【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中作文 篇1
月涼如水，清冷的月光灑在床頭。隱去白日無(wú)盡的喧囂，只剩下黑夜獨(dú)有的寧?kù)o。我躺在床上，思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索：什么樣的我才是最美好的我。
十六歲的時(shí)光是最美的花季。在這十六年中，我們走過(guò)春光的明媚，看過(guò)夏日的繁華，穿過(guò)秋季的豐收，跑過(guò)冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時(shí)間走得飛快，總是讓我措手不及。
在這十六年中，我拼搏過(guò)，努力過(guò)。為讓父母放心，我總是奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，很少會(huì)有屬于自己的時(shí)間。我的付出給我?guī)?lái)了很多回報(bào)，比如家里大大小小、顏色不一的獎(jiǎng)狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言：“人是一株會(huì)思考的蘆葦。”我有時(shí)甚至覺(jué)得，我只是一枝蘆葦罷了，只懂得彎下腰去避開(kāi)疾風(fēng)，從未思考過(guò)，只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見(jiàn)母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時(shí)，便又覺(jué)得這一切都是值得的。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”在這十六年里，我更是收獲了無(wú)數(shù)的友誼。朋友們?cè)谖沂〉臅r(shí)候給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我們?cè)陧樉硶r(shí)結(jié)識(shí)朋友，在逆境時(shí)認(rèn)識(shí)朋友，這是一位哲人對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。我想我應(yīng)該感謝我的朋友，是他們陪伴我走過(guò)十六年的翩躚歲月，并在將來(lái)繼續(xù)陪伴我走過(guò)余下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時(shí)，因?yàn)槟挲g小，所以面對(duì)那么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和評(píng)委老師時(shí)十分緊張，手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，但我最終還是怯場(chǎng)了，上臺(tái)后不僅結(jié)巴而且忘詞了，最終，比賽結(jié)果十分不理想。后來(lái)，老師再找我參加類似的競(jìng)賽時(shí)，我總是拒絕。老師為了幫助我，便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因?yàn)闊o(wú)法拒絕，我便只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。沒(méi)想到的'是，我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這給我樹(shù)立了很大的信心。
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)臨時(shí)怯場(chǎng)的小女孩。站在舞臺(tái)上的我落落大方、自信美麗，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
我想，我就是我，最美好的我，不一樣的煙火。
優(yōu)秀高中作文 篇2
在我正翻書(shū)的時(shí)候，有一片楓葉悄然滑落在面前。那上面寫(xiě)著：珍重，朋友！那枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫——感動(dòng)。
正以為逃離了彌漫著戰(zhàn)火與硝煙的中考戰(zhàn)場(chǎng)，躲開(kāi)了老師、家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，才發(fā)現(xiàn)，那些我最舍不得的同學(xué)也要離我而去了。那么殘忍的就帶走了我三年的愛(ài)，三年的感動(dòng)，留下的只有空虛、空虛、空虛……
“喂，周六有空么？去公園散散心吧�！薄笆抢习税。�(dāng)然有啊”。“周六咱們倆去那片楓林吧！”“嗯，那就這么定了”。
接到了闊別已久的老同學(xué)的電話，心里自是一陣激動(dòng)。晚上，躺在床上回想起那些我們?cè)餐哌^(guò)的.青春年華，淡淡的，真叫人懷念……
終于在日夜等待中盼來(lái)了那天。我站在楓林前，望著楓葉片片從樹(shù)梢上飄落，打在無(wú)人的小徑上。我就那么安靜的佇立在那里在，期待著那個(gè)熟悉的面孔的出現(xiàn)。
“老九，我在這兒”。轉(zhuǎn)身，你和我互相擁抱，那感覺(jué)是如此的親切，仿佛又想起了曾經(jīng)一把雨傘下的兩個(gè)身影，一張桌子上的兩對(duì)明眸，想起早已被擦去了的“三八線”。
“呵呵，你又遲到了，真是你的風(fēng)格。”老八推了我一下，佯裝不客氣的說(shuō)：“今天又不上學(xué)，你少在這兒裝正經(jīng)了。”“嘿嘿，你忘了你來(lái)晚，老師罰你掃廁所了，真是丟臉啊�！蔽铱戳艘幌吕习说念^，喊著他的外號(hào)向前跑去。老八也脫下外衣，揮舞著追過(guò)來(lái)。兩個(gè)身影在楓林中互相追逐、嬉戲，歡聲笑語(yǔ)灑落一地，卻沒(méi)有注意到他們擁抱時(shí)眼角泛起的點(diǎn)點(diǎn)眼花在何時(shí)風(fēng)干，化作一道道淚痕，在片片楓葉上刻下：珍重，朋友！
那天過(guò)后，老八走了，只告訴我他去了外地讀書(shū)，可能要寒假才能回來(lái)。我猛然間才發(fā)覺(jué)：時(shí)光轔轔，何其迅疾！仿佛剛才還是春暖花開(kāi)，倏忽間又寒風(fēng)乍起。老八真的走了，只留下片片楓葉和心底的些許感動(dòng)。
我的同學(xué)，我的朋友，別了，別了。謝謝你讓那片楓林溢滿友誼、充斥感動(dòng)。真希望一輩子都能那樣幸福、溫暖；一輩子都活在那個(gè)楓葉漫天的夢(mèng)里！
優(yōu)秀高中作文 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘
當(dāng)然在生活當(dāng)中也有向雷鋒這樣的人比如說(shuō)老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的.人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。“這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界
一次我在公共汽車上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我看到車上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！
優(yōu)秀高中作文 篇4
我們都知道這一句歌詞世上只有媽媽好。但是，你們可能不知道，其實(shí)爸爸也很好。
爸爸是默默無(wú)聞地愛(ài)護(hù)者你，雖然爸爸很嚴(yán)厲，臉上不常露出笑容。但是，父親對(duì)你們的愛(ài)是無(wú)私的，不求任何的回報(bào)。父親是水，滋潤(rùn)我們的心田;父親是山，幫我們遮風(fēng)擋雨;父親是翅膀，帶我們飛翔在藍(lán)天白云上。
我不喜歡冬天，因?yàn)槎焓呛涞�。冬天像無(wú)情的魔鬼，在無(wú)時(shí)無(wú)刻折磨著你。我不喜歡冬天的早晨，因?yàn)橐茨標(biāo)⒀�，要把暖和的手放進(jìn)寒冷的水中，心里透出一陣寒意，不由自主地打起冷戰(zhàn)。不過(guò)這還是要面對(duì)的。心想，如果早晨起床的時(shí)候，有盆熱乎乎的水給我洗臉就好了!
在一天早上，寒風(fēng)突然降臨，外面的樹(shù)被狂風(fēng)刮得搖擺不定，路上的沙塵被狂風(fēng)刮起，搞得沙塵彌漫。我起了床，剛想打開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，于是我把耳朵貼到門(mén)上，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)外面的`聲音。是倒水的生意。我驚奇地小聲地說(shuō)道。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，好像賊一樣，我的視線范圍出現(xiàn)了一個(gè)人影，那高大的背影像一座千年大山，頂著冰冷的天氣幫我倒熱水，我頓時(shí)熱淚盈眶，眼淚像瀑布一樣滾落下來(lái)。因?yàn)榘职钟胁≡谏�，也不顧身體的健康，只為我在寒冷的天氣中得到一絲溫暖。爸倒完熱水，就慢慢地回到房里休息，我走進(jìn)熱水間，用剛才爸爸幫我倒的熱水洗臉，感動(dòng)無(wú)比溫暖。我走進(jìn)爸爸的臥室，看著爸爸那已蒼老的臉。我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您。這只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但足以表現(xiàn)父子情深。生活需要感動(dòng)!
