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六年級寫景作文：春雨
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫景作文：春雨，歡迎大家分享。
六年級寫景作文：春雨1
出生在秋雨之中的我，卻對春雨有了一種自然而然的喜愛。我喜歡它就如蝴蝶對鮮花、魚對大海，小鳥對天空一樣，我想，這種感覺自始至終都會如此。
傍晚時分，突然下起小雨，瀟瀟微雨淅淅瀝瀝的斜織著，像從仙女綢緞上抽出的細(xì)絲從天空中輕颯的飄落到大地上，滋潤著大地，撫摸著大地上的`生靈。
細(xì)雨紛紛，它不同于夏天的傾盆大雨，更不想秋雨那么多情。它是輕柔的、自然的、涼爽的，它使萬物精神煥發(fā)，它讓人們感到心情舒暢。
看！路上有撐著傘漫步在雨中的人，有匆匆往家趕的人，還有不帶任何雨具沐浴在雨中的人，他們都為春雨的到來而歡呼。這時，就連路邊的花草也趕來迎接大自然為他們帶來的洗禮，遠(yuǎn)處的山水被蒙上了一層輕紗隱約可見。
夜幕降臨，萬籟俱寂，萬物都在雨中靜默著，它們都被籠罩在雨幕之中，只聽見那纖細(xì)的刷刷聲，窗外微茫的景色，置身其中猶如進(jìn)入了一種仙境，容易讓人流連忘返。夜沉沉雨瀟瀟，看著這迷人的景色不由得進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
清晨，打開窗門一股異常清新的空氣夾雜著新鮮泥土的氣息撲面而來，讓人感到神清氣爽。抬頭仰望，那廣闊的天空像一塊巨大的藍(lán)屏，天幕下一切都顯得那樣清新自然，濕潤明媚，被雨洗過的花草樹木幼發(fā)新綠。
好一場春雨，它為春雨這本書譜寫了最亮麗的彩頁，使萬物煥發(fā)青春與活力，它燃起了大自然生命的篝火。
六年級寫景作文：春雨2
“沙沙沙，沙沙沙”是誰在彈奏這么美妙、動人的樂曲？哦！原來是春雨姑娘正悄悄地來到人間，還彈奏著美妙的樂曲呢！
春雨是一種給萬物帶來生機的雨。它非常的密，密得像春姑娘紡出來的細(xì)紗；它非常細(xì)，細(xì)得像一條條絲線；它還非常輕，輕得讓人感覺不到它的存在。
聽，春雨姑娘是一位演奏家，只要她一彈琴，“沙沙沙，沙沙沙……”這聲音特別動聽，特別美妙。春雨落在小草上，小草發(fā)芽了，春雨灑在竹子上，竹子更加蒼翠欲滴了；春雨滴在花叢中，花兒開得更美了，笑得也更燦爛了……春雨姑娘的樂曲也更加美妙動聽了。
看，春雨也是一位畫家，她把綠如玉的顏色給了高山、樹林、小草；她把黃如金的顏色給了油菜花，一大片一大片的油菜花像金色的海洋；她還把粉如霞的顏色給了茶花，茶花露出了燦爛的.笑容……春雨所到之處都是一片群芳葉艷、姹紫嫣紅。
春天還是一位催生的白衣天使。她搖搖柳樹，柳樹馬上長出了帶黃色嫩葉的柳絲；她碰碰青蛙，一眨眼的功夫，青蛙已經(jīng)跳到荷葉上開演唱會了；她喚喚小魚，魚兒就馬上歡快地游來游去……
這時雨停了，天空中架起了一道彩虹橋，我感到陽光特別燦爛，空氣特別的新鮮，這才是真正的春天！我喜歡帶來蒙蒙的春雨，更喜歡這萬紫千紅的春天。
六年級寫景作文：春雨3
“啪嗒，啪嗒”。水滴落在陽臺的雨搭上，春雨的“演唱會”開始了，雖然沒有雷聲的伴奏，但“春的輕音樂”一點也不遜色。于是，我忙跑到陽臺觀雨。
春雨好細(xì)啊！細(xì)的像牛毛，細(xì)的像銀絲，仿佛風(fēng)一吹就能吹斷似地，不一會，人家屋頂上全籠罩著一層白煙。伸出手想去接，根本就接不到雨滴，只有涼涼地感覺從指尖直潛入心脾，給人一種癢癢的，清爽的，愜意的感覺，真是春雨隨風(fēng)潛入心呀。時間稍長，雨點并沒有減少，反而漸漸變大了，就像一個頑皮的小狗，在不停地舔舐你的手，不一會手掌就濕潤了，形成了顆顆小水珠，那晶瑩的小水珠，絲毫不亞于世界上最好的鉆石。雨滴落在地上，便無聲無息，只能看到投在地面上的濕潤的身影。細(xì)細(xì)的.雨絲飄落在小池中，根本就濺不起水花，只是，泛起了一圈小小的漣漪，轉(zhuǎn)瞬即逝！
