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小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文1
這一天，我們像往常一樣上著課。突然，雷聲大作、大雨傾盆，天空中一道金色的閃電光芒四射，照亮了我們整個(gè)校園。老師們都停止了講課，和同學(xué)們一起好奇的向窗外張望。只聽(tīng)轟隆一聲，一個(gè)像飛船一樣的龐然大物墜落到我們操場(chǎng)。在耀眼的光芒中，只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色小精靈從里面走了出來(lái)，它長(zhǎng)著圓圓的身子，尖尖的腦袋，像巴掌那么大，只見(jiàn)它徑直向我們班走來(lái)。他為什么會(huì)來(lái)到我們班呢？這一切還得從我做的一個(gè)夢(mèng)說(shuō)起。
昨天晚上，我睡的迷迷糊糊，隱約感覺(jué)到一個(gè)小精靈來(lái)到我的床前，他對(duì)我說(shuō)：“趙大棟，你好。你別害怕，我叫果娃，來(lái)自火星，我是來(lái)其他星球做交流使者的。因?yàn)槲业?飛船出現(xiàn)故障，墜落到你們地球，希望你能幫助我。飛船的漏洞需要一顆情緒寶石來(lái)修補(bǔ)，就是我必須找到世界上最特別的愛(ài)來(lái)使情緒寶石的能量滿格，希望你能幫我找到他！我還有一顆情緒寶石，我現(xiàn)在分給你一半，這樣我明天就能很快找到你了�！闭f(shuō)完他就把半顆寶石放在了我的手心。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)亮了，一看我的手里真的有半顆寶石在閃閃發(fā)光，我半信半疑地把它裝進(jìn)了書包，來(lái)到了學(xué)校！
故事就是這樣開(kāi)始了，小精靈果娃奇妙的來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了我的身邊……
同學(xué)們驚訝的看到了我手里握著的半顆寶石和小精靈手里的寶石合成了一個(gè)寶石，這顆寶石安在了飛船的尾部，尾部燃起了熊熊的火焰。小精靈說(shuō)：“同學(xué)們，飛船的頭部還需要一顆情緒寶石來(lái)啟動(dòng)，這顆寶石寓意最特別的愛(ài)，我需要大家?guī)臀艺业剿Ｈ绻銈冊(cè)敢鈳椭�，我就太謝謝你們了！”我扭頭對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家會(huì)幫助小精靈嗎？”同學(xué)們異口同聲的大聲說(shuō)：“會(huì)！”小精靈感動(dòng)的流下了眼淚。
為了讓小精靈得到獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，我們?nèi)喽冀o小精靈推薦愛(ài)的書籍，比如《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》等等。在他孤單時(shí)，我們陪他唱歌做游戲；在他生病時(shí)，我們照顧他，陪伴他；在他想家時(shí)，我們安慰他，聽(tīng)他訴說(shuō)家鄉(xiāng)的美麗！
時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，情緒寶石愛(ài)的能量終于滿格，離別的這一天終究還是到來(lái)了。我既高興又悲傷，悲傷的是小精靈要離開(kāi)我們了，高興的是小精靈終于能回家了！我們班每個(gè)同學(xué)都為他送上了鮮花和愛(ài)的祝福：“小精靈，祝你一路平安，再見(jiàn)，再見(jiàn)！”小精靈登上了飛船，向我們擺了擺手說(shuō)道：“再見(jiàn)了，趙大棟和各位同學(xué)們，希望你們努力學(xué)習(xí)，多多掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)造宇宙飛船，來(lái)火星做客，我等著你們呦！”
小朋友們，你們喜歡小精靈嗎？我相信終有一天，我們會(huì)再見(jiàn)到小精靈的！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文2
格里頓的電腦里曾有一群小精靈在那兒住過(guò)。他們分別是：紫羅蘭的勤勤、粉紅色的奮奮、和湖藍(lán)色的豪豪，還有個(gè)金黃色的小不點(diǎn)兒雪雪。他們是一群好伙伴。小精靈們不管電腦是好是壞都要修一修，把它變得更好。他們吃的是電腦里的病毒，電腦里的“神經(jīng)”、零件被他們當(dāng)作了床。
格里頓是個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，天天上網(wǎng)打游戲，常常忘了做作業(yè)，有時(shí)還逃學(xué)呢！
就因?yàn)樗麗?ài)打游戲，所以，小精靈們天天都起早摸黑、絞盡腦汁地想辦法讓他的成績(jī)變好，使他改掉迷戀游戲的壞習(xí)慣。
一天，勤勤很早就起了床，她坐在床上想著：怎樣才能達(dá)到目的呢？忽然她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。勤勤連忙推醒旁邊的伙伴，悄悄地把辦法告訴了他們。大家聽(tīng)了，都列開(kāi)嘴甜甜地笑了。勤勤指揮著大家，立即開(kāi)始行動(dòng)：奮奮設(shè)計(jì)題型，豪豪打字，雪雪排版。
下午，格里頓還沒(méi)放下書包就跑到電腦前，打開(kāi)電腦。剛打開(kāi)游戲，只見(jiàn)上面顯示的卻是今天教的課文詳細(xì)資料和練習(xí)。格里頓以為自己輸入錯(cuò)了，又輸入了一次，但結(jié)果卻是同樣的。突然，格里頓看到練習(xí)里有一個(gè)小游戲，高興得不得了。他連忙打開(kāi)，一看，卻是一些組詞、連線、按課文內(nèi)容填空之類的。他想關(guān)掉，可屏幕上卻顯示著“必須在3分鐘做完這些題目，才能關(guān)閉。” 格里頓看了這些字差點(diǎn)昏過(guò)去。像他這樣的成績(jī)哪能做完？要是問(wèn)媽媽，媽媽還沒(méi)下班，要等一個(gè)小時(shí)才行。怎么辦呢？
忽然他想到：按課文內(nèi)容填空不就是照書上抄嘛！說(shuō)著他拿出書，照著樣子，一個(gè)字一個(gè)字地打著；組詞嘛，他便回憶老師曾說(shuō)過(guò)的查字典的方法。于是，他邊查字典邊組詞，認(rèn)真地完成了；連線題可難不住他。
真是可喜可賀，他用了2小時(shí)50分鐘完成了任務(wù)。小精靈們見(jiàn)他這么認(rèn)真就讓它通過(guò)了。接著不斷變換題型，增加趣味性，他每做完一題，都給他打分，給他加油。從此以后，每天放學(xué)，格林頓都被這些練習(xí)吸引住了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，格里頓從一個(gè)迷戀游戲的孩子變成了一個(gè)迷上做練習(xí)的好學(xué)生。從一個(gè)差生變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的`學(xué)習(xí)委員。小精靈們都為他而感到高興。格里頓回到家，小精靈們蹦出來(lái)歡迎他，格里頓奇怪地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？叫什么名字？”小精靈們回答：“我們是電腦里的小精靈，叫勤勤、奮奮、豪豪、雪雪�！� 格里頓恍然大悟：原來(lái)是他們幫助了我，使我懂得學(xué)習(xí)要勤奮好學(xué)，就像他們的名字一樣。格里頓激動(dòng)地哭了。
