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以理解為話題的作文400字（通用68篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以理解為話題的作文400字，希望能夠幫助到大家。
以理解為話題的作文400字 1
一天下午，放了學(xué)，我慢慢地回到了家。一回家，我裝著開心的樣子進(jìn)了房間，打開書包，拿出作業(yè)，看著那數(shù)不勝數(shù)的'錯誤，我傷心地低下頭。
過了一會兒，我抬起頭，拿起筆又遲遲不肯下筆。突然媽媽進(jìn)來了，她并沒有像之前那樣催我寫作業(yè)，而是溫柔地對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，不要著急。”我聽了媽媽講的話，心情好多了。于是，我一筆一劃地寫了起來，雖然作業(yè)很多，但我還是應(yīng)該盡力去完成，作業(yè)多不是別人造成的，而是自己。我一邊寫一邊想。
我把數(shù)學(xué)作業(yè)完成后，媽媽叫我把飯吃了。媽媽一邊吃一邊溫和地對我說：“作業(yè)不要太擔(dān)心，能做多少是多少，不要給自己太多壓力�！�
吃完飯后，我再一次回到位子上寫起作業(yè)來。我越寫越生氣，因為很多地方老師都改錯了。我一邊寫一邊小聲說著：“為什么有這么多作業(yè)，為什么……”說著說著我就一下跳到床上去，我忍著眼睛上面的水滴不流下來。
媽媽又進(jìn)來了，這回她居然說：“寫不完就別寫了吧，身體最重要，大不了到時候我給老師說一聲，好嗎?”“好�！蔽衣鼗卮鸬�。
雖然這回沒寫完作業(yè)，但媽媽的話讓我感動在心!
以理解為話題的作文400字 2
大千世界，好似茫茫海洋，我，則是沉于海底的一粒沙。我的存在顯得多余，但，這只是原來的我的由衷之言，現(xiàn)在的我，已浮出海面，望著湛藍(lán)的天空，我會笑，我會燦爛地笑。
原來的我，看到朝陽，只會說：“哎，我的生命又少了一天“�，F(xiàn)在的'我會說：“看那，我們的生命又有了新的開始！“原來的我，看到夕陽，會嘆口氣：“生命是多么短暫，是那么的轉(zhuǎn)瞬即逝。“而現(xiàn)在的我會頓生感慨：“瞧，多么美麗的夕陽��！“
原來，我的眼前是黑暗的，我似乎對自己沒有了信心，人活在世上是干嘛？難道只是從娘胎到墳?zāi)沟囊坏罀侅F線？可現(xiàn)在，我的眼前一片光明，它給我指引了正確的方向，啊，我多快活！
原來，我整天會悶悶不樂，似乎只有悲觀才能使我得到一絲安慰，但是現(xiàn)在，我變成了一個典型的樂天派，我深深懂得：人生最重要的就是快樂！
生命是要靠自己掌握的，就像我現(xiàn)在一樣：與其等待生命給你降臨機(jī)會，倒不如主動去把握機(jī)遇，要對自己充滿信心，那樣你才可以迎接成功的到來！
以理解為話題的作文400字 3
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個人得到了對方的理解呢？
去年，我的好運(yùn)氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現(xiàn)。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當(dāng)時還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠(yuǎn)，腳卻傳來鉆心的'痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負(fù)我，但是我愿意。它又不是人，只是一個普通的小石頭�！薄昂⒆樱闾珱]有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因為一次失敗而萎靡不振，你要繼續(xù)往前走，走出一個好的未來。”“好的，媽媽，我一定會擁有自信心再接再厲，考一個好的成績�！睆哪翘熘�，我便努力學(xué)習(xí)。不為別的，為了給媽媽一個希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
以理解為話題的作文400字 4
在父母眼中，我是一個好女兒；在老師眼中，我是一個好學(xué)生；在哥哥眼中，我是一個好妹妹；但在同學(xué)眼中，我卻是一個不合格的班長，我渴望被理解。
那一天，天陰沉沉的，好像有什么事要發(fā)生。我像往常一樣，請同學(xué)上來報聽寫�！靶煨娜�，請你上來報聽寫。”一遍，她像是沒聽見似的，二遍，三遍……我急了，大聲喊道：“徐心蕊！”她看了看我，狠狠地說：“別以為你是班長，你就能隨便找我報聽寫，別以為你是班長，你就能隨便使用權(quán)利，別以為你是班長，就可以狂妄自大！”
“我真是為了你們好！”我委屈地說了一句。雖然這樣，但我還是強(qiáng)忍著怒火，像以往一樣找同學(xué)報聽寫。一個星期后，那些同學(xué)的成績大大提高了！這時，徐心蕊對我說：“對不起伏曉，我不該朝你發(fā)脾氣，那天我是遇到了不開心的事�！薄皼]事，我也不對，你說的`話對，我確實不是一個合格的班長！那一天，我的脾氣也比較暴躁，不該那么大聲喊你�！蔽覀兿嗷ダ斫猓瑫牡匦α诵Α�
理解，是冬日里的暖陽，溫暖著我；理解，是沙漠中的甘泉，滋潤著我；理解，是秋天里的明月，照耀著我。
以理解為話題的作文400字 5
我從小到大，一直就不能理解我的媽媽，為什么她不給我做我愛做的事呢？因為我喜歡的是玩電腦。
我每次玩到最歡的時候，媽媽就義正言辭地讓我把電腦關(guān)掉，總是說玩電腦，對身心不好。如果我不關(guān)，媽媽就要破口大罵了，所以我每次都只能無奈地把電腦關(guān)了。我每次關(guān)電腦的時候，就好像在和恩人離別一樣，念念不舍。有時候我的朋友來找我玩耍，媽媽都要把我的朋友趕走。唉！現(xiàn)在我又不是幼兒，媽媽就不能讓我自由嗎？
直到有一天，我趁媽媽在睡午覺的時候，我就偷偷地玩電腦，殊不知，我玩得上癮，忘了時間。我足足玩了五個多小時，突然我的眼睛痛地睜不開了，過了不久我就睡著了。當(dāng)我媽媽發(fā)現(xiàn)我的時候，我已經(jīng)進(jìn)入了沉睡中，媽媽怎么叫都叫不醒我，還以為我出事了。真是虛驚一場��！現(xiàn)在，我終于知道我媽媽為什么不給我玩電腦了。玩電腦容易導(dǎo)致網(wǎng)癮，一玩就停不下來。
理解，就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的'，寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨同行的路人是如此善良，理解，是我們生活的希望。
以理解為話題的作文400字 6
在媽媽看來，我不理解她；在我看來，媽媽卻他不了解我了。
從媽媽的角度看，我只是一臺學(xué)習(xí)的專用機(jī)器，為了讓我這臺機(jī)器考個好成績，她會不惜一切代價。她犧牲了我的雙休日時間。日程安排里沒有一個玩的字眼，里面全是看書，學(xué)習(xí)，做題，唯一休息的`時間只有睡覺。每次去逛書店，不會空手而歸，而是滿載而歸。那次我終于和媽媽鬧了矛盾，我把心里的苦都講了出來。媽媽卻說：“你能理解我的一番苦心嗎？你以為我愿意壓你嗎？你怎么就不能理解媽媽呢？”媽媽沖氣回了房間。
從我的角度出發(fā)，我永遠(yuǎn)認(rèn)為媽媽是錯的，因為她總是給我很多的壓力。媽媽，您給我買的習(xí)題都快趕上周總理審閱的文件了，做得那么多習(xí)題壓得我都喘不過氣了。那次，你給我買了書柜，不到一小時，習(xí)題和輔導(dǎo)書已經(jīng)把書柜擠滿了。周六和周日，當(dāng)我在窗邊看見同學(xué)們在玩時，我不禁想起了以前和伙伴追逐的情景。媽媽，自從我上了六年級，你每天都會對我說：“要小考了，必須得考上好的中學(xué)才有出息�！蹦@樣對我施加壓力，反而會使我失敗。媽媽，您能理解我的苦處嗎？我真想有個輕松的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！
哎，媽媽！
以理解為話題的作文400字 7
一天下午，放了學(xué)，我慢慢地回到了家。一回家，我裝著開心的樣子進(jìn)了房間，打開書包，拿出作業(yè)，看著那數(shù)不勝數(shù)的錯誤，我傷心地低下頭。
過了一會兒，我抬起頭，拿起筆又遲遲不肯下筆。突然媽媽進(jìn)來了，她并沒有像之前那樣催我寫作業(yè)，而是溫柔地對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，不要著急�！蔽衣犃藡寢屩v的'話，心情好多了。于是，我一筆一劃地寫了起來，雖然作業(yè)很多，但我還是應(yīng)該盡力去完成，作業(yè)多不是別人造成的，而是自己。我一邊寫一邊想。
我把數(shù)學(xué)作業(yè)完成后，媽媽叫我把飯吃了。媽媽一邊吃一邊溫和地對我說：“作業(yè)不要太擔(dān)心，能做多少是多少，不要給自己太多壓力�！�
吃完飯后，我再一次回到位子上寫起作業(yè)來。我越寫越生氣，因為很多地方老師都改錯了。我一邊寫一邊小聲說著：“為什么有這么多作業(yè)，為什么……”說著說著我就一下跳到床上去，我忍著眼睛上面的水滴不流下來。
媽媽又進(jìn)來了，這回她居然說：“寫不完就別寫了吧，身體最重要，大不了到時候我給老師說一聲，好嗎?”“好�！蔽衣鼗卮鸬馈�
雖然這回沒寫完作業(yè)，但媽媽的話讓我感動在心!
以理解為話題的作文400字 8
生活中人與人之間都需要一份理解，學(xué)生理解老師、孩子理解父母、小草理解大樹……理解是一份關(guān)愛，理解是一份尊重。
這一次班會上班主任要同學(xué)們說一下大家的煩惱。之后，陸陸續(xù)續(xù)有人舉手了。但大多數(shù)人都講的是學(xué)習(xí)上的，生活上的，老師也耐心的一一解答。之后，有一位男生舉手把老師給驚呆了。因為這個男生一直都是默不作聲的，還經(jīng)常給班級拉后腿，在班級短跑比賽中，班級為了等他，從第一退到倒數(shù)第一。他經(jīng)常受到班級某些人的臭罵。
他站起來說：“以前我經(jīng)常給班級拖后腿，你們罵我，但是這一次期中測試我考到了班級第五，你們?yōu)槭裁催�罵我。罵我抄別人的試卷，我在背后做的那些努力你們看得到嗎?每天晚上都學(xué)習(xí)到12點，練字經(jīng)常練到手抽筋，在這里我想請求大家，能不能相信我?從倒數(shù)變到前十，我也有在努力!”
頓時，掌聲響起一片。一個男生站起來慚愧地說：“對不起，我沒有看到你的努力就隨便罵人，認(rèn)為你的`成功是運(yùn)氣，是用手段獲得的，我為我之前瞧不起你而道歉�！闭坡曈猪懫饋砹�。
生活中，理解無處不在，理解讓世界變得更美好。
以理解為話題的作文400字 9
“黃杰娜，你給我過來!”媽媽大聲喊道�！霸趺戳�?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說：“拿我10塊錢干啥去了?”“沒有啊。”我說�！澳憬闳�20里外的地方讀書，你爸去做工，家里就我倆，不是你是誰?”我不服氣地說：“為什么?錢不見就說是我拿的，上次那50塊錢不見也說是我拿的，結(jié)果要是在床頭上找到了嗎?真是的，錢一不見就說是我拿的，說話有根據(jù)啊!我的媽媽耶�！�
為了證明自己的.清白，我只好去找了，把書包倒出來一看沒有，把床頭翻了一遍也沒有，“難道錢長了腿跑了不成?”我想：哦，對了是昨天媽媽買菜時剩下，在媽媽的小盒子里呢!”我打開一看，那十元錢還真在里面呢!
