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初中生作文:傳統(tǒng)美德

時間:2021-04-01 12:26:35 作文 我要投稿

初中生作文:傳統(tǒng)美德

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中生作文:傳統(tǒng)美德,希望能夠幫助到大家。

初中生作文:傳統(tǒng)美德

初中生作文:傳統(tǒng)美德1

  中國,一個屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族;中華美德,一個偉大民族源遠流長的不朽瑰寶!

  這瑰寶,在華夏悠悠五千年的歷史長河中沉淀,最終凝結成了今天中華傳統(tǒng)美德的精髓。

  在四大文明古國古老而神秘的文化中,中華文明是唯一沒有被中斷的存在,終于匯成了中華傳統(tǒng)美德這一灣凈水。

  我們的傳統(tǒng)美德以“德”作為根本,我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品行,樹立以德為重的人生觀,繼承先祖?zhèn)兊膬?yōu)良傳統(tǒng),珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。

  我們祖祖輩輩生活在這片土地上,我們熱愛這片土地,也傳承和弘揚這片土地上的文明。在生活中,我們誠實守信,樂于助人,積極進取,努力做到自立自強;在家庭中,我們孝敬父母,尊重長輩,友愛兄弟姐妹;在學校里,我們團結同學,熱愛集體,尊重老師,努力的學習;在社會上,我們愛護環(huán)境,遵守秩序,努力建設祖國。我們熱愛我們的民族,也熱愛我們的傳統(tǒng)美德,我們要把它傳播到世界的每一個角落。

  中華民族傳統(tǒng)美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,團結奮進,嚴謹求實,努力把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家。

  為此,我們就要努力學習,作為新時代的接班人,傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,讓中華民族傳統(tǒng)美德之花盛開得更加艷麗,讓世界為中國驕傲!

初中生作文:傳統(tǒng)美德2

  中華民族傳統(tǒng)美德的內涵豐富而深刻。它有“憂國憂民,為民請命”的愛國精神,它有“默默奉獻和不求索取”的高尚境界,它有“力克萬難,振興中華” 的堅定信念。

  拾金不昧是我做人的原則,我是拾金不昧的人,如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會傷心過度,如果你把別人丟了的東西給他,那他會十分感激。

  我在幾年前的一個晚上,我因為我是走讀生,所以每天晚上我都要回家,我在路上看到地上有一個手提包,我停下車,拿起包,那時我想:肯定是那個學生丟的,就站在原地等失主。那時深夜,氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘,仍等不到失主來找,我便將把手提包放在自行車籃子里往家里趕,那天回家比平時晚了許多,我媽媽早在門前等我。我到了家,向媽媽說了情況,我們打開手提包,看到里面有接近15000元的現(xiàn)金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話本,我和媽媽打了電話本里的一個人,那人說:“我認識,我叫他去拿,謝謝你!!!”我說:“不用了!拾金不昧是我們共同責任嘛!!!”這時,我和哪個人笑了。

  到了第二天,哪個人來了!我們在小學門前見面!我把手提包給他了!他說:“謝謝!小伙子!”我說:“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說:“我快遲到了!叔叔,再見!”他說:“再見!”后來,我奔到教師里了。

  “拾金不昧”是中國最古老的傳統(tǒng)美德,我相信你一定能做到拾金不昧。

初中生作文:傳統(tǒng)美德3

  中國上下五千年的歷史文化,燦爛瑰寶。在歷史的長河中,留下了多少文人墨客的筆跡,留下了多少為祖國的安危奉獻自己鮮血的英雄。尊老愛幼,誠實守信,自強不息等中華美德在世界廣為流傳。

  中國驕子,把熱愛祖國,深深的印在骨子里。我們難忘記岳飛“精忠報國”濃郁的愛國之情;難忘記周總理“為中華崛起而讀書”的良苦用心;難忘記毛主席“今日中國在我少年”的豪言;難忘記文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國之心……

  一個18歲的陽光少年,被確診為先天性進行性肌。當他生命進入倒計時,他毅然決定和父親踏上“感恩之路”。如今,他們已走過了82個城市,行程了1萬多公里,當面向曾經(jīng)給予他們幫助的好心人當面道了謝。他還說:“如果有一天他離開了人事,他將把他的眼角膜捐給需要的人”滴水之恩,當涌泉相報,這個陽光少年正在用自己的行動回報著社會,回報著幫助他的人。

  他們或者自己,用行動譜寫了一首首感動之歌。

  他們的行動也告訴我們,每個人應但當?shù)纳鐣熑危臀覀儜M的義務。

  繼承中華美德,發(fā)揚民族精神。它,需要我們靜靜的聆聽,細細的品味,需要我們永遠銘記!