小精靈們通過(guò)這一段時(shí)間的努力，終于達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了愿望。于是他們信心也更足了，決定復(fù)制出一批又一批小精靈，不斷升級(jí)，奔到各戶人家去做更多的好事。
小精靈們不斷幫助自己家的小主人，直到現(xiàn)在，他們還在工作著，取得了很大的成績(jī)。凡是小精靈們?nèi)ミ^(guò)的地方，他的小主人都有了明顯的進(jìn)步。我真希望小精靈們也到我們?nèi)?）班每位同學(xué)家，使我們每位同學(xué)都有更大的進(jìn)步。說(shuō)不定我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小精靈們就已經(jīng)在我們家的電腦里住下來(lái)了呢！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文3
今天，教室里發(fā)生了許多怪事，正當(dāng)同學(xué)們思索的時(shí)候，一個(gè)身影出現(xiàn)了。
“哈嘍，你好哇！”一個(gè)聲音響起，同學(xué)們一看，一個(gè)婷婷少女站在門外，她這身打扮很古怪：一頂鴨舌帽，一件襯衫，卻穿著與上衣不匹配的褲子�！拔沂菑牡叵聛�(lái)的蒲公英精靈哦，你們可以叫我小蒲！”
這個(gè)自稱地下來(lái)的精靈想帶我們出去玩兒，可這都是不可能的事情，因?yàn)閷W(xué)校管得很嚴(yán)緊，不讓學(xué)生隨便出校門，有老師陪同可以，但老師也不讓學(xué)生出校門的。然而對(duì)于這個(gè)精靈，就像吃糖一樣容易。只見(jiàn)她向一個(gè)同學(xué)借了粘土，把粘土捏成人形，并把粘土拍了拍，然后叫我們下座位，只見(jiàn)粘土分成了許多份人物形象，這些人物形象自動(dòng)走到我們的位子上坐好了。
小蒲精靈帶著我們穿過(guò)地下，來(lái)到了負(fù)十二層的地面，說(shuō)來(lái)，這里非常古怪，非常非常古怪，和精靈的打扮一樣古怪：有的人在天空上走路和飛翔、有的房子還是蘑菇形，還有的就是食物，人們吃薄荷月亮、麻辣太陽(yáng)、甜甜云朵、星星漿餅、餅干彩虹……精靈把薄荷月亮拿給我們嘗嘗，哇！好清爽！
這里的植物也十分古怪：草可以吃，呈月亮形，散發(fā)著香味；花朵呈圓盤形，可以榨汁，也散發(fā)著香味。我們想把這些美食帶回地上去，可被精靈蒲公英墻擋住了。她說(shuō)：“這里的食物無(wú)法帶到地面上去，一旦帶到地面上就會(huì)融化，所以這里的火就都是冷火，不信，你來(lái)摸摸。”精靈不管三七二十一抓起一個(gè)同學(xué)的手就往火里伸，結(jié)果，那個(gè)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)：“好涼快�。 �
大家都沒(méi)帶水，怎么辦？精靈用蒲公英靈力變出許多小小的結(jié)晶，她用這小結(jié)晶來(lái)為同學(xué)們?nèi)∪�，每人都喝得很痛快�?/p>
我們來(lái)到方露湖邊，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水漣漪一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。不過(guò)也真怪，這里不管是白天還是夜晚，不管是春天還是夏天，什么時(shí)候都有熒火蟲，一閃一閃的，多么美麗！小蒲告訴我們：“這些熒火蟲實(shí)際上就是糖�！泵咳俗搅酥粺苫鹣x吃，哇！糖真甜！小蒲說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！”
游樂(lè)園里人特別多，全是人類，孩子們蹦蹦跳跳的'跑向蹦床、蜘蛛網(wǎng)與滑梯。我們走過(guò)去，基本上所有人都選擇了蹦床和蜘蛛網(wǎng)，不一會(huì)兒，男生們的頭上基本上都淚流滿面了�？雌饋�(lái)真是搞笑！有的靈巧的女生呢，選擇了蜘蛛網(wǎng)，大家都在比賽往上爬，我們女生爬得十分費(fèi)力，差點(diǎn)兒就摔下去，幸好小蒲扶著我們，否則我們就像冬瓜一樣滾下去了。
我們戀戀不舍的告別了游樂(lè)園后，精靈小蒲使用靈力把我們帶回了地上，回到了自己的世界，大家都很高興。小蒲把所有的粘土人都取下來(lái)，說(shuō)：“以后大家只要找我，真誠(chéng)就行了�！闭f(shuō)著給了我們一個(gè)小玩意兒：“這個(gè)能幫助你們?nèi)サ叵�，那么，我先走了。”她悄悄的離開(kāi)了。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文4
秋季的尾聲剛剛奏響，冬姐姐便迫不及待的帶著我和我的兄弟姐妹們來(lái)到人間，揮舞著魔法棒，上演著一出出“舞臺(tái)話劇”。哈哈，想知道我是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我的身體非常輕盈，喜歡在空曠的天空中飄，我天生就是個(gè)六角形的娃娃，就像是一朵冬日中冰清玉潔的花兒，這還要感謝大自然，正是因?yàn)樗那蓨Z天工，我才會(huì)成為兄弟姐妹中最出色的一位，我們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁窳跻话銥t灑飄逸。我，就是冬日里的小精靈——雪。
瞧！我和兄弟姐妹們，爭(zhēng)先恐后地抓著降落傘，開(kāi)始了自己的“奇妙之旅”。我們落在了樹枝上，像朵朵棉球，纖細(xì)的枝頭上，我們懶洋洋的.躺著，聊著家�，嵤隆＿@時(shí)，許多調(diào)皮的小伙伴紛紛降臨，像輕盈的絲帶，像漫天的白蝴蝶，又如撒落的粉末，一下子竄進(jìn)我們的胸懷，之后，她們又洋洋得意地輕歌曼舞，時(shí)不時(shí)朝著我們吐舌頭。一陣北風(fēng)吹來(lái)，我們前擁后擠，搖搖晃晃，耍起了醉拳。樹枝像蹦蹦床一樣，我們一起彈跳到了大地媽媽的懷抱里。
在大地媽媽的懷里，真是一種享受。仰望著天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像藍(lán)寶石一般美麗。我們?yōu)榇蟮貗寢寭Q上了一件潔白的外套，為大地媽媽“保暖”，就好像是畫家描繪出的一幅美麗的圖案。兄弟姐妹們又跳到房頂上，玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)兒跳到煙囪的后方，一會(huì)兒又藏到眾姐妹的后面，有趣極了。
