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桌椅作文（通用56篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的桌椅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桌椅作文 1
那天下午大課間的時(shí)候，班主任通知大家要換新桌椅了，讓我們把舊桌椅搬到操場(chǎng)上去。
換新桌椅是我們期盼很久地事情了，因?yàn)橛械淖雷幼烂婧妥郎硪呀?jīng)“分家”了；有的四條腿不一樣高，晃動(dòng)得厲害。許多桌面已經(jīng)坑坑洼洼，影響寫(xiě)字了。所以我們以千奇百怪的姿勢(shì)，費(fèi)力地將桌子、椅子從二樓搬到操場(chǎng)。
然后，我們跑回班級(jí)背起書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)離校時(shí)，我和劉雯琪看見(jiàn)學(xué)校的保潔人員在從一輛大貨車(chē)上搬椅子�！跋�，我們下去幫忙吧！”“好，我們把書(shū)包帶上�！薄澳棠�，我們來(lái)幫您了！”我們異口同聲地說(shuō)。當(dāng)搬第二趟時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了許多腳步聲，扭頭一看，原來(lái)是我們班的其他人都一窩蜂地沖下來(lái)幫忙了。
現(xiàn)在，我們讓一半人運(yùn)椅子過(guò)去，一半人碼放整齊。這場(chǎng)面可真是熱火朝天呀！每個(gè)人都希望能多做一些事，所以速度很快。
那些保潔人員說(shuō)：“這些孩子真是好心啊！”給我們省了不少事呢！”過(guò)了二十幾分鐘，一大貨車(chē)的.椅子終于搬完了。這時(shí)，同學(xué)們的衣服都被汗水浸濕了，可每個(gè)人紅撲撲的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
這真是“人心齊，泰山移”呀！雖然今天很辛苦，但我們是快樂(lè)的！
桌椅作文 2
我們的桌椅都用了好幾年了，桌面也已經(jīng)很臟了，上面一塊兒有鉛筆印，一塊兒有修正帶，一塊有橡皮屑……因此，我和同學(xué)們要把桌椅給擦干凈。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了擦桌椅的工具，有的帶來(lái)了抹布，有的帶來(lái)了牙刷和牙膏，有的帶來(lái)了水桶，有的帶來(lái)了刷子。最后一課的時(shí)候，同學(xué)們便開(kāi)始擦桌椅了。只見(jiàn)有的同學(xué)拿抹布，在桌面上擦來(lái)擦去有的同學(xué)拿出牙刷，在桌面上仔仔細(xì)細(xì)地刷，有的.同學(xué)還拿出了洗衣粉，真是八仙過(guò)�！黠@神通��！
我看著同學(xué)們都把桌椅擦得干干凈凈，我也開(kāi)始干了起來(lái)。我拿出紙巾，先將它打濕，再用紙巾擦桌面，我一擦，紙巾瞬間變了個(gè)樣，原來(lái)還是潔白的，一下子就變成烏黑的了。擦完了桌面，我又拿牙刷把桌角和鉛筆槽刷了一遍，最后，我用抹布把桌上的橡皮屑擦掉了。接著，我開(kāi)始擦椅子了，我先用紙巾輕輕地擦椅面，生怕把椅面弄濕了，到時(shí)候不好坐，然后用牙刷把椅子的小縫擦干凈，一套課桌椅就被我擦好了。紙巾也被我擦得看不見(jiàn)一絲白色，桌椅卻像嶄新的一樣，閃著亮光，兩張“小黑臉”被我變成了“小白臉”。
在這次擦桌椅的活動(dòng)中，大家都干得熱火朝天，很有成就感。在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)變高，心情也會(huì)更愉快。
桌椅作文 3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，陳老師早早地布置了一項(xiàng)任務(wù)——準(zhǔn)備擦桌椅的工具。準(zhǔn)備擦桌椅的工具？難道要幫助他人擦桌椅？還是……無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)在我的腦袋里活蹦亂跳。
“�！彙彙苯K于盼到了下午的'課。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“請(qǐng)大家把清理桌椅的工具拿出�！蓖瑢W(xué)們快速地拿出工具，等待陳老師發(fā)令�！伴_(kāi)始！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出工具，開(kāi)始洗刷。而我呢，也快速的加入到他們的隊(duì)伍中。我先用葛奚銳和張穎潔“贈(zèng)”給我的清潔劑開(kāi)始“攪拌”，然后從我的袋子里拿出大刷子，用力、使勁地刷，并邊耍邊加入凈水。眼看快要成功了，我突然發(fā)現(xiàn)一塊“頑皮”的大污漬，怎么刷也刷不掉。我眼珠一轉(zhuǎn)，忽然想到：我不是還帶了牙膏嘛！于是拿出牙膏，使勁地清洗起來(lái)。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的“奮斗”，這塊污漬終于被我“干掉”了。
“暫停！”陳老師大喊一聲。時(shí)間過(guò)的真快，我雖然沒(méi)有清理結(jié)束，但我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
桌椅作文 4
今天下午，老師命令我們?nèi)鸵荒昙?jí)搬桌椅，我們雖然有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，但還是難掩內(nèi)心的激動(dòng)，很快，教師里便空無(wú)一人，讓來(lái)批作業(yè)的數(shù)學(xué)老師大吃一驚。
一路上，我們都在討論凳子有多重，有的人還在炫耀他的力氣，但當(dāng)我們趕到教室抬起凳子時(shí)，感覺(jué)這凳子簡(jiǎn)直比羽毛還輕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們一個(gè)個(gè)抬起凳子，跑出教室。雖然樓梯上人山人海，但這可難不倒我們，只見(jiàn)幾個(gè)身影從空當(dāng)里飛快地閃過(guò)。我們就這樣跑下了樓梯，不費(fèi)吹灰之力就將凳子完好無(wú)損地放到了操場(chǎng)上。我們想，這次搬運(yùn)真是太輕松了。
但我們這次想錯(cuò)了。在接下來(lái)的搬桌子環(huán)節(jié)，我們即將面對(duì)諸多挑戰(zhàn)。當(dāng)我們兩個(gè)人搬起桌子，抬出一（8）班教室時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題迎面而來(lái)：一（8）班在二樓，桌子要經(jīng)過(guò)臺(tái)階才能推到一樓，而由于桌子太重，必須一前一后兩個(gè)人抬著，如果采用豎著下樓梯的話，前面的人為了能扛起桌子必須要倒著下樓梯，而后面的人急于求成，沒(méi)法了解到前面的人已經(jīng)站不住了，于是更用力地推，導(dǎo)致前面的人從樓梯上直滑了下去，這就是別的組遭遇的困境。我們是看在眼里，急在心里，到底用什么方法才能將桌子抬到下面去呢？我靈機(jī)一動(dòng)，決定把桌子橫過(guò)來(lái)抬，這樣，兩個(gè)人都能看到下面，這就避免了滑樓梯的危險(xiǎn)。
走到操場(chǎng)，我們遇到了第二個(gè)難題：如何將桌子通過(guò)陡峭而略微崎嶇的`斜坡搬到地下室。斜坡的凸痕原來(lái)是用來(lái)緩解車(chē)的速度的，如果我們兩個(gè)人并排扛桌子，杠桿原理會(huì)導(dǎo)致桌子傾翻。用什么辦法可以解決這個(gè)難題呢，看著這個(gè)斜坡，我想到了青龍橋，詹天佑當(dāng)時(shí)不是用兩個(gè)火車(chē)頭嗎？我們正好是兩個(gè)人，這些凹痕雖然能阻住桌子，但人滑下去卻能起到緩沖作用，這樣，既解決了桌子的傾翻問(wèn)題，又解決了桌子在翻后的打滑問(wèn)題。主意已定，我們照這個(gè)方法，果然將桌子推到了下面。
本想著到了下面任務(wù)就完成了，但想不到下面的環(huán)境問(wèn)題還是讓我們大吃了一驚。由于臺(tái)風(fēng)影響，地下室內(nèi)積滿(mǎn)了水，由于水吸收了大量物質(zhì)，而且好久沒(méi)有得到清理，水腐化變成臭水，整個(gè)地下室都散發(fā)著臭氣，怎樣才能在不濕鞋的情況下將桌子放到地下室深處呢？我仔細(xì)觀察了地面，發(fā)現(xiàn)有許多小島，我馬上想出了一個(gè)辦法：先跳到一個(gè)小島上，再將桌子拖到前面，我們就這樣將桌子拖到了地下室深處，又原路返回便完成了任務(wù)。
這次搬運(yùn)桌子，鍛煉了我的膽量，最后提醒各位同學(xué)：“在做某事時(shí)，不要一根筋似的蠻干，要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣才能讓事情變得簡(jiǎn)單。
桌椅作文 5
深夜，小明已經(jīng)睡著了，突然傳來(lái)一聲大叫。
椅子問(wèn)：誰(shuí)在哭？原來(lái)桌子在大聲哭泣。椅子又一次感到驚訝，問(wèn)道：“你為什么哭？”桌子嘆了口氣，回答道：“看看我，我的主人在我身上刻了許多傷疤。唉，當(dāng)桌子上說(shuō)了些傷心的話時(shí)，椅子也哭著哼了一聲，“我們真是同舟共濟(jì)��！“每次小明讓我上上下下，跳上跳下。
我真的是一個(gè)還沒(méi)有愈合的舊傷，我已經(jīng)加了一個(gè)新的。桌子不滿(mǎn)地說(shuō)：畫(huà)在我身上的`畫(huà)還是不好，在我身上畫(huà)了第38條線�？�，小紅把她的桌椅保護(hù)得很好。桌子和椅子是干凈的，書(shū)排列整齊。是的，是的！椅子一放好，小主人就被吵醒了。聽(tīng)到桌子和椅子的聲音，他羞愧地低下了頭。
他決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
桌椅作文 6
昨天，陳老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——明天帶清洗課桌椅的工具。我心想：陳老師肯定就是因?yàn)槲覀兊恼n桌椅經(jīng)過(guò)幾屆學(xué)生“折磨”之后，變得非常臟，所以才讓我們來(lái)清洗課桌椅的。
到了第二天下午，我們將準(zhǔn)備好的工具一一擺放在桌面上，我們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣，就等將軍一聲令下，就開(kāi)始擦桌椅，過(guò)了一會(huì)兒，陳老師終于來(lái)了，我們等待已久的“開(kāi)始”二字終于從陳老師口中說(shuō)出，我們麻利地把洗潔精和水和在了一起，開(kāi)始擦課桌椅了。
我先拿百潔布蘸了一點(diǎn)洗潔精，在課桌上擦來(lái)擦去，可是，總有一些頑固的修正帶和描邊筆畫(huà)下來(lái)的痕跡仍然無(wú)法擦除，于是我使出了我的“秘訣”——用指甲刮修正帶，我就這樣刮呀刮呀，終于，一些修正帶被我刮掉了，但是我覺(jué)得我的手指甲已經(jīng)快被磨沒(méi)了，所以這白白的修正帶成了課桌上的幾條傷疤，隨后我又用百潔布拼命地擦洗描邊筆畫(huà)下來(lái)的.痕跡，但這些痕跡依舊沒(méi)有褪去，這也成為了一道大傷疤，隨后，我用百潔布將課桌椅上上下下擦了個(gè)遍，然后再用抹布將洗潔精擦干凈了，這樣，一套就跟剛從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的一樣的課桌椅就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我看著這套閃閃發(fā)亮的課桌椅，雖然它有很多條“傷疤”，但是這畢竟是我勞動(dòng)了的成果呀！
從擦桌椅中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣，體會(huì)到當(dāng)我們?cè)谝贿厞蕵?lè)時(shí)，家人卻在不厭其煩地做家務(wù)時(shí)的辛勞。
桌椅作文 7
我們終于換新桌椅了，同學(xué)們都非常開(kāi)心、激動(dòng)！與舊桌椅比起來(lái)，新桌椅可是好用得多了！
新桌椅的好處可多了！舊桌椅上面的釘子會(huì)冒出來(lái)，我們稍不注意，衣褲上就會(huì)被刮破，害得我們女生再也不敢穿漂亮的網(wǎng)格裙去上學(xué)了！有時(shí)，那些冒出來(lái)的釘子，還會(huì)把我們的手給劃破，痛得同學(xué)們齜牙咧嘴。新桌椅就沒(méi)有釘子，我們坐在上面再也不用提心吊膽的了。經(jīng)過(guò)采訪，同學(xué)們最?lèi)?ài)新桌椅的一項(xiàng)功能，那就是桌子兩邊多了兩個(gè)掛鉤，可以掛我們的.書(shū)包，以前我們的書(shū)包總是無(wú)處安放，現(xiàn)在他們終于有了合適的家了。
同學(xué)們感受最深的是，舊桌子桌面凹凹凸凸，很不平整，也不干凈。寫(xiě)作業(yè)常常會(huì)把作業(yè)本戳通，考試連線，明明用尺子比著連卻怎么也連不直，讓同學(xué)們很是煩惱。新桌椅就改變了這一切，平整干凈的桌面，讓大家自覺(jué)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)起來(lái)了呢！
有的同學(xué)還特別喜歡新椅子，因?yàn)樗锌勘场Ｏ抡n時(shí)，往靠背上一靠，那叫一個(gè)舒服呀，再伸個(gè)懶腰，讓上課時(shí)緊繃的身體放松一下，簡(jiǎn)直不要太爽！
