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書(shū)包里的秘密400字作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的書(shū)包里的秘密400字作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包里的秘密400字作文1
窗外陣陣?yán)嚷�，把我從�?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西，背上書(shū)包，步行來(lái)到了學(xué)校。
體育課時(shí)，我因?yàn)槟_受傷了，不能上體育課，就一個(gè)人坐在教室里，對(duì)著書(shū)包自言自語(yǔ)：“要是我的腳沒(méi)有受傷，那該多好！”
這時(shí)，書(shū)包里傳來(lái)一陣笑聲，我害怕地說(shuō)道：“你……你……是誰(shuí)？你在哪里？”我環(huán)顧四周，教室里空無(wú)一人，除了我沒(méi)有其它人。
那個(gè)聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書(shū)包會(huì)講話(huà)嗎？”我打開(kāi)書(shū)包，對(duì)著里面說(shuō)道：“你是誰(shuí)？你在哪里？”
緊接著，書(shū)包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對(duì)著我笑了又笑，說(shuō)：“我叫陳博士，你如有不會(huì)的`可以問(wèn)我，我能幫你解決問(wèn)題�！蔽以娇丛讲幌嘈�，可是看著他的樣子，似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。
突然，下課鈴響了，我迅速關(guān)上書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我背上書(shū)包回到了家，便迅速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書(shū)包里的陳博士，沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)好了，我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō)：“媽媽?zhuān)藷昧藛�？”媽媽說(shuō)道：“還沒(méi)有，你先去寫(xiě)一下作業(yè)吧！”我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了！”媽媽滿(mǎn)臉疑惑：“你全都會(huì)嗎？”“那當(dāng)然！”我自信地說(shuō)。媽媽走到書(shū)房，正要打開(kāi)我的書(shū)包，我立即跑過(guò)去阻止，可是，還沒(méi)等到我到達(dá)，媽媽已經(jīng)打開(kāi)書(shū)包了，陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書(shū)包里的秘密。
書(shū)包里的秘密400字作文2
半夜，我聽(tīng)到書(shū)包里有塞蘇的聲音。仔細(xì)聽(tīng)后，我意識(shí)到文具和書(shū)在說(shuō)話(huà)！
書(shū)包不好意思地說(shuō)：我的主人總是讓我的肚子鼓起來(lái)，導(dǎo)致我被我主人的朋友的書(shū)包嘲笑，并且說(shuō)我很丑�！边@句話(huà)在袋子里肚皮”當(dāng)圖書(shū)館里的文具和書(shū)籍聽(tīng)到這些，他們談?wù)撜l(shuí)是無(wú)用的，誰(shuí)是有用的。鉛筆盒的哥哥先開(kāi)口了：“主人總是去找我肚皮”書(shū)包里有這么多鉛筆，你不能用光它們。你為什么不少吃一些？”鉛筆兄弟一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：我們是主人的書(shū)寫(xiě)工具。沒(méi)有我們大師怎么能寫(xiě)作？”聽(tīng)了這話(huà)，其他文具和書(shū)籍覺(jué)得合理，并決定不排除鉛筆兄弟。文具盒的哥哥一說(shuō)完，中文書(shū)的姐姐就搶著說(shuō)：主持人有這么多練習(xí)本，為什么不少拿一兩本呢？”聽(tīng)了這話(huà)，練習(xí)本上的姐妹們充滿(mǎn)了憤怒，說(shuō)：主人一定有他帶我們?nèi)サ囊鈭D，我們不能缺少一個(gè)！”這些書(shū)認(rèn)為提取這個(gè)祖母是沒(méi)有用的'，所以他們一起說(shuō)：這位祖母的主人的摘錄似乎對(duì)她沒(méi)什么用處。最好被她帶走�！北灸棠搪�(tīng)著說(shuō)道：沒(méi)有我，老師就不能寫(xiě)好作文。我會(huì)留在這里�！弊詈�，他們沒(méi)有帶任何文具或書(shū)出去。直到那時(shí)，他們才知道文具和書(shū)籍并不短缺。只有通過(guò)合作，他們才能幫助他們的主人學(xué)習(xí)！
