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以啟示為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以啟示為話題的作文，歡迎大家分享。
以啟示為話題的作文1
一顆默默無(wú)聞的小石子，靜靜地躺在河灘上，旁邊就是一條公路，人們常經(jīng)過(guò)這里，卻沒(méi)人看他一眼，沒(méi)有人理睬他。一個(gè)調(diào)皮地小男孩經(jīng)過(guò)了這里看見了它，用力一踢，小石子高高地飛了起來(lái)，摔進(jìn)了草叢里看著那個(gè)小男孩吹著口哨離開，小石子只能和另一顆被踢過(guò)來(lái)的小石頭待在了這里。
幾年后，草叢枯萎了。小石頭又見到了久違的天空，它們還沒(méi)來(lái)得及享受，就被一個(gè)冰冷的大鏟子挖了起來(lái)，投進(jìn)了一個(gè)大卡車?yán)�，這里有它許許多多的伙伴。小石頭很興奮，便和其他石子聊了起來(lái)，聊起了自己坎坷的經(jīng)歷。
一會(huì)兒，小石子被帶到了一個(gè)建筑工地上，進(jìn)了一個(gè)巨大的攪拌機(jī)，和沙子、水混合在了一起，變成了一團(tuán)水泥，水泥變成了高墻，支撐起了整棟高樓。人們經(jīng)過(guò)這里都要稱贊幾句：“這堵墻真了不起啊!”
我們?nèi)艘埠托∈右粯�，也是那么渺小，時(shí)而被命運(yùn)的洪流沖入了谷地，時(shí)而又重新找到了光明，一切好像由不得自己，但是怎樣找到光明，找怎么樣的光明卻是由我們來(lái)決定的。人都一樣，有的被命運(yùn)安排到公司里當(dāng)老總，有的卻被分到大街上掃地�？蓲叩氐�'，也照樣能評(píng)上勞動(dòng)模范，散發(fā)出生命的光輝。
也找不到我的衣服，便急匆匆地跑回二樓寢室，剛進(jìn)門，徐宏毅就對(duì)我說(shuō)：“嗨，你的衣服在你床底下的臉盆里，我們幫你洗好了。”旁邊的陳勇還補(bǔ)充：“我們每人一塊，一起把衣服洗好了。呵呵!”我又一次被深深的感動(dòng)了。
除了寢室，處處有好人，在露天電影時(shí)，在燒烤時(shí)……好人無(wú)處不在!
以啟示為話題的作文2
生活永遠(yuǎn)是精彩的，能夠說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自我�?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚�！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚太��？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的歡樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“歡樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”此刻我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”
以往很在乎別人的.評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而此刻呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自我有多可笑。我完全能夠不去理會(huì)，此刻的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自我的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自我變得好灑脫！
應(yīng)對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而應(yīng)對(duì)成功，我變得更冷靜；應(yīng)對(duì)選擇我變得更果斷；應(yīng)對(duì)……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我能夠自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”
以啟示為話題的作文3
啟示有許多種，有些是讓人一生受用不盡的，有些是讓人受益匪淺的，有些可以給人留下永遠(yuǎn)的回憶的，有些往往可以創(chuàng)造出美好的境界的。而在前幾天的下午，這件事卻給我留下永久的回憶。
有一天，老爸對(duì)我說(shuō)：“姑姑家的番薯成熟了，我們一起去挖番薯吧！”我聽了，十分高興，過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了楊家。（姑姑家）
我們先拿來(lái)鋤頭，來(lái)到后院的大大的'番薯地上，開始挖好吃的大番薯。
我拿了一個(gè)最小的鋤頭，用最大的力氣挖下去。不料，鋤頭正好砸在了番薯上面，番薯頓時(shí)成了兩半。我心想，我是第一次嘛，總會(huì)出錯(cuò)的�？梢灰妱e人挖出來(lái)的番薯個(gè)個(gè)完整、新鮮，讓人一見就生愛(ài)慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心，一定要比別人挖得多，挖得好。
可是，我試了許多遍，都還是竹籃打水一場(chǎng)空，番薯都變成了兩半，有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了，但我的腦海里忽然閃現(xiàn)了一句激勵(lì)我的話：跌倒了，爬起來(lái)，這就是勝利。
