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在校園里發(fā)生的事作文600字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的在校園里發(fā)生的事作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇1
在滿懷期待中，我們步入了七年級，也更名為“初中生”。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，也會有讓人捧腹大笑的事。
在升上新初中后，第一個(gè)會見到的，當(dāng)然是新同學(xué)了。令我印象最為深刻的是他——李森！記得上第一堂課時(shí)，語文老師連接問了幾個(gè)問題，都是男生們踴躍舉手回答。胡老師見女生們有點(diǎn)靦腆，就又提了一個(gè)稍簡單的問題，還說：“這次讓女生來吧。”聽到這話，我們幾個(gè)男生都放下了手。可忽然“嘩啦”一聲，李森站了起來，他一副自信滿滿，志在必得的神色，我們愣了幾秒，隨即，響亮的笑聲從我們班爆發(fā)出來，李森還一愣一愣地?fù)项^！這“開心果”真是太有意思了！
當(dāng)上了七年級的“大哥哥”，不僅學(xué)習(xí)和生活方面的負(fù)擔(dān)加重了，就連體育訓(xùn)練方面也更加困難了�！芭懿佟背闪嗣刻斓摹澳Ч硎綗挭z訓(xùn)練”！那一聲“上過體育課的跑三圈，沒上過體育課的，五圈！”就如同皇上親臨的“圣旨”，吾等平民也只得乖乖聽令了。到后面時(shí)，我們跑得氣喘吁吁，原本整齊的步伐也變得十分紊亂。這時(shí)唯一的希望，便是體育委員那斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“快……快跑完……快跑完了，加……加……加油啊。”好，我們加油快跑！
本來跑操就有些讓人心身疲憊了�？晌覀兊乃奚幔褪桥c眾不同，它比其他宿舍少了一個(gè)衛(wèi)生間，就導(dǎo)致我們八個(gè)人就要在一個(gè)衛(wèi)生間洗浴。這該如何做到平衡呢？我們想到了一個(gè)最公平的`辦法，那就是“掛號洗澡”。憑借殘存的體力和堅(jiān)強(qiáng)的的意志沖回宿舍，跑到第幾就第幾個(gè)洗，不接受幫“掛號”的行為，用政治老師的話來講，就是在用“生命”在奔跑……你們不知道，要是贏了這場小比賽，我們有多開心！人人爭當(dāng)先進(jìn)，人人爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>
校園里的事兒還有很多，我們每天都會有新故事，我愛這里……
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇2
短短的一周，要發(fā)生多少事？就算算校園的事吧，已不可勝數(shù)。發(fā)生什么事最喜歡？當(dāng)然是關(guān)老師帶我們?nèi)ド械聢@寫風(fēng)景的事兒。
上午第二節(jié)課剛開始，老師就說帶全班同學(xué)去尚德園玩。像這種爆炸性的事件，我們班是最荷不住的�！耙薄疤袅恕薄翱梢院煤猛媪恕贝似鸨朔�。但老師又說：“玩是沒問題，但要會用你們那明亮的眼睛觀察和認(rèn)真感受，去觀察、體驗(yàn)后回來寫作文�！薄鞍�!”“又要寫作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈，一下子像坐上了“跳樓機(jī)”，從九霄云外落入深谷，嘆氣聲一片。不過我不在其中，因?yàn)槲蚁耄憾嗪猛�，去尚德園觀察，活動活動，回來抒發(fā)自己的感想，是個(gè)不錯(cuò)的主意。這一過程又讓我領(lǐng)略了班上那幾個(gè)情緒大起大落的精美表現(xiàn)。
我們跟著關(guān)老師，腳步輕輕地下了樓，眼前就是美麗動人、無人不曉的.尚德園了。其實(shí)她早已在我的心底，我曾多少次來到她的懷抱，在她身上做游戲，看書，她都毫無怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌，然后毫不吝惜地夸贊她。
進(jìn)入尚德園，幾個(gè)男生奔向那地球儀“摸索”起來，老師一邊介紹一邊要照顧那幾個(gè)頑皮蛋兒。我們走過小橋、噴泉，認(rèn)識了很多奇樹，聽教師講了《古二十四孝》，以及尚德園的名字的由來，園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨，讓我們在輕松愉快地游戲中領(lǐng)悟出做品德高尚的人。
回到班上，我已胸有成竹，對尚德園的贊美那將是厚積薄發(fā)的事兒了。其他同學(xué)呢？從他們的表現(xiàn)來看，看來寫文章也不再是“無米之炊”了。校園那些事兒，再小都會讓我們波瀾起伏!
