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喚醒作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的喚醒作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喚醒作文1000字1
在你我相識(shí)之后，我們撇開(kāi)心扉，暢所欲言，打開(kāi)心靈的窗戶，我們彼此展開(kāi)心靈的溝通。
為了喚醒自己迷茫的靈魂，我們要時(shí)常提醒自己。最精辟的語(yǔ)言當(dāng)屬于一位哲人同自己是否活著，而我卻認(rèn)為這是一個(gè)很好的問(wèn)題，人人都可以偶爾向自己提出這樣的問(wèn)題，因?yàn)殛P(guān)健時(shí)刻只有自己能夠提醒自己。
人生就像在茫茫大海上開(kāi)辟自己的航道，大海上不是永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜，在驚駭浪來(lái)臨之際，要對(duì)自己說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的是自己是否能從跌倒的地方重新站起。”只有不畏風(fēng)暴敢于與大風(fēng)大浪作斗爭(zhēng)，才不會(huì)跌倒在洶涌的浪潮中，也決不能憂傷失落，而要信心十足，性情激昂，只有敢于出頭，才不會(huì)被動(dòng)那些繁雜人俗的事物所掩埋。
成功后要對(duì)自己說(shuō)：“孤謬自賞是自暴自棄，”不要因?yàn)楝F(xiàn)在的點(diǎn)滴成功而驕傲自滿，放棄了對(duì)未來(lái)理想的追求，奮斗的目標(biāo)，要知道遠(yuǎn)處還有一盞風(fēng)中的殘燈，只要你肯為它加油，它必將華美燦爛，你的人生也就充滿陽(yáng)光。
失敗時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“失敗乃成功之母，”在生命的路上，誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚水，誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷，何必躲在黑暗里自憐？生命旅途誰(shuí)都是匆匆過(guò)客，有時(shí)順利，有時(shí)坎坷，想少嘗一點(diǎn)生活的.苦澀，就常常提醒自己，那么你將沖破黑暗與陰霾，迎接新的黎明。
人生的旅途處處布滿挫折，鼓起勇氣，大步向前，請(qǐng)相信咱路是咱走出來(lái)的，別說(shuō)“不行”自信讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話，會(huì)讀書(shū)，會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉，別再紅著臉靦地說(shuō)：“不行……”
課堂上，只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢地發(fā)表自己的理解，即使不正確也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的也是鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們?cè)谛睦餅槟愎恼埔驗(yàn)槟氵h(yuǎn)比那些只敢在課堂上竊竊私語(yǔ)的人了不起哦，別說(shuō)：“我不行，”一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的一步。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏，奮斗吧！別因?yàn)樯眢w瘦弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面。不要害怕跌倒，再來(lái)一次會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，更矯健，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，面對(duì)別人的嘲笑，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和信心�。∨笥�，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不難，“我能行！”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉蹌而失，到醒悟時(shí)，悔淚潛然，莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入布滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
喚醒作文1000字2
這個(gè)假期去了郁南，做一個(gè)以“喚醒愛(ài)”為主題的支教活動(dòng)。說(shuō)支教或許并不恰當(dāng)，因?yàn)檫@里并不是特別貧困的山區(qū)，甚至條件還挺不錯(cuò)。雖然和我想象中的支教有些許不同，但是在郁南的這十天卻是我到目前過(guò)的最有意義的一個(gè)暑假——和學(xué)生們，和一群與我有著同樣信念的可愛(ài)的志愿者們一起。
我教的是音樂(lè)課。由最初的忐忑到后來(lái)在教課中漸漸自如開(kāi)來(lái)、從手把手教學(xué)生制作樂(lè)器到排練、演奏，就好像看著自己的孩子長(zhǎng)大成人，內(nèi)心滿滿地都是喜悅。
我教的是初中，孩子們年齡比較小，有一些甚至是六年級(jí)的學(xué)生。讓我欣慰的是大部分孩子很聽(tīng)話，少有城市里孩子的矯寵和驕橫。其中相當(dāng)一部分是留守兒童，或許是缺乏愛(ài)和交流，孩子們課堂上不是特別活躍，我能感覺(jué)到他們的月旦怯和自卑。所以我總是鼓勵(lì)他們，課下也經(jīng)常和他們聊天。孩子們的世界總是很單純，他們沒(méi)有過(guò)多的想法，和他們聊天感覺(jué)很舒服。
印象很深刻的是在某次活動(dòng)中和學(xué)生們玩知r只問(wèn)答，孩子們對(duì)一些非常簡(jiǎn)單的常識(shí)性問(wèn)題竟也答不上來(lái)，我內(nèi)心深處忽然涌上了一股憐憫和悲傷。他們身處粵西的小縣城，信息交流相當(dāng)匱乏，教育資源的不公平以及信息不發(fā)達(dá)讓這些孩子們和城市的孩子有著特別大的區(qū)別。某次和另一個(gè)志愿者聊起這個(gè)話題，我們都覺(jué)得改變孩子們的命運(yùn)不僅僅是通過(guò)高考，更重要的是讓他們對(duì)他們身處的世界要有更多的'了解。
即便通過(guò)了高考，離開(kāi)這個(gè)閉塞的縣城來(lái)到了大城市，他仍然會(huì)覺(jué)得茫然。從未接觸過(guò)的東西會(huì)讓他手足無(wú)措。就像湖南衛(wèi)視節(jié)目《變形計(jì)》里的吳宗宏一樣，他在城市沒(méi)有歸屬感，即便到了城市，也很難融入。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，“喚醒愛(ài)”希望給孩子們帶去全新的視角，全新的思考方式。我希望10天之后留給他們的不僅是這10天我們共處的美好回憶，還有他們對(duì)待生活、生命的全新思考。
