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欣喜若狂作文

時(shí)間:2024-04-02 12:05:14 作文 我要投稿
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欣喜若狂作文(精選47篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的欣喜若狂作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣喜若狂作文(精選47篇)

  欣喜若狂作文 1

  三年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文期末考試,我記得清清楚楚。

  考試前教室里安靜得出奇,沒(méi)有一雙眼睛在左顧右盼,都盯著語(yǔ)文書(shū),我也在認(rèn)真地看書(shū)。看著看著,我皺起了眉頭,心想,上次沒(méi)有考好,要是這次也考不好怎么辦?剛想到這,心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō)話:覺(jué)得自己考不好就多復(fù)習(xí)呀。我意識(shí)到自己在發(fā)呆,就趕緊看語(yǔ)文書(shū)。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,到了考試的時(shí)間了,我們拿好文具和墊在下面的書(shū),就到了考位。拿到了試卷,我們寫(xiě)好了各自的班級(jí)、姓名、考號(hào),就開(kāi)始考了。

  不一會(huì)兒考試就考好了,下午考的.數(shù)學(xué)也很快就考好了,七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。

  放學(xué)了,教室里像開(kāi)水一樣沸騰,說(shuō)的說(shuō),唱的唱,跳的跳;亓思,我擔(dān)心地問(wèn)爸爸:“你覺(jué)得我能考好嗎?”爸爸說(shuō):“那得問(wèn)你自己。”媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你有一個(gè)科目考了滿分,獎(jiǎng)你1000。拿到三好學(xué)生,獎(jiǎng)你3000。如果滿分沒(méi)有關(guān)系,如果三好學(xué)生沒(méi)有扣1000!蔽翌D時(shí)倍感壓力,媽媽又說(shuō):“開(kāi)玩笑了,沒(méi)得三好學(xué)生,下次努力就行了!

  過(guò)了幾天,要去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單了,老師把試卷發(fā)下來(lái),我竟然考了滿分。我拿著試卷,左看看右看看,發(fā)現(xiàn)別人的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有我高,我欣喜若狂,忍不住笑出了聲。

  我突然想到考試前那句心里的話,多虧了那句話,我才能考好。

  欣喜若狂作文 2

  黑夜之下,街道上燈火閃爍。高樓大廈上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,如天上繁星一樣美麗。

  “哇塞!”我們坐在車上,媽媽興奮地對(duì)我說(shuō),“你被實(shí)驗(yàn)坑班錄取了!”

  我的心好像落了一拍:“什么?再說(shuō)一遍!”

  “你被錄取了!”媽媽喜笑顏開(kāi)地盯著我的眼睛,再次確認(rèn)道。

  我的心里好像掀起了一層層巨浪,雪白的浪花在空中撲騰著。我使勁一拍大腿,手舞足蹈,要不是坐在車?yán),我就得一蹦三尺高,蹦出車外了?/p>

  “我被錄取了!我竟然被錄取了!”我的手不停地?fù)]舞著,緊握的拳頭里滿是力量。我大叫著,一直重復(fù)著那句話。心里想著:我進(jìn)了坑班,我是深圳市的前兩百名!我并不差勁!

  我的腦海中不斷播放著自己這一年來(lái)努力拼搏的場(chǎng)景:多少次燈下刷題,凝神思考;多少個(gè)早起誦讀,初中的詩(shī)詞爛熟于心;多少回向老師請(qǐng)教,與同學(xué)探討解題思路……真是一分耕耘一分收獲啊!我知道,這個(gè)好消息只是對(duì)我的'獎(jiǎng)賞。然而,這個(gè)鼓勵(lì)讓我欣喜,也給了我新的動(dòng)力。

  我趴在車窗邊,黑夜像小姑娘,純黑的眸子,正在溫柔地注視著我。大街上車水馬龍,一輛車接著一輛,閃爍的車燈連成一片,仿佛是天上墜下來(lái)璀璨的銀河,為我鋪展美麗的畫(huà)卷,慶賀我獲得人生路上小小的成功。

  車窗外的光,突然勾畫(huà)出我眉宇間的一縷微笑,我的心情從未如此激動(dòng)過(guò)。我默默下定決心,保留這份喜悅,努力學(xué)習(xí),走向更好的自己。

  欣喜若狂作文 3

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗(jié)悄然而至地來(lái)臨了。最讓我手舞足蹈的是我又可以放煙花了!

  外面彌漫著濃濃的年味。晚上,我們吃了年夜飯,滿桌香噴噴的年夜飯,我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)后就抓起煙花,拉著弟弟連蹦帶跳地沖了出去。看著這些煙花,我一蹦一丈高。它們有長(zhǎng)的,有短的,有細(xì)長(zhǎng)的,有粗的……

  這時(shí)爸爸下來(lái)了,我和弟弟興高采烈地歡呼起來(lái),我先點(diǎn)燃了“二踢腳”,弟弟連忙捂住耳朵,“乒!乓!”兩聲,我被嚇了一大跳,太嚇人了,弟弟眉開(kāi)眼笑,說(shuō):“哈哈,讓你不捂耳朵。”我和弟弟分別將兩根捻兒折了一半的“大型串天猴”,插在雪地上,我點(diǎn)捻兒短的,他點(diǎn)捻兒長(zhǎng)一點(diǎn)的。我心花怒放,我終于可以笑他了。我先放,他反而來(lái)笑我了。因?yàn)槲也宓锰盍,“砰”一下,我的花就地解決了。并且炸了一個(gè)大深坑,弟弟的花倒了,被我的花點(diǎn)燃了,“嗖”、“砰”,他的.花在一輛車旁爆炸了,車的防盜鈴響了,但是炮聲蓋過(guò)了防盜鈴的聲音。

  我把小地雷埋在土里,看人們走過(guò)來(lái),就點(diǎn)燃它,路人看見(jiàn)冒煙,調(diào)頭就跑,把我們笑得前仰后合。弟弟把“串天猴”點(diǎn)燃了,它卻沖向鞭炮堆,不一會(huì)兒“乒乒乓乓”地發(fā)出一陣天崩地裂地巨響。

  那是我最值得回憶的一天,但愿今天的春節(jié)比去年更有趣,更快樂(lè)!

  欣喜若狂作文 4

  今天是六年級(jí)上冊(cè)的最后1天,也是公布期末的一天。

  早晨我滿懷期待地走進(jìn)校園,坐在屬于我的位置上,等待著老師的到來(lái)!岸b忊彙扁徛暯K于響了。終于到了第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師從門口捧著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)。毋庸置疑這就是我們所期待的數(shù)學(xué)試卷了。

  老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,此時(shí),教室里的氣氛變得凝重起來(lái)!靶〕100分,小揚(yáng)100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時(shí)間的流逝,試卷變得越來(lái)越少。同學(xué)們大部分已經(jīng)拿到試卷了,但久久不見(jiàn)老師報(bào)到我的名字。

  我心中焦慮無(wú)比。難道是我考試時(shí)沒(méi)寫(xiě)名字?如果我沒(méi)寫(xiě)名字可是要當(dāng)零分處理的!想到這兒我不禁打了1個(gè)寒戰(zhàn)。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒(méi)寫(xiě)名字該怎么辦!難道就拿個(gè)零鴨蛋回家?這樣該叫我怎么解釋啊,我該怎么面對(duì)鄉(xiāng)親父老!”我心想。

  身旁的'同學(xué)看我還沒(méi)拿到試卷,又看了看老師手上所剩無(wú)幾的試卷。便嘲笑我:“呦!這不是小寧嗎?你怎么還沒(méi)拿到試卷?該不會(huì)是個(gè)零鴨蛋吧!哈哈哈!”聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑我羞紅了臉,恨不得立即找一個(gè)地縫鉆下去。

  也就在這時(shí),事件有了轉(zhuǎn)機(jī)。老師說(shuō):“小寧……100分!卑嗌系耐瑢W(xué)先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻,我真是欣喜若狂,隨即我站了起來(lái),邁開(kāi)大步上臺(tái)領(lǐng)取了這一張,讓我引以自豪的試卷,回到位置的同時(shí),我還興奮得叫了一聲。

  老師報(bào)成績(jī)的那一刻,我真是欣喜若狂,差點(diǎn)都要跳起來(lái)了。

  欣喜若狂作文 5

  六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來(lái)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。

  跳繩比賽前,我忐忑不安,生怕比不好。

  第一次出場(chǎng)的是小吳同學(xué)和小王同學(xué)。小吳同學(xué),手腳并用,繩子郵得很快,讓人眼花繚亂。小吳同學(xué)右腳尖踮起,起跳!然后左腳尖踮起,再把握好次數(shù)的同時(shí),把握好速度。

  小王同學(xué)也不甘示弱,小吳同學(xué),斷繩了,小王同學(xué)得意洋洋,好像在說(shuō):“哈哈,我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué),他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。

  小吳同學(xué)大汗淋漓,汗流浹背,但小吳同學(xué)看小王同學(xué)也不甘示弱的樣子,也堅(jiān)持了下來(lái)。

  第二輪便是我和小何同學(xué)了。號(hào)聲一響,我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們?cè)阢等粺o(wú)語(yǔ)中醒悟,本來(lái)只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油,隨后,接二連三的“奧莉給”響起,這才給了我信心。

  我兩腳尖同時(shí)抬起,兩手將繩子向前甩,后腳跟向后提,腳一掂一掂的。

  我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè),130個(gè),140個(gè),145個(gè),160個(gè)。不好,時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫:“時(shí)間到――”我松了一口氣,小聲念叨著:“跳了168個(gè)。”我喜出望外,欣喜若狂。

  雖然我腳是酸的,但心是甜的`;雖然我手是麻的,但腦子是清醒的;雖然我性子是慢的,但速度是快的;雖然我的成績(jī)是168,但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……

  168是畢業(yè)前跳繩的樂(lè)趣,跳繩是我心靈的樂(lè)趣!皧W莉給”才是最重要的,因?yàn)椤皧W莉給”是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。

  欣喜若狂作文 6

  啊,盼望已入的過(guò)年終于來(lái)到了,我欣喜若狂。這是多么令人高興的事。

  大年三十這天,爸爸媽媽一大早就忙了起來(lái)。我和姐姐也早早的穿上了新衣服蹦呀跳呀,玩的特別開(kāi)心。

  中午貼完春聯(lián),爸媽就開(kāi)始忙晚上的團(tuán)圓飯了。

  我們也是盼啊,盼。〗K于太陽(yáng)落到了山的后面,夜幕降臨了。

  我都有點(diǎn)等不急了,可是吃飯前,媽媽又把祭品擺上神臺(tái),點(diǎn)上香燭。我不屑一顧的說(shuō):“媽媽還這么迷信!”這時(shí)媽媽才一本正經(jīng)的和我說(shuō):“這不是迷信,這是對(duì)新年的祝福和對(duì)來(lái)年的祈福,還是對(duì)祖宗的懷念和告慰!蔽疫@我突然想到:媽媽對(duì)祖宗這么孝敬,為何不與奶奶和好呢,自從她倆上次吵過(guò)架,倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),見(jiàn)面總是形同陌路。想到這里,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了媽媽說(shuō):“對(duì)了媽,剛才爺爺過(guò)來(lái)叫我們?nèi)业剿麄兡抢镞^(guò)年呢!眿寢屚蝗汇读艘幌,然后臉上泛起了紅暈,說(shuō):“是嗎?應(yīng)該是我們請(qǐng)老人過(guò)來(lái)我們家過(guò)年的。小宇,快去叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)和我們一起吃團(tuán)圓飯去!”

  不一會(huì)我就把爺爺奶奶請(qǐng)了過(guò)來(lái),他們倆人樂(lè)呵呵的,爸媽也熱情接待了他們,媽媽還扶著奶奶坐下,奶奶的臉上還掛著激動(dòng)的淚珠。媽媽把菜端上了桌子。我們家的團(tuán)圓飯開(kāi)始了?炊嘭S盛的`飯菜,香噴噴的紅燒肉,水靈靈的木耳清燉雞,鮮嫩的紅燒魚(yú),……再加上我們?nèi)遥腋0桑?/p>

  我們?nèi)覉F(tuán)坐在桌前,我倍感幸福。爸媽還給爺爺奶奶敬了酒。我和姐姐也給他們敬了酒。感謝他們的養(yǎng)育之恩。還祝他們身體健康。當(dāng)然我和姐姐的酒是用飲料代替的。

  飯后,我們?nèi)胰擞肿陔娨暀C(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),等待著午夜那充滿美好希望的鐘聲……

  欣喜若狂作文 7

  星期六的,旱晨,陽(yáng)光格外燦爛。天空中,偶爾有幾絲自云在游動(dòng)。我們一家乘車穿過(guò)幾個(gè)小村莊后,停了下來(lái),抬頭一看,眼前是一座風(fēng)光秀麗的山峰。我很奇怪,便問(wèn)爸爸:“爸爸,我們到這里千什么呀?”爸爸笑著說(shuō):“今天,我們一家來(lái)個(gè)登山比賽!眿寢屢宦(tīng)信心十足,說(shuō):“我一定是第一!”我說(shuō):“先別說(shuō)大話。比一比不就知道了嗎?”

  停好車后,開(kāi)始登山了,一開(kāi)始是一段土路,我們還可以一邊奮力跑,一邊欣賞風(fēng)景,興奮極了。

  誰(shuí)知,走了大約20分鐘,就變成了石子路,這樣上山就越來(lái)越難走了,有時(shí)必須手腳并用,才能上去。從一開(kāi)始到我都是遙遙,媽媽不知是想讓我等等她還是關(guān)心我,老是對(duì)我說(shuō):“慢一點(diǎn),小心點(diǎn)兒!蔽铱偸腔卮鹫f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)注意的。”

  又走了一會(huì)兒,路面又有了變化,這回一大塊石頭斜躺在路上,足有五米高,非常陡峭,因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)嘗試真正的爬山,那時(shí)候腿腳都已經(jīng)發(fā)軟了,我自己給自己鼓了鼓勁,用盡全身的力氣,終于爬過(guò)了這塊大石頭,過(guò)來(lái)后已經(jīng)連站都站不起來(lái)了,我滿頭大汗就坐在地上休息。

  一會(huì)兒爸爸媽媽也都上來(lái)了,我們又繼續(xù)前進(jìn)了,只是步伐慢了許多,周圍的樹(shù)和草好像是在故意搗亂,擋住了我們的去路,我側(cè)著身子,用手擋著草。那草上長(zhǎng)有許多扎人的刺,我的手被扎了好幾次,痛死了。我又想到了放棄,可是我身后好像是有人在推我,一直把我推出這個(gè)扎人的`雜草堆。出來(lái)后,只見(jiàn)山頂就在自己的眼前,我鼓足了勇氣一口氣爬到了山頂。汗流俠背的我被涼爽的山風(fēng)一吹,舒服極了,高興地喊道:“我是第一,我勝利了。”爸爸媽媽隨后也都上來(lái)了,媽媽說(shuō):“我是不行了!卑职终f(shuō):“我算服了,我女兒好厲害!”頓時(shí)山谷中響起一陣歡快的笑聲。

  這次爬山既鍛煉了意志,又欣賞了大自然的美景,獲得了無(wú)限喜悅和歡樂(lè),真是開(kāi)心極了。

  欣喜若狂作文 8

  與水結(jié)緣,就與魚(yú)有緣。

  家在水之濱,心又如風(fēng)一樣野,水就時(shí)常浸潤(rùn)我的身子,魚(yú)就時(shí)常被我玩弄于掌股之中。

  魚(yú)是活潑的生靈,在水里倏忽流動(dòng)“秀”著美麗的身姿。但你就是無(wú)法碰到它的一片鱗,可要是我準(zhǔn)備捉它,只要一闖入我的眼里,它的活動(dòng)也就到此結(jié)束了,很少能逃出我的五指山。

  捉魚(yú)需要有耐心。魚(yú)畢竟智慧不多。開(kāi)始搖曳多姿,小精靈一般,其后你靜觀其變,當(dāng)不再有風(fēng)吹草動(dòng)般敏感,它的'黃昏也就來(lái)臨了,我從未放松過(guò)窺視,只在一剎那間,它的搖著擺尾都是徒勞的,它就會(huì)被我丟進(jìn)深深的木桶或無(wú)水的岸上。魚(yú)的藏身之處都在我的視線范圍之內(nèi),石頭縫隙、洞窟是其常選的清涼閣,但也成了捉魚(yú)的前沿陣地。我沒(méi)事就光顧那里,手慢慢地伸進(jìn)洞穴里去,有了光滑、圓溜溜的感覺(jué)就有喜悅。那便有時(shí)它停身在洞的深處,手捉不到,這時(shí)你暫且只張著手,等待它投懷送抱。它是不甘心被圍困的,沖出重圍的剎那間,也將自己送上一條不歸路。

  捉魚(yú)最有趣的要算壘石堰圍魚(yú)。淺淺的河灘,炎烈的夏日,在水中甚是愜意。經(jīng)過(guò)春的滋養(yǎng),魚(yú)兒都嫩嫩的、胖胖的、白白的,也都成了我眼中的寶物,朝思暮想想據(jù)為己有。石頭是就地取材,在水流的歡暢處彎彎壘起,魚(yú)喜歡沖擊,在水的奔騰下逆流而上,成群結(jié)隊(duì)。我在此砌起我的“軍事工地”,留一個(gè)豁口,讓魚(yú)自由的出入,起始它們探頭探腦,顯得狡黠,但只要你耐心等待,釋放了它們一切戒心,它們開(kāi)始大搖大擺,呼朋喚友,看其身影,我即封堵豁口,我的驚喜和它們的慌亂一樣急促,它們開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅一樣亂闖,我興奮地向外舀水,石堰里的水越來(lái)越少,最終一條條魚(yú)束手就擒,我如撿一片片墜落的葉。

  捉魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè),那是我童年絢麗的畫(huà),悠揚(yáng)的歌。但它隨著河的清麗影子永遠(yuǎn)存貯在我記憶的“卡”上。

  欣喜若狂作文 9

  三年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文期末考試,我記得清清楚楚。

  考試前,我十分擔(dān)憂,心想,上次沒(méi)有考好,要是這次也考不好怎么辦?在擔(dān)憂中,我努力地復(fù)習(xí)著。

  考卷終于發(fā)下來(lái)了,我特別認(rèn)真地做著,生怕一個(gè)不小心丟了分。回了家,我擔(dān)心地問(wèn)爸爸:“你覺(jué)得我能考好嗎?”爸爸說(shuō):“那得問(wèn)你自己!蔽倚睦镌絹(lái)越?jīng)]有底了。

  過(guò)了幾天,要去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單了,我忐忑不安地走進(jìn)教室。教室里十分熱鬧,說(shuō)的說(shuō),笑的笑,鬧的鬧,可是我因?yàn)槔鲜菗?dān)心著分?jǐn)?shù),只是安靜地在座位上坐著。

  這時(shí),沈老師捧著一堆考卷,走進(jìn)了教室。我盯著那些考卷,心里開(kāi)始緊張起來(lái),不知這些考卷里,哪一張是我的;不知那么多分?jǐn)?shù)里,那一個(gè)分?jǐn)?shù)是我的。“同學(xué)們安靜,報(bào)到名字的同學(xué)來(lái)領(lǐng)考卷!鄙蚶蠋熣驹谥v臺(tái)上,大聲說(shuō)。

  我趕緊坐正了身體,眼睛一眨不眨地看著老師,好像要從老師的表情中,提前猜到自己的分?jǐn)?shù)!靶±,95分!崩蠋煷舐暤匦!巴郏 蓖瑢W(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆聲,小李在大家羨慕的眼神中,領(lǐng)回了試卷。

  “小桐——”,啊,終于報(bào)到我了。我心里一怔,豎起了耳朵,生怕聽(tīng)錯(cuò)了!100分!”

  不會(huì)吧,100分?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵?觳阶呱现v臺(tái),快速?gòu)睦蠋熓掷锬没乜季,恍惚中,?00分”這幾個(gè)紅色的大字直撲我的眼睛。我的心狂跳起來(lái),像長(zhǎng)了翅膀一樣,飛出了胸膛,飛到了窗外,飛上了云端。淡定、低調(diào)!我一邊輕聲地對(duì)自己說(shuō),一邊趕緊回到自己的座位,我要細(xì)細(xì)地看看,到底這是不是真的.。

  100分,果真是100分!我仿佛看到這100分像得了仙術(shù)一樣在變大,像被陽(yáng)光照到了一樣,變得金光閃閃。我的心雀躍著,歡騰著。我已聽(tīng)不到老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音,已看不見(jiàn)同學(xué)們領(lǐng)考卷的身影,我的眼中,全部是這個(gè)大大的,閃耀著金光的100分。

  許久,欣喜若狂的我才平靜下來(lái)。

  欣喜若狂作文 10

  一天,我和爸爸來(lái)到了一座小學(xué)。

  當(dāng)我第一眼望見(jiàn)它時(shí),便情不自禁跨入門欄,映入眼簾的景物也分外生動(dòng)、活潑起來(lái)。只見(jiàn)盎然的綠意、勃勃的生機(jī)留住了我的目光,靈感也可遇是噴涌而出。我?guī)撞较蚯氨既,生怕眼前的美景溜走。調(diào)好感光,變動(dòng)距離,扶好鏡頭——“咔嚓!”清脆的聲音從相機(jī)傳來(lái),仿佛鳥(niǎo)兒鳴叫一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我癡癡地笑起來(lái),喜悅之情不免涌上心扉。陽(yáng)光徐徐撒落在草叢上,初生的嫩芽昂首挺胸,難道不是對(duì)生命力和希望的歌頌嗎?

  但很快,一種“魔力”叫我不再專心于這一張照片上,牽引著我的思緒,領(lǐng)著我到了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上,主席臺(tái)己落了大片大片的積水。我微微俯下身于,仔細(xì)觀察著。嘿,有了!我興奮地扶好相機(jī),將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)方那棵樹(shù),迫不及待地按下快門——“咔嚓!”那一刻,連快門的聲響都帶上了溫暖。我連忙翻出照片,想一睹風(fēng)采——水天一色,相互輝映著。樹(shù)的倒影映在水中,兩方交織著,碰撞出新的靈感火花。我心中盛滿了興奮、愉悅,把相機(jī)揣在懷里,臉頰也因快樂(lè)、暢快而紅撲外的。

  還沒(méi)緩過(guò)神,幾聲“啾——啾——”的鳥(niǎo)鳴又勾了我的腳后跟。鳥(niǎo)!我壓住心里的激動(dòng)勁兒,]躡手躡腳地靠了過(guò)去。小鳥(niǎo)啊,你可千千萬(wàn)萬(wàn)不要?jiǎng)影。?/p>

  我屏息凝神著。小鳥(niǎo)半晌過(guò)后,突然撲扇飛走,早已準(zhǔn)備好的我剎那間按下快門——“咔嚓咔嚓!”拍,拍到了!這可是我第一次的動(dòng)態(tài)拍攝!光影錯(cuò)落的樹(shù)蔭下,

  鳥(niǎo)兒撲翅的美好已成為“瞬間的永恒!庇需Υ,但是這種蓬勃向上的生機(jī)也帶著另一種美感,叫人難忘。照片仿佛帶有溫度,莫名一種親切涌上心頭,與久別的'朋友相見(jiàn)更為親切。鳥(niǎo)兒在我的世界里又活躍了起來(lái)。我垂下相機(jī),捧著,拿給爸爸看。爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò),不錯(cuò),可以的!”我會(huì)心一笑。走出了這一步,以后再拍動(dòng)態(tài),也不就得心應(yīng)手了?雪白的天空在我眼里是如此蔚藍(lán),空氣是那么清鮮。我多想高歌一曲,跟人們分享我的美好和幸福。那一刻,生適甜地像是能擠出蜜來(lái)。

  那一天,陽(yáng)光照耀著我的眼上,暖風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢!斑青赀青辏 蔽曳鲋R頭,心中盡是欣喜和甜蜜蜜。

  欣喜若狂作文 11

  生活中,我們每個(gè)人都有過(guò)欣喜若狂的時(shí)候,比如學(xué)習(xí)了一首新歌,釣到了一條大魚(yú)。但最讓我欣喜若狂的時(shí)候,還要從一次生日會(huì)說(shuō)起。

  那天晚上,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),為的就是能在生日會(huì)上盡情地玩。爸爸去飯店訂了一個(gè)房間,準(zhǔn)備出去過(guò)生日。媽媽給我買了一個(gè)雙層蛋糕,我約上我的小伙伴,一起往飯店走去。

  我剛到飯店,叔叔就從袋子里拿出了一個(gè)盒子給了我,說(shuō),“回家才能打開(kāi)!

  我只好先把這個(gè)黑盒子放到一邊,去過(guò)生日;氐郊依,我迫不及待地打開(kāi)盒子,看到里面還有一個(gè)小盒子,盒子上印了幾個(gè)大字,瞬間讓我倒吸一口涼氣!靶∶譜R眼鏡”。這是什么?這是最新的小米VR眼鏡!這,這太貴重了!我又翻了一下盒子,發(fā)現(xiàn)一張小紙條上面寫(xiě)著:怎么樣?驚喜吧!不過(guò),不要因?yàn)檫@個(gè)耽誤了學(xué)習(xí),好了,快去試一試吧。我按說(shuō)明書(shū)上的步驟把眼鏡組裝好,開(kāi)機(jī),戴到頭上。發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)草坪上面,遠(yuǎn)處有小鳥(niǎo)在鳴叫,旁邊還有樹(shù)林。正前方是選項(xiàng)欄,可以看電影,會(huì)給你一種身臨其境的.感覺(jué),自己就像化身成電影里的一個(gè)角色,我真的太喜歡這個(gè)VR眼鏡了!

  欣喜若狂作文 12

  那時(shí)是籃球賽的決賽,對(duì)方的實(shí)力很強(qiáng)。半場(chǎng)已經(jīng)過(guò)去了,可是比分還是0:0。

  場(chǎng)上熱火朝天,場(chǎng)下一片沸騰。我們的心隨場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑著,跳躍著?吹阶约喊嗟耐瑢W(xué)拿到了主動(dòng)權(quán),不由得吶喊著,興奮著,“四班,加油!”的聲音充斥了我的耳朵?茨,我們班同學(xué)突破了重圍,就要接近籃球架了。近了,近了,就要近了!到了!他起跳了,球從他手中拋了出去,在空中劃出一道完美的弧線。一秒,兩秒,時(shí)間仿佛在此刻定住了,我們的心懸到了嗓子眼,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。三秒,四秒,球在全場(chǎng)的注視下靠近了籃框。碰到籃筐了,一圈,兩圈,球在籃筐上上轉(zhuǎn)起了圈。掉下去,掉下去,掉下去啊!我們默默地祈禱著。就算我們?cè)僭趺雌矶\,那個(gè)球還是轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)有進(jìn)。同學(xué)們的臉上都是顯而易懂的失望,發(fā)出著啊—的失望聲。畢竟沒(méi)有剩多少時(shí)間了,看這個(gè)膠著的局面,最好也就是平局了吧。球又到了對(duì)方手上,他們抱著球向籃球架跑去,而我們的隊(duì)員沒(méi)有因剛才的球沒(méi)有進(jìn)而氣餒,在對(duì)方投球的一瞬間,將球截下了。后面我們班也拿到過(guò)好多次球,不過(guò)都被對(duì)方截下了。值得慶幸的是,對(duì)方也一球沒(méi)進(jìn)。

  “滴”原本有些刺耳的哨聲在此刻卻是那樣的動(dòng)聽(tīng)。就在加時(shí)賽將要結(jié)束的一瞬間,對(duì)方犯規(guī)了,裁判判給我們一個(gè)罰籃。隊(duì)員站到罰球線前了,全場(chǎng)屏住了呼吸。只見(jiàn)隊(duì)員深吸一口氣,看向籃筐,將球在地上拍了兩下,瞄準(zhǔn)籃筐,拋出了球。球在空中劃出一道完美的弧線。球的運(yùn)動(dòng)不算慢,甚至還有些快,在我們眼中卻如慢動(dòng)作一般:只見(jiàn)球一點(diǎn)一點(diǎn)的向籃筐飛去,終于,觸到了籃筐,球在籃筐上一圈一圈的轉(zhuǎn)著,調(diào)皮的'不愿下去。所有人的眼隨球轉(zhuǎn)著,一圈又一圈。終于,終于,終于球掉了下去!球直直的落在了地上,彈了幾下,滾向了一邊。全場(chǎng)依舊沒(méi)有一點(diǎn)聲音,過(guò)了好一會(huì),突然爆發(fā)出欣喜的歡呼聲,響徹云霄,同學(xué)們的臉上滿溢著欣喜與自豪。

  那一天,晚霞染紅了天空,是那樣的美麗,就如我們的心情,是那樣的,欣喜若狂!

