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誰的本領(lǐng)大
誰的本領(lǐng)大 1
文具討論會(huì)——“誰的本領(lǐng)大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。墨水、削筆器也跑了過來。
鋼筆說：“我會(huì)教小紅寫字……”話還沒說完，墨水打斷了他的話，說：“什么?!沒了我，你哪寫得出字來?我的本領(lǐng)大!”
鉛筆小弟說：“小紅一歲的時(shí)候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大!”削筆器說：“沒了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大�！毕鹌ば∶檬裁匆矝]說，默默地完成自己的任務(wù)。
過了很長時(shí)間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說：“明天再削，不行的話就丟掉�！�
又過了幾天，鋼筆的`墨水完了，小紅去吸墨水的時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說：“明天再吸，吸不著就丟�！�
文具盒媽媽說：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰也離不開別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)!”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
誰的本領(lǐng)大 2
小猴子和小鹿在森林相遇了，突然，它們想起昨天吵架的事，接著又吵了起來，小猴手指著鼻子皺著眉頭，閉著眼睛說：“我的本領(lǐng)大。”小鹿踩著的腳不服氣地說：“我的本領(lǐng)大�！彼鼈兙瓦@樣你一言，我一句地吵著。
吵著吵著，大象伯伯被他們引來了，問：“你們?cè)诔呈裁囱剑俊毙『镒诱f：“我們?cè)诔痴l的本領(lǐng)大。”大象伯伯說：“你們誰能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰的'本領(lǐng)大�！�
聽了大象伯伯的話，小猴子撓著頭想：我可以爬上樹摘到果子，但是我不會(huì)游泳，怎么辦呢？小鹿歪著頭想：我可以過河，但我不會(huì)爬樹怎么辦呢？
于是，它們決定合作，小鹿背著小猴子過了河，小猴子爬上了樹，摘到了果子，分給了小鹿一半，小鹿再背著小猴回到了岸邊。
最后，大象伯伯說：“因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)，你們都是最棒的！”它們聽了大象伯伯的夸獎(jiǎng)開心極了！
誰的本領(lǐng)大 3
在一個(gè)烈日炎炎的下午，火球般的太陽火辣辣的照著大地，小兔、小松鼠、小猴子、小狐貍正在瓜地里收西瓜。
小松鼠走到瓜地深處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的西瓜，它搬不動(dòng)，連忙叫來了伙伴們，伙伴們看到了這么大的`西瓜，有的心花怒放，有的手舞足蹈，有的活蹦亂跳，小猴子還翻起了跟斗。西瓜圓溜溜的，顏色碧綠，有波浪線一樣的花紋，看到大西瓜，狐貍動(dòng)起了小心眼，它說：“看誰能滾動(dòng)西瓜，最大的就歸誰吧！”小松鼠找來輕盈飛翔的小鳥當(dāng)裁判，小狐貍、小猴、小松鼠都用石頭來推，可都失敗了，該小兔了，只見它不慌不忙地拿出潤滑油涂抹到西瓜上，又在地上鋪好干草，毫不費(fèi)力的將它滾動(dòng)起來，又讓每人都試了一下，狐貍慚愧極了，說：“你的本領(lǐng)真大呀！”小兔也不好意思了，便說：“我們搬回家吧！”于是，它們一起把西瓜興高采烈地搬回家。切開西瓜它們吃到了紅紅的、甜甜的瓜瓤，它們將西瓜分給了好多小伙伴，讓每個(gè)人都吃到甜透了心的“友情”。它們高興得手舞足道，在一起唱啊跳啊，十分開心。
通過這個(gè)故事，它們明白了，只要齊心協(xié)力，什么事都難不過聰明的它們。更重要的是好東西有大家起分享才更快樂！
誰的本領(lǐng)大 4
從前，有一戶人家養(yǎng)了一條狗和一只母雞。
狗和母雞一直生活的很和睦，可是有一天，他們兩個(gè)吵架了，吵的很兇，為什么呢？原來他們倆在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。最后，它們找主人來評(píng)理！主人說：“比一比，不就知道了�！闭汕懊嬗幸粋�(gè)小偷，狗忙說“我來！”狗一下子就咬住了小偷的褲腳，小偷連蹦帶跳的跑開了�！霸趺礃�？”狗驕傲的說。主人摸了摸狗的頭，說“狗真不錯(cuò)，抓小偷呢”！該“輪到我了”，母雞說著咯咯咯的來到自己的窩里生了一個(gè)蛋！主人高興的'說：“雞也不錯(cuò)，可以下單給我補(bǔ)身體！”
狗和母雞齊聲問：“誰的本領(lǐng)大呢？”主人微笑著說，你們的本領(lǐng)都很大，都有不同的用途。