從歷史課到科普課，從批判性思維到戲劇，有很多知識(shí)他們聞所未聞，有很多思考問(wèn)題的方法他們從未嘗試過(guò)。這些孩子們未來(lái)的路或許各自不同，有的可能被迫離開(kāi)學(xué)校，有的可能堅(jiān)持學(xué)業(yè)，有的……但是，我希望這10天能在他們生命中留下不可磨滅的一筆，正如他們帶給我無(wú)法抹去的美好回憶一般。
10天對(duì)于我，或許能夠瘋狂寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)課，能夠補(bǔ)足睡眠，能夠去旅行。但是我卻來(lái)到了這個(gè)沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有熱水器的小縣城，忍受驕陽(yáng)酷暑。或許是內(nèi)心一直的那份信念。
我會(huì)再來(lái)，守著和孩子們的承諾。
點(diǎn)評(píng)
這是一個(gè)真實(shí)的故事就在今年暑假，琳蕓同學(xué)做了很多老師沒(méi)想去做或者想了還沒(méi)來(lái)得及去做的事情在她的世界里，愛(ài)不僅僅是一種思考，更是一種實(shí)踐在整個(gè)過(guò)程中，她看見(jiàn)了另一個(gè)世界的真實(shí)．另一個(gè)世界的深層的需要，這比直接捐獻(xiàn)金錢有價(jià)值得多她看見(jiàn)的不只是那個(gè)弱勢(shì)群體在物質(zhì)方面的匱乏，更有他們?cè)诰裆系娜笔б凰龓チ怂麄冃枰�，也收獲了她自己需要的。
喚醒作文1000字3
緣起·初喚醒
記得那是孩提時(shí)的一個(gè)冬日，落英繽紛，草木凋零，松子自在地落著。媽媽抱著我，拿出那本書(shū)頁(yè)已然泛黃的古詩(shī)書(shū)，安靜地翻閱著。
我好奇地把手放在那一行行規(guī)整的方塊字上，我感覺(jué)它們似乎也在好奇地看著我，對(duì)我很著迷，想把那浸潤(rùn)著墨香的修長(zhǎng)枝葉伸進(jìn)我的心里。突然，我察覺(jué)到了一絲奇異的響動(dòng)，心酥酥麻麻的，我確信我的耳朵可靠，那是從唐代甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)的美妙音律。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”竟是媽媽在朗誦古詩(shī)啊，她試圖將那顆中華傳統(tǒng)文化的種子在我心中播撒。我看透了她這點(diǎn)小心思，故意不解風(fēng)情，將頭一歪到夢(mèng)里會(huì)周公去了。而我那親切的方塊字朋友，也隨我一同入夢(mèng)了。那個(gè)夢(mèng)里有鐵馬冰河，有八千里路云和月，有山色空蒙的西子湖和繁花爛漫的洛陽(yáng)城。
媽媽依舊日復(fù)一日為我朗誦著，那一字字、一句句，宛如一首首動(dòng)人的歌。她知道，如果此舉成功，哪怕這人世再令我失望，也會(huì)有某種美好的東西，在我心里暗暗地生長(zhǎng)。哪怕無(wú)意間化作流沙跌入世俗熙攘的菏澤，也依舊孕育著一個(gè)花開(kāi)的希望。
還記得那一天，懵懂的我第一次跟在媽媽后面怯生生地念出那句：“鵝，鵝，鵝……”
那時(shí)已是春天了，春風(fēng)踱著曼妙的步子掠過(guò)湖面粼粼的波光，百花被喚醒了，在春雷涌動(dòng)中殷切地綻放；蝴蝶被喚醒了，眨巴著眼睛哼一首回憶里的童謠，古詩(shī)詞打開(kāi)了我混沌未開(kāi)的心智。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，我分明看見(jiàn)了媽媽欣慰的笑容。我知道，古詩(shī)詞從此植根在我的心里了，悄然間，將我沉睡的心靈喚醒。
緣續(xù)·再喚醒
那又是一個(gè)冬日，滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，受盡風(fēng)雪欺壓的屋梁猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。我升入初中了，語(yǔ)文課本中，古詩(shī)詞文言文層出不窮。我疲于應(yīng)付一場(chǎng)場(chǎng)考試，對(duì)古詩(shī)詞也心生厭倦。從前愛(ài)不釋手的古詩(shī)書(shū)如今放在書(shū)架的最頂端，落滿了時(shí)光積攢的灰塵。它難受地沉默著，面對(duì)我突如其來(lái)的冷淡，它蒙了，傻了，它手足無(wú)措。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅……”我看著試卷中的古詩(shī)文閱讀，仿佛看著一位久不通訊的`故友，一天天，就這樣離我漸行漸遠(yuǎn)。我陷入了迷茫，似乎再也拾不起從前對(duì)它們的癡迷。我看著它的背影，悲傷與躊躇交織著。未曾好好告別，連句挽留的話都說(shuō)不出口，我從未如此憎惡自己的懦弱。
可是我分明記得那書(shū)頁(yè)里久遠(yuǎn)的馨香，那字里行間的脈脈溫情。我又重新翻開(kāi)那本早已泛黃了的古詩(shī)書(shū)，重溫那久違的感動(dòng)，重回那段無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)往。那“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的孤村夜，那“八千里路云和月”的長(zhǎng)征路，那“山色空蒙雨亦奇”的西子湖，“那花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的木芍藥。兩行溫?zé)釓奈夷橆a上輕輕滑下，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。我間忽然懂得了，它從未走遠(yuǎn)。
已是春天了，春風(fēng)用纖柔的手指輕輕拂開(kāi)三月柳梢的長(zhǎng)幔，燕子被喚醒了，在花與樹(shù)間呢喃；河流被喚醒了，在春日的暖陽(yáng)里流光溢彩。我像是在喧囂塵世中迷失歸途又終于尋著初心的旅人。兒時(shí)植根在我心里的古詩(shī)詞一路唱著歌，開(kāi)出了花，結(jié)成了果。叩開(kāi)我塵封已久的心門，將我迷失的心靈喚醒。
相遇相知，古詩(shī)詞一次次將我喚醒，一如一年年的春風(fēng)將大地喚醒。啊，古詩(shī)詞，你給過(guò)我花開(kāi)的溫暖，給過(guò)我前行的希望。你是人間的四月天，是流淌在我血液里的中華情。
喚醒作文1000字4
沉寂的煙海，一粒小石塊就能掀起它的驚濤駭浪。于我，那張照片，也激蕩起我的回憶。
去年暑假，我將參加鋼琴十級(jí)考試。為了給鋼琴學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我一刻不停地練習(xí)，每天都要練至六到八小時(shí)，原本并不強(qiáng)勁的胳膊，常似被無(wú)形繩索綁縛著，連輕輕上舉都酸痛難耐。
對(duì)琴譜漸漸熟悉之后，我練得越來(lái)越快，越來(lái)越好，飄飄然之感也油然而生。每天的練習(xí)時(shí)間慢慢變短了，練習(xí)時(shí)也常常心不在焉。彈奏出來(lái)的曲子，埋伏著一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)音、亂音。但出于盲目的自我欺騙，我狠心地用雙手蒙上了耳朵。
考級(jí)前老師檢查大家的功課。大家一個(gè)個(gè)彈得飛快，優(yōu)美的曲調(diào)流淌著，不含一絲雜質(zhì)。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，肯定的贊許寫(xiě)在臉上。輪到我了。我走向鋼琴，開(kāi)始演奏。剛開(kāi)始我彈得也不錯(cuò)，但后來(lái)斷音、錯(cuò)音像是約好了似的，逐個(gè)蹦了出來(lái)。如果說(shuō)前面同學(xué)的演奏如一匹匹白練，干凈柔順，那我的彈奏則似一團(tuán)亂麻，“剪不斷，理還亂”。到最后，這曲子已化有形為無(wú)形，“天馬行空”了。老師聽(tīng)完后直皺眉，而我也慌亂了：兩周后就要考級(jí)，我的水平卻下降了那么多，這級(jí)八成是過(guò)不了了！