春雨好鬧��！小鳥們唧唧喳喳地從樹梢飛到屋檐，再從屋檐吵吵鬧鬧的飛到電線桿上，你說我嚷互相傳遞著春雨帶給它們的喜悅。小樹們也隨著微風(fēng)，伸展著腰肢，舞動著嫩黃的、翠綠的裙衫，翩翩起舞，旁邊的柳樹也甩動著長長的秀發(fā)，唱著“嘩嘩”的歌兒，互相傾訴這春雨帶給它們的歡快和喜悅！
春雨好香�。〔恍牛阕约郝劼�！難道你沒有聞到百花齊放的芬芳嗎？難道你沒有聞到夏日瓜果的清香嗎？難道你沒有聞到秋天田野里的稻香嗎？再仔細(xì)聞聞，這里還有辛勤的人們汗水和投身事業(yè)的熱情！是啊！沒有耕耘，哪有收獲！春雨也在提醒我們要珍惜時光吧，時不我待呀，我也暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，爭取考入理想的中學(xué)！
春雨漸漸地小了，慢慢地變成霧，變成煙，悄悄地飄向遠(yuǎn)方。它的細(xì)，它的鬧，它的香，我都將永遠(yuǎn)深藏心底！
六年級寫景作文：春雨4
春天的雨，不像夏天的傾盆大雨；不像秋天的狂風(fēng)暴雨；不像冬天那寒風(fēng)中的滂沱大雨。
春天的雨，總是那樣細(xì)細(xì)綿綿，好像一個可愛的小姑娘輕輕撫摸著你的臉龐，讓你倍感親切。
當(dāng)寒意尤存而不乏溫馨的'、初春的風(fēng)輕輕撫醒了大地之時，春雷——那調(diào)皮的小弟弟也跟了過來，他唱著歌兒“轟隆隆”得來了。小朋友們好像被他的歌聲嚇壞了，紛紛跑回家里去了。大街上頓時安靜了許多，春雷弟弟感覺沒意思了，便跑到別處玩去了。
春雷弟弟前腳剛走，春雨姐姐就跳著“華爾茲”來了，那輕盈的腳步，不時發(fā)出“嘩啦啦”的舞蹈奏聲。小朋友們好像聽到了春雨姐姐發(fā)出的舞蹈伴奏聲，都不約而同地走出家門，來到大街上。他們在雨中盡情得奔跑跳躍，大呼小叫，任細(xì)雨潤濕了頭發(fā)，滑過一張張紅撲撲的小臉，每個人就像是在露天淋浴一樣。雨水滑過了他們的胸和背，在背那兒，水流又分成了二股，一股奔向不粗不細(xì)的大腿，與腿說悄悄話；另一股迫不及待地跑到腳跟前，和腳親密……
我也被這歡快的場景所感染，不禁加入到他們的隊伍中，感受春雨帶來的生機和動感。在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲。來自天上的“禮物”，再加上縷縷春風(fēng)，讓每個孩子都舒服得“啊啊”直叫。一陣春雨過后，花朵們好像比以前充滿了活力，更顯得嬌艷欲滴。剛剛還是花骨朵兒，現(xiàn)在已露出了一點“小腦袋”，新奇地打望著這個世界。草地上，一顆顆小水珠晶瑩透亮，好像一個個天然的水晶，被陽光照射得五光十色。隨著天色的漸漸變暗，玩鬧了一天的小朋友們也依依不舍的回家了。
夜晚，春雨姐姐又悄悄地來了，她怕驚擾了孩子們的美夢，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
六年級寫景作文：春雨5
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細(xì)雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮！
我深深地吸了一口氣，啊！泥土的清香隨著空氣撲鼻而來，讓我感到無比清爽！天空中仍然下著密密的春雨。我走進(jìn)斑駁的樹林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的`露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動著發(fā)亮的樹干，仿佛在對春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來到人間，為花草樹木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺地飛走了。風(fēng)像一個自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動。這是，我把手上的傘拿開，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點滴在了我的臉上，頓時清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細(xì)致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你！
小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀！
我要贊美，贊美這偉大的春雨！
六年級寫景作文：春雨6
春天的雨朦朧而細(xì)膩，像一大遍白色的布紗，又像一遍白霧，仿佛此時此景就是仙界。百花齊放，樹木發(fā)出一片片的新芽，大自然嫩綠的更像是精靈的家園，美麗極了！
田野還是一片片的稻苗，吸著春雨的滋潤，更顯得嫩綠一遍，展示著農(nóng)民的希望。
草地露珠像珍珠一樣，美得讓人情不自禁地把這生命之源拍了下來。校園里朗讀的聲音越來越嘹亮，在這春天的季節(jié)里，在這無聲無息的春雨里，寄托著祖國的希望。歲月長流，春季的變化，真讓人心情充滿希望。
現(xiàn)在的我們，還能否發(fā)現(xiàn)春雨的美，發(fā)現(xiàn)這大自然的魅力？春雨到來，帶著潮濕的天氣，然而也有灰霾的天氣，空氣變得過于渾濁，讓人本來充滿希望的季節(jié)，變成防備受到傷害的季節(jié)。我們期待著春雨，又期待看著陽光升起，眼前不是一遍灰霾，而是大自然還是一遍美景�？諝膺�是那么清新。春雨，是一年四季變化的'一個季雨，是大家一年四季的開始，更是大家愿望的希翼。稻田更需要春雨的滋潤，長出一片片嫩綠的稻苗。春雨無聲無息地為人們做貢獻(xiàn)，是多么可愛，又是多么美麗，更是多么的善良。它的貢獻(xiàn)的偉大的，它的付出更是無私的，它養(yǎng)育著人們，養(yǎng)育著大地。
善良的人們，為了看到春雨能帶來空氣清新而美好的一天，請愛護(hù)我們的家園。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，珍惜擁有。
六年級寫景作文：春雨7
前些天，看著密密斜斜，細(xì)細(xì)如織的春雨，我覺得春雨是甜的，一直甜進(jìn)了我的心。
滴答、滴答又下雨了，這是春姑娘梳洗長發(fā)，我不拿雨傘就往雨中跑，我來到小溪邊，春雨在柳枝上停住了，在細(xì)葉上跳起了舞，又象滑滑梯一樣滑到地面上。我歡快地用手接過小雨滴，她也乖乖地躺在我手上，我輕輕地摸了摸小雨滴，并向她問好：“你好！小雨點，你想和我一起回家嗎？”呼——一陣春風(fēng)迎面吹來，一條柳枝吹到了我的眼前，哦！太棒了，小溪邊上的小魚也高興地跳起了歡樂的舞姿，這樣美的舞蹈，多么像花樣游泳的姑娘們在輕盈旋轉(zhuǎn)，�。《嗝磩尤说奈枳税�！
滴答滴答，我走出了小溪的天堂，來到了田野的懷抱，看看，在春雨田野麥子上有露珠在玩耍，紫微樹在洗��！洗啊！有生命的小草也不停的'動著，田野里有一片沙沙沙的細(xì)雨在歡樂地運動著，小樹也抖著生上的雨水，讓自己活得更加快樂，更加健康地成長，再見，再見，這一個有生機的田野，再見，再見。田野里的一切。
沙沙沙———沙沙沙，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那是怎樣的一種綠�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹林的底色是深深的，上面好像刷了一層嬌嫩的黃綠。走近一看，那嬌嫩的黃綠又找不到了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲，這若隱若現(xiàn)的綠呀，如一種生命在涌動，瞧，山樹上的小鳥嘰嘰吱吱地叫著，仿佛唱著歡樂的歌……春雨，我仿佛看見無限的希望正在雨絲中萌發(fā)。
