寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人1
我最敬佩的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏木焓迨�，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車(chē)淋出一個(gè)清新的黎明，是他們，揮動(dòng)掃帚，抹除城市的污逅，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻。……還記得有一次，驕陽(yáng)私火的中午，放學(xué)回家時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦的掃來(lái)掃去。這是跑來(lái)了一個(gè)小女孩拿著冰棍，拆開(kāi)后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見(jiàn)了，親切的對(duì)那位小妹妹說(shuō)：“小朋友，老師肯定教過(guò)你要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生吧！那你還亂丟垃圾，真是不聽(tīng)話！”小女孩一聽(tīng)趕緊跑過(guò)去把包裝紙丟進(jìn)垃圾桶里，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛(ài)我們的父母一樣。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人2
她，高高的個(gè)子，中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，她就是我們班的優(yōu)秀班干部——?jiǎng)⑶镉瘛?/p>
作為我們的班干部，她在管理班級(jí)紀(jì)律上，能做到公平公正。
有一次，我說(shuō)話要罰寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)，所以向劉秋玉再三求情，但還是一無(wú)所獲。小明得意洋洋的說(shuō)："你能干什么？瞧我的！我跟她關(guān)系好，我替你說(shuō)情去，她保準(zhǔn)放過(guò)你。"可結(jié)果恰恰相反，劉秋玉怒氣沖沖的說(shuō)："回去，你也一樣罰抄三遍。"
她還是一個(gè)非常大方的人。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一句話寫(xiě)錯(cuò)了，我記得帶了修正貼，可是我在書(shū)包翻了半天連個(gè)影子都沒(méi)找到，只好向前后左右的人借，但他們頭都不抬，都在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)唰唰地寫(xiě)字聲。我輕輕跑到劉秋玉那里，悄悄地說(shuō)："能借給我一張修正貼嗎？"
劉秋玉溫和地說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題！"還多余給了我一張，又說(shuō)："夠不夠用，今天作業(yè)挺多的，要不要再來(lái)一張？"我回去后，突然有一道題不會(huì)寫(xiě)，于是就膽戰(zhàn)心驚地去問(wèn)她，她卻耐心的給我講解，直到我會(huì)為止。
這就是我最敬佩的人，我要向她學(xué)習(xí)。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人3
我最敬佩的人就是沈老師了。
沈老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
自從沈老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是沈老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，沈老師多有辦法呀！
沈老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，沈老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回沈老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧�！笨墒�，沈老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，沈老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，沈老師還和我們開(kāi)玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，沈老師。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人4
星期六我和表妹問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天讓我們自己出去玩好嗎?”爸爸憂郁了一個(gè)說(shuō)：“好吧，但有一個(gè)條件，必須在六點(diǎn)已前回來(lái)好嗎?”“遵命”我和表妹異口同聲的說(shuō)。我們穿好旱冰鞋帶上錢(qián)便出發(fā)了。
剛到了街上就看見(jiàn)一群人不知在看什么一直叫好。我們好奇的湊過(guò)去看了一看，原來(lái)是一個(gè)人牽著三只猴子在表演精彩的節(jié)目。表演正精彩時(shí)，突然一個(gè)人從我們身邊擦過(guò)，把我們撞倒在地上。此時(shí)有一輛車(chē)子飛馳了過(guò)來(lái)，我以為我們這次玩完了，嘴上不停地說(shuō)：“掛了，掛了�！蔽倚睦锬膶�(duì)表妹說(shuō)：“陰曹地府見(jiàn)�！北砻靡呀�(jīng)嚇哭了，這時(shí)突然來(lái)了一位大哥哥不顧一切的擋在了我們的面前，車(chē)子也停了下來(lái)�？墒前汛蟾绺绲母觳矂澠屏�，大哥哥對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們沒(méi)事吧?”接著又說(shuō)：“以后不許在馬路上滑旱冰了好嗎?”我們羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。大哥哥笑了，笑的那么甜。接著大哥哥剛準(zhǔn)備走時(shí)我們說(shuō)：“大哥哥你沒(méi)事吧?”大哥哥勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。這時(shí)我感到無(wú)比溫暖。
謝謝你好心的哥哥，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我要向你學(xué)習(xí)。做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人5
我最敬佩的一個(gè)人是我的數(shù)學(xué)老師謝老師。
謝老師中等個(gè)子，一頭既短又黑的頭發(fā)，顯得神采奕奕。彎彎的眉毛下，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，水靈靈的。
謝老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在課堂上不敢舉手發(fā)言，就想了一個(gè)辦法：每個(gè)同學(xué)只要問(wèn)題回答得正確，就可以得到一朵小紅花。積滿四十朵就可以換到一個(gè)精美筆記本。同學(xué)們都大受鼓舞，漸漸地，很多同學(xué)都大膽地舉手發(fā)言。你看，謝老師多有辦法啊!
記得有一次，謝老師請(qǐng)我指出黑板上正方形的.邊長(zhǎng)，我的臉?biāo)⒁幌录t了，心怦怦直跳，走上講臺(tái)后我小聲地說(shuō)：“從這到這是它的邊長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，我心想：該不會(huì)錯(cuò)了吧，老師和同學(xué)會(huì)笑話我吧?這時(shí)謝老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“你答得很棒，要對(duì)自己有信心，下次要舉手發(fā)言，要大聲回答問(wèn)題啊!”“嗯”我連忙點(diǎn)頭。受到謝老師的鼓勵(lì)，從此以后，我更加自信了。
有時(shí)候，謝老師也挺幽默的，她會(huì)給我們講些笑話，同學(xué)們都很喜歡她。
這就是我最敬佩的人謝老師。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人6
在我身邊有許多親人，但最讓我敬佩的是我媽媽。
媽媽對(duì)我的生活照顧的無(wú)微不至。每日清晨，為了讓我多睡會(huì)，媽媽總是做好飯才喊我起床，飯后她又慌忙洗碗，送我上學(xué)�？粗β档纳碛埃铱偸巧瞪档恼驹谂赃�，不知如何去幫她。中午她總是準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口接我，不管是刮風(fēng)還是下雨她都等著我。寂靜的夜晚她總是讓我先去休息，才回房睡覺(jué)。在我的學(xué)習(xí)上，媽媽更是嚴(yán)格要求。為了開(kāi)闊我視野，能有一個(gè)廣泛的學(xué)習(xí)興趣，媽媽給我買(mǎi)了許多課外讀物，把我的小書(shū)架擺得滿滿的，在放假或是周末時(shí)，媽媽為了讓我放松一下，總是帶我去爬山，我也在玩耍中了解了更多的大自然知識(shí)，欣賞更多美景。
媽媽為我付出了她生活的全部無(wú)怨無(wú)媽悔，我的心里深深的感動(dòng)著，并敬佩著，為她那種作為一位母親無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人7
四大名著中部部都是經(jīng)典，其中描寫(xiě)人物最多的要數(shù)《水滸傳》，36天煞和72地煞被描寫(xiě)的生動(dòng)形象。
我看了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)里面有許多蓋世英雄，他們個(gè)個(gè)武藝超群、計(jì)謀卓越、個(gè)性鮮明，而我最敬佩的人物是宋江，他字公明，有呼保義、孝義黑三郎、及時(shí)雨等綽號(hào)。宋江原山東輝城宋家村人，因殺閻婆惜被流放江州，被迫上梁山，后來(lái)坐上了梁山的頭把交椅。
宋江原本在輝城縣做押司，和抓捕晁蓋的何濤相識(shí)。宋江得他們要抓晁蓋，晁蓋是他心腹弟兄，于是通知晁蓋趕快逃跑。事后，晁蓋便和11個(gè)好漢當(dāng)了梁山之主，并派人送來(lái)禮物勸宋江上梁山。后來(lái)宋江和閻婆惜搭上關(guān)系，閻婆將閻婆惜許配給宋江�？砷惼畔е懒怂谓荷讲畯�(qiáng)賊勾搭，宋江只能刺殺閻婆惜。接著受到了柴進(jìn)的款待。
可不久后宋江就遭受朝廷的捕捉，因?yàn)樗跇巧蠈?xiě)了一首反詩(shī)，正好知府就夢(mèng)見(jiàn)宋江要造反，但宋江裝瘋子也沒(méi)有躲過(guò)朝廷的捕捉，被抓入獄中。由于晁蓋曾受他的救命之恩，拼死下來(lái)救出宋江，從此宋江才真正踏上了梁山之路。
宋江在梁山立了不少戰(zhàn)功，后來(lái)晁蓋遭毒箭暗算，頭把交椅就落到了宋江頭上。梁山不斷壯大，招收了越來(lái)越多好漢。宋江一心想著招安，最后便成為皇帝手下的得力軍。
我佩服宋江為人正直仗義、做事光明磊落、喜結(jié)交朋友、敢作敢當(dāng)，大丈夫有所為、有所不為。他還有深厚的愛(ài)國(guó)情懷，一心想著報(bào)效國(guó)家。宋江的這種精神深深的影響著我，做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人8
每當(dāng)想起這件事，我就驚魂未定。
記得那天早上，我們剛到教室，準(zhǔn)備拉窗簾時(shí)，“哇！這兒有只馬蜂！”顏?zhàn)谫t大聲尖叫著�！扒校痪褪侵获R蜂嗎？”我不甘示弱地反擊道。可就當(dāng)我回頭時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，有的躲到了教室門(mén)口，有的躲到了講臺(tái)桌后面，一看他們個(gè)個(gè)面呈菜色，唯獨(dú)我和謝俊沒(méi)有動(dòng)搖。我倆昂首挺胸，同學(xué)們不知投來(lái)羨慕的目光。那馬蜂卻不干了，動(dòng)了動(dòng)翅膀，可不是，這一動(dòng)可讓我嚇破了膽。我急忙跑到夢(mèng)口，自以為不會(huì)被馬蜂叮到。正在這時(shí)，謝俊說(shuō)了一句：“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)馬蜂眼睛緊得很嘛？”我心想;這也不行，那也不能，那我還是躲到桌子下吧！我立即按我心想地做。寫(xiě)俊看看馬蜂，看看我，頓時(shí)哈哈大笑。只見(jiàn)謝俊揚(yáng)起木棒，馬蜂立即警惕地飛起來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)攻。可謝俊才不會(huì)讓這大好時(shí)機(jī)白白消失，對(duì)著馬蜂一捅，正好擊中了要害——肚子。馬蜂嗖得以下躺在地上不懂�？墒俏覀兊闹x俊美那么好騙，拿起木棒朝馬蜂頭打，馬蜂趕忙飛起來(lái)繞過(guò)他的攻擊朝上飛，可讓馬蜂沒(méi)想到的是，它竟這種陰險(xiǎn)狡詐的“人”中了謝俊的詭計(jì)。謝俊先來(lái)個(gè)全壘打，將馬蜂打到墻上，有來(lái)了個(gè)“隔山打�！辈慌e將馬蜂打死�！罢媸翘�！”謝俊情不自禁地說(shuō)道�！澳阍趺茨敲磪柡Π。 蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)。“因?yàn)槲以?jīng)被馬蜂……叮過(guò)屁……股�！敝x俊支支吾吾老半天才說(shuō)出來(lái)，“哈哈……”同學(xué)們笑得上起不接下氣。
謝俊——這種面對(duì)困難毫不退縮的精神值讓我佩服得五體投地。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人9
說(shuō)起我在班上最敬佩的一個(gè)同學(xué)，楊楚萱非她莫屬了。
一天，我放學(xué)回家，到家后，總覺(jué)得有些不對(duì)，直到我輾轉(zhuǎn)反側(cè)快要入睡時(shí)，才想起放學(xué)時(shí)沒(méi)把多肉放進(jìn)教室。那天晚上刮大風(fēng)，真不知道多肉有沒(méi)有事。
第二天，我懷著忐忑不安的心情，走上了三樓，看到了放植物的窗臺(tái)上，一棵植物也沒(méi)有。難道都被風(fēng)刮到樓下去了？我想。我走進(jìn)教室，瞥了一眼教室里面的窗臺(tái)，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的多肉毫發(fā)未損地放在那兒，心里疑惑不解：我記得昨天把多肉放在外面的，怎么在這里，難道它是飛進(jìn)來(lái)的？課上，老師也調(diào)查了這件事，沒(méi)想到竟然是植物管理員楊楚萱做的。
那天晚上，楊楚萱正在吃晚飯，她望了一眼窗外，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)“呼呼”作響，大樹(shù)被吹得東倒西歪。突然想：對(duì)了！大家的植物還在外面窗臺(tái)上呢，我要去學(xué)校把那些植物拿回教室。想完，就匆匆地吃完飯，和爸爸媽媽說(shuō)了一聲就出門(mén)了。楊楚萱頂著狂風(fēng)，艱難地往學(xué)校走。好不容易才走到學(xué)校，打開(kāi)門(mén)，端起一盆花就小心翼翼地捧到教室里，一盆盆整齊地?cái)[好，直到感覺(jué)非常完美了才肯回家。
楊楚萱的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我敬佩，誰(shuí)不喜歡這樣的人呢？所以我要向她好好學(xué)習(xí)。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人10
我最敬佩的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏木焓迨澹膊皇窃卺t(yī)院里搶救病人的白衣天使，而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓公路的灑水車(chē)淋出一個(gè)清新的黎明，是他們，揮動(dòng)掃帚，抹除城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一縷晨光的親吻．．．．．．
記得有一次，驕陽(yáng)似火的中午，放學(xué)回家時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦的掃來(lái)掃去。這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)小女孩，拿著冰棍，拆開(kāi)后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見(jiàn)了，親切的對(duì)那位小妹妹說(shuō)：“小朋友，老師肯定教過(guò)你要愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！為什么你還亂丟包裝袋呢？”小女孩一聽(tīng)趕緊跑過(guò)去把包裝紙丟進(jìn)垃圾桶里，羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一片污垢，清潔一座城市，付出一的生心血，清潔工人，是世上最值得我敬佩的人。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人11
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名(著名)的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的專(zhuān)業(yè)人才……而我卻敬佩平凡的媽媽?zhuān)偰茏屛以谄椒驳纳钪懈惺艿剿膿磹?ài)!
媽媽是內(nèi)衣店的老板。店里的貨物琳瑯滿目，品種繁多，數(shù)千種產(chǎn)品的價(jià)格、功用媽媽全都了如指掌。任何時(shí)候客戶咨詢，她都能脫口而出對(duì)答如流，完全不需要翻價(jià)格單，查記錄表。媽媽那超強(qiáng)的記憶真是令人驚嘆啊!
聰明能干的媽媽在店里談笑風(fēng)生，能說(shuō)會(huì)道，在家里同樣是收拾家務(wù)的行家里手。每天做飯、掃地、洗衣……她都能應(yīng)付自如，干得又快又好。尤其是她那精湛的廚藝更是讓人贊不絕口，一道道美味佳肴總是把我的小肚子撐到圓鼓鼓的都還舍不得放下筷子。不過(guò)，一心想減肥的“臭美”的姐姐就麻煩了，看到她吃時(shí)津津有味，吃完后悔莫及的樣子我就忍俊不禁，哭笑不得。
“活到老，學(xué)到老!”是媽媽的座右銘。她只要一有時(shí)間就讀書(shū)看報(bào)，還常常翻閱我讀過(guò)的課本，反復(fù)跟讀我的英語(yǔ)磁帶。她總是感嘆時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，教材也在不斷更新，哪怕只是小學(xué)的課本也讓她學(xué)到了許多新知識(shí)。媽媽學(xué)習(xí)如此用心，我又有什么理由不努力呢?
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人12
我最敬佩的一個(gè)人就是我的爸爸，他有著一雙明亮有神的眼睛，但是，我爸爸那高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得有一點(diǎn)大小眼。我爸爸有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，在這里，我就不說(shuō)爸爸的缺點(diǎn)了。
我的爸爸是非常的大方，為什么這么說(shuō)他呢？因?yàn)�，再給我買(mǎi)東西的時(shí)候，他總是大大方方的給我買(mǎi)，但是每次都有一個(gè)條件，就是：“你回去之后必須要把衣服浸泡在盆里。你回去之后整理一下你衣柜里那些不合穿的衣服�；蛘呤牵┩曛笠R上洗……”等等等等的條件。但是，我為了有新衣服穿，我還是答應(yīng)了爸爸的這一些條件。我回家之后就只好乖乖的去做爸爸要求我做的事情。
我的爸爸，在我做作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的就會(huì)教我，直到把我教會(huì)為止。有一次，我因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)，所以，爸爸就一直坐在我旁邊，桌子上放著一張草稿紙，手里拿著一支筆，非常有耐心的教我，然后，教會(huì)我之后，就出了一兩道題給我做，直到我完完全全掌握這種題型為止。
爸爸每次都會(huì)非常大方的給我買(mǎi)我喜歡買(mǎi)的東西，但是有幾個(gè)條件，就是：“回去之后就把……東西收拾好。把……不要的東西扔掉。”雖然我的爸爸非常大方，但是也是遵守原則的人。
我非常敬佩爸爸的原因就是，他教會(huì)我一個(gè)道理，就是不懂就問(wèn)。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人13
在我的生活中，有許多我敬佩的人，可我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一名普普通通的工人，每天都要上班�？伤龔臎](méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字，還經(jīng)常對(duì)我和弟弟說(shuō)，上班好好工作是媽媽的職責(zé)，上學(xué)好好學(xué)習(xí)是你們的職責(zé)，我們每個(gè)人都要努力做好自己的事情，盡到自己的職責(zé)。
媽媽又是個(gè)很會(huì)講道理的媽媽。晚上的時(shí)候，媽媽會(huì)陪著我和弟弟出去散步。這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)指出我和弟弟的不足之處，并告訴我們?yōu)槭裁床荒苣菢幼�。還時(shí)常的教導(dǎo)我和弟弟要孝敬爺爺奶奶，還要我多多愛(ài)護(hù)弟弟。
媽媽還是個(gè)無(wú)所不知的媽媽?zhuān)还苁菍W(xué)習(xí)上還是生活中。我每每遇到問(wèn)題，我總是第一個(gè)想起媽媽?zhuān)驗(yàn)樗偰芙o我很好的解答。學(xué)習(xí)上她會(huì)采用不同的角度來(lái)講述問(wèn)題，直到我聽(tīng)懂為止。生活中，不管是什么樣的問(wèn)題，媽媽總能說(shuō)上幾句。
