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欣喜若狂作文（精選47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的欣喜若狂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣喜若狂作文 1
三年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒(méi)有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語(yǔ)文書(shū)，我也在認(rèn)真地看書(shū)。看著看著，我皺起了眉頭，心想，上次沒(méi)有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō)話：覺(jué)得自己考不好就多復(fù)習(xí)呀。我意識(shí)到自己在發(fā)呆，就趕緊看語(yǔ)文書(shū)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，到了考試的時(shí)間了，我們拿好文具和墊在下面的書(shū)，就到了考位。拿到了試卷，我們寫(xiě)好了各自的班級(jí)、姓名、考號(hào)，就開(kāi)始考了。
不一會(huì)兒考試就考好了，下午考的.數(shù)學(xué)也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學(xué)了，教室里像開(kāi)水一樣沸騰，說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，跳的跳�；亓思�，我擔(dān)心地問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我能考好嗎？”爸爸說(shuō)：“那得問(wèn)你自己。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你有一個(gè)科目考了滿分，獎(jiǎng)你1000。拿到三好學(xué)生，獎(jiǎng)你3000。如果滿分沒(méi)有關(guān)系，如果三好學(xué)生沒(méi)有扣1000�！蔽翌D時(shí)倍感壓力，媽媽又說(shuō)：“開(kāi)玩笑了，沒(méi)得三好學(xué)生，下次努力就行了�！�
過(guò)了幾天，要去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)別人的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話，多虧了那句話，我才能考好。
欣喜若狂作文 2
黑夜之下，街道上燈火閃爍。高樓大廈上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，如天上繁星一樣美麗。
“哇塞！”我們坐在車上，媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)，“你被實(shí)驗(yàn)坑班錄取了！”
我的心好像落了一拍：“什么？再說(shuō)一遍！”
“你被錄取了！”媽媽喜笑顏開(kāi)地盯著我的眼睛，再次確認(rèn)道。
我的心里好像掀起了一層層巨浪，雪白的浪花在空中撲騰著。我使勁一拍大腿，手舞足蹈，要不是坐在車?yán)�，我就得一蹦三尺高，蹦出車外了�?/p>
“我被錄取了！我竟然被錄取了！”我的手不停地?fù)]舞著，緊握的拳頭里滿是力量。我大叫著，一直重復(fù)著那句話。心里想著：我進(jìn)了坑班，我是深圳市的前兩百名！我并不差勁！
我的腦海中不斷播放著自己這一年來(lái)努力拼搏的場(chǎng)景：多少次燈下刷題，凝神思考；多少個(gè)早起誦讀，初中的詩(shī)詞爛熟于心；多少回向老師請(qǐng)教，與同學(xué)探討解題思路……真是一分耕耘一分收獲啊！我知道，這個(gè)好消息只是對(duì)我的'獎(jiǎng)賞。然而，這個(gè)鼓勵(lì)讓我欣喜，也給了我新的動(dòng)力。
我趴在車窗邊，黑夜像小姑娘，純黑的眸子，正在溫柔地注視著我。大街上車水馬龍，一輛車接著一輛，閃爍的車燈連成一片，仿佛是天上墜下來(lái)璀璨的銀河，為我鋪展美麗的畫(huà)卷，慶賀我獲得人生路上小小的成功。
車窗外的光，突然勾畫(huà)出我眉宇間的一縷微笑，我的心情從未如此激動(dòng)過(guò)。我默默下定決心，保留這份喜悅，努力學(xué)習(xí)，走向更好的自己。
欣喜若狂作文 3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)悄然而至地來(lái)臨了。最讓我手舞足蹈的是我又可以放煙花了！
外面彌漫著濃濃的年味。晚上，我們吃了年夜飯，滿桌香噴噴的年夜飯，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)后就抓起煙花，拉著弟弟連蹦帶跳地沖了出去。看著這些煙花，我一蹦一丈高。它們有長(zhǎng)的，有短的，有細(xì)長(zhǎng)的，有粗的……
這時(shí)爸爸下來(lái)了，我和弟弟興高采烈地歡呼起來(lái)，我先點(diǎn)燃了“二踢腳”，弟弟連忙捂住耳朵，“乒！乓！”兩聲，我被嚇了一大跳，太嚇人了，弟弟眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“哈哈，讓你不捂耳朵。”我和弟弟分別將兩根捻兒折了一半的“大型串天猴”，插在雪地上，我點(diǎn)捻兒短的，他點(diǎn)捻兒長(zhǎng)一點(diǎn)的。我心花怒放，我終于可以笑他了。我先放，他反而來(lái)笑我了。因?yàn)槲也宓锰盍�，“砰”一下，我的花就地解決了。并且炸了一個(gè)大深坑，弟弟的花倒了，被我的花點(diǎn)燃了，“嗖”、“砰”，他的.花在一輛車旁爆炸了，車的防盜鈴響了，但是炮聲蓋過(guò)了防盜鈴的聲音。
我把小地雷埋在土里，看人們走過(guò)來(lái)，就點(diǎn)燃它，路人看見(jiàn)冒煙，調(diào)頭就跑，把我們笑得前仰后合。弟弟把“串天猴”點(diǎn)燃了，它卻沖向鞭炮堆，不一會(huì)兒“乒乒乓乓”地發(fā)出一陣天崩地裂地巨響。
那是我最值得回憶的一天，但愿今天的春節(jié)比去年更有趣，更快樂(lè)！
欣喜若狂作文 4
今天是六年級(jí)上冊(cè)的最后1天，也是公布期末的一天。
早晨我滿懷期待地走進(jìn)校園，坐在屬于我的位置上，等待著老師的到來(lái)�！岸ｂ忊彙扁徛暯K于響了。終于到了第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師從門口捧著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)。毋庸置疑這就是我們所期待的數(shù)學(xué)試卷了。
老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，此時(shí)，教室里的氣氛變得凝重起來(lái)�！靶〕�100分，小揚(yáng)100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時(shí)間的流逝，試卷變得越來(lái)越少。同學(xué)們大部分已經(jīng)拿到試卷了，但久久不見(jiàn)老師報(bào)到我的名字。
我心中焦慮無(wú)比。難道是我考試時(shí)沒(méi)寫(xiě)名字？如果我沒(méi)寫(xiě)名字可是要當(dāng)零分處理的��！想到這兒我不禁打了1個(gè)寒戰(zhàn)。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒(méi)寫(xiě)名字該怎么辦��！難道就拿個(gè)零鴨蛋回家？這樣該叫我怎么解釋啊，我該怎么面對(duì)鄉(xiāng)親父老��！”我心想。
身旁的'同學(xué)看我還沒(méi)拿到試卷，又看了看老師手上所剩無(wú)幾的試卷。便嘲笑我：“呦！這不是小寧嗎？你怎么還沒(méi)拿到試卷��？該不會(huì)是個(gè)零鴨蛋吧！哈哈哈！”聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑我羞紅了臉，恨不得立即找一個(gè)地縫鉆下去。
也就在這時(shí)，事件有了轉(zhuǎn)機(jī)。老師說(shuō)：“小寧……100分�！卑嗌系耐瑢W(xué)先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻，我真是欣喜若狂，隨即我站了起來(lái)，邁開(kāi)大步上臺(tái)領(lǐng)取了這一張，讓我引以自豪的試卷，回到位置的同時(shí)，我還興奮得叫了一聲。
老師報(bào)成績(jī)的那一刻，我真是欣喜若狂，差點(diǎn)都要跳起來(lái)了。
欣喜若狂作文 5
六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來(lái)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場(chǎng)的是小吳同學(xué)和小王同學(xué)。小吳同學(xué)，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小吳同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時(shí)，把握好速度。
小王同學(xué)也不甘示弱，小吳同學(xué)，斷繩了，小王同學(xué)得意洋洋，好像在說(shuō)：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
小吳同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但小吳同學(xué)看小王同學(xué)也不甘示弱的樣子，也堅(jiān)持了下來(lái)。
第二輪便是我和小何同學(xué)了。號(hào)聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)阢等粺o(wú)語(yǔ)中醒悟，本來(lái)只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“奧莉給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時(shí)抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè)，130個(gè)，140個(gè)，145個(gè)，160個(gè)。不好，時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時(shí)間到――”我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個(gè)。”我喜出望外，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的，但心是甜的`；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績(jī)是168，但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂(lè)趣，跳繩是我心靈的樂(lè)趣�！皧W莉給”才是最重要的，因?yàn)椤皧W莉給”是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
欣喜若狂作文 6
啊，盼望已入的過(guò)年終于來(lái)到了，我欣喜若狂。這是多么令人高興的事�。�
大年三十這天，爸爸媽媽一大早就忙了起來(lái)。我和姐姐也早早的穿上了新衣服蹦呀跳呀，玩的特別開(kāi)心。
中午貼完春聯(lián)，爸媽就開(kāi)始忙晚上的團(tuán)圓飯了。
我們也是盼啊，盼�。〗K于太陽(yáng)落到了山的后面，夜幕降臨了。
我都有點(diǎn)等不急了，可是吃飯前，媽媽又把祭品擺上神臺(tái)，點(diǎn)上香燭。我不屑一顧的說(shuō)：“媽媽還這么迷信！”這時(shí)媽媽才一本正經(jīng)的和我說(shuō)：“這不是迷信，這是對(duì)新年的祝福和對(duì)來(lái)年的祈福，還是對(duì)祖宗的懷念和告慰�！蔽疫@我突然想到：媽媽對(duì)祖宗這么孝敬，為何不與奶奶和好呢，自從她倆上次吵過(guò)架，倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，見(jiàn)面總是形同陌路。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了媽媽說(shuō)：“對(duì)了媽，剛才爺爺過(guò)來(lái)叫我們?nèi)业剿麄兡抢镞^(guò)年呢�！眿寢屚蝗汇读艘幌�，然后臉上泛起了紅暈，說(shuō)：“是嗎？應(yīng)該是我們請(qǐng)老人過(guò)來(lái)我們家過(guò)年的。小宇，快去叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)和我們一起吃團(tuán)圓飯去！”
不一會(huì)我就把爺爺奶奶請(qǐng)了過(guò)來(lái)，他們倆人樂(lè)呵呵的，爸媽也熱情接待了他們，媽媽還扶著奶奶坐下，奶奶的臉上還掛著激動(dòng)的淚珠。媽媽把菜端上了桌子。我們家的團(tuán)圓飯開(kāi)始了�？炊嘭S盛的`飯菜，香噴噴的紅燒肉，水靈靈的木耳清燉雞，鮮嫩的紅燒魚(yú)，……再加上我們?nèi)遥腋０桑?/p>
我們?nèi)覉F(tuán)坐在桌前，我倍感幸福。爸媽還給爺爺奶奶敬了酒。我和姐姐也給他們敬了酒。感謝他們的養(yǎng)育之恩。還祝他們身體健康。當(dāng)然我和姐姐的酒是用飲料代替的。
飯后，我們?nèi)胰擞肿陔娨暀C(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著午夜那充滿美好希望的鐘聲……
欣喜若狂作文 7
星期六的，旱晨，陽(yáng)光格外燦爛。天空中，偶爾有幾絲自云在游動(dòng)。我們一家乘車穿過(guò)幾個(gè)小村莊后，停了下來(lái)，抬頭一看，眼前是一座風(fēng)光秀麗的山峰。我很奇怪，便問(wèn)爸爸：“爸爸，我們到這里千什么呀？”爸爸笑著說(shuō)：“今天，我們一家來(lái)個(gè)登山比賽�！眿寢屢宦�(tīng)信心十足，說(shuō)：“我一定是第一！”我說(shuō)：“先別說(shuō)大話。比一比不就知道了嗎？”
停好車后，開(kāi)始登山了，一開(kāi)始是一段土路，我們還可以一邊奮力跑，一邊欣賞風(fēng)景，興奮極了。
誰(shuí)知，走了大約20分鐘，就變成了石子路，這樣上山就越來(lái)越難走了，有時(shí)必須手腳并用，才能上去。從一開(kāi)始到我都是遙遙，媽媽不知是想讓我等等她還是關(guān)心我，老是對(duì)我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)兒�！蔽铱偸腔卮鹫f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)注意的。”
又走了一會(huì)兒，路面又有了變化，這回一大塊石頭斜躺在路上，足有五米高，非常陡峭，因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)嘗試真正的爬山，那時(shí)候腿腳都已經(jīng)發(fā)軟了，我自己給自己鼓了鼓勁，用盡全身的力氣，終于爬過(guò)了這塊大石頭，過(guò)來(lái)后已經(jīng)連站都站不起來(lái)了，我滿頭大汗就坐在地上休息。
