說(shuō)話
說(shuō)話1
啪”!媽媽重重的將棍子打在你白皙稚嫩的手上,你臉上露出了疼痛的表情,整個(gè)緊緊地揪在一起,看了真叫我心疼。被懲罰的你沒(méi)有因此反省自己的錯(cuò)誤,反而對(duì)媽媽的責(zé)罵不斷地反駁、頂嘴,并且朝我狠狠的瞪了一眼,露出不滿的表情。我想,你大概認(rèn)為一旁的我是在看熱鬧,在對(duì)你嘲笑,殊不知我心里真正的想法卻不是如此。
妹妹,你不知道的事可多了。你永遠(yuǎn)只看見(jiàn),記得那些不好、不愉快的事,但那些我們對(duì)你的關(guān)愛(ài),你總是忽略!你為什么會(huì)覺(jué)得我們對(duì)你不好,都不懂你呢?你只知道我和媽媽對(duì)你生氣,責(zé)罵你,卻不知道我們總不忘幫你留飯,深怕你肚子餓的用心;你沒(méi)想過(guò)每次媽媽加班很晚回來(lái),為的是要賺錢買生活所需,撐起家計(jì),你只知道抱怨媽媽將晚餐買回來(lái)地太晚;你同樣不知道當(dāng)你說(shuō)寧愿沒(méi)有我這個(gè)姐姐時(shí),我心里是多么的難受。為你做了這么多,每次有好東西,總會(huì)第一個(gè)想到你,留一份給你,沒(méi)想到最后的回報(bào)是你說(shuō)寧愿沒(méi)有我!我的付出還有意義嗎?
有一次,你心愛(ài)的小熊圍巾掉到馬路間,我為了幫你撿,差點(diǎn)因此被車撞上。如果不是為你,需要如此受到驚嚇嗎?你并不是不幸福,只是不懂得知足及感恩。我心里的這些掙扎一直縈繞不定,怕跟你說(shuō)了,你會(huì)說(shuō)是我自己愛(ài)管;不說(shuō),又怕你永遠(yuǎn)不明白我和媽媽的心意,以為我們不愛(ài)你。然而我們并非不愛(ài)你,相反地,那些責(zé)罵、對(duì)你的又急又怒反而正是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)所生的。想說(shuō),又不知道該如何說(shuō)才能讓你明白。我好無(wú)助,真希望你能懂我的心情。
內(nèi)心來(lái)回掙扎,我決定了!我必須鼓起勇氣,把我的想法告訴你。無(wú)論你是否能懂,說(shuō)了總比壓抑在心里好。我相信,你一定會(huì)漸漸了解的。而我的內(nèi)心也會(huì)因終于說(shuō)出口而舒坦。妹妹,其實(shí)我們一直都是愛(ài)你的!
說(shuō)話2
有四季的風(fēng),自然也有四季各不相同的花,你可曾細(xì)心聆聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)的話。當(dāng)春天悄悄臨近我們身邊,小草探頭鳥(niǎo)兒歡唱,花兒展顏蜂兒嗡嗡……
大地也變得神采飛揚(yáng),到處是一片勃勃生機(jī)的景象。最吸引我的是那嬌艷的桃花,張張笑臉是那么的秀氣,如同一個(gè)貌美的仙女來(lái)到了人間,她散發(fā)著沁人心脾的幽香,令人頓感心曠神怡……
陣陣和風(fēng)拂過(guò),片片花瓣躍入水中,她們快活地在水中相互地追逐嬉戲,好像在邀請(qǐng)我們也加入他們的隊(duì)伍,感受那一份春韻。啊,多么的令人神往!當(dāng)大地慢慢地升溫,池水變得滾燙滾燙,我們依舊可以看到那酷熱中綻放的荷花,她挺直腰板,身著天鵝舞裙,在陣陣微風(fēng)中飄然起舞,好似在舞蹈,又好似在夸贊那些在烈日下玩耍的孩子們,你那美麗的身影時(shí)時(shí)縈繞著我的心……
我仿佛覺(jué)得自己也就是那滿池荷花中的一朵,輕輕地起舞……當(dāng)金風(fēng)拂過(guò)大地,那丹桂也不甘寂寞,她們的小腦袋露在枝頭上,黃燦燦的,玲瓏而美麗。她還有一種誘人的清香,如果你用鼻子嗅嗅她,相信定會(huì)被她的特有“武器”給傾倒,她似乎站立高處唱著自豪的歌:“秋天我最美,秋天我最香……”
當(dāng)北風(fēng)橫掃而過(guò),許多花兒都凋謝了,只有那“凌波仙子”——水仙,依然在刺骨的水中昂首開(kāi)放,乳白色的花瓣圍著一個(gè)黃色的芯,那么的艷麗、迷人。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮過(guò),你絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,你是多么的頑強(qiáng)啊……
是啊,在我們身邊還有好多好多會(huì)說(shuō)話的花,她們不僅告訴我們季節(jié),告訴我們做人的品質(zhì),還會(huì)告訴我們?cè)S許多多,只要你留心觀察,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),便也一定可以聽(tīng)懂她們說(shuō)的話。
說(shuō)話3
春日已至,萬(wàn)物復(fù)蘇,無(wú)論是天上還是地上都顯示出一幅生機(jī)勃勃的景象。但是在這生機(jī)勃勃的景象之中卻有一絲荒涼,這絲荒涼便是由一棵枯死的樹(shù)帶來(lái)的。
這棵樹(shù)已經(jīng)干枯了,看起來(lái)已經(jīng)死去了許久。這棵樹(shù)僅留下干裂的樹(shù)干,看來(lái)是沒(méi)有熬過(guò)這個(gè)寒冬吧,但它給了我一種異樣的感覺(jué),我不禁出了神,忽然一個(gè)蒼老的聲音在我的耳旁響起:“小伙子在看什么?”我回頭望去,原來(lái)是護(hù)林員啊!我回答道:“這棵樹(shù)好像有點(diǎn)不一樣!崩先诵α诵φf(shuō):“是啊,這棵樹(shù)這樣子已經(jīng)好幾十年了,當(dāng)初,我剛出來(lái)工作時(shí)它就這樣了,其實(shí)啊,它一直都沒(méi)有死,每年還是能看見(jiàn)它發(fā)芽的,只是呢,平常時(shí),它就一副要死的樣子!