累了，我們?cè)谶@個(gè)龐大的世界里，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。哇，好美的一派景象！我們把這座城市打扮成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。服裝設(shè)計(jì)師為路旁的松柏阿姨編制了一件潔白的禮服，冬姐姐為校園里的楊樹披上了銀裝，禮品售貨員為松樹掛上了蓬松精致的裝飾品……
當(dāng)冬姐姐宣布舞臺(tái)表演結(jié)束后，孩子們歡欣雀躍著跑到大地媽媽的身旁，與我們共同玩耍。我和同伴們?cè)诤⒆觽兊氖种�，變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小雪人，頑皮的他們?cè)谖覀兊纳砩狭粝铝艘恢恢恍∧_�。换蚴菍⑽覀兇瓿蓤F(tuán)朝對(duì)面的孩子扔去，經(jīng)歷著一次又一次驚險(xiǎn)的游戲，“受傷”的孩子不甘示弱地抓起我們?nèi)觼?lái)扔去。哈哈，又有人“中彈”了！我們和孩子們一起嬉戲，十分開(kāi)心。
接著，我們來(lái)到了“探險(xiǎn)之旅”的最后一站——田野，伙伴們和我組成一條厚實(shí)的棉被，為田里的莊稼擋風(fēng)。俗話還真說(shuō)的不錯(cuò)：“今年多蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。有了我們，農(nóng)民伯伯們十分開(kāi)心，因?yàn)槊髂辏麄儗?huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵笑呢！在這里，我們又結(jié)識(shí)了稻草人哥哥和莊稼娃娃們，我們一起唱啊跳啊，度過(guò)了一個(gè)美好的冬天……
我們是仙女撒下的碎玉，我們是桂花樹上純潔的花絮，我們是世界上最獨(dú)一無(wú)二的蝴蝶……我們純潔無(wú)暇，我們默默奉獻(xiàn)，我們是冬日里的精靈——雪！
我自豪，我是一片雪！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文5
嗨！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)了爆胎的的小白兔。我現(xiàn)在生活在小升升的家里，小升升以每天4頓飯加N次加餐對(duì)待我，我很滿意。但是我的小家可太破舊了，就一個(gè)不到5平方分米的小鐵籠子。要知道，我的同胞們可都住豪華別墅呢！我決定夜晚間出逃，在小升升家里過(guò)一晚上。
白天不便行動(dòng)，我只能探測(cè)地形。要想出去，主要問(wèn)題在于從哪里逃出籠子。從籠子縫隙里鉆？不行，過(guò)去絕對(duì)變成“兔肉餅”。咦？要不我試試那個(gè)小門？這是唯一的'通道啊!不過(guò)每一根鐵絲都一模一樣，我到哪里找那個(gè)小門��！沒(méi)辦法，只好一根一根找了。我轉(zhuǎn)著圈尋找小門，籠子的每一根鐵絲我都一一咬住，往上一提，看看會(huì)不會(huì)活動(dòng)。我的嘴里就一個(gè)字——疼，嘴上面還撞出了一塊青。我終于找到了幾根能上下活動(dòng)的鐵絲，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是門了！
現(xiàn)在雖說(shuō)不出逃，但是我把一切都試探好，這樣晚上出逃更省力。我先要試探著打開(kāi)這個(gè)門，這可不容易，我用前爪抓住門，使勁往上一提，同時(shí)腳也在地下亂蹬。忙乎了半天，門終于開(kāi)了一條縫。我使用“頂頂功”，把頭前部伸進(jìn)那一條縫里，往上一頂，籠子門終于開(kāi)了。我用前爪在門上抓了兩下，確定它不會(huì)掉下來(lái)后，我試探著把頭探了出去。我不由自主地把身子越來(lái)越往前走，最后就剩下兩只后抓留在籠子里。
正在這時(shí)，我突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，我想把身子縮回去已然來(lái)不及了。�。∧钦切∩膵寢�，可能聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)門時(shí)弄出的聲響，竟然來(lái)了！她過(guò)來(lái)，一把揪住我的耳朵，把我像玩具一樣塞進(jìn)籠子里。我氣得半死，沒(méi)想到有人敢這樣*待我。最重要的是，她竟然把我夢(mèng)寐以求的籠子門拿繩子給捆上了。這我晚上可怎么出去�。獾梦野胨�。我正在籠子里灰心喪氣的時(shí)候，救星小升升來(lái)了，他的手里握著一把明晃晃的小刀。他大概不會(huì)是他媽媽讓他來(lái)……我不敢往下想。他到了近前，繃緊了媽媽綁的繩子一刀切為兩段，扔到一邊。還特意把籠子給我拉起來(lái)幾次，悄悄地告訴我門已經(jīng)開(kāi)了。
好不容易盼到了晚上，屋子里一片漆黑。我按照白天的方法，順利的打開(kāi)了籠子門，一躍而出。我當(dāng)然先解決肚子了，我一頭扎入籠子一旁的新鮮菜葉袋子，痛痛快快吃了個(gè)夠，還拿了不少放回籠子里待用。我發(fā)揮兔子的強(qiáng)項(xiàng)——彈跳跑，全屋子都轉(zhuǎn)了一圈。我轉(zhuǎn)到了衛(wèi)生間，喝了幾口水，我還跑到了廚房，吃了幾顆甜甜的大棗，還啃了兩口放在地上的香噴噴的紅蘿卜�？烧婷腊。么蟮膭e墅。我在屋子里實(shí)在跑不動(dòng)了，找了一個(gè)軟綿綿的墊子，舒舒服服地睡了個(gè)好覺(jué)，直到第二天早上我還沒(méi)醒就被小升升抓入籠子里了。
這就是我的出逃記，怎么樣？歡迎你們效仿哦！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文6
光陰似箭，一晃已過(guò)12個(gè)年頭了！因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，上了高中，也上了所謂的大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)上一名小學(xué)教師，第一年因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)普及教語(yǔ)文，然后給自己班安排了一周一節(jié)的英語(yǔ)課，第二年如愿以償當(dāng)上了一名小學(xué)英語(yǔ)教師。12年教學(xué)生涯讓我對(duì)學(xué)生更加了解，也讓我對(duì)英語(yǔ)更加無(wú)法割舍！
記得自己第一次給學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)，學(xué)生們是那么激動(dòng)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)課堂問(wèn)候語(yǔ)他們學(xué)得津津有味，下課鈴聲已停，學(xué)生在那還是意猶未盡的感覺(jué)，很期待下節(jié)英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)的我清楚地知道：是自己對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好徹底感染了學(xué)生。這或許也是他們?cè)谖疑漳翘旌匣锝o我買個(gè)蛋糕慶祝的一個(gè)最直接的原因之一！第二年因?yàn)楣ぷ鲉挝坏恼{(diào)動(dòng)離開(kāi)了我的第一屆學(xué)生，記憶猶新當(dāng)時(shí)有幾個(gè)學(xué)生一直和我通信聯(lián)系著，戀戀不舍。從此以后我在這個(gè)新的單位一直工作到了現(xiàn)在！