  欣喜若狂作文 13

  校園里靜悄悄地,偶爾傳來(lái)幾聲知了嘶啞無(wú)力的鳴叫聲,師生們還在午休。我習(xí)慣性地拿起碳素筆,想把屈原的《懷沙》抄到本子上。寫(xiě)了一個(gè)字,紙上只留下了兩道淡淡的劃痕。我知道碳素筆的滾珠一定又趁我不注意時(shí)偷偷的溜走了。

  最近老是發(fā)生這樣的事,不知是滾珠易打滑,還是我的手勁兒太大,桌邊的垃圾桶里已經(jīng)有好幾支碳素筆光榮退役了。我隨手一扔,又從筆筒里拔出一支。剛寫(xiě)了幾個(gè)字筆又罷工了。我一瞧,原來(lái)筆管里沒(méi)墨水啦(我們習(xí)慣叫芯油)。我抬手正準(zhǔn)備扔掉,看到垃圾桶里橫七豎八躺著的那幾支筆,突然一陣狂喜。兒時(shí)換筆頭的一幕躍入眼前。我何不再來(lái)個(gè)移花接木,變廢為寶。

  說(shuō)干就干。第一步,身首分離。我先把筆套卸下,再用手去拔筆頭,可任憑我怎么用力頑固的筆頭就是不肯脫離母體。看來(lái)文雅的不行,兒時(shí)干這事我都是用牙齒解決的,簡(jiǎn)單省事。悄悄告訴你,那時(shí)我的牙齒可厲害了,咬核桃啦,扯麻線啦……都是牙齒干的活兒。不知現(xiàn)在這老牙還攬得了這瓷器活否?試試?反正辦公室就我一人,也不怕別人看到笑話。我先把椅背靠在在辦公桌前,身子在椅子上坐穩(wěn),雙腳在地上踩踏實(shí)。準(zhǔn)備工作做好,我把筆頭放進(jìn)嘴里,用右邊的大牙上下咬緊,右手緊緊攥住筆管,左手握緊右手,雙手用力一拽,哇!筆頭居然穩(wěn)穩(wěn)地含在了嘴里。如法炮制,另一支筆頭也在我的“銅牙鐵齒”里敗下陣來(lái),我一陣竊喜。

  第二步,移花接木。我很輕松地就將有滾珠的筆頭,換到有芯油的.筆管上。然后迫不及待地在本子上畫(huà)了幾下。奇怪,怎么還是幾道劃痕,不應(yīng)該呀,兒時(shí)干這事可是十拿九穩(wěn)的呀!哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?我托著腮幫冥思苦想……在教室上課的時(shí)候不是老看到孩子們握著筆用力的甩嗎?敢情就是這用場(chǎng),哈哈,我恍然大悟。試試?我用右手拇指食指捏著筆桿用力甩了幾下,再在紙上一畫(huà),哇塞!果然有了墨跡。

  那一刻,我手舞足蹈。那一刻,我內(nèi)心向孩子一樣滿足。那一刻,我看著鏡子里嘴上,手上都染上了墨汁的自己,仿佛又回到了兒時(shí)。

  快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單!

  欣喜若狂作文 14

  要說(shuō)在學(xué)校令我欣喜若狂的事,那一定非這個(gè)活動(dòng)莫屬……

  星期五早晨第二節(jié)課,邵老師帶著家長(zhǎng)志愿者們來(lái)到班里。只見(jiàn)幾位家長(zhǎng)剛走進(jìn)門班級(jí)里,同學(xué)就興高采烈地歡呼起來(lái)。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)知曉了他們的來(lái)意。

  邵老師說(shuō)完了規(guī)則后,幾位家長(zhǎng)開(kāi)始在桌子上鋪了火紅的桌布,放上用盤(pán)裝著的肉餡。肉餡分為兩種,一種是加了金黃色的玉米,還有一種是加了綠油油的芹菜。桌子上還放了一碗透明的水和兩袋餃子皮。

  一切準(zhǔn)備就緒后,我們各組要比一比哪一組包的又快又好。陳媽媽作示范,我們整個(gè)組急急忙忙地包了起來(lái)。我們這一組包得又好又快。你瞧,我們包的花樣最多的人毫無(wú)疑問(wèn),非田冠文莫屬。包的餃子新奇古怪,其中有一個(gè)包的還像只老鼠呢!小陳居然包了個(gè)惟妙惟肖的.包子,周圍的人都紛紛夸她厲害。

  時(shí)間如過(guò)隙白駒,各組陸續(xù)地把餃子包玩了。家長(zhǎng)們也忙碌起來(lái),一個(gè)拿鍋,一個(gè)燒水,一個(gè)接水。而我們就在位子上看課外書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒餃子煮好了,同學(xué)有序的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,好似一條龍。

  接下去大家享用了美味的餃子,結(jié)束后老師還給我們講了許多關(guān)于冬至節(jié)的傳說(shuō)呢!

  我覺(jué)得這次活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里,機(jī)靈的你一定很想知道這是什么活動(dòng),沒(méi)錯(cuò),這就是冬至節(jié)前夕的包餃子活動(dòng)!

  欣喜若狂作文 15

  每個(gè)人都有不平凡的經(jīng)歷,有高興的、失落的.、沮喪的,還有你欣喜若狂的。

  記得那一天,我請(qǐng)求媽媽帶我去城里去轉(zhuǎn),媽媽很爽快地答應(yīng)我,吃完早飯,我就問(wèn)媽媽什么時(shí)候去。媽媽卻說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我正洗碗嗎?你先去寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)!蔽业男那榉浅5吐。

  不一會(huì)兒,媽媽洗完了碗,媽媽又開(kāi)始打掃房間,我問(wèn)她,不是說(shuō):“洗完碗就走嗎?”媽媽說(shuō):“我把衛(wèi)生打掃完了我們就走,你可以先去睡會(huì)午覺(jué)!

  我飛快的去睡了,我一直睡到了中午一點(diǎn)左右,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽又在洗衣服,我問(wèn)媽媽還去嗎?去,等衣服洗完就去,這一次,我已經(jīng)沒(méi)有去城里的欲望了,我慢慢悠悠地回到房間。淚水在我眼強(qiáng)里打轉(zhuǎn),我最后沒(méi)忍住,哭了出來(lái),但聲音很小,媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我擦干眼淚心里想:媽媽現(xiàn)在衣服應(yīng)該洗完了吧!可是,我出去看到好媽還在洗并且衣服比之前還多,媽媽看到我說(shuō):“你把作業(yè)寫(xiě)完了嗎?如果還沒(méi)寫(xiě)完就趕緊去寫(xiě),等我把衣服洗完就帶你去城里!甭(tīng)到這個(gè)消息,我的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,我高興地快跳到天上去了。

  我坐在房間里,開(kāi)心到合不攏嘴,媽媽洗完衣服,走進(jìn)來(lái),微笑地和我商量說(shuō):“把晚飯吃了再去,好嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,想了一下,其實(shí)吃完晚飯也來(lái)得及,所以,我爽快地答應(yīng)了|。

  吃完晚飯,媽媽帶我去了商場(chǎng)給買了許多好吃的,還給我買了我心愛(ài)的裙子,穿上心愛(ài)的裙子我欣喜若狂。

  欣喜若狂作文 16

  前幾天,我家的貓咪生了三只小貓,兩只黃色的,一只黑色的。

  剛生下來(lái)的小貓只會(huì)閉著眼亂叫,讓人摸不著頭腦。就這樣大約過(guò)了十天,它們都睜開(kāi)了眼,也能慢悠悠地走,但不會(huì)跑。看到小貓的成長(zhǎng),我欣喜若狂地告訴了爸爸。

  大約又過(guò)了十來(lái)天,它們變得非;钴S,不但能跑,也能爬上爬下了。它們是這樣從箱子里爬出來(lái)的:兩條后腿使勁兒一蹬箱子底部,身子幾乎可以直立起來(lái),這樣前爪就能夠得到箱子的邊沿處,前爪一扒,后腳再一蹬箱子,就上去了,但是它們像一塊抹布一樣掛在在箱子邊沿處,肚子卡在邊沿上,前爪在外面掙扎,后爪在里面不停地抓來(lái)抓住,好像在找支撐點(diǎn)?墒牵@樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去極易失去平衡,所以它們總會(huì)一頭栽下來(lái)。出來(lái)后,它們只是在箱子附近探頭探腦,欲行又止,那個(gè)膽小的'樣子,可萌了。

  過(guò)了一個(gè)月,它們開(kāi)始在客廳里玩耍,有時(shí)也會(huì)跑到院子里淘氣。但是,要是被大貓看到,就不得了了。因?yàn)榇筘埮滦∝埵軅,所以總是喵喵叫個(gè)不停,好像急得快發(fā)瘋了。這時(shí)它們滿月了,變重了,所以大貓?jiān)僖膊荒芟裰澳菢,輕松將小貓叼回窩里了。

  現(xiàn)在,大貓晚上會(huì)把小貓領(lǐng)出去,直到第二天晚上才會(huì)把它們領(lǐng)回來(lái)。

  這樣的小貓能不可愛(ài)嗎?

  欣喜若狂作文 17

  嗒,嗒,嗒……語(yǔ)文老師的高跟鞋踏在地板上的聲音逐漸逼近,不一會(huì)兒就見(jiàn)老師拿著一沓試卷推門而入,快步走上講臺(tái),敲著桌子說(shuō):“考試!”

  試卷飛快的在課桌間飛舞,姓名剛寫(xiě)上,我們就開(kāi)始急急忙忙地答起題來(lái)。“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。”答案飛快的在試卷上寫(xiě)下,咬筆,左顧右盼,看時(shí)間,偷看一眼老師這種事也是不會(huì)少了的……

  “這個(gè)比喻形象生動(dòng)地突出了……”直到最后一筆,我把筆放在桌子上,長(zhǎng)吁了一口氣,終于做完了!笆站,時(shí)間到”,時(shí)間怎么過(guò)得這么快?

  第二天的`語(yǔ)文課上,看著別的同學(xué)試卷一張張地發(fā)下來(lái),我的天吶,我的試卷怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái),是不是不及格?每次都是不及格的同學(xué)輪流去辦公室“喝茶”。我可不想喝那茶,太苦了!我眼睜睜地盯著最后一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),怎么沒(méi)有我的?我仿佛對(duì)整個(gè)人生產(chǎn)生了懷疑。

  “好了,下面是我們班上80分的同學(xué),因?yàn)檫@次題目有點(diǎn)難,所以上80分的同學(xué)都是好樣的!”老師說(shuō)道!笆裁矗课衣(tīng)到了什么?我竟然上80了,我差點(diǎn)沒(méi)高興地跳起來(lái)!”這時(shí),老師叫道了我的名字,“張瑞雪!”我好像沒(méi)聽(tīng)到一樣怔怔的坐在那里,“張瑞雪!”吁!終于確定是我無(wú)疑,我如夢(mèng)初醒般地上臺(tái)領(lǐng)了試卷。

  自信地走下講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)天還是那么藍(lán),樹(shù)還是那么綠,只是多了一個(gè)小欣喜,好開(kāi)心!

  欣喜若狂作文 18

  又是一年春季,與我且吟欣喜。那人、那景、那情是如此綺麗,明媚到我的心里。

  欣喜那春和景明,水色初晴,梁間飛燕,三月春風(fēng)。欣喜那乍暖還寒,飛雪作花,遮上枝椏。洗凈了楊柳初展的柔枝,透出新綠。冷冽了春桃綻放的`粉嫩,溢出冷香。雪霽,卻是天光晴好。欣喜那數(shù)只風(fēng)箏,遨游、飄蕩,似音符。欣喜那一輪明月,閃耀,搖曳,舞云間。清風(fēng)入室,白雪落發(fā),怎不夢(mèng)里飛花?

  欣喜一年春好處,三月仲春遠(yuǎn)山踏青,游賞娛玩,微風(fēng)拂面,手把花枝。托腮窗下,點(diǎn)點(diǎn)星子高掛,月光輕梳烏發(fā),見(jiàn)我鬢邊桃花。鋪一張白宣,蘸幾筆舊墨,勾勒出心頭清嘉事。又或煮一壺香茗,擺一盤(pán)棋局,奏一曲琴韻,賞一支黃梅。賞花、聽(tīng)?wèi)颉⒐那、酣墨,韶光中,自然欣喜?/p>

  欣喜窗臺(tái)櫻花開(kāi)得正好,粉紅花朵添芳香。欣喜家中寵物安然無(wú)恙,活潑如常。欣喜家中老人挨過(guò)一冬,迎來(lái)暖春身體康健。欣喜牽掛之人就在身邊,從未離開(kāi),時(shí)常得見(jiàn)。欣喜朋友依舊在,給我支持并鞭策。欣喜學(xué)業(yè)之上又得新知,師長(zhǎng)和善知識(shí)也覺(jué)趣味盎然。欣喜身體無(wú)恙,活力常在。欣喜忙里偷閑,寫(xiě)文喻志,倒也逍遙自在。欣喜理想越發(fā)明晰,奮斗有了目標(biāo),斗志越發(fā)高昂。欣喜心情一直很好,待人接物也友善,熱愛(ài)生活愛(ài)自然。欣喜國(guó)家強(qiáng)盛無(wú)戰(zhàn)事,謹(jǐn)記此生為龍莫負(fù)她。

  莫哀嘆生活不幸與境遇凄慘,看這春光正好,一切不是可以翻轉(zhuǎn)?多一份淡泊,多一份欣喜在心間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春的喜悅。

  春是一年之始,在此許下祝愿,不敢多求,惟愿心中所愛(ài)之人健康平安,僅此而已。

  這年春季,滿懷欣喜!