俗話說：春雨貴如油，今年的春雨真是貴如油啊。
六年級寫景作文：春雨8
“沙，沙，沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來，是怎么回事呢？哦，原來不知什么時候，春雨悄悄的下起來了。
我走出屋子，只看見那雨絲就像牛毛一樣細(xì)，像針兒一般尖。聚集在一起，撒向大地。
春雨輕輕的下著，用那纖嫩的小手撫摸著花兒，小草，一朵花兒看見下春雨了，把腰挺得直直的，把臉洗得干干凈凈的，還把全身弄得香香的，好像再說：“瞧！下春雨了，我一定要打扮得漂漂亮亮的，再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，到那時，我一定是最美的！”花兒們?nèi)悍紶幤G，一片姹紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的，手牽著手使勁往上長呢！一只小鳥在電線桿上“嘰嘰喳喳”的.叫著，如同一位擁有婉轉(zhuǎn)歌喉的音樂家正在唱歌呢！漸漸的，一只飛來了、兩只飛來了、三只、四只……全部的鳥兒都飛來了，它們在電線桿上盡情地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如五線譜，譜寫著春雨的贊歌。
雨還在飄灑，看著雨，我仿佛看到田野里的油菜花開得更艷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一大片。你看！這時的農(nóng)民伯伯笑開了花，正笑呵呵的說：“今年莊稼又有好收成了！”這真是‘春雨貴如油’��！
不知什么時候，雨悄悄的停了。正如它來的時候一樣，來去都那么優(yōu)雅，靜悄悄的來，靜悄悄的去。我打開窗戶一股清新的空氣向我襲來，里面還含雜著一些花香味！忽然，我的眼睛一亮，看見小草更綠了，花兒更艷了，柳樹正垂下頭在湖邊梳頭發(fā)，照鏡子呢！人們也容光煥發(fā)，生機勃勃，臉上掛著一絲微笑呢！看著，想著，我情不自禁地吟誦起：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
六年級寫景作文：春雨9
春雨之輒多情之，寒氣未散，乃急不可待之出，下之淅瀝，滴淅淅。若純弄人也，下下止，隔不斷，使人測不透，究不清，頑者蓋上一層紗秘者。
剛被寒侵之無完之地，竟有了蘇之跡，由前之密為稀松草，化為物與土為培養(yǎng)下一代，生生不息，堅固，草之生真令人服。
“落紅非無物，化春泥更護(hù)花’”，正是其跡也！。
雨為草攜了線，綠意漸焉，身雖在雨中行，亦必心心不已，大暢爽。
若是恬淡雅雨之女，必留于其足跡，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者養(yǎng)孩子，當(dāng)坑水滿了也，乃止，與孩兒一段樂美也，子履往來踐履，走來跳去，又以手捫地水，實是可愛生，為兒戲到時時，春雨又癡，使其飄雨，若為補坎之水，以供兒可閑游，并傳自謂地之一也。
雨中行，尤為愜意無比，顧輕雨中之鄉(xiāng)，真比歲時煙中之鄉(xiāng)，使人愈靜，益知。小雨沾身，而無厭，而怡然，清朗。
尤為雨中之景物發(fā)生之氣，此令我思連篇，然清淡雅之鄉(xiāng)，若似相識，又如恍聞，如真如夢，如幻如虛，真之虛實又有誰知？？
隨行之度，前者，圖片存腦海，積成綿長之影片，回憶無窮，是街上得之靜，不知歡鬧藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片，就視，乃鞭之許，此亦陰之告人：余年味也。
雨在下，吾之心而無一如初煩躁矣，取之而來者恬，寂寂，雖心中有空落，而于女柔撫地時雨，心有絲牽，而不至如此虛矣。