可是媽媽也有不知道的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)，你媽媽咪是不是很笨哪，連這都不會(huì)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們可以借助現(xiàn)代化的工具——電腦。其實(shí)，在我的心里，媽媽一點(diǎn)都不笨。
這就是我的媽媽?zhuān)易钭罹磁宓膵寢尅?/p>
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人14
每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一個(gè)自己最敬佩的人，我也有一個(gè)自己最敬佩的人，這個(gè)人不是別人，正是我的爸爸。
記得三年前的一夏天里的一個(gè)傍晚，我和爸爸走在路邊散步，突然爸爸看見(jiàn)一個(gè)黑色的手提包，鼓鼓的，拉鏈?zhǔn)情_(kāi)著的，還露出一百元鈔票的一角，爸爸立刻沖上去，朝手提包里一看有大量的百元鈔票，爸爸又急忙拉上拉鏈，一開(kāi)始我以為爸爸會(huì)將這些錢(qián)占為己有，這時(shí)爸爸給別人打了個(gè)電話，至于說(shuō)了什么我也不太清楚，只見(jiàn)爸爸提著包坐在路邊，像是在等著什么。過(guò)了幾分鐘，一位警察叔叔開(kāi)著車(chē)子向我們駛來(lái)，爸爸見(jiàn)了，急忙迎了上去，警察叔叔一下車(chē)，爸爸就將手提包遞了過(guò)去，警察叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在像您這樣拾金不昧的人已經(jīng)不多了�！卑职种t虛地回道：“哪里，哪里。”說(shuō)完警察叔叔又開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。我問(wèn)爸爸：“為什么不將錢(qián)占為己有，自己花呢？“爸爸回答說(shuō)：“咱們?nèi)烁F，志不能窮，財(cái)富要靠自己的雙手創(chuàng)造�！�
我最敬佩我的爸爸，我敬佩他那拾金不昧的品質(zhì)。
寫(xiě)人作文：我最敬佩的一個(gè)人15
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有其敬佩的人。那個(gè)人可能是一個(gè)助人為樂(lè)的路人，可能是一個(gè)朝夕相處的同學(xué)，也可能是嚴(yán)厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應(yīng)老師。
應(yīng)老師是一個(gè)要求嚴(yán)格的人。在學(xué)校的每一天里，應(yīng)老師都要求我們把字寫(xiě)的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應(yīng)老師還叮囑我們：“頭要離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開(kāi)�！彼龝r(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)督著我們，保證我們養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣。只要被她見(jiàn)著用自動(dòng)鉛筆或用水筆寫(xiě)字，應(yīng)老師都會(huì)收起來(lái)，讓那個(gè)同學(xué)重新做一張。上課的時(shí)候，如果有人講空話或開(kāi)小差，應(yīng)老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)面壁思過(guò)，并且在下課后去她的辦公室里說(shuō)原因。傍晚，若有學(xué)生的作業(yè)里有不懂或者沒(méi)有完成的，應(yīng)老師就會(huì)留下來(lái)給他們補(bǔ)習(xí)。正是因?yàn)閼?yīng)老師如此嚴(yán)格地要求著我們，我們班才能在年級(jí)段的期末考試中脫穎而出，成了年級(jí)段的第一名。
但是，盡管應(yīng)老師要求嚴(yán)格，這并不意味著她不近人情，她同時(shí)也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。每次有同學(xué)帶病來(lái)上課，應(yīng)老師就會(huì)幫他們泡藥，量體溫，時(shí)刻關(guān)注著他們。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了一地，應(yīng)老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動(dòng)把所有的臟物清理的干凈。
這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
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