  欣喜若狂作文 19

  足球賽上首場(chǎng)的勝利使我品嘗到了成功的喜悅,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是在半決賽上我們遇到了更強(qiáng)悍的對(duì)手,并且擊敗了他們,這是出呼我意料之外的。

  我們休息了一天之后,繼續(xù)開(kāi)始了我們足球的征途,這次的對(duì)手來(lái)勢(shì)不小,是實(shí)力強(qiáng)悍的九班,他們可是決殺過(guò)六班的。這下給我們大家?guī)?lái)了難題啊!我們將和他們?cè)诋?dāng)天下午開(kāi)比,這一天仿佛過(guò)的很快,一下子最后一節(jié)課就過(guò)去了,大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。在裁判的哨聲中比賽拉開(kāi)了帷幕,上半場(chǎng)我們拼的火花四濺,下半場(chǎng)我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球,只到最后一刻我們0:0戰(zhàn)平,開(kāi)始了緊張刺激的'點(diǎn)球大戰(zhàn)了,由對(duì)方先開(kāi),我方與對(duì)方前兩位都沒(méi)進(jìn),到了對(duì)方的第三位,哨聲一響,球向球們飛了過(guò)去,恰恰太高了飛過(guò)了球門,我捏了一把冷汗,到了我方踢了,我方對(duì)員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門,頓時(shí)場(chǎng)邊同學(xué)一陣歡呼雀躍,隨后我想錦上添花再來(lái)一腳但上一踢歪了,但是我們以1:0壓倒勢(shì)的優(yōu)勢(shì)拿到了決賽的入場(chǎng)卷。

  那時(shí)的我別提有多激動(dòng)了比北京申奧成功還激動(dòng),這激動(dòng)的心情我久久都還不能平靜。

  欣喜若狂作文 20

  轉(zhuǎn)眼間,我已然成為了一名初中生,當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),我就幻想著中學(xué)生活。那時(shí)的我是天真,愛(ài)幻想,內(nèi)向的女孩。而到了中學(xué),我漸漸地有了些改變。

  曾記得,小學(xué)時(shí)的我有些內(nèi)向,不夠活潑,連上課舉手發(fā)言都要糾結(jié)半天。而現(xiàn)在的我,在新的環(huán)境,新的集體,新的事物里,漸漸開(kāi)朗起來(lái),不再像從前那般拘謹(jǐn),也逐漸學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道非負(fù)整數(shù)是什么意思?”我心想:這題我知道答案,可是又不敢說(shuō),怎么辦?好糾結(jié)呀!眼看著幾個(gè)同學(xué)的手已經(jīng)舉起來(lái)了,老師也準(zhǔn)備點(diǎn)人了,我腦子一熱,不管三七二十一的把手舉了起來(lái)。老師看到了我的手,到嘴邊的話咽了回去,把我叫了起來(lái),用鼓勵(lì)的眼神望著我。在懵懵懂懂之間,我把答案說(shuō)了出來(lái)。只聽(tīng)老師說(shuō):“這位同學(xué)回答的非常好,請(qǐng)坐。”我震驚了!我的答案居然是對(duì)的!從這節(jié)課開(kāi)始,我覺(jué)得我的信心慢慢增加了。我終于不再糾結(jié),學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言!這讓我覺(jué)得,我已經(jīng)成為了一個(gè)合格的中學(xué)生。雖然會(huì)有些不足,但我已然在進(jìn)步,這讓我非常欣喜。

  在小學(xué)里,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成并不是很好,做事拖拉,有時(shí)還會(huì)丟三落四,就是得了那傳說(shuō)中的.拖延癥!到了中學(xué),新的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣讓我逐漸改正:每天早上七點(diǎn)二十分的早讀,讓我形成了早起的習(xí)慣,也讓我把知識(shí)鞏固得更好;每天上午第二節(jié)課下課后的跑操讓我的體能進(jìn)步,不會(huì)讓我在體育鍛煉中有偷懶的想法;每天中午的默寫(xiě)也讓我知道英語(yǔ)的重要,收起了我那得過(guò)且過(guò)的想法;由于課程的增加,作業(yè)量也多了起來(lái),這讓我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不拖拉,爭(zhēng)分奪秒,保持睡眠時(shí)間的充足。這些新的要求和規(guī)矩都讓我改掉了不好的習(xí)慣,這個(gè)改變讓我欣喜。

  小學(xué)階段的主科只有三科。而現(xiàn)在增加到了七科,因?yàn)樾W(xué)主科少,要背的也不多,于是,我的考試成績(jī)一般都不錯(cuò)。可到了現(xiàn)在,沒(méi)一門的考試都讓我有些糊涂。課文里的,課外的要求背誦和理解的太多,讓我應(yīng)接不暇。可漸漸地我理清了思路,有了新的見(jiàn)解。成績(jī)漸漸上升,不再像第一次考試那般慌亂。新的課程也能較快的整理、明白意思。這一成長(zhǎng),也讓我欣喜。

  現(xiàn)在的我,在初中生活中學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多,進(jìn)步了許多。這一次次的成長(zhǎng),都讓我欣喜,這些經(jīng)歷和習(xí)慣,我都不會(huì)忘記。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)做更好的自己。

  欣喜若狂作文 21

  一座建筑、一個(gè)logo、一根鋼筆,一篇文章、一句話、一個(gè)字,我們的生活中無(wú)處不存在創(chuàng)意。有些創(chuàng)意令人佩服,有些給人溫暖,有些讓人欣喜。而面對(duì)創(chuàng)意這個(gè)詞,我總會(huì)想到那堂創(chuàng)意的音樂(lè)課。

  那是一個(gè)周五的下午,預(yù)備鈴響起,我們像往常一樣三三兩兩走進(jìn)了音樂(lè)教室。讓我們驚訝的是,教室里關(guān)著燈,拉著窗簾,只有講臺(tái)前的白板亮著,仿佛我們走進(jìn)的不是教室,而是一間小型電影院。更讓我們疑惑的是平日里坐的椅子都被擺到了教室一邊,整間教室顯得寬敞且神秘。在大家好奇的議論聲中,老師對(duì)我們微笑著輕聲說(shuō)道:“今天我們來(lái)看一部音樂(lè)劇《放牛班的春天》,為了給大家營(yíng)造一種放松的氣氛,我們直接坐在地上就可以,隨意坐,不用太拘束!甭(tīng)到這里大家都?xì)g呼起來(lái),所有人都欣喜萬(wàn)分,這也太有創(chuàng)意了吧,誰(shuí)不想體驗(yàn)一堂“隨心所欲”的課啊。

  我本以為這樣一堂考驗(yàn)自覺(jué)性的創(chuàng)意課一定會(huì)“炸鍋”,可沒(méi)想到同學(xué)們都做到了“文明觀影”。當(dāng)然,起初同學(xué)們克制不住自己興奮地情緒,互相交談、玩笑。但很快大家就投入了電影,雖三五成群的坐在一起,互相倚靠著,互相搭著肩,但只是偶爾對(duì)視,會(huì)心一笑,小聲議論幾句?吹诫娪爸心泻兊奶詺庑袨槲覀兘蛔『逄么笮,看到他們一開(kāi)始對(duì)馬休老師的`態(tài)度我們也十分氣惱,但看到慢慢地孩子們喜歡上了這個(gè)溫柔的老師,成為了優(yōu)秀的少年,心中不由得為他們高興。最終,馬休老師離開(kāi)了學(xué)校,男孩們用歌聲送走了他,屏幕這邊的我也不禁默默留下了眼淚。直到下課鈴響起大家還都沉浸在電影中不愿意離開(kāi)。

  現(xiàn)在回想起來(lái),也由衷地覺(jué)得這堂課真的非常有創(chuàng)意,它讓我十分欣喜。這種欣喜有來(lái)自電影本身的,它讓我看到了影片中的孩子們和老師內(nèi)在的愛(ài)、溫暖、和善良;也有來(lái)自音樂(lè)認(rèn)知上的提升,它讓我對(duì)音樂(lè)有了更深層次的了解;更有來(lái)自自覺(jué)性的感悟,它讓我體會(huì)到了自覺(jué)自律的行為會(huì)讓我們由衷地感到自豪!

  欣喜若狂作文 22

  一個(gè)好的想法可以令人興奮,同樣,一個(gè)好的創(chuàng)意也可以令人欣喜,我就有這么一次經(jīng)歷。

  那還是小學(xué)的時(shí)候,教我們品德與社會(huì)的老師讓我們班四個(gè)人為一個(gè)小組,每個(gè)組負(fù)責(zé)一部分書(shū)上的內(nèi)容,幾個(gè)人分工合作制作PPT并在課上進(jìn)行講解,每個(gè)組都有一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行展示。當(dāng)我知道這個(gè)消息后,我整個(gè)人猶如打了雞血一般,十分興奮,立馬拉著和我關(guān)系比較好的同學(xué)組成了小組,并向老師領(lǐng)取了我們組的任務(wù),我們行動(dòng)速度不算慢,是班里的四組,有整整兩周時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,所以我下定決心,一定要和另外三名同學(xué)做出能夠震驚全班的'展示作品。

  很快,時(shí)間到了我們組展示前的一個(gè)周末。在這段時(shí)間里,我們十分用心的準(zhǔn)備了展示用的PPT,設(shè)計(jì)好了板書(shū),分配好了哪個(gè)人讀哪一頁(yè),還把自己讀的部分都練習(xí)了五遍以上,保證自己讀的時(shí)候足夠流暢。最后,大家一起到了其中一位同學(xué)的家里,開(kāi)始對(duì)作品進(jìn)行最后的修改。首先,我們把整體演習(xí)了一遍,讓自己更加熟悉流程,然后,我們又重新看了一遍內(nèi)容是否有錯(cuò)字,可我還是覺(jué)得差了點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我們所做的,只能說(shuō)是在主題框架上的錦上添花,而要讓人驚艷,就得有一種畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果,我們陷入了沉思……這時(shí),有一個(gè)人提議說(shuō):“我們可以辯論的方式來(lái)進(jìn)行展示啊”這個(gè)創(chuàng)意一被提出,就讓我感到耳目一新,是啊,平鋪直敘的語(yǔ)言是很難給人沖擊力的,那我們?yōu)槭裁床徊扇в星矍楣?jié)的辯論方法呢?我原本有些低沉的內(nèi)心瞬間放晴了。就這樣,我們定下來(lái)我們的展示方法,之后我們就開(kāi)始了對(duì)具體內(nèi)容的設(shè)計(jì):首先,我們商量好了由誰(shuí)來(lái)提出觀點(diǎn),由誰(shuí)來(lái)反駁或是證明;之后,我們又編好了文本并簡(jiǎn)單的進(jìn)行了練習(xí),然后就各自回家了。

  在內(nèi)心期待的作用下,展示之前的我有一種度日如年的感覺(jué)。終于,到了我們展示的那一天,我們幾個(gè)人上了臺(tái),按照我們的原定計(jì)劃——提出問(wèn)題,反駁問(wèn)題,證明結(jié)論進(jìn)行了展示,在這期間,大家都十分認(rèn)真的觀看了我們的展示,每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著我們,這既讓我們緊張,也讓我們自豪。在我們展示完畢,說(shuō)出“謝謝大家”時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,就連老師也向我們投來(lái)贊許的眼神,這時(shí)我忽然對(duì)辯論展示這個(gè)創(chuàng)意感到欣喜與驕傲,如果我們組沒(méi)有這個(gè)創(chuàng)意,我們可能根本不能如此成功的完成這次展示。

  當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我閉上眼,整個(gè)內(nèi)心都充斥著成功的喜悅與對(duì)我們組創(chuàng)意的快樂(lè)與開(kāi)心,這創(chuàng)意,讓我驕傲,讓我欣喜!

  欣喜若狂作文 23

  假期里走入故宮,來(lái)到冰窖旁的書(shū)店,我看到一本印著“紫禁城100”的書(shū)。翻開(kāi)那本書(shū),里面有故宮的建筑、布局等的介紹,還有許多故宮內(nèi)的故事,內(nèi)容很豐富,同時(shí)圖畫(huà)也很精美。一位店員姐姐告訴我,如果買《紫禁城100》這本書(shū),可以在書(shū)上蓋各種各樣的故宮印章,也可以在日歷上蓋。我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容很感興趣,同時(shí)覺(jué)得那些印章很有紀(jì)念意義,就買了一本。那個(gè)姐姐就站在一個(gè)古風(fēng)實(shí)木大桌子旁,手邊堆滿了各種各樣的印章。她翻到書(shū)中太和殿的一頁(yè),給我蓋了一個(gè)屋檐上的脊獸。她邊蓋邊講解:“每個(gè)殿的脊獸數(shù)量不一樣,脊獸越多就意味著等級(jí)越高。太和殿等級(jí)最高所以數(shù)量也是最多,一共有十個(gè)。前面的仙人騎鳳和后面的都不算,中間的小的才叫角獸。”蓋了幾個(gè)后,她問(wèn)我要不要試試,我欣然同意了。我拿起印章,一個(gè)一個(gè)地蓋,不知是因?yàn)槟莻(gè)書(shū)店布置成了傳統(tǒng)書(shū)屋的樣子,還是因?yàn)樯碓诠蕦m,我有一種古代帝王蓋章的感覺(jué)。之前我就在網(wǎng)上看到過(guò)“故宮蓋章”很火,我覺(jué)得這種這種方式能促進(jìn)故宮文化、建筑、文物知識(shí)的宣傳,讓人們以一種更有趣、有紀(jì)念性的方式來(lái)了解我國(guó)傳統(tǒng)文化。這種創(chuàng)意,真是令我欣喜!

  近幾年,故宮“解鎖”了許多的宣傳模式。其中最令人印象深刻的就是故宮文創(chuàng)了吧。有著故宮文物圖案或是故宮故事的紙膠帶、手表、扇子、擺件等等深受人們的喜愛(ài)!肚Ю锝綀D》來(lái)到大眾的視野中,“紙膠帶口紅”更是掀起了時(shí)尚熱潮。各個(gè)系列的文創(chuàng)有著“千里江山系列”“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“繁花似錦”“如意福祿”等蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)的名字,也很給文創(chuàng)加分,讓文創(chuàng)更有中國(guó)色彩。此外,故宮博物院還聯(lián)合北京廣播電視臺(tái),推出綜藝節(jié)目《上新了·故宮》,節(jié)目中嘉賓跟隨故宮專家進(jìn)宮識(shí)寶,探尋故宮歷史文化,并與跨界設(shè)計(jì)師聯(lián)手高校設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,每期誕生一個(gè)文化創(chuàng)意衍生品,打造“創(chuàng)新”與“故宮”相結(jié)合的制作模式?赐暌黄诠(jié)目后,我十分驚喜——原來(lái)故宮還有個(gè)“水晶宮”。在一次故宮之行中我特意來(lái)到這里,想象著它裝修好后五彩斑斕的'魚(yú)兒在里面暢游的情景。

  故宮博物院將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流相融合的創(chuàng)意,真的令我十分欣喜。放眼全國(guó),許多產(chǎn)業(yè)都會(huì)融入傳統(tǒng)文化。例如湖南長(zhǎng)沙的奶茶店“茶顏悅色”,不僅店內(nèi)裝修和杯子富有傳統(tǒng)色彩,產(chǎn)品更是有“蔓越闌珊”“聲聲烏龍”“鳳棲綠桂”等充滿中國(guó)風(fēng)的名稱。

  我很喜愛(ài)將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代結(jié)合的這種創(chuàng)意。通過(guò)這種形式,人們可以從多個(gè)渠道了解到我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓更多的文物被人們了解,讓遺忘了傳統(tǒng)文化的人們把它們重新拾起,也讓我們驚嘆:“哇!原來(lái)‘中國(guó)風(fēng)’這么美!”這創(chuàng)意,真是令我欣喜!

