渴望理解作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的渴望理解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望理解作文1
人們都說，做人難，做一個(gè)好人更難。而我要說，做學(xué)生難，做一個(gè)父母、老師眼中的好學(xué)生，那就更難了。十五歲，是我們?nèi)松凶蠲利惖幕荆禾煺鏍�漫、無憂無慮、富于幻想……可現(xiàn)實(shí)生活和我們想象的大相徑庭。十五歲，我渴望理解，我渴望父母、老師的理解。
十五歲，我渴望理解。古人有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”之說，父母也同樣希望我做一個(gè)這樣的讀書人�？墒牵业乃枷朐跄苁艿礁改杆枷氲氖`？父母想讓我好好學(xué)習(xí)這固然是對的，可我怎能不去了解天下的“大事”呢？“亞運(yùn)會(huì)”我們拿了多少金牌？周杰倫又出了什么新歌？薩達(dá)姆怎么被判了絞刑……我是一個(gè)關(guān)心國家大事、關(guān)心世界形勢的中學(xué)生��！我是一個(gè)愛自由愛到狂野的人��！我怎么能整天關(guān)在屋子里“之乎者也”呢！爸爸媽媽啊，你們能理解我嗎？
十五歲，我渴望理解。老師每天的諄諄教導(dǎo)，都會(huì)壓得我喘不過氣來。其實(shí)，我知道老師說的是千真萬確，我更知道老師是為我們好，我也很愿意按照老師要求的去做。老師，您沒發(fā)現(xiàn)我正在努力改正自己的缺點(diǎn)嗎？是的，我總是管不住自己，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，學(xué)習(xí)成績不夠理想。但我一定會(huì)努力，努力，再努力，我一定不會(huì)辜負(fù)你對我的期望，我一定會(huì)成為你心中的“那塊鋼”。老師，給我點(diǎn)時(shí)間好嗎？
十五歲，我渴望理解。也許吧，在某些同學(xué)眼里，我是一個(gè)愛玩愛鬧的瘋丫頭。每天和一幫男孩“混”在一起，談天說地，談古論今，一點(diǎn)“淑女”風(fēng)范都沒有�？墒�，你們不知道，和男孩子在一起神聊、胡侃，可以暫時(shí)忘記許多煩惱：什么考試考砸了，挨老師訓(xùn)了……都可以忘到九霄云外。和男孩在一起，我真的知道了什么是胸懷寬廣。但我決不會(huì)和男生們一起“誤入歧途”，我有我的處世哲學(xué)，我有我的人生觀和價(jià)值觀。爸爸媽媽、老師，你們理解我嗎？
十五歲，一個(gè)青春花季的女孩，渴望理解！十五歲，青春花季的女孩們，都渴望理解！
【評語】十五歲正是人生的花季，天真爛漫、無拘無束是十五歲孩子的天性�？筛改傅暮裢�、老師的期望、學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，在一定程度上禁錮了他們的自由和快樂，甚至使他們苦不堪言。文章緊扣“理解”這一話題，說真話，訴真情，抒發(fā)了十五歲中學(xué)生的心聲。文章運(yùn)用排比段，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整。
渴望理解作文2
友情，就像是那燦爛的陽光，讓希望呈現(xiàn)你我眼前；友情，就像是那微澀的綠茶，讓清香蕩漾你我心田；友情，就像是那天邊的彩霞，把溫馨帶來你我身邊。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的關(guān)心，同時(shí)也離不開彼此的理解，而我最渴望那友誼的理解。
一個(gè)溫暖的午后，枝頭的鳥兒在歡快地歌唱著，柳樹姐姐饒有興致地舞動(dòng)著。屋外一樓柔和的陽光悄悄溜過窗戶撫摸著我。啊，一切都是那么美好！我感嘆道：“枝頭黃雀唱歌樂，屋外楊柳倚風(fēng)斜。妙哉，妙哉！”
教室內(nèi)，同學(xué)們都在奮筆疾書，我也毫不例外。靜，靜得出奇�！吧成场敝挥型瑢W(xué)們翻試卷的聲音，這種安詳而又恬靜的感覺多么美妙啊！我沐浴著陽光，快速地答著卷。
大約過了半個(gè)鐘頭，我便把試卷給寫完了。于是，我就倚著窗臺(tái)，望著窗外。
這時(shí)，不知什么聲音“喂，喂！”細(xì)微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的同學(xué)小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也認(rèn)識(shí)我的爸爸媽媽，所以，我和小明的關(guān)系很好。我們整天形影不離，情同手足。
