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緊張的比賽_五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的緊張的比賽_五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的比賽_五年級作文1
我是一個可愛的小調(diào)皮，有時也會在同學面前搞些惡作劇，不時還會和家人打鬧，但我喜歡參加班級和學校的活動。
記得有一次，學校組織一次書畫大賽，我很想?yún)⒓�，只怕老師不會選我去。我心想：“我學了四、五年美術，老師會不選我嗎？”——“那是不可能的吧！”“張紀元、王天寒、羅祉其……”“呀！真的選到我了！太好了！”我激動的心過了一時半會還沒平靜下來。
每當一有時間，我便拿起畫筆和畫紙開始練習，以免比賽時，半天畫不出。
時間越來越緊，離比賽已經(jīng)只有一天時間了，我必須抓緊練習。一張兩張，一張張的'畫紙，一幅接著一幅被我扔進垃圾桶。
我煩燥地說：“怎么辦呀！一張張的畫紙都快被浪費完了！”經(jīng)過反反復復的練習。終于畫好了一張美麗的圖畫。
比賽了，我拿起畫筆，在畫紙上仔細描繪著精美的花紋，沒畫好的，用橡皮輕輕地擦去，不留一點痕跡。全圖畫好后，用勾線筆沿著鉛筆加上一層，再涂上顏色，就大功告成了。畫完后覺得畫得很輕松，不像自己的心里想的一樣，沒有那么緊張。但又心想，我又開始擔心會不會通過呢？
幾天以后，老師開始在班宣布比賽結果，通過了的有：“張紀元、王天寒……”聽了后，我那忐忑不安的心，終于心安理得了。
經(jīng)過這次比賽，我想起以后的困難是否會更大——肯定會更大，我要為理想努力下去！
緊張的比賽_五年級作文2
到香港了！我們出了關，坐上了地鐵，乘上了巴士，很快就在“家”里住下了。
第二天，我顯得異常緊張，要知道，今天我要參加香港亞洲鋼琴比賽！想到這兒，我緊張的心情中忍不住又添加了一份榮譽感。
在公開比賽當中，我焦急地等著，顯得坐立不安。忽然，傳來了一聲標準的廣東話口音：“落實咦好（61號），照素峰（趙朔風）�！�
我緊張地走上臺去，心里念：平靜！平靜！別緊張！別緊張！雖然，我表面上的確輕松了許多，但，這是強迫的，我的`心亂極了（這時我已坐在琴凳上了），一會兒想想這件事，一會兒想想那件事，這些事，就像厚臉皮的蒼蠅似的，趕都趕不掉。突然，我意識到自己該彈琴了，差一點兒把琴譜都忘了，我就像頭上被澆了一盆冷水，再挨上了一榔頭，這時，那外國評委對我點了一下頭，說了聲：OK。我才把復雜思維捋掉，輕松彈湊起來，結果，得了個二等獎。
噓！這場比賽真是有“驚”無“險”啊！哎！也真是臺上一分鐘，臺下十年功喲！
緊張的比賽_五年級作文3
五月十五日要進行三年級包書比賽，得知這個消息后，我在家可沒少練習。經(jīng)過幾天的苦練，我包書的速度和水平大有提高。
五月十五日這一天終于來了！中午，評委老師進了教室，我的心都提到嗓子眼了。
“開始！”老師一聲令下，同學們迅速地包了起來。我定了定神，一邊在腦子里回想著包書的`步驟和方法，一邊飛快地將包書紙對折，再把書放進去按出書邊框的印子，然后按照印子折出邊……正當我信心滿滿地準備剪中縫時，卻發(fā)現(xiàn)剪刀沒了。時間一秒一秒地過去，我翻遍抽屜都沒有找到剪刀。我心急如焚，如果四分鐘內(nèi)沒有包完書，那不是要給班級抹黑了嗎？我急忙向汪老師求助。汪老師隨手拿了一把剪刀遞給我。我接過剪刀連“謝謝”都顧不上說，連忙埋頭小心地剪好了中縫，把書套進去，擺正、抹平……OK，書包好了，我趕緊站起來�？粗椒秸⒂欣庥薪堑臅�，我長長地舒了一口氣，一顆懸著的心終于落回原位。