爸爸是水，滋潤(rùn)我們心田。
優(yōu)秀高中作文 篇5
我曾經(jīng)是一個(gè)野孩子。
那是我記憶里最快樂(lè)的時(shí)光。
我一直認(rèn)為，一個(gè)人的童年里如果沒(méi)有些許關(guān)于農(nóng)村的記憶，那將是十分遺憾的。
我并非生長(zhǎng)在農(nóng)村，也從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的農(nóng)村生活，但是，在我所出生的那個(gè)小城的四周有著供野孩子玩耍的山野，還有著農(nóng)民的田地以及潺潺的小溪。我曾經(jīng)回到過(guò)那里，也曾聆聽(tīng)過(guò)夏夜里池塘的蛙鳴，體驗(yàn)過(guò)卷起褲腿在小河里捉魚(yú)的樂(lè)趣，就這樣馬馬虎虎也算當(dāng)過(guò)一回野孩子。
小村的西南是一片廣闊的田野，那里有一片池塘，池塘不大，在夏天卻是異常熱鬧。滿滿載載盛開(kāi)的是清麗的荷花，圓盤(pán)一樣擠擠挨挨的是會(huì)滾珠的荷葉，飄浮在水面上的是無(wú)根的浮萍，抖著尾巴四處游動(dòng)的是可愛(ài)的蝌蚪，有著永遠(yuǎn)數(shù)不清的腳的水蟲(chóng)在上串下跳，偶爾蹦出一兩只青蛙，鼓著圓圓的雙眼，呱呱亂叫。這是一群可愛(ài)的生物，是一個(gè)自由自在的生物群落。
而我和這個(gè)可愛(ài)的生物群落的緣分便是隔三插五地采一朵荷花帶回去插上或是捉一只青蛙養(yǎng)在瓶子里，直到有一天為了捕捉一直極端可愛(ài)的青蛙而一腳踏進(jìn)池塘大喊救命，我才懂得對(duì)這個(gè)生物群落遠(yuǎn)觀勝于褻玩也。
故鄉(xiāng)的山?jīng)]有一座不被密密匝匝的'樹(shù)林覆蓋。在那些只知道瘋玩的日子里，我常常在大雨過(guò)后和院里的丫頭一起，為了采蘑菇這個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)而出城十里，爬上那些不高但是很深的山。
雨后的山林濕潤(rùn)而且清爽，四處散發(fā)泥土的芳香。就在那些狹窄而彎曲的小路邊，或是在一棵棵大樹(shù)的腳下，成片成片的蘑菇從雨后松軟的泥土中鉆了出來(lái)，撐開(kāi)美麗的小傘，嘰嘰喳喳，鬧鬧哄哄等著野丫頭去采。
蘑菇的種類有好多，但是直到現(xiàn)在我還是鬧不清，只知道那些看起來(lái)越是艷麗的越有可能是毒蘑菇。所以我從來(lái)只采極難看極難看的，對(duì)于那些好看得令人直流口水，恨不得立即采了放在嘴里的漂亮蘑菇，我往往是左顧右看半天，看夠了賞足了，再一腳踏上去�，F(xiàn)在想想甚是后悔，毒花再毒也是花，可以供人玩賞的，不該無(wú)緣無(wú)故摧殘了她。
美麗的往事猶如一杯清茶，越是細(xì)細(xì)品味越能品出其中甘美。在有陽(yáng)光的日子里，如果你躺在開(kāi)尾巴草的山坡，風(fēng)在你耳畔低吟，睜開(kāi)眼，白云悠悠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么東西在你的心間緩緩流淌。這時(shí)你就會(huì)想起那些往事，那些如清茶般沁人心脾的往事。
他們?cè)诘饶闶嬲埂?/p>
優(yōu)秀高中作文 篇6
青磚，石塊，泥土，古木，風(fēng)蝕雨腐，日削月割，那座矗立著孤獨(dú)的古塔，不知道是否為自己凄風(fēng)苦雨的日子黯然神傷？