聽到了他的呼喚聲，我看見他好像很焦急的樣子，眉毛一豎。我用眼神與他交流：“什么事啊？你怎么啦？”我上下抖動(dòng)眉毛。他拿起鉛筆，指著試卷上的一道題目沒有吭聲。我搖了搖頭，無奈地聳了聳肩，向他示意我并不知道這是什么意思。看著我的動(dòng)作，他仿佛更加的著急，而且，他的眼神中還帶有一絲怒氣。他板著臉，從課桌肚里抽出一張便利貼，然后飛快地在上面寫了字給我看：“試卷上第三題的答案是什么？告訴我�！蔽倚睦锵氲溃骸拔也粦�(yīng)該告訴他，這樣只會(huì)害了他。因?yàn)樗俏业暮门笥�，所以更不能了�！庇谑俏覉?jiān)定地?fù)u了搖頭。
收卷后，他跑過來怒發(fā)沖冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”隨后就風(fēng)風(fēng)火火地走了，留下的只有怒言。
以后的日子里，他都沒有搭理我，我無奈極了。我總是在心里對他說：“對不起，我不能告訴你，正因?yàn)槟闶俏业呐笥�，如果我告訴了你，這不是在害你嗎？你聽到了嗎，小明？
我渴望友情的理解。
渴望理解作文3
是的，我渴望理解，在我的人生道路上，不能沒有理解，爸爸的嘆惜，媽媽的責(zé)罵，老師的失望，就是我那該死的學(xué)習(xí)成績造成的，可是我是盡了力的呀！爸爸，媽媽，老師呀，您們?yōu)槭裁床幌嘈盼遥?/p>
記得小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上很拔尖，同學(xué)們羨慕我，老師喜歡我，父母更是疼愛珍惜我，我也引以為榮�？墒牵搅顺踔薪�(jīng)過一場車禍后，我的智力發(fā)生了很大變化，我一直克制自己，也很努力地學(xué)，但是，初中的知識(shí)并沒有小學(xué)知識(shí)那么簡單，何況我還有了創(chuàng)傷呢！媽媽變了，爸爸也變了，老師的目光使我無地自容，我告訴過他們：“我已經(jīng)活得很累了，難道你們就這樣對待我！”可媽媽卻說：“你以為你是什么？以前的光榮已經(jīng)過去了，現(xiàn)在才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)落到這步田地，長大沒有工作，誰養(yǎng)活你，還不如隔壁撿破爛的人呢！”老師勸我道：“你現(xiàn)在不行了，你這個(gè)學(xué)習(xí)委員就不用當(dāng)了。”同學(xué)們對我說：“你還翹什么，還不如我好呢！”……
我感到自己快不行了，每次學(xué)到很累的時(shí)候，我的頭痛病就犯了，使我難以招架，可我還是拼命地學(xué)，唯一感到安慰的是隔壁的小麗子總是偷偷地來找我，和我聊天，我總還有一個(gè)可以理解我的人。
有一次，在期中考試的時(shí)候我的頭痛病頓時(shí)發(fā)作，我強(qiáng)忍著，雖然是冬天，可我全身直冒冷汗，終于，我暈倒了，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，桌子邊有一杯熱茶，我恍恍地爬起來喝茶時(shí)，忽然聽到媽媽的聲音：“這孩子，是出過車禍，頭腦上有過創(chuàng)作，但也不致于變成這樣！”“你們難道沒有給她加強(qiáng)過營養(yǎng)什么的嗎？她的體質(zhì)很弱，在學(xué)校非常地努力學(xué)習(xí)，還不夠好嗎？……“我聽出來了，這是校長的聲音，她人很和藹，也很有趣，我想著便微笑了，又聽到媽媽的聲音：“哎呀！身體弱有什么辦法，我們都是普通工人，文化低，賺不了多少錢……”我蒙起被子，不想再聽了。
我最終明白了一個(gè)道理，理解，這東西，是要靠雙方才能實(shí)現(xiàn)的，我理解父母，老師，同學(xué)們，可他們是如何理解我的呢，我的學(xué)習(xí)中下等，無怪乎受到他們的痛斥，譏諷，和漠不關(guān)心。
記得有一首電視歌曲《理解多么好呀！》我越來越喜歡這首歌的.歌詞和歌名了。
渴望理解作文4
人的一生都在行走，路上總會(huì)有許多的溝溝壑壑。我希望有誰能在我失足跌倒時(shí)扶我一把，而不是踏在我身上徹底將我踩入深淵……
“叮鈴鈴……”絕望的時(shí)刻還是到達(dá)了，我邁著沉重的步伐最后一個(gè)走出教室。街上可真靜！只有瀝瀝拉拉那么幾個(gè)失魂落魄的人，廣播里傳來的甜美的播音在此時(shí)仿佛也成了宣判我死刑的判詞。一張滿面紅叉的試卷被我狠狠的揉成了一個(gè)紙團(tuán)，團(tuán)進(jìn)了褲兜里，心里卻更加緊張�！稗Z隆隆……”應(yīng)聲天空閃起一道亮光，唉！還真應(yīng)了陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”呀！
一路狂奔卻還是被淋成了“落湯雞”，我膽顫地把鑰匙插進(jìn)門孔里，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，門開了。鞋架上只剩下了兩雙拖鞋，這點(diǎn)兒，只可能是媽媽。果然，一進(jìn)客廳便看見媽媽一臉煞氣地坐在沙發(fā)上，見我進(jìn)來立刻用警察審視小偷的目光看著我，半晌才開口：“為什么回來得這么晚？你知不知道你現(xiàn)在成績什么樣！你還出去瘋跑！趕緊回自己屋里做作業(yè)去！”
我氣憤地回到自己的房間，不想與媽媽說一句話，便穿著濕漉漉的衣服縮在床上號(hào)啕大哭。許久，房門被打開了。媽媽把我從床上拽下來按在書桌前的椅子上，大聲呵斥道：“自己考不好，還有臉哭，趕緊改錯(cuò)題！”說著便掏出我褲兜里已經(jīng)濕透了的暈成一片紅的試卷，溜來一個(gè)凳子坐在我身邊看著我改。我還是臣服了，一點(diǎn)一點(diǎn)地把卷子展開從抽屜里拿出一個(gè)本來，一道題一道題地改，但媽媽依然像打機(jī)關(guān)槍一樣不住地啰嗦：“你看這題，你都該錯(cuò)嗎？你看看人家家的女兒學(xué)習(xí)又好，又懂事，你再看看你。……”“好，都是我不好。別人家的女兒那么好，你生我干嘛搶人家一個(gè)不就行了嗎？”媽媽的胳膊在空中掄出了一個(gè)順滑的弧形，重重地落在我的背上。被打的地方，立刻有了火灼的感覺。委屈的淚水忍不住奪眶而出，我不顧媽媽的拉扯沖進(jìn)了廁所里將門反鎖住，一個(gè)人在黑暗中埋頭哭泣。
媽媽，您為什么不能理解理解我呢？我并不是故意惹您生氣的，可是我并沒有那么聰明能像她們一樣次次好成績，我也想成為您口中的驕傲，為您爭氣。
我多希望在黑暗的夜里，有一個(gè)人可以為我亮起理解的明燈，使我不再孤獨(dú)前行！
渴望理解作文5
青春期的天空不再只是純凈的藍(lán)，藍(lán)天里還布滿了各式各樣的云彩，把天空點(diǎn)綴得更加迷人。這片天空的云彩承載了生活中的酸甜苦辣，有快樂，也有悲傷……
青春期的我，對生活充滿了向往，對生活有了種種的渴望。我渴望著自由，渴望著友情，渴望著掌聲，而更多的是渴望著理解。
親愛的爸爸媽媽，女兒渴望你們的理解。
我知道，你們對我的關(guān)心，愛護(hù)與疼愛，這份恩情是我永生難以回報(bào)的。但是，請你們理解我在青春期所產(chǎn)生的叛逆行為；請你們理解我，允許我在青春期有屬于自己的秘密；也請你們理解我要自由的那份心情。
請不要在女兒做出與你們意思相違背的事而說女兒的不孝，我已經(jīng)是初中生了，請你們不要再處處維護(hù)我了，讓我去決定自己的事；請不要你們未經(jīng)我的同意而翻閱我的日記本，我也想要有屬于自己的秘密；請不要逼著我學(xué)習(xí)，我會(huì)有自己的安排，我只需要一絲自由。
父母，你們會(huì)理解我嗎？我真心地渴望著你們的理解。
那天，我象往常一樣，回到家，就寫下了當(dāng)天的日記。但是，當(dāng)我第二天回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的日記本有被碰過的痕跡，心湖不禁激起了一束束漣漪：是你們嗎？你們真的是偷看我的日記了嗎？心中冒出了許多疑問，最后，我決定要去一探究竟。
我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上，心里一直想：我的父母是不會(huì)看做些令我失望的事。但當(dāng)我打開家門的那一刻，我對你們的信任已經(jīng)土崩瓦解了。你們正在翻閱著我的日記本，這副情景刺痛了我心，我氣憤地沖上前去，從你們手中奪回日記本，還未容我說話，你們就說我不懂事了，還說一些你們看我日記本是天經(jīng)地義的事。是嗎？是誰曾經(jīng)教育過我，要光明磊落，又是誰教育我要尊重他人……為什么，你們教育了我，自己卻做不到呢？心好痛，痛得無法說話，我托著沉重的步子向房間走去，重重地關(guān)上門，試圖把一切煩惱，悲傷拒絕在外，可是不行，心還是很痛，我蹲在房間的角落里哭了……
爸爸媽媽，你們的不理解，造成女兒心靈多大的傷害，你們知道嗎？我渴望著你們的理解，你們能感受得到嗎？請理解我，請不要讓我的天空殘留著大片的烏云，好嗎？
渴望理解作文6
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見到最多的是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴(yán)肅的表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么嚴(yán)肅，平時(shí)應(yīng)該笑笑!
我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時(shí)候，我做一件事，不管對與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地就直接判斷。有時(shí)，我不服氣便要打賭。這樣，有時(shí)我可以得到一些私房錢，但有時(shí)我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。
我渴望理解，我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實(shí)也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯(cuò)，老師把我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象;臨時(shí)班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置;第一單元考試后，數(shù)學(xué)120分我上100了，英語又是滿分;語文還沒考，但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我，有特長的學(xué)生中有我，班干部中有我……我多么想贏得老師的信賴，不辜負(fù)老師對我的期望啊!前兩天，老師又找我談過話??希望我能考到年級前幾名，希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級爭光。老師，您對我期望很高，我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們希望壓力適當(dāng)就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，我希望在親友間、師生間、同學(xué)間、鄰里間能夠架起一座通向理解的橋梁。
渴望理解作文7
我想，對于朋友，除了背叛，沒有什么過失是不可以寬容的�！魢�
也許你很羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不大不小的頭銜——英語課代表。在大人眼里，我是一個(gè)穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中，我是他們的得力助手，可是在同學(xué)們的心中，我卻是……
“喂！是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了？”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊，“我不就作業(yè)沒交嗎？不知哪位也太積極了吧！”唰——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向了我，我知道又該大禍臨頭了。
那天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，詢問我們班是否有人還在貪玩�！拔摇也恢馈！蔽抑ㄟ碇＠蠋熣f：“你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報(bào)，怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎？”老師那嚴(yán)厲的話語和嚴(yán)肅的目光使我不得不向他“坦白”。老師滿意地笑了，而我卻……
在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對那位男同學(xué)說：“是我對老師說的，請你不要胡亂猜疑，指桑罵槐！”“喲，‘課代表’，這時(shí)候你當(dāng)起英雄來了，你好�。±蠋煹鸟R屁拍得叮當(dāng)響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’。哼！”
我到底犯了什么錯(cuò)？為什么？為什么做課代表這么難？我像徘徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦？幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的！我覺得自己就像馬克·吐溫筆下那個(gè)競選州長時(shí)被加上那種罪名的人，“馬屁精”“發(fā)報(bào)機(jī)”等都成了我的代名詞。
老師，請你為我想想吧！每次您問我班上誰沒交作業(yè)本和違紀(jì)的同學(xué)時(shí)，我心里是多么矛盾��！每當(dāng)你問我上課講話的同學(xué)是哪些人，我是多么無奈�。±蠋�，您可知道，每次從您辦公室出來時(shí)，我心里有種說不出的想法。
同學(xué)們，請你們理解我吧！我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，那種語言？我好孤獨(dú)。你們不知道不被人理解的痛苦！我不想從你們中孤立出來。請理解我吧！
我渴望，我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔！
渴望理解作文8
理解，是一件不可缺失的珍寶。擁有理解的友誼才珍貴，充滿理解的鄰里才融洽。
那一天，鄰居家的小孩到我家來玩，當(dāng)然他的媽媽也來了。那位阿姨和我媽很熟，因此不一會(huì)兒她們倆就聊得非常投入，仿佛置身于另一個(gè)無人可擾的世界。我由于口渴的原因準(zhǔn)備去廚房到點(diǎn)開水喝。當(dāng)我下樓看見阿姨來了，便叫了聲阿姨，沒想到阿姨沒聽見，我也只好作罷。便又向廚房走去。沒想到那個(gè)有名的淘氣鬼也跟了過來。不久只見“砰”地一聲，地板上水花四濺--開水瓶破了。我端著杯開水愣住了。而母親和那位阿姨也被這轟天般的響聲拽了回來，趕緊起身向廚房奔來。那位阿姨看見正坐在地上哭的兒子，愛子情緒一涌而上，一把抱起了兒子，一邊用手拍著愛子的背，一邊安慰到：“孩子乖，不要哭�！蹦赣H看看地板上破碎的開水瓶，再看了看我手中盛滿開水的杯子，心中便認(rèn)定是我一時(shí)失手而造成的。于是便用責(zé)備的口吻說道：“你怎么這么不小心啊！都這么大個(gè)人了，連這么點(diǎn)小事都干不好�！薄安皇俏�，”我立馬反駁道�！安皇悄氵�有誰，難道會(huì)是弟弟嗎？”母親臉上露出了一絲怒色。我輕輕地恩了一聲�！岸魇裁炊鳎�狡辯，你這個(gè)孩子太不懂事了，回屋去�！蹦赣H顯得更加生氣了。我本不想就這樣罷休，但是迫于母親的壓力我不得不乖乖回屋去。晚上，我躺在床上回想著白天所發(fā)生的事。我越想越來氣，明明是那個(gè)淘氣包干的，憑什么讓我背這個(gè)黑鍋，媽媽為什么不相信我�！安恍校覜Q不背這個(gè)莫名其妙的黑鍋，堅(jiān)持就是勝利，”我在心中暗下決心，“從明天起我再也不和母親講話了，哼！”但是最終還是做不到。唉！同在屋檐下，哪能不說話��！過了些時(shí)日，母親竟主動(dòng)找我談心。我這才知道，母親已知道事情的真相了。母親向我保證以后會(huì)更加相信我，理解我。我留下了眼淚。
我也向母親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證自己以后不再任性。是啊，母親養(yǎng)育我多年，經(jīng)歷了多少苦難，而我背這個(gè)小小的黑鍋又算什么呢？如果我能早點(diǎn)理解母親，或許那之后的幾天或許會(huì)過得更好更愉快。常言道：“如果世界充滿愛，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好！”而如果人與人之間能多一份理解，那么人間就會(huì)充滿愛。如果人與人之間多一份理解，還會(huì)有那么多的房產(chǎn)糾葛嗎？如果多一份理解，還會(huì)有那次網(wǎng)絡(luò)上所議論的服還是不服嗎？你的理解會(huì)讓更多的人去理解你，如果連你自己都不去試著理解別人，那么你還想渴望別人來理解你嗎？
擁有理解的社會(huì)是美好的。如果失去了這堅(jiān)固的支柱，還有一座完整的橋梁嗎？
渴望理解作文9
渴望的就是需要的，需要的不一定能得到，得不到的不一定痛苦，痛苦的肯定是得不到的，得不到只能渴望。人在不同年齡有不同的渴望。理解在不同的人不同的時(shí)間都需要，或許你不需要，那是你沒有感覺到，再或許是你需要時(shí)他不期而至，那么，你就是快樂的，祝賀你。
理解很廣泛。春雨理解土地的干渴才有春雨貴如油；閃電理解烏云才有大雨滂沱；秋霜理解綠樹才有香山紅葉；飛雪理解嚴(yán)冬才有山舞銀蛇紅裝素裹。是的，大自然很奇妙，也很和諧，給我們造就了美好的家園。感謝大自然對人類的理解。
讓人羨慕的很多，動(dòng)物中也有理解，使人感動(dòng)。烏鴉反哺理解尊孝老人；羊羔跪乳理解母子情深；鴻雁成行理解團(tuán)結(jié)翱翔；杜鵑啼血理解痛楚凄涼。誠然，動(dòng)物中的理解感人至深，也很有可取之處，給我們增添了幾多樂趣和哲理。感謝流螢走獸，有我們學(xué)習(xí)的榜樣。感謝動(dòng)物對人類的理解。
你可能還不知道吧，有好多人理解你。你不用去刻意留意，也不必去悉心探究，不用你去關(guān)心，你已經(jīng)享受了別人的理解。如果你是幼兒跚跚摔倒有人扶起，是理解；如果你是學(xué)生你匆匆的腳步踏過別人的避讓，是理解；如果你是年輕人你的失誤更有人理解，鄧?yán)隙颊f了允許年輕人犯錯(cuò)誤；如果你是老人陌生的讓座關(guān)愛是理解；如果你是殘疾人你享受的優(yōu)惠也是理解。我們在享受別人的理解。感謝不知姓名的人理解。
古有高山流水遇知音，現(xiàn)在我們有紅顏知己，有些人還有了藍(lán)顏知己，這些都很好，都是朋友的理解，是以理解為基礎(chǔ)而存在的，沒有聽說有不理解而成為朋友的。朋友的理解很重要，是我們生活中不可缺少的部分。當(dāng)你痛苦時(shí)給朋友說說，他的勸慰就是理解；當(dāng)你高興時(shí)他的鼓勵(lì)也是理解。正所謂痛苦告訴朋友分擔(dān)減少，快樂告訴朋友增添歡樂。當(dāng)你苦惱是朋友的牽手理解你；當(dāng)你失意時(shí)朋友的相擁理解你。感謝朋友的理解。
每一個(gè)人都有生老病死，喜怒哀樂，親情陪伴，相守永遠(yuǎn)，是理解。我總認(rèn)為：理解和愛是分不開的，有時(shí)愛更容易得到，而理解需要深沉的愛，是愛的深化。親情的理解很重要。它可以成就一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)家族；它可以帶來親密，和諧，同舟共濟(jì)。相敬如賓是理解；互相體貼是理解。感謝親人的理解。
我認(rèn)為理解很美好，渴望理解。理解要靠換位思考來維持；要靠精心呵護(hù)來長久；要靠排除私立來滋養(yǎng)；要靠良好品行來成長�？释斫猓释鞓�，渴望人與人之間理解萬歲。
渴望理解！
渴望理解作文10
天上的雨，嘩嘩下著，我的心，也在下雨。這是因?yàn)椤袄斫狻钡奶炜找巡粡?fù)存在，所以，“烏云”壓著我。
那是一個(gè)平常的下午，在夕陽的照耀下，爺爺象往常一樣來接我。我們走過一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，爺爺顯得很不耐煩。這時(shí)，旁邊的車開始走了，于是爺爺也要跟著走�？晌乙豢催�是紅燈呢，就馬上對爺爺說：“爺爺，綠燈還沒有亮呢，您不能走�！�
“小孩子，懂什么！你看那警車，救護(hù)車不也走了嘛”
“可是，他們是公事，救護(hù)車是為了搶救病人，不快一些的話，說不定病人就會(huì)死去；警車要不闖紅燈，那犯人也許會(huì)趁亂溜走。況且，他們不是經(jīng)常闖紅燈，救護(hù)車病人不太急也會(huì)等紅燈，警車……”我認(rèn)真的說著。
“老實(shí)坐著吧”我還沒說完，爺爺就打斷了我，開始騎行。
“可您，您不能這樣……”我還想說些什么，突然爺爺回手打了我一下，雖然不重，但我覺得挺委屈。
“您不能這樣！”
“還說？小孩子懂個(gè)啥？憑什么人家能走，我就不行？”
“人家是人家，您是您，您干嘛非得和人家一樣；而且您不闖，證明你比別人有公德，比別人好��！”我漲紅了臉和爺爺分辯著。
“啪！”一記巴掌摑在我的臉上，“你還說？！”爺爺?shù)哪樿F青鐵青的，胡子一翹一翹的，看得出來他真的生氣了。
我不再說什么了，心里酸酸的，嘴里咸咸的，不知是不是淚……
一會(huì)兒到了家，我連飯也不吃，“嘭”的一聲關(guān)上了門，把電視打開，試圖用電視來撫平我那受傷的心靈，可是沒用，我的淚恣意流淌，眼前一片模糊。我關(guān)了電視，躺在床上，心想：我說得不對嗎？為什么大人不能聽聽小孩的？為什么他們就那么不理解我們小孩？難道不是爺爺?shù)谝粋�(gè)教給我“紅燈停，綠燈行”的嗎？為什么連他自己也不遵守？難道因?yàn)樗任摇肮俅笠患墶保涂梢赃@樣對待我嗎？為什么小孩子的話哪怕是對的，也得不到大人的理解與支持呢？我雖然是小孩，但也和大人是平等的呀！我的頭好疼，我真的不明白，誰來救救我呀，我不想再受煎熬了！
我就是一條缺氧的魚，在水中掙扎。真的希望這樣的日子不再來。
渴望理解作文11
也許你很羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不大不小的頭銜——班長。在大人眼里我是一個(gè)穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中我是他們的得力助手，可在同學(xué)們的心中我卻是……
“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了!”一位女同學(xué)剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
那天下午，班主任把我喊進(jìn)辦公室，詢問我們班是否有人還在看小說�！拔摇也恢�。”我支吾著�！胺稑窐�!你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報(bào)，怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎?”班主任那嚴(yán)厲的話和嚴(yán)肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……
現(xiàn)在，在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時(shí)候，你當(dāng)起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當(dāng)響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯(cuò)?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個(gè)竟選州長時(shí)被加上種種罪名的人�！榜R屁精”、“發(fā)報(bào)機(jī)”……都成了我的代名詞。
老師!請您為我想想吧!每次您把違紀(jì)本交到我手中時(shí)，我是多么沉重啊!每當(dāng)您遏問我班上違紀(jì)同學(xué)姓名時(shí)，我心里是多么矛盾啊!每當(dāng)您在全班同學(xué)面前問我上課講話的同學(xué)是哪些人，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來。路進(jìn)教室的一剎那，同學(xué)們那種目光讓我看著心發(fā)悅!我畢竟天天和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)在一起……
同學(xué)們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨(dú)，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)
渴望理解作文12
又到放學(xué)了，我獨(dú)自一人在街上徘徊，周圍的人不斷的在我身邊穿梭。我看了看我那沉重的背包，又抬頭看看天空，沉思了一會(huì)兒，天是那么的藍(lán)卻已不起我的興趣。
慢慢地走回了家，肩上那沉重的背包壓得我?guī)缀醮贿^起來。我剛把背包往床上一扔，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，可耳畔卻響起了媽媽的生音：“瑩瑩，快去做作業(yè)去，做好了再吃飯�！蔽冶憩F(xiàn)出很不愿意的表情但還是向書房走去，拿出書本開始了我的學(xué)習(xí)生涯，坐了一會(huì)兒，便無心思在做作業(yè)，就往窗外看了看。夕陽西下，已是黃昏�；▓@仍是一片生機(jī)的景色。卻那美好的景象在我的眼里一揮而散。不由得掉下了眼淚。
媽媽做好了飯就走進(jìn)書房叫我吃飯，我跟隨著媽媽的腳步走出了飯廳，飯桌上擺滿了豐富的飯菜一看全了就想吃，洗完手想吃第一口飯的時(shí)候，我媽媽就對我說：“我?guī)湍銏?bào)了補(bǔ)習(xí)班還有星期天的鋼琴班和畫畫班，現(xiàn)在不培養(yǎng)以后培養(yǎng)就遲了。我很想反駁說不，因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了學(xué)習(xí)時(shí)間很緊有時(shí)候想東西頭都大了。初一初二的時(shí)候我很愿意接受你給我報(bào)的所有班級，但現(xiàn)在我可能做不到了，但又不得不接受，這時(shí)媽媽的好意。我只是隨便說上：“媽媽我初三了學(xué)習(xí)時(shí)間不夠很辛苦�！蔽覌寢尯苁驼f：“上學(xué)誰不苦，我們那時(shí)比你們更辛苦�！蔽也幌胱寢寢屖偷统恋恼f：“哦�！�
你聽見了嗎?媽媽?能聽見我內(nèi)心的吶喊了嗎?聽見我那日思月想的渴望了嗎?
我渴望得到理解!
渴望理解作文13
“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽�！薄敖鑶柸碎g愁寂意，伯牙弦絕已無聲�！边@些詩都是在說一個(gè)古老的故事——伯牙絕弦。
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，鐘子期曰”善哉，洋洋兮若江河�！辈浪�，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。從此，知音便流傳于世，知音，也成了理解自己的人，與知己，意味一樣。
高山流水，在許多以看來，已然遙不可及，平生知心者，屈指能幾人？這才是人們心中最深層次的疑慮，我也不例外。
我是一個(gè)鋒芒畢露，事事爭先的人，驕傲與自滿是我的形容詞，可越是強(qiáng)大、自傲的外表下，真實(shí)的自己就越是脆弱，不堪一擊，真正能理解我的又有誰呢？縱使對尋覓知己已然不抱有希望，可誰又不渴望得到理解呢？如人雖已看破塵世，看透生死，但到將死之時(shí)，還會(huì)懷念這個(gè)世界一般，我對知己的渴求，似乎越來越強(qiáng)烈了，士為知己者死，女為悅己者容，不應(yīng)該嗎？
縱觀歷史，賢人才子除了渴望得到知己，也更是希望上級能理解自己。如韓愈在《馬說》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬�！庇心钠デЮ锺R不希望被人理解，被人賞識(shí)呢？哪匹馬又愿意與普通馬駢死于槽櫪之間呢？
如屈子，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清�！翱沼袧M腹經(jīng)綸論，報(bào)國之志，卻不被楚王所識(shí)，最后投詩贈(zèng)汨羅，于江中長眠。
再如李白，詩詞造詣天下無雙，豪放灑脫的情懷更是絕無僅有，可為楊貴妃寫的清平樂三首被奸人所曲解，一代才子，空有報(bào)國熱情，流放，貶謫，從最初”我輩豈是蓬蒿人“的酒脫，”將進(jìn)酒，杯莫�！啊碧焐掖灞赜杏谩暗暮婪排c自信，淪為“總畏浮云能蔽日，長安不見使人愁�！钡膼濄�，與”相看兩不厭，只有敬亭山“的無奈。
渴望得到理解與賞識(shí)，現(xiàn)代人也會(huì)這樣。或是為國家，為民族的振興而鞠躬盡瘁死而后已爭取機(jī)會(huì)，亦或是為自己理想和抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)提供可能。于公于私，若無人理解與賞識(shí)，皆無法實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都會(huì)有追求，都會(huì)有渴望，人之百欲，其先應(yīng)為理解吧，鴻鵠與鳥雀之別，無人理解前者，亦無人理解后者，又何來差別呢？大丈夫，沖冠怒發(fā)為紅額，生死存亡為知己。為他人的理解，甘愿永生無逸哉。
渴望理解作文14
俗話說；理解萬歲。每個(gè)人都渴望被理解，我也一樣。
我家后屋有一個(gè)小院，在我的眼里呀，這個(gè)小院簡直就是我閑暇時(shí)玩耍的天堂。我在小院里種一些簡單的花草，閑時(shí)擺弄，自我欣賞。有時(shí)約幾個(gè)朋友在那里壓螞蟻 ，觀察螞蟻運(yùn)食物；空手捉蝴蝶、挖蚯蚓、捉蝸�！易晕矣X得這塊小天地好比是魯迅先生筆下的百草園一樣，能帶給我無窮的樂趣。
上一個(gè)周末，我寫完作業(yè)，想來到院子里透透氣。我用鞋底輕輕地摩擦著這塊泥土地給我?guī)淼目鞓罚种篙p輕地彈著院里的花草，算是跟它們打一個(gè)親切的招呼吧。突然，我發(fā)現(xiàn)了草叢中有一棵小桃苗，我頓時(shí)突發(fā)奇想：咦，何不把桃苗移植到陽光充足的地里呢，也許過了幾年后就有桃子吃了吔。我為自己的想法高興得直拍手，轉(zhuǎn)身去屋里找來工具，將泥土挖開，小心翼翼地把桃苗連根移出來，再在菜地里挖個(gè)大坑，把桃苗的根部埋進(jìn)去，澆上水，就大功告成了。
正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，奶奶悄悄地來到院子里，她沖著我大喊一聲：
“楠楠，你在干什么呢？”
我感到奶奶的語氣有些不對勁，就立刻回答：“奶奶，我在種桃苗，等它長大了，就……�！�
“作業(yè)沒做完，還在這干什么？”。奶奶打斷了我的話，繼續(xù)大吼。這下我也急了，“我做完作業(yè)了，我做完作業(yè)了！”
“你騙人，別以為我好騙。等你爸爸回來，我告訴他，看他怎么收拾你！”奶奶大聲反駁。
我想估計(jì)是我回答得太快，奶奶反倒不相信了。我只好緩緩地說：“真的，奶奶，我做完作業(yè)了�！笨赡棠倘圆恍牛弥蛉松衿鳌� 竹鞭子趕我回家。我氣急敗壞又無可奈何地往屋里走，心里卻是一萬個(gè)不愿意，站在窗前，我看到奶奶狠狠地把我種的桃苗一下子拔出來，扔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
我好無奈：種一棵桃苗，等桃樹長大了時(shí)吃桃子，為什么不可以？
奶奶呀奶奶，我的好奶奶，我知道您所做的一切都是為我好，可是我想告訴您：并不是天天坐在屋子里，手捧著書就是認(rèn)真學(xué)習(xí)了，古人陸游不是說過：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嗎，我在院子里觀察、活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)著種植東西也是一種技能上的鍛煉呀！奶奶呀奶奶，我真心希望您能理解我。
渴望理解作文15
一場鬧劇，一個(gè)被摔得粉碎的鬧鐘，一個(gè)孤單、寂寞的背影……
12月的風(fēng)毫不留情，我剛剛走出門就感覺到風(fēng)刮過臉的不適，將衣扣扣緊，大步大步地走向火車站。
火車站人山人海，要不是為了等最好的閨蜜，我才不愿來這。于是，我就這樣邊等邊咒罵火車站的人多。終于，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了，“等我等了多久�。俊遍|蜜問道�！安痪�，不久，我才剛到�！蔽倚χ卮稹Ｕf罷，拉起她的手一起去逛街。路過一家又一家，我們都不舍得停下，就這樣一直漫步著多好。想到這，閨蜜拍了拍我的肩，用手指向遠(yuǎn)方。
“等你”精品店？！好文藝的店名，看上去應(yīng)該不錯(cuò)�！安蝗纾覀�?nèi)タ匆豢窗�！”她與我異口同聲道。相視一笑，便走進(jìn)精品店。這家精品店的背景很暗，在微弱的燈光下，總算看清了商品的樣子。撲入眼簾的是一個(gè)精致的美麗的鬧鐘。鬧鐘是圓的，三種不風(fēng)顏色的指針，鐘面黑白相間，讓人愛不釋手。沒等我考慮好時(shí)，閨蜜伸手一拿，搶在我前一步，掏出錢包，快速地付完錢后，又迅速將我拉出店外。
我有些不情愿了，好歹也要讓我再看一看，就這樣走了，多可惜�。 皩α�，剛剛講到哪來著的？嗯……？”閨蜜自言自語道。為了打破沉默，我發(fā)話“借我看一看鬧鐘行嗎？”閨蜜猶豫了一下，我明白她很喜歡那個(gè)鬧鐘，平時(shí)很少會(huì)像今天一樣，二話沒說就買下東西。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又喃喃自語了一會(huì)兒，聲音太小，我沒聽清。
只見她掏出鬧鐘，鬧鐘掉在了地上，等再拿起來的時(shí)候，鬧鐘早已面目全非。此時(shí)，閨蜜的臉上不知是笑還是哭，一臉詫異地看著我。那種眼神讓我毛骨竦然。
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。
“你干什么�。『煤玫聂[鐘被你弄成這樣！現(xiàn)在怎么辦��！你告訴我��！”
閨蜜突如其來的爆發(fā)，讓我措手不及。隨便她怎么罵吧！
“好了，你開心了吧！我告訴你，我不跟你做朋友了！”
我怒了：“難道我們之間的友誼就這么不值得嗎？”
她愣了一下，推了我一把，向人群中快步走去。
她像沙礫一樣，像一滴水，融入大海一樣。很快就不見了，消失在寂寞、冰冷的人群之中。我不能失去她，擠擠撞撞，一次次地眺望，始終沒有看到她。難道我們的友誼就這么不值得嗎？我反復(fù)想著，可能我永遠(yuǎn)也想不明白。
在摩肩接踵的人群中，我們顯得那么渺小，那么無助。忽然之間，我們消失在了城市與人群之中。
你還會(huì)和我做閨蜜嗎？
你可以理解我的不小心嗎？
也許吧……
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