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小學(xué)時(shí)光作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)時(shí)光作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)時(shí)光作文600字1
“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門(mén)鈴聲響起來(lái)了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開(kāi)門(mén)，去開(kāi)門(mén)的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰(shuí)啊，大中午的，還讓不讓人睡覺(jué)了！”可是一開(kāi)門(mén)，我剛才的睡意傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，那是因?yàn)槭迨褰o我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的烏龜，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂�？粗@兩只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興，連忙請(qǐng)叔叔坐下，這時(shí)外出買(mǎi)東西的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)叔叔來(lái)了，還給我?guī)?lái)了兩只小烏龜，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺(jué)的爸爸，他們?nèi)齻�(gè)人去聊天了，而我呢，就一個(gè)人把魚(yú)缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛(ài)！
不一會(huì)兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)食，我要喂烏龜�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了�！昂貌蝗菀资迨逅臀尹c(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過(guò)分了！”我生氣地說(shuō)。
最后在我再三的要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚(yú)缸里養(yǎng)。
那時(shí)正逢暑假的來(lái)臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛�，我都回到爸爸的單位去看小烏龜，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚(yú)蟲(chóng)。就這樣幾個(gè)星期過(guò)去了，我和小烏龜有了深厚的感情，每次我一進(jìn)辦公室的`門(mén)，小烏龜就會(huì)用爪子抓魚(yú)缸，表示歡迎我得到來(lái)。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。
可是好景不長(zhǎng)，有一天我在喂小烏龜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地?fù)軇?dòng)小龜，撥了半天，小龜才有氣無(wú)力地伸出頭來(lái)，我又去撥小烏龜?shù)牟弊�，一不小心，我就鑄成了大錯(cuò)，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永�，小烏龜�?dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得和小烏龜在一起的歡樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)記得我美好的、幸福的童年。
小學(xué)時(shí)光作文600字2
你好，舊時(shí)光。 舊時(shí)光，我很好。 那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過(guò)了那么久，我回來(lái)了。 如今再次回到這片土地，懷著“我愛(ài)這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎? 盤(pán)山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽(yáng)的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”如果是那樣，現(xiàn)已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅(jiān)強(qiáng)些了呢? 在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過(guò)去了，是否想念那個(gè)站在最遠(yuǎn)最高處一心想要征服你的小女孩呢?我長(zhǎng)達(dá)了!被相機(jī)對(duì)準(zhǔn)的你不可以羞射，要給我最壯闊的豪氣。離開(kāi)了那么久，你是否又增添了幾個(gè)像我曾迷戀你一樣的孩子? 依舊在這季節(jié)綻放的`樹(shù)莓�！癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)爬上陡壁，只為采摘你�，F(xiàn)怎會(huì)來(lái)到這往來(lái)喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居還是已繁衍了后代? 走過(guò)那天熟悉的小路，憑著記憶去找尋那條小河。那條充滿(mǎn)笑聲的小河。不自覺(jué)的，近了。小時(shí)候的那些如洪水般涌了出來(lái)。一條河，三個(gè)人，兩個(gè)杯具。