既然新桌椅好處那么多，那我們應(yīng)該怎么好好保護(hù)它們呢？通過(guò)采訪，很多同學(xué)都說(shuō)了自己的想法。有的同學(xué)表示再也不會(huì)在桌子上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)說(shuō)他們?cè)僖膊皇箘磐�、敲桌椅，移�?dòng)桌椅動(dòng)作要輕；有的同學(xué)說(shuō)她天天都要擦一擦她的桌椅；還有的同學(xué)說(shuō)要經(jīng)常整理自己的桌面和抽屜……
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的“大懶蟲(chóng)”現(xiàn)在也不懶了，非常勤快，每天都留下來(lái)擦桌子、噴消毒水消毒，一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們的桌椅還是完好無(wú)缺的！
你們一定很想知道，這些新桌椅是哪里來(lái)的？它們可不是憑空出現(xiàn)的，是由下壩村委會(huì)捐贈(zèng)給我們的。同學(xué)們都表示非常感謝村委會(huì)，是他們讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了那么大的改變，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的才能建設(shè)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)！
桌椅作文 8
星期一中午吃完飯以后，班主任張老師讓我們拿出濕紙巾來(lái)進(jìn)行一個(gè)“大掃除”。說(shuō)是大掃除，其實(shí)就是擦擦桌椅。
我們拿出濕紙巾后，大家好像很著急，一會(huì)兒擦擦桌子，一會(huì)兒又擦擦椅子。我看見(jiàn)有些人在小聲的聊天；有些人眉頭緊鎖的樣子，雙手使勁的拿著濕紙巾擦著桌子；有些人用水壺倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)污漬很快就消失了。我仿佛看懂了什么，也拿起水壺倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，使勁的擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很管用，桌子椅子露出往日潔白的光芒。正在我犯愁椅子面該怎么擦?xí)r，張老師竟然拿出了海綿和一盆放著潔潔靈的水。真是天助我也，我趕快跑過(guò)去借了一塊海綿，往放著潔潔靈的'水里一沾，我便開(kāi)始進(jìn)行擦洗，不一會(huì)兒就干凈了。我傳給了下一位需要的同學(xué)。經(jīng)過(guò)張老師的檢查，我順利過(guò)關(guān)，我們開(kāi)始背語(yǔ)文書(shū)上的課文，很多同學(xué)相繼過(guò)關(guān)。不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
通過(guò)一個(gè)中午的勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能成功。以后還要多幫父母、老師做些力所能及的事。
桌椅作文 9
為了讓我們每天都能坐在干凈的椅子上寫(xiě)字，手扶在清潔的桌子上聽(tīng)課，陳老師早早地就通知我們準(zhǔn)備工具，清洗桌椅。大家得知消息后，都回去認(rèn)真地準(zhǔn)備，我也不例外。
回到家，媽媽只遞給我一塊海綿。我看著這塊海綿，心里犯嘀咕：這塊海綿有什么用？到時(shí)候那些頑固的污漬肯定擦不干凈。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這可不是一塊普通的海綿，只要沾一點(diǎn)水，就可以讓你的桌椅變得很干凈……”我越聽(tīng)越覺(jué)得這塊海綿像個(gè)魔力擦，它真的能讓我的桌椅煥然一新嗎？我好期待��！
到了學(xué)校，我把海綿像寶貝一樣放在抽屜里，生怕弄臟了。終于盼到了清洗桌椅的時(shí)間了。我一看大家的`工具，有帶洗潔精的，有帶牙膏牙刷的，還有帶毛巾的……哇！真是八仙過(guò)�！黠@神通��！再看看我手中的這塊海綿，卻這么與眾不同。
開(kāi)始清洗了，大家都用自己的“法寶”洗著桌椅，只見(jiàn)他們一會(huì)兒擠點(diǎn)牙膏，用牙刷使勁地刷，一會(huì)兒用抹布蘸上洗潔精拼命地擦，個(gè)個(gè)手忙腳亂。而這時(shí)的我才真正知道了這塊“魔力擦”的厲害，顯得那么不慌不忙，我只在海面上沾了一點(diǎn)清水，輕輕一擦，凡是海綿經(jīng)過(guò)的地方，灰塵和污垢便像收進(jìn)了寶葫蘆里一樣，被海綿吸得一干二凈，桌上頓時(shí)留下了一道湛藍(lán)。我就這樣輕而易舉地擦完了桌椅。
就在我哼著小曲準(zhǔn)備收工的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)同桌喊：“這也太難擦了吧！”我回頭一看，同桌的椅子背面寫(xiě)著許多不文明的話，同桌拿著自己帶來(lái)的抹布和洗衣液正坐在一邊，看起來(lái)已經(jīng)放棄了。我想：說(shuō)不定我的海綿還能派上用場(chǎng)呢！于是，重又拿起海綿，在上面猛擦了一陣，用記號(hào)筆寫(xiě)的字像被我施了魔法一樣，消失了！在一旁的同桌看呆了，“哇！一塊小小的海綿也能擦得這么干凈？”我也越發(fā)覺(jué)得它威力無(wú)比了！
終于大功告成了，我的桌椅像剛換過(guò)一樣，由原來(lái)滿(mǎn)是污漬，到現(xiàn)在干干凈凈，真是一次成功的桌椅大更新！我真得好好感謝我的這塊神奇的海綿！
桌椅作文 10
桌椅是我們學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)工具，那么未來(lái)的桌椅會(huì)是什么樣的呢？一起和我一起來(lái)探索吧！
未來(lái)的桌子上面是有漫畫(huà)的，你要是上課不專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，而是在專(zhuān)注地看漫畫(huà)，椅子就會(huì)發(fā)出電波，直到把你電得失聲大叫，當(dāng)眾出丑的時(shí)候才停止。在這方萬(wàn)正正、擦得發(fā)亮的桌子上，有著五顏六色的按鈕，這是分明是玩具嘛！還算什厶桌椅？如果你這樣理解就錯(cuò)了，這是考學(xué)生們記性的。舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：小明是個(gè)記性非常差的人，在考試時(shí)，他忘記了哪個(gè)是考試板了，結(jié)果一道題也沒(méi)寫(xiě)，得了個(gè)0分。其實(shí)考試板是那個(gè)透明的按鈕，一按它，桌子上面馬上就會(huì)彈出一個(gè)白板，等到你感題完畢，它就會(huì)自動(dòng)告訴你的'總分，用不著老師目不轉(zhuǎn)睛地批了，多方便�。∫悄愕膶W(xué)刁用品沒(méi)帶，你就按藍(lán)色按鈕，椅子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“魔力空間”，直通你家，你就可以拿你的學(xué)習(xí)用品�？汕f(wàn)別拿元具，不然你的手只好在空中停留六十分鐘，你只能用另一只手寫(xiě)字了。
如果你想吃飯了，就按橙色按鈕，餐盒會(huì)像箭一樣射到你面前，你心須抓緊吃飯，因?yàn)樗彩莻�(gè)大忙人，你吃好飯，它又要飛到別的人那里了，所以你只有20分鐘的時(shí)間，如果沒(méi)吃好，它也會(huì)憑空消失。
大家喜歡我的末來(lái)桌椅嗎？它和現(xiàn)代桌椅又有什么區(qū)別呢？你們知道了嗎？
桌椅作文 11
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一套多功能桌椅。
這套多功能桌椅的外觀與普通桌椅相似。然而，它肚子里有一臺(tái)電腦，桌面上有一個(gè)液晶顯示器。計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)幾門(mén)學(xué)科，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和信息。翻到這一頁(yè)，吸取教訓(xùn)。它將顯示在屏幕上。非常方便！桌腳的橫梁上還安裝有按摩器。久坐后，當(dāng)腿酸痛時(shí)，你可以將腳放在橫梁上，它會(huì)自動(dòng)為你按摩。這種多功能桌椅會(huì)隨著你的身體而變高，所以制造這種桌椅的人不會(huì)近視。
這把椅子也不是普通的椅子。它有神奇的功能。它的靠背上有4個(gè)按摩器。只要你靠在靠背上，它就會(huì)自動(dòng)給你按摩。這把椅子對(duì)腿不方便的人來(lái)說(shuō)也是一件好事。椅子腿的.底部有四個(gè)伸縮輪。當(dāng)椅腿不動(dòng)時(shí)，輪子縮回到椅腿中。要使用步行模式，首先按下靠背右下角的紅色啟動(dòng)按鈕。3秒鐘后，左右兩側(cè)的兩個(gè)扶手將抬起，右側(cè)扶手上將彈出一個(gè)控制桿。這樣，你可以操縱椅子。步行”啦！要關(guān)閉步行模式，只需再次按下紅色按鈕。
我的這項(xiàng)發(fā)明怎么樣，是不是很好？如果你喜歡，可以向我訂購(gòu)！
桌椅作文 12
開(kāi)學(xué)了，我的第一個(gè)愿望就是：課桌椅能又新又好�？上�，我的愿望好像是遙遙無(wú)期的幻夢(mèng)。因?yàn)槲覄傋弦巫�，就覺(jué)得課桌椅似乎比以前的還舊還差。
桌面上布滿(mǎn)了同學(xué)一刀一刀刻下的痕跡；桌子的一方，更發(fā)現(xiàn)了渴望考一百分的同學(xué)，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了“一百分”三個(gè)字；桌子的一條“腿”，貼滿(mǎn)了男生熱愛(ài)的七龍珠，女生喜愛(ài)的小熊、小兔寶寶卡片，琳瑯滿(mǎn)目，花樣繁多，令人看了眼花撩亂。還有一個(gè)不知名的`健康寶寶，在桌子的抽屜里貼滿(mǎn)牛奶瓶上的標(biāo)志，以為自己能打破喝牛奶的吉尼斯紀(jì)錄呢！桌面的右下方，有一個(gè)被可能有暴力傾向的“破壞王”，挖出來(lái)的深槽，還可放筆呢！桌子的四條腿，好像長(zhǎng)得長(zhǎng)短不一，只要輕輕碰一下，就像舊金山大地震一樣，晃了半天。
而我的椅子，不了得是哪個(gè)偷工減料的工人，不把釘子釘?shù)降�，只釘了三分之一，害得我只能�?zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐椅子，深怕一不小心就會(huì)“中獎(jiǎng)”！椅子背上掛滿(mǎn)了帽子、便當(dāng)袋、美勞用具、寫(xiě)字用具的袋子……，真像拍賣(mài)場(chǎng)呢！
我希望同學(xué)們能好好愛(ài)惜課桌椅，不要拿它當(dāng)出氣筒，在課桌椅上亂畫(huà)亂刻，使它們變成“超級(jí)麻花臉”。
桌椅作文 13
“砰砰砰”，桌椅法庭開(kāi)庭了。最高審判官坐在正中央，用洪亮地聲音說(shuō)著：“開(kāi)庭請(qǐng)大家嚴(yán)肅�！边@時(shí)，一號(hào)原告——一張舊課桌慢慢地走上原告席，開(kāi)始講話：“我原是一張新課桌，到這還不到一個(gè)月。你們看看，這里，這里，這里，到處傷痕累累，特別是這里，被挖了一個(gè)大洞，痛得我叫苦不迭。我的主人還稱(chēng)為這是他今生一大杰作呢�！�
接著，二號(hào)原告——一張小椅子緩緩地走了上來(lái)，說(shuō)道：“我倒是沒(méi)有課桌大哥那樣的待遇，可我的遭遇可比它慘多了，有幾個(gè)胖的男同學(xué)為了顯示自己力大無(wú)比，就把我的一條腿折斷，給大家看。還有幾個(gè)同學(xué)遇上有什么不順心的事情，就拿我出氣。他們把我高高地舉起，狠狠地摔在地上。那真叫痛啊。”
審判官聽(tīng)了兩原告的'訴苦后，緊皺著眉頭，對(duì)桌子和椅子的遭遇感到非常同情。同情的同時(shí)，他又指責(zé)了那些破壞公物的同學(xué)，如果一個(gè)個(gè)同學(xué)都像他們那樣，那我們整潔而又美麗的學(xué)校，會(huì)變成一副什么模樣呢，愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小做起。一張張桌子和一條條椅子，是工廠里的叔叔阿姨辛辛苦苦做出來(lái)的，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。只有這樣做，我們的學(xué)校才會(huì)變得更加整潔更加美麗。
桌椅作文 14
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天上課陪我時(shí)間最長(zhǎng)的，不是老師，不是同學(xué)，而是沒(méi)有生命的——課桌椅。
當(dāng)老師排完座位時(shí)，我趕緊找到我的位子坐下來(lái)，這才知道我的桌子不僅是個(gè)“大花臉”，四只腳還“三長(zhǎng)一短”。桌面上寫(xiě)著許許多多的數(shù)學(xué)算式，有些還寫(xiě)錯(cuò)呢！除此之外， 桌面上還有漢字和英文字以及圓、方、三角形等千奇百怪的圖案，這些圖案有的'用鉛筆寫(xiě)、有的用原子筆或紅筆寫(xiě)成，就像是要把桌子畫(huà)成京劇中的臉譜一樣。
當(dāng)我低頭看抽屜時(shí)，一大堆“三字經(jīng)”和干了的墨汁，紛紛呈現(xiàn)在眼前。于是，我用抹布擦，一層黑黑的灰塵，立刻沾在抹布上。上課的時(shí)候，桌子搖搖晃晃的，只要有人碰一下，我的手就會(huì)帶著筆跑到格子外，常常要擦掉重寫(xiě)。