我拿著錢走到媽媽面前說：“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來：“我還以為你會氣得三天不吃飯呢!想不到你會用實際行動來證明自己的清白，不錯，這幾年的書還真沒白念。”
原來，這一切是媽媽故意設(shè)計的，她在考驗我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那么小兒科的招數(shù)用我身上，虧你想得出來。
雖然媽媽的教育方法有點不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!
以理解為話題的作文400字 10
也不知道怎么回事，不知道是因為手機(jī)還是因為網(wǎng)絡(luò)的原因，今天總感覺有點不太對勁兒。
記得以前的時候在這里寫文章，打開網(wǎng)頁之后他就不會亂動，他也不會有那么多亂七八糟的廣告彈出來�；蛟S我應(yīng)該好好考慮一下到底是不是瀏覽器的原因，是不是應(yīng)該換瀏覽器了。
在家里的時候，這個時間已經(jīng)開始睡覺了，可是在學(xué)校里，這還是很早的時候我們才剛剛回到宿舍，準(zhǔn)備打開手機(jī)打開電腦�？磿�，玩游戲，做自己喜歡的事情，宿舍里很多人，他們都在一起玩游戲，可是我實在對那些不感興趣，我就會拿起白天從圖書館里借來的書看，要不就打開電腦寫一下自己的`日記。
因為無論在什么時候，每個人都有自己想要的生活，無論怎樣，每個人都可以珍惜自己的歲月。那段流失的時光我們再也找不回來，可是我們卻能珍惜現(xiàn)在的日子，現(xiàn)在的歲月，把握好當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。
也許很多人心里明明都知道這樣的道理。卻是不忍心做出來也不知道是因為什么原因，但是無論怎樣，每個人都有自己的苦衷和無奈，我們即便是不能理解，也不能惡意向甲。
以理解為話題的作文400字 11
每個人都會有愛。爸爸媽媽的愛；家人的愛；朋友的愛；還有大自然對我們的愛；他們的愛都是滿滿地付出；從不求回報。
為什么他們的愛都不求回報呢！
父母，是賜予我們生命，給我們一個溫暖的家。我們從小在他們的呵護(hù)下長大。他們的愛是無私的。
家人的愛，家人的愛也是不求回報的，比如奶奶爺爺，姐姐，哥哥妹妹弟弟。他們給我們的愛，是溫暖的愛。
朋友的愛，我相信每個人都會有朋友，朋友的愛就是不可缺少的，除了家人，朋友是第二個對你好的人，他會真心對你。
大自然的愛，我們從媽媽的.肚子里生下來。是大自然給予了我們第一口呼吸。雖然是爸爸媽媽賜予我們生命，但是如果沒有空氣，我們也是活不下來的。大自然中的花花草草是那么的美，高大的樹木，連我們的房子，都是大自然給的。大自然是那樣地愛我們。
就算有一個人，他是壞人，但他也有愛。
愛是最自然的，也是最美的。每個人如果把愛放大，賜予大地，賜予朋友，賜予愛人，賜予身邊的人！世界將被愛包圍！我們生活在滿滿的愛里！我們將是幸福的！
以理解為話題的作文400字 12
十年前，我出生了。從那時起，我便帶給了父母驚喜、歡樂，也帶給了他們辛苦。
爸爸媽媽都很愛我，我想要看書，他們便給我買新書；我需要衣服，他們便給我買好看的衣裳……但是，他們也有錯的時候。記得我四年級的時候，媽媽的２０元錢不見了，她一口咬定是我拿的，我非常委屈，剛要爭辯，爸爸又說：“我小時候，有個同學(xué)，成績本來不錯，卻因為愛拿媽媽的錢，后來連高中也沒考上。”我很傷心，這分明是在說我嘛！爸爸還說什么品德不好，成績再好也沒用，什么 做壞事隱藏的再好，天知地知，總會被別人知道……我再也受不了了，跑到房間里失聲痛哭起來，埋怨爸爸媽媽這么不講理。直到下午，媽媽在衣服里找到了她的20元錢，并告訴我，這時，我才笑了。
爸爸媽媽，我希望你們丟失什么東西，或認(rèn)定我犯錯時，請一定要冷靜，不要不查明原因就批評我一頓，到時候反悔也來不及了。查明原因后如果我的'確錯了，再批評我，我會理解的。不要說宋時間會浪費(fèi)很多，因為你們說過，做壞事隱藏得再好，總會真相大白的。
以理解為話題的作文400字 13
相信生活中大家都有受委屈的時候吧？我也不例外，比如那一天……
“不要哭了，你看，這些點點特別像小星星啊�！崩蠋煱参康�。
“真的嗎，真的很像小星星？”我抽噎著問。
“對啊對啊，真的很像，不知道的人會把它當(dāng)成小星星的！”
聽了老師的話，我嘴角撇了撇又上揚(yáng)——沒哭，笑了。
事情是這樣的：今天，學(xué)校里有一項評比，我想既然是評比，就應(yīng)該穿得漂亮一點�。∮谑�，我纏了媽媽好半天，終于說服她讓我穿上了那條好幾百元的裙子。我那個美呀！
誰知，天有不測風(fēng)云——就在上書法課時，我后面的那位同學(xué)，不小心把墨水瓶打翻了，墨水濺了我一身。由于我的裙子是絲質(zhì)的，所以看起來特別像“小星星”……我好心痛！無疑，回了家又要淋一頓“唾沫雨”了。
果然，“唾沫雨”準(zhǔn)時降落。不過，媽媽心疼我，是象征性的`“太陽雨”。
但我心里卻在想：明明是那位同學(xué)把墨水濺到了我身上，但為什么挨批評、受委屈的卻是我呢？我不明白！
到后來，我明白了：媽媽其實不想讓我穿裙子的原因，就是怕我弄臟；可我卻非要穿！媽媽批評的是我那股子非要穿裙子、不聽大人話的倔強(qiáng)勁！我終于理解了媽媽。
以理解為話題的作文400字 14
“理解萬歲！”這是被理解者的歡呼，而不被理解者，則在角落。
我盡可能的在追求被理解，但總忘了去理解別人。
理解是一門學(xué)問，也是一種快樂，不論是被理解或理解他人。理解，是用心來理開心結(jié)，解開心結(jié)。否則，只會越理越亂，越解越復(fù)雜。
如果我們學(xué)會了理解，我們便可以當(dāng)心理醫(yī)生了！理解，不是堂而皇之地說“我很理解你。”理解，只屬于自己，只有自己才能理解自己，但我們總一不小心把自己越理越亂。所以，每個人都期盼有人能理解自己，哪怕只是堂而皇之地說一句“我很理解你�！�
而我們何嘗不想去理解別人！但如果我們心中沒有同樣的感受，如何能去理解。理解，可以算是多一個人承擔(dān)痛苦與悲傷。這就是人的天性，我更是如此。以前我上學(xué)遲到，總希望有人和我一起罰站，不知道為什么，就是這么希望，呵呵，這也是一種別樣的“理解”。
理解是一件美好的事，因為你能夠理解，并有同樣的感受，這相當(dāng)于你有了一個知音，哦，這不就是一件美好的'事嗎？但也是一個殘酷的事，就像你和他有同樣的悲痛，但你又要揭開舊的傷痕，再次承擔(dān)別人的痛，但痛中不是有種理解的快樂嗎？
“理解”這個話題值得人沉思。
以理解為話題的作文400字 15
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�
小雨走到王老師的.辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白�！�
王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒�！�
霎時，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
包容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
以理解為話題的作文400字 16
雖然這是一件上學(xué)期的事情，但我仍然記憶猶新。
那天早上收作業(yè)時，突然想起采蜜本沒做，怎么辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時，一條“妙計”從我的腦海里一閃而過：把前面一課摘錄后老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。
但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼
晨會課下課后，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑著問：“你的‘采蜜本’是什么時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的‘采蜜本’沒做！”盧老師親切的.問：“為什么呀？”“因為我一般‘采蜜本’都是在學(xué)校里完成，而上一星期課堂作業(yè)多，沒時間做，回家后，就忘記了！”剛說完，眼眶里就擒滿了淚水。盧老師并沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而為。”然后，盧老師又把“采蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補(bǔ)好，回教室吧！”我點點頭……
“理解”兩個多么溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！
以理解為話題的作文400字 17
天天坐在家里寫作業(yè)，其中英語老師布置的作業(yè)中，時間最長的也就是每天需要打卡的四篇閱讀理解了。
這項作業(yè)布置了時間也有兩個多月了，到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了200多篇閱讀理解，寫完兩本子了。我很少不打卡，不打卡的天數(shù)絕對是個位數(shù)，雖說有的時候也是非常的不想寫，但最后也怕媽媽的嘮叨，自己悄悄的溜了回去。
隨著時間的變化，我寫閱讀立即的效果也比原來好了好幾倍，剛開始寫的時候因為詞匯量積累得不多，導(dǎo)致文章沒有看懂，然后做題的時候我到的時候有兩個是做的時候有兩個是做的多的.多的可能全軍覆沒。經(jīng)過了這兩個多月的堅持，我看文章大概也知道了，文章的意思，詞匯量也日漸豐富了起來，做題5道最多錯兩道，還掌握了一些做題的技巧，如看問題的時候，我就會找文章中和問題中有關(guān)聯(lián)的句子和詞，在自己想一想可以怎樣運(yùn)用它們之間的關(guān)系來解決這個問題。還有所用的時間越來越少，原來做題都要用將近半個小時，現(xiàn)在我十幾分鐘就可以完成。
堅持做英語閱讀理解讓我進(jìn)步很快，我會繼續(xù)堅持，爭取讓自己在閱讀理解上不再出錯。
以理解為話題的作文400字 18
生活不僅豐富多彩，它也是我們的導(dǎo)師。參加升旗儀式時，我們學(xué)會了尊嚴(yán)；在與困難的斗爭中，我們學(xué)會了堅強(qiáng)；在與自然的斗爭中，我們學(xué)會了生存；在復(fù)雜的社會里，我們學(xué)會了選擇；在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在處理相互關(guān)系時，我們學(xué)會了謙虛；在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)會了追求……總之，在生活中，我們學(xué)會了成長。
每個人都渴望被理解，也學(xué)會理解別人。理解就像一座橋，溝通彼此的心；理解就像一座燈塔，驅(qū)走我們心中的陰影。如果我們?nèi)鄙倮斫�，我們就會缺少太陽，因為世界上太多的感情是理解的催化不可或缺的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：善于理解別人的人，處處發(fā)現(xiàn)一扇門；那些不善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)到處都是墻。
前幾天和好朋友小藝關(guān)系尷尬。她無緣無故地拍了拍我的頭。我問她為什么，她只說只想開個玩笑。但不知怎么的，我好幾節(jié)課都沒理她。后來她向我道歉，我原諒了她。我想了想，對她說：“對不起，那天我錯了。如果我們早點相互理解，就不會有麻煩了。”
我們在人生的'道路上總會遇到一些挫折和挫折，而這個時候，我們最需要的是別人的理解和幫助。
以理解為話題的作文400字 19
我覺得民俗文化能增加我們的閱歷和知識面，可以增強(qiáng)民族的認(rèn)同，強(qiáng)化了民族精神，塑造了民族品格，這樣，我們的國家也更有凝聚力!