果然，不出我所料。不一會(huì)兒，幾十個(gè)大大的番薯便從我手中重見光明了。不過(guò)，事情還沒(méi)有就此結(jié)束。這些番薯“重生”后，還要去土，去根，跟著才能裝到籃子里。
看著這一籃籃金瓜番薯，紫心番薯，我心里美滋滋的，我還聽老爸講了許多番薯的知識(shí)。原來(lái)番薯不僅能煮著吃，還可以做番薯?xiàng)l，番薯片等食品呢，好處可多了。
從這件事中，我不僅知道了跌倒了，爬起來(lái)，就是勝利！還懂得了“有付出，才有收獲�！�
以啟示為話題的作文4
我的同學(xué)劉逸塵買了一支非常好寫而且很漂亮的藍(lán)色水性筆，我曾用過(guò)，的確好寫。
事情發(fā)生在一個(gè)星期一。那天，我在寫作業(yè)時(shí)筆芯用完了，就去找劉逸塵借那支好寫的筆，他爽快地答應(yīng)了，我高興地連聲道謝。就在第二天，劉逸塵的那支筆不見了。因?yàn)橹挥形矣眠^(guò)那支筆，而且我非常喜歡那支筆，所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開始遠(yuǎn)離我，也不跟我玩了，我真是懊惱。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備和劉逸塵解釋一下，可他說(shuō)：“我已經(jīng)找過(guò)了，那支筆真的不見了，那支筆是你拿的，對(duì)不？”回到家，不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我，要求檢查我的'書包、文具盒和口袋�？啥颊疫^(guò)了還是不見那支筆的蹤影，我委屈地哭了，我確實(shí)沒(méi)有拿那支筆，為什么他們不相信我呢？一個(gè)星期過(guò)去了，就在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見了的筆，于是我報(bào)告了尹老師。原來(lái)，那天劉逸塵的筆掉在了地上，被他旁邊的劉仁杰撿到了，可他并沒(méi)有交給老師卻占為己有，還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒(méi)水了，龍美炫就借給他用了。事情終于結(jié)束了，劉逸塵不好意思地向我道歉，我們又和好如初了。
誤解，在常人看來(lái)是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒，因而難以忍受�？僧�(dāng)我們面對(duì)誤會(huì)的時(shí)候，能戒驕戒躁，冷靜處理，撥開云霧見天明時(shí)，不是更讓我們學(xué)會(huì)了一種韌勁？讓我們都用一顆豁達(dá)的心去處理、解決問(wèn)題吧！
以啟示為話題的作文5
世界上的名言多的很，有一句名言深深地影響著我。它就是塞內(nèi)加說(shuō)的"勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"這句話一直陪伴著我上進(jìn)，給我勇氣。
我原本是一個(gè)膽小如鼠。軟弱無(wú)能的小男生。開學(xué)初，老師說(shuō)讓我們選小組長(zhǎng)，我不敢選自己，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，很怕同學(xué)說(shuō)我自私，后來(lái)我選了李雨晴。李雨晴當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò)。我后悔極了，我應(yīng)該鼓起勇氣投自己一票，但是我沒(méi)有勇氣，我失敗了……
事后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我要大膽一點(diǎn)，拿出點(diǎn)勇氣，做個(gè)真正的男子漢，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你沒(méi)有勇氣去做，那你就是百分之百的失敗，如果你去做了，那你就有一半的.希望成功。”我明白了媽媽說(shuō)話的意思。
上個(gè)星期老師要我們背課文，如果誰(shuí)先背出來(lái)，誰(shuí)就當(dāng)負(fù)責(zé)人。上一次的教訓(xùn)，讓我知道了要把握好機(jī)會(huì)，于是我也鼓起勇氣到老師那去背書，我懷著忐忑不安的心情走到老師的身邊，背了起來(lái)，一邊背一邊提醒自己：我能背會(huì)，不能膽小。雖然背書時(shí)我有些結(jié)巴，但看到老師微笑的眼神，我一點(diǎn)也不害怕。終于老師說(shuō)我背過(guò)關(guān)了，我高興的在黑板上寫了“ 負(fù)責(zé)人：黃金虎”， 許多同學(xué)都飛快的跑到我這來(lái)背書，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。讓我更深刻明白了：只要有勇氣，有毅力就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝心里的一切困難！
以啟示為話題的作文6