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇3
也許大家還不知道吧，最近在我們學(xué)校舉行了一次盛大的藝術(shù)活動？全國少兒版畫大賽。這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們在音樂教師的精心編排下準(zhǔn)備了一臺頒獎(jiǎng)文藝晚會�？删驮诠�(jié)目匯演是想不到竟然發(fā)生了一件新鮮事。
我在這次演出中參加了三個(gè)節(jié)目，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)目結(jié)束以后，我馬上去換服裝，然后就在后臺焦急地等待著。第二個(gè)節(jié)目終于開始了，什么虎妞、扇子隨著音樂的響起跑到了臺上，那可真是熱鬧，臺上跳著蹦著，臺下看著評論著�？删驮诖蠹揖劬珪裼^看節(jié)目時(shí)，只聽“撲通”一聲，大事不好了，只見最邊上的一個(gè)演員失足掉了下來，音樂老師急忙跑到后臺邊上，關(guān)切而小聲的問：疼嗎？能堅(jiān)持嗎？還行，她答道。節(jié)目沒有受到影響，繼續(xù)進(jìn)行著。和她一起的演員由于太過專注，下來后還不知道發(fā)生了這件事。她下來后迎來同學(xué)們的一翻安慰話：礙事嗎？以后的節(jié)目還上嗎？“沒有什么大事，就是胳膊有點(diǎn)疼。”她說。你怎么不小心，這么重要的場合竟然發(fā)生這樣的事情。”還有人責(zé)怪道。她很委屈的說：“我也不知道，可能表演時(shí)太過用心，沒有注意到舞臺邊，才會掉下來的'�！本驮诘谌我魳讽懫饡r(shí)，她還是忍著疼痛堅(jiān)持上臺。我在旁邊看到這種情況，更是緊張的不得了，也為自己捏了一把汗，同時(shí)提醒自己，千萬要小心，可不能出什么差錯(cuò)，讓老師擔(dān)驚受怕。匯演依然順利的進(jìn)行著，當(dāng)演出結(jié)束爸爸來接我時(shí)，我把這件事告訴了他，爸爸說：“這次頒獎(jiǎng)晚會是要現(xiàn)場直播，可能觀看節(jié)目的人會發(fā)現(xiàn)的�！蔽殷@奇的把嘴張成了圓形。
哎，真沒想到，這么重要而大型的一次全國少兒版畫頒獎(jiǎng)晚會出現(xiàn)了一件好新奇的事情。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇4
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是孫澤的變化。
孫澤是我的同班同學(xué)。以前，他不是作業(yè)潦草就是干脆不寫，不是打架就是罵人，總而言之，挨批評總有他的份，受表揚(yáng)他總不沾邊。好多同學(xué)都很害怕他，見他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不少老師看見他就扭頭走。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，但結(jié)果卻總令人失望。
但是，有一件事徹底改變了我對他的看法。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，老師布置了幾道題作為課下作業(yè)。下課后，有兩位同學(xué)來找孫澤玩。孫澤的舉動很出乎我們的意料。他告訴那兩位同學(xué)，說：“我的作業(yè)還沒寫完，你們先出去玩吧！”誰知那兩位同學(xué)很不耐煩地說：“沒寫完就不寫了，大不了就是一頓批評�！睂O澤的情緒變得激動起來，生氣地指著他們說：“我今天作業(yè)寫不完我就不出去了！”那兩位同學(xué)只好無奈地走開了。
孫澤的變化很出乎我的`意料。我開始觀察他上課時(shí)的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)，他上課時(shí)不再做小動作了。而是認(rèn)真聽講，有時(shí)還積極發(fā)言。這使老師對他的表現(xiàn)十分驚訝。為了鼓勵(lì)孫澤，老師讓他當(dāng)了個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員。讓他每天觀察誰位置上有垃圾，把名單記錄下來。
自從老師讓孫澤當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員后，他不經(jīng)常出去玩了。也很少與人發(fā)生矛盾。經(jīng)常是一下課，就拿個(gè)小本子，巡視教室一周，把名單記錄下來。然后通知名單上的同學(xué)把垃圾撿起來，最后再出去玩。
孫澤的變化我們都看在眼里，我相信，孫澤只要能夠繼續(xù)保持下去，就一定能成為一名好學(xué)生！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇5
要說起校園里的新鮮事，那就像天上的星星一樣多。最近，校園里又發(fā)生了一件新鮮事：有別的學(xué)校的老師來我校參觀我們吃飯，你說這事新不新鮮。
“叮鈴鈴——”隨著第三節(jié)課下課鈴響起，同學(xué)們迅速排好隊(duì)，安靜而又整齊地走向食堂準(zhǔn)備用餐。
剛來到食堂門口，眼前的卻是一些陌生的.面孔，他們手拿著攝像機(jī)，一個(gè)勁兒地對著我們拍攝，還不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“這個(gè)學(xué)校的的學(xué)生排隊(duì)真安靜整齊�。 蔽蚁耄核麄兙褪莵韰⒂^我們吃飯的老師吧，那我可要好好表現(xiàn)一番！
我們秩序井然地進(jìn)入食堂，找到了自己的座位，靜靜地坐在那兒等待著。
只聽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)——鄭老師一聲令下：“餐前誦讀，正式開始！”后，我們昂著頭，身板挺直，挺著小胸脯，雙手搭在腿上，大聲背誦著《憫農(nóng)》。洪亮的聲音回蕩在整個(gè)食堂中。
誦讀完畢后，我們開始用餐了。同學(xué)們輕輕地拿起筷子，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。更奇怪的是，男生今天變成了“小紳士”，女生則成了“小淑女”。我小心翼翼的夾著飯，不讓筷子和餐盤發(fā)出聲音，飯菜在口中細(xì)嚼慢咽，似乎正在完成一項(xiàng)重要的任務(wù)似的。把自己最好的一面表現(xiàn)出來。我用余光輕輕瞟了一眼對面的同學(xué)。咦，真是奇怪，一向狼吞虎咽的他，今天卻是小口吃著飯，小口喝著湯，沒有發(fā)出絲毫的聲音。
當(dāng)全班同學(xué)吃完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的餐盤里竟吃得干干凈凈，一粒飯都不留，有的干凈的都可以不用洗了！開始收拾了，食堂里仍然鴉雀無聲。只聽得見客人老師對我們的表揚(yáng)：“這里的學(xué)生真是太棒了！”還不時(shí)得拍攝。
這件事就像一面小小的鏡子一樣，折射出了我們學(xué)校的文明素養(yǎng)，我們更應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇6
這幾天，校園里變得十分反常。平時(shí)不怎么打扮的老師們開始打扮起來：男老師開始穿西服、打領(lǐng)帶；女老師開始涂口紅、畫眉毛、打粉底。咦！這是怎么回事呢？
上課時(shí)，老師的語氣溫和多了，下課了，老師又叮囑我們別下樓瘋跑、打鬧。管樂隊(duì)的同學(xué)們也老是不停地突然不見蹤影，又突然出現(xiàn)在教室中。為什么一切都是那么反常呢？
我身穿著校服，坐在外公送我去學(xué)校的自行車上，心想：最近學(xué)校怎么這么反常呢？天空還是被霧霾籠罩著；大樹還是枯枝黃葉；長江的水還是那么渾濁，怎么這天叫我們穿校服呢？今天肯定又是反常的一天！
果不其然，我剛時(shí)校門，只見后操場上全都是攝影設(shè)備和一像劇組樣的人們。剛聽完寫就只見廣播里說：“請所有人做好準(zhǔn)備，馬上舉行升旗儀式！”老師一聲令下，說：“所有人去走廊上整隊(duì)！”咦！今天不是星期二嗎？不是星期一才舉行升旗儀式嗎？我充滿了疑惑，隨著隊(duì)伍下了樓。操場上，只見同學(xué)們排著整齊的`隊(duì)伍，精神抖擻。從遠(yuǎn)處忘去，就像一排排整齊的小樹苗。只見老師不停地讓我們“敬隊(duì)禮、放下、敬隊(duì)禮、放下……”無人機(jī)不停地在上空盤旋著，工作人員們拿著“長槍短炮”對著我們“開槍開炮”，倒是一節(jié)課過去了，也沒有舉行升旗儀式。唉，讓我們硬是站了兩節(jié)課呀！可算是把我們累得夠嗆！
后來我才知道，原來是節(jié)目組給我們學(xué)校拍攝宣傳片，所以才發(fā)生了這么多反常的事啊！我們要打起十二分精神來，拿出最佳的狀態(tài)，好好地參與拍攝，為把學(xué)校宣傳好而貢獻(xiàn)自己的一份力量！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇7
在我上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期六的早上，老師叫我們?nèi)W(xué)校布置教室。那是一個(gè)冬天，天空下著鵝毛大雪，冷冽的寒風(fēng)吹著，使人身上有著“冰”樣的感覺，那天早上，我們來得比較早，老師還沒有來，所以，我和同學(xué)們就到操場上去滑雪玩。到了操場上，只見操場上仿佛鋪上了一層雪白的地毯，整個(gè)大地都穿上了一層厚厚的'冬衣。
有趣的活動開始了，我和同學(xué)們到操場上玩，我一個(gè)人蹲著，他們好幾個(gè)人把我拉著，從操場的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時(shí)跑得太快，整個(gè)人就像“飛”了起來，然后再換我和幾個(gè)人拉一個(gè)人。但是這次的玩法不同，被拉的那個(gè)人蹲在原地不動，我們幾個(gè)人分別拉他的手，扶著她的后背在原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一會就覺得頭暈，然后蹲下來休息一會兒，不過我們還覺得不過癮，然后又換了一個(gè)人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個(gè)人蹲著，五個(gè)人拉。雖然這次人多，但因?yàn)榍懊嫱娴糜悬c(diǎn)“過火”，用得勁太多了，這次已經(jīng)沒有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個(gè)人都向后倒了過去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒感覺到疼。過了一會兒，老師來了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯�，因�(yàn)椴恢刮覀儙讉�(gè)在玩這個(gè)游戲。不過玩過以后，身上覺得熱乎乎的，老師見到我們這個(gè)樣子，就讓我們休息一會兒，調(diào)整好狀態(tài)再上課，因?yàn)檫@個(gè)樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書一邊頭伸在窗外吹風(fēng)，簡直熱得不得了。過了一會兒，熱氣過去了，我們也就開始上課了。
雖然這件事情已經(jīng)成為過去，但是它時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，依然覺得這件事非常的新鮮、有趣。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇8
“啪、啪、啪……”熱烈的掌聲在校文體中心如雷般響起，你知道嗎？這可算是校園里的一樁新鮮事，在國慶節(jié)和中秋節(jié)來臨之際，學(xué)校為了增強(qiáng)我們中學(xué)生的道路交通安全意識，特地請來高速交警一支隊(duì)一大隊(duì)的一名交警叔叔——李智剛叔叔來幫助我們。
在我們熱烈的掌聲中，李智剛叔叔邁著剛勁有力的步子走到舞臺中央。站定后，他嚴(yán)肅地向我們舉起右手敬了禮，轉(zhuǎn)身，脫掉警帽及白手套，坐在椅子上，微笑著看向我們：“同學(xué)們，你們知道騎自行車時(shí)，要注意些什么嗎？”臺下的我們竊竊私語：“不在馬路中央騎？不闖紅燈？不帶人？不……”
臺上的李智剛叔叔認(rèn)真地聽著我們五花八門地回答，他笑了笑：“不虧是新希望的學(xué)生�。《谜娑�！”稍稍停頓了一下，他又接著說，不過，話卻嚴(yán)肅多了，“現(xiàn)在，我再給大家總結(jié)一下你們必遵的一些規(guī)則吧！”
……
在李智剛叔叔給我們的總結(jié)、講解中，我們懂得了好多：不在非機(jī)動車道騎自行車；不雙手離把騎行；不帶人……
我聽著聽著，仿佛看到李智剛叔叔和他的同事們在十字路口、丁字路口……各個(gè)路口站在烈日之下，大汗淋漓地指揮著交通。但依舊還是有好多好多的人不遵守交通規(guī)則，車輛、電動車、自行車亂停亂放：馬路中央、人行道上、綠化帶旁……李智剛叔叔一輛一輛地推著，移到它們該在的'地方……
同學(xué)們，每天有多少起交通事故，又有多少人在交通事故中失去生命！而這些事故大多是由于人們不遵守交通安全法規(guī)引起的。
遵守交通安全法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，讓我們快樂、安全成長，一起嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)！
把交通安全法規(guī)牢記于心！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇9
來到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會到“快”的重要意義。
十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”。可是在我的眼中，簡直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來來往往的同學(xué)，卻沒人在那兒說閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場”呢！
來到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業(yè)，整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的`氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來得急�？刹恢獮槭裁矗覅s腿上加勁，早一會兒來到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無論下節(jié)課在哪兒上，我都會加快腳步。
在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們在與時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！