民俗文化好比是一本歷史巨作，他向我們詮釋了流傳于民間的文化，歷史典故，風(fēng)俗習(xí)慣，人文觀賞。如果我們?yōu)g覽過祖國各地，就會有很大的收獲，這是一個潛移默化的過程。經(jīng)歷與吸收不同的民俗文化，自己內(nèi)心也有一份不可被人超越的內(nèi)涵。我們會思索這些文化的來源與結(jié)果，會感概那些凄美傳說后面的人生百味。
從小我在福建及廣東長大，如今又來到了湖南的長沙，對于三地的文化，風(fēng)俗及其飲食，也有很深的感受。比如福建飲食稍甜，廣東偏淡，湖南吃辣。沿海喜歡鮮美的魚湯，但是到湖南卻是另一回事，他們烹飪魚的做法通常是炒與炸。又比如民間小吃，福建吃一種叫“馬耳”的面食小吃，廣東吃腸粉，湖南則變成了臭豆腐。在福建廣東，尤其是我家住在的廣東潮汕地區(qū)，飯后的茶點是必不可少的`!
當(dāng)我們實地去感受一下，確實有不一樣的舒暢，你會慢慢體會到電影般美輪美奐的當(dāng)?shù)仫L(fēng)景與風(fēng)俗。民俗學(xué)，確實是一門需要用心體會與感悟的學(xué)科。
以理解為話題的作文400字 20
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成長的波動，為何沒有人來理我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天！其實我在努力，誰不想自己有出息，可有誰理解！
我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無憂無慮的.小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的無奈？跑道上有我撒下的汗水，每一次失敗之后，我總是勇敢面對，為何換來長輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。
以理解為話題的作文400字 21
老師像船帆，帶我們駛向知識的海洋;老師像雨水，滋潤了我們的心田;老師像機(jī)器，不知疲倦的為我們講解題目;以前我認(rèn)為老師是一位對我們愛搭不理的人，直到那一件事出現(xiàn)后，我才理解了。
那一次，王老師上完上午的最后一節(jié)課后，便匆匆地走了，我們也沒有怎么注意，我們吃過了午飯。我看見王老師拿著一些文件回來辦公室，她把文件放到了一邊，拿起紅筆改起我們的昨晚的作業(yè)，一會兒她撓撓頭，一會又在寫什么評語。我才明白，原來我們中午休息的'時候，老師都在幫我們改作業(yè)，我估計老師現(xiàn)在還沒有吃午飯呢!她又拿起數(shù)學(xué)書幫我們備起課來，嘴里念念有詞。過了一會兒王老師在電腦前弄文件，我想：快要期末考了，老師比我們還要緊張，可我們還在埋怨副科都被占了，下課還在那里嬉戲打鬧，一點都不緊張。我以前還非常不喜歡主科。看著老師那么辛苦的為我們訂正作業(yè)、備課……我突然覺得很對不起老師。下午，老師還要評講作業(yè)、上課。我認(rèn)為老師比我們辛苦十倍百倍，我們寫作業(yè)，還說作業(yè)多。這一次我理解了老師。
老師在我心目中是優(yōu)秀的，正因為老師這種職業(yè)不同尋常，所以老師更需要理解。
以理解為話題的作文400字 22
每天放學(xué)回家或周末一有時間，爸爸就讓我洗衣服。我不愿意洗但又不想頂撞爸爸，所以只好乖乖地洗衣服。我很不理解爸爸，家里明明有洗衣機(jī)，為什么要讓我手洗衣服？
有一次，學(xué)校舉辦去夏令營。爸爸讓我去參加夏令營，跟同學(xué)一起鍛煉一下。在夏令營的時候，什么東西都沒有，都要自己洗衣服、疊被子、做飯同學(xué)看到這些都唉聲嘆氣，只有我很高興，因為這些都是在家爸爸經(jīng)常讓我做的事情。洗衣服的時候，我把臟衣服拿出來，像在家里那樣，三下五除二地把那些臟衣服洗干凈。其他同學(xué)都露出了詫異的目光，紛紛向我求救，仿佛我是他們的救星。我喜歡樂于助人，所以我在夏令營的這段時間我一直幫助他們。我知道我不能一直幫他們，于是，后來讓他們自力更生，我在旁邊教他們。他們哪里做得不好，哪里做錯了，應(yīng)該怎么做，我都一五一十地告訴他們，他們也不厭其煩地聽我講。在夏令營的這段時間里，在我的幫助下，他們學(xué)會了所有的'事，再也不怕遇到困難，他們都非常感謝我。
老師表揚(yáng)了我，表揚(yáng)了我的樂于助人，讓大家都要向我學(xué)習(xí)。從剛進(jìn)夏令營的那一刻起，我理解了爸爸的良苦用心。
以理解為話題的作文400字 23
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，有許多人都羨慕我們現(xiàn)在的美好生活。我們在父母的關(guān)懷下茁壯成長，過著衣食無憂的生活，每天在寬敞明亮的教室里上課。其實，我也需要理解�，F(xiàn)在的.父母雖然給我提供了足夠的物質(zhì)保障，可是他們卻總是要把“成績”放在第一位。他們有時不理解我，當(dāng)我成績考不好時，我心里很難受。我要告訴他們，當(dāng)我有自己的想法時，是因為我長大了，當(dāng)我玩的時候，是因為我學(xué)累了。其實我的所作所為常常被家長誤會，我需要理解。
我讀過一個小故事，跟我的經(jīng)歷很相似。有一個花匠，他種了一棵葡萄樹，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想讓大家嘗嘗自己的葡萄，于是花匠先給了一位過路的商人，商人說：“好吃，好吃，多少錢一斤?”花匠給了一個干部吃，干部說：“需要我?guī)褪裁疵?”花匠又給了一個婦女，婦女很納悶，她的丈夫在一邊敵意的看著�；ń郴氐郊遥f：“我怎么遇到了這么多的誤會呀!”，“其實我只是想讓他們嘗嘗我的葡萄這么簡單呀!”
讀完這個小故事，我想很多同學(xué)也和我有同樣的感受吧!我們需要理解，我們多么想有一塊自己的天地，讓自己的天地草更綠，天更藍(lán)，水更美……
我愛你們——我的父母，同時希望你們多多理解我!
以理解為話題的作文400字 24
母愛又是無私的。作者的母親無私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧,一見這情形,臉色大變,對著我大聲喊：趴低！別動！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將周圍的.黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：耀，別怕，別怕
那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：耀，別怕，別怕啊,母親，可愛的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂!
啊，包容的母親,無私的母親!
史鐵生的母親猝然地去世了,我的母親還健在,我知道我自己以后該怎樣去報答母親
以理解為話題的作文400字 25
理解是黑暗中的光束，明確希望的理解是人與人交流的橋梁，使人充滿溫暖。處處需要理解，學(xué)習(xí)中需要理解，工作中需要理解，生活中也需要理解。今天收獲了遲到的理解。
中午，我剛到家，看到媽媽坐在沙發(fā)上，她雙手交叉抱在胸前，臉紅，頭發(fā)有點亂，好像很生氣。媽媽盯著我問:“羅奕涵，你今天拿了媽媽的零錢嗎？”“沒有…沒有。沒有�！蔽冶粙寢屚蝗坏膯栐拠樍艘惶�。母親冷淡地問:“真的嗎？”我低下頭，小聲說:“媽媽，聽我說�！薄叭绻阆虢妻q，你為什么把錢放在桌子上？它會長腿嗎？”媽媽吼叫“請回到房間好好反省�！�
中午就這樣過去了。這位母親為什么不聽我的.說明呢？我該怎么辦？
下午工作結(jié)束回來，母親的床頭柜里靜靜地躺著幾張零錢，母親驚訝地說:“這-這--我錯了嗎？”媽媽來到我的房間，小心翼翼地看著我。我知道媽媽在想什么，馬上說:“媽媽，早上，我看到你把零錢放在餐桌上。我害怕錢被風(fēng)吹走，所以我?guī)湍惆彦X放在床頭柜上�！眿寢尩哪樕纤查g飄著兩朵紅云，她認(rèn)真地對我說:“寶貝，對不起，媽媽不知道情況就認(rèn)定你拿了錢，錯了�！�
我也笑了，媽媽也笑了，笑滿屋子。
以理解為話題的作文400字 26
中學(xué)生活悄悄的從我們身邊走過來，瞬息間又將從我們身邊逝去，我們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受著人生的太多不解，人生最悲哀的事莫過于此，于是，心靈上發(fā)出一種莫明的.呼喚；我們需要理解！
我曾被自然遺棄，被生活所排擠，被人生太多的不解所欺壓著。這都源于你們的認(rèn)為！不是嗎？當(dāng)同學(xué)丟矢鋼筆認(rèn)為是我拿走的時候，當(dāng)我們正痛苦而你們卻快樂的時候，當(dāng)大人們輸錢拿我出起的時候，你們曾想過我門的不快。
曾想過如果你是我的話，于是我就象一粒沙子一樣渺小，像一堆垃圾被人們唾棄。一切邊的那么黑暗。我一個人悄悄的看著月亮，這時，好象只有月亮能理解我！它愿意吧他那僅有的光輝給予我明亮，讓我明白世界是光明的，是理解我的，我依然在這怨天尤人。 大地，道嗎？如果你多給予我們一點理解，多理解我門，我我們會變的更加自信，更美麗。
即使本身是錯誤的我們也能敢于去認(rèn)識錯誤，再去改正它，這比我們在一個黑暗的角落里孤芳自賞不是更好嗎？看看那寫被自然被社會遺棄了的少年吧，他們正處在 青春的年華，讓他們也得到你們的理解吧！ 這時，心中不是的又帆起一陣陣的波浪；我們需要理解！
以理解為話題的作文400字 27
隨著社會的快速發(fā)展，幾乎每個人都希望接受教育。然而，許多人認(rèn)為是錯誤的：對教育的看法。他們認(rèn)為，可能是大多數(shù)父母一樣，通過教育，他們會，或他們的子女會，變成要么著名學(xué)者或富商。對他們來說，教育的建議只是名氣或財富。
教育的目的，在我的.理解，應(yīng)設(shè)置更深入，更重要的精神文化成就andmoral。當(dāng)我們研究在學(xué)�；虼髮W(xué)，我們當(dāng)然目標(biāo)是在各學(xué)科的深刻學(xué)習(xí)，因為這是一個基本的東西，為建設(shè)我們的未來事業(yè)的根本是必不可少的。同樣重要的是道德教育，我們必須接受無論是在學(xué)�；虼髮W(xué)，為建設(shè)旅游*字符。另一方面，教育并不僅僅意味著“去上學(xué)�！蔽覀儾荒苷J(rèn)為自己受過良好教育和上級只因為我們是幸運(yùn)的地方誰可以去學(xué)習(xí)，從而輕視那些誰也不能得到這樣的黃金機(jī)會下降作為我們的。這是舉世皆知的，一個醫(yī)生從一個鐵匠不同的真理，是不是因為前者受過高等教育，而后者沒有。
總結(jié)我的文章，我想引用古人說，“學(xué)習(xí)不管它可能是，只要你可以，你會”，這，我認(rèn)為是教育的真正意義。
以理解為話題的作文400字 28
以前我還小，不理解父母對我的愛。小時候，我非常喜歡吃冰棍。但是爸爸不讓我多吃。因為我不理解爸爸為什么限制我吃冰棍，我就趁爸爸不注意的時候吃下很多冰棍。沒過多久，我就感覺肚子疼得很，還拉稀。當(dāng)時我就明白了爸爸那樣說的道理。以后我再也沒有一次吃太多冰棍了。
