離開
離開1
從小，爺爺就是最疼我的一個，不管我要什么東西，爺爺總是買給我，爺爺也挺有文化的，小時候什么題目不會，都是他教我，我也非常喜歡他。
這天早晨，我依然像往常一樣等著爺爺用他那溫柔的話語喊我這個小懶蟲起床，可是我等了又等，就是等不到爺爺熟悉的聲音，沒辦法，只好自己起床了。
剛下床，我就開始尋找爺爺?shù)嫩欅E，可我找來找去，就是沒找到，奶奶走過來說：“爺爺去東臺有事去了，原想帶你一起去的`，可你卻睡得死沉死沉的，就沒叫你，他下午就回來�！�
我外表上只是“哦”了一聲，其實心中在默默地責怪一樣沒帶我去。
爺爺沒在的這幾個小時，我又孤單又寂寞，連對平常我喜歡的電視，我也不動聲色。這時，傳來了熟悉的聲音，我心里叫道：“是爺爺，是爺爺�！蔽覜_了出來，只見爺爺手里拿了兩根糖葫蘆，我高興極了，便大口大口地吃了起來，我愛死爺爺了。
離開2
那時，剛考完試，孫盾坐在位置上看書，他看得正認真呢，突然，老師跟孫盾說了幾句悄悄話，孫盾大叫：“不要！”然后就哭了起來，我還不知道這事兒的起因。
我悄悄地走到孫盾旁邊，問他：“孫盾，你怎么哭了呢？”我親切地問道。
孫盾把我拉到教室后面，說道：“我馬上要轉學了，我好舍不得這里啊！”
“��？不會吧，你學習那么好，轉什么呀？”我很疑惑，他為什么要轉學？如果他轉學了，我們班的考試平均分是會被拉低的，我們就少了一個學習的榜樣。
過了一會兒，孫盾的`爸爸來了，他讓孫盾把東西整理一下，然后孫盾跟著他離開。
這下班里的人都傷心透了。我記得有一次，孫盾不小心打到我了，他就一直道歉，沒有停過，直到我讓他停下他才停下來，旁邊的同學都笑得肚子痛。有孫盾在，我們的笑點就馬上變低了，他是我們班的“開心果”，可是沒有了他，總覺得缺了一點歡聲笑語。
真希望孫盾能回來，如果他回來了，我們一定再和他一起玩游戲。
離開3
六年的時光如白駒過隙般匆匆而過，我本以為這匹馬會帶著我飛速離去，不留回憶，結果卻不盡人意。
“我怎么要在這種地方呆上六年啊，還不如讓我一輩子待在這算了�！毙W時的幼稚埋怨在如今看來已令人哭笑不得�？偛恢遵R跑得飛快，總認為時間慢如蝸牛，拖拖拉拉地度過，卻不知留下多少遺憾。
拍畢業(yè)相冊，我和我的朋友們都不太在意，看到前面的人哭，我們也學著他們的樣子跟著哭。現(xiàn)在翻翻那本“虛情假意”的相冊，都讓我感到可笑。
小考前的緊張復習，考完試后的輕松，到拿回報告手冊的那天，我發(fā)現(xiàn)自己的不對勁：平日做事果斷，嚴謹?shù)淖约海趺赐蝗幌聍煊褚话愠C情，思緒萬千？不是總抱怨著要過上自由的初中生活，如今終于逃過苦海，卻對那里感到懷念？
和好友們說說笑笑離開了校門，她對我說：“你看這門非同一般。當初是想出出不去，現(xiàn)在是想進進不來。”我笑她廢話太多，她笑我不解人情。走出那里，就改了個名號，叫做“我的母�！�，改了身份叫做“畢業(yè)生”，我有些留戀這里，突然放慢了腳步，站在路旁回憶她給我?guī)砹甑臏嘏�。也許她并不是索然無味，令人厭煩至極；也許她并不是冷漠無情，毫無色彩，也許她對我的'關愛讓我認為理所應當，也許，也許……
朝夕相處的朋友變?yōu)槁啡�，呆了六年的學校變?yōu)槁放缘慕ㄖ�，早已積灰的畢業(yè)相冊變?yōu)榧依锏难b飾。這六年的時光，就好似飛在空中的泡泡，給我?guī)頃簳r的歡樂，但想抓住它，卻不知消失在了何處。
上初中后的一段時間，早日已無練習的同學突然發(fā)來消息，“你回學校玩嗎？”我注視了幾秒鐘，迅速地在鍵盤上敲出那個字，“回�！�
離開4
星期天，在洛陽的街舞饕餮已曲終人散，離龍門的萬佛朝宗也漸行漸遠，我們該回家了！
我在洛陽的美好記憶是我一生難忘的，幾百位舞者的豪情碰撞，幾百種風格的激情演繹，又如幾百顆心靈的喃喃細語，我們用舞蹈交流，我們用眼神對話，我們都站在音樂搭的橋上試圖倚天屠龍。我們努力了，我們給力了，我們盡力了。我們雖然沒有進決賽，但我知道，我們離勝利不遠了，因為我們還有機會。
下午的龍門之行我也會記住的，它給我那高溫的情緒來了場速凍，數(shù)不清的佛像凝視著伊水，守著那只有它們自己知道的承諾。其實，它們也是一群舞者，一群跳了1500年的特殊舞者。它們在用自己的方式告訴我們中國歷史的滄桑，正應了那首詩：“你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來不去！”
就這樣，黃昏已在催促我們離開洛陽。我們上了高速，一路奔回焦作。此時，我還沉浸在洛陽的美好回憶中。我想起了牡丹的香味、龍門的'佛像、比賽的現(xiàn)場，這一切美好的記憶讓我不知道是我離開了洛陽，還是洛陽離開了我，但它們在我的腦海中是永遠不會消失的。
我們雖然回到了焦作，可我似乎還在洛陽！
離開5
我承認我一點兒都不勇敢，而且還特別膽小怕事。而且還是個愛哭鬼。但是，你可不可以不要離開，你說過你會一直陪著我的。我們永遠在一起，永不分離的�？扇缃瘢汶y道要食言嗎？求求你，不要離開，我一定會聽你的話的，我絕對不會再惹你生氣了。我以后讓著你，我把我的好吃的好喝的.好玩兒的全部給你。只求求你不要離開。
很多的愛情都是一次性的，不可以再重來啦，我們一起好好珍惜這一次，好不好？朋友的時候我只想過，我是不是應該決定釋懷，一切都是上天注定的，已經無法再改變了。可我還是不想放棄，我想再任性一次，讓我再任性一次吧！就這一次，可好？
每天我都一直關注著你。每當下雨的時候，我便會跑去給你送傘，可惜我只有一把，把唯一的一把傘送給你，我就沒法打傘了，雨還在下，我在屋檐下靜靜的等待。等待雨停，可是雨遲遲沒有停下來。跟我作對，我只能向雨中奔跑，回到家，被爸爸媽媽訓一頓。
但是我的心里還是甜甜的，雖然我被淋了，可是你沒有淋，我或許是真的傻吧。
離開6
人生中需要經過許多的離別，有些人表面上一點都不感到不舍，而心里卻很不舍，有一種說不出的滋味，也有一些人恰恰相反。
那天在學校里，我非常地開心，為了想讓自已更開心一點，我準備再給同學們來一點惡作劇，我找了一個大水桶，里面裝滿了水，只要順著凳子爬上去，并把水桶放在門上面，這樣就會完工了，前后各一個。
我坐在教室，聆聽著腳步聲，猜情是哪個同學，終于聽到了一個如此熟悉的腳步聲，但又想不起來，我絞盡腦汁終于想起來了，可腳步聲越來越近，直至到了門口，即便我飛快地向門口奔去也沒用。
只見水“嘩”地一聲從她的頭上流到地上，她全身濕透，凍得直打哆嗦，情急之下，我找來了老師，讓老師來解決。
老師來到了教室，只見她全身濕透，老師急忙打了電話給家長，隨后老師質問這是誰弄的'，我大膽地站了出來，挨了老師一頓批，并寫了800字檢討。
她媽媽怒氣沖沖地來到了學校，迅速將她接走去醫(yī)院，醫(yī)生說她有一點發(fā)燒，要休息一段時間。幾天后班里傳來了消息，聽說她要轉學，我不禁在座位上自責著，她終于來了，我來到她面前問了她一大堆問題，但都是真的，即便我想盡一切辦法挽留她，也是沒有用的。
請你不要離開我，如果世界上有后悔藥，我會立馬吃一顆，改變我的過錯！
離開7
再見，母校雛鷹總要離開巢，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航。而作為一位小學生，即使心中仍然有著太多太多的不舍，可是仍然還是要和母校，輕輕道別。母校，一個曾聽起來那么陌生的詞語，可是，在這即將畢業(yè)的日子里，突然間，又發(fā)現(xiàn)她是那么的陌生。
母校，一個曾經覺得那么那么熟悉的地方，突然間，卻又發(fā)現(xiàn)她原來是那么的遙遠。在這六年的時光里，母校有著太多太多的變化。可是，唯一不曾變化的，是她對我深深的關愛和我對她深深的依戀。本想就這樣，永不分開。可是，時間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無情的分開。我必須升入初中，離開母校。當我最后一次站在母校空曠的操場上，我突然發(fā)現(xiàn)，母校變了。她已經不再是我從前所認識的.那個母校，她已經不才像從前那樣充滿了歡笑，而是充滿了忙碌。為了我們能夠升入一個更好的初中，他早已經舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說勞累？
在這即將畢業(yè)時候，讓我們更加努力，努力復習，努力學習。用優(yōu)異的成績來報答我們的母校。在這即將畢業(yè)的時候，讓我深情地對您說一聲，再見，母校！
離開8
本來以為過了這兩天就沒這么累了。為什么是今天還是這么累。
小時候真是好多事情都想我不在。
那些捕風捉影的習慣，早就已經不存在于我的生活當中了。
我是很多東西，視覺上是有問題的。充分的想表達出來一件東西。在經過加工和思考之后就會變了模樣。我不知道是不是因為思考的太深入，所以就改變了方向。還是他表面和內在的.不同。
我想我真的不應該是一個特別較真兒的人。因為在這個世界上很較真兒對自己沒有任何好處。我只是想能不能看到另一個方面的另一些東西。那個讓自己受益匪淺。
即便是在現(xiàn)在這個時候。我追那個地方依舊有手機怕。我知道我從前雨聲，無論怎樣，我只有就是要到達那里的。無論哪里有什么樣的結局在等著我，我都將義無反顧。有人說這樣的就是執(zhí)著，也有人說這是一種偏執(zhí)。無論怎樣，我們都應該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的每一種情緒和感情。
說不定什么時候就離開這里了。為了證明自己曾經存在過。所以就留下這些語言，這些東西呀。給后人看。
離開9
“可愛的家啊，我不能離開你……”每當聽到這首歌時，我心中的歡笑就自然奔出口來。
家，我不能離開你，因為你快樂。每個星期五的晚上，就是我們一家的.快樂游戲——巧接成語�！白匝宰哉Z�！眿寢屨f的好容易連��！我不暇思索地脫口而出：“語無倫次”，輪到爸爸了，我得意洋洋地看著爸爸，心想：看你怎么連？果然，他“卡殼”了，眉頭緊皺，雙手托著下巴，眼睛直眨，活像個小孩子。時間快到了，就要挨罰了，我有些幸災樂禍了。于是，我大聲叫道：“沒接上去，罰唱歌！”沒想到爸爸拿著話筒，大大方方地唱起來：“妹妹坐船頭喲，哥哥岸邊走……”逗得我和媽媽哈哈大笑。
家，我不能離開你，因為你快樂。記得那天天氣炎熱，哥哥提出玩打水槍，爸爸高興，媽媽微笑，明顯是同意了，我高興得一蹦三尺高。打水槍開始了，只見爸爸和媽媽徑直向我們跑來，我高喊：“快逃�。 毖劭纯煲蛔飞狭�，哥哥眼疾手快，猛地往后掃了兩槍，只見爸爸媽媽身上濕了一片，把我逗得前俯后仰。正當我笑時，爸爸毫不客氣地打濕了我的褲子，我趕緊逃回自己的“營地”正準備“療傷”。
家，我不能離開你，因為你讓我的童年充滿樂趣。
離開10
在我家里，有一個陪伴了我一年多的“朋友”——小兔子。以前，我放它出來玩，它總是活蹦亂跳的�，F(xiàn)在，它似乎玩不動了，我總是預感到它不對勁，難道，快到它離開我了？
我把小兔子養(yǎng)在陽臺上的籠子里，以前，它都會用它的爪子抓它的“家門”，發(fā)出“哐哐”的聲音�，F(xiàn)在，我在床上豎起耳朵都聽不到一點點兒聲音了，我開始覺得它有一些不尋常：小兔子會不會不出事了？難道只是餓了？
當我拿它的“最愛”時，它也不以為然，精神也沒有，吃也不吃，最多咬個幾小口。平時可是大老遠看見“最愛”時就歡蹦亂跳地抓籠子，現(xiàn)在怎么變了，變得和以前完全兩樣了呢？
今天中午，我去看它，它見到我連動也不動，似乎全身無力的樣子。兩只眼睛也都呆呆地盯著我看。我突然想到：畢竟小兔子也和我呆了一年多，現(xiàn)在它無精打采的，會不會是它快要撐不下去了，老了呢？還是生了什么��？大概兔子的壽命也快要結束了。想到這里，我看著它嘆了一口氣，心里不由地難過起來，希望我的'預感是錯誤的。
小兔子與我相處了這么久，如果我的預感真的是對的，那么它就真要離開我了，那我只有希望它在天堂里開心。
離開11
真的舍不得、舍不掉這里的回憶、舍不掉我的愛人、舍不掉這里的一切、可我也很無奈、事業(yè)與愛情該怎么選擇、我最后選擇勒事業(yè)、朋友們開導我說：“人生的道路上、沒有一帆風順、總有一些另你心痛不以、難以割舍的東西、但是你必須去面對、這就是命運、這就是人生、”
也許這次就是我人生道路上的一個考驗、經過勒這個考驗、我就可以正式的步入這個真正的人生大舞臺、這是一個可以改變我人生的考驗、這是我人生里的轉折點。成功：步入人生的舞臺，從而輝煌。失�。阂簧�，將碌碌無為。這是一個不可不接受的考驗、金麟豈是池中物、一遇風云即化龍、這一刻、開始勒、我今天問我的好朋友：“在你眼里、李浩是個什么樣的人？”
她只說了三個字：“很悲傷�。�！”我真的是這樣的'么？我自己也不知道、自己藏的太深、有時候連自己都發(fā)現(xiàn)不了自己、可沒辦法、如果不是這樣、自己就會受到傷害、自己總是抱怨沒有人能了解我、可是現(xiàn)在想想、自己挺可笑的、你自己都不能了解你自己是一個什么樣的人、別人又怎么可能會了解你？不管怎么樣、自己的路還得自己走我選擇了事業(yè)拋棄了愛情？
離開12
星期六的下午，天被大霧彌漫，還時天下起了小雨，有幾只家燕在路邊嬉戲，突然！有一輛大貨車飛速而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
我睜開了眼睛，被驚住了，有一只家燕已經死了，臉上到處都是鮮血。過了一會，這只燕子的'姐姐飛了過來，以為妹妹是在騙它玩，就說：“妹妹快起來吧，地上太涼了，會感冒的�！笨墒敲妹脹]有醒來，姐姐又著急地說“你再這樣嚇我，就不理你了！快起來吧，如果一會有車開過來你就沒命了�！�
姐姐見妹妹還是沒有動靜，便扭動著滾圓的身子，張開翅膀不停地拍叫著，可是妹妹仍然沒有醒來，姐姐這才知道妹妹真的出事了。傷心的它不再叫喊了，而是默默的看著妹妹，盡可能的多看一眼，因為它知道以后再也沒有這樣的機會了。最后姐姐知道妹妹終究是要離開的，便戀戀不舍地走了。
姐姐走一步就會回頭看一眼妹妹，走一步就會回頭看一眼妹妹，這樣不知道走了多少步，看了多少眼，直到看不見為止。姐姐想著它和妹妹一起玩的場景，眼淚止不住的往外流。
離開13
