器作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的器作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
器作文1
我是一個(gè)計(jì)時(shí)器。我的形狀是一個(gè)雞蛋，差不多有一個(gè)拳頭那么大，我身體的中間有一條接縫線，線的上方有0—60的數(shù)字，線的下方有一個(gè)小三角形。
我是用不銹鋼做的，可以不生銹哦。我身體上的顏色是金色，好看極了�？缮厦娴臄�(shù)字是黑色的，連標(biāo)示也是黑色的，不怎么好看。我好像一個(gè)不倒翁似的，不管你怎么翻我，我也會自己站起來，你說我這樣好不好玩呢？
你是不是還不知道我怎么用，我來告訴你吧。使用前刻度歸零，每一次使用時(shí)都必須先擰55刻度（切勿超過0刻度），我是機(jī)械式的，擰至55度是上發(fā)條的作用，順時(shí)針方向擰一圈就是1個(gè)小時(shí)，你只要到逆時(shí)針方向擰轉(zhuǎn)15刻度，就是15分鐘倒計(jì)時(shí)；逆時(shí)針方向擰轉(zhuǎn)20刻度，也就是20分鐘。到了時(shí)間的話，響鈴就會提醒你時(shí)間到了，請你記住，上了發(fā)條才會有響鈴提醒你哦。
如果媽媽煮紅燒肉或者煮雞蛋不知道時(shí)間，我也會告訴她，但是你必須把時(shí)間調(diào)好，不然我也沒有辦法叫她哦。
如果你看書入迷了的.話，不知道時(shí)間，或休息過頭的話我都可以提醒你。
我開始工作的時(shí)候會發(fā)出嘀答嘀答的聲音，我是在說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間哦。
如果你很喜歡我的話，上淘寶就可以把我買回家。
器作文2
君子無疑是中華幾千年來對于個(gè)體人格的最高贊美，在社會驚變的現(xiàn)如今，做到“器”是成為君子的前提。而做到“器”絕非一朝一夕之事。因此真君子在一生中始終會在這條以成“器”為目標(biāo)的道路上，不斷拼搏，不斷審視自我——君子必器！
其中“器”在物質(zhì)層面是指精通于某一單一領(lǐng)域的踏實(shí)實(shí)踐。而在精神層面則是一種兼容并包，立己立人的器量，彰顯著君子的人格魅力。對于國家來說，君子的器是一種使命感和責(zé)任感。
中華君子對于“器”的追求升華著個(gè)體的生命，為國家譜寫著新的華章。且看共和國勛章得主于敏，窮其一生孤身于戈壁灘的茫茫曠野之中潛心研究氫彈技術(shù)。其妻臨終之時(shí)也難能歸家探望。然而支撐他的不竭驅(qū)動(dòng)力是什么呢？顯然并非個(gè)人利益得失，而是一種追求成“器”的堅(jiān)持，是這種希望成為國之重器的使命感和責(zé)任感，使他得以在高精尖的科技領(lǐng)域中精雕細(xì)磨幾十年。而在面對戈壁大漠的孤寂環(huán)境和該方面資料與技術(shù)的奇缺的時(shí)候，能毅然做出這種“我之無我”的決定奠定了于敏成“器”的前提。而其親自動(dòng)手，一連幾夜不眠的鉆研與操勞使他在氫彈領(lǐng)域成為了一代宗師、國之重器——使他真正成了“器”。于敏對器的堅(jiān)持，本質(zhì)上體現(xiàn)了中華君子為國為民的人格魅力和責(zé)任感。
孔子雖有言“君子不器”，看似與“君子必器”的觀點(diǎn)相背離，實(shí)則互洽。眾所周知孔子處于春秋時(shí)代，以禮崩樂壞，諸侯征戰(zhàn)為背景。于是孔子高呼君子不器，主張做人應(yīng)培養(yǎng)多項(xiàng)本領(lǐng)，以應(yīng)各國征戰(zhàn)之需，以昭“唯才是舉”之號。如今時(shí)代變了，國與國之間比拼的是尖端科技與軍事的絕對實(shí)力。而這種實(shí)力的積累恰恰需要一代一代人在科研領(lǐng)域的忘我奉獻(xiàn)，絕非可以靠“多而不精”取勝，由此可見在新時(shí)代唯有做到“必器”，才能稱之君子，才能富強(qiáng)國家。
