【必備】小學(xué)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
放假前一天，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)了個(gè)項(xiàng)目——跳高，其實(shí)我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)其實(shí)并沒(méi)有很大的把握，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的前幾天，爸爸說(shuō)要帶我練，我非常開(kāi)心，可每次一放學(xué)，我一跟爸爸說(shuō)這件事，他總是沒(méi)時(shí)間，只剩最后一天了，爸爸也沒(méi)有帶我去，我懷著忐忑不安的心情，入睡了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，前面板的同學(xué)，跑步跑了好成績(jī)，干什么都很好，這時(shí)叫我們跳高，我懷著激動(dòng)的心情去了，開(kāi)始，點(diǎn)名了，“6715！”“到！”開(kāi)始比了，看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)去，我的心不免更緊張了，終于，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有過(guò)去，到我了，我?jiàn)^力向前沖，然后一跳，令我驚訝的是，我居然沒(méi)有跳過(guò)去，漸漸的第二次沒(méi)有過(guò)去，第三次，還是沒(méi)有跳過(guò)去，在回班的時(shí)候，我心里想，雖然沒(méi)有跳過(guò)去，但是重在參與，只能期盼別的同學(xué)比個(gè)好成績(jī)，想著想著，心里便踏實(shí)多了。
那一瞬間，令我很難忘，雖說(shuō)自我安慰了很久，但心里，還是有點(diǎn)傷心。
小學(xué)作文 篇2
我的媽媽有一雙小眼睛，紅紅的小嘴在白白的臉上顯得十分精神，她表面上對(duì)我很兇，但心里卻是愛(ài)我的。我每次犯錯(cuò)她都用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴我錯(cuò)在哪，用溫和的語(yǔ)氣給我講道理，不像別的家長(zhǎng)那樣罵孩子或者是打孩子。
有一次，我本以為能考出好成績(jī)，可是五天后我一聽(tīng)分?jǐn)?shù)，糟糕，我考砸了。我心想：這下壞了，準(zhǔn)挨說(shuō)。為了不被罵，我欺騙了媽媽。媽媽問(wèn)我：“這么高分，在班級(jí)排第幾呀？”我心想：如果告訴媽媽實(shí)情的話，準(zhǔn)得挨罵，可是，我又不知道該騙媽媽說(shuō)第幾。我想來(lái)想去，只好做賊心虛的說(shuō)：“老師沒(méi)排名�！蔽遗聥寢尳o老師打電話揭穿我，就急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我出去玩一會(huì)兒。”
當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色非常難看。我心想：難道我撒的謊被發(fā)現(xiàn)了？只好老老實(shí)實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。我騙你了�！边@時(shí)媽媽的臉色才好一些。原來(lái)媽媽真的發(fā)現(xiàn)了我的謊言，就在等我承認(rèn)錯(cuò)誤。然后她就用溫和的語(yǔ)氣給我講道理，給我講放羊的小孩的故事，讓我改過(guò)自新。可見(jiàn)，母愛(ài)是多么偉大。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，母親就鼓勵(lì)我，給我鼓勁。當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，母親又告誡我，不要驕傲。
我在心里高呼：媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)作文 篇3