從小到大，爸爸都對(duì)我很好，也從不會(huì)對(duì)我說(shuō)謊。不知從哪一天開始，我發(fā)現(xiàn)，爸爸開始變得沉默，也絕口不提媽媽的任何事。我隱隱約約感覺(jué)到發(fā)生了什么，心情十分失落，那種感覺(jué)就好像一下子從天堂跌入了地獄。我沒(méi)有地方可以發(fā)泄，只好打開心愛(ài)的日記本，向它訴說(shuō)我的苦楚。翻開第一頁(yè)，我看到了一個(gè)熟悉的符號(hào)。那是小時(shí)候，幼稚的我在筆記本上設(shè)計(jì)了一個(gè)小精靈，雖然畫得有鼻子有眼的，可是映人眼簾的卻是一個(gè)大大的“？”。望著它久了，我仿佛聽到它在說(shuō)：“小主人，我們問(wèn)號(hào)給人探索真相的勇氣。如果你想弄清楚爸爸媽媽的`事情，就勇敢地去吧�！薄坝赂�，勇敢，勇敢……”我喃喃地重復(fù)著，漸漸地，仿佛真有一股奇異的力量出現(xiàn)在了我的身體里面。對(duì)，我要弄清楚真相。
我小心翼翼地走近書房，聽見爸爸正在打電話。電話那頭的聲音斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)我的耳朵里，但聽不真切。我能聽到的只是爸爸決絕的話語(yǔ)。晚上，我躺在床上，臉上劃過(guò)一道淚痕，而那電話里的聲音如同附骨之疽不斷在我腦海中回放著。突然，眼前閃過(guò)一個(gè)人影：媽媽！那是媽媽的聲音！
我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“！”。沒(méi)想到，感嘆號(hào)也說(shuō)話了：“小主人，我是生活在你思想深處的感嘆號(hào)。你已經(jīng)猜到了事情的真相，就不要讓我停留太久。”說(shuō)著，它漸漸隱去。緊接著，我的眼前又蹦出了一個(gè)省略號(hào)。它扭動(dòng)著身子，對(duì)我說(shuō)：“我是省略號(hào)，我的作用是省略多余的。換句話說(shuō)，就是學(xué)會(huì)忘記！”它說(shuō)完就消失了�！巴洠�！”我一遍遍地重復(fù)著。從小到大，有人教我學(xué)會(huì)寬容．自信，卻第一次有人讓我學(xué)會(huì)忘記。
過(guò)了一段日子，爸爸的心情漸漸好了起來(lái)，又向我敞開了心扉�？磥�(lái)，省略號(hào)說(shuō)得對(duì)，人要學(xué)會(huì)忘記一些事。爸爸已經(jīng)開始學(xué)著忘記，那我也不能繼續(xù)愁眉苦臉。雖然媽媽不在我身邊了，但爸爸永遠(yuǎn)是最愛(ài)我的。
謝謝可愛(ài)的符號(hào)們，你們就像圣潔的小精靈，讓我學(xué)會(huì)了很多。原來(lái)，文字間的符號(hào)，在生活中也能給人啟示。
以啟示為話題的作文7
這幾天，老師給我們講了一些故事 ，其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺(jué)得孔融很懂謙遜和禮讓。
《孔融讓梨》主要講了童年時(shí)代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個(gè)最小的。爸爸很納悶，便問(wèn)他：“融兒，為什么不拿大的吃？”孔融說(shuō)：“哥哥們比我大，自然取大的吃；弟弟們要長(zhǎng)身體，所以也拿大的吃�！蔽蚁耄嚎兹诓潘臍q，就懂得謙遜禮讓，真了不起！
讀完故事，我不禁想起我小時(shí)侯的情景。那是一個(gè)節(jié)日的晚上，爸爸媽媽在廚房忙著做菜，可我卻游手好閑，一會(huì)兒躺在地上，一會(huì)兒趴在桌上，不耐煩地等待著享受美餐的時(shí)間。廚房傳來(lái)的陣陣香味，使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺，那時(shí)，我真想闖進(jìn)廚房，吃個(gè)痛快，總算熬到五點(diǎn)鐘了，媽媽把一盤盤菜端出來(lái)啦！我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，還把我最喜歡的`菜拖到我前面，如狂風(fēng)掃落葉般吃了起來(lái)，結(jié)果那一盤菜都被我一個(gè)人給吃完了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我感到十分慚愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都讓著我，先給我吃。我更是已經(jīng)習(xí)慣成自然了，并不覺(jué)得有什么不應(yīng)該的�，F(xiàn)在想想多么不應(yīng)該呀。
我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)孔融的謙遜和禮讓。
以啟示為話題的作文8
“新聞”就是報(bào)導(dǎo)我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細(xì)節(jié)，還是大范圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關(guān)心社會(huì)時(shí)事，還能夠增廣見聞�？葱侣劚愠晌业氖群�。
有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個(gè)畫面慘不忍睹，從電視上聽著那個(gè)被毀容的女子娓娓道來(lái)：有一個(gè)男人因?yàn)閻?ài)不到，便想毀了一切，于是在半夜里闖進(jìn)她的家，想要?dú)⒘怂�，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒(méi)人性。所以我們應(yīng)當(dāng)要謹(jǐn)慎的.選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進(jìn)那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對(duì)情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機(jī)拿走了所有的錢，等小孩發(fā)現(xiàn)時(shí)，搶匪早已騎車逃逸，之后，那對(duì)情侶因?yàn)槭佘嚨湺鴤夭恢嗡劳隽恕！芭e頭三尺有神明”，所以我們千萬(wàn)不要做壞事，“不是不報(bào)，只是時(shí)機(jī)未到”，做壞事的人會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”，所以我們平常要多做善事。
新聞，不但報(bào)導(dǎo)好事，也報(bào)導(dǎo)壞事，俗語(yǔ)說(shuō)：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會(huì)把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會(huì)把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。
以啟示為話題的作文9
“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！边@是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，它已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己不珍惜時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她要去黃石，晚上就回來(lái)，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽聽窗外的鳥叫，又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。最后，還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽見我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的這句至理名言送給了我，還把它貼在書房里。從此，我就把這句話當(dāng)成自己的.座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔�，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺(jué)得渾身輕松。
寫完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗，更覺(jué)得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線�；氐郊�，我覺(jué)得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。讓我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！
以啟示為話題的作文10
生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是它們?cè)谄椒仓薪o人帶來(lái)深刻的啟示。
記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這十元錢，我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了十元錢，是一張嶄新的`十元錢�！蔽铱吹陌〗憬阏f(shuō)的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睆倪@件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè);從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示：人一定要誠(chéng)實(shí)，別人的東西決對(duì)不能拿，就算你拿到了，也會(huì)覺(jué)得拿在手里不塌實(shí)。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。
以啟示為話題的作文11
寒假給了我太多的快樂(lè)，下棋又讓我在快樂(lè)中領(lǐng)悟出受益匪淺的道理。
那是一個(gè)下午，我和哥哥在棋盤上大干了一場(chǎng)。一開始，哥哥就炮、馬一起上，把我逼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一連被攻下了一車、三兵、一馬還有一個(gè)象。我身上冷汗直冒，更慘的是我已被將軍了。迫不得已，我只能調(diào)動(dòng)了兩個(gè)炮來(lái)挽救險(xiǎn)情。哥哥笑瞇瞇地看著棋盤，一副我不贏誰(shuí)贏的氣概。忽然，電視機(jī)里響起了《籃球火》的主題曲，熱火朝天的籃球場(chǎng)面一一呈現(xiàn)。這可是哥哥最愛(ài)看的電視劇�。∫幌伦�，我那電視迷哥哥分了心，邊看邊下，居然主動(dòng)將車送入我炮的伏擊圈。我暗暗按捺住心中的狂喜，一連兩下，把他的帥吃掉了。耶！我贏了！我歡呼起來(lái)，可哥哥還是目不轉(zhuǎn)睛地看著電視機(jī)，心思早就不在棋盤上了。