一會(huì)兒爸爸媽媽也都上來(lái)了，我們又繼續(xù)前進(jìn)了，只是步伐慢了許多，周圍的樹(shù)和草好像是在故意搗亂，擋住了我們的去路，我側(cè)著身子，用手擋著草。那草上長(zhǎng)有許多扎人的刺，我的手被扎了好幾次，痛死了。我又想到了放棄，可是我身后好像是有人在推我，一直把我推出這個(gè)扎人的`雜草堆。出來(lái)后，只見(jiàn)山頂就在自己的眼前，我鼓足了勇氣一口氣爬到了山頂。汗流俠背的我被涼爽的山風(fēng)一吹，舒服極了，高興地喊道：“我是第一，我勝利了。”爸爸媽媽隨后也都上來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我是不行了�！卑职终f(shuō)：“我算服了，我女兒好厲害��！”頓時(shí)山谷中響起一陣歡快的笑聲。
這次爬山既鍛煉了意志，又欣賞了大自然的美景，獲得了無(wú)限喜悅和歡樂(lè)，真是開(kāi)心極了。
欣喜若狂作文 8
與水結(jié)緣，就與魚(yú)有緣。
家在水之濱，心又如風(fēng)一樣野，水就時(shí)常浸潤(rùn)我的身子，魚(yú)就時(shí)常被我玩弄于掌股之中。
魚(yú)是活潑的生靈，在水里倏忽流動(dòng)“秀”著美麗的身姿。但你就是無(wú)法碰到它的一片鱗，可要是我準(zhǔn)備捉它，只要一闖入我的眼里，它的活動(dòng)也就到此結(jié)束了，很少能逃出我的五指山。
捉魚(yú)需要有耐心。魚(yú)畢竟智慧不多。開(kāi)始搖曳多姿，小精靈一般，其后你靜觀其變，當(dāng)不再有風(fēng)吹草動(dòng)般敏感，它的'黃昏也就來(lái)臨了，我從未放松過(guò)窺視，只在一剎那間，它的搖著擺尾都是徒勞的，它就會(huì)被我丟進(jìn)深深的木桶或無(wú)水的岸上。魚(yú)的藏身之處都在我的視線范圍之內(nèi)，石頭縫隙、洞窟是其常選的清涼閣，但也成了捉魚(yú)的前沿陣地。我沒(méi)事就光顧那里，手慢慢地伸進(jìn)洞穴里去，有了光滑、圓溜溜的感覺(jué)就有喜悅。那便有時(shí)它停身在洞的深處，手捉不到，這時(shí)你暫且只張著手，等待它投懷送抱。它是不甘心被圍困的，沖出重圍的剎那間，也將自己送上一條不歸路。
捉魚(yú)最有趣的要算壘石堰圍魚(yú)。淺淺的河灘，炎烈的夏日，在水中甚是愜意。經(jīng)過(guò)春的滋養(yǎng)，魚(yú)兒都嫩嫩的、胖胖的、白白的，也都成了我眼中的寶物，朝思暮想想據(jù)為己有。石頭是就地取材，在水流的歡暢處彎彎壘起，魚(yú)喜歡沖擊，在水的奔騰下逆流而上，成群結(jié)隊(duì)。我在此砌起我的“軍事工地”，留一個(gè)豁口，讓魚(yú)自由的出入，起始它們探頭探腦，顯得狡黠，但只要你耐心等待，釋放了它們一切戒心，它們開(kāi)始大搖大擺，呼朋喚友，看其身影，我即封堵豁口，我的驚喜和它們的慌亂一樣急促，它們開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅一樣亂闖，我興奮地向外舀水，石堰里的水越來(lái)越少，最終一條條魚(yú)束手就擒，我如撿一片片墜落的葉。
捉魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，那是我童年絢麗的畫(huà)，悠揚(yáng)的歌。但它隨著河的清麗影子永遠(yuǎn)存貯在我記憶的“卡”上。
欣喜若狂作文 9
三年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前，我十分擔(dān)憂，心想，上次沒(méi)有考好，要是這次也考不好怎么辦？在擔(dān)憂中，我努力地復(fù)習(xí)著。
考卷終于發(fā)下來(lái)了，我特別認(rèn)真地做著，生怕一個(gè)不小心丟了分。回了家，我擔(dān)心地問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我能考好嗎？”爸爸說(shuō)：“那得問(wèn)你自己�！蔽倚睦镌絹�(lái)越?jīng)]有底了。
過(guò)了幾天，要去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單了，我忐忑不安地走進(jìn)教室。教室里十分熱鬧，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，可是我因?yàn)槔鲜菗?dān)心著分?jǐn)?shù)，只是安靜地在座位上坐著。
這時(shí)，沈老師捧著一堆考卷，走進(jìn)了教室。我盯著那些考卷，心里開(kāi)始緊張起來(lái)，不知這些考卷里，哪一張是我的；不知那么多分?jǐn)?shù)里，那一個(gè)分?jǐn)?shù)是我的。“同學(xué)們安靜，報(bào)到名字的同學(xué)來(lái)領(lǐng)考卷�！鄙蚶蠋熣驹谥v臺(tái)上，大聲說(shuō)。
我趕緊坐正了身體，眼睛一眨不眨地看著老師，好像要從老師的表情中，提前猜到自己的分?jǐn)?shù)�！靶±�，95分�！崩蠋煷舐暤匦��！巴郏 蓖瑢W(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆聲，小李在大家羨慕的眼神中，領(lǐng)回了試卷。
“小桐——”，啊，終于報(bào)到我了。我心里一怔，豎起了耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)了�！�100分！”
不會(huì)吧，100分?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵�？觳阶呱现v臺(tái)，快速?gòu)睦蠋熓掷锬没乜季�，恍惚中，�?00分”這幾個(gè)紅色的大字直撲我的眼睛。我的心狂跳起來(lái)，像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛出了胸膛，飛到了窗外，飛上了云端。淡定、低調(diào)！我一邊輕聲地對(duì)自己說(shuō)，一邊趕緊回到自己的座位，我要細(xì)細(xì)地看看，到底這是不是真的.。
100分，果真是100分！我仿佛看到這100分像得了仙術(shù)一樣在變大，像被陽(yáng)光照到了一樣，變得金光閃閃。我的心雀躍著，歡騰著。我已聽(tīng)不到老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音，已看不見(jiàn)同學(xué)們領(lǐng)考卷的身影，我的眼中，全部是這個(gè)大大的，閃耀著金光的100分。
許久，欣喜若狂的我才平靜下來(lái)。
欣喜若狂作文 10
一天，我和爸爸來(lái)到了一座小學(xué)。
當(dāng)我第一眼望見(jiàn)它時(shí)，便情不自禁跨入門欄，映入眼簾的景物也分外生動(dòng)、活潑起來(lái)。只見(jiàn)盎然的綠意、勃勃的生機(jī)留住了我的目光，靈感也可遇是噴涌而出。我?guī)撞较蚯氨既�，生怕眼前的美景溜走。調(diào)好感光，變動(dòng)距離，扶好鏡頭——“咔嚓！”清脆的聲音從相機(jī)傳來(lái)，仿佛鳥(niǎo)兒鳴叫一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我癡癡地笑起來(lái)，喜悅之情不免涌上心扉。陽(yáng)光徐徐撒落在草叢上，初生的嫩芽昂首挺胸，難道不是對(duì)生命力和希望的歌頌嗎？
但很快，一種“魔力”叫我不再專心于這一張照片上，牽引著我的思緒，領(lǐng)著我到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，主席臺(tái)己落了大片大片的積水。我微微俯下身于，仔細(xì)觀察著。嘿，有了！我興奮地扶好相機(jī)，將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)方那棵樹(shù)，迫不及待地按下快門——“咔嚓！”那一刻，連快門的聲響都帶上了溫暖。我連忙翻出照片，想一睹風(fēng)采——水天一色，相互輝映著。樹(shù)的倒影映在水中，兩方交織著，碰撞出新的靈感火花。我心中盛滿了興奮、愉悅，把相機(jī)揣在懷里，臉頰也因快樂(lè)、暢快而紅撲外的。
還沒(méi)緩過(guò)神，幾聲“啾——啾——”的鳥(niǎo)鳴又勾了我的腳后跟。鳥(niǎo)！我壓住心里的激動(dòng)勁兒，]躡手躡腳地靠了過(guò)去。小鳥(niǎo)啊，你可千千萬(wàn)萬(wàn)不要?jiǎng)影。?/p>
我屏息凝神著。小鳥(niǎo)半晌過(guò)后，突然撲扇飛走，早已準(zhǔn)備好的我剎那間按下快門——“咔嚓咔嚓！”拍，拍到了！這可是我第一次的動(dòng)態(tài)拍攝��！光影錯(cuò)落的樹(shù)蔭下，
鳥(niǎo)兒撲翅的美好已成為“瞬間的永恒�！庇需Υ�，但是這種蓬勃向上的生機(jī)也帶著另一種美感，叫人難忘。照片仿佛帶有溫度，莫名一種親切涌上心頭，與久別的'朋友相見(jiàn)更為親切。鳥(niǎo)兒在我的世界里又活躍了起來(lái)。我垂下相機(jī)，捧著，拿給爸爸看。爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，可以的！”我會(huì)心一笑。走出了這一步，以后再拍動(dòng)態(tài)，也不就得心應(yīng)手了？雪白的天空在我眼里是如此蔚藍(lán)，空氣是那么清鮮。我多想高歌一曲，跟人們分享我的美好和幸福。那一刻，生適甜地像是能擠出蜜來(lái)。
那一天，陽(yáng)光照耀著我的眼上，暖風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢�！斑青赀青辏 蔽曳鲋R頭，心中盡是欣喜和甜蜜蜜。
欣喜若狂作文 11
生活中，我們每個(gè)人都有過(guò)欣喜若狂的時(shí)候，比如學(xué)習(xí)了一首新歌，釣到了一條大魚(yú)。但最讓我欣喜若狂的時(shí)候，還要從一次生日會(huì)說(shuō)起。
那天晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，為的就是能在生日會(huì)上盡情地玩。爸爸去飯店訂了一個(gè)房間，準(zhǔn)備出去過(guò)生日。媽媽給我買了一個(gè)雙層蛋糕，我約上我的小伙伴，一起往飯店走去。
我剛到飯店，叔叔就從袋子里拿出了一個(gè)盒子給了我，說(shuō)，“回家才能打開(kāi)�！�
我只好先把這個(gè)黑盒子放到一邊，去過(guò)生日�；氐郊依�，我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到里面還有一個(gè)小盒子，盒子上印了幾個(gè)大字，瞬間讓我倒吸一口涼氣�！靶∶譜R眼鏡”。這是什么？這是最新的小米VR眼鏡��！這，這太貴重了！我又翻了一下盒子，發(fā)現(xiàn)一張小紙條上面寫(xiě)著：怎么樣？驚喜吧！不過(guò)，不要因?yàn)檫@個(gè)耽誤了學(xué)習(xí)，好了，快去試一試吧。我按說(shuō)明書(shū)上的步驟把眼鏡組裝好，開(kāi)機(jī)，戴到頭上。發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)草坪上面，遠(yuǎn)處有小鳥(niǎo)在鳴叫，旁邊還有樹(shù)林。正前方是選項(xiàng)欄，可以看電影，會(huì)給你一種身臨其境的.感覺(jué)，自己就像化身成電影里的一個(gè)角色，我真的太喜歡這個(gè)VR眼鏡了！
欣喜若狂作文 12
那時(shí)是籃球賽的決賽，對(duì)方的實(shí)力很強(qiáng)。半場(chǎng)已經(jīng)過(guò)去了，可是比分還是0：0。
場(chǎng)上熱火朝天，場(chǎng)下一片沸騰。我們的心隨場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑著，跳躍著�？吹阶约喊嗟耐瑢W(xué)拿到了主動(dòng)權(quán)，不由得吶喊著，興奮著，“四班，加油！”的聲音充斥了我的耳朵�？茨�，我們班同學(xué)突破了重圍，就要接近籃球架了。近了，近了，就要近了！到了！他起跳了，球從他手中拋了出去，在空中劃出一道完美的弧線。一秒，兩秒，時(shí)間仿佛在此刻定住了，我們的心懸到了嗓子眼，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。三秒，四秒，球在全場(chǎng)的注視下靠近了籃框。碰到籃筐了，一圈，兩圈，球在籃筐上上轉(zhuǎn)起了圈。掉下去，掉下去，掉下去啊！我們默默地祈禱著。就算我們?cè)僭趺雌矶\，那個(gè)球還是轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)有進(jìn)。同學(xué)們的臉上都是顯而易懂的失望，發(fā)出著啊—的失望聲。畢竟沒(méi)有剩多少時(shí)間了，看這個(gè)膠著的局面，最好也就是平局了吧。球又到了對(duì)方手上，他們抱著球向籃球架跑去，而我們的隊(duì)員沒(méi)有因剛才的球沒(méi)有進(jìn)而氣餒，在對(duì)方投球的一瞬間，將球截下了。后面我們班也拿到過(guò)好多次球，不過(guò)都被對(duì)方截下了。值得慶幸的是，對(duì)方也一球沒(méi)進(jìn)。
“滴”原本有些刺耳的哨聲在此刻卻是那樣的動(dòng)聽(tīng)。就在加時(shí)賽將要結(jié)束的一瞬間，對(duì)方犯規(guī)了，裁判判給我們一個(gè)罰籃。隊(duì)員站到罰球線前了，全場(chǎng)屏住了呼吸。只見(jiàn)隊(duì)員深吸一口氣，看向籃筐，將球在地上拍了兩下，瞄準(zhǔn)籃筐，拋出了球。球在空中劃出一道完美的弧線。球的運(yùn)動(dòng)不算慢，甚至還有些快，在我們眼中卻如慢動(dòng)作一般：只見(jiàn)球一點(diǎn)一點(diǎn)的向籃筐飛去，終于，觸到了籃筐，球在籃筐上一圈一圈的轉(zhuǎn)著，調(diào)皮的'不愿下去。所有人的眼隨球轉(zhuǎn)著，一圈又一圈。終于，終于，終于球掉了下去！球直直的落在了地上，彈了幾下，滾向了一邊。全場(chǎng)依舊沒(méi)有一點(diǎn)聲音，過(guò)了好一會(huì)，突然爆發(fā)出欣喜的歡呼聲，響徹云霄，同學(xué)們的臉上滿溢著欣喜與自豪。
那一天，晚霞染紅了天空，是那樣的美麗，就如我們的心情，是那樣的，欣喜若狂！
欣喜若狂作文 13
校園里靜悄悄地，偶爾傳來(lái)幾聲知了嘶啞無(wú)力的鳴叫聲，師生們還在午休。我習(xí)慣性地拿起碳素筆，想把屈原的《懷沙》抄到本子上。寫(xiě)了一個(gè)字，紙上只留下了兩道淡淡的劃痕。我知道碳素筆的滾珠一定又趁我不注意時(shí)偷偷的溜走了。
最近老是發(fā)生這樣的事，不知是滾珠易打滑，還是我的手勁兒太大，桌邊的垃圾桶里已經(jīng)有好幾支碳素筆光榮退役了。我隨手一扔，又從筆筒里拔出一支。剛寫(xiě)了幾個(gè)字筆又罷工了。我一瞧，原來(lái)筆管里沒(méi)墨水啦（我們習(xí)慣叫芯油）。我抬手正準(zhǔn)備扔掉，看到垃圾桶里橫七豎八躺著的那幾支筆，突然一陣狂喜。兒時(shí)換筆頭的一幕躍入眼前。我何不再來(lái)個(gè)移花接木，變廢為寶。
