品味書(shū)香作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的品味書(shū)香作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
品味書(shū)香作文1
清晨,天蒙蒙亮,校園里卻早已是一派百花爭(zhēng)艷的景象,真可謂“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!蔽覀兪峙踔鴷(shū)本,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)面,心在充滿書(shū)香的空氣里得到感悟與升華。
六點(diǎn)十分,教室里座無(wú)虛席,同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,那書(shū)聲蕩氣回腸,余音繞梁。我翻開(kāi)書(shū)本,撲鼻的書(shū)香,令人心曠神怡。那躍然于紙上的充滿活力的文字,漸漸地把我引進(jìn)了處處充滿書(shū)香的知識(shí)殿堂。
在這充滿書(shū)香的知識(shí)殿堂里,諸子百家爭(zhēng)鳴,大顯身手。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的奇花異草,有其獨(dú)具一格的芳香。
這香呢,就好比一杯好茶,越品越有味。就好比“物外之味,久則可厭;書(shū)香之味,愈久愈深。”這書(shū)中的人物,情節(jié),風(fēng)景就好比茶水中的茶葉似的,有了它們的點(diǎn)綴,就組成了一杯好茶,散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的書(shū)香。
當(dāng)我品味詩(shī)仙李白這一“茶葉”時(shí),我感受到了一種瀟灑不羈的豪氣,一種脫俗的茶香。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!毖笠缰淖孕排c博大。“酒入豪腸,繡口一吐便是半個(gè)盛唐!
當(dāng)我品味民國(guó)奇女子張愛(ài)玲這一“茶葉”時(shí),我感受到了一種文字的孤傲,一種跌宕起伏的人生軌跡,一種悲涼凄婉的茶香。這句“笑,全世界便與你同聲笑;哭,你便獨(dú)自哭”的孤傲之句,道出了她怎樣的一種滿腹才情而又孤獨(dú)的心靈!
響起的下課鈴把我從處處書(shū)香的知識(shí)殿堂拽了回來(lái),但我的心卻依然沉醉在這書(shū)香中。該吃早飯了,我走在校園里,陽(yáng)光緩緩流動(dòng),校園里鮮花綻放,百般妖嬈。彌散在校園里的芬芳,是花香還是書(shū)香?
品味書(shū)香作文2
我最大的愛(ài)好就是在一個(gè)陰雨綿綿的日子里,沏一杯香茗,捧一本書(shū),倚著窗戶,細(xì)細(xì)品讀?諝庵幸鐫M了鉆窗而入的雨氣,茶香也流溢其間。此時(shí)此刻,你已經(jīng)隔絕了塵世的喧囂與繁華,相伴的只有縷縷書(shū)香。但細(xì)細(xì)品味,那又何嘗不是一種超凡的境界?不是一種心靈的滋養(yǎng)呢?
當(dāng)我讀到周瑜只身攻打空城,只為了那個(gè)足以讓自己拋棄大好河山的小喬時(shí),我心潮起伏。好一個(gè)多情的公謹(jǐn)!看歷史長(zhǎng)河中不愛(ài)江山更愛(ài)美人的英雄人物又有幾人?雄姿英發(fā),江山如畫(huà),此時(shí)我眼前仿佛看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影,去追求他們?nèi)松男腋,不理?huì)俗世的金戈鐵馬,硝煙彌漫,不羨慕王侯的呼風(fēng)喚雨,高高在上,真如神仙般逍遙自在。我驚異于周瑜的非凡器宇,沉醉于小喬的閉月羞花。品味縷縷書(shū)香,讓我思接千載,神思飄飛。
當(dāng)我讀到李白的“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”時(shí),心中再多的郁悶也釋然了。人生本來(lái)煩憂就多,只要我們看開(kāi)一些,以樂(lè)觀的心態(tài)微笑著面對(duì)生活,生活也同樣會(huì)對(duì)你微笑。我們正處于青春年少,只要我們努力了,奮斗了,我們就無(wú)怨無(wú)悔。唐朝,這是一個(gè)詩(shī)歌的王朝,李白,這也是一個(gè)詩(shī)歌一般的名字。長(zhǎng)安的繁華留不住他那顆寄予詩(shī)歌的心,他不為仕途所迷,不為官場(chǎng)所累,只是辭官遠(yuǎn)游,以不朽的詩(shī)歌顯示自己的志趣,留給后人千古傳唱的音律。品味縷縷書(shū)香,讓我體會(huì)到了做人要不甘沉淪,要豁達(dá)樂(lè)觀。
當(dāng)我讀到譚千秋老師在地動(dòng)山搖的一剎那,雙臂趴在課桌上,用自己的身軀保護(hù)孩子們的生命時(shí),我淚流滿面,四個(gè)孩子平安無(wú)事,而譚老師的后腦勺卻被巨大的石塊砸中,整個(gè)凹下去了……他以不朽的姿態(tài)詮釋了人性的光輝,他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什么叫做千秋大愛(ài),那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園,卻無(wú)法摧垮我們的意志。品味縷縷書(shū)香,讓我感受到了人間真情,讓我看到了民族大愛(ài)。
塵世的喧囂與繁華,已讓寧?kù)o成為唯一的音樂(lè)。在寧?kù)o中捧讀一本書(shū),體味那種返璞歸真的快樂(lè),那真是妙不可言,就讓書(shū)香伴隨你我,讓讀書(shū)的快樂(lè)充滿你我的生活吧。
品味書(shū)香作文3
書(shū)是有香氣的。我喜歡這樣的經(jīng)歷:在靜謐的書(shū)店里挑選一本封裝好的書(shū),內(nèi)容是未知,回到家中懷著滿心期待拆開(kāi)封皮。翻開(kāi)扉頁(yè)的一瞬,有一種木質(zhì)的香氣悠悠地彌漫開(kāi)來(lái),仿佛是汲取了樹(shù)木的一縷精魂,令人沉醉。清秀的仿宋字體印在素凈平整的紙面上,像是在等待著什么。這一刻,讀書(shū)也可以成為一件莊重肅穆的事了。
一本小小的書(shū)里,盛載著一個(gè)怎樣廣闊的世界啊。那里有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央;那里有剽悍勇武的匈奴人,馳騁在廣袤的歐亞大陸上;那里有百花齊放的大觀園,上演著賈府的興衰榮;那里有英雄齊聚的梁山泊,唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字里,有著憤世嫉俗的凜厲;張愛(ài)玲的筆下,演繹著舊上海的悲歡;尼采熾烈的思想里,有我不可企及的高度……書(shū)中的世界,跨越時(shí)空,橫貫古今,讓你深陷進(jìn)去為之動(dòng)情。那些看似與你無(wú)關(guān)的人事,此刻仿佛與你的生命纏繞在了一起,你說(shuō)你經(jīng)歷過(guò),你說(shuō)你因此而成長(zhǎng)。
形形色色的書(shū),也有著形形色色的性格。有些書(shū)是潑辣的,心直口快,品評(píng)時(shí)事要聞;有些書(shū)是嚴(yán)肅的,引經(jīng)據(jù)典,一絲不茍;有些書(shū)是安靜的,回憶往昔,或探尋人生。我尤愛(ài)汪曾祺先生的文字,有著親切溫暖而平易近人的性格。它們沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有晦澀的隱喻,只是用平白的語(yǔ)言,娓娓敘述著生活的瑣事。讀這樣的文字,不會(huì)感到半點(diǎn)吃力,就如一條涓涓的細(xì)流,款款流到人心里去。或許這也是一種極高的寫作之境吧,源自生活,狀寫生活,不飾雕琢,清新雋永,以至簡(jiǎn)的文字描摹出生活的活色生香。
讀書(shū)是聽(tīng)一個(gè)人講他的故事,是走進(jìn)他人的生活,貼近他人的內(nèi)心。書(shū)里有一塊磁石,吸引著你。時(shí)常,我被深深吸引,繼而生出深深的向往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個(gè)神仙!拔覍幵赴岩惶熘凶顚氋F的光陰這樣虛擲,我是富有的,雖然與金錢無(wú)關(guān),因?yàn)槲覔碛嘘?yáng)光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月。”他好像世界另一端的陶潛,歸隱于湖光山色之中,卻又有更敏銳的內(nèi)心,捕捉著自然的每一個(gè)細(xì)微的表情。他用自然絕妙的風(fēng)景誘惑著你,勾出人們心中“回歸自然”的最原始的渴望。即使此生無(wú)緣這一段脫離塵俗的生活,在他的文字里,亦可飽覽一番風(fēng)景,在喧囂的世界中,讓心靈暫時(shí)逃離,安然休憩。
古語(yǔ)道:“唯書(shū)有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉!睍(shū)中的繽紛世界,無(wú)法以維度丈量,只愿在有生之年,多讀些書(shū),盡力去探尋這個(gè)世界。那些散發(fā)著油墨香氣的書(shū),蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的故事,正等待我們?nèi)ハば钠肺丁?/p>
品味書(shū)香作文4
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有它就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有它就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!泵绹(guó)作家阿西莫夫?qū)ψx書(shū)更是推崇備至,他說(shuō):“無(wú)法想象,有什么東西能像閱讀那樣,人需要多少,它就賜給你多少;更想象不出,有什么東西像閱讀那樣,不多不少地把整個(gè)宇宙給你!
“人如其所讀”(塞繆爾·斯邁爾斯)。讀書(shū),不僅是一種“知識(shí)哺乳”的過(guò)程,更是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng),是智力體操、精神按摩,更是心靈撫慰。我們的精神生命,隨讀書(shū)而成長(zhǎng),隨閱讀量的增加而豐盈。清晨,我們因朗朗的讀書(shū)聲而美麗;黃昏,我們因手掌中的一本書(shū)而嬌艷;夜晚,我們因枕邊書(shū)的喃喃細(xì)語(yǔ)而迷人。對(duì)于真正的讀者來(lái)說(shuō),只要有好書(shū)可讀,人間便沒(méi)有痛苦難耐的時(shí)光,也沒(méi)有卑微無(wú)助的地位,更沒(méi)有忐忑不安的窘?jīng)r。讀書(shū),讓我們的精神依附,隨著翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)而延伸;讀書(shū),讓我們的思維細(xì)胞,隨著閱讀量的加大而豐滿;讀書(shū),讓我們的思想觸角,隨著閱讀的深入而敏銳;讀書(shū),讓我們的感情脈動(dòng),隨著閱讀的興奮而勃發(fā)!
“讀書(shū)取正,讀易取變,讀騷取幽,讀莊取達(dá),讀漢文取堅(jiān),最有味卷中歲月!睍(shū)是人生百味的結(jié)晶,是歷史亙古的見(jiàn)證,是文化千載的傳承,在閱讀的過(guò)程中,它會(huì)悄悄地營(yíng)養(yǎng)我們、熏陶我們;它會(huì)讓我們直接感受到巨人們的思想,透過(guò)他們的目光體察和分享人類社會(huì)共同的文明成果;它會(huì)增添我們的風(fēng)采神韻,讓我們舉止優(yōu)雅、口吐芳香!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書(shū)讓我們天馬行空、文采飛揚(yáng);“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,書(shū)讓我們找到屬于我們自己的思維空間、精神家園!
古人云:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng),壯而好學(xué),如月中之光,老而好學(xué),如秉燭之明!狈_(kāi)一本書(shū),就是打開(kāi)一扇大千世界的百葉窗,閱讀就是一種眺望!當(dāng)有一天,我們的內(nèi)心變成土壤,書(shū)則是播種在土里的種子,它會(huì)和我們內(nèi)心的土壤一起共同生長(zhǎng),因?yàn)槲覀冎溃河虚喿x就有希望!
沒(méi)有書(shū)籍,沒(méi)有閱讀,人類敏感的心靈就沒(méi)有安置的地方;沒(méi)有書(shū)籍,沒(méi)有閱讀,我們就會(huì)遺失自我,遺失我們生命的一部分;沒(méi)有書(shū)籍,沒(méi)有閱讀,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)得到快樂(lè)、幸福!愛(ài)書(shū)吧,讀書(shū)吧,讓我們一起飽啜書(shū)香吧!我們快樂(lè),我們幸福,因?yàn)槲覀兪亲x書(shū)人!
品味書(shū)香作文5
書(shū)香伴我行幽幽書(shū)香浸透我的靈魂,那香氣,在為我進(jìn)行著一場(chǎng)莊嚴(yán)的洗禮,那是對(duì)心靈最深處的洗滌。
從充滿幻想的童話故事到含義深刻的文學(xué)名著,那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門前的那棵葡萄樹(shù),走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳,步入了中學(xué)寬闊的校園。我對(duì)書(shū)的感情,漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。
是那幽幽的書(shū)香,伴我度過(guò)金色的童年;赝^(guò)去的影子,在我的身旁,始終有書(shū)忠實(shí)的影子。幼年·聽(tīng)書(shū)幼年時(shí),貪玩的我只對(duì)玩耍情有獨(dú)鐘,對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣,只喜歡媽媽在臨睡前,給我讀上一兩篇短小的故事,讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的,媽媽工作忙了,沒(méi)有時(shí)間給我讀故事,便利用閑暇時(shí),讀好多我喜歡的故事,錄在錄音機(jī)里,我想聽(tīng)了,就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng),仿佛媽媽就在身邊。
有時(shí)媽媽也奢侈一把,為我買來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶,我一遍遍不厭其煩地聽(tīng),就這樣,我在別人講故事的聲音中度過(guò)了我的幼年時(shí)期,“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話故事我喜歡媽媽的朗讀,卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè)趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿了書(shū),但并未引起我的注意。記得在二年級(jí)暑假,一次偶然,我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話》,那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥,那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中,驚嘆于小美人魚(yú)對(duì)純潔愛(ài)情的那份執(zhí)著追求中,在我幼小的心靈中,似乎出現(xiàn)了那蔚藍(lán)的大海,那純凈的海底世界,小美人魚(yú)那純真的微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后,我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好,對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,便與書(shū)結(jié)為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國(guó)中。我的童年就在那個(gè)美好的童話王國(guó)中度過(guò)了。
在那個(gè)王國(guó)里,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有痛苦,也沒(méi)有邪惡,有的,只是色彩斑斕的夢(mèng)幻,真、善、美的花朵,以及那在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中沒(méi)有的一份純真。
品味書(shū)香作文6
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中,清香怡人,融入于口鼻之間,這是綠茶的香氣;奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之間,這是可樂(lè)的味道。書(shū)的墨香呢?清清淡淡,卻令人心神明亮,眼明心凈。書(shū)的味道呢?人生百味均有之,美妙無(wú)比。
不知從何時(shí)起,我竟愛(ài)上了書(shū)籍,一有空,總喜歡捧著一本世界名著或是唐詩(shī)宋詞,持一杯香茗,置身于柔和的燈光下,在書(shū)的海洋中遨游,吮其甘露,沐其甘霖。一室的柔和,一身的閑趣,滿房的書(shū)香,是那樣愜意,讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲,不亦?lè)乎,一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻,只擁有一份心如止水的寧?kù)o。愛(ài)上這感覺(jué),也就從此愛(ài)上了書(shū)籍。
喜歡讀書(shū),喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添音,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,書(shū)在桌上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史近在咫尺的我,就好像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化,來(lái)去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書(shū),都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。
或許,文學(xué)在我稚嫩的心靈中還是個(gè)膚淺的詞語(yǔ),但是我對(duì)它的喜好是毋庸置疑的。它讓我獲得了一份難得的寧?kù)o和思考,它讓我多了一份成熟,少了一份幼稚。在我憂傷失望時(shí),它是心靈的良藥,在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí),它又是我的一位知己……
在書(shū)的海洋中,我看到了魯迅救國(guó)圖存的真摯和深沉,感受到了冰心對(duì)兒童的熱忱和母愛(ài)的博大,目睹了屈原飲恨汩羅的悲壯和無(wú)奈……我品嘗到了李清照“這次第,怎一個(gè)愁字了的”的愁緒,感受到了辛棄疾,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界,體會(huì)到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志,看到了毛澤東“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯觀……
書(shū)籍,讓我的思想一天天豐稔,讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有,也帶給我一種志趣上的享受,它伴隨我一天天長(zhǎng)大、成熟。
愛(ài)上書(shū)籍,也讓我愛(ài)上了生活。品味書(shū)香,讓我的思想溢彩流光。
品味書(shū)香作文7
朋友,如果你問(wèn)我,世間最迷人的香味是什么,我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“便是那書(shū)卷中的淡淡墨香了!
我還是孩提時(shí),總喜歡偎在爺爺?shù)膽牙;秀庇浀媚钦怯耵⒒ㄩ_(kāi)的季節(jié),爺爺總喜歡捧著一本厚厚的詩(shī)集,在花香中緩緩念著:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已……"那時(shí)我自然是不懂詩(shī)中的意思的,只覺(jué)得朗朗上口,也歡快地跟著念著:“烈士暮年,壯心不已……"詩(shī)詞,就這樣在我懵懂的心中,留下了淺淺的輪廓——書(shū)香呀,是一種馥郁的花香,是要你輕輕嗅的。
在雨季,煮上一壺暖茶,閉眼傾聽(tīng)雨點(diǎn)敲打屋檐的優(yōu)美音律,抿一口茶,在茶香中情不自盡地吟一句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!鳖D感云卷云舒的愜意,或欣喜,或悠然,就像正與詩(shī)人舉杯共飲——書(shū)香啊,是一種淡淡的茶香,是要你細(xì)細(xì)品的。
曾聽(tīng)過(guò)一句話:“如果說(shuō),中國(guó)古典文學(xué)也是一艘船,那么,在這艘船上,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從唐詩(shī)到宋詞,從元曲到明代小說(shuō),就仿佛是一盞盞燈火,照亮了多少眺望遠(yuǎn)方的眼睛。”我想,這是因?yàn)槊恳皇坠旁?shī)詞,不僅僅是一部作品,而是古人智慧與情感的凝結(jié)啊。在“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”中,我品味到了詩(shī)人的悵然若失;在“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中,我讀到了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú);在“行到水窮處,坐看云起時(shí)”中,我感受到了詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心的悠然……這些詩(shī)詞,就仿佛是一座橫跨中華五千年的橋梁,即使我們與詩(shī)人素不相識(shí),但只要讀到他的詩(shī)詞,也能體會(huì)到同樣的情感,這是一種多么奇妙的感受啊!也正因如此,古詩(shī)詞流傳千百年,也依然感人肺腑。
詩(shī)詞豐富了我們的生活,開(kāi)拓了我們的視野,給我們提供了一個(gè)廣闊的天地。恬淡時(shí),讀一讀詩(shī)詞,滿眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時(shí),讀一讀詩(shī)詞,腦海驟然浮現(xiàn)出悠然南山的寧?kù)o;失意時(shí),讀一讀詩(shī)詞,心中便會(huì)涌起長(zhǎng)風(fēng)破浪的激情。
翻開(kāi)一本書(shū),讀上一首詩(shī),就像乘著文學(xué)的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。呼吸著這里的氣息,輕嗅著這里的味道,我滿心歡喜,心曠神怡。
品味書(shū)香作文8
書(shū)香,是一股濃濃的油墨味,這芳香沁人心脾,令人陶醉。書(shū)香似桂似蘭,又像清新、淡雅的清風(fēng),其中蘊(yùn)藏的思想火花,不時(shí)地觸動(dòng)讀者柔軟的內(nèi)心。書(shū)中有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,還有“作別西天云彩”的惆悵。!書(shū)中的世界是多么精彩!
書(shū)香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái),人們就敬重書(shū)、愛(ài)書(shū)。古人們用“博覽群書(shū)”、“學(xué)富五車”來(lái)贊美人學(xué)問(wèn)淵博,可見(jiàn)書(shū)在古人心中的地位有多高!因?yàn)閻?ài)書(shū),才有了陸游的“奇文共欣賞,疑義相與析”的愉悅,杜甫“文章千古事,得失寸心知”的感慨,蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書(shū)”的壯志情懷。無(wú)論是詩(shī)詞還是文學(xué)小說(shuō),浸潤(rùn)著作者深深的情操,滋養(yǎng)著我成長(zhǎng),春風(fēng)般的書(shū)香也進(jìn)入了我的心田。
漸漸地,我的書(shū)房中也縈繞著縷縷書(shū)香。高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。的確,我在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí),文筆也進(jìn)步了許多,思想也進(jìn)步了。我從書(shū)中感受到了美,懂得了做人的道理,生命的真諦!吨胰斯分邪斯珜(duì)主人的忠誠(chéng)與執(zhí)著令我潸然淚下;《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應(yīng)對(duì)地下世界,讓我不得不佩服他們的探索精神;《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情,讓我懂得了感恩……書(shū)中的酸甜苦辣,劇情的跌宕起伏,云卷云舒,都讓我心潮起伏。
最近我又看了一本書(shū),名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長(zhǎng)小說(shuō),主人公是一個(gè)名叫德西蕾的十四歲女孩,由于父母忙于工作,疏于照顧家庭,使德西蕾性格桀驁不訓(xùn),學(xué)習(xí)成績(jī)平平。她看似大大咧咧,也傻里傻氣的,但是骨子里卻不乏真誠(chéng)、善良、勇敢。她會(huì)早起為家人做一頓豐盛的早餐,會(huì)為了反抗欺凌,保護(hù)朋友而與那些小混混們勇敢對(duì)抗,會(huì)為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前,即使哥哥討厭自己也在所不惜……她在生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
細(xì)細(xì)讀完之后,我還發(fā)現(xiàn)德西蕾非常有自己的想法,她可以帶著小貓咪自己去外公家生活,還在那里結(jié)識(shí)了自己的好朋友——?jiǎng)P西。她非常勇敢,為了保護(hù)凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣,但她正義、勇敢、善良。讀完這本書(shū),我認(rèn)為在生活中,我們也要像傻丫頭德西蕾那樣,不管聰明還是笨拙,我們都要正直、善良,以真實(shí)的一面去對(duì)待別人。
書(shū)就是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,澆灌著我,呵護(hù)著我;書(shū)就是我人生的導(dǎo)師,在我成長(zhǎng)的路上一直指引我方向,陪伴我長(zhǎng)大。多讀書(shū),讀好書(shū),你會(huì)從中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣!
品味書(shū)香作文9
閱讀是冬日里的一縷陽(yáng)光,能使冰冷的心靈倍感溫暖;閱讀是飄蕩在夜空里的一首歌謠,能使孤寂的心靈倍感欣慰;閱讀是沙漠里的一片綠洲,能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。
“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!钡臉(shù)影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn)。“碧玉小家女,來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香!苯纤l(xiāng),繞過(guò)長(zhǎng)橋,淺笑顧盼。“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇!币灰u長(zhǎng)袍,殘陽(yáng)余暉,孑然一人!
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得詳實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書(shū)香中,傳唱千年!
讀書(shū)當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)都忘不了古人隔著千年時(shí)空傳來(lái)的陣陣書(shū)香。唯有深閱讀,才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
從小時(shí)候第一次接觸文字開(kāi)始,書(shū)籍便與我如影隨形。很小的時(shí)候,我讀《唐詩(shī)三百首》,于是和王之渙一起登上鸛雀樓,欣喜地吟誦:“欲窮千里目,更上一層樓!迸c杜甫一起悲傷地感慨:“飄飄何所似,天地一沙鷗。”或是聽(tīng)他溫柔的低語(yǔ):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!痹俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候,我就讀長(zhǎng)短不一的散文,于是便記住了冰心那溫柔的文字,記住了張曉風(fēng)懷鄉(xiāng)的作品。
一本好書(shū),一杯清茶,一張睡椅,幾束午后的陽(yáng)光,安靜地度過(guò)一個(gè)下午。我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)中憂郁的書(shū)香,喜歡書(shū)中輕快的旋侓,喜歡書(shū)如一把有靈性的鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)之門,讓我在書(shū)海里暢快地遨游,同樣喜歡書(shū)如一位老者一樣,為我排憂解難,讓我沐浴在陽(yáng)光下,讓我看清大千世界,讓我自由地飛翔。
品味書(shū)香作文10
我,安靜的坐在書(shū)桌前,輕輕地翻開(kāi)書(shū)扉,一束暖暖的燈光,映在泛著淡淡書(shū)香的書(shū)本上。我細(xì)細(xì)地品一口苦茶,回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……——題記
經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng),悄悄地縮在一個(gè)角落,任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰,冰冰地,涼涼地,似乎還帶著一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書(shū)包里拿出那張淚痕斑斑的試卷,慢慢的,把它撕成碎片,用力地撒向昏黑的天空,就這樣,望著它們靜靜的落在地上,我低下了頭。
突然,一個(gè)熟悉的身影來(lái)帶了我的身邊,隨后,又走了。我苦笑的抬起頭,卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著一本書(shū)《老人與海》。我翻開(kāi)書(shū),上面寫著;獻(xiàn)給我最好的朋友,愿她能再次燦爛的微笑。望著她離去的背影,我欣慰的笑了;氐郊遥倚⌒牡拇蜷_(kāi)書(shū),開(kāi)始了閱讀。漸漸地,我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩……一個(gè)月過(guò)去了,我走在上學(xué)的'路上,抬頭仰望湛藍(lán)的天空,看著路邊的花花草草,聽(tīng)著耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,我自信的笑了。是的,就像書(shū)中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人在連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下,都沒(méi)有喪失自信。
而我,就因?yàn)橐淮涡⌒〉臏y(cè)驗(yàn)就被打敗了嗎?不!我終于明白了:每一杯失敗的苦酒,每一場(chǎng)成功的盛宴,都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!經(jīng)典,教會(huì)我頑強(qiáng)!叭俗顚氋F的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃;臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)!边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,令人久久不能平靜的書(shū)中的一段文字。保爾在出身貧寒,雙目失明,四肢癱瘓的情況下,但他仍然自強(qiáng)不息,堅(jiān)持信念,以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻!經(jīng)典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無(wú)常。經(jīng)典,讓我明白了父母對(duì)子女那永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。經(jīng)典,仍在繼續(xù)……成長(zhǎng)的道路,有淚水,也有歡笑。
時(shí)光木馬飛快的流逝,望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星,我喃喃的說(shuō)道:“誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)……
品味書(shū)香作文11
它雖沒(méi)有玫瑰那般傲氣逼人;
它雖沒(méi)有牡丹那般嬌艷芬芳;
但它那濃郁而淡雅的墨香,卻伴隨著我不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)翱翔!}記
丁冬,丁冬——走上這條寂靜的階梯,一切仿佛都與喧囂隔離開(kāi)來(lái),別有一番自在和風(fēng)韻,仿佛春風(fēng)拂面,又宛如步入神圣之殿,望著眼前這座光明的知識(shí)大門,恍然想起,我已經(jīng)離開(kāi)它太久,太久……
頓時(shí),一股誘人的香味撲鼻而來(lái),濃郁而淡雅,如紗如霧,飄飄渺渺,使我心曠神怡!我疾步走進(jìn)這座神圣之門,來(lái)到我久違的書(shū)架前,認(rèn)真地翻閱著。不時(shí)有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……
我久久佇立著,晃過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)手里拿著一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書(shū)!也是對(duì)我印象最深的一本書(shū)!它讓我認(rèn)識(shí)了一位勇敢,機(jī)智,大度的魯濱遜,此時(shí)他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無(wú)不另人稱奇。因?yàn)檫@決非易事,而他——魯濱遜,卻做到了,我們難道不應(yīng)該敬佩他嗎?
不知不覺(jué)中,我又來(lái)到了另一個(gè)書(shū)架前,隨手拿了一本書(shū),定神細(xì)視,噢,原來(lái)是《安徒生童話集》。那可是我小時(shí)侯最迷戀的書(shū)哇!可小時(shí)侯的我并不是沖著它的精華而讀,而是注重它那美麗的外表,花花綠綠,多好看呀!
如今的我,已不是那個(gè)只注重外表的淘氣小頑童了,如今我又翻開(kāi)了那本讓我如癡如醉的《西游記》,好一個(gè)孫悟空,生性活潑,竟敢大鬧天宮,實(shí)在不凡!還有《三國(guó)演義》,充滿傳奇色彩的諸葛亮,他的聰明才智,常讓我望塵莫及,自嘆不如。他顧大局,識(shí)大體的意識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了集體生活;他那豐富的知識(shí),時(shí)刻提醒我好學(xué)才能上進(jìn)!
并且,我讀書(shū)不再追求情節(jié),霧中看花。如今,我更喜歡朱自清的《背影》,老舍的《散文集》,徐志摩的《詩(shī)集》……那深遠(yuǎn)的意境,優(yōu)美的語(yǔ)言,讓我受益匪淺。
曾經(jīng)的我,一個(gè)幼稚天真的小孩子。如今,我已是一個(gè)品味著書(shū)香漸漸成長(zhǎng)的初中生,那濃郁而又淡雅的清香,永遠(yuǎn)是我心中一道不去的風(fēng)景,時(shí)刻吸引著我不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)翱翔!
品味書(shū)香作文12
竹簡(jiǎn)深處,一字一句鏤刻出書(shū)卷的縷縷清香。
——題記
著名書(shū)法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。讀書(shū)的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾說(shuō)過(guò)要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)’’。書(shū)本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期,有個(gè)年輕人酷愛(ài)讀書(shū),但由于家境貧寒,每每日落西山之時(shí),苦于沒(méi)有油燈而陷入不能讀書(shū)的煩惱。突
然有一天,他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光,從墻壁的小孔間隙中穿過(guò),原來(lái)是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想,用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡,成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來(lái),無(wú)獨(dú)有偶,苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí),也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸,成為“三角床’’。每天只要一翻身,床就會(huì)向一邊傾斜,他也會(huì)突然驚醒,便立刻下床,伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書(shū)籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū),猶如品茗一杯苦茶,需要細(xì)細(xì)地啜飲,細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華,也就會(huì)失去閱讀本來(lái)的魅力。讀書(shū),猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟,能夠在舟中小憩片刻,遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂,靜聽(tīng)流觴曲水的綿延,盡情演繹心靈深處的淡雅書(shū)香。秋月放涼,蕭風(fēng)拂袖,執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中,素胚勾勒出那參天大樹(shù)的蒼翠欲滴,那巍峨山巔的皚皚白雪,那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康,寫意屬于自己的純凈世界之中,靜心思索流淌于書(shū)卷中的爛漫,參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。周恩來(lái)曾立志為中華崛起而讀書(shū),蒲松齡也說(shuō)過(guò)“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良”。但在當(dāng)下,真正能夠做到與書(shū)為友,書(shū)之而癡的人,又有幾個(gè)呢?醉心于書(shū),可以洗滌塵世喧囂的心靈,給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢(mèng),乃之虛無(wú)縹緲,欲然圓夢(mèng),必先苦讀啊。
品味書(shū)香作文13
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睆奈視(huì)識(shí)字以來(lái),書(shū)籍就伴我成長(zhǎng),給我快樂(lè),給我啟示。
書(shū)是我的良師益友。它像一支小舟,總載我遨游知識(shí)的海洋;它像一個(gè)路標(biāo),為我指引方向;它像一縷春風(fēng),撥開(kāi)我幼小的心靈;它還像一滴滴雨露,滋潤(rùn)我干涸的心靈;它更像一把金鑰匙,為我開(kāi)啟通往成功大門的道路……他讓我癡迷、讓我成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋!边@是古人勸勉他人讀書(shū)的一種“套路”,我雖然對(duì)此不以為然,但對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了不少好感。如今,不少閱讀的方式,網(wǎng)上閱讀電子書(shū):既方便有豐富多彩;最傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀也很受歡迎。
每個(gè)人都有選擇閱讀方式的自由。不過(guò),應(yīng)閱讀有益于自己身心的書(shū),有益于自己健康發(fā)展的書(shū);蛟S,這一點(diǎn)許多人都贊同我。
每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人心中都有一座圖書(shū)館,那是我們各自的各自殿堂,如果你愿意潛入浩瀚的墨海,你將會(huì)嗅到書(shū)籍的墨香。
小時(shí)候爸爸總會(huì)定期拿一本文學(xué)著作給我看,還規(guī)定在看完每本書(shū)后要寫心得啟示。剛開(kāi)始會(huì)因?yàn)樾迈r感而認(rèn)真的去閱讀,后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng),看的書(shū)大多都是哲理文學(xué)性的,枯燥無(wú)味,耐心也被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。我開(kāi)始和老爸對(duì)抗,但每次都以失敗告終,只能愿賭服輸?shù)娜ラ喿x,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,老爸也不再管我規(guī)定我讀書(shū)了,他則更多希望我看自己感興趣的書(shū)。我理解爸爸的用心良苦。他無(wú)非是希望我多讀書(shū),開(kāi)闊視野,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。通過(guò)多種方式去閱讀,我倒覺(jué)得這個(gè)與眾不同的“閱讀方式”很有效------看電視。
許多電視劇常常改編或剪割原著,看后總讓人感覺(jué)意猶未盡。所以我總會(huì)去找到原著,把剪割掉的內(nèi)容補(bǔ)上。對(duì)于我喜歡的作品,所有版本的改編我都會(huì)看。比如《西游記》,最早看過(guò)六小齡童主演的,后來(lái)看過(guò)吳亦凡主演的《西游伏妖篇》,最近也在看黃子韜主演的《西游記之愛(ài)你一萬(wàn)年》。因?yàn)槭钦娴南矚g,所以在看過(guò)那么多版本之后,不會(huì)覺(jué)得厭煩。《西游記》的名著我也翻過(guò)許多次,喜歡看孫悟空每次都是怎樣救下師傅唐僧的!后知后覺(jué)中對(duì)悟空、唐僧的理解也從外在走向內(nèi)在。
我會(huì)用我這個(gè)與眾不同的“閱讀方式”去建造我心中的那座圖書(shū)館,那將會(huì)是我的知識(shí)殿堂,我愿意潛入浩瀚的墨海,享受書(shū)籍的墨香。
品味書(shū)香作文14
走進(jìn)那靜謐而又安詳?shù)挠昙,我的心弦卻從未被撥動(dòng)。漫步在那僻靜的小巷,心底也無(wú)一處波瀾。怦然間,我仿佛嗅到了那熟悉的味道,甜甜的,迷人的,沁香的,我的腦海里也在翻尋著,這一令我流連的角色。啊!是書(shū),是書(shū)香吧!內(nèi)心一陣歡喜,熱血也不禁沸騰起來(lái)。我沉醉其中,盡情地享受著這書(shū)中獨(dú)有的墨香。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前一亮——這不是書(shū)店么?原來(lái)我不是在做夢(mèng)啊!真的是書(shū)把我引領(lǐng)到了這樣一個(gè)神圣的、載有靈魂的殿堂里。
我拋開(kāi)了一切,飛一樣地沖進(jìn)書(shū)店。站在書(shū)架旁,來(lái)回尋找著,最終鎖定了朱自清的散文集。翻開(kāi)那藏有墨香的書(shū)頁(yè),我的心弦再次被撥動(dòng)了,譜寫了心中最美的樂(lè)章。
還記得,我是含著淚讀完《背影》那篇文章的。我認(rèn)為那不僅僅是作者在“寫情”,而是在真正“抒情”。我讀著讀著,腦海中回想著父親對(duì)我無(wú)私的愛(ài),于是,我哭了。我想,作者也是噙著淚寫此文的吧。他的淚水不僅打濕了紙張,也打濕了我的眼睛。在《背影》中,我讀出了朱先生兒時(shí)對(duì)沒(méi)有理解父親愛(ài)子之情的追悔,但,我又何嘗不是這樣?整天對(duì)父親不予理睬,甚至還發(fā)脾氣?筛笎(ài)如山,他一次次地包容著我。也正是《背影》,讓我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思,讓我對(duì)父親深沉的愛(ài)有了更深刻的理解。
還有朱自清的《荷塘月色》,它讓我感受到了這不僅僅是一篇文章,更是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà),它雖沒(méi)有墨,沒(méi)有顏料,只有文字,卻勝過(guò)用濃墨重彩在涂染。這不僅僅是畫(huà),更是實(shí)實(shí)在在的天地,讓我們感受到了大自然的愛(ài)與美。
那天,我與書(shū)為伴,至今仍讓我記憶猶新。
是!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我相信,一篇篇精美的文章,一句句動(dòng)人的話語(yǔ)和那一個(gè)個(gè)精湛的字眼,都會(huì)給予我無(wú)窮的力量,讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,讓我不斷地汲取那醉人的書(shū)香。
品味書(shū)香作文15
書(shū),是知識(shí)的沉淀,是智慧的積累。
設(shè)想一下,在溫暖的午后,泡一杯濃茶,捧上一本愛(ài)不釋手的書(shū),坐在椅子上,細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的一字一句。茶香,書(shū)香,飄散在屋里,頓時(shí)心中一陣明朗。
書(shū)中,或是蘊(yùn)含了“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封”的思念之情,或是描繪了“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的美好春景。在書(shū)里,我們能體會(huì)歷史的文明,也能了解現(xiàn)代的文學(xué)。
在書(shū)里,我們能遠(yuǎn)離現(xiàn)在,逃避這個(gè)社會(huì)的壓力和浮躁,享受書(shū)中每一份字句的寧?kù)o與自然。品味書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們仿佛置身仙境,忘記了煩惱,在書(shū)的世界里徜徉;氐浆F(xiàn)實(shí),仿佛心靈受過(guò)了洗禮,靈魂得到了安撫,讓我繼續(xù)輕松地面對(duì)生活。
每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)奈、心煩意亂的時(shí)候,我就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū),那書(shū)中的每個(gè)字,都像是跳躍的音符,隨著淡淡的書(shū)墨香飄出來(lái)。深吸一口氣,那墨香便進(jìn)入鼻腔。那時(shí),我會(huì)覺(jué)得書(shū)香比二月的花還要好聞。在淡淡的書(shū)香中,我會(huì)慢慢反省自我,找回自我,重新開(kāi)始生活。
書(shū),像黑暗時(shí)的一盞明燈,指引我走好人生的路;書(shū),像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;書(shū),像秋日的一陣清風(fēng),拂過(guò)我的臉頰,安慰我的心靈;書(shū),像冬日的一片暖陽(yáng),溫暖著我的心房;書(shū),像暴雨中的一把傘,撐起我的未來(lái)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句耳熟能詳?shù)拿,讓我們真正懂得了讀書(shū)的意義。為了心靈的升華,為了教養(yǎng)的提高,我們更應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。
書(shū),陪我走過(guò)了成長(zhǎng)的路途;書(shū)香,伴我越過(guò)了泥濘。在生命的長(zhǎng)河中,讓我們品味書(shū)香,汲取智慧!
【品味書(shū)香作文】相關(guān)文章: