- 緊張時(shí)刻三年級(jí)寫(xiě)事作文300字 推薦度：
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緊張_三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的緊張_三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
緊張_三年級(jí)作文1
六一兒童節(jié)，自然會(huì)是令人十分興奮的一天，也少不了節(jié)目。
潘天澤挨個(gè)兒登記了節(jié)目，同學(xué)們耐心的等待著。
第一個(gè)是劉珈源的魔術(shù)小表演——變心大法。
只見(jiàn)，劉珈源拿上了一個(gè)小的紅綢方塊，和一個(gè)紅心。他將紅心交給徐嫻檢查了一下。徐嫻臉上帶著一絲奸笑，草草的檢查了一下，就交給了劉珈源。劉珈源是勢(shì)在必得，他的嘴角微微向上一揚(yáng)，目光掃視著我們，一臉不屑。他將紅心展示給大家，帶著一絲不屑的`將它揉在了兩手之間。他的目光不時(shí)從我們和身上掠過(guò)。幾秒鐘后，她輕輕地將手一攤，只見(jiàn)一大堆心爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)，像一群奔跑出來(lái)的小野馬，讓人看著可愛(ài)。
接著，他又拿起了方塊，簡(jiǎn)單的介紹了一下后，淡淡的將紅心塞進(jìn)了那個(gè)方盒子里，雙手握成拳，用力的揉著，臉上微微皺起。幾秒鐘后，他再次松手，方盒已不見(jiàn)，又拋出了一大堆紅心，看著很是養(yǎng)眼。
第二個(gè)節(jié)目，便是我們的小品了，我猛地一驚，連忙拿上稿子，招上同伴。薛利鵬臉上帶著些笑容，急忙站到講臺(tái)前。我掃了一眼講臺(tái)下的同學(xué)們，不禁心里是很十分得慌。同學(xué)們聚精會(huì)神的看著我們。我拿著稿子，深吸了幾口氣，便用手肘推了推一旁的薛利鵬。他有些慌亂，身子擺了幾下，連忙開(kāi)了口。
我緊張地不敢看下面的同學(xué)們，閃光燈一閃而過(guò)，我的心猛地砰砰一跳，趕忙低下了頭。將我緊緊地捏著手心，背后直冒冷汗，心里一陣發(fā)涼，連忙趕緊看著劇本，飛快地念著臺(tái)詞。
薛利鵬也壓低了呻吟，似乎有些驚慌。我的腿似灌了鉛一般，十分沉重，怎么也賣(mài)不動(dòng)一步。眼皮也似乎有千斤重，怎么也不敢抬起來(lái)看觀眾們一眼，只能低眉順眼的，盡量帶著感情地演好這出戲。突然，薛利鵬愣住了，略微的停頓了一兩秒，趕忙接上了，臉上浮現(xiàn)出尷尬的笑，青一陣紅一陣，盡量掩飾著。
還有一句，就輪到沈雋上場(chǎng)了。我的目光立刻緊張的瞧了過(guò)去，用眼神提醒著她。她倒是淡定，十分平靜，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上略掛著笑容。
這時(shí)，我輕輕的喊了一句：“你看她來(lái)了！”說(shuō)著，將手往她那兒一指，眼里帶著絲笑意，努力不讓自己的腿都得太明顯，堅(jiān)持到了最后。
呵呵，這節(jié)目終于演完了，可這讓我松了一口氣。
接著，又有許許多多的節(jié)目、游戲，讓我們興奮地久久不能平靜。
在兒童節(jié)這天上演的緊張一刻，真讓我不能忘懷。
緊張_三年級(jí)作文2
期盼已久的家長(zhǎng)開(kāi)放日終于到了，媽媽今天會(huì)來(lái)校陪我度過(guò)一下午的學(xué)習(xí)時(shí)光，感受我們快樂(lè)的課堂和緊張活潑的學(xué)習(xí)生活。
“叮零零……”上課鈴響了，我拿著數(shù)學(xué)書(shū)，懷揣著十二分的緊張來(lái)到多媒體教室，家長(zhǎng)早已在那里等候我們了，還有許多的老師也來(lái)觀摩。我們按順序坐下來(lái)，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭，介紹學(xué)校概況，正式開(kāi)課了，我們起立，向家長(zhǎng)和老師問(wèn)好，然后是五分鐘的經(jīng)典誦讀，接著姚老師為我們上“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”這節(jié)課。今天的課讓我們耳目一新，因?yàn)槔蠋熃柚呖萍贾谱髁私虒W(xué)課件，還利用了同學(xué)們喜歡的卡通人物，這大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣的課不但生動(dòng)有趣，而且同學(xué)們也積極發(fā)言。在課堂上，我總是踴躍舉手，想要回答老師提出的每個(gè)問(wèn)題，可老師總不叫我，我很著急。終于，老師點(diǎn)到我的名了，可一站起來(lái)，想著有那么多家長(zhǎng)、老師看著我，很緊張，不是話沒(méi)說(shuō)完整，就是結(jié)結(jié)巴巴的，雖然我的答案是正確的，可是沒(méi)能得到同學(xué)的掌聲，我非常遺憾地坐下了。整個(gè)課堂上洋溢著非常濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，四十分鐘不知不覺(jué)就溜走了，總有一種意猶未盡的感覺(jué)。
上完了快樂(lè)的數(shù)學(xué)課，五·四班班隊(duì)會(huì)就要隆重開(kāi)場(chǎng)了。我們來(lái)到舞蹈室，先由李笠整隊(duì)，杜老師宣布：五·四中隊(duì)“我是陵小好兒郎”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，大家響起了熱烈的掌聲。首先是古詩(shī)聯(lián)誦，接著是才藝展示，萬(wàn)志宇和牟泓陽(yáng)彈鋼琴，唐可彈古箏，兩位同學(xué)琴聲歡快、古箏憂(yōu)雅悅耳。在美妙的音樂(lè)聲中，八位小畫(huà)家、小書(shū)法家也爭(zhēng)分奪秒，短短幾分鐘的`時(shí)間，一行行干脆遒勁的字已躍然紙上，一幅幅栩栩如生的畫(huà)已展現(xiàn)在眼前，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。然后是張珂劉和楊府川為我們帶來(lái)精彩相聲——《吹�！�。他倆的相聲逗得大伙兒哈哈大笑，贏得的掌聲也更熱烈。接著是小天鵝舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈和王韻之的獨(dú)唱，非常精彩。終于輪到走時(shí)裝秀了，我們排好隊(duì)，音樂(lè)一開(kāi)始，陳菲就領(lǐng)頭走到臺(tái)前，擺了個(gè)很酷的POSS，然后是第一組……終于輪到我這組了，我很緊張，心想，下面有這么多家長(zhǎng)、同學(xué)看著我，萬(wàn)一我沒(méi)做好可怎么辦呢？來(lái)不及多想我走上前去，也擺了個(gè)POSS，只見(jiàn)媽媽對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心里一下子就輕松多了，班隊(duì)會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