在自習(xí)課上，沒有老師看管，可同學(xué)們不會因此就玩起來。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們在爭先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場上，拔足狂奔吧！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇10
在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí)，老師宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過關(guān)考試。”我一聽，頭都大了起來，心想：“�。≌鎽K！怎么偏偏考我不拿手的項(xiàng)目呢？”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線，宣布了規(guī)則之后，就說：“如果誰認(rèn)為自己可以了，就來試試�！币恍┯赂业耐瑢W(xué)上前試去了，而我卻一直站在那里，看著個(gè)別同學(xué)過關(guān)后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節(jié)課。
第二節(jié)課，少數(shù)過關(guān)的同學(xué)去玩了，而大部分同學(xué)仍舊沒有過關(guān)，老師讓我們接著練習(xí)。我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上，正準(zhǔn)備走時(shí)，李熙久走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教你吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，想：這回可好了！有高手指點(diǎn)，一定會成功！她馬上手把手地教給我姿式，告訴我投的竅門之后，就讓我再試一試。我一投，果然容易多了，可惜還是沒有達(dá)到80分的`線，我怎么投都投不高，一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn)，便示范了一次給我看，又說了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍，發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了，也遠(yuǎn)了不少。李熙久也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。
第三節(jié)課，我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次，那個(gè)球落到了90分的界內(nèi)。我過關(guān)了！我去找李熙久向她表示感謝，而她卻一笑說：“沒什么，換成你，你也會這么做的！”我聽后，眼睛不由得濕潤了……
冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖��！它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇11
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰保覀兡猩鷦t剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個(gè)！”說完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時(shí)老師來了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠(yuǎn)去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng)造的'吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇12
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進(jìn)去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”，有的.又給我說可能會傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)�！靶侣劇薄０职至⒖躺暇W(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇13
在我的生活里，發(fā)生過許多事，有些事我已經(jīng)忘記里。但是，發(fā)生在學(xué)校里那件事，至今讓我記憶猶新，歷歷在目。
"�！�"第一課剛下，語文老師來到班里，告訴大家一會開表彰大會，同學(xué)們就迫不及待搬著自己的板凳，下樓按體育隊(duì)伍坐好。同學(xué)們下樓像百米賽跑似的沖下樓去，校園很快洋溢起歡聲笑語。
校長和主任坐在西北面，開始講話了"同學(xué)們，老師們大家好……|"校園里鴉雀無聲，講話聲回蕩在校園里。喜慶的.跑聲響起，之后是校長講話……總算發(fā)三好班級體獎(jiǎng)了，同學(xué)們都仔細(xì)的聽著，都盼望著這份榮譽(yù)能掛在自己般的墻上，最后，三號班集體有我們班，但是我們也不為有這份榮譽(yù)而感到興奮，而是希望下一年還有我們班。
開始發(fā)獎(jiǎng)了有些同學(xué)盼星星盼月亮，聽天盼望著這一天，進(jìn)步獎(jiǎng)有兩人，優(yōu)秀隊(duì)員和縣三號，市三好老師讓兩個(gè)同學(xué)拿本子和獎(jiǎng)狀，回到教室，不一會老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)步獎(jiǎng)，李佳寧……
我沒有獎(jiǎng)狀但我不為沒有獎(jiǎng)壯而傷心，我只要好好學(xué)習(xí)就能趕上其他人。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇14
美麗而優(yōu)雅是事，黯淡無光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無限的美麗。這些美麗來自于各色各樣的事，而這件事則令我難忘。
“哇！”一陣叫聲——驚嘆聲，從小花園中傳來。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
映入眼簾，一片白雪皚皚的景致！原來“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。雪又開始下了，我抬起頭，天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動人，白的燦爛，為校園增添了藝術(shù)感。
不知是誰大叫了一聲“大家快來打雪仗啊”，所有的同學(xué)停止了驚嘆，贊美聲。從大大的綠葉子上，草地上找出雪，揉成了小圓子，像某位同學(xué)扔去�！芭�！”，“�。 眱煞N聲音傳來。“哈哈……”被砸的我當(dāng)然不甘心。我轉(zhuǎn)身拿起葉片上的.積雪向來者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來。我們調(diào)皮地“多方面發(fā)展”，一會兒向這個(gè)同學(xué)扔，一會兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。扔完后，便飛也似地逃離“作案現(xiàn)場”�？蓱z的同學(xué)還沒有搞清楚情況，愣在那兒，結(jié)果因?yàn)榉中模黄渌窘o扔了。我們開心地笑了，好不痛快也！
雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個(gè)快樂的時(shí)機(jī)，更給我們歡聲笑語。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇15
塑膠跑道慢慢地向前延伸，幾根白色的線條在紅色地面上是那樣的顯眼。陽光靜靜地照著大地，可它并沒有給寒冷的天氣帶來溫暖。刺骨的寒風(fēng)刮著臉頰，我們卻熱血沸騰。
這節(jié)體育課，我們要進(jìn)行一場和603班的'友誼拔河賽。即使是友誼賽，我們雙方都很激動，躍躍欲試。同學(xué)們紛紛地商量著對策，有的拿起麻繩試試怎樣才能握得牢，有的調(diào)著繩中紅布的位置，有的腦袋湊在一起輕聲交談著……很快，比賽開始了！兩場男孩比，一場女孩比。全班都必須參加。參加完男生比賽后，我們女生就要上場了。我十分緊張，雙手緊緊握住麻繩，鞋子和前面的同學(xué)相互抵住，靜靜滴等待比賽開始。不一會兒，一聲洪亮的哨聲響起來了。我沒有絲毫遲疑，迅速握住繩子，向后拼命地倒去。我的手上陣陣火辣辣的疼感，額頭上也沁出幾顆汗珠，眼看勝利的天平正向我們傾斜，我受到了莫大的鼓舞，不顧手上的疼痛，臉漲得通紅，喘著氣，竭力往后一使勁兒，頓時(shí)一陣輕松——我們贏了！操場上仿佛有幾滴晶瑩，不知是不是我們揮灑下的汗珠。
生活中，有太多太多值得我們?nèi)テ床牧耍‖F(xiàn)在六上的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，但愿我們在考場上也能有如此的拼搏精神，揮灑自己的汗水和發(fā)揮我們的智慧！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇16
校園里，我看著一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的記憶里面。
有一天，天氣稍冷，冰還沒有化，天藍(lán)藍(lán)的，天上的白云好像一塊塊棉花糖，白白的雪鋪滿了整片大地。
課間的時(shí)候，我們班同學(xué)一起打雪仗，有男生有女生。
突然，陳姿如拿了一個(gè)很大的雪球向我打來，正好打中了我的鼻子。我的鼻子流血特別多。原英浩說：“還看著干啥，趕緊扶他上樓�！比缓�，原英浩和張洹雨給我扶到樓上去。上樓后還幫我洗了臉，在鼻子里還塞了紙堵上。
過了三節(jié)課，我的鼻血終于止住了。之后陳姿如向我道了歉，我也原諒了她。
天還是那樣的藍(lán)，云還是那樣的白，雪還是那樣的純潔，風(fēng)還是那樣的.涼爽，樹還是那樣的綠，人們的心情還是那樣的好！
歲月像刻在石碑上的字，揮之不去；歲月像一首歌，里面唱著我們的喜怒哀樂；歲月像永遠(yuǎn)不凋零的鮮花，永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)是最絢麗的；歲月它像風(fēng)、像雨，像雪在天地里盡情地?fù)]灑歡樂，不時(shí)會讓我們回想起來這些精彩的一幕。
它代表我們童年的純真和美好。
讓我把同學(xué)的情誼珍存在心里。
校園時(shí)我們的天堂。
往事如風(fēng)、如雨、如雪，在我的心底盡情地歡顏歌舞，歡聲笑語。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇17
一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。
我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v(我同桌前面的那個(gè)人)把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的.書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。
還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水瓶卻沒了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說：“還我水瓶”我同桌說：“我沒有”，我說：“應(yīng)為我也不知道這事，”我就看見黃凱拿著個(gè)水瓶，我說：“那是不是你的水瓶呀？”他說：“是”然后他就拿走了。我同桌說：“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇18
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室。可是，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過�？裳坨R的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學(xué)們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊(duì)部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學(xué)們的`指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會粗心大意了。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇19
我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我早早地做完作業(yè)，愁著沒事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場“爸弟大戰(zhàn)”開始了。
紅先黑后，這是下象棋的規(guī)矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準(zhǔn)備給他當(dāng)頭一棒。爸爸一看局勢不妙，也將“馬”迎了上來。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機(jī)會來了！”于是急性子的我就隨便走了一個(gè)棋子�！耙∥页粤四愕摹氨�！”爸爸歡呼雀躍。“什么？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來我的“兵”向前走了一步，越過了保護(hù)線，爸爸的.“炮”就理所當(dāng)然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開始就丟了一個(gè)“兵”，我的信心大減，每走一個(gè)棋子都感覺很不自信，很快就敗下陣來。
在中場休息時(shí)，我找到了自信的感覺，第二盤時(shí)，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回?fù)袅税职�。第三盤，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時(shí)，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。