今年暑假在家，我從姥姥家抱回一只小喵咪。爸爸知道后告訴我說：“別離喵咪太近，太近容易被抓傷。”我并沒在意爸爸的`話，依然和喵咪很親近。那只喵咪可不理解我的好心，上來就給我一爪子，鮮血立刻從我的手臂流淌下來，把我疼得大聲哭了起來。爸爸聽到哭聲跑過來問我怎么回事。我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸馬上把我拉到衛(wèi)生間，用水清洗傷口，然后帶我去醫(yī)院打針。過了一個月，我的傷才好。從此以后，我再也不敢玩喵咪了。還有一次，好動的我在沙發(fā)上亂蹦亂跳。爸爸看見后告訴我說：“不要在沙發(fā)上亂跳，不然沙發(fā)會被踩壞的�！蔽彝娴恼龤g，才
不管爸爸說什么呢，繼續(xù)在上面蹦跳。最后，沙發(fā)真的壞了，爸爸又花錢買了一個新沙發(fā)。從這幾件事情中，我明白了父親這樣說我是對我好，是父親愛我的表現(xiàn)。我從心里感謝爸爸。
以理解為話題的作文400字 29
大妗每次來家里，總會說起她家的一些家務(wù)事。自己想出去打工，孫子上學(xué)卻沒人接送，兒媳婦在家得看著更小的，而且兒媳婦也不愿意看她家大孫子，因為兒媳婦是孫子的后媽。說來說去，都是婆婆媳婦，半路夫妻的一些家長里短。
我說，那你可以在家看著孩子呀？大妗回答，我也不想在家看孩子。
好吧，聽了半天，我也終于覺得，其實，要說起開來，誰也沒有錯，可又誰也不對。當(dāng)婆婆有婆婆的不對，后媽也本來就難當(dāng)。
其實，想想，她家的事情也好解決，那就是每個人必須得多些寬容和理解。不能把所有的事都只為自己考慮，如果那樣的話，就會越處越亂。
一個家庭想要和睦相處，家里的每個人都必須多些寬容和理解。多為對方考慮，多些付出，那樣的話，所有的問題都不是問題。
都說家和萬事興�？墒牵@和字里面包含的更多的是一份理解，一份包容。那樣才能做到真正的.和氣。
真心希望每個人都可以多些理解和包容。無論是對家人還是朋友。那樣的話，所有的問題都會迎刃而解，每個家庭也會和和睦睦。
以理解為話題的作文400字 30
在這美麗的校園里，除了關(guān)愛，友好，還少不了寬容和理解，有了它們校園才會美好，才會充滿友情。
記得有一次，我和我的同學(xué)為了一件雞毛蒜皮的小事吵了起來，吵完過后，誰都不理誰了，等回到家后，我又想起今天的一言一行，十分后悔。我想，為了這么一點小事和同學(xué)吵架，太不值了。第二天，我又找到那位同學(xué)，并真誠地向她道歉，告訴她昨天是我不對，請她原諒，這位同學(xué)當(dāng)然原諒了我，也向我道歉，我們彼此友好地笑了一笑，便和好如初了。
還有一次，我到操場上去玩，我又跑又跳，一不小心，和一位高年級的大哥哥撞了個滿懷，我想：哎呀!我死定了!可大哥哥說：“小妹妹，你有沒有事?受傷了嗎?”我為這位哥哥的寬容而感動，急忙說：“謝謝大哥哥，我沒事�！倍嗪玫�.大哥哥啊!
像這樣的例子還有許多許多。我們是祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁，是老師教會了我知識，也教會了我對老師要尊敬，對同學(xué)要寬容理解，對長輩要有禮貌。如果說校園里沒有友愛、尊敬、寬容和理解，那么也就等于花園里沒有樹木花草一樣，整個世界就沒有了光彩，所以，我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，寬容理解!
以理解為話題的作文400字 31
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的.胸懷。”我想，真的是這樣的嗎？后來，我的疑問被解答了。前幾周發(fā)生了這樣一件事。
那天下午，我們大家一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。陳林熹充當(dāng)“老鷹”跑來跑去的，眼看就要抓住“小雞”了。這時，開心這一隊的“雞群”就沖了過來。開心邊大聲呼喊“陳林熹！陳林熹！”，邊揮著手沖了上來�！芭�！”的一聲，開心的手不小心揮到了陳林熹的臉上。開心嚇了一跳，趕緊說道“對不起，我不是故意的�！贝蠹冶疽詾殛惲朱鋾蟀l(fā)雷霆，沒想到他笑了笑說道：“沒關(guān)系，我沒事”。
看著這一幕，我不禁想到：要是所有人之間都能多一些寬容與理解，就能減少很多傷害。一個人如果做了什么不利的事，但是只要他不是故意的，并且道歉了，就不要想著打回去，那樣只會兩敗俱傷。假如，陳林熹把開心打一頓，那么開心肯定會不高興，一不小心還可能會去醫(yī)務(wù)室了。
我覺得這件事告訴我們，人與人之間要學(xué)會寬容和理解，一時站在傾盆大雨下，才能一直看到美麗的彩虹。
以理解為話題的作文400字 32
我對秋天的理解我喜愛溫暖的春天，喜愛樹木茂盛的夏天，喜愛雪花飄飄的冬天，但是我更喜愛碩果累累的秋天。
秋——是一盤顏料盒。哎呀！小麻雀不小心打翻了她，蘋果染成了紅色，菊花、梨都染成了黃色，掛在枝頭上的.葡萄卻染成了紫色。
秋——是果實的家園。蘋果披著厚厚的紅衣服，在夜晚，悄悄地爬上了樹枝。黃澄澄的梨也不甘示弱地從樹干里溜了出來。石榴圓圓的，上面有一個像火山口一樣的頂，石榴像一盞盞小燈籠掛在樹上。小猴看見了，回家提了個大籃子，爬到了樹上，專挑又大又紅的摘。摘完蘋果，它又三步并作地跑回家拿了一個更大的籃子，又爬到石榴樹上。石榴裝滿了籃子，他又看見了葡萄，水靈靈的葡萄掛在樹枝上，小猴饞得直流口水，他又一次跑回去……秋天的果實真多��！稻子在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動，像一個小姑娘在說：“我長大了�！备吡恍t了臉，像許多個火把在不停地燃燒著，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快來摘我吧！”
秋——是優(yōu)美音樂的篇章。秋天也有很多美妙的聲音，大雁南飛拍翅膀的聲音，秋雨打在窗上的“滴答”聲音，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的聲音……
秋——是動物們的天堂，螞蟻搬食物，小狗換毛……
我喜歡秋！
以理解為話題的作文400字 33
我是初三年級的學(xué)生了，我不但需要周圍人對我的關(guān)懷，更需要家長對我的理解。
一個星期天，我本想和同學(xué)去看電影，輕松一下可是父母卻叫我學(xué)習(xí)，不讓我去看電影。我很不高興地、心里拿起了書，可是一點也看不進(jìn)去，在桌前浪費(fèi)時間。我心里想：父母為什么不理解我，難道他們這樣做就會使我的成績好嗎？不知他們怎么想的。我認(rèn)為父母應(yīng)和我多談心，能夠理解我。我是一個中學(xué)生，需要豐富多彩一些的課余生活，多長見識。我對社會還不理解，應(yīng)多接觸社會。我希望父母能理解我的心理。
社會在變，人也在變。父母不應(yīng)總受舊思想的影響，按規(guī)定的框框要求我們。就拿理發(fā)來說吧，現(xiàn)在社會上男的留長發(fā)的人越來越多，頭發(fā)長到了分不清男女的地步。我當(dāng)然不想那樣，但也不想像父親上學(xué)時那樣，頭發(fā)留得短短的'，像剛出來的罪犯那樣。<可是父母偏讓我把頭發(fā)理得很短。我想剪出能表現(xiàn)出我們中學(xué)生氣魄的既美又樸素的發(fā)型，表現(xiàn)我們中學(xué)生不是不愛美的，但也不像社會上一些人那樣。我們能與社會上太多不三不四的人分開了，更突出了我們中學(xué)生的特點。
以理解為話題的作文400字 34
“不理解，不理解為什么不給我買書？”我哭鬧著。
這件事發(fā)生在上星期六下午，我在書店里看書，看的是一本《天真媽媽》,那本書里有一些教育媽媽的事例,專門講母親對孩子的故事。
媽媽買了她的.書,說：“走，回家�！蔽乙幌潞仙蠒�，懇求媽媽給我買一本《天真媽媽》,沒想到媽媽卻說：“把以前的書再看一遍，再買其他的書�！蔽也桓吲d地說：“我不管，我就要看�！眿寢屨f：“你看這一本書，講的是一個小女孩家里窮，買不起書，即使借書也要勤奮學(xué)習(xí)的故事�！蔽掖蟾趴戳艘槐�，說：“我不看了,但我看完以前的書，這本書我還是要買的�！蹦赣H高興的點點頭，我依依不舍地放下書，走時我往后看了一眼,那也算是個留念。
有一次，媽媽答應(yīng)我去四姨家住一天，可又反悔了，我生了好長時間的氣，媽媽說：“四姨家沒有暖氣，你會凍著的。”我回答道：“那我姐姐在家住，為什么沒有凍著呢？”我問媽媽。媽媽被我問得回答不上來，就說：“改天你再去，你穿的太薄了，會感冒的�！边@時一陣寒風(fēng)吹來，我不由地打了個好大的寒顫，媽媽說：“走吧!快回家吧。”我只好跟著回家。
這兩件事雖然已經(jīng)過去了很長時間,可我感覺到了這就是愛，這些愛，也是我需要的。
以理解為話題的作文400字 35
以前，有不理解媽媽的時候，爸爸總是耐心地對我說：“你媽媽是為了你好，你要學(xué)會理解媽媽……”那時，我的氣差不多已經(jīng)全消了。就開始納悶：理解媽媽，這還用學(xué)嗎？既然不知道，那我就不去細(xì)細(xì)思考了。但是，前幾天發(fā)生的'一件事讓我真正學(xué)會了理解媽媽。
這個星期星期五，我在做新買的試卷。做著做著，一道題把我難倒了。我實在做不來，就向媽媽請教。媽媽冥思苦想了半個小時才做出來一小題，因為這道題目共有九道小題，所以可見這道題的難度。誰知，媽媽做了一題后突然“罷工”了！她說：“這些題目不能拿來教，要自己動腦筋思考�，F(xiàn)在我把最難的題做掉了，剩下的那么簡單，你自己慢慢算吧”。
看到媽媽生氣了，我就只好乖乖地去做作業(yè)了�？墒牵隽艘粋�半小時我都還沒做好一題。我越來越不理解媽媽了。爸爸不在旁邊，我就自己慢慢平息怒氣。過了一天，媽媽似乎忘記了這件事。但是爸爸知道這件事后告訴我：“孩子，不要記恨你媽媽，她知道你從來沒有獨立思考過這道題，所以就想鍛煉你一下……”聽了這番話，我有些不好意思。
從此以后，我有不理解媽媽的時候，就會對自己說：“媽媽這樣做是為了我好！”
以理解為話題的作文400字 36
在父母眼中，我是一個好女兒；在老師眼中，我是一個好學(xué)生；在哥哥眼中，我是一個好妹妹；但在同學(xué)眼中，我卻是一個不合格的班長，我渴望被理解。
那一天，天陰沉沉的，好像有什么事要發(fā)生。我像往常一樣，請同學(xué)上來報聽寫�！靶煨娜铮埬闵蟻韴舐爩��！币槐椋袷菦]聽見似的，二遍，三遍……我急了，大聲喊道：“徐心蕊！”她看了看我，狠狠地說：“別以為你是班長，你就能隨便找我報聽寫，別以為你是班長，你就能隨便使用權(quán)利，別以為你是班長，就可以狂妄自大！”
“我真是為了你們好！”我委屈地說了一句。雖然這樣，但我還是強(qiáng)忍著怒火，像以往一樣找同學(xué)報聽寫。一個星期后，那些同學(xué)的`成績大大提高了！這時，徐心蕊對我說：“對不起伏曉，我不該朝你發(fā)脾氣，那天我是遇到了不開心的事�！薄皼]事，我也不對，你說的話對，我確實不是一個合格的班長！那一天，我的脾氣也比較暴躁，不該那么大聲喊你�！蔽覀兿嗷ダ斫�，會心地笑了笑。