老人見(jiàn)我還想問(wèn)問(wèn)題的樣子便邀請(qǐng)我到他家去玩一會(huì),我答應(yīng)了。
在路上老人給我講了這棵樹(shù)的故事:原來(lái)這棵樹(shù)當(dāng)初中的時(shí)候就沒(méi)有種好,幾十年前就變成了這樣,本以為它死定了,但后來(lái)啊沒(méi)想到它竟然活了下來(lái),就是只有在春天才發(fā)一下芽。不然還看不出來(lái)它還活著呢。這就是樹(shù)的特點(diǎn),只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)它就不會(huì)放棄!
來(lái)到了老人家里,老人遞給我一杯水,只見(jiàn)杯子上寫著幾個(gè)字:獻(xiàn)給最可愛(ài)的人。我不禁好奇了起來(lái):“您還當(dāng)過(guò)兵啊?”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭回答道:“是啊,當(dāng)初,我沒(méi)有什么文化,什么事沒(méi)有干過(guò)?別人也看不起我,活得渾渾噩噩的,哎都不知道怎么熬過(guò)來(lái)的,有時(shí)候真想死了算了!蔽以谒.眼中看見(jiàn)了一點(diǎn)淚花。隨后老人又堅(jiān)定地說(shuō):“但這一生總不能白活吧?總得為大家著一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧,所以我就收在了這里,哎。”老人講了許久,終于老人將我送出了樹(shù)林。
看見(jiàn)老人的背影我不禁想起了那棵樹(shù)。
說(shuō)話4
帶著一種莫名的傷感,打開(kāi)木門上銹跡斑斑的鐵鎖,推門而入,熟悉又陌生的感覺(jué)撲面而來(lái)。打開(kāi)桌子上的臺(tái)燈,岑寂的燈影下,我摩挲著爺爺?shù)哪菑堖z像,不覺(jué)視線模糊了。身處?kù)o謐的老屋中,我似乎聽(tīng)到了老屋在向我娓娓述說(shuō)著什么……
初中時(shí),我甘于成績(jī)平平而不求上進(jìn),甘于落后而不知追求,父親對(duì)我很是失望。初二的一次期末考試結(jié)束后,回到家中,我知道成績(jī)已經(jīng)發(fā)到父親的手機(jī)里,父親對(duì)我的數(shù)落已成必然。那天父親對(duì)我說(shuō):“你什么時(shí)候才能站起來(lái)?”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)。父親的一句話讓我頓時(shí)陷入谷底,一整天都不在狀態(tài)。
第二天早早地起來(lái),深吸一口被雨水洗凈的空氣,踩著松軟的土地,漫步在去往老屋的路上。剛邁進(jìn)大門,便看見(jiàn)爺爺正在院子里吧嗒吧嗒地抽著煙。抬頭看見(jiàn)我來(lái)了,立刻詢問(wèn)我考得怎樣,我搖了搖頭,只說(shuō)了句:“不好……”爺爺默不作聲。過(guò)了一會(huì)兒爺爺說(shuō):“跟我來(lái),孩子。”我跟在爺爺身后,來(lái)到一座葡萄架前。原本碧綠的葡萄藤,生機(jī)盎然,葉子下方藏著一提提飽滿的葡萄,如紫紅色的翡翠般奪人眼球?裳矍暗钠咸鸭,在昨夜暴雨的襲擊下,藤蔓散落一地,我怔怔地望著眼前的葡萄架出了神。
爺爺蹲下身認(rèn)真地把一根一根的葡萄藤扶起來(lái)。
“孩子,把葡萄架扶好,我來(lái)挖些泥土把它們固定好。”爺爺抹著汗水,笑著對(duì)我說(shuō)。
“把它們收拾好,在地上長(zhǎng)不行嗎,為什么要支這些葡萄架呢?”我好奇地問(wèn)了一句。
“傻孩子,葡萄藤只有架起來(lái),才能充分吸收陽(yáng)光,結(jié)出更香甜的果實(shí),人也是一樣,只有站起來(lái)才能茁壯成長(zhǎng)!蔽一砣婚_(kāi)朗,猛一抬頭,看見(jiàn)葡萄葉下幾片初生的新芽,淡綠色的小葉子上還帶著潔白的絨毛,正慢慢地?cái)著勁,好像要盡情地蔓延枝葉。
我感到一絲冰涼劃過(guò)臉龐,回憶戛然而止。門外的葡萄藤已蔓延了半個(gè)院子,我也站了起來(lái),爺爺,你看到了嗎?