某個(gè)夏天，兩個(gè)小孩瑤、佳被弟弟維拉著來(lái)抓蝦，維一直忙乎。兩個(gè)小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不注意穿著球鞋跑進(jìn)水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽(yáng)公公。等到干時(shí)卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒(méi)事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個(gè)人傻傻的笑咯著。 過(guò)那座橋便看見(jiàn)了老家，還是一樣的模樣。那房，只是歲月流逝變得莊嚴(yán)些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子還是一樣的綠，一樣的堅(jiān)守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著…… 進(jìn)屋，習(xí)慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒(méi)了，殘留些許的白色粘物�，F(xiàn)已剩下，不見(jiàn)燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢? 這里的一切，安好�？v使發(fā)生微妙的變化，記憶仍完存�！澳切├先サ臅r(shí)光，你好嗎?”爬上山坡。聽(tīng)聲音回旋。
小學(xué)時(shí)光作文600字3
一起成功，一起失敗，一起加油，一起女里，一起奔向美好的未來(lái)，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間我已走入中學(xué)一個(gè)多月了。
回想起小學(xué)那一段段下插曲，還真是笑得我肚子疼呢！
某年某月某日的自習(xí)課上，楊老師叫我們自己寫(xiě)作業(yè)，我的同桌張子杭，我后面的石夢(mèng)華，石夢(mèng)華的同桌朱曉威，寫(xiě)完了作業(yè)無(wú)所事事，便“習(xí)慣性”地講起了笑話。講著講著，朱曉威不知道怎么注意到了石頭頭上扎頭發(fā)的'頭花，笑得半死后和我們說(shuō)“哈哈哈，你們…………你們看看石頭頭上的偷花…………哈哈哈，誒呀，笑死我啦，”他好不容易不笑了，才繼續(xù)和我們說(shuō)“古代貌似有‘十八姑娘一朵花’的俗語(yǔ)啊對(duì)？”我們?nèi)齻�(gè)互相看了看說(shuō)“是啊、”“你們看，石頭頭上有三朵花，那就是三乘十八，五十四歲、哈哈�！蔽液蛷堊雍枷仁且汇�，然后在那邊和朱曉威一起狂笑，一直捂著肚子，笑的眼淚都出來(lái)了。結(jié)果呢——石頭拉長(zhǎng)了臉，叫到“朱曉威，你給我去死！”隨之，（由于是畢業(yè)階段，我們的書(shū)比較多）一堆書(shū)在教室上空劃出一條優(yōu)美的拋物線。“咚”書(shū)百發(fā)百中，全都砸中了朱曉威。
還有件事即使某年某月某日的音樂(lè)可下課，我、石頭、朱琳一起從音樂(lè)教室走回班級(jí)，（音樂(lè)教室在學(xué)校最后邊，我們教室在學(xué)校最前邊）我們?cè)谟懻摗傲弧蔽液椭炝盏奈璧概湟�，那是by2的《大人的世界》，石頭說(shuō)，這歌的節(jié)奏好像迪斯科啊。于是我的腦海中跳出一個(gè)詞、我便冷不丁的冒出一句“老年迪斯科”。一片沉寂……5、4、3、2、1！爆笑ing，我們就這樣一直笑到了教室。后來(lái)我們把這件事講給張子杭、朱曉威聽(tīng)，張子杭喝水差點(diǎn)沒(méi)噴到朱曉威頭上！
小學(xué)的回憶是多門(mén)的美好啊！
小學(xué)時(shí)光作文600字4
這一生，總是會(huì)有那么幾次離開(kāi)家鄉(xiāng)，去別的地方遠(yuǎn)行，多多少少的離開(kāi)又回來(lái)，并不是每一次都是這樣，就像小學(xué)，我們回不去了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望那里，就像是開(kāi)了個(gè)玩笑一樣。
“來(lái)來(lái)來(lái)，拍照了拍照了哈，給我站好，最后幾天別讓我生氣，四百格還挺想念你們的哈，我那里多的是”王老師一如既往的用四百格來(lái)嚇唬我們。“來(lái)啦來(lái)啦，沒(méi)有人想寫(xiě)四百格吧？““沒(méi)有沒(méi)有！這學(xué)期把我們寫(xiě)的夠嗆！不想寫(xiě)啦！”“誰(shuí)讓你一直在作死，從未被超越啊哈哈哈哈！”大家都在快快樂(lè)樂(lè)的笑著，可是大家還沒(méi)有意識(shí)到即將離開(kāi)這里的我們還在這么開(kāi)心的笑哈哈，我們即將離開(kāi)，我們即將各奔東西，離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方了，種種的不舍，可這不能成為理由，我們，還是得去遠(yuǎn)行。
“下午就是畢業(yè)典禮了，舞蹈準(zhǔn)備好了嗎？”“好啦好啦，就是最后的走位還要再看一下”“好好好，你們的舞蹈團(tuán)一直都很讓我放心，也一直讓我出乎意料，你們的編舞能力真的棒，加油，一定要吃飽哈”“嗯嗯”雖然我們?cè)缫蚜?xí)慣王老師那關(guān)心我們的嘮叨，但是一想到王老師就要去教別的.班了就很難過(guò)，感覺(jué)自己的老師不再是屬于自己的了，相信大家都很喜歡王老師，王老師對(duì)我們的慷慨，寬容，仁慈，我們都記在心上。
“今天的你們，終于，在這條路上，遠(yuǎn)去了，恭喜你們，順利畢業(yè)了！”伴隨著老師的一聲，我們，真的畢業(yè)了啊，小學(xué)，第一次覺(jué)得小學(xué)，就像一個(gè)家呢，我們就這么離開(kāi)了家，向著自己的夢(mèng)想去遠(yuǎn)行，離開(kāi)老師，離開(kāi)大家，獨(dú)自一人去遠(yuǎn)行，有些小失落了，不過(guò)，這時(shí)的遠(yuǎn)行，不是為了更好的明天嗎？
再見(jiàn)了我的伙伴們，在下去遠(yuǎn)行了。
小學(xué)時(shí)光作文600字5
親愛(ài)的小閨蜜們，從踏入小學(xué)校門(mén)的那天，不知不覺(jué)轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。這將意味著小升初，也意味著我們即將畢業(yè)，不僅這些，更是意味著我們相聚的時(shí)光也漸漸的逝去……
姚姝含你還記得我們同一天過(guò)生日嗎?我媽媽加班沒(méi)空為我準(zhǔn)備,我們就約在一起過(guò)，還約了兩個(gè)同學(xué)在ktv里面唱了一個(gè)下午。雖然我中途有事離開(kāi)了，但是我們一起唱生日歌，一起祝福對(duì)方，一起切蛋糕，仿佛就在昨天，因?yàn)檫@是我唯一一次離開(kāi)父母和同學(xué)單獨(dú)過(guò)的生日，真的很難忘。
想想我們有時(shí)生活中一些小事會(huì)斗嘴，學(xué)習(xí)上也會(huì)有一些問(wèn)題較勁，不過(guò)最后都是用答案說(shuō)話，第二天又華干戈為玉帛。學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你就像一個(gè)小老師一樣認(rèn)真耐心的`教我理解。有時(shí)還出類(lèi)似的題目或舉一反三的讓我做讓我反復(fù)的鞏固。直到我真的理解會(huì)做你才會(huì)放過(guò)我。
葛玥靈，你很單純是在我難過(guò)的時(shí)候，你總會(huì)前來(lái)安慰我，但我氣餒的時(shí)候你就像姐姐一樣鼓勵(lì)著我，但我驕傲的時(shí)候你總會(huì)來(lái)提醒我，讓我找回自我。我們也會(huì)相互說(shuō)著自己的心事，在學(xué)習(xí)上我們相互指點(diǎn)，在生活中我們打打鬧鬧在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。記得上次看電影嗎?我和施小娟在公共場(chǎng)合說(shuō)話，你就像大姐姐一樣提醒著我們，讓我們懂得遵守公共秩序文明看電影。
唯一讓我值得慶幸的是我們兩家離得很近，希望你常來(lái)我家做客喲。
我們能在同一所小學(xué)同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班，那是一種緣分，但是，我很珍惜現(xiàn)在的每一天，每天還能看到一張張燦爛的笑臉，因?yàn)樵诓痪玫娜兆永锩�，我們就要各奔東西了，希望我們還能夠保持聯(lián)系，做永遠(yuǎn)的好閨蜜。
小學(xué)時(shí)光作文600字6
都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，為了能控制時(shí)間，森林里的科學(xué)家們絞盡腦汁，廢寢忘食，終于研究出一種神奇的時(shí)光機(jī)，可以讓時(shí)光倒流，可以讓四季顛倒。這個(gè)好消息一下成為動(dòng)物們的焦點(diǎn)，而負(fù)責(zé)此項(xiàng)研究的候博士還獲得了虎大王頒發(fā)的.最高科技獎(jiǎng)。
“聽(tīng)說(shuō)，咱們森林里，猴博士發(fā)明了什么時(shí)光機(jī)，據(jù)說(shuō)還能是時(shí)光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說(shuō)。“是��！我也聽(tīng)說(shuō)了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說(shuō)�！拔蚁�，這絕不可靠，萬(wàn)一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時(shí)光機(jī)里呢！”兔姐姐擔(dān)憂地說(shuō)……
時(shí)間一天天的過(guò)去了，動(dòng)物們一傳十，十傳百，幾乎整個(gè)動(dòng)物王國(guó)都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺(tái)時(shí)光機(jī)怎么厲害。“猴博士要在森林廣場(chǎng)展示時(shí)光機(jī)了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。
幾分鐘候，森林廣場(chǎng)里擠滿(mǎn)了全部的動(dòng)物�！芭總兿壬鷤�，請(qǐng)安靜，我現(xiàn)在就開(kāi)始表演時(shí)光的特殊功能！”說(shuō)著，猴博士按動(dòng)開(kāi)關(guān)按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現(xiàn)在，我們就回到那個(gè)時(shí)候！”大家剛要說(shuō)“不要啊！”的時(shí)候，猴博士把時(shí)光機(jī)轉(zhuǎn)到了四年前，然后按動(dòng)傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。
這里的天烏黑的連自己的手都看不見(jiàn)了，突然，山崩地裂，地動(dòng)山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的向動(dòng)物們撲果來(lái)，動(dòng)物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時(shí)用時(shí)光機(jī)把它們變了回來(lái)。
變回來(lái)后，動(dòng)物們個(gè)個(gè)目瞪口呆。小兔姐姐突然說(shuō)：“那不是說(shuō)能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”
“可以�！�
猴博士按了下夏天的按鈕，沒(méi)有什么變化，動(dòng)物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒(méi)什么變化。猴博士被上地說(shuō)：“唉，看來(lái)我的時(shí)光機(jī)還需要改進(jìn)啊�！薄�
小學(xué)時(shí)光作文600字7
那天我在書(shū)柜的一個(gè)角落里看見(jiàn)了一張小小又不起眼的照片，雖然看著那張照片很小，但是回憶起來(lái)，那張照片里面是我們6年的回憶，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起在操場(chǎng)上玩耍過(guò)；一起考試；一起離開(kāi)那個(gè)熟悉的地方……
我，在7歲那年，被母親大人帶到了這個(gè)學(xué)校那時(shí)候母親大人和我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一段美好的時(shí)光，但是美好的路上總會(huì)有一些小事，只要你能克服困難，那么就會(huì)看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹�！�
那個(gè)早晨，母親大人帶領(lǐng)我進(jìn)入了這個(gè)陌生的地方，來(lái)到這里我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在這里我也是一臉懵，我在想媽媽為什么要帶我來(lái)到這個(gè)地方？有很多的小朋友，正在哭著喊著要找爸爸媽媽。
然后來(lái)了一位年紀(jì)很大的人，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我是你們的老師，我姓孫你們可以叫我孫老師，在以后的6年里我們會(huì)一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)”漸漸的我們與孫老師的感情更好了，我們與老師就像是好朋友一樣，我們每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，與老師一起在操場(chǎng)玩耍。
到了三年級(jí)的時(shí)候我也有了很多的`朋友，但是學(xué)校不知因?yàn)槭裁丛蚪o我們換了個(gè)老師，有的同學(xué)說(shuō)孫老師年紀(jì)大退休了，還有的同學(xué)說(shuō)孫老師生病退休了，我感到很悲痛。
他進(jìn)入了我們班做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我們也就認(rèn)識(shí)了他，他姓蘇，我們叫他蘇老師，但是總有調(diào)皮的同學(xué)喜歡叫他老蘇。他教會(huì)了我們寬容，教會(huì)我們分享，他每天早上都是去的最早的一個(gè)，為我們講解知識(shí)，讓我們明白了很多，我們也每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我們班也取得了全年級(jí)第一或第二的成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得飛快，就在一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的日子，那時(shí)候我們才知道時(shí)間是多么的寶貴。
小學(xué)時(shí)光作文600字8
六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒(méi)有留下任何痕跡。可在某些人的心中，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。
剛?cè)胄W(xué)的我，是那樣天真無(wú)邪，總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數(shù)字，一天一天的過(guò)總還會(huì)有許多許多天。但是老師說(shuō)得對(duì)六年真的過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵仿佛還是昨天的事，都?xì)v歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結(jié)一層冰，讓那些波紋永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……
今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們都討論的很激烈，我?guī)状蜗胝f(shuō)，可話剛要說(shuō)出來(lái)就被別人搶了去，我急的快要跳起來(lái)了�？稍谕瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見(jiàn)，才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見(jiàn)不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見(jiàn)不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的'場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì)。
六年前，我們?nèi)缤吧耍旰�，我們已�?jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰(shuí)離開(kāi)了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一天，因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，失去過(guò)一次時(shí)，我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長(zhǎng)的歪脖子樹(shù)一樣去珍惜這來(lái)之不易的小學(xué)時(shí)光。
六年雖過(guò)得快，可當(dāng)你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化，記憶的波紋擴(kuò)散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。
小學(xué)時(shí)光作文600字9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這所學(xué)校的，這兩年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，回首往事，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切……
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹(shù)，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼；在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持健康的身體；明亮的.教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋；開(kāi)學(xué)典禮上，我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容地表演。
感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是把鍛煉的機(jī)會(huì)留給我。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好，表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)！
感恩母校，我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！
感恩母校，讓我領(lǐng)悟了很多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
如今，我即將要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能夠把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校；在剩下的幾個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。因?yàn)槿松南乱粋�(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩！
小學(xué)時(shí)光作文600字10
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視 節(jié) 目，內(nèi)心的空虛讓我又想起了那美好的學(xué)校生活。
現(xiàn)在回味起來(lái)，初三的學(xué)習(xí)生活是那么豐富，那么快樂(lè)。也許當(dāng)時(shí)面對(duì)繁重的課業(yè)與艱苦的體育訓(xùn)練，我并不像此時(shí)一樣擁有懷念與期待，反而是深?lèi)和唇^。而此時(shí)此刻，我是多么奢求能再過(guò)一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好��！
那時(shí)，為了體考，老師便讓我們放學(xué)后留下來(lái)進(jìn)行體育訓(xùn)練。所以我們一到下午放學(xué)就害怕，那曾經(jīng)悅耳的鈴聲卻讓我們聽(tīng)得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場(chǎng)上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會(huì)突然下雨，老師會(huì)大發(fā)慈悲放了我們……可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高高在上的`太陽(yáng)慈愛(ài)地向大地灑下一片又一片陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有退位的意思。沒(méi)辦法，為了體考，也只有加緊訓(xùn)練了。
當(dāng)我們跑步時(shí)，班主任便騎著她那飽經(jīng)沙場(chǎng)的“戰(zhàn)馬”——自行車(chē)在我們后面窮追不舍，并放出話來(lái)：“誰(shuí)要是被我追到，就跑十圈�！边@一句話可真是比什么都管用，大家的腳上像裝上了風(fēng)火輪，不要命地向前沖。我一邊賣(mài)力地跑著，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什么時(shí)候才到頭啊！其實(shí)現(xiàn)在想想，老師只是費(fèi)盡心思想提高我們的體育成績(jī)，可謂用心良苦��！她們能不心疼自己的學(xué)生嗎？
教室的學(xué)習(xí)生活也是別有一番味道。
在班上，有一個(gè)極度自戀的數(shù)學(xué)科代表。當(dāng)我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當(dāng)看到你驚訝的表情時(shí)，他又開(kāi)始得意地說(shuō)：“佩服我吧！這就是智慧�！蹦巧袂�，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿(mǎn)了幸福的淚水。我和同學(xué)老師們?cè)趯W(xué)校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動(dòng)人，那么幸福。
小學(xué)時(shí)光作文600字11
還記得我剛步入小學(xué)的時(shí)候，有些羞澀，每次看到老師同學(xué)都會(huì)不好意思。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)的幫助下，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)……
我一年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的孩子，性格比較偏向內(nèi)向。但是成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。有一次，班級(jí)里競(jìng)選班干部，膽子小的我看著一位位同學(xué)上臺(tái)競(jìng)選，心中躍躍欲試，卻就是促使不了我這條腿動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)到吳老師一次次問(wèn)：“還有同學(xué)要上臺(tái)競(jìng)選班干部嗎？”我也就因?yàn)楹π撸e(cuò)失了這次寶貴的機(jī)會(huì)。
到了二年級(jí)，我成長(zhǎng)了起來(lái)，已經(jīng)將老師同學(xué)當(dāng)成了家人，但是有點(diǎn)調(diào)皮，經(jīng)常對(duì)著老師貓叫啊，和同學(xué)在上課講幾句話什么的。也因?yàn)檫@件事，被吳老師留了下來(lái)一次。
三年級(jí)我們搬入了新的學(xué)校——也就是夏衍小學(xué)，有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我對(duì)自己的要求更高了，學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)。在老師的眼中，我不僅是他的好幫手，同時(shí)也是一位好學(xué)生。也許五年級(jí)才是我真正“蛻變”的時(shí)候，我的膽子大了起來(lái)，成為了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，廣交了不少朋友，在課余的時(shí)間里，我還能多才多藝。一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我作為一個(gè)“小品演員”登上了講臺(tái)，我表演的是一個(gè)日本軍官，我那以假亂真的“中日混合口音”配上滑稽傳神的動(dòng)作，把班下的同學(xué)們逗得捧腹大笑，自己卻面不改色，繼續(xù)飾演著我的角色。直到表演結(jié)束，我在背后沾沾自喜，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著要我寫(xiě)的`劇本。我成為了班上的“開(kāi)心果”。