再過(guò)兩天就是兒童節(jié)了，我特別的高興，要知道這可是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，怎么慶祝呢？麥當(dāng)勞？必勝客？還是一套最新版的游戲光盤(pán)？正當(dāng)我興致勃勃地為自己計(jì)劃的時(shí)候，學(xué)校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們的：“每次都是父母給我們過(guò)節(jié)，今年你能不能給他們安排好快樂(lè)的一天”。是�。∵@不正是我一個(gè)12歲少年報(bào)答父母的一次很好機(jī)會(huì)嗎？我在心中暗暗地盤(pán)算起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番苦思妙想，我的代號(hào)為“6.1小鬼當(dāng)家”的行動(dòng)計(jì)劃就在這時(shí)初步擬定好了。 六一那天，早晨起床后，我們?nèi)胰苏绽髅�(gè)的，媽媽說(shuō)要加班，爸爸說(shuō)有事要去辦，緊張的“梳洗清潔、穿衣吃飯”交響曲結(jié)束后，家里就剩下我了。嘿！真是天時(shí)地利人和，我暗自得意起來(lái)，心想：我的“小鬼當(dāng)家”行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。
首先按照行動(dòng)的計(jì)劃我要去買(mǎi)菜，鎖上門(mén)直奔好鄰居超市。到了超市走向蔬菜區(qū)，這里的蔬菜真是應(yīng)有盡有，新鮮極了，那黑紫黑紫的茄子，油亮得閃著光澤，底瓣上還帶著扎手的小刺，還有那嫩綠的黃瓜，每一根頭上都系著一朵小黃花，就連我平時(shí)最不愛(ài)吃的大蒜，在這里經(jīng)過(guò)包裝以后，都顯得格外好看，真讓我有些愛(ài)不釋手了。我恨不得把每一種蔬菜都買(mǎi)回家，可我想起媽媽常說(shuō)的話：“物要盡其需才會(huì)盡其用”，東西再好，如果吃不了就會(huì)造成浪費(fèi)，這樣不是得不償失了嗎！所以最后我只挑選了最新鮮的黃瓜和媽媽最愛(ài)吃的西紅柿。 蔬菜選好了，我又來(lái)到熟食區(qū)，選了一只爸爸最愛(ài)吃的扒雞、媽媽愛(ài)吃的香腸，最后我還不忘買(mǎi)了半張烙餅�？僧�(dāng)我路過(guò)小食品柜臺(tái)的時(shí)候，我的腳步慢了下來(lái)，晶瑩剔透的果凍似乎在向我微笑，巧克力餅干的香味兒一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆，還有好麗友派，今天買(mǎi)一送一，真是太值了！可手中的蔬菜似乎在提醒著我今天的計(jì)劃，我把它們提起來(lái)，又看了看，下定決心，快步走出了超市。 一出超市，一股熱浪迎面而來(lái)。
看看藍(lán)藍(lán)的天，太陽(yáng)公公毫不客氣地釋放著它的能量，這時(shí)我想回家的第一件事就是要咕咚咕咚喝上一大杯冰鎮(zhèn)的飲料，這樣想著，我漸漸地加快了腳步。 可剛到大門(mén)口，小販攤上那又圓又紅的“大沙瓤”西瓜就引起了我的注意，天氣這么熱，媽媽下班回來(lái)吃到西瓜一定很爽。想到這，我毫不猶豫地又買(mǎi)了一個(gè)西瓜，沒(méi)想到它是那么沉！剛才還腳步輕盈的我，現(xiàn)在可傻眼了。我拎著沉沉的東西，走起路來(lái)那蹣跚的樣子，就像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒。本來(lái)很近的家一下子變得那樣遙不可及。我咬緊牙關(guān)，想著爸爸媽媽吃著西瓜，夸獎(jiǎng)我的樣子，一步一挨地走著。終于到家了，我的手被塑料袋勒成了紅白相間的“溝”。 哎呀，快 12點(diǎn)了，他們要回來(lái)了。顧不得擦去滿頭的汗，連一口水也沒(méi)來(lái)得及喝，我就一頭扎進(jìn)了廚房。
把買(mǎi)來(lái)的西紅柿洗干凈，用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片，放到盤(pán)子里，再放上白糖，一個(gè)菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡(jiǎn)單了，只要把它洗干凈就可以了，這是我為媽媽“量身定做”的減肥食品。扒雞和香腸去掉外包裝，放到盤(pán)子里就行了。最讓我頭疼的就是切西瓜，那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀，我左手扶著瓜右手拿著刀，剛一使勁西瓜就轱轆到了一邊，還險(xiǎn)些切了我的手。嗨！真是看著容易做著難，平時(shí)西瓜在媽媽手里怎么那么聽(tīng)話呀！我腦筋一動(dòng)有了，從廚房拿來(lái)一個(gè)比西瓜大一些的盆，把西瓜放在里面，再重復(fù)前面的動(dòng)作，這下剛才還“調(diào)皮”的家伙，就被我搞定了。我一刀一刀把它切好，然后整整齊齊地放在盤(pán)子里。
小學(xué)作文 篇4
命題或半命題作文在小學(xué)作文中占相當(dāng)大的比重。這類作文中，學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況：一是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)；二是可寫(xiě)的事很多，不知寫(xiě)什么好。出現(xiàn)這兩種情況，原因在于學(xué)生平時(shí)不注重作文材料（還沒(méi)有選擇取舍的叫素材）的積累和不知如何選擇材料。
那么，如何積累作文素材呢？
１、參加活動(dòng)，獲得素材。
活動(dòng)有學(xué)�；顒�(dòng)，家庭勞動(dòng)實(shí)踐，社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校活動(dòng)包括學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)和學(xué)校班級(jí)組織的其他活動(dòng)。小學(xué)生如能積極參加與這些活動(dòng)，就能拓寬視野，豐富知識(shí)。在家里，小學(xué)生應(yīng)參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的其他體力勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美。小學(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，愛(ài)憎分明、誠(chéng)實(shí)勇敢。在活動(dòng)中，通過(guò)自己所做、所見(jiàn)、所聞，激發(fā)情趣，獲得第一手材料。
２、聆聽(tīng)談?wù)摚鸭夭摹?/strong>
小學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，必然受年齡、活動(dòng)環(huán)境等限制，獲得的素材有限，但可以從鄰里、親人、老師、同學(xué)等處得補(bǔ)充。他們所經(jīng)歷的、所看到的、所聽(tīng)到的，他們的喜怒哀樂(lè)，必在平時(shí)的談?wù)撝姓f(shuō)出來(lái)。這時(shí)，只要認(rèn)真聆聽(tīng)，從他們的嘴中將展現(xiàn)更廣闊的生活畫(huà)面。他們的談?wù)�，或者使你熏陶，或者使你激奮，或者使你黯然神傷……這些談話，為你提供源源不斷的素材。
３、閱讀書(shū)刊，沒(méi)取素材。
除了通過(guò)自己所經(jīng)歷的、所看到的、聽(tīng)到的、想到的之外，還可以從書(shū)刊上汲取素材。古人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，典故，趣聞?shì)W事，可以從書(shū)刊上汲�。稽h的`路線、方針、政策可以從書(shū)刊中領(lǐng)會(huì)；先進(jìn)的感人事跡，蛀蟲(chóng)的劣跡，可以從書(shū)刊中獲知……它們使你自豪、振奮，或使你憤慨……
４、撰寫(xiě)日記，積累素材。
小學(xué)生要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，一則鍛煉文筆，二則積累素材。自己所做、所看、所聽(tīng)、所讀、所想，要及時(shí)地記錄下來(lái)。日記根據(jù)內(nèi)容可長(zhǎng)可短，可詳可略，只要真實(shí)地記錄下來(lái)。就可以為以后作文積累豐富素材，為寫(xiě)好文章打好基礎(chǔ)。素材積累了很多，但到作文時(shí)，卻感到難以取舍，無(wú)法落筆，那該怎么辦呢？
從小學(xué)生知識(shí)水平看，而所作文章又要真實(shí)感人，應(yīng)著重以下方面選擇材料：
�。�、要選擇親身經(jīng)歷的。親身經(jīng)歷的，回想起來(lái)，如在眼前耳傍，當(dāng)時(shí)的一情一景，一言一行，歷歷在目。寫(xiě)起來(lái)，文如泉涌，一瀉成河。道聽(tīng)途說(shuō)的，卻難以把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面情景寫(xiě)得詳細(xì)。
2、要選擇有真情實(shí)感的。文章中融入了自己的情感，可起畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。也只有融入情感的文章，才會(huì)感人。有些事情，知者無(wú)動(dòng)于衷，有些事情，知者心潮起伏，或快樂(lè)或感激，或憤怒……。有一對(duì)相依為命的母女，連進(jìn)幾個(gè)商店，媽媽舍不得為自己買(mǎi)廉價(jià)的雨鞋，卻為將開(kāi)學(xué)的女兒買(mǎi)了一套漂亮的衣服，這是多偉大的母愛(ài)呀。作文時(shí)，如把過(guò)程和自己的情感寫(xiě)下來(lái)，則是很感人的。寫(xiě)文章時(shí)，就要選擇有真情實(shí)感的材料。最后，要選擇健康的，有意義的材料。
事情有好壞，情感有高尚與卑劣、積極與消極之分。高尚的，積極的情感使讀者受到美的感受，美的啟迪；卑劣的，消極的情感使人厭惡。寫(xiě)文章，就要選擇能給人美的，健康的材料。拾到錢(qián)后，洋洋自得，占為據(jù)有，只能讓人厭惡，但洋洋自得后，能及時(shí)反省，糾正，將愧疚，悔恨的情感寫(xiě)入文中，就不失為一個(gè)好素材。
小學(xué)作文 篇5
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)到電腦上的淘寶網(wǎng)，來(lái)淘取一些比較便宜的日常用品，如，床、桌子、椅子、冰箱、書(shū)籍等生活用品。淘寶網(wǎng)不僅方便了我們的生活，淘到了許多“寶貝”，而且，還能通過(guò)電腦，淘得生活中的小竅門(mén)，增長(zhǎng)許多科學(xué)知識(shí)。有一次，我下樓拿牛奶，往回走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這幾天的牛奶比過(guò)去喝的牛奶少了一些，“唉！這些不良商家又開(kāi)始偷工減料了�！笨粗@瓶牛奶，我不禁哀嘆起來(lái)。進(jìn)了家門(mén)，我把牛奶放進(jìn)了微波爐里轉(zhuǎn)了一分鐘。拿出來(lái)后，驚奇地發(fā)現(xiàn)——瓶子里的牛奶竟然多了一點(diǎn)！我以為這是幻覺(jué)，所以揉了揉眼睛，再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)這不是幻覺(jué)，瓶子里的牛奶就是上升了�！斑@是為什么呢？”我想來(lái)想去，百思不得其解，只好去查查電腦。不一會(huì)兒，電腦上就顯示出來(lái)：“這是‘熱脹冷縮’現(xiàn)象，牛奶遇熱而膨脹，所以就往上漲了�！蔽铱戳诉@些說(shuō)明，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。可又想起了一個(gè)問(wèn)題：遇熱時(shí)，瓶子也在膨脹，為什么牛奶還是上升了？于是，我又在電腦上，查了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，電腦上顯示：“這是因?yàn)樵谕瑫r(shí)受熱時(shí)，液體膨脹的體積比固體多。所以牛奶才會(huì)上升�！蔽铱戳诉@個(gè)答案，恍然大悟，明白了其中的道理。在大自然中，有許許多多的知識(shí)。只要我們積極探索、勇于探索，善于運(yùn)用工具，學(xué)會(huì)“淘寶”，就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)作文 篇6
到了診所，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了，診所的燈都熄了，媽媽在那不停地喊，直到后為診所有的人聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)的門(mén)，沒(méi)有想到的是我身上沒(méi)有濕多少，只是一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽立刻叫醫(yī)生看病，醫(yī)生給我打了幾針，開(kāi)了點(diǎn)藥，外面還在下著大雨，醫(yī)生說(shuō)：“要不你先不回，等雨停了或天亮了再回�！眿寢尶戳丝次亦帕艘宦�。
到了早晨媽媽見(jiàn)天也亮了，雨也停了，就把我背回了家，回來(lái)的路更難走，但媽媽很樂(lè)觀，一直笑著，過(guò)了幾天，我的病就好了。
媽媽告訴我：“你要好好讀書(shū)，成為一個(gè)人才，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成一個(gè)好地方�！�
媽媽的話一直埋藏在我心里，直到現(xiàn)在，媽媽的笑是那么感動(dòng)，讓我從那時(shí)起一直奮斗到現(xiàn)在，讓我感悟生活。
媽媽，你愛(ài)您！
小學(xué)作文 篇7