初中生作文:傳統(tǒng)美德4

  勤儉歷來是中國人的傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從古代開始就提倡勤儉節(jié)約,唐代李商隱在《詠史》中有這樣的句子:“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。短短十四個字將勤勞節(jié)儉的重大作用一語道盡,大到整個國家,小到每一個家庭的興旺衰敗都與勤儉節(jié)約密切相關。

  勤”“儉”兩字相輔相成,缺一不可!爸磺诓粌,好比端個沒底的碗,總也盛不滿”,“只儉不勤,坐吃山空,一定要受窮挨餓”。天道酬勤,勤奮是國與家的財富之源,只有勤奮不懈的努力才能不斷的為國與家創(chuàng)造出殷實和富裕。在創(chuàng)造財富的過程中進行有效的規(guī)劃和管理,才能把創(chuàng)造出來的財富積累下來。節(jié)儉會增強勤奮的動力,善于節(jié)儉的國與家就是一個有光明前途的國家。

  然而當代社會隨著物質生活質量越來越高,花樣越來越多,勤儉節(jié)約的美德似乎被習慣了大手大腳消費的人們所遺忘。舌尖上的浪費、資源上的浪費等等在我們生活中隨處可見,這樣的浪費帶來的結果是可怕的,不可再生資源越來越稀缺、人們的需求越來越急迫,幾十上百年后因為今天的浪費給子孫后代帶來的后果,帶來的損失是不可估量的,這損失的不僅僅是物質成果,更嚴重的是損毀了積極向上的民族精神和人的.道德情操。

  為了讓子孫不品嘗因為我們的奢侈浪費帶來的苦果,為了讓后代能夠繼承并發(fā)揚勤儉節(jié)約這個傳家寶,勤儉從今天做起,從小事做起,從你和我做起,發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,取其精華,去其糟粕,才能讓傳統(tǒng)美德永垂不朽。

初中生作文:傳統(tǒng)美德5

  在自愿捐助受災人民的活動時,你會毫不猶豫的奉獻愛心么?在看到報紙上的那些人因地震而死,你是否說了聲:“唉,他們真可憐!”就把報紙放在一邊了呢?

  在看到大街上有老人跌倒了,你是不是有過懷疑他的念頭呢?其實樂于助人、自強不息、誠實守信這些不是擺在口上說的,而是要放在心里,落實在行動上,F(xiàn)在的世界,擁擠的人群,熱鬧的市場,寬闊的道路,接天的大廈,這些無不顯示著人類的進步?墒请y道只有獲得,沒有失去? 殊不知,當我們把垃圾扔在地上時,當我們把別人的放進自己的口袋里時,當我們在看一個老人遇難掙扎時,當我們看見別人正在被侵害時,當我們身邊發(fā)生越來越多的天災人禍時,我們真的能……我們整天都在說“保護環(huán)境、人人有責”,“辛苦我一個、幸福千萬人”,“保護傳統(tǒng)文化、把民族的結晶發(fā)揚光大”。我們問一下自己:“我們做到了么?”

  我們應清醒地認識到在說的同時,也要做。不然就是語言上的巨人,行動上的矮子。我們應知:言必行,行必果。弘揚傳統(tǒng)美德,多一點關懷和信任,社會上的我她他你,就不會因為一點小事而爭吵,社會才會更加和諧,我們的生活才會更加美好,快樂。多點行動吧,讓我們幸福成長!

初中生作文:傳統(tǒng)美德6

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德!帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰裕弧暗嗡鳟斢咳鄨蟆钡乃枷肜仙俳灾;千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”表現(xiàn)兒女對母親報答不盡的恩情。

  在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物,只知道一味地索取,從未想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一片寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,樹木反贈給大地絲絲陰涼。

  我們學過海倫的故事,她從小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天,埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她懷著一顆感恩的心,感恩父母給了她生命,用筆寫一部又一部的文學作品回報父母和社會。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得堅強和勇敢。是感恩,讓她體會到了人生的快樂。

  感恩,不像你想的那么遙不可及,它做起來也很簡單。當別人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫絼e人的幫助時,你要回贈一個親切的微笑;當受到別人的鼓勵時,你要說聲“我一定會努力的!”

  生活中不能沒有感恩,我們應該感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然………讓感恩之光灑滿人間吧!

初中生作文:傳統(tǒng)美德7

  當我聽到這句話時,我想起了短片《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》是我們生活的典范,這一點我已經(jīng)看得很深了。這本書是根據(jù)以前的老師孔子的教導寫成的。它告訴我們很多事實,在我們的日常生活中,我們應該尊敬我們的父母,愛我們的兄弟姐妹,并且在所有的言行上要小心。看到別人取得了進步,我們應該虛心向他學習,在與公眾打交道時要平等和友善。

  《弟子規(guī)》里有一句話,如果我先說或先信,我永遠不會忘記。這句話的意思是:在人與人之間,只要你說出來,你就必須遵守諾言。做一個值得信任的人。

  這句話讓我想起我曾經(jīng)學過的一段文字:宋慶齡年輕時,折紙折疊得美麗而生動。一天,她又在折紙。當她的同學小珍看到它時,她贊賞地說:“你把紙疊得很漂亮。明天我會去你家。你能教我怎么折紙嗎?”沒問題。宋慶齡同意下來。第二天,宋慶齡的家人本該去一位老婦人的家,但宋慶齡想到她昨天答應要做的事,并沒有去老婦人的家。家里準備了許多紙和其他小寶貝。然而,小寶貝沒有來,她違背了諾言。但是宋慶齡一點也不后悔。她說:“雖然小珍沒來,但我一直是一個給予者!宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質,后來成為一個偉人,受到人們的喜愛。因此,如果我們想成功,我們必須首先學會做一個值得信賴的人。

  《弟子規(guī)》中有許多好句子,其含義非常深刻,值得終身學習。

初中生作文:傳統(tǒng)美德8

  陽春三月,春風和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。這個季節(jié)的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細雨,滋潤著大地,像陣陣微風,吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

  譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學甚至不注意愛護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,正像魯迅先生說的那樣,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路……

  作為一名中學生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,見到同學打招呼,同學之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美好的世界中,別人也會因為我們的存在而感到幸福。

  作為一名中學生,愛護校園,美化環(huán)境,同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會更加美好。

  原我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應該事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

初中生作文:傳統(tǒng)美德9

  星期天我和媽媽去公園玩,我們坐出租車去公園,突然,我看到了一位奶奶,我叫住了出租汽車,我和媽媽下去,這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的白發(fā),我上去問她在這兒干什么,她說我的忘帶了,我要去我孫子家,我看著她那雙擔憂的眼睛,我去問媽媽說;媽,我們把錢給這位老奶奶,好嗎:媽媽想了一陣子說好,我把這位老奶奶送上了車。

  我們送走了老奶奶后,又前去公園,我們在公園里轉了一圈,我對媽媽說我累了,讓我們去前面那座亭子上,我們來到了亭子里,發(fā)現(xiàn)那里有許多游客留下的名字,這些人真沒公德心,讓我們擦掉吧,我拿起一張紙把它放在水里,我把它拿出來擦了我在里面擦,媽媽在外面擦,我拿紙在亭子上左擦右擦,終于把亭子擦干凈了,我在看一下紙,只見上面全都是灰。

  我們來到了一座小林子里,我們在石階上跑來跑玩去,我發(fā)現(xiàn)腳底有一個錢包,我打開一看,全都是一百元,還有一張身份證,上面寫了失主的名字,我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意,媽媽說:“我們在錢包上貼上字條,在門口喊誰的錢包丟了?失主一定會聽到的,我們在門口喊了一兩個小時 終于失主來了,他們非常感謝我們,要沒有了這個錢包,我都不知道我以后怎么生活呢!

  我們中國有美德的人有很多,我們要把這些美德發(fā)揚出去,才能顯示我們中華傳統(tǒng)的美德。

初中生作文:傳統(tǒng)美德10

  中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  現(xiàn)在,有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里,就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀,或對一些衣著不時尚的同學進行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習,而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體,符合學生身份就可以了,我們應用禮儀,知識來完善自己的形象,而不是用時尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。

  同學世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對待同學,應該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護。同學之間如果有矛盾,多進行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡;ハ嗬斫猓瑢捜荽,才能使班級更團結,友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重,與周圍的同學和睦相處。( 天津管通建材 - 管通文學 www.tj-maike.com )

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德,構建和諧社會”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧!

初中生作文:傳統(tǒng)美德11

  樂于助人是我國古老悠久的傳統(tǒng)美德。樂于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭;樂于助人就像溫暖的春風從水面拂過;樂于助人就像無私的愛溫暖人心,在別人需要幫助時,去熱心的幫助他,你就會感到無比幸福和快樂。

  記得有一次,媽媽帶我到小河邊散步,我看見湖面銀光閃閃的,非常美麗。媽媽就跟我講了一個故事,她娓娓動聽的講起來,我聽得入迷,恍如身臨其境。忽然,我看見有一個小孩,在湖邊的小亭子里寫作業(yè),只聽到她自言自語說:“這個題還真難,到底應該怎么做呢?”這時,我想起了雷鋒精神,于是我就走過去抱住她。我看了一下題目,!這道題我在補習班做過。我便把這道題的解題思路詳細的告訴她,她又動了動腦筋,終于寫了出來,又連忙說聲謝謝。我也連忙說聲不客氣,心里可是樂開花了,幫助人的感覺真的好。

  我還記得,有一次爸爸的朋友送給我一只蘇格蘭牧羊犬,它的毛很好看,摸起來毛茸茸的,非常舒服。媽媽也挺喜歡小狗的,每天我放學,媽媽就牽著它來帶我,我心里有說不出來的高興。有一天,我的小狗和別的小狗打架,我覺得我家的小狗很厲害,等回家了,我發(fā)現(xiàn)它的毛臟了,既然狗市人類的好朋友,我應該給它洗洗澡。洗完了過后的它,全身干干凈凈的,香噴噴的,真漂亮!我?guī)椭诵」,我想,小狗心里也很高興吧!

  送人玫瑰,手有余香,多做好事,多助人為樂,就會有更多的快樂!我助人為樂,我也幸福、快樂!

初中生作文:傳統(tǒng)美德12

  美德從哪里來?讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了,由于它是27位著名兒童文學家書寫的100位美德少年的故事,每一篇都會讓你震動心弦。

  這是一本感人至深的書,被分為了十幾個小章。其中讓我感受最深的是“以愛之名”這一小章,次要講了一位叫徐愛的少年,三歲時爸爸便逝世了,媽媽不堪接受生活的重荷竟不辭而別,徐愛雖然很想媽媽再回來,可她并沒有埋怨上蒼對本人的不公,仍和爺爺奶奶一同英勇面對困苦的生活,協(xié)助爺爺奶奶分擔家務。當她上高中時,就下決計要報答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩,可爺爺卻在這時得了肺癌早期,也許是她名字里有個“愛”字吧!徐愛盡心盡力的照顧著爺爺,可爺爺還是分開了人世,于是徐愛又下決計一定要成為一名出色的醫(yī)生,援救像爺爺這樣得病的人。于是,她就向著這個目的努力……

  讀了這個故事,我敬仰徐愛她那不被命運的不公而絆倒、而屈從的肉體?吹竭@里,我不由想到了我們小區(qū)后面的林蔭道上,不斷有一位殘疾的叔叔在練習走路,聽聞他是被車撞的,不論春夏秋冬,總能看到這位叔叔踉蹌的身影。幾年上去了,由于他的堅持,一開端連站立都很困難他,如今曾經(jīng)能本人遲緩的行走了。經(jīng)過書本上的故事和發(fā)作在我身邊的事跡,讓我明白了,不論發(fā)作多大的困難,只需你對本人有決心、有勇氣、有毅力,向著本人的目的去努力,去拼搏,即便只要一絲希望,也還會從黑暗中走出來!

  這就是美德,是人不可短少的,它不只打動了你我,還滋養(yǎng)了那原來破碎的心!從如今起,讓我們去與美德相約吧!

初中生作文:傳統(tǒng)美德13

  從蹣跚學步到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫作,這一生,有太多需要我們去學習體會。關于懂得寬容,我也是一個偶然的機會懂得的。

  我清楚地記得那一天,我獨自一個人去書店。書店門前跪著一個衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂的乞丐,讓人看著就惡心,更何況這是書店,簡直就是對知識的一種侮辱。

  這時,一個青年男子走來,那乞丐連忙啦著男子的褲腳,用一種乞求的眼神望著他,一邊傷心地說:“先生,求求您可憐可憐我吧,我已經(jīng)三天沒有吃東西了,求求您了!先生……”還沒等那乞丐說完,男子就一腳把他踢開了,用輕蔑的語氣說:“走開,走開!”說完就走了。

  忽然,乞丐發(fā)現(xiàn)地上有一個錢包。呀!這不是剛才那個男子的錢包嗎?里面的錢夠這個乞丐的晚餐吧!可我萬萬沒想到,乞丐居然撿起錢包,飛奔向剛才那個青年男子。一邊跑一邊喊:“先生,先生,您的錢包掉了,先生!”

  男子回頭摸了摸口袋,立刻從乞丐手里奪過錢包,他的臉紅了,望著那個乞丐,他的眼睛流露出內疚和慚愧,急忙取出一張十元人民幣,頭也不回的跑了。

  乞丐笑了,大聲向男子喊:“謝謝,謝謝!”然后高興地走了。

  從前我的心目中,那些乞丐都是不愛勞動,很不講理的人,而這個乞丐不記仇,把踢過他的男子的錢包還給他,他打破了我對乞丐的看法,仿佛我覺得他是多么偉大,而我自己卻是如此渺小。

  比大地更寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬大的是心胸。心胸可以包容人間萬物。一顆寬容的心,可以與人為善,化干戈為玉帛。讓我們都以一顆寬容的心去對待他人吧,消散眉宇間的愁云。

初中生作文:傳統(tǒng)美德14

  弟子規(guī)里有一句話:“親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢!边@句話說明了孝有多重要。孝可以讓長輩感到更幸福。今天是端午節(jié),對于爸爸來說,今天是孝順的好日子。

  奶奶一直有病,逢年過節(jié),都會去看望奶奶,有些時候,爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。

  今天在鄉(xiāng)下,四代人都在一起,但我看得出來,爸爸是最孝順的。今天在鄉(xiāng)下,門前有一個池塘,又有兩條船,經(jīng)過簡單加工,放進水里,我們開始比賽。唯獨爸爸在陪著奶奶看比賽,沒有參加。奶奶今天早上沒吃飯,爸爸把今天早上帶回來的粽子選了又選,終于選到了合適的粽子。倒了一碗開水,再放了一點糖再另一個碗里。把粽子放進盤子里,端到奶奶面前,喂奶奶吃。我們回來了,爸爸看見時間還早,就去釣魚。爸爸掉了幾條。但他親自下廚,把魚拿來熬湯。吃飯了,爸爸就坐在奶奶身旁,不停地給奶奶把刺弄出來,放進奶奶碗里。還給奶奶夾菜。吃完飯后,奶奶想出去走一圈,爸爸當然明白了奶奶的心聲。爸爸讓奶奶坐在輪椅上。推著輪椅,帶奶奶兜風。吃晚飯了,奶奶有點困,可爸爸想:老年人不吃東西怎么行?于是,爸爸把菜都夾齊了,喂奶奶吃。

  我想:因為爸爸懂得什么叫孝,所以,如果我是奶奶,我會感到無比幸福。

初中生作文:傳統(tǒng)美德15

  我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德一直圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉,滋養(yǎng)我內心,撫育我生長。

  淺笑鐫刻臉上

  校園里,難免有些打打鬧鬧,我時常和同窗發(fā)作劇烈抵觸。教師讓我與同窗和解,握手言和時的淺笑,讓同窗之間的矛盾云消霧散,化成了美妙的友誼。漸漸地,我學會了淺笑,淺笑時常溢于我臉上,對教師燦然一笑,對同窗寬容一笑,對困難漠然一笑。淺笑就像春水,清洗冬寒,愉悅我心。

  孝心留在心中

  父母給了我們生命,給了我們無微不至的關心。對晚輩的辛勞付出,我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛,感悟母愛》,教我體會“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬晚輩。漸漸地,我懂得了孝敬,為父母提一點東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報答雖缺乏掛齒,但孝心總在心中一點一滴地聚集。

  節(jié)儉印在腦海

  我喜歡的東西,不管有多貴,總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢,不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要浪費,重復給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。漸漸地,我曉得了要節(jié)儉,買東西不再吵著要最貴最好的,牙膏總要擠到最初,懂得將錢一分一分地攢起來。節(jié)儉讓我更樸素自然。

  也是這樣,我學會了寬容,學會了老實,學會了保護環(huán)境,學會了……一個個文明的習氣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗,正沐浴著文明美德的春風雨露茁壯生長

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