理解，是冬日里的暖陽，溫暖著我；理解，是沙漠中的甘泉，滋潤著我；理解，是秋天里的明月，照耀著我。
以理解為話題的作文400字 37
理解就像一座橋梁，溝通彼此的心靈。理解就是先替別人著想后為自已著想，理解能清晰地展現(xiàn)出個人素質(zhì)。會理解在生活中是很重要的。
在一處森林里有一只學(xué)習(xí)特別不好的小貓，它總是在學(xué)習(xí)的時候玩，貓媽媽也總是提醒小貓學(xué)習(xí)，而小貓卻覺得學(xué)習(xí)很痛苦，每天開開心心自由自在才是正確的，而媽媽只是見不得自己好而已。所以，每當(dāng)貓媽媽勸小貓學(xué)習(xí)時小貓都會和貓媽媽大吵一頓，每次吵完后貓媽媽都會被氣暈過去。小貓的成績一落千丈，貓媽媽被小貓氣的身子越來越虛弱。幾年后貓媽媽癱瘓了，而小貓一事無成。那時小貓才明白：媽媽每次提醒我學(xué)習(xí)是為了我好，而我卻和媽媽吵架，害得媽媽生病。小貓造成這樣的事故是因為沒有理解父母，小貓很后悔，可是一切都晚了。
學(xué)會理解父母的不易，父母為了整個家庭辛苦勞動，為了我們的健康地成長不斷操心，我們應(yīng)該站在他們的'立場去感受他們的不易。
學(xué)會理解就是學(xué)會先替別人著想，學(xué)會換位思考，替父母著想，替朋友著想，這樣才能感受到父母對我們的愛，這樣朋友之間的友誼之橋才會永垂不朽。所以我們要學(xué)會理解他人，為他人著想。
以理解為話題的作文400字 38
學(xué)會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。
那一天，是我的生日因為我的幾個生日辦的都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心里很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過�！笨墒菋寢屨f：“現(xiàn)在還很忙，等我忙完了再說。”我一直在等�？墒堑攘藥讉�鐘頭也沒見媽媽回來。
我沖進(jìn)房間撲在床上哭了起來。沒想到媽媽站在門口說“我的小乖乖別哭了�！蔽姨痤^來，看見媽媽手里提擢蛋糕，走向我，用那冰涼的手摸著我的臉蛋。隨著慢慢長大，我便知道了媽媽忙碌是因為給我籌辦生日晚會才忙成那樣的'。因為媽媽臨時有事，所以推辭掉了生日晚會。我漸漸知道了理解父母。
從那以后，我沒有向爸爸媽媽白要東西，因為我知道，那些東西，都是來的很不容易的。請大家都理解你們的父母，因為他(她)們都很不容易。
以理解為話題的作文400字 39
我知道，其實很多緣分繞來繞去，最后回到起點。
我知道我們第一次見面的時候，并不需要什么短信提醒那些人，我們對于約會和見面都有一種默契的感覺。我們曾經(jīng)猜測這個有情眾生是一張什么樣的臉，如果真的想融入進(jìn)去，應(yīng)該做什么準(zhǔn)備，采取什么策略，但當(dāng)時一無所知。可能很多年后，我還沒有告訴他我喜歡吃什么樣的食物，喜歡玩什么樣的游戲�？赡茉谒挠∠罄�，我一直不喜歡玩什么游戲，因為他從來沒見過。在無數(shù)個孤獨的`夜晚，我在用眼淚玩著什么樣的游戲。所以很多時候你說別人了解你，其實別人并沒有太了解你，至少沒有比你更了解自己。如果你真的想在心里得到一些安慰，不如和自己溝通一下，讓自己安慰自己。就像那句話，愛自己勝過希望別人。自己補(bǔ)。不要輕易計較任何事情，也不需要和別人斤斤計較，因為你的心可以容下這個世界。
每當(dāng)你想告訴自己，其實這些失敗和損失只是一個暫時的景象。對你來說，以后的陽光燦爛的日子都是你一個人干的，以后馬上就叫。
你現(xiàn)在在憂郁什么？
以理解為話題的作文400字 40
我是一個中學(xué)生了，但是隨著年齡的增長，我心里的學(xué)習(xí)壓力很大，我心中也有了許多心思，我是一個特別自卑，但是在爸爸，媽媽眼里，大大咧咧，活潑開朗，的小孩，但是有誰會想到我的內(nèi)心是多么脆弱，我也會哭。
的每次我考完試，我聽見你們對我的則責(zé)罵，你們心痛快了，有誰會考慮我的感受，你們會理解我嗎，不會，我可以干脆的`說，你們不會，每次考完試，我看到同桌的考試成績，100.我看到自己的不及格，心中已經(jīng)很難數(shù)了。
你們還要打擊我，你們，看到不及格的試卷，你們會責(zé)罵我沒用功，而我則在陰暗的角落里責(zé)罵我自己，自己太笨了，還不如死了，得解脫。
我沒用功嗎，我天天學(xué)習(xí)到半夜，你們沒看見嗎，在課堂上，我可是比任何同學(xué)都認(rèn)真聽講的，可是我學(xué)著，一眨眼就忘了，老師諷刺我，同學(xué)嘲笑我，可是，爸爸，媽媽，我最不能容忍的你們啊，連你們都不給我鼓勵，天哪，我該怎么辦。
媽媽，爸爸，請你們理解我。我要鼓勵，我也i要自尊。
以理解為話題的作文400字 41
有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；有人說，等我有錢了，帶著父母暢流天下，在有生之年，領(lǐng)父母看看大千世界。
有人說的好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心、不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蔽覀円獙W(xué)會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時，我們要主動幫助他們；當(dāng)父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來校看望你的時候，我們要對父母說：“你們辛苦了�！痹诩依镆B(yǎng)成孝敬父母的`好習(xí)慣。中國文化，博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首。但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。
烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩，我們呼吁當(dāng)代的中學(xué)生，要將孝進(jìn)行到底，爭揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下，德澤萬代！
以理解為話題的作文400字 42
在我的世界里，我不需要多少朋友，喜歡我你可以告訴我，風(fēng)雨再大我都會去接你，不喜歡你可以直說，我也會同意，消失在你的世界，我知道我會哭泣，我會難過，如果讓我剪去鳥的翅膀，只是為了讓他陪我，我想他也會躲在黑暗的角落，不讓我發(fā)現(xiàn)。
隨緣又何嘗不是一件好事，緣來成歡，緣去裝歡，不愿意也不能說些什么？天空那么大追尋的不光是遼闊自由，也許只是某朵云彩，或者與誰察肩而過的瞬間。
哈哈如果問一個人，如果有一個非常喜歡的人你會怎么做，我想很多人會說把我最好的給他。
可是如果你的最好的，你最喜歡的不是他喜歡的呢？你又該如何去做，為他改變嗎？還是依然將你認(rèn)為最好的給他，哈哈，這說明了，愛其實就是（理解），就如一個窮人一個富人，窮人用五萬買下一個鉆戒，而富人用十萬買一個鉆戒，從價錢上來看富人更愛他的愛人，可是是窮人更愛他的.愛人，對富人來說十萬也就冰山一角。
而對窮人來說他卻是用半輩子的打拼買下了這個他愛人看了會開心的禮物，可是現(xiàn)實的世界如果對方不理解，你解釋也沒有意義，有很多事在親情朋友面前是解釋不清的，就算你解釋贏了也會讓感情減半，理解必須有理才能去理解，你不懂道理又如何能去理解別人呢？
以理解為話題的作文400字 43
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照�！泵慨�(dāng)這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時，我就會很激動，這首歌，唱出了我的心聲呀！
我就要畢業(yè)了，回首過往的歲月，展望美好的未來，我激動，我自豪！特別是六年級，我過的很充實，很愉快。唯一美中不足的就是我的數(shù)學(xué)。
我是一個小馬虎，數(shù)學(xué)總會掛幾個小“燈籠”，我的數(shù)學(xué)老師檢查錯題時總會批評我的粗心，那眉頭一皺，我的心都要抖一下，他像要把我吃了似的：“優(yōu)秀的學(xué)生配得上九十多分？你呀！你看看！你就那么不想得滿分？！恩？”其實，我也很想的滿分呀！這時，我總想得到老師的`一句鼓勵：“這次你細(xì)心多了，再加把勁兒，爭個滿分！”這樣一句話，一定會像冬日里的一縷陽光，讓我滿懷信心的。說不定下一回我就得了滿分呢！
老師，一位名人說過：“欣賞者的眼里永遠(yuǎn)是春天，陽光和鮮花�！崩蠋�，其實欣賞也是一種善良，您說對嗎？老師，您能理解我嗎？老師，就在這最后一個星期里，您能欣賞我嗎？若能，請您相信，我會考到最好的，決不會讓您失望！
以理解為話題的作文400字 44
一年級時，我還對學(xué)校很陌生，也不敢和老師說話。班主任凌老師得知后，十分照顧我。漸漸地，我開朗起來了，我很喜歡她。
但是，升到二年級后，凌老師不再這么溫柔了，她變得很嚴(yán)厲，十分追求完美。從那以后，我就開始討厭她了，甚至都有過不想上學(xué)的念頭。
記得有一次，我們在做課堂作業(yè)本，大家做得都很慢，凌老師見了，大聲地說：“只要誰的作業(yè)本字好看，速度快，質(zhì)量又高，今天的回家作業(yè)，就全部免了！”同學(xué)們一聽，立刻認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來，大家都寫好了，本以為自己都全對，結(jié)果都錯了一、二題，凌老師大發(fā)雷霆：“你們怎么錯成這個樣子！”凌老師一氣之下，不但沒有給我們減作業(yè)，而且還得到了雙倍的作業(yè)。
二年級快要升到三年級時，我得知凌老師要轉(zhuǎn)到澎雅小學(xué)去時，心里美滋滋的。
到了休業(yè)式時，我突然有點不舍，我看見凌老師的.眼睛紅潤潤的，眼眶濕漉漉的，似乎要哭出來似的，但她強(qiáng)忍眼淚，保持著笑容，給我們整隊，看著我們放學(xué)。我似乎不那么討厭她了，心里裝著滿滿的不舍。
我突然明白，您的嚴(yán)厲都是希望我們能變得更好。那一刻，我學(xué)會了理解。
以理解為話題的作文400字 45
父愛如山，頂在你的身前，母愛如水，滋潤你的心田。沒有父母哪有我？沒有父母，那有未來？這句話并不錯。沒有父母，我又該從哪里來？沒有父母為我創(chuàng)造的一切，我又該如何面對未來？
我的爸爸平時一向嚴(yán)厲，但有時也很親切，在我眼中，父親生氣如虎，高興如貓。我爸爸也是一個能言善語的人，雖然我爸爸學(xué)歷不高，但他就憑一長嘴就能創(chuàng)造奇跡，在生活中往往比別人過的好。