聽(tīng)老屋說(shuō)話,憶時(shí)光里的人,在老屋的低語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)話5
若能感懷生命的簡(jiǎn)單與本真之美,不忘本心,聽(tīng)心說(shuō)話,必將深中人生之肯綮,深感暢意與熨帖。
亦或是振翅高飛,直上云天的一覽山小,又亦或是默而無(wú)言的停泊家港,真諦與本真的珍貴由此彰顯。有些生命勇于浴血拼搏哪怕遍體鱗傷,有些生命安于一隅盡管了無(wú)波瀾。他們都在聽(tīng)心說(shuō)話,用獨(dú)自恣意的方式為溢滿幸福的人生積淀。我想,足矣。
“歸矣,吳將曳尾于凃中。”隨從本心的莊子獨(dú)坐在江邊,規(guī)勸使者讓自己游樂(lè)于山林。他看破世俗紅塵,只愿放空精神以求豁然無(wú)悔。詭譎難測(cè)的他或是不能被人們理解,但那由肆意本心鑄就的形象頗有一番風(fēng)骨。
被物質(zhì)世界的洪流挾卷著前進(jìn)的人們時(shí)常會(huì)在選擇中迷惘無(wú)措!爸档脝幔俊贝鸩怀觥拔以敢狻钡娜丝偵罡惺,那是因?yàn)橥松畛醯陌苍敯 3蜃有幸鳚膳,九死不悔,縱使諂媚污蔑試聽(tīng),他仍然隨從本心,不為玉碎,不為瓦全;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已,縱使馬革裹尸,他依舊隨從本心,盡管魂歸狼煙;陶淵明悠然南山,采菊東籬,縱使一身清貧,他還是執(zhí)著地隨從本心,即便躬耕隴畝,難飽食終天。歷史的溝渠總彎曲深邃啟迪后人,精神若是要得以充實(shí)滿足,那么,勿忘本心,聽(tīng)心說(shuō)話。
充實(shí)精神似乎遙遠(yuǎn)難得,但少了它就如同魚(yú)離了水。人們?yōu)殛愐。勔欢嗒?dú)生小屋與樓閣深感同情,殊不知書(shū)中的真知灼學(xué)才能讓他們歡欣鼓舞。追求初心,他們看輕名利,因?yàn)閮?nèi)心對(duì)學(xué)問(wèn)的熱愛(ài)而感到最真切的幸福。曼德拉愿為自由平等出走酋長(zhǎng)之家,馬克思愿為公平正義被放逐流離,他們都是精神的巨人,聽(tīng)心說(shuō)話,隨從本心,用不迎世俗的油彩為人生上色,因此成就了傳奇人生。
恣意而為之,循生命之本心綻放美妙人生。聽(tīng)心說(shuō)話,堅(jiān)持自我,讓生命的浪潮拍打翻涌,為生活鍍上最本真的偉大與艷麗。
勿忘本心,追尋最簡(jiǎn)單本質(zhì)的美好,一句“我愿意”譯釋一切,重似千鈞,怎容他人置喙?
聽(tīng)心說(shuō)話,堅(jiān)持自我,最是那隨從本心!
說(shuō)話6
我養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的小狗,它全身是油亮的黑毛,我叫它小黑。小黑長(zhǎng)著兩只大大的耳朵,眼睛亮晶晶的,尤其它一說(shuō)話,眼神簡(jiǎn)直跟人類一樣一樣的。小黑是一只神奇聰明的狗,我總覺(jué)得它就是哪個(gè)被巫婆施了魔法的人。
那天過(guò)父親節(jié),我們家為姥爺和爸爸準(zhǔn)備了一桌子菜,還有好酒。正打算開(kāi)始吃飯,爸爸的單位來(lái)電話有急事,爸爸去單位了,我們決定等爸爸回來(lái)一起吃飯。我非常掃興地回屋打游戲去了,這時(shí)小黑跑過(guò)來(lái)說(shuō):“主人,我現(xiàn)在都快餓暈了,我想吃點(diǎn)飯,可以嗎?”我打著游戲也沒(méi)多想,以為它要吃它的狗糧,就同意了!爸x謝主人。”小黑一溜煙地跑了。過(guò)了一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)姥爺大喊一聲,我趕緊放下平板跑了過(guò)去,原來(lái)是小黑在偷吃飯桌上的菜,被姥爺抓個(gè)了現(xiàn)行。我跑去的時(shí)候,它趴在桌子底下,嘴里還叼著個(gè)雞腿。小黑看平時(shí)最稀罕它的姥爺真生氣了,扔掉雞腿說(shuō):“主人我錯(cuò)了,主要是你做的飯?zhí)懔,我?shí)在沒(méi)控制住,主人你辛苦了,祝你父親節(jié)快樂(lè),過(guò)節(jié)別生氣啊!”它這么一說(shuō),給姥爺氣樂(lè)了,小黑是真會(huì)說(shuō)啊,真是一只貪吃又油嘴滑舌的狗!