每次我任教三年級(jí)學(xué)生，我總是想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，一年又一年，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的滲透也越來(lái)越多，因?yàn)槲易约旱?學(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷告訴我培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性的重要性。是啊，自己對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好是如此強(qiáng)烈，每天沒(méi)接觸英語(yǔ)就會(huì)覺(jué)得難受，記得學(xué)生時(shí)代的自己如果傍晚沒(méi)讀過(guò)英語(yǔ)或沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，我的腦海里就覺(jué)得還有一件很重要的事情沒(méi)做過(guò)，晚上睡覺(jué)也不安穩(wěn)；有電腦之后覺(jué)得每天不看英文發(fā)音中文字幕的電影心里就不舒服，看此類電影覺(jué)得是一種享受，清晰地記得自己有時(shí)看到晚上一兩點(diǎn)；隨著對(duì)英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的增加，發(fā)覺(jué)自己有時(shí)就直接用英語(yǔ)思維，是啊，為何外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)那么流利？就是因?yàn)樗麄兪怯糜⒄Z(yǔ)思維的，就如同我們用母語(yǔ)思維一樣！
在教學(xué)生涯中，我深感讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)的重要性，我總是用身邊的例子去感染學(xué)生，提醒學(xué)生去注意我們身邊的英文單詞，能用英語(yǔ)說(shuō)我們就用英語(yǔ)說(shuō)，當(dāng)父母的小老師，表?yè)P(yáng)那些經(jīng)常問(wèn)英語(yǔ)問(wèn)題的學(xué)生等等，雖然我知道這些都是小事情，但我清晰地看到這些對(duì)學(xué)生的影響力和感染力，讓他們體會(huì)到這是在無(wú)形之中創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛！當(dāng)學(xué)生很天真地問(wèn)我剛問(wèn)過(guò)你英語(yǔ)問(wèn)題馬上再問(wèn)你，你真的不會(huì)罵嗎？我的回答自然是肯定的，我說(shuō)即使問(wèn)一萬(wàn)遍，甚至更多遍，我還是會(huì)認(rèn)真告訴你單詞和句子的發(fā)音的，我是那么欣喜看到了他們臉上輕松的微笑表情，我知道這些都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，并讓我感覺(jué)到一種幸福。
感謝我的英語(yǔ)啟蒙老師詹老師，是他，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，讓我盡情在這個(gè)世界里遨游，并像他一樣從事這份英語(yǔ)教師的工作，把我知道的英語(yǔ)知識(shí)教給我的學(xué)生。我清楚這份工作是平凡的，但我能帶著我的一屆屆學(xué)生在英語(yǔ)世界里盡情遨游，真的覺(jué)得很幸福！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文7
在人的體內(nèi)寄居著各種各樣的小精靈，它們微不足道，你根本不能用肉眼看到它們，但它們總是像旅行一樣在世界各地搬來(lái)搬去，把家安在不同的人身上。有一群小精靈接到信息準(zhǔn)備去莫斯科的一個(gè)小鎮(zhèn)上安家了。
這個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)名叫希索的小女孩，她有一雙水靈靈的藍(lán)眼睛，金黃色的長(zhǎng)發(fā)扎在腦后，她是全鎮(zhèn)最美的小女孩。希索有一個(gè)幸福而又富裕的家庭，她的媽媽是一位專職太太，她媽媽也同樣有美麗的眼睛和長(zhǎng)發(fā)，只不過(guò)是深色的罷了，她的爸爸是鎮(zhèn)上有名的老板，他有著金色的頭發(fā)和炯炯有神的眼睛，一家三口住在一棟小洋房里。
因?yàn)榧依镉绣X，希索特別地愛(ài)吃糖，棒棒糖、軟糖、什錦糖、奶糖和巧克力之類的糖她百吃不厭，每時(shí)每刻你都能看到她的嘴巴在動(dòng)，你從她身旁經(jīng)過(guò)，會(huì)有一股糖果屋的香味。她愛(ài)穿背帶褲，尤其是那種褲包特別多的，她的衣包、褲包、書包里塞滿了糖果。希索愛(ài)吃糖，可她又不愛(ài)刷牙。于是，牙精靈們寄居在她的嘴巴里。
這些牙精靈專門愛(ài)住在愛(ài)吃糖的孩子的嘴巴里。牙精靈在希索的牙齒上安了個(gè)家，它們用小錘子、鐮刀之類的工具在希索的牙齒里鑿洞。早晨，牙精靈們吃完美味的早餐后，開(kāi)始“亢哧亢哧”地挖房子。它們要把家搬進(jìn)希索的.牙齒里。中午，牙精靈們開(kāi)始啃食希索牙齒上的糖渣。下午，開(kāi)始瘋狂地對(duì)著希索亂敲亂打。希索感覺(jué)牙齒特別疼，有時(shí)疼得“哇哇”的大哭。
過(guò)了一個(gè)月，牙精靈們的新家徹底建好了！它們一大群“嘰嘰喳喳”地搬了進(jìn)來(lái)。搬進(jìn)了新家它們并沒(méi)有馬上休息，每天還在用抹布、掃把打掃衛(wèi)生，屋頂啦、桌子啦、地板啦都一塵不染，連窗子都抹得沒(méi)有一個(gè)指紋或線條。有些牙精靈還給窗戶掛上了美麗的窗簾，餐桌上也放上了桌布和鮮艷的花朵。新房子被布置得像模像樣。
牙精靈們的生活既舒適又快樂(lè)，可希索卻又不太幸運(yùn)了。以前又蹦又跳的小希索現(xiàn)在被牙痛折磨得無(wú)力奔跑，她簡(jiǎn)直變了一個(gè)人。希索的爸爸媽媽也不忍心讓女兒那么難過(guò)，他們苦口婆心地勸女兒刷牙，終于希索決定認(rèn)真刷牙。
第二天，希索在牙刷上擠上了晶瑩透亮的水晶牙膏，她用水漱了一下口，把牙刷放進(jìn)嘴里“沙沙”地刷起來(lái)，牙精靈們正在喝茶吃點(diǎn)心，突然，它們的餐桌被巨大的牙刷給弄翻了，牙精靈們東跑西跑找不到躲處，只好往家里躲，個(gè)個(gè)把門窗關(guān)緊�？墒牵枪删薮蟮呐菽汛白�、門之類的東西全部給沖走了。牙精靈們沖走的沖走，逃跑的逃跑，死去的死去，原來(lái)頂盛的王國(guó)只剩下區(qū)區(qū)幾個(gè)小精靈了，它們的家園被毀，只好重新去找那些不愛(ài)刷牙愛(ài)吃糖的孩子去了。