  欣喜若狂作文 24

  周末,一份酒釀湯圓給我?guī)?lái)了勞動(dòng)的欣喜。

  首先,在爸爸的指導(dǎo)下,我開(kāi)始了食材的準(zhǔn)備。從冰箱里拿出一袋小湯圓、一個(gè)雞蛋、一瓶酒釀、一包白砂糖、些許桂花以及一包淀粉。

  然后我往鍋里面倒入清水,開(kāi)火燒至水沸騰。與此同時(shí),我們把雞蛋和淀粉分別倒進(jìn)碗里,攪拌好后放在鍋旁備用。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,鍋里的水便興奮得咕嚕咕嚕叫,一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后從水面上浮現(xiàn)。掀開(kāi)鍋蓋,倒入酒釀,隨即,爸爸讓我先把湯圓放進(jìn)去,雪白的、圓乎乎的湯圓撲通撲通地跳下了水。為了不讓湯圓粘在一起,我手中的`勺子也一刻都沒(méi)停歇過(guò)。

  稍候片刻,酒釀和湯圓全部浮了上來(lái),趁這個(gè)時(shí)候,我把已打入碗中的雞蛋按爸爸的指導(dǎo)攪拌好,倒入鍋中,用勺子順同一個(gè)方向攪拌,沒(méi)一會(huì)兒,金黃的雞蛋便浮在了水面上,接著倒入放在一旁的白砂糖,最后,撒入桂花。就這樣,一道酒釀湯圓完成了。

  第一次煮酒釀湯圓,我既體會(huì)到了食物的美味,又享受到了勞動(dòng)的欣喜。

  欣喜若狂作文 25

  我已經(jīng)忘記了那天究竟是多少日子以前了,我只記得那一天,天空很藍(lán)、陽(yáng)光明媚,我和她,欣喜的如同兩個(gè)三歲的孩子。

  應(yīng)該是她生日的那一天,我們兩家是世交,我和她也是從小的好友、閨蜜。她的生日,她戴著一個(gè)很精致的蝴蝶發(fā)卡。在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)卡顯得閃閃發(fā)光,而她就宛若童話里的公主,穿著一襲白色的蕾絲裙,在人群里十分的耀眼。我至今還記得叔叔(她的父親)將裙子和發(fā)卡遞到她的手上時(shí),對(duì)她說(shuō)這是她的生日禮物時(shí),她是多么的欣喜若狂,卻又不敢太過(guò)于激動(dòng),生怕弄臟了裙子亦或是砸壞了發(fā)卡。可那臉上的笑意根本藏不住,大大的眼睛笑成了天上彎彎的月亮。那模樣可愛(ài)極了。

  她的這份欣喜,我不知道維持了多久,只記得真的很久,臉上的笑容沒(méi)有一刻停過(guò)。那一天,我們?nèi)チ撕⒆觽冃闹械摹皹O樂(lè)天堂”——游樂(lè)園。我清楚地記得,那一天,她和我說(shuō),這是她來(lái)游樂(lè)園最開(kāi)心的.一次,因?yàn)檫@是她很重要的日子,因?yàn)橛形疫@個(gè)從小玩到大的朋友陪著,因?yàn)樗裉臁瓦@樣,不知道和我說(shuō)了多少話,反正就一直在我耳邊沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)不停。要換做往常,我一定會(huì)叫她別說(shuō)了,或是在她說(shuō)話時(shí)不停插嘴,可我今天卻突然意識(shí)到:原來(lái)我的閨蜜,竟然是如此的可愛(ài),讓我覺(jué)得,她保留了同齡人的最容易失去的“寶貝”——純真的心。在游樂(lè)園玩得很開(kāi)心,除了進(jìn)鬼屋,她被嚇得“魂飛魄散”,什么事都是好的。

  到了傍晚,我們玩得很瘋了之后回到她家開(kāi)始了過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)——生日蛋糕。女生應(yīng)該都會(huì)喜歡吃蛋糕吧,甜甜的味道哪能不喜歡呢?就在她專心致志地品嘗時(shí),我心頭就起了一個(gè)“壞念頭”,隨后便聽(tīng)她一聲大叫,臉上滿是被我弄上的奶油。待她呆滯幾秒之后,一場(chǎng)奶油惡戰(zhàn)就無(wú)情地開(kāi)始了,我們又瘋了很久,直到出去買東西的大人們回來(lái),看到我們這狼狽的樣子,才不得不結(jié)束了這場(chǎng)惡戰(zhàn)。

  “傻的可愛(ài)”是我和她的朋友們一致對(duì)她的評(píng)價(jià)!暗改隳芤恢毕窠裉爝@樣無(wú)憂無(wú)慮吧!我親愛(ài)的小公主,閨蜜一直在你身后!”看著身旁熟睡的她,我的嘴角不禁上揚(yáng),然后就輕輕悄悄地起了身,關(guān)上了那明晃晃的燈。

  欣喜若狂作文 26

  今天我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味,以前我非常向往老師那樣的生活衣食無(wú)憂、有假期,即使退休了有工資,所以我非常希望有朝一日我能如愿以償?shù)漠?dāng)上老師?墒侵钡接幸惶欤业膲(mèng)想更加堅(jiān)定了。

  那一天,老師交給了我們一個(gè)任務(wù):學(xué)生教學(xué)生。我們會(huì)打腰鼓的教那些不會(huì)的.。我心想:“那有什么難的?”可是我錯(cuò)了,我不該夸大其詞的。在過(guò)程中,我感覺(jué)到了做老師的重重困難。

  在瘋狂的搶徒弟過(guò)程之后,我們就開(kāi)始就徒弟了,我教三個(gè)徒弟其中一個(gè)自學(xué)成才,難的也一點(diǎn)就通,根本用不著我多費(fèi)工夫。另一個(gè)學(xué)的也很快。最后一個(gè)就讓我頭疼了,不管我怎么教她就是一竅不通,我連肢體語(yǔ)言都用上了,可是就是學(xué)不會(huì),忘的比學(xué)的都快,我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了。

  整整一天,我都在思考,到底我哪教的不好?是我的動(dòng)作不到位,還是我的表達(dá)能力有問(wèn)題?后來(lái)我又想到老師的不容易,我只教三個(gè)學(xué)生就累成這樣了,老師教幾十個(gè)學(xué)生那要累成什么樣子?后來(lái)那同學(xué)終于學(xué)會(huì)了,我欣喜若狂,也明白了心急吃不了熱豆腐的真正含義。

  分享是當(dāng)老師的好處,我把我所學(xué)的技能傳給她,她把成功的喜悅分享給了我,彼此分享、彼此學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)當(dāng)老師,是苦中作樂(lè),是苦中取甜,做老師也要掌握竅門。甜,帶給我們的是一途之中一帆風(fēng)順,苦帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的困難。只有我們的人生中有苦也有甜我們的人生才是完美的人生。

  欣喜若狂作文 27

  又是一個(gè)晚秋,天色漸漸暗了下來(lái),獨(dú)自走在“人閑桂花落,夜靜春山空”的小路上,風(fēng)吹打在身上,雖然有點(diǎn)涼,但我卻感覺(jué)非常愜意,小跑著走向補(bǔ)課的教室。

  上周末,老師下發(fā)的作業(yè)是一張?jiān)嚲,?dāng)時(shí)從下午回家到晚上吃飯,我就急著在做試卷。一道題又一道題,在草稿紙上算著,寫(xiě)著……時(shí)間一分一秒的流逝,但我卻忘記了時(shí)間。做完后我長(zhǎng)舒了一口氣,不想再去驗(yàn)算,心想:這一次我一定能讓大家對(duì)我刮目相看。

  我一邊回想著一邊走進(jìn)了教室交了讓我自信滿滿的作業(yè)便開(kāi)始上課了,我們的作業(yè)都被助教拿去批改了,老師又開(kāi)始教授新課……一節(jié)課似乎很快,助教走進(jìn)教室準(zhǔn)備發(fā)試卷。這時(shí)我心中繃緊了一根弦,“第一名林辰,第二名唐心怡……”五六個(gè)同學(xué)念過(guò)了,可還是沒(méi)有念到我的名字,看見(jiàn)試卷越來(lái)越少,我心中也越來(lái)越緊張。等到最后的幾張?jiān)嚲頃r(shí),才念到了我的名字,排名非常靠后……這猶如晴天霹靂,我的臉?biāo)坪踝兂闪松n白,瞬間我心中的期望都破滅了。

  下課了,我整理好書(shū)包,便低著頭走出了教室,走在回家的路上,我感覺(jué)別人的.頭上是晴空萬(wàn)里,我的頭上卻是陰云密布。路旁的燈光昏暗,似乎也在嘲笑著我的自大和無(wú)能,我身上像背了一塊沉重的大石頭,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),每走一步都十分的艱難,想著如何回去面對(duì)嚴(yán)厲的父母。這時(shí)我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)了一顆我經(jīng)常都能遇見(jiàn)的銀杏樹(shù)。我記得上周看見(jiàn)它時(shí),樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子了,可是現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn)它又吐出了新芽,努力生長(zhǎng)著。我的心一下震顫起來(lái),一種激動(dòng)的感覺(jué)攫住了我,“都已經(jīng)掉葉子了,可是還在頑強(qiáng)地不放棄生長(zhǎng)!”這時(shí)秋風(fēng)又吹過(guò)來(lái),把它旁邊一棵樹(shù)上僅有的幾片葉子吹落了,旁邊那棵樹(shù)已經(jīng)完全禿了,感覺(jué)已放棄了生長(zhǎng)。我明白了,銀杏樹(shù)讓我領(lǐng)悟到,那種不懼秋風(fēng)肆虐的勇氣,那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,那種頑強(qiáng)的生命力。而我!也不應(yīng)該如此落寂,應(yīng)該正視困難我挫折并且戰(zhàn)勝它,想到這我又邁步輕快地向家走去;氐郊椅抑鲃(dòng)向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤,并且重新訂正了試卷錯(cuò)題,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

  那一次,我沒(méi)有取得好成績(jī),但是我卻通過(guò)銀杏樹(shù)而領(lǐng)悟到一種生活的態(tài)度,一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。人生路上難免有風(fēng)霜雨雪,但沿途的風(fēng)景,足以讓人流連忘返:生命征程中難免有不遂心愿之事難免有痛苦哀愁,但悲傷與喜悅常相伴而來(lái)。我為那一刻的領(lǐng)悟而感到欣喜!

  欣喜若狂作文 28

  來(lái)時(shí)如露,去時(shí)如電,留不住的始終是剎那芳華。

  ——題記

  歲月之羽,掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,撫過(guò)浩瀚的星河。那件事,如一顆耀眼的恒星,始終在我的記憶里閃閃發(fā)光。

  “同學(xué)們,都回到座位上,開(kāi)始發(fā)卷子了!卑殡S著老師響亮的聲音,同學(xué)們都安靜地回到了座位上,默默地等待著老師發(fā)成績(jī)。而這時(shí)的我,臉上冒出了豆大的.汗珠,兩只手緊張得不知道該放在哪里。窗外的風(fēng)不吹了,小鳥(niǎo)也不再歌唱,像在跟我一樣緊張地等待成績(jī)。

  “這次我們班的成績(jī)不是很理想,上90分的沒(méi)有多少人!崩蠋熢僖淮伟l(fā)話了,這讓我原來(lái)緊張的心又繃緊了一些,臉上的汗也多了一些。

  終于,老師開(kāi)始念成績(jī)了,從低到高,每念完一個(gè)分?jǐn)?shù),我都會(huì)松一口氣,終于念到90多分的人員了,我不禁大吃一驚,“這次的卷子那么難,沒(méi)想到我可以上90分!薄靶『92分!崩蠋煹穆曇艟拖褚魂嚧猴L(fēng),吹散了我心中的不安和緊張,我高興極了,真想一蹦三尺高,但我還是忍住了,只能暗自竊喜。窗外的小鳥(niǎo)也在歡快地歌唱,像是在為我慶祝。

  夕陽(yáng)西下,霞光滿天。我背著書(shū)包一蹦一跳地向家走去,心中有說(shuō)不出的欣喜,路邊的小花都在向我微笑,小草也在隨風(fēng)跳舞,它們都在為我慶祝。

  這件事就像一塊蜜糖,一想起來(lái)就覺(jué)得心中甜甜的,一想起來(lái)就會(huì)讓我欣喜若狂。

  欣喜若狂作文 29

  那日,我在醫(yī)院的走廊里踱來(lái)踱去,不安地徘徊在病房前,但心中卻不知為何有著一種不可抗拒的欣喜,有時(shí)聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便如彈簧般跳了起來(lái),有時(shí)又如在熱鍋上的螞蟻一般焦急難捱,那種等待和期盼至今令我難以忘懷。

  “哇”伴隨著一聲嘹亮的嬰兒啼哭聲,我還沒(méi)從焦急期盼的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)面前便橫空出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤、軟乎乎的小肉丸。沒(méi)錯(cuò),從那日起,我的生活里多了一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。

  所有的不安一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,仔細(xì)端詳著面前的小人兒,紅紅的臉蛋小小的、圓圓的,一雙肉嘟嘟的小手不停的'抖動(dòng),那雙明亮有神的大眼睛就像一顆鑲嵌在白玉盤(pán)上的黑寶石般清澈透亮,小小的嘴巴一張一合好像訴說(shuō)著心里初來(lái)乍到的喜悅。真不敢相信就在那短短的幾秒鐘,我便多了一個(gè)惹人喜愛(ài)且從此讓我牽腸掛肚的小弟弟。

  那小家伙從一出生便有種“大爺”氣派,小小年紀(jì)在嬰兒床里就不乖乖躺著非要把一根小腿蹬在床沿上,要不就擺出幾個(gè)花樣睡姿,讓你忍俊不禁,總?cè)滩蛔〉南胗H親他,摸摸他。

  唯有喝奶時(shí)最為溫順和老實(shí),含著奶嘴四仰八叉地躺在小床上,迫不及待的吮吸著,喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲,似乎在表達(dá)對(duì)這奶相當(dāng)滿意,嘴角也漸漸上揚(yáng),活像個(gè)小彌樂(lè)佛。

  他最可愛(ài)的瞬間莫過(guò)于在澡盆里泡澡了,把他放進(jìn)洗澡盆里,只覺(jué)得一陣濃濃的奶香味撲鼻而來(lái),那沁人心脾的味道令我陶醉,他靜靜的躺在澡盆里也不掙扎,就順著大人手腕的托力在水上漂浮著左右搖擺,兩只小腿時(shí)不時(shí)的蹬兩下,濺起一陣陣小水花

  人在這世上,到底有什么值得你去掛念和珍愛(ài)呢,無(wú)非是那扯不斷的親情罷了。

  那日,我的生命里多了一縷陽(yáng)光;我的心中多了一份擔(dān)當(dāng)。那日,就在那日,我欣喜若狂!

