向往作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的向往作文，希望能夠幫助到大家。
向往作文1
每個(gè)人都有一個(gè)自己內(nèi)心所向往的生活向往，是每個(gè)人對(duì)未來(lái)美好生活的同情與內(nèi)心的渴望，每個(gè)人都會(huì)像像是一種前進(jìn)的動(dòng)力，引發(fā)我們對(duì)未來(lái)美好愿望的迫切追求與感慨。當(dāng)你為了你向往的生活兒付出不懈努力與艱辛付出的時(shí)候。向往便成了你的目標(biāo)，到你感到在追求向往生活的旅途中感到疲憊和艱難時(shí)美好生活的向往便成為你前進(jìn)的動(dòng)力。鳥(niǎo)兒向往美麗蔚藍(lán)的天空！魚(yú)兒向往在浩瀚無(wú)比的海洋里游得更遠(yuǎn)，而我向往當(dāng)一名白衣天使，可以幫助很多人，向往一個(gè)更好的生活，向往不是空虛的幻想，當(dāng)你堅(jiān)持不懈的為了他而努力時(shí)，向往便成了你的目標(biāo)與內(nèi)心的夢(mèng)想！
我們都有內(nèi)心向往的美好的生活，讓我們?yōu)橹^斗，向往如一杯茶，當(dāng)你身臨其境，細(xì)細(xì)的品味他時(shí)，你就會(huì)感受到他淡淡的芳香，向往如一個(gè)美妙的曲子，當(dāng)你仔細(xì)去聆聽(tīng)他的真諦時(shí)，你就會(huì)感受到他的魅力，而我向往白衣天使，因?yàn)樵诎滓绿焓箓兊纳砩献屛铱吹綐闼�，�?lè)于奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，向往中招考試的成功，我就可以在更好的學(xué)府鑄造一個(gè)更好的自己！
向往是對(duì)美好生活的渴望與追求，讓我們?yōu)榱讼蛲纳钭龀霾恍傅呐�，然后去完成它！為了向往的生活，努力奮斗著，讓向往成為自己前進(jìn)的動(dòng)力！
向往作文2
登往高地就像是爬山，那些拖別人后腿的人往往不能爬得很高，而那些心無(wú)旁騖的人，卻能成為高地的占領(lǐng)者。
叔經(jīng)營(yíng)著一家農(nóng)資站，出售各種農(nóng)藥、化肥、種子……店里生意不錯(cuò)，每到春耕秋收的季節(jié)，店里總會(huì)有新老顧客光顧；而隔壁的一家就顯得冷冷清清，似乎門檻上也度上了一層厚厚的灰。
叔是個(gè)老實(shí)人，心腸熱，脾氣直。遇到有不識(shí)字或老眼昏花的年長(zhǎng)者上門來(lái)買農(nóng)藥，總會(huì)把使用說(shuō)明讀給他們聽(tīng)，還叮囑他們不要搞錯(cuò)了；那些暫無(wú)閑錢卻一來(lái)就買好幾袋化肥的，就讓他們先欠著，等什么時(shí)候有了再還。我好幾次都不解地問(wèn)叔：“你也太老實(shí)了吧，他們要是賴賬怎么辦？”叔卻憨厚地笑道：“不會(huì)的，都在一個(gè)鎮(zhèn)上，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不會(huì)的。”事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)閬?lái)叔店里買過(guò)東西的人都對(duì)叔交口稱贊。
這天，叔帶回來(lái)一個(gè)好消息，他說(shuō)鎮(zhèn)上要評(píng)“先進(jìn)單位”了，他很想拿到這個(gè)稱號(hào)。我不以為然道：“叔，你把店經(jīng)營(yíng)得這么好，你人又這么好，還愁評(píng)不上嗎？”叔依舊只是憨厚地笑笑。
原以為一切都會(huì)按預(yù)想中進(jìn)行。
沉甸甸的玉米香彌漫著整個(gè)大地，每個(gè)農(nóng)民的臉都印上了金黃色，隨便呼吸一口氣，都能感受到空氣中甜甜的喜悅。玉米收了，農(nóng)民計(jì)劃著播種油菜了。鎮(zhèn)上的農(nóng)資站高興地唱起了歌。
奇怪，今天叔店里的人很少，隔壁店里卻人聲鼎沸：“瞧一瞧來(lái)看一看，本店新到高產(chǎn)‘蓉油4號(hào)’‘蓉油8號(hào)’，高品質(zhì)，抗害蟲(chóng)，超低價(jià)格，還免費(fèi)配送除草藥水，包你大豐收！”店長(zhǎng)吆喝得面紅耳赤，人們聽(tīng)得心動(dòng)不已。終于有人耐不住便宜的誘惑，掏起了腰包，于是后面的人爭(zhēng)相購(gòu)買。叔拿起一包樣品，一看急了，擠到人群前面大喊：“不要買，他的貨是三無(wú)產(chǎn)品！”可是無(wú)人理會(huì)他，更有人說(shuō)這人肯定是為了自己做生意才會(huì)如此造謠的。店主看著這一幕，沖叔狡猾地一笑……
轉(zhuǎn)眼到了收獲的季節(jié)，也到了“先進(jìn)單位”證書(shū)頒發(fā)的時(shí)候，叔似乎淡忘了這件事，只是沖著滿田瘦小蠟黃的油菜眉頭緊鎖唉聲嘆氣：“唉，老百姓今年……唉！”
“先進(jìn)單位”的證書(shū)還是按預(yù)想中的頒給了叔，叔依舊只是憨厚地笑著，而我，似乎讀懂了這笑里的含義。向往更好是人之常情，那張“先進(jìn)單位”的榮譽(yù)證書(shū)就像是一塊高地，人人都想占領(lǐng)它，但踩在別人肩頭不算取勝，拉別人下水也不是英雄，唯有用真心融化堅(jiān)冰，用良心點(diǎn)燃荊棘，才算是真正高地的占領(lǐng)者。
哦，高地！高地！
向往作文3
我向往蔚藍(lán)廣闊的天空，向往潔白自由的白云;我向往壯志凌云的雄鷹，向往自由遠(yuǎn)志的藏羚羊……
我向往邊塞那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景，去那馬革裹尸的沙場(chǎng)感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄悲，感受怒發(fā)沖冠的報(bào)國(guó)志，體會(huì)古人那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的無(wú)奈之笑。看那黃昏之時(shí)，戰(zhàn)士奮勇殺敵，任憑血灑疆場(chǎng)，這時(shí)，他們還記得什么?痛恨敵人的欺侮?還是憂愁國(guó)家的興衰?大概不外乎這兩種吧!
