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這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文，歡迎大家分享。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文1
小時(shí)候，我十分頑皮。上房揭瓦，下河摸魚，沒有啥事兒是我沒有干過的，幾乎沒干過正確的事。而那件是我干得最正確的事情，讓我至今記憶猶新。
那時(shí)候我才上中班，每天總是大大咧咧地笑著。家里有兩只很可愛的貓，陳皮和牛奶。陳皮在星期六的.中午總是很強(qiáng)勢(shì)的搶走牛奶的美食，在這之前我一直渾然不知。這不，陳皮又來(lái)橫行霸道了。
陳皮高昂著頭，用兇狠的眼神瞪著牛奶，好像在說：“你給不給我吃的？”牛奶才不吃這一套，也不甘示弱地叫著：“你是誰(shuí)呀？我才不給你吶！”陳皮被牛奶的挑釁給激怒了，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的陳皮怎么可能不教訓(xùn)教訓(xùn)牛奶呢？只見陳皮將頭揚(yáng)地更高了。它輕蔑的瞇起圓溜溜的小眼睛，顯然是不服氣的君王樣兒。它高高抬起了尖銳、鋒利的前爪！我心頭一顫：大事不妙！
果不其然，陳皮是鐵了心要抓花牛奶漂亮小臉啊！我什么都沒想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，緊緊護(hù)住牛奶。
“��！”手背上感到了火辣辣的疼痛，我低頭一看，手背上四道火紅的抓痕，正在不斷地滲出血水。牛奶抬頭凝視著我，它的眼里已經(jīng)蒙上了一層水霧，我好像聽見它在說：“謝謝你，小主人……”
我看著牛奶平安無(wú)事，心里滿滿的自豪感：我沒讓牛奶的食物被搶，沒讓牛奶受傷。我保護(hù)了牛奶，干了一件正確的事！
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文2
每當(dāng)想起教弟弟題目的事情，我就感到高興。
那天，我去弟弟家玩，弟弟正好在做作業(yè)，我見他皺著眉頭，好像不會(huì)做作業(yè)似的，便對(duì)弟弟說：“弟弟，我來(lái)教你做作業(yè)吧？”弟弟拍著手高興地對(duì)我：“好啊，我還正愁沒人教我做作業(yè)呢�！庇谑俏冶憬塘似饋�(lái)，當(dāng)做到閱讀題的時(shí)候，我便讀給弟弟聽，然后叫他讀，可是弟弟就是不會(huì)讀。我心想：弟弟還真是笨讀了這么遍都不會(huì)讀。我便又教了一遍，然后叫弟弟讀，弟弟讀倒是會(huì)讀，但都是一個(gè)字一個(gè)字的.讀。我大聲罵道：“你這樣讀就是在讀幾年也不會(huì)理解的，讀閱讀應(yīng)該一句話一句話的讀，這樣才能理解閱讀的內(nèi)容�！甭犃宋业脑挘艿鼙汩_始一句話一句話的讀，果然不一會(huì)兒就理解了。做完閱讀后，弟弟半天也沒讀給我聽，我心想：咋回事啊，怎么不讀��？我走過去一看才知道原來(lái)是一幅漫畫，要自己發(fā)揮想象這婆孫要去哪里？弟弟手托著腦袋，冥思苦想了好一會(huì)兒，然后才說：“他們兩人去吃西瓜�！蔽衣犃酥�，肚子都笑疼了，弟弟見我哈哈大笑，不解的問：“你怎么笑�。窟@難道好笑嗎？”我笑著說：“你這不是廢話嗎，要不然我笑了干嗎，還有如果是去吃西瓜，那要帶扇子干嗎？難道要用扇子且西瓜呀？”弟弟聽后又說：“他們一定是去扇扇子乘涼�！痹谝慌缘陌⒁搪牶髮⑽铱淞艘活D，我心里美滋滋的。
這件事情我真的做對(duì)了！
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文3
風(fēng)呼呼的刮著，雪花，隨風(fēng)飛舞。這是今年入冬以來(lái)最冷的一天了，萬(wàn)達(dá)的2號(hào)門前，人們行色匆匆，個(gè)個(gè)都把脖子深深的，深仔衣服領(lǐng)里。突然，一陣優(yōu)美的吉他聲飄過我的耳畔，是這樣悠揚(yáng)，動(dòng)聽。
循聲望去，原來(lái)是一個(gè)年輕的男子在賣唱。只見，她身著一條牛仔褲。一件單薄的皮上衣。他抱著一個(gè)吉他，自彈自唱。哪知撥弦的手已凍得通紅。他的身前擺放著一個(gè)募捐的小箱子和一張餐桌大小的布，上面寫著他妹妹生病急需醫(yī)治之類的話。他面無(wú)表情的，談著，唱著。突然，一陣刺骨的'寒風(fēng)刮來(lái)。我穿了這么多衣服，都感覺到很冷，更何況他呢？只見她凍得瑟瑟發(fā)抖，撥弦的手也失去了力量。路過的人有的停下來(lái)聽一會(huì)兒，便緩緩走開了。有的看都不看，直接忽視。有的甚至在悄悄議論，說現(xiàn)在騙子真多。我手握著口袋里僅有的50元錢，心里猶豫不決：我到底要不要把錢捐給他？萬(wàn)一他真的是騙子怎么辦？我的錢不是打水漂了嗎�？墒窃傧胂�，萬(wàn)一他紙上寫的是實(shí)情，大家卻又不信他，那他多困難，多無(wú)助��！我應(yīng)該幫助他。于是我拿出50元錢，彎下腰，輕輕地放在他的箱子里。他看著我，露出感動(dòng)的笑容，又說了句謝謝小朋友。我看她的笑容，那么的真誠(chéng)，不像是騙子，也對(duì)他笑了笑。此刻，我感受到了幫助的快樂，心里很溫暖，我暗暗自喜，這次，我做對(duì)了。接著，我轉(zhuǎn)過身，蹦跳著朝萬(wàn)達(dá)走去。
這次，我真的做對(duì)了！50塊錢雖少，但在那個(gè)年輕人的手里，可能會(huì)發(fā)揮更大的作用。這不光是50元，更是我的一份愛心。我想只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文4
上周是我第一次做紅燒魚，但是最后的結(jié)果很不理想。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這次做的紅燒魚不好吃，下周由你親自主廚，第二次做紅燒魚�！�
第一次不理想的結(jié)果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭(zhēng)取第二次比第一次做的更好。于是我開始做一些精心的準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找紅燒魚做法方面的資料；通過仔細(xì)觀察別人做紅燒魚的整個(gè)過程，來(lái)了解紅燒魚的基本操作方法。通過自己的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真做“功課”，按照烹飪方法，來(lái)進(jìn)行第二次的操作：先將魚鱗刮凈，魚肚切開，取出內(nèi)臟。將魚洗凈，放入盤中，讓水分充分晾干。接著，將適量的花生油倒入鍋內(nèi)。當(dāng)油燒到三分熱時(shí)，小心地將魚放進(jìn)鍋中。用小火煎魚，并不停地來(lái)回翻動(dòng)。當(dāng)魚身全部變成了金黃色時(shí)，向鍋中倒入適量的清水，同時(shí)倒入適中的醬油和料酒，放入適量的'生姜、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時(shí)，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！
媽媽迫不及待地拿起筷子品嘗我剛剛端上桌的紅燒魚。此時(shí)，我兩眼緊盯著媽媽，心里十分緊張，不知道將會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對(duì)我說：“這次你終于過關(guān)了！”最后的評(píng)判結(jié)果出爐，我始終懸著的一顆心，終于放下了。這一次，我終于做對(duì)了！
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文5
這次，我來(lái)到了桂林山水中的漓江。那里的空氣是那么清鮮。清鮮中交雜著隱隱花的芳香，那里的天空是多么蔚藍(lán)，蔚藍(lán)中縫上了幾個(gè)白點(diǎn)。在人群的擁擠下，不知不覺就來(lái)到了售票口。
排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍長(zhǎng)得像一條龍。有時(shí)人們你擁我擠，密密麻麻的人就像一片海洋。隱隱約約的看到前面有一位叔叔的兒子。他悄悄對(duì)兒子說：“待會(huì)兒，記得蹲下。;兒子興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是不是像坐車一樣?”他說：他爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了，那位兒子，他蹲了下來(lái)，像一只笨重的企鵝緩緩地走了過去。服務(wù)員由于太忙，沒注意“小企鵝”糊糊涂涂的讓他過去了。
看著那位兒子，他的臉上總是洋溢抹不掉的笑。父親也溫柔的摸了摸她的腦袋。可是那位孩子不僅僅是蹲下了身子，而是用金錢也買不到的誠(chéng)實(shí)啊!
時(shí)間一分一秒的過去了。終于排到我們，到我量身高了。正當(dāng)我想蹲下的.時(shí)候，又想起了那個(gè)小男孩，又想起了小男孩他那抹不掉的笑容。我馬上把那個(gè)念頭拋出九霄云外了。“滴滴開始量高了，我總懷著激動(dòng)的心情等待著那一刻。
“呯”那一瞬間我的心總有一種怎樣也表達(dá)不出來(lái)的感情。結(jié)果出來(lái)了，身高雖然超出了范圍，但是我還是很開心。上竹伐了，望著那一抹紅霞，我的心中默默的念著，“這次我做對(duì)了!”
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文6
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)歷了一次不同尋常的考試。
那一天，是一次單元測(cè)試，開始考試了。卷子平靜地躺在桌上，我拿起卷子草草地看了一遍，欣喜若狂，這么簡(jiǎn)單也叫卷子？
我拿起筆，飛快地在卷子上“刷刷刷”地寫，第一肯定非我莫屬�？墒�，半路殺出了個(gè)“程咬金”——默寫一篇最長(zhǎng)的課文。我不禁埋怨起來(lái)，這試卷出的什么題啊！連個(gè)課文名都沒有。早知道，我就多看幾遍了，可惜天下沒有后悔藥賣啊……如果我考不好，肯定免不了一頓痛罵。
我只能皺著眉，咬著嘴，苦苦地思尋著。突然，一個(gè)念頭在我心里發(fā)芽了：看語(yǔ)文書！
我把手悄悄地放進(jìn)課桌里，同時(shí)我也在環(huán)尋四周：只見同學(xué)們都奮筆疾書，埋頭苦干；老師則在后面察看試卷，這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)�。∥以谡n桌里掃來(lái)掃去，終于，我摸到了救命稻草——語(yǔ)文書�？墒俏业氖謩傄_書，卻像碰到了一個(gè)燙手的山芋，猛地一下縮回來(lái)了。我心里糾結(jié)起來(lái)：或許這一題可以提高10分。可是，老師說過：考試，是對(duì)你們學(xué)習(xí)情況的檢查，如果同學(xué)們偷偷看書，老師不知道你有哪些不明白，每次都看書，期末考試的時(shí)候，還要依靠書嗎？可是這是第一次單元測(cè)試，如果考了第一，課代表，候選人，夸獎(jiǎng)全都有了。一陣風(fēng)微微吹過，鮮艷的`紅領(lǐng)巾在我胸前飄來(lái)飄去，仿佛在告訴我：即使你得了第一也不光彩，如果哪位同學(xué)看到，告訴老師，你可就出丑了，老師反而不會(huì)看重你，而是對(duì)你更失望！
看了看胸前的紅領(lǐng)巾，我下定決心，做出了最后的決定——不看語(yǔ)文書。
報(bào)成績(jī)了，有一位同學(xué)以0。5分奪走了桂冠。雖然我沒得第一，但我很開心，因?yàn)槲彝ㄟ^了心靈的考試！
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文7
有一次，我經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的考試。
那天早上，天氣格外好。天氣新鮮，草地上到處都是鮮亮亮的小水珠，令人心曠神怡。當(dāng)然，我的心情也很好。因?yàn)橐紨?shù)學(xué)，這門課我最擅長(zhǎng)了，我心想著得滿分后老師會(huì)怎么夸我。
考試時(shí)，我一看試卷不禁暗自偷著樂，心想，這么簡(jiǎn)單的題目也叫考試。我“沙沙沙”地做起來(lái)。教室里靜極了，只有紙和筆摩擦的聲音。我三下五除二就做完了。我看見其他同學(xué)還在冥思苦想是，我心里別提有多高興了。高興之余我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落還有一道選擇題，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然就慘了。我看了這題，發(fā)現(xiàn)這是上冊(cè)的，沒想到出題人有這么狠，看來(lái)考滿分的.希望是破滅了。
我滿腦子里尋找著答案，老師說的幾個(gè)字就是想不起來(lái)，到底是A還是B？天氣很涼爽，但我卻渾身發(fā)熱�！笆茿�！币粋�(gè)很輕的聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的好朋友，她用試卷?yè)踝×俗欤畈惶�？這是我混亂的思維更亂了，腦子里仿佛有兩個(gè)思維在吵架。如果寫A滿分和夸獎(jiǎng)全有，如果不寫，那么什么也沒有，但心里至少很坦然，顯然寫比不寫利大。無(wú)意中，我看見了我胸前的紅領(lǐng)巾，我覺得火辣辣的顏色是我發(fā)燙，我心里想好了怎么做。
那個(gè)空，我依舊沒填，我沒拿滿分，但我通過了一場(chǎng)比成績(jī)更重要的心靈考試。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文8
幾天前，我們班開始競(jìng)選班干部。
我悄悄地對(duì)我好朋友說：“我想競(jìng)選班長(zhǎng)�！薄熬湍悖‘�(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)還差不多。”我朋友說。我委屈極了，心想：我怎么了？你們等著瞧！
“叮叮叮”，開始競(jìng)選班干部了，我心里像揣了只兔子，跳個(gè)不停。競(jìng)選了小組長(zhǎng)、課代表，什么什么委員，當(dāng)競(jìng)選到音樂委員時(shí)，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，在同學(xué)們的注視下，我緩緩地舉起手，其實(shí)我心里是不想當(dāng)音樂委員的。老師說：“你啊？可能對(duì)你來(lái)說這位置太小了，你還可以選一個(gè)。”我高興極了，真想對(duì)老師說一聲：“老師，感謝您，我一定會(huì)回報(bào)您的！”
最關(guān)鍵的一刻到了，開始選班長(zhǎng)了，班里的氣氛一下子緊張起來(lái)，個(gè)個(gè)都屏住呼吸，連一根針掉在地上都能聽見。老師開口說話了：“我們班開始競(jìng)選班長(zhǎng)了，誰(shuí)想競(jìng)選就走上講臺(tái)演講�！蔽液土硪晃煌瑢W(xué)站起來(lái)了，老師說“誰(shuí)先來(lái)？”“我先來(lái)！”我從椅子上一躍而起，大步走上講臺(tái)。我大聲說：“我覺得我成績(jī)不差，人緣也很好，最重要的是我有自信管理好班級(jí)，要是我競(jìng)選上了，我一定會(huì)當(dāng)老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴，要是我沒競(jìng)選上，我一定不氣餒，金子，總會(huì)發(fā)光的！”我講完了，臺(tái)下響起雷鳴般的'掌聲。“就她，就她，她講得太好了�！崩蠋熣f：“那就你吧�！蔽倚睦飿烽_了一朵花。
這次，我做對(duì)了！我真為自己感到驕傲！我一定會(huì)繼續(xù)努力，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣的！
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文9
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)認(rèn)為我做對(duì)了一道題目。其實(shí)，你猜錯(cuò)了。告訴你吧，是我做對(duì)了一件事。
一次，我和妹妹在家里玩，誰(shuí)知，我們?cè)谕娴倪^程中無(wú)意間打碎了媽媽最心愛的花瓶。頓時(shí)，我的心仿佛跌落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般，忐忑不安。于是，我趕緊跑到房間里，假裝寫作業(yè)，這時(shí)，一陣陣腳步聲傳來(lái)了，我緊張極了，心里仿佛打碎了五味瓶一樣不是滋味。腳步聲越來(lái)越響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到了地上的花瓶碎片，便大發(fā)雷霆：“誰(shuí)把我的花瓶打碎了?給我從實(shí)招來(lái)!”怎么辦?到底說不說呢?說吧，就會(huì)被媽媽大罵一頓;不說吧;就顯得我不誠(chéng)實(shí)。突然，我想起了老師的`話：“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，否則，別人會(huì)離你而去。一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，不僅會(huì)損害自己的形象，還得不到別人對(duì)你的信任。就像做錯(cuò)了事一樣，如果你去改正，去認(rèn)錯(cuò)，那么就沒人會(huì)怪你了�！本瓦@樣，我從房間里走出來(lái)，走向媽媽，支支吾吾地說：“媽媽，花……花甁是我打碎的�！痹捯魟偮罚议]上了眼睛，做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，你承認(rèn)了錯(cuò)誤就好，沒人會(huì)怪你的。你這樣做就對(duì)了啊!”
對(duì)呀，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，可是，人生中能有多少人，多少次像這樣鼓足勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤呢?正如老師所說：人生不能失去最重要的東西——誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
這次，我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文10
“沙沙沙……”看著窗外細(xì)如毛牛的春雨，我的思緒不覺回到了那一天。
那也是一個(gè)下雨天，我起得特別早，抓起書包，拿上傘，就像箭“嗖”地一聲，飛奔到了車站。
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，時(shí)間也嘀嘀嗒嗒地走了一圈又一圈。
“怎么還沒有車來(lái)呢？上學(xué)都快遲到了，怎么辦呢？”我心急如焚，生怕上學(xué)遲到。
時(shí)間一分一秒地過去了。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候車來(lái)了，突然，我發(fā)現(xiàn)錢還沒拿，如果現(xiàn)在拿，座位一定會(huì)被別人搶走。
我硬著頭皮，上了車。
到了下一站，有一位年過花甲的老人上了車，老人望著密密麻麻的人群，無(wú)奈地走向了我的`跟前。他用怯怯的目光看了我一眼，好像在說：“讓我坐一會(huì)兒吧�！�
“我可沒那么傻，好不容易搶到的座位，你要我白白地讓給你嗎？不，這是不可能的。”我想。
我低下頭，就當(dāng)作沒有看見他。
就在這時(shí)，我脖子上的哨子好像在說：“作為一個(gè)少先隊(duì)員，幫助別人，是你份內(nèi)的事……”
我心里有兩個(gè)話語(yǔ)正悄悄地對(duì)我說：“讓吧！”“不，絕對(duì)不能讓！”
這兩種聲音一直縈繞在我的耳畔。
還是決定讓吧！我抬起頭，望著老人頭上那細(xì)密的汗珠，我不知是鼓出了多大的勇氣，脫口而出：“老爺爺，您坐吧！”
說出去的話，我并沒有后悔。
隨著車上的叔叔阿姨對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我頓時(shí)臉紅了，盡管風(fēng)在呼呼地吹，吹在我的身上，覺得涼颼颼的，但我覺得心里是甜滋滋的。
這一次，我認(rèn)為自己做對(duì)了！我為自己而自豪。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文11
三年級(jí)的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選進(jìn)了大繩隊(duì)，和同學(xué)們一起訓(xùn)練。但是經(jīng)過幾天的訓(xùn)練后，我卻想放棄了。因?yàn)槊刻斓腵訓(xùn)練很辛苦，天沒亮我們就到校練習(xí)，放學(xué)后還要延時(shí)訓(xùn)練�？墒呛脦滋炝�，大家還配合不好，跳的磕磕絆絆。最讓人失望的是我們大繩隊(duì)的主力由于身體原因不能參加這次比賽。我一下子泄氣了，沒了實(shí)力隊(duì)員，練習(xí)沒有效果，我們還能取得好成績(jī)嗎?我真想退出大繩隊(duì)了。
但是后來(lái)，我徹底打消了放棄的念頭。這天早上，我很早來(lái)到學(xué)校，很遠(yuǎn)我就看到劉老師早早站在教室外面等我們。天氣很冷，老師的臉凍得紅紅的。大家到齊后，我們開始訓(xùn)練。不一會(huì)兒，其他同學(xué)也陸續(xù)到校了，他們站在我們四周，大聲地為我們加油鼓勁。大繩隊(duì)的其他同學(xué)一個(gè)個(gè)流著汗，摔倒了腿磕青了，卻又爬起來(lái)繼續(xù)跳。搖繩的同學(xué)胳膊酸了，不停的換手，但還是繼續(xù)搖�？吹剿麄兌歼@么努力，我為自己想放棄的念頭感到羞愧，大家都這么賣力，憑什么我要放棄呢?不管結(jié)果如何，我都要堅(jiān)持下去。想到這兒，我咬咬牙，專心投入到訓(xùn)練中。到了比賽那天，我使出全身力氣去跳，跟大家配合，最終我們?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽?jī)。
我慶幸自己沒有放棄，因?yàn)樽约旱膱?jiān)持努力終于取得了好成績(jī)。我明白了做任何事情都不能輕言放棄。這次，我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文12
在以往的爬山旅行中，我無(wú)一例外地都選擇了乘纜車和電梯，如游覽江西的三清山、云南的玉龍雪山。然而這一次的張家界之行，我卻破例了。
當(dāng)我們來(lái)到黃石寨山頂準(zhǔn)備坐纜車下山去金鞭溪的時(shí)候，我決定步行下山。
走在下山的'路上，我漸漸地感到累了，感覺像是走了好幾百個(gè)臺(tái)階，可回頭一看，才知道只下了幾十米。
不知過了多久，我的腿開始疼了。但看到遠(yuǎn)處如畫的風(fēng)景，我的腿又似乎不再那么疼了。遠(yuǎn)處那一根根高聳入云的石柱，好似頂天立地的擎天柱一般，巍峨壯麗，令我贊嘆不已。
又走了一會(huì)兒，我的腿開始顫抖了。漸漸地，又發(fā)軟了。最后，我必須要扶著欄桿才能走，一松手，腿就控制不住地往前彎。
終于，我們到了一個(gè)休息站。此時(shí)風(fēng)兒吹動(dòng)著樹梢，也吹著我們，我感到十分涼爽，山那面的景色更是深深地吸引著我，那“定海神針”正高高地矗立在云海之中，被群山環(huán)抱。
休息過后，我們?cè)俅翁ど狭恕罢魍尽保鎸?duì)著險(xiǎn)峻的山路，我再次鼓足勇氣。雖然步伐有些沉重，但仍然堅(jiān)持著一步步地往前走。
就這樣，走走停停，停停走走，終于下了山。
這次步行下山雖然很累，卻十分充實(shí)。我看見了坐纜車所不能看見的景色，體會(huì)到了“上山容易，下山難”的艱辛，更嘗到了成功挑戰(zhàn)“行走7800多個(gè)臺(tái)階”的那份喜悅和自豪，我感慨道：“這次，我做對(duì)了�！�
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文13
從前，在家里爸爸媽媽總覺得我做任何事都是錯(cuò)的，其實(shí)，我也有做對(duì)的時(shí)候，而爸爸媽媽就是覺得我做錯(cuò)了，我是有理也說不清。
記得有頭一次過年，我到姥姥家去過年。到姥姥家后，我看姥姥家的雞很可愛，由于我當(dāng)時(shí)年齡比較小，認(rèn)為追趕小雞很好玩，就滿院子追著雞跑，雞不停的“咯咯噠……咯咯噠”叫著，媽媽聽見了，把我叫到她面前，把我訓(xùn)了一頓：“你怎么回事，怎么追著小雞滿院子跑呢？萬(wàn)一雞害怕了，往外面跑怎么辦？回屋待著去！”面對(duì)媽媽生氣的面龐，我不敢違抗，只好慢吞吞往屋里走，
我一邊走一邊想：媽媽說的對(duì)，這一次我做錯(cuò)了，以后決不能在出這樣的差錯(cuò)，做什么事一定要再三考慮�？捎袝r(shí)候做對(duì)一件事，媽媽也吵我。我真的.不明白，做錯(cuò)了吵我，為什么我做對(duì)了還要挨訓(xùn)？為什么什么事挨訓(xùn)都是我呢？唉！
上個(gè)星期六，我答應(yīng)同學(xué)一去曹氏公園玩。從學(xué)�；貋�(lái)以后，媽媽問我：“你上哪去了？”我小心翼翼的回答“我和同學(xué)去曹氏公園了。”媽媽聽了可不樂意了，立刻責(zé)問我：“你就不能不去嗎？
“可我答應(yīng)了她去的。”我耐心的解釋著。
“就算答應(yīng)了，也不可以去！你這是想玩！”媽媽的話有點(diǎn)蠻不講理。
我正要再次向媽媽說明理由，媽媽卻不容我分辨就開始發(fā)號(hào)施令：“你趕緊去寫作業(yè)，一會(huì)我還要帶你出去呢！”
媽媽剛要轉(zhuǎn)身，她就被我叫住了：“媽媽，這一件事我沒做錯(cuò)，你常告訴我說做人不能不講信用……”
媽媽聽了我的話后，稍微楞了一下隨即笑了：“孩子，你沒有做錯(cuò)，是媽媽做錯(cuò)怪你了。你說的對(duì)，做人不能做不講信用，你去吧！希望你能保持下去�！�
不是大人做的事情都是對(duì)的，小孩做的都是錯(cuò)的。有時(shí)大人做的也可能做的本身就是錯(cuò)的。
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文14
成長(zhǎng)的過程中不會(huì)像一泓秋水一樣沒有一絲漣漪，而會(huì)像變幻無(wú)窮的大海一樣，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……要用正確的'己見去平定它們，去節(jié)制它們，讓它們恢復(fù)原狀。
那天夜晚，墨黑的夜空鑲著幾顆小星星，一輪彎月正注視著我們的那個(gè)小窗口。
“唉呀，不對(duì)啦！是我說的這個(gè)啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”
怎么了？月亮眨了眨眼睛，仔細(xì)聽了起來(lái)。
原來(lái)，我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，與媽媽發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)。這是一道枚舉規(guī)律的數(shù)學(xué)問題，我認(rèn)為這一個(gè)答案，而媽媽卻不這么認(rèn)為。
“你看一下呀，不是這個(gè)是什么？”“你漏了很多呀！”“沒有！那是多余重復(fù)了的！”“這兒有這么些紅珠，那兒不還有那么多藍(lán)和黃珠嗎？”“……”
媽媽坐在椅子上說：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧。”我依然堅(jiān)持自己的意見，不善罷甘休地說：“什么呀，這兒已經(jīng)摸出這么多珠子了，再摸你無(wú)論哪個(gè)都重復(fù)！比如摸出一個(gè)“紅紅黃”，那再去摸出一個(gè)“紅黃紅”，一樣的嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”
媽媽拿過本子仔細(xì)一看，終于“投降”了：“哦——對(duì)！……”我很高興，因?yàn)槲易鰧?duì)了，我堅(jiān)持到后來(lái)。
堅(jiān)持自己正確的己見吧，這將是你成功的一大加油站！
這次我做對(duì)了_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字_三年級(jí)寫事作文15
失敗乃成功之母。失敗時(shí)，我們會(huì)感到難過。成功時(shí)，我們會(huì)感到激動(dòng)。但就算失敗一萬(wàn)次，也總會(huì)有那最美麗的時(shí)刻。
記得那年，我第一次講故事給爸爸聽。我不知道是過于興奮還是緊張，我結(jié)結(jié)巴巴地講著。本以為爸爸會(huì)露出會(huì)心的微笑鼓勵(lì)我，但爸爸仍然板著一張嚴(yán)肅的臉。好像在思考，又好像在走神。豆大的汗珠以悄然從頭上，經(jīng)過脖子，流在我的手上。我突然控制不住自己的嘴巴，嘴里不停鉆出‘然后’二字。每一句話，都要用‘然后’開頭。爸爸的眉頭鎖得越來(lái)越緊。終于將完了，但我總覺得講了幾個(gè)小時(shí)。我捏了一把手里的汗。就在這時(shí)，爸爸突然張口了：“這真是我聽過最失敗的故事�！蔽业�.心一咯噔，隨即又加速了。“講的婷婷頓頓，給人留下了煩躁的印象。你還有個(gè)大毛病，就是‘然后’。你太依賴它了，它就越會(huì)纏著你不放。別人聽的也不痛快�！卑职值脑捝钌畲驌袅宋业淖孕判�，我突然感到很委屈……
爸爸的話一直在我腦海里徘徊。我有點(diǎn)不甘心。我下定決心，一定要擺脫‘然后’。我不斷地練，不斷地?cái)[脫‘然后’。有時(shí)，它一來(lái)。我就立馬把它趕走。爸爸的話已成為我的動(dòng)力。面對(duì)那次失敗，我耿耿于懷。一個(gè)星期的自言自語(yǔ)，終于讓我甩掉了‘然后’。我忸怩來(lái)到爸爸前，說要講故事。爸爸爽快答應(yīng)了。這次，我發(fā)揮自然，‘然后‘再也沒有跟著我。我得到了爸爸那寶貴的點(diǎn)頭……
這次，我做對(duì)了。
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