深入到精神層面而言，“器”是一種兼容并包的'器量，而一個(gè)“必”字則道出了這種寬廣的胸懷對于君子的重要性，古今皆然。古有廉頗以其包容的氣度與藺相如冰釋前嫌而保全趙國的例證，現(xiàn)有吳宇森、徐克在威尼斯頒獎(jiǎng)典禮上一笑泯冤仇而名利雙收之舉。其間的共通之處在于意識到問題的主要矛盾，以大局為重，蘊(yùn)含著自古以來中華君子在精神層面的“器”。
反觀當(dāng)今社會，無數(shù)明星欲把自己標(biāo)榜為“跨領(lǐng)域型人才”。做演員的硬往學(xué)術(shù)領(lǐng)域貼，做歌星的硬向建筑領(lǐng)域靠。不過切記，在多個(gè)領(lǐng)域有所涉獵不代表成功，“藝海茫茫沉又浮，作品為王方為真”。做到所謂的“跨領(lǐng)域”只需在每個(gè)領(lǐng)域均有一些濡染，哪怕蜻蜓點(diǎn)水一般，而做到“器”又談何容易？缺乏這種對于專一領(lǐng)域的踏實(shí)與鉆研，不正是缺乏這種對于“器”的追求嗎？更不用說成為君子了。久而久之，喧囂將會取代藝術(shù)的靈魂，因此追求成器的精神在當(dāng)今浮躁的社會顯得彌足珍貴倘若我們每個(gè)人都已君子對于成器的追求來約束自己，引導(dǎo)自己。社會便得以純凈，國家便可屹立于世界。
器作文3
一天，我們?nèi)顥蠲佬g(shù)工作室。一進(jìn)門，我就看到墻上格子里擺著許多盤子，碗，筆筒，水壺，我被驚呆了，多美的藝術(shù)品�。�
開始學(xué)做陶泥了。老師先給我們示范，他輕輕地拍一塊泥巴，要把氣泡和裂縫拍掉，這樣才會結(jié)實(shí)。沒有氣泡和裂縫了。楊老師把泥巴固定在托盤上。開始壓洞了，好像變魔術(shù)一樣。泥巴小洞時(shí)大時(shí)小，時(shí)深時(shí)淺，不斷地變化造型，一會兒變成一口碗，一會變成盒，筆筒，水壺。，看上去就難度很高。
楊老師一邊講授技巧一邊演示，手指和手掌真靈活，好像孫悟空。楊老師真像一位魔術(shù)師。
終于發(fā)泥巴了，我輕輕地拍泥巴，氣泡和裂縫沒了，放在托盤上，泥巴像一個(gè)聽話的'孩子，我迫不及待地開動(dòng)機(jī)器，同學(xué)都稱贊我，我高興極了。
漸漸地，漸漸地，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，泥巴越來越光滑了。一個(gè)結(jié)實(shí)的水壺就非常的輕松完成了。
今天學(xué)做陶泥讓我們知道好多事情，看起來非常困難，做起來卻很簡單。
器作文4
“玉不琢不成器”一個(gè)只有六個(gè)字的短句，卻引發(fā)了我對器的思考，腦子里不斷閃過幾個(gè)問題，什么是器？我們又應(yīng)該如何成器？有人說：器是國家棟梁，因?yàn)槌善饕脖闶浅蔀榱艘患缓唵蔚氖�，就像成功背后的汗水一樣，成器的背后一定少不了努力�?/p>
小學(xué)六年，每一年我都會給自己定一個(gè)期末目標(biāo)，而那時(shí)的愿望也是那樣單純，只是渴望自己可以達(dá)到目標(biāo)。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)小愿望，成就了一個(gè)更好的我。到了六年級小升初的重要階段，正因如此我的愿望也與學(xué)習(xí)緊緊的聯(lián)系著我希望自己可以考上一個(gè)心儀的中學(xué)，為自己的未來奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)，為此我下定決心要努力實(shí)現(xiàn)。
從原來的回家先看電視到現(xiàn)在的先做作業(yè)，從被動(dòng)變成主動(dòng)，雖然我知道重新塑造一個(gè)全新的自己很難，但為了實(shí)現(xiàn)愿望，我必須克服一切困難。
天剛亮，我便從溫暖的被窩中起來了，迅速洗漱后，開始晨讀�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覍W(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦地滔滔不絕，就連在路上的時(shí)間也不能放過，畢竟時(shí)間就是金錢啊。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我才真正的體會到了這句話的含義。
上課時(shí)一向不專心聽講的我，開始聽講，盡管那都是已經(jīng)學(xué)過的知識，但是溫故而知新，多聽幾遍總是沒有壞處的。晚上我也會學(xué)到深夜，在夜深人靜之時(shí)，便是我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。但有時(shí)我也會適當(dāng)放松一下，畢竟勞逸結(jié)合才能事半功倍嘛。日復(fù)一日，考試的.那一天終于到了，正所謂世上無難事，只怕有心人。努力總算是沒有白費(fèi)的，勝利的光輝感覺已照在了我的身上，我不禁有種自豪感，以為自己終于成器了。但媽媽告訴我，其實(shí)我還沒有成器，以后的路還很長。
我明白了一個(gè)個(gè)的愿望像是臺階，一步一步的指引著我的方向，最后成器。雖然成器對于我來說還并沒有實(shí)現(xiàn)，但我相信它離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了。也許在這個(gè)道路上，我還會遇見許多困難，但我也絕不會放棄。讓我就這樣負(fù)重前行，慢慢的成器吧！
器作文5
這天，陽光懶散地投下，透過斑駁的圍墻，穿過翠郁的叢木，暖暖地打在我身上。
走在西南交大外墻道路上，我依稀瞅見這所古老大學(xué)。它白色的石磚飽含歲月的滄桑，裂紋扭扭曲曲地爬上石階，如同一雙雙勞動(dòng)已久的大手，我不禁心懷敬意。
走進(jìn)交大的南門，印入眼簾的是一顆巨大的銀球，旁邊兩道弧道包圍。全班同學(xué)在這廣場上集合拍照紀(jì)念這次注定意義匪凡的活動(dòng)。隨即使跟著兩位學(xué)長，全班同學(xué)及老師家長進(jìn)入明誠堂和國實(shí)大廳。在一位短發(fā)小姐姐的介紹下，我們了解現(xiàn)在高鐵的類型以及未來發(fā)展方向。高鐵是我國的國之重器，通過觀看高速列車數(shù)字化短片，更讓我們深入了解它，盡管里面有許多專有名詞及深?yuàn)W的物理知識我們不懂，但其子彈頭流暢的線型明顯體現(xiàn)了國之強(qiáng)大。
按捺住心中的小震憾，我們踏入另一個(gè)新世界大門。入目的是巨大的模擬駕駛室，同學(xué)們按組依次進(jìn)入其中。當(dāng)我坐在駕駛座上，看著屏幕模擬的場景，將剎車推到零，再將油門加大，在小姐姐的指導(dǎo)下，我明白許多機(jī)關(guān)的意思。突然，艙內(nèi)的響起我班同學(xué)的聲音：“本次列車為……”一本正經(jīng)的口腔讓所有人哄堂大笑。原來在左上角有一個(gè)攝像頭和擴(kuò)音器，連著外面的'電腦�？梢耘c外面的同學(xué)暢通交流。
緊接著我們又陸續(xù)參觀了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，都有著高大冰冷的機(jī)械，空中彌漫著刺鼻的汽油味，令我印象最為深刻的是一個(gè)透明的環(huán)形管道，名為真空超速磁懸浮列車，里面有一個(gè)座椅，可以讓人體驗(yàn)到六百碼的時(shí)速，肯定很爽。還懂得了一個(gè)名詞“疲勞”——指機(jī)器可以重復(fù)使用幾萬次才開始“退休”。
看到這些精良的裝備，和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)解讀，我不禁為祖國科技日益強(qiáng)大而感到驕傲。
我們參觀的最后一站是交通隧道工程實(shí)驗(yàn)室。富有熱情活力的張教授親切走進(jìn)我們身邊，用激昂有趣的語言形象解釋了交大隧道方面的傲人成就。接近一個(gè)小時(shí)的解說，我們對交大隧道的作為有了更深入的了解。
走在西南交大的校內(nèi)，樹木蔥郁，籃球場上隨處可見活力的身影，走在小道上，又能看見學(xué)長學(xué)姐抱著書匆忙的身影。
在這濃厚的書韻中，在這非凡的科技中，在這活力的校園里，我體會了大學(xué)的一個(gè)小角，但這冰山一角也足以讓我憧憬，激勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的斗志。
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