憶范公有言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這悠悠千古的名句在疆場(chǎng)之上被無(wú)數(shù)的軍人用生命詮釋著。再轉(zhuǎn)向當(dāng)年抗金名將文天祥流落之地——伶仃洋，感受“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的凄慘，嘆其丹心永載史冊(cè)�？膳c其丹心比擬的，為宋朝的鄭思肖之詩(shī)“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”，有氣，有節(jié)，有骨，有髓。
我向往北國(guó)那四季迥異的旖旎風(fēng)光，瞧初春將現(xiàn)的芳草，感“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚喜，看仲春濃艷的芬芳，想“濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多”的美妙，望暮春的感時(shí)傷懷，品“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的縝密心思。看夏日“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的濃艷，在讓人眼花繚亂的夏悄然離去后的清秋，品位亡國(guó)之君李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的剪不斷的離愁。凄清的秋過(guò)后便是寒冷寂寞的冬季，其實(shí)，冬天并不寂寞，它有風(fēng)雪陪伴，有人說(shuō)冬天只有一種顏色——毫無(wú)表情的白色。如果這樣來(lái)說(shuō)，又怎會(huì)有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的千古名句呢?
我向往南國(guó)水鄉(xiāng)的潤(rùn)澤，看江南喧囂的春天，千里鶯啼不住，綠草襯著紅花，看江南梅雨時(shí)節(jié)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的喧鬧，誰(shuí)覺(jué)得不是美麗的呢?
我向往內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原，給予人的是遼闊，寧?kù)o，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)牛羊悠閑地叫聲，它們香香的啃食著肥美多汁的牧草，讓人也忍不住想去嘗上一口那新鮮的“綠色食品”。這讓我想起北朝民歌《敕勒歌》中的“天蒼蒼, 野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。
我向往那毫無(wú)收斂的暴風(fēng)雨，早就記得歌中一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?暴風(fēng)雨無(wú)疑是磨礪人的。
我向往美好，哪怕只有星點(diǎn)的光亮，我也會(huì)循著她走下去……
向往作文4
我從小向往天空，因?yàn)槲矣X(jué)得，天空總是千變?nèi)f化，有時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)候?yàn)踉茲M天，有時(shí)候多彩艷麗�？吹搅颂炜�，就讓我想到小孩子變化無(wú)常，但又帶著童真的臉，讓我覺(jué)得輕松很多。
站在學(xué)校的天臺(tái)上，風(fēng)一陣一陣的吹，特別涼爽。仰視藍(lán)藍(lán)的天，深深地吸一口氣，你會(huì)覺(jué)得沁透心脾。不信？你可以去試試！
今天，洗完澡后，來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)今天的天空很特別。
起先，天空是棕黃棕黃的。我的腦海中瞬間出現(xiàn)了一幅金黃色的畫卷——稻海。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，仿佛聞到一股稻谷的清新氣息，一波接著一波棕黃耀眼的海浪，讓人忍不住想上前去觸摸。如果旁邊還有幾個(gè)快樂(lè)工作的農(nóng)民哼著鄉(xiāng)間小曲兒，那將是一幅多么令人陶醉的畫面�。�
我愛(ài)這種棕黃，因?yàn)槟且馕吨S碩的成果。
接著，天空又變成了荷花樣的粉紅。另一幅畫呈現(xiàn)在我眼前：大片的荷花池旁，站著一個(gè)女孩。他長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄著，身穿粉紅色的連衣裙，臉上微微泛紅，嘴角微微上翹。女孩笑的很可愛(ài)。她好像很快樂(lè)。如果再聞著蓮香的同時(shí)，還聽(tīng)著用竹笛吹得歡快音樂(lè)，那將是什么樣的一個(gè)境界呢？
我喜歡這種粉紅，因?yàn)檫@意味著無(wú)限的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，天空又變成了淡淡的紫色。我的腦海里在一次出現(xiàn)一幅畫：一條淡紫色的晚禮服，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子之拖到了地上，要得地方系著一條細(xì)細(xì)的絲帶。晚禮服的質(zhì)料很好，很滑，一垂到底，還帶著點(diǎn)玫瑰的香味。
我喜歡這種淡淡的紫，因?yàn)槟且馕吨哔F的美麗。
再看天空的時(shí)候，已不是淡紫色了，已經(jīng)變深。深紫色，那么神秘。這又讓我想到了童話故事中常常出現(xiàn)的神秘的書(shū)。書(shū)里寫了許多神秘但擁有強(qiáng)大力量的魔法，如果有人找到了它，就會(huì)成為偉大的魔法師。我還喜歡吸那些帶點(diǎn)神秘色彩的古典音樂(lè)。一個(gè)播放這種音樂(lè)的音響前，翻著這樣的一本書(shū)——一幅吸引人的畫。
我喜歡這種神秘的紫，因?yàn)槟且馕吨腔邸?/p>
晚自習(xí)下了，再看天空，它已經(jīng)回到了原來(lái)天空的顏色，向大海般的藍(lán)。我真的不知道該如何去形容那種藍(lán)。它比天藍(lán)色更純，好像一瓶礦泉水，沒(méi)有任何裝飾，沒(méi)有任何調(diào)配；他比深藍(lán)色更深，好像萬(wàn)丈深淵，讓人陷之而無(wú)法自拔。可能只有畫家的畫筆下才會(huì)出現(xiàn)這種藍(lán)色吧。我不知道我能把這種藍(lán)想象成什么，但我明白，我們的生命中也不能缺少這種藍(lán)……