狗和母雞你看看我，我看看你，都笑了起來，他們又成了好朋友！
誰的本領(lǐng)大 5
有一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們到語文書伯伯家做客，聊著聊著，它們就吵了起來，都說自己的本領(lǐng)最大。
逗號(hào)一拍桌子，站了起來說：“你們的用處都很小，在文章里用的最多的.就是我，不信你們找一篇文章數(shù)一數(shù)，所以，我的本領(lǐng)無人能及�！�
句號(hào)大發(fā)雷霆：“你給我一邊涼快去，我的本領(lǐng)才最大，小朋友們一句話說完了，都得依賴我。”
問號(hào)火冒三丈：“你們的本領(lǐng)都不大，連我的一根手指頭都不如，在小朋友問問題時(shí)，就是我閃耀登場(chǎng)的時(shí)候�！�
感嘆號(hào)輕聲細(xì)語地說：“我的本領(lǐng)才是最大的，每當(dāng)小朋友抒發(fā)感情時(shí)，我總是第一個(gè)站出來�！�
省略號(hào)也不甘示弱：“我的本領(lǐng)才最大，當(dāng)小朋友話說不完時(shí)都是我?guī)兔鉀Q的。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語，吵得不可開交時(shí)，語文書伯伯和藹地說：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，你們只有團(tuán)結(jié)一致，才能寫出一篇好文章�！�
符號(hào)們聽了，都不好意思地低下了頭……
誰的本領(lǐng)大 6
有一天，獅子和老虎碰到了一起，都爭(zhēng)著說自己的本領(lǐng)大。正好前面有一條又寬又大的河，老虎說：“誰能先到河的對(duì)面，就算誰的本領(lǐng)大�！豹{子說：“哈，這有什么難的!”說著獅子就用力一跳，可是，獅子太心急了，還沒站穩(wěn)，結(jié)果在半空中就掉了下來。老虎哈哈地笑個(gè)不停，連忙說：“你還是看我的吧!”老虎使出小時(shí)候吃奶的`勁，用力一跳，就跳到了小河的對(duì)面。
第二天，獅子和老虎又碰到了一起，老虎神氣地說：“獅子哥哥，你還敢和我比本領(lǐng)大嗎?”
獅子看到前面有兩棵又高又粗的大樹，對(duì)老虎說：“虎兄，誰能把大樹咬成兩半就算誰的本領(lǐng)大�！崩匣⒄f：“那還不容易。”于是，老虎“咔吱咔吱”地咬著大樹，可是，大樹很粗，老虎根本咬不斷。這時(shí)，獅子張開大嘴巴，一口把大樹咬成了兩半。
老虎驚訝地說：“獅子哥哥，你的本領(lǐng)也不小啊!”
誰的本領(lǐng)大 7
一個(gè)陽光明媚的早晨，梅花鹿麗麗和小猴明明約好到小河邊去捉迷藏。
它們玩著玩著，玩累了，看著河對(duì)面的大果子，口水嘩啦啦的流了出來。明明說：“我會(huì)爬樹，我摘果子給你吃�！丙慃愓f：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，還是我去摘吧。”它們爭(zhēng)吵得面紅耳赤！
這時(shí)，大象伯伯正要來河邊渴水，看到明明和麗麗吵得不可開交，連忙跑去說：“別吵啦，別吵啦，發(fā)生什么事了？”麗麗生氣地說：“大象伯伯，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，我的本領(lǐng)大還是明明的`大！”大象伯伯眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說：“看誰先摘到對(duì)岸的果子，誰的本領(lǐng)就大。”
麗麗搖了搖頭，心里想：我不會(huì)跳會(huì)，跳不過河會(huì)爬樹也沒用。它們互相對(duì)視了一下，明明不好意思地說：“麗麗，我們合作吧。”麗麗爽快地回答：“好，你坐在我背上，我背你過去。”說著，明明跳上麗麗的背，麗麗輕松地跳過了小河，明明快速爬上了果樹，不一會(huì)兒，就摘了好多果子。
誰的本領(lǐng)大 8
一天，彩筆和鉛筆真論不休。
他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”
它們都很生氣，跑到校長那告狀。鉛筆說：“校長，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒有用處！”彩筆聽了很著急，說：“我的本領(lǐng)本身就比你大�！闭f完，他們又打起了架。校長說：“你們?nèi)リJ江湖，誰的'名聲大，誰就贏！”
于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來，咬了一口，人們感到很酸吐了出來；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫好字。
幾年以后，彩筆和鉛筆回來了。校長發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長大吃一驚。最后，校長對(duì)鉛筆說：“你的本領(lǐng)是最大的！”