勝利的喜悅過(guò)去以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哥哥早就將了我的.軍，可他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這不是三心二意的結(jié)果嗎？我有所覺(jué)悟：三心二意怎么干得好事呢？如果哥哥專心致志，那么此時(shí)我早已成了他的手下敗將了！該歡呼的就是他了。這又讓我響起了五年級(jí)那一次慘痛的教訓(xùn)英語(yǔ)期末考。當(dāng)時(shí)考試時(shí)我一邊做題一邊玩筆，腦子里還總想著得100分的獎(jiǎng)勵(lì)，可結(jié)果呢？平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我因?yàn)椴粚Ｐ木尤恢豢剂?4分，把媽媽都?xì)鈮牧�，我自己也懊悔莫及�?/p>
吃一塹長(zhǎng)一智，今天哥哥下棋的事又提醒我：不專心做事不會(huì)有好下場(chǎng)。我要和不專心先生永久說(shuō)拜拜！
以啟示為話題的作文12
“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”的聲音不斷傳進(jìn)我的耳朵，原來(lái)媽媽在給我改詩(shī)。我悄悄潛到媽媽身邊，“切，又不是很多，我才錯(cuò)了一個(gè)‘復(fù)’字而已！要不要那么夸張地喊出來(lái)！”我的聲音不大，但足可以挑撥起媽媽心中的那團(tuán)火�！澳憧茨�，連‘復(fù)’字都寫錯(cuò)，你丟不丟臉！”媽媽生氣地大叫起來(lái)。我不以為然：“錯(cuò)一個(gè)字有什么大不了的，總之，我其它的`對(duì)了，難道我寫錯(cuò)一個(gè)字，20xx就要來(lái)了？”
媽媽聽了，更是氣不打一處來(lái)，厲聲喝道：“重默！”我想，即使20xx年不來(lái)，我內(nèi)心的20xx年已經(jīng)到了。
我開始重默，三下兩下，我就默完了，遞給媽媽檢查。媽媽刷著碗，頭也不回地說(shuō)：“我現(xiàn)在正忙，你自己改吧！”O(jiān)h，es！全對(duì)！我跟媽媽說(shuō)：“全對(duì)！”“是嗎，我看看！”媽媽接過(guò)來(lái)本子一檢查，“好你個(gè)死性不改的人，你看，你看，又把‘復(fù)’字寫錯(cuò)�！蔽叶ňσ豢�，原來(lái)“復(fù)”字里面，我多寫了一橫。哎，只怪我不吸取教訓(xùn)，什么事都滿不在乎，結(jié)果又被媽媽“啰嗦”了。正所謂“欲要看究竟，處處細(xì)留心”��！
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”這一單元。其中有一篇課文叫《一點(diǎn)值萬(wàn)金》，講的是：“1983年，烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了18萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)一千卷重10噸的塑料包裝袋，就請(qǐng)圖案設(shè)計(jì)廠家印刷。當(dāng)這批塑料袋運(yùn)到烏魯木齊，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)‘烏’字多了一點(diǎn)，變成‘鳥’，于是一點(diǎn)之差損失了18萬(wàn)元�！边@則故事讓我深刻體會(huì)到錯(cuò)別字的危害，如果我長(zhǎng)大后自己開的公司也有雷同的情況豈不是很吃虧。所以，我決定不能再寫錯(cuò)別字了，“己有的事，后必再有，己行的事，后必再行！”
以啟示為話題的作文13
華盛頓曾說(shuō)過(guò)："自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中，成為我的良師益友。
去年的4月，陸杉和我約好了下午3點(diǎn)鐘一起去買書。但是我想到她一定等得我非常著急。我想到這，咬緊牙關(guān)，還是起了床，讓媽媽趕快把我送到了指定的'地點(diǎn)。一下車，果然不出我所料，陸杉真的在學(xué)校焦急地等待著我的出現(xiàn)，我感動(dòng)極了，跟媽媽說(shuō)了“再見”之后，連忙跑過(guò)去，向她說(shuō)了“對(duì)不起”。隨后，我們就一起去買書了。
守承諾的人總會(huì)讓別人喜歡，也會(huì)讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關(guān)于誠(chéng)信的事情。那是在一個(gè)夏天，我和我的表弟正在通電話，約好了放假的時(shí)候到他家去玩。我問(wèn)了媽媽，媽媽也同意了�？墒堑搅四且惶欤�?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多，而且我的做作業(yè)的速度也非常的慢，我被媽媽狠狠的批評(píng)了一番，她說(shuō)什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定，該怎么辦呢？后來(lái)，我給表弟家打了個(gè)電話說(shuō)明了原因。雖然我這次沒(méi)有去成表弟家，屢行承諾，但因?yàn)槲壹皶r(shí)給表弟打了電話，解釋清楚了，表弟沒(méi)有生我的氣，因?yàn)樗髞?lái)又重新安排了自己的事情去做，我沒(méi)有耽誤他的計(jì)劃，心里輕松了許多。
我非常喜歡華盛頓的這句名言，它鞭策著我做一個(gè)講誠(chéng)信，讓別人信任的人。自己不能做到的事情，千萬(wàn)不要答應(yīng)，一旦答應(yīng)了別人，就一定要做到。