天空，豐碩成果，無(wú)限快樂(lè)，高貴美麗，偉大智慧，難以琢磨……我喜歡天空，喜歡這種天空，喜歡這變化多端的天空，喜歡天空……
明天的天空，會(huì)是什么樣的呢？
向往作文5
“報(bào)告長(zhǎng)官！外星不明生物又向我們大舉進(jìn)犯，已損失兩個(gè)機(jī)械啟動(dòng)器、三個(gè)發(fā)射器、兩支部隊(duì)軍力……”萊特著急的說(shuō)。每次說(shuō)完回答他的都是長(zhǎng)官的嘆息聲，這次也不例外。
這次戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，萊特就開(kāi)始忐忑不安，他們這個(gè)小星球還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么強(qiáng)大的對(duì)手。萊特和他的好朋友龍裔出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)星球，這里出生的孩子都要訓(xùn)練參加戰(zhàn)爭(zhēng)。
這里的每個(gè)人都有自己的特異功能，比如，有人會(huì)操控火，有人會(huì)操控水，有人會(huì)操控電……而萊特會(huì)操控影子，能讓一個(gè)有影子的生物聽(tīng)從于他。
真正的血戰(zhàn)開(kāi)始了！雙方都熱血沸騰，萊特與好朋友龍裔不想?yún)⒓舆@場(chǎng)惡戰(zhàn)，就在附近的一個(gè)小行星上靜靜的觀望。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……經(jīng)過(guò)四個(gè)月的奮戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，不過(guò)情形好像不怎么樣。萊特與龍裔心驚膽戰(zhàn)的踏上了太空隧道，來(lái)到了他們的母星。他們的星球一片火海，橫七豎八的躺著許多具尸體，所有的房子都被毀滅的不成樣子，刺鼻的煙霧使勁的往他們的鼻子里鉆。
剎時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在他們面前，用一只手把他們拎起來(lái)，吼了一些他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。萊特和龍裔頓時(shí)懵了，他們感覺(jué)到了危險(xiǎn)，連忙使出自己的特異功能。這才逃脫了一劫，他們趕緊又踏上太空隧道，回到了他們觀戰(zhàn)的那個(gè)小星球。
在那個(gè)小行星上，萊特和龍裔現(xiàn)在還正在回憶著剛才發(fā)生的事情，他們的第一意識(shí)是自己的母親被侵略了。
這天晚上，萊特做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)晨光熹微的清晨，海浪一般高低起伏的草地上，散落著一群群傳說(shuō)中雪白的羊……不對(duì)……準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是一群傳說(shuō)中白色的鹿，因?yàn)樗麄冾^上長(zhǎng)了一些，像珊瑚一樣的美麗的角。他們之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平共處。草地上長(zhǎng)滿了各色的鮮花，在晨光的照耀下，閃著鉆石一般耀眼的光芒。萊特發(fā)現(xiàn)自己也變成了一只這樣的鹿，他快樂(lè)的漫步在這樣美麗的草地上。他緩緩的沖上山坡，又以排山倒海的氣勢(shì)沖下來(lái)，快樂(lè)無(wú)比。
第二天，他告訴了龍裔這個(gè)美好的夢(mèng)，他倆決定，找一個(gè)像夢(mèng)里那樣美好和平的星球，永遠(yuǎn)的定居在那個(gè)星球上。不再有侵略者，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有搶奪，他們能在那姿意、自由自在地奔跑。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，他們終于找到了一個(gè)那樣的星球。后來(lái)，每當(dāng)他們回憶起自己母星的故事的時(shí)候，怎會(huì)在那記憶中或微笑或流淚，直到有一次他們睡著之后，再也沒(méi)有醒來(lái)……。
向往作文6
2008年8月8日北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)在2001年7月13日申辦成功的，這真值得高興。
有文字記載的古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是從公元前776年的古希臘，結(jié)束于公元393年，每四年舉辦一次，一共舉辦了293屆，歷時(shí)1169年。它所創(chuàng)造的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)組織模式與奧林匹克理想，對(duì)現(xiàn)代體育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這就是古代奧運(yùn)黑的簡(jiǎn)介。
奧運(yùn)會(huì)源于古希臘。古希臘位于歐洲南部，是世界聞文明的發(fā)源地之一。
公元前八世紀(jì)到公元前七世紀(jì)，古希臘相繼建立了數(shù)百個(gè)城邦，城邦是以一個(gè)城市為中心，連同周圍的郊區(qū)組成的小國(guó)家，領(lǐng)土面積和人口都很有限，當(dāng)時(shí)各個(gè)城邦為了維護(hù)自己的利益，經(jīng)�；ハ啻蛘�。要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，需要培養(yǎng)身體強(qiáng)壯的士兵，因此他們十分重視體育鍛煉，各種競(jìng)技活動(dòng)風(fēng)行一時(shí)。古代奧運(yùn)會(huì)便是在這樣的歷史下出現(xiàn)的。
圣火在人們的心中是圣潔的，圣火的傳說(shuō)想必是很想知道。在古希臘神話中，火是一位叫作普羅米修斯的神為了解救饑寒交迫的人類，瞞著宙斯帶到人間來(lái)的。古希臘人在舉辦每屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，都要在奧林匹亞的宙斯祭壇前點(diǎn)燃圣火。伴隨著熊熊燃燒的圣火，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，圣火要到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)才能熄滅。這項(xiàng)活動(dòng)在古代奧運(yùn)會(huì)上形成了傳統(tǒng)，并成為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上點(diǎn)燃圣火儀式淵源。