雖然爸爸在工作上的地位已經(jīng)不算低了，但爸爸也很后悔，當(dāng)初不好好讀書，不然日子比現(xiàn)在過的更好。爸爸懂的知識很多，有時也會跟我講道理。記得有一次，爸爸說了別人，雖然惹事的不是爸爸，但事后爸爸便對我說：“不要像爸爸這樣……”
我的媽媽時而寬容，時而嚴(yán)厲，甚至有時在教育我的過程中沮流滿面。在我初中之前，一直以來，在我心中母親是最寬容、體貼的.。但自從上了初中，我來到了父母身邊，開始了新的生活。在這初一的時光中，我才正真知道，母親不是一直寬容的，而是無法控制自己，其中的主要原因還是我。
我的父母雖然都有嚴(yán)厲的時候，但這都是為了我。誰的父母不會為了自己的孩子呢？在這個世界上，只有父母才是最好的。
以理解為話題的作文400字 46
生活需要理解，可我的爸爸媽媽卻沒有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他倆和好如初。
以前，爸爸媽媽總是吵架，每次我知道家中要“火山爆發(fā)”的時候，我就會馬上跑到附近的街道上，找個地方坐上一兩個小時，估計“火山爆發(fā)”差不多要結(jié)束了，然后我才拉著長長的影子，往家里走去。
有一天，爸爸又和媽媽吵了起來。突然我想到了有一個讓爸媽和好的“妙計”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在電腦上登陸媽媽的郵箱發(fā)了一個郵件給爸爸，讓爸爸以為是媽媽發(fā)的，不一會兒，爸爸估計收到了來自“媽媽的郵件”于是發(fā)了一個郵件過來，突然電腦收到郵件發(fā)出“滴滴”的`一聲，我裝作吃驚的樣子，故意大聲叫道：“媽媽，是不是電腦壞啦？”，只見媽媽慢條斯理地走來：“是誰發(fā)來的郵件？”媽媽點開著爸爸發(fā)來的郵件，目不轉(zhuǎn)睛地看著上面的兩行字，盡管只有短短的幾句話，媽媽卻是看了很久很久……
晚上爸爸回來了，媽媽趕緊給爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也給媽媽帶了她最愛吃的開心果。沒想到我略施小計就能成功地讓爸爸媽媽和好！
我真想大聲說：“理解萬歲！”這件事也讓我明白了每個人都要學(xué)著去理解別人，多溝通，這樣生活才有更多的快樂！
以理解為話題的作文400字 47
理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數(shù)學(xué)考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎么就考這么點分?jǐn)?shù)？還有這么多題是因為粗心錯的�？纯慈思义X一凡，都是一個老師教出來的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時候，媽媽又說；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學(xué)，我是不會管你的�！闭f完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現(xiàn)在的`成績和我以前的成績比，就會發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實的內(nèi)心世界。
我渴望得到理解！
以理解為話題的作文400字 48
在美麗燦爛的人生中，有快樂、有煩惱、有無奈、有挫折。對于無奈的我們，我們能說些什么呢？
在我們生活中，我們總是活在父母的壓迫中。我們從星期一到星期五上，每逢到了節(jié)假日這原本是我們休息的�？墒窃诟改傅膲浩戎�，我們連喘息的機(jī)會也不曾擁有過。她們總是為你早以安排好了一切，無論你是否肯定，她們是不理會你的`感受的。依然照著她們的計劃進(jìn)行，如果你反抗她們的話。她們會想各種方法讓你必須這樣做的。有一次，我回到家里，原本以為這星期可以痛痛快快地玩一次了�？墒菦]到2分鐘，眼前的一切馬上變成烏云密布了。到底是什么原因呢？明天到圖書館去學(xué)習(xí)上午2小時，下午2小時。我的星期天又變成泡沫了，對于她們我多么希望她們能夠讓我不再壓迫我，讓我能夠快快樂樂的成長。度過人生最美好的時光。如果強(qiáng)行的壓迫中學(xué)習(xí)未必會到你想要得到的一切，我想壓迫不會適合每一人。反而有一些事會弄得適得其反的，學(xué)習(xí)順其自然的話會更好吧！也不使人厭煩的。
給我們多一份關(guān)愛，多一份理解。會得到最好的禮物。
以理解為話題的作文400字 49
誰能理解我？那就是我的死黨，宋一萌。我是正班長，今天又兼值日生，一大早，我忙著抱作業(yè)，又要忙著領(lǐng)書，忙得不可開交�！敖裉焓俏覀冏x第七課《尊嚴(yán)》一個寒冷的冬天……”有人說小話！我瞪著銅鈴般的大眼睛嚴(yán)厲地看著講臺下57位同學(xué)，心理默念：哼！是誰違反了老班（班主任的意思）的班規(guī)？現(xiàn)出真身吧！我一看，哈哈，是我的“敵人”潘大小姐，潘芷盈呀！那真是天之我也呀！我毫不猶豫的'記下了她的大名：潘芷盈！嘻嘻，她慘了，要罰抄課文10遍了。見潘芷盈記下了大名，大家可嚇壞了，急忙一起讀書。過了十分鐘左右，呀！我的死黨宋一萌竟然在和她得同桌一起看《偷星九月天》。我走過去，敲了敲她的桌子，她急忙將書放進(jìn)抽屜里面，我松了一口氣。過了一會兒，王旭冉舉報宋一萌在看漫畫，為了班干部的威信，我只好記下了宋一萌的大名。下課后，宋一萌找到了我，問我為什么記下了她得名字，我告訴了她原因，我說：“我懂了，如果你不記我的名字，班干部就沒有威信了，大家以后誰聽你的。理解萬歲！
以理解為話題的作文400字 50
我和俞潤喆是好朋友，經(jīng)常在一起玩，但是在那段美好的時光里發(fā)生了一件令人難以忘記的事情。
還記得那是一個星期一，我們在比誰的鉛筆芯硬，我用0.9mm的筆芯，讓他的0.5mm的筆芯壓著，比一比誰的筆芯先斷。壓了一會兒，他的斷了，筆芯像一個可惡的小惡魔一樣蹦進(jìn)了他的'眼睛。俞潤喆大叫一聲，痛苦地趴在桌子上。我被眼前的一暮驚呆了，嚇出了一身冷汗，馬上飛奔出教室去告訴老師。
老師把俞潤喆帶到了醫(yī)務(wù)室，過了好幾分鐘，那“小惡魔”終于被掏了出來，我的緊張消了幾分。但是忽然我又不安起來：“這以后他還會不會和我做好朋友了，他會不會原諒我呢？”我正要和俞潤喆道歉，他卻先開口說：“玩筆芯很危險，今天的事情不能全怪你，以后我們不玩這么危險的游戲了，我們還是好朋友”。
寬容與理解，即是對別人的釋懷，也是對自己的善待，俞潤喆寬容了我，我也要向他學(xué)習(xí)，讓我感受到寬容，讓我學(xué)會理解。最后，我要說的一句：“俞潤喆，謝謝你的寬容與理解。”
以理解為話題的作文400字 51
我記得，我曾經(jīng)在這里投入了非常多的心緒，我不求回報，只是希望，在我想念的時候，能夠再回來看看。
人生需要感恩，我記得在我生活艱難的時候，出現(xiàn)過的貴人，他雖然遠(yuǎn)在天邊，卻在另一種方式上幫助了我。雖然我們只是陌生人，素未謀面，卻在我心中，像本人一般存在著。我知道，我有太多的故事，無法逢人就說起來，所以我需要有一個傾訴的平臺，有一個發(fā)泄情緒的地方，才能夠保證身心仍然能夠健康的發(fā)展，不至于到最后，變得內(nèi)心扭曲。
得抑郁癥的人，也都是非常普遍。雖然我們現(xiàn)在還沒有遇到，但是我們卻可以想象，這是多么的普遍。我說了那么多話，其實想要你去理解。
我看了那么多的風(fēng)景，其實只是想證明給你看。而我們浪費(fèi)了自己那么多的時間，其實都只是為了在加工的過程中，去發(fā)掘更多的'內(nèi)在潛力，而我抒發(fā)感情，所描述的這一切，統(tǒng)統(tǒng)都是來源于自己內(nèi)心最單純的想法。你的忙碌，也只是表象。
知道了這一切，你是不是心里就舒服多了。
沒有人過問，未必就是正�，F(xiàn)象。
以理解為話題的作文400字 52
“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時，小雨寫錯了一個字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們?nèi)冀辛似饋恚鷼獾卣f：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！”
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的`雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會知道真實的情況，永遠(yuǎn)會認(rèn)為我是一個干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
以理解為話題的作文400字 53
真的愛情故事，也許從一開始就是驚天動地的，但是我們卻沒有辦法去理解。
就好像我在看《白蛇傳說》的時候總是感覺其中的故事情節(jié)讓我看了渾身起雞皮疙瘩。但是我的家人又非常喜歡看這個故事情節(jié)總是覺得有很多地方不太一樣，但是卻有沒有辦法去改變什么。
因為這些畢竟從一開始就只是代表我個人的`想法而已，而且每一個人的主觀看法都是不一樣的，這些我們從一開始就應(yīng)該理解。
在后來的生活當(dāng)中，我們可能會遇到更多的摩擦和挫折，需要去面對，需要去解決。
假如我們從一開始到最后都是用這樣非常強(qiáng)硬的態(tài)度去改變別人的想法的話，我想這將是一種非常不好的狀態(tài)，也會使結(jié)果變得越來越差。
如果你因為這樣一件小事情來說的話，我想根本就沒有什么特別值得看的不開的東西。也許從一件事情了，所以發(fā)的那些悲劇都只是因為你的心情，看不開，如果你心情非常好的話，對于這件事情就很看得明白，也許根本就不會發(fā)生這樣的一些列的災(zāi)難和挫折。
也對那些現(xiàn)實情況的時候也會覺得很多東西都出乎意料的事，卻又沒有辦法去改變。
生活本身就是如此，我們應(yīng)該理解。
以理解為話題的作文400字 54
天，漸漸灰暗下來。我獨自一人走在回家的路上。 路旁的花草樹木似乎都在嘲笑我：“李若琦，這次語文考試考得那么爛，真差勁!”我這次語文考試沒考好，只考了七十八點五分，等我回到家，爸爸媽媽會怎么說我呢?他們或許會把我臭罵一頓，也可能會給我一頓香香的“竹筍肉絲”。想到這里，我害怕極了，差點哭出聲來。我放慢了回家的.腳步，慢慢的走著。
回到家，媽媽的第一句話就是：“若琦，你這次語文考得了幾分?”我害怕他們罵我，于是我支支吾吾地說：“我-我只考-考了七十-十八-八點五-五分。”媽媽一聽，不但沒有罵我，反而對我說：“你這次沒考好，沒關(guān)系，不能灰心，等會兒我們一起來分析一下你沒考好的原因吧，好嗎?”我聽了，吃驚得張大了嘴巴，我沒有想到他們會這么理解我。
于是，媽媽給我講起了我為什么沒考好的原因，媽媽講得很仔細(xì)，讓我好象知道了或者模模糊糊的懂得了下次應(yīng)該怎么考的辦法。
這次我沒考好，本想灰心，可是爸爸媽媽幫助了我，他們理解我，他們樹立了我下次考好的決心，我相信，只要我努力，我會成功的!