老師沉默了兩分多鐘，嘆了口氣：“小岑，下個(gè)星期就要考級(jí)了，你怎么過(guò)��？你的態(tài)度明顯變差了，這樣肯定拿不到好成績(jī)的。”我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)檫@些天的練習(xí)態(tài)度，我自己太清楚了。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我卻被留了下來(lái)。我的心情就像那打水的十五個(gè)吊桶——七上八下，忐忑不安。老師揮揮手，示意我過(guò)去。她拉開(kāi)了抽屜，我以為她定是要訓(xùn)我，不安地一點(diǎn)點(diǎn)地挪著。靠近老師時(shí)，我才看見(jiàn)她的手中拿著一個(gè)小盒子。
“打開(kāi)看看吧！”好奇的我打開(kāi)了小盒子，看見(jiàn)了里面的東西，是一張照片，一張我的照片。“你還記得這張照片是什么時(shí)候拍的嗎？”老師指著照片問(wèn)。照片上的我扎著兩個(gè)麻花辮，俏皮的臉上滿是天真自信的笑容，那是我八歲時(shí)鋼琴三級(jí)考級(jí)剛過(guò)，老師為我拍的。
“小岑，練琴認(rèn)真勁可不能一下子就散了，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我，“還有兩個(gè)多星期，在考級(jí)前把之前的自己找回來(lái)�！笨粗掌厦娴�.那個(gè)人也正看著我。那一瞬，我似乎看清了自己眼下的目標(biāo)，一下子就找回了奮進(jìn)的勇氣。
接下來(lái)的兩個(gè)星期，我恢復(fù)了之前的狀態(tài)，甚至比先前更加刻苦，堅(jiān)持成為我的動(dòng)力。最終我獲得了鋼琴十級(jí)優(yōu)秀證書(shū)。
有的初衷即使在心中沉淀了許久，也不會(huì)被遺忘，只待那一個(gè)燃點(diǎn)。
那張照片，那個(gè)燦爛的笑容，你喚醒了我，讓我找回了初衷，做回了原來(lái)的自己！
喚醒作文1000字5
良知，在人生的分岔路給你正確的抉擇。在黑暗中默默發(fā)亮，也許不足以照亮他人，但足以照亮自己，也許它不如母愛(ài)的偉大，不如愛(ài)情浪漫，不如友誼真摯。但母愛(ài)會(huì)隨時(shí)間的流逝而流逝；友誼會(huì)隨距離的遙遠(yuǎn)而遙遠(yuǎn)；愛(ài)情會(huì)隨命運(yùn)的改變而改變。但它不會(huì)，也許它會(huì)被現(xiàn)實(shí)深埋，但它卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出來(lái)。
一名劫犯在搶劫洛杉磯銀行時(shí)被警察包圍，無(wú)路可退。情急之下，劫犯順手從人群中拉過(guò)一人當(dāng)人質(zhì)。他用槍頂著人質(zhì)的頭部，威脅警察不要走近，并且喝令人質(zhì)要聽(tīng)從他的命令。
警察四面包圍，但不敢上前。劫犯挾持人質(zhì)向外突圍。突然，人質(zhì)大聲呻吟起來(lái)。劫犯喝令人質(zhì)住口，但人質(zhì)的呻吟聲越來(lái)越大，最后竟然成了痛苦的吶喊。
劫犯慌亂之中才注意到人質(zhì)原來(lái)是一個(gè)孕婦。她痛苦的聲音和表情證明她在極度驚嚇之下馬上要生產(chǎn)。鮮血已經(jīng)染紅了孕婦的衣服，情況十分危急。
一邊是漫長(zhǎng)無(wú)期的`牢獄之災(zāi)，一邊是一條即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個(gè)便意味著放棄另一個(gè)，而每一個(gè)選擇都是無(wú)比艱難的。四周的人群，包括警察在內(nèi)都注視著劫犯的一舉一動(dòng)，因?yàn)榻俜改壳暗倪x擇是一場(chǎng)良心、道德與金錢、罪惡的較量。
終于，劫犯緩緩舉起了槍——他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。警察一擁而上，圍觀者竟然響起了掌聲。
孕婦已不能自持，眾人要送她去醫(yī)院。已戴上手銬的劫犯忽然說(shuō)：“請(qǐng)等一等，好嗎？我是醫(yī)生！”警察遲疑了一下，劫犯繼續(xù)說(shuō)，“孕婦已無(wú)法堅(jiān)持到醫(yī)院，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，請(qǐng)相信我！”警察終于打開(kāi)了劫犯的手銬。
一聲洪亮的啼哭聲驚動(dòng)了所有聽(tīng)到它的人。人們歡聲高呼，相互擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血——是一個(gè)嶄新生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛著職業(yè)的滿足和微笑。人們向他致意，忘了他是一個(gè)劫犯。
當(dāng)警察將手銬戴在他手上時(shí)，他說(shuō)：“謝謝你們讓我盡了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。這個(gè)小生命是我從醫(yī)以來(lái)第一個(gè)在我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我。我現(xiàn)在感覺(jué)自己不是劫犯，而是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生�！�
罪惡會(huì)被一個(gè)幼小的生命征服，不是因?yàn)樗麖?qiáng)大和偉大，而是僅僅在于他是一個(gè)需要生存權(quán)利的生命而已。生命的征服，就是如此簡(jiǎn)單
是的，這便是它所擁有的。也許它讓你一無(wú)所用；讓你四處碰壁；讓你受盡折磨。但請(qǐng)你相信大雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別樣的美麗。那時(shí)你的靈魂將前所未有的純潔，即使這是一顆早已被黑色污染的靈魂也無(wú)法抗拒那美麗的瞬間。
“人之初，性本善”，請(qǐng)不要放棄那善良的本性，用自己人性的光輝來(lái)點(diǎn)亮他人熄滅的心靈之燈，讓人性的光輝再次照耀大地；讓幸福的微笑再次洋溢人間。作文
喚醒作文1000字6
至今都記得那幾株月季，那濃烈的花香在不經(jīng)意間與我相遇，夾雜著戲堂的木香，泥土的清香，那一瞬間，我仿佛窺見(jiàn)了最真的美麗。
“去戲堂看看吧，月季也開(kāi)了呢。”外婆說(shuō)到。
外婆愛(ài)看戲，尤其是花鼓戲。每天晚上，總要哼上幾句。我不太理解外婆的這種情趣，為何癡迷于幾句戲中呢？而我，也對(duì)這種藝術(shù)沒(méi)有興趣。但看著外婆期盼的雙眼，我又不忍拒絕。
戲堂的外墻栽著很多月季。大多是黃色的，在陽(yáng)光下綻放著，笑著，鬧著，像一群朝氣蓬勃的女孩兒在嬉笑，一陣陣笑聲那么明亮，在陽(yáng)光下亮得晃眼。月季雖是靜態(tài)的，但我可以感受到它們體內(nèi)流動(dòng)的.生命力，可以感受到它們的根在吸收水分與營(yíng)養(yǎng)，可以感受到它們?nèi)缙评O的蝶兒般充滿對(duì)生命的好奇。
我不禁對(duì)這樣美麗的的花兒萌生了喜愛(ài)之情，便折了其中一株帶回家去。