我的椅子，比桌子好多了，可以稱(chēng)得上是“五官端正、四肢健全”，只是高了一點(diǎn)，讓我很不習(xí)慣。
我認(rèn)為桌子和椅子的整潔，是可以維護(hù)的，只要我們好好愛(ài)惜，就不會(huì)有“大花臉”或“長(zhǎng)短腳”的桌子、椅子出現(xiàn)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，有非常大的幫助。
桌椅作文 15
小明平常不愛(ài)護(hù)公物，老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)還對(duì)他們?nèi)蚰_踢。
因此，桌椅對(duì)他的意見(jiàn)可大啦！ 一天清晨，小明第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話的聲音。于是，他靜悄悄地透過(guò)窗戶(hù)往里一看：哦！原來(lái)是自己的桌椅在對(duì)話。 “唉！”椅子對(duì)著天花板嘆了一口氣。 旁邊的`桌子關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生氣地回答：“還不是小明整天搖呀搖，都要快把我的身體搖散架了�！� 桌子說(shuō)：“我比你還慘！都是因?yàn)樾∶髟谖夷樕蟻y涂亂畫(huà)，畫(huà)的我都不敢見(jiàn)人了�！� 接下來(lái)，桌椅異口同聲地說(shuō)：“我好想換個(gè)主人啊！” 這時(shí)，小明推開(kāi)門(mén)，走到桌椅面前，向他們真誠(chéng)地道歉：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好地愛(ài)護(hù)你們，以后再也不會(huì)對(duì)你們亂涂亂畫(huà)了。請(qǐng)?jiān)俳o我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，好嗎？” 說(shuō)完，小明就拿起抹布，給桌椅“洗大澡”。這一次，小明擦得可仔細(xì)可用心了。最后在他的努力下，桌椅又重新變回成原來(lái)干凈整潔的模樣，看到桌椅終于露出了滿(mǎn)意的笑容，小明心里也開(kāi)心極了！
桌椅作文 16
這一天，夜深人靜，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。這時(shí)，桌子說(shuō)：“你們看，我的臉上被小主人刻得左一道，右一道的，非常疼……”
“你那算什么，我才慘呢�！边�沒(méi)等桌子說(shuō)完，椅子就傷心地說(shuō)，“你看我，我本來(lái)有四條腿，現(xiàn)在只剩三條半了。而且小主人經(jīng)常把我推到，現(xiàn)在我的'腰還疼呢�！�
桌子接著說(shuō)：“我也斷了一條腿，他們還把口香糖粘在我的臉上，還涂涂畫(huà)畫(huà)的�！�
椅子又說(shuō)：“我們逃跑吧�！�
“不行，咱們?nèi)备觳采偻鹊�，跑不了。再說(shuō)，即使能跑，也會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)的”桌子說(shuō)。
“你有什么好辦法？”桌子和椅子一起問(wèn)電燈。
一直沒(méi)說(shuō)話的電燈，用最后僅存的一點(diǎn)力氣說(shuō)：“我……沒(méi)有。他……們—下課就……把……我一開(kāi)……一關(guān)的，我……已經(jīng)沒(méi)……力氣了……”說(shuō)完，電燈就進(jìn)入了休眠狀態(tài)。
“哎喲！”一聲慘叫劃破了夜空，原來(lái)，桌子的傷口染上了灰塵，十分疼痛。桌子、椅子……的眼淚都掉下來(lái)了。
這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話的粉筆說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你們瞧好了�！闭f(shuō)著，粉筆就把桌、椅、電燈的訴說(shuō)寫(xiě)在了黑板上。
第二天，同學(xué)們來(lái)到教室，看見(jiàn)了黑板上的字。個(gè)個(gè)臉都紅了，從此，沒(méi)有一個(gè)人再損壞過(guò)公物。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護(hù)公物。
桌椅作文 17
我做過(guò)很多夢(mèng)，有一些夢(mèng)一醒來(lái)就忘記了，但有一個(gè)夢(mèng)直到現(xiàn)在都記憶猶新。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們背著書(shū)包，紛紛有說(shuō)有笑的離開(kāi)教室，留下值日生——我在教室里。突然，我聽(tīng)到了桌椅的一陣話。首先，一張桌子開(kāi)始哭訴：“從前，我的小主人對(duì)我很好，每天一來(lái)就用抹布給我洗臉，洗得干干凈凈，可他現(xiàn)在變了，每天不但不給我洗臉，還在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我畫(huà)的和個(gè)黑煤球似的。更可怕的是，他還在我臉上用圓規(guī)劃來(lái)劃去，弄得我傷痕累累�！�
其他桌子聽(tīng)了，也開(kāi)始說(shuō)話，有的`桌子一個(gè)勁的說(shuō)自己的主人怎么好，有的唉聲嘆氣。
這時(shí)，一把單腿椅子發(fā)話了：“我的主人從前也對(duì)我很好，但現(xiàn)在也變了，不給我洗臉了，整天坐在上面搖來(lái)晃去，這不，他現(xiàn)在變本加厲了，把我三條腿都弄折了，把我徹徹底底的弄成了一個(gè)殘疾人。其他椅子有的說(shuō)自己的主人比那把椅子的主人好一些，不會(huì)把自己的腿弄折，有些說(shuō)一樣，還有一些說(shuō)自己的主人怎樣好。
我醒來(lái)了，心想：以后我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好孩子。
桌椅作文 18
你想知道將來(lái)桌子和椅子會(huì)是什么樣子嗎？讓我自我介紹一下，我是一名發(fā)明家。
未來(lái)的桌椅由高科技材料制成，可以隨意改變大小、顏色和形狀。早上去學(xué)校，只要按下第一個(gè)按鈕，顏色就會(huì)變成綠色，象征著新的一天充滿(mǎn)活力。這張桌椅已經(jīng)成為一種新型的自行車(chē)。那時(shí)，人們重視環(huán)境保護(hù)，每個(gè)學(xué)生都騎這樣的車(chē)去上學(xué)。不需要其他能源。太陽(yáng)能和風(fēng)能就足夠了。如果交通堵塞，自行車(chē)會(huì)跳過(guò)來(lái)確保它們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。
當(dāng)你到了學(xué)校，請(qǐng)按第二個(gè)按鈕，綠色的自行車(chē)變成了藍(lán)色的電腦桌和椅子，你開(kāi)始在課堂上學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何書(shū)包，文具盒，教材或任何東西。所有的.學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。
放學(xué)后，他回到自己的自行車(chē)上，回家了。當(dāng)然，此時(shí)你可以放慢速度，欣賞大自然的風(fēng)景。當(dāng)你沒(méi)有作業(yè)回家，請(qǐng)按第三個(gè)橙色按鈕，自行車(chē)將變成一個(gè)大型游戲機(jī)，你可以玩各種游戲。當(dāng)然，對(duì)眼睛沒(méi)有傷害。
晚上，請(qǐng)按下第四個(gè)按鈕，游戲機(jī)就變成了你最喜歡的顏色的折疊床，發(fā)出美妙的音樂(lè)，讓你睡得香甜。如果你感到不舒服，從床頭伸出幾個(gè)按摩頭來(lái)給你按摩，這樣你就能安全入睡。
怎么樣，你一定喜歡我發(fā)明的未來(lái)桌椅吧？歡迎現(xiàn)在預(yù)訂一套。
桌椅作文 19
在教室里有一對(duì)好兄弟，它們每天默默無(wú)聞地等待著小主人的到來(lái)，每天勤勤懇懇地為小主人服務(wù)，好像在說(shuō)：“小主人，你要加油學(xué)習(xí)哦，我會(huì)為你好好服務(wù)的�！笨尚≈魅藚s把課桌弄得傷痕累累，一點(diǎn)也不在乎這對(duì)好兄弟。這對(duì)好兄弟就是課桌椅。
這對(duì)好兄弟，以前可漂亮了。哥哥課桌白白凈凈的，十分帥氣，但它也很“挑食”，只吃文具、書(shū)包和課本這些東西。弟弟雖然有點(diǎn)黑，但還是很帥，別看它們好像一點(diǎn)都不一樣，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上都有一道一道的花紋。但現(xiàn)在連白白凈凈的`哥哥也變得黃黃的了，身上看不見(jiàn)花紋，只有鉛筆印，跟以前是天壤之別。
到底發(fā)生了什么事情呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪切≈魅�。上課的時(shí)候就在課桌哥哥身上亂涂亂畫(huà)，把各種各樣的垃圾扔到桌肚里；下課的時(shí)候就用小刀在課桌上刻字，有時(shí)候還想著把哥哥抬起來(lái)扔掉。害得哥每天都要哭訴：“我每天為小主人服務(wù)，他怎么這樣對(duì)我�。 �
小主人對(duì)待椅子弟弟也非常不好，上課使勁搖弟弟，弟弟的鞋子也被搖掉了。它們就對(duì)小主人說(shuō)：“主人，求你不要折磨我們了，我們?yōu)槟惴⻊?wù)，求你不要折磨我們了�！�
小朋友們，你怎么看呢
桌椅作文 20
一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)早早地就來(lái)到教室門(mén)口，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)進(jìn)去，忽然聽(tīng)到了教室里的桌椅居然在說(shuō)話，我們幾個(gè)人透過(guò)門(mén)縫偷偷地看著。
靠近講臺(tái)的一張課桌愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，我的小主人每天都用尺子刮我的臉，我真的是度日如年�。∧銈兛次业哪樕�，真的是傷痕累累！”旁邊的課桌也跟著埋怨道：“可不是嗎？我的小主人也是，他每天用筆在我臉上亂涂亂畫(huà)，還美其名曰是幫我化妝。
你們看看我的大花臉！”最后一排的課桌聽(tīng)了他們的話，也替他們打抱不平：“你們的主人也太不愛(ài)護(hù)你們了！他們真的.應(yīng)該向我的主人學(xué)習(xí)。我的主人每天都會(huì)幫我擦臉，也從來(lái)不在我臉上亂涂亂畫(huà)！”
課桌們都陷入了沉默，忽然一把椅子說(shuō)話了：“不止是對(duì)你們，我們的日子也不好過(guò)。我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，他坐在我身上不停地?fù)u啊搖，我的腿都快被搖斷了……”“是��！是�。 迸赃叺暮枚嘁巫佣家黄鸷捌饋�(lái)。
一時(shí)之間，教室里的桌椅們你一言我一語(yǔ)地抱怨著，而教室外的我們個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。
桌椅作文 21
一天，向來(lái)自以為是，瞧不起椅子的桌子，閑著沒(méi)事，于是去找椅子，開(kāi)啟了爭(zhēng)吵模式。
“呦，看這是誰(shuí)呀，原來(lái)是椅子小弟。小弟呀！你瞧瞧你，多沒(méi)用，只能給主人坐，再說(shuō)了，要是你主人突然放個(gè)屁你就會(huì)被臭死了，再瞧瞧我，是主人必不可少的.，如果沒(méi)了我，主人寫(xiě)的字就會(huì)歪歪扭扭�！弊雷映靶σ巫�，又接著說(shuō)：“我只要在主人面前站著，主人就會(huì)喜歡我�！弊雷影谅裏o(wú)禮地對(duì)椅子說(shuō)。椅子看似不在乎，直接說(shuō)：“放個(gè)屁又怎么了，我能忍，我比你好多了，如果沒(méi)了我，主人只能站著寫(xiě)字，會(huì)累死的，再說(shuō)了尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不信你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，不信明天主人要寫(xiě)作業(yè)，我躲起來(lái)，看看主人怎么寫(xiě)作業(yè)？”好，桌子想都不想答應(yīng)了。
第二天，椅子不見(jiàn)了，主人只能站著寫(xiě)，累了停一會(huì)兒，又站起來(lái)寫(xiě)，累了又停一會(huì)兒又站起來(lái)寫(xiě)……主人寫(xiě)到了三更半夜還沒(méi)寫(xiě)完，第四天又被老師批評(píng)了一頓。
最后桌子終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向椅子道歉，它們決定攜手幫助小主人好好學(xué)習(xí)。
桌椅作文 22
星期五我們接到通知，星期一換新桌子。我心里樂(lè)開(kāi)了花，期待星期一早日到來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的星期六、星期天，星期一終于姍姍而來(lái)，我清早來(lái)到教室。喲，我的天，還是舊樣啊!