以理解為話題的作文400字 55
長這么大，從來學(xué)沒有與自己的父母溝通過，更別說理解他們了。
對于一個青春期的我來說，在這段時間內(nèi)我很難與父母溝通。因為我所說的與他們說的簡直就是兩碼事，再另上父母的文化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我們，我們的看法很難達(dá)成共識，再一點就是父母要求我們做的事我們不想做，這就產(chǎn)生了一種矛盾，覺得父母是最不理解兒女的人。
當(dāng)我靜下心來細(xì)想的時候，我才覺得自己是最無知、最不理解父母良苦用心的人。從我出生到現(xiàn)在，我吃的、穿的、住的、用的，所有這一切都父母親辛辛苦苦一分一分積累下來的，才讓我能有今天的幸福生活。想到地烈日的炙烤下，有兩個不起眼的人在田間勞作，汗水不時的灑在禾苗上，累得直不起腰來……我知道那兩個瘦小的.身影就是我的父母親啊。是一輩子面朝黃土背朝天的老農(nóng)民，臉上布滿了皺紋，就像是那“溝壑縱橫”的黃土高原。
就是這樣的兩個人養(yǎng)育了我和姐姐這么多年，如今卻落得兒女們的不理解！
構(gòu)建和諧家園，幸福生活，不在于金錢的多少，而在于人與人之間的交流與溝通。理解父母的苦心，才是我們做好子女的根本呀。
以理解為話題的作文400字 56
理解一個人難嗎?我不知道這個問題該如何回答。在我們每天的生活中，是需要很多理解的，對于父母我們要理解他們的辛苦，對于老師我們要理解他們的付出，而且對于我們身邊的人，我們就更需要理解了。
對于我們每一個人來說，理解都是一種過程，是一種慢慢的過程。只有慢慢地成長，經(jīng)歷過很多事情，你才會明白很多道理，很多從前不知道的，這都需要一個過程。一旦有了過程你會理解父母的良苦用心，理解朋友的不貼心，理解老師的辛苦。
有的時候不是別人不理解我們，而是我們忽略了別人的理解。而且理解是一個過程，其實你對身邊的.人好，身邊的人也會對你好，然而你卻忽略他們對你的好，以為自己總是在唱獨角戲，以為沒有人在意你，以為沒有人關(guān)心你，其實這樣想就是錯的。
偏激的想法總是在這時候產(chǎn)生的，我們應(yīng)該去理解別人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受過的，這不僅是想法，更是慢慢的過程。
當(dāng)我們心里有不快的時候，當(dāng)我們埋怨別人不理解我們的時候，其實是我們錯了，我們應(yīng)該學(xué)會理解，慢慢的了解理解，在生活中理解他人，而且這更是一個過程。
以理解為話題的作文400字 57
人和人之間的愛好各不相同，有的喜歡看故事書，有的卻不愛看；現(xiàn)在我就跟你們說說我和我朋友之間發(fā)生的一件事情吧。
有一天，我請她出去玩，我說了一個游戲，想跟她一起玩，可是她不玩，沒有興致的樣子。我說：“快玩呀，怎么不玩？”她有點不耐煩地說：“我不想玩這個游戲。”我聽了眉毛皺了起來，問：“那你想玩什么？”她沒力氣地說：“我不玩了，我進(jìn)去喝水了�！蔽易谝巫由�，沮喪地想：“她是不是不喜歡和我做朋友了？”這時候，姐姐走過來，親切地問我：“怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我的朋友不想和我玩游戲，她是不是不喜歡和我玩了？”姐姐和顏悅色地說：“可能是她不喜歡這個游戲，并不是不喜歡你哦。”我恍然大悟，決定去問問清楚。
我找到朋友，她也同樣不開心地看著我。我鼓起勇氣問她：“你是不喜歡剛剛那個游戲嗎？”她說：“是的，但我剛剛沒有跟你講清楚�！蔽衣犃耍D時釋懷了，也為我剛剛的想法跟她道歉。于是，我們又開始找了一個我們都喜歡的'游戲玩。
我明白了，并不是每個人都喜歡你的愛好，所以我們要學(xué)會溝通，理解他人，多為對方考慮。
以理解為話題的作文400字 58
一年級時，我從來不過生日，也不收生日禮物，直到葉梓寒送給我一只彩帶編制的小鳥和一封信時，這一切都變了。
原本，我不過生日是因為爸爸媽媽買的蛋糕都太精致了，我舍不得吃。最后，有一些蛋糕都發(fā)霉了，壞掉了，也很浪費(fèi)，所以我就向爸爸媽媽提出了“不過生日，只要自己記得就行了”。他們一想，既然我提出要求了，就執(zhí)行了。至于生日禮物嘛，既然都不過生日了，就也不要生日禮物了，至多收幾張賀卡開心開心。
而葉梓涵本來想來我家慶祝我的生日的，我就和她說了，可她還是送我禮物了。我本來想還給她的，可是她說：“你看，我這都是專門為你準(zhǔn)備的，自制的，也就是生日祝福了�！笨粗钦嬲\的眼神，我就知道她說的話是發(fā)自內(nèi)心的`，我也不想讓她傷心，更不想讓她誤解成我不喜歡，所以只好收下了。從中，我也擁有了一個真誠的朋友。
有些朋友就是這樣，你嘴上說不想要，但她能看出你其實很想要，只不過不說而已。這種朋友往往才是你最真誠的朋友。
以理解為話題的作文400字 59
夕陽穿上紅色外套，刮起風(fēng)，親吻人們的臉頰，落葉落入大地的懷抱。
當(dāng)我放學(xué)回家時，我遇到了傍晚的高峰。走進(jìn)地鐵，我看到了許多疲憊的面孔。
“嘿，我的女兒正在家里等媽媽，媽媽很快就會回去……媽媽一點也不難，舉止得體，在家里等著媽媽。”一點都不難嗎？但是這個阿姨顯然很累！
“媽媽，您不必?fù)?dān)心我。我很好。我的工作很輕松。我只需要每天吹辦公室的空調(diào)并每天敲鍵盤。很容易。當(dāng)我兒子錢，我會回去尊敬你和爸爸。”他的臉有點塵土，雙手很粗糙。他所說的放松嗎？
我嘆了口氣，下車，踩著落葉，聽著人們的喧囂聲和汽車的汽笛聲�？吹侥切├先嗽谫u菜，在路邊乞討，我的心震驚了，我感到莫名的傷心。一個乞討的老人看著我，看著他可憐而無助的眼睛，我掏出身上剩下的`僅有的兩美元，交給了他。
“謝謝，謝謝！好人的生命安全。”我的心再次動搖，覺得生活不是我以前想的。小時候，我在放學(xué)的路上走，我從不關(guān)心路邊的行人。我聽媽媽說過這樣的話，但是我沒想太多。當(dāng)我看到老人在路邊乞討時，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，我看到了他們的眼睛。
以理解為話題的作文400字 60
懂，人家天天說懂別人。然而，只有少數(shù)人能理解。有些人很想被別人理解，卻得不到。根本原因是他們不能理解別人，就像政治書上說的只有尊重別人的人才能被別人尊重，不尊重別人的人不能被別人尊重正因為如此，我們不能不理解別人的心。
一些父母每天都告訴孩子，他們童年的苦難是為了讓孩子理解他們的'苦難，給他們施加壓力。但是他們不知道如何理解我們。他們只知道我們沒有自己的時間，只有少數(shù)家長能做到。
林肯總統(tǒng)以容忍政治對手而聞名，最終引起了一名議員的不滿，他說：與其試圖和那些人交朋友，不如毀掉他們。林肯微笑著回答：當(dāng)他們成為我的朋友，我不就是在消滅敵人嗎？一個寬容開放的對手可能是我們潛在的朋友。顯示了林肯的氣魄，能包容一切河流。也說明他有一顆理解別人的心。有人說，理解別人就夠了，不需要理解。我告訴你這是不對的。理解和理解雖然意義相似，但表達(dá)的意義不同。理解是指其他所有人的頭腦都知道并理解它是理性的知識，而理解是指感性的、直觀的東西；此外，了解和other詢問和調(diào)查的意思。這些都可以證明他們的不同。
愛情也可以說是理解，正如印度詩人泰戈爾所說愛是理解的別稱。
以理解為話題的作文400字 61
每年的正月十五元宵節(jié)，總是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，煙花炫燦，人潮涌動。而我，總是這個村子里最格格不入得那一個�？偸谴诩依镞B門都不愿意出。
第一是因為外面實在太冷了。正月份的天氣，雖說立了春，也是春寒料峭，沒有一絲的暖意。第二是因為自己始終想不出來，每年都不變的鑼鼓隊有什么值得好看的？
而比我小不了幾歲，從小在村里長大的堂妹，就顯得興奮了好多。非得拉著我跟在隊伍后面轉(zhuǎn)，本來一開始想著，一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�？上胍幌聦嵲谑翘淞耍�是放棄吧。
回來的路上，自己也在想，可能堂妹他們追隨的，是從小到大的一種情懷吧。而我自己本身就不是這個村里的人，說到底終究是個外來的.闖入者，要說對這個村子的人和事有多大的感情，也確實談不上。
因此自己對鬧元宵節(jié)，這件事情始終提不起興致。再加上自己本身就是不喜歡熱鬧的人，更加和這里的熱鬧格格不入。
看到村里的人們，大人抱著小孩，跟著隊伍前進(jìn)，自己始終感受不到這份熱鬧，也始終理解不了這份情懷。
也許換一個地方，換到自己從小長大的地方，自己也會變得很興奮吧。
只是在這個村子里，自己始終是個外人，無論怎樣的融入，都始終無法理解這份情懷！
以理解為話題的作文400字 62
六七歲那年，我妹妹要來我家玩。妹妹來之前，媽媽就囑咐我說：“待會兒，妹妹來了你一定要好好待她，不要讓她哭。把自己的性子好好壓一壓，不要由著自己的性子想做什么就做什么。”沒過一會兒妹妹就來了。后來妹妹說：“姐姐，我要玩你的橡皮泥。“當(dāng)我正想駁回妹妹的想法時，我又想起了媽媽的忠告，極不情愿地把我平時珍貴的.橡皮泥拿給了妹妹玩。當(dāng)我離開五分鐘后回來時，妹妹已經(jīng)把所有的橡皮泥揉成了一團(tuán)，還不停地指橡皮泥讓我看。當(dāng)時，我整個人都蒙住了。不一會兒。我的淚水猶如河水般從眼睛里流下來。當(dāng)媽媽聽到哭聲后，便急步趕來。我原以為媽媽會安慰我，可沒想到媽媽卻以嚴(yán)肅的神情告訴我，她生氣了。接著媽媽板著臉對我說：”把你的哭聲止�。【退隳愦罂抟粓鍪虑榈慕Y(jié)果也不會改變�！奥犃诉@話我馬上止住了哭聲，心想：平時溫柔的她怎么會這樣？
幾年后，當(dāng)我再回想起那件事時，我不得不承認(rèn)我當(dāng)時淚流滿面是個錯誤的決定。隨著時間的流逝，我長大了，我越來越明白媽媽那時為什么要以這樣的態(tài)度來對我了。因為我明白了一個道理：一個人在一個不一樣的環(huán)境里應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。
媽媽，我想告訴您，雖然你教給我的道理讓我一生受用，擔(dān)我卻希望你當(dāng)時在批評我完后能安慰我一下。因為我那時的心情是多么的糟糕，那時多么希望你能安慰我一下，哪怕只是一個簡簡單單的問候。不過我現(xiàn)在還是很感謝您，因為您讓我明白了一個道理，一個一身受用的道理。
以理解為話題的作文400字 63