將月季放到水里，照在陽(yáng)光下。我本盼望著它能夠盛開(kāi)，哪知過(guò)了幾天，這花兒還沒(méi)睜開(kāi)睡眼，就無(wú)精打采地低下頭去。它嬌嫩的臉變得憔悴，好似閨中的姑娘滿盛著對(duì)心上人的思念。它單薄的身子柔弱得如紙片，在風(fēng)中奮力掙扎，卻不得不彎下腰來(lái)。原本熱烈的花兒已成這瘦弱身軀的累贅，花瓣的邊緣也已枯黃破爛。
同是月季，為何我的這株就會(huì)枯死？我懷著疑惑與失意又來(lái)到了戲堂邊。
一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，盛開(kāi)著，很是美麗。我突然注意到它們的根莖：月季被根牢牢地固定在土地里，又由莖將花冠托起。根，是一朵花的基礎(chǔ)，而我的那株月季，離了根，就是失去了精神家園，無(wú)論多么悉心呵護(hù)，終會(huì)枯死。
我又想起了外婆口中的花鼓戲，在這時(shí)，我似乎明白了外婆為何如此沉醉于、執(zhí)著于那些曲調(diào)了。一個(gè)人的“根”，不就是我眼前的戲堂，和這里面所表演的戲曲嗎？這“根”，不就是我們的傳統(tǒng)文化，和文化之中的一切思想內(nèi)涵、精神嗎？倘若忘了這“根”，那一個(gè)人終其一生，也不過(guò)是一株無(wú)依無(wú)靠的浮萍，也不過(guò)是那一株枯死的月季，因?yàn)椋チ艘粋�(gè)民族的靈魂與根脈，他的心靈沒(méi)有棲息的園地。
戲堂里演奏著不知名的戲劇，但觀看的只有幾個(gè)老人和小孩。墻上的紅漆早已斑駁，褐色的瓦也有些黯淡。印象中熱熱鬧鬧的戲堂，竟縈繞著幾分寂寥。歌聲伴著小嗩吶和鑼鼓的聲音退場(chǎng)，余音繞梁。我的眼前似乎呈現(xiàn)出了外婆布滿皺紋的臉。生命以子嗣延續(xù)，傳統(tǒng)文化也將由我們這一代傳承。
戲園外的月季，開(kāi)得正好。裊裊馨香在人們看不見(jiàn)的地方升騰著。我看著它們，聆聽(tīng)它們的淺笑低呤，感受花瓣綻放時(shí)的呼吸。
這一種美麗喚醒了我，我也將把美麗延續(xù)。
喚醒作文1000字7
或許是真的覺(jué)得沒(méi)必要吧，無(wú)論去哪兒都有其他的交通工具使用，所以長(zhǎng)這么大，吃了那么多飯的我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)公交車。那天，是我滿懷興奮第一次坐，卻給我上了一課，讓我把心喚醒。
第一次做公交車的我真的是興奮過(guò)頭了，像個(gè)吃到糖的小孩一般手舞足蹈。雖然有聽(tīng)過(guò)同學(xué)形容擠公交車特別麻煩，不僅要轉(zhuǎn)站，還要人擠人地呆在車上。運(yùn)氣好的話，或許可以找到可以休息的座位，倘若不好，那也沒(méi)辦法，只有手扶著把手一路站下去了�？晌也挥X(jué)得這有什么，我坐公交車不就是為了體驗(yàn)一下這種感覺(jué)，這種生活嗎，不然還有什么意思呢？
在路上等了很久，公交車終于如約而至。果然是名不虛傳��！人們一個(gè)個(gè)都拼命地往前擠，也不管撞到了什么，只是埋著頭往里沖，為的就是快點(diǎn)進(jìn)去找一個(gè)舒適的位置。使不上勁的我也只能順著人流慢慢地滑進(jìn)去。
終于擠進(jìn)去了，才發(fā)現(xiàn)真的`是人擠人��！不光座位上坐滿了，就連把手也沒(méi)有多余的了，我只好抱著旁邊的桿子，等待著目的地。
站著站著，我便沒(méi)了興致，開(kāi)始無(wú)聊地剝著指甲。本以為這趟公交之行會(huì)以無(wú)聊的我和吵鬧的車廂作為結(jié)尾，卻在突然之間一位母親的呵斥讓整輛車都安靜下來(lái)，也讓我提了個(gè)神。
原來(lái)，那個(gè)小男孩在上車前拿了幾個(gè)硬幣，一直在那兒擺弄它，可是，他一個(gè)不小心，把其中一個(gè)掉到了車子里，母親讓他將硬幣撿回來(lái)，可男孩怎么也不肯，還與母親頂嘴：“有什么大不了的，不就一元錢嗎？又不是沒(méi)有了，我這不還有幾個(gè)嗎？對(duì)我那么兇干什么？要撿你撿，一元錢還撿，丟不丟臉��！”
母親被氣得臉一陣紅一陣白，指著男孩呵斥：“你到底撿不撿！一元錢就無(wú)所謂了嗎？你可真是大方，可你大方的是你自己的錢嗎？即使只有一元錢，那也不是你勞動(dòng)而得到的成果，是我給你的，可現(xiàn)在你一點(diǎn)也不珍惜它，我要收回來(lái)自己珍惜！請(qǐng)你將它還給我！“忽的，我的心顫抖了，有一種被喚醒的沖動(dòng)。
母親強(qiáng)硬的語(yǔ)氣讓男孩羞紅了臉，氣吁吁地走去將那一元錢交還了母親，然后坐在一旁生悶氣。
一元錢也是錢！是呀。什么時(shí)候我們把節(jié)約的這種美德也當(dāng)成了丟臉的事情？什么時(shí)候我們這么分不清美與丑！那這樣的話，我們還有什么值得驕傲的呢！或許我們這種處于叛逆期的孩子都會(huì)像這個(gè)男孩一樣去做，一樣去想。怕丟臉，怕被別人看不起，所以連那些值得贊美的事也不敢去做，只覺(jué)得反著來(lái)才是“王道”！可是我們都清楚，大人的教誨基本都對(duì)，也正有了他們的引導(dǎo)，我們才愿意做那些不敢做的事，才讓我們真正懂了美，真正懂了美德，才讓我們漸漸把心喚醒……
一次有意的公交之行卻無(wú)意的把心喚醒。
喚醒作文1000字8
張愛(ài)玲說(shuō)人生有三大憾事：“一恨海棠無(wú)香;二恨鰣魚(yú)有刺;三恨紅樓未完�！背踝x這句話時(shí)，我很贊同。我們追求美，而并非美中不足。
可是，過(guò)了許久，我漸漸地覺(jué)得我錯(cuò)了，這還要從那次邂逅海棠說(shuō)起了。
海棠無(wú)香醉人面
“一從梅粉褪殘妝，涂抹新紅上海棠。”陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)花開(kāi)遍，有桃花，梨花，櫻花等等，靠近他們時(shí)，便惹得一身花香�？諝饫飶浡闾鸬臍庀�，勾得蜜蜂都“嗡嗡”的哼唱著，在花間陶醉。我自然也喜歡這迷人的香氣了，于是準(zhǔn)備下樓尋覓花香。到了樓下，鼻息間是絲絲花香，我仿佛看見(jiàn)花兒在向我招手。突然一抹艷麗躍人眼簾，猝不及防的是一樹(shù)擠擠挨挨的花朵。有嬌艷的紫紅，溫柔的粉紅，還有素雅的花白。盛開(kāi)的，含苞欲放的，還有躲在閨房里的，全都擠在一棵樹(shù)上，綠葉襯著，好不可愛(ài)。我停下了腳步，俯身嗅了嗅，無(wú)香。我凝望著那一樹(shù)淺色的赤朱丹彤，卻也不覺(jué)遺憾了，好像海棠本該無(wú)香。這讓它始終蒙著一層神秘的面紗，給人以朦朧綽約的美感。就像是畫(huà)中的仙女，清新脫俗。我想海棠雖然無(wú)香，但它婉約清麗的風(fēng)姿足以讓大家驚艷了。
鰣魚(yú)多刺仍有鮮
與海棠的邂逅使我不得不重新理解一下這三大憾事了。“銀鱗細(xì)骨堪憐汝，玉箸金盤(pán)敢望傳"，這是何景明對(duì)鰣魚(yú)的贊美，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)宦官專橫的諷制。而鰣魚(yú)的美味是不容置疑的，然而如此美味又營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的魚(yú)卻有很多亂刺，真是讓人遺憾。說(shuō)到這里，我想起兒時(shí)的一件事來(lái)。小時(shí)候，媽媽燉鯽魚(yú)，意在喝魚(yú)湯，而我卻偏不，我偏要吃肉，肉中亂刺很多，而我又不會(huì)吃，氣得面紅耳赤�，F(xiàn)在想來(lái)莫不是應(yīng)了孔子那句“食不厭精，膾不厭細(xì)”嗎?慢工出細(xì)活，只有沉得住氣，仔細(xì)認(rèn)真地吃魚(yú)、才會(huì)吃得鮮嫩的魚(yú)肉。這真是極考驗(yàn)人的心境了�？梢�(jiàn)鰣魚(yú)多刺也不是一無(wú)是處呀!
紅樓未完思余憾
眾所周知，《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的巨著，可惜的.是《紅樓夢(mèng)》并未寫(xiě)完，無(wú)法使人盡興。我的爸爸是《紅樓夢(mèng)》的忠實(shí)粉絲，一有空就拉著我聊賈寶玉和林黛玉的故事。我只是靜靜地聽(tīng)著，并不打斷他。因?yàn)槲覐母赣H閃著光的瞳仁中看見(jiàn)了他的追求，就好像在做一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)紅樓夢(mèng)。我想世界各地的讀者都有一個(gè)關(guān)于紅樓的夢(mèng)，各種各樣的�！耙磺�(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，我想每人看待《紅樓夢(mèng)》的角度不同見(jiàn)解就不一樣。末完的夢(mèng)給讀者想象的空間，每個(gè)人的中一定都有自己獨(dú)特的感覺(jué)。既然夢(mèng)未完，那就讓它一直做下去吧。
殘缺也有美感，并不一定要完美的才是最美的，此事古難全。所以，當(dāng)追求完美時(shí)，不妨想一想殘缺之美。當(dāng)你煩燥時(shí)，不妨導(dǎo)找一些別樣的風(fēng)景。當(dāng)生活不如意時(shí)，不妨苦中作樂(lè)。
殘缺的美感喚醒了我對(duì)人生的感悟。人生就像斷臂的維納斯，帶給我們的是驚喜和美好!
喚醒作文1000字9
人生如同條條細(xì)長(zhǎng)的掌紋，始終掌握在自己的手里，別人無(wú)法取代，也無(wú)法改變。在必要的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)喚醒自己。
題記
當(dāng)你的家庭遭遇沉痛的打擊，你哭過(guò)，鬧過(guò)，也試法逃避過(guò)。但殘酷的現(xiàn)實(shí)依然擺在你的面前，你明知道自己無(wú)法改變這一切，你就應(yīng)該選擇自甘墮落地茍活嗎？
不，你錯(cuò)啦！
盡管，前方的路途布滿荊棘，但重重困難就能把你嚇退嗎？別人幫不了你太多，請(qǐng)學(xué)會(huì)喚醒自己。不論現(xiàn)實(shí)多么慘不忍睹，都要持之以恒地相信：這只是黎明前短暫的黑暗而已。這所有的磨練，換來(lái)的都是成長(zhǎng)，命運(yùn)沒(méi)有絕對(duì)的不公平。別擔(dān)心也別著急，順應(yīng)流年，并不斷努力，全新的開(kāi)始，給自己加油！
明日的太陽(yáng)照常會(huì)在東方升起，它耀眼，溫暖，美麗。只要你是等太陽(yáng)的人，就一定會(huì)收獲力量！也許，你不優(yōu)秀，但你內(nèi)心很充實(shí)，做自己該做的.事愛(ài)自己該愛(ài)的人，學(xué)著沾花淺笑，淡看風(fēng)月。去做一個(gè)在歲月面前披荊斬棘仍面帶微笑的人，一個(gè)在苦難面前有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｈ绱�，你便喚醒了自己�?/p>
喚醒自己的過(guò)程，并非是苛求自己做出多么偉大的事，而是盡己所能地做好每一件細(xì)小之事。只有在這樣的境遇中站立起來(lái)，并且不是懷著憤恨的心，而是如同朝陽(yáng)般，用明媚，光亮去善待一切事物。人生才會(huì)是清澈的一泓泉，無(wú)紛無(wú)擾。
當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，你有權(quán)利不安，有權(quán)利說(shuō)累。但你認(rèn)真地思考過(guò)是何因所致嗎？你一味地與別人比較名次先后，就能在爭(zhēng)論中駁取進(jìn)步嗎？
不，你錯(cuò)啦！
也許，你不夠完美，但你能讀懂欲戴王冠，必承其重這句話嗎？對(duì)別人的了解不能只通過(guò)雙眼看其表面，同樣，請(qǐng)你喚醒自己。歲月里真正需要的不是完美的結(jié)果，而是過(guò)程中自身內(nèi)在的豐盈。你要看清自己，在有限的條件下，去拼搏，去奮力！便會(huì)擁有屬于自己的一片天空。
人生不乏復(fù)制再粘貼的模仿，要活得像自己，就應(yīng)在平凡當(dāng)中保持自身獨(dú)特的一面。不能在隨波逐流中丟失了自己。
尋一份雅致的愛(ài)好點(diǎn)綴一下生活，你便會(huì)感到無(wú)比幸福，在其中汲取充足養(yǎng)分，你便能茁壯成長(zhǎng)！人之生于萬(wàn)物，必得歸于萬(wàn)物�；貧w本質(zhì)，不忘初心，方得始終。
喚醒自己的過(guò)程，是完成自我的超越，是收獲，是訴不盡的感慨。只有對(duì)自己予以十分的了解，才會(huì)明白，自己生存的目標(biāo)在哪兒，又需要些什么來(lái)填滿這人生的蒼白？
喚醒自己，會(huì)讓你變得清靜。學(xué)會(huì)喚醒自己，你便會(huì)在孤獨(dú)中享受這分分秒秒，學(xué)會(huì)自我對(duì)話，然后體味生活，領(lǐng)悟人生。
為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的愛(ài)，是先愛(ài)自己，再愛(ài)別人，然后別人再把愛(ài)傳遞給別人，愛(ài)，便流通于世。但，前提是學(xué)會(huì)喚醒自己。
無(wú)雨哪能見(jiàn)晴之可愛(ài)，沒(méi)有夜將看不出晝之光明。帶著愛(ài)和對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)生活，你對(duì)它的理解將變得更有價(jià)值。
在你收獲美好的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)喚醒自己。這樣，你才有能力去把美好分享給更多的人！
喚醒作文1000字10
站在宏偉的瀑布前，喚醒了我們對(duì)自然的敬畏之情；在小鳥(niǎo)的歡歌中，喚醒了我們對(duì)生命的贊美之情；在為父母烹飪中，喚醒了我們對(duì)父母的感激之情。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可能喚醒你內(nèi)心最純真的情感，有些甚至能改變你的性格。就那一次，他喚醒了我心中姍姍來(lái)遲的責(zé)任感。
那是一個(gè)酷熱的傍晚，最后一絲陽(yáng)光也毫不留情地灼燒著大地，熱風(fēng)時(shí)不時(shí)用力捶打窗戶，仿佛想要把窗后那最后一片屬于我的清涼之地也奪走�！斑青辍笔鞘煜さ拈_(kāi)門聲，媽媽挺著大肚子，雙手提著裝滿菜的袋子艱難地一步一步往門里挪，“兒子，幫媽拿下東西�！比欢丝涛以谟螒蚴澜缰写虻貌灰鄻�(lè)乎。良久門又關(guān)了，我還納悶今天門怎么關(guān)這么久。
一會(huì)兒，門又開(kāi)了，是爸爸進(jìn)來(lái)了，但臉上似乎看不到一絲笑容，和平常那笑嘻嘻的模樣不一樣。“媽媽在哪？”爸爸急促又慌張地問(wèn)道，臉上的汗珠還不停地往下滴�！霸趶N房煮飯吧”只見(jiàn)媽媽坐在一張椅子上抱著大肚子在喘氣，一旁是煮得差不多的飯菜�！摆s緊回醫(yī)院”，爸爸拉起媽媽就要走，“飯都差不多煮好了，先煮完吧。”爸爸正要反駁，媽媽就已經(jīng)站起身來(lái)繼續(xù)做飯，爸爸沉默了，然后默默地幫媽媽煮飯。我感到一絲奇怪和驚慌，問(wèn)道：“媽，怎么了？”“哈哈，今晚你可能多一個(gè)妹妹或者弟弟了。”媽媽強(qiáng)忍著痛，微笑著對(duì)我說(shuō)。飯煮好了，爸爸扶著媽媽慢慢走出去，媽媽回頭微笑著說(shuō)：“趕緊吃飯吧！也許很久之后媽媽才會(huì)做飯給你吃。”臉上似乎還帶有一絲內(nèi)疚。
