會(huì)知道自己是否可以呢？
我的光芒作文650字 篇22
世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個(gè)相同的我。我是不一樣的煙火，我有我獨(dú)特的光芒。
陽光散散落落的打在斑駁的石墻上，大片的綠蔭拂去夏日的炎熱，卻拂不去我內(nèi)心的恐慌。本是一場(chǎng)對(duì)此信心滿滿的考試，卻意外地砸了�！皾M分150，最高分145，而你呢？140都沒考到！天天在學(xué)校里混，上課不認(rèn)真聽講，這就是你的收獲！”這些話，字字如針尖般鋒利，齊插入我的內(nèi)心，以至此千瘡百孔。我是真的沒想到，一般以我的能力，140是穩(wěn)穩(wěn)的'，哪兒扣分嚴(yán)重？選擇、填空還是證明解答過程？我百思不解，且越想越自責(zé)，報(bào)之以答的僅有那籟籟的淚水……
夜無聲，殘星光芒依舊�！叭撕氵^，而后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻�！蔽彝遣孥E斑斑的試卷，一邊嚷嚷著：“孟子都說了，只有經(jīng)常犯錯(cuò)才能進(jìn)步，開心點(diǎn)，你這些題都因粗心大意而犯。要在明天的考試中鉚足勁拼取一個(gè)好成績，相信自己，你能行，請(qǐng)堅(jiān)信，你是最棒的！”窗外星光璀璨，窗內(nèi)埋頭苦干。是誰家少年，風(fēng)華正茂？
伴隨著清晨的第一縷陽光，我起了床。我以飛快的速度解決了早飯，從而踏上旅程。夏日炎炎，知了不厭其煩的叫著，在這小生命最后的日子里，我們也應(yīng)縱容它那“知了”“知了”的任性。我走進(jìn)了考場(chǎng)。
試看歷史長河，成大事者，沒有經(jīng)歷挫折的少矣。昔日高祖，不過一介小吏，卻開創(chuàng)了漢朝四百年基業(yè)；司馬遷身受宮刑，但其志不摧，一曲無韻之離騷嘆絕千古；東坡因被貶黃州，才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@一代代先賢，誰人不知，誰人不曉？有哪個(gè)沒有遭遇不幸，哪個(gè)不是名垂千古？
“增益其所不能”，最后，我得到了我所理想的成績。努力真的會(huì)上癮！
我有我自己的光芒，我不比任何人差！
我的光芒作文650字 篇23
我本來是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不喜歡打架，不喜歡說話。我的數(shù)學(xué)在班上數(shù)一數(shù)二，大多人都佩服我得五體投地。都說我不在沉沒中死去而在沉沒中爆發(fā)。
不多久，我驕傲了。幾年了，不管考試多少我從不自大。這次驕傲了，也許是這次驕傲讓我從新振作。那次我依舊擠進(jìn)前三，我開始炫耀自己的偉大，在同學(xué)面前開始了我的自大。不知道過了多久這樣的歲月，我第一次挨到老師這么嚴(yán)厲的罵。老師在課堂上努力的講話。生怕我們沒聽懂。而我，在下面開小差，一會(huì)兒和前面的同學(xué)講話，一會(huì)兒和后面的同學(xué)談天。一會(huì)在桌子下面玩文具盒。不知道什么時(shí)候，同桌敲了我一下，我不知所措的抬起頭來，老師就在我的面前。當(dāng)時(shí)我那滿臉的紅云清晰可見。過了大概過了5分鐘，我和老師目視著。老師沉不住氣的說：“你怎么了！為什么不聽課，在不聽課把家長叫來，我單獨(dú)和他們聊聊怎么教育孩子！”我多想哭啊，可是我強(qiáng)忍著不要哭出來，眼里的淚珠在打滾。
結(jié)果我在回家的時(shí)候真的哭了，我第一次，絕對(duì)是第一次被老師罵的個(gè)無地自容，我想的是讓老師看看我要從那里跌倒就從什么地方起來，我不做縮頭烏龜。我一次次記住有老師的教育或諷刺我的話來激勵(lì)自己，我在同學(xué)面前只是向個(gè)小孩一樣的請(qǐng)教他們，并一次次的告訴自己“我能行”我不敢的是在課堂上努力舉手了，因?yàn)槲矣X得自己不如別人，我舉手只是浪費(fèi)了一個(gè)作為學(xué)生的自尊。時(shí)間能化淡一切，我想在過經(jīng)幾天試試。我覺得自己好象是在孤軍奮戰(zhàn)。這么久的忽略，我要抬起頭了，每次看到他們努力的背書，好象比感冒的傳染力更強(qiáng)大，霎時(shí)我好象被感染了。幾天后，我的成績飛般的跟上去，當(dāng)我在次舉起手來，是多么的光輝，我相信我召喚了黎明的光芒，它鼓勵(lì)了我從新追上還沒有追上的人。