周日那天,我?guī)『诔鋈ュ迯。突然一只大野狗攔住了我們,我當(dāng)時(shí)有些害怕。這時(shí)小黑站到我的前面,對(duì)那只狂叫的野狗昂起它的頭,說(shuō)了一句,“快滾開(kāi),要不把你變成毛毛蟲(chóng)!”那只大野狗一看小黑居然說(shuō)人類的話,當(dāng)時(shí)嚇得夾著尾巴就跑了。小黑轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“主人,我會(huì)保護(hù)你!”那一刻我覺(jué)得小黑就是我最好的朋友。
這就是我家神奇的會(huì)說(shuō)話的狗,感謝它來(lái)到我們家,給我們帶來(lái)歡樂(lè)!
說(shuō)話7
“鈴鈴鈴”午托鈴響了,校雨澤張大嘴巴,大聲地喊道:“上課了!回座位寫數(shù)學(xué)正式作業(yè),知識(shí)點(diǎn)在黑板上!”但大多同學(xué)全當(dāng)作耳旁風(fēng),其中就包括霍嘉昊和田奕翔。
校雨澤大喊了四五聲,霍嘉昊才戀戀不舍地從教室后面回到座位上,兩人開(kāi)始做作業(yè)。吃完飯后,果然那兩人又聚在了一起。每次他倆在一起,就笑得停不下來(lái)。上樓梯時(shí),田奕翔用方言說(shuō):“我娃回來(lái)了!”引得周圍人一陣大笑;艏侮灰膊桓适救醯卣f(shuō)道:“我《中華上下五千年》還沒(méi)看呢,我爺就給我翻爛了。”周圍又傳出一陣笑聲。
回到教室后,他倆才平息下來(lái)。但每當(dāng)他倆對(duì)視轉(zhuǎn)回去時(shí),都要笑一會(huì)兒;艏侮晦D(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)田奕翔在閱英語(yǔ)聽(tīng)寫;艏侮粏(wèn)道:“你閱誰(shuí)的呢?字咋像我的呢?”田奕翔神氣地頭仰著,用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō):“你的!現(xiàn)在求我,不然給你得20分。趕快!娃轉(zhuǎn)過(guò)去!碧镛认枥^續(xù)說(shuō)道;艏侮黄惹械叵胫浪降椎枚嗌俜郑臀迕肴仡^。田奕翔說(shuō):“錯(cuò)了一個(gè)啦,唉,可錯(cuò)一個(gè),還有一個(gè)!被艏侮徊煌5叵蚝筠D(zhuǎn),田奕翔就說(shuō):“我娃轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)干啥呀?”霍嘉昊回道:“快說(shuō)一下,黑蛋哥!碧镛认杪(tīng)叫他“黑蛋哥”就說(shuō):“不告訴你,氣死你去。”霍嘉昊就握緊了拳頭,威脅道:“不告訴我我就讓你和大地母親相擁。”田奕翔用挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道:“咋樣,你還用豪豬沖刺呀!”兩人似乎忘了這是課堂,努力地想著對(duì)方的外號(hào),總是用特別欠揍的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái),從而激怒對(duì)方,自己卻放聲大笑。
“田奕翔把桌子搬后面去!”一道威嚴(yán)的聲音傳了過(guò)來(lái)。乍一看,柳老師來(lái)了,霍嘉昊一聽(tīng),沒(méi)叫自己,就假裝拿東西,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,對(duì)田奕翔挑了挑眉。田奕翔揮揮拳頭,就搬到后面去了。霍嘉昊正竊喜,自己沒(méi)事兒,但是柳老師又一道命令傳來(lái):“霍嘉昊,你寫600字和田奕翔說(shuō)話的經(jīng)過(guò)!”霍嘉昊一聽(tīng),心中叫苦啊,他也想坐后面去,不想寫這600字的說(shuō)明。
兩人的聊天被柳老師終止了,當(dāng)然要沒(méi)柳老師,他倆估計(jì)要在那兒說(shuō)上一節(jié)課了。
說(shuō)話8
衣著華貴,頭頂珠光寶飾的婦人靜靜矗立在煙與火的金碧輝煌中,與周圍的悲慘景象格格不入。愕然回首,目光中滿是無(wú)奈與不舍,少頃,唇啟輕語(yǔ),隨即步入染著火光的墻垣之中,那一瞬間,分明見(jiàn)到她袖上的十二銅飾在跳躍的光影中反射出清晰的紋路——圓明園。
突然驚醒,不過(guò)南柯一夢(mèng),卻引我不禁思考。如果它會(huì)說(shuō)話,那么,它會(huì)告訴我們什么呢?