這次的北京奧運(yùn)會(huì)是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的第二十九屆。第一屆是雅典奧運(yùn)會(huì)，第二十八屆也是雅典奧運(yùn)會(huì)，表明奧運(yùn)回家了。
這次北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物有五個(gè)，他們分別叫“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，這五個(gè)福娃的身上著著五環(huán)的顏色，頭飾分別是魚(yú)、熊貓、圣火、藏羚羊和燕子，感覺(jué)很獨(dú)特，并且它們的名字是“北京歡迎您！”的諧音，很有意思哩！
不過(guò)令人悲傷的是這些冰災(zāi)和震災(zāi)，湖南人民和四川人民遭受到了重大的打擊，希望這次的奧運(yùn)會(huì)能夠把這些殘留在人們心中的傷痕給抹滅。
第十三屆殘奧會(huì)和這一次的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)都有同一個(gè)主題口號(hào)，那就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！保∣ne World One Dream.）體現(xiàn)了奧林匹克精神和北京奧運(yùn)會(huì)的核心理念。
我愛(ài)奧運(yùn)！
我向往奧運(yùn)！
我相信，同一個(gè)世界里會(huì)有同一個(gè)夢(mèng)想！
中國(guó)，加油!
向往作文7
哐當(dāng)哐當(dāng)，哐當(dāng)哐當(dāng)校車過(guò)減速條的聲音把我從半昏睡狀態(tài)中驚醒。車?yán)�，人多得讓我喘不過(guò)氣，大家摩肩擦踵，隨著車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)搖搖擺擺，都是一副昏昏欲睡的樣子。車外，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，知了在樹(shù)上不停地叫著，叫得人心煩，叫得人心虛。背上的書(shū)包似乎格外沉重，我的腿好像灌了鉛一樣。
突然，我想起今天晚上世界排名第一的巴塞羅那隊(duì)在主場(chǎng)迎戰(zhàn)世界排名第三的皇家馬德里隊(duì)。我的目光頓時(shí)亮起來(lái)，卻又立刻暗淡下去，因?yàn)槲译m然不奢求能在現(xiàn)場(chǎng)觀看這場(chǎng)比賽，但我卻連在電視機(jī)前為我的偶像梅西吶喊助威的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這真是令人沮喪�；氐郊遥也艅傋潞攘艘豢谒�，媽媽就拿出一張安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓φn表，看來(lái)今天晚上又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我看著這張功課表發(fā)呆，突然間，這張功課表好像變成了歐冠的賽程表。在媽媽的催促聲中，我百般不愿地拿出課本，書(shū)上插圖中的古代人物在青山綠水中游玩作詩(shī)，好不愜意，看著我枯坐在燈下，對(duì)著一堆永遠(yuǎn)完不成的作業(yè)，他們好像在幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我。
但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在的社會(huì)到充滿了競(jìng)爭(zhēng)，不僅工作生活如此，就連小升初的競(jìng)爭(zhēng)壓力都使人喘不過(guò)氣來(lái)，我的課外班有三個(gè)，從一年級(jí)開(kāi)始至今都是三個(gè)，只不過(guò)那時(shí)是象棋班、足球班和羽毛球班，而現(xiàn)在卻是語(yǔ)文、奧數(shù)和英語(yǔ)班。小學(xué)生普遍到了四年級(jí)后便沒(méi)有時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，其實(shí)，我們向往的并不是一所多么好的初中，而是向往自由自在的生活！
我想起了幼兒園時(shí)我去參觀的一家現(xiàn)代化玩具制造廠。原來(lái)，每一個(gè)玩具都是從編織，到塞入棉花，然后是上顏色，最后再配上一件像樣的衣服每一個(gè)玩具都是五彩斑斕的，可它們?nèi)A麗的外表背后卻是空洞的心靈。如果它們有思想的話，它們一定不愿意被做成一模一樣呆在漂亮的包裝盒里，而是蹦起來(lái)，跳起來(lái)，開(kāi)心地歌唱！
想到這里，我的臉上露出了一絲笑容，似乎受到這快樂(lè)的玩具的感染，我整個(gè)人輕飄飄的，像要飛起來(lái)一樣，從高空往下看，是一片綠油油的草地。我正在這片草地上自由地奔跑，酣暢淋漓地踢球，這就是我向往的生活，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)！
向往作文8
小時(shí)候我非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，她童年的故事，我更是百聽(tīng)不厭。
“我小時(shí)候呀……”我非常喜歡聽(tīng)她這樣開(kāi)始的故事�！耙�?yàn)槟阃夤话才诺搅诵陆⒗仗┑皆颇傅V上，我們?nèi)叶及岬搅松嚼�，那時(shí)候生活真是清苦，哪像你們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�！敝v故事時(shí)，媽媽也不忘數(shù)落我?guī)拙�，我也不在意，靜靜地聽(tīng)她講故事�！安贿^(guò)那時(shí)我也不知道什么是苦，一放學(xué)就和小朋友們滿山遍野的玩耍，夏天的時(shí)候，天黑的很晚，山上結(jié)著很多野葡萄，又酸又甜，可好吃了，走再多的山路也不知疲倦；給我印象最深的就是冬天了，雖然很冷，有零下四五十度，山上下著厚厚的雪，河里結(jié)了厚厚的冰，但我們也不怕，我們就自己找來(lái)一塊木板當(dāng)爬犁子，坐在上面，從上坡上面飛快的滑下去，最后在河面上滑出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，之后再把板子拖上來(lái)再來(lái)一次，那時(shí)是快樂(lè)得感覺(jué)不到累，感覺(jué)不到冷。”
