【熱門】讀后感的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼淖x后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量. 文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面,還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心.
閱讀《愛的教育》,我們走進(jìn)孩子的內(nèi)心,那小小的真、善、美怎能不觸動(dòng)我們的心?書中的老師家長(zhǎng),就如同一個(gè)朋友靜靜地聆聽他們的內(nèi)心。他們更懂孩子,也在愛著孩子。走進(jìn)孩子的內(nèi)心,我們的心也會(huì)變得稚嫩。這種由孩子帶給我們的快樂何不好好地享受,同孩子一起哭笑。那一聲聲甜美的問候,正是孩子對(duì)你的愛,他們更愿意去愛一個(gè)愛自己的人,這種愛是世間最單純、寶貴的。
教師作為師生關(guān)系的主導(dǎo)者,需要有意地發(fā)現(xiàn)、尋找、創(chuàng)設(shè)有情情境, 運(yùn)用超乎于父母兄弟的愛,富有更多理性的愛,去感染和培養(yǎng)幼兒的心靈,發(fā)展他們的道德情感,形成完美的人格和高尚的情操。
離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情。總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開幼兒心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
讀后感的作文 篇2
今天,我讀了《丑小鴨》這一篇文章,丑小鴨經(jīng)歷了千辛萬苦,重重磨難之后變成了美麗的天鵝,那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想,夢(mèng)想支持著它。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的,我們要學(xué)會(huì)把它踩在腳下,我們都有一份自己的夢(mèng)想,只要我們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo),在自信、自強(qiáng)、自產(chǎn)中成長(zhǎng),通過拼搏才會(huì)真正意識(shí)到原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲唽W(xué)習(xí)呢?是因?yàn)槲覀冐潏D便宜。而且丑小鴨是謙虛向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下,還向著夢(mèng)想,丑小鴨雖然外表丑,但心里是美的,我們要學(xué)習(xí)丑小鴨的精神。
我深深被丑小鴨的精神所折服,丑小鴨是一只心地善良的鴨子,也是一只美麗的白天鵝。
最后我對(duì)大家說:“困難并不孤立,它是你心中一道紙做的墻,看似困難,如果你去嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并不可怕,只要我們有決心,去對(duì)待它,你就會(huì)成功!
讀后感的作文 篇3
今年假期里,我讀了《教育中的心理效應(yīng)》。之前,我對(duì)那些枯燥的、抽象的心理定律常常望而生畏,所以很不喜歡心理學(xué)。但是讀完了此書以后,反倒覺得心理學(xué)中的現(xiàn)象饒有興趣。
這本書是北京師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師——?jiǎng)⑷宓滤脺\白的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事、有趣的實(shí)驗(yàn)以及鮮活的案例來介紹、演繹那些嚴(yán)肅的'、科學(xué)的心理學(xué)規(guī)律、效應(yīng)和法則,書中精心挑選了64條心理學(xué)的規(guī)律和效應(yīng),分為教學(xué)、教育和管理三個(gè)部分。閱讀此書,激活了我本身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了我探究的興趣,一個(gè)一個(gè)故事看下來,一個(gè)一個(gè)效應(yīng)讀下來,感覺自己在學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí),頓時(shí)豁然開朗了許多,受到了智慧的啟迪,心靈的震撼。
書中給我印象最深的是“超限效應(yīng)”。它是指刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久,從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。在我們的日常教育中經(jīng)常出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。如:老師上課拖堂、用同樣的方式反復(fù)傳授同一內(nèi)容、放學(xué)時(shí)學(xué)生都準(zhǔn)備收拾書包了老師還在不停地布置作業(yè)、對(duì)學(xué)生犯下的錯(cuò)誤一次兩次地批評(píng)教育……這樣做其結(jié)果卻是學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣減少了,學(xué)習(xí)效率降低了,而學(xué)生對(duì)于老師的重復(fù)批評(píng)教育不但沒有反省和改正,反而出現(xiàn)了逆反心理。
作為教師,在教育和教學(xué)中都要注意避免“超限效應(yīng)”。教學(xué)中應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而不是一味地填塞。教育學(xué)生時(shí)也要盡量避免超限效應(yīng)在批評(píng)中出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生犯了一次錯(cuò),只能批評(píng)一次。千萬不要對(duì)同一學(xué)生的同一件錯(cuò)事,重復(fù)同樣的批評(píng)。如果一定要再次批評(píng),也千萬不要重復(fù)同樣的方面、同樣的角度、同樣的批評(píng)語(yǔ)句,應(yīng)該換個(gè)角度進(jìn)行批評(píng),這樣學(xué)生就不會(huì)覺得同樣的錯(cuò)誤一再被“窮追不舍”,厭煩心理、反抗心理就會(huì)隨之減低。中國(guó)繪畫講究“疏可走馬,密不透風(fēng)”!笆杩勺唏R”指的就是“布白”。而教育也應(yīng)該講究“布白”的藝術(shù),注意“度”,讓學(xué)生自己去思考、去反省。就如我們成語(yǔ)“過猶不及”、“適可而止”、“物極必反”,其實(shí)正是“超限效應(yīng)”的最好詮釋。
這本書就是從理性的層面上保證我們的教育行為充滿智慧。我將常!皽毓识隆,利用心理學(xué)的知識(shí)使自己在教育教學(xué)中更進(jìn)一步!
