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我愛(ài)漢字作文

時(shí)間:2021-04-07 12:15:18 作文 我要投稿

我愛(ài)漢字作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我愛(ài)漢字作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)漢字作文

我愛(ài)漢字作文1

  我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文,都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。

  漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字,就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友。在我寫(xiě)作文的時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩。

  每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內(nèi)部緊湊,既像龍蛇盤(pán)繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥(niǎo)張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個(gè)字加起來(lái),使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。再看,“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你;“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

  漢字書(shū)法,是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,生發(fā)出無(wú)窮的魅力。各種各樣的書(shū)法字體,有著不同的特點(diǎn):篆書(shū)和隸書(shū),給人一種古色古香的感覺(jué)。草書(shū)雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà),帶給人們不同的感覺(jué)。

  這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!

我愛(ài)漢字作文2

  它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

  《小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》相信大家都看過(guò)這個(gè)節(jié)目,在這個(gè)節(jié)目里,我們見(jiàn)到了各種各樣、千奇百怪的漢字,臺(tái)下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典,手來(lái)回不停得翻閱。尋找著答案。

  看了這個(gè)節(jié)目,夢(mèng)校長(zhǎng)突發(fā)奇想,為何我校也不創(chuàng)建一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)大賽呢。于是我校的漢字聽(tīng)寫(xiě)大寫(xiě)也誕生了。

  在上個(gè)星期五的下午,同學(xué)們信心十足的走近校園,當(dāng)然我也不例外,走進(jìn)教室,就像是走進(jìn)了菜市場(chǎng),同學(xué)們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容。他們有的胸有成竹,若無(wú)其事;有的鉆到書(shū)堆里,仿佛想把書(shū)里的漢字全部爛熟于心;有的同學(xué)則三群兩伙的揣測(cè)著聽(tīng)寫(xiě)的漢字…

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們身邊飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼就輪到我們了,教室里出奇的寂靜,同學(xué)們連大氣都不敢出,生怕聽(tīng)不清楚。剛開(kāi)始,一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)都非常簡(jiǎn)單,我閉著眼都能寫(xiě)出來(lái),可到了后面,我便急的咬牙切齒。“昏庸”當(dāng)老師念了第二次,我還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。在看看別人,他們有的緊緊皺眉頭,像只螞蟻似的啃著鉛筆頭,有的人拖著下巴,若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過(guò)了多久,只聽(tīng)老師說(shuō):“光明小學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽到此結(jié)束,請(qǐng)交卷!

  我腿里先灌滿了鉛似的,拿著卷子慢慢挪動(dòng)著腳步。我心想,我明明是復(fù)習(xí)來(lái)呀,可怎么有的都不會(huì)寫(xiě)呢?唉……

  有了這次的經(jīng)歷,讓我明白了,我所掌握的知識(shí)不過(guò)是九牛一毛,在漢字面前完全沒(méi)有招架之力。

  “君子曰:學(xué)不可以已”,不錯(cuò)的,學(xué)無(wú)止境,知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的!

  我愛(ài)你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會(huì)愈久彌香。你那奇特的魅力和無(wú)限活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)!

我愛(ài)漢字作文3

  中國(guó)的漢字就好似一群充滿無(wú)限活力的孩子,在紙上蹦來(lái)蹦去,似乎在嬉戲呢!每當(dāng)我看見(jiàn)這些漢字就會(huì)想起孩子的起源人—倉(cāng)頡。他用那一雙善于觀察的眼睛和一雙勤勞的手創(chuàng)造出有趣而豐富的漢字。

  我真為我們祖國(guó)獨(dú)創(chuàng)的字體—漢字而感到驕傲!每當(dāng)看到那一篇篇優(yōu)秀的書(shū)法作品總是有一種歡愉的心情涌上心頭。那些看似沒(méi)有生命的漢字,在書(shū)法家的筆下就像活了一樣,有時(shí)跳躍、又是相互嬉戲、有的仿佛在練氣功、有的猶如飛翔的鳥(niǎo)兒……漢字是多么的神奇啊!