第三節(jié)課，家長(zhǎng)們跟隨校領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校壁掛式科技館、貝蕾畫(huà)社、紅領(lǐng)巾書(shū)協(xié)等，然后到我們教室參觀，老師和家長(zhǎng)們互相交流了意見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)我們這次班隊(duì)會(huì)評(píng)價(jià)很高，也對(duì)老師付出的辛勤勞動(dòng)表示了最真摯的謝意！
回到家，媽媽夸了我，我挺自豪，同時(shí)也下決心繼續(xù)努力，做最好的自己，展示最精彩的自己，做陵小好兒郎！
緊張_三年級(jí)作文3
在我短短的六年小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的學(xué)科能力檢測(cè)，每一次的測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)都仿佛是一場(chǎng)歷練，令我又愛(ài)又怕。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，我很不幸地被抽中去測(cè)試語(yǔ)文。我最不敢嘗試的就是語(yǔ)文檢測(cè)了，因?yàn)槊鎸?duì)著那么多陌生的老師，不僅要做自我介紹，要默寫(xiě)生字詞，而且還有口語(yǔ)交際等應(yīng)急性?xún)?nèi)容。
那一天如約而至，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入到一個(gè)陌生的教室，里面坐著好幾位深色嚴(yán)肅的老師。我找準(zhǔn)自己的'座位，天，竟然是第二列的第一個(gè)座位。這不是給后面同學(xué)當(dāng)炮灰嗎？我欲哭無(wú)淚。
首先進(jìn)行的第一項(xiàng)測(cè)試就是默寫(xiě)生字詞。我靜了靜心，拿起筆開(kāi)始默寫(xiě)。正當(dāng)我寫(xiě)得很認(rèn)真的時(shí)候，監(jiān)考老師微微看了看我，我只覺(jué)得臉蛋一陣發(fā)燙，迷惘地看著老師。老師提醒我：“頭不要太低，注意寫(xiě)字姿勢(shì)！”我趕緊點(diǎn)頭，心里后悔死了，都是平時(shí)在家里養(yǎng)成的壞習(xí)慣害了我。
為了獲得高分，我雙腳放平，抬起頭，離桌子一個(gè)拳頭的距離，保持著這樣怪異的姿勢(shì)，我一筆一劃地寫(xiě)著，很快完成了第一項(xiàng)任務(wù)。所幸沒(méi)有出差錯(cuò)。
緊接著，進(jìn)行第二項(xiàng)檢測(cè)，和老師面對(duì)面進(jìn)行口語(yǔ)交流。要知道，我這個(gè)人生來(lái)膽小，最怕的就是和老師說(shuō)話。好在，我面對(duì)的是一位和藹可親的老師，她微笑著看著我，讓我抽一張紙條作答。我抽出一張考題，一看，上面的問(wèn)題是：如果你獨(dú)自一人前去進(jìn)行一次旅行，你會(huì)帶些什么東西？我歪著頭想了想，默默組織著語(yǔ)言，希望給老師留下一個(gè)好的印象。
我低著頭，自顧自地快速說(shuō)著：“如果我獨(dú)自一人去旅行，我首先會(huì)帶上指南針，因?yàn)樗锹眯斜貍涞臇|西，可以幫到我們很多忙。”“嗯不錯(cuò)，繼續(xù)！”善良的老師拉了拉我的手，鼓勵(lì)著我。我感覺(jué)到自己自卑的心房被照亮了，也不像之前那么緊張，我勇敢地抬起頭來(lái)，對(duì)上了老師善意的目光，我繼續(xù)鎮(zhèn)定地說(shuō)下去：“然后，我會(huì)帶一件很重要的東西，一本書(shū)。為什么呢？因?yàn)槁眯械倪^(guò)程中難免會(huì)有枯燥和困難，手中有了書(shū)的陪伴，我們就能夠克服這些挫折。一本好書(shū)帶給我們的精神力量是無(wú)窮的，甚至勝過(guò)了一位知己！”我一口氣說(shuō)完了內(nèi)心的想法，感覺(jué)如釋重負(fù)。
監(jiān)考老師熱情地理拉住我的手：“太棒了，我的孩子！滿(mǎn)分！”聽(tīng)了老師的評(píng)判，我真想大聲呼喊：我成功了！
由此可見(jiàn)，有些事情其實(shí)根本沒(méi)有我們想象中的那么恐怖，只要我們努力了，我們就已經(jīng)成功了。
緊張_三年級(jí)作文4
“老師吹氣球，同學(xué)心里怕！”呀，老師你是想把氣球吹爆呢？還是想突然放氣？你走路那么輕，想要搶劫？老師你別��！我聽(tīng)到有討論和說(shuō)話聲。突然，只聽(tīng)一聲“砰”，氣球吹爆了。我還以為想偷襲呢！嚇?biāo)廊硕紩?huì)！有的很積極，有的很害怕。
同學(xué)pk，個(gè)個(gè)緊張！第一場(chǎng)，我不上，我不上。我的.心兒緊張的跳著。
“第一場(chǎng)，倒計(jì)時(shí)，開(kāi)始！”
“加油，加油，把氣球吹爆。”我心里暗暗地給我們組的成員加油。只聽(tīng)“砰”的一聲，其他組的同學(xué)又把氣球吹爆了。啊！我傷心極了！因?yàn)槲覀兘M輸了。我怕、我怕、我怕·……我怕下一組又突然之間一聲“砰”。
第二輪，大家紛紛舉手。我去不去？去？不去？我的腦海里蹦出了兩個(gè)聲音：一個(gè)說(shuō)：“別去，別去�！币粋�(gè)說(shuō)：“去吧，去吧�！卑�，還是不去吧！因?yàn)槲业男睦镉性S多驚嚇，恐懼！我是第一次，心里有一些害怕、緊張。我真的很想去啊，但是我沒(méi)有勇氣。
真是一個(gè)緊張的晚上�。�
緊張_三年級(jí)作文5
期末考試結(jié)束了，過(guò)幾天就要報(bào)分?jǐn)?shù)了。
放假這幾天，我一直沒(méi)玩好。時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼到了報(bào)分?jǐn)?shù)那一天。我很早就來(lái)到了學(xué)校，呆呆的坐在自己的座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，等著老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)。