聽(tīng)到這種故事，我總是兩眼放光的盯著，邊聽(tīng)邊想，如果我在那個(gè)年代會(huì)怎么樣玩耍呢？想著想著，在山上玩耍的情景，似乎真的浮現(xiàn)在了我面前：放學(xué)了，我和同學(xué)們聚在一起，大伙兒有的在玩捉迷藏，有的爬樹(shù)，有的鉆進(jìn)羊圈，玩的不亦樂(lè)乎，最后在大人們呼喚我們回家吃飯、做作業(yè)中結(jié)束了一天的游戲。
“那你們?cè)谏嚼镆灿袥](méi)有碰到什么危險(xiǎn)的事？”我好奇的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有啊，你舅舅小時(shí)候非常淘氣，也很膽大，有一次，我們好幾個(gè)小朋友一起去山上玩，你舅舅見(jiàn)到樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，找了一個(gè)樹(shù)枝去捅馬蜂窩，結(jié)果只捅了一下，就把馬蜂引來(lái)了，叮得我們?nèi)砩舷露际前阈∫棠樐[的眼睛都睜不開(kāi)，回家以后，你舅舅狠狠的挨了你姥姥一頓揍。以后，我們看了馬蜂就害怕�！蔽衣�(tīng)著故事，心里想著他們被叮得囧樣，不禁哈哈大笑，暗想，舅舅小時(shí)候也真是笨，無(wú)緣無(wú)故招惹馬蜂，馬蜂不拼命才怪呢。
有首童年歌曲是這么唱的，“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講拿過(guò)去的事情……”，而我的童年是坐在媽媽腿上，聽(tīng)她童年的`故事。我們的童年都是美好的，可我還是更加向往媽媽生活的童年，因?yàn)樗佑H近大自然。
向往作文9
海風(fēng)挾著惡臭向我撲來(lái)，呼吸難受。陽(yáng)光灼烈地烤著我的皮膚，我甚至聽(tīng)到肉體慢慢裂開(kāi)的聲音，血順著裂痕往下滴。
含淚回首，望著我的生命之源——已變得渾濁不堪的海洋之水，向我洶涌而來(lái)。我知道海洋爺爺想把我?guī)Щ厮腥ィ覅s只想拼命往沒(méi)水的地方爬，因?yàn)槲以?jīng)慈愛(ài)祥和的海洋爺爺已變得暴躁、兇狠無(wú)比，我聽(tīng)到他在怒吼：“回來(lái)！給我回來(lái)！你想死嗎？”是的，我想死。
我曾聽(tīng)智慧的鯨魚(yú)爺爺講過(guò)人類的故事。人類常說(shuō)：“人死了就會(huì)上天堂！”我問(wèn)，天堂是什么地方？他說(shuō)，天堂是個(gè)美麗的地方，那兒沒(méi)有哀傷，沒(méi)有殺戮，沒(méi)有丑惡，只有真善美！
于是，當(dāng)海洋爺爺那么問(wèn)我的時(shí)候，我堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“我想到天堂去，那兒有我的爸爸媽媽，兄弟姐妹，那兒有自由自在，那兒才是幸福生活的地方……”說(shuō)完仰頭迎向那灼烈的陽(yáng)光，那么濃烈的顏色，像極天堂上向我招手的幸福。
“來(lái)吧！就讓你帶走我吧，到天堂去……幸福啊……我渴望極了……”我喃喃的說(shuō)，帶著奄奄一息的興奮。
我的生命之源，伴著海風(fēng)向我呼嘯而來(lái)，哀嚎不絕于耳：“回來(lái)，我可憐的孩子啊！我怎么可能就這樣看著你消逝��？！可憐的孩子……我也曾經(jīng)那么自信的孕育著聲命，當(dāng)人類的殘酷介入我時(shí)，我真的只能看著你們離我而去嗎？我的孩子，我真的不能給你們帶來(lái)幸福了嗎？我要放棄我的孩子嗎？……我只能放開(kāi)他們，天啊……”我知道，那是一種歇斯地里的吶喊，海洋最真的溫柔。
但是，我仍義無(wú)返顧地向沙灘爬去，用盡最后一點(diǎn)力。因?yàn)榕廊ノ译x天堂就近了，爬去，我將遠(yuǎn)離饑餓，殺戮、窒息、逃亡……爬去，遠(yuǎn)離無(wú)休無(wú)止的折磨！
“我……厭倦……了……再……見(jiàn)！”我努力張開(kāi)口，從喉嚨里憋出這些支離破碎的聲音。然后，眼神渙散了，模糊一片。依稀看到蔚藍(lán)遼闊的海洋，兄弟姐妹的歡聲，媽媽的微笑……
“爺爺！爺爺！這兒有只小魚(yú)！我撿到一只魚(yú)了，我撿到魚(yú)了！”一個(gè)小孩異常興奮的聲音。
“謝天謝地！真的是魚(yú)！真的是魚(yú)！可憐的小魚(yú)啊……”那個(gè)老人，他居然雙手捧著我附在胸口，激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶那樣感動(dòng)涕零。
“爺爺，我口水都流了，已經(jīng)有兩年沒(méi)吃過(guò)魚(yú)了，今晚做魚(yú)湯喝好嗎？”
“是啊，兩年了，兩年都不曾聞到魚(yú)腥味了……”
向往作文10
教師，是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話題。有人說(shuō)，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說(shuō)，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識(shí)的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽(yù)和深情的刻畫當(dāng)中，能讓人體會(huì)出教師這一職業(yè)的偉大來(lái)，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔(dān)。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)著夢(mèng)想和希望的重量，一往無(wú)前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員，接過(guò)這知識(shí)的接力棒，將智慧與愛(ài)傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛(ài)的過(guò)程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會(huì)有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無(wú)悔的投身于教師職業(yè)。