回溯泱泱五千年,翻開(kāi)中華歷史長(zhǎng)卷,今日的一切文化便是在歷朝歷代的時(shí)代變遷中不斷發(fā)展,改良與延續(xù)得來(lái),是中國(guó)歷史的憑證,它們謳歌了中華民族智慧與力量的體現(xiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。
然而便是這么珍貴的寶物卻被曲解成了老舊的,不符合時(shí)代背景的土氣累贅,實(shí)在可惜可憎。
今下,我們確實(shí)跟上了時(shí)代的潮流,但卻不經(jīng)意間忘卻了最根本的東西,看下身邊,我們的心靈和眼球正在經(jīng)歷著怎樣的浩劫呢?,商業(yè)報(bào)刊雜志鋪天蓋地,打著宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的旗號(hào)販賣低級(jí)庸俗的小說(shuō)。于圣誕節(jié)狂歡聚會(huì),為情人節(jié)勞神費(fèi)心,卻不曾在重陽(yáng)節(jié)致問(wèn)家中老人,于清明節(jié)除去一把墓前雜草。文化無(wú)言,無(wú)法發(fā)聲辯解使得本國(guó)文化的情況與境遇下。
那傳承了千百年的文化理德難道真的不再屬于這個(gè)時(shí)代了嗎?
答案是否定的。傳統(tǒng)文化是祖先先留給炎黃子孫的寶貴遺產(chǎn),那些記載著歷史的文字、那些彰顯著氣度的禮節(jié)、那些散發(fā)著真理的道義,無(wú)不值得中國(guó)驕傲。
而我們所需做的,便是認(rèn)真學(xué)好課堂知識(shí),充盈課外知識(shí):在積極于創(chuàng)新的同時(shí)不忘那一份根本與傳統(tǒng),雖然微小,但卻至關(guān)重要。
是時(shí)候?yàn)樗鼈兌椒戳,?dāng)全球化的浪潮襲卷而至?xí)r,當(dāng)時(shí)尚潮流四處泛濫時(shí),理應(yīng)堅(jiān)持本色,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承中國(guó)的傳統(tǒng),汲取外來(lái)文化,取其精華,去其糟粕。把自己傳流本土的文推上更高更燦爛的未來(lái)。
回溯過(guò)去,也許它們想說(shuō)的,不過(guò)是“請(qǐng)得識(shí)得真面目”罷了。
說(shuō)話9
春風(fēng)在一聲接一聲的知了聲中被吹散。變成了茂盛蔥郁的夏意,夏意的顏色又在六月烈日的炙烤下一點(diǎn)一點(diǎn)的暈染開(kāi)來(lái)變成為了綠意彌漫的濃夏。我這才知道夏天它真的來(lái)了。
然而今年夏天卻不同以往。他的意義不再像喜雀一般歡呼著暑假的到來(lái),他卻如同歸雁給我們帶來(lái)一絲離別的愁緒。因?yàn)榻衲晗奶煳覀儺厴I(yè)了。手捧畢業(yè)證,正在主席臺(tái)下。看著臺(tái)上的校長(zhǎng)滔滔不絕的演講。我無(wú)心關(guān)注的演講內(nèi)容。心緒隨著六月的夏風(fēng)飄啊飄。飄到了六年前的秋天。第一次跨進(jìn)寬敞的學(xué)校大門,那時(shí)我的心也是緊繃的。吊著的。充滿了對(duì)小學(xué)生活的激動(dòng)與向往。
帶著這份期待,我踏上這條六年的馬拉松跑道。而且這里我也遇到了你們。我們從素不相識(shí)的對(duì)手,變成了親密無(wú)間齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)友。六年來(lái)我們度過(guò)了多少美好時(shí)光。還記得多少次,我們比寫作業(yè)的速度。多少次我們對(duì)視一笑,一同舉起手來(lái)。有多少次我們被罰站在教室外,卻一起偷偷抿嘴笑。這些事件就像是發(fā)生在昨日一樣,清楚在我腦海中回放。孤單的日子,未嘗不是種享受,只因?yàn)橛心銈儭?/p>
一回頭看見(jiàn)對(duì)面后面的老師。她的眼角閃露一絲晶瑩。此時(shí)刻她的面孔中再也不是嚴(yán)厲而莊重。老師,是您在我們幼稚的臉龐上寫下一縷成熟。是您在我們天真無(wú)知的腦海中寫滿了知識(shí)。是您在深夜里在孤燈下辛苦備課。用行動(dòng)詮釋著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!钡那Ч琶,老師成長(zhǎng)的跑道上,有你的陪伴真好。
終于畢業(yè)典禮結(jié)束了。而望著。高大,而孰悉的校門。我感嘆著曾經(jīng)多少次想偷偷翻出去,如今卻可以正大光明地走出去了。而我卻癡癡的站在那里不肯離開(kāi)?墒俏也坏貌贿~出這一步。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了夏天的聲音。他告訴我。我又該邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
說(shuō)話10
說(shuō)話是一門重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說(shuō)好話,讓人聽(tīng)了心悅誠(chéng)服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個(gè)人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語(yǔ)的適當(dāng)是很重要。
口說(shuō)好話,如口吐蓮花;口說(shuō)壞話,如口吐毒蛇。我們?cè)谡f(shuō)每一句話時(shí),都要想清楚再開(kāi)口,說(shuō)話的藝術(shù)中,告訴著我們:急事,慢慢的說(shuō)。大事,清楚的說(shuō)。小事,幽默的說(shuō)。沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎的說(shuō)。沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō)。做不到的事,別亂說(shuō)。傷害人的事,不能說(shuō)。討厭的事,對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)。開(kāi)心的事,看場(chǎng)合說(shuō)。傷心的事,不要見(jiàn)人就說(shuō)。別人的事,小心的說(shuō)。自己的事,聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)。
平日我在和同學(xué)之間的交談時(shí),我要多說(shuō)好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我要適時(shí)的用贊美來(lái)營(yíng)造和諧的氣氛,且要多站在對(duì)方的角度上考慮問(wèn)題,少批評(píng)別人,說(shuō)與不說(shuō)之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時(shí)的說(shuō)出一句得體的話、能及時(shí)打住一句不該說(shuō)的話,并且時(shí)時(shí)提醒自己,說(shuō)話時(shí)一定要有口德。
話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語(yǔ),因?yàn)樗瓤梢蕴嵘膶W(xué)素養(yǎng),也可以增加我說(shuō)話的內(nèi)涵,使聽(tīng)我說(shuō)話的人如沐春風(fēng)。
說(shuō)話11
我時(shí)常走到房間里,照那一面鏡子。這面鏡子的做工很精致,平滑而又清晰,將鏡子中的我和現(xiàn)實(shí)中的我“完美還原”。往往在這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)和鏡子中的我“說(shuō)話”——不是用嘴說(shuō),而是用心靈交流。
看著鏡子中的自己,我常常會(huì)皺起眉頭,反省自己。正如孟子“吾日三省吾身”那樣,看看自己今天該做的事情都做完了嗎?做好了嗎?想一想上次的考試錯(cuò)在哪里,應(yīng)該錯(cuò)嗎……就是這樣,在鏡子前,重新審視自己。
如果要問(wèn),我會(huì)對(duì)鏡子中的自己說(shuō)些什么,那我只能這樣回答:不確定。因?yàn)椋诓煌沫h(huán)境、不同因素的影響下,我會(huì)對(duì)自己說(shuō)不同的話。比如,期末考考完后,我語(yǔ)文只考了91分;氐郊依锖,放下書(shū)包,我會(huì)走到房間里,照著那面鏡子,“這次語(yǔ)文期末考只考了91分,錯(cuò)了三道選擇題。一道題就是2分呀!”我皺著眉頭,看著鏡子,心中五味雜陳。
“當(dāng)時(shí)你為什么不再認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)琢磨,再賺個(gè)2分呢?三道選擇題中答對(duì)一題也好!這次和年段前十只差了1分,唉!”我又開(kāi)始責(zé)怪自己,怪自己不認(rèn)真。是啊,五年級(jí)上學(xué)期和下學(xué)期兩次期末考,我都是和年段前十差1分,這未免太遺憾了,太可惜了!
“以后考試要認(rèn)真了,不能再像這次‘大意失荊州’了!蔽乙槐菊(jīng)地指著鏡子里的自己。
再比如說(shuō),被老師批評(píng)的時(shí)候,回到家的我仍然會(huì)反思為什么會(huì)被批評(píng)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這便養(yǎng)成了一種習(xí)慣——常常和自己說(shuō)說(shuō)話,反思一下。我認(rèn)為這是一種好習(xí)慣,因?yàn)檫@能提升自己,不管是在學(xué)習(xí)中,還是日常生活里。
經(jīng)常和自己說(shuō)說(shuō)話吧!自我交流,是讓自己變得更完美、更優(yōu)秀的好方法。
說(shuō)話12
天氣變化多端,我的咽喉又發(fā)炎了,喉嚨有點(diǎn)痛,聲音也有點(diǎn)沙啞。媽媽讓我保護(hù)嗓子,我問(wèn)媽媽:“怎么才能保護(hù)嗓子呢?”媽媽說(shuō):“你今天需要少說(shuō)話,最好不要說(shuō)話!辈徽f(shuō)話?我突發(fā)奇想,如果所有人都不說(shuō)話,那這一天會(huì)發(fā)生什么事情呢?