一次失落可以爬起，我是不怕失落，在幾年里，我失敗的次數(shù)勝過成功的次數(shù)，從來都沒有放棄過我的諾言：在哪跌倒就從那爬起！
我的光芒作文650字 篇24
在老師的眼里，我的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)；在同學(xué)眼里，我是個(gè)沒心沒肺的人；在家人的眼里，我是個(gè)很調(diào)皮的孩子……
可是，我真的是這樣的人嗎？
我會(huì)失誤。
每次考試，我總是會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績，經(jīng)常獲得老師的夸贊與同學(xué)們那道道羨慕的目光。但是，只要我考得稍微差強(qiáng)人意，或者不盡人意，迎接我的便是陣陣嘆息，聲聲倒彩，對(duì)手挑釁的怪叫以及老師失望的目光。下課了，不知情的人還會(huì)問我的分?jǐn)?shù)，這時(shí)，有些人就不懷好意地告訴他。然后那人臉上便浮現(xiàn)驚訝的神色，并用古怪的眼神看向我�？墒�，他們不知道的是，我眼眶里噙著的，是淚水、是委屈、也是不甘……為什么？一個(gè)失誤！僅僅因?yàn)檫@就要這樣對(duì)我嗎？
我會(huì)憤怒。
有時(shí)，我會(huì)不小心被腳下的石子給絆倒，摔倒在地久久不能起來。這時(shí)，一旁如果有一直和我對(duì)著干的人在一邊，他立刻會(huì)嘲笑我并大聲吸引一旁的人來看。隨后，便會(huì)爆發(fā)出一陣哄笑，我聽到這些聲音，心頭立刻引燃一團(tuán)怒火，久久燒灼我的心。但是，我并不能與這些人做口舌之爭(zhēng)，更別提打架了。只得強(qiáng)忍膝蓋上的疼痛，強(qiáng)壓心頭上的怒火，一瘸一拐地向前走去……我會(huì)憤怒，但請(qǐng)別將這個(gè)當(dāng)成軟弱，行嗎？
我會(huì)自私。
經(jīng)常有人向我借筆或尺子，我如果心情好，可能會(huì)借給他；但若心情不好，我只會(huì)拿“沒有”之類的理由搪塞過去，又或者，對(duì)方會(huì)因我拒絕而低聲罵我自私。若是對(duì)方看見我的東西，我不得不借給他時(shí)，他可能會(huì)很高興，但卻看不見我眸中爬上的一絲陰霾……我有點(diǎn)煩惱，請(qǐng)別因?yàn)槲也唤枘銈儢|西而生氣或罵我，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)很自私，行嗎？
從來不要認(rèn)為，我是你們所想那樣：陽光、快樂、大方、學(xué)習(xí)好……我，會(huì)失誤！會(huì)憤怒！會(huì)自私！有時(shí)優(yōu)點(diǎn)也會(huì)成為一個(gè)人的煩惱，最大的那個(gè)。請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)一個(gè)藏在光芒下的我。
我的光芒作文650字 篇25
“別說羨慕別人光芒萬丈，卻忘了自己也會(huì)發(fā)光�！毙』ㄏ肓⒖叹`放，卻不知自己也在散發(fā)芳香；小草想快快生長，卻不解自己也能點(diǎn)綴大地；小河想?yún)R成江川，卻忘了自己也能叮當(dāng)成歌。人想一舉成名，卻不懂得自我欣賞……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”《我相信》一曲中這樣唱到。人，要學(xué)會(huì)相信自己，相信自己也會(huì)散發(fā)光芒。聰明的智者，會(huì)揚(yáng)長避短，不局限自己的缺點(diǎn)來批判自我。而愚者，只會(huì)在憂郁中坐以待斃，任由灰塵蓋在自己的光芒上……
我，一個(gè)普通的女孩兒。沒有天之驕子生來的光環(huán)，也沒有勤奮學(xué)習(xí)的血汗獎(jiǎng)杯，更沒有仙子般的容貌。但，我那張能說會(huì)道的小嘴，絕對(duì)是我的驕傲。上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開扇窗。我想，口才朗誦，就是那扇窗吧。