  欣喜若狂作文 30

  生活中,我們有過(guò)悲傷、有過(guò)感動(dòng)、有過(guò)盼望、也有過(guò)興奮,那你有過(guò)欣喜若狂的感覺(jué)嗎?我曾經(jīng)有過(guò)。

  那是一個(gè)烏云密布的早晨,一大早,我就到學(xué)校,等待我的將是數(shù)學(xué)考試。唉!這次可不能再馬虎了,以前我一直很馬虎將本來(lái)很簡(jiǎn)單的題給做錯(cuò),每次都得不到滿分,所從,我暗自發(fā)誓,這一次再得不到滿分我就一星期不能看電劇,不出去玩。我正愣神向窗外望著,不知誰(shuí)喊了一句,老師來(lái)了。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷進(jìn)了教室,同學(xué)們紛紛回到了自己的.座位上,教室里頓時(shí)就安靜了下來(lái),靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音,同學(xué)們也都低頭看著書(shū)本,好像都想在這次考試中大展身手。

  考試開(kāi)始了,我拿起試卷仔細(xì)端詳著,我想:“這次可不能再馬虎了!蔽夷闷鸸P,仔細(xì)的算著寫(xiě)著。頓時(shí),教室只有“沙沙”的寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,一會(huì)兒凝神思考,一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)算算,唯恐自己出錯(cuò),我也不例外,這次試卷似乎不難,不一會(huì)兒功夫,我做完了,我認(rèn)真檢查。直到交卷,我足足檢查了五六遍才將試卷交了上去。

  下課了,老師一走,教室里便開(kāi)始了激烈的討論:有對(duì)答案的,有講題的,有討論爭(zhēng)辯的……他們都認(rèn)為這次試題特別難,而我一人正坐在座位上,雙目呆呆地看向前方,我想:"要是這次還是考不好,那可怎么辦呀?”

  終于挨到下午自習(xí)課上,數(shù)學(xué)老師拿著卷子來(lái)到教室,我的心不禁砰砰的跳起來(lái)了,感覺(jué)到我的心立刻懸到嗓子眼了,終于等到老師念出我的成績(jī),懸著心才平靜下來(lái),緊接教室響起了熱烈的掌聲,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),原來(lái)我考了100分。

  我拿著試卷欣喜若狂的奔到坐位,丁零零……放學(xué)了,我一路小跑回家,樹(shù)上的鳥(niǎo)歡快地為我歌唱,樹(shù)葉沙沙作響,好像也在為賀彩,回到家里,我激動(dòng)心情難以平靜!

  欣喜若狂作文 31

  六年級(jí)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去。但是,在這一年中,卻發(fā)生了許多令人難忘的故事。其中,令我印象最深刻的還是去年“十一”的那次“童心頌祖國(guó),共筑中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽。

  三個(gè)星期之前,我們便開(kāi)始了選拔,選出了四五十名同學(xué)。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我竟然成為了四個(gè)領(lǐng)誦之一。這也意味著我要比班里的許多同學(xué)付出更多的努力。在這一段時(shí)間里,我們一遍一遍地朗誦著,不斷改進(jìn)著,不斷添加動(dòng)作。慢慢地,兩個(gè)星期過(guò)去了,我們的朗誦有了很大的提高,老師也感到心滿意足了。于是,她在比賽的前一天鼓勵(lì)我們:“同學(xué)們,我們要好好演講。如果得了一等獎(jiǎng),十一假期沒(méi)有任何作業(yè)!”我們開(kāi)心極了,個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)。

  朗誦比賽的`這一天到了。馬上要上場(chǎng)時(shí),我們?cè)谂_(tái)下互相鼓勵(lì),互相打氣,充滿了信心,誓要得奪得一等獎(jiǎng)。隨著主持人一聲“下面有請(qǐng)六二班上臺(tái)朗誦《中華少年》!”我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著自信的步伐。走上了主席臺(tái)。不料我們出師不利,最開(kāi)始的一句話說(shuō)的太著急了,音樂(lè)還沒(méi)有響。后來(lái),當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們才找回了感覺(jué)。我有點(diǎn)失望了。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。朗誦到一半多時(shí),一個(gè)領(lǐng)誦的動(dòng)作稍微地出了點(diǎn)差錯(cuò)。我徹底絕望了,心想:這次不可能得一等獎(jiǎng)了。演講結(jié)束后,許多同學(xué)都嘆著氣。當(dāng)我們六年級(jí)的所有班級(jí)都朗誦完畢后,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師拿著一張紙站在主席臺(tái)上,開(kāi)始公布本次六年級(jí)組的獲獎(jiǎng)班級(jí)。“獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:六五班,六——”我們個(gè)個(gè)都繃緊了神經(jīng)!岸啵 鳖D時(shí),我們欣喜若狂,激動(dòng)地相擁歡呼起來(lái)。那“耶”聲,震耳欲聾,震撼人心。我們班的兩位老師也激動(dòng)極了,笑得別提有多開(kāi)心了。

  放學(xué)時(shí),老師還特地把我們四個(gè)領(lǐng)誦叫來(lái),讓我們拿著獎(jiǎng)狀,站在教學(xué)樓后的花叢邊。老師拿出手機(jī),我們微笑著,留下了兩張生動(dòng)的照片。

  這可真是一次難忘的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它!那一刻,可真是欣喜若狂!

  欣喜若狂作文 32

  當(dāng)我的腳趾尖兒與水面相觸碰時(shí),一股沁人心脾的涼意似電流般涌上心頭……

  陽(yáng)光毫無(wú)保留地灑遍大地,世界會(huì)發(fā)光,是金色的。小鳥(niǎo)站在枝頭盡情歌唱,美妙的音符在樹(shù)枝間跳躍。媽媽說(shuō):“趁著天氣正好,我們?nèi)プヴ~(yú)吧!蔽倚老踩艨。樹(shù)陰下的水面平如明鏡,陽(yáng)光下的水面波光粼粼,天空也一溜煙鉆進(jìn)了水里。我脫掉鞋襪,挽起褲腿,輕輕將腳探入水里,我兩眼放光,小偷似的左顧右盼。

  忽然,從我腳邊游過(guò)五六條手掌大的純黑色的'魚(yú),我欣喜若狂:“魚(yú)!這兒有魚(yú)耶!”媽媽瞅了我一眼:“又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)魚(yú),那么激動(dòng)干什么?”我輕手輕腳地向魚(yú)兒靠近,距離它們不到一米遠(yuǎn)時(shí)我猛地向前一撲,結(jié)果魚(yú)沒(méi)抓著自己倒成了“落湯雞”。被我這么一驚,原本聚緊的魚(yú)群都散開(kāi)了,來(lái)回在我腳邊穿梭著……

  一次次地?fù)淇蘸笪胰圆涣T休,吸取了之前的教訓(xùn),我變得更加小心謹(jǐn)慎,鎖定目標(biāo)后便開(kāi)始行動(dòng)。這回我改變了戰(zhàn)術(shù):我先慢慢蹲下來(lái),全神貫注地盯著它,如哨兵般一動(dòng)不動(dòng)。等目標(biāo)靠近時(shí)我緩緩伸出手,接著迅速一抓。感受到魚(yú)兒在我手中歡騰,我便肯定這是抓住了!

  我欣喜若狂地在水中歡呼、跳躍著,轉(zhuǎn)眼間便又似腳下踩了風(fēng)火輪般奔向媽媽:“媽,我抓到啦!我終于抓到魚(yú)啦!”陽(yáng)光灑在我身上,風(fēng)兒繞著我隨意吹拂,樹(shù)葉搖曳,小鳥(niǎo)歌唱,它們也在為我高興。成就感頃刻間占據(jù)我的心頭時(shí)我便知道,花上些時(shí)間換來(lái)此刻的欣喜與歡樂(lè)是值得的。

  回家時(shí)已是日暮時(shí)分,天邊火紅的云海是那么洶涌澎湃,那么熱情似火,宛若人間仙境般令人著迷!吧畋旧沓蔀槲业臉(lè)趣,在它之中從不缺少新奇的體驗(yàn)!

  欣喜若狂作文 33

  欣喜,今天都可以感受得到。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己照料許久的水仙終于開(kāi)花了時(shí),心中的欣喜難以用語(yǔ)言形容。

  那是一盆不久前買來(lái)的水仙,養(yǎng)在一個(gè)大瓷碗中,如今已長(zhǎng)出了碧綠的長(zhǎng)葉。潔白的碗,碧綠的葉,再加上彩色的石子,煞是好看。碧葉間,那一個(gè)個(gè)花苞也逐漸顯露出來(lái)了。我聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),便把一個(gè)八音盒放在瓷碗旁。晚上,我刻意調(diào)整臺(tái)燈的位置,好讓水仙得到更多的光。我為它施肥、換水,甚至試圖與它交流。我做這些的`目的,就是希望它早日開(kāi)花。

  花苞的表皮一天天變得焦黃干枯,一個(gè)個(gè)綠色的小花骨朵鉆了出來(lái),嬌小、可愛(ài)。這才是真正的花苞,它們鉆出來(lái)就意味著花就要開(kāi)了。于是,我更用心地關(guān)照著它們,期待著水仙花綻放那一刻的到來(lái)。

  一天早上,我照例給水仙播音樂(lè),卻發(fā)現(xiàn)已有一朵花綻開(kāi)了。它潔白、美麗,似乎有些羞澀,卻溢出陣陣芬芳。望著我努力后的成果,感到無(wú)比欣喜。

  那一刻,我感悟到了:欣喜來(lái)自付出,付出越多,欣喜也越多。

  欣喜若狂作文 34

  在生活中有許多事,而那一次,卻讓我欣喜若狂。

  那是這學(xué)期的第一天,也是公布六年級(jí)上冊(cè)期未成績(jī)的一天。就在考試前,我特別擔(dān)憂,上次就沒(méi)考好,要是這次也考不好那就完蛋了。在擔(dān)憂中,我努力的復(fù)習(xí)著?荚嚨哪翘,考試卷發(fā)下來(lái)了,我仔細(xì)地做著每一道題,認(rèn)真閱讀每一道題目,就怕一個(gè)不小心錯(cuò)一道題。

  回到家里,媽媽問(wèn)我:“這次你能考好嗎?”聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)肅的聲音,看到她那嚴(yán)厲的面孔,我的心里更加沒(méi)有了底氣。生怕沒(méi)考好,媽媽揍我一頓。

  今天早晨我滿懷期盼地走進(jìn)校園,忐忑不安地走進(jìn)教室。教室里一片喧鬧,說(shuō)的說(shuō),笑的笑,鬧的鬧,可我心里總是擔(dān)憂著分?jǐn)?shù),于是我安安靜靜的坐在座位上,神態(tài)特別緊張,心不停的`怦怦的跳著。

  終于,張老師走進(jìn)了教室,手里拿著一些考試卷,我看著那些試卷,心跳得更加快了。我注視著那那些試卷,不知哪一張?jiān)嚲硎俏业。老師說(shuō):“安靜,下來(lái)我們發(fā)考試成績(jī)單。”

  張老師念著同學(xué)們的名字:小妮98分,同學(xué)們都以敬佩的目光看向她。我看前后桌同學(xué)的試卷都發(fā)了,再看看老師手中的幾張?jiān)嚲。我心想:“莫非我考了零分,難道我在試卷上沒(méi)有寫(xiě)名字,難道沒(méi)有考及格,還是我考試時(shí)沒(méi)有答題交了白卷?”我就這樣胡思亂想著。同桌跟我開(kāi)玩笑似的說(shuō):“你不會(huì)沒(méi)考及格吧!”聽(tīng)了這話,我更加忐忑不安了,心里慌慌張張的。

  終于,張老師念到:小漩,100分。老師用和藹可親的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“這次考的不錯(cuò)!边@個(gè)成績(jī)讓我的心平靜了下來(lái),更讓我欣喜若狂。

  領(lǐng)到成績(jī)單,我心里的忐忑,臉上那緊張的神情早己讓我忘到了九宵云外,現(xiàn)在的我只有欣喜若狂,臉上還有那一點(diǎn)兒得意的樣子呢!

  欣喜若狂作文 35

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)遇到很多的事情:開(kāi)心的、傷心的、難忘的,當(dāng)然也有讓你欣喜若狂的。

  那次期末考試,我感覺(jué)我考的不錯(cuò),滿懷期待的去領(lǐng)通知書(shū)。到了學(xué)校,先前的`期待,現(xiàn)在突然開(kāi)始變得忐忑了:我能不能考好呢?就算我感覺(jué)我考得不錯(cuò),但我語(yǔ)文一向不太好,最多也就85分。老天保佑啊,我語(yǔ)文一定要上90分啊,只要三門都能上90分,我就心滿意足了。

  不一會(huì)兒老師來(lái)了,我立刻坐端正緊張的手直冒汗,心臟也在撲通撲通的跳,老師念到小樂(lè),語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分,全班第一名!

  “這…這…,我不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我是第一名?第一名!我一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,能考第一名,這太不可思議了!”

  直到同桌拍了拍我,我才從腦海中走出來(lái)“哎哎!老師讓你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀呢!”