希索又變回了以前的自己，活蹦亂跳、嘻嘻哈哈，她仍然愛(ài)吃糖，可她有了一個(gè)好習(xí)慣，那就是：愛(ài)刷牙。不只是牙精靈還有許多種精靈它們也都愛(ài)生活在那些沒(méi)有好的生活習(xí)慣的孩子的體內(nèi)，它們也愛(ài)旅行。小心下個(gè)就是你哦！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文8
小朋友，你知道我最近學(xué)會(huì)的勞動(dòng)技能是什么嗎？不用猜啦，就是疊襪子。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能不僅會(huì)讓我更加有耐心，而且會(huì)讓我的空間管理能力得到提升。接下來(lái)，讓我和你分享一下這項(xiàng)技能吧！
你瞧，抽屜里的襪子們你擁我擠，亂糟糟的，這樣可不行，我要讓它們變成整齊劃一的小士兵。說(shuō)干就干，我先把抽屜里的襪子們一股腦兒地全掏出來(lái)，丟在床上，沒(méi)想到我的襪子可真多呀，一不留神就堆成一座大山。看著這座大山我發(fā)起了愁。唉，我要是一個(gè)小精靈，只要揮舞一下魔法棒，就能讓襪子們自動(dòng)排列，那該多好呀！
有了！我先把它們按照形狀的長(zhǎng)短分分類，短的、中的、長(zhǎng)的……不一會(huì)兒，我就輕輕松松地把一座大山分成了四座小山。
接下來(lái)，我要幫襪子找好朋友啦。我按順序先從襪子山中挑出一只襪子，我像小小偵探家一樣仔細(xì)觀察這只襪子的顏色和圖案特征，然后一頭鉆進(jìn)襪子山里找啊找，找到了一只一模一樣的襪子，哈哈，失散的好朋友終于可以開(kāi)心地?fù)肀г谝黄鹆�。一雙、兩雙、三雙……好多襪子都找到了他們失散多時(shí)的好朋友，我仿佛聽(tīng)到了襪子們快樂(lè)的笑聲。
別急別急，還沒(méi)結(jié)束呢，我還得讓它們牢牢地手牽手，這樣回家后就不會(huì)再次走散了。我拿出一對(duì)短襪子，先把其中一只襪子的腳底朝上平鋪在床上，可是襪子好調(diào)皮呀，總是把腳后跟撅著，不愿意躺直，我并沒(méi)有泄氣，在我的不斷努力下，腳后跟終于被我捏成了扁扁的鴨子嘴，我把鴨子嘴向上折好，小襪子從原來(lái)彎彎曲曲的樣子變成又長(zhǎng)又直的樣子，看上去精神多了。按同樣的步驟，它的好朋友也乖乖地躺直了。緊接著我把整理好的兩只襪子襪尖對(duì)襪尖，腳跟對(duì)腳跟重合在一起，把它們分成三段，先把襪筒往里折一下，再把襪尖折起來(lái)塞到襪筒里面，不過(guò)淘氣的`小襪子總是不讓人省心，我剛把疊好的襪子放下，襪尖就悄悄地蹦出來(lái)，可把我急壞了。原來(lái)我沒(méi)有把襪子平均分好，襪筒太短，襪尖又太長(zhǎng)，所以襪筒不能牢牢的包裹住襪尖。找到原因后，我又重新整理了一下，一個(gè)漂漂亮的小長(zhǎng)方體就這么疊出來(lái)了。
漸漸地，四座襪子山消失了，襪子和好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄�，變得四四方方的。它們�(cè)谖业闹笓]下整整齊齊地回到了抽屜里，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！是你讓我們找到了好朋友�！�
我原先以為疊襪子是一件非常簡(jiǎn)單的事，真沒(méi)想長(zhǎng)長(zhǎng)短短的襪子有很多的疊法：對(duì)塞法、十字交叉法、部隊(duì)卷法……通過(guò)疊襪子我不僅獲得了勞動(dòng)成就感，而且我還深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)并不簡(jiǎn)單，要想做得又快又好，需要找對(duì)竅門。我會(huì)繼續(xù)勤加勞動(dòng)，變成真正的疊襪子小精靈，讓我家的衣柜變得整潔有序。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文9
春天來(lái)了，大自然也變得美麗多了。春天不但是個(gè)小精靈，也是一個(gè)魔法師，有時(shí)候在大自然里跳來(lái)跳去。春天的溫暖，像一個(gè)手掌。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春天就是這么溫暖。寒冷的冬天走了。溫暖的春天，帶領(lǐng)著這首古詩(shī)引來(lái)了。讓師姐變得萬(wàn)物復(fù)蘇。萬(wàn)紫千紅總是春春天的溫暖，讓人們津津有味。
春天來(lái)到了花園。迎春花，油菜花。薔薇與金花杜鵑花。一看見(jiàn)春天來(lái)了，心里高興極了。露出了笑臉。招迎春天。春天在花朵上面跳了幾下。一片片的花正開(kāi)的。春天的花真美呀！桃花正開(kāi)的。陣地比值現(xiàn)實(shí)春天看了再看。郁金花有火彤彤�；鸬氖腔�。有白淡淡的。白的似雪。各種各樣。
春天又來(lái)到了“動(dòng)物的天堂”。兔子跳了出來(lái)，露出了雪白的大門牙。仿佛在說(shuō)。：“春天來(lái)了，媽耶。要好好慶祝一下呦！”被冬眠的蛇聽(tīng)到了小動(dòng)物出來(lái)說(shuō)春天，就迫不及待的出來(lái)了來(lái)尋找春天的腳步。用尾巴刷了一下自己的頭發(fā)來(lái)裝扮。小鳥在天空飛了幾圈。飛到樹上“嘰嘰喳喳”。仿佛在唱“春天在哪里？春天在動(dòng)物的樂(lè)園里”。小雨們有到了動(dòng)物的河水里。和誰(shuí)耶情不自禁地放起了音樂(lè)�！岸＿硕＿恕�，在談著鋼琴。蜜蜂決定給春天一堆蜜。一大早就去采蜜，而且弄好的，可口的。螢火蟲要展示自己的光芒。蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。飛奔了過(guò)來(lái)現(xiàn)實(shí)和春天一起跳舞。一陣風(fēng)。把春天變成了“動(dòng)物樂(lè)園”。看到了大家這么努力，開(kāi)心極了。在“動(dòng)物樂(lè)園”里跳來(lái)跳去，動(dòng)物們也很高興。春天決定要去天空看一下，就來(lái)到天空一看，原來(lái)白云也在為春天表演節(jié)目，有的白云變成了一只“老虎”。大吼大鬧道，像是在說(shuō)“春天你終于來(lái)啦，我就盼著你今天的到來(lái)，希望你永遠(yuǎn)陪著我們�！闭f(shuō)完，“老虎”的尾巴沒(méi)了，過(guò)了一會(huì)兒，“老虎”也沒(méi)了。白云又變成了一道“狼”叫道：“哦……哦……哦……”像是在說(shuō)“春天是溫暖的�！笨吹桨自颇茏兓喽耍芨吲d，就讓太陽(yáng)照射大地。
春天又來(lái)到了校園，看到同學(xué)們大聲的早讀。讀的很整齊春天走到了校園的草地上，看見(jiàn)了枯萎的小草很傷心。跳了幾下，只見(jiàn)小草變得青綠。小草抬起了頭，看見(jiàn)了春天，高興的說(shuō)：“寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，謝謝你讓我蘇醒�！贝禾禳c(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“保護(hù)春天是我的`職責(zé)，記住呦�！闭f(shuō)完，春天就離開(kāi)了。