評委老師拿著名單下來一個一個地打分。輪到替我打分時，我緊張得心“撲通撲通”直跳。眼睛偷偷地瞄了一下成績單，隱隱約約看到老師給我打了個滿分——10分！看清楚了，是10分！我心里別提有多高興了，差點大聲尖叫起來。
緊張的包書比賽真令人難忘呀！
緊張的比賽_五年級作文4
下午，我們乘坐大賽組委會安排的大巴，來到了昆明國際會展中心。這里就是百花獎第十一屆全國藝術特長生，大會總決賽的主會場，而我要參加的是二胡比賽項目。雖然，此前也在省內(nèi)參加過此類的比賽，但這次是來參加全國總決賽，我的心情既興奮又緊張。
比賽馬上就要開始了，我也越來越緊張，都能感覺到自己的心在砰砰直跳。但當我聽到主持人報到我的名字和我的表演曲目后，還是鎮(zhèn)定地走上臺去，向各位評委老師鞠了一躬后，認真地開始表演我的參賽曲目--《喜送公糧》。由于很緊張，我的手心里都是汗，致使有一些滑音沒有滑得特別準，但是總體來說我覺得自己發(fā)揮得還不錯。表演完，走下臺后，爸爸媽媽、二胡老師都對我的'表現(xiàn)十分肯定，鼓勵我放寬心去看看其他參賽選手的表演。
成績宣布了，我的成績在所有二胡選手里名列第二。這一刻，我心里有說不出的高興，我明白一分耕耘一分收獲，只有付出努力，才能收獲成功。
緊張的比賽_五年級作文5
這兩個星期我們一直在準備歌唱比賽。今天下午我們舉行了歌唱比賽。我一上舞臺我的心就緊張的要死，是因為按照上臺的順序我是后上臺得，他們都上臺了我還在臺下面緊張的發(fā)呆。還是周蕭逸提醒了我一下我才反應過來。還有我總覺得我會忘記動作，我還怕李庚潤唱歌的聲音很大做的動作很難看會給我們扣分。
我上臺唱歌的時候，我在默默地提醒李庚潤要小聲點唱，兩雙手的食指繞在耳邊上的動作，李庚潤總是繞圈很大。在比賽的'時候如果要繞我就勁量的把李庚潤的手臂給控制住。這樣子就好一些。
終于站在臺上了，我覺得我我表現(xiàn)的很好�？墒俏铱偸窍胄�，我還是忍住了。我想笑的時候我就使勁地閉的嘴還要面帶一點笑容看著觀眾。歌曲終于唱完了。這時我懷著一顆怦怦直跳的心下了舞臺。一到臺下我就想我們會得第幾名呢？第一名、第二名或者第三名。我就一直等一直等，等到了宣布名次的時候到了，可是老師還沒宣布名次陳深涵就走過來說：“我們是第二名�！边@時老師說：“到了三班，老師念到三班是第一名�！蔽蚁肴嗍沁\動會沒的第一名歌唱比賽要的第一名。我有點不服氣。
緊張的比賽_五年級作文6
這一暑假，我們舞蹈班一起來到北京參加比賽、培訓，這次，全國各地的藝術中心都來參加比賽，比賽的時候，別提有多緊張了！
我們早早的來到比賽現(xiàn)場，那么多的人，那么大的舞臺，讓我出了一身冷汗。我們是第八個節(jié)目，在觀眾席上看其他人在比賽，還好，但是其他人在觀眾席上看我們，就好緊張啊。在快到我們比賽時，又來了一個互動，讓我不是那么緊張了。我們開始演了，又緊張的不得了，心撲通撲通的`跳，又不敢看前方，腦子里一片空白，什么也不敢想了。我看到呂兆興臉都白了（他沒有打粉）。我一緊張，就口干舌燥，心里好像喘不上氣似的。我的手、腿還一直在抖，渾身都好像僵硬了，也好像不是我的了。我還差點做錯動作。我使勁鎮(zhèn)定，但完全不起作用。不過，終于演完了，可是心里久久不能平靜，嘴也還是那么干，以前，一下臺就舒服了，但這次，不知是為什么，是因為這次參加的人多？還是……可我看蔡蕤綺她們一點都不緊張呢！唉，這次可真難受�。�
以前，我一緊張就想笑，可這次笑也笑不出來了，這次，可是最緊張的一次比賽了！但還好，我們也獲獎了！
緊張的比賽_五年級作文7