說(shuō)干就干。第一步，身首分離。我先把筆套卸下，再用手去拔筆頭，可任憑我怎么用力頑固的筆頭就是不肯脫離母體。看來(lái)文雅的不行，兒時(shí)干這事我都是用牙齒解決的，簡(jiǎn)單省事。悄悄告訴你，那時(shí)我的牙齒可厲害了，咬核桃啦，扯麻線啦……都是牙齒干的活兒。不知現(xiàn)在這老牙還攬得了這瓷器活否？試試？反正辦公室就我一人，也不怕別人看到笑話。我先把椅背靠在在辦公桌前，身子在椅子上坐穩(wěn)，雙腳在地上踩踏實(shí)。準(zhǔn)備工作做好，我把筆頭放進(jìn)嘴里，用右邊的大牙上下咬緊，右手緊緊攥住筆管，左手握緊右手，雙手用力一拽，哇！筆頭居然穩(wěn)穩(wěn)地含在了嘴里。如法炮制，另一支筆頭也在我的“銅牙鐵齒”里敗下陣來(lái)，我一陣竊喜。
第二步，移花接木。我很輕松地就將有滾珠的筆頭，換到有芯油的.筆管上。然后迫不及待地在本子上畫(huà)了幾下。奇怪，怎么還是幾道劃痕，不應(yīng)該呀，兒時(shí)干這事可是十拿九穩(wěn)的呀！哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？我托著腮幫冥思苦想……在教室上課的時(shí)候不是老看到孩子們握著筆用力的甩嗎？敢情就是這用場(chǎng)，哈哈，我恍然大悟。試試？我用右手拇指食指捏著筆桿用力甩了幾下，再在紙上一畫(huà)，哇塞！果然有了墨跡。
那一刻，我手舞足蹈。那一刻，我內(nèi)心向孩子一樣滿足。那一刻，我看著鏡子里嘴上，手上都染上了墨汁的自己，仿佛又回到了兒時(shí)。
快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
欣喜若狂作文 14
要說(shuō)在學(xué)校令我欣喜若狂的事，那一定非這個(gè)活動(dòng)莫屬……
星期五早晨第二節(jié)課，邵老師帶著家長(zhǎng)志愿者們來(lái)到班里。只見(jiàn)幾位家長(zhǎng)剛走進(jìn)門班級(jí)里，同學(xué)就興高采烈地歡呼起來(lái)。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)知曉了他們的來(lái)意。
邵老師說(shuō)完了規(guī)則后，幾位家長(zhǎng)開(kāi)始在桌子上鋪了火紅的桌布，放上用盤(pán)裝著的肉餡。肉餡分為兩種，一種是加了金黃色的玉米，還有一種是加了綠油油的芹菜。桌子上還放了一碗透明的水和兩袋餃子皮。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們各組要比一比哪一組包的又快又好。陳媽媽作示范，我們整個(gè)組急急忙忙地包了起來(lái)。我們這一組包得又好又快。你瞧，我們包的花樣最多的人毫無(wú)疑問(wèn)，非田冠文莫屬。包的餃子新奇古怪，其中有一個(gè)包的還像只老鼠呢！小陳居然包了個(gè)惟妙惟肖的.包子，周圍的人都紛紛夸她厲害。
時(shí)間如過(guò)隙白駒，各組陸續(xù)地把餃子包玩了。家長(zhǎng)們也忙碌起來(lái)，一個(gè)拿鍋，一個(gè)燒水，一個(gè)接水。而我們就在位子上看課外書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒餃子煮好了，同學(xué)有序的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，好似一條龍。
接下去大家享用了美味的餃子，結(jié)束后老師還給我們講了許多關(guān)于冬至節(jié)的傳說(shuō)呢！
我覺(jué)得這次活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，機(jī)靈的你一定很想知道這是什么活動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，這就是冬至節(jié)前夕的包餃子活動(dòng)！
欣喜若狂作文 15
每個(gè)人都有不平凡的經(jīng)歷，有高興的、失落的.、沮喪的，還有你欣喜若狂的。
記得那一天，我請(qǐng)求媽媽帶我去城里去轉(zhuǎn)，媽媽很爽快地答應(yīng)我，吃完早飯，我就問(wèn)媽媽什么時(shí)候去。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正洗碗嗎？你先去寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)�！蔽业男那榉浅５吐�。
不一會(huì)兒，媽媽洗完了碗，媽媽又開(kāi)始打掃房間，我問(wèn)她，不是說(shuō)：“洗完碗就走嗎？”媽媽說(shuō)：“我把衛(wèi)生打掃完了我們就走，你可以先去睡會(huì)午覺(jué)�！�
我飛快的去睡了，我一直睡到了中午一點(diǎn)左右，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽又在洗衣服，我問(wèn)媽媽還去嗎？去，等衣服洗完就去，這一次，我已經(jīng)沒(méi)有去城里的欲望了，我慢慢悠悠地回到房間。淚水在我眼強(qiáng)里打轉(zhuǎn)，我最后沒(méi)忍住，哭了出來(lái)，但聲音很小，媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我擦干眼淚心里想：媽媽現(xiàn)在衣服應(yīng)該洗完了吧！可是，我出去看到好媽還在洗并且衣服比之前還多，媽媽看到我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了嗎？如果還沒(méi)寫(xiě)完就趕緊去寫(xiě)，等我把衣服洗完就帶你去城里�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，我高興地快跳到天上去了。
我坐在房間里，開(kāi)心到合不攏嘴，媽媽洗完衣服，走進(jìn)來(lái)，微笑地和我商量說(shuō)：“把晚飯吃了再去，好嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，想了一下，其實(shí)吃完晚飯也來(lái)得及，所以，我爽快地答應(yīng)了|。
吃完晚飯，媽媽帶我去了商場(chǎng)給買了許多好吃的，還給我買了我心愛(ài)的裙子，穿上心愛(ài)的裙子我欣喜若狂。
欣喜若狂作文 16
前幾天，我家的貓咪生了三只小貓，兩只黃色的，一只黑色的。
剛生下來(lái)的小貓只會(huì)閉著眼亂叫，讓人摸不著頭腦。就這樣大約過(guò)了十天，它們都睜開(kāi)了眼，也能慢悠悠地走，但不會(huì)跑。看到小貓的成長(zhǎng)，我欣喜若狂地告訴了爸爸。
大約又過(guò)了十來(lái)天，它們變得非�；钴S，不但能跑，也能爬上爬下了。它們是這樣從箱子里爬出來(lái)的：兩條后腿使勁兒一蹬箱子底部，身子幾乎可以直立起來(lái)，這樣前爪就能夠得到箱子的邊沿處，前爪一扒，后腳再一蹬箱子，就上去了，但是它們像一塊抹布一樣掛在在箱子邊沿處，肚子卡在邊沿上，前爪在外面掙扎，后爪在里面不停地抓來(lái)抓住，好像在找支撐點(diǎn)�？墒牵@樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去極易失去平衡，所以它們總會(huì)一頭栽下來(lái)。出來(lái)后，它們只是在箱子附近探頭探腦，欲行又止，那個(gè)膽小的'樣子，可萌了。
過(guò)了一個(gè)月，它們開(kāi)始在客廳里玩耍，有時(shí)也會(huì)跑到院子里淘氣。但是，要是被大貓看到，就不得了了。因?yàn)榇筘埮滦∝埵軅�，所以總是喵喵叫個(gè)不停，好像急得快發(fā)瘋了。這時(shí)它們滿月了，變重了，所以大貓?jiān)僖膊荒芟裰澳菢�，輕松將小貓叼回窩里了。
現(xiàn)在，大貓晚上會(huì)把小貓領(lǐng)出去，直到第二天晚上才會(huì)把它們領(lǐng)回來(lái)。
這樣的小貓能不可愛(ài)嗎？
欣喜若狂作文 17
嗒，嗒，嗒……語(yǔ)文老師的高跟鞋踏在地板上的聲音逐漸逼近，不一會(huì)兒就見(jiàn)老師拿著一沓試卷推門而入，快步走上講臺(tái)，敲著桌子說(shuō)：“考試！”
試卷飛快的在課桌間飛舞，姓名剛寫(xiě)上，我們就開(kāi)始急急忙忙地答起題來(lái)。“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”答案飛快的在試卷上寫(xiě)下，咬筆，左顧右盼，看時(shí)間，偷看一眼老師這種事也是不會(huì)少了的……
“這個(gè)比喻形象生動(dòng)地突出了……”直到最后一筆，我把筆放在桌子上，長(zhǎng)吁了一口氣，終于做完了�！笆站�，時(shí)間到”，時(shí)間怎么過(guò)得這么快？
第二天的`語(yǔ)文課上，看著別的同學(xué)試卷一張張地發(fā)下來(lái)，我的天吶，我的試卷怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)，是不是不及格��？每次都是不及格的同學(xué)輪流去辦公室“喝茶”。我可不想喝那茶，太苦了！我眼睜睜地盯著最后一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，怎么沒(méi)有我的？我仿佛對(duì)整個(gè)人生產(chǎn)生了懷疑。
“好了，下面是我們班上80分的同學(xué)，因?yàn)檫@次題目有點(diǎn)難，所以上80分的同學(xué)都是好樣的！”老師說(shuō)道�！笆裁矗课衣�(tīng)到了什么？我竟然上80了，我差點(diǎn)沒(méi)高興地跳起來(lái)！”這時(shí)，老師叫道了我的名字，“張瑞雪！”我好像沒(méi)聽(tīng)到一樣怔怔的坐在那里，“張瑞雪！”吁！終于確定是我無(wú)疑，我如夢(mèng)初醒般地上臺(tái)領(lǐng)了試卷。
自信地走下講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)天還是那么藍(lán)，樹(shù)還是那么綠，只是多了一個(gè)小欣喜，好開(kāi)心！
欣喜若狂作文 18
又是一年春季，與我且吟欣喜。那人、那景、那情是如此綺麗，明媚到我的心里。
欣喜那春和景明，水色初晴，梁間飛燕，三月春風(fēng)。欣喜那乍暖還寒，飛雪作花，遮上枝椏。洗凈了楊柳初展的柔枝，透出新綠。冷冽了春桃綻放的`粉嫩，溢出冷香。雪霽，卻是天光晴好。欣喜那數(shù)只風(fēng)箏，遨游、飄蕩，似音符。欣喜那一輪明月，閃耀，搖曳，舞云間。清風(fēng)入室，白雪落發(fā)，怎不夢(mèng)里飛花？
欣喜一年春好處，三月仲春遠(yuǎn)山踏青，游賞娛玩，微風(fēng)拂面，手把花枝。托腮窗下，點(diǎn)點(diǎn)星子高掛，月光輕梳烏發(fā)，見(jiàn)我鬢邊桃花。鋪一張白宣，蘸幾筆舊墨，勾勒出心頭清嘉事。又或煮一壺香茗，擺一盤(pán)棋局，奏一曲琴韻，賞一支黃梅。賞花、聽(tīng)?wèi)颉⒐那�、酣墨，韶光中，自然欣喜�?/p>
欣喜窗臺(tái)櫻花開(kāi)得正好，粉紅花朵添芳香。欣喜家中寵物安然無(wú)恙，活潑如常。欣喜家中老人挨過(guò)一冬，迎來(lái)暖春身體康健。欣喜牽掛之人就在身邊，從未離開(kāi)，時(shí)常得見(jiàn)。欣喜朋友依舊在，給我支持并鞭策。欣喜學(xué)業(yè)之上又得新知，師長(zhǎng)和善知識(shí)也覺(jué)趣味盎然。欣喜身體無(wú)恙，活力常在。欣喜忙里偷閑，寫(xiě)文喻志，倒也逍遙自在。欣喜理想越發(fā)明晰，奮斗有了目標(biāo)，斗志越發(fā)高昂。欣喜心情一直很好，待人接物也友善，熱愛(ài)生活愛(ài)自然。欣喜國(guó)家強(qiáng)盛無(wú)戰(zhàn)事，謹(jǐn)記此生為龍莫負(fù)她。
莫哀嘆生活不幸與境遇凄慘，看這春光正好，一切不是可以翻轉(zhuǎn)？多一份淡泊，多一份欣喜在心間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春的喜悅。
春是一年之始，在此許下祝愿，不敢多求，惟愿心中所愛(ài)之人健康平安，僅此而已。
這年春季，滿懷欣喜！
欣喜若狂作文 19
足球賽上首場(chǎng)的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是在半決賽上我們遇到了更強(qiáng)悍的對(duì)手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續(xù)開(kāi)始了我們足球的征途，這次的對(duì)手來(lái)勢(shì)不小，是實(shí)力強(qiáng)悍的九班，他們可是決殺過(guò)六班的。這下給我們大家?guī)?lái)了難題啊！我們將和他們?cè)诋?dāng)天下午開(kāi)比，這一天仿佛過(guò)的很快，一下子最后一節(jié)課就過(guò)去了，大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。在裁判的哨聲中比賽拉開(kāi)了帷幕，上半場(chǎng)我們拼的火花四濺，下半場(chǎng)我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球，只到最后一刻我們0：0戰(zhàn)平，開(kāi)始了緊張刺激的'點(diǎn)球大戰(zhàn)了，由對(duì)方先開(kāi)，我方與對(duì)方前兩位都沒(méi)進(jìn)，到了對(duì)方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過(guò)去，恰恰太高了飛過(guò)了球門，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對(duì)員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門，頓時(shí)場(chǎng)邊同學(xué)一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來(lái)一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢(shì)的優(yōu)勢(shì)拿到了決賽的入場(chǎng)卷。
那時(shí)的我別提有多激動(dòng)了比北京申奧成功還激動(dòng)，這激動(dòng)的心情我久久都還不能平靜。
欣喜若狂作文 20
轉(zhuǎn)眼間，我已然成為了一名初中生，當(dāng)我還在小學(xué)時(shí)，我就幻想著中學(xué)生活。那時(shí)的我是天真，愛(ài)幻想，內(nèi)向的女孩。而到了中學(xué)，我漸漸地有了些改變。
曾記得，小學(xué)時(shí)的我有些內(nèi)向，不夠活潑，連上課舉手發(fā)言都要糾結(jié)半天。而現(xiàn)在的我，在新的環(huán)境，新的集體，新的事物里，漸漸開(kāi)朗起來(lái)，不再像從前那般拘謹(jǐn)，也逐漸學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道非負(fù)整數(shù)是什么意思？”我心想:這題我知道答案，可是又不敢說(shuō)，怎么辦？好糾結(jié)呀！眼看著幾個(gè)同學(xué)的手已經(jīng)舉起來(lái)了，老師也準(zhǔn)備點(diǎn)人了，我腦子一熱，不管三七二十一的把手舉了起來(lái)。老師看到了我的手，到嘴邊的話咽了回去，把我叫了起來(lái)，用鼓勵(lì)的眼神望著我。在懵懵懂懂之間，我把答案說(shuō)了出來(lái)。只聽(tīng)老師說(shuō):“這位同學(xué)回答的非常好，請(qǐng)坐。”我震驚了！我的答案居然是對(duì)的！從這節(jié)課開(kāi)始，我覺(jué)得我的信心慢慢增加了。我終于不再糾結(jié)，學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言！這讓我覺(jué)得，我已經(jīng)成為了一個(gè)合格的中學(xué)生。雖然會(huì)有些不足，但我已然在進(jìn)步，這讓我非常欣喜。