像汶川地震中涌現(xiàn)出來(lái)那些感動(dòng)人心的事跡，如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅(jiān)定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個(gè)孩子護(hù)在了身下，為自己的學(xué)生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過(guò)的李永強(qiáng)老師；如用機(jī)智和勇敢保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……
他們都在最為危急的一刻，用生命考驗(yàn)了自己的道德和靈魂，勇敢的擔(dān)起了肩上的愛(ài)與責(zé)任，也詮釋了教師對(duì)學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。沒(méi)有人不為這一刻而感到動(dòng)容，因?yàn)樗鼟伻チ怂忻嫒莺脱赞o虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應(yīng)有的靈魂。
它告訴了我們，身為教師應(yīng)有的道德品質(zhì)，應(yīng)有的責(zé)任感以及應(yīng)有的無(wú)悔付出。教師，這個(gè)我所向往的職業(yè)，正是應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。
要有一顆仁者的心，關(guān)愛(ài)學(xué)生；要有一雙勤勞的手，傳授知識(shí)；要有一副硬挺的肩膀，扛起責(zé)任；要有一雙無(wú)悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強(qiáng)和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對(duì)險(xiǎn)阻的決心和堅(jiān)定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅(jiān)守本心，認(rèn)真的傳授知識(shí)、傳遞關(guān)愛(ài)，幫助學(xué)生放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)！
向往作文11
“不管怎樣，明天將是新的一天�！薄讹h》的結(jié)尾如此動(dòng)人心弦。思嘉麗告別了舊時(shí)代，她人生的新時(shí)代到來(lái)了。
明天將會(huì)怎樣？人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會(huì)更美好的哦！
”是的，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸……記得小時(shí)候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘?jiān)庐?dāng)空，笑卻從心底溢出來(lái)：“明天的這時(shí)，我是不是長(zhǎng)大一點(diǎn)了？我是不是比母親還要能干？”雖這樣問(wèn)著自己，但那也總是一種失落的等待，明知不可能，卻總要問(wèn)一問(wèn)。……那時(shí)在軒下睡眼惺忪，冬日的陽(yáng)光柔和地照射進(jìn)來(lái)，喜歡默默地發(fā)傻，常想著今天有什么值得紀(jì)念的事�！笆捠捘救~閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)�！备改敢粋�(gè)美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細(xì)節(jié)，大概那時(shí)的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧！
氤氳在夕陽(yáng)的懷抱里，帶有一種獨(dú)特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽(yáng)會(huì)落下，可明天的夕陽(yáng)已不似當(dāng)時(shí)了。
再大了一點(diǎn)兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問(wèn)誰(shuí)家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰(shuí)能書(shū)閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個(gè)石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當(dāng)花側(cè)帽”……多么風(fēng)流倜儻，多么瀟灑！
英雄最后總是贏得一世英明，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”多么豪邁！
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！倍嗝幢瘔�！
明天，我會(huì)是一個(gè)普通人，一個(gè)“視死忽如歸”的英雄，還是一個(gè)側(cè)帽風(fēng)流的俠客？一切緣于自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費(fèi)一點(diǎn)氣力，希望也是會(huì)落空的�！敖^望之為虛妄,正與希望相同�！逼谂蚊魈煊钟泻斡茫俊叭耸掠写x，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。”人生易老，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力過(guò)，奮斗過(guò)，為此心力交瘁過(guò)，明天的期盼才更加有意義。須知名士?jī)A城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過(guò)去，期待吧，明天將更美好！
向往作文12
每個(gè)人的一生，都應(yīng)該是一段精彩而艱難的旅程。如同你漫步湖邊，清澈的水面反應(yīng)大自然沉穩(wěn)的氣息，令你感到心曠神怡；或是見(jiàn)到了成群的駿馬在開(kāi)闊的草原上奔馳著，風(fēng)梳過(guò)馬兒飄逸不受約束的鬃毛；或是像是要蹬上藍(lán)天，漫步彩云間……這幅磅礡而氣勢(shì)萬(wàn)千的景致，讓人體悟到努力向前的精神，永不凋零的生命力。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！鄙密嚨拇翱谒苽�(gè)萬(wàn)花筒，而人生這張單程車票的旅行，及時(shí)行樂(lè)、秉燭夜游是不可或缺的，所以我們要把握光陰，好好去享受生命的旅程！
總是在電視和報(bào)章雜志中看見(jiàn)那遙遠(yuǎn)的國(guó)度──美國(guó)，那里有來(lái)自不同國(guó)度的人，不同種族、不同語(yǔ)言、多元習(xí)俗，造就了美國(guó)今天豐富多元的文化。那令人食指大動(dòng)的龍蝦勝地──波士頓；摩登的時(shí)尚廣場(chǎng)、象征自由的自由女神——紐約；主張自由主義并代表美國(guó)奮力奔向“自由”的懷抱的滄桑歷史——自由鐘；使人愛(ài)不釋手的貝果起司醬——費(fèi)州；擁有世界最大主題之稱的迪斯尼樂(lè)園和讓人震懾的高科技“NASA”太空中心——佛羅里達(dá)州；曾經(jīng)在籃球界令人為之瘋狂的芝加哥“公牛隊(duì)”、購(gòu)物天堂密西根大道─伊利諾州；可口可樂(lè)的原廠、在全球規(guī)模屈指可數(shù)的水族館——亞特蘭大州；賭國(guó)風(fēng)城——拉斯維加斯；好萊塢電影界的巔峰、家喻戶曉的金門大橋——加州。它們總是如此意氣風(fēng)發(fā)，又宛若披上一層神秘的薄紗，等著我逐一去揭開(kāi)、探訪。
從小，我就對(duì)美國(guó)非常向往，在我三歲時(shí)，爸爸媽媽曾帶我去過(guò)美國(guó)�？吹侥且粡垙埼倚r(shí)候在美國(guó)生活的照片，叫我無(wú)法置信，但也似乎喚醒了記憶深處那模糊不清、若有若無(wú)的印象，曾經(jīng)遺失了的虛幻感覺(jué)又回來(lái)了。但現(xiàn)在絞盡腦汁努力地回想，彷佛如海底撈針一樣困難；有時(shí)，半夜也常夢(mèng)到它，復(fù)雜的心情加上交錯(cuò)的思緒，還有歷歷如繪的照片，昏眩的腦袋好像要火山爆發(fā)。
因此，美國(guó)便是我最想去的地方。我決定了，我要再去一趟美國(guó)，拾回遺失的記憶一角，完成美麗壯觀、豐富多彩的人生拼圖。等到去的那一天，我會(huì)是怎樣的心情呢？忐忑不安？雀躍不已？不管如何，我將勇往直前，完成自己的夢(mèng)想。等到我“凱旋歸來(lái)”，朋友！請(qǐng)不吝報(bào)我以最熱烈的喝采！我知道，這對(duì)他人來(lái)說(shuō)或許是一小步，但卻是我人生里程碑的一大步，我會(huì)永遠(yuǎn)朝這方向全力以赴，完成自我完美的人生拼圖。
向往作文13
繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。
——題記
他，不懂野花盛開(kāi)的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。
實(shí)際上，他只是這山野間普通的護(hù)林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開(kāi)墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。
他對(duì)這兒的印象，其實(shí)只停留在四五歲時(shí)。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無(wú)憂無(wú)慮，一切都鋪展在他眼前，夢(mèng)幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的。
印象中，那時(shí)自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個(gè)字。用家里最值錢，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫下了那遒勁有力的三個(gè)字，掛在了門上，還時(shí)常教他一字一頓地讀。母親向來(lái)溫潤(rùn)柔和，但那時(shí)的表情似乎異常堅(jiān)定。
母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時(shí)他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。
他上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一帆風(fēng)順，無(wú)雪無(wú)雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說(shuō)，回“向春居”看看吧……”他當(dāng)然不聽(tīng)，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會(huì)可能。
可是，現(xiàn)實(shí)就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時(shí)刻，最平坦的心上。他錯(cuò)誤的選擇與決定，葬送了一工廠人的飯碗，自己也從迷夢(mèng)般的城市搬回鄉(xiāng)野村夫的破木屋。他憶起母親說(shuō)自家祖輩農(nóng)民，想到現(xiàn)在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。
不經(jīng)意掃過(guò)房間里的每一個(gè)角落，書(shū)桌上的一疊信封引起了他的記憶，若不是那陣風(fēng)刮過(guò)，他想，或許自己就要在無(wú)用的傷感中沉淪了。
那封信上寫得很清楚，有關(guān)他的母親。母親并不是一個(gè)農(nóng)民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風(fēng)刮到了這里。但慶幸的是沒(méi)有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅(jiān)毅樂(lè)觀蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。
母親在信中的斷定沒(méi)有錯(cuò)，“孩子，直至今時(shí)，你還沒(méi)有摔過(guò)跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會(huì)來(lái)，而不會(huì)遲到。請(qǐng)這時(shí)的你，往左窗看。”
左窗有什么？不過(guò)是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來(lái)了那年的春天，沒(méi)錯(cuò)，這就是向陽(yáng)之地，可容納一席余暉。