那一刻，我真正讀懂了細(xì)心、耐心和信心！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇20
不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時(shí)光，學(xué)校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時(shí)我還是一年級的'小同學(xué)，當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時(shí)候，監(jiān)考老師響徹云霄的說：“同學(xué)們，還有15分鐘收卷�！边@時(shí)我才從白日夢中醒過來，我看了一眼我的試卷，天哪？還有兩個(gè)大題和一個(gè)小的填空題沒寫，另外還加一個(gè)奧數(shù)題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎么可能呢？我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫題目吧！如右圖三角形有在第3個(gè)......我飛快的選擇，但當(dāng)我寫最后一題時(shí)，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過，可我想也想不起來了，我的腦海里正在時(shí)光倒流，但還是沒找到那一檔子事哎，都怪我沒認(rèn)真聽講，還有5分鐘下課了，監(jiān)考老師又說話了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的同學(xué)，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶里生根發(fā)芽。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇21
在我的學(xué)校里，每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。
在校運(yùn)會上，我親眼目睹許多感人的畫面，有人摔倒時(shí)，有同學(xué)跑過去扶起來，有人流汗時(shí)，有同學(xué)幫擦汗，有人因參賽失敗難過時(shí)，有同學(xué)過去安慰……讓我最感動的是二年級比賽跑步時(shí)發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)因?yàn)榕艿锰焖さ沽�，旁邊正在跑步的同學(xué)看見了，不管自己比賽的名次，連忙跑過來扶起那位摔倒的同學(xué)，著急地問：“怎么了？”只見摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了，看起來很痛苦，那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)藥室給她包扎傷口，旁邊的人紛紛說道：“這個(gè)同學(xué)真有愛心！”
還記得有一天早晨做操時(shí)，一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)知道后面的`同學(xué)不是故意的，雖然被踢得很痛，但她強(qiáng)忍著痛，面帶微笑地說：“沒事，我們是好朋友，朋友之間要相互包容�！弊鐾瓴伲氐浇淌�，那位同學(xué)自覺走到被踢中的同學(xué)面前，真誠地說：“對不起�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，我們是好朋友。”
校園里和諧的事說不完，道不盡。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇22
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，還是不見尺子。我看了看表，快考試了，怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了�！敝車耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我在焦急地東張西望。
就在這時(shí)，王南跑過來關(guān)心地問：“小飛，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦呀……”她聽完以后說：“這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的'一截?cái)喑咦臃旁谖业氖中�，我我像做夢似的，半晌才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇23
在校園里會發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。
我記得有一次，數(shù)學(xué)老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望著老師。老師和藹的對我說：“同學(xué)，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什么不回答呢？”看著老師，我沒有說話，心里想：“要是我回答錯(cuò)了怎么辦？老師會罰我嗎？同學(xué)們會笑話我嗎……有無數(shù)的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動不動。我心里感到很慚愧。
老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系�！甭犃死蠋煹脑�，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵(lì)我，他說：“老師相信你是最棒的！”聽了老師的話，我開始大膽的'說，說完了，老師和同學(xué)們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說：“你真棒！你真棒！”……
我想，這是數(shù)學(xué)老師給我的自信，這熱烈的掌聲應(yīng)該送給老師。
這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學(xué)，這是我最難忘的一件事！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇24
事情過去很長時(shí)間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰�，那個(gè)時(shí)間里我的心別提多難過了。
語文課的時(shí)候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來，突然他對我說：“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤�！� 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的。”他對我說：“真的有錯(cuò)字�！蔽衣犃烁揪筒幌嘈潘f的.，因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢�，邊說：“你再看看是不是你弄錯(cuò)了�！睆�?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來，他很肯定地說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了。”我很不服氣：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，就是沒錯(cuò)！”他說：“錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了！”隨著爭吵升級，我和他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來。