是的，書(shū)包里不缺少文具和書(shū)。只有通過(guò)共同努力，我們才能學(xué)到好知識(shí)，在考試中取得好成績(jī)！
書(shū)包里的秘密400字作文3
每天，除了上課的時(shí)候，我們都在書(shū)包里悶著。只有等到放學(xué)，才得到解放。這天，我的小伙伴想出了一個(gè)比賽，比一比誰(shuí)最重要！這是一個(gè)只屬于我們這些書(shū)本的秘密比賽。小主人一定不知道現(xiàn)在書(shū)包里的'秘密！
晚上,小主人剛睡下，大賽便開(kāi)始了，數(shù)學(xué)書(shū)就迫不及待地開(kāi)始發(fā)言“我就是你們中間最最重要的！沒(méi)有我的話(huà)，你們根本不知道誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)高誰(shuí)矮，誰(shuí)貴誰(shuí)便宜……總之，沒(méi)有我，你們什么也干不成”
ENGLISH書(shū)不服氣了，“別以為沒(méi)有你什么也干不成，沒(méi)有我，你怎么和外國(guó)人交流，你們?cè)趺醋叱鰢?guó)門(mén)，走向世界，沒(méi)有我，你們能知道外面世界的精彩嗎？所以我才是最重要的！”
語(yǔ)文書(shū)不急不慢的說(shuō)：“其實(shí)我也很重要，沒(méi)有我的話(huà)，你們根本不認(rèn)識(shí)字，更理解不了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)到底是什么東西，你們就不會(huì)讀書(shū)背誦，甚至無(wú)法交流，更別說(shuō)比賽了，所以說(shuō)我才是最重要的!”……
大家七嘴八舌的吵鬧，把小主人給吵醒了，她認(rèn)真的聽(tīng)了半天，把我們一本一本愛(ài)撫過(guò)后，整整齊齊的擺放在書(shū)包里，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我的好朋友�。∧銈儌�(gè)個(gè)都是最重要的，缺一不可，只有你們齊頭并進(jìn)，互相輔助，我才能更進(jìn)步��！”
書(shū)包里的秘密400字作文4
我有個(gè)秘密，就是我?guī)Я艘话验_(kāi)鋒過(guò)的瑞士軍刀來(lái)炫耀。
那天早上，來(lái)到學(xué)校，我一身冷汗地走到了座位，一坐下來(lái)我舒了口氣。我自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”“什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊？”有人問(wèn)我，看了下原來(lái)是我同桌，“你什么時(shí)候來(lái)的？”“剛來(lái)�！蔽液�。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了。我連平時(shí)最?lèi)?ài)玩的“斗筆”也不敢玩了。因?yàn)橹車(chē)侨耍∷麄兯坪踅活^接耳的在說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我知道了！他們肯定是因?yàn)槲倚袨槠婀�，才圍過(guò)來(lái)的！我摸了一下書(shū)包里那鋒利的軍刀，只覺(jué)得一陣寒意上身之時(shí)，我眼前的'人都變了！一個(gè)個(gè)向守財(cái)奴一樣看著我，眼睛還冒著金光。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，剎時(shí)間上課鈴響了，我保住了軍刀的秘密。
下午，我拿著軍刀偷偷出去了，走廊上同學(xué)們?nèi)缤瑧?zhàn)馬一般飛奔而來(lái)！還好我反應(yīng)快，不然軍刀都要撞掉了。
放學(xué)時(shí)，他們都散了，只有我一個(gè)人偷偷摸摸的，仿佛身旁沒(méi)有一個(gè)好人！
出校園了，我的軍刀安全了！在家里浴室，我把軍刀拿出來(lái)，玩了起來(lái)，邊玩邊說(shuō)“萬(wàn)歲，軍刀保住了！”可當(dāng)我要炫耀軍刀時(shí)，我才知道“觀眾”已經(jīng)沒(méi)有了！這次軍刀白帶了！
書(shū)包里的秘密400字作文5
早晨，我走在去學(xué)校的路上，手里拿著心愛(ài)的卡片，心里忐忑不安。因?yàn)榭ㄆ抢蠋熃箮У�，被發(fā)現(xiàn)直接丟掉的。今早一不小不心帶出來(lái)了，只好藏書(shū)包里。
到了學(xué)校，我去交作業(yè)，就在那一瞬間，書(shū)包“啪”的一聲掉在了地上。我的心提到了嗓子眼，全身的神經(jīng)然都警覺(jué)起來(lái)，不會(huì)被坐在旁邊的同桌看到吧？我像離線(xiàn)的箭沖了過(guò)去，“呼——”還好還好，同學(xué)們有的看書(shū)，有的.說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)注意我的書(shū)包，我用手在書(shū)包里摸了摸，卡片還在。一來(lái)學(xué)校，就有提心吊膽的經(jīng)歷，心中總有不祥的感覺(jué)。