  漢字不是單調(diào)的一種文字,有的字好似劈山大斧、又像兇猛地野獸!跋琛弊肿屓烁械斤w一般的感覺(jué);“喪”字讓人感覺(jué)心情低落;“春”字代表萬(wàn)物蘇醒;“冬”字代表寒雪飄散;“暗”字代表著無(wú)盡的黑暗;“光”字代表著圣潔的光明……這些奇妙的漢字往往給人以無(wú)窮的智慧,也為我們打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。在古老的歷史文化中,還有哪一種文字能和中華漢字一樣,具有這般神奇的力量和奇妙的思維?

  這中華漢字啊!給了我一種奇妙的幻想,讓我陶醉其中。在那幽靜的夜晚,默默地欣賞漢字的奇妙。漢字啊漢字,從小篆到隸書(shū)、從楷書(shū)到草書(shū),無(wú)不被人贊嘆。你的那種古色古香讓人一見(jiàn)就感到自豪,我熱愛(ài)漢字,熱愛(ài)你的生動(dòng)、熱愛(ài)你的文明、熱愛(ài)你的形狀、熱愛(ài)你的歷史。我堅(jiān)信漢字一定會(huì)繼續(xù)發(fā)展下去,傳播到世界各地,到時(shí)候漢字將會(huì)成為世界通用文字。

  在此,做為一名中國(guó)人,我想自豪的大聲說(shuō):“我為自己是一名中國(guó)人而驕傲,更為自己懂得漢字而驕傲!”

我愛(ài)漢字作文4

  漢字并非是“漢字”二字,她們更像是一只只愉悅的精靈。飛在這兒,飛在那兒,沒(méi)有什么能局限她們的自由。

  漢字不是呆板的符號(hào),而是一種正在怒放、富有激情與活力的文化。她們有著各種不同的風(fēng)韻,沒(méi)有什么能相媲美!盎稹弊肿屓烁杏X(jué)到生命在燃燒;“水”字讓人想象到水珠在跳板上彈跳;“輕”字讓人有了掠過(guò)湖面的快感;“重”字讓人知道自己身負(fù)重任。無(wú)數(shù)個(gè)漢字有無(wú)數(shù)種感覺(jué)。每一個(gè)勾勒的瞬間都有一種思想,勾勒后又有著不同的意義。

  漢字的奇妙在于書(shū)寫(xiě)。在書(shū)法家眼里,漢字簡(jiǎn)直就是一只只活潑的精靈。她們有表情也有心情。時(shí)而心花怒放;時(shí)而傲然睥睨;時(shí)而嬌著似碧;時(shí)而慷慨豪邁……書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的漢字完全活了。書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的漢字在自己的天地里自由翱翔、馳騁。我出生于書(shū)法家庭,爸爸常講:漢字們會(huì)動(dòng)之以情,曉之以理。那時(shí),我似懂非懂并覺(jué)得爸爸說(shuō)得過(guò)于深?yuàn)W。如今,我完全理解了那句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

  在《論振興國(guó)學(xué)》一文中明確主張:“國(guó)于天地,必有與立,文字是也!比绻源笕藗兊恼Z(yǔ)氣,我會(huì)說(shuō):“沒(méi)有漢字誰(shuí)能領(lǐng)悟文化的奇妙?沒(méi)有漢字誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)歷史的腳步?我們不能拋棄漢字!”如果以我自己的語(yǔ)氣,我會(huì)說(shuō):“漢字真的很重要!花草需要漢字;師生需要漢字;全國(guó)人民也需要漢字!”不管以什么語(yǔ)氣,我都希望漢字能陪伴大家到永久。

  目前,漢字已成為學(xué)生們不可或缺的伙伴,大家時(shí)時(shí)刻刻都觸摸著漢字。作為21世紀(jì)的我們又是否能領(lǐng)悟到漢字的奧秘呢?作為單一的自己捫心自問(wèn),我究竟愛(ài)不愛(ài)漢字?我是炎黃子孫,望著長(zhǎng)江長(zhǎng)大的。我敢響亮地宣布——我酷愛(ài)中國(guó)漢字!其實(shí),不管怎樣我們都必須愛(ài)漢字,這是一名學(xué)生甚至中國(guó)人理所應(yīng)當(dāng)做的一件非常渺小的事情。

  我愛(ài)漢字,我對(duì)漢字的態(tài)度就請(qǐng)用那份愛(ài)來(lái)書(shū)寫(xiě)吧!