“呯”門關(guān)了，四周都是空洞的墻壁，我呆呆地看著門，望著他們離去的方向，各種感情沖進(jìn)我的心房，有興奮與喜悅，有擔(dān)心與傷心，有慚愧與內(nèi)疚，就像把所有調(diào)味料混在一起，根本不知道是什么味道，無(wú)法形容。我獨(dú)自享用了晚餐，那一天，我徹夜未眠。
兩天后，媽媽他們回來(lái)了，“咔嚓”打開(kāi)門，喜慶的氣氛迎面撲來(lái)，大家臉上都掛著燦爛的笑容。媽媽?xiě)牙锉е粋�(gè)小寶寶，媽媽笑著告訴我，我多了個(gè)兄弟。他恬靜地睡著覺(jué)，那小巧玲瓏的嘴巴還時(shí)不時(shí)張合，抿嘴，有時(shí)仿佛在笑�；氐郊遥稍诖采�，我靜靜地看著他。突然他哭了，也許是人多吵醒了他，也許是他害怕了，也許只是單純的餓了。我輕輕地?fù)崦哪橗�，輕聲哄著他，他睜著那圓滾滾的大眼睛望著我，抽泣了一下又安心地睡著了。他安靜地睡著，然而我的內(nèi)心在顫動(dòng)，我仿佛做了個(gè)夢(mèng)，睡醒了，是一個(gè)幼稚任性的夢(mèng)。
我贊嘆生命的神奇，但更多的.是一份責(zé)任感，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，有了需要我保護(hù)和照顧的人。是時(shí)候成長(zhǎng)了，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的人，能為這個(gè)家出一份力了，負(fù)起我應(yīng)有的責(zé)任。
望著我的相冊(cè)，那都是我成長(zhǎng)的足跡。我希望他的相冊(cè)載能滿載著歡樂(lè)的笑容與歌聲。
喚醒作文1000字11
開(kāi)學(xué)了,我拎著大包小包的東西返校。爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了好多零食,還為我買了一套新衣服。進(jìn)校門時(shí)照例又碰上了幾個(gè)乞丐。
我們學(xué)校的門口經(jīng)常有一些乞丐“出沒(méi)”,他們或老或少,或病或癱,在自己身前置一個(gè)飯盒,便大模大樣做起“生意”來(lái)。有些小孩甚至擋在出入的師生面前,一副“不給錢別想走”的無(wú)賴嘴臉。
今天擋在我面前的老乞丐,穿著看起來(lái)并不怎么暖和的藍(lán)色中山裝,身上掛著幾只灰白的袋子。一只手拿著杯裝的粥,也許是在賣粥的小攤上討來(lái)的,另一只手握著飯盒向前伸著,似乎只要他伸長(zhǎng)一點(diǎn),路人就會(huì)多給他一毛錢。這樣的乞丐我見(jiàn)得多了,我?guī)缀蹩梢源_定,他身底穿著保暖衣,口袋里藏著手機(jī),是個(gè)比我闊許多的“大爺”。一位“大爺”向我這個(gè)尚“寄生”在父母身上的學(xué)生討錢,真是滑稽!
于是我大步流星地從他身前走過(guò),忽略了他向前伸的臟兮兮的手,忽略了他明顯浮腫的臉,忽略了那渴求的.雙眼�？墒�,走在校園的路上,老乞丐的手和浮腫的臉卻始終在我的腦海里揮之不去。一種莫名的罪惡感包圍著我。我哪里做錯(cuò)了?我討厭這種感覺(jué),它讓我心慌,像是做錯(cuò)了什么事。
突然想起小時(shí)候的事。一個(gè)老乞丐討到了我家門口。我看他老態(tài)龍鐘,著實(shí)可憐,就把家里的小半袋米拿給了他。乞丐笑了:“你媽媽回家會(huì)打你的哦�！彼麍�(zhí)
意不肯收,我拼命地要給他。最后他嘆了嘆氣:“好孩子,好人有好報(bào)�！比缓竽弥切“氪综橎侵吡�。
媽媽回家做飯,一看米沒(méi)有了。我說(shuō)拿去喂魚(yú)了,媽媽一怒之下給了一頓揍。但是我沒(méi)有哭,一種自豪感和正義感充滿了我的小胸膛,我有些激動(dòng),像是當(dāng)了一回英雄。
可如今,這位小英雄哪里去了?我兜里有4塊錢零錢,它可能會(huì)在某家超市里輕易地變成零食,但那個(gè)老頭兒可能需要4塊錢買藥。
我毅然回頭,返回了校門口,那個(gè)老人還在。我輕輕地走到他的面前,彎下身輕輕地把4元錢放在他的飯盒里,沒(méi)有“咣當(dāng)”一聲的輕蔑與傲慢。那一刻我想微笑,眼睛卻不爭(zhēng)氣地濕潤(rùn)了。
點(diǎn)評(píng):
每個(gè)人可能都會(huì)擔(dān)心自己付出愛(ài)而沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào),至少我們付出了愛(ài)不會(huì)被欺騙。作者遇到乞丐時(shí)起初也是這樣想的。可是她最終喚醒了自己內(nèi)心深處的良知與愛(ài)心,特別是她想到了小時(shí)候的一次“英雄壯舉”,讓她對(duì)今天的自己產(chǎn)生了不滿。她重新走回校門口,投下自己的愛(ài)心,也完成了一次喚醒自己的歷程。 寫(xiě)記敘文,我們有時(shí)總感覺(jué)到生活中都是些雞毛蒜皮的事,不值一寫(xiě)。其實(shí)不然,小事中也有閃光點(diǎn),也有美,也有真情,也有真愛(ài)。把這樣一些細(xì)節(jié)抓住,然后把它放在特定的背景下,那就是一篇很好的文章。當(dāng)然要把這些生活中的點(diǎn)滴之美突顯出來(lái),就必須要想辦法去烘托,去設(shè)置鋪墊,去制造故事。
喚醒作文1000字12
有夢(mèng)的飛燕從窗臺(tái)上掠過(guò),一陣涼風(fēng)打開(kāi)了古籍的書(shū)頁(yè),帶著夏日古銅色的滄桑韻味,我，聞到了，喚醒了埋藏了已久的童心……
試著睜開(kāi)你的雙眼，再次用那純潔的，毫無(wú)雜念的童眼重望那你覺(jué)得平淡無(wú)奇的世界，再次聽(tīng)一遍《我不想長(zhǎng)大》。
童心看世界，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。每天一開(kāi)窗成年人就開(kāi)始為天氣而煩惱，晴天怕曬著，雨天怕淋著，有風(fēng)怕刮著，老天爺在成年人這里要做好似乎很難。而孩子們晴天會(huì)歡呼“太陽(yáng)公公露出笑臉了”，雨天會(huì)慶幸“我的小花傘終于派上用場(chǎng)了”，有風(fēng)刮著孩子們會(huì)笑著說(shuō)“別撓我癢癢”，陰晴圓缺，世事變幻本非人力所能為，何必為此杞人憂天？活得簡(jiǎn)單點(diǎn)，再簡(jiǎn)單點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)時(shí)時(shí)縈繞身邊。
童心看世界，用好奇的眼光看待萬(wàn)物。“咦，小草發(fā)芽了！”“呦，這里又開(kāi)了一個(gè)店！”“韭菜和麥子為什么長(zhǎng)得那么像？”……在小孩眼里，一切都是新鮮的，一切都是好奇的。成人卻對(duì)一切未知都失去了興趣，對(duì)所有都認(rèn)為是理所當(dāng)然的。這種全盤(pán)接受的態(tài)度使我們失去了探索的樂(lè)趣，使生活陷入了一譚死水，激不起絲毫波瀾。我知道無(wú)知不可怕，不知道自己的'無(wú)知才可怕，以后我會(huì)用好奇的眼光去看問(wèn)題，不光解決自己的無(wú)知，還激發(fā)生命的樂(lè)趣。
在童心的世界里，無(wú)名利煩惱，即使偶爾碰撞，也會(huì)風(fēng)吹烏云散。生活在游戲世界中的兒童，是一位真正的貴族，他們總是心無(wú)雜念、渾然忘我地玩樂(lè)，盡情揮灑自由的生命。多看看我們周邊人的笑容，無(wú)邪的童顏，是打開(kāi)心結(jié)的鑰匙。