一整天我都很緊張，心都要跳出來(lái)了。時(shí)不時(shí)偷偷地摸一摸書(shū)包的卡片。下午，我以為沒(méi)事了，可是災(zāi)難還是來(lái)臨了。有一個(gè)同學(xué)下課時(shí)走來(lái)走去，出于好奇，把我的書(shū)包摸了一遍，當(dāng)然卡片也跑不掉，老師看到了，那慈祥的面容突然“陰天烏云”了，然后是一陣風(fēng)暴，卡片自然離我而去。
唉，收集了一個(gè)月多的卡片呀！就這樣離我而去，我終于明白不要欺騙別人，也不要干違反規(guī)定的事，因?yàn)檫@樣最后是沒(méi)有好處。
書(shū)包里的秘密400字作文6
今天，我們要發(fā)期中考試的卷子了。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停：到底會(huì)考多少分��？卷子終于到手了，我睜大眼睛一看，��？不及格？這可怎么辦��？老師還要家長(zhǎng)簽字，要是讓媽媽看見(jiàn)了，又要臭罵一頓了。
叮鈴鈴，放學(xué)了。我收好卷子背上書(shū)包回家，一路上都在考慮該怎么辦？到家了，我慢慢推開(kāi)家門(mén)一看，呀！太好了！媽媽不在家，只有奶奶在，這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字？我猶豫不決，算了，就這么做，反正死馬當(dāng)作活馬醫(yī)啦�？墒�，萬(wàn)一奶奶把我的`成績(jī)告訴媽媽?zhuān)沁�不是難逃一劫？也許會(huì)更糟也說(shuō)不定。怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)主意在我腦海中閃現(xiàn)：先讓奶奶把字簽在本子上，我再抄在卷子上。這樣既不會(huì)讓媽媽臭罵一頓，也不會(huì)讓別人知道自己的成績(jī)，不就是兩全其美，太好了！于是我照著做了，奶奶簽好了字，我小心地謄在了卷子上。居然一帆風(fēng)順，沒(méi)有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書(shū)包的最底層：這下我可放心了，終于瞞過(guò)了媽媽。
這個(gè)秘密，成了我和書(shū)包共享的一個(gè)秘密，也成了一個(gè)在我人生道路上難以忘懷又時(shí)刻警醒我誠(chéng)實(shí)守信的秘密！
書(shū)包里的秘密400字作文7
每天，在我上課的時(shí)候，我的書(shū)包里都會(huì)開(kāi)研討大會(huì)。
“安靜！”威望最高的語(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“今天，我們的主題是‘誰(shuí)是小主人最喜歡的文具�！睌�(shù)學(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？小主人最喜歡的當(dāng)然是我了！每次在我身上計(jì)算的時(shí)候，哪次不是認(rèn)認(rèn)真真的'寫(xiě)，仔仔細(xì)細(xì)的算啊？所以說(shuō)，小主人最喜歡的就是我！”
英語(yǔ)書(shū)不服氣的說(shuō)：“別吹牛了，小主人最喜歡的應(yīng)該是我！你們仔細(xì)想想，每次小主人讀我身上單詞的時(shí)候，都是仔仔細(xì)細(xì)地，讀的繪聲繪色的呀！小主人最喜歡的文具，我當(dāng)之無(wú)愧！”。
“你……”數(shù)學(xué)書(shū)被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)�！皠e吵了！”大家定睛一看，原來(lái)是鉛筆盒大哥。它說(shuō)道：“要我說(shuō)，小主人最喜歡的是我！沒(méi)有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說(shuō)數(shù)學(xué)書(shū)了，就連語(yǔ)文書(shū)身上，都不會(huì)有這么清秀的字跡！”
最終，語(yǔ)文書(shū)做了個(gè)總結(jié)性發(fā)言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個(gè)人都能當(dāng)上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說(shuō)好不好？”
“好！”
這次研討大會(huì)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
書(shū)包里的秘密400字作文8
班級(jí)來(lái)了一場(chǎng)蝸牛風(fēng)波，同學(xué)們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧。”一位同學(xué)說(shuō)。“給我，給我�！蔽覔屩f(shuō)。這時(shí)，我想起媽媽那句話(huà)：“不要在學(xué)校里抓蝸牛，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎么辦？我有點(diǎn)猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。