  我不知怎么地就走向講臺(tái),我感覺(jué)我是直接飄過(guò)去的。直到老師把卷子和獎(jiǎng)狀交給我,我才知道這不是在做夢(mèng)。

  “這,這…這是真的,我真的是第一名!我…我”我激動(dòng)的快要跳起來(lái)了。同學(xué)們都用驚奇的眼光看著我

  “她…她怎么考得這么高?真優(yōu)秀啊!”同學(xué)們議論著

  這時(shí),樓下的大樹(shù)沙沙作響,像是在為我鼓掌,停在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在為我歌唱,躺在桌面上的獎(jiǎng)狀也在表?yè)P(yáng)我,連老師都對(duì)我刮目相看,我當(dāng)時(shí)像是沉浸在云朵里一般幸福。

  那天晚上我激動(dòng)的睡不著覺(jué)了,想多看幾眼我的獎(jiǎng)狀,還把它貼在最顯眼地方,我時(shí)時(shí)刻刻都能看到他,他也在時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

  直到現(xiàn)在回想起來(lái),我還有點(diǎn)小激動(dòng)。

  欣喜若狂作文 36

  六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào),我在校園中體會(huì)了許多種滋味,最讓我難忘的就是那一次欣喜若狂的滋味。

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們的數(shù)學(xué)老師薛老師正專心地給我們講解著一道題。就在此時(shí),我開(kāi)始漫不經(jīng)心和旁邊同學(xué)生說(shuō)起了悄悄話,突然,薛老師神不和鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的身旁。我回過(guò)神才發(fā)現(xiàn),薛老師那雙大眼睛正盯著我。接著,我只看見(jiàn)薛老師那雙眼中仿佛充滿了怒火,就連那副黑框眼鏡也無(wú)法壓制,隨后我就被嚴(yán)歷的批評(píng)了一頓:“某某,你在說(shuō)些什么呢!剛才我說(shuō)了什么,你難道都聽(tīng)懂了嗎?”一連串的語(yǔ)句像一根根針扎進(jìn)了我的心頭,我不敢抬起頭來(lái)看薛老師。

  在那節(jié)課后,我的心中有許多說(shuō)不出的滋味,同學(xué)們說(shuō)的一言一語(yǔ)都好像是在嘲笑我。并且,我數(shù)學(xué)課代表的職位直接被老師撤掉了一個(gè)星期。

  在接下來(lái)的'幾天里我感覺(jué)天空沒(méi)有以前那么明亮而耀眼了,大陽(yáng)也暗淡了許多。只要我一想起“數(shù)學(xué)課代表”一詞,心中就忐忑不安,“要是老師以后把數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任給了別人怎么辦?“如果一個(gè)星期過(guò)去之后,我又該怎么去和薛老師講……”

  終于,這一天到來(lái)了,放學(xué)后,同學(xué)們都在整理著書(shū)包,我偷偷來(lái)到了教師辦公室的門口。帶著莫大的勇氣,我向辦公室內(nèi)走去,薛老師坐在位子上,批改著我們的作業(yè),我緩慢地來(lái)到老師身邊,“薛老師,那個(gè)數(shù)學(xué)課代表的事情……”薛老師仿佛想起了什么事情,對(duì)我說(shuō)“你可以繼續(xù)當(dāng)了!”這樣簡(jiǎn)短的一句話,令我差點(diǎn)在辦公室里蹦了起來(lái),走出辦公室,天空明亮了許多,一聲“耶——”回蕩在走廊當(dāng)中。

  雖然這一段經(jīng)歷令我十分傷心,可此刻讓我知道了欣喜若狂的滋味。

  欣喜若狂作文 37

  當(dāng)困難來(lái)臨,我們或多或少會(huì)因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法,堅(jiān)持不下去而選擇放棄!但困難有時(shí)候是一只“攔路虎”,它雖然在我們面前張牙舞爪、聲如巨雷地吼叫,震懾著我們不敢前進(jìn)。但只要找方法,也可以把它馴成“乖乖虎”,成為我們向上攀登的鋪路石。

  在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,遇到一道應(yīng)用題,老師已經(jīng)講過(guò),但現(xiàn)在卻怎么也想不起解題思路,我一時(shí)慌了心神,頭腦發(fā)熱,臉都漲紅了,手心上還滲透著一層小水珠,這可怎么辦怎么辦?我已經(jīng)聽(tīng)到自己的`小心臟像打鼓一樣“咚咚咚”地響!“攔路虎”得意洋洋得意地向我示威……這時(shí),窗邊吹來(lái)一陣風(fēng),像潑了一盆冷水,立刻讓我清醒下來(lái):先易后難,珍惜時(shí)間。我不管三七二十一,先把會(huì)做的題都做完,現(xiàn)在開(kāi)始思考這道題。

  我在草稿紙上畫(huà)思路圖,寫(xiě)關(guān)鍵條件,可眼看還有10分鐘就要收卷,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),絞盡腦汁地尋找公式,想啊想……感覺(jué)腦袋爆炸了!皵r路虎”更歡了,在我面前跳起勝利的舞步。我因?yàn)榫o張,大口大口地呼吸,胸口急促地一起一伏,我暗暗地提醒自己:冷靜、冷靜——就在最后的5分鐘,當(dāng)我快挖空腦袋時(shí),終于腦光一靈,眼前一亮,找到壓箱底的公式,終于對(duì)上號(hào)了,我欣喜若狂,奮筆疾書(shū)地在試卷上上演著風(fēng)卷殘?jiān)频囊荒唬驮诶蠋熀笆樟司碜拥那耙幻,完成最后答題!

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,威風(fēng)凜凜地領(lǐng)著“乖乖虎”站在山尖上,清風(fēng)拂面,太陽(yáng)公公也對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“你收服了‘?dāng)r路虎’,為你點(diǎn)贊!”

  看吧,遇到困難,你可以把它當(dāng)做一場(chǎng)競(jìng)技游戲,冷靜面對(duì),尋找方法!皵r路虎”有時(shí)也只是裝腔作勢(shì),我們要相信自己有信念去征服它,相信自己一定能行!

  欣喜若狂作文 38

  要說(shuō)起什么事兒會(huì)使我欣喜若狂呢?很多,不過(guò)使我最有這種感受的,就是那一次高老師競(jìng)選詩(shī)歌朗誦小組的隊(duì)員時(shí)啦!

  記得我們大家那天上課時(shí),那充滿了希望的大眼睛緊緊地盯著高老師的臉。是的,我們大家都是多么的希望自己會(huì)被選進(jìn)去呀!可是,沒(méi)有實(shí)力,你就別胡思亂想了!

  轉(zhuǎn)眼間,老師就選了六個(gè)同學(xué)了。我感到希望正在慢慢的退下去,而絕望正在奮勇搏斗,在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地灌滿全身,到了最后,我不但沒(méi)眼看下去了,就連耳朵也表示:“聽(tīng)了有什么用,反正也選不上啊!币?yàn)榫蛢H剩一個(gè)名額了,就一個(gè)。

  我的身體開(kāi)始變得不聽(tīng)使喚,絕望地看向四周打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間,突然我聽(tīng)到我被選上了,一切都變得太不可思議了,我怎么也沒(méi)想到我心中的`絕望居然被那渺小的希望打敗了。我勝利了!隨著同學(xué)們絕望的哀叫聲,我喜笑顏開(kāi)地走上臺(tái)。有人怒視著我,但我才不在乎他們呢,我白了他們一眼,高興得手舞足蹈。

  后來(lái)每一次想起這件事,我都會(huì)欣喜若狂。

  欣喜若狂作文 39

  時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),很多記憶隨著日子消逝而褪色,可有一件令我欣喜若狂的事至今讓我難以忘懷。

  記得那暑假的一天,驕陽(yáng)似火,姐姐拿起魚(yú)竿對(duì)我說(shuō):“今天很適合釣魚(yú),我們?nèi)ヌ锛覝厢烎~(yú)。”聽(tīng)到這句話,我喜得快要發(fā)瘋了。拿起我的魚(yú)竿,二話不說(shuō)就跟著去了。

  去的路上,景物都很美好,讓我至今難忘;鹎驑拥'太陽(yáng)向我微笑,頑強(qiáng)不屈的小草為我隨風(fēng)舞蹈,綠意盎然的大樹(shù)在沙沙、沙沙的為我鼓掌,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上為我高歌。

  不一會(huì)兒,到了目的地,我就為不迫及待的拿出魚(yú)竿釣魚(yú),"等一下!”我一臉迷茫的看著姐姐!拔覀儊(lái)比賽好不好,比賽規(guī)則是誰(shuí)輸了回家打掃衛(wèi)生一周,或者幫媽媽做飯!蔽液芡纯斓卮饝(yīng)了。

  “預(yù)備!三、二、一、開(kāi)始!蔽也换挪幻Φ啬闷痿~(yú)食放到魚(yú)鉤上,拋到水里,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,上鉤了,是一條大魚(yú),我高興極了,讓我有了勝利的信心,接著,再一次拋鉤,又釣到了一條小魚(yú),雖然第三沒(méi)有釣到,但是也抹不掉我對(duì)勝利的信心,時(shí)間到了,姐姐釣了一條,我釣到了兩條魚(yú),我高頭壞了。

  時(shí)間可真快,轉(zhuǎn)眼己到該回家的時(shí)侯了,我欣喜若狂提著釣到三條魚(yú)一路高歌回到了家,晚飯時(shí),全家人圍在一起吃著香噴噴的魚(yú)肉,我心里美滋的,這是我們勞動(dòng)所獲!

  欣喜若狂作文 40

  雨強(qiáng)如霧,雨傾如注,雨潤(rùn)如酥。梅雨時(shí)節(jié),到處水汽氤氳,建筑的輪廓在雨中幾筆勾畫(huà)了了,如同濃墨水彩,織出一幅朦朧旖旎的畫(huà)卷。

  古巷中的孔雀草

  撐起一把傘,漫步在雨中,不禁走向一條古巷,感受著如同身處江南的那一抹風(fēng)情。走過(guò)石墻,走過(guò)朱紅的木窗,我停下了腳步。石墻根幾株纖細(xì)的苗在風(fēng)雨中搖曳著。我十分欣喜,撐著傘給花苗擋住雨,緩緩蹲下身觸摸著小苗——那是我不久前隨手撒下的孔雀草種子,不想?yún)s破土而出,花苞的縫隙中露出橘黃的花瓣,讓人心生憐愛(ài)之情。

  孔雀草的.隨遇而安、生命力的旺盛讓我欣喜——沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的,只要你努力。

  城市里的淋雨人

  回到家中,拿毛巾擦著濕發(fā),倚在窗邊看雨。雨天中的城市依舊是原來(lái)固有的節(jié)奏:忙忙碌碌;ɑňG綠的雨傘擠滿了街道。我嘆息一聲:“雨落深深深幾許?淋雨之意,同予者何人?”突然,我停止了瞎胡縐的詩(shī)句,定定地看著窗外。一個(gè)女孩把手中的傘放在了雨地上,仰面淋著雨。我飛快地跑下樓,她還在,只不過(guò)拿起了傘!盀槭裁?”我拉住她的手臂問(wèn)道。“啊,”她眨眨眼,靦腆道:“沒(méi)什么,就是喜歡淋雨。你也試試吧,雨真的很美。”我再次愣住,直到女孩兒纖瘦的背影消失在了拐角處。

  我欣喜了很久,原來(lái)不止我一個(gè)“怪人”。

  捧壺清茶享受雨天

  已近黃昏,雨仍在淅淅瀝瀝地下著。我沒(méi)有開(kāi)燈,昏暗下來(lái)的屋子真的很美。坐在床邊,手中捧一壺?zé)岵,欣喜之感涌上心頭,窗外的月季花瓣被雨打落,鋪成了厚厚的花毯,與雨景融為一體。朋友,為什么不在雨天捧一壺清茶,看花滿一地,雨滿一地?在雨天里靜靜聆聽(tīng)你的心臟欣喜的悸動(dòng)?

  那時(shí),你體會(huì)到的不僅是純凈與安然。

  欣喜若狂作文 41

  還記得那年春天,街道被迎春花占領(lǐng)了,濱江的馬路旁則是春櫻爛漫。而山上,便是五彩繽紛的野花們的天地了。在這一春光溫暖的大晴天,爸媽拖著我——一個(gè)宅女去爬山。

  山上滿是姹紫嫣紅,招蜂引蝶,令路人停駐旁看。不過(guò)我可沒(méi)有這種欣賞的心思——我那對(duì)“魔鬼”父母正在前面如履平地地爬著山。不怎么運(yùn)動(dòng)的我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,停在臺(tái)階上,撐著膝蓋直喘氣。

  走在前面的媽媽一回頭,看見(jiàn)了我的困難情況,便跑回來(lái),拉起我的手,把我?guī)У揭恢晷∫盎ㄟ,讓我好好看看它的模樣?/p>

  這真是一株很小的野花。淡藍(lán)色的五片花瓣在微微擺動(dòng),末端是從藍(lán)到紫的深色漸變,在陽(yáng)光下深邃得像銀河宇宙。

  我觀察完了這朵野花,等待著媽媽說(shuō)出如套路一般的大道理,向我展示這朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走!@種文章我早已寫(xiě)過(guò)太多篇。不料過(guò)來(lái)一會(huì)兒,媽媽只是再拉起我,調(diào)皮地向我眨了眨她的卡姿蘭大眼睛:“這種花是不是很好看?你是不是休息夠了?那趕快上路吧,前面估計(jì)還有更多的`小花呢!”

  就這樣,我們一路看一路爬山?傻搅艘粋(gè)轉(zhuǎn)角,媽媽卻突然停下來(lái),張開(kāi)雙臂像母雞護(hù)雛一樣擋住前面的路,并要我閉上眼睛。

  我孤疑地閉上了眼,不知她葫蘆里賣得什么藥。當(dāng)她領(lǐng)著我往前走,讓我站定時(shí),我睜開(kāi),并睜大了眼,為面前俯視下看見(jiàn)的景色驚嘆。

  山腳下那片我們?cè)?jīng)過(guò)的草地,不知被誰(shuí)灑落了漫天星辰。它們交錯(cuò)著,又與盤(pán)中滾落的大顆珍珠混在了一起,讓太陽(yáng)黯然失色。

  我仿佛知道他們?yōu)楹蜗矏?ài)登山了。原來(lái)每一次的汗水背后,卻藏著一張定制的畫(huà)卷——獨(dú)屬于努力者的榮耀。

  那一次,我真欣喜!