讀后感的作文 篇4
川端康成一直被我認(rèn)為是亞洲最好的作家之一。川端康成纖細(xì)透明的心成就了偉大的《雪國(guó)》,當(dāng)然,《雪國(guó)》也成就了川端康成成為了日本第一個(gè)、亞洲第二個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。作為他獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的主要作品,《雪國(guó)》無疑是讓我十分癡迷的。不過我卻沒有勇氣再讀第二遍,一直隔了半年之久。
第二次讀《雪國(guó)》是上個(gè)星期,原本今天還想讀第三遍不過行健學(xué)院沒借到這本書。如果不是因?yàn)橐佳芯可,恐怕我讀第二遍的機(jī)會(huì)小很多!堆﹪(guó)》是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,稀稀拉拉的結(jié)構(gòu),讓人感覺沒有什么故事情節(jié)。川端康成是一個(gè)不怎么關(guān)心政治的作家。那時(shí)候日本的政治十分混亂,但是他一直都能保持著一顆纖細(xì)透明、孱弱的心靈,去描述《雪國(guó)》里的愛情,這是我很喜歡《雪國(guó)》的原因之一。我一直非常不喜歡文學(xué)作品和政治理念還有國(guó)家等一系列問題扯上關(guān)系,那樣就不能稱之為純文學(xué)。這樣的文學(xué)在社會(huì)意義上無疑是出彩的,但作為一部反映作者的內(nèi)心世界,他們輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
小說開篇以主人公來到一個(gè)白雪飄飄、四野茫茫的靜謐雪國(guó)為開頭,這一點(diǎn)與作者的唯美觀是分不開的,川端的作品總是以他獨(dú)有的那種清清淡淡,含含蓄蓄的情感:或是暗暗的哀傷,或是羞羞澀澀的愛慕,或是淡淡的凄涼,深深地打動(dòng)著我們,而且這種打動(dòng)是一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,靜靜的,輕輕的,流入我們的心田?赐辍堆﹪(guó)》掩卷沉思,慨嘆駒子和葉子命運(yùn)的不幸。
他們是雪國(guó)里悠悠飄零的雪花,在半空,這般冰艷動(dòng)人,帶著寂寥的哀傷讓人憐愛不已。可是雪花永遠(yuǎn)只能是雪花,他們的身份是藝妓,他們的命運(yùn)已經(jīng)定格,縱然努力去擺脫,卻也只是徒勞,正如小說里寫的:駒子的生命是徒勞的,你只能看著這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前,于是你忍不住心動(dòng),用手去接,然后只能靜靜地看著她在你手中慢慢地消融,而你卻什么也做不了。
《雪國(guó)》的名字預(yù)示了故事主人公凄冷的宿命?v然故事跌宕起伏,世事變遷,但結(jié)局還是最初的那片凄冷的景象。熊熊烈火之中,葉子猶如天際的星星般隕落。故事結(jié)束,銀河傾瀉而下,黑暗毀滅了一切虛無的暖色與希望,霎那間溫存與美好沉落在雪國(guó)。雪國(guó)的冰冷依舊寒徹心底,只是變得像廢墟一樣,了無生機(jī),凄凄慘慘。
這是一個(gè)猶如夢(mèng)境的故事。島村在火車上映過玻璃觀察葉子,余暉中的葉子讓?shí)u村著迷,葉子的出場(chǎng)注定了她人生的悲劇。黃昏之中,本應(yīng)充滿希望的妙齡女子卻與暮景一起流逝,她的人生亦是如此;钪臅r(shí)候讓人心存憐惜,死亡的意外又帶給了人們無法承受的疼痛,小腿在抽搐,蒼白的臉在燃燒……這是殘忍的結(jié)局,它讓時(shí)間驟然停止,雪國(guó)也封存在人們心底。
讀后感的作文 篇5
最近,我看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這本書。
這本書講的是:一天,笑貓和京巴狗地包天到翠湖公園游玩,他們遇見了一個(gè)女主人帶著牧羊犬帥仔和它的保姆狗老頭兒——一只臘腸狗,在野山上賽跑,一看保姆狗那條短短的四條腿就知道一定跑不過高大威猛的帥仔,第一輪回,帥仔贏,女主人高興的把一根大火腿塞進(jìn)了帥仔的嘴里,那時(shí),保姆狗露出了忌奴的眼神。整個(gè)冬天,保姆狗想盡毒點(diǎn)子想要害死帥仔,但是帥仔對(duì)保姆狗有太多太多的愛了,他永遠(yuǎn)都不相信她最愛的保姆狗會(huì)害他,再一次雪花飛舞的清晨,保姆高決定要讓摔仔被高大的貨車撞到,而矮小的它,會(huì)在車子底下安安全全的生存,但他始終不敢想到車上的司機(jī)來了一個(gè)急剎車,帥仔安然無恙的活了下去,它自己卻丟失了性命,到它要窒息的時(shí)候,它才領(lǐng)悟它一直都做錯(cuò)了。