雨后地，精神之有，潤澤之氣遍行，散，吾發(fā)已沾，而無毫悔，甚至欲呼，“好！”。
春雨也哉，若是則之愛良，滋養(yǎng)其地，若是則之和溫，潤者之心，你又是則之愛，潛滋長苗，使在壓力中長，成一番新天地。
春雨，吾愛之時也，愿永樸、恬然，澹然。
六年級寫景作文：春雨10
春雨是多變的，時而溫柔，時而暴躁，時而煩人，時而恐怖……
春雨有時是十分溫柔的，她如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……春雨來到了嫩綠的草地上，給小草那生命的乳汁；春雨來到了碧綠的樹枝上，給花姑娘戴上了美麗的頭飾；春雨來到了清澈的小河上，給魚兒增添了嬉戲玩樂的空間……可是春雨似乎意猶未盡，搖身一變，成為了畫家，她染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了那一棵棵樹苗。天地間一片繁榮的景象。雨停了，他還送了我們一份精美的禮物——彩虹。
春雨有時是十分暴躁的`。夜晚，窗戶上忽然傳來“碰碰”的聲音淅淅瀝瀝的雨點從天上落下來，但是很快便變成了傾盆大雨，那雨珠足有黃豆粒那么大與伴著那震耳欲聾的雷聲而來，那雷聲有如雄獅在咆哮。突然，一道閃電劃破了黑夜的幕布，劃破了那無邊的黑暗。過了好一會，這暴躁的春雨才緩緩地離開。
春雨有時是十分煩人的，春雨一下就是十幾天。在農(nóng)村中，農(nóng)民伯伯看著一棵棵被雨水沖爛的菜苗，嘆了一口氣，說：“春雨貴如油，下多了就發(fā)愁。”在學(xué)校里，同學(xué)們看著這連續(xù)不斷的春雨，不禁搖了搖頭，說：“今天又不能出去玩了。”
我們不能改變大自然中的事物，但是我們可以改變對事物的看法，從而使我們的心情愉快。
六年級寫景作文：春雨11
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機勃勃。突然，一陣風(fēng)吹過，幾片烏云飄來，擋住了溫暖陽光，吹來了一絲絲寒意。
“啊，要下春雨了�！蔽殷@喜地喊道，“滴嗒，滴嗒�！睅椎斡晁淞讼聛�，這雨下很細(xì)很細(xì)，猶如牛毛絲絲春雨飄落在我臉上，那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘手輕撫著我面頰。
“沙沙沙，沙沙沙�！庇晗麓罅耍h(yuǎn)處物體變得模糊起來，房檐上不時流下一串串雨水，春雨，使萬物生機勃勃讓小草茁壯成長，個讓春筍漸漸長大�！吧成成场贝河晔悄敲疵利�。讓干涸種子吸吮著春天乳汁，這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。是啊，春雨滋潤萬物，使春天種子充滿生機。
漸漸地，漸漸地，雨又下大了，猶如一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個城市，地上積起了水，剎那間，雨水像聽到?jīng)_鋒號似，飛快往下沖，猶如斷了線珠子�！皣W啦啦，嘩啦啦”。雨越下越大，越來越密，雨水從云層中掉落下來，就好似畫筆為大地上物體涂色添彩，把春天景色描繪更加美麗，把春天一切都洗刷得干干凈凈。溫暖春，如絲雨，晶亮而又綿綿，春雨多像春姑娘撥動琴弦。
“嘩啦啦”雨漸漸小了，細(xì)細(xì)雨，牛毛細(xì)雨，春雨如絲，我不禁感嘆道：“春雨，驅(qū)走了冬天嚴(yán)寒，迎來了春天溫暖”�！岸＿�、叮咚”。聽，這是小溪在唱歌；“嘩嘩、嘩嘩”�？矗@是大樹在鼓掌，我看到優(yōu)美家園仿佛在春天海洋中。
雨停了，太陽出來了，烏云散開了，陽光回照大地，剛剛吸飽了雨水小草，現(xiàn)在又被溫暖陽光籠罩著，舒服極了。絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天大門，讓春天溫暖流進(jìn)我們心中。春回大地，讓萬物和我們一起健康快樂茁壯成長吧！
六年級寫景作文：春雨12
春天的雨十分的珍貴，有句話叫“春雨貴如油”。春天，是萬物復(fù)蘇，充滿生機，充滿活力的季節(jié)，可是，沒有雨水的滋潤怎能行呢？大地和動物們都十分干渴。盼望著，盼望著，今天，春天的第一場雨，一場最及時的春雨終于來到了！
雨淅瀝瀝地下著，打在窗上，發(fā)出沙沙地響聲，灰撲撲的小草被雨水沖刷得煥然一新，一顆顆雨珠打在五瓣的桃花上，使桃花顯得更加鮮艷美麗。從過年到現(xiàn)在，好像沒下過多少雨，大地干得都要裂開了，植物們也打不起精神，都失去了春天的生機。這場及時雨滋潤了大地，它像一支動聽的歌，喚醒了大自然的靈魂，使一切變得有了活力。
春天的雨，是細(xì)細(xì)的，打在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲響，像一個個調(diào)皮的小精靈，蹦在葉子上，讓人覺得雨不再是憂傷的。夏天的雨，是噼哩啪啦的傾盆大雨，讓人感覺到它像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮，嘩嘩的響聲和震耳的雷聲把天都要震下來了。到了秋天，我似乎聽出了秋雨的凄涼，不知不覺，喧鬧的市場就靜下來了，使你有一種說不出的憂傷感，它像一位老人，拖著腳步走個不停，四周一片寧靜，不過，我不喜歡靜，討厭秋雨。不知道為什么，我總覺得冬天的雨有種上戰(zhàn)場的感覺，呼呼的風(fēng)吹過來，雨水打在臉上的時候，描寫戰(zhàn)場上的詩句就浮現(xiàn)在我的`腦海里。
把四季的雨一比較，還是春天的雨最好、最美，它是大自然的甘露，滋潤大自然萬物生長，而對我們來說，知識就是甘露，我們要吸收這些甘露，像春天的植物們那樣，一天比一天拙壯成長。
春天的雨貴如油，每場都是及時雨，好像是大自然的一支快樂的歌，每個雨點都是一個不同的音符，讓萬物在歌聲中前進(jìn)、向上，我愛春天的雨。
六年級寫景作文：春雨13
聽，那清脆的滴答聲，是我們在唱歌。那富有節(jié)奏的雨點聲，是我們在演奏。
我就是給予萬物生機的小雨點。每到春天，我們就會飛臨人間，喚醒了大地。我們落在花兒上，花兒綻開了笑臉。我們落在小草上，小草吐出了嫩芽。不遠(yuǎn)處傳來了小鳥的鳴叫聲，像是在歡迎我們的到來。小青蛙們也出洞了，“呱呱呱”地活蹦亂跳，像是在演奏一首首動聽的歌曲。
小草、大地、花兒、大樹都是一個個最忠實的觀眾，認(rèn)真地聆聽著春天的旋律。
春天到了，我們也開始工作了。我們一個個陸續(xù)落到了莊稼地里，讓蔬菜都茁壯生長。我們落到草叢里，讓人們聞到了一股清新的香味。我們又蹦到大海里，陪大海公公說著悄悄話。我們仿佛看見了大海公公樂開了花。我們又來到了沙漠里，這里的仙人掌和新栽種的.楊樹苗們在向我們招手，仿佛在說：“小雨點，謝謝你們，我們這里將來一定會成為綠洲的！
我們飛到城市上空，那里有許多灰塵，經(jīng)過我們的清洗，天空干凈極了。我們對人們大喊：“不要再污染環(huán)境了！”
我們又來到茂密的山林。那里死氣沉沉、毫無生氣。于是，我們一起向大樹們跳了下去。樹木們高興極了，伸開雙手迎接我們的到來。不知不覺中發(fā)出了新枝。
我是春天的小雨點，樂于助人的小雨點。我?guī)椭』ㄗ兊酶鼖善G，讓小草變得更嫩綠，讓蔬菜長得更豐碩。這就是我——一個幸�？鞓返男∮挈c。
六年級寫景作文：春雨14
一曲完美的大自然音樂交響曲開始了�！暗未穑 薄暗未�！”小風(fēng)鈴般的雨滴緩緩落下，一個接著一個，一個等待著一個，像是一群快樂的小孩子一樣。輕輕的落在了房頂上、草地上、樹葉上……他的動作是那樣迅速，但是落在他們身上，又是那樣輕柔像極了一位媽媽正在撫摸著他那孩子通紅的臉頰，讓他安心的熟睡。
雨聲變得大了，落在水洼里的.聲音也變得響亮了起來，像一曲鋼琴的演奏曲，音樂越來越響，越來越接近高潮，突然，“轟”的一聲巨響，打斷了音樂.
