關(guān)于期待作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于期待作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于期待作文1
在我呱呱墜地的那天,我正式來(lái)到這個(gè)美好的新世界上。我深深的感覺(jué)到,大家對(duì)我充滿了期待與期望。年幼時(shí)的我,懵懵懂懂;而現(xiàn)在的我,是個(gè)懂得抱著期待的高年級(jí)生了。
古人說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!蔽遥偸菍(duì)每年的開(kāi)始——春天,充滿了期待。為什么呢?因?yàn)槿f(wàn)物都是在“春”,被春雨滋潤(rùn)、被春風(fēng)吹拂、被春神喚醒。冬天婆婆也夾著尾巴逃回家啰!所以,春天是個(gè)令人期待的季節(jié),也令人無(wú)法忘懷的好時(shí)光。春夏秋冬讓大地屏息以待,期待春光明媚,期待春暖花開(kāi);蝶蛹蜷曲在春意盎然枝頭,期待化為繽紛美麗的蝴蝶,翩翩起舞,舞出生命的偉大和曼妙,驕傲的結(jié)束既短暫又美麗的生命!
我的父母自我呱呱墜地前就披星戴月、夜以繼日的為家人工作,就是為了讓我和兄弟姐妺過(guò)更幸福、美好的生活;老師們也常:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!本褪窍M覀儭鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步!鄙踔痢案弦粚訕恰!
期待和希望是多么美好啊!我當(dāng)然也會(huì)有期待的事,是數(shù)不清的期望。大自然的生生不息,是我最期望的。我也希望大家平安順利又健康。我期盼國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安。我自己更加充滿期待了,希望我所有的“期待”盡快實(shí)現(xiàn),就像繽紛、耀眼的蝴蝶,也像生生不息的大地回春,朝氣蓬勃,處處充滿生機(jī)。
關(guān)于期待作文2
很幸福又很忙亂的一天。學(xué)校的活動(dòng)安排的很緊,昨天是學(xué)校的聯(lián)歡,明天又是班級(jí)的聯(lián)歡。相比較之下,我對(duì)明天的期待或許更多。在我看來(lái),班級(jí)里的同學(xué)之間也許會(huì)更隨意,節(jié)目也許會(huì)更好看。另外一個(gè)簡(jiǎn)單的原因:我從未參加過(guò)班里的聯(lián)歡。因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候,向來(lái)是沒(méi)有的,這也難免是一個(gè)遺憾。
初中真的不一樣了。一切的活動(dòng),老師都放開(kāi)手讓我們?nèi)ヌ幚恚谑,在?jié)日的氣氛中,一切井然有序地進(jìn)行著。也許,只有這樣,才有機(jī)會(huì)讓我看到,同學(xué)們真正的實(shí)力。那些氣球,在中午吵吵嚷嚷地飄滿了教室,大家嬉笑逗鬧,用手拍打著氣球,追逐繼而放聲大笑。時(shí)常可以聽(tīng)見(jiàn)響亮的破裂聲,像是春節(jié)時(shí)的鞭炮,在耳邊炸出了春天的味道!拔梗o我給我,別鬧了!薄靶⌒,那個(gè)要爆!薄皠e吹了,那個(gè)壞掉了!苯淌依飦y得像是蜂巢,卻是很溫暖很輕快的感覺(jué),我站在門(mén)口,背后是風(fēng),吹得我嘴角笑意。
那些彩色的氣球紛飛,就像是盛夏的花枝,在風(fēng)中應(yīng)和搖擺,婀娜多姿。這樣的情景,陌生地讓我害怕,卻又熟悉地讓我動(dòng)容。一直就喜歡,那些追著氣球跑的時(shí)光,有天使陪我,有弟弟陪我,有姐姐陪我。但是,不知不知覺(jué)中,它們都已離我遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。而今天歡鬧的場(chǎng)面,卻使得我驟然想起,那些暗藏在心底的歡樂(lè),像是煙花一樣燦爛。
我又開(kāi)始期盼,開(kāi)始想象,明天。明天。初中的第一個(gè)明天,未來(lái)無(wú)數(shù)次的明天。那里一定會(huì)有很美的風(fēng)景,很多的美好。
關(guān)于期待作文3
又一個(gè)期待的暑假來(lái)了,暑假生活真是多彩啊!剛開(kāi)始幾天,我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束,那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天,白天我可以任意時(shí)段休息,也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視,逛逛街,然后無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時(shí),除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外,一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。