在小學(xué)里，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成并不是很好，做事拖拉，有時(shí)還會(huì)丟三落四，就是得了那傳說(shuō)中的.拖延癥��！到了中學(xué)，新的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣讓我逐漸改正:每天早上七點(diǎn)二十分的早讀，讓我形成了早起的習(xí)慣，也讓我把知識(shí)鞏固得更好;每天上午第二節(jié)課下課后的跑操讓我的體能進(jìn)步，不會(huì)讓我在體育鍛煉中有偷懶的想法;每天中午的默寫(xiě)也讓我知道英語(yǔ)的重要，收起了我那得過(guò)且過(guò)的想法;由于課程的增加，作業(yè)量也多了起來(lái)，這讓我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不拖拉，爭(zhēng)分奪秒，保持睡眠時(shí)間的充足。這些新的要求和規(guī)矩都讓我改掉了不好的習(xí)慣，這個(gè)改變讓我欣喜。
小學(xué)階段的主科只有三科。而現(xiàn)在增加到了七科，因?yàn)樾W(xué)主科少，要背的也不多，于是，我的考試成績(jī)一般都不錯(cuò)。可到了現(xiàn)在，沒(méi)一門的考試都讓我有些糊涂。課文里的，課外的要求背誦和理解的太多，讓我應(yīng)接不暇。可漸漸地我理清了思路，有了新的見(jiàn)解。成績(jī)漸漸上升，不再像第一次考試那般慌亂。新的課程也能較快的整理、明白意思。這一成長(zhǎng)，也讓我欣喜。
現(xiàn)在的我，在初中生活中學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多，進(jìn)步了許多。這一次次的成長(zhǎng)，都讓我欣喜，這些經(jīng)歷和習(xí)慣，我都不會(huì)忘記。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)做更好的自己。
欣喜若狂作文 21
一座建筑、一個(gè)logo、一根鋼筆，一篇文章、一句話、一個(gè)字，我們的生活中無(wú)處不存在創(chuàng)意。有些創(chuàng)意令人佩服，有些給人溫暖，有些讓人欣喜。而面對(duì)創(chuàng)意這個(gè)詞，我總會(huì)想到那堂創(chuàng)意的音樂(lè)課。
那是一個(gè)周五的下午，預(yù)備鈴響起，我們像往常一樣三三兩兩走進(jìn)了音樂(lè)教室。讓我們驚訝的是，教室里關(guān)著燈，拉著窗簾，只有講臺(tái)前的白板亮著，仿佛我們走進(jìn)的不是教室，而是一間小型電影院。更讓我們疑惑的是平日里坐的椅子都被擺到了教室一邊，整間教室顯得寬敞且神秘。在大家好奇的議論聲中，老師對(duì)我們微笑著輕聲說(shuō)道：“今天我們來(lái)看一部音樂(lè)劇《放牛班的春天》，為了給大家營(yíng)造一種放松的氣氛，我們直接坐在地上就可以，隨意坐，不用太拘束�！甭�(tīng)到這里大家都?xì)g呼起來(lái)，所有人都欣喜萬(wàn)分，這也太有創(chuàng)意了吧，誰(shuí)不想體驗(yàn)一堂“隨心所欲”的課啊。
我本以為這樣一堂考驗(yàn)自覺(jué)性的創(chuàng)意課一定會(huì)“炸鍋”，可沒(méi)想到同學(xué)們都做到了“文明觀影”。當(dāng)然，起初同學(xué)們克制不住自己興奮地情緒，互相交談、玩笑。但很快大家就投入了電影，雖三五成群的坐在一起，互相倚靠著，互相搭著肩，但只是偶爾對(duì)視，會(huì)心一笑，小聲議論幾句�？吹诫娪爸心泻兊奶詺庑袨槲覀兘蛔『逄么笮�，看到他們一開(kāi)始對(duì)馬休老師的`態(tài)度我們也十分氣惱，但看到慢慢地孩子們喜歡上了這個(gè)溫柔的老師，成為了優(yōu)秀的少年，心中不由得為他們高興。最終，馬休老師離開(kāi)了學(xué)校，男孩們用歌聲送走了他，屏幕這邊的我也不禁默默留下了眼淚。直到下課鈴響起大家還都沉浸在電影中不愿意離開(kāi)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也由衷地覺(jué)得這堂課真的非常有創(chuàng)意，它讓我十分欣喜。這種欣喜有來(lái)自電影本身的，它讓我看到了影片中的孩子們和老師內(nèi)在的愛(ài)、溫暖、和善良；也有來(lái)自音樂(lè)認(rèn)知上的提升，它讓我對(duì)音樂(lè)有了更深層次的了解；更有來(lái)自自覺(jué)性的感悟，它讓我體會(huì)到了自覺(jué)自律的行為會(huì)讓我們由衷地感到自豪！
欣喜若狂作文 22
一個(gè)好的想法可以令人興奮，同樣，一個(gè)好的創(chuàng)意也可以令人欣喜，我就有這么一次經(jīng)歷。
那還是小學(xué)的時(shí)候，教我們品德與社會(huì)的老師讓我們班四個(gè)人為一個(gè)小組，每個(gè)組負(fù)責(zé)一部分書(shū)上的內(nèi)容，幾個(gè)人分工合作制作PPT并在課上進(jìn)行講解，每個(gè)組都有一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行展示。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，我整個(gè)人猶如打了雞血一般，十分興奮，立馬拉著和我關(guān)系比較好的同學(xué)組成了小組，并向老師領(lǐng)取了我們組的任務(wù)，我們行動(dòng)速度不算慢，是班里的四組，有整整兩周時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，所以我下定決心，一定要和另外三名同學(xué)做出能夠震驚全班的'展示作品。
很快，時(shí)間到了我們組展示前的一個(gè)周末。在這段時(shí)間里，我們十分用心的準(zhǔn)備了展示用的PPT，設(shè)計(jì)好了板書(shū)，分配好了哪個(gè)人讀哪一頁(yè)，還把自己讀的部分都練習(xí)了五遍以上，保證自己讀的時(shí)候足夠流暢。最后，大家一起到了其中一位同學(xué)的家里，開(kāi)始對(duì)作品進(jìn)行最后的修改。首先，我們把整體演習(xí)了一遍，讓自己更加熟悉流程，然后，我們又重新看了一遍內(nèi)容是否有錯(cuò)字，可我還是覺(jué)得差了點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我們所做的，只能說(shuō)是在主題框架上的錦上添花，而要讓人驚艷，就得有一種畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果，我們陷入了沉思……這時(shí)，有一個(gè)人提議說(shuō)：“我們可以辯論的方式來(lái)進(jìn)行展示啊”這個(gè)創(chuàng)意一被提出，就讓我感到耳目一新，是啊，平鋪直敘的語(yǔ)言是很難給人沖擊力的，那我們?yōu)槭裁床徊扇в星矍楣?jié)的辯論方法呢？我原本有些低沉的內(nèi)心瞬間放晴了。就這樣，我們定下來(lái)我們的展示方法，之后我們就開(kāi)始了對(duì)具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)：首先，我們商量好了由誰(shuí)來(lái)提出觀點(diǎn)，由誰(shuí)來(lái)反駁或是證明；之后，我們又編好了文本并簡(jiǎn)單的進(jìn)行了練習(xí)，然后就各自回家了。
在內(nèi)心期待的作用下，展示之前的我有一種度日如年的感覺(jué)。終于，到了我們展示的那一天，我們幾個(gè)人上了臺(tái)，按照我們的原定計(jì)劃——提出問(wèn)題，反駁問(wèn)題，證明結(jié)論進(jìn)行了展示，在這期間，大家都十分認(rèn)真的觀看了我們的展示，每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著我們，這既讓我們緊張，也讓我們自豪。在我們展示完畢，說(shuō)出“謝謝大家”時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，就連老師也向我們投來(lái)贊許的眼神，這時(shí)我忽然對(duì)辯論展示這個(gè)創(chuàng)意感到欣喜與驕傲，如果我們組沒(méi)有這個(gè)創(chuàng)意，我們可能根本不能如此成功的完成這次展示。
當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我閉上眼，整個(gè)內(nèi)心都充斥著成功的喜悅與對(duì)我們組創(chuàng)意的快樂(lè)與開(kāi)心，這創(chuàng)意，讓我驕傲，讓我欣喜！
欣喜若狂作文 23
假期里走入故宮，來(lái)到冰窖旁的書(shū)店，我看到一本印著“紫禁城100”的書(shū)。翻開(kāi)那本書(shū)，里面有故宮的建筑、布局等的介紹，還有許多故宮內(nèi)的故事，內(nèi)容很豐富，同時(shí)圖畫(huà)也很精美。一位店員姐姐告訴我，如果買《紫禁城100》這本書(shū)，可以在書(shū)上蓋各種各樣的故宮印章，也可以在日歷上蓋。我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容很感興趣，同時(shí)覺(jué)得那些印章很有紀(jì)念意義，就買了一本。那個(gè)姐姐就站在一個(gè)古風(fēng)實(shí)木大桌子旁，手邊堆滿了各種各樣的印章。她翻到書(shū)中太和殿的一頁(yè)，給我蓋了一個(gè)屋檐上的脊獸。她邊蓋邊講解：“每個(gè)殿的脊獸數(shù)量不一樣，脊獸越多就意味著等級(jí)越高。太和殿等級(jí)最高所以數(shù)量也是最多，一共有十個(gè)。前面的仙人騎鳳和后面的都不算，中間的小的才叫角獸。”蓋了幾個(gè)后，她問(wèn)我要不要試試，我欣然同意了。我拿起印章，一個(gè)一個(gè)地蓋，不知是因?yàn)槟莻�(gè)書(shū)店布置成了傳統(tǒng)書(shū)屋的樣子，還是因?yàn)樯碓诠蕦m，我有一種古代帝王蓋章的感覺(jué)。之前我就在網(wǎng)上看到過(guò)“故宮蓋章”很火，我覺(jué)得這種這種方式能促進(jìn)故宮文化、建筑、文物知識(shí)的宣傳，讓人們以一種更有趣、有紀(jì)念性的方式來(lái)了解我國(guó)傳統(tǒng)文化。這種創(chuàng)意，真是令我欣喜！
近幾年，故宮“解鎖”了許多的宣傳模式。其中最令人印象深刻的就是故宮文創(chuàng)了吧。有著故宮文物圖案或是故宮故事的紙膠帶、手表、扇子、擺件等等深受人們的喜愛(ài)�！肚Ю锝綀D》來(lái)到大眾的視野中，“紙膠帶口紅”更是掀起了時(shí)尚熱潮。各個(gè)系列的文創(chuàng)有著“千里江山系列”“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“繁花似錦”“如意福祿”等蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)的名字，也很給文創(chuàng)加分，讓文創(chuàng)更有中國(guó)色彩。此外，故宮博物院還聯(lián)合北京廣播電視臺(tái)，推出綜藝節(jié)目《上新了·故宮》，節(jié)目中嘉賓跟隨故宮專家進(jìn)宮識(shí)寶，探尋故宮歷史文化，并與跨界設(shè)計(jì)師聯(lián)手高校設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，每期誕生一個(gè)文化創(chuàng)意衍生品，打造“創(chuàng)新”與“故宮”相結(jié)合的制作模式�？赐暌黄诠�(jié)目后，我十分驚喜——原來(lái)故宮還有個(gè)“水晶宮”。在一次故宮之行中我特意來(lái)到這里，想象著它裝修好后五彩斑斕的'魚(yú)兒在里面暢游的情景。
故宮博物院將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流相融合的創(chuàng)意，真的令我十分欣喜。放眼全國(guó)，許多產(chǎn)業(yè)都會(huì)融入傳統(tǒng)文化。例如湖南長(zhǎng)沙的奶茶店“茶顏悅色”，不僅店內(nèi)裝修和杯子富有傳統(tǒng)色彩，產(chǎn)品更是有“蔓越闌珊”“聲聲烏龍”“鳳棲綠桂”等充滿中國(guó)風(fēng)的名稱。
我很喜愛(ài)將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代結(jié)合的這種創(chuàng)意。通過(guò)這種形式，人們可以從多個(gè)渠道了解到我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓更多的文物被人們了解，讓遺忘了傳統(tǒng)文化的人們把它們重新拾起，也讓我們驚嘆：“哇！原來(lái)‘中國(guó)風(fēng)’這么美！”這創(chuàng)意，真是令我欣喜！
欣喜若狂作文 24
周末，一份酒釀湯圓給我?guī)?lái)了勞動(dòng)的欣喜。
首先，在爸爸的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了食材的準(zhǔn)備。從冰箱里拿出一袋小湯圓、一個(gè)雞蛋、一瓶酒釀、一包白砂糖、些許桂花以及一包淀粉。
然后我往鍋里面倒入清水，開(kāi)火燒至水沸騰。與此同時(shí)，我們把雞蛋和淀粉分別倒進(jìn)碗里，攪拌好后放在鍋旁備用。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鍋里的水便興奮得咕嚕咕嚕叫，一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后從水面上浮現(xiàn)。掀開(kāi)鍋蓋，倒入酒釀，隨即，爸爸讓我先把湯圓放進(jìn)去，雪白的、圓乎乎的湯圓撲通撲通地跳下了水。為了不讓湯圓粘在一起，我手中的`勺子也一刻都沒(méi)停歇過(guò)。
稍候片刻，酒釀和湯圓全部浮了上來(lái)，趁這個(gè)時(shí)候，我把已打入碗中的雞蛋按爸爸的指導(dǎo)攪拌好，倒入鍋中，用勺子順同一個(gè)方向攪拌，沒(méi)一會(huì)兒，金黃的雞蛋便浮在了水面上，接著倒入放在一旁的白砂糖，最后，撒入桂花。就這樣，一道酒釀湯圓完成了。
第一次煮酒釀湯圓，我既體會(huì)到了食物的美味，又享受到了勞動(dòng)的欣喜。
欣喜若狂作文 25
我已經(jīng)忘記了那天究竟是多少日子以前了，我只記得那一天，天空很藍(lán)、陽(yáng)光明媚，我和她，欣喜的如同兩個(gè)三歲的孩子。
應(yīng)該是她生日的那一天，我們兩家是世交，我和她也是從小的好友、閨蜜。她的生日，她戴著一個(gè)很精致的蝴蝶發(fā)卡。在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)卡顯得閃閃發(fā)光，而她就宛若童話里的公主，穿著一襲白色的蕾絲裙，在人群里十分的耀眼。我至今還記得叔叔（她的父親）將裙子和發(fā)卡遞到她的手上時(shí)，對(duì)她說(shuō)這是她的生日禮物時(shí)，她是多么的欣喜若狂，卻又不敢太過(guò)于激動(dòng)，生怕弄臟了裙子亦或是砸壞了發(fā)卡。可那臉上的笑意根本藏不住，大大的眼睛笑成了天上彎彎的月亮。那模樣可愛(ài)極了。