10月13日，尹江岸小學舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這里。六年級的是釘紐扣，我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做斗爭了。我抿了抿線頭，瞇起眼睛，往針頭里穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉(zhuǎn)，任憑我怎么上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的余光轉(zhuǎn)向了別的同學。心靈手巧的女生已經(jīng)開始釘紐扣了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的`心里像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我咽了咽唾沫，心想：這怎么辦呢？我的手不停地顫抖著，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結釘紐扣，線在我的手中來回穿梭著，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現(xiàn)在我眼前，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆紐扣。我看見自己完成的作品，滿意地點點頭，如釋重負地站起來向老師展示，發(fā)現(xiàn)早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這么大的學問啊！
緊張的比賽_五年級作文8
運動會開始了！大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁�？墒牵衲甑倪\動會和以往的運動會不一樣，不一樣在哪里呢？請接著往下看。
今年的運動會不但有50米賽跑、仰臥起坐這些體育達標項目，還加了“獅子頂球”、廣播體操……這些趣味性比賽項目。就說廣播操比賽吧，大家一定都會做，但是，加了這個“比賽”就有點難了。
比賽開始了，我們?nèi)昙壍谝粋�出場。我們的對手是三（1）班。我想：三（1）班平時都在陳老師帶領下加緊苦練，這么厲害，我們肯定不是他們的'對手�！捌卟赎柟猬F(xiàn)在開始”只聽廣播的音樂響起，我開始緊張起來：我是領操的，站在隊伍的最前面，可千萬不能出差錯，要不然一定會被評委老師發(fā)現(xiàn)；再說后面的同學還以我為榜樣呢！“放松，放松，再放松……”我默默地不斷提醒自己呢�？墒牵以趺匆卜潘刹幌聛�，感覺心里有根弦一直繃得緊緊的。直到整理運動的時候，我才慢慢地松了一口氣。當走出賽場時，我心頭那塊巨石終于落地了。
你猜猜我們得了第幾名？——是第一名。得到了第一名，我們真是喜出望外。
緊張的比賽_五年級作文9
在春暖花開的季節(jié)中，我們迎來了一場我最喜愛的獨奏比賽。幾個星期前，我就已經(jīng)開始準備了一首電子琴曲目《化裝舞會》，這首曲子不算容易也不算難，但是彈時很容易會造成“雙胞胎”，所以我下定決心一定要彈好。
“啊，我是９號，這可是個不吉利的`數(shù)字”，迷信的我在抱怨我自己的手氣怎么如此差勁�！肮芩�！到時候好好發(fā)揮就是了“，我一邊安慰自己，一邊給自己加油。
在音樂教室里，與往常一樣，充滿了音樂的聲音，但卻還夾雜著一種緊張的氣氛。這里個個都是強手，六班的鄭愷心、劉琦琰和三班的吳夢迪都是彈《土耳其進行曲》，這使我的自信心降低了一大半。終于輪到我了，評委的觀看令我腿腳發(fā)麻，每彈亂一次，我就恨不得挖個洞鉆進去。彈一首歌僅僅只需２分鐘，可我卻覺得２個小時都不夠。