這本書告訴我們:我們不要去忌奴比我們好的人或東西,要自己去努力,然而取得成功。
讀后感的作文 篇6
近幾天,我讀完了《一只獵雕的遭遇》這本書。
這本書主要講了獵雕巴薩查因?yàn)楹椭魅税l(fā)生矛盾,被主人達(dá)魯魯趕走,在野外生活了一段時(shí)間,后來又遇到主人,被主人帶回家,過上了幸福生活,成為了一名家庭成員。在一天打獵遭遇暴風(fēng)雪,為了主人獻(xiàn)出自己的生命的感人故事。
這本書全文都用第二人稱來稱呼獵雕巴薩查,讓人感覺很親切。巴薩查是一只金雕,離開父母沒幾天,遭遇花豹,被獵人達(dá)魯魯所救,成為了一只獵雕。后被主人賣給一個(gè)老頭,當(dāng)了誘雕。還被一位養(yǎng)雕場(chǎng)老板買去,做了種雕,過了逍遙自在的幾個(gè)月生活。但在看見一只雌雕寧死也要自由,巴薩查被觸動(dòng)了,決定逃走,逃了三次,在被抓回剪去翅膀還是追求自由。終于逃走,又成了一只野雕。最后為心愛的雌雕報(bào)仇,又遇主人達(dá)魯魯,幫它殺死了一頭野豬,成為了一只義雕。
獵雕巴薩查是一只非常偉大的金雕,它通人性,有豐富的捕獵經(jīng)驗(yàn),還不忘主人救命之恩,有一顆感恩的心。我要學(xué)習(xí)巴薩查,始終懷著感恩的心,幫助身邊需要幫助的人。
獵雕巴薩查是主人達(dá)魯魯忠實(shí)的伙伴。我好想要這么一個(gè)伙伴,我有什么困難,他拔刀相助,我被欺負(fù)了,他幫我報(bào)仇,我們一起玩耍,一起過幸福生活,形影不離,這才是真正的朋友。
希望大家都讀一讀這本感人的書。
讀后感的作文 篇7
“滿紙荒唐言,一把心酸淚”,一部蘊(yùn)含人間悲歡離合的巨作,有多少人讀后發(fā)出了惋惜和感嘆之情!
“花開花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?”,有人說花開花落是自然規(guī)律,為何要惺惺作態(tài)的去葬花呢?林黛玉是把花看作自己,花期一過孤零零地落下,無人欣賞、無人過問。
故事當(dāng)中的薛寶釵公于心計(jì),城府頗深,這里我想說的不是寶釵的資容和黛玉的風(fēng)韻,薛寶釵之痛苦也非林黛玉能覺察到的。賈府處處皆是勾心斗角,而薛寶釵很在意這一點(diǎn),處事圓滑懂得如何明哲保身,“眼觀六路、耳聽八方”。人人都說她端莊賢淑,聰明伶俐。而黛玉則不同,鋒芒畢露,引來很多人的嫉恨。薛寶釵在《紅樓夢(mèng)》里的“壽怡紅群芳開夜宴”這一回,行酒令時(shí)薛寶釵抽到一簽,簽上畫了一枝牡丹,并附上一句詩(shī)“任是無情也動(dòng)人”,我認(rèn)為這句詩(shī)用在薛寶釵身上,確實(shí)是絕妙。她對(duì)世事炎涼早已看透,好象她就是美麗動(dòng)人的高山隱士,在用一顆清醒的心,冷靜地看待別人的沉醉;這樣一個(gè)異常聰慧的女子,也躲不過世俗金玉良緣的束縛,美好的時(shí)光就這樣在賈府白白的荒費(fèi)了。
賈母異常溺愛自己的子孫,她特別喜歡賈寶玉,但是在大婚之際,賈母卻是很無奈,可以說這是賈母的親情在家族利益面前作出的讓步。
花開花落,不知是孤零零的花朵辜負(fù)了潺潺的流水,還是潺潺的流水辜負(fù)了孤零零的花朵。
讀后感的作文 篇8
對(duì)于馬鹿,我只略知一二:馬鹿,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,不準(zhǔn)獵殺。但從那位傣族老人的自述里,我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也被老人的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了。