第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農(nóng)，想圈養(yǎng)一地春天。
向往作文14
世界上有不同的人，所以看世界有不同的感覺(jué)。懷著一顆童心看世界，世界是精彩的；懷著一顆失望的眼光看世界，世界是灰色暗淡的。
一個(gè)孩子對(duì)顏色最初的認(rèn)識(shí)是紅橙黃綠青藍(lán)紫，這五彩繽紛的顏色就像是一張引人注目的彩紙，當(dāng)童心跟著時(shí)間老人的步伐一起跟著消逝時(shí)就如同捅破了這張紙，世界便是灰色的。
聽(tīng)奶奶說(shuō)起小時(shí)候的我們，不禁咯咯笑起來(lái)：
兩顆牛奶糖擺在我和姐姐的面前，我們立馬伸手每人抓了一粒。拆開(kāi)那耀眼的糖紙，我們互相對(duì)了一眼對(duì)方的糖果大聲尖叫起來(lái)：“她的比我大”弄得家人哭笑不得，可是當(dāng)媽媽說(shuō)就交換一下吧，我們卻都不肯了自顧自吃了起來(lái)�？墒且粋�(gè)不留神把糖果摔倒了地上，小狗過(guò)來(lái)舔了舔吃了進(jìn)去。我趴到了地上，跟小狗打起了“交道”可是它甩甩了尾巴帶著糖離開(kāi)了我的視線，看著姐姐津津有味的吃著我恨不得也去咬半粒來(lái)，我不禁大哭起來(lái)……
現(xiàn)在的我不會(huì)為了一顆糖而跟狗說(shuō)話也不會(huì)為了一顆糖而大哭起來(lái)，不過(guò)慶幸的是時(shí)光老人曾讓我也擁有這么一段時(shí)光，我把它們織成藍(lán)天白云、蝴蝶小鳥(niǎo)放進(jìn)我的心中永久保存，那真是一段不可抹掉得記憶，那時(shí)的時(shí)光真的是值得珍藏。
回味過(guò)去，童年說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，值得現(xiàn)在珍藏的是童年的那顆最寶貴的童心。我曾經(jīng)給妹妹講過(guò)一個(gè)故事《農(nóng)夫和蛇》，我說(shuō)，蛇本身就是冷血?jiǎng)游铮粋�(gè)人不論他是犯了小罪還是大罪，他都有罪，不能因?yàn)樯呖焖懒硕蓱z他。我們做人不要像那條蛇一樣，別人救了他，他卻反咬救命恩人一口。妹妹他卻說(shuō)，蛇也會(huì)知恩圖報(bào)呀，蛇又不知道農(nóng)夫救了自己，萬(wàn)一蛇想，農(nóng)夫把自己救起來(lái)是拿回家炒菜或是賣錢蛇當(dāng)然要咬農(nóng)夫啦。
我徹底被震撼住了，雖說(shuō)這小妮子的邏輯不符合實(shí)際，不過(guò)要是我是那條蛇，蘇醒過(guò)來(lái)在一農(nóng)夫的胸懷里，說(shuō)不定會(huì)這么想的，難道這個(gè)故事受害者還成為蛇啦。不過(guò)這一切的一切多歸根究底來(lái)自于一顆童心！
赫胥黎曾說(shuō)："天才的秘訣，即在于能夠一直保持童年的那股赤誠(chéng)至老。" 我看過(guò)一本漫畫是《絕對(duì)小孩》中我最喜歡里面小孩——披頭。披頭一對(duì)不正常的父母生出的一個(gè)不正常的小孩。他整天也想著變成一個(gè)正常的小孩，可是訓(xùn)導(dǎo)處永遠(yuǎn)少不了他的名字。因?yàn)榕^想變成一個(gè)正常的孩子，所以時(shí)不時(shí)干一些令人猜不透的傻事，我喜歡他不論別人看見(jiàn)他就會(huì)尖叫但無(wú)論如何也不會(huì)討厭自己，這些卻全出于他天真的童心。
孩子就像一張白紙一般，既然大人們不理解孩子做的事情，那就不如走向童心向往的世界！
向往作文15
該死，這陽(yáng)光刺的我雙眼有種被灼傷的疼，躺在草坪上，渴望呼吸一口尚未被污染的新鮮空氣，呵，純藍(lán)，多美麗的天空，棉花糖般的白云飄來(lái)蕩去，仿佛變成了我所愛(ài)的人的臉龐。四周都是林立的高樓大廈，但哪里是我的容身之處？
天空無(wú)端飄起百花，晶瑩剔透，張開(kāi)嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰涼，是甜甜的，噓！這種感覺(jué)是一個(gè)不能說(shuō)的秘密！
我從未逃過(guò)一堂課，無(wú)故竟想嘗試一下逃課的滋味，想象一下小衣那張生氣的臉，已足以狂打顫，只是我不想再讓朱媽媽擔(dān)心·生氣，她頭上的白發(fā)，我早已數(shù)不清·拔不盡了，她說(shuō)，她已為我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢？
遠(yuǎn)處的秋千上仿佛有一個(gè)擁有魔法杖的精靈，將我的四周都幻化成了醉人的碧綠，我閉上眼睛，安心享受上天賜予我的美妙禮物，仿佛聽(tīng)到了悠揚(yáng)的二胡曲，清泉·銀月·靜夜……我的二胡，我多久沒(méi)為你上弦了？對(duì)不起，為了古板而乏味的學(xué)業(yè)我冷落了心愛(ài)的你，但你可知道，曾有多少個(gè)夜晚，我想拿起心愛(ài)的你讓我們一起唱那清麗的曲子；曾有多少次我只能用心來(lái)熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的樂(lè)譜；曾有多少次我想逃離這鐵籠一樣的學(xué)校，帶著你一起離開(kāi)紛雜的世俗。
我跌入了夢(mèng)境，這仿佛是一個(gè)漩渦，無(wú)論我怎么掙扎，都無(wú)法逃脫，眼睛也無(wú)力張開(kāi)，我聽(tīng)到有人在嚶嚶哭泣，聲音漸漸清晰，那是我的音色，在喊：“救命，救命，帶我離開(kāi)這里……”我像被一雙有力的手按住肩膀一樣，動(dòng)彈不得，我已經(jīng)分不清這究竟是美好的夢(mèng)境還是冰冷的現(xiàn)實(shí)，我很累，我覺(jué)得下一秒我即將死去……
不知過(guò)了多久，我虛弱的睜開(kāi)雙眼，我仍然躺在草坪上，醉人的碧綠依舊，我伸手探了一下額頭，手上沾滿了一種叫水的液體，不知是汗還是雪已經(jīng)化成了水，看看身邊，雪已經(jīng)下了厚厚一層，太陽(yáng)的臉也不知躲到哪里去了，不知我現(xiàn)在看起來(lái)像不像個(gè)雪人！我不想起身，因?yàn)槲抑�，迎接我的絕不會(huì)是什么美好的明天，但我無(wú)法選擇，我是這命運(yùn)的傀儡，我只有服從，我想反抗，但我沒(méi)有力量，因?yàn)槲矣袗?ài)的人，也有愛(ài)我的人，我只能對(duì)自由說(shuō)：對(duì)不起，我愛(ài)自由！
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