春天的腳步是輕的、因?yàn)榇汗媚锖脺厝�，她不愿�(jìng)σ徊菀荒�，柳�?shù)綠了，姚花開(kāi)了。一邊走，一邊吹，吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們，他們又開(kāi)始勞動(dòng)了，又開(kāi)始插秧了。
隨著陣陣春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了濃郁的花香，一望無(wú)際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹(shù)兒、從此，樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光、迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色是綠色的，是輕輕的，是快樂(lè)的，更是美好的。
小學(xué)作文 篇8
以前，我很想去梅花山，今天終于如愿以償了，媽媽決定帶我去了。
因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，我先睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，看了看外面的風(fēng)景。呀，外面的風(fēng)景美極了！小草和綠葉綠油油的，五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放。不一會(huì)兒，我們又來(lái)到長(zhǎng)江大橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)煙波浩渺而又深不見(jiàn)底的長(zhǎng)江。我們先去了植物園，植物園里深綠色、淺綠色的植物一片又一片，一望無(wú)邊。我們又參觀了一些庭園和好多盆景。園子里有一條小河，小河旁邊有許多開(kāi)著粉紅色花的樹(shù)，風(fēng)一吹，花瓣紛紛落進(jìn)小河里，美極了！我們還喂了鴿子，又看了孔雀開(kāi)屏。
本來(lái)覺(jué)得植物園的梅花已經(jīng)很美了，可是當(dāng)我們真正來(lái)到了南京梅花山，才發(fā)現(xiàn)植物園的梅花哪里比得上梅花山的十分之一。剛進(jìn)梅花山，我們就看見(jiàn)兩行茶梅。紅彤彤的茶梅帶點(diǎn)淡淡的粉色，特別漂亮。然后我們又看見(jiàn)了大片大片的白梅花和紅梅花，白的像雪，紅的像天邊的晚霞，一朵朵挨挨擠擠著，好像小朋友的臉蛋笑開(kāi)了花�；ㄏ率侨宄扇嘿p花的人，拋灑了一串串的笑聲在花間枝頭飄蕩。
此時(shí)的梅花山真的成了歡樂(lè)的海洋，我感覺(jué)自己就像在夢(mèng)中一樣。
小學(xué)作文 篇9
中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五那天。正因?yàn)槟翘焓乔锛镜恼�，得名中秋�?jié)。
在家鄉(xiāng)，中秋節(jié)這天有吃月餅賞月的習(xí)慣。中秋這天的月亮特別亮、特別圓，到了晚上，月亮就像初次登臺(tái)表演的小姑娘一樣慢慢升起，害羞膽怯，潔白如玉。月亮上的圖畫(huà)像小孩子信筆涂鴉，又像大師的奇書(shū)異畫(huà)，讓人捉摸不透。你看，從這個(gè)角度看上去是很像山丘；可是換個(gè)角度再看，又像一片茂密的小樹(shù)林。皎潔的月亮灑落在大地上，一切都是那么平靜。早早地吃完晚飯，人們便都出來(lái)賞月了，一家人圍坐在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，有的還唱歌、背詩(shī)助興呢。此情此景，不禁讓人想起了《水調(diào)歌頭》中的名句：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)蒼天。不知天上宮闕，今夕是何年。
八月十五正值農(nóng)忙季節(jié)，人們歡歡喜喜吃月餅，高高興興收糧食，其樂(lè)融融。中秋節(jié)，代表豐收，代表喜慶，代表團(tuán)圓，農(nóng)民們收獲辛辛苦苦種來(lái)的五谷，臉上不由露出會(huì)心的微笑；小孩子們可以約好地方痛痛快快地玩上一天，晚上則可以和家人一起去賞月，或是在家里聊聊天兒，這是多么美好的節(jié)日呀！
中秋節(jié)如果到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。
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