彈好后我狠狠地捏了一把汗，得知我是二等獎后，我做了一個決定，就是：我還要努力，爭取得到一等獎。
緊張的比賽_五年級作文10
一年一度的肖邦鋼琴比賽就要開始了！
這一天我從攸縣到達了株洲，參加海選，那天我準備了一首叫《第二小奏鳴曲》的樂曲，到了株洲后，我換好了衣服，梳好了頭發(fā)，化好了妝，一切都準備就緒。
其他人都在背譜子，有的低聲唱著曲譜，有的把手放在桌子上假裝在彈琴，還有的.在腦海里默想著曲譜。而我的手卻在一直出著冷汗，我發(fā)現(xiàn)休息廳的旁邊有一間屋子，我悄悄走進那間屋子，發(fā)現(xiàn)屋子里有一臺鋼琴。我第一時間就想到要上去彈一下，我彈了一遍又一遍，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，半小時過去了。終于廣播里響起了我的名字，我不慌不忙地坐在椅子上等待著輪到我，可是剛一走到那里就看見別人出現(xiàn)了錯音和忘譜的尷尬。我頓時緊張了起來，我害怕會像他們一樣。
在我的腦子里出現(xiàn)我的曲譜，我開始默默回憶，手指也不自覺的跳動。我覺得沒那么緊張了，終于輪到我上場了，我不緊不慢的走到了鋼琴旁邊，鞠了個躬便坐到椅子上開始演奏，我在演奏的過程中根本沒有在記譜，也沒有在緊張，而是在享受，享受著鋼琴帶給我的喜悅。
比賽結束了，我拿了個銀獎。
這一次，我雖然沒有拿金獎，但是只要是靠自己努力得來的，我就很滿足了。
從這件事情里，我學會了自信，勇敢，這緊張的鋼琴比賽，讓我以后不再緊張。相信自己，你就是最棒的，加油！
緊張的比賽_五年級作文11
品德課上，我們進行了一場夾乒乓球比賽。輪到我了，我的對手徐卓可不是省油的燈，一定要打起精神。我先試著夾了幾個，都很輕松�；仡^看看徐卓，她勉勉強強才夾起一兩個，這讓我高懸的心落了下來。
要開始了，我的`心跳到了嗓子眼，緊張的心態(tài)使我的手不停地顫抖著。開始了，我旗開得勝，一擊命中，輕輕松松夾起了一個球，這讓我的心稍微安定了下來�？墒牵怂悴蝗缣焖�，天有不測風云，我準備夾第二個的時候，卻怎么也夾不起來。這球就像頑皮的孩子，東逃西竄的，就是不讓我捉到。同時我的手不知怎么抖得厲害，手中的筷子像有千斤重一樣，拿都拿不起來。后來，它索性“罷工”了，連動都動不了了。我心一橫，拿起筷子對著球一陣胡亂地“攻擊”，可是這哪夾得到它們啊，再看看身后的徐卓，她已夾了兩三個了。我安慰著自己：張熹鋮啊張熹鋮，你那么慌干嗎呀，輸了又沒有關系。我的心漸漸平靜了下來，我重振旗鼓，深吸口氣，看準一個球，小心翼翼地夾了下去，球一下跑到了角落里，我窮追不舍，直接命中。呀！原來角落的球是最好夾的。雖然我發(fā)現(xiàn)了這個竅門，可是時間不等人，徐卓已經(jīng)把球都夾完了。
這一仗，我敗下陣來，唉！
緊張的比賽_五年級作文12
4月19日 星期六 晴
這個星期里發(fā)生過許許多多的事情，但是，最令我難忘的事情就發(fā)生在今天。
今天，我們健美操隊要代表學校，去參加一場市的比賽。由于這次，我是第一次參加這個比賽，所以感到十分緊張，中午飯還沒怎么吃，就早早地來到了比賽現(xiàn)場——七中。
到達七中后，我不管三七二十一地把我要比賽的操都練了一遍，看看自己有沒有不熟練的地方，以防比賽時做錯做漏。
比賽終于要開始了，我的緊張又“恢復”了，比賽前還差一點把動作給忘了。站在我們身旁的宋老師似乎看透了我們的'心情，連忙來到我們面前把“秘訣“告訴我們，并為我們加油。聽到后，我也沒那么緊張。第一隊比完了，輕松多了，比第二隊時，我已經(jīng)完全不緊張了。因為通過一隊的比賽，我知道了比賽其實并不用過度的緊張，太緊張反而會導致出錯。比完后我們便坐到觀看席，觀看其它隊比賽。每次只要上場的是我們學校的，我們就會為他們加油打氣：“東風西加油！東風西加油！……”