她的這份欣喜，我不知道維持了多久，只記得真的很久，臉上的笑容沒(méi)有一刻停過(guò)。那一天，我們?nèi)チ撕⒆觽冃闹械摹皹O樂(lè)天堂”——游樂(lè)園。我清楚地記得，那一天，她和我說(shuō)，這是她來(lái)游樂(lè)園最開(kāi)心的.一次，因?yàn)檫@是她很重要的日子，因?yàn)橛形疫@個(gè)從小玩到大的朋友陪著，因?yàn)樗裉臁瓦@樣，不知道和我說(shuō)了多少話，反正就一直在我耳邊沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)不停。要換做往常，我一定會(huì)叫她別說(shuō)了，或是在她說(shuō)話時(shí)不停插嘴，可我今天卻突然意識(shí)到：原來(lái)我的閨蜜，竟然是如此的可愛(ài)，讓我覺(jué)得，她保留了同齡人的最容易失去的“寶貝”——純真的心。在游樂(lè)園玩得很開(kāi)心，除了進(jìn)鬼屋，她被嚇得“魂飛魄散”，什么事都是好的。
到了傍晚，我們玩得很瘋了之后回到她家開(kāi)始了過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)——生日蛋糕。女生應(yīng)該都會(huì)喜歡吃蛋糕吧，甜甜的味道哪能不喜歡呢？就在她專心致志地品嘗時(shí)，我心頭就起了一個(gè)“壞念頭”，隨后便聽(tīng)她一聲大叫，臉上滿是被我弄上的奶油。待她呆滯幾秒之后，一場(chǎng)奶油惡戰(zhàn)就無(wú)情地開(kāi)始了，我們又瘋了很久，直到出去買東西的大人們回來(lái)，看到我們這狼狽的樣子，才不得不結(jié)束了這場(chǎng)惡戰(zhàn)。
“傻的可愛(ài)”是我和她的朋友們一致對(duì)她的評(píng)價(jià)�！暗改隳芤恢毕窠裉爝@樣無(wú)憂無(wú)慮吧！我親愛(ài)的小公主，閨蜜一直在你身后！”看著身旁熟睡的她，我的嘴角不禁上揚(yáng)，然后就輕輕悄悄地起了身，關(guān)上了那明晃晃的燈。
欣喜若狂作文 26
今天我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味，以前我非常向往老師那樣的生活衣食無(wú)憂、有假期，即使退休了有工資，所以我非常希望有朝一日我能如愿以償?shù)漠?dāng)上老師�？墒侵钡接幸惶欤业膲�(mèng)想更加堅(jiān)定了。
那一天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)：學(xué)生教學(xué)生。我們會(huì)打腰鼓的教那些不會(huì)的.。我心想：“那有什么難的?”可是我錯(cuò)了，我不該夸大其詞的。在過(guò)程中，我感覺(jué)到了做老師的重重困難。
在瘋狂的搶徒弟過(guò)程之后，我們就開(kāi)始就徒弟了，我教三個(gè)徒弟其中一個(gè)自學(xué)成才，難的也一點(diǎn)就通，根本用不著我多費(fèi)工夫。另一個(gè)學(xué)的也很快。最后一個(gè)就讓我頭疼了，不管我怎么教她就是一竅不通，我連肢體語(yǔ)言都用上了，可是就是學(xué)不會(huì)，忘的比學(xué)的都快，我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了。
整整一天，我都在思考，到底我哪教的不好?是我的動(dòng)作不到位，還是我的表達(dá)能力有問(wèn)題?后來(lái)我又想到老師的不容易，我只教三個(gè)學(xué)生就累成這樣了，老師教幾十個(gè)學(xué)生那要累成什么樣子?后來(lái)那同學(xué)終于學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂，也明白了心急吃不了熱豆腐的真正含義。
分享是當(dāng)老師的好處，我把我所學(xué)的技能傳給她，她把成功的喜悅分享給了我，彼此分享、彼此學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)當(dāng)老師，是苦中作樂(lè)，是苦中取甜，做老師也要掌握竅門。甜，帶給我們的是一途之中一帆風(fēng)順，苦帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的困難。只有我們的人生中有苦也有甜我們的人生才是完美的人生。
欣喜若狂作文 27
又是一個(gè)晚秋，天色漸漸暗了下來(lái)，獨(dú)自走在“人閑桂花落，夜靜春山空”的小路上，風(fēng)吹打在身上，雖然有點(diǎn)涼，但我卻感覺(jué)非常愜意，小跑著走向補(bǔ)課的教室。
上周末，老師下發(fā)的作業(yè)是一張?jiān)嚲�，�?dāng)時(shí)從下午回家到晚上吃飯，我就急著在做試卷。一道題又一道題，在草稿紙上算著，寫(xiě)著……時(shí)間一分一秒的流逝，但我卻忘記了時(shí)間。做完后我長(zhǎng)舒了一口氣，不想再去驗(yàn)算，心想：這一次我一定能讓大家對(duì)我刮目相看。
我一邊回想著一邊走進(jìn)了教室交了讓我自信滿滿的作業(yè)便開(kāi)始上課了，我們的作業(yè)都被助教拿去批改了，老師又開(kāi)始教授新課……一節(jié)課似乎很快，助教走進(jìn)教室準(zhǔn)備發(fā)試卷。這時(shí)我心中繃緊了一根弦，“第一名林辰，第二名唐心怡……”五六個(gè)同學(xué)念過(guò)了，可還是沒(méi)有念到我的名字，看見(jiàn)試卷越來(lái)越少，我心中也越來(lái)越緊張。等到最后的幾張?jiān)嚲頃r(shí)，才念到了我的名字，排名非常靠后……這猶如晴天霹靂，我的臉?biāo)坪踝兂闪松n白，瞬間我心中的期望都破滅了。
下課了，我整理好書(shū)包，便低著頭走出了教室，走在回家的路上，我感覺(jué)別人的.頭上是晴空萬(wàn)里，我的頭上卻是陰云密布。路旁的燈光昏暗，似乎也在嘲笑著我的自大和無(wú)能，我身上像背了一塊沉重的大石頭，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每走一步都十分的艱難，想著如何回去面對(duì)嚴(yán)厲的父母。這時(shí)我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)了一顆我經(jīng)常都能遇見(jiàn)的銀杏樹(shù)。我記得上周看見(jiàn)它時(shí)，樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子了，可是現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn)它又吐出了新芽，努力生長(zhǎng)著。我的心一下震顫起來(lái)，一種激動(dòng)的感覺(jué)攫住了我，“都已經(jīng)掉葉子了，可是還在頑強(qiáng)地不放棄生長(zhǎng)！”這時(shí)秋風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，把它旁邊一棵樹(shù)上僅有的幾片葉子吹落了，旁邊那棵樹(shù)已經(jīng)完全禿了，感覺(jué)已放棄了生長(zhǎng)。我明白了，銀杏樹(shù)讓我領(lǐng)悟到，那種不懼秋風(fēng)肆虐的勇氣，那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，那種頑強(qiáng)的生命力。而我！也不應(yīng)該如此落寂，應(yīng)該正視困難我挫折并且戰(zhàn)勝它，想到這我又邁步輕快地向家走去�；氐郊椅抑鲃�(dòng)向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且重新訂正了試卷錯(cuò)題，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
那一次，我沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我卻通過(guò)銀杏樹(shù)而領(lǐng)悟到一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。人生路上難免有風(fēng)霜雨雪，但沿途的風(fēng)景，足以讓人流連忘返：生命征程中難免有不遂心愿之事難免有痛苦哀愁，但悲傷與喜悅常相伴而來(lái)。我為那一刻的領(lǐng)悟而感到欣喜！
欣喜若狂作文 28
來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，留不住的始終是剎那芳華。
——題記
歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，撫過(guò)浩瀚的星河。那件事，如一顆耀眼的恒星，始終在我的記憶里閃閃發(fā)光。
“同學(xué)們，都回到座位上，開(kāi)始發(fā)卷子了�！卑殡S著老師響亮的聲音，同學(xué)們都安靜地回到了座位上，默默地等待著老師發(fā)成績(jī)。而這時(shí)的我，臉上冒出了豆大的.汗珠，兩只手緊張得不知道該放在哪里。窗外的風(fēng)不吹了，小鳥(niǎo)也不再歌唱，像在跟我一樣緊張地等待成績(jī)。
“這次我們班的成績(jī)不是很理想，上90分的沒(méi)有多少人�！崩蠋熢僖淮伟l(fā)話了，這讓我原來(lái)緊張的心又繃緊了一些，臉上的汗也多了一些。
終于，老師開(kāi)始念成績(jī)了，從低到高，每念完一個(gè)分?jǐn)?shù)，我都會(huì)松一口氣，終于念到90多分的人員了，我不禁大吃一驚，“這次的卷子那么難，沒(méi)想到我可以上90分�！薄靶『�92分�！崩蠋煹穆曇艟拖褚魂嚧猴L(fēng)，吹散了我心中的不安和緊張，我高興極了，真想一蹦三尺高，但我還是忍住了，只能暗自竊喜。窗外的小鳥(niǎo)也在歡快地歌唱，像是在為我慶祝。
夕陽(yáng)西下，霞光滿天。我背著書(shū)包一蹦一跳地向家走去，心中有說(shuō)不出的欣喜，路邊的小花都在向我微笑，小草也在隨風(fēng)跳舞，它們都在為我慶祝。
這件事就像一塊蜜糖，一想起來(lái)就覺(jué)得心中甜甜的，一想起來(lái)就會(huì)讓我欣喜若狂。
欣喜若狂作文 29
那日，我在醫(yī)院的走廊里踱來(lái)踱去，不安地徘徊在病房前，但心中卻不知為何有著一種不可抗拒的欣喜，有時(shí)聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便如彈簧般跳了起來(lái)，有時(shí)又如在熱鍋上的螞蟻一般焦急難捱，那種等待和期盼至今令我難以忘懷。
“哇”伴隨著一聲嘹亮的嬰兒啼哭聲，我還沒(méi)從焦急期盼的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)面前便橫空出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤、軟乎乎的小肉丸。沒(méi)錯(cuò)，從那日起，我的生活里多了一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。
所有的不安一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，仔細(xì)端詳著面前的小人兒，紅紅的臉蛋小小的、圓圓的，一雙肉嘟嘟的小手不停的'抖動(dòng)，那雙明亮有神的大眼睛就像一顆鑲嵌在白玉盤(pán)上的黑寶石般清澈透亮，小小的嘴巴一張一合好像訴說(shuō)著心里初來(lái)乍到的喜悅。真不敢相信就在那短短的幾秒鐘，我便多了一個(gè)惹人喜愛(ài)且從此讓我牽腸掛肚的小弟弟。
那小家伙從一出生便有種“大爺”氣派，小小年紀(jì)在嬰兒床里就不乖乖躺著非要把一根小腿蹬在床沿上，要不就擺出幾個(gè)花樣睡姿，讓你忍俊不禁，總?cè)滩蛔〉南胗H親他，摸摸他。
唯有喝奶時(shí)最為溫順和老實(shí)，含著奶嘴四仰八叉地躺在小床上，迫不及待的吮吸著，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲，似乎在表達(dá)對(duì)這奶相當(dāng)滿意，嘴角也漸漸上揚(yáng)，活像個(gè)小彌樂(lè)佛。
他最可愛(ài)的瞬間莫過(guò)于在澡盆里泡澡了，把他放進(jìn)洗澡盆里，只覺(jué)得一陣濃濃的奶香味撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的味道令我陶醉，他靜靜的躺在澡盆里也不掙扎，就順著大人手腕的托力在水上漂浮著左右搖擺，兩只小腿時(shí)不時(shí)的蹬兩下，濺起一陣陣小水花
人在這世上，到底有什么值得你去掛念和珍愛(ài)呢，無(wú)非是那扯不斷的親情罷了。
那日，我的生命里多了一縷陽(yáng)光；我的心中多了一份擔(dān)當(dāng)。那日，就在那日，我欣喜若狂！
欣喜若狂作文 30
生活中，我們有過(guò)悲傷、有過(guò)感動(dòng)、有過(guò)盼望、也有過(guò)興奮，那你有過(guò)欣喜若狂的感覺(jué)嗎？我曾經(jīng)有過(guò)。
那是一個(gè)烏云密布的早晨，一大早，我就到學(xué)校，等待我的將是數(shù)學(xué)考試。唉！這次可不能再馬虎了，以前我一直很馬虎將本來(lái)很簡(jiǎn)單的題給做錯(cuò)，每次都得不到滿分，所從，我暗自發(fā)誓，這一次再得不到滿分我就一星期不能看電劇，不出去玩。我正愣神向窗外望著，不知誰(shuí)喊了一句，老師來(lái)了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛回到了自己的.座位上，教室里頓時(shí)就安靜了下來(lái)，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音，同學(xué)們也都低頭看著書(shū)本，好像都想在這次考試中大展身手。
考試開(kāi)始了，我拿起試卷仔細(xì)端詳著，我想：“這次可不能再馬虎了�！蔽夷闷鸸P，仔細(xì)的算著寫(xiě)著。頓時(shí)，教室只有“沙沙”的寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，一會(huì)兒凝神思考，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)算算，唯恐自己出錯(cuò)，我也不例外，這次試卷似乎不難，不一會(huì)兒功夫，我做完了，我認(rèn)真檢查。直到交卷，我足足檢查了五六遍才將試卷交了上去。
下課了，老師一走，教室里便開(kāi)始了激烈的討論：有對(duì)答案的，有講題的，有討論爭(zhēng)辯的……他們都認(rèn)為這次試題特別難，而我一人正坐在座位上，雙目呆呆地看向前方，我想："要是這次還是考不好，那可怎么辦呀？”
終于挨到下午自習(xí)課上，數(shù)學(xué)老師拿著卷子來(lái)到教室，我的心不禁砰砰的跳起來(lái)了，感覺(jué)到我的心立刻懸到嗓子眼了，終于等到老師念出我的成績(jī)，懸著心才平靜下來(lái)，緊接教室響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我考了100分。
我拿著試卷欣喜若狂的奔到坐位，丁零零……放學(xué)了，我一路小跑回家，樹(shù)上的鳥(niǎo)歡快地為我歌唱，樹(shù)葉沙沙作響，好像也在為賀彩，回到家里，我激動(dòng)心情難以平靜！
欣喜若狂作文 31