如今，讓我們走進(jìn)這“童眼”中的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些美麗的瞬間一次又一次地綻放；如今，讓我們感受這“童心”中的自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從“春芽初萌”——“小荷初露”——“花樣年華”，是一種成長(zhǎng)，一種等待，等待下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。而當(dāng)我體驗(yàn)到這驚奇的成長(zhǎng)之際，我竟感動(dòng)地落下淚來(lái)！
“唯有書(shū)香能致遠(yuǎn)”，“為伊消得人憔悴”，我很慶幸，我們——大自然的孩子，不僅行走在讀書(shū)的風(fēng)景里，沉醉于書(shū)香的懷抱中，而且還用自己的心靈與自然溝通。
長(zhǎng)大后的我們，別說(shuō)像孩子一樣沉醉于書(shū)香的懷抱，只有馬不停蹄的工作，少了那懷念的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是一沓沓的卷子……
在孩子們的眼中：
沒(méi)有罪惡，沒(méi)有偷盜
一切的事物皆是那么美好
小魚(yú)在水下游泳
小鳥(niǎo)在夕陽(yáng)下歌唱
太陽(yáng)公公帶給他們溫暖
月亮姐姐帶給他們寧?kù)o�。�
失去的時(shí)光原來(lái)是那樣的美好……
只不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)的飛燕從窗臺(tái)上再次掠過(guò)…
用童心來(lái)看這個(gè)世界上美好的事物，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：周圍的天地是多么的驚奇、多么的令人著迷！在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，我們應(yīng)該毫不猶豫地放下心中的煩惱，以好奇的童心去欣賞生活中的美好，把埋藏已久的童心喚醒。
喚醒作文1000字13
是誰(shuí)的語(yǔ)言喚醒我沉睡的靈魂？
曾經(jīng)的我，總是妄想：時(shí)間可以穿梭，帶我跨入未來(lái)。
因?yàn)槲业氖澜绮辉饷鬟^(guò)，我在虛幻的世界里，一個(gè)人靜觀其變。沒(méi)有人走入過(guò)我的內(nèi)心，看看我童真的外表下隱藏的那顆滿是傷痕的心。也因此，我總會(huì)認(rèn)為：天不再蔚藍(lán)，水不再清澈，樹(shù)不再蒼郁，詩(shī)不再動(dòng)聽(tīng)，人不再善良，萬(wàn)物失去了原有的光輝。
經(jīng)歷了萬(wàn)年的煎熬，終于與你相遇。
那時(shí)的我，轉(zhuǎn)而妄想：時(shí)光可以永恒，永遠(yuǎn)定格在那段時(shí)光。
內(nèi)心世界，終于出現(xiàn)渺小的亮光。亮光逐漸的清晰，然后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，于是我內(nèi)心世界的每一個(gè)角落都留下了亮光的足跡。是你的歌聲使我哭泣，是你的語(yǔ)言使我感動(dòng)，是你的笑容使我溫暖。
思念，在我遠(yuǎn)離你之后，真的領(lǐng)略了。
現(xiàn)在的我，癡心妄想：思念可以化為實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)。
蒙蒙的細(xì)雨中，寄托著我的憂愁。雨雖小，但它卻覆蓋了我的整片天空，把我的世界變得凄涼。原本涼爽的風(fēng)變成利器，變得寒冷，可以使人從極端中走向另一端。心中的她清晰可見(jiàn)，現(xiàn)實(shí)的她卻不在自己的身旁。她現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？但歲月肯定會(huì)在她的身上留下深深的痕跡。
遠(yuǎn)離你之后，思念的航帆開(kāi)啟了。因?yàn)槲蚁肱c你相伴，也因?yàn)槲铱偲谂危簹q月不曾流失，時(shí)光不再啟動(dòng)，日子總是永存，與你相守相伴的時(shí)間可以長(zhǎng)久。同時(shí)，也使我懂得，思念猶如秋天的風(fēng)，溫柔且狂放；思念猶如滿天的星，明亮且深遠(yuǎn)；思念又好似那大海，時(shí)而泛起大浪，時(shí)而平靜如鏡。思念就是那靜靜的河面，它雖平靜卻意味深長(zhǎng)……
親人的思念，使人溫暖；友人的思念，使人快樂(lè)；而那師生間的思念，卻讓人多愁善感。因?yàn)槟闶悄敲吹亩喑钌聘�，你猶如那春天的微風(fēng)，帶來(lái)溫暖與喜悅；你猶如那皎潔的明月，帶來(lái)快樂(lè)與美好；你又猶如那寧?kù)o的河流，帶來(lái)目標(biāo)與價(jià)值。你就是我心中的書(shū)本，每當(dāng)我翻起，就使我變得明智，內(nèi)心得以解脫。
有你撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，有你看透歲月篇章的瞳孔，我不再感到前方道路的迷茫，不再覺(jué)得內(nèi)心世界漆黑一片。所以，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的.悲涼，我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：我，相信自己，相信美好的未來(lái)！
在生命的長(zhǎng)河中，總有一段經(jīng)歷讓我終生難忘；總有一份情感讓我刻骨銘心；總有一種理想讓我永不放棄；也總有一種力量讓我?jiàn)^然前行。
我感恩許多人，感恩傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男膽B(tài)！感恩絆倒我的人，因?yàn)樗炀土宋业膱?jiān)韌！感恩欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧！感恩藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊！感恩遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我獨(dú)立！感恩教育過(guò)我的您，因?yàn)槭悄虝?huì)了我生存！
老師，謝謝您！
喚醒作文1000字14
沉睡的心靈在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，終究會(huì)被偉大的愛(ài)喚醒。——題記
打開(kāi)窗戶，抬頭仰望星空，月亮不知什么時(shí)候躲到烏云后面了。心里的感觸異常地豐富。我一次又一次地問(wèn)自己：“我真的懂事嗎？我真的聽(tīng)話嗎？”突然腦中浮過(guò)了什么，我又想起了那一幕：
暑假終于開(kāi)始了，我很興奮，因?yàn)檫@是我在期末非常憧憬的。那時(shí)早已計(jì)劃好暑假該干什么，去哪玩，而現(xiàn)在這些想法早已煙消云散了。突然有一天，媽媽提議去外面玩。我心里想吃了蜜一樣的甜。稍作準(zhǔn)備后，媽媽望了望掛在天上似火的太陽(yáng)，改變了主意，說(shuō)：“這么大熱的天，我們改天去吧！”我小小的心靈瞬間凍結(jié)了。“為什么，媽媽的一句話就改變了我原本的好心情�！蔽蚁胫�，頭上就像冒著一團(tuán)團(tuán)的火焰，沖著媽媽就大聲喊：“你騙我，如果想去，一個(gè)太陽(yáng)又算得了什么？難道能熱死人嗎？現(xiàn)在說(shuō)不去，早干嘛去了呢！”媽媽驚呆了，我的眼淚濕了眼眶，我哭著跑上了樓，媽媽在后面說(shuō)著什么，而我的世界一片寧?kù)o，已經(jīng)融不進(jìn)一丁點(diǎn)聲音了……