早晨我背著書(shū)包去上學(xué),校長(zhǎng)媽媽一定會(huì)在校門口迎接我們,因?yàn)椴荒苷f(shuō)話,我就只好向她行一個(gè)九十度的鞠躬禮。去教室的路上,我通常會(huì)遇到我最要好的朋友何婉寧,之前我們都會(huì)互道早上好,可是今天我們不能說(shuō)話,就用擁抱代替對(duì)對(duì)方的問(wèn)候吧,或者學(xué)一下西方人見(jiàn)面時(shí)的貼面禮也不錯(cuò)。
走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室,那些調(diào)皮的小男生今天終于安靜下來(lái)了,我也終于不用扯著嗓子管他們了,心里暗暗開(kāi)心。可是這是什么?小紙條?教室里怎么全是小紙條?原來(lái)他們把想說(shuō)的話都寫在了小紙條上,哎,看來(lái)今天我的任務(wù)是收拾他們的小紙條了。伴著上課鈴聲,丁老師走進(jìn)了教室,可是今天我們沒(méi)法聽(tīng)她用溫柔的聲音講課,雖然老師努力地打著手語(yǔ),可是同學(xué)們你看看我,我看看你,看得一頭霧水。
課間,大家沒(méi)有了平日的嬉戲打鬧,音樂(lè)課上也沒(méi)有了美妙的歌聲,連運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也沒(méi)有了讓人興奮的吶喊助威。我沒(méi)精打采地回到家,沒(méi)有了媽媽的嘮叨整個(gè)世界都安靜了,但是我總覺(jué)得少了一些什么,反而有些不習(xí)慣了。
如果所有人都不說(shuō)話,就沒(méi)有了同伴間的交流、老師的教誨和家人的關(guān)愛(ài),我們就會(huì)失去太多的歡聲笑語(yǔ),看來(lái)我還是喜歡那些說(shuō)說(shuō)笑笑,耳畔有媽媽嘮叨聲的日子!
說(shuō)話13
一個(gè)星期天的晚上,郭海英老師打電話來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊呐嘤?xùn)中心去聽(tīng)演講課,你們知道嗎?因?yàn)榈桨怖救ヅ嘤?xùn)學(xué)習(xí)聽(tīng)課,和別的地方不同,第一,他們的這個(gè)培訓(xùn)中心是分為好幾種學(xué)習(xí)模式,由怎樣教你理財(cái)?shù)模稍鯓尤プo(hù)理自己的皮膚的,還有教你怎樣去創(chuàng)事業(yè)的,更重要的是到最后吧這節(jié)課聽(tīng)完以后,每個(gè)人都要分享自己聽(tīng)完這節(jié)課的感受,和自己的看法,也許你們想都想不到,因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)中心都是一些設(shè)計(jì)師還有高級(jí)主任,還有高級(jí)教師,大專生,董事長(zhǎng),他們分享的說(shuō)話真的是一流啊,因?yàn)樗麄兊匚欢己芨,學(xué)位也很高,可是,我是個(gè)小學(xué)生,雖然,我的口才也很好,但比起他們來(lái),真的是差遠(yuǎn)了,這時(shí)輪到我分享說(shuō)話的時(shí)候,我的心像十八只吊桶一樣——七上八下,我也不知道我膽子忽然變的膽大了起來(lái),我就說(shuō)了4句話,我說(shuō)健康是我們?nèi)松?dāng)中最重要的一件事,雖然錢是重要,但錢這東西,生不帶來(lái),死不帶去,如果,沒(méi)有一個(gè)完美的健康,完美的身體掙再多的錢也是沒(méi)用的,我想:首先,完美應(yīng)該先調(diào)理好自己的身體,才是最重要的,當(dāng)我說(shuō)完以后,在座的人居然都鼓起了掌,說(shuō):“我們的鳳兒真會(huì)說(shuō)話,”我說(shuō):“我可是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人,沒(méi)有你們說(shuō)的那么流利,到分享結(jié)束的時(shí)候,郭海英吧我介紹給了王偉東老師,王偉東老師對(duì)我說(shuō):“我看你那么會(huì)說(shuō)話,下次我?guī)闳ズ贾輩⒓哟髸?huì),那里你也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),就這樣,走進(jìn)了他們的培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。
所以說(shuō):“怎樣在場(chǎng)合中說(shuō)話是我們?nèi)松凶钪匾氖,我想:如果在家里說(shuō)話還好,不過(guò),真的碰上場(chǎng)面很大的那就要看自己的口才水平了,不管怎樣,我也希望你們?nèi)ビ米约簝?yōu)美的話語(yǔ),去分享給自己身邊的朋友聽(tīng),不但讓你學(xué)到分享的能力,而且還會(huì)讓你感到無(wú)窮的樂(lè)趣。
說(shuō)話14
一覺(jué)醒來(lái),感覺(jué)全世界都變了。正在我準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,飯菜都像活過(guò)來(lái)了一樣,在說(shuō)話。
我頓時(shí)嚇了一跳,“!”的一聲喊了出來(lái)。只見(jiàn)那些飯菜一下子不說(shuō)話了,世界又變回了原樣。我以為自己看錯(cuò)了,便重新回到了座位上。但隨后我又聽(tīng)見(jiàn)廚房里有說(shuō)話聲。我便走進(jìn)去看,又看到廚房里的蔬菜水果會(huì)說(shuō)話。我大聲喊道:“你們?cè)趺炊紩?huì)說(shuō)話了?”突然,廚房里又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。不一會(huì),只見(jiàn)廚房里那個(gè)個(gè)頭最大的茄子哭著說(shuō)話了:“我們好慘。 蔽易匀皇且荒樀囊苫,便問(wèn):“我們?nèi)祟愒趺磳?duì)你們,讓你們變得這么慘?”