我心想：如果我考不好該怎么辦呢？媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？此時(shí)此刻，我的懷里好像揣了一只小兔子一樣。我的腿一直在不停地擅抖著，牙齒也在不停的動(dòng)，發(fā)出“吱吱”的聲音，走路時(shí)就一抖一抖的，好像感覺(jué)很冷。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，就連針掉下地都能聽(tīng)到，因?yàn)榇蠹叶己芫o張，偶爾有一些調(diào)皮搗蛋的人，在說(shuō)話。我覺(jué)得很煩，忍不住大聲叫道：“好了，別吵了，我都快要被你們煩死了�！鳖D時(shí)，班級(jí)里的所有同學(xué)都望著我。我自己很不好意思的低下了頭，小聲嘀咕著：“剛剛我怎么回事呀！都怪那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”可真煩死我了。我用雙手捂住耳朵，心想：老師馬上就要從教務(wù)處回來(lái)了，假如我真沒(méi)考好該怎么辦呢......我越想越亂，這時(shí)，老師手拿著卷子，先掃了一下全班同學(xué)，然后很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，不許講話，不許發(fā)言。說(shuō)完老師就用自己最紅亮了嗓子開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，我手拿著筆，心跳加速，小腿都得很厲害，我的手也不聽(tīng)使喚了一直在不停的抖，我用另一只手按住還是沒(méi)用，好像被電麻了一般，想停也停不下來(lái)了。我心里默默地祈禱老天爺：老天爺呀，你可一定要保佑我呀！就在這時(shí)，老師報(bào)道：“陳源，語(yǔ)文79.5分，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)85分�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，心完全的'崩潰了，因?yàn)槲移綍r(shí)都不會(huì)考這么差的，我特別想哭出來(lái)，實(shí)在忍不住，趴在了桌子上大哭了一場(chǎng)，大豆般的眼淚順著臉頰流到了袖子上，我的袖子全濕透了，但我根本不擔(dān)心這一點(diǎn)，我擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)。我的眼圈鼻子變得紅紅的，鼻涕一滴一滴的往下流，我吸了吸。我心想：我該怎么辦呀，我該怎么想爸爸媽媽交代。他們看到這個(gè)分?jǐn)?shù)一定會(huì)對(duì)我很失望的。
組長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)試卷了，我再次祈求老天爺，把分?jǐn)?shù)變成90幾分。我發(fā)到了三張?jiān)嚲�，立刻閉上眼睛不敢看，過(guò)了一會(huì)兒，我的情緒穩(wěn)定些時(shí)，才慢慢地睜開(kāi)眼睛。一看三門(mén)全是90幾分，我的心情從雨天轉(zhuǎn)眼變成了晴天，我這才知道我當(dāng)時(shí)太緊張把別人的分?jǐn)?shù)當(dāng)成了我的分?jǐn)?shù)，讀到我時(shí)因?yàn)槲覐氐妆罎�，所也沒(méi)有聽(tīng)。
這次真是一場(chǎng)虛驚呀！嚇?biāo)牢伊耍院笪业煤煤每刂瓶刂魄榫w。
緊張_三年級(jí)作文6
吃完晚飯了，我無(wú)所事事的躺在床上，扭頭望向窗外，鄉(xiāng)下的天黑得格外早，才七點(diǎn)不到天就已經(jīng)幽幽的黑了。
望了望我床頭放著的手電筒，再看了看外面黑幽幽的天，我突然想到了個(gè)主意，要是我趁現(xiàn)在出去耍耍？白天風(fēng)太大了，媽媽一直不讓我出去，現(xiàn)在天黑了，也沒(méi)風(fēng)聲了，外面像死一般的寂靜。
說(shuō)干就干，我拿起手電筒，偷偷摸摸的出了大門(mén)，媽媽他們都在餐廳吃飯，并沒(méi)看到我，小心翼翼的關(guān)上門(mén)后，我舒了一口氣，打開(kāi)手電筒，向雞窩走去。
忽然我看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西往我這邊跑了過(guò)來(lái)，這是？毛茸茸的，抖一抖的，我腿有些軟，死死盯住那個(gè)東西，“汪！”害！原來(lái)是小白��！我趕緊讓它小聲點(diǎn)，“噓！小聲點(diǎn)！"它也乖乖地閉上嘴，尾巴歡快地?fù)u擺著。
小白在后面跟著，我好歹也有了些安全感，壯起膽子往前走。
鄉(xiāng)村的夜晚，靜得出奇。不像城里這樣嘈雜，一切都是那樣安靜。沒(méi)有人們走路的踏踏聲，沒(méi)有汽車(chē)引擎的轟鳴聲，更沒(méi)有人群傳來(lái)的喧鬧。聽(tīng)，風(fēng)兒吹動(dòng)野草，沙沙的小調(diào)是多么引人入勝。再聽(tīng)那高樹(shù)傳來(lái)的巨大聲響，一陣陣地傳來(lái)，好像強(qiáng)壯的鼓手在用力敲打著大鼓。一片片蛙聲演奏著大自然的旋律。
鄉(xiāng)村的夜晚，不僅是靜得出奇，也黑得出奇。除了天上一些零零碎碎的星光外，幾乎都是黑漆漆的'一片。
嘶……我躡手躡腳地往雞窩的方向走，��！快到了，我仿佛已經(jīng)看到了公雞的紅冠。
就在這時(shí)，一雙發(fā)著綠幽幽的光，像雙眼睛似的東西盯著我。完！忘記這是鄉(xiāng)下了！處處都有看門(mén)犬把手，要是它一叫…我手忙腳亂的，幾乎是跑著回去的，可還是沒(méi)躲過(guò)�！巴敉敉敉敉敉敉�！”那只狗對(duì)著我狂犬，小白也跟它對(duì)汪，它們的叫聲驚動(dòng)了旁邊的雞，雞仿佛受到了驚嚇，一邊撲動(dòng)翅膀，一邊“喔喔喔，喔喔喔！”鬧得原本寂靜的夜變得喧鬧嘈雜起來(lái)。那場(chǎng)面，可真謂是雞飛狗跳了。壞了！這么大個(gè)動(dòng)靜，沒(méi)驚動(dòng)大人們才怪呢！他們現(xiàn)在指不定要來(lái)談?wù)劸烤�，到時(shí)如果我被他們抓個(gè)正著……嘖，后果可想而知啊。
我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要是我直接從大門(mén)進(jìn)去，說(shuō)不定會(huì)跟他們正面碰面，那我……就從后門(mén)回去吧。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，也為了避免引人注目，我把那亮眼的手電筒關(guān)了，在漆黑的夜里摸索著找到了后門(mén)，我一溜煙跑回了房里，望向了窗外，嘶…他們已經(jīng)到那地方了，還好我跑得快。
我躺在床上休息了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)說(shuō)：“也不知怎的，那看門(mén)狗和雞亂叫，去看了也沒(méi)什么人，應(yīng)該是看到那條白色的狗才這么反常吧！”我暗笑，小白成了我的替罪羔羊，還有些驚魂未定的我反復(fù)回想那緊張的一刻，現(xiàn)在想想還有些刺激呢。
時(shí)間不早了，我洗漱完畢，鉆進(jìn)被窩，在睡夢(mèng)中繼續(xù)我那既緊張又刺激的鄉(xiāng)村冒險(xiǎn)……
緊張_三年級(jí)作文7
今天我們學(xué)校辦舉辦了接力賽和越野賽，我跑的接力賽，剛開(kāi)始我感覺(jué)很緊張。后來(lái)我就充滿(mǎn)了自信，我跑了第二名，開(kāi)始跑的時(shí)候我自己感覺(jué)到自己身體很輕。就像飛起來(lái)了一樣。
跑前我們甘老師在給我們講接力賽的要求、和規(guī)矩，我們都很認(rèn)真的聽(tīng)著。害怕我們犯規(guī)了，甘老師還給我們講第一棒非常重要。跑第一棒的呢個(gè)人必須跑的很快，要是第一棒給掉了。你們班肯定就會(huì)很慢，還有用右手拿棒。
我還看見(jiàn)了主席臺(tái)上有一二三名的臺(tái)階，最后有兩個(gè)男生。和一個(gè)女生贏了，那個(gè)女生是我們班的。
今天的接力賽我真開(kāi)心。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了二十人接力賽跑，這場(chǎng)比賽可實(shí)在是驚心動(dòng)魄。白振南跑第一棒，他可是小豹子，跑得飛快，我們班領(lǐng)先了。接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)都跑得挺好的，可是有一個(gè)同學(xué)心急了，想超越其他班，不小心掉棒了，大家的心都提到嗓子眼了，好在后面的同學(xué)都很努力，大家?jiàn)^力直追，輪到我跑的時(shí)候，我拼命地向前沖，心想一定要得獎(jiǎng)，結(jié)果我們班在大家的努力下，雖然掉棒了，但是仍然取得了第三名的好成績(jī)。
這可真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽！
今天體育老師教我們?cè)趺醋鼋恿惖臏?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。先右手伸出前面，左手握拳放后面，右腳往前跨一步，就準(zhǔn)備好了。前面一個(gè)人跑過(guò)了拍一下我的手，我的右手就縮回去，腳抬起一半，雙手握拳，要握緊。沒(méi)有拍到手就跑出去的人算是犯規(guī)。開(kāi)始接力賽的時(shí)候，大家動(dòng)作都做得很好，大家一起喊“加油加油”。我們這組勝利了，接力賽第一名，一共有四組的`。
老師中指和食指伸出了，我們就要男生一對(duì)女生一隊(duì)馬上排好。老師右手舉起，左手放平，我們就要從高到矮排好。
今天最后一節(jié)是體鍛課，我又玩了接力賽。最開(kāi)始，我當(dāng)靶子，跑步的同學(xué)要拍到我的手才可以往回跑。
后來(lái)我們學(xué)了很多花樣的接力賽，首先學(xué)了怎樣“擰麻花”姿勢(shì)的接力賽，“擰麻花”的姿勢(shì)就是兩只腳交叉橫著跑，跑起來(lái)很搞笑，有些同學(xué)跑到后來(lái)就忘了游戲規(guī)則沒(méi)有“擰麻花”，就直接跑了；之后我們還學(xué)了競(jìng)走接力賽，競(jìng)走是身體扭動(dòng)，比正常走路走得快一些，但不能像跑步；最后我們還玩了兩個(gè)人背靠背，手轉(zhuǎn)一圈拉著一起橫著走的接力賽。今天的接力賽真有意思。
今天大課間我們玩了接力跑。我們分成了四組，一三組對(duì)抗二四組。我在第一組。第一局我們贏了，第二局對(duì)方贏了。
所以，第三局是我們勝敗關(guān)鍵的一局。起初，對(duì)方領(lǐng)先，后來(lái)他們的一個(gè)隊(duì)員掉棒了，我們舉綱紀(jì)上，可喜的是我們與對(duì)方的差距越來(lái)越大，我們都以為這一局我們必贏�？上У氖俏覀兊年�(duì)員胡雪瑩可能是因?yàn)樘o張了，錯(cuò)把接力棒給了對(duì)手，結(jié)果我們與勝利擦肩而過(guò)，空歡喜一場(chǎng)啊，我們輸了！我的心情跟天空一樣，灰蒙蒙的。
緊張_三年級(jí)作文8
今天早上，我去參加了“華夏杯”奧數(shù)之星的比賽，本來(lái)我是不想要參加的，但是為了滿(mǎn)足一下我得獎(jiǎng)的虛榮心，最后，我還是選擇參加了，今天早上的比賽，可謂是既緊張，又激烈，實(shí)在令我難以忘懷
早上，我很早就起來(lái)做作業(yè)了，做完一項(xiàng)以后，吃完早飯，經(jīng)過(guò)了一番折騰，終于來(lái)到了考場(chǎng)，而且還十分巧妙地遇見(jiàn)了吳洲航，經(jīng)過(guò)一番對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分漫長(zhǎng)的等待之后，終于開(kāi)始考試了，試卷發(fā)下來(lái)之后，我緊緊地閉上了眼睛深吸一口氣，在心里面想到：試卷應(yīng)該不會(huì)很難吧！老天保佑，老天保佑！當(dāng)我睜開(kāi)了看到試卷的時(shí)候，我的心落到了地上面，因?yàn)樵嚲碇挥袃擅�，而不是像其他奧數(shù)比賽一樣，有好多面的題目，看了看兩面，只見(jiàn)，密密麻麻的小字還有很多圖形，讓我剛剛放下的心有緊繃了起來(lái)，而且還順帶倒吸了一口涼氣，在監(jiān)考老師說(shuō)可以開(kāi)始了之后，我就提起筆，坐了起來(lái)。
第一題，那亂七八糟的算式已經(jīng)看得我是眼花繚亂，我趕緊翻到了第二題，結(jié)果又被方程所包圍了。還好第三題成了我的救命稻草，畢竟我在家里面做過(guò)類(lèi)似的題目，第三題很快就被我給搞定了，我又看了看第一面的最后一題，盈虧問(wèn)題，搞定！看著第一面那些零零散散的'題目，而我只做了兩題，實(shí)在倒霉，而且還是倒大霉，我只得翻到第二面，好，什么行程問(wèn)題、比例、圓周率、求面積······都看的我是腦子發(fā)昏，但是總不能說(shuō)十六道題里面，就做兩道題吧！箭在弦上，不得不發(fā)，我只得硬著頭皮孤身一人與奧數(shù)的千軍萬(wàn)馬過(guò)招，剛開(kāi)始我那時(shí)節(jié)節(jié)敗退，差點(diǎn)連陣地都失去了，但是后面我理清了一下頭緒，一下子有幾個(gè)好主意上來(lái)了我先把最簡(jiǎn)單的題目給搞定了，也就是把最弱小的奧數(shù)大軍給打的一滴血都不剩。后面，我是都是異常，為了殲滅所有的奧數(shù)大軍，我的草稿紙也有原來(lái)的一張，增加到了三張。
最后，我連續(xù)攻克了好幾道題目，只剩下一題關(guān)于比例得了。我在那邊想著：早知道當(dāng)初去預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)書(shū)了，現(xiàn)在卻連馬上要教的比例都忘了，不過(guò)早知如此，何必當(dāng)初呢，我只能夠去和最精銳的比例大軍硬碰硬了。我繼續(xù)算著，后面只得隨便填寫(xiě)了一個(gè)答案，這時(shí)，我又檢查了一下有沒(méi)有沒(méi)有被殲滅的大軍，剛好交卷了。
嗨！看來(lái)到了六年級(jí)，預(yù)習(xí)是一項(xiàng)很重要的習(xí)慣，如果我有預(yù)習(xí)的話，就不會(huì)出現(xiàn)剛才那種情況了。