我躺在床上，眼淚早已像泉水一樣，不停地往外流。
到了午飯時(shí)間，媽媽上了樓，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，先吃午飯好嗎？媽媽錯(cuò)了，你也別自己一個(gè)人生悶氣��！身體最重要�！倍疫x擇了沉默，無(wú)論媽媽想怎么把我拉下床。我都使勁抓著床不放。最后媽媽拿我沒(méi)辦法，下了樓。
媽媽走后，我那眼淚又不知從哪冒了出來(lái)，我卻不知這次為什么會(huì)哭，但我的腦中浮現(xiàn)出了媽媽以往對(duì)我的好——生病時(shí)，是媽媽無(wú)微不至的照顧著我；傷心時(shí)，是媽媽百般撫慰著我；失敗時(shí)，是媽媽時(shí)刻鼓勵(lì)著我……我恍然大悟，擦干了眼淚，跑下了樓。
我趕緊跑到媽媽身邊，說(shuō)了‘對(duì)不起’這看似簡(jiǎn)單而似乎又有百萬(wàn)斤重的三個(gè)字，眼淚又不知不覺(jué)溢出來(lái)了。
媽媽見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，都怪我意志不堅(jiān)定，你不生氣就好，快吃飯吧！”我破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩�！�
其實(shí)，任性、叛逆的永遠(yuǎn)是我們，而父母，永遠(yuǎn)是包容、體諒、關(guān)懷的那一方。
其實(shí)，對(duì)父母而言，作為子女的只要擁有對(duì)他們有一顆感恩的心，在他們眼里，這就足夠了。
其實(shí)，他們只希望我們過(guò)得比他們好，別無(wú)所求，所以，我們能做的就是讓他們開(kāi)開(kāi)心心，而不是適得其反。
……
這個(gè)暑假最大的收獲就是喚醒了我那沉睡的心靈，讓我懂得了感恩，也讓我明白了父母的'開(kāi)心其實(shí)很簡(jiǎn)單——一句問(wèn)候，一杯熱茶，一次幫忙，都能讓他們笑地合不容嘴，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做最好的子女！
再次抬起頭看天空，剛被烏云遮住的月亮又“閃亮”地登場(chǎng)了，她照亮了我小小的心房，指引我認(rèn)真地走下去，我的嘴角露出了一抹微笑……
走過(guò)的日子里，我都在享受被愛(ài)的幸福，以后，我更要學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)家，愛(ài)父母。
——后記
喚醒作文1000字15
粽香濃、雄黃烈;龍舟競(jìng)逐、吟詩(shī)折柳;插艾條、菖蒲辟邪，帶銅錢、肚兜祈福端午臨近，這一中國(guó)節(jié)，再次激活歷史傳統(tǒng)、喚起文化記憶，塑造著一個(gè)民族共同的心靈認(rèn)同。
粽包分兩髻，艾束著危冠。端午節(jié)內(nèi)涵豐富，從其各種別名中可見(jiàn)一斑。天中節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、詩(shī)人節(jié)顧名可思義，歲時(shí)節(jié)點(diǎn)、人神祭祀、祈福納祥、家庭人倫，是構(gòu)成端午文化的多重景深。屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留，對(duì)詩(shī)人屈原的紀(jì)念，更讓這個(gè)節(jié)日有了特殊而重要的地位。有人極而言之，沒(méi)有端午，何以中國(guó)，正是因?yàn)槎宋绺缓腥A文化基因，既是中國(guó)人文化身份的表達(dá)，更是中華民族彌足珍貴的文化財(cái)富。
不過(guò)，就像很多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，端午也曾在古今和中西之間，一度失落。
自古今而觀之，高樓大廈的生活，遠(yuǎn)離了田野山林，難以采摘艾草、菖蒲;流動(dòng)時(shí)代的人們，雖能買到粽子，卻少了一大家子包粽煮粽食粽的其樂(lè)融融。自中西而觀之，圣誕節(jié)、感恩節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日成了闖入者，其商業(yè)化、娛樂(lè)化、趣味性，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日生態(tài)造成不少?zèng)_擊。這樣的古今之變中西之惑背后，是中國(guó)社會(huì)三千年未有之大轉(zhuǎn)型，也是人類文明亙古未有之大交融。置身經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化大潮之中，基于農(nóng)耕文明而形成的端午節(jié)俗，該如何融入現(xiàn)代人的生活場(chǎng)景?如若讓端午傳統(tǒng)持續(xù)失落，無(wú)疑會(huì)有損文化認(rèn)同感、消散文化向心力。
然而，中華文化卻也正是在古今中西之間，獲得了更大張力。文化恰似長(zhǎng)河，既有大浪淘沙沉淀的河床，也有奔騰澎湃匯入的支脈，因而不舍晝夜、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。外在環(huán)境越是變化，文化傳統(tǒng)越需堅(jiān)守，只有這樣，傳統(tǒng)方為傳統(tǒng)這是考驗(yàn)文化守成定力的重要維度。但傳統(tǒng)也不是死水、不是靜物，主動(dòng)適應(yīng)變化，創(chuàng)新表現(xiàn)方式，注入時(shí)代氣質(zhì)，傳統(tǒng)方有生機(jī)也更具價(jià)值這是考驗(yàn)文化應(yīng)變創(chuàng)新能力的重要維度。
端午文化，應(yīng)該更可以在傳承中別開(kāi)生面。現(xiàn)代化、全球化、信息化，正可為端午提供新的載體、創(chuàng)制新的手段、賦予新的內(nèi)涵。比如，立足對(duì)屈原的紀(jì)念，發(fā)掘詩(shī)人節(jié)傳統(tǒng)，讀詩(shī)誦詩(shī)賽詩(shī)，重塑詩(shī)如海的端午;比如，借鑒電商營(yíng)銷模式，網(wǎng)上摘粽葉、自助配香包，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的'端午;比如，順應(yīng)全球化大趨勢(shì)，推動(dòng)?xùn)|亞國(guó)家共建共享端午文化，打造走出去的端午。在這些方面，政府、企業(yè)、媒體、社會(huì)都可大有作為。端午如是，整個(gè)中國(guó)的文化建設(shè)又何嘗不是這樣?
文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信，前提是文化自覺(jué)，關(guān)鍵是文化創(chuàng)新。傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)藏著一個(gè)民族的集體意識(shí)，描繪著一種文化的共同底色，是以文化創(chuàng)新形塑文化自信的最好抓手。從這個(gè)角度看，弘揚(yáng)端午文化，正是為了塑造中國(guó)人的文化認(rèn)同和身份認(rèn)同，打造最持久、最深沉的文化自覺(jué)、文化自信。
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