之后,我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后,我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋,真是討賤啊!讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著假期。啊,好不容易等到了,卻又想上學(xué)了,我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月,什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè),刷刷刷,我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購(gòu)物、打球,拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天,現(xiàn)在仍在努力中。
暑假生活又要結(jié)束了,我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
關(guān)于期待作文4
明天就是新的一天了,坐在當(dāng)下的教室之中,耳朵傳來(lái)同學(xué)們不時(shí)的笑聲。仿佛之間,我又回到了初中那段混亂的歲月。
那時(shí)的我曾經(jīng)期待我到高中,一定會(huì)有安靜的學(xué)習(xí)氛圍,但步入高中,我卻失去了那種希望。從不熟悉到熟悉,從寂靜到歡躍,那些憧憬已蕩然無(wú)存。
而今,我發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在題海之中,同時(shí)我也感覺(jué)自己仿佛已經(jīng)迷失自我。有時(shí)候,甚至半夜,我也會(huì)在想自己到底在干什么,自己在為什么而活。
我發(fā)覺(jué)自己是為了一種不知名的目的而到現(xiàn)在,發(fā)覺(jué)自己十分幼稚。我的許多人生信則在同學(xué)的眼中十分可笑,以至于我感覺(jué)自己很卑微,只是在無(wú)盡宇宙中的一只小蟲(chóng),只能“有所待”而無(wú)法正常地正視自己。
現(xiàn)在,我仿佛也變得豁達(dá)了,就像書(shū)中常說(shuō)的那樣,把握現(xiàn)在,我不能改變世界只能改變自己,我不能改變他人,只能改變自己的心。
同時(shí),我發(fā)覺(jué)未來(lái)是一片光明,但時(shí)光易逝,榮華易逝。我期待明天會(huì)更好。
一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了,我頓神而醒發(fā)覺(jué)自己困意全無(wú),同時(shí)我卻更多了份自信與灑脫,我渴望未來(lái)可以多些從容,多些淡定。期待下一節(jié)課可以變得從容與自信,我希望自己可以更加充滿干勁,明天更美好。
關(guān)于期待作文5
“該帶些什么呢?真麻煩。”這是誰(shuí),一聽(tīng)就知道獨(dú)立能力不行,別笑,這就是沒(méi)有進(jìn)入初中的我,喂,我說(shuō)別笑,我這不是還沒(méi)進(jìn)入初中嗎?好了,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),長(zhǎng)話短說(shuō),說(shuō)來(lái)說(shuō)去,總而言之,明天再說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,終于到了學(xué)校。哇,這可真大啊,門(mén)口大約有70多米呢。走進(jìn)校園,十幾根挺拔的石柱就像十幾個(gè)士兵守護(hù)著學(xué)校,面對(duì)的求真樓也很高,那挺拔的身軀就像一個(gè)巨人,屹立不倒。還有那七八棵大樹(shù),而大樹(shù)似乎就是學(xué)生的象征,那深扎在大地的根就是老師,是他們讓我們有足夠的養(yǎng)料,在樹(shù)上歡快的身影----樹(shù)葉,那就是我們?cè)跇?shù)跟的滋養(yǎng)下逐漸歡樂(lè)起來(lái),隨風(fēng)起舞。
我到了班級(jí)就去登記,哦。他就是我們的班主任啊。趁他登記時(shí),我仔細(xì)打量著他,一張四方的臉上掛著一副四方眼鏡,顯的格外和藹,也有一點(diǎn)小帥。不過(guò)看起來(lái)越和藹無(wú)比的,往往可能是一個(gè)很有脾氣的老師。(行了,我也不說(shuō)他的壞話,免的他批評(píng)我。)
原本以為第一天上課會(huì)很有趣,可是第一天上課也不過(guò)如此。上午只是要我們看書(shū)和我們互相認(rèn)識(shí),接著老師進(jìn)來(lái)進(jìn)行自我介紹,交我們一些上課應(yīng)注意的事項(xiàng)。上午就這樣混下去了。到了下午,數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了,雖然講的我大都聽(tīng)的懂,但我還是靜下心來(lái)聽(tīng)講,最終受益不少。晚自習(xí)也平靜的過(guò)去了。
放了學(xué)回到家,久久不能入睡,感覺(jué)這是個(gè)夢(mèng),但這又是真實(shí)的。我已經(jīng)是個(gè)初中生了,再也不是小學(xué)生了,初中,我張馳來(lái)了。
關(guān)于期待作文6
9月1日,是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)的好日子。前一秒似乎還在剛放暑假的輕松中,后一秒?yún)s走進(jìn)了教室,大家都在交頭接耳的忙著,整理書(shū)桌,聊聊暑假趣聞,干什么的都有。
做完該做的事后,我們不約而同,開(kāi)始做起每個(gè)人開(kāi)學(xué)都會(huì)做的事兒,那就是---翻新書(shū)。我喜歡新書(shū)里那種特別的香味,在我心中,這代表新的開(kāi)始。
歐陽(yáng)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)起了值日。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,紛紛挑選自己要跟從的值日班長(zhǎng)。只有在學(xué)校里勤勞,以后才能成為國(guó)家的棟梁。
我們的飯店也推遲了,要讓低年級(jí)的弟弟妹妹先吃,我們已經(jīng)是五年級(jí)了,要學(xué)會(huì)“愛(ài)幼”。
王可心的腳受傷了,歐陽(yáng)老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意幫可心送盒飯,全班人竟然都舉起了手,到了五年級(jí)我們也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣喃。
到了飯點(diǎn),我們一路走向食堂的路上,許多老師迎面走來(lái),我們一一問(wèn)好,十分的有禮節(jié)。到了食堂,我們不像以前那樣爭(zhēng)先恐后,而是非常淑女的排隊(duì),在食堂,我們站的像克亭亭玉立的小樹(shù),坐如一個(gè)可愛(ài)的鐘。
新學(xué)期,新開(kāi)始,我們一定會(huì)一起加油的!就像人們常說(shuō)的:好的開(kāi)始是成功的一半。
五年級(jí),我們來(lái)了!
關(guān)于期待作文7
作文要批改,而且要認(rèn)真批改,這樣才會(huì)使學(xué)生及時(shí)了解自己的作文狀況,得到正確的反饋信息,以揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高水平。
。ㄒ唬、以鼓勵(lì)為主。
教師評(píng)改作文的目的詩(shī)指出學(xué)生的得失,讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力進(jìn)步。而學(xué)生作文水平的提高須在濃厚的寫(xiě)作興趣下進(jìn)行,因此,教師要在作文評(píng)改中以鼓勵(lì)為主,充分肯定學(xué)生習(xí)作的成功之處,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,激發(fā)作文的濃厚興趣,從而慢慢提高作文水平。但是教師的鼓勵(lì)一定要適時(shí)、適當(dāng),而且要多樣化,而不能只顧鼓勵(lì)而不管失敗之處。。只有適時(shí)地鼓勵(lì),才會(huì)讓學(xué)生對(duì)每一次作文產(chǎn)生期待感,那么作文水平的提高也就有了時(shí)間的保證。
。ǘ、寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。
教師對(duì)學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)特別重要,尤其是在學(xué)生心中,簡(jiǎn)直是至高無(wú)上的。所以,教師一定要寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),在評(píng)語(yǔ)中,要體現(xiàn)出教師的熱情幫助、殷切希望和嚴(yán)格要求。評(píng)語(yǔ)要具體,有針對(duì)性。評(píng)語(yǔ)的范圍要廣?梢允琴潛P(yáng)、鼓勵(lì),提高認(rèn)識(shí)、交流思想、探討問(wèn)題、穩(wěn)定情緒、回答問(wèn)題、總結(jié)評(píng)價(jià)、寫(xiě)法指導(dǎo)等多種類(lèi)型,但一定要適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況。
。ㄈ(jiān)持面批。
每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題各有不同,面批作文可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接指導(dǎo),對(duì)存在問(wèn)題能當(dāng)面談清,并能指出改進(jìn)辦法,效果良好。
總之。一次作文,如果能做到以上九點(diǎn),那么,這次作文一定會(huì)成功。久而久之,堅(jiān)持如一,您的學(xué)生的寫(xiě)作水平會(huì)有很大提高。
關(guān)于期待作文8
哎呀呀,又開(kāi)學(xué)了,早上6點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒?晌疫想睡會(huì)兒,可剛閉上眼睛,就又被她拉了起來(lái)。唉,上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。
吃完早飯,老媽送我去上學(xué),這次我來(lái)的算早了,以前哪,7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮,接著到教室,上課,一切還是那么平常啊。
時(shí)間到了下午,第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“搗蛋王”經(jīng)常打架。打得啊,那是天昏地暗,天翻地覆,天旋地,但一般情況下都是鬧著玩的,認(rèn)真的不多,可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè),突然有人對(duì)我說(shuō):“看,那里打架了!”我連忙看過(guò)去,原來(lái)是“搗蛋王”汪敏和姚成,可我一看,不對(duì)勁了,是認(rèn)真的,他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們,其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于,汪敏說(shuō):“不打了,不打了。”于是,我們都回去了。
誰(shuí)知道,突然,汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去,馬上姚成用手抱著頭,頓時(shí),姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿,血濺在他手上,幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái),我也大吃了一驚。這時(shí),有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室,老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊,就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下,就把他送到醫(yī)院。
這事雖然過(guò)去了,但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉,我討厭暴力啊。
關(guān)于期待作文9
期待是收獲羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹,初生的牛犢期待著在田野里狂奔,正是因?yàn)槠诖屗鼈兪斋@了!期待,會(huì)為我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,正是因?yàn)槠诖覀儓?zhí)著地追求!到我剛懂事時(shí),我期待我能考上全班的第一,回家找媽媽要獎(jiǎng)勵(lì),我期待著,可是我最終也沒(méi)有成功,我只是全班的第二,我的期待又被毀滅了。
到現(xiàn)在了,媽媽期待著我能考上好的成績(jī),能考上一間好的高中,我就為了媽媽的期待,我去努力,我去拼搏,當(dāng)一次我考差了,媽媽沒(méi)有怪責(zé)我,只是對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系我期待你的成功、我期待你的進(jìn)步!逼诖、使我們收獲了,因?yàn)槲倚r(shí)候的荒謬的.期待,使我真正地認(rèn)識(shí)了期待,期待不僅僅是在等,期待是要付出,假如你不付出的,我相信你的夢(mèng)想再怎樣期待也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。期待是一種新希望,會(huì)令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘,人們只留念開(kāi)放在水中嬌艷的水仙,卻遺忘了野百合也有春天,它每天都在期待春天,即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中,可是它每天也期待著春天,期待著自己收獲的那一天,也是它每天努力地成長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng),迎來(lái)屬于自己的春天。期待就像野百合的春天,期待是收獲的最好方式。
期待鞭策我們,期待使我們成長(zhǎng)。
關(guān)于期待作文10
聲聲呼喚,串串思念,絲絲期盼,我的那夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖淮未稳缌餍前爿p輕地從我身旁劃過(guò)。
一頁(yè)頁(yè)白紙上記載了我寒窗苦讀的歷史,在學(xué)習(xí)生涯中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與成績(jī)奮戰(zhàn)著。每一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)臨前,我便期待著它的開(kāi)始;每一次激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中,我便期待著結(jié)束。每一次戰(zhàn)斗都有勝負(fù)之分,每一次勝利,都如母親那雙柔柔的手輕輕地?fù)崦,每一次失敗都如父親那雙粗糙的手掌很狠的抽打著我。但我明白,無(wú)論是撫摸,還是抽打,那都是他們對(duì)我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是勝還是負(fù),那都是夢(mèng)想對(duì)我的考驗(yàn)。
沒(méi)有艱難孕育花蕾的過(guò)程,就沒(méi)有那飄逸迷人的芳香;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的百般磨難,就沒(méi)有人生的灑脫,沒(méi)有生死相對(duì)的礁石抗衡,就沒(méi)有大海的洶涌澎湃,那么我夢(mèng)中的期待呢?它要經(jīng)歷怎樣的命運(yùn)?才能夠擁有自己的風(fēng)采?
朱自清的《匆匆》中寫(xiě)到:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。我今天要堅(jiān)信:機(jī)會(huì)總是有的,期待還會(huì)回來(lái)的,我的夢(mèng)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
為夢(mèng)而執(zhí)著的路還在延伸著,為夢(mèng)而飄落的金葉還在增多,為夢(mèng)而拼搏的我還在期待,期待……
關(guān)于期待作文11
美好的事情總是讓人期待,期待的過(guò)程中讓生活充滿希望,充滿色彩,充滿趣味!
兒時(shí)的我,是一個(gè)貪玩的人,覺(jué)得在學(xué)校的日子里特別無(wú)聊,課本里的知識(shí)也是那么枯燥乏味,就非常期待放假。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就想著什么時(shí)候放假呀,什么時(shí)候我可以回家了呀?于是每天計(jì)算著,計(jì)算著啊,日子就那樣一天一天地過(guò)去了,離放假也越來(lái)越近。上高中了,課程增多了,學(xué)習(xí)也壓力大了,每天都重復(fù)著同樣的事,更是覺(jué)得索然無(wú)味,但是想著過(guò)不了多久就國(guó)慶了,就會(huì)放假了,便滿心歡喜,現(xiàn)在做得一切都是值得的。每天都期待著,都懷著希望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是這般的美好!
期待讓生活變得多姿多彩!每天都要上班,每天都做同樣的事,你肯定會(huì)厭倦,但是想到端午,中秋,國(guó)慶有那么多天的假,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得生活又有希望了呢?每天在工地上干活,你會(huì)覺(jué)得很苦很累,但是想著只要把事情做完了,便會(huì)有工資,心里是不是很開(kāi)心呢?
期待的過(guò)程中,慢慢地會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力,會(huì)為目標(biāo)奮斗。期待在周末放松一下,那么現(xiàn)在我必須要完成眼前的事情,才能騰出時(shí)間來(lái);期待國(guó)慶去旅行,那么現(xiàn)在就要努力工作,把該完成的任務(wù)都完成,才能在節(jié)假日玩得開(kāi)心;你期待取得好成績(jī),便會(huì)督促自己努力學(xué)習(xí),會(huì)嚴(yán)格要求自己;期待工作出色,你就會(huì)花很多時(shí)間,很多精力在工作上。
即使現(xiàn)在你過(guò)得不是很好,但是你期待的事情很快就會(huì)發(fā)生,你的心里是快樂(lè)的。
關(guān)于期待作文12
開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個(gè)月沒(méi)早醒,我還真戀戀不舍我的暑假生活。
來(lái)到學(xué)校,灰突突的操場(chǎng)已被綠茵茵的人工草坪代替,兩家文具店被合在了一起,教室的位置都變了……
來(lái)到新的教室,老師被換了,同學(xué)要分開(kāi)了,沒(méi)想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分手到其他的學(xué)校去了。唉,真遺憾。
老師給我們重新分了座位。
老師分配任務(wù)了:拿抹布的女同學(xué)擦玻璃和欄桿,剩下的掃衛(wèi)生區(qū),我就是其中的一個(gè);男生負(fù)責(zé)拖地和打水。
我們先從微機(jī)室二開(kāi)始掃,掃到多功能室的路口,再?gòu)亩喙δ苁议T(mén)口掃兩邊,最后仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的掃一遍。
男生又拿拖把來(lái)拖地了,他們仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把地拖了個(gè)干干凈凈。
我們還進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮的彩排
又開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,看著新書(shū),我下定決心要好好保護(hù)它。
新老師講了:可以只包語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的書(shū)皮。
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!
關(guān)于期待作文13
炎熱的夏天漸漸過(guò)去,瓜果飄香的秋天向我們招手,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的期望。我在家里整理好書(shū)包,戴上了;铡㈥(duì)徽和黃帽就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校,我走上樓梯,便飛奔到了我們的班級(jí),我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去,有的大喊大叫,有的找到我的位置上,我的同桌正閑著沒(méi)事干呢,一看到我來(lái)了,高興極了,說(shuō):“‘香腸’,你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō):“‘香腸’,你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群,五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病,但是說(shuō)話這個(gè)老毛病,似乎永遠(yuǎn)改不掉。無(wú)論班長(zhǎng)怎么說(shuō),我們都沒(méi)有停下來(lái),但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
第一節(jié)課是鄭老師來(lái)上課,她先做了自我介紹,然后給我們發(fā)書(shū),他是我們的語(yǔ)文老師,感覺(jué)很可愛(ài),充滿了親和力,上課很吸引人。
下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學(xué)老師上的,她給我們講述許多有趣的數(shù)學(xué)故事,聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)老師是“冬瓜”,肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng),我以后一定要好好做好那項(xiàng)工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處,能認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽(tīng)課,也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
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盼望是什么?盼望,也許是一種希望,也許是一種等待,也許是一種拼搏。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),盼望也是不同的,有的人盼望出發(fā),有的人盼望到達(dá)。
世界上的每對(duì)父母,他們盼望什么?他們盼望孩子長(zhǎng)大,能學(xué)有所成,有一番作為。他們照顧孩子,仿佛就在照料一棵剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)苗,懷著一顆憧憬的心,無(wú)微不至地照料著這棵小樹(shù),希望在將來(lái)的哪一天,這棵小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),結(jié)出累累碩果。所以,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),盼望是一種希望,永不磨滅。
那些白發(fā)蒼蒼,伴著孤獨(dú)與寂寞的老人們,他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中,多來(lái)看看自己。他們守著一座空空的房子,回憶著曾經(jīng)家中熱鬧的景象,而今惟有孤獨(dú)與自己相伴,他們多么盼望,可以有人來(lái)多陪陪他們,陪他們談天說(shuō)笑,多一點(diǎn)快樂(lè)的時(shí)光。所以,對(duì)于老人們來(lái)說(shuō),盼望是一種等待,等待著孩子們回家。
在學(xué)習(xí)中不斷努力的我們,在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識(shí),考上好的學(xué)校。每天面對(duì)著一疊堆積成山的作業(yè),即使再不想做,卻總也停不下筆。堅(jiān)持將每天的作業(yè)完成。再苦再累,卻依然堅(jiān)持。所以,對(duì)我們來(lái)說(shuō),盼望是一種拼搏,我們努力奮進(jìn),相信終有一天會(huì)取得成績(jī)。
盼望,盼心中所望。每一個(gè)人,盼望著各自心中的事。即使有時(shí)不能實(shí)現(xiàn),但那份信念卻永遠(yuǎn)在心中,支撐著我們向前走。
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奉獻(xiàn)友愛(ài)進(jìn)步互助——這就是雷鋒精神。
在生命的角落里,你能發(fā)現(xiàn)這種精神。
那是在一個(gè)星期天,我從學(xué)校出來(lái),寒風(fēng)夾著密集的雨向我襲來(lái),我抱著書(shū)小跑離開(kāi)。在路過(guò)一家自行車(chē)修理店時(shí),我一不小心,將一輛自行車(chē)推倒在地,其余的自行車(chē)由于靠的太緊,一連跟著到了約有20輛。我趕緊將書(shū)放好,然后開(kāi)始扶車(chē),這是有一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我,也加入了扶車(chē)的行列。這扶車(chē)可不是一件容易事:有的車(chē)子的靠腳總站不穩(wěn),扶了起來(lái)又倒了下去,把人折騰得無(wú)計(jì)可施;有的車(chē)子的扶手與另外車(chē)子的扶手纏在一起,無(wú)法扶起。
半天下來(lái),我才扶起幾輛,被折騰得死去活來(lái)。這是路邊的行人看了這情景,連忙扔了手中的傘,同我們一起扶車(chē)。不一會(huì)兒,又有人擠了進(jìn)來(lái)……越來(lái)越多的人加入了我們,有婦女,有青年,還有比我更小的小弟弟……大家各盡所能,共同扶車(chē),就這樣默默無(wú)聞。不一會(huì)兒,20輛自行車(chē)就完完整整地排列好了。大家來(lái)去匆匆,扶完車(chē)后就離開(kāi)了。我看著他們的背影消失在雨里……是什么原因是這些人不期而至?的確,就是雷鋒精神。盡管雨多么大,風(fēng)多么冷他們就這樣不約而同。
在21世紀(jì)的今天,雷鋒精神能是社會(huì)變得更加美好,更加和諧,使生活的每一個(gè)角落里都充滿芳香。因?yàn)槔卒h精神并不過(guò)時(shí)。我期待著,期待著文明之花能開(kāi)辯中國(guó),開(kāi)遍世界,開(kāi)遍每一個(gè)角落!期待著雷鋒精神能長(zhǎng)駐于世!
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