緊張_三年級(jí)作文9
晚飯后，我懶洋洋地躺在床上，向窗外望去。那是在鄉(xiāng)下很早的時(shí)候。七點(diǎn)以前天黑了。
看著床上的手電筒和外面漆黑的天空，我突然想到了一個(gè)主意。如果我現(xiàn)在出去玩？白天風(fēng)太大了。我媽媽從不讓我出去�，F(xiàn)在天黑了，沒(méi)有風(fēng)了。像死一樣安靜。
說(shuō)著就動(dòng)手，我拿起手電筒，偷偷出門(mén)，媽媽他們都在餐廳吃飯，沒(méi)看見(jiàn)我，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，我松了一口氣，打開(kāi)手電筒，走到雞舍。
突然，我看到一群白色的東西朝我跑過(guò)來(lái)。是這樣嗎？毛茸茸的，搖一搖，我的腿有點(diǎn)軟，盯著那東西，“汪！”傷害！是小白！我很快讓它安靜下來(lái)，“噓！安靜他閉上嘴，高興地?fù)u著尾巴。
小白在跟蹤我。我有安全感和勇氣向前邁進(jìn)。
鄉(xiāng)村的夜晚出奇地安靜。不像城里那么吵。一切都那么安靜。沒(méi)有人走路的聲音，沒(méi)有汽車(chē)引擎的'轟鳴聲，沒(méi)有人群的噪音。聽(tīng)著，風(fēng)吹雜草。沙沙聲是多么迷人。然后聽(tīng)高高的樹(shù)發(fā)出的響聲。似乎那個(gè)強(qiáng)壯的鼓手正在使勁地敲大鼓。青蛙奏著大自然的旋律。
鄉(xiāng)村的夜晚不僅出奇地安靜，而且出奇地黑暗。除了天空中一些散落的星星，幾乎所有的星星都是黑暗的。
我躡手躡腳來(lái)到雞舍，啊！幾乎，我好像看到了公雞的紅色王冠。
這時(shí)，一雙綠燈，像兩只眼睛一樣的東西盯著我。結(jié)束！忘了是國(guó)家！到處都有看門(mén)狗的把手。如果它打電話來(lái)，我很著急，幾乎要跑回去，但我還是沒(méi)有逃走。”嗚，嗚，嗚，嗚！”狗正對(duì)著我的瘋狗，小白也正對(duì)著它。他們的吠聲嚇到了附近的雞�？雌饋�(lái)小雞很害怕，拍動(dòng)翅膀說(shuō)“哇，哇！”寂靜的夜晚變得嘈雜起來(lái)。那場(chǎng)面真是雞犬不寧。它壞了！奇怪的是，這么大的動(dòng)作竟然沒(méi)有驚動(dòng)大人！他們現(xiàn)在不一定來(lái)探險(xiǎn)。如果我被他們抓住了，后果可想而知。
我急得像熱鍋上的螞蟻。如果我直接穿過(guò)大門(mén)，我可能會(huì)和他們面對(duì)面。然后我就從后門(mén)回去。為了安全起見(jiàn)，避免引人注目，我關(guān)掉了亮手電筒，在漆黑的夜晚摸索后門(mén)，跑回房間，向窗外望去，嘶嘶地說(shuō)他們已經(jīng)到了那個(gè)地方。幸運(yùn)的是，我能跑得很快。
我躺在床上休息，媽媽回來(lái)說(shuō)：“我不知道為什么，看門(mén)狗和雞在叫，我去看他們的時(shí)候沒(méi)有人。只有當(dāng)我看到那只白色的狗時(shí)，它才這么反常！”我竊笑了。小白成了我的替罪羊。我仍然處于恐慌狀態(tài)。我一次又一次地想起那個(gè)緊張的時(shí)刻�，F(xiàn)在我覺(jué)得還是很刺激的。
現(xiàn)在還不早。洗了又洗，我上床睡覺(jué)，繼續(xù)我緊張而激動(dòng)的鄉(xiāng)村冒險(xiǎn)
緊張_三年級(jí)作文10
四月，和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的面。我?guī)е桓彼坌殊斓哪�，騎著自行車(chē)晃晃悠悠的向?qū)W校走去。
午睡過(guò)后剛起，大腦還未開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣半迷糊著到了學(xué)校。
進(jìn)教室的門(mén)，抬起左手，看了看表。誒？不對(duì)�。∈臅r(shí)整，照往常同學(xué)們都該坐在座位上才是，這么還一堆一堆的有說(shuō)有笑？哇！雪糕！看清楚了他們手中的東西，我的大腦頓時(shí)清醒。哦！對(duì)！我怎么把這事給忘了，今天是上次月考默寫(xiě)題不過(guò)關(guān)的同學(xué)們請(qǐng)全班吃雪糕的日子！我拿了一個(gè)雪糕悠閑的回到座位上，正準(zhǔn)備拆開(kāi)吃，可是看到了好幾個(gè)男同學(xué)都不吃。我心下有些好奇，聽(tīng)了他們的談話之后頓時(shí)了然。原來(lái)這群家伙想等上了語(yǔ)文課之后再吃，這樣邊吃邊跟我老師談笑也能過(guò)去大半節(jié)課。真是好心計(jì)！
正當(dāng)我再次準(zhǔn)備拆開(kāi)雪糕吃的時(shí)候，魏老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們都慌亂地回到各自的座位上，原本壓住廣播的吵鬧聲頓時(shí)沒(méi)有了。魏老師看到我們?cè)诔匝└�，便人�?wèn)起我原由。待我解釋清楚之后，用極其嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“兩分鐘，全給我吃完，吃不完就扔了！”我看著手中還未拆封的雪糕，心中暗暗叫苦：兩分鐘，怎么可能嘛！他們都吃了快有一半了，我這還拆都沒(méi)拆開(kāi)。要是不拆吧，現(xiàn)在第一節(jié)課換成生物課了，那只能下課再吃。時(shí)候只能喝湯。要是拆開(kāi)呢，兩分鐘消滅它，那滋味絕對(duì)是透心涼，心飛揚(yáng)！不管了，拼了！我三下兩下?lián)荛_(kāi)雪糕就往嘴里塞，余光瞄了一眼其他人，也是一陣?yán)峭袒⒀��？催@陣勢(shì)，不知道的.絕對(duì)會(huì)認(rèn)為我們有八輩子沒(méi)吃雪糕了。
好不容易拼殺到只有幾口的時(shí)候，我實(shí)在是被涼得麻木，誒呀媽呀！用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)爽！這時(shí)候，有一位人物姍姍來(lái)遲，而這位人物就是我們班的學(xué)霸——周小軒。起先，他看到我們吃雪糕顯得很興奮，也拿了一個(gè)到座位上吃。我們告訴他只有兩分鐘吃雪糕時(shí)間，吃不完就要扔掉。只見(jiàn)他撥開(kāi)雪糕，也是一個(gè)勁地往嘴里塞。魏老師有事出去了一下，沒(méi)有老師盯著，壓力頓時(shí)小了很多。我們吃的速度也放慢了。真是不巧！校長(zhǎng)來(lái)了！也不知是誰(shuí)喊了一聲，沒(méi)有吃完雪糕的同學(xué)都很默契的把握著雪糕的那只手往桌下一藏。立刻裝出一副很認(rèn)真，不！是十分認(rèn)真的模樣。校長(zhǎng)視察了有幾分鐘，危機(jī)終于解除。他最后一口雪糕塞進(jìn)嘴里，居然有種莫名的感動(dòng)。經(jīng)歷重重危機(jī)，我終于把雪糕吃完了！是的！我終于吃完了！
這真是一場(chǎng)緊張又刺激的游戲。
緊張_三年級(jí)作文11
“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來(lái)的呢？你猜呀！這快樂(lè)的聲音一定是從快樂(lè)作文班傳來(lái)的！同樣，我也懷著高興的心情來(lái)到作文班。原來(lái)，丁老師要和同學(xué)們舉行一個(gè)緊張而又激烈的成語(yǔ)擂臺(tái)賽，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，聽(tīng)著丁老師講游戲規(guī)則，同樣也來(lái)分享同學(xué)們的快樂(lè)！
游戲規(guī)則是：擂臺(tái)賽共分三輪，每輪限時(shí)2分鐘，按要求寫(xiě)出成語(yǔ)，寫(xiě)正確一個(gè)加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語(yǔ)大王”。
緊張的第一輪開(kāi)始了！“這輪要寫(xiě)的是ABAC式的成語(yǔ)。”老師話音剛落，同學(xué)們有的.眉開(kāi)眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現(xiàn)，發(fā)揮出色，一展我的才干。“預(yù)備，開(kāi)始！”丁老師一聲令下。我信手寫(xiě)來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……一口氣寫(xiě)了五個(gè)。正當(dāng)我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說(shuō)，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時(shí)一講ABAC的成語(yǔ)就可以寫(xiě)十來(lái)個(gè)，這下……我真像吃了二十五只老鼠—百爪撓心，我苦思冥想就是沒(méi)有想到。經(jīng)過(guò)丁老師提示，我終于寫(xiě)出了兩個(gè)，我剛想寫(xiě)第三個(gè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開(kāi)始互改，結(jié)果我得7分。
第二輪過(guò)后，輪到最后一輪了，這一輪是寫(xiě)含有數(shù)字的成語(yǔ)了�！邦A(yù)備！開(kāi)始”丁老師大聲說(shuō)。比賽開(kāi)始了，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數(shù)字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫(xiě)這幾個(gè)，仍?shī)Z取不了“擂主”的位置。我一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒拍腦門(mén)，還是沒(méi)有想到。這時(shí)，看著旁邊蘇詩(shī)雨的日記本上有一只小鳥(niǎo)的圖案，就想到了輕盈的小鳥(niǎo)，“對(duì)了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個(gè)就15個(gè)了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問(wèn)她：“還有什么關(guān)于數(shù)字的呀？”她沒(méi)回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點(diǎn)像一個(gè)湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們?cè)诖嘶ハ喔恼?/p>
三輪下來(lái)，我總共得了38分，蘇詩(shī)雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語(yǔ)大王”，丁老師獎(jiǎng)勵(lì)了我3本作文本，我甭提有多高興啦！
比賽結(jié)束了，但是比賽緊張、激烈的過(guò)程總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我想：雖然今天成了“擂主”也算不了什么，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，我一定要更多的去積累！我一定要?jiǎng)俨或�，敗不餒。
緊張_三年級(jí)作文12
我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停，太陽(yáng)照在我的臉龐，燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)�？粗_(tái)上深情地唱著歌的同學(xué)，我不停問(wèn)自己：上去后會(huì)不會(huì)唱錯(cuò)歌詞，唱走調(diào)，等等。
也不知道那一段時(shí)間是怎樣熬過(guò)的，當(dāng)我拖著沉重的雙腳走向臺(tái)上時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，我馬上就要開(kāi)唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰(shuí)抽了耳光似的'；手心里也時(shí)不時(shí)的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著…
音樂(lè)緩緩地響起，起伏不定的心開(kāi)始隨著柔和的音樂(lè)平靜下來(lái)，但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個(gè)腦海，腦中一片空白。
我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖，整個(gè)身體就像泄了氣的皮球，沒(méi)有力氣來(lái)支撐。
也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒(méi)唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來(lái)。回到座位上，攤開(kāi)手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我，說(shuō)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。摸一摸，還真有一點(diǎn)燙手。
緊繃的心終于敞開(kāi)了，望著蔚藍(lán)的天空，我在不停地問(wèn)自己為什么一上臺(tái)就會(huì)緊張，為什么一上臺(tái)腦海中就會(huì)一片空白，為什么一上臺(tái)就覺(jué)得每一分每一秒都會(huì)過(guò)得很漫長(zhǎng)。
想起來(lái)心里都有一點(diǎn)害怕，幾百個(gè)人的眼睛都盯著自己，也不知道當(dāng)時(shí)的我有多么好笑。合唱比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種巨大的考驗(yàn)，考驗(yàn)我的膽量，我的勇氣。
可我一上臺(tái)就不知所措，變得十分緊張。這次的合唱比賽我被我的膽怯與緊張所征服了，我唱得太失敗了。
今天下午3:20開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了我的心情一分一分地加重，猶如今天的天氣一樣灰蒙蒙的。3:05放學(xué)了，同學(xué)們有的十分緊張，心想回家肯定會(huì)被打一頓，有的恰恰相反，興高采烈的，心想回家肯定會(huì)被夸獎(jiǎng)一頓。拖著沉重的腳步我回到了家。我感到心里很糟糕，生怕惹怒了父母，所以我早早的寫(xiě)好了作業(yè)，開(kāi)始預(yù)習(xí)課文，想象著父母的怒火燒到了我的身上，不禁打了一個(gè)寒顫。如果我是老師就好了，我小聲的嘀咕。媽媽回到家里，她好像一點(diǎn)也不生氣，我上前問(wèn)她：“為什么不罵我？”她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)是有點(diǎn)不好，但你努力了，我不怪你。”我心情沒(méi)那么緊張了，開(kāi)心了許多。我高興地?fù)е芭尽庇H了一口，就趕快去做作業(yè)了。
我希望，老師在家長(zhǎng)會(huì)上，鼓勵(lì)一下學(xué)生吧。
緊張_三年級(jí)作文13
七月初好像才剛剛過(guò)去，不久暑假就要到頭了。暑假到現(xiàn)在為止，好像還沒(méi)出過(guò)江山……真可惜啊。時(shí)間那么緊張，又開(kāi)始補(bǔ)課了。再過(guò)十幾天，就要初三了！天……感覺(jué)措手不及。
《愛(ài)情公寓3》、奧運(yùn)會(huì)相繼結(jié)束，《軒轅劍》也快結(jié)尾。什么什么都結(jié)束了，然后緊接著暑假也要結(jié)束，馬上就要迎來(lái)中考中考和中考……雖然這只是一篇暑假的作文，但是很捉急啊！隨著好多東西的結(jié)束，那些作業(yè)啊什么的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。補(bǔ)課已經(jīng)開(kāi)始，酸堿鹽的戰(zhàn)斗轟轟烈烈，搞的我活蹦亂跳。我都不知道怎么接下去寫(xiě)了……
中午的時(shí)候去了眼鏡店，本來(lái)只是去把眼鏡架調(diào)一下的，結(jié)果不知不覺(jué)就重新配了一副眼鏡。眼鏡店真精明。在開(kāi)學(xué)前搞優(yōu)惠啊打折什么的活動(dòng)，說(shuō)是這么說(shuō)但還是送了一把雨傘�，F(xiàn)在左眼375度，右眼450度了……天啊我都快忘了我什么時(shí)候視力還是5.1和5.2了。眼鏡戴的時(shí)間長(zhǎng)了然后眼睛邊上就多了兩道白色的痕跡，天！然后眼睛就慢慢向魚(yú)泡眼靠攏……這樣下去不會(huì)真的一脫離眼鏡就一步都走不出去了吧。那些保護(hù)眼睛的什么措施啊都知道，但是做起來(lái)就不那么好說(shuō)了。
然后又開(kāi)始補(bǔ)課了，尼田雞么載的都是英文歌我看著目錄都心寒，真yan氣啊！【話說(shuō)那個(gè)歌詞是怎么弄的我至今都不知道】雖然說(shuō)是只補(bǔ)四天，但是四天過(guò)后就離開(kāi)學(xué)更進(jìn)一步了�。∫幌氲介_(kāi)學(xué)的`那個(gè)什么考試，《傅雷家書(shū)》《尼爾斯騎鵝旅行記》《水滸傳》都沒(méi)看�。�！傅雷家書(shū)甚至我都買(mǎi)都沒(méi)買(mǎi)到�。�！再來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)，我都不想說(shuō)下去了一元二次方程又卡在這里了。這樣下去該怎么辦啊。憂(yōu)心忡忡！英語(yǔ)那些單詞什么都不知道！科學(xué)電路真的要不是還知道點(diǎn)電阻電壓，不然筆都難下。社會(huì)就別說(shuō)了，要換老師了，然后也不知道有什么作業(yè)，就這樣得過(guò)且過(guò)啊渾渾噩噩。但是還有十六天就要開(kāi)學(xué)了怎么辦�。。。�
玩的倒是很開(kāi)心，每天玩到第二天，賴(lài)床賴(lài)到吃午飯，下午熬油熬作業(yè)，晚上么就玩電腦玩瘋了一樣的。然后就一天一天又一天。喂耶天，怪不得什么都不知道。
放假之前說(shuō)是要干嘛干嘛，結(jié)果呢？
說(shuō)要去哪里哪里玩，結(jié)果還是懶得出門(mén)……
說(shuō)要把加天本碼到電腦上去，結(jié)果就堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)……
說(shuō)要去學(xué)跆拳道么，結(jié)果猶豫來(lái)琢磨去就這樣過(guò)去了……
今天終于把學(xué)費(fèi)交掉了，然后拿著那張發(fā)票就想到了上個(gè)學(xué)期交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我明明記得很清楚啊：初二我一連寫(xiě)錯(cuò)三張發(fā)票最后好不容易才寫(xiě)對(duì)了，現(xiàn)在就已經(jīng)拿著最新學(xué)期的發(fā)票準(zhǔn)備初三了……本來(lái)中考什么的根本跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，初二也只是說(shuō)說(shuō)而已，但是馬上就要像說(shuō)說(shuō)的那樣做出來(lái)了……艾瑪壓力大啊。
緊張_三年級(jí)作文14
一束束五彩繽紛的氣球猶如一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛上藍(lán)天，操場(chǎng)的上空剎時(shí)間變成了“鮮花”的海洋，在藍(lán)天白云的映襯下，蔚為壯觀。霎時(shí)間，千余名孩子齊聲歡呼、雀躍――10月11日下午三點(diǎn)整，常州市西林實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆排球節(jié)的序幕拉開(kāi)了，首先迎接我們的便是緊張而又有趣的排球知識(shí)競(jìng)答賽。
同學(xué)們秩序井然地進(jìn)入賽場(chǎng)，安靜地坐在各自的位置上。萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”――主持人在大家的翹首企盼中闊步上場(chǎng)了。由于學(xué)校的科技有限，沒(méi)有按鈴器，所以只能讓八個(gè)方陣各派一名代表答題。