經(jīng)歷了六年，從臺(tái)下的膽小鬼到臺(tái)上的演員兼編劇，我的性格發(fā)生了天翻地覆的變化，六年時(shí)光里的我真是讓人難以捉摸。
小學(xué)時(shí)光作文600字12
一轉(zhuǎn)眼間，六年從我的手中又溜走了。六年的小學(xué)時(shí)光，是多么的快樂(lè)，多么的自由自在，多么的無(wú)憂無(wú)慮。和伙伴一起玩耍，一起讀書(shū)，一起看書(shū)，一起討論……
操場(chǎng)上有我們做早操的身影；有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，努力為班級(jí)爭(zhēng)分的身影；有啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員們喊加油的聲音。教學(xué)樓里有我們大聲整齊地早讀的聲音；有我們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子；有我們積極舉手發(fā)言的背影；有我們交頭接耳討論問(wèn)題的樣子。校門(mén)口有我們背著書(shū)包高高興興地來(lái)上學(xué)的模樣，有我們收獲知識(shí)開(kāi)開(kāi)心心回家的模樣……
這六年，眨眼間，它給我的只剩下美好的回憶、寶貴的知識(shí)、知心的伙伴。
人生苦短，又能有多少個(gè)六年。
這六年里的伙伴們給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)友情。誰(shuí)能知道我們以后還會(huì)相見(jiàn)嗎？初中還能在一個(gè)班嗎？這些未知數(shù)我們誰(shuí)也不知道，珍惜他們給我?guī)?lái)的.點(diǎn)滴。我們能在一個(gè)班，能成為朋友、伙伴這都是上蒼的安排，這都是我們之間的緣分。謝謝上蒼，讓我認(rèn)識(shí)你們；謝謝你們，給我?guī)?lái)的點(diǎn)滴。愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變！
這六年，老師就像一盞明燈，為我指引前方的道路；就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；就像一枝蠟燭，在黑暗中的一線光明……
在這六年里，我所遇到的老師。我都要感謝您，感謝您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我如何與人相處，教會(huì)我生活中的常識(shí)……您們對(duì)我的關(guān)懷、照顧，我沒(méi)齒難忘，永記在心；您們教會(huì)我的知識(shí)，我會(huì)運(yùn)用在以后的學(xué)習(xí)上；您們教我的方法，我會(huì)記在心中，永遠(yuǎn)不忘。
光陰似箭，日月如梭。這六年的時(shí)光竟是如此的短暫，多么希望還能與你們相見(jiàn)！這六年的時(shí)光，是我最美好的回憶，是我最快樂(lè)的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。翻開(kāi)一張張照片，仿佛照片上的畫(huà)面就出現(xiàn)在眼前，仿佛你們一直在我的身邊。
別了，這六年；別了，我的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，記住我的伙伴們，記住我的恩師們！
小學(xué)時(shí)光作文600字13
在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六年小學(xué)時(shí)光里，我們跌跌撞撞地開(kāi)啟了人生的第一扇門(mén)。這六年里，我好像大海里的一葉小舟，游弋在廣闊天地中。
五年級(jí)，一次小測(cè)試，我卻只拿了81分，這使我好像跌進(jìn)谷底。翻看試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是類(lèi)似的題型，一定是這方面沒(méi)有掌握好。這使我既后悔又不甘心！我從課文中收拾出這類(lèi)題的資料，反復(fù)閱讀、做好筆記、積累運(yùn)用……
第二次測(cè)試，遇上了這類(lèi)題目，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地作答。果然，認(rèn)真復(fù)習(xí)是有用的，這次我考了93分，已經(jīng)向前走了一大步！我開(kāi)始有些自滿(mǎn)，作業(yè)開(kāi)始馬虎、上課開(kāi)始走神、我自以為已經(jīng)全部明白，便不用繼續(xù)聽(tīng)了，有的甚至不懂裝懂。結(jié)果，我的一時(shí)忘形，使我的學(xué)習(xí)落了下來(lái)，一直落到77分，我好像從天堂一下摔入了萬(wàn)丈深淵。走起路來(lái)像拖了塊大石頭，總是不在狀態(tài)，心不在焉……
媽媽察覺(jué)到我的退步，對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)階段像一望無(wú)際的大海，而你就像海面上的一葉小舟，即使遇上風(fēng)浪也要勇敢面對(duì)，否則，后果只有沉入深海，無(wú)法上岸，就算風(fēng)平浪靜，你也要時(shí)時(shí)刻刻做好抵檔風(fēng)浪的準(zhǔn)備，一刻也不能松懈；社會(huì)的力量是你無(wú)法估量的，你不努力向前，他人努力向上就會(huì)超過(guò)你，而你就會(huì)落后。人，不進(jìn)則退。你要記住小學(xué)不小�！眿寢尩脑捄孟褚话训�，一個(gè)字一個(gè)字地刻進(jìn)我的'心里，我明白了天道酬勤，一切時(shí)間都是不等人的。我開(kāi)始把心思融入學(xué)習(xí)，成績(jī)提升了。
小學(xué)說(shuō)它大，不是；說(shuō)它小，也不是。但這件事讓我明白，任何時(shí)候都不能松懈，真正的寶藏是要用汗水換來(lái)的。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的話：“小學(xué)真不小�！�
小學(xué)時(shí)光作文600字14
清風(fēng)徐來(lái)的日子，看著外面玩做一團(tuán)的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)時(shí)的我就是一個(gè)小不點(diǎn)，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個(gè)。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢(shì)。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠(yuǎn)，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長(zhǎng)的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時(shí)候，每天早上，我們都會(huì)在一個(gè)路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂(lè)園。
早上吃過(guò)早飯后的我們紛紛從各自家里走出來(lái)，我們從家里去往校園，這個(gè)路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來(lái)的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，目的.是所有加入到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績(jī)必須得到提升。成績(jī)好的朋友輔導(dǎo)成績(jī)不好的朋友，我們都希望我們這一個(gè)團(tuán)體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時(shí)光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們?cè)俅位氐竭@個(gè)路口的時(shí)候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過(guò)，待到我們放下書(shū)包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠(yuǎn)，想找朋友們一起玩，也不過(guò)就一小短路程罷了。
小學(xué)時(shí)光里的我們，更多的是無(wú)憂無(wú)慮。
小學(xué)時(shí)光作文600字15
今天下午，我們一家和舅舅一家在泉州到處尋找磁鐵，知道我們?yōu)槭裁匆掖盆F嗎？因?yàn)樵诤┥厦嬗泻芏嗪芏嗟蔫F沙，爸爸說(shuō)用磁鐵把鐵沙吸起來(lái)后可以帶回家玩，把鐵沙放在紙上，在紙下面拿著磁鐵移來(lái)移去，鐵沙就會(huì)跟著磁鐵跑，這樣就可以畫(huà)畫(huà)啦。
但是找了好多家店都沒(méi)有找到磁鐵，玩具文具店、書(shū)店、五金店、等等我們都去看過(guò)了，但也毫無(wú)收獲，最后，我們?cè)谝患移?chē)配件店里面找到了磁鐵，接下來(lái)的任務(wù)，就是向青山灣出發(fā)！
到了青山灣，我們被眼前的景象驚呆了，以前原本干凈柔軟的沙灘現(xiàn)在變得到處是樹(shù)枝、垃圾。往旁邊一看，是各種各樣的'娛樂(lè)設(shè)施，是這些施工把沙灘弄臟了，不再變得向以前一樣美麗了。我們又開(kāi)車(chē)往前面走了一點(diǎn)，這里的沙灘要干凈一點(diǎn)，于是，我們就在這里玩。
拿出事先準(zhǔn)備好的磁鐵和瓶子，我們把磁鐵放到沙子里面滾一滾，磁鐵上面就吸滿(mǎn)了鐵沙，把這些鐵沙倒進(jìn)瓶子里后，搖一搖瓶子，我們發(fā)現(xiàn)，瓶子里面還有很多普通的沙子，于是我們又把沙子全部倒出來(lái)了，爸爸抓著上面有鐵沙的磁鐵，兩只手交換的拍一拍磁鐵，上面的普通的沙子就全部都掉下來(lái)了，看來(lái)還是爸爸有辦法啊。
這時(shí)，舅媽叫我跟妹妹一起去沙灘上撿海螺，我們沿著大海，在沙灘上走著，只要一有新發(fā)現(xiàn)，就跟撿到了寶石珍珠一樣大聲驚叫起來(lái)，有時(shí)，我們彎腰下去仔細(xì)看看有沒(méi)有貝殼，有時(shí)，我們蹲在海邊用海水洗貝殼，還有時(shí)，我們?cè)诤＿叴舐暫艉翱鞓?lè)的在沙灘上奔跑。
這真是一段快樂(lè)的時(shí)光，在青山灣，我們留下了歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們一個(gè)個(gè)腳印，青山灣，我一定還會(huì)再來(lái)的。
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