我愛(ài)漢字作文5

  每當(dāng)動(dòng)筆時(shí),不禁要疑惑:為什么這些可愛(ài)而又讓人動(dòng)情的小方塊字,被定格在紙上呢?要是一個(gè)漢字就是一束鮮花,那么,中國(guó)就是花的海洋。這可不是夸大其詞,真的!它們可以愉悅你的眼睛。

  每個(gè)漢字背后都有一段故事,平凡的“冊(cè)”字,原來(lái)是竹條連在一起!皠h”子是用刀削去錯(cuò)誤的地方而得來(lái)。就連“字”這個(gè)字,也是由宀和子造成,意思是說(shuō):漢字會(huì)永遠(yuǎn)繁衍下去。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)為祖先的洞察力之強(qiáng)而欽佩;也會(huì)為祖先的創(chuàng)造力之強(qiáng)而五體投地。

  在書(shū)法家筆下,漢字有生發(fā)出千姿百態(tài)的變化?梢赃B筆,可以斷裂,可以工整,可以奔放。自中華民族五千年來(lái),字體又豈止這一種呢?從堯舜至殷商,用甲骨文;先秦時(shí)期的篆書(shū);西周時(shí)期的金文;漢代的隸書(shū);唐代的楷書(shū),還有行書(shū),草書(shū)。正因?yàn)橛辛诉@么多的探究者,才有了漢字漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。一個(gè)漢字可以有三個(gè),甚至三個(gè)以上的字體。

  漢字,可真是中華文學(xué)史乃至世界文學(xué)史的.一大發(fā)明,一大瑰寶。有人揚(yáng)言,中國(guó)有五大發(fā)明:指南針,造紙術(shù),火藥,印刷術(shù),漢字。盡管有點(diǎn)天方夜譚,但可見(jiàn)漢字已在人類生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛了,而且必不可少。可以想象,人類沒(méi)了漢字,就如同雄鷹沒(méi)有了遼闊無(wú)垠的天空;猛虎沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林;也如同鯊魚(yú)沒(méi)有了一望無(wú)際的海洋。沒(méi)有了漢字,人類將無(wú)法溝通,無(wú)法交流,人類也就無(wú)法生存。從某種意義上說(shuō):是漢字給了人類生存的空間,因?yàn)槿伺c人之間的橋梁,是用漢字筑成的。

  像漫步在秋天的樹(shù)林里,為那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的樹(shù)葉時(shí)的情景而迷醉。可以堅(jiān)信,在不可預(yù)料的未來(lái),許多東西都會(huì)消失,唯獨(dú)漢字,它將永遠(yuǎn)屹立在世界的最上方,做那顆最亮的星星。

我愛(ài)漢字作文6

  漢字,亦稱中文字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中,我們經(jīng)常會(huì)用到很多漢字。那一個(gè)個(gè)方塊的漢字,并不是枯燥無(wú)味的,其實(shí),這些漢字是十分有趣的。

  一些漢字是同音的。一個(gè)詞的一個(gè)字,把那個(gè)字換成與它同音的字,意思就會(huì)發(fā)生變化,有些歇后語(yǔ)就是這樣:外甥打燈籠——照舊(舅)、小蘇他爹——老輸(蘇)、豬八戒拍照——自找難堪(看)、一根燈草點(diǎn)燈——無(wú)二心(芯)……你看,漢字是不是十分有趣。

  在生活中,錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,看起來(lái)非常普通,沒(méi)什么大不了的,但是,往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:以前,有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,腫爛起來(lái)后到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說(shuō):“你的食指必須切除,不然的話還會(huì)爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒(méi)有其他辦法,無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指!碑(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí),好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了。一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾,這是多么可怕!所以,我們更要引起注意,做個(gè)生活中的有心人,改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的惡習(xí)。

  漢字的歷史十分悠久,是公元前約1300年由漢族人所發(fā)明創(chuàng)制的,其經(jīng)過(guò)了多次演變和改進(jìn)。最早的漢字是甲骨文,其后出現(xiàn)的漢字書(shū)體是金文,后來(lái)又演變成了小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū),最后演變成了行書(shū)。我們今日所用的手寫(xiě)字體是楷書(shū)。漢字還是世界上迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字。

  每當(dāng)看到漢字,腦海里就會(huì)想起永州詩(shī)社副社長(zhǎng)汪竹柏的叔叔寫(xiě)的“贊漢字,”這首詩(shī)在我腦海里久久回蕩。

  我愛(ài)你,漢字!