比賽一開(kāi)始，八個(gè)方隊(duì)便展開(kāi)了激烈的角逐�！拔倚５呐徘蚓W(wǎng)男女各是多高呢？”主持人的話音剛落，我班周筠愫就信心十足地舉起了手，“好，五（4）班第一個(gè)舉手，機(jī)會(huì)就是你們的。你們答！”“男子排球網(wǎng)高是2.15米，女子排球網(wǎng)高是2米�！薄盎卮鹫_！加一百分！”主持人一錘定音，我們班的`同學(xué)便高興得歡呼雀躍。其他的方隊(duì)也不甘示弱，大家都使出渾身解數(shù)，一個(gè)個(gè)猶如八仙過(guò)海――各顯神通，爭(zhēng)得不分上下。整個(gè)會(huì)場(chǎng)上彌漫著緊張熱烈的氣氛。
一場(chǎng)比賽下來(lái)，各個(gè)方陣的比分都不相上下，為了決出勝負(fù)，一比高低，主持人決定進(jìn)行加賽：“現(xiàn)在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題搶答，每答對(duì)一題得一百分，而答錯(cuò)一題，得倒扣一百分，大家可要好好抓住機(jī)遇哦！”主持人說(shuō)得很風(fēng)趣，也很輕松，可是這一席話卻也同時(shí)讓會(huì)場(chǎng)上的氣氛變得更為緊張了�！斑@下可得小心謹(jǐn)慎了。”我們?nèi)齻�(gè)人互相暗暗鼓勵(lì)。
“排球圓圍大約為多少厘米？重量呢？”“65～67厘米 260～280克”答案隨著我高舉的手脫口而出�！凹右话俜郑 蔽覀�?nèi)齻�(gè)人興奮得跳了起來(lái)，高興得忘乎所以。等我們回過(guò)神來(lái)時(shí)，主持人的下一道題卻已經(jīng)說(shuō)了一大半，我們眼睜睜地看著機(jī)會(huì)給別人搶了去卻回天無(wú)力。比賽激烈地進(jìn)行著，當(dāng)分?jǐn)?shù)領(lǐng)先時(shí)，我們興奮不已；可是當(dāng)分?jǐn)?shù)落后時(shí)，我們又坐立難安。就這樣，緊張著，興奮著，激動(dòng)著……我的心兒也隨著比分的高低忽上忽下，起伏不定。
最后，我們雖說(shuō)竭盡了全力，可還是讓五（3）班給遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了后面，我們的希望就如同肥皂泡一樣破滅了，我氣得直拍桌子，直跺腳，然而一切都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，“第一”已經(jīng)從我們的面前悄悄地溜走了，我懊惱地奔出了賽場(chǎng)，仰面躺在草坪上，沉浸在失敗之中。
過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛：藍(lán)藍(lán)的天空，白云悠閑地散著步。我的心一下子開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)呀，多美好的時(shí)光啊，怎能讓暫時(shí)的失敗打倒我呢？我一骨碌坐了起來(lái)，向教室飛奔而去，我要把我的這份感受告訴同學(xué)們。
緊張_三年級(jí)作文15
因?yàn)樯弦淮纹谀┛荚嚰w失利，所以本學(xué)期冀老師和郝老師一起出臺(tái)了一項(xiàng)規(guī)定——進(jìn)行階段性測(cè)試（每學(xué)完兩個(gè)單元就進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)）。
今天距第一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)已經(jīng)過(guò)去兩天了。
這兩天同學(xué)們惶惶不安，生怕自己考得很糟糕。據(jù)我班“探子”——張寶之得到的可靠“情報(bào)”，冀老師已經(jīng)將試卷全部判完了，并且從老師臉上凝重的表情預(yù)測(cè)，應(yīng)該是整體考得不怎么樣，上90分的可能寥寥無(wú)幾。
哦——不要不要！這消息對(duì)我無(wú)異于就是一個(gè)沉重地打擊。依目前形勢(shì)來(lái)看，估計(jì)我是兇多吉少。
記得考完試后，我和別的同學(xué)對(duì)答案時(shí)就發(fā)現(xiàn)，自己至少因粗心丟了六分，此刻，瞬間覺(jué)得哪一道題都可能有錯(cuò)！完了完了，恐怕這回是要攤上事了。
我的腦海仿佛浮現(xiàn)出了媽媽拎著手板一分一分跟我算賬；爸爸則坐在沙發(fā)上一言不發(fā)地盯著我看，那恨鐵不成鋼的眼神直盯得我汗毛都豎了起來(lái)；還有老師大聲的斥責(zé)，同學(xué)們的嘲笑與譏諷……
突然，一聲清脆的鈴聲讓我回過(guò)了神來(lái)，先前還活蹦亂跳的同學(xué)們，此刻都像霜打的茄子一般，一下子變得無(wú)精打采起來(lái)。
只見(jiàn)張瑾豪在桌子側(cè)面的鐵皮上一直搓手，李振鑰則雙手合十，一直默默地說(shuō)著什么考神和什么佛祖，再看付尚儒正用水壺中的水清洗自己的手，以圖減輕疼痛。
這時(shí)冀老師背著一個(gè)小黑包包，手中拿著一摞試卷，一臉嚴(yán)肅地步入教室，我瞪大了雙眼看著老師手里的試卷，心里像揣了小兔子一樣怦怦亂跳，手心里也直冒冷汗。
我看著老師那嚴(yán)肅的神情，好像周?chē)目諝庖幌伦幼兝淞�，我的身體不由自主地顫抖了起來(lái)，我仿佛看到老師滿(mǎn)臉失望地當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名請(qǐng)我去“喝茶”，從辦公室出來(lái)后，同學(xué)們看我的眼神也變了，一臉輕蔑與鄙夷，還不時(shí)竊竊私語(yǔ)著，有的甚至沖我指指點(diǎn)點(diǎn)地嘲笑和譏諷著……我的.臉頓時(shí)燒了起來(lái)。哎！真是考前很開(kāi)心，考中不認(rèn)真，考后特苦惱。
試卷發(fā)下來(lái)了，可我卻緊閉雙眼不敢去看，可“丑媳婦早晚也得見(jiàn)公婆”��！再說(shuō)該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，又能逃得了幾時(shí)，還不如勇敢去面對(duì)。幾經(jīng)思想斗爭(zhēng)，終于，我一咬牙，一跺腳，決定看看究竟，我小心翼翼地睜開(kāi)一只眼，心仿佛漏跳了一拍——83。5分！
謝天謝地！考過(guò)80分了，我渾身緊繃的弦暫時(shí)松了一下�？墒悄且粋�(gè)個(gè)鮮紅的“×”卻刺痛了我的雙眼，在試卷上耀武揚(yáng)威地嘲笑著我前段時(shí)間的松懈和考試時(shí)的粗枝大葉。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”我一定要吸取這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，不重蹈覆轍，在下個(gè)階段的學(xué)習(xí)中刻苦努力，爭(zhēng)取來(lái)個(gè)真正的“開(kāi)門(mén)紅”。
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