所有比賽結束了，現(xiàn)在開始頒獎儀式，我們學校派出了林霖做代表，出去取獎杯，獲得了團體第六名獎杯、一隊第二名、二隊第一名獎狀。
這真是一場緊張的比賽啊!希望在省級的比賽里，我們能獲得更好的成績！
緊張的比賽_五年級作文13
暑假里，恒通帝景藍灣舉行了藝術類比賽。因為我平時學習鋼琴，在鋼琴老師的提議下，媽媽準備給我報個名。我強烈反對。第一：我根本毫無準備。第二：老師叫我彈的曲子是一首不出名的小曲子，覺得不好聽。第三：我在人多的.地方會非常緊張，一緊張起來，我可能會把曲子忘到九霄云外。我怕到時出丑，別人會嘲笑我。媽媽鼓勵我說：“就是因為這樣，所以才更要去，我又不要你拿獎，就去鍛煉一下膽量�！痹趮寢尩能浤ビ怖p下，只好答應了。
比賽那天，我硬著頭皮進入了賽場，還沒比賽，我就緊張起來，走路的腳就像有幾噸重，很難邁開步子，這時，我在人群中意外地看見了我的表弟，我高興得合不攏嘴，原來，表弟是來參加二胡比賽的，我心里頓時踏實多了，因為有人陪伴我了，而且我知道表弟也有些膽小緊張。我們互相鼓勵，為對方加油打氣。
最終，我在登臺時，竟然非常鎮(zhèn)定，順利地彈完了曲子。雖然彈得不算太好，但我克服了緊張心理，勇敢地在人群面前展示了自己。
緊張的比賽_五年級作文14
這是一個風和日麗的下午，在這放學的時刻，學校的空地上正進行這一場激烈的球賽。
瞧！比賽正緊張的進行著！守門員是一個小男孩，那耀眼的金發(fā)下面是一雙直視對面的眼睛，從他的'眼睛里我仿佛看到了一個猛飛過來的足球。守門員用手撐著膝蓋，他的膝蓋上貼這一大塊紗布，他該是多么熱愛足球啊，盡管受傷了，缺一點也不在乎疼痛。
守門員的后面是一個穿紅衣服的男孩，他的雙手插在腰上，腆起肚子，雙腿微微分開，好一副威嚴的陣勢！他或許是一個裁判員，站在守門員后面裁決分數(shù)。
看！觀眾也聚精會神地關注比賽，前兩位觀眾也許是一對兄弟，各個用手環(huán)著弟弟，十指緊扣，他應該也是為比賽的輸贏而感到擔憂吧！這對觀眾的下面是一只狗，它正以最舒服的狀態(tài)觀看比賽。狗的旁邊站著一個戴蝴蝶結帽子的女孩，她也正莊重地看著守門員的對面。女孩一旁的是兩個伸長著脖子看球賽的男孩和一個抱著洋娃娃看比賽的女孩。最引人注目的觀眾莫屬光中中惟一一個大人了，他始終微笑著，他也許想要用微笑鼓勵守門員，或是以看一看的心情來參加這場小孩子的比賽。
這真是一場氣氛緊張的比賽啊！
緊張的比賽_五年級作文15
下課了，我趕快戴上紅星頭飾，跑到媽媽辦公室那兒把新買的白球鞋換上。然后去上廁所。上完廁所后，我又急忙跑回教室。因為，下一節(jié)課是“一二年級唱紅歌比賽”！我回到我的座位前，拿上組長發(fā)的凳子，排好隊，跟同學們一起來到了操場上。
緊張的比賽開始啦！眼看前面的'班級就要比完了，我心里又緊張，又激動，心怦怦地跳個不停。當主持人陳老師請二年二班的同學上臺時，我深深地吸了一口氣，緊張的心情頓時平靜了下來。
當前奏響起，我專心地指揮，并和同學們一起唱起來。“紅星閃閃， 放光彩……”
一二年級全部唱完時，第二節(jié)課已經(jīng)下課了，當蕭校長宣布獲勝的班級時，我心里更加緊張，我屏著呼吸聽到蕭校長宣布：一年級被選上的班級是一年四班！二年級獲勝的班級是二年三班！
聽到這，我心里忽然感到很失望，但是，我又想到楊老師對我們說過的一句話：失敗乃成功之母，只要大家盡力了就算沒有拿到第一也沒關系。我暗暗下定決心，下次比賽一定好好努力爭取奪得年級第一。
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