我愛(ài)漢字作文7

  美麗的漢字就像一位舞者,在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史,是我們中華民族的文化,它們是我們中華民族的精髓,它們刻畫(huà)了我媽媽中華民族的輝煌歷史,所以,我喜歡漢字。

  看著在我的筆下生長(zhǎng)的漢字,我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼,在你眼前閃動(dòng)。它們是具有生命,有靈性,有氣味的小精靈。你看吧!每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻,我喜歡“紅”字,因?yàn)槭羌t是我們奮斗;我喜歡“水”字,因?yàn)槭撬o了我們活力,是水給了我們希望,是滴水穿石的精神讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,看到“絢爛”二字,使人心曠神怡,看到“奇妙”二字,使人產(chǎn)生遐想,捉摸不透。耳聞“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話,別看這短短的這幾個(gè)字,卻有著巨大的含義,這句話描繪了書(shū)的好處,書(shū)的重要性,讀書(shū)的快樂(lè)等等,“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書(shū)法家的筆下,寫(xiě)出的篆書(shū)隸書(shū)書(shū)是多么的古色古香;行書(shū)是多么流暢;正楷是多么端莊;狂草是多么得奔放;對(duì)聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量,一個(gè)個(gè)想象的天地,任你盡情歡樂(lè)與馳騁。

  為什么我喜歡漢字呢?因?yàn)闈h字神奇,有趣,給了我們很大的幫助,我看過(guò)唐朝作者寫(xiě)的《九成宮》,那字體是多么端正,還有王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》,那行楷是多么地奔放啊!漢子還有許許多多的古典詩(shī)詞,你瞧!那是多么地有趣,過(guò)年時(shí)吟:“爆竹聲中出九歲”;春雨時(shí)吟:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟:“明月幾時(shí)有”:送別時(shí)吟:"勸君更盡一杯酒”;喜悅時(shí)吟:“大江東去”;激越時(shí)吟:“憑欄處,瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富,怎不讓我陶醉?

  我對(duì)漢字的感情,千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡,因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”!

我愛(ài)漢字作文8

  什么最能代表中華民族的智慧結(jié)晶?什么最能代表中華民族的偉大創(chuàng)作?什么最能象征中華民族的發(fā)展歷程?是你——漢字。你如珠穆朗瑪峰般高大挺拔,又如東方明珠般璀璨奪目,更如天安門(mén)般神圣莊嚴(yán)!你是我的良朋益友,給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè):看著這一個(gè)個(gè)方塊字,我不由得熱血沸騰。我愛(ài)你漢字,我為我們民族有這樣神奇的文字而驕傲!

  漢字,或會(huì)意或象形,都有其獨(dú)特的魅力、別樣的風(fēng)韻。見(jiàn)到“秋”仿佛看到了莊稼成熟如火,樹(shù)葉也隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄落在地上,給大地鋪上一層金黃似火的地毯,仿佛看到了農(nóng)民伯伯們豐收喜悅的笑容;而“冬”卻讓人看到了一個(gè)潔白的世界,這里雖然有嚴(yán)寒、有冰雪但更多的是純潔、是警醒;“鮮花”把人帶到一個(gè)春暖花開(kāi)、大地復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的仙境;“掌聲”讓我們所有人懂得尊重與欣賞。

  漢字,這一個(gè)個(gè)由橫豎撇捺組成的美妙方塊字,就像一位技藝精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。你是先人們一代代智慧的結(jié)晶,是我們炎黃子孫的驕傲。你的外形美在歷代書(shū)法家的秒筆下翩翩起舞、熠熠奪目:不論是被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》,還是楷體最佳范本《玄秘塔碑》都讓古今中外的學(xué)者贊口不絕;你的內(nèi)涵美更在文人墨客的詩(shī)詞曲賦中詮釋:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!薄按饶甘种芯,游子身上衣!薄

  漢字,你不僅僅是記載著一種語(yǔ)言,更是傳承著一種文化、一種精神。

  漢字,你這個(gè)中華文化、民族精神的傳承者,我愛(ài)你!我會(huì)在你的引領(lǐng)下一直前行!

我愛(ài)漢字作文9

  如果把中國(guó)的歷史當(dāng)作一次游覽,那么,你在游覽過(guò)程中,見(jiàn)到次數(shù)最多、最令人贊嘆不已的,便是這奇妙的漢字。

  中國(guó)歷史,漫漫長(zhǎng)路。放眼千年,這最富有魅力的,莫過(guò)于這平平凡凡,卻又千姿百態(tài),妙趣橫生的漢字了。它們像一眼清泉,緩緩流瀉進(jìn)我心中;它們像一位攝像師,忙碌而又快樂(lè)的記錄下你的心情,我的感悟;它們像一位辛勤的老師,從我們誕生時(shí)就守護(hù)在我們身邊,教我們閱讀這民族獨(dú)有的文化知識(shí)。

  “孤客一身千里外,未知?dú)w日是何年。”那首《望韓公堆》中凄苦的文字流露著思念之情,緩緩地訴說(shuō)著游子懷念家鄉(xiāng)的心緒。漂泊在外時(shí)若時(shí)碰見(jiàn)了故園的親朋好友,怎能不“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”呢?

  在冰雪之間,若是能在皚皚白雪中發(fā)現(xiàn)一簇盛開(kāi)的梅花,那心情是多么欣喜!“十月霜風(fēng)寒,山林俱催折,獨(dú)此冰玉姿,照影清溪月”。細(xì)細(xì)品讀著這令人贊嘆的詩(shī)句,我仿佛見(jiàn)了在遍地白雪中,傲然挺立在枝頭的梅花!

  春天是充滿了生機(jī)的,“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!,輕輕念著韓愈的《晚春》,眼前又怎不是立馬浮現(xiàn)出一片綠意傲然、生機(jī)勃勃、百花爭(zhēng)奇斗艷的美好景色呢?

  那一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的漢字,好似一首美妙的樂(lè)典,在我的心扉輕輕盤(pán)旋,唱著那無(wú)與倫比,擁有著自己思想的樂(lè)章;它好似清晨的第一縷陽(yáng)光,沖破層層烏云,只有帶來(lái)陽(yáng)光與光明;它好似天空的太陽(yáng),散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的光,給人類帶來(lái)溫暖,既打動(dòng)了自己也感染了他人……它是中華人民的瑰寶,是炎黃子孫智慧的結(jié)晶!

  似春風(fēng)拂過(guò)臉頰,每當(dāng)我看到這富有活力的漢字,心情就無(wú)比的舒暢。它們像跳動(dòng)的樂(lè)符,歡樂(lè)地在白紙上嬉戲玩耍,用它們獨(dú)特的語(yǔ)言向我們闡述一個(gè)奇妙、天馬行空的世界。有喜有悲、有歡有苦,我和它一起分享,一起歡樂(lè),一起悲傷。

  我愛(ài)你,漢字。你那不朽的豐富文化底蘊(yùn)會(huì)陪伴著我,一起走過(guò)光陰!

我愛(ài)漢字作文10

  漢字,是中國(guó)最有名的文化之一。在讀書(shū)寫(xiě)作時(shí),我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一盞盞明亮的燈,為我在黑暗中照明;像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,為我演奏動(dòng)人的歌曲。它們更像一群活潑可愛(ài)的孩子在一天天成長(zhǎng),經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里,真想讓它們離開(kāi)方格,去享受它們的快樂(lè)。

  漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈。≡诿總(gè)漢字里,都住著不同的精靈?吹健盎稹边@個(gè)字,你能感覺(jué)到溫暖無(wú)比,好像看到一團(tuán)火苗在跳動(dòng)?吹健懊纭边@個(gè)字,就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問(wèn)好!氨弊至钊撕,“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣。

  漢字帶給人們的歡樂(lè)無(wú)數(shù),但要注意千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)別字!有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫(xiě)成了“抄菜”,因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中,馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多寫(xiě)了一筆,變成了“泌陽(yáng)”,恰好有個(gè)叫泌陽(yáng)的地方,馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽(yáng),結(jié)果讓蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán),馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差,使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫(xiě)錯(cuò)別字就是破壞漢字,我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。

  我喜歡欣賞書(shū)法家的杰作,比如王羲之的《蘭亭序》是行書(shū),每個(gè)字都是一筆呵成,把行書(shū)的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致!還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書(shū),可以看出楷書(shū)是整齊的,端莊的,每個(gè)字一筆一畫(huà)都看的清清楚楚。他們真不愧是書(shū)法家啊

  我真的被漢字迷醉了,它雖小卻有著無(wú)窮的威力。我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所喜愛(ài),我愛(ài)你!中國(guó)的漢字!

我愛(ài)漢字作文11

  中華漢字,歷史悠久博大精深。自古以來(lái)就有“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)。從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū),一撇一捺,盡顯中華民族的傲骨和氣節(jié)。

  漢字奇妙無(wú)比,有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮短;有的漢字外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的漢字不方不圓,若行若飛。漢字很美,不是嗎?看到“香”字,你一定能“聞”到那陣陣香味吧?筆畫(huà)組成了一個(gè)個(gè)美麗的漢字,讓人一望就心生愛(ài)慕之情,那字里行間流露出的情感,就猶如一只只蝴蝶,它們讓你深深地感受到了漢字的魅力。

  漢字不但很美,而且還十分有趣。

  “李”加上一畫(huà)就變成了“季”字;“日”字加上一筆可以變成“目、舊、旦、電、田、白”等字;同樣是“當(dāng)”,卻可以讀“dang和dang”;“子”的一橫稍向上就變成了“孑——jie”,一橫稍向下就變成了“孓一一jue”。我還看到過(guò)一則有趣的笑話:一天,一個(gè)老外去參觀某個(gè)工廠,半道上,廠長(zhǎng)突然抱歉地對(duì)老外說(shuō):“不好意思,我去方便一下,您請(qǐng)隨便看看。”老外不解地問(wèn):“‘方便’是什么意思?”廠長(zhǎng)解釋道:“是上廁所的意思!眳⒂^完畢,廠長(zhǎng)熱情地對(duì)老外說(shuō):“今天太忙了,您哪天方便,我再請(qǐng)你吃個(gè)飯吧!”老外一聽(tīng),立刻不樂(lè)意了:“什么時(shí)候請(qǐng)我吃飯不好,偏要在我上廁所的時(shí)候請(qǐng)我吃飯,這還能吃得下去嗎?”……看完這個(gè)故事,一定讓大家捧腹不已吧,但這不更能體現(xiàn)出漢字文化的博大精深嗎?

  漢字真是美妙無(wú)比,趣不可言。∥覀円欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。我愛(ài)漢字!

我愛(ài)漢字作文12

  漢字,蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬(wàn)物的體驗(yàn)與認(rèn)知,蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧,蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量,也鐘情漢字的別具一格的魅力。

  漢字,處處傳著神韻,仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫(huà)上小眼睛、小嘴巴,讓它們脫離方格紙,舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來(lái),告訴我們上課時(shí)耳朵要聽(tīng),兩手要記,嘴巴要答,心里要記,這樣才能變“聰明”。“贏”高高站立告誡我們,要成為人生贏家必備五種能力——亡,危機(jī)意識(shí);口,溝通能力;月,時(shí)間觀念;貝,取財(cái)有道;凡,平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬(wàn)象,給予我智慧與思想。

  漢字,字字透著風(fēng)趣,生動(dòng)形象。歡歌笑語(yǔ)的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我表演巧說(shuō)漢字:熊對(duì)能說(shuō):都窮成這樣啦,四個(gè)熊掌全賣(mài)啦?果對(duì)裸說(shuō):哥們兒,你穿上衣服還不如不穿!忙對(duì)忘說(shuō),我就納悶兒了,同樣是生活在一起的兩口子,你心咋那么大呢?雋言妙語(yǔ)引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字,讓我變得聰明睿智。

  漢字,筆筆皆能傳情達(dá)意,透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽(tīng)著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音,也欣賞過(guò)漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對(duì)話,懸腕執(zhí)筆,在盛滿墨汁的硯臺(tái)里蘸足了墨,厚重的書(shū)寫(xiě)下“上善若水”四個(gè)字,行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度,點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無(wú)言的詩(shī)、無(wú)形的舞、無(wú)圖的畫(huà)、無(wú)聲的樂(lè),這就是書(shū)寫(xiě)漢字的奇特魅力,王羲之,飄逸俊朗;顏真卿,粗獷豪放;柳公權(quán),華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字,在書(shū)法家的筆下,能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,我也要把漢字之美留在筆尖。

  我從未見(jiàn)過(guò)比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字,我愛(ài)你,漢字!

我愛(ài)漢字作文13

  漢字是我國(guó)悠久的文化,字謎也是我國(guó)的一大特色哦。

  記得今年中秋之夜,我們一家在院子里賞月,吃月餅,爸爸讓我猜一個(gè)字謎,謎面是:“古代有,現(xiàn)代無(wú)。商周有,秦漢無(wú)。唐朝有,宋朝無(wú)!蔽易笏加蚁,猜不出是哪個(gè)字,只好請(qǐng)爸爸指點(diǎn)一二。爸爸說(shuō):“你要仔細(xì)觀察‘有’的幾個(gè)字,再觀察觀察‘無(wú)’的幾個(gè)字。你發(fā)現(xiàn)了什么?”我仔細(xì)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),“有”的幾個(gè)字最大的特點(diǎn)是有“口”,而“無(wú)”的幾個(gè)字卻沒(méi)有“口”。那么,答案就是——口。我心里想著,說(shuō)出了答案:“口!薄肮材悖饘(duì)了!”爸爸高興地說(shuō)。我暗暗想,我一定要去研究研究字謎,下次也來(lái)考考老爸。

  說(shuō)干就干,我去搜集了許多關(guān)于漢字字謎的資料,開(kāi)設(shè)了一個(gè)字謎聰明訓(xùn)練營(yíng),你要是能猜出以下字謎,就證明你是機(jī)靈與智慧并存的!

  1、太陽(yáng)西下,月落東升。(陽(yáng)、陰)

  陽(yáng):太陽(yáng)在西邊,而月亮東升起來(lái)。

  陰:太陽(yáng)西下可以理解為日落,及剩下單耳旁,月亮便上來(lái)了。

  2、看看像太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)像月亮。(曰)

  太陽(yáng)為日,日與曰相似。

  月的讀音yue,與曰的讀音yue很相似。

  3、太陽(yáng)生了一個(gè)兒子。(星)

  太陽(yáng)為日,日+生=星

  看啊,連“太陽(yáng)”和“月亮”都能編出這么多字謎來(lái),你猜出來(lái)了嗎?是不是想更深一層來(lái)了解字謎呢?其實(shí),字謎分為兩種:有民間字謎,還有燈謎,燈謎屬于文義謎,而民間謎語(yǔ)除了少量字謎外,都是以事物的特征來(lái)隱射的,因此,它屬于事物謎。聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是對(duì)字謎想有更多的了解呢?那么,請(qǐng)快快與我們的“字謎”們交朋友吧!

我愛(ài)漢字作文14

  “我最親愛(ài)的祖國(guó),我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩……”每當(dāng)我唱起這首《我和我的祖國(guó)》,便想起中國(guó)燦爛悠久的歷史、淵源流長(zhǎng)的文化。說(shuō)起文化歷史,那可是中外馳名!其中最著名的還是漢字,它是祖先送個(gè)我們最好的禮物,是傳承文明的紐帶,是建立友誼的橋梁。

  漢字,她的容貌不斷變化,每一種容貌都有她獨(dú)特的風(fēng)韻甲骨文古樸多姿,金文雄渾典麗,小篆挺拔秀麗,隸書(shū)雄闊嚴(yán)謹(jǐn),草書(shū)狂放不羈行書(shū)行云流水,楷書(shū)端莊厚重。她穿越五千多年的歷史,歷經(jīng)變化,漢字更形象,更簡(jiǎn)練,更內(nèi)斂。

  漢字是一幅幅精美的圖畫(huà)!八本褪且环(huà),“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是西湖的水,“遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺”是洞庭湖的水,還有“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。再看“山”字,使我聯(lián)想到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山之頂,多么雄偉的泰山,多么高大的泰山,多么壯麗的泰山。我仿佛置身于“舉頭紅日近,回首白云低”的華山,領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的壯觀!