很巧，春天又來(lái)到了桂林的山水，從人們那里得到一句話。桂林山水甲天下春天來(lái)到漓江的水漓江的水真靜啊靜得上春天感覺(jué)不到它在流動(dòng)漓江的水真清啊，清的在春天可以看到肩底的沙石，漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的山更美了，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，春天看到這些景色，樂(lè)壞了。
春天真是一個(gè)小精靈，希望春天在我們身邊，讓大自然變得更加美麗！
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文10
在人類社會(huì)中，在人與人之間，有這么一種崇高卻又人人應(yīng)有的品質(zhì)；一種維系人與人關(guān)系的必要；她是一個(gè)小精靈，是這世上最美好的東西之一。你擁有她，就擁有了這個(gè)世界的鑰匙。她是誰(shuí)？是怎樣的？等我慢慢道來(lái)——
她，穿梭在擁擠的人群中；她，存在于每一個(gè)人的身上。她的樣子雖然看不見(jiàn)摸不著，但如果要給她塑造一個(gè)形象，那一定是一個(gè)可愛(ài)的小精靈：扎著兩個(gè)低低的馬尾辮，一身代表誠(chéng)懇的銀白裙子，背上一雙透明的翅膀。她從我們出生時(shí)就開(kāi)始和我們一起長(zhǎng)大：五歲時(shí)，她與媽媽一同教導(dǎo)我們，答應(yīng)明天還的玩具，不能后天還；八歲時(shí)，戴上紅領(lǐng)巾，是她與老師的勉勵(lì)使我們不管多晚想起朋友拜托的事，都能忍著寒冷從床上爬起來(lái)完成；十五歲，想要請(qǐng)媽媽給一點(diǎn)錢買喜歡了好久的漫畫書，是她堅(jiān)定了我們說(shuō)實(shí)話的信念，不編其它理由來(lái)欺騙媽媽……不過(guò)，到了十八歲以后，它便只隱藏在我們的靈魂深處，不會(huì)時(shí)刻出來(lái)與旁人一同提醒我們了，它只在我們的身體里默默注視著我們。到這時(shí)，有的人不要她了，把她殘忍地拋棄，開(kāi)始做小的不好的事情，到了嚴(yán)重起來(lái)，就遭到了世界的排斥，這時(shí)才后悔丟了她；有的人依然把她當(dāng)作自己人生的座右銘，事事遵守她的原則，最終成為了一個(gè)人人愛(ài)戴的人。
沒(méi)有了她，社會(huì)就沒(méi)有了基本的體系；有了她，我們的生活美好而順利。擁有她的人，大到宋慶齡奶奶，她冒著雨去看望說(shuō)好約定去看望的`小學(xué)生；小到身邊的同學(xué)，為了幫朋友買書，即使在路上磕傷了腿也要信守諾言堅(jiān)持去書店。這些人都擁有她，這個(gè)小精靈。她是文明，精神，一種人類應(yīng)該擁有的“本能”。而沒(méi)有她的人是怎樣的？一個(gè)在網(wǎng)上購(gòu)買葡萄的買家曾經(jīng)爆料，賣主第一天上午說(shuō)正在采摘葡萄，說(shuō)下午會(huì)發(fā)短信通知，卻等到近乎深夜才發(fā)。買主為了這，連夜從老家趕回，第二天問(wèn)卻說(shuō)“不好意思沒(méi)有了”，不禁讓人汗顏。這樣的人，能不讓人討厭嗎？
說(shuō)了這么多這個(gè)小精靈的好處和失去她的壞處，你一定已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧？是的，她就是“誠(chéng)信”！！你需要她，我也需要她，他也需要她——“誠(chéng)信小精靈”�？鬃釉啤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，人若沒(méi)有誠(chéng)信，什么也做不成，也沒(méi)有可能在社會(huì)立足。她和她的重要性已經(jīng)說(shuō)得很明白了，她是我們做人的基本！沒(méi)有她的人，多么可憐又可惡！誠(chéng)信，是我們的必須！�。�！
聽(tīng)啊，聽(tīng)啊，誠(chéng)信小精靈在念叨著一首童謠：
真誠(chéng)待人待物，為人為己為民！
真誠(chéng)將心比心，關(guān)愛(ài)他人群體！
堅(jiān)持舍己為人，大義凜然清白！
比山重是承諾，比海深是信用！
一定知恩圖報(bào)，義永比義重要！
光榮的是擁有我，可恥的是丟棄我！......
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文11
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系，有一個(gè)叫哈果的星球，里面住著數(shù)百個(gè)小精靈。其中，安西種族的精靈是整個(gè)星球里最調(diào)皮的。有一個(gè)精靈，他長(zhǎng)著一身紫紅色的外皮，穿著變色衣，四只大眼睛里都有一絲絲火焰，兩只尖尖的耳朵可靈敏了，十萬(wàn)八千里以外的聲音他都聽(tīng)得見(jiàn)，手里的魔法棒揮舞起來(lái)，別提有多神氣！他，就是——魔法精靈。
有一天，他駕駛著時(shí)空機(jī)出去玩，誰(shuí)知，時(shí)空機(jī)壞了，墜入了黑洞，又穿越到另一個(gè)星系，墜落在一個(gè)陌生的星球。等他醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)恐怖的地方：四周黑乎乎的，又臟又臭。他想起飛，卻發(fā)現(xiàn)有一只翅膀不見(jiàn)了，又想起時(shí)空機(jī)，哇嗚！時(shí)空機(jī)已經(jīng)變成了一堆大廢鐵，他很渴望知道自己在什么地方，于是爬進(jìn)時(shí)空機(jī)，拿出備用翅膀插在身上，并且喝了一大口隱形藥水，好，起飛！他飛起來(lái)了，眼前的一切讓他驚呆了，原來(lái)他在一間教室的垃圾桶里，同學(xué)們正在上課，老師用木棒在黑板上點(diǎn)呀點(diǎn)，小精靈有點(diǎn)害怕，這些生物長(zhǎng)得太奇怪了！
他心想：讓我來(lái)戲弄戲弄他們！于是，舉起魔法棒念起咒語(yǔ)來(lái)：“噼里啪啦，噼里啪啦……”魔法生效了，它盯住了班長(zhǎng)，只聽(tīng)班長(zhǎng)大叫一聲，用筆在書上亂涂亂畫了好一會(huì)兒后，迅速奔向講臺(tái)，把書交給了老師，出乎預(yù)料的是，老師并沒(méi)有責(zé)怪他，而是輕輕地說(shuō)：“班長(zhǎng)，是不是生病不舒服了？快，把畫擦掉，去做題吧！”魔法小精靈見(jiàn)老師沒(méi)有生氣，覺(jué)得不夠好玩。于是又施起了魔法：“卬卬甲乙丙丁卬，阿里吧咕！”魔法又生效了，這次它盯住了班上最差的學(xué)生。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)一會(huì)兒苦笑，一會(huì)兒冷笑，說(shuō)出了許多語(yǔ)無(wú)倫次的話，逗得同學(xué)們哈哈大笑，課堂亂成了一鍋粥。老師見(jiàn)了大聲叫道：“喂！你！給我住嘴！”可是，他怎么也停不下來(lái)，不一會(huì)兒，魔法消失了，他倆好像失憶了似的，完全不知道發(fā)生在他們身上的奇怪事。這時(shí)，同學(xué)們指著講臺(tái)驚呼起來(lái)：“老師，您身后有一個(gè)精靈！”老師一回頭，什么都沒(méi)看見(jiàn)。原來(lái)，小精靈喝的隱形藥水即使失效了，也只有孩子可以看得見(jiàn)他，而大人卻看不見(jiàn)。魔法小精靈害怕極了，生怕同學(xué)們捉住他，懲罰他，嚇得他連忙跪地求饒。但是，同學(xué)們并沒(méi)有傷害他，反而溫柔地?fù)崦�，關(guān)心地詢問(wèn)他是哪個(gè)星球的.，還和他成為了好朋友。同學(xué)們的愛(ài)心感動(dòng)了小精靈，
一個(gè)月過(guò)去了，小精靈在同學(xué)們的幫助下，已經(jīng)把時(shí)空機(jī)修好了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。同學(xué)們很舍不得他，大家都很傷心，老師卻懵了，納悶大家怎么都哭了。魔法小精靈也已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)充滿愛(ài)的陌生星球，臨走前依依不舍和同學(xué)們告別，說(shuō)：“我要回家了，謝謝你們這段時(shí)間的照顧，你們的愛(ài)心讓我倍感溫暖，我要把這份溫暖帶回我們的星球去，讓安西族的精靈們都感受到。再見(jiàn)啦！朋友們，我一定會(huì)再回來(lái)的�！闭f(shuō)完駕駛著時(shí)空機(jī)飛走了，教室又回到了原來(lái)的靜寂。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文12
夏天的午后，好多小朋友們?cè)趫@子里興高采烈的玩耍。天陰沉沉的，天氣悶悶的，我想：“可能要下雨了吧！”
此時(shí)，在天上，“小精靈”——小雨滴們興奮不已，因?yàn)樗鼈円湎路查g了。雨媽媽給小精靈們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，還不時(shí)叮囑道：“下去后要注意安全，不要調(diào)皮搗蛋！”“知道了！知道了！”小精靈們異口同聲地說(shuō)。說(shuō)完，它們便系好降落傘，整齊地跳下去了。
下雨了。
“下雨了！下雨了！”“嘩嘩”的雨聲、“呼呼”的風(fēng)聲、人們的叫喊聲、汽車的“叭叭”聲，匯成了一片聲音的海洋。小精靈們“涮涮涮”地落了下來(lái)，象天下仙女的珍珠灑落一地，濺起朵朵小水花，又頑皮地很快鉆進(jìn)土里，和小朋友們捉著迷藏；又像根根絲線密密麻麻地交織著；還像天上的噴泉給人間灑著甘露。小精靈們跳到雨蓬上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，象在催促著小朋友們趕快回家；正在園子里玩耍的小朋友們匆匆忙忙逃回家，逃得快的，頭發(fā)上灑滿了顆顆晶瑩透亮的“白糖”；逃得慢的，已經(jīng)被小精靈們捉弄得成了“落湯雞”。被太陽(yáng)烘了幾天的干涸的土地被小精靈們滋潤(rùn)著，慢慢地變得濕潤(rùn)起來(lái)；小精靈們辛勤地為小草、花葉、樹葉洗刷著衣裳；燕子低低的飛過(guò)去飛過(guò)來(lái)，忙著捉蟲子美餐呢；我伸出手接了幾滴雨珠，放在嘴邊舔了一下，有點(diǎn)咸咸的，象汗珠、也象淚水的味道，不知是不是小精靈們落下的汗珠還是小精靈們想媽媽了呢？
小精靈們玩得更歡快了。地上已經(jīng)積起了大大小小的水坑。汽車駛過(guò)有積水的地面那一剎那，車輪后面滑出一道白色的浪花痕跡；小精靈們?cè)诘孛嫔咸饸g快的舞蹈，濺起了一朵朵小水花；又落在水池里，調(diào)皮的藏在水中吹泡泡，池面上便形成了一環(huán)環(huán)由小到大相互交織的圓圈；小精靈們?yōu)樾〔荨⒒ㄈ~、樹葉披上了一件件閃閃發(fā)光的衣裳，吸飽了水份的草啊葉啊都挺直了身子，衣裳綠得發(fā)亮；嬌嫩的花兒可禁不起小精靈捉弄，一個(gè)個(gè)搭拉著腦袋，花瓣有的害羞地卷起來(lái)了，有的`飄落一地，有的掛滿了水珠，我想那水珠肯定是香的；一朵我不知名的淡粉色的花兒象沐浴頭一樣垂下來(lái)，我一搖，小精靈們就從沐浴頭里面坐滑梯滑落下來(lái)；小精靈們“啪啪啪”地落在傘上，有的在上面上竄下跳，有的象一個(gè)個(gè)小蘑菇頭趴在傘面上；雨傘傾斜時(shí)，小精靈們便匯成水流滑落下來(lái)，象瀑布一樣。天地之間灰蒙蒙的一片，四周除了“刷刷刷”的雨聲，及偶爾一兩聲鞋踩在水坑里的“啪啪”聲，什么聲音都沒(méi)有了；突然，從路旁竄出一只渾身濕淋淋的小狗，沖著我“汪汪”大叫，嚇了我一大跳。
小精靈們玩夠了，想媽媽了，回家了。太陽(yáng)伸了伸懶腰，從云朵中探出頭來(lái)，天藍(lán)藍(lán)的，空氣清新甜潤(rùn)，小朋友們又出來(lái)玩耍了，他們有的踩水，有的玩沙，還有的拾揀飄落的花瓣……園子里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文13
今晚，月色皎潔，群星閃耀，黑色的天空透著一點(diǎn)兒白意。廣場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，清風(fēng)陣陣，推開(kāi)了舞臺(tái)紅色的帷幕。
舞臺(tái)上，上演了優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的二胡曲，唱響了氣勢(shì)磅礴的山河壯歌。但最令我難以忘懷的，還是那些略帶些稚氣，卻不缺乏幾分天真俏皮的、活潑生動(dòng)的兒童舞蹈。
隨著優(yōu)美的舞曲響起，一群可愛(ài)的小女孩邁著輕盈的舞步，如同一只只小梅花鹿，緩緩地移步到舞臺(tái)中央，她們身著金光閃閃的黑色短裙，紅艷艷的金鱗舞衣，手袴綠色圓環(huán)，圓圓的發(fā)髻盤在后腦勺。在燈光的照映下，油光可鑒。
小女孩們也許是第一次上舞臺(tái)，紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋帶著幾分羞澀，但她們依然把最燦爛，最自信的笑容獻(xiàn)給觀眾，以最優(yōu)雅的舞姿展現(xiàn)在觀眾眼前。
活潑的音樂(lè)輕快地響起，小女孩們蹦蹦跳跳的，時(shí)而伸臂，時(shí)而曲腿，時(shí)而彎腰，將那令人振奮，充滿活力的舞蹈跳得淋漓盡致。觀眾席上響起一浪又一浪的歡呼與掌聲。在舞臺(tái)旁，還有個(gè)調(diào)皮的小演員眨著靈氣的大眼，正好奇地?cái)[弄著攝影師的固定攝影機(jī)，欣賞著小姐妹們優(yōu)美的舞蹈。
小朋友們的舞蹈令人陶醉其中，但最讓我難忘的有這么一幕。
有個(gè)小女孩，大約只有十一二歲吧，她與男舞伴共舞。在男舞伴抱著女孩轉(zhuǎn)圈時(shí)，不知是男舞伴過(guò)度緊張，還是沒(méi)有將小女孩抱緊。才剛剛轉(zhuǎn)到半圈，小女孩的身體突然脫離了男演員的手掌，加上慣性的作用，小女孩被重重地摔在了地上。男舞伴一臉驚愕，臺(tái)下頓時(shí)面面相噓。
這一跤摔得可不輕，小女孩半跪在地上，秀氣的臉蛋寫滿了痛苦，也顯得有些不知所錯(cuò)。在舞臺(tái)燈光的照映下，能看見(jiàn)她的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。