我的嗓音并不好聽，并不是什么“天生朗誦的料”。但我知道機(jī)會(huì)有很多，只是看你會(huì)不會(huì)把握了。在三年級(jí)時(shí)，我一舉加入了口才班，面對(duì)朋友們朝健美操班魚貫而入的場(chǎng)面，我堅(jiān)守在這崗位上，一點(diǎn)不動(dòng)心。我默默地坐在一邊，和有伴兒的大姐姐們一起朗誦，大家都是與好友一起報(bào)名來的，只有我，孤身一人。第一次朗誦會(huì)排練，我站在最邊角處。望著前面領(lǐng)誦的大姐姐們，我鼻子一酸，望著藍(lán)天，沒人注意到我眼角早已泛起朵朵淚花。猶豫籠罩了我�？蛇@只能賴自己啊，怪誰呢？我問自己。從那以后，我便下定決心，讓自己熠熠發(fā)光。
五年級(jí)，我靠著自己不懈的努力，選入了朗誦會(huì)。我的實(shí)力沒有被埋沒，在這兒，終于得到釋放。錢老師發(fā)掘了我，我終于可以拍去灰塵啦！我被老師看中，當(dāng)了領(lǐng)誦，望望下邊群演的同學(xué)們，我想告訴他們：“你們也有屬于自己的光芒，加油�！�
星光映在了我的臉上。我輕聲道：“謝謝你�！�
我的光芒作文650字 篇26
童年如歌，悅耳動(dòng)聽；童年如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)；童年，我們的思念……謝謝你們童年的陪伴，讓我看到屬于自己的光芒！——題記
初識(shí)
記得那年盛夏，我邁著緊張的步伐和老師一起走了進(jìn)來，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲�！敖榻B一下自己吧�！庇诶蠋熜χf。我緊張的說不出話來，腿也不停的發(fā)抖，臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現(xiàn)，老師似乎看出了我的心思，“算了，還是交給時(shí)間吧，你們要好好對(duì)待新同學(xué)哦。”“好！”全班異口同聲地回答，我坐到了自己的座位上，開始了這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
陪伴
“佳，下樓走一走吧！”我回頭一看，原來是姍呀，“算了吧，我還要寫一篇今天的作業(yè)呢，梁老師布置那么多作業(yè)！”“好吧，那我在你家玩一會(huì)兒吧！”兩個(gè)女孩在午后的陽光下爽朗地笑了……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)如期而至，在我們班和二班有一個(gè)合唱節(jié)目，“佳，和我們一起參加吧！”“是呀是呀，可……可……我那么平凡，怎么……怎么配參加？”我無精打采地低下了頭，“別這樣，你只是不夠自信，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，不要害怕！”我抬起了頭，看到了微笑的大家，我會(huì)心地笑了……到了，大家上臺(tái)表演了，我們班鼓足勇氣，看著臺(tái)下的全體老師和同學(xué)們，“加油！”我每個(gè)人的心中都是這樣想的，隨著歌聲響起，我們陶醉在音樂中，無法自拔……表演結(jié)束了，“佳，看吧，其實(shí)不止這次，你一直是我們的光芒，我們的驕傲！”頓時(shí)我的眼睛濕潤了……
別離
隨著期末考，也就是小升初考試的結(jié)束，大家哭成了一團(tuán)，“佳，以后的生活和學(xué)習(xí)中，你一定要自信�！眾櫯牧伺奈业募绨�，“你是我們永遠(yuǎn)的光芒，永遠(yuǎn)的驕傲！”同學(xué)們異口同聲的說道，頓時(shí)，我們的眼睛濕潤了……
謝謝你們童年的陪伴，讓我看到了屬于自己的光芒！
我的光芒作文650字 篇27
我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時(shí)光將我身上的棱角磨平，我對(duì)外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時(shí)間的流逝和歲月的累積讓我對(duì)這樣的生活毫無希望。
原本的我也是懷著激情面對(duì)生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現(xiàn)在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長，我也不知道我什么時(shí)候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進(jìn)了一個(gè)用四個(gè)圓輪撐著的大箱子里，這里面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對(duì)話中得知，我所身處的這個(gè)箱子，它叫汽車。我知道我將會(huì)離開這里，離開這個(gè)陪伴了我千百年的大山，我會(huì)去往一個(gè)新的世界。
汽車帶我到了一個(gè)有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個(gè)鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個(gè)樣子，肯定不會(huì)有人會(huì)看中的。
然而有一天，一個(gè)穿著白色裙子的女孩停在了我的面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了�！庇质悄莻�(gè)粗糙的手將我拿起，送到了一個(gè)名叫切割機(jī)的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑，直到我失去意識(shí)。再次醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來，我也有屬于自己的光芒。
我的光芒作文650字 篇28
我，是浩瀚宇宙中渺小的一員，既沒有什么驚人成就，也沒有什么豐功偉績。但—我也有屬于自己的光芒。
相冊(cè)里，有這么一張照片。一個(gè)活潑開朗的小女孩兒，扎著高高的馬尾辮，相貌平平，但她笑得多么燦爛，綻放著屬于自己的光芒！
考場(chǎng)上，有這么一道風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒也像其他人一樣，咬著筆桿發(fā)著呆，木然地望著試卷上那道難題，唉聲嘆氣。不一會(huì)兒，她專注起來，手指不自覺地拿起一張演草紙演算起來，越寫越快，最后，她的臉上浮現(xiàn)出得意的光芒，綻放著屬于自己的光芒！
操場(chǎng)上，有這么一個(gè)身影。一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁，眼睛死盯著終點(diǎn)，她咬著牙，心里想著：一定要跑到終點(diǎn)！汗水順著她的臉頰灑到地上，“啪嗒啪嗒”，終于，她做到了！她笑了，那么久的堅(jiān)持終于換來了今日這小小的成功，她依舊在綻放著屬于自己的光芒！
教室里，有這么一個(gè)聲音。“嘶嘶嘶”，噢，原來已經(jīng)放學(xué)了，但一個(gè)小女孩仍留在教室．她怎么了？原來，她在掃地。她把教室里的凳子一個(gè)一個(gè)放到桌子上，又拿起掃把，不放過任何一個(gè)角落，不放過任何一個(gè)死角，她掃的那樣精致，那樣認(rèn)真。已是嚴(yán)冬，但她的臉上還冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，這卻也掩蓋不了，她在笑，那么自然，那么快樂，綻放著屬于自己的光芒！
馬路上，有這么一絲溫情。一個(gè)小女孩兒急匆匆地趕往車站，她馬上就要遲到了，過馬路時(shí)，她看見了一個(gè)老奶奶。她拄著一根拐杖，步履蹣跚，但仍然堅(jiān)持著過馬路。小女孩兒突然放慢了腳步，走到她面前，親切地說：“老奶奶，我扶您過去吧！”“好��！唉，人老了，走不動(dòng)嘍！謝謝你啊，小姑娘！”她們邊走邊聊，不一會(huì)就穿過了馬路。她目送著老奶奶離開，突然想起，馬上就要遲到了！她一路飛奔，雖然在上課鈴響起時(shí)她還在路上，雖然被老師批評(píng)，但她仍開心地笑了，綻放著屬于自己的光芒！
這個(gè)小女孩兒就是我。
這就是我，一個(gè)平凡的我，平凡地生活，平凡地笑著，但我也有屬于自己的光芒！
我的光芒作文650字 篇29
特長，每個(gè)人都有，它就是每個(gè)人身上閃爍的光芒。
從四年級(jí)開始，我接觸了籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。到現(xiàn)在為止，我對(duì)于它的看法全然沒有發(fā)生改變：就一個(gè)字——苦。
運(yùn)球是打籃球的基本功。我還清楚地記得，第一節(jié)課老師教我們的就是運(yùn)球。那時(shí)老師說：“手與籃球不能‘打’在一起，而是要靠手把球牢牢控制住，不能讓它給跑了……”我還不懂什么叫“打”在一起，就拼命用手拍著球。再看看別人運(yùn)球，實(shí)在是太輕松了。怎么回事呢？我心想。哎，反正老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，忍著痛吧！我又轉(zhuǎn)念一想。于是，我就這樣艱難——不，應(yīng)該是痛苦地上完了第一堂課。抬起手來，通紅通紅，像在火上烤過似的。
不行，這樣下去這籃球肯定學(xué)不好。我在回家的路上，默默想著。
回到家后，我把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著拿起球，走到外面，示范給我看。原來我的運(yùn)球方法就是老師所說的與球“打”在一起啊！我不好意思地?fù)狭藫项^。
投籃在籃球?qū)W習(xí)中算是一塊難啃的硬骨頭。
初學(xué)時(shí)，我站在籃筐底下，按照老師的方法，兩只手呈八字形抱住籃球，然后用力一投�？墒�，籃球并非像我想象中的那樣乖巧，它連籃筐邊都沒碰到，就掉了下來�？赡苁菦]用力吧！我自我安慰道。
可連續(xù)幾個(gè)后，我覺得不對(duì)勁了。
距離這么近，投了10次了，竟還沒投中一個(gè)。
這下我可有點(diǎn)生氣了。我使勁往上一扔，可籃球好像和我對(duì)著干似的，往我臉上砸來。我急忙一閃，才幸運(yùn)地逃開。
現(xiàn)在，我變得冷靜一些了，開始思考這是怎么回事。
后來我才明白，一切都是站位在搗蛋。投籃時(shí)應(yīng)站在籃筐右側(cè)或左側(cè)，這樣中球率在90%以上。
按照這種做法，我果真投中了。
這是我投中的第一顆球，也是最令我記憶猶新的一顆球。
經(jīng)歷了種種坎坷后，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是全新的我了。投籃的能力變強(qiáng)了，球在手中越來越穩(wěn)了……
籃球，是屬于我的光芒！
我的光芒作文650字 篇30
一棵小草歷經(jīng)露珠的滋養(yǎng)也可以出芽成一棵大樹，一支丑惡的毛蟲也可以化繭成蝶成一只美麗的蝴蝶，如果你敢堅(jiān)信“你自己能行”，那么就沒有什么叫做不到的。
從幼時(shí)就有一個(gè)理想從我的心里散布出種子——便是畫畫，我在幼稚園里就喜歡亂畫，便是藝術(shù)涂鴉。看我喜歡，媽媽就給我買了藝術(shù)涂鴉本。
在一年級(jí)的情況下，我要求媽媽幫我報(bào)水彩畫，我以自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格徹底不依照老師的標(biāo)示，自身畫起來，一筆一劃用心的畫，我覺得自身畫的充足極致，就神氣十足地將我的畫交到了老師，迫不及待地等候老師好好表揚(yáng)我一番，可老師卻皺著眉頭對(duì)我說：“你它是畫畫嗎？涂涂畫畫地，你需要不用說我還不知道它是人能畫出去的，真是是糟糕透了，喂！你媽媽掏錢讓你來學(xué)習(xí)培訓(xùn)畫畫，并不是給你來玩的。喏，拿來再畫一張。”
老師氣勢(shì)洶洶地罵了我一頓，要我有點(diǎn)兒手足無措，內(nèi)心猛然一抽，鼻部發(fā)酸，淚水將盈眶，我從來沒有被別人那么罵過，要我對(duì)自身很提出質(zhì)疑，難道說媽媽之前一件事畫的表揚(yáng)全是虛報(bào)的，為了更好地哄小孩？乃至我內(nèi)心有點(diǎn)兒恨這一老師，有一點(diǎn)怪自己，自身太不起作用了。
在此刻，我想到幼稚園老師曾對(duì)大家說過的一句話：“在艱難和消沉眼前不可以退縮，由于艱難如同彈黃，你進(jìn)了，它就退縮了，在此刻，心里更要有這一想法‘我最棒’。”之前想聽得模糊不清，因此就問老師，老師笑著說長大以后就知道。如今我終于明白了老師的含意。
以后，每日要是一回家了我也剛開始大大咧咧立體畫，功夫不負(fù)有心人。我的畫愈來愈有進(jìn)步，老師都不指責(zé)我，常常表揚(yáng)我的畫有非常大的發(fā)展，那時(shí)我內(nèi)心愈來愈有信心，“我最棒”這三個(gè)字也時(shí)刻印在我心里。
“天下無難事，世上無難事”，要是有信心，就做什么都能取得成功。
【我的光芒作文650字】相關(guān)文章：
我有屬于我的光芒作文08-20
人心的光芒作文08-21
愛的光芒作文09-09
小鎮(zhèn)光芒作文09-09
燦爛的光芒作文12-03
底層的光芒作文09-18
希望的光芒作文09-01
我有屬于我的光芒作文500字04-23
我有屬于我的光芒作文600字04-23
我有屬于我的光芒作文450字03-15