  欣喜若狂作文 42

  人的一生總會(huì)有印象深刻的情感體驗(yàn),有時(shí)候因暖心的行為而感動(dòng),有時(shí)候因自己的成長(zhǎng)而欣慰,有時(shí)因朋友的爽約而沮喪,而令我難忘的莫過(guò)于那些欣喜瞬間。

  那是一個(gè)平常的下午,我望著窗外心里默默想著這次考試的.成績(jī)出來(lái)了嗎?我究竟會(huì)考第幾名呢?就這樣我熬過(guò)了一個(gè)下午,接近放學(xué)時(shí)老師叫住我:“小業(yè),上次競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了,到辦公室來(lái)看看吧!蔽倚闹邢翊Я艘恢煌米樱疋駚y跳起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕,天吶,這是真的嗎?我不會(huì)在夢(mèng)境中吧?可這的的確確是真的我考了級(jí)部第一!我喜笑顏開(kāi),臉上洋溢著欣喜若狂的神情。心中想著:太好了!太令人高興了!有誰(shuí)知道我心中的高興呢?難道還會(huì)有什么比這更令人高興的事情嗎?想到這里,我臉上的笑容更舒展了。走在回家的路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,太陽(yáng)是那么艷麗,白云是那么潔白微風(fēng)拂面,送來(lái)陣陣花朵的馨香,青草隨風(fēng)舞蹈,樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲。這一令人欣喜若狂的瞬間我銘記在心,更加激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),向前發(fā)展。

  那個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過(guò)每天不懈的練習(xí),還有我所流出的汗水,練就了我騎自行車的嫻熟技能。我能快速且平穩(wěn)地騎自行車了!我高興不已,騎著自行車來(lái)來(lái)回回的騎行了好幾圈,這才相信是真的。我腳下生風(fēng),雙腿有節(jié)奏的來(lái)回猛蹬,一陣陣涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的面煩,拋卻了夏日的燥護(hù)只留下涼爽的快感。這一欣喜若狂的瞬間,是用自己的汗水換來(lái)的。

  我的生活中總有欣喜若狂的瞬間,我將銘記它們,鞭策著我努力前行。

  欣喜若狂作文 43

  小時(shí)候,常聽(tīng)大人告訴我說(shuō),世界不斷在變,所有你周圍的東西都不會(huì)保持原有的狀態(tài),一輩子的,那時(shí)候的我,還聽(tīng)不太懂,只是覺(jué)得奇怪,為什么所有的事物都會(huì)變,甚至變得讓人完全認(rèn)不出來(lái)了。就好像電影里的變臉。

  過(guò)了幾年,我已經(jīng)懂事了,似乎有一點(diǎn)了解,所有的事物都是在發(fā)展的,就好像時(shí)間不停的流失一樣,盡管發(fā)展有快有慢,但是它們都會(huì)變得和以前不一樣,這就是發(fā)展的魔力,也是促進(jìn)它們不斷發(fā)展的動(dòng)力。

  長(zhǎng)大后,看見(jiàn)周圍的來(lái)來(lái)往往的人,環(huán)境也不斷在變,我便完全懂得了發(fā)展的重要性,就拿我的家鄉(xiāng)說(shuō)吧。不對(duì),若要說(shuō)家鄉(xiāng)的變化,恐怕說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完了。還是縮小范圍,說(shuō)說(shuō)櫻花大道這一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的路吧。

  聽(tīng)長(zhǎng)輩告訴我,大概在二十九年前,那兒還沒(méi)有那樣多的房子,而多數(shù)是農(nóng)田和墳場(chǎng),十分荒涼。雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),但大致也可以想象得到那時(shí)候的情形。

  我從小就住在這里,當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候,由于學(xué)校就在家的附近,所以也就特別頻繁的.在那里走動(dòng),在那時(shí)候,那條路雖然比原來(lái)要好上許多,但終究充其量也只能算是一條小小的弄堂罷了。刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng),眼前一片霧茫茫的,而下雨時(shí)好不到哪去,在里走那一趟,就的洗一次鞋,因?yàn)榈孛嫔舷皲伭艘粚雍窈竦哪唷?/p>

  現(xiàn)在大概已經(jīng)有十年的時(shí)間過(guò)去了,櫻花大道也完全變了一個(gè)樣,它像一個(gè)成長(zhǎng)的孩子,正在展現(xiàn)著它的魅力。雖然不能和大城市相比,但也是有模有樣了,路邊一家家商店開(kāi)起來(lái),然后又一次一次的翻新,馬路也變寬了,汽車在上面來(lái)來(lái)往往,一副四通八達(dá)的樣子。這已經(jīng)不再是以前的道路了,它代表這新世紀(jì)最顯著的變化,代表著現(xiàn)在正向一個(gè)更高的層次前進(jìn)。

  欣喜,在于變化。

  欣喜若狂作文 44

  一張張小紙片,在我的努力下,一張五彩繽紛的拼圖,就在我眼前,這汗水的結(jié)晶,更令我珍惜完成的一剎那。

  “哇!老師,我們?cè)趺炊加幸粡埰磮D?”喔!原來(lái)是畢業(yè)旅行時(shí)有些套房的電視壞了,所以送大家一張拼圖啊!這張拼圖根本就是天上掉下來(lái)的禮物,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!被丶揖蛠(lái)拼!拼!拼!

  一回到家,我就開(kāi)始拼圖。但是這幅圖每一張都長(zhǎng)得一模一樣。真像個(gè)三十四胞胎,讓我眼花撩亂、頭昏眼花,但是,我怎么能被這小小的考驗(yàn)給打敗呢?我一定要再接再厲,正所謂:“愛(ài)拼才會(huì)贏”,讓我腳踏實(shí)地的把它完成吧!但口頭上說(shuō)的簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真是比登天還難。我不停的嘗試,卻都失敗了,真是叫人感到氣餒,但我還是努力不懈,一分耕耘,一分收獲,只要我再努力一點(diǎn),一定能完成一張繽紛燦爛的拼圖。

  萬(wàn)歲!我就要完成了困難重重的拼圖了。正當(dāng)我興奮不已時(shí),一個(gè)不小心,哇!被自己給弄翻了,真的是樂(lè)極生悲。我辛辛苦苦完成的拼圖被自己弄得七零八落,正在苦惱時(shí),爸爸在廚房叫道:“張昕!來(lái)吃飯啰!”我只好放下手邊的紙片,吃飯去。

  有了第一次的.經(jīng)驗(yàn),我這次七手八手、眼捷手快,也更加戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼,就在我放下最后一塊小紙片,我心中的感情是筆墨難以形容的。當(dāng)我完成了拼圖,我恨不得馬上拿給爸爸媽媽看。第二天,我把拼圖拿給老師看,老師稱贊我的匠心獨(dú)運(yùn)、身手矯捷,此時(shí),我是多么的光榮呀!

  現(xiàn)在,我們班還是有人未完成拼圖,使得我更加佩服自己。無(wú)論如何,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天晚上,我是多么努力的完成它,和那份久久難以忘懷的欣喜。

  欣喜若狂作文 45

  屋外夜雨漸停,大地褪去朦朧的面紗。帶著我去闊別已久的后院瞧瞧。

  雨后的空氣格外清新,在泥濘的小路上走起來(lái)便似是駕著云一般。粒粒鳥(niǎo)鳴在人字形的房檐上跳躍著落入耳中。泥土的清新掩蓋不住花香的濃郁,都輕輕流入心中。終于,一片姹紫嫣紅映入眼簾——那是后院,兒時(shí)曾無(wú)數(shù)次駐足流連的地方。在這里,花姿,花容,花香,演繹著最美的詩(shī)篇。

  一路上都沉默不語(yǔ)的爺爺終于發(fā)話了:“怎么樣,這園子好看吧?”他臉上的肌肉因興奮而顫動(dòng)著,花白的眉毛高興地彎下了腰!斑@塊是你小時(shí)候最喜歡的玻璃,長(zhǎng)得最好;那邊幾束之前還蔫巴著呢,你回來(lái)之后全旺起來(lái)了......”他興致勃勃地介紹著,我就跟在后面看。有的絲毫沒(méi)有“綠肥紅瘦”之感,化著“濃妝”,站在其間,便似倒在了糖果堆里;另外一些則是“淡抹”,又讓人想起“雨后海棠承恩澤,一點(diǎn)絳色賽紅梅”的詩(shī)情畫(huà)意。嬌貴的顯是爺爺費(fèi)盡周折找來(lái)的,雖不似花博會(huì)里的`嬌艷,但也引來(lái)不少蜂蝶,葉子好像涂了層蠟,在陽(yáng)光照射下反射著淡淡的綠光,一簇簇的色彩似看不盡的省略號(hào),把笑容掛上爺爺?shù)哪橗嫛?/p>

  在花叢中流連,突然被一抹新綠吸住目光。問(wèn)爺爺,爺爺笑著說(shuō),那是你年初親手栽的絲瓜呀!我愣住,隨即心中一喜。

  一路小跑過(guò)去,回想起擺弄絲瓜的情景,爺爺說(shuō)一句,我就照做一下,黃昏時(shí),看著那簡(jiǎn)樸的絲瓜架,內(nèi)心是滿滿的成就感。而如今,絲瓜的繁茂溢滿眼簾:花一路黃過(guò)去,滿園清香;葉一路綠過(guò)去,鮮嫩滴綠。帶著花的絲瓜,驚嘆號(hào)般的垂著,陽(yáng)光一照,露珠在葉間閃爍,風(fēng)一吹,是晶瑩的風(fēng)鈴,伴著爺爺?shù)男εc我欣喜的呼聲,成了鄉(xiāng)間最美的樂(lè)章。

  爺爺撫摸著絲瓜藤,像撫摸著時(shí)間的珍寶。

  種下一片種子,收獲一園花香;立起一只木架,收獲滿眼翠綠;種下一片希望,收獲一心欣喜……

  欣喜若狂作文 46

  臨近傍晚,雖說(shuō)寒冬已過(guò),大地卻未退去冬裝的繁重。春風(fēng)也不如想象中的溫柔,迎面而來(lái)的只有刺骨的冷,那種冷,鉆入心扉卻怎么也無(wú)法抵擋。

  新學(xué)期獨(dú)唱比賽剛剛結(jié)束,我卻無(wú)法忘記老師叫我停止的眼神,那不經(jīng)意的一眼,到底是輕視還是嘲笑?我迎著風(fēng)走,早已忘卻風(fēng)刮在臉上的生疼,也忘記整理我凌亂不堪的頭發(fā)。

  我徘徊著,不愿回到教室,只是漫無(wú)目的地走。我長(zhǎng)舒一口氣,微微抬頭卻找到了一片仙境。

  那是一片草坪,草坪周圍纏繞著藤蔓,讓人不得不驚訝的是藤蔓竟然像是草坪天然的屏障。我再仔細(xì)看下去,草坪并不是冬天枯死的干草,下面星星點(diǎn)點(diǎn)密密麻麻地竄出綠色。這綠色仿佛有魔力般,先是將我吸引,再鉆入我的心間。真美!源源不斷的綠潮沖打著我的大腦,以迅雷不及掩耳之勢(shì)彌漫在我身體的每一個(gè)角落。我不由得笑了,這些小草都如此頑強(qiáng),我又何必如此傷心?為了更親近這些小家伙,我蹲在一邊卻發(fā)現(xiàn)了更讓我震驚的景象:一些嬌嫩的花骨朵藏在片片綠席下,那在風(fēng)中微微抖動(dòng)的笑臉還真讓人心疼。我的心好像有些不聽(tīng)使喚,蹦出來(lái)到草坪間打滾。世界上沒(méi)有比這里更讓人欣喜的地方了吧!我心想。之前的難過(guò)、傷心一掃而空,欣喜激動(dòng)的'心情填滿了我的心房。我想帶走一朵花,哪怕是一點(diǎn)零星的草也好,卻怕打破了這里的寧?kù)o。此時(shí)的風(fēng)好像并不刺骨了,反而有些暖意。

  我流連在這生命的海洋中,閉上雙眼,傾聽(tīng)風(fēng)在耳邊奔跑的聲音,心中早已開(kāi)滿了花。我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的感覺(jué),是欣喜,愜意,甚至有過(guò)一秒鐘的瘋狂。我不禁有些傷感了,因?yàn)槲覠o(wú)法永遠(yuǎn)呆在這里,亦無(wú)法帶走這里的一草一木甚至是一沙一石。我深深地吸氣,想帶走這里的一絲芳香,讓它永遠(yuǎn)留在我心間。我摸了摸那朵花,心中悄悄地說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!”

  那份驚喜與感動(dòng)我留在了身邊,提醒著我不要忘記生活中的美好事物。

  欣喜若狂作文 47

  午時(shí)風(fēng)雜著燒煤的老味道,悠悠晃過(guò)。也順道拉走了額角的汗珠,我深吸一口氣,感覺(jué)涼快不少,心情也由壞變得愜意起來(lái),想到剛心里咒罵著體育中考時(shí)的憤懣情境,暗自覺(jué)得好笑。

  這么心里輕快起來(lái)呢,便詩(shī)興大發(fā),望著飄來(lái)蕩去的了就在肚中醞釀了一首詩(shī)兒,順手拉過(guò)身邊的高冷孫吵著念給她聽(tīng),她被叨擾得沒(méi)奈何就說(shuō)你念你念我便笑嘻嘻地念:斜陽(yáng)染柳煙,綠霧擁浮影,莫道秋蕭瑟,作業(yè)總豐盈,哎呀,雖然高冷孫并沒(méi)有在聽(tīng)我仍然欣喜不已,自己咋的挺有味道,好一個(gè)作業(yè)總豐盈,人人心里都埋怨作業(yè)多啊多,但僅是覺(jué)得多罷了,也只有我,會(huì)把它想成一個(gè)豐盈的女人,既點(diǎn)出了初三作業(yè)之多,帶一些調(diào)侃的味道,但也沒(méi)有一味在抱怨。

  坐在草壇邊時(shí)我己在高冷孫身邊喋喋不休地向她贊美我的機(jī)智,她把頭點(diǎn)啊點(diǎn),嘴里含了無(wú)數(shù)個(gè)嘿,聽(tīng)得有些有氣無(wú)力,我不在意,有人愿意聽(tīng)我開(kāi)心的叨啊叨啊不是很好么?

  哎你看,高冷孫舉起一只小手指,我愣了一下才發(fā)現(xiàn)她指尖連著一丁水紅的移動(dòng)的小點(diǎn)心眼一看原來(lái)是一枚金絲足的.寶石般的小蜘蛛,正茫然而驚慌的在她的手上逃串,滴溜溜跑得極快。那小蜘蛛確實(shí)可愛(ài),不及米粒一半大,通體如紅寶石般剔透瑩潤(rùn),再鑲上細(xì)的快看不見(jiàn)的金絲小足,便是精巧不已,連怕蟲(chóng)子的女生也忍不住要湊上去望一望。

  我們看得有些呆,驚奇地瞧著那小蜘蛛亂竄,看了好久才反應(yīng)起來(lái)要放它走,高冷孫轉(zhuǎn)過(guò)身去,把手指放在草葉上,可那笨笨的小蜘蛛仍然找不到方向,我們嫣然失笑再度引它找到草葉的道路,終于它找到歸路,匆匆滑下草葉,潛入泥土,再找不到影子。

  竟有這樣奇異的小蟲(chóng)。

  再回到教室時(shí),我一邊看著亂糟糟的一沓作業(yè),一邊想著那漂亮的小蟲(chóng)還有我的詩(shī),覺(jué)得真是太有意思了,這樣面對(duì)復(fù)雜的作業(yè),依然會(huì)很欣喜。有什么不值得欣喜?窗外的流光伴云,十月的漆木飄香,草間的奇異小蟲(chóng),哪怕是復(fù)雜的作業(yè)與帶累的跑操,哪里不是欣喜依然呢!

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