當(dāng)我心平氣和時(shí)，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了，我主動向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇25
同學(xué)是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會發(fā)生一些事。今天，我要講一講和孫思礦之間的一件事。
有一次數(shù)學(xué)考試。教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當(dāng)我做到最后面的思考題時(shí)，這道題把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是不得其解。我轉(zhuǎn)過頭，看見孫思礦密密麻麻地寫滿了字，我想：我和孫思礦可是好朋友，他一定會告訴我的。我撕下一張紙條，上面寫著：思考題答案，便揉成紙團(tuán)，仍到孫思礦的座位上，他打開紙團(tuán)，在背面寫了字。我心中暗暗歡喜，這真不愧是我的哥們。拿到紙團(tuán)后，我迫不及待地打開紙團(tuán)，上面寫著三個(gè)字“別作弊”。我氣得直跺腳。
“鈴鈴鈴鈴……”下課了，我只好無奈地上交了試卷。我怒氣沖沖地走到孫思礦面前，生氣地說：“考試時(shí)你怎么不告訴我思考題答案！”我不等他解釋就劈頭質(zhì)問。他只微笑地對我說：“如果我告訴你答案，你就等于欺騙老師欺騙自己，這道題你還是不懂，下次如果再遇到這樣的`題目，你就還是做不起來�！闭f著，他就一五一十地教我做這道思考題。我終于豁然開朗。也明白了一個(gè)道理：真正的友誼是誠實(shí)的。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇26
今天第四節(jié)是體育課，老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力，我聽后心里特別害怕，因?yàn)槲易畈簧瞄L跑步。
終于挨到了第四節(jié)課，我磨磨蹭蹭的到了隊(duì)伍中間，突然聽見老師說：“郭雅涵，你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備：1—2—3，跑！”我正準(zhǔn)備跑，突然，我不知被誰推了一下，起跑晚了！我盡全力向前跑，到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了，可我還是聽見很多同學(xué)在嘲笑我。我聽后，坐在地上哭了起來，這時(shí)，張芊逸和葉銘竹過來了，見我這樣，便開始開始安慰我說：“別哭雅涵，沒關(guān)系的，贏了又怎么樣，輸了又怎么樣？反正在我們眼里你是最棒的！”“對，最棒的，最棒的！”聽后，我看著她們，眼里不禁流出了感動的淚水…
在這時(shí)，哨聲又響了，我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí)，我的心沸騰了！
在老師的“開始”剛說出口時(shí)，我們都飛快的.跑了出去，當(dāng)然，我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，我想到她們鼓勵(lì)的目光時(shí)。心想：我不能讓她們失望，因?yàn)樗齻兪俏业暮门笥�！想到這，我使出全身力氣，以我想不到的成績給我們組加了分。
通過這件事，我知道，一個(gè)人做一件事，一定要有必勝的信心才能成功！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇27
在星期一的升旗儀式上，校長對我們說：“星期六要舉行一年一度的周未書市大會。”我聽了，高興地一蹦三尺高，放學(xué)后，我飛快地跑回了家，把我不看的書都裝起來，等到周未書市大會上賣掉。等啊盼啊，星期六終于到了，我一大早就來了學(xué)校，到了操場上，我看見了很多同學(xué)們在賣書，我來到了我們班的位置上，坐下準(zhǔn)備賣書。我開始有點(diǎn)害羞，用帽子遮住自己的臉，但是過了一會，我聽見了一個(gè)小同學(xué)的吆喝聲，我覺得這么小的同學(xué)都敢賣書，我覺得我也行。沒有什么丟臉的.，我摘下帽子，吆喝著：“賣書了，賣書了，特價(jià)買二送一了�！蓖瑢W(xué)們聽到我的吆喝，馬上跑到我的書攤上。五元，三元，二元，一會把我的書一掃而光，我覺得我要發(fā)大財(cái)了，把我不看的書賣掉，拿著賣書的錢去買我要看的書。心里有一種說不出的高興。
我走著走著來到了一個(gè)大姐姐的書攤上，哇，有我喜歡看的書呀，我靈機(jī)一動，學(xué)著別人買書的樣子對姐姐說：“大姐姐，你看你的書都破了，你也不看了，便宜一點(diǎn)吧�！贝蠼憬憧戳丝次�，說你喜歡看書嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她看出了我的誠心，就答應(yīng)了。最后，我圍著書市轉(zhuǎn)了一圈，買了很多書，我心里樂成了一朵花。
周未書市大會真是太新鮮了，明年我還會再來。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇28
在一個(gè)所有人都緊張到冒冷汗的時(shí)刻，又因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，讓空氣瞬間的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的排名，從來沒有女生進(jìn)過前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動地的還在后頭，我手上的成績單，出現(xiàn)了一個(gè)不可思議的數(shù)字“30”，一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的`看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。
“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識的將成績單拿給他，但其實(shí)，我還停留在剛剛的驚嚇當(dāng)中。“哇!你30!”拿過成績單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的說，而我，雖然回過了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。
這個(gè)消息，馬上就在班上傳開來了，我也變成了某個(gè)男生的眼中釘，就因?yàn)閷W(xué)校排名30，還好他這次贏過了我，不然，我可能會被他的眼神給掃射死。
學(xué)校排名30，對我來說，是一個(gè)令人震驚、開心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績，又是一個(gè)大難題，讓我不知道該如何是好呢!