它是個(gè)樸素的建筑，來(lái)自多年前或烽火狼煙或歌舞升平的朝代，古塔暢想作文。也許當(dāng)初它的誕生，只是為了宣揚(yáng)一個(gè)皇權(quán)的榮耀，也許只是帝王將相心血來(lái)潮的玩樂(lè)，也許……，總之，初來(lái)時(shí)定是風(fēng)光極盛，莊嚴(yán)威風(fēng)。達(dá)官顯貴，布衣平民都或贊嘆或感慨地仰望，盡管眼神中喜憂苦恨各不相同；商客旅人，僧人道士都或恬淡或匆忙的駐足，盡管神態(tài)里俗雅形態(tài)迥異。無(wú)論如何，它在那時(shí)都是一個(gè)無(wú)可厚非的驕傲。
勾心斗角，群雄競(jìng)逐；改朝換代，風(fēng)云輪轉(zhuǎn)，它親眼目睹的滄海桑田，全都成為心靈沉默的理由。依舊巍然挺立，依舊靜默不語(yǔ)，從蹉跎的歲月里一路走來(lái)，屹立在當(dāng)今人類蒙著繁華的眼睛里，它像一位長(zhǎng)途跋涉的老人，早已氣喘吁吁。在遠(yuǎn)方的燈紅酒綠的鬧市，在身邊的車水馬龍的街頭，它是個(gè)孤獨(dú)而扎眼的角色。唯一能找到的默契，便是腳下那一方松柏森森的墓地。一樣的凄冷荒涼，昭示了一樣的格格不入，從遠(yuǎn)古漂泊而來(lái)的靈魂，因?yàn)樘煅臏S落而使相逢成為一種必然。
石塊已經(jīng)殘缺不全,古木也已搖搖欲墜,那蒼老的面孔布滿了歲月的皺紋;那粗糙的`表面講述著歷史的滄桑.一坑一洼,都禁錮著一個(gè)古老的故事;一縫一痕,都封閉著離合悲歡。永無(wú)止境的挺立,把不堪回首的歷史沉淀成憂郁無(wú)聲的記憶。耳聞目睹了風(fēng)云變幻，雕琢在粗陋的肢體上，高中優(yōu)秀作文《古塔暢想作文》。雨打風(fēng)吹，俘虜了它曾經(jīng)完美的容顏，殘留了巋然不動(dòng)的骨子，永遠(yuǎn)不會(huì)變形，倒下。瘦骨嶙峋中，透著渾厚的悲涼與悲壯；遒勁干枯的身體，折射著不屈不撓的颯爽。經(jīng)歷了歷史，會(huì)變得沉重；經(jīng)歷了歲月，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。它昂首挺胸，千年如一日的眺望，望出了不可侵犯的威嚴(yán)。萬(wàn)物興衰無(wú)法改變，老態(tài)龍鐘是它真實(shí)的腳步，沒(méi)有人能讓它返老還童，即使是重修，挽回的也不過(guò)是它青春的軀殼，挽不會(huì)的依舊是那意味深長(zhǎng)的眺望和逐波而去的榮辱。古塔的沉默，是對(duì)人生坎坷最好的詮釋。聳立于大地之間，太陽(yáng)的照耀，月亮的撫摸，宇宙的教誨，人類的寵愛(ài)，早已打造了它的海岳心胸，所有的狂喜大悲，都沉淀成千層湖底的石子，不再起一絲波瀾。采擷來(lái)轟轟烈烈的本質(zhì)，略去所有的偽飾，它保留了歷史的原始面貌。
它誕生的時(shí)代賦予它誕生的意義，歲月帶走了它的朝代，勢(shì)必帶走能窺視它的人群。所以，如今，人們對(duì)于它的仰慕和贊美，也只是出于個(gè)人的思想和悟性，只是顯示了個(gè)人的生活氛圍與生命框架。
它不能開(kāi)口，不能解釋，它不能告訴千秋萬(wàn)代：它的誕生是源于一種榮耀和顯示。歲月的鑄就，歷史的鍛打，讓它殘存了從未顯露過(guò)的傲氣與不屈。渺渺人世，品嘗生命本不是能亙古保留的過(guò)程，歷史走過(guò)，總不能讓它原原本本的充斥生活空間，阻礙了人類前進(jìn)的步伐。所以，古塔雖落寞于世間，仍然保留了生命底層的一種東西。
教師點(diǎn)評(píng)：
“青磚，石塊，泥土，古木”，這古塔獨(dú)有的物象，將讀者自然引入無(wú)盡的遐想之中：古塔的建筑原因、古塔的作用及古塔所經(jīng)歷的時(shí)代。古塔“耳聞目睹了風(fēng)云變幻”“昂首挺胸的眺望”，古塔又孤獨(dú)、沉默，詮釋著它一生的坎坷，保留生命本質(zhì)。
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