“小妹妹，你可要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地站起來(lái)啊！”我默默地祈禱著。
終于，小女孩手掌撐著地，顫巍巍地支撐起身體。前排的觀眾分明可以看見(jiàn)，在她左腿的膝蓋上，留下了一塊青色的瘀青。她拖著受傷的腿，咬著牙，堅(jiān)持著將最后一段舞跳完了。緊接著，一陣熱烈的掌聲響起，就連震耳欲聾的音響也遮蓋不了這激情澎湃的鼓勵(lì)。
最后的'節(jié)目，輪到妹妹上場(chǎng)了。舞臺(tái)上的她是那么專注，即使只表演了五分鐘。下臺(tái)后，妹妹又恢復(fù)了她往日的調(diào)皮，摟著我的腰，“哥哥哥哥”地叫個(gè)不停，像只活潑的喜鵲。還在我潔白的衣服上留下了一層金色的“痕跡”。
天愈來(lái)愈暗，月兒鉆進(jìn)了厚厚的云層，繁星蓋上黑色的輕紗睡了，這時(shí)，天下起了小雨，活潑可愛(ài)的小女孩揮舞著小手在綿綿細(xì)雨中與我們道別。
看��！這就是舞臺(tái)上的小精靈哦！她們不正是祖國(guó)的花朵嗎？她們活潑，可愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)，專注。她們燦爛的笑容溫暖著每一個(gè)人的心房。她們是多么出色，多么自信，多么朝氣蓬勃。
希望她們的笑容永遠(yuǎn)燦爛，美麗。也衷心希望她們能在自己的人生舞臺(tái)上健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文14
媽媽從北京出差回來(lái)，帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。
我打開(kāi)最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙，我又打開(kāi)了，呀，怎么又出現(xiàn)了一層，我邊打開(kāi)，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開(kāi)一層后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細(xì)地觀察著。
她那嬌小的臉蛋那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍(lán)色的綢帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的.青綠色紗裙，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯，我叫它小精靈。
啊，這個(gè)工藝品多么地捧啊！做這個(gè)工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來(lái)不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來(lái)她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。
我感到我更愛(ài)小精靈了。
小精靈_小學(xué)生三年級(jí)作文15
我的家里有兩只白色的“小精靈”，它們是兩只小白兔。小白兔全身長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊白玉石； 小白兔還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，休息的時(shí)候貼在背上，但是一聽(tīng)到任何響聲就會(huì)立刻豎起來(lái)，直到?jīng)]動(dòng)靜時(shí)才放下來(lái)；它的.三瓣嘴好像合不攏，露出兩顆十分小巧的門牙；一雙紅鉆石一般的眼睛，又大又圓，水汪汪的，還在滴溜溜地轉(zhuǎn)呢！在陽(yáng)光的照射下，它的眼睛紅光閃閃的，就像是紅鉆石鑲鉆在白玉石上，好看極了。
記得我和婆婆剛把那兩只小白兔帶回家時(shí)，小白兔們十分膽小，我為了“套近乎”，就迫不及待地把小白兔從籠子里放出來(lái)玩耍，它們漸漸地跟我熟了。到了中午，小白兔們餓了，便站起來(lái)找我要菜葉吃，我想：“小白兔肚子餓了，可是小白兔到底更愛(ài)吃白菜葉還是萵筍葉呢？對(duì)了，去問(wèn)婆婆，說(shuō)不定婆婆知道呢！”我連忙跑去問(wèn)婆婆：“婆婆，婆婆，小白兔肚子餓了，你知道小白兔愛(ài)吃什么嗎？”婆婆說(shuō)：“小白兔愛(ài)吃胡蘿卜、包包菜、蘿卜葉子、白菜、萵筍等，你隨便喂一樣吧，不過(guò)要表面是干的才行，不然，小白兔會(huì)拉肚子的。”我想：家里有曬干了的白菜，就喂白菜吧。
于是，我到屋頂花園拿了一把白菜葉準(zhǔn)備喂小白兔吃。小白兔一聞到白菜味，立馬就跑了過(guò)來(lái)，張嘴就想吃白菜。我把白菜提高一點(diǎn)，它們就把脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)；我再把白菜提高一點(diǎn)，它們就站了起來(lái)，兩只小爪子縮在胸前，仰起頭繼續(xù)吃；我又把白菜提高一點(diǎn)，它們拼命地掂起腳，伸長(zhǎng)脖子使勁咬住白菜不放，誰(shuí)知道它們站不穩(wěn)摔倒了，把白菜葉倒是撕下了一塊。我被逗得哈哈大笑，而它們卻又站起來(lái)仰頭吃，又摔倒了。我看它那貪吃的樣子，好玩極了。我怕它們摔傷，就把白菜葉放在地上給它們吃。小白兔們一看到白菜葉便大口大口，毫不客氣地?fù)屩粤似饋?lái)。它們吃起菜葉時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一曲美妙的音樂(lè)，真好聽(tīng)！不一會(huì)兒，音樂(lè)演奏完了，一把白菜葉也都被小白兔吃完了，我想：小白兔不僅胃口大，而且還是音樂(lè)家呢！每當(dāng)小白兔吃完后，就用它們的小舌頭輕輕地舔舔我的手，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人，我們吃飽了。”
為了讓小白兔們有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所與休息環(huán)境，我專門為它們租了一條“跑道”用來(lái)比賽；又用沙子地改裝成“沙灘”。這可花了我不少心思。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，小兔子們還是挺喜歡呢。
小白兔們也非常調(diào)皮。有一次，它們乘我不注意時(shí)，跑到一個(gè)“人工沙灘”的角落里，一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得奇怪，平時(shí)活蹦亂跳小白兔這時(shí)這么聽(tīng)話。十幾秒鐘后，真相大白，原來(lái)它們?cè)诮庑”悖鼈兘馔旰�，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)�！吧碁鄙狭粝铝艘粩傂”�，弄得我哭笑不得。
這就是我家那兩只可愛(ài)又調(diào)皮的小白兔。
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