星期二下午第一節(jié)課，還沒(méi)有上十分鐘。李主任突然來(lái)了，說(shuō)：“快去二樓搬新桌椅�！�
我三步并作兩步跑到二樓，像箭一般沖進(jìn)辦公室，挑了又挑，終于挑到我期待已久的'桌子，我輕輕地搬起它，慢慢地走了一段路，重死了，搬不起來(lái)了，但我看著其他同學(xué)，都搬得很費(fèi)力，也很小心。我稍微歇了一會(huì)兒，又鼓足力量搬起桌子往六樓爬。
搬完桌子后，我鄭重地坐上新凳子，親了親油光發(fā)亮的桌面，桌面就像一面明亮的鏡子，清楚的映出我的臉龐。我打開(kāi)儲(chǔ)物柜，把書(shū)啊、零食啊都塞了進(jìn)去，然后輕輕地拍了拍，心里跟它說(shuō)：“寶貝，以后都拜托你幫我保管啦！”
我輕輕地?fù)崦雷�，心想，以后不能讓它受半點(diǎn)傷害。它就是我的好伙伴了，我要與它朝夕相處。它就像一艘船，帶我駛向知識(shí)的海洋；它就像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；它就像一位知心的好朋友，包容我所有的缺點(diǎn)。哦，我一定要好好的對(duì)待它，我親愛(ài)的伙伴。
桌椅作文 23
今天，爸爸媽媽送給我一個(gè)神奇的生日禮物多功能桌椅。
先來(lái)看多功能書(shū)桌吧。長(zhǎng)2米，寬1米，是一個(gè)超大的書(shū)桌。右上角和左上角都是一個(gè)放筆和小零件的地方。放筆和小零件的地方的旁邊還有一個(gè)自動(dòng)削筆刀，只要把鉛筆放進(jìn)去，按下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)削筆，削完后它會(huì)自動(dòng)彈出鉛筆來(lái)。中間是我的電腦，還有我上網(wǎng)課的平板和平板支架。下面是兩個(gè)柜子，是專(zhuān)門(mén)放資料和書(shū)本的地方。兩邊還帶小鉤子，可以掛書(shū)包或輔導(dǎo)班的資料袋。其余的`地方便是我寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的地方。書(shū)桌下面有一個(gè)小按鈕，一按，書(shū)桌便會(huì)升起來(lái)。再按旁邊的按鈕，書(shū)桌便會(huì)下降。桌子右邊還有一個(gè)把手，只要下按，就可以調(diào)節(jié)桌面的傾斜度。整個(gè)桌面還可以隨便涂鴉，涂鴉后只需用一塊濕抹布一擦，便干干凈凈了。
椅子也很神奇。椅子上有安全帶，防止你坐姿不端正。腳下有個(gè)踏板，只要一伸手，就可以摸到一個(gè)按鈕，一按，就可以調(diào)節(jié)椅子的高度。
我的多功能桌椅真神奇啊！有了它，我寫(xiě)作業(yè)看書(shū)就非常方便了。感謝爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
桌椅作文 24
說(shuō)起來(lái)，我房間的一張書(shū)桌椅有點(diǎn)年代了。
它是一張藍(lán)色的椅子，上面印滿(mǎn)了賽車(chē)的圖案，是我最喜歡的`一張書(shū)桌椅。
這張書(shū)桌已經(jīng)陪我走過(guò)了六年，每天晚上，我都會(huì)坐在上面寫(xiě)作業(yè)，每晚復(fù)每晚，這一晃六年就過(guò)去了，我也要迎來(lái)小升初了（其實(shí)還早）。
還記得有一次，我調(diào)皮得不得了，一會(huì)在床上蹦，一會(huì)在地毯上打滾，反正就是沒(méi)一會(huì)消停的……那時(shí)調(diào)皮的我，就直接站在書(shū)桌椅，準(zhǔn)備往下跳，卻不料，跳的時(shí)候被書(shū)桌椅的靠背絆了一下，摔了個(gè)狗啃泥，當(dāng)時(shí)我摔得兩條腿生疼，生氣的把書(shū)桌椅打了一下，沒(méi)想到直接把靠背打了下來(lái)……后來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)，看到了這一幕，把我訓(xùn)了一頓……這張書(shū)桌椅承載了我許多的童年回憶……
可就在不久之前，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)那張藍(lán)藍(lán)的書(shū)桌也不見(jiàn)了，變成了一張白白的書(shū)桌椅，我非常驚訝，這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？好看嗎，給你新買(mǎi)的椅子，原來(lái)那張?zhí)f了，我扔了�！薄笆裁�！”我一時(shí)有點(diǎn)無(wú)法接受，陪伴我六年的椅子一下就被扔了……
唉，沒(méi)辦法，已經(jīng)被扔了……
這就是我曾經(jīng)的書(shū)桌椅，一張藍(lán)藍(lán)的書(shū)桌椅。
桌椅作文 25
長(zhǎng)大后，我成為了一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種神奇的桌椅！
為什么要發(fā)明桌椅呢？這還得從桌子和椅子說(shuō)起。當(dāng)我還是一名小學(xué)生時(shí)，我就夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名厲害的發(fā)明家。那么我要發(fā)明什么呢？就在我胡思亂想時(shí)，我看著我們那會(huì)用的桌子和椅子，忽然，腦子里靈光一現(xiàn)，我就想到了我要發(fā)明一個(gè)能變成桌子，又能變成椅子的神奇道具。
我要發(fā)明的神奇桌椅外觀看起來(lái)比較笨重，和平常所用的桌椅沒(méi)有太大區(qū)別，但是別看它外表十分笨重，其實(shí)它非常非常的輕。相當(dāng)于一個(gè)本子，因?yàn)檫@是我采用最先進(jìn)的納米技術(shù)和納米材料制作而成的。當(dāng)它變成椅子時(shí)，非常有彈跳性；當(dāng)它變成桌子時(shí)，它是硬邦邦的.，非常方便我們用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
別以為它只有兩種功能噢！它有無(wú)數(shù)種，如果把它的功能和多啦A夢(mèng)的百寶箱相比，那可就沒(méi)得比了。我先說(shuō)它其中幾種功能吧，第一種：可以幫你寫(xiě)字（但是你必須告訴它，你要寫(xiě)什么字它才會(huì)寫(xiě)的噢�。┑诙N：它能變小，隨著它體形變小，這樣就方便我們拿了！第三種：當(dāng)你按下飛行健時(shí)，它就會(huì)把你帶上天空！第四種：它既可以成為桌子，也可以成為椅子，還能成為桌椅一體式的結(jié)構(gòu)
怎樣？我的桌椅是不是很神奇呢？嘿嘿，你想不想擁有一個(gè)�。�
桌椅作文 26
今天，我們的老師說(shuō)要做椅子和桌子，下面一片沸騰�！巴�，這次活動(dòng)好好玩�。 薄皶�(huì)不會(huì)受傷？”“我可不想做，肯定很難。”班級(jí)里鬧哄哄的。
我心里想：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，soeasy！今天，我一定要大顯神威！”
老師開(kāi)始分組了，我、朱軍斌以及朱澤軒一組做桌子。我們開(kāi)始把紙板撕下來(lái)，但是別人已經(jīng)好了，正在看說(shuō)明書(shū)，一臉?biāo)贫嵌?樣子，而我們這一組還在艱難地撕，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后楊博偉過(guò)來(lái)把紙板撕完了。怎么辦，第一步就已經(jīng)落后別人一截了，我們得抓緊時(shí)間了！
終于開(kāi)始搭了，我們把桌子腿和桌面的孔對(duì)齊，再把螺絲放進(jìn)去，用大拇指和食指擰起來(lái)，我們每人一個(gè)桌子，還有一個(gè)我來(lái)擰。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的手都擰得通紅，像是打了麻花。
馬上就要好了，可是姚博偉那一組已經(jīng)好了，他們像孫猴子上天宮——得意忘形。忽然，我看見(jiàn)了一把螺絲刀，向豹子見(jiàn)了兔子，沖上前去抓了過(guò)來(lái)，把螺絲釘再一一地固定好才停了下來(lái)，我趁他們沒(méi)注意，左右擰了一下，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不牢固，我的心里暗暗自喜，后來(lái)他們又手忙腳亂地固定起來(lái)。
從這一次事情中，團(tuán)隊(duì)合作能完成得更快。
桌椅作文 27
你想知道未來(lái)的桌椅是什么樣子嗎？還是讓我這個(gè)發(fā)明人來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)的桌椅是高科技材料制成的，大小、顏色、形狀能隨意變化。早晨去上學(xué)，就按第一個(gè)按鈕，顏色可以變成綠色，象征新的一天朝氣蓬勃，這個(gè)桌椅變成了新型自行車(chē)，那時(shí)候人們講究環(huán)保，每個(gè)學(xué)生都騎這樣的'車(chē)去上學(xué)，不用別的能源，有太陽(yáng)能和風(fēng)就夠了。如果遇見(jiàn)堵車(chē)的現(xiàn)象，自行車(chē)就會(huì)飛躍過(guò)去，保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。
到了學(xué)校，請(qǐng)按第二個(gè)按鈕，綠色自行車(chē)變成了藍(lán)色電腦桌椅，開(kāi)始上課學(xué)習(xí)，根本不用帶書(shū)包呀、文具盒、教材什么的。一切學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。
到了放學(xué)的時(shí)候，又變回自行車(chē)回到家。當(dāng)然這時(shí)候的車(chē)速可以放慢，好好欣賞一下大自然的風(fēng)光�；氐郊覜](méi)有作業(yè)，這時(shí)請(qǐng)按第三個(gè)橘色按鈕，自行車(chē)再變成大型游戲機(jī)，你就可以玩各種游戲了。當(dāng)然，對(duì)眼睛沒(méi)有害處。
到了晚上，請(qǐng)按第四個(gè)按鈕，游戲機(jī)變成了你喜歡顏色的折疊床，發(fā)出美妙的音樂(lè)，催你甜蜜地入眠。假如你感覺(jué)哪兒不舒服了，就從床頭伸出幾個(gè)按摩頭給你按摩，讓你安然入睡。
怎么樣，我發(fā)明的未來(lái)的桌椅你一定喜歡吧？歡迎你現(xiàn)在就來(lái)預(yù)訂一套。
桌椅作文 28
看到嶄新的教室里還擺放著過(guò)去破舊的桌椅，我不由得靈機(jī)一動(dòng)，為何不設(shè)計(jì)一種多功能的新型桌椅呢？它的結(jié)構(gòu)將一改過(guò)去課桌的長(zhǎng)方形，變成多邊形。上面畫(huà)著各種卡通圖案，如：凱蒂貓。米菲兔等，讓同學(xué)們格外喜愛(ài)。
以前用的課桌很小，我們的書(shū)包都放不進(jìn)去，只能放在地上，這個(gè)新型桌椅就解決了這個(gè)難題。因?yàn)樽烂嫦掠性S多小抽屜，里面放著各科書(shū)本。書(shū)桌旁邊有個(gè)小椅子。小椅子是水蜜桃型的（這是因?yàn)槲蚁矚g吃水蜜桃），里面也有小抽屜，放著課外書(shū)和美術(shù)用品、音樂(lè)用品、體育用品。小椅子上還有一個(gè)淺紫色的'小小顯示屏，輸入書(shū)名后，你想看那本書(shū)，它便自動(dòng)彈出，方便極了。
這么可愛(ài)的桌椅怎么打掃呢？不用擔(dān)心，它們又不吸灰塵、自動(dòng)清洗的新型材料做的，你就不用擔(dān)心桌椅打掃的問(wèn)題了。
另外，桌椅除了自己的小主人之外，誰(shuí)動(dòng)一下，小主人隨身攜帶的報(bào)警器就響了。
我希望在不久的將來(lái)，每位同學(xué)都可以用上這種桌椅，那樣同學(xué)們上學(xué)一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
桌椅作文 29
哎！現(xiàn)在的課桌椅都太普通。你瞧瞧，不是白的就是黃的�，F(xiàn)在小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重了，書(shū)包變“胖”了，如果上課時(shí)忘了帶書(shū)，還得受老師批評(píng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我——未來(lái)著名的設(shè)計(jì)師就來(lái)發(fā)明一種多功能課桌椅，保證同學(xué)們沒(méi)有一切顧慮。
同學(xué)們一天有大部分時(shí)間都是坐在教室里學(xué)習(xí)，十分疲乏。我發(fā)明的課桌椅要刷成很淺的藍(lán)色。因?yàn)榭茖W(xué)家說(shuō)，藍(lán)色對(duì)視力有保護(hù)的作用。桌面是液晶電腦，是在課桌里面的。電腦里儲(chǔ)存著大量的知識(shí)信息。哪里不懂，可以隨時(shí)查看，學(xué)習(xí)用的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等內(nèi)容都儲(chǔ)存在電腦里，省去了你忘帶課本的顧慮。上什么課，翻到哪一頁(yè)，它都會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。在電腦的'左下角，有一個(gè)識(shí)別器，你只要把食指放在上面，電腦就能識(shí)別到自己的主人。別人按上去會(huì)說(shuō)：“系統(tǒng)錯(cuò)誤，系統(tǒng)錯(cuò)誤�！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)很累，所以我在課桌腿的橫梁上安裝了一個(gè)按摩器，如果累了，就把腿放上去，它會(huì)自動(dòng)按摩。如果上課時(shí)打瞌睡，它還會(huì)提醒你這是在上課，并排出能醒腦的氧氣。
由于課桌面是電腦，家庭作業(yè)就全部在上面布置了，所以同學(xué)們就可以很方便的在電腦桌面來(lái)完成家庭作業(yè)了。隨著身高的變化，多功能課桌椅也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到相應(yīng)的高度。
桌椅作文 30
嗨！大家好，我是一張課桌。我的“腦袋”是長(zhǎng)方形的，大大的“嘴巴”用來(lái)裝小主人的學(xué)習(xí)用品，“嘴巴”下面是我的“小肚子”，用來(lái)裝小主人的書(shū)包，但是由于肚子太小，有些書(shū)包怎么塞都塞不進(jìn)來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我戴著一頂藍(lán)色的新帽子，穿著一件灰色的新衣服，笑容滿(mǎn)面的迎接同學(xué)們的到來(lái)。
我的小主人是班里最大個(gè)子的`，他成績(jī)很不好，上課老是開(kāi)小差在我的臉上畫(huà)畫(huà)。
有一天，因?yàn)榭茖W(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，所以要求同學(xué)們都帶好美工刀，還叮囑同學(xué)們不要拿出來(lái)玩，可是他偏偏就是拿出來(lái)了，還玩了！在上英語(yǔ)課的時(shí)候，他拿著那把粉紅色的美工刀，在我的臉上劃啊劃啊，我痛苦地呻吟著，可是他卻聽(tīng)不見(jiàn)。突然，他旁邊的女同學(xué)看了過(guò)來(lái)，讓他不要?jiǎng)澚耍虐研乃紡奈疫@移到了他的指甲縫，我十分感謝那位女同學(xué)。
下課后，和我同一個(gè)主人的椅子也來(lái)向我訴苦了：“唉！這個(gè)小主人本來(lái)就很重啊，他坐著又不安分，沒(méi)事就搖來(lái)?yè)u去，折騰得我啊，都快散架了！”我和他感同身受，都希望小主人能夠好好愛(ài)護(hù)我們。
江蘇蘇州昆山市昆山市蓬朗小學(xué)六年級(jí):窗外的一株柳
桌椅作文 31
今天，王老師讓我們給自己的桌椅穿上鞋襪，因?yàn)檫@樣就不會(huì)影響李校長(zhǎng)辦公了。全校的老師、主任和校長(zhǎng)還都來(lái)參觀了呢！因?yàn)槲覀儼嗟乃俣缺绕渌喽伎臁?/p>
雖然我們的動(dòng)作快，可還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)買(mǎi)到。于是，在課堂上王老師就給我們講：“在別人買(mǎi)不到的情況下，你們應(yīng)該幫助一下他們，誰(shuí)家多一副的話，就帶來(lái)給沒(méi)有的人�！蔽夷菚r(shí)就在想：我家多一副，要不要拿來(lái)呢？我左思右想，帶還是不帶，我猶豫了半天，還是決定帶來(lái)。因?yàn)樵趧e人有困難的`時(shí)候，我們要盡量伸出援助之手。
在我們班，只有四五個(gè)同學(xué)帶來(lái)了第二副，而且還有一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了兩副呢，也就等于說(shuō)幫助了兩個(gè)同學(xué)。我想她也一定和我一樣感覺(jué)到快樂(lè)吧，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助了自己。最終，我們班里人人都給自己的桌椅穿上了鞋襪。
我們家就住在三樓，以后我不能再樓道里大聲喧嘩，下樓也要輕聲慢步、靠右行，這樣就不會(huì)影響左鄰右舍了，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的小公民。
為桌椅穿鞋襪雖然是一件很小的事情，但是方便了他人，便是最好的。
桌椅作文 32
一天下午，下完第二節(jié)課，老師要求我們把班里的桌椅搬到一年級(jí)一班去。老師布置完后，我連忙搬起我的桌子往一年級(jí)一班走去。這時(shí)，一年級(jí)一班的小同學(xué)們都在教室外面迎接我們，并為我們呼喊：“加油啊，加油！”小同學(xué)們的熱情鼓勁使我增添了滿(mǎn)身的力量。加快速度把桌子搬進(jìn)他們班。搬完我的桌椅，看見(jiàn)我們班的兩位女生吃力的搬著一張桌子，我想：我的體力比他們棒，應(yīng)該幫助她們。我說(shuō)：“我來(lái)幫你們搬，你們?nèi)グ嵋巫影�！”說(shuō)完，我就搬起桌子下了樓。很快，桌椅搬完了。
老師又要我們把新桌椅搬到我們教室，我興致勃勃地跑向放新桌椅的`地方。不管三七二十一，搬起一張桌子跑下樓。這是我已是滿(mǎn)頭大汗，但是心里并沒(méi)有感到累。我把桌子搬到自己的位置，又幫助女同學(xué)搬桌椅，搬完后，我回到自己的桌前，才發(fā)現(xiàn)自己的椅子還沒(méi)搬下來(lái)，我連忙跑上樓，把椅子搬了下來(lái)，擺放好。我說(shuō)：“這下終于可以休息一下了。”
第二天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)一排排嶄新的課桌，我高興極了！同時(shí)我還看到桌椅上滴滴的汗水痕跡。
桌椅作文 33
現(xiàn)在是現(xiàn)代化年代―2050年，什么都不用自己做�？措娪�、看風(fēng)景、看名勝古跡，都不用去擠車(chē)了……這還是一部分，今天我就要給大家介紹一種新型的桌椅，可方便了，那就聽(tīng)我介紹吧。
新型的桌子就是好。桌子面是透明的強(qiáng)化玻璃，不管怎么敲打幾是不會(huì)破，而且有些同學(xué)考試作弊，在這張桌子上老師一目了然。不僅如此桌子底下有兩個(gè)鍵一個(gè)紅色的鍵一個(gè)是蘭色的.。紅色的是冬天用的：冬天，北風(fēng)一吹，冷得直發(fā)抖，但是按一下紅色的鍵桌面立刻變得暖活起來(lái)，這種暖一直到腳底，冬天在也不用穿的像個(gè)‘肉包子’一樣了。它還有一個(gè)功能就是在上面抄菜，在也不用忍受油煙的折磨了；蘭色的鍵作用是：夏天，天氣非常炎熱，但只要按一下蘭色的鍵，桌面上馬上變的涼爽極了。
新型的椅子也不賴(lài)。椅子是聲控的，我們坐在椅子上想到哪里就到哪里，不會(huì)費(fèi)一點(diǎn)力氣。它不僅是聲控的，作在上面非常的舒服，如坐在白宮里的椅子。而且這種椅子還可以變成帳篷，冬天有暖氣，夏天有冷氣，舒服極了。
想要試試著新型的桌椅嗎？就跟我一起坐上太空飛船來(lái)到未來(lái)世界吧！
桌椅作文 34
昨天，老師建議我們?yōu)樽酪?“洗個(gè)澡”，讓它們變得干干凈凈、一塵不染。所以，今天，我們就帶著清洗工具興沖沖地來(lái)到教師。
嘿！隨著老師一聲令下，大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，紛紛把工具放在桌前，我也不例外。立即拿出洗衣液，首先，將洗衣液倒出一點(diǎn)點(diǎn)在海綿上，用海綿在桌上來(lái)回擦，使泡沫平均分布到桌面每一個(gè)地方，再用舊牙刷刷洗桌子凹陷的地方，讓每個(gè)角落都逃不出我的法掌。桌面頓時(shí)給泡沫大軍給包圍了，整個(gè)桌面都堆滿(mǎn)了白花花的泡沫，好像是朵朵白云，看得我賞心悅目�？吹街�?chē)瑢W(xué)們都干得有聲有色、不亦樂(lè)乎，我也不甘示弱，趕快拿出抹布，把泡沫大軍打得落花流水，把椅子也認(rèn)認(rèn)真真的擦洗了一下。在我的辛勤努力下，桌椅終于洗好了，好像變了一張臉，我又把鼻子輕輕靠在桌上：“��！真香呀！”我一臉陶醉的說(shuō)道。最后，我擦去殘存在海綿上的泡沫，又把抹布拿到水池里，給它也疼疼快快地洗了個(gè)澡，又用面巾紙擦去留在桌椅上的水珠。頓時(shí)，嶄新的桌椅呈現(xiàn)在我的'面前！
把桌椅擦洗干凈，不僅是為了桌椅，也是為了我們自己，為了我們能坐在干凈的桌子、干凈的椅子上讀書(shū)，讓每個(gè)人都心情愉快地學(xué)習(xí)。
桌椅作文 35
丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌抽屜里總是亂哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來(lái)了，他來(lái)到教室門(mén)口，剛想拿鑰匙開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。他透過(guò)玻璃看看，咦？教室沒(méi)人哪！仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是課桌和椅子在說(shuō)話呀！
課桌說(shuō)：“我們的主人丁丁真是太調(diào)皮了！上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還在我身上畫(huà)畫(huà)，弄得我快疼死了�！薄澳銊e說(shuō)了！和我比，還是我更倒霉一點(diǎn)。丁丁主人上課老是踢我，讓我都快暈死了。下課還拿我當(dāng)武器�！倍《〉恼n桌和椅子說(shuō)完都很氣憤，最后他倆一起說(shuō)：“我們要離開(kāi)丁丁，找一個(gè)好主人�！闭n桌又說(shuō)：“新主人一定會(huì)用毛巾，每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺(jué)得很美�！倍《÷�(tīng)到這里，慚愧地低下了頭。他默默地打開(kāi)教室的門(mén)，走到自己的.位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新，又把自己抽屜里的書(shū)本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染，心里很高興。課桌和椅子也高興地說(shuō)：“丁丁終于改掉壞毛病了�？�！我們現(xiàn)在多漂亮！”
這個(gè)故事讓我們知道要愛(ài)護(hù)桌子和椅子。
桌椅作文 36
一個(gè)寧?kù)o的夏日午后，窗外的知了唱著催眠曲，大樹(shù)睡著了，風(fēng)睡著了，屋子里的主人睡著了，空氣也像是睡著了。偏偏在這個(gè)時(shí)候，客廳里的桌子和椅子卻吵起架來(lái)，他們?cè)诔呈裁矗繃u，跟我來(lái)。
哦，原來(lái)他們?cè)诒日l(shuí)的`功勞更大呢！快聽(tīng)！椅子說(shuō)話了：“每天早上，主人都是坐在我身上看報(bào)、吃飯的，所以我對(duì)這個(gè)家的功勞大！”“不，看報(bào)的時(shí)候，報(bào)紙是放在我身上的，吃飯的時(shí)候，飯碗也是由我托著的，所以這個(gè)家離不開(kāi)我，我的功勞大”，桌子爭(zhēng)論道。椅子不服氣地說(shuō)：“我就像是家里的太陽(yáng)，給主人溫暖的懷抱。”“那我就像是家里的支柱，主人常常離不開(kāi)我�！弊雷泳o接著說(shuō)：“所以，我的功勞大�！薄拔业拇�！”“不，我的大！”
爭(zhēng)吵的聲音像一串串不和諧的音符，在屋子里四處蹦噠，其它家具紛紛吐槽：“太吵啦，我們沒(méi)法休息了�！边@時(shí)，最年長(zhǎng)的柜子開(kāi)了口，她說(shuō)：“大家都有各自的用處，相互配合才能發(fā)揮更好的作用，不是嗎？離開(kāi)了椅子，主人只能站著吃飯，離開(kāi)了桌子，主人只能舉著報(bào)紙看。我們都是一家人，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！弊雷雍鸵巫勇�(tīng)了難為情地笑了，他們握握手，表示要一起合作，共同服務(wù)主人。
桌椅作文 37
嘿！今天的桌椅太普通了�？矗皇前咨褪屈S色。而且現(xiàn)在小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重了，書(shū)包也變“肥”了。如果你沒(méi)有帶課本，你就得受到老師的批評(píng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我這個(gè)未來(lái)的著名設(shè)計(jì)師，將發(fā)明一種多功能桌椅，保證人們沒(méi)有后顧之憂。