那位傣族老人曾經(jīng)是威震山村的盤巴(獵手),獵過老虎、豹子、野豬、老熊、甚至打死過一頭大象。還有一手絕技就是善于打馬鹿,進(jìn)山狩獵回回不落空,總要背一頭死鹿回寨子。因此有了巖哈光——“馬路的克星”這個(gè)名字。后來因?yàn)榧伊松w起了一座新竹樓,花盡了全部積蓄,為了招待親朋好友,悄悄進(jìn)山,一個(gè)人去打馬路。當(dāng)老人看到那頭母鹿時(shí)欣喜若狂,特別是母鹿圓鼓鼓的肚子的小鹿,因?yàn)樗日滟F的鹿茸更值錢。但是在追捕母鹿的時(shí)候,老人和母鹿同時(shí)掉進(jìn)了捕象的陷井!并且一頭先掉下去的豹子虎視眈眈的想吃了他們,在萬分危急的時(shí)刻,母鹿跑在老人面前企求庇護(hù)。老人震驚了,決定保護(hù)它,老人和豹子搏斗,但是因?yàn)槟昙o(jì)大了,體力不支,被豹子壓在了身下,這時(shí)候母鹿爬在豹子身上,用啃青草的牙齒撕咬著豹子,最終他們戰(zhàn)勝了豹子,同時(shí)小鹿也出世,但是他們沒有能力走出陷井。偉大的母鹿把小鹿托咐給了老人,毅然用自己的身體頂著老人,把他們送出了陷井,而自己卻死了。從此老人再也不打獵了,他喂養(yǎng)小鹿,并為它起了召光——“鹿的王子”這個(gè)名字,在鄉(xiāng)政府要辦鹿場(chǎng)時(shí),他就入伙當(dāng)了場(chǎng)長(zhǎng),召光當(dāng)了頭鹿。
讀完這篇文章,我的心情久久不能平靜,人和人之間的情誼雖然深厚,但是老人與馬鹿之間的情誼何嘗不是如此呢,它毫不遜色!如果母鹿不向老人求救,那么它和老人都將是豹子的美食;如果母鹿不將小鹿托付給老人,那么小鹿也將夭折;如果母鹿不毅然牲犧自己,那么老人和小鹿也無法脫離陷阱,獲得重生!我覺得母鹿是聰明勇敢的,它是一頭通人性的母鹿;而老人是慈悲善良的,他是一位偉大的獵人!正如我們?cè)?jīng)學(xué)過的一句話“信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?”。
讀后感的作文 篇9
我讀了美國(guó)作家喬治·賽爾登的名著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,感慨萬千。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞,只是鄉(xiāng)下進(jìn)城的一個(gè)土老帽的時(shí)候,它對(duì)城市生活還不適應(yīng),經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣;后又邀請(qǐng)朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。主人家的媽媽在一氣之下,決定把它趕走。一次偶然的機(jī)會(huì),它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力,而主人的媽媽恰好是個(gè)音樂迷。于是,便將它留下來,并為它開演奏會(huì)。一時(shí)間,一直會(huì)唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而,出名后的柴斯特卻很失望,思念起鄉(xiāng)下的生活,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當(dāng)時(shí)那個(gè)冰冷的世界。老鼠和貓是一對(duì)天敵,在這里,貓和老鼠成了好朋友。動(dòng)物和動(dòng)物都能和諧相處,為什么人就不可以呢?如果人與人、動(dòng)物與人之間要是能和諧相處,那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。人類也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),也不會(huì)有大國(guó)欺侮小國(guó)的事情發(fā)生。對(duì)于柴斯特來說,自由才是一種自我選擇,這也同時(shí)表達(dá)了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力,從普通的小市民變成了偉大的作家,成名后的作家,名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由,他更加回憶童年時(shí)代的自由,于是借助柴斯特,表達(dá)了自己對(duì)自由的渴望與追求。所以,我看到了一個(gè)活生生的柴斯特。
任何讀過這本書的人,無論是孩子還是大人,都會(huì)永遠(yuǎn)記得一只名叫柴斯特的蟋蟀,記住它那回味無窮的歌聲,我也從此永遠(yuǎn)記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。
【【熱門】讀后感的作文9篇】相關(guān)文章: