心靈之窗的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的心靈之窗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈之窗的作文1

　　有位詩(shī)人曾寫道：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。是啊，如果失去了眼睛，我們的生活將陷入黑暗，我們將再也無法領(lǐng)略大千世界的美妙與精彩。

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，科技越來越發(fā)達(dá)，而我國(guó)近視人數(shù)也在逐年增加，尤其是青少年患近視的人數(shù)達(dá)到了50%，這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊！是什么導(dǎo)致越來越多的'人患上了近視呢？總結(jié)原因，主要有兩點(diǎn)。一是隨著手機(jī)，平板，筆記本大肆入侵人們的生活，人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)時(shí)間用眼過度。其二是用眼不規(guī)范，看書寫字姿勢(shì)不正確，甚至躺著趴著看書。這兩點(diǎn)原因使人的晶狀體長(zhǎng)期處于緊張的狀態(tài)，引起眼睛疲勞，漸漸失去調(diào)節(jié)功能，就形成了近視。

　　有人說，近視了沒什么大不了，配副眼鏡就行了。這是個(gè)極端錯(cuò)誤的說法。近視者不能進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，如打籃球，踢足球，終身不能參加蹦極，跳傘等極限運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)重的會(huì)患上青光眼，甚至失明。想想人失去了明亮的雙眼，那是一件多么不幸的事��！

　　身體發(fā)膚，皆受之于父母。父母給了我們一雙明亮的眼睛，我們?cè)跄懿徽湎�呢？愛眼護(hù)眼，顧名思義，就是愛惜眼睛保護(hù)眼睛。首先我們讀書寫字姿勢(shì)要端正，做到三個(gè)“一”：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。做到三個(gè)‘不“：走路乘車不看書，躺著趴著不看書，強(qiáng)光弱光不看書。其次不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，連續(xù)用眼一小時(shí)，就應(yīng)該休息十分鐘。做做眼保健操，眺望遠(yuǎn)方，看看綠色植物，這都是護(hù)眼的好方法。平時(shí)還要注意不要用手揉眼睛，以免把細(xì)菌帶入眼睛，引起眼睛發(fā)炎。同時(shí)，注意多吃胡蘿卜，玉米，菠菜，甘薯，枸杞，葡萄等食物，它們可是眼睛的好朋友哦。

　　一雙明亮的眼睛可以讓我們欣賞大自然的日出日落，月隱月現(xiàn)，云卷云舒，花開花謝……眼睛雖小，卻可以看到全世界。讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來，愛眼護(hù)眼，讓我們的心靈之窗永不蒙塵。

心靈之窗的作文2

　　心靈是打開窗的的一道鑰匙，只有只把鑰匙才能讓你看到外面的世界，感受那溫暖的陽(yáng)光。

　　我們無需去掩蓋心靈上的丑陋，我們無需去遮蓋心靈上的不足，我們可以拋棄一切心靈上的掩飾。用手在心靈的軌道上灑下無數(shù)亮點(diǎn)，讓五彩繽紛的光照亮心靈的暗處，填補(bǔ)，填補(bǔ)心靈的空白，讓無數(shù)的`光芒點(diǎn)燃心靈的世界。

　　或許，我們可以親手推翻心靈的那堵高墻，但便可以重新架起一座心靈的橋，只要你用一顆透明的心去理解別人，理解自己，它便會(huì)姍姍而至，讓你有勇氣去推翻那扇虛掩的門，退去的是黑暗，迎接的是曙光，你不必去經(jīng)歷那狂風(fēng)暴雨，邊可以看見那世界的彩虹。輕輕地邁出一步，它便會(huì)帶著你踏上那心靈的彩虹。，讓你快樂地奔跑著，在絢麗的陽(yáng)光下，飄然而起，在彩虹瑰麗的影子上，留下美好的回憶

　　人生如夢(mèng)，讓我們打開心靈之窗，去觀望那黎明中金色的的光芒，讓彩虹像一面旗幟矗立在我們心中。

心靈之窗的作文3

　　心靈之窗 初中班 趙博宇 在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)富翁，它非常有錢，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮(zhèn)上十分美麗，春天，桃花開了，一朵朵含苞待放的花朵在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷，夏天，動(dòng)物來了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。

　　一天，一群淘氣的孩子們偷偷溜進(jìn)富人的別墅，有的爬到樹上，有的爬到假山上，有的和湖中小魚一起玩耍，他們的`笑聲驚醒了富人，他起身來到門外，看到一群孩子，十分憤怒，大吼著，拿著掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會(huì)兒，花園里安靜了。他立刻叫仆人在四周砌了紅墻。 冬天過去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮(zhèn)上一片歡聲笑語(yǔ)，鳥語(yǔ)花香，唯獨(dú)富人家的別墅里還是大雪紛飛，他望著墻外，向手中哈了口氣，自言自語(yǔ)道：“春天怎么還不來啊，我喜歡溫暖的陽(yáng)光�！比欢�，日子一天一天的過去了，別墅里沒有春天，而是越來越冷了。

　　又是一天，一個(gè)淘氣的小孩看著掛在富人家樹上的自己的風(fēng)箏，小心翼翼地翻墻進(jìn)去，他慢慢地爬上樹，馬上就要碰到風(fēng)箏了，富人從房子里走了出來，看見這一幕，他大喊：“干什么呢�！毙『⒁粫r(shí)慌了手腳，從樹上跌了下來，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹又發(fā)出了新芽，在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，草地也綠油油的，閃閃發(fā)亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在墻角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園里的春天終于來了。 從此，小鎮(zhèn)上更美麗了。

　　不可以讓我這個(gè)宣傳委員組長(zhǎng)還不比得上知識(shí)偶爾來幫忙的她？爸爸付了錢，把我抱上了大白馬。”于是，紅螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一群老太太們正悠閑地打著太極拳;”這聲音還能是誰(shuí)發(fā)出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實(shí)踐活動(dòng)——燒烤!

心靈之窗的作文4

　　聽別人曾說過，性格孤僻的人往往會(huì)在朋友或老師的幫助下去打開心靈之窗，而我，卻執(zhí)意要去關(guān)上那心靈的窗。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，一直是一條寬敞干凈而又筆直的陽(yáng)光大道，而上了初中，我發(fā)現(xiàn)這條路慢慢彎曲了，越來越狹窄了，一年光陰白白飄逝，而卻變得更加庸俗，更加無能，有我說：“人往高處走，水往低處流�！倍�我卻一步步快將走到無底的深淵。曾下過決心，曾發(fā)過毒誓，曾有過進(jìn)步，然而又失敗了。可我的心卻永遠(yuǎn)放不下現(xiàn)在這個(gè)無能的我。

　　一次次失敗，一個(gè)個(gè)破碎的夢(mèng)，使我感到上帝對(duì)我不公平。為什么？為什么？我從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變得這樣庸俗，這樣無奈。

　　過去的我，幼稚的我，純真的我，與現(xiàn)在庸俗的我，無奈的我，隨便的我，又是何等的'天差地別。我討厭現(xiàn)在自己一步步走向成熟，我討厭自己長(zhǎng)大，我向往天真，天真是一種美，它有著一種晶瑩剔透的明亮，它沒有受過一點(diǎn)渾濁、污點(diǎn)的觸及，自始自終都保持著一份自然，一份純美。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，面對(duì)天空喊到：“長(zhǎng)大真好。”的時(shí)候，總會(huì)想到兒時(shí)的生活更加美好。思想的純潔、心靈的純樸，夢(mèng)想的天真，我快抓不住了，快！快！幫我關(guān)上心靈之窗，別讓“天真”悄悄溜了出去。

　　月光如瀑布一般灑下來，瀉入每一個(gè)夢(mèng)的心靈，也索引著我的心飛越——我愿關(guān)上心靈之窗，讓所有污點(diǎn)與失敗透過窗子，在心中沉淀，讓所有庸俗與無奈都透過窗飄去，化為烏有，從此，我會(huì)關(guān)上這一扇心靈之窗，去保持著一份天真的美麗，去收藏那份純真。

心靈之窗的作文5

　　忽然覺得，做一個(gè)好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個(gè)愛孩子的人，但是遇到實(shí)際問題時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)誤差，還是存在自己的主觀認(rèn)識(shí)。忽然間理解了那個(gè)墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨(dú)的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。

　　曾有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬水，而是近在咫尺卻看不到對(duì)方的心。人的心靈是一種最神秘的事物，如果不是它的`主人告知你，你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨(dú)就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識(shí)，更要培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生路上，會(huì)遇到很多意想不到的困難和問題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的�？墒蔷哂袠酚^心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就會(huì)自信地迎難而上，勇敢地面對(duì)所有問題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng)，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。

　　該怎樣走進(jìn)他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強(qiáng)，就是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，也會(huì)引起他們的惶恐和不安。在他們心里，最安全、最保險(xiǎn)的地方應(yīng)該是家，應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護(hù)傘不復(fù)存在時(shí)，無法想像那會(huì)多么可怕。成年人心靈的孤獨(dú)可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨(dú)，就像掉進(jìn)了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對(duì)不能允許這樣的事情發(fā)生在我的學(xué)生中。

　　我要打開他們的心靈之窗，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，做孩子們黑暗中的火把，幫他們走出孤獨(dú)，走進(jìn)陽(yáng)光。就算是用盡渾身解數(shù)，也要將火種播種到他們心底，用愛滋潤(rùn)他們幼小的心靈。這回一定要針對(duì)不同的孩子采取不同的方法。多找他們聊聊天，從孩子的口中了解他家庭的情況，從孩子的眼神里讀懂他的心。真的把他們當(dāng)作自己的孩子，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)注他們的心理發(fā)展，靜靜等待每個(gè)孩子都勇于向我敞開心靈的那一天……

心靈之窗的作文6

　　有人說，每個(gè)人的心里都有一扇窗，當(dāng)我們還是個(gè)單純的孩子的時(shí)候，那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長(zhǎng)，自私、任性、傲慢都會(huì)成為蒙在窗戶上的灰塵，讓你看不清外面真實(shí)的風(fēng)景。

　　那天，語(yǔ)文課上，班長(zhǎng)滔滔不絕地回答著老師所提出的問題，班長(zhǎng)的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點(diǎn)頭。我莫名地覺得不痛快，仔細(xì)地推敲著老師的問題和班長(zhǎng)的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問題，班長(zhǎng)的回答雖然精彩，但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點(diǎn)。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我聽得仔細(xì)，敢于指出別人的錯(cuò)誤。我得意揚(yáng)揚(yáng)坐了下來。

　　下課后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè)，我把書包翻個(gè)底朝天，仍然沒找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長(zhǎng)：“我沒帶，下午交。”沒想到，班長(zhǎng)當(dāng)面一言不發(fā)，背地里卻偷偷打了小報(bào)告！

　　老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓，這可是我第一次挨批評(píng)�！岸颊f‘事不過三’可這才是我第一次呀！不就是作業(yè)沒帶嘛，我又不是沒做……”我越想越委屈，淚順著臉頰無聲地流了下來�！鞍嚅L(zhǎng)真壞！一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭，就偷偷打小報(bào)告！”

　　一向嚴(yán)厲的老師聽到我的抱怨突然和藹了起來：“比沒帶作業(yè)更嚴(yán)重的是你這樣的想法�！崩蠋燁D了頓，又說“我知道你委屈，但是你還沒有認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)，這是他的職責(zé)。你不知道的是，剛剛班長(zhǎng)還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生，不會(huì)沒做作業(yè)，一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的.孩子，但是，你竟然因?yàn)樘摌s猜忌同學(xué)。都說發(fā)現(xiàn)別人的簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤困難，你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶�！�

　　聽了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯(cuò)誤思想以及行為而感到羞愧。

　　從那時(shí)起，我雖然還會(huì)指出別人的錯(cuò)誤，但我首先會(huì)問問我自己：“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎？”

心靈之窗的作文7

　　據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，最近孩子們的近視發(fā)病率越來越高，這引起了許多家長(zhǎng)的疑惑：學(xué)校不是一直都在做眼保健操嗎？難道做眼保健操?zèng)]用嗎？

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在，研制出許多電子產(chǎn)品：手機(jī)、iPad、電玩……也出了許多精致而又好玩的游戲。這讓許多孩子都沉迷于游戲中，甚至有些同學(xué)到了癡迷的地步，盡管有時(shí)候家長(zhǎng)不讓玩，但孩子還是要偷偷地玩，老師要求只能用手機(jī)來打電話，聯(lián)系家長(zhǎng)，如果用手機(jī)做其他事情則要罰抄寫課文10遍。

　　盡管這樣，還是有些同學(xué)想方設(shè)法地玩手機(jī)。長(zhǎng)期玩手機(jī)，哪能不近視？

　　這些愛玩手機(jī)的同學(xué)，還不做眼保健操，如果做了的話，也是敷衍了事，要么是不閉眼睛，要么就是找借口說什么要上廁所……等做完眼保健操才進(jìn)教室。

　　還有一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也都紛紛戴上了眼鏡，這是為什么呢？是因?yàn)樗麄兿矚g讀書，可是每當(dāng)看到那一張最精彩的部分時(shí)，就要睡覺了。可又很想看，怎么辦呢？于是就拿上書和手電筒躲到被子里去看，這也是很傷眼睛的。

　　現(xiàn)在電子產(chǎn)品似乎已經(jīng)成為我們生活的`一部分，出去旅游要帶手機(jī)，吃東西要帶手機(jī)，甚至連做個(gè)公交車也要帶手機(jī)。而且住酒店也要住有免費(fèi)WiFi的。這些現(xiàn)象也成了孩子近視發(fā)病率提高的原因。同學(xué)們玩手機(jī)我不反對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都喜歡玩，但要有所克制。

　　“眼睛，人的心靈之窗�！彼鼘�(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作十分重要，希望同學(xué)們認(rèn)真做眼保健操，多看綠色植物，這樣，近視病率才會(huì)降低。

心靈之窗的作文8

　　人看東西，無論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。很多同學(xué)在看書、寫字的時(shí)候間隔書本很近，而且一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間，弄得眼睛很疲憊；也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長(zhǎng)地久以后，管眼睛的肌肉疲憊了，眼球里面的'晶壯體也變形了，這些同學(xué)也就變成近視眼患者�；剂私�視眼的同學(xué)，需要及時(shí)配戴近視眼鏡矯重視力，當(dāng)然還得比凡人更需要留意用眼衛(wèi)生，不要使近視加深。

　　同時(shí)，沒有患近視的朋友，要養(yǎng)成用眼習(xí)慣：一、要端正讀寫姿勢(shì)，要保持讀書、寫字的姿勢(shì)端正，必須遵守三點(diǎn)要求：眼與書本一尺遠(yuǎn)；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。二、用眼不要持久，持續(xù)讀書寫字1小時(shí)左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)損害視力，會(huì)導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲憊，造成近視。

　　實(shí)在，補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時(shí)對(duì)兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會(huì)造成兒童視力減退。

　　假如兒童膳食中缺鈣就會(huì)引起神經(jīng)肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，再加上少年兒童造作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，不留意用眼衛(wèi)生，共同造成眼球調(diào)節(jié)的時(shí)間增加，增加了眼外肌對(duì)眼球的壓力。

　　正常情況下，少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質(zhì)地堅(jiān)韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時(shí)，鞏膜的強(qiáng)度就會(huì)相對(duì)降低，并在眼外肌的長(zhǎng)期機(jī)械壓力作用下，其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的間隔就因此而拉長(zhǎng)了，使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像，從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少年、兒童來說，補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育，還能預(yù)防近視，真是一舉兩得的好事。

　　朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落！

心靈之窗的作文9

　　“我曾經(jīng)跨過山和大海，也跨過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個(gè)人的少年情懷。曾經(jīng)的夢(mèng)想，都譜寫在了這首歌里，它承載著我們多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)，展現(xiàn)出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？

　　“放下”聽起來是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、輕松的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對(duì)那夢(mèng)想的向往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？?jī)H僅是因?yàn)槟晟偬�輕狂嗎？那么還是因?yàn)槟愕母≡辏棵總�(gè)人做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)為自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口�？赡堋胺畔隆辈攀且粋�(gè)正確的選擇。

　　“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風(fēng)平浪靜的路，你做得到嗎？有時(shí)候可能你覺得自己可以放下一切，可能正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就將你所謂的“放下一切”都表現(xiàn)得淋漓盡致�！办o以修身，德以養(yǎng)性”，心靜下來了，還有什么做不到呢？

　　我無法給“放下”擬一個(gè)完整的定義。俗話說“拿得起，放得下”，真正的放下在于“靜”。當(dāng)你下定決心說：“我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師，不讓父母失望。”可是當(dāng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)縈繞在你耳畔時(shí)，你的'決心徹底“崩塌”了。

　　曾經(jīng)讀到這樣一篇文章，一個(gè)名叫大將的人迷上了游戲，揮霍著父親的血漢錢，當(dāng)他得知父親掙錢不易時(shí)，決定不上網(wǎng)，后來因抵不住誘惑而又開始上網(wǎng)，最后父親那“墻角的愛”感動(dòng)了他。文中的他放下了那顆經(jīng)不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？

　　如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那么請(qǐng)你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那么請(qǐng)你將它回逐吧�！胺畔隆保�成就一切。

心靈之窗的作文10

　　我們又相約在這個(gè)神秘的教室了，這次的主題我們也就不得而知了，“親子活動(dòng)”，這次是邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟我們一起踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)讓我們淚流滿面的地方。很可惜，這次媽媽身體有點(diǎn)不舒服，所以我就讓她別來了，又遠(yuǎn)，又累，又是晚上。

　　暢想,假如自己有一艘船，這時(shí)候，海上遇到了風(fēng)暴，海上只能帶六樣?xùn)|西，現(xiàn)在必須扔下一樣，我第一個(gè)扔下的是我自己，因?yàn)槟銈冃枰�吃的，只有有吃的你們才能撐到最后，隨著時(shí)間的推移，最后只能留下一個(gè)東西，我留下的是一個(gè)完整的家，爸爸、媽媽、姐姐只有你們?nèi)珕T到齊才是一個(gè)完整的家。感覺，記得父母的手是什么樣嗎？關(guān)注過父母的手么？那雙支起你整片天空的'手見過么？熟悉么？當(dāng)看著你的同學(xué)們拉對(duì)的時(shí)候，你的感受是什么?你的父母有何感受？媽，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，您的手，我絕對(duì)不會(huì)拉錯(cuò)您那雙充滿滄桑的手我怎敢忘記，您那雙充滿故事的手我怎敢拉錯(cuò)。愛心，我們前兩天學(xué)的手語(yǔ)派上用場(chǎng)了，“感恩的心”感恩的心，感謝有你，伴我一生，老媽，雖然您沒來，但是我還是很認(rèn)真的做完了，你應(yīng)該感受得到吧！所有的家長(zhǎng)都在認(rèn)真的看著自己的孩子，眼睛里時(shí)不時(shí)閃著淚光，此時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谙胄┦裁�？我們�(cè)谙胄┦裁�？絲帶，在表演手語(yǔ)之前，我們還有一個(gè)環(huán)節(jié)，給每位家長(zhǎng)和同學(xué)各發(fā)兩根藍(lán)絲帶，這根藍(lán)絲帶包含了祝福，包含了愛，我呢？我該給誰(shuí)系上藍(lán)絲帶，

　　當(dāng)老師說：家長(zhǎng)沒來的，班主任系。周sir幫我們系上了藍(lán)絲帶，此時(shí)的我已熱淚盈眶，本來打算忍住的，但，當(dāng)周sir幫我系上藍(lán)絲帶那一刻，我忍不住了，眼淚從眼眶一顆顆的滑落出來。第二次潛能開發(fā)，本是親子活動(dòng)，而我一個(gè)人度過這艱難的兩個(gè)小時(shí)，我并不是一個(gè)人我有我的班主任，我有我的英語(yǔ)老師，我還有我的同學(xué)們。感恩的心，感謝你們。

心靈之窗的作文11

　　朋友們，你們是否眷戀祖國(guó)的大好河山？是否經(jīng)�；貞浧鹜�年（3～8歲）的往事？是否懷念家鄉(xiāng)美麗的景色？是否想念家鄉(xiāng)和藹可親、關(guān)心你、愛你的親人和朋友？不管怎么樣，請(qǐng)你用雙手手指架起一扇穿越時(shí)空的窗戶，往里面瞧瞧，里面的景色是那么的美好、親切，是你內(nèi)心難以忘懷的令人心動(dòng)的一幕！

　　透過心靈之窗，我時(shí)常會(huì)看到這樣一幅動(dòng)人的畫面：

　　天上飄下陣陣雪花，雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，輕輕地落在地上，好看極了！雪下了一整天，漸漸地停了下來，整個(gè)世界銀妝素裹，潔白無瑕，仿佛在童話之中。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來一陣“轟隆— 轟隆—”的聲音，接著是一聲長(zhǎng)鳴，原來，一列火車到站了。一行人急匆匆地下了車，興奮地沖出的車站。幾個(gè)熟悉的身影映入眼簾——那不是爸爸媽媽和穿著小花襖的我嗎？

　　是呀，那是我5歲那年的冬天，我和爸爸媽媽回老家江西宜春。臨行前，奶奶打電話告訴我們江西下雪了。可以看雪咯！我們跳上了車，帶著激動(dòng)而急切的心情來到了江西�？上�我們還是來晚了一步，雪已經(jīng)停了半天了�；氐嚼霞业�'院子里，只見兩個(gè)雪人立在那里。我和承誠(chéng)姐姐、旸旸姐姐拿雪人身上的雪，玩起了打雪仗。那天我們?cè)谠鹤永镒费健Ⅳ[呀，玩得很開心，滿院子都是我們銀鈴般的笑聲！這笑聲至今在我的耳邊回響，快樂的身影時(shí)常在我的眼前閃現(xiàn)！

　　此后，我每次回老家都很高興、很興奮，簡(jiǎn)直是流連忘返。我和奶奶去風(fēng)景如畫的秀江邊散步，從上海來的吳荻姐姐說，秀江的夜色比外灘還要美；我和姑父、姑姑去化成巖登山，美麗的袁州城（宜春古稱袁州）盡收眼底；我和承誠(chéng)姐姐、旸旸姐姐一起去打籃球，打羽毛球，一起去游泳，一起畫畫、彈琴、唱歌、說笑話。而每次從老家回深圳，我都戀戀不舍，心中無比惆悵！

　　我愛故鄉(xiāng)迷人的風(fēng)景，更愛老家可愛的親人。那份情誼，那份歡樂，那份感動(dòng)，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的心里！

心靈之窗的作文12

　　曾經(jīng)，我有一雙漂亮的“心靈之窗”。窗內(nèi)清澈明亮，窗外，又長(zhǎng)又翹的睫毛保護(hù)著這善解人意的“心靈之窗”。從這扇窗向外望，看到的景色清晰而美麗，充滿著生機(jī)。

　　可漸漸地，這扇“心靈之窗”變了，它變的疲憊起來，變得松弛起來。它不再是青春活潑的樣子，它看到的.，是灰蒙蒙的世界，天空中烏云密布，大自然的一切不再有生機(jī)，黑暗籠罩著大地。它嘗試著改變，它哭過，他向綠色看過，它讓我認(rèn)真給它做眼保健操過……但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊改變不了一切，它還是得了它們家族里最常見、最易得的近視。它怎么也不會(huì)想到，罪魁禍?zhǔn)�，居然是它最信任的我——它的小主人�?/p>

　　它怎么也不會(huì)想到，我會(huì)通過大腦麻醉它，趁它不明白我在看損害它健康的電視時(shí)，悄悄拿起了遙控器；它怎么也不會(huì)想到，我會(huì)出爾反爾，剛才還和它拉鉤發(fā)誓再不碰電腦，現(xiàn)在就偷偷摸摸玩起了游戲。它信任我，我卻欺騙它。為了博得自己一時(shí)的快樂，我竟然不顧惜它的身體，任憑它老去，任憑它因過度勞累而暈倒……我真的覺得很對(duì)不起它——最信任我的朋友。

　　終究沒能過這一關(guān)。為了它的身體，也為了我的生活，我還是為它配了眼鏡。起初的它，看到了這幅眼鏡，滿是一副毫不在乎的神情，甚至有些許的冷淡，而且拒絕佩戴有損它尊嚴(yán)的眼睛，但我仍逼迫它戴上。雖然它不言語(yǔ)，可我還是明白，它的心正在流血……

　　有一天，它突然來到我的夢(mèng)里。在夢(mèng)里，它哭著央求我，不要給它戴眼鏡，哭得撕心裂肺、動(dòng)人心弦。我一下被驚醒了，我低頭呆呆的望著握在手中的眼鏡，緩慢地說道：“可是……已經(jīng)遲了……”我鼻子一酸，眼眶一熱，淚就像斷了線的珍珠往下落。好不容易停止了哭泣，一顆晶瑩剔透的淚珠又落在我的鼻尖上。這顆淚，是它流的……

心靈之窗的作文13

　　人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。

　　記得圣誕節(jié)前的一個(gè)中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺有什么事情要問老師，沒錯(cuò)，是聯(lián)歡會(huì)到底開不開的問題。因?yàn)槲蚁氲搅送�年�?lián)歡會(huì)前的半個(gè)月，老師就會(huì)通知我們排練，這次卻還沒說聯(lián)歡會(huì)，我便想去問一問。

　　走進(jìn)教室后，老師正坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，我很自然地上前去問：“聯(lián)歡會(huì)到底開不開？”本以為老師會(huì)很耐心的告訴我開或者不開，沒想到她卻很急躁的說：“怎么這么沒分寸，你沒看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么？！”我驚呆了，難道聯(lián)歡會(huì)真的影響學(xué)習(xí)嗎，失望的.回到座位。

　　我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的問自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實(shí)挺沒分寸：首先我們要迎來的是全市統(tǒng)考，必須把學(xué)習(xí)放在第一位；而且，我的月考成績(jī)較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關(guān)心我的，她只想讓我用心學(xué)習(xí)；還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚，再管聯(lián)歡會(huì)這些事就不堪重負(fù)了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會(huì)，真是與實(shí)際格格不入啊。淚，伴著自責(zé)流了下來。

　　正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒有討厭我的意思，倒像是覺得我對(duì)班級(jí)工作挺負(fù)責(zé)。

　　往后的日子里，老師并沒有因?yàn)槲覜]分寸而對(duì)我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，在期末，我依然是優(yōu)秀學(xué)生。

　　啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞�？墒俏乙�感謝那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。

心靈之窗的作文14

　　人們常常說眼睛是心靈的窗戶，在我看來這是正確的，但對(duì)于另一些人來說，這是錯(cuò)誤的。

　　眼睛是人可以看見外界的橋梁，因?yàn)橛兴�，我們才可以看見五彩繽紛的世界，才可以看到花開花落，潮升潮退的美好與無奈。

　　同時(shí)，人的一些感情也可以從眼睛中表達(dá)出來，例如，不經(jīng)意的翻一個(gè)白眼表示無語(yǔ)，或者一個(gè)月牙形表示開心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來看，眼睛的確是心靈的窗戶。

　　但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說出與實(shí)情完全不符合的.話語(yǔ)，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶嗎？不能。

　　當(dāng)眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢利益權(quán)利時(shí)，當(dāng)眼睛不能表達(dá)真正的想法，反而去偽裝去討好時(shí)，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。

　　反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。

　　心靈的窗戶，是眼睛也不是眼睛。當(dāng)我們不被利益所蒙蔽時(shí)，眼睛就是最美的心靈之窗，但當(dāng)我們?yōu)榱私疱X所去關(guān)閉雙眼時(shí)，眼睛就再也不是心靈之窗了，當(dāng)我們眼睛有缺陷時(shí)，自己的心就是心靈的窗戶，即使看不見，還有心可以感受到真善美。

　　一顆赤子之心，一雙真正的能看見美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢利益所誘惑。

　　心靈之窗，是可以讓我們看見世間美好與丑陋，將自己的心表現(xiàn)出來的窗戶，當(dāng)你打開它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見了。

　　不要做金錢的奴隸，用明亮的眼睛看清這個(gè)世界。

心靈之窗的作文15

　　兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃，白天陪我看世界，晚上陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。你猜出這是哪個(gè)器官了嗎？對(duì)，就是五官之一眼睛。

　　眼睛位于眉毛之下，鼻子之上，上下還各有兩道黑“窗簾”。不同的人，眼睛自然也不盡相同。有的眼睛目光炯炯，眼神犀利，似乎一下子就能洞穿別人的心思，有的眼睛笑的時(shí)候小得像一條縫，還有的眼睛又大又圓，清澈透亮。

　　你可別以為眼睛是中看不中用的'家伙。俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！钡拇_，眼睛可以流露出一個(gè)人的喜怒哀樂。比如：我們?cè)趯Ｗ�時(shí)，會(huì)目不轉(zhuǎn)睛；我們?cè)谏鷼鈺r(shí)，會(huì)把眼睛瞪得滴溜圓，好像一下就能吞掉一個(gè)人；我們?cè)趥�心時(shí)，會(huì)眼含淚光，淚眼婆娑；我們?cè)诟吲d時(shí)，會(huì)兩眼放光；我們?cè)谛奶摃r(shí)，眼睛就會(huì)毫不留情地把我們出賣，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我們的眼睛會(huì)游離，目光會(huì)躲閃。

　　眼睛不僅能讓別人看出我們的情緒，還有更大的用處呢！我們可以用它來領(lǐng)略大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞五彩斑斕的大千世界�？磿�、寫字，辨別方向……生活瑣事也樣樣離不開它，從我們出生開始，這對(duì)眼睛就不辭辛勞地工作，有了它，人們就是抓住了救命稻草，就是看到了光明和希望，相反，沒有了它，我們的生活將是一片黑暗，就像一只老鷹沒有了翅膀，不能在天空中自由翱翔。

　　眼睛是五官中最勤勞的一個(gè)，也是對(duì)人類來說最重要的一個(gè)。它雖然不會(huì)說話，但卻也和人一樣有思想，如果我們不愛護(hù)它，它也會(huì)染上疾病，不能更好地幫助我們學(xué)習(xí)生活�？磿�姿勢(shì)不正確，寫字時(shí)姿勢(shì)不端正，看電子產(chǎn)品時(shí)間過長(zhǎng)，看電視距離過近，這些都會(huì)導(dǎo)致近視。愛護(hù)眼睛吧！我們千萬要預(yù)防近視，同時(shí)也千萬不要讓一架名叫眼鏡的“飛機(jī)”架在你的鼻梁上！

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