大家與校長告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說：“你的本領(lǐng)大！”
誰的本領(lǐng)大 9
夜深了，星星困了，轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆弟弟說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每次寫字都要寫我�！薄拔曳磳�(duì)！”橡膠哥哥說�！靶≈魅藢戝e(cuò)別字的時(shí)候，他會(huì)把我拿出來擦錯(cuò)別字，所以我的本領(lǐng)最大�！爆F(xiàn)在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時(shí)候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說�！爸魅藢懶挪皇嵌紝懳覇�，我的本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭(zhēng)先恐后地說�！颁摴P大哥，別妄想了。你寫錯(cuò)別字的時(shí)候，主人已經(jīng)用我把你寫的字擦掉了！“。
這時(shí)文具盒爺爺說�！安灰臣�。你們都是有用的東西，但要看到自己的'缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美，看到自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)的道理。(奧賽羅)。
從此，這個(gè)文具大家庭里再也沒有爭(zhēng)吵了。
誰的本領(lǐng)大 10
陽光燦爛的早晨，森林里有幾個(gè)小伙伴都想比一比誰的.本領(lǐng)大，它們請(qǐng)?jiān)铝疗牌女?dāng)裁判。
小松鼠抖抖尾巴，驕傲地說：“我能用尾巴打掃衛(wèi)生，誰能比得上？”
月亮婆婆聽了，笑著說：“吸塵器打掃衛(wèi)生，又快又干凈�！�
小白鴿拍拍翅膀，嘟著嘴說：“我能送信，誰能比得上？”
月亮婆婆聽了，和藹地說：“E-mail電子郵件，網(wǎng)上寫信又快又方便，而且能送很多封呢！”
小青蛙昂起頭，不服氣地說：“我能在水下游泳還能在跳得這么高，誰能比得上我！”
月亮婆婆聽了，仍然溫和地說：“水上飛機(jī)，不僅能在大海中航行，還能在空中飛行，而且它還可以撲滅森林中的大火呢！比你強(qiáng)多了！”
大家聽了，低下頭，異口同聲地對(duì)月亮婆婆說：“我們輸了，還是人類的本領(lǐng)大呀！”
誰的本領(lǐng)大 11
一天，小猴子和梅花鹿在河邊吵架。原來他們?cè)跒樽约旱哪芰?zhēng)吵。猴子說，我會(huì)爬樹。我技術(shù)很棒！梅花鹿說：不行，我頭上的角可以當(dāng)武器，我還能跳遠(yuǎn)，所以我的技術(shù)很棒！
大象來喝水，聽到了猴子和梅花鹿的爭(zhēng)吵。他說：“我來幫你想辦法。誰能從河對(duì)岸的'樹上摘下果實(shí)，誰的能力最大�！毙『镒雍兔坊瓜肓讼�，同意了。他們都看著河對(duì)岸的樹。猴子想：我可以爬樹，但是我怎么過河呢？梅花鹿也在想：就算我跳過河，也夠不到這么高的樹。
梅花鹿看著猴子，對(duì)他說：“我們合作吧。我?guī)氵^河。你能幫我摘水果嗎？”小猴子擔(dān)心自己過不了河，聽了梅花鹿的話趕緊點(diǎn)頭：好，好！小猴子說著跳上梅花鹿的背，梅花鹿跳過河來到了果樹下。猴子爬上樹，摘了很多水果，然后騎著梅花鹿回到另一邊，把水果給了大象。大象說：“每個(gè)人都有自己的技能，只有團(tuán)結(jié)起來，力量才最大。”！
猴子和梅花鹿聽后低頭，不好意思地笑了笑，握手言和。
誰的本領(lǐng)大 12
在寬闊的馬路上，各種各樣的車在馬路上飛馳。有色彩亮麗的小轎車；有雙層巴士觀光車；有載人最多的公交車；還有唱著舒緩歌曲的灑水車……
突然，馬路上的一對(duì)好朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：
“我的本領(lǐng)大！”小轎車氣憤地說。
“誰說的，我的本領(lǐng)大�！惫卉囈不ゲ幌嘧�。
“不信？就來比比看，看誰的本領(lǐng)大�！毙∞I車說。
“好！”公交車驕傲地說，“一言為定！”
第一局：比速度。他們請(qǐng)了警車做裁判，“預(yù)備，滴——�！北荣愰_始了，小轎車以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像離弦的'箭一樣“嗖——”的一下沖了出去；而公交車才剛剛發(fā)動(dòng)好，準(zhǔn)備沖出去。最后，公交車還差一半路程的時(shí)候，小轎車已經(jīng)沖過終點(diǎn)，勝利了�！翱磥砦业乃俣炔蝗缧∞I車��！”公交車唉聲嘆氣地說。
第二局：比載客量。這次，公交車是完勝小轎車，公交車的容量大，塞滿人要差不多50幾個(gè)人——60幾個(gè)人；而小轎車呢，全放兒童最多也就七八個(gè)人。所以這局公交車勝利。
突然，，一輛消防車開過來，說：“你們?cè)诟蓡幔俊?/p>