以啟示為話題的作文14
“功夫不負(fù)有心人”這句話讓我體會(huì)得很深很深。事情還得從上個(gè)暑假說(shuō)起。上個(gè)暑假我的古箏要考七級(jí)了，七級(jí)不太好考。因?yàn)榭技?jí)曲目需要用兩只手一起彈，而且彈的音
節(jié)還不一樣，我自己的大腦總不聽使喚老是彈錯(cuò)。還有“搖指”這個(gè)動(dòng)作要小指扎莊，我的食指老是碰到古箏線，一點(diǎn)都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級(jí)曲，練習(xí)時(shí)我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩只手都彈起來(lái)和彈搖指的.地方了。當(dāng)時(shí)我不知道怎么了手就是抬不起來(lái)，內(nèi)心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個(gè)人，當(dāng)時(shí)我腦子里一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣。老師看見好像知道我在想什么，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“怎么了?是不想練了嗎?記住你要考七級(jí)了，將來(lái)還要考10級(jí)，所以你一定要堅(jiān)持下來(lái)�！甭犕昀蠋熣f(shuō)的話，我又重新抬起了頭，開始彈了起來(lái)。
終于下課了，我剛回到家里，還沒(méi)坐下，媽媽就又對(duì)我說(shuō)：“練琴去吧，馬上考級(jí)了�！蔽也桓疫`抗媽媽的命令，只好老老實(shí)實(shí)去彈。每次彈到那里，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時(shí)候，耳邊總會(huì)隱隱約約地聽到古第老師說(shuō)的話：要堅(jiān)持住，再堅(jiān)持一下!就這樣，每次我都又刻苦地練起來(lái)。
最后，我通過(guò)每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)終于通過(guò)了古箏七級(jí)考試，成績(jī)還不錯(cuò)，是良好呢。這次不僅通過(guò)了考試，我從中還懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，以后碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅(jiān)持、努力、勤奮才能取得成功!
以啟示為話題的作文15
每當(dāng)看見書桌里的那副跳棋，就不禁想起一次下棋給我的啟示。
那是一天晚上，我做完作業(yè)正準(zhǔn)備看課外書時(shí)，突然，停電了我哀聲嘆氣地說(shuō)：真倒霉！我剛說(shuō)完，爸爸就三步并做兩步走到我面前，拿起我書桌里的一副跳棋，拉著我，走到客廳里，啪地將跳棋拍在茶幾上，大聲說(shuō)：來(lái)來(lái)，我們今晚再來(lái)一盤！爸爸說(shuō)完，我就不假思索地回答道：沒(méi)問(wèn)題啊。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：我就是今天的裁判。
我在爸爸的眼里只不過(guò)是只菜鳥罷了，每次和爸爸下跳棋，我都被爸爸打的落花流水、一敗涂地。
我們開始了緊張的戰(zhàn)斗，一開始，爸爸的棋子下成了連環(huán)跳，而我的`棋子兒卻七零八落的散開著。爸爸為他的開局而得意洋洋，他漫不經(jīng)心的蹺著二郎腿，一邊吸煙，還一邊哼起了《勝利》這首歌曲。我皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，苦苦思索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為他自己搭的橋梁還沒(méi)來(lái)得及拆呢！于是我的幾個(gè)連環(huán)跳把爸爸給震住了。這時(shí)爸爸只好走一步了，這時(shí)我大聲說(shuō)道：爸爸您中計(jì)了。爸爸一看，原來(lái)我又在邊兒上鋪了一條羊腸小道，于是我又來(lái)了幾顆棋子的連環(huán)眺。爸爸后悔的說(shuō)：哎呀！我怎么就沒(méi)看見呢！
自從爸爸失去了一個(gè)連環(huán)跳的機(jī)會(huì)后，風(fēng)云突變，我的棋子就像絕了堤的洪水，直沖過(guò)去，全部到達(dá)了對(duì)方的陣地，不一會(huì)兒，我只差一顆棋子被堵塞在里陣地三步的地方了，這時(shí)我開心極了，哼了一聲，爸爸這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，看了看我的棋子，驚訝地說(shuō)：�。∵@么快。爸爸的眼睛被定在那里足有好幾秒，但他的棋子還一顆都沒(méi)進(jìn)去呢！最后，只好認(rèn)輸。這時(shí)媽媽為我響起了掌聲。
通過(guò)這次下棋，我知道了在遇到任何困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，首先要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，通過(guò)自己的努力，才能取得最后的勝利。
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