過了一會，雨，變的小了，又邊回到了以前“滴答！”“滴答！”的音律，讓我感覺到了一種雨后的氣息，我輕輕一聞，再細(xì)細(xì)一看，然后再認(rèn)真一聽，我仿佛聽見了小野花在交談雨后的樂趣，小鳥仿佛啼囀著雨后的歡悅，我感受到了雨后的‘好清爽’。
啊！我愛春雨！
“滴答！”“滴答！”
“滴答！”“滴答！”聲音突然變了，一會兒之后，“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩！”的聲音出現(xiàn)了.從輕音變成了重音；像從小樹苗變成了茂盛的大樹；又仿佛是更上一層樓，讓自己變得更加努力……
“轟！轟！轟！”一聲緊接著一聲的打鼓聲出來了！“轟！轟！轟！”聲音響徹云霄，打斷了天空中的其他音樂，讓我感受到了一種唯我獨尊的霸氣。
雨后的歡悅更為大自然的美景加上了點睛之筆，長大自然變得生機勃勃，春雨，你真是大自然的畫師呀！
六年級寫景作文：春雨15
窗外，天空愈來愈黑了。天氣很悶，我望著黑壓壓的天空出神：要下雨了？
果真，不出我所料，沒多久便傳來了雷聲“轟隆隆——轟隆隆……”雷聲由遠(yuǎn)而近，越來越大聲。最后，在天空中炸開了一個地雷，“轟！”這一炸可不得了，竟把春妹妹嚇得掉下了眼淚。
春妹妹的性格沒有夏姐姐那么剛烈，而她的淚水自然也就是密密地、輕輕地、柔柔地落下了。聽！“沙沙沙……”綿綿細(xì)雨飄飄灑灑，真好似一群舞姿輕盈的舞者們歡快地舞蹈。我走到窗前，夾雜著泥土味兒的清風(fēng)吹過，真的很清涼、很舒服呀！
雨，是怎樣的一幅畫啊！窗外的一切仿佛披上了白紗，蒙蒙朧朧的一片。大地媽媽被春姑娘的淚珠驚醒了。雨點落在花朵上，花兒舒心地笑了；小草在春雨的滋潤下，更嫩了、更綠了，綠得誘人；桃花在春雨的滋潤下，更艷了、更美了，美得猶如春姑娘綻開的笑臉；綠樹在春姑娘的.滋潤下，更翠了，煥發(fā)出生機勃勃的容貌。雨點落在水面上，泛起層層漣漪，雨點打在屋頂上，洗凈了塵埃；雨點撒進(jìn)人的心靈，凈化了心靈，給人以無限的希望。
“滴嗒，滴嗒……”雨聲漸漸地小了，雨珠也漸漸小了�？磥�，春姑娘將要停止哭泣。剎那間，太陽姑娘羞嗒嗒地探出頭來，她用萬丈光芒照亮了一切。這時，到處都還濕漉漉的。小花、小草、小樹上還有晶瑩的露珠在滾動。但它們卻越來越有精神了。是春雨帶給它們了勃勃生機。
一陣風(fēng)撲面而來，啊，好清爽！風(fēng)中含著泥土的氣味和花兒的芬芳，啊，好清新！
我贊美春雨，它讓植物們越發(fā)越有生機，它讓空氣更加清新，讓環(huán)境更加優(yōu)美！
春雨真好！我愛你——春雨！
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