六年級(jí)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去。但是，在這一年中，卻發(fā)生了許多令人難忘的故事。其中，令我印象最深刻的還是去年“十一”的那次“童心頌祖國(guó)，共筑中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽。
三個(gè)星期之前，我們便開(kāi)始了選拔，選出了四五十名同學(xué)。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然成為了四個(gè)領(lǐng)誦之一。這也意味著我要比班里的許多同學(xué)付出更多的努力。在這一段時(shí)間里，我們一遍一遍地朗誦著，不斷改進(jìn)著，不斷添加動(dòng)作。慢慢地，兩個(gè)星期過(guò)去了，我們的朗誦有了很大的提高，老師也感到心滿意足了。于是，她在比賽的前一天鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，我們要好好演講。如果得了一等獎(jiǎng)，十一假期沒(méi)有任何作業(yè)！”我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)。
朗誦比賽的`這一天到了。馬上要上場(chǎng)時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下互相鼓勵(lì)，互相打氣，充滿了信心，誓要得奪得一等獎(jiǎng)。隨著主持人一聲“下面有請(qǐng)六二班上臺(tái)朗誦《中華少年》！”我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著自信的步伐。走上了主席臺(tái)。不料我們出師不利，最開(kāi)始的一句話說(shuō)的太著急了，音樂(lè)還沒(méi)有響。后來(lái)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們才找回了感覺(jué)。我有點(diǎn)失望了。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。朗誦到一半多時(shí)，一個(gè)領(lǐng)誦的動(dòng)作稍微地出了點(diǎn)差錯(cuò)。我徹底絕望了，心想：這次不可能得一等獎(jiǎng)了。演講結(jié)束后，許多同學(xué)都嘆著氣。當(dāng)我們六年級(jí)的所有班級(jí)都朗誦完畢后，大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師拿著一張紙站在主席臺(tái)上，開(kāi)始公布本次六年級(jí)組的獲獎(jiǎng)班級(jí)。“獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：六五班，六——”我們個(gè)個(gè)都繃緊了神經(jīng)�！岸啵 鳖D時(shí)，我們欣喜若狂，激動(dòng)地相擁歡呼起來(lái)。那“耶”聲，震耳欲聾，震撼人心。我們班的兩位老師也激動(dòng)極了，笑得別提有多開(kāi)心了。
放學(xué)時(shí)，老師還特地把我們四個(gè)領(lǐng)誦叫來(lái)，讓我們拿著獎(jiǎng)狀，站在教學(xué)樓后的花叢邊。老師拿出手機(jī)，我們微笑著，留下了兩張生動(dòng)的照片。
這可真是一次難忘的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它！那一刻，可真是欣喜若狂！
欣喜若狂作文 32
當(dāng)我的腳趾尖兒與水面相觸碰時(shí)，一股沁人心脾的涼意似電流般涌上心頭……
陽(yáng)光毫無(wú)保留地灑遍大地，世界會(huì)發(fā)光，是金色的。小鳥(niǎo)站在枝頭盡情歌唱，美妙的音符在樹(shù)枝間跳躍。媽媽說(shuō)：“趁著天氣正好，我們?nèi)プヴ~(yú)吧�！蔽倚老踩艨�。樹(shù)陰下的水面平如明鏡，陽(yáng)光下的水面波光粼粼，天空也一溜煙鉆進(jìn)了水里。我脫掉鞋襪，挽起褲腿，輕輕將腳探入水里，我兩眼放光，小偷似的左顧右盼。
忽然，從我腳邊游過(guò)五六條手掌大的純黑色的'魚(yú)，我欣喜若狂：“魚(yú)！這兒有魚(yú)耶！”媽媽瞅了我一眼：“又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)魚(yú)，那么激動(dòng)干什么？”我輕手輕腳地向魚(yú)兒靠近，距離它們不到一米遠(yuǎn)時(shí)我猛地向前一撲，結(jié)果魚(yú)沒(méi)抓著自己倒成了“落湯雞”。被我這么一驚，原本聚緊的魚(yú)群都散開(kāi)了，來(lái)回在我腳邊穿梭著……
一次次地?fù)淇蘸笪胰圆涣T休，吸取了之前的教訓(xùn)，我變得更加小心謹(jǐn)慎，鎖定目標(biāo)后便開(kāi)始行動(dòng)。這回我改變了戰(zhàn)術(shù)：我先慢慢蹲下來(lái)，全神貫注地盯著它，如哨兵般一動(dòng)不動(dòng)。等目標(biāo)靠近時(shí)我緩緩伸出手，接著迅速一抓。感受到魚(yú)兒在我手中歡騰，我便肯定這是抓住了！
我欣喜若狂地在水中歡呼、跳躍著，轉(zhuǎn)眼間便又似腳下踩了風(fēng)火輪般奔向媽媽：“媽，我抓到啦！我終于抓到魚(yú)啦！”陽(yáng)光灑在我身上，風(fēng)兒繞著我隨意吹拂，樹(shù)葉搖曳，小鳥(niǎo)歌唱，它們也在為我高興。成就感頃刻間占據(jù)我的心頭時(shí)我便知道，花上些時(shí)間換來(lái)此刻的欣喜與歡樂(lè)是值得的。
回家時(shí)已是日暮時(shí)分，天邊火紅的云海是那么洶涌澎湃，那么熱情似火，宛若人間仙境般令人著迷�！吧畋旧沓蔀槲业臉�(lè)趣，在它之中從不缺少新奇的體驗(yàn)�！�
欣喜若狂作文 33
欣喜，今天都可以感受得到。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己照料許久的水仙終于開(kāi)花了時(shí)，心中的欣喜難以用語(yǔ)言形容。
那是一盆不久前買來(lái)的水仙，養(yǎng)在一個(gè)大瓷碗中，如今已長(zhǎng)出了碧綠的長(zhǎng)葉。潔白的碗，碧綠的葉，再加上彩色的石子，煞是好看。碧葉間，那一個(gè)個(gè)花苞也逐漸顯露出來(lái)了。我聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，便把一個(gè)八音盒放在瓷碗旁。晚上，我刻意調(diào)整臺(tái)燈的位置，好讓水仙得到更多的光。我為它施肥、換水，甚至試圖與它交流。我做這些的`目的，就是希望它早日開(kāi)花。
花苞的表皮一天天變得焦黃干枯，一個(gè)個(gè)綠色的小花骨朵鉆了出來(lái)，嬌小、可愛(ài)。這才是真正的花苞，它們鉆出來(lái)就意味著花就要開(kāi)了。于是，我更用心地關(guān)照著它們，期待著水仙花綻放那一刻的到來(lái)。
一天早上，我照例給水仙播音樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)已有一朵花綻開(kāi)了。它潔白、美麗，似乎有些羞澀，卻溢出陣陣芬芳。望著我努力后的成果，感到無(wú)比欣喜。
那一刻，我感悟到了：欣喜來(lái)自付出，付出越多，欣喜也越多。
欣喜若狂作文 34
在生活中有許多事，而那一次，卻讓我欣喜若狂。
那是這學(xué)期的第一天，也是公布六年級(jí)上冊(cè)期未成績(jī)的一天。就在考試前，我特別擔(dān)憂，上次就沒(méi)考好，要是這次也考不好那就完蛋了。在擔(dān)憂中，我努力的復(fù)習(xí)著�？荚嚨哪翘�，考試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)地做著每一道題，認(rèn)真閱讀每一道題目，就怕一個(gè)不小心錯(cuò)一道題。
回到家里，媽媽問(wèn)我：“這次你能考好嗎？”聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)肅的聲音，看到她那嚴(yán)厲的面孔，我的心里更加沒(méi)有了底氣。生怕沒(méi)考好，媽媽揍我一頓。
今天早晨我滿懷期盼地走進(jìn)校園，忐忑不安地走進(jìn)教室。教室里一片喧鬧，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，可我心里總是擔(dān)憂著分?jǐn)?shù)，于是我安安靜靜的坐在座位上，神態(tài)特別緊張，心不停的`怦怦的跳著。
終于，張老師走進(jìn)了教室，手里拿著一些考試卷，我看著那些試卷，心跳得更加快了。我注視著那那些試卷，不知哪一張?jiān)嚲硎俏业�。老師說(shuō)：“安靜，下來(lái)我們發(fā)考試成績(jī)單。”
張老師念著同學(xué)們的名字：小妮98分，同學(xué)們都以敬佩的目光看向她。我看前后桌同學(xué)的試卷都發(fā)了，再看看老師手中的幾張?jiān)嚲�。我心想：“莫非我考了零分，難道我在試卷上沒(méi)有寫(xiě)名字，難道沒(méi)有考及格，還是我考試時(shí)沒(méi)有答題交了白卷？”我就這樣胡思亂想著。同桌跟我開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“你不會(huì)沒(méi)考及格吧！”聽(tīng)了這話，我更加忐忑不安了，心里慌慌張張的。
終于，張老師念到：小漩，100分。老師用和藹可親的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“這次考的不錯(cuò)�！边@個(gè)成績(jī)讓我的心平靜了下來(lái)，更讓我欣喜若狂。
領(lǐng)到成績(jī)單，我心里的忐忑，臉上那緊張的神情早己讓我忘到了九宵云外，現(xiàn)在的我只有欣喜若狂，臉上還有那一點(diǎn)兒得意的樣子呢！
欣喜若狂作文 35
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多的事情：開(kāi)心的、傷心的、難忘的，當(dāng)然也有讓你欣喜若狂的。
那次期末考試，我感覺(jué)我考的不錯(cuò)，滿懷期待的去領(lǐng)通知書(shū)。到了學(xué)校，先前的`期待，現(xiàn)在突然開(kāi)始變得忐忑了：我能不能考好呢？就算我感覺(jué)我考得不錯(cuò)，但我語(yǔ)文一向不太好，最多也就85分。老天保佑啊，我語(yǔ)文一定要上90分啊，只要三門都能上90分，我就心滿意足了。
不一會(huì)兒老師來(lái)了，我立刻坐端正緊張的手直冒汗，心臟也在撲通撲通的跳，老師念到小樂(lè)，語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，全班第一名！
“這…這…，我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？我是第一名？第一名��！我一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，能考第一名，這太不可思議了！”
直到同桌拍了拍我，我才從腦海中走出來(lái)“哎哎！老師讓你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀呢！”
我不知怎么地就走向講臺(tái)，我感覺(jué)我是直接飄過(guò)去的。直到老師把卷子和獎(jiǎng)狀交給我，我才知道這不是在做夢(mèng)。
“這，這…這是真的，我真的是第一名！我…我”我激動(dòng)的快要跳起來(lái)了。同學(xué)們都用驚奇的眼光看著我
“她…她怎么考得這么高��？真優(yōu)秀啊！”同學(xué)們議論著
這時(shí)，樓下的大樹(shù)沙沙作響，像是在為我鼓掌，停在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在為我歌唱，躺在桌面上的獎(jiǎng)狀也在表?yè)P(yáng)我，連老師都對(duì)我刮目相看，我當(dāng)時(shí)像是沉浸在云朵里一般幸福。
那天晚上我激動(dòng)的睡不著覺(jué)了，想多看幾眼我的獎(jiǎng)狀，還把它貼在最顯眼地方，我時(shí)時(shí)刻刻都能看到他，他也在時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
直到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還有點(diǎn)小激動(dòng)。
欣喜若狂作文 36
六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，我在校園中體會(huì)了許多種滋味，最讓我難忘的就是那一次欣喜若狂的滋味。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們的數(shù)學(xué)老師薛老師正專心地給我們講解著一道題。就在此時(shí)，我開(kāi)始漫不經(jīng)心和旁邊同學(xué)生說(shuō)起了悄悄話，突然，薛老師神不和鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的身旁。我回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)，薛老師那雙大眼睛正盯著我。接著，我只看見(jiàn)薛老師那雙眼中仿佛充滿了怒火，就連那副黑框眼鏡也無(wú)法壓制，隨后我就被嚴(yán)歷的批評(píng)了一頓：“某某，你在說(shuō)些什么呢！剛才我說(shuō)了什么，你難道都聽(tīng)懂了嗎？”一連串的語(yǔ)句像一根根針扎進(jìn)了我的心頭，我不敢抬起頭來(lái)看薛老師。
在那節(jié)課后，我的心中有許多說(shuō)不出的滋味，同學(xué)們說(shuō)的一言一語(yǔ)都好像是在嘲笑我。并且，我數(shù)學(xué)課代表的職位直接被老師撤掉了一個(gè)星期。
在接下來(lái)的'幾天里我感覺(jué)天空沒(méi)有以前那么明亮而耀眼了，大陽(yáng)也暗淡了許多。只要我一想起“數(shù)學(xué)課代表”一詞，心中就忐忑不安，“要是老師以后把數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任給了別人怎么辦？“如果一個(gè)星期過(guò)去之后，我又該怎么去和薛老師講……”
終于，這一天到來(lái)了，放學(xué)后，同學(xué)們都在整理著書(shū)包，我偷偷來(lái)到了教師辦公室的門口。帶著莫大的勇氣，我向辦公室內(nèi)走去，薛老師坐在位子上，批改著我們的作業(yè)，我緩慢地來(lái)到老師身邊，“薛老師，那個(gè)數(shù)學(xué)課代表的事情……”薛老師仿佛想起了什么事情，對(duì)我說(shuō)“你可以繼續(xù)當(dāng)了！”這樣簡(jiǎn)短的一句話，令我差點(diǎn)在辦公室里蹦了起來(lái)，走出辦公室，天空明亮了許多，一聲“耶——”回蕩在走廊當(dāng)中。
雖然這一段經(jīng)歷令我十分傷心，可此刻讓我知道了欣喜若狂的滋味。
欣喜若狂作文 37
當(dāng)困難來(lái)臨，我們或多或少會(huì)因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法，堅(jiān)持不下去而選擇放棄！但困難有時(shí)候是一只“攔路虎”，它雖然在我們面前張牙舞爪、聲如巨雷地吼叫，震懾著我們不敢前進(jìn)。但只要找方法，也可以把它馴成“乖乖虎”，成為我們向上攀登的鋪路石。