學(xué)生大部分時(shí)間都在教室里學(xué)習(xí)，他們很累。我發(fā)明的桌椅應(yīng)該漆成很淡的.藍(lán)色。因?yàn)榭茖W(xué)家說(shuō)藍(lán)色對(duì)視力有保護(hù)作用。桌面是液晶電腦，在桌面里面。大量的知識(shí)信息儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)中。如果什么都不懂，可以隨時(shí)查看。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有書(shū)籍的內(nèi)容都存儲(chǔ)在電腦里，免去了你忘記課本的煩惱。當(dāng)你上任何一節(jié)課，翻到任何一頁(yè)，它都會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。在電腦的左下角，有一個(gè)識(shí)別器。只要把食指放在上面，它就能識(shí)別和使用。有人按下它就會(huì)說(shuō)：“系統(tǒng)錯(cuò)誤，系統(tǒng)錯(cuò)誤。”學(xué)生學(xué)習(xí)很累，我就在桌腿橫梁上安裝了按摩器。如果我累了，我會(huì)把腿放在上面，它會(huì)自動(dòng)按摩。上課打瞌睡或者睡著了，會(huì)提醒你在上課，排出可以提神的氧氣。
因?yàn)榘嗉?jí)桌面是一臺(tái)電腦，所有的作業(yè)都安排在上面，學(xué)生可以在電腦桌面上方便的完成作業(yè)。隨著高度的變化，多功能桌椅可以自動(dòng)調(diào)出相應(yīng)的位置。
同學(xué)們，我的多功能桌椅還不錯(cuò)。有更好的建議可以給我！
桌椅作文 38
我們現(xiàn)在用的桌椅已經(jīng)傳了幾代了，由于它的主人有時(shí)在它身上涂來(lái)涂去，把它弄得十分臟，今天我們就來(lái)清洗它，讓它大變樣。
我先看了看我的桌子，到處是灰鉛筆印。有的地方還有刮痕，根本沒(méi)有一塊干凈的地方。我甚至不知道哪兒放得下手。于是我拿出布、水、洗潔精和餐巾紙，它們像士兵一樣擺在我面前，準(zhǔn)備隨時(shí)大干一場(chǎng)。我拿起布，倒上一點(diǎn)水，再把洗潔精噴到桌子的'中心，用布擦了幾下，那一塊變干凈。我看了看布，天哪，變得這么臟。可以想得出來(lái)，桌上的灰有多多啊。我加足馬力，把整個(gè)桌面上都噴上洗潔精，把布浸濕，在桌上來(lái)回擦了四下，總算干凈了一點(diǎn)兒，好，繼續(xù)！我拿布擦了一遍又一遍，布在慢慢變黑，藍(lán)色的課桌漸漸展露新顏�？墒牵�有幾個(gè)頑固污漬怎么也擦不掉，于是，我問(wèn)后面的同學(xué)借了一把刷子用力刷了一下，終于刷干凈了。我又用布擦了椅子和抽屜，終于都變干凈了。
看了看現(xiàn)在的桌面，像天空一樣純凈湛藍(lán)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：謝謝你啊，小主人！
這次的桌椅大變樣讓我知道：要愛(ài)護(hù)桌椅，不隨便涂畫(huà)，桌椅臟了要及時(shí)清洗，讓桌椅每天都穿新衣。
桌椅作文 39
我設(shè)計(jì)了一種課桌椅模型，它能升能降，能夠很輕易地移動(dòng)。還設(shè)有裝廢物和墨水瓶的小盒，并且拿書(shū)拿筆都方便。
我為什么要設(shè)計(jì)這樣的課桌椅呢？事情是這樣的：我5歲入學(xué)，因?yàn)閭�(gè)子小，坐在椅子上雙腳懸空，寫(xiě)字的時(shí)候，胳膊肘必須抬得很高，有時(shí)我只好站著寫(xiě)字，很不舒服。我就想設(shè)計(jì)一種適合于我們小孩讀書(shū)用的課桌椅。當(dāng)我看到起重機(jī)吊桿能伸能縮，就想到在課桌椅的每條腿上安上套筒，用升降螺絲固定。這樣課桌椅就能隨意改變高度了。我們每天放學(xué)后要留下幾個(gè)人打掃衛(wèi)生，課桌椅很笨重。我們?nèi)诵∑膊粍?dòng)。我看到我家里的洗衣機(jī)下面有四個(gè)輪子，雖然洗衣機(jī)內(nèi)裝滿(mǎn)水和衣服，但只要用一點(diǎn)勁就可以移動(dòng)它，所以我想在課桌椅的每條腿下裝上了一個(gè)輪子，搬起來(lái)只要輕輕一推就可以動(dòng)了。
另外，我們每天要削鉛筆，鉛筆屑和其它廢物不能丟在地上，放在抽屜里又把抽屜搞得亂七八糟，很不方便。我看到火車(chē)上的'煙灰盒，就想到在桌面上分別安兩個(gè)有軸的小盒子，掃地的時(shí)候，只要把盒子一翻，里面的廢物就倒出來(lái)了。
我設(shè)計(jì)的課桌椅，雖然有一些長(zhǎng)處，但也有一些缺點(diǎn)。如上課的時(shí)候，你稍微一用勁，它就會(huì)滑動(dòng)，這是因?yàn)闆](méi)有剎車(chē)，以后我一定要加以改進(jìn)，使它更完美，讓我們小學(xué)生都能坐上舒適的課桌椅。
桌椅作文 40
我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)桌椅，可我們的桌椅上到處都是灰塵，輕輕一碰，滿(mǎn)手都是灰，十分討厭。于是我們就避開(kāi)灰塵�？粗酪胃冻鲞@么多，可卻黑乎乎的，失去了它本來(lái)的面貌，心里有些過(guò)意不去，于是我們準(zhǔn)備給桌椅來(lái)個(gè)“大變身”！
“叮鈴鈴”上課鈴響起，同學(xué)們紛紛拿出清洗工具。有牙膏、鞋刷、毛巾、餐巾紙、水桶……我也準(zhǔn)備了一把牙刷，它的個(gè)頭小，方便清洗到課桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)處；同時(shí)我還準(zhǔn)備洗潔精，遇到頑固的污漬就可以迎刃而解了！開(kāi)始清洗桌面了，我先拿出小牙刷，再拿出洗潔精，往牙刷上捏一點(diǎn)，沾上一點(diǎn)水；接著，把牙刷在桌上刷一刷，桌面上一下子冒出了許多細(xì)小的泡泡，遠(yuǎn)看上去就像桌面上堆著一層薄薄的白雪。然后，我拿出一塊毛巾沾上水，在桌面反復(fù)擦拭，可我的毛巾太小，只能擦掉一點(diǎn)點(diǎn)就沾上泡泡。我只好跑出去清洗毛巾繼續(xù)來(lái)擦，經(jīng)過(guò)很多次的反復(fù)擦拭、清洗，課桌終于恢復(fù)了本來(lái)的`“面目”，我露出開(kāi)心的笑容。正在我暗自得意時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)課桌的角落里還有殘留的污漬，正在那里嘲笑我：“嘿嘿，你這個(gè)‘小迷糊’，太不細(xì)心了，竟然連我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！庇谑俏抑匦履闷鹦⊙浪⒑兔�，繼續(xù)清洗著這些被遺忘的角落。哈，大功告成！課桌在我不懈地努力下，終于煥然一新！
這次的打掃非常成功，而且讓我懂得了干什么事情要仔細(xì)、認(rèn)真。同時(shí)我也明白了課桌是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，珍惜它！
桌椅作文 41
雜房二層的角落頭有一套老舊的桌椅，圍著它的鐵早已生銹了，發(fā)出難聞的鐵銹氣味，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這套桌椅的氣味是最為寶貴的，我從它身上聞到了我幼時(shí)的氣息。
小時(shí)候在上幼兒園期間，我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在那套帶著家的溫暖和氣息的座椅上，外公、外婆總在旁邊笑瞇瞇地看著我，我很快樂(lè)也很慶幸，我有一個(gè)讓人羨慕的溫馨家庭。那時(shí)我的許多幼兒園同學(xué)都一人在家，說(shuō)不定嚇得常尿褲子。一看到那套桌椅，我就會(huì)想到我的.外公、外婆，想到他們平日慈祥、平和的目光，有時(shí)會(huì)流淚。
有一次，外公、外婆回老家辦喪事，我內(nèi)心不能承受這份痛苦，我想我不能一日不見(jiàn)到他們，我回到家，坐在椅子上，望著桌子，幻想出了外公、外婆的面孔，往常發(fā)生的每一件事，我不能自拔，跑回房間痛哭起來(lái)，不會(huì)有人安慰我，我知道他們只是去辦理太公、太婆的喪事，我不能承受幾月的孤獨(dú)。
那套桌椅，一下子變成了我最好的陪伴者！我每日都會(huì)向她傾訴許多事，幼兒園里發(fā)生的趣事或者傷心事。那套桌椅升級(jí)了，成為了我的第二個(gè)外公、外婆，他們喜歡喝茶，我便泡好茶放在桌子上，拿著自己的杯子，與他們碰碰，其實(shí)那套桌椅跟我一樣，在別人自己快樂(lè)或悲傷時(shí)，我卻興致勃勃向它傾訴，即使它從不說(shuō)話，但它與我的心是一樣的。
我最難忘的一套桌椅，你如同我的父母將我?guī)Т螅闳缤业耐夤馄怕?tīng)我傾訴，“盯”著我，你如同我人生的一盞路燈，讓我從黑暗中找到路，我永不忘卻。
桌椅作文 42
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，奔向操場(chǎng)，教室里頓時(shí)空蕩蕩的。突然，從角落里傳來(lái)了一陣嘆氣聲。哦！原來(lái)……
“唉！”桌子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)：“我原本光滑漂亮的臉被這群淘氣的孩子弄得傷痕累累�！�
椅子聽(tīng)了，也皺起了眉說(shuō)：“是�。∏�，我原來(lái)結(jié)實(shí)的腿，也讓他們折磨得變了形�！�
桌子又氣憤地說(shuō)：“你瞧我這哪還像張臉，簡(jiǎn)直就像廣告牌一樣，小花、小船，還有名字，全寫(xiě)在我臉上。更有甚者，有孩子還拿刻刀，在我臉上刻了許多傷疤，疼死我了！”
“是啊！我整天為他們服務(wù)，讓他們坐在我身上，安心地學(xué)習(xí)。可他們卻不安分，搖搖晃晃的，弄得我渾身都痛，骨頭都散架了�！币巫右矡o(wú)奈地訴著苦。
“我們得想個(gè)辦法警告這群淘氣鬼，讓他們懂得愛(ài)護(hù)我們�！弊雷印⒁巫赢惪谕暤卣f(shuō)。說(shuō)干就干，他們立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
此時(shí)，上課鈴響了，玩得興高采烈的孩子們回到教室，被眼前的景象驚呆。只見(jiàn)，桌子椅子分別排成了兩隊(duì)，向小主人表示抗議。同學(xué)們似乎意識(shí)到了什么，都默默地去尋找自己的`桌子和椅子，然后輕輕地搬回了原來(lái)的位置，用抹布擦去桌上的圖畫(huà)、文字，心痛地?fù)崦巫拥耐取?/p>
從此以后，孩子們都很自覺(jué)地愛(ài)護(hù)他們的桌椅，桌子和椅子也恢復(fù)了它們健康漂亮的模樣，并高興地為同學(xué)們服務(wù)著。
桌椅作文 43
“嗚！”“唉！”……教室里傳來(lái)一陣陣哭聲和嘆息聲。夜深了，同學(xué)們都回家了，這些聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是教室里的桌子、凳子、黑板、粉筆聚在一起開(kāi)訴苦大會(huì)呢！
大會(huì)可熱鬧了，桌子生氣地說(shuō)：“哼！我的小主人下手也太狠了，看他把我身上劃得一道一道多難看呀！也不想想我疼不疼。”凳子一瘸一拐地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兄弟，你比我強(qiáng)多了，我的小主人總是讓我一條腿著地，三條腿騰空，有時(shí)還坐在我的身上搖來(lái)?yè)u去把我當(dāng)木馬，害得我都快骨折了！”粉筆從黑板槽里用力跳到講桌上大聲喊道：“我才是最慘的`呢！我本來(lái)是老師用來(lái)傳授知識(shí)的工具，可同學(xué)們有時(shí)把我扔來(lái)扔去當(dāng)子彈，有時(shí)拿著我在墻壁上亂抹亂畫(huà)，看我們掉在地上撿都不撿，害我的兄妹粉身碎骨！”黑板無(wú)奈地低下頭說(shuō)：“你們?cè)倏纯次野桑≌n間的時(shí)候有些同學(xué)不但對(duì)我拳打腳踢，還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我漂亮的黑禮服都弄臟了！”就在這時(shí)高高的講桌一拍腦袋興奮地說(shuō)：“伙伴們！他們既然這么不愛(ài)護(hù)我們，我們就集體消失吧！看他們?cè)趺崔k！”
第二天，同學(xué)們走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，教室里怎么空空的？桌子、凳子、黑板……它們都去哪里了？沒(méi)有它們我們可怎么上課呀！
同學(xué)們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，讓我們的桌椅朋友快快回家吧！
桌椅作文 44
亮亮是一名小學(xué)生，還常常評(píng)上班干部。但是，他的桌子、椅子上卻到處都是亮亮亂涂亂畫(huà)的痕跡。許多同學(xué)都勸他把桌椅擦干凈，可他都當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不聽(tīng)。一天晚上，亮亮躺在床上，蓋上了被子，進(jìn)入了奇幻的夢(mèng)幻世界……