“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大�！彼麄儌z異口同聲地說。
“沒什么好比的，每個(gè)人都有自己的長處。你看，越野車能開過陡峭的斜坡；貨車能運(yùn)大量的貨物；消防車能輔助滅火或消防救援；無軌電車能保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源……大家都有自己的長處與短處。我相信，人類的科技會(huì)越來越發(fā)達(dá)，我們現(xiàn)在的短處也許以后就會(huì)被人類改進(jìn)，成為對(duì)人類幫助最大的合作伙伴呢！”消防車意味深長地說。
“我們也相信！”他們倆說。
寬闊的馬路上又恢復(fù)了往日的井然有序。
誰的本領(lǐng)大 13
一天，字典公公請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們上臺(tái)作自我介紹。
首先句號(hào)來出場(chǎng)，句號(hào)說：“大家好，我是句號(hào)，別看我像個(gè)小圓球一樣，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句話說完了�！�
接著逗號(hào)像蝌蚪一樣的游上舞臺(tái)說：“大家好，我是逗號(hào)，別看我像蝌蚪一樣大小，我在句子里面的作用可大了，我表示一句話沒說完，需要停頓�！比缓螅瑔柡贸鰣�(chǎng)了，說：“大家好，我是問好小姐，你看我耳朵上還帶了一對(duì)耳環(huán)，別看我像耳朵，我在句子里面作用可大了，我表示疑問。”
最后是感嘆號(hào)出場(chǎng)，說：“你們好，我叫感嘆號(hào)，我還有個(gè)名字叫嘆號(hào)，別看我長得像棒球棍子打棒球，在句子里面我的'作用可大了，我表示感嘆和喜怒哀樂。”
這是字典公公發(fā)話了：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，句子少了你們誰都不行。”
誰的本領(lǐng)大 14
一天，太陽正在散步，風(fēng)也在散步。太陽和風(fēng)一不小心撞到了一起，他們倆便吵了起來。
太陽非常傲慢地說：“你這個(gè)小壞蛋，憑什么來擋我的路，擾亂我的心情�！�
風(fēng)說：“你有什么了不起，明明是你來撞我的呀�！�
他們就這樣吵來吵去，誰也不讓誰，誰也瞧不起誰。
忽然，太陽說：“這樣吧，咱們來比一比誰的本領(lǐng)大。如果贏了就可以得到20枚金幣和20枚銀幣，還能得到一箱葡萄酒�！憋L(fēng)說：“好，如果誰輸了就要給對(duì)方20枚金幣和20枚銀幣，還有一箱葡萄酒�！�
太陽說：“瞧，下面有一個(gè)小孩，我能讓他的衣服脫掉。”說完，他就發(fā)出強(qiáng)烈的光。那個(gè)孩子覺得很熱，就把衣服脫了下來。太陽得意地笑了。
風(fēng)說：“你別得意，我能讓他再把衣服穿上，但是你卻不行。”說完，便刮起了一股寒冷的風(fēng)。那個(gè)孩子覺得很冷，又趕緊把衣服穿上了，并往家里跑去。
太陽說：“看來，我們倆的本領(lǐng)都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”
風(fēng)說：“是呀，我們以后不能只看到自己的`長處，卻看不到別人的長處�！�
誰的本領(lǐng)大 15
小紅有一個(gè)漂亮的文具盒，里面分別有鉛筆、橡皮、鉛筆刀和水彩筆，它們是一個(gè)美麗的大家庭。
一天，它們?yōu)檎l的本領(lǐng)大吵了起來。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大！我可以幫助小主人寫出漂亮的字！你們幾個(gè)簡(jiǎn)直就是廢物，我都不知道小主人干嘛要你們�！薄扒小毕鹌げ环䴕饬舜舐曊f：“你寫錯(cuò)字了不是我?guī)湍悴恋�？所以說是我的本領(lǐng)最大！”“胡說！”鉛筆刀說：”不是我?guī)湍悖U筆你能寫出字來嗎，橡皮你你怎么擦呀？所以說是我的本領(lǐng)最大！”“不對(duì)，是我的本領(lǐng)最大！”水彩筆不高興了，要不是我能給小主人的'畫上添上漂亮的色彩，不是照樣不好看嗎？我的本領(lǐng)最大！”“不對(duì)，是我！”“是我！我的本領(lǐng)最大
它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了文具盒，文具盒說：“你們只有合作了，本領(lǐng)才能最大，因?yàn)槟銈兌几饔懈鞯膬?yōu)點(diǎn)，都有各自的本領(lǐng)，所以你們大家都不要再吵了！”
聽了文具盒的話大家都不說話了，沉默了一會(huì)它們紛紛的說了一聲：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了后來它們又合好了，再也沒有爭(zhēng)吵過了現(xiàn)在它們又是一個(gè)美麗的大家庭了！
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