  漢字是有情感的。看到“歡笑”這個(gè)詞,我想到了親人團(tuán)聚的天倫之樂(lè),想到了辛勤付出的鮮花掌聲,我想到了激流探險(xiǎn)的刺激興奮……看到“草原”這個(gè)詞,令人聯(lián)想到一望無(wú)際的綠色,青翠的小草上,一群群牛羊在咀嚼著嫩芽,多么和諧的景象!看到“芳香”這個(gè)詞,我仿佛看到一朵朵五彩繽紛的鮮花簇?fù)碓谝黄鹑f(wàn)紫千紅,蝴蝶飛飛,蜜蜂嗡嗡,濃郁的香味沁人心脾!

  漢字是有精神的。當(dāng)她蟄伏在書(shū)本中,默默無(wú)聞,任勞任怨,履行自己的職責(zé)。書(shū)本就是她的舞臺(tái),它只有在舞臺(tái)上才能展現(xiàn)自我。有了她,文明的火把熊熊燃燒;有的她,知識(shí)的種子落地生根。漢字那么古老,那么深?yuàn)W,那么奇妙。中國(guó)的文化深?yuàn)W綿長(zhǎng),永遠(yuǎn)也學(xué)不完。

  我愛(ài)祖國(guó)的漢字!我愛(ài)祖國(guó)!

我愛(ài)漢字作文15

  漢字至今約有四千多歲,算得上一位老壽星了,它歷經(jīng)漫長(zhǎng)的演變過(guò)程之后,才變成了至今天天與我們打交道的生動(dòng)形象的方塊字。

  先來(lái)看這個(gè)字謎:“細(xì)看是兩人,實(shí)為一個(gè)人。是男不是女,你說(shuō)是何人?”你猜得著嗎?猜不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系,其實(shí)答案是“夫”。這個(gè)字可以分成“二”和“人”連起來(lái)就是“二人”。再把兩個(gè)字重新拼在一起,“夫”不就是一個(gè)人嗎?再說(shuō)“夫”指的就是男人。

  “有水可養(yǎng)魚(yú)蝦,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬跑遍天下!边@回的謎底大家其實(shí)并不陌生,古文里時(shí)不時(shí)就會(huì)有它的身影。不賣(mài)關(guān)子了,告訴你吧,謎底是“也”。有了“水”它就是“水池”的“池”;有了“土"就是“地”;有了“人”就是“他”;有了“馬"就是“馳”。瞧,老祖宗們?cè)谠熳謺r(shí),是多么認(rèn)真用心!

  再猜一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎:“三面有墻一面空,一個(gè)小孩坐當(dāng)中!蹦悴鲁鰜(lái)了嗎?聰明人已經(jīng)報(bào)出謎底:“匹!”沒(méi)錯(cuò),謎底的確是“匹”,這個(gè)人謎面編得十分巧妙,“三面有墻一面空”指的是“匚”,也有人會(huì)認(rèn)為是“凵”,但剩下的“孩子”放哪呀?所以謎底是“匹”。

  當(dāng)然,書(shū)法可是漢字獨(dú)一無(wú)二的財(cái)產(chǎn)呀!小楷、狂草、小篆、隸書(shū)等書(shū)法字體,王羲子、柳公權(quán)、顏真卿、蘇軾、黃庭堅(jiān)、趙孟?等大師,成就了中國(guó)書(shū)法,成就了中國(guó)漢字,成就了中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瑰寶!缎厮贰ⅰ短m亭序》、《多寶塔碑》、《洛神賦》等書(shū)法家的代表作就是屬于中國(guó)的瑰寶。

  我愛(ài)你,生動(dòng)形象的方塊字;我愛(ài)你,中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的書(shū)法瑰寶;我愛(ài)你,歷史悠久的中國(guó)漢字!你生動(dòng)形象,你歷史悠久,你是中國(guó)的榮耀!

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