在現(xiàn)實生活中，每個人都必須理解，期盼理解;理解是內(nèi)心的橋梁，是內(nèi)心相連的公路橋梁。
但是如今社會發(fā)展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人傳統(tǒng)，老人嫌年青人太過對外開放;愛讀書的人不理解舞廳的節(jié)奏，喜愛游戲娛樂的人體會不上閱覽室溫暖的燈光效果。
每一個人都是有一個歸屬于自身的全球，都有著自身的室內(nèi)空間，不理解本在意料之中，可是，不理解確實始終存有嗎？回應(yīng)是否認(rèn)的。由于要是相互相互之間包容，理解另一方，你也就會找到自身的不夠，見到別人的優(yōu)點，那樣才能夠使大家更為和諧，相互之間理解另一方，讓彼此笑容著擦身而過。
在現(xiàn)實生活中，有幾個了解理解的真諦呢？實際上理解包含：讓自身理解他人和他人理解自身。殊不知有的人只規(guī)定他人理解自身，而他卻不理解別人。這樣的人通常會令人厭煩，但是自身卻感覺他有多偉大。
理解是一種愛。它最誠摯、最幸福，理解他人和被他人理解全是一種幸�？鞓�。
理解是一種重視。大家每一個人都是有無意間犯下的.不正確，大家做的每一件事都不太可能極致。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不應(yīng)該去刻意去苛刻它，它或許有缺憾，但我們要領(lǐng)悟在其中的激情，這或許是重視的最好是理解。
實際上理解僅僅那麼一句平平常常得話，一個淺淺的微笑，一個適用激勵的眼光，單這會使你發(fā)覺周邊全球是這般的幸福，同行業(yè)的過路人是這般善解人意。
是的，理解便是期待，便是新一天璀璨的曙光。
以理解為話題的作文400字 64
今天是星期日，媽媽等姑姑一家來做客。過了一會兒，姑姑帶著小表弟和奶奶來了，媽媽很高興，我卻若旁無人，坐著一動一不動，連聲喊著姑姑的兒子；“我的小寶貝，來，讓舅媽看看。吃過飯我拿出呼啦圈轉(zhuǎn)，弟弟在一旁看。1，2，3……他數(shù)到100以后就不數(shù)了大聲喊；“停停停!”我知道他想玩就對他說；“想玩就直說，別不好意思�！彼麧M意的笑了。他怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不動，他急的哭了，媽媽看見了就放下手中的活來給弟弟，媽媽正轉(zhuǎn)的起勁的時候弟弟用腳去勾呼啦圈，我想讓媽媽多轉(zhuǎn)幾圈，就上前去勸他，他不聽。我拉住他，弟弟用力一掙，咚!頭撞在墻上，額頭鼓起了一個小包。哇……弟弟大哭，撲在地上不起來。
媽媽停下來沖過來，揚(yáng)手就給我一個巴掌，媽媽不聽的罵著死丫頭，你干什么惹弟弟啊!奶奶和姑姑過來了；曉玲，你是姐姐，怎么惹起弟弟來了!訓(xùn)責(zé)聲，指責(zé)聲鋪天蓋地的向我沖來，我忍不住了，跑進(jìn)屋里，關(guān)上房門，躺在床上嗚嗚的哭起來，流下了一連串委屈的`淚水，我很傷心媽媽的怒吼，奶奶和姑姑的指責(zé)，這些畫面在我腦海中交替出現(xiàn)，最后變成冷風(fēng)涼意，我的心好涼好涼……
我的心里只有一個念頭；媽媽，希望您，希望長輩們像關(guān)心，體貼，愛護(hù)弟弟那樣關(guān)心我，好嗎？
以理解為話題的作文400字 65
媽媽，你們能理解我嗎？每次您不分青紅皂白，就說我這個錯，那個錯，動不動就罵我，我希望您能改掉這個壞毛病。
記得那是個恐怖的夜晚，那也是姐姐剛?cè)W(xué)校住宿的第五天。那天晚上，我從小到大第一次做了一個噩夢：下了一場大雨，我和姐姐，還有一個表姐，跑進(jìn)了一個陰森的破房子離里，我們跑上了二樓，推開一個房間的`門，進(jìn)去一看，有三個只有骨頭的人頭，我好奇地?fù)炱鹨粔K石頭，向著中間那個人頭扔過去，我看他沒反應(yīng)，就在扔了一次，結(jié)果這一次，它眼睛里射出紅光，向我們飛來，姐姐她們跑得快，沖了出去，還順手關(guān)了門，我被困在房間里……夢到這里，我被驚醒了，嚇得哭了起來，過后，房間里出一點聲音，我都會疑神疑鬼，窗戶被風(fēng)吹得響起來，我卻以為有鬼……這時，您來到了我的房間，看我還沒睡，不分青紅皂白就罵我：“你還沒睡覺，又想姐姐啊，你不能這樣子啊，你明天還要上學(xué)呢！你再這樣，再哭的話也沒用啊，真是個笨蛋，你以后要出去住宿，難道我和你爸每天都哭啊！這都想不懂，真笨！還說自己聰明！”媽媽，那時候，我已經(jīng)不想姐姐了，我跟您解釋了，你偏不信，我當(dāng)時可委屈了！
媽媽，我理解您，但您能理解我一下嗎?我希望您以后能了解情況后在下定義。我希望您能改掉這個毛病！
以理解為話題的作文400字 66
故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼，她生下了四只小狼崽，其中一只是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當(dāng)上狼王，就對每條小狼展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練。黑仔從小就有狼王的氣概，可惜被金雕發(fā)現(xiàn)，最后被它啄去。藍(lán)魂兒在快要登上狼王寶座的時候，被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛，根本就沒有狼王的精神。最后，狼媽媽想到了一個絕妙的計策：激將法。終于激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的斗爭中，狼王的`自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終，雙毛也沒有當(dāng)上狼王，而死在洛夏手里。紫嵐把自己的希望寄托在媚媚身上，為了媚媚的安全，它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的斗爭，最終與金雕同歸于盡，媚媚安全的生下了5只小狼，其中兩只是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢。
讀完這本書，我被狼媽媽所感動，為了自己的孩子，她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽，不也是這樣嗎？以前我們不理解，爸爸媽媽對我們的嚴(yán)格要求，覺得他們的要求太高了，我們根本無法完成�，F(xiàn)在才明白，爸爸媽媽都愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳，他們都希望自己的兒女有出息，為了孩子他們可以付出一切。作為孩子，我們要理解父母的心情，也要為了自己的理想而努力，學(xué)習(xí)紫嵐的堅持不懈的精神，向著自己的目標(biāo)努力拼搏，去實現(xiàn)自己的美好愿望。
以理解為話題的作文400字 67
理解是我們?nèi)伺c人之間很重要的物品，只有理解，才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解，只有理解，才能讓家長和孩子之間的感情更加堅固。
以前我總認(rèn)為我的父母不夠愛我，理解我，才會經(jīng)常和我吵架、罵我，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的父母是很愛我理解我的。
在小的時候，我一直很喜歡一個價錢一百一十元的毛絨玩具，是一只很可愛的泰迪熊。有一次，我和媽媽一起去逛街，只帶了一百多快，買衣服，媽媽很久就喜歡那件衣服了，但要到那家時裝店就要經(jīng)過那家玩具店，當(dāng)我們走著走著的時候我的腳步忽然停了下來，媽媽很奇怪，便對我喊了一聲：“快走吧�！蔽抑缷寢尯芟矚g那件衣服，于是便和媽媽一起走了，但走的時候，我一步一回頭，不停的看著那家玩具店，媽媽好象看透我很喜歡那件玩具，正準(zhǔn)備到那家時裝店的門口時，媽媽忽然拉著我跑走了，那時侯，我還傻傻的問：“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎？還是你現(xiàn)在不喜歡拉？”媽媽回答：“我喜歡啊！但是我更喜歡看見你開心！”我們兩一直沉默著，一直到玩具店，買完玩具后，我開心了一個晚上，但是我也很慚愧，因為我，媽媽沒買到她最喜歡的'那件衣服，后來再去時已經(jīng)賣完了，雖然媽媽嘴上說：“沒關(guān)系。”但我可以看出媽媽的眼睛卻有一絲失望。
現(xiàn)在回想起來真的覺得很對不起媽媽，如果不是我，媽媽也許會買到那件衣服吧。雖然我很慚愧，但是我也很高興，我有一位愛我，理解我的媽媽。
以理解為話題的作文400字 68
不知什么時候，人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容，瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時“朋友如浮云，金錢各利才是真”成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。于是，生活里便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？
不，我們的生活需要理解，需要朋友。
理解是一種愛。它奉獻(xiàn)人們的是最真摯，最美好的感情�！叭藗兛梢灾饑鷫�，更應(yīng)該架起橋梁�！边@便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當(dāng)你遇到困難時，受到挫折時，也許你會傷心難過；當(dāng)你被人誤解時，也許你會彷徨失落，但如果這時，忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨，不會再寂寞，你就會發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨，頭上的天空是如此遼闊。
理解是一種尊重。我們每個人都有過不經(jīng)意的.過錯，我們做的每一件事都不可能接近于完美。當(dāng)沒一件包含勞動成果防在面前時，或許它不夠精細(xì)，不夠美麗，甚至有些暗淡；但我們不要輕意地評論對錯是非，我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重的審視心。智，力的組合，去體味創(chuàng)作者的心境，領(lǐng)會其實蘊(yùn)含的熱情，這種尊重，此時變是最好的理解。