亮亮醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)他在一片原始森林之中。這時(shí)，他聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。于是，他問(wèn)聲走去，發(fā)現(xiàn)在談話的.竟然是他的桌椅。
椅子說(shuō)：“桌子老兄，自從我為亮亮開(kāi)始服務(wù)，亮亮就一直虐待我。瞧，在我身上到處都是亮亮在數(shù)學(xué)課上打的草稿,讓我?guī)滋於疾桓以诎滋斐鲩T(mén)見(jiàn)人！你說(shuō)這可惡的亮亮，就不能多帶些草稿紙嗎！”桌子聽(tīng)了椅子的話，嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！椅子老弟，我可比你慘多了。我現(xiàn)在已是體無(wú)完膚，各種漢字、英語(yǔ)單詞，在我身上都有。就連我的肚子也沒(méi)有幸免。那天，亮亮沒(méi)事情干，便在我的肚子里亂涂亂抹，害得我住了好幾天醫(yī)院呢！亮亮還常常把我身上的螺絲拿上拿下，使我得了骨質(zhì)疏松癥�！�
椅子聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“我們要報(bào)仇。明天，只要亮亮一坐到我身上，我就使用我的秘密武器——釘子，把亮亮叮得哇哇大哭！”
桌子說(shuō)：“對(duì)。在明天，我要把自己變得凹凸不平，讓亮亮不能做作業(yè)�！�
亮亮被這個(gè)惡夢(mèng)嚇醒了。他連忙趕到學(xué)校，把自己的桌椅擦得干干凈凈……
桌椅作文 45
下個(gè)學(xué)期就要上五年級(jí)了，老師叫我們把課桌椅搬到五年級(jí)的教室，雖然我已經(jīng)快五年級(jí)了，可是只有48斤重，1.32米高，讓我來(lái)搬桌椅真是想把我累死去！呵呵……只好努力。
老師說(shuō)：每個(gè)人先搬桌子，再搬椅子。四年級(jí)的教室在三樓，五年級(jí)的教室在二樓，下了樓梯再走一點(diǎn)路就行了，應(yīng)該不算遠(yuǎn)，搬一張桌子應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。我心想。沒(méi)有過(guò)一會(huì)，開(kāi)始搬了，我好不容易從教室里走出來(lái)，可是三班的“大軍”正在出來(lái)從我們班經(jīng)過(guò)，沒(méi)法子，只好等三班走完再說(shuō)，可是等三班走完，我們班的`“大軍”也非常擁擠，好不容易擠到了樓梯口，因?yàn)槲易叩铰潞竺娴耐瑢W(xué)著急，也怕人群擠我，就到旁邊休息了一下，沒(méi)想到高個(gè)子的管子慧也在，她也是想等擁擠的“大軍”走了后再說(shuō)。我心想：管子慧個(gè)子那么高還搬不動(dòng)，這怎么可能呢？
等我們班同學(xué)走完，我想下去了，可三班同學(xué)上來(lái)椅子里，我找不到下去的時(shí)間，還是在等一會(huì)兒吧。我這樣想著，班上的同學(xué)又上來(lái)了，劉翔剛搬完桌子要下去，管子慧就叫他幫忙搬桌子，他答應(yīng)了，管子慧搬他的椅子，我也想叫別人給我搬桌子，可是想想還是自己搬吧，就跟著水泄不通的人群終于搬到了教室里，接著我去搬椅子，看到一個(gè)叔叔拿了5，6個(gè)椅子，好厲害，我就向叔叔要了個(gè)椅子搬到了我座位上，好開(kāi)心。
最后，課桌椅搬完了，老師做了個(gè)調(diào)查，有些同學(xué)搬了5次以上，好棒，而我只跑了一次，太少了。我要加強(qiáng)體育練習(xí)，下次也跑五次以上。加油！
桌椅作文 46
“唉，這個(gè)同學(xué)太不文明了，把我剛換的新裝都弄臟了，我的同伴都在笑話我……”只聽(tīng)見(jiàn)課桌椅在悄悄地哭泣。
一開(kāi)學(xué)，我們班都換上了嶄新的課桌椅。新來(lái)我們中隊(duì)落戶(hù)的課桌椅們都個(gè)個(gè)興高采烈，每天愉快地和它們的小主人生活在一起。
明明是班上出了名的調(diào)皮鬼，瞧，他的課桌椅沒(méi)來(lái)幾天卻已經(jīng)是灰頭土臉，常常在一邊垂頭喪氣。今天，又在述說(shuō)它的不幸遭遇了。
“明明真是個(gè)搗蛋鬼，一到學(xué)校就像脫了僵的`野馬，把書(shū)包猛地摔在我的身上，上課時(shí)他用兩條結(jié)實(shí)的大腿不停地踢我，讓我早早就得了關(guān)節(jié)炎……”椅子唉聲嘆氣地在數(shù)落明明的“罪行”。
“這還算好的，你看，我第一天來(lái)，他便在我的臉上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的神奇寶貝，還說(shuō)自己要成為偉大的動(dòng)漫大師�！弊雷訐屩f(shuō)：“后來(lái)干脆拿了把小刀，在我臉上刻了首古詩(shī)，說(shuō)是以后要留給后人看他的杰作……”桌子已經(jīng)泣不成聲了。
“我再也受不了了，你看，我們的鄰居每天都被小主人收拾地一塵不染，哪像我們這樣老弱病殘的，我們罷工吧！我們抗議，我們要換主人……”椅子忍無(wú)可忍，大聲地咆哮著。
課桌椅的對(duì)話被前來(lái)教室拿作業(yè)的班主任施老師聽(tīng)見(jiàn)了，她一看，果然明明的課桌椅已經(jīng)面目全非了。
第二天，老師將課桌椅的對(duì)話悄悄告訴了明明，并且讓明明觀察了別的同學(xué)的課桌椅，明明頓時(shí)羞紅了臉……
從此，四（2）中隊(duì)再也聽(tīng)不到課桌椅的抱怨聲了。
桌椅作文 47
這周的星期五的第三節(jié)課，原本是體育課，后來(lái)我們被抽到南主任室去搬桌椅。哎，可真是風(fēng)云不測(cè)呀！真倒霉呀。本來(lái)是體育課的，現(xiàn)在卻被改成了“勞動(dòng)”課。
到了第三節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了南主任室，南主任在二樓，我進(jìn)入教室一看，心里咯噔了一下，天哪！這么多的桌椅要統(tǒng)統(tǒng)搬到北教學(xué)樓的二樓，是不是想累死我們呀……
開(kāi)始搬了，先搬椅子，椅子還挺輕松的.，一手一個(gè)，我還以為就這么輕松呢，沒(méi)想到樓梯上的人多得要命，擠死我了，我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易上了北教學(xué)樓的二樓，我把椅子放在了教室門(mén)口。結(jié)果，下去的時(shí)候還是那么擠，我總不能這么慢吧，于是，我擠！我擠！我擠擠擠……
終于過(guò)了危險(xiǎn)區(qū)，我加快了腳步，一口氣跑到了南教學(xué)樓的二樓，這次是搬桌子，是兩個(gè)人搬一張，別看是兩個(gè)人，其實(shí)重得很呢，才到了半路，我就已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了，氣喘吁吁了，正在上樓梯的時(shí)候，我腳一滑，差點(diǎn)摔倒。好不容易到了教室，我都快不行了。我想這下總可以休息一下了吧，結(jié)果老師說(shuō)：“快起來(lái)再去搬�！笔裁矗窟�要搬，還真想把我們累死呀！哎，又有什么辦法呢？沒(méi)轍了，只好服從……
這“勞動(dòng)”課真是差點(diǎn)把我給累垮了。但是，我想到，我只是搬了三張桌子和兩把椅子，就這樣累，那平時(shí)爸爸媽媽辛勤的勞動(dòng)，肯定會(huì)更累，所以呢，我建議大家一定要常常幫爸爸媽媽做做家務(wù)事，減輕父母?jìng)兊呢?fù)擔(dān)。
桌椅作文 48
20年后，當(dāng)你來(lái)到我任教的心聯(lián)小學(xué)時(shí)，原來(lái)那些陳舊的教學(xué)樓、課桌椅、教學(xué)設(shè)備都已經(jīng)不見(jiàn)了，展現(xiàn)在你的眼前的是器宇軒昂的亭臺(tái)樓閣，令人心曠神怡的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然會(huì)讓你贊口不絕，但使你駐足不前、流連忘返的將是我設(shè)計(jì)的新型功能課桌椅。
這些課桌椅不僅具有現(xiàn)在課桌椅的各種功能，而且能根據(jù)你的需要，在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)它們的高矮、寬窄，還能根據(jù)不同的季節(jié)變換會(huì)自動(dòng)更換冷色或暖色，同時(shí)還能改變桌面的溫度，使你感到一年四季如春，舒適無(wú)比。
更神奇的是桌子的前四分之一是個(gè)特大的文具盒，只要你一按那藍(lán)色的按鈕，文具盒便打開(kāi)了。鋼筆、鉛筆、小刀、圓規(guī)、直尺、墨水……應(yīng)有盡有，隨時(shí)聽(tīng)候你的使喚。至于削鉛筆的`事，你不用擔(dān)心，文具盒里有一個(gè)電動(dòng)卷筆刀，只要把鉛筆往里一塞，嘿，三秒鐘就搞定。寫(xiě)毛筆字是學(xué)生的必修課，有了新型課桌椅之后，墨汁弄得滿(mǎn)桌都是，甚至濺到別人身上的事再也不會(huì)有了。墨水瓶時(shí)不會(huì)移動(dòng)的。洗毛筆也不用愁，文具盒里有自來(lái)水，洗完之后臟水會(huì)從桌腿的小水管道中排出，干干凈凈。當(dāng)然還有許多功能……
哦，差點(diǎn)忘了告訴你，坐的姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)不正確時(shí)，它會(huì)發(fā)出黃燈提醒，請(qǐng)你注意。上課要是你做小動(dòng)作，那可不行，有只小喇叭會(huì)發(fā)出警告……
看，我發(fā)明的新型課桌椅好嗎？相信你一定喜歡。
桌椅作文 49
剛來(lái)學(xué)校時(shí)，桌椅干干凈凈的，現(xiàn)在桌椅臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，于是我們決定給桌椅泡泡澡。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了，同學(xué)把自己的工具搬了出來(lái)，熱火朝天地干起活來(lái)。我拿出我餓洗潔精小姐和海綿寶寶開(kāi)工了。我拿著洗潔精小姐小姐在桌子上使勁噴了起來(lái)，桌上頓時(shí)出現(xiàn)了許多泡泡士兵，我又拿起海綿寶寶使勁一擦，泡泡士兵就和污漬軍團(tuán)打起來(lái)，一些軟綿綿的小污漬被打敗了，還有一些老頑固沒(méi)有被打敗，但泡泡士兵都陣亡了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我決定去搬救兵�！巴拖壬�，我有麻煩了，快來(lái)幫忙?”威猛先生跑來(lái)了，氣喘吁吁地文我：“出什么麻煩了?哪里需要幫忙?”我說(shuō)：“威猛先生，這里有麻煩。”我指著老頑固的`基地，威猛先生派來(lái)威猛士兵來(lái)攻破老頑固的基地，我和威猛先生用海綿寶寶使勁地擦呀擦呀，老頑固的基地終于攻破了。我心想：大功告成�？墒呛鋈豢吹阶澜抢镞�有老頑固在拼命抵抗，于是我派來(lái)泡泡士兵打敗老頑固，可是老頑固不死心，依然定在那里，我沒(méi)辦法，只好再次找來(lái)威猛先生。威猛先生在桌上噴呀噴，用海綿寶寶擦呀擦，老頑固終于投降了，我開(kāi)心極了，桌椅煥然一新了。
這次清理，讓我明白了我要愛(ài)護(hù)桌椅，珍惜座椅，不要再桌椅上亂涂亂畫(huà)的道理。
桌椅作文 50
今天是我值日。放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我在校園里溜達(dá)了一圈，就準(zhǔn)備回教室打掃衛(wèi)生了。可是，我還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了一陣陣嘰里咕嚕的聲音。我十分好奇，同學(xué)們都走了，誰(shuí)在說(shuō)話呢？不禁用耳朵貼著門(mén)縫先聽(tīng)了起來(lái)。
“我的主人對(duì)我可不好了，天天用筆在我身上畫(huà)，弄得我臟兮兮的，都沒(méi)臉見(jiàn)人了！”我丈二和尚摸不著頭腦，到底是誰(shuí)在說(shuō)話呢？借著門(mén)縫往里望了望，大吃一驚，竟是一張桌子在說(shuō)話！我又接著聽(tīng)了下去�！澳愕闹魅丝蓻](méi)有我的主人壞，我的主人老用尺子在我身上割來(lái)割去的，弄得我傷痕累累。有時(shí)還拿刻刀在我身上刻，痛死我了！”令一張桌子委屈地說(shuō)。這張桌子控訴完，另一把椅子又訴苦道：“我的遭遇和你們一樣，主人坐在我身上搖來(lái)?yè)u去，搖得我身上的'螺絲松了，腳也歪了�！边@把椅子語(yǔ)音未落，那張桌子又說(shuō)道:“我還以為只有我被欺負(fù)呢，原來(lái)你們也是。我的主人是位女生，她脾氣很好，很愛(ài)護(hù)我。但有一天，她不知怎么了，拿起筆在我身上亂涂亂畫(huà)，我十分委屈，不知向誰(shuí)訴苦信號(hào)今天開(kāi)了個(gè)控訴大會(huì)，不然，就要把我憋死了�！闭f(shuō)到這，我才知道它們?cè)陂_(kāi)控訴大會(huì)。這時(shí)，我想到自己平常是怎么對(duì)待桌椅的，不禁感到愧疚，這才領(lǐng)悟到桌椅的重要性。