終于放學(xué)了，我把蝸牛小心地放在書(shū)包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書(shū)包往書(shū)房一扔，就沖回客廳，坐在沙發(fā)上，松了一口氣，想：幸虧沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！眿寢�?xiě)岩傻卣f(shuō)“看你眼睛放光，準(zhǔn)沒(méi)好事！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我偷偷往書(shū)包里瞄了幾眼。媽媽又走來(lái)看看我的作業(yè)說(shuō)：“字寫(xiě)得真好，真是個(gè)好——孩——子。”說(shuō)完，摸摸我的頭，又走了。
我心頭一熱，想：好孩子要誠(chéng)實(shí)。“媽媽?zhuān)鋵?shí)我的.書(shū)包里有一只蝸牛�！蔽覍�(shí)在忍不住地說(shuō)了出來(lái)……
書(shū)包里的秘密400字作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，班級(jí)里只剩我和桌椅了。突然，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)小林同學(xué)的書(shū)包里有一個(gè)地方鼓鼓的。我走近一看，天哪！里頭居然是一部iphone和一把瑞士軍刀！
我小心翼翼地拿出手機(jī)，生怕發(fā)出聲音。我打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有設(shè)置密碼，可以直接打開(kāi)。打開(kāi)后我驚呆了，里面有游戲三十幾個(gè)，而且類(lèi)型超多：有戰(zhàn)爭(zhēng)、有迷宮、有益智、還有犯罪游戲。
我突然想到一個(gè)點(diǎn)子，那就是把它的手機(jī)設(shè)上密碼。我想如果密碼太簡(jiǎn)單，說(shuō)不定會(huì)被識(shí)破。嘿，那我就把密碼設(shè)成字母加密碼設(shè)成字母加數(shù)字的。耶！設(shè)置成功！看他怎么破我的“達(dá)·芬奇密碼”。
我將手機(jī)放回原處，開(kāi)始仔細(xì)觀察瑞士軍刀。這把瑞士軍刀的刀鋒十分鋒利，我只好找到一塊抹布，隔著抹布拿。我拿起軍刀，小心翼翼地裁下一塊紙，然后我在上面寫(xiě)：小心！你的手機(jī)和瑞士軍刀已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了，小心我告老師！我將這張紙夾在他的瑞士軍刀里，然后偷偷地溜下樓上體育課去了。我可沒(méi)留下我的名字，看他怎么辦！
下課后，看到他翻書(shū)包時(shí)那蒼白驚疑的'臉，我心里一陣偷樂(lè)。耶我的計(jì)謀得逞了！看把這家伙嚇得。
書(shū)包里的秘密400字作文10
一天晚上，書(shū)包對(duì)文具們說(shuō)：“今天小主人回來(lái)時(shí)，臺(tái)燈說(shuō)我還是那么胖，我決定了，明天我要少帶幾樣，減減肥�！�
“尺子，明天你留在家里吧，就不帶你了�！睍�(shū)包說(shuō)道�！安恍�，如果沒(méi)有我小主人怎么作圖？”尺子回答道。
“本子，就你留下來(lái)吧�！睍�(shū)包說(shuō)道�！安恍�，你也不想想，小主人做題不用我嗎；寫(xiě)作文不用我嗎；抄字詞不用我嗎……”本子回答。
書(shū)包看了看字詞典說(shuō)：“你們留下來(lái)吧�！薄安恍�，如果我們留下了，小主人查字找詞讓誰(shuí)解決呀？”
書(shū)包看了一眼課本們�！案蓡幔肯氚盐覀兞粝�？也不想想如果沒(méi)了我們，小主人怎么抄字詞，怎么讀課文呢？”
書(shū)包看了看大白紙說(shuō)：“大白紙那就你留下吧�！薄安恍校阃藛�？明天小主人有美術(shù)課，沒(méi)了我小主人把畫(huà)畫(huà)到哪？”大白紙回答道。
“鉛筆你留下來(lái)好了。”書(shū)包說(shuō)�！安恍袥](méi)了我小主人怎么畫(huà)畫(huà)？”
在鉛筆作完陳述后，書(shū)包才發(fā)現(xiàn)每一件文具都有自己的作用，都是離不開(kāi)的，于是，第二天書(shū)包又把它們滿(mǎn)滿(mǎn)的都帶上了。
書(shū)包里的`秘密400字作文11
我的書(shū)包里有一個(gè)小秘密。我絕對(duì)保密，就是親人與朋友都不泄露。是什么呢？悄悄地告訴你，我的書(shū)包里藏了錢(qián)。我偷偷地從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢(qián)，要去校門(mén)口的小店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的零食，因?yàn)槲铱匆?jiàn)同學(xué)們吃得可香了。
我先成功地收買(mǎi)了我最好最親密的朋友姚明達(dá)，確認(rèn)他不會(huì)背叛我。把錢(qián)藏在哪里呢？我想了很久，決定把錢(qián)藏在書(shū)包里，最危險(xiǎn)的地方也是最安全的地方。我把錢(qián)藏在了書(shū)包里的一個(gè)小袋子了，確定安全了，才和同學(xué)們出去玩。在和同學(xué)們玩游戲的過(guò)程中，我老想著書(shū)包里的錢(qián)，時(shí)不時(shí)不安地朝書(shū)包看去，確認(rèn)無(wú)人靠近藏著秘密的書(shū)包，我才把我驚恐的眼神收了回去。上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置了寫(xiě)字的作業(yè)，同桌讓我借他一本組詞本。我剛想答應(yīng)他，突然想起組詞本和錢(qián)放在一起，一旦給他，錢(qián)就暴露了。我支支吾吾地說(shuō)“我沒(méi)……有，沒(méi)有……帶�！蓖罓�(zhēng)辯道：“不可能，我第一節(jié)課看到你拿出來(lái)了。”我無(wú)言以對(duì)，但我急中生智，陪著笑臉說(shuō)：“我找找。”我假裝在書(shū)包里東摸摸，西找找，偷偷把錢(qián)藏到鉛筆盒中。終于，找出一本組詞本給同桌，同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，我冒了一身的.冷汗。
終于挨到了放學(xué)，我懸著的心終于落下來(lái)了。我到校門(mén)口的小店里買(mǎi)了美味的零食，和同學(xué)姚明達(dá)說(shuō)說(shuō)笑笑，走回家。這個(gè)秘密，我誰(shuí)都沒(méi)告訴，你也不可泄露噢！
書(shū)包里的秘密400字作文12
“喲，小潔，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀，上個(gè)廁所也背著書(shū)包�。 �
“哪里有太陽(yáng)？哪里有太陽(yáng)！我怎么沒(méi)看到？”我假裝沒(méi)聽(tīng)清媽媽的話(huà)，故意岔開(kāi)話(huà)題。
媽媽敏感地察覺(jué)到了我的緊張，厲聲說(shuō)道：“書(shū)包里有什么？從實(shí)招來(lái)！”
“沒(méi)什么！真沒(méi)什么！全是書(shū)和作業(yè)本！”我小心翼翼地申辯。
“拿來(lái)！”媽媽伸出右手。
我乖乖地將書(shū)包遞了過(guò)去，心臟都快跳出去了。
“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調(diào)轉(zhuǎn)書(shū)包袋口，畫(huà)片、漫畫(huà)、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，惡狠狠地盯著我，看得我心里直發(fā)毛。
“畫(huà)片、漫畫(huà)、彈珠扔到垃圾桶，其余的通通收好！”
“哦！”我松了一口氣，趕緊遵命。因?yàn)槲业臅?shū)包里還藏著一個(gè)大秘密，若是被爸爸媽媽知道，說(shuō)不定就是一頓“混合雙打”。
看到我躡手躡腳如釋重負(fù)的樣子，媽媽又察覺(jué)到了其中的'“貓膩”：“小潔，把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，我再查一次�！�
媽媽麻利地翻了一遍，果然在書(shū)包夾層找到了我的秘密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來(lái)覆去，臉色越來(lái)越沉重。
以前媽媽給我定的最低分?jǐn)?shù)是90分，這次只有80分，是不是要挨打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。
“更正很細(xì)心，聽(tīng)課應(yīng)該很認(rèn)真，下次爭(zhēng)取考到90分�！睕](méi)想到媽媽輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，毫無(wú)要打我的意思。不過(guò)，我在心里暗暗地下決心，以后我一定更加努力地學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望！
書(shū)包里的秘密400字作文13
那個(gè)星期二，我當(dāng)小老師。
早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小z的目光一直盯著抽屜里的書(shū)包，手一直放在抽屜里，好像在翻著什么。我見(jiàn)了出于好奇，于是便躡手躡腳地走到了他身后，看看他究竟在干什么。
看了之后，我不禁大吃一驚，原來(lái)他帶了老師重點(diǎn)“違禁物品”——《查理九世》，而且在早讀時(shí)看了起來(lái)。于是，我就想去老師辦公室告狀，告了這么嚴(yán)重的`狀，老師也許會(huì)表?yè)P(yáng)我就想老師做得好，多給我蓋幾多“工作花”呢。
可是，在我剛想離開(kāi)去老師辦公室時(shí)，小z轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了我。這時(shí)，小z頓時(shí)知道了我發(fā)現(xiàn)他的秘密，向我揮了揮拳頭，威脅我不要告訴老師，否則就......