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇29
我擁有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一個(gè)美好的詞語，我擁有了友情這件美好的東西，我感到十分的快樂，十分的開心。
我和方方（文中為化名）是一對好朋友，我有時(shí)題目解答不出來，第一時(shí)間就會想起方方的，他會耐心的`解釋給我聽，直到我全部聽懂了才會停止。
有一次，天空下起了傾盆大雨，今天正好沒人來接我回家，我正站在學(xué)校門口發(fā)愣，又是方方為我撐起了一把傘，我說：“如果你送我回家去的話，你就會很遲才會回家�！彼粍勇暽�，只是笑著搖搖頭說“沒關(guān)系�！蔽覀冊诖笥晗滦凶咧瑹o意中我發(fā)現(xiàn)方方的一個(gè)肩膀被雨水淋濕了，我不好意思的說：“為了我，你的肩膀被雨淋濕了。”他只是淡淡的說：“不怪你，就怪我這把傘太小了，如果要是再大一點(diǎn)的話就不會被淋濕了。”到了我家樓下，我走到屋檐下，久久的看著遠(yuǎn)處方方的背影，直到他走了很遠(yuǎn)。我要對方方說：“謝謝你，感謝你，如果沒有你撐起的那一把很小的傘的話，我就有可能會被這傾盆大雨給淋成了一個(gè)‘落湯雞’了”。
友情是從小培養(yǎng)的，若是你有錢，很有地位，但你沒有友情的話，你是沒辦法做到一個(gè)頂天立地的人，友情是不會假的。同學(xué)之間讓我感受到那次濃濃的友情是不會假的。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇30
學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，在一般人的記憶中，學(xué)校是與寧靜聯(lián)系在一起的，的確，生于80年代的我也是從這樣的校園環(huán)境中走出的。但是，現(xiàn)在我所在的這所學(xué)校就不再是印象中的校園風(fēng)貌了。所在的學(xué)校是區(qū)里一所普通的街道小學(xué)，校園不大，但歷史悠久，處處都透著歷史沉積而獨(dú)有的靈氣，溫馨而精致。
新一掄的.課程改革，號角響徹大江南北，每一位教師都是研究者，每一所學(xué)校都是研究所。老校迎新招，魅力無限，煥發(fā)出生機(jī)勃勃的青春容顏，素質(zhì)教育旌旗飄展，特色教育奇葩盛放。這不，校園里又傳開了新鮮事兒——《慶元旦》主題畫展，橫空出世，引無數(shù)師生把眉揚(yáng)，《未來的城市》、《福娃來了》、《西瓜自來汁》……一畫一世界，笑的笑，鬧的鬧，你的，我的……，一笑一深情。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月蹉跎�；叵肫鹪�(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷，回想起當(dāng)初的夢想苛求，真的為現(xiàn)在的孩子們高興，因?yàn)�，這許多的熱鬧背后透露的是教育觀念的逆轉(zhuǎn)，這許多的新鮮事兒背后是人才觀念的逆轉(zhuǎn)，一心只讀圣賢書，書中自由黃金屋的自閉的教育觀念已經(jīng)被我們永遠(yuǎn)的踩在腳下，注重人文的綜合性教育觀念正踐行在當(dāng)下。
撫今望遠(yuǎn)，百年大計(jì)，教育為本，民族復(fù)興，功在當(dāng)下。
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇31
我在小學(xué)的校園里已經(jīng)整整度過了四年，在校園里也發(fā)現(xiàn)過許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機(jī)的事。
記得在升入三年級時(shí)，我們有了一個(gè)新的科目—英語，每次上英語課，英語老師都會帶上放聲機(jī)上課，這樣同學(xué)們都可以聽的一清二楚，但語文、數(shù)學(xué)老師都沒有，四年級時(shí)，學(xué)校也給語文、數(shù)學(xué)老師發(fā)了一個(gè)傳聲機(jī)，可這傳聲機(jī)不知怎么了，只會發(fā)出一點(diǎn)怪怪的聲音，好象“槍戰(zhàn)”一樣。因此，同學(xué)們通常會擺出一些類似打槍的姿態(tài)，非常好笑。可又不知為什么，自從我們班得了優(yōu)秀班級集體榮譽(yù)之后，傳聲機(jī)傳出來的聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機(jī)怎么會自己變好呢？我很納悶，同時(shí)，我在想，一定是優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的神奇力量把傳聲機(jī)感化好的。嘻嘻！看來我們這個(gè)優(yōu)秀班級集體是沒有白得呀！榮譽(yù)的力量是巨大的，他能讓傳聲機(jī)變好，它能讓同學(xué)們精神抖擻，去努力爭取下一張獎(jiǎng)狀。
傳聲機(jī)變好這件事就是我看到的.最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽呢？
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇32
一天早晨，我和往常一樣，早早的就來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我忽然發(fā)現(xiàn)教室的黑板由原來的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘?shù)搅私淌液竺娴膲ι稀?/p>
隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學(xué)說是昨天晚上剛換的；有的'同學(xué)說是早上才換的；有的同學(xué)干脆開玩笑說是有人跑錯(cuò)門了。
正當(dāng)同學(xué)們議論得熱火朝天時(shí)，劉老師（班主任）走進(jìn)來了。她看見同學(xué)們沒有在早讀，而在隨便說話時(shí)，就怒氣沖天的劈了我們一頓。
就在劉老師要在黑板上寫字時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我們的黑板換了，就奇怪地問我們：咦！是誰來把黑板換成這樣的？同學(xué)們異口同聲的回答：不知道。這時(shí)老師一臉無奈，又繼續(xù)給我們講課了。
過后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過了一個(gè)晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風(fēng)、空調(diào)。這讓大家都很迷惑。
后來，我們才知道。這是學(xué)校派來的工人，為了我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境專門安裝的。我們真要謝謝學(xué)校對我們的關(guān)心和愛護(hù)。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)大家的期望！
在校園里發(fā)生的事作文600字 篇33
新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談?wù)勑@里的新鮮事——老師神出鬼沒記。
該上數(shù)學(xué)課了，我坐在座位上，等待數(shù)學(xué)老師的.到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進(jìn)教室。同學(xué)們議論紛紛，“咱班數(shù)學(xué)老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見紀(jì)律不好，勃然大怒，大聲的斥責(zé)我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。講課了，剛開始同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學(xué)們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，平時(shí)愛接話的同學(xué)見機(jī)接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個(gè)狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時(shí)，那老師突然大聲批評道：“那個(gè)誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時(shí)也會讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學(xué)時(shí)卻見高老師在黑板上布置作業(yè)，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒記！
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