在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中，遇到一道應(yīng)用題，老師已經(jīng)講過(guò)，但現(xiàn)在卻怎么也想不起解題思路，我一時(shí)慌了心神，頭腦發(fā)熱，臉都漲紅了，手心上還滲透著一層小水珠，這可怎么辦怎么辦？我已經(jīng)聽(tīng)到自己的`小心臟像打鼓一樣“咚咚咚”地響！“攔路虎”得意洋洋得意地向我示威……這時(shí)，窗邊吹來(lái)一陣風(fēng)，像潑了一盆冷水，立刻讓我清醒下來(lái)：先易后難，珍惜時(shí)間。我不管三七二十一，先把會(huì)做的題都做完，現(xiàn)在開(kāi)始思考這道題。
我在草稿紙上畫(huà)思路圖，寫(xiě)關(guān)鍵條件，可眼看還有10分鐘就要收卷，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地尋找公式，想啊想……感覺(jué)腦袋爆炸了�！皵r路虎”更歡了，在我面前跳起勝利的舞步。我因?yàn)榫o張，大口大口地呼吸，胸口急促地一起一伏，我暗暗地提醒自己：冷靜、冷靜——就在最后的5分鐘，當(dāng)我快挖空腦袋時(shí)，終于腦光一靈，眼前一亮，找到壓箱底的公式，終于對(duì)上號(hào)了，我欣喜若狂，奮筆疾書(shū)地在試卷上上演著風(fēng)卷殘?jiān)频囊荒唬驮诶蠋熀笆樟司碜拥那耙幻�，完成最后答題！
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，威風(fēng)凜凜地領(lǐng)著“乖乖虎”站在山尖上，清風(fēng)拂面，太陽(yáng)公公也對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“你收服了‘?dāng)r路虎’，為你點(diǎn)贊！”
看吧，遇到困難，你可以把它當(dāng)做一場(chǎng)競(jìng)技游戲，冷靜面對(duì)，尋找方法�！皵r路虎”有時(shí)也只是裝腔作勢(shì)，我們要相信自己有信念去征服它，相信自己一定能行！
欣喜若狂作文 38
要說(shuō)起什么事兒會(huì)使我欣喜若狂呢？很多，不過(guò)使我最有這種感受的，就是那一次高老師競(jìng)選詩(shī)歌朗誦小組的隊(duì)員時(shí)啦！
記得我們大家那天上課時(shí)，那充滿了希望的大眼睛緊緊地盯著高老師的臉。是的，我們大家都是多么的希望自己會(huì)被選進(jìn)去呀！可是，沒(méi)有實(shí)力，你就別胡思亂想了！
轉(zhuǎn)眼間，老師就選了六個(gè)同學(xué)了。我感到希望正在慢慢的退下去，而絕望正在奮勇搏斗，在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地灌滿全身，到了最后，我不但沒(méi)眼看下去了，就連耳朵也表示：“聽(tīng)了有什么用，反正也選不上啊�！币�?yàn)榫蛢H剩一個(gè)名額了，就一個(gè)。
我的身體開(kāi)始變得不聽(tīng)使喚，絕望地看向四周打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間，突然我聽(tīng)到我被選上了，一切都變得太不可思議了，我怎么也沒(méi)想到我心中的`絕望居然被那渺小的希望打敗了。我勝利了！隨著同學(xué)們絕望的哀叫聲，我喜笑顏開(kāi)地走上臺(tái)。有人怒視著我，但我才不在乎他們呢，我白了他們一眼，高興得手舞足蹈。
后來(lái)每一次想起這件事，我都會(huì)欣喜若狂。
欣喜若狂作文 39
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，很多記憶隨著日子消逝而褪色，可有一件令我欣喜若狂的事至今讓我難以忘懷。
記得那暑假的一天，驕陽(yáng)似火，姐姐拿起魚(yú)竿對(duì)我說(shuō)：“今天很適合釣魚(yú)，我們?nèi)ヌ锛覝厢烎~(yú)。”聽(tīng)到這句話，我喜得快要發(fā)瘋了。拿起我的魚(yú)竿，二話不說(shuō)就跟著去了。
去的路上，景物都很美好，讓我至今難忘�；鹎驑拥�'太陽(yáng)向我微笑，頑強(qiáng)不屈的小草為我隨風(fēng)舞蹈，綠意盎然的大樹(shù)在沙沙、沙沙的為我鼓掌，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上為我高歌。
不一會(huì)兒，到了目的地，我就為不迫及待的拿出魚(yú)竿釣魚(yú)，"等一下！”我一臉迷茫的看著姐姐�！拔覀儊�(lái)比賽好不好，比賽規(guī)則是誰(shuí)輸了回家打掃衛(wèi)生一周，或者幫媽媽做飯�！蔽液芡纯斓卮饝�(yīng)了。
“預(yù)備！三、二、一、開(kāi)始�！蔽也换挪幻Φ啬闷痿~(yú)食放到魚(yú)鉤上，拋到水里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上鉤了，是一條大魚(yú)，我高興極了，讓我有了勝利的信心，接著，再一次拋鉤，又釣到了一條小魚(yú)，雖然第三沒(méi)有釣到，但是也抹不掉我對(duì)勝利的信心，時(shí)間到了，姐姐釣了一條，我釣到了兩條魚(yú)，我高頭壞了。
時(shí)間可真快，轉(zhuǎn)眼己到該回家的時(shí)侯了，我欣喜若狂提著釣到三條魚(yú)一路高歌回到了家，晚飯時(shí)，全家人圍在一起吃著香噴噴的魚(yú)肉，我心里美滋的，這是我們勞動(dòng)所獲！
欣喜若狂作文 40
雨強(qiáng)如霧，雨傾如注，雨潤(rùn)如酥。梅雨時(shí)節(jié)，到處水汽氤氳，建筑的輪廓在雨中幾筆勾畫(huà)了了，如同濃墨水彩，織出一幅朦朧旖旎的畫(huà)卷。
古巷中的孔雀草
撐起一把傘，漫步在雨中，不禁走向一條古巷，感受著如同身處江南的那一抹風(fēng)情。走過(guò)石墻，走過(guò)朱紅的木窗，我停下了腳步。石墻根幾株纖細(xì)的苗在風(fēng)雨中搖曳著。我十分欣喜，撐著傘給花苗擋住雨，緩緩蹲下身觸摸著小苗——那是我不久前隨手撒下的孔雀草種子，不想?yún)s破土而出，花苞的縫隙中露出橘黃的花瓣，讓人心生憐愛(ài)之情。
孔雀草的.隨遇而安、生命力的旺盛讓我欣喜——沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，只要你努力。
城市里的淋雨人
回到家中，拿毛巾擦著濕發(fā)，倚在窗邊看雨。雨天中的城市依舊是原來(lái)固有的節(jié)奏：忙忙碌碌�；ɑňG綠的雨傘擠滿了街道。我嘆息一聲：“雨落深深深幾許？淋雨之意，同予者何人？”突然，我停止了瞎胡縐的詩(shī)句，定定地看著窗外。一個(gè)女孩把手中的傘放在了雨地上，仰面淋著雨。我飛快地跑下樓，她還在，只不過(guò)拿起了傘�！盀槭裁�？”我拉住她的手臂問(wèn)道。“啊，”她眨眨眼，靦腆道：“沒(méi)什么，就是喜歡淋雨。你也試試吧，雨真的很美。”我再次愣住，直到女孩兒纖瘦的背影消失在了拐角處。
我欣喜了很久，原來(lái)不止我一個(gè)“怪人”。
捧壺清茶享受雨天
已近黃昏，雨仍在淅淅瀝瀝地下著。我沒(méi)有開(kāi)燈，昏暗下來(lái)的屋子真的很美。坐在床邊，手中捧一壺?zé)岵�，欣喜之感涌上心頭，窗外的月季花瓣被雨打落，鋪成了厚厚的花毯，與雨景融為一體。朋友，為什么不在雨天捧一壺清茶，看花滿一地，雨滿一地？在雨天里靜靜聆聽(tīng)你的心臟欣喜的悸動(dòng)？
那時(shí)，你體會(huì)到的不僅是純凈與安然。
欣喜若狂作文 41
還記得那年春天，街道被迎春花占領(lǐng)了，濱江的馬路旁則是春櫻爛漫。而山上，便是五彩繽紛的野花們的天地了。在這一春光溫暖的大晴天，爸媽拖著我——一個(gè)宅女去爬山。
山上滿是姹紫嫣紅，招蜂引蝶，令路人停駐旁看。不過(guò)我可沒(méi)有這種欣賞的心思——我那對(duì)“魔鬼”父母正在前面如履平地地爬著山。不怎么運(yùn)動(dòng)的我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，停在臺(tái)階上，撐著膝蓋直喘氣。
走在前面的媽媽一回頭，看見(jiàn)了我的困難情況，便跑回來(lái)，拉起我的手，把我?guī)У揭恢晷∫盎ㄟ�，讓我好好看看它的模樣�?/p>
這真是一株很小的野花。淡藍(lán)色的五片花瓣在微微擺動(dòng)，末端是從藍(lán)到紫的深色漸變，在陽(yáng)光下深邃得像銀河宇宙。
我觀察完了這朵野花，等待著媽媽說(shuō)出如套路一般的大道理，向我展示這朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走�！@種文章我早已寫(xiě)過(guò)太多篇。不料過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽只是再拉起我，調(diào)皮地向我眨了眨她的卡姿蘭大眼睛：“這種花是不是很好看？你是不是休息夠了？那趕快上路吧，前面估計(jì)還有更多的`小花呢！”
就這樣，我們一路看一路爬山�？傻搅艘粋�(gè)轉(zhuǎn)角，媽媽卻突然停下來(lái)，張開(kāi)雙臂像母雞護(hù)雛一樣擋住前面的路，并要我閉上眼睛。
我孤疑地閉上了眼，不知她葫蘆里賣得什么藥。當(dāng)她領(lǐng)著我往前走，讓我站定時(shí)，我睜開(kāi)，并睜大了眼，為面前俯視下看見(jiàn)的景色驚嘆。
山腳下那片我們?cè)?jīng)過(guò)的草地，不知被誰(shuí)灑落了漫天星辰。它們交錯(cuò)著，又與盤(pán)中滾落的大顆珍珠混在了一起，讓太陽(yáng)黯然失色。
我仿佛知道他們?yōu)楹蜗矏?ài)登山了。原來(lái)每一次的汗水背后，卻藏著一張定制的畫(huà)卷——獨(dú)屬于努力者的榮耀。
那一次，我真欣喜！
欣喜若狂作文 42
人的一生總會(huì)有印象深刻的情感體驗(yàn)，有時(shí)候因暖心的行為而感動(dòng)，有時(shí)候因自己的成長(zhǎng)而欣慰，有時(shí)因朋友的爽約而沮喪，而令我難忘的莫過(guò)于那些欣喜瞬間。
那是一個(gè)平常的下午，我望著窗外心里默默想著這次考試的.成績(jī)出來(lái)了嗎？我究竟會(huì)考第幾名呢？就這樣我熬過(guò)了一個(gè)下午，接近放學(xué)時(shí)老師叫住我：“小業(yè)，上次競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，到辦公室來(lái)看看吧�！蔽倚闹邢翊Я艘恢煌米樱疋駚y跳起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，天吶，這是真的嗎？我不會(huì)在夢(mèng)境中吧？可這的的確確是真的我考了級(jí)部第一！我喜笑顏開(kāi)，臉上洋溢著欣喜若狂的神情。心中想著：太好了！太令人高興了！有誰(shuí)知道我心中的高興呢？難道還會(huì)有什么比這更令人高興的事情嗎？想到這里，我臉上的笑容更舒展了。走在回家的路上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，太陽(yáng)是那么艷麗，白云是那么潔白微風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣花朵的馨香，青草隨風(fēng)舞蹈，樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲。這一令人欣喜若狂的瞬間我銘記在心，更加激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。
那個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過(guò)每天不懈的練習(xí)，還有我所流出的汗水，練就了我騎自行車的嫻熟技能。我能快速且平穩(wěn)地騎自行車了！我高興不已，騎著自行車來(lái)來(lái)回回的騎行了好幾圈，這才相信是真的。我腳下生風(fēng)，雙腿有節(jié)奏的來(lái)回猛蹬，一陣陣涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的面煩，拋卻了夏日的燥護(hù)只留下涼爽的快感。這一欣喜若狂的瞬間，是用自己的汗水換來(lái)的。
我的生活中總有欣喜若狂的瞬間，我將銘記它們，鞭策著我努力前行。
欣喜若狂作文 43
小時(shí)候，常聽(tīng)大人告訴我說(shuō)，世界不斷在變，所有你周圍的東西都不會(huì)保持原有的狀態(tài)，一輩子的，那時(shí)候的我，還聽(tīng)不太懂，只是覺(jué)得奇怪，為什么所有的事物都會(huì)變，甚至變得讓人完全認(rèn)不出來(lái)了。就好像電影里的變臉。
過(guò)了幾年，我已經(jīng)懂事了，似乎有一點(diǎn)了解，所有的事物都是在發(fā)展的，就好像時(shí)間不停的流失一樣，盡管發(fā)展有快有慢，但是它們都會(huì)變得和以前不一樣，這就是發(fā)展的魔力，也是促進(jìn)它們不斷發(fā)展的動(dòng)力。
長(zhǎng)大后，看見(jiàn)周圍的來(lái)來(lái)往往的人，環(huán)境也不斷在變，我便完全懂得了發(fā)展的重要性，就拿我的家鄉(xiāng)說(shuō)吧。不對(duì)，若要說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，恐怕說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完了。還是縮小范圍，說(shuō)說(shuō)櫻花大道這一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的路吧。
聽(tīng)長(zhǎng)輩告訴我，大概在二十九年前，那兒還沒(méi)有那樣多的房子，而多數(shù)是農(nóng)田和墳場(chǎng)，十分荒涼。雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，但大致也可以想象得到那時(shí)候的情形。
我從小就住在這里，當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，由于學(xué)校就在家的附近，所以也就特別頻繁的.在那里走動(dòng)，在那時(shí)候，那條路雖然比原來(lái)要好上許多，但終究充其量也只能算是一條小小的弄堂罷了。刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，眼前一片霧茫茫的，而下雨時(shí)好不到哪去，在里走那一趟，就的洗一次鞋，因?yàn)榈孛嫔舷皲伭艘粚雍窈竦哪唷?/p>
現(xiàn)在大概已經(jīng)有十年的時(shí)間過(guò)去了，櫻花大道也完全變了一個(gè)樣，它像一個(gè)成長(zhǎng)的孩子，正在展現(xiàn)著它的魅力。雖然不能和大城市相比，但也是有模有樣了，路邊一家家商店開(kāi)起來(lái)，然后又一次一次的翻新，馬路也變寬了，汽車在上面來(lái)來(lái)往往，一副四通八達(dá)的樣子。這已經(jīng)不再是以前的道路了，它代表這新世紀(jì)最顯著的變化，代表著現(xiàn)在正向一個(gè)更高的層次前進(jìn)。
欣喜，在于變化。
欣喜若狂作文 44
一張張小紙片，在我的努力下，一張五彩繽紛的拼圖，就在我眼前，這汗水的結(jié)晶，更令我珍惜完成的一剎那。
“哇!老師，我們?cè)趺炊加幸粡埰磮D?”喔!原來(lái)是畢業(yè)旅行時(shí)有些套房的電視壞了，所以送大家一張拼圖啊!這張拼圖根本就是天上掉下來(lái)的禮物，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！被丶揖蛠�(lái)拼!拼!拼!