這時(shí),一個(gè)在廚房里待了很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)大南瓜邊哭邊說(shuō):“你看,我就是很慘的一個(gè)。我已經(jīng)被存在廚房里一年多了。我早該被種在土地里或是被吃掉了?赡銈儏s把我放在一個(gè)偏僻的小小角落里,一直對(duì)我不理不睬的放了一年多,現(xiàn)在我已經(jīng)被各種細(xì)菌病毒感染了,不能吃了!
我也是不禁有些許的心疼。這時(shí),垃圾桶里的一大袋子粉絲說(shuō)話了:“你們?nèi)祟愓媸嵌嘧。你們幾天前剛把我從超市的貨架上帶到溫暖的家里,現(xiàn)在怎么不理我,還把我扔到垃圾桶里了呢?”我也對(duì)這無(wú)法辯解,但我還是說(shuō):“我家里的粉絲太多了,只能扔一些了!蹦谴劢z又說(shuō):“那你又吃不了那么多粉絲還買那么多干什么呢,還不如不買!”粉絲突然不說(shuō)了,但還是氣哄哄的。
粉絲剛說(shuō)完,廚房里所有的蔬菜水果等等所有食物都喊起來(lái)了:“不能浪費(fèi)食物!吃多少買多少!反對(duì)鋪張浪費(fèi)!”最后,它們一起喊:“浪費(fèi)可恥!不要浪費(fèi)!”那場(chǎng)面讓人十分恐懼。
正在我被各種飯菜逼問(wèn)的時(shí)候,突然我從床上跳了起來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想。當(dāng)我路過(guò)廚房時(shí),那些飯菜還是照樣的在冰箱里放著,冰箱門上貼著一張紙,紙上寫著:“浪費(fèi)可恥!
說(shuō)話15
我看見(jiàn)花朵的驚慌,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴囀,觸到落葉的孤傲,嗅到風(fēng)雪的悲傷……仔細(xì)傾聽(tīng),春夏秋冬皆可言語(yǔ),風(fēng)霜雨雪自然有請(qǐng)。
念春吟,字字珠璣隨風(fēng)行。春日似豆蔻少女,以紅綴其發(fā),以綠做新衣;早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),新燕啄春泥;東風(fēng)不老,柳絮飄飛。她于風(fēng)中吟唱,遣風(fēng)敲打我窗。你聽(tīng),她說(shuō)自然是盡心之法,于是她便洗盡鉛華,留給我們一片“天街小雨潤(rùn)如酥”的景色;她說(shuō)自信是美麗之路,于是她便帶來(lái)桃之夭夭,留給我們一個(gè)“人面桃花相映紅”的回眸,她說(shuō)自強(qiáng)是生存之道,于是她便練就“野火燒不盡”的本領(lǐng),留給我們一處“綠意蔥蘢滿春山”的景致。
聽(tīng)夏唱,一曲恣意鑄風(fēng)華。夏如少年,熱情洋溢,意氣風(fēng)發(fā)。他帶我們欣賞“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的風(fēng)光;帶我們感受“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境;帶我們觀賞“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的景色……他一片日光,可促我們上進(jìn),他一抹幽情,便可撫我心急,唯聽(tīng)他清唱一句:浮生歡喜過(guò)千秋,逍遙姿態(tài)解千愁。
聞雙秋,半句歡喜半句愁,秋日好比遲暮美人,半季花香,半季蒼涼。喜的是“美”不勝收,于是辛棄疾在“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”;愁的是姍姍來(lái)“遲”,于是李清照觀“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。逢初秋,勝春朝,秋意濃,卻又離人愁,只聽(tīng)那秋聲余音裊裊:花有清香月有陰,莫等白了少年頭。
讀冬語(yǔ),人間有味是清歡。何人一笑聲如雪,浮生若夢(mèng)常歡榭,冬如隱士,無(wú)矯揉造作之態(tài),無(wú)嘩眾取寵之心,在無(wú)聲寂靜的夜里,任憑歲月染白他的須發(fā)。他喜靜,我便剪雪裁冰,獨(dú)留一身傲骨,甘愿“零落成泥碾作塵”,化成一株梅,只為聽(tīng)他言語(yǔ)。猶記他那句:“書(shū)茶作伴不落寞,清歡一世迎沉浮。
四季如歌般行吟,如若你細(xì)聽(tīng),它便在你耳畔私語(yǔ)。
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