我走進(jìn)教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫(xiě)下八個(gè)大字——愛(ài)護(hù)桌椅，人人有責(zé)！
桌椅作文 51
昨天，學(xué)校的廣播里說(shuō)：“這個(gè)月的主題是愛(ài)護(hù)桌椅�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我看了看自己的課桌，又看了看自己的椅子，發(fā)現(xiàn)非常臟，連碰都不愿意碰了。
陳老師似乎看出了我的心思：“今天廣播里說(shuō)了，要愛(ài)護(hù)桌椅。明天帶清洗課桌的'工具，給桌椅來(lái)個(gè)‘大掃除’。”說(shuō)完后，我很期待，因?yàn)槲覀儗?huì)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我也打起了自己的小算盤(pán)：擦完后，我可以寫(xiě)一篇，說(shuō)不定還能被表?yè)P(yáng)，哈哈！
回家之后，我快速整理好了“大掃除”工具，早早的入睡了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，一天的心情非常好。下午，終于開(kāi)始我期待的“大掃除”了。我先用牙刷蘸了蘸水，然后在桌面上刷了刷，再把牙膏涂在桌面上，涂均勻后，就用濕巾全部擦干凈，最后用海綿把桌子上的水吸干，完工！咦？怎么不對(duì)勁？原來(lái)桌子腿還很臟，我就用同樣的方法把桌腿擦干凈，這下，我的桌椅非常干凈了，像是穿上一身新衣裳�？墒牵疫�不放心，決定再仔細(xì)檢查下，我的臉快貼上桌椅了，就怕錯(cuò)過(guò)那些“小花”，終于，大功告成了！我欣賞著自己的杰作，心里別提有多高興！
一節(jié)課后，在大家的共同努力下，我們教室的桌椅干凈整齊，煥然一新，整個(gè)教室里還飄來(lái)香噴噴的味道，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們太幸福了！
桌椅作文 52
其實(shí)，我從這個(gè)新學(xué)期一開(kāi)始，我就很心疼它，經(jīng)常輕輕撫摸著它，心里有說(shuō)不盡的心里話，今天，我要和它聊聊天，它，就是我形影不離的朋友——課桌椅。
我蹲在課桌椅的旁邊，輕輕地將它撫摸，一邊對(duì)它念叨：“朋友啊，你真辛苦，每天肚子里擱著個(gè)沉甸甸的書(shū)包，頭上頂著一些書(shū)本，供人寫(xiě)字，可你卻這樣無(wú)私，不求回報(bào)，我太感謝你了，朋友�！薄皣W”，課桌椅流淚了。
“怎么了，朋友？”我安慰到�！爸魅�，別提了，我的工作就是為你們?nèi)祟?lèi)放書(shū)包和書(shū)的，這倒沒(méi)有什么，可您知道嗎？別人竟然用小刀來(lái)砍我，刺我，叫我好疼啊，您看我都?xì)萘耍 彼槠�，我感到它太可憐了，更心疼了。不時(shí)想起我以前也有過(guò)傷害它的.時(shí)候，慚愧地低下了頭：“對(duì)…對(duì)不起，我…我也……傷害過(guò)你，我現(xiàn)在就把你擦干凈了！”我覺(jué)得傷不能好了，但可以把它的身體變干凈了吧。課桌椅看到我誠(chéng)心向它道歉，便原諒了我，說(shuō)：“謝謝，主人，只要你今后別再傷害我就可以了！”它很溫柔，把我感動(dòng)了，心中生起一種決心：“朋友，你放心吧！我不會(huì)傷害你，更不會(huì)允許有任何人損壞你身上任何一個(gè)角落！”頓時(shí)，我心里暖暖的，很高興，而它也開(kāi)心笑了。
從此，我和課桌椅在一起很愉快，更沒(méi)有一個(gè)人敢傷害它一點(diǎn)兒，我們很開(kāi)心。
桌椅作文 53
哎！現(xiàn)在的課桌椅都太普通，多功能課桌椅。你瞧瞧，不是白的就是黃的。還有現(xiàn)在小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重了，書(shū)包變“胖”了，如果上課書(shū)沒(méi)有帶，還得受老師批評(píng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我--未來(lái)著名的設(shè)計(jì)師就來(lái)發(fā)明一種多功能課桌椅，保證令人沒(méi)有一切顧慮。
同學(xué)們一天有大部分時(shí)間都是坐在教室里學(xué)習(xí)，十分疲乏。我發(fā)明的課桌椅漆要刷成很淺的藍(lán)色。因?yàn)榭茖W(xué)家說(shuō)，藍(lán)色對(duì)視力有保護(hù)的作用。桌面是臺(tái)液晶電腦，是在桌面里面的。電腦里儲(chǔ)存著大量的知識(shí)信息。哪里不懂，可以隨時(shí)查看，學(xué)習(xí)用的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有書(shū)的內(nèi)容都儲(chǔ)存在電腦里，省去了你忘帶課本的顧慮。上什么課，翻到哪一頁(yè)，它都會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。在電腦的.左下腳，有一個(gè)識(shí)別器，你只要把食指放在上面，它可以識(shí)別，就能使用了。別人按上去它會(huì)說(shuō)：“系統(tǒng)錯(cuò)誤，系統(tǒng)錯(cuò)誤�！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)很累，所以我在課桌腿的橫梁上安裝了一個(gè)按摩器，如果累了，就把腿放上去，它會(huì)自動(dòng)按摩。如果上課時(shí)打瞌睡或睡著了，它還會(huì)提醒你這是在上課，并排出能醒腦的氧氣。
由于課桌面是電腦，家庭作業(yè)就全部在那上面布置了，所以同學(xué)也就可以很方便的在電腦桌面來(lái)完成作業(yè)了。隨著身高的變化，多功能課桌椅也可以自動(dòng)調(diào)出相應(yīng)的位置。
同學(xué)們，我的多功能課桌椅還不錯(cuò)吧！如果你有更好的建議可以向我來(lái)提�。�
桌椅作文 54
未來(lái)在某市的一所學(xué)校，有一間教室。這間教室里有三十套桌椅，它們隱藏著許多神奇的功能。
桌腳起支撐作用，它堅(jiān)不可摧，十分牢固。一旦被工作人員擺放到位，便永久固定，不可移動(dòng)。這樣可以避免同學(xué)們桌子對(duì)不齊，亂移動(dòng)等缺點(diǎn)；桌子內(nèi)能存儲(chǔ)大量物品，當(dāng)你點(diǎn)擊桌面取物按鍵，并輸入你所需的物品時(shí)，右邊便會(huì)彈出你所需要的物品。用完后，直接放進(jìn)右邊的洞口，桌子會(huì)自動(dòng)將物品分類(lèi)復(fù)位；桌子還有提醒功能，在上課時(shí)，如果你在做小動(dòng)作，說(shuō)話，發(fā)呆等，桌子便會(huì)震動(dòng)，直至你認(rèn)真聽(tīng)講；下課了，桌子上的顯示器會(huì)出現(xiàn)你本堂課認(rèn)真與否，舉手發(fā)言幾次，有沒(méi)有專(zhuān)注聽(tīng)講，并對(duì)學(xué)生作出綜合判斷。
椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一個(gè)大袋子，它可以存儲(chǔ)許多必備品，比如：文具，紙巾，水杯等，椅子的下方，有兩個(gè)輪子，它們可以帶著椅子移動(dòng)，當(dāng)你摔跤，腿腳不便時(shí)，椅子便會(huì)主動(dòng)帶去醫(yī)務(wù)室。不過(guò)，它可沒(méi)長(zhǎng)眼睛，這時(shí)候，你需要點(diǎn)擊椅子把手上的`按鍵來(lái)進(jìn)行方向調(diào)節(jié)。它將安全護(hù)送你達(dá)到醫(yī)務(wù)室：椅子還有感知能力，椅背自帶測(cè)量溫度的功能，當(dāng)你坐上椅子的那一刻，它便可以測(cè)出你的體溫，如果溫度超出了正常體溫，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提示老師。
未來(lái)的桌椅是如此神奇，能為學(xué)生們帶來(lái)方便，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
桌椅作文 55
夜深了，小主人書(shū)房里的桌子和椅子開(kāi)始了第無(wú)數(shù)次的對(duì)話。
“唉，------身上可真疼呀！”桌子有氣無(wú)力地說(shuō)。
“你還喊疼呢！你看看我，骨頭都快被小主人給搖斷了！”椅子仿佛使出了全身最后的一點(diǎn)氣力說(shuō)出了這句話。
“小主人天天在我身上刻呀畫(huà)呀的，弄得我遍體鱗傷�！弊雷右贿厯崦鴤�，一邊哭訴著。
“我也不好受呀！那天，小主人抱起我，用尺子波浪線的.那邊，吱吱呀呀地在我身上劇了起來(lái)，難聽(tīng)的聲音不說(shuō)，弄得我身上都快疼死了，到現(xiàn)在還疼的不能碰呢！”椅子說(shuō)著眼淚就流了下來(lái)。
桌子和椅子商量�！安恍�，這樣的話早晚要被他摧殘毀掉，我們出逃吧！”椅子出主意道。
“行！”桌子舉雙手贊同。
于是，在夜幕的掩護(hù)下它們悄悄地逃出了小主人那冷冰冰的家
第二天下午，小主人放學(xué)回家了，推開(kāi)房門(mén)一看，啊，桌子和椅子都不見(jiàn)了。頓時(shí)，小主人急得像熱鍋上的螞蟻，“桌子和椅子不見(jiàn)了，我怎么寫(xiě)作業(yè)呀？”小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他趴到床上想、坐到地上想，想到自己平時(shí)對(duì)它們一點(diǎn)都不愛(ài)惜，老是折磨它們時(shí)，可后悔了。于是，他走到窗邊大聲喊道：“桌子和椅子，你們回來(lái)吧，我知道自己錯(cuò)了。我保證以后不再傷害你們了，好好地愛(ài)護(hù)你們！”
桌子和椅子其實(shí)也沒(méi)走遠(yuǎn)，就在窗戶(hù)下面呢。聽(tīng)到了小主人真心的道歉，就又回來(lái)了。讓小主人繼續(xù)認(rèn)真地坐在、趴在它們身上寫(xiě)作業(yè)了。
從此以后，小主人真的對(duì)它們愛(ài)護(hù)有加，經(jīng)常給它們洗臉擦背呢！
桌椅作文 56
哎！現(xiàn)在的課桌椅都太普通。你瞧瞧，不是白的就是黃的。還有現(xiàn)在小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重了，書(shū)包變“胖”了，如果上課書(shū)沒(méi)有帶，還得受老師批評(píng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我--未來(lái)著名的設(shè)計(jì)師就來(lái)發(fā)明一種多功能課桌椅，保證令人沒(méi)有一切顧慮。
同學(xué)們一天有大部分時(shí)間都是坐在教室里學(xué)習(xí)，十分疲乏。我發(fā)明的課桌椅漆要刷成很淺的藍(lán)色。因?yàn)榭茖W(xué)家說(shuō)，藍(lán)色對(duì)視力有保護(hù)的作用。桌面是臺(tái)液晶電腦藍(lán)色對(duì)視力有保護(hù)的作用。桌面是臺(tái)液晶電腦，是在桌面里面的。電腦里儲(chǔ)存著大量的知識(shí)信息。哪里不懂，可以隨時(shí)查看，學(xué)習(xí)用的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有書(shū)的`內(nèi)容都儲(chǔ)存在電腦里，省去了你忘帶課本的顧慮。上什么課，翻到哪一頁(yè)，它都會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。在電腦的左下腳，有一個(gè)識(shí)別器，你只要把食指放在上面，它可以識(shí)別，就能使用了。別人按上去它會(huì)說(shuō)：“系統(tǒng)錯(cuò)誤，系統(tǒng)錯(cuò)誤�！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)很累，所以我在課桌腿的橫梁上安裝了一個(gè)按摩器，如果累了，就把腿放上去，它會(huì)自動(dòng)按摩。如果上課時(shí)打瞌睡或睡著了，它還會(huì)提醒你這是在上課，并排出能醒腦的氧氣。
由于課桌面是電腦，家庭作業(yè)就全部在那上面布置了，所以同學(xué)也就可以很方便的在電腦桌面來(lái)完成作業(yè)了。隨著身高的變化，多功能課桌椅也可以自動(dòng)調(diào)出相應(yīng)的位置。
同學(xué)們，我的多功能課桌椅還不錯(cuò)吧！如果你有更好的建議可以向我來(lái)提��！
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