一回到家，我就開(kāi)始拼圖。但是這幅圖每一張都長(zhǎng)得一模一樣。真像個(gè)三十四胞胎，讓我眼花撩亂、頭昏眼花，但是，我怎么能被這小小的考驗(yàn)給打敗呢?我一定要再接再厲，正所謂：“愛(ài)拼才會(huì)贏”，讓我腳踏實(shí)地的把它完成吧!但口頭上說(shuō)的簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真是比登天還難。我不停的嘗試，卻都失敗了，真是叫人感到氣餒，但我還是努力不懈，一分耕耘，一分收獲，只要我再努力一點(diǎn)，一定能完成一張繽紛燦爛的拼圖。
萬(wàn)歲!我就要完成了困難重重的拼圖了。正當(dāng)我興奮不已時(shí)，一個(gè)不小心，哇!被自己給弄翻了，真的是樂(lè)極生悲。我辛辛苦苦完成的拼圖被自己弄得七零八落，正在苦惱時(shí)，爸爸在廚房叫道：“張昕!來(lái)吃飯啰!”我只好放下手邊的紙片，吃飯去。
有了第一次的.經(jīng)驗(yàn)，我這次七手八手、眼捷手快，也更加戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼，就在我放下最后一塊小紙片，我心中的感情是筆墨難以形容的。當(dāng)我完成了拼圖，我恨不得馬上拿給爸爸媽媽看。第二天，我把拼圖拿給老師看，老師稱贊我的匠心獨(dú)運(yùn)、身手矯捷，此時(shí)，我是多么的光榮呀!
現(xiàn)在，我們班還是有人未完成拼圖，使得我更加佩服自己。無(wú)論如何，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天晚上，我是多么努力的完成它，和那份久久難以忘懷的欣喜。
欣喜若狂作文 45
屋外夜雨漸停，大地褪去朦朧的面紗。帶著我去闊別已久的后院瞧瞧。
雨后的空氣格外清新，在泥濘的小路上走起來(lái)便似是駕著云一般。粒粒鳥(niǎo)鳴在人字形的房檐上跳躍著落入耳中。泥土的清新掩蓋不住花香的濃郁，都輕輕流入心中。終于，一片姹紫嫣紅映入眼簾——那是后院，兒時(shí)曾無(wú)數(shù)次駐足流連的地方。在這里，花姿，花容，花香，演繹著最美的詩(shī)篇。
一路上都沉默不語(yǔ)的爺爺終于發(fā)話了：“怎么樣，這園子好看吧？”他臉上的肌肉因興奮而顫動(dòng)著，花白的眉毛高興地彎下了腰�！斑@塊是你小時(shí)候最喜歡的玻璃，長(zhǎng)得最好；那邊幾束之前還蔫巴著呢，你回來(lái)之后全旺起來(lái)了......”他興致勃勃地介紹著，我就跟在后面看。有的絲毫沒(méi)有“綠肥紅瘦”之感，化著“濃妝”，站在其間，便似倒在了糖果堆里；另外一些則是“淡抹”，又讓人想起“雨后海棠承恩澤，一點(diǎn)絳色賽紅梅”的詩(shī)情畫(huà)意。嬌貴的顯是爺爺費(fèi)盡周折找來(lái)的，雖不似花博會(huì)里的`嬌艷，但也引來(lái)不少蜂蝶，葉子好像涂了層蠟，在陽(yáng)光照射下反射著淡淡的綠光，一簇簇的色彩似看不盡的省略號(hào)，把笑容掛上爺爺?shù)哪橗嫛?/p>
在花叢中流連，突然被一抹新綠吸住目光。問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)，那是你年初親手栽的絲瓜呀！我愣住，隨即心中一喜。
一路小跑過(guò)去，回想起擺弄絲瓜的情景，爺爺說(shuō)一句，我就照做一下，黃昏時(shí)，看著那簡(jiǎn)樸的絲瓜架，內(nèi)心是滿滿的成就感。而如今，絲瓜的繁茂溢滿眼簾：花一路黃過(guò)去，滿園清香；葉一路綠過(guò)去，鮮嫩滴綠。帶著花的絲瓜，驚嘆號(hào)般的垂著，陽(yáng)光一照，露珠在葉間閃爍，風(fēng)一吹，是晶瑩的風(fēng)鈴，伴著爺爺?shù)男εc我欣喜的呼聲，成了鄉(xiāng)間最美的樂(lè)章。
爺爺撫摸著絲瓜藤，像撫摸著時(shí)間的珍寶。
種下一片種子，收獲一園花香；立起一只木架，收獲滿眼翠綠；種下一片希望，收獲一心欣喜……
欣喜若狂作文 46
臨近傍晚，雖說(shuō)寒冬已過(guò)，大地卻未退去冬裝的繁重。春風(fēng)也不如想象中的溫柔，迎面而來(lái)的只有刺骨的冷，那種冷，鉆入心扉卻怎么也無(wú)法抵擋。
新學(xué)期獨(dú)唱比賽剛剛結(jié)束，我卻無(wú)法忘記老師叫我停止的眼神，那不經(jīng)意的一眼，到底是輕視還是嘲笑？我迎著風(fēng)走，早已忘卻風(fēng)刮在臉上的生疼，也忘記整理我凌亂不堪的頭發(fā)。
我徘徊著，不愿回到教室，只是漫無(wú)目的地走。我長(zhǎng)舒一口氣，微微抬頭卻找到了一片仙境。
那是一片草坪，草坪周圍纏繞著藤蔓，讓人不得不驚訝的是藤蔓竟然像是草坪天然的屏障。我再仔細(xì)看下去，草坪并不是冬天枯死的干草，下面星星點(diǎn)點(diǎn)密密麻麻地竄出綠色。這綠色仿佛有魔力般，先是將我吸引，再鉆入我的心間。真美！源源不斷的綠潮沖打著我的大腦，以迅雷不及掩耳之勢(shì)彌漫在我身體的每一個(gè)角落。我不由得笑了，這些小草都如此頑強(qiáng)，我又何必如此傷心？為了更親近這些小家伙，我蹲在一邊卻發(fā)現(xiàn)了更讓我震驚的景象：一些嬌嫩的花骨朵藏在片片綠席下，那在風(fēng)中微微抖動(dòng)的笑臉還真讓人心疼。我的心好像有些不聽(tīng)使喚，蹦出來(lái)到草坪間打滾。世界上沒(méi)有比這里更讓人欣喜的地方了吧！我心想。之前的難過(guò)、傷心一掃而空，欣喜激動(dòng)的'心情填滿了我的心房。我想帶走一朵花，哪怕是一點(diǎn)零星的草也好，卻怕打破了這里的寧?kù)o。此時(shí)的風(fēng)好像并不刺骨了，反而有些暖意。
我流連在這生命的海洋中，閉上雙眼，傾聽(tīng)風(fēng)在耳邊奔跑的聲音，心中早已開(kāi)滿了花。我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，是欣喜，愜意，甚至有過(guò)一秒鐘的瘋狂。我不禁有些傷感了，因?yàn)槲覠o(wú)法永遠(yuǎn)呆在這里，亦無(wú)法帶走這里的一草一木甚至是一沙一石。我深深地吸氣，想帶走這里的一絲芳香，讓它永遠(yuǎn)留在我心間。我摸了摸那朵花，心中悄悄地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”
那份驚喜與感動(dòng)我留在了身邊，提醒著我不要忘記生活中的美好事物。
欣喜若狂作文 47
午時(shí)風(fēng)雜著燒煤的老味道，悠悠晃過(guò)。也順道拉走了額角的汗珠，我深吸一口氣，感覺(jué)涼快不少，心情也由壞變得愜意起來(lái)，想到剛心里咒罵著體育中考時(shí)的憤懣情境，暗自覺(jué)得好笑。
這么心里輕快起來(lái)呢，便詩(shī)興大發(fā)，望著飄來(lái)蕩去的了就在肚中醞釀了一首詩(shī)兒，順手拉過(guò)身邊的高冷孫吵著念給她聽(tīng)，她被叨擾得沒(méi)奈何就說(shuō)你念你念我便笑嘻嘻地念：斜陽(yáng)染柳煙，綠霧擁浮影，莫道秋蕭瑟，作業(yè)總豐盈，哎呀，雖然高冷孫并沒(méi)有在聽(tīng)我仍然欣喜不已，自己咋的挺有味道，好一個(gè)作業(yè)總豐盈，人人心里都埋怨作業(yè)多啊多，但僅是覺(jué)得多罷了，也只有我，會(huì)把它想成一個(gè)豐盈的女人，既點(diǎn)出了初三作業(yè)之多，帶一些調(diào)侃的味道，但也沒(méi)有一味在抱怨。
坐在草壇邊時(shí)我己在高冷孫身邊喋喋不休地向她贊美我的機(jī)智，她把頭點(diǎn)啊點(diǎn)，嘴里含了無(wú)數(shù)個(gè)嘿，聽(tīng)得有些有氣無(wú)力，我不在意，有人愿意聽(tīng)我開(kāi)心的叨啊叨啊不是很好么？
哎你看，高冷孫舉起一只小手指，我愣了一下才發(fā)現(xiàn)她指尖連著一丁水紅的移動(dòng)的小點(diǎn)心眼一看原來(lái)是一枚金絲足的.寶石般的小蜘蛛，正茫然而驚慌的在她的手上逃串，滴溜溜跑得極快。那小蜘蛛確實(shí)可愛(ài)，不及米粒一半大，通體如紅寶石般剔透瑩潤(rùn)，再鑲上細(xì)的快看不見(jiàn)的金絲小足，便是精巧不已，連怕蟲(chóng)子的女生也忍不住要湊上去望一望。
我們看得有些呆，驚奇地瞧著那小蜘蛛亂竄，看了好久才反應(yīng)起來(lái)要放它走，高冷孫轉(zhuǎn)過(guò)身去，把手指放在草葉上，可那笨笨的小蜘蛛仍然找不到方向，我們嫣然失笑再度引它找到草葉的道路，終于它找到歸路，匆匆滑下草葉，潛入泥土，再找不到影子。
竟有這樣奇異的小蟲(chóng)。
再回到教室時(shí)，我一邊看著亂糟糟的一沓作業(yè)，一邊想著那漂亮的小蟲(chóng)還有我的詩(shī)，覺(jué)得真是太有意思了，這樣面對(duì)復(fù)雜的作業(yè)，依然會(huì)很欣喜。有什么不值得欣喜？窗外的流光伴云，十月的漆木飄香，草間的奇異小蟲(chóng)，哪怕是復(fù)雜的作業(yè)與帶累的跑操，哪里不是欣喜依然呢！
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