我看了他的動(dòng)作，害怕極了！因?yàn)槲抑浪酋倘谰G帶的，揍起人來(lái)后果不堪設(shè)想。于是我忍了，可他看我忍了后便更加猖狂了，每個(gè)星期二都帶一本《查理九世》在早讀時(shí)看。我想：他把《查理九世》全套看完后，會(huì)不會(huì)再帶別的“違禁物品”呢�，F(xiàn)在還是個(gè)謎。
書(shū)包里的秘密400字作文14
到了教室，我的一個(gè)好朋友湊上前來(lái)：“哎，今天帶什么好吃的`來(lái)學(xué)校啦？”我稍微停頓了一下，糾結(jié)要不要如實(shí)告訴她，想起這是獨(dú)享的，回答道：“沒(méi)……沒(méi)帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會(huì)騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會(huì)呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽(tīng)了，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
她走后，我連忙從書(shū)包里拿出巧克力，壓在了書(shū)包底下，把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還好這一系列動(dòng)作沒(méi)人看見(jiàn)，否則我的秘密可就要露陷了！
一個(gè)上午，我過(guò)得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的書(shū)包。如果真被發(fā)現(xiàn)，就糟了！那塊巧克力會(huì)被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開(kāi)座位，死死地守著秘密。
一個(gè)洞察力很強(qiáng)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我有些異常，便產(chǎn)生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問(wèn)：“說(shuō)，書(shū)包里什么好東西呀，下課也守著�！蔽乙�(jiàn)秘密快被發(fā)現(xiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒(méi)什么。今天有點(diǎn)頭暈，不想出去而已！”她看我確實(shí)病了，半信半疑地走了。
書(shū)包里的秘密400字作文15
“天氣好晴朗，處處好風(fēng)光”又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五！
我走在去教室的路上，心想：今天長(zhǎng)了記性，帶了瓶奶，再也不用眼巴巴地看著別人喝了。可我又想，同桌如看見(jiàn)我?guī)Я四�，肯定�?huì)找我要的，怎么辦？現(xiàn)在喝掉！不行，都要到教室了；藏起來(lái)？這倒是個(gè)好辦法！可我衣服沒(méi)有一個(gè)口袋。忽然，靈感一閃，嘿嘿，我想到好辦法了。
我裝作若無(wú)其事的樣子坐到座位上，同桌興奮地跳到我旁邊：“帶牛奶了嗎？”我回答道：“NO！NO！NO！”同桌又說(shuō)：“真的？那讓我檢查檢查你的書(shū)包�！蔽姨谷坏匦χf(shuō)：“隨便檢查。”他就像得到了命令一般，在我書(shū)包里胡亂搜查起來(lái)。不出我的所料，他果然沒(méi)有找到，傷心地走了。你們知道牛奶藏在哪里了嗎？嘻嘻，我偷偷告訴你們喲，就在書(shū)包那個(gè)隱蔽的.小夾層里，我就知道他這個(gè)“大馬虎”找不到。
到了中午，吃完飯后，我們到操場(chǎng)上去玩，我還把那瓶牛奶帶著。這時(shí)，我神秘地對(duì)形影不離的伙伴說(shuō)“：你掩護(hù)我，不要讓我同桌發(fā)現(xiàn)我?guī)Я伺Ｄ蹋鲁芍�，我倆一人一半�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就找到一個(gè)小角落，她用身體把我擋住，不讓同桌看見(jiàn)我。就這樣，我心神不定地喝完我的那一半。
原本以為天衣無(wú)縫，可沒(méi)想到，當(dāng)我拿著奶瓶進(jìn)教室時(shí)，卻被同桌發(fā)現(xiàn)了。他生氣地說(shuō)：“你你你，你竟敢騙我，明天必須給我?guī)��！薄安唤o，不給，我就不給！”
看來(lái)我的“瞞天過(guò)�！贝蠓ǎ�得再練練��！
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