你的離開是我噩夢的開始，如果我的離開是你幸福的.開始。我，愿，意，離，開。
當小蒲公英還是一個年少無知的“毛孩”之時，就離開“媽媽”開始了自己孤單的旅途。它隨風飄揚直至來到了一個荒蕪人煙的土地上。
它在這里，慢慢成長著，以青山為伴，以綠水為友。沒過多久，它已經兒孫滿堂，但問題卻出現(xiàn)了。
“這里四年才有一絲習習涼風，我的子孫快支持不住了，單憑我一個的營養(yǎng)根本維持不了�！逼压⒖鄲乐拔蚁Ｍ訉O們?yōu)榱宋叶粋�個慢慢開，我卻毫無辦法。難道真的要用那個辦法嗎？”
當它還在“母親”懷抱的小蒲公英曾經聽“媽媽”提起過“外婆”�！巴馄拧睘榱俗屪约旱淖优^續(xù)生存下來，她選擇了“離開”。
“我現(xiàn)在也只有那有個辦法了�！逼压⒑鴾I想，它每天把自己在身體儲存的營養(yǎng)加倍加倍地輸送給自己的子孫在高高興興地生活而感到欣慰。
終于有一天，它倒下了，但它沒有后悔�！叭绻业碾x開是你幸福的開始。我選擇離開，我也愿意離開�！�
它散落一地的子女就在那一代又一代幸福地生活著。
你雖然離開，但在大家的心里你依然存在。
離開14
后來也沒有說見臭臭，他也沒有安排約會什么的，這個事情也一直亮著，雖然說有線上聯(lián)系，而且也說這次疫情那么嚴重，很多地方也都沒敢去。大家也都沒有出門，我是這樣子，沒有出門，他也是那樣子，家里人管的嚴，都挺嚴的。
昨天他是去睡午覺，然后我當時是在看電影，我說等他等我看完了，我就叫他。他說都可以，后來我是發(fā)信息給他，但是他沒有醒過來，我翻了挺多次的，一開始是很好聲好氣的叫他，然后來我就直接生氣了的那種表情包，我發(fā)過去，實際上我是沒有生氣的，畢竟我也沒有想過我能夠成功把她叫醒，而且我也覺得他并沒有真的想要被我叫醒的`意思。
后來他起床的時候就發(fā)了個打人的表情包過來，說像我這樣子叫人的嗎？不應該打個電話嗎？最近不知道是因為哪一件事情開始老公老婆的叫。竟然強起來也沒有我想象中的別扭嘛，感覺還挺能接受的。很喜歡這個稱呼。叫他老公也沒有我想象中的那么別扭，之前我覺得我是不會教的，但后來發(fā)現(xiàn)教出口也沒那么難。甚至最后還挺喜歡這個稱呼的。
后來。他醒來跟我說，他夢見我了，夢見我走掉了。
離開15
我們班的英語老師得了肺炎，請假了兩周。我們全班都很高興，因為不用上英語課了，而且沒有英語作業(yè)，所以每個人都歡呼雀躍起來！
現(xiàn)在每節(jié)英語課都是由我們的班主任孫老師來代管，都是上自修，自修課上可以寫作業(yè)，可以看書，或是做些自己想做的事，只要不影響同學學習，干什么都可以，所以我現(xiàn)在最想上的就是英語課。
這節(jié)英語課，我照樣懷著興奮的心情迎接，可是走來的卻是數(shù)學老師，奇怪？難道我記錯時間了嗎？我問了一下旁邊的.同學，最后確認是英語課，難道這節(jié)課變成了……我突然有了一種非常不祥的預感。“好了，這節(jié)課要上數(shù)學課�！睌�(shù)學老師說道。嗚嗚嗚……為什么每一次我對壞事情的的預感總是這么準確。
數(shù)學老師發(fā)給每人一張卷子，我就知道會這樣，只聽他說：“這節(jié)課要當場完成這張練習卷，我也會當場批改，沒有訂正完畢的下課留下來繼續(xù)訂正，寫完了才能走。”哎，數(shù)學老師還是一如既往的兇，我本來以為下午